踢毽子的广播稿
发表时间：2025-05-09踢毽子的广播稿（实用十二篇）。
在广播站锻炼的同学们都知道，广播前都会提前准备好广播稿，广播稿写得漂亮才会有更好的节目效果，怎样写广播稿才更能吸引眼球呢？以下是小编精心整理的踢毽子运动会的广播稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。
踢毽子的广播稿 篇1
深深的.呼吸，等待你的是100米。
相信胜利会属于你们。
但在这征途上，需要你用勇敢的心去面对。
我们在为你加油，你是否听到了我们发自心中的呐喊？
困难和胜利都在向你招手，去呀，快去呀，不要犹豫。
快去击败困难、快去夺取胜利！
相信你会送给我们一个汗水浸湿的微笑！
踢毽子的广播稿 篇2
各位领队、裁判员、运动员，老师们，同学们：
我校第19届学生田径运动会经过紧张激烈的角逐，马上就要胜利闭幕了。借此机会，我谨代表大会组委会对本届运动会的圆满成功和运动员取得的优异成绩表示热烈的祝贺！对为运动会付出辛勤劳动的各位领队、裁判员、运动员、以及全体工作人员表示衷心的感谢！这次田径运动会，在组委会的精心组织下，在全体领队、裁判员、运动员和全体工作人员的共同努力下，开得很成功，很圆满。整个运动会准备充分，组织周密，严明，秩序井然，主题鲜明，充分体现了“团结、拼搏、创新、图强”的主题，赛出了风格，赛出了友谊，赛出了水平。这是一次团结的盛会，振奋的盛会，创新的盛会。运动会期间，裁判员坚持原则，公正裁判；工作人员恪尽职守，认真负责；各位领队精心策划，科学指导；运动员顽强拼搏，奋勇争先，取得了辉煌的战果。这些成绩的'取得，是我校全面贯彻党的教育方针，落实《学校体育工作条例》，认真实施素质教育战略的结果，是我校发扬优良传统，弘扬团结拼搏精神，加强社会主义精神文明建设的体现，是我们大家辛勤汗水的结晶。这次运动会的圆满成功，为我校体育工作的发展谱写了新的篇章。
老师们，同学们，“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”。在今后学校全面发展的征途上，我们肩负的历史使命更光荣神圣，面临的任务更艰巨。让我们以这次运动会为新的起点，进一步发扬团结拼搏，奋力争先的精神，全面贯彻落实党的教育方针，培养更多德、智、体、美、劳等方面全面发展的新型人才，为我校今年顺利完成合格学校验收，打下坚实的基础。谢谢大家！
踢毽子的广播稿 篇3
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家早上好！今天国旗下讲话的主题是《心理健康教育》。
今天主要向大家谈谈怎样保持稳定愉快的情绪。笼统地讲要注意以下三点：
一、用理智调节情绪。
一个人能否保持清醒、冷静的头脑，用理智来控制支配自己的情绪，这是心理健康与否的重要标志。从心理学角度看，人们许多不愉快的情绪，多是“自寻烦恼”的结果。我们一定要正视现实，全面地多角度地看待问题，保持开阔的胸怀和乐观开朗的性格。
二、要树立远大的志向。
心理健康的青少年，有高尚的志向理想，有远大的奋斗目标。他们把““天下兴亡、匹夫有责”作为个人生命的整体认识和根本态度，因而不计较个人得失，名利大小，不会因为遇到一件小事，就悲观失望或高兴得发狂。他们能让自己的情绪按照正常的轨道前进、发展。
三、要正确对待成功与失败。
例如，刚刚结束的期中考试，有的同学喜悦，有的同学懊悔，有的同学通过这次考试树立了信心，有的同学去丧失了勇气，诚然，分数很重要，但你现在是否想过更为重要的是如何正确对待成功与失败，建立起良好的心理情绪。
一次考试的成功与失败，只能反映你以前的学习情况，但不能代表和决定你的将来。每个人几乎都会经历失败的痛苦，都会感到过己不如人的沮丧，但我们谁也不愿把悔恨旧梦重温，谁也不能让时光倒流，如果你一味沉溺于过去失败的痛苦之中，那么错过的不仅是昨天的时光，还会是今天的机会。当然，取得一点成绩，也不要沾沾自喜，满足现状，只有继续努力，才会取得更大成功，总之，只有正确对待过去，既不要被眼前的.成功所困扰，也不要被暂时的失败所屈服，要重整旗鼓，轻装上阵，积极的投入到紧张的学习中去，这才是良好的心理情绪所必需的。
同学们，国外有句格言：“我是我心灵的主宰”。衷心祝愿同学们掌握好自我情绪之舵，乘风破浪，在学习和将来的工作中做出不平凡的业绩！
谢谢！
踢毽子的广播稿 篇4
走近赛场，学校各级领导端坐主席台观看比赛。43个班级观赛方阵整齐罗列，摇旗呐喊。近百名班主任和老师各司其职，他们是运动会有序进行，公平竞争的关键。516名运动员或摩拳擦掌，蓄势待发；或箭已离弦，直刺重点；或满脸笑容，洋溢着幸福的.喜悦；又或一脸沮丧，却又浑身是劲，一百个不服气。运动场成了师生创造自我，见证奇迹的欢乐海洋。
本届运动会xx月18日8时隆重开幕，会期两天。我们相信，通过这次盛会将诞生许多优秀选手，推动学生体育学习，促进学校体育工作。通过这次集会洗礼更能培养师生的集体荣誉感，团结合作意识，民族团结精神，有利于个人发展和班级、学校管理。
踢毽子的广播稿 篇5
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家早上好，今天我国旗下发言的题目是《阳光心理 健康人生》。
在奥运赛场，世界高手云集，竞争特别激烈，由于心理的作用，导致了比赛过程中的各种戏剧花絮，不仅令比赛更加扣人心弦，也令我们回味无穷、感慨万千。北京奥运会男子50米步枪决赛中，射击运动员埃蒙斯在前9枪一路领先的大好形势下，最后一枪仅仅打出4.4环，使得心理素质稳定的中国运动员邱健意外夺冠。可以说，雅典噩运已经成了埃蒙斯心中的魔障，这一次北京奥运会，它在最后时刻又把金牌拱手相让。不是输在射击技能实力上，而是输在关键时刻的心态上。由此可见，良好健康的`心理是多么的重要!
联合国世界卫生组织提出过一个响亮的口号：健康的一半是心理健康!并解释说：健康不仅是指一个人没有疾病，而且是指一个人有良好的身体和精神以及社会的适应状态。心理是否健康，小而言之，影响着一场考试的得失，影响着一场比赛的胜负;大而言之，影响着我们的工作、学习和生活。那么，我们怎样才能拥有健康的心理呢?
首先，正确认识自己，不要自卑，不要自负，要自信，相信自己。天生我材必有用，每个人都有自己的优点。要正确面对挫折或失败，相信失败是成功之母。
其次，正确与人交往，建立和谐的人际关系。良好的人际关来源于对别人的尊重。多尊重别人，多体谅别人，多听取老师、父母、同学的意见，良药苦口利于病，忠言逆耳利于行，经常真诚地对人微笑，传递快乐!享受快乐!
再次，要情绪稳定，性格开朗。养成热爱生活、积极向上的生活态度，要树立远大的理想和信念，科学地安排好每天的学习、锻炼、休息时间，使生活有规律。
同学们，健康是一种积累，心灵的健康不会从天而降，它需要锻炼，需要在困难面前经受无数次的洗礼。它需要我们不断努力，在学习上积极进取，勇攀高峰，在生活中，尊重他人，互帮互助。让我们从现在开始呵护自己的心灵，调整自己的心态，做一个身心健康的好学生。
踢毽子的广播稿 篇6
老师们，同学们：
早上好！
今天，校园里洋溢着欢乐的气氛，操场上飞扬着的生命活力！在“六一”节即将来临之际，我们xx小学20xx年度田径运动会开幕了！首先，请允许我代表学校向全体运动员、裁判员以及所有的工作人员致以亲切的问候，对本次运动会的胜利开幕表示热烈的祝贺！
我校自前年开展“大课间”、去年开展“体育艺术2+1项目训练”以来，每天下午，全校师生都有时间在操场上运动，开展了球类、游戏、跳绳、踢毽子、联合器械等丰富多彩的室外体育活动，大家走出了教室，走到了操场上来，呼吸着新鲜的空气，沐浴着和煦的阳光，在丰富多彩的体育活动中增强了体质，愉悦了身心。本次运动会以“走进操场、追逐阳光、走向健康、拥抱希望”为主题，也就是希望全校师生继续在运动中感受体育的魅力，体会运动的`快乐，增进身心健康。
本次运动会内容丰富，项目众多，既有学生跑步的径赛，又有和的田赛，希望同学们能在本次运动会上展现出团结进取，蓬勃向上的精神风貌，在赛场上做文明的运动员，在赛场外做文明的观众。同时，也希望全体运动员能以高昂的斗志和顽强的精神，积极参赛，赛出风格、赛出成绩，为集体争光；希望全体裁判员和工作人员做到公平、公正，以细致的工作为运动会做好服务，维护赛场纪律，保证赛场安全，让赛场成为师生情感互通的一个场所，让运动会成为别样的和谐的课堂。
最后，预祝我校本次田径运动会取得圆满成功！
谢谢大家！
踢毽子的广播稿 篇7
亲爱的同学们：
大家好！
今天，我想和大家谈谈关于勤奋努力和实现梦想的话题。
每个人都有自己的梦想，想要成为一名科学家、医生、老师或者运动员。但是，实现梦想并不是一件容易的事情，需要我们付出努力和汗水。
我们要勤奋学习，不断提高自己的知识和技能。每天按时完成作业，认真听讲，积极思考。同时，我们还要培养自己的兴趣爱好，多参加课外活动，锻炼自己的能力和素质。
当我们遇到困难时，不要轻易放弃，要勇敢面对，坚持不懈。只要我们付出足够的.努力，就一定能够实现自己的梦想。
同学们，勤奋努力是实现梦想的必经之路。让我们一起努力，为自己的梦想而奋斗！
感谢大家的聆听，我们下期再见！
踢毽子的广播稿 篇8
各位听众：
红领巾是少先队员的标志，每个少先队员不仅要佩戴红领巾，而且要用自己的行为保持红领巾的荣誉，并为红领巾不断增光添彩。
刚上小学时，看着高年级的大哥哥、大姐姐戴着红领巾，我就十分羡慕，从那时起，我就天天想着可以戴上红领巾，王老师说：“红领巾是五星红旗的一角，五星红旗是由革命烈士的鲜血染红的，为了我们的祖国的胜利不知牺牲了多少革命先辈，我们一定要好好的爱护它，也只有学习好，表现好的同学
才能戴上红领巾。”于是我就下定决心，好好学习，天天向上，一定要得到红领巾，做个优秀的.少先队员。
在一年级下半学期的时候，我获得了它，成为一名光荣的少先队员。我清楚地记得那天早上，我们排着整齐的队伍站在国旗下，一位高年级的大哥哥为我戴上了鲜艳的红领巾，我虔诚地将右手握拳高举过头顶，大声地呼号：“时刻准着……”胸前的红领巾在阳光下飘动，我感觉非常地自豪。虽然我还不懂什么是“为共产主义事业而奋斗”但这种情感、这种光荣、这种深切的经历和鼓舞将使我永记心间，终生难忘。
在以后的每个日子里，我都佩戴着干净的红领巾。在我的心中已不仅仅只是一条红领巾，而是一支火炬、一盏明灯鼓舞着我一路前进，我对自己有信心，相信在不久的将来，在红领巾的鼓舞下，在我自己的努力下，我一定会焕发出夺目的光彩。
我爱红领巾！我爱少先队！我爱我们伟大的祖国！
踢毽子的广播稿 篇9
是谁说过，
鲜花与掌声只属于成功者。
这只是因为，
坚持就是胜利。
或许，鼓励的`话说了太多太多。
但，这掌声发自我们内心。
这鲜花是我们为你送上的最好的礼物！
请记住，
我们永远为你喝彩。
踢毽子的广播稿 篇10
亲爱的同学们：995563.Com
大家好！
今天，我想和大家分享一些安全知识。
在学校，我们要遵守校规校纪，不随便攀爬窗户和栏杆，不在走廊上奔跑打闹。这样，我们才能确保自己和他人的安全。
放学回家的.路上，我们要走人行道，不要横穿马路，更不要和车辆抢道。过马路时，一定要看红绿灯，确保安全再通行。
在家里，我们要注意用电安全，不乱摸插座和电线。遇到陌生人敲门，不要随便开门，要先问清楚是谁。
同学们，安全无小事，我们一定要牢记这些安全知识，保护自己，也保护他人。
感谢大家的收听，我们下次再见！
踢毽子的广播稿 篇11
⑴比赛用毽子自备（大花毽，高度21厘米—23厘米，重量20克—22克），比赛场地为长5米、宽5米的平整地面。
⑵男子、女子单人踢毽：比赛时间为1分钟，取有效踢毽子的.累加次数作为运动员本人的成绩，次数多者名次列前，次数相同以失误次数少者名次列前，再相同则成绩并列。比赛中途毽子落地，可继续比赛，然后接着计数。在有效比赛场地内，运动员用膝盖以下部位击毽子。同一个部位不能连续击毽，可重复击毽，但必须在其它两个及以上部位轮流击毽后方可再击毽。毽子踢起的高度超过毽子本身的高度为一次有效次数，否则将算作失误，但仍可继续踢。
⑶双人毽子对踢：比赛时间为3分钟，比赛时，两名运动员各自持毽，听到发令后，将毽相互踢向对方，再由对方踢回，双方运动员成功接踢毽视为成功一次。如此重复进行，计两人对踢成功次数，次数多者名次列前，次数相同以失误次数少者名次列前，再相同则成绩并列。运动员自己可连踢调整，但不计数。出场地外踢毽（包括踩线）视为失误。如中途失误，可重新开始，累计计数。不足二人对踢一轮不计数。
⑷三人毽子轮踢：比赛时间为3分钟，比赛时，由1号队员持毽，听到发令后，1号队员将毽踢向2号队员，2号队员踢向3号队员，3号队员踢向1号队员，1号队员成功接踢毽视为轮踢成功一次。如此重复进行，计三人轮踢成功次数，次数多者名次列前，次数相同以失误次数少者名次列前，再相同则成绩并列。必须按顺序踢毽，可自己连踢调整，但不计数。出场地外踢毽（包括踩线）视为失误。如中途失误，必须从1号队员重新开始，不足三人轮踢不计数。
⑸当出现以下任一种情况时所踢的毽子为无效次数：膝关节以上的任何部位接触，过渡毽子，用手来击打接毽子，毽子在有效区域外，支撑脚部分或全部在有效区域外。故意用手多次接毽子，将被判罚弃权。
⑹以上项目各比赛均一次完成，录取前八名。如比赛成绩次数一样，失误少者名次列前。如仍相同，名次并列，下一名次空缺。
踢毽子的广播稿 篇12
同学们：
期中考试过后，不少同学只是看看考卷分数就了事，也不分析自己考试情况。看到分数高，成绩好，有的心里美滋滋的，很满足；有的沾沾自喜，心花恕放；有的则趾高气扬，非常得意。孰不知，一个学生在一次考试中分数再高，成绩再好，也只是一个小胜。我们还要走出很远，我们还要不断成长成熟，走向人生成功，取得大胜。
我们的先贤说：小胜靠智，大胜靠德。
智者，智慧，才能也。古人云，知人者智，自知者明。一个人要对自己有一个真正的了解，才能不断前进，进步，所以孔子曰："吾日三省吾身"，就是要我们做到这一点。
自知不是一件容易的事，而要达到明的程度更不容易。我们的同学要了解自己，就要从一件件小事入手。比如，期中考试或者月考结束了，考的好与不好，胜与败都是平常事。就是考得好，分数高，也是小胜一桩，不要自鸣得意；考差了的同学也不是一无是处，同样有自己的长处与优势，无需悲观失望。考得好的同学并不是十全十美，在分数高，成绩好的后面，取得小胜的同学还可以发现自己在学科方面的不足与弱点，还可以看到自己的短处与劣势。所以不要盲目骄傲与自满。
新时代的中学生，仅仅知道自己姓什么名谁，读了几年书，学历如何，得了多少分，在班上排第几，是远远不够的。还必须看到自己的短处与弱点，知道自己知识结构的缺陷与不足，与优秀同学的'差距，特别是未来竞争中自己的地位如何。
德，道德，德行之谓也。德是一种境界，德是一种追求；德也是一种力量，是一种震慑邪恶，净化环境，纯洁思维，吸纳知识的动力。德能使自己内功强劲，不断成长进步，走向成熟，取得人生的成功，无往而不胜。所以，大胜靠德。一个人的人生成功是与他的德行养成成正比的。一个学生要健康成长，必须注意自己的道德修养，必须把自己的道德修养搞得扎扎实实。
朱熹说："义，天理之所宜"。用我们现在的话说，可有两种意思：一是从小处理解情谊，恩谊，人要有情有意，不能忘恩负义。二是从大处讲，是"正义"，是"人之正路，是天理之所容"。要公道正派，清正廉洁，扶危济困。而不能损人利已，巧取豪夺，伤天害理。
德，是总说，是高度浓缩之点晴，是品行的精髓。细化起来，有行事的品德，做人的道德，社会的公德。各行各业也都有其道德规范，道德遵循，而这些职业道德，都源于中国的传统文化精髓。师有师德，医有医德，官有官德，商有商德，但万变不离其宗。
大胜靠德，一定要以德润身。中国人民的优秀道德。一直传承至今，中华美德光芒四射。尤其在今天，人们更重视从小培养青少年学生的高尚品德。青少年学生便要从小做起，多学习，多涵养，以优秀的文化，公认的美德去 润身，充实自己，健康茁壮地成长，稳稳立于不败之地。
-
欲了解踢毽子的广播稿网的更多内容，可以访问：踢毽子的广播稿