罚款的事作文

发表时间：2025-05-09

罚款的事作文（经典十二篇）。

在平平淡淡的日常中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。写起作文来就毫无头绪？以下是小编整理的罚款的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

罚款的事作文篇1

童年时有许多让我高兴的事，也有许多让我难过的事。我是一个感情丰富的人，一些鸡毛蒜皮的事也能让我哭。其中有一件伤心的事却深深地印在我的脑海里，使我至今后悔不已。

记得开学不久，刚刚选好班干部，我被当选为学习委员。一天，老师不在教室，教室里闹哄哄的。调皮捣蛋的周燕兵坐在我后面，他无缘无故就叫我谢狗花。

当时我忍气吞声，当耳边风没去理会他。没想到他居然三番四次的.骂我谢狗花。我心中的怒火就燃烧起来。

心想：是可忍，孰不可忍。不治治他，他会当我是病猫，还会变本加厉。想到这里就跟他吵起来，接着就互相扔起书来。同学们都像看表演似的，无动于衷。我和周燕兵越吵越起劲，最后，大家都两败俱伤。

过了一会儿老师来了，一进教室就问：“谁打架了，站起来！”我面红耳赤地站了起来，周燕兵也跟着站起来。老师问：“为什么打架”。我非常生气地说：“老师，他总叫我谢狗花”。老师就问：“他叫你谢狗花，你就是谢狗花吗？你身为班干部，能以错对错吗？动粗动武能解决一切吗？你这个样子怎么带好这个班呢？”

我听了，满脸惭愧，真是无地自容，后悔极了。后悔自己太冲动，与别人一般见识。后悔自己为什么要动武，不想其它办法：找老师、找学校解决。如果人人都像我这样动不动就用武，那天下有太平吗？唉！自己怎么这么糊涂呢？

罚款的事作文篇2

不久刚看见一跳新闻，来自黄山黄家柄实验中学的一名高三女生在网上吐露她遭受了同班的三名男生下“药”，并被威胁如果披露出去就用“砒霜”毒死他的恐怖经历。然而，对这件事情的后续处理，而学校的学生乃至当地的一些网民对于此案的态度看法，则更加让人毛骨悚然。更重要的，在我们国家，这名女生的遭遇，不过是冰山一角罢了。

这不禁让我觉得难以置信，也许生活的不过是个并不发达的地方，所在的中学虽说不是很好，但是却好像并没有这种事情的发生，尽管打架斗殴的行为从不匮乏，但是校园霸凌现象似乎是没有发生的。当然，这或许与我一向的性格有关，周围的事情向来是没有途径传递到我的耳朵中的。所以，一直感觉，那种欺负侮辱别人，校园欺凌现象一向是发生在小说中或者日漫韩剧中人们想象出来的事情罢了。现实生活中怎么会发生这种事情的呢？

更让人感到不可思议的事情是，最后那三名下药的男生，由于受害者并没有出现任何不良反应，甚至不了解保存物证，结果在我国现行法的规定下，三名男生的行为因为没有造成任何恶果，所以成功逃脱了法律的制裁，最后竟然得到了当地警方的祝福，祝这些涉事学生在高考中国取得优异的成绩。看到这里，我不禁感到疑问不解，那三位学生的恶果真的没有造成严重的恶果吗？尽管，现实中，那名女生身体确实没有受到损害，但是有时候精神上的伤害更加的让人难以痊愈。更严重的精神创伤却直接忽略，他们都没有考虑到那位少女的心理。

但是终究还是以私了的结果结束了，若真就如此终结那顶多受到几句吐槽，或许也就过去了，然而，大量的当地网友以及学校的'学生却对那一名女生进行了征讨，怪她没事找事，抹黑了学校，抹黑了那一个地方。明明是受害者却受尽谩骂！只能感到无比的心寒与恐惧。他们的善恶观人生观价值观呢？若是这样，那受到欺负却要忍气吞声，去告状却要被骂多事，这是什么道理？有一种“站着说话不腰疼的感觉”。若是自身或亲人成为受害者，那恐怕就是与这截然不同的说法了吧。

难以想象，中国之大，这样的事情还有多少？未成年人保护法的设定的初衷绝对不是包庇他们，绝对不是看到如今的那些施暴者打着“法律不能惩罚我得保护我的”名号来为非作歹的工具。

噫嘘唏，学校霸凌现象的确应该引起重视了。

罚款的事作文篇3

近几年，不少学校地区总是能够出现“校园欺凌”事件，不论是高年级与低年级还是各年级自己之间，校园斗殴事件总是能够不断发生，严重者甚至出现了在校园内部拉帮结派的行为。

类似于这样校园中拉帮结派的行为在我国西部的一些偏远地区表现得尤为明显。校园，本应该是学生学习成长的地方，不应该成为学生斗殴的场所。拉帮结派，打架斗殴，虽然是学生的不对，但是全部的责任并不在于学生，学校的`管理也应该加强，作为管理者，学校不应该仅仅是传授学生知识，也有责任教育学生应该如何和他人友好相处，对于屡教不改的学生，应该采取怎样的手段。

与此同时，家庭亲情教育也应该重视，作为家长，有必要也有责任去约束规范自己孩子的行为，不能够任由自己的孩子想做什么就做什么，当孩子做了不正确的事情，家长必须去管教，如果不及时管教，很有可能会酿成大错。

学生阶段是我们每个人都要经历的一个阶段，我们都希望这个阶段是美好的，而不是被校园欺凌这样的事情摸上阴影，校园江湖，是应该管一管了。

罚款的事作文篇4

“我们的教育，不仅仅是教你们学知识，还要教你们做个好人。”班会上马校长这样说道。对啊，学校就是一个让学子进步、完善和发展的地方，它将一切坏念头扼杀在萌芽阶段。读书以明理，明理方可成人。

这次班会围绕“拒绝校园霸凌，做品学兼优学生”展开。班会中几段学生打架斗殴、欺凌弱小的校园霸凌事件视频，使观看的我内心受到极大的震撼。平日里念着文明友善的莘莘学子竟也成了对他人恶语相向、棍棒相加的人。如法制副校长谢所长说，13亿人，安康280多万，我们彼此相遇，并将同窗3年是多大的缘分，平常同学之间的一些小摩擦，我们该用宽容的心态去对待，毕竟有的人、有的事都要我们去珍惜。再者，这样的青涩年华，我们要对自己的人生负责。

“花有重开日，人无再少年。”逝去的日子就不会重来，而做过的决定也不会轻易更改。若有天我们成了施暴者，即使发肤无损伤，心理留下的阴影将是无法抹去的，是父母给予我们生命，为何又要再做些令他们操劳费心的事。即便不是很优秀，不闯祸惹事就挺好。同样是不友善待人，不处理好人际关系，成为受害者也是有可能的。而心灵与肢体的创伤想要彻底消去，终究是困难的，血肉源于父母，无论伤害或深或浅，都会给父母带来苦楚与懊恼。其三，站在衡量个人健康的角度来说，道德健全是其中很重要的一项，若因小事就与人争执不下，又何谈大度与宽容。嫉妒他人植下祸根的种子，又怎样前往光明的方向。整日纠结于利益名誉，人性本善也终将被摧毁。

拒霸凌之门外，品学固优也。

在变坏之前做个好人，为自己，为父母，为他人。

罚款的事作文篇5

校园，本该是我们快乐学习的净土，可是因为这几年校园暴力无情的侵入，这片净土遭到了大幅破坏。抽烟、喝酒、打架这类事情已经屡见不鲜，甚至还有学生触犯法律的底线。打人者不听劝阻，被打者忍气吞声，最后事情将会越来越严重。今天呢，我就和大家探讨一下如何远离校园暴力的灾难。

知己知彼才能百战百胜，欲远离校园暴力，应了解校园暴力。校园暴力又称校园欺凌，它是发生在校园内、学生上学或放学途中、学校的教育活动中，由老师、同学或校外人员蓄意滥用语言、躯体力量、网络、器械等，针对师生的生理、心理、名誉、权利、财产等实施的达到某种程度的侵害行为。它多发生于中小学。

了解了校园暴力后，我们就要知道怎样与它抗衡了。鄙人浏览了一些过去的校园暴力事件后，发现了几个共同的问题点。其中一个就是被欺凌者忍气吞声，不告诉成年人——父母或老师。这个问题是很严重的，因为你不告诉别人，欺凌者就会认为你好欺负，以后会“多多照顾”你。有些被欺凌者是因为欺凌者的恐吓才不敢相告的。其实，欺凌者的恐吓并不能对你造成实质性的危害，如果你向成年人说了，他们会保护好你的。所以，如果被欺凌，一定不要忍气吞声。

还有一点就是欺凌者不知错。有一些欺凌者因为低年级时被欺凌，到高年级后就认为：别人欺负我，我为什么不能欺负别人？他们就抱着这样的心态欺凌别人，殊不知到最后终会受到法律的制裁。

校园暴力似洪水猛兽，千万不可靠近。我们不要做被欺凌的.羊，也不要做欺凌别人的狼。今天我们为拒绝校园暴力尽一份责，明天我们就会获得一个和谐的校园。

罚款的事作文篇6

快要毕业了，原以为下去的日子应该会很好，可没想到今天……

做早操了，我们班早早就下到了操场上排好队。我心想：今天是六（2）班的同学做督导队队长，可要小心了。提到这件事我就来气！不知道他们班是嫉妒，还是什么，每个星期二我们班总挨扣分！我怀疑这是督导队员不公正，可我又敢说些什么呢？不是我袒护我们班，确实，我们班有时候有点调皮。可是不应该每个星期二都挨扣几分吧！~今天，我终于找出了原因！

广播开始了，同学们开始做起操来。这时我听到后面的六（2）班班主任梁老师和五（2）班副班主任白老师嘀咕着什么，我也没太在意。可她们嘀咕完后，竟然瞟了我们班一眼，梁老师还说：“就是哦！~那三个那么懒的！”我顺着她们的眼神往前看，原来是莫启、韦增球和农海峰做操懒洋洋的，我也有点脸红，但我们班韦老师过来提醒后，他们已经改过来了啊！没想到梁老师和白老师竟叫他们班今天值日的督导队员说：“到六（1）那里去盯住那三个人！~一个做不好！直接扣他们班分！”我快要气死了！~老师也不能这么当的啊！她们说完，有一个督导队员竟饶过我们班中间，走到哪里就盯到哪里！气死我了！~我承认我也有点袒护我们班的意思在里面。但确实是啊！~凭什么督导队员从开始到结束都一直在看住我们啊！~做不好的.人很多，为什么就偏偏扣我们班的分啊！~早操做完了，果然，我们班挨扣了0。2分，虽然只是0。2分，但可能只因为这0。2分，我们班就和这个星期的流动红旗无缘啊！

我真为这两个老师感到羞耻！以后如果我当老师，我绝对不会这样！

罚款的事作文篇7

近几年，不少学校地区总是能出现“校园欺凌”事件，不论是高年级与低年级还是各年级自身之间，校园斗殴事件总是能不断发生，严重者甚至出现了在校园内部拉帮结派的行为。

类似于这样校园中拉帮结派的行为在我国西部的一些偏远地区表现得尤为明显。校园，本应该是学生学习成长的地方，不应该成为学生斗殴的.场所。拉帮结派，打架斗殴，虽然是学生的不对，但全部的责任并不在于学生，学校的管理也应该加强，作为管理者，学校不应该仅仅是传授学生知识，也有责任教育学生应该如何和他人友好相处，对于屡教不改的学生，应该采取怎样的手段。

与此同时，家庭亲情教育也应该重视，作为家长，有必要也有责任去约束规范自身孩子的行为，不能任由自身的孩子想做什么就做什么，当孩子做了不正确的事情，家长必须去管教，如果不及时管教，很有可能会酿成大错。

学生阶段是我们每个人都要经历的一个阶段，我们都希望这个阶段是美好的，而不是被校园欺凌这样的事情摸上阴影，校园江湖，是应该管一管了。

罚款的事作文篇8

在最近，我们所在的城市——濮阳市，发生了一件惹人气愤的事情，也给现在的我们造成了极大的一次恐惧！这是一次暴力的校园欺凌！

这是发生在一高的一起事件，濮阳市一高，这是令我们全濮阳人民都赞不绝口的一所高中，不过再好的学校中还是会有一些带有着“不良风气”的学生！

我见过有学生因为一些矛盾在大庭广众之下公然打架的，不过，我并没有见过在私底下纠集着“同伙“在学校中殴打一名学生，前几天我算是在手机中见到了！

在前几天，一条十分钟二十四秒的视频在疯传，虽然说只有十分钟，但足以让人心惊胆战！

有三个高一学生，对一名学生拳打脚踢，扇的耳光得有二十多掌，踢了得有四十多脚，让人不禁血脉喷张，因为下手真的太狠了，还一脚将被打者的`头踢到了柱子中，“当”的一声，听着就揪心！最后，竟还要被打者下跪道歉！人们生来就平等，哪有什么高低卑贵之分？那难道死亡来临，自以为“高贵”的人难道还可以让死神“融通”一下？不存在的。那为什么施暴者还趾高气扬的让下跪者道歉？真不是个东西！施暴者虽然有最大错误，那被打者呢？如果被打者不去接触那些不伦不类的人，事情也许不会这样，但接触了，有的时候稍微惹一下，就会引火上身！

我们一定要学习好学生，不和坏学生过多接触，不被欺凌，也不欺凌他人！

罚款的事作文篇9

美好的“六一”，我的最爱“乐高”，这俩组合在一块儿，居然等于后悔？

那天，我去“乐高专卖店”开开心心地去挑了一个礼物。结果回家拆开一看，简直太简单了，而且跟我以前的乐高放在一起完全配不上套。

为什么我会选偏偏这款乐高呢？我到店以后先看了看宣传单，挑了一个我觉得最好看的一款，那炫酷的颜色，那流线型的造型，关键是还特别大，这回够拼了，我紧紧地抱着它不撒手了，幻想着回家酣畅淋漓地组装它。妈妈看我这么快就打定了注意，还好心提醒我：“这还这么多种，你难道不再考虑下嘛！你可以比较下哦。”

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我一副非它不可的样子，冲着妈妈比划了下，坚定的眼神示意妈妈就这个了。出了店门，妈妈还慎重地拦住我：“这可是你今年的六一礼物，确定就选它了吗，这个到时候可不能退换的哦！”“妈妈，你这就是纠结症，我可对它是一见钟情，就非它莫属啦！”我特别开心地答道。“好好好，我这不是怕你被它精致的包装所迷惑，没仔细看介绍嘛！”“放心……”

我兴奋地带着礼物回家了。回到家之后，我迫不及待地打开包装，开始拆装。发现这款产品虽然很大一盒，但是一会儿就拼完了。拼好之后，我把它放到我的“乐高城市”里，结果发现它和我的城市完全不匹配。因为它不是客机，而是未来的战斗机。而我的'“乐高城市”是一座现代的城市，并不是未来的城市。我撅着嘴，嘴巴都能挂油壶了，眉头蹙在一起了，心里后悔极了。为啥当时那么冲动？不多听听妈妈的建议呢？

这件事告诉我了两个道理：一个是买东西要谨慎选择，不要觉得很好看就买，更不要“以貌取物”！并且我也认清了一个现实，就是世界上没有后悔药！

罚款的事作文篇10

孟子曰：“不以规矩，不能成方圆。”在我们生活中，规则无处不在。家庭生活中有卫生习惯，礼貌要求，作息制度等等的规则，而社会中也有各种各样的规则。规则时时刻刻影响着我们的生活。

有一个英国的女孩，她叫史密斯。她在吃午餐时将一根薯条喂给鸽子，但被工作人员以乱抛垃圾为由开了罚单。这位女孩拒付罚款，但过了几个月却收到法院的传唤信，要求她接受罚款，这位女孩因为一个善举而被罚。

生活中处处有规则。如果世界上没有法律来约束人们的行为，那么世界将会变成什么样？对于史密斯喂薯条给鸽子的行为，它可能触犯了规则。人们常常在动物园或一些景点都可以看到警示牌。在动物园里经常看到不要给动物喂东西的牌子。但人们常常不在意，经常把东西喂给动物们，不管这些东西健不健康。但是你们知道吗？其实这些就是规则，这些警示牌常常出现在我们的视线中，其实在潜移默化中，它让我们要学会遵守规则。

每个人都应该遵守规则。伟大的.无产阶级革命家列宁虽然工作繁忙，但十分注意遵守公共秩序。有一次，列宁处理了很多日常事务，当他休息的时候，他用手摸了一下头发，觉得头发太长了，决定去理发。当时，理发室只有两个理发师，很多人坐着排队，等候理发。排队理发的同志们知道列宁日理万机，时间宝贵。于是争着请列宁先理发。可是列宁微笑着对大家说：“谢谢同志们的好意，不过这样做是不对的，每个人都应该遵守公共秩序，按照先后次序理发。”他说完后，耐心等待理发了。

对于列宁理发这一事件，发现列宁是一个遵守规则的人。反观来看，史密斯自认为的一个善举却遭到法律的处罚。史密斯的善举其实不一定是好的，因为她违反了生活中的规则。这两件事情都教育我们：要遵守规则，不能违反规则。

生活中处处有规则。规则像一张无形的网，时时刻刻地规范着我们的生活。人们都应该养成遵守规则的习惯，我们的社会才能变得更加井然有序，我们的生活才能变得更加和谐美好。

罚款的事作文篇11

我们的生活中有星星一样多的事情，有无数的事情，但也有一些我们永远不会忘记的事情，至今记忆犹新。

那天我正走回家。突然一个苍老的声音在我耳边响起：“谁买柿子，谁买柿子！”为了成名，我看到一个头发花白的老女人在叫卖。看看她卖的柿子。它们都又大又圆。他们真的很可爱。这时，一个时髦的女人带着一个小女孩走过摊位。小女孩看到柿子，对女人说：“妈妈，我想吃柿子。”看到有人要买柿子，老奶奶立刻俯下身子问：“你要买柿子吗？”很甜。"她的眼里充满了期待，她熟练地打开了一个塑料袋."听着。”女人漫不经心的看了她一眼，伸手拿了个柿子说，“我试试。”说完又大口大口地吃了起来。

女人身边的.小女孩看着妈妈吃柿子，就说：“妈妈，我也想吃。”女人从地摊上摘了一个柿子给了孩子。老奶奶着急了，说：“你怎么还吃？”女人漫不经心地说，“就这一个。会发生什么？“你是说这很有钱？”吃了一会儿，女人把嚼过的柿子剩了一大半，说：“还没熟，别买，走吧。”但是孩子说：“妈妈，熟了，但是很甜。”女人突然红了脸，狠狠地看了孩子一眼，抱起她就走了，只留下了老女人。她看着母女俩的背影，然后深深叹了口气：“唉，现在的人都是贪小便宜，不放过我这种老太婆……”这件事让人很生气。你想想，如果大家都像那个女的，摊主能怎么办？只能尝一个，不仅尝了两个，还没买。如果柿子真的不熟，你是对的，但是听听孩子怎么说。孩子乱说，一定是你贪小便宜。

现在想想就很生气，而且会一直记在心里，时刻提醒自己和别人：千万不要做什么无知自私的事！真的希望这种又气又尴尬的事情在社会上不要再发生了！