家庭教育工作总结汇报怎么写(6篇)。

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家庭教育工作总结汇报怎么写 篇1

家庭教育作为社会教育的重要组成部分，是学校教育的前奏和延伸。近几年来，我校以“三个代表”重要思想为指导，积极贯彻实施《家庭教育工作“十五”计划》，立足家庭学校，建立健全组织网络，广泛宣传，深度发动，全校家庭教育水平有了新的提高，现对近期工作总结如下：

一、加强领导，健全网络，家教组织水平有了新提高。

家庭教育同其它工作一样，领导重视的程度决定着工作的力度。领导重视是搞好家庭教育工作的总开关，这个闸门不开启，要抓好家教工作，就是一句空话。在家教组织工作中我校抓好以下几点：

1、提高认识，增强做好家教工作责任心。我校一班人通过认真学习、研究，充分认识到家庭是一个人成长的起点，是孩子接受教育的第一所学校，父母是孩子的第一任教师。家庭教育是人类一切教育的基础，直接影响着孩子今后一生的成长。做好家教工作是提高全民素质的一项重要战略措施，是推进我校教育整体水平的基础性工作。基于以上认识，定期向党政主要领导汇报工作，争取领导对家教工作的关心与支持。

2、建立健全机构，形成了布局合理的家教网络。我校成立了家教工作领导小组，组长由分管校长担任，具体实施家教“十五”计划，基本上形成了布局合理的家庭教育网络。

3、建立完善考核制度，形成了有效的激励体系。在工作中，我校按照年初的家教计划，有针对性制定考评制度，如：家庭教育工作制度，检查汇报制度，评比表彰制度，监测评估制度等，基本做到年初有计划，季度有小结，年终有总结，家教工作列入妇联、计生等相关部门的月度、年度工作目标考核，直接与奖金挂钩。

二、广泛宣传，深度发动，营造出重视家教的社会氛围。

家庭教育是一项基础工作。必须加大宣传，形成强大的社会舆论。全社会都高度重视这项工作，才能有效推进家教工作的开展。

我校利用多种渠道，采取多种形式进行宣传发动。

1、运用各种宣传工具，广泛宣传家教的重要性和必要性，大力普及优生、优育、优教的科学方法。村利用公开栏，学校利用橱窗，学校在开学时还向学生家长发放公开信，倡导家长重视家教、科学家教。

2、广泛开展宣传教育活动，增强家教工作的实效性。活动是开展工作的载体，没有活动就没有活力。还开展了亲子联欢会、家庭读书比赛等丰富多彩的活动，寓教于乐，家教的实效性明显增强。

3、培养骨干，壮大队伍。培养一支观念新、知识新、有事业心、责任心的家教队伍，是做好家教工作的重要手段。我校采取请进来与走出去的方法，在学校与学校之间、教师与教师之间、本地与外地之间，开展学习交流，更新观念，创新思维，不断提高家教队伍的水平。通过培养骨干，全校家教队伍不论是理论上，还是在业务上都得到了进一步提高。依靠这批骨干将家教知识传播到千家万户。

三、加强协调，形成合力，家庭教育与社会事业互动发展。

家庭教育工作是一项面广量大的综合性工作，是分散性教育。学校只是起到牵头的作用，大量细致复杂的'工作还需要上级的关心、下级的支持，才能有效地推进家教工作。几年的实践使我们认识到，必须调动方方面面的积极性，形成合力，并结合其它工作一道做，才能取得实效。在工作中，我校做到“三个结合：

一是家庭教育与精神文明建设相结合。我校利用争创县级文明校，各村争创盛县级文明村的契机，主动把家庭教育纳入创建计划，纳入文明村评选标准。

二是家庭教育与十星级文明户评选活动相结合。让群众认识到家庭教育对遵纪守法，促进家庭和睦作用，明确优化家庭环境与子女健康成长的密切关系，使优化家庭环境成为家长的自觉行动，通过“十星级文明户”的深入开展，引导家庭树立正确的“教子观”、“婚育观”，促进了文明新风的形成。

三是家庭教育与法制教育相结合。利用五五普法，加强《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》的普及力度，提高家长的法制观念，促使家长依法教子，依法履行监护人职责。

我校的家教工作虽然取得一点成绩，但与上级的要求还有很大差距，我校将不断探索，积极进取，进一步把我校家教水平提高到新台阶！

家庭教育工作总结汇报怎么写 篇2

一学期来，我校全体教师恪守职业道德，严格要求自己，较好地完成了学校交给的各项工作，现将一学期来的学习工作述职如下：

一、

教育教学方面

1、教师是一个神圣的职业，肩负着为祖国培养下一代的历史重任。自从走上岗位后，我就深知肩负着一份神圣的责任。自从走上岗位后，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，并不断学习，努力提高自身的素质与业务水平。在工作中，我严格要求自己，注重以身作则。在教育教学活动中，我认真的学习党的先进理论知识、努力提高思想觉悟，积极参加教研组组织的每一次的教育教学活动，并积极进行思想与教育行为的交流。我还利用教学之余，认真学习《小学科学课程标准》，学习其他老师的教学经验，以充实自己，不断提高自身的素质与教育教学水平。通过这一学期来的不断学习，我深感自己在教育理念、教学方法、专业知识等方面都有了很大的提高。

2、我深深知道要想做好一名合格的教师，光以上几点还远远不够，必须树立终身学习的意识，不断充实自己、提高自身素质，与时俱进，以适应新形势的需要。

3、在教育科研方面：我努力学习教育理论知识，认真学习《小学科学课程标准》和《小学科学课程标准解读》，钻研新教材，认真学习新理念的教育教学理念，探索新的教育教学方法。同时，我努力学习别人先进的教学经验，改变自己的教学方式。

二、

班级管理方面

4、班级在学校领导的统一组织、任课教师的大力支持与配合下，各项工作顺利开展，学习、生活等方面都取得较突出的成绩。

5、班级在各项工作中表现突出，多次被评为“校优秀班级”，并且被班级评为“卫生优秀班级”。在这学期的期末考试中，我班取得了优异的成绩，这是全班同学共同努力的结果，也为我班取得了优异的分数而努力着。

6、学生的教育工作也做的有条不紊，有条不紊，有始有终。因此我坚持定期召开班会，积极抓好学生的思想教育工作，利用班会课对学生进行生动教育。培养他们热爱祖国、热爱、热爱家乡的情感，树立起建设祖国、建设家乡而努力学习的远大志向。

7、积极开展好两操、两活动，做好大课间操工作。

8、做好安全卫生工作，防止安全事故的发生，确保师生的人身安全。

9、积极开展好两课活动，加强对学生进行卫生、饮食、交通、消防等方面的安全知识教育，使学生防患于未然。

三、

加强班级管理，培养学生能力，努力提高学生素质

班级管理工作的内容是复杂的，任务是繁重的。但是，在领导的关心、支持下，在各任课教师的大力协助下，我们的班级工作开展的有声有色，成绩显著。下一学期我将继续加倍努力工作，力争创造佳绩。

一)加强学生的思想品德教育，培养学生好的习惯。

初中的学生爱国热情，骄傲自大，我利用每周一的班会课组织学生学习《中华共和国预防未成年人犯罪法》《xx年级班级安全管理制度》等法规，提高学生的思想品德教育。本学期主要做了以下几件事情：

10、班级安全教育：我经常利用班会课，晨会课对学生进行安全知识教育，提高学生的安全意识。

11、行为规范教育：结合学校的要求，我结合我班学生的年龄特点，我在班级中确立了一个班规，班规从某些方面补充并规范了学生的行为。

12、文明礼貌教育：以班级利益为中心，从学生的点滴事情做起，培养学生讲文明、讲礼貌的好习惯。

二)培养学生的集体荣誉感，树立集体意识。

我班学生大多朝气蓬勃活泼可爱，有上进心和爱心，但也有个别同学还没有形成很强的集体荣誉感。经常给同学们穿衣戴帽等小事，让他们觉得很有成就感，特别是班级卫生，要求学生做到的，班起带头作用，自觉遵守班级规章制度。

四)注意班的培养。

进行培训。培养要有一定的号召力，要让他们发挥自身的潜能力，放

家庭教育工作总结汇报怎么写 篇3

xx年来，我校以提高家庭教育的质量和水平，增强家长的教育功能为目的，开展了丰富的家庭教育活动，取得了较突出的成效。

一、提高认识，统一认识。

家庭教育是学校教育的重要组成部分，是实施德育素质教育的重要内容，家庭教育对于一个学校教育的成败起着决定性的作用，家庭教育对于子女的成长有着至关重要的作用。为此，我校高度重视家庭教育的研究，把家庭教育作为学校教育和对青少年学生健康成长的重要任务，并积极探索家庭教育新途径。

1、召开家长会，统一家长对家教工作的认识

学校成立了家长委员会，学校领导、家委会主任、家长委员会成员参加了会议并就家教工作向学校发出了倡议。会上校园里充满着浓浓的家庭教育氛围;各班召开了家长会，向家长介绍了学生在校学习情况，并提出了家庭教育的好方法和好建议。通过一系列的活动，使学校、家庭、社会合力得到提高，充分发挥了学校教育的作用。

2、建立家庭家教指导中心，提高家庭教育指导的水平。

家庭教育指导中心是一个学校，它的职能在于为孩子的成长创设良好的环境和氛围，为孩子成长提供学习、生活上的知识，创造一个成功的家庭。为此，学校领导十分重视家庭教育指导中心的建设、指导，成立了以校长为组长家庭教育指导中心的家长学校，把它放在重要位置上，在各项活动的开展和创新中心的建构中，并把它作为学校教育的首选，使指导工作有了强健的组织保障。

二、创造良好的氛围、促进家校共育。

家庭教育指导中心是为了加强学校与家庭之间的联系与沟通，共同为孩子的健康成长创造良好的条件。

3、利用家长会，宣传家庭教育知识

4、开展家教知识讲座，传递正能量。

5、组织家长观看电影

6、开展家长开放日活动，开阔家长的视野

总之，我们将继续努力，不断地取长补短，不断地提高家庭教育的质量，促进孩子健康成长。

家庭教育工作总结汇报怎么写 篇4

创新家庭教育方法促进和谐社会建设

——0000家庭教育工作汇报

家庭是社会的细胞，家庭教育既是基础教育，又是终身教育，它对一个人的成长、成才有着不可估量的作用。我校历来将家庭教育工作列为学校教育管理的一项重要内容，坚持以学校为主导、家庭为主体、社区为依托，拓展家庭教育内容，创新家庭教育方法，促进了学校教育的发展，增强了家庭教育的合力，工作呈现出制度化、规范化、特色化的局面，形成了家庭、学校、社区携手共建的“1136”教育特色。

一、成立一个家长联盟。学校从各年级、各班学生家长中聘请部分家长组成0000家长联盟，定期召开家长联盟会议，宣传职业教育的相关政策，发展前景，通报学校的发展规划、教学成绩、管理中存在问题及教育策略，征询家长对学校教育教学工作的意见、建议，并以家长联盟为依托，进行家庭教育培训，指导家庭教育工作的有效开展，帮助家长树立正确的教育观念，提升教育指导子女的能力。

二、建立一支教师队伍。家庭是孩子人生的第一所学校，家长是孩子人生的第一任教师，普及家庭教育科学知识，提高全体学生家长的教育水平，是增强家庭教育与学校教育同向同步，培养一代新人的重要环节。一直以来，我校将落实家庭教育归入学校的整体计划，作为一件大事来抓。充分利用学校的各种例会，建立学习制度，提出具体要求，采用理论学习、校本培训、经验交流等多种方式，重点提高教职工

1依法执教、以德育人的水平，打造了一支高素质、精业务、勤奉献的教师队伍，为家庭教育的有效开展奠定基础。

三、开展“三访”活动。家访是学校教育的重要手段。我校家访工作坚持“三访”。一是登门家访。班主任每学期至少要对1--3名学生进行家庭走访，尤其是对本班校外租房租住学生，班主任要分学期初、中、末登门家访，查看居住地环境、查看取暖、用电等生活情况，指导家长做好学生校外生活的监护工作。二是电话（信息）家访。班主任或联生教师要定期不定期与家长互通电话或发信息，通报或了解学生的情况，发现问题，及时交换意见、商议对策，保证学生教育的及时性、实效性。三是邀请家长入校互访。改变过去那种学生犯了错误才“请家长”的做法，班主任充分尊重家长，多向他们报告孩子的进步，与家长沟通，根据孩子的个性特点制定教育方案，共同教育孩子，促进孩子成长。

四、开展“六个一”活动。每学期召开一次家长座谈会。大会集中----展示学校良好的育人环境和教育成果，向家长介绍学校近、远景规划和当前的教育教学计划，促进家长对学校的了解、认识，争取家长的配合、支持；分散交流——让家长与班主任、科任教师面对面交流，反馈学生在校表现，了解孩子家庭生活，增进对学生的了解，并征询家长的意见，共同商讨教育的方法与策略，因人而异、因材施教，提升教育成效。每位家长至少参加一次“家长开放日”活动。为了让家长进一步了解学校的教育教学情况，以及孩子在校

2的学习生活情况，我校面向学生家长举办“教学开放日”活动——把家长请进来，请他们走进学校，走进教室，随堂听课，参与评教活动，并能重新体验学习生活，理解孩子的辛苦、不易，提高家长教育孩子的水平和能力。充分利用移动“校讯通”、电信“翼讯通”等交流平台，班主任每周至少向每位家长发送一份信息。及时发布学生在校表现、学业成绩、学校活动安排、孩子教育方法等消息，让家长了解学生、了解学校、学习更多教育方法；家长也可通过“家校互动平台”与班主任进行意见交流，信息沟通，增进教育合力。实施联班联生制。即行政领导联系一个年级、一个班级，全体教职工联系一个家庭贫困学生、一个“学困生”。主动下班深入了解班情，包括学生纪律、学情、学风、住宿情况，对班级基本情况心中有数；参与设计，参与主讲班级班团会及学校活动；指导培训班主任开展班级日常工作；及时协助处理班上的违纪事件；做好班级工作评价，把评价作为促进班主任工作的推动力；指导协助班主任做好家长联盟活动，协调班主任与家长、与学生的关系，加强团结，增强教育合力。开展“家长与子女同读一本书”活动，共建学习型家庭，推动了家长与子女与经典书本交流，在交流中走进历史，走进艺术，培养了我校学生自觉、自爱、自信、自省、上进、律己等内在气质和爱家爱校、敬畏自然、朝气蓬勃的精神风貌，使子女与家长共同成长。坚持“一封信”活动。每逢节假日、学期结束，学校就会以“致学生家长的一封信”的形式，将

3孩子的学业成绩、活动要求、注意事项等事宜告知家长，并积极征询家长的意见、建议，返校时由带回，政教处认真审阅，并将家长的意见、建议分类整理，及时反馈于学校，学校高度重视，第一时间做出相应回复，保证家长的意见、建议落在实处。

拓展家庭教育内容，创新家庭教育方法，密切了家校的联系，提升了家长的素质，也大大提高了家长科学教子的自觉性和积极性，赢得了家长对学校教育的配合力、支持度，学校各项工作的开展顺利有序，教育教学质量稳步提升，办学特色也日趋鲜明。在今后的工作中，我们将进一步强化家庭、社会和学校三结合的德育教育体系，把育人工作做得更好，办人民满意的职业教育。

家庭教育工作总结汇报怎么写 篇5

本学期，我们继续坚持“使幼儿园、家庭、社区联合成为教育整体”的理念，以《上海市0－18岁家庭教育指导内容大纲（试行）》精神为指导，进一步创新家长工作管理机制，不断提升教师家庭教育的指导能力和家长的育儿水平，深化家园和社区合作教育，提升园本家庭教育品牌建设。

一、各类家教活动常态化

1、各班进一步明确了家庭教育委员会成员的职责，家庭委员会成员各司其责，参与班级工作的筹划与活动之中。

2、继续开展“爱心满校园，志愿促和谐”家长志愿者活动，无论严寒或是酷暑，每天校门口总有三位志愿者，家长志愿者积极投身到校园安全志愿者活动中来，每天早晨家长志愿者自觉佩戴袖标在门口迎接来园的幼儿，将孩子迎入校门，看孩子排队洗手。他们认真工作的态度得到了学生家长、过路行人的一致好评。

志愿者们纷纷表示：做这样的义工活动很有意义，为了孩子明天，非常乐于参加这样的活动，这对教育好孩子和培养学生的安全意识、养成良好的行为习惯有极大的好处，愿意贡献自己的一份力量。

家长志愿者们不仅做好早晨接送幼儿的工作，他们还将志愿者工作精神带入了幼儿园各项家园活动中，六一活动、社区活动等等，你们都能看到家长志者忙碌的身影。他们已经成为启英茂盛幼稚园一道靓丽的线。

3、继续开展家长半日开放、亲子春游等活动，家长们积极撰写心得，畅谈感想。

每到向家长开放半日活动的日子，家长们都会早早地带着幼儿来到幼儿园。家长在一旁拿着手机照相、录像，将孩子们爱运动的表现都记录了下来。在老师的提醒下，孩子们勇于去各个区域运动而不止局限于在自己这部分的区域。当运动的出汗时，孩子们也会主动去拿毛巾，当然还有一些幼儿需要提醒后也会拿着毛巾请老师帮忙垫，家长感受到培养幼儿自我服务能力的重要性。

个别化学习时，幼儿自主的选择内容，家长在一旁看着觉得从内容上还是布局上都很适合幼儿，虽然有父母在场，孩子们的学习、生活以及午餐表现积极，主动性好，自我服务的能力也很强，家长很满意。

家长们怀着感恩的心，看到了孩子们的进步感谢老师的付出，希望这样的活动能够更多一点。

二、家教指导活动特色化。

1、根据不同年龄段家长的需求，开展相关的指导讲座；如针对小班家长邀请区家教指导中心老师开设关于家庭教育的讲座，针对大班即将升入小学邀请明强小学老师、去年毕业考入七外学校的家长开展幼小衔接讲座；针对中班幼儿开设相关的育儿知识讲座……家长们感受颇深，有不少家长结合自身的教育现状进行了反思。

2、各班由家委会组织，开展了《不输在家庭教育上》论坛活动，家长个人反思、相互取长补短，推动了自身家庭教育指导能力的提升。

三、家长参与活动普及化。

1、开展了亲子家庭低碳漫画接龙活动。各个年级组家长积极参与，根据要求，创作了环保漫画，充分体现了家园共同提倡保护环境的意义。

2、开展亲子环保袋设计活动。各班家长积极参与，兴趣极高。在幼儿园集中展示后挑选出10幅作品上交区内比赛。

3、新学期伊始，在迎来元宵节的同时，“三八”妇女节也悄悄来到了，为同时庆祝这两个节日，让孩子们在感受民俗的同时，也能为妈妈送上一份祝福，启英茂盛幼稚园邀请了妈妈们来园与小朋友一起过节。3月5日上午，妈妈们如约而至，刚进园便被浓浓的节日气氛所感染。走进班级，与宝贝们一起包汤圆。白白软软的糯米皮，香香甜甜的豆沙馅，在宝贝和妈妈们的手中渐渐变成了一个个白胖胖圆滚滚的汤圆，宝贝的小手、小脸虽然沾上了白乎乎的面粉，但笑脸却更加灿烂了，因为这是他们与妈妈一起完成的作品，等到煮熟，吃到嘴里一定特别香甜。

接下来，小班小朋友为妈妈涂口红的环节，让大家笑弯了腰，如此可爱的游戏，让大家欢笑的同时也让宝宝们体会到妈妈的爱美之心，但不管怎样，在宝贝眼中妈妈一定是最美的！中班的宝贝利用纸杯、卡纸等材料为妈妈制作了漂亮的小盆栽，大班的哥哥姐姐则用一场精彩的才艺展示得到了妈妈竖起的大拇指以及脸上难掩的欣慰的笑容。刚过完新年，又逢上两个节日同时过，宝贝们的动手能力、体贴懂事让老师和妈妈们看到宝贝们长大了，懂得用爱去回报妈妈了！

4、在六一儿童节即将到来之际，xx幼稚园举行了“捐献心爱物，表达关爱情”庆六一文艺演出暨爱心义卖活动。虽然天气一早比较阴沉，但丝毫没有影响到小朋友们欢度节日的雀跃心情。

本次活动分为两大部分，在欢快的音乐中，在小主持人稚嫩的童声报幕中文艺演出部分正式拉开了帷幕。小一班的舞蹈《左手和右手》音乐悠扬，动作虽显稚嫩但非常可爱；小二班的舞蹈《吹泡泡》在小朋友追逐泡泡的可爱场景中展开，憨态可掬；中一班《战豆》是一首节奏感鲜明欢快的歌曲，动感十足；最有特色的要数中二班的情景剧《小熊请客》，小朋友们穿着表演服，化身一个个小动物，最让人忍俊不禁的是扮演狐狸的孩子，扭动身子走路的样子笑翻了全场；接下来两个大班的节目更让人赞口不绝，他们不愧是幼儿园的大哥哥大姐姐，动作整齐划一，赢得了全场的热烈掌声。活动的下半场为“爱心义卖”，家长志愿者们身着统一的公益T恤，站在摊位前做好了准备；开卖时间一到，小朋友们带着家长迫不及待的来到各个摊位挑选自己喜欢的商品；5元，10元，20元……小朋友拿出自己的零花钱买下自己喜欢的小物件，同时献出自己的爱心。本次义卖除了小朋友带来义捐义卖的商品外，幼儿园也出资购买了很多鲜花、气球、小玩具等物品拿来义卖，各种商品很快抢购一空。经过紧张的统计，本次义卖一共获得善款9074元，将全部捐献给启英幼儿园语训部的听障儿童。本次活动让小朋友度过了一个快乐难忘的六一，家长们也纷纷表示希望这样有意义的活动以后能经常开展，让小朋友在奉献爱心的同时交往能力也得到了锻炼与提高。

四、成绩

1、再次评为xx区优秀家长学校。

五、不足之处：

1、园级、班级家委会真正参与幼儿园和班级管理的意识还不强，缺乏主动性。

2、教师未大面积普及家庭教育指导常识，需要大力推进教师的培训。

3、需要继续深化适宜的普特家教指导研究，以期逐渐形成具有本园特色的家教工作模式。

家庭教育工作总结汇报怎么写 篇6

家庭教育是一项长期的任务，一项长期的任务。在家庭教育方面，我们做了一些尝试，取得了一点成绩。我班有几个学生，性格比较内向，但是他们都很热情、很乐意帮助朋友，有很强的表现能力，我们就利用每天晚自习的时间，给他一些时间来辅导。

1、利用家长会、家校沟通等途径，让家长进一步了解我们的教学工作，同时也让家长在家中更好地配合我们工作。

2、通过家长开放日，让家长了解孩子在学校的表现，知道自己孩子的进步和退步，让家长更好地了解孩子在学校的表现。使家长更有针对性地教育孩子。

3、通过电话联系、电话家访等多途径，让家长了解学生在学校的表现，与家长交流对孩子的要求，并且在班级里要求家长对孩子的学习给予及时的辅导。

4、通过家校沟通及时与家长联系，共同教育好孩子。

家访是班主任及任课教师联系的纽带，是沟通教师与家长的桥梁。这次家访，我们班主任做了精心的准备，我的家访深得了家长的称赞。家访后，家长对我们教育工作表示感谢，对我们工作中出现的问题及时给予了指导，帮助我们改正缺点。

5、家访结合学校的要求，经常与家长沟通交流。

6、通过电话联系、手册、家长会等途径交流学生在学校的学习和生活状况，反馈孩子各方面的信息。

7、通过这次家访，使家长及时了解学生在学校和教师的要求，同时也让家长及时了解学生在家的表现，加强家对学生的监督管理，促进学生的健康成长。

8、家访后及时做好家访记录，做好学生的思想工作，使家访工作及时反馈学生的学习情况，使家长更好地了解学生学习情况。

9、家访中我们重点注意的是学生的思想动态。

10、对个别“顽皮的学生”、“问题学生”多方位、多渠道地了解，有的家长说：“你家的孩子比较聪明，背课文很快，上课也能集中精神听好话。有的学生学习能力很强，做作业很快，还能保质保量地完成老师布置的作业。老师希望他在以后能有更大的进步。但是，学习成绩很不理想，上课经常说不听话，自己做作业时特别不专心。针对这些情况，我们对症下药，采取了一系列措施：首先，加强对学生课堂纪律的管理，在学生基本稳定之后，开展一些丰富多彩的活动。

11、通过主题班会、板报等形式对学生进行思想教育。

12、进一步加强对学生的思想教育，使其形成良好的行为习惯。

13、积极参加学校、年级组织的各种活动，并要求积极参加，在活动中增加班级的荣誉感，从而培养学生高尚的情操和良好的品格。

14、通过学习《中学生日常行为规范》，教育学生在学习、生活、纪律、卫生等方面争做文明守纪的好学生。

15、通过家访，使很多家长重视子女的教育，配合学校教育自己的孩子。

16、加强班级的管理工作，培养学生自觉守纪的良好习惯，构成良好的班风、学风。

17、加强班管理，培养小组长，全面提高班级学生的整体素质。

18、班主任应多下功夫了解本班学生的情况，多找学生谈话，了解全班学生的思想状况，促使学生向良好的方面发展，并形成良好的班风、学风。

19、加强家校联系，及时交流，共同管理学生。

20、利用多种机会与家长坚持联系，使很多工作得以家长的支持与配合。

21、加强对学生的行为习惯、学习习惯的养成教育，使学生做到文明守纪，培养学生良好的品质，净化学生的心灵。

22、配合学校做好对学生的“两证”审核、上报工作，争取做到不漏一个学生。

23、经常与家长保持联系，互相交换学生的情况，共同管理好学生。

24、利用班会、晨会等机会通过告知家长，配合学校教育好孩子。

25、教育学生要有强烈的安全意识，做到安全第一，预防为主，防治结合，加强教育。

26、利用课间和有效时间多与学生谈话，多观察，多交流，随时了解学生的思想动态。

总而言之，班主任工作是一项繁琐而又细致的工作，由于各项工作的安排，还有很多事情要做，也要做得更

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社区教育工作汇报 篇1

在多年的教育中，我们越来越认识到，教育是一项多维和立体的整体工程，学校教育必须和家庭教育、社会教育相协调，形成和谐共振，从而在学生身上产生最优化的效应。反之，学校教育、家庭教育、社会教育三方缺乏沟通和理解，势必会造成三者之间的矛盾、冲突，甚至作用互相抵消。因此，我校的“三结合教育”是从学生的发展角度，一切为了学生的发展，为学生的成长搭桥铺路，在学校、家庭和社会之间架起教育的桥梁。通过校内外、家内外、课内外活动使学生成长为会学习、能工作、知美丑、爱生活、德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

一、学校教育——品德修养的重要园地

在社会化大的实践中，政府统筹、社会参与得到强化，但不能由此削弱学校的作用，相反，在社会学习化日趋明显的今天，学校教育在两个文明建设中将扮演着越来越重要的角色，所以，我们坚持学校教育这块主阵地，围绕新时期的民族精神。以爱国主义为核心的团结统一，热爱和平、勤劳勇敢、自强不息。加强校园文化建设，开展各项教育活动。

1、文化育人。把民族文化的传承教育纳入学校的课程建设。我们从学校传统出发，结合整体建设发展的目标，开掘课程资源，开发了具有地方文化特色的课程。

学校在环境方面实现了立体的教育氛围，有看、有听、有动、有学。我们用传统的民间游戏引导学生的课余活动，每班配备跳绳、毽子和铁环，学生自带一些小游戏的器具，让活动，活动起来；和专用教室的布置也相对紧扣校园文化建设的主题。让学校一切的时空和资源都成为传承文化要素和资源。

2、活动育人。我们引导学生参与制订、参与执行制度和检查制度落实情况，让学生成为学校的小主人。在落实制度方面，我们积极让学生参与检查、指导工作，有时甚至把检查权、评比权直接交给学生，让学生在相互检查中增强责任感和主动性，让每一个班级中的每一个学生都参与执行制度情况的检查。全校统一安排，全员参加。内容有十多个活动项目。学校还从德、智、体、美、劳不同角度入手，开展了以民族精神为核心的主体教育活动。让学生从体验中潜移默化地接受中华民族勤劳美德的熏陶。“我为校园添光彩”、“我是小雷锋”等活动很好地在校园内形成了团结互助的良好氛围，使之成为学生不断进步的精神动力。

二、家庭教育——品行养成的首要阵地

家庭教育、学校教育、社会教育是现代教育的三大支柱，而家庭教育是最具情感的教育，又是最潜移默化的教育。对一个人来说，家庭教育不仅是启蒙教育，同时也是人的终身教育。家长和学校有着共同的教育目的和教育热情，和学生有着最为亲密的关系，他们是联系学校和社会的纽带，其自身经历以及社会关系中蕴藏着极为丰富的教育资源。因此，我们十分重视对家长的沟通与教育。

1、制度保障。我校的工作主要依靠三支队伍，一支是以为首，参与的家庭教育管理队伍，负责家长学校正常教学工作的开展；一支是家长学校讲师队伍，由校长挂帅，德育骨干、社区代表、心理工作者及好家长代表、组成，做到师资队伍多元化；一支是由家长代表组成的家长委员会，负责监督家长学校各项工作、沟通家长与学校适时组织家长对学校的各项工作提出合理化建议。三支队伍密切配合形成家庭教育的科学网络，为家庭教育顺利开展提供了保障。

2、形式多样。

家长活动灵活多样，受到一致好评：

（1）举办家庭教育讲座，通过讲座帮助家长确立新的理念，确立新的质量观，全面发展的高素质的人才观。

（2）根据不同情况召开小型座谈会，召开部分学生，从各角度探讨学生的习惯、品德的养成。

（3）平时及时与家长联系：一方面鼓励家长校访，一方面将学生在校情况通过各方式（、家长会、家校联系卡、发家长信、）及时与家长取得沟通，取得家长的支持与配合。

（4）邀请家长来校参加活动。家长开放日。我们邀请一年级家长来校，观摩学生上课，欣赏每一位学生的特长表演。学校有重大展示活动，也邀请家长参加，一方面宣传学校在教育教学方面所取得的成绩，另一方面也希望在工作中寻求家长更多的支持。家长通过参加学校丰富多彩的活动，看到了自己的'孩子的特长，又欣赏到别的孩子的擅长，倍受鼓舞，调动了其教育子女的积极性，同时提高了自身文化素养。

（5）通过向家长发放问卷，及时了解家长对学校各项工作的看法与满意度，从而更好地扬长避短，开展工作。如：家长对学校工作的调查问卷、家长对教师评价的调查问卷、家长对学校开展民族民间文体活动的评价问卷等。

（6）学校关心爱护弱势群体家庭子女的教育，上积极引导，学习上耐心辅导，生活上全力帮助，建立下岗、失业、残疾、外来人员及其特困户、特殊家庭子女的档案，实行跟踪教育。对困难家庭，学校组织党团员教师进行慰问，给予关心与帮助。

3、效果显著。家长活动每学期活动不少于3次，出席对象稳定，出勤率达95%以上，受到家长的普遍重视。家长通过家庭教育知识方面的系统学习，掌握了一定的家庭教育技能。同时，学校与家长多角度、多方面的沟通，也使家长能及时了解学校的各项工作和自己孩子的品德、习惯、学习等方面的近况，从而有目的地进行针对性的教育。而学校得到了家长的积极配合与支持，也能更好地开展工作，教育学生。

学校近年来，在强烈的竞争下，教育教学质量稳步提升，这其中就能显示出学校重视家庭教育，扎实开展家长活动的重要作用。

三、社区教育——品质陶冶的基础环境

人的全面发展，是一个极其重要的过程，是人的社会化过程，家庭是基础，是人的社会化的摇篮；学校教育是主体，是人的社会化的基础；社会教育是依托，是人的社会化的扩大。社区教育对促进和沟通地区的学校、社会、家庭之间的联系，形成学校、家庭、社会三位一体大德育的格局与网络起着积极的推动作用，因此，我们认为：社区教育是学生品质陶冶的基础环境。

1.学校教育与社区教育的互动性。

学校社区互动的核心，是社区服务学校教育，教育服务社区发展。采取双向参与，互相帮助等形式来开展社区教育活动。引导学生参加活动，提高学生的综合素质和社会化水平。结合学生和社区实际，由社区牵头，学校组织开展了内容丰富，形式多样的社区教育活动。常规活动方面，如植树节、日、六五环境日、敬老爱老活动。主题活动方面，如七一党的生日、廉洁教育、八一节。如上个学期，社区就组织我校全体学生参加了爱国卫生日活动，庆七一党的生日等。通过一系列联合社区的活动的开展，使队员们学会了交流和沟通，培养了队员们积极参与，敢于实践的能力。学生在活动中体验、成长，起到了很好的教育效果，产生了良好的社会效益。

2、学校教育与社区教育的互补性。社会对学校教育的参与，弥补了学生校外教育的失调。据统计，学生的课余时间在逐渐增加，一年中有160多天在校外渡过。社区积极支持和参与学校教育，优化育人环境和育人过程。提供社会实践基地和青少年之家，供学生开展校外活动。

总之，我们认为家庭、学校、社区教育是一种多元互动的关系。三者既要各司其职，独立作战，又要重视联系和结合，联合作战，形成教育合力。也许我们目前的教育，还无法做到让每一个学生都成为出类拔萃的模范生，让今天的每一棵幼苗，都长成高耸入云的参天大树；但我们会继续认真落实、开展家庭、学校、社会三结合教育，形成教育合力，尽力让每一个学生，都拥有健全的人格，都能健康地成长，让每一片叶子都快乐地歌唱……

社区教育工作汇报 篇2

社区教育工作汇报

尊敬的各位领导，各位来宾、亲爱的同学们：

大家新年好!

首先对各位领导、各位朋友的光临表示热烈的欢迎。能在百忙之中参加我们的元旦演出让我们非常的感动，我要特别感谢玄武区妇联的领导经莉女士亲自为我们主持这场演出，谢谢。

转眼间，XX年已经远去，辞旧迎新，我们迎来了充满希望的XX年。今天，我们全体师生、家长和领导欢聚于此，一起庆祝XX年的元旦佳节!下面由我来作社区教育工作报告：耽误大家约十分钟时间

红山街道社区学校成立于XX年，旨在满足社区居民及流动人口学习文化、提升素质，培训技能的需求，是全国社区教育示范基地，办学八年以来坚持合理收费，坚持让学生学到真本事，得到全面发展，坚持创新，优化学生服务。经过8年的苦心经营，办学条件不断改善。目前我们街道社区学校已发展成为文化、艺术为一体的综合社区学校。几年来举办各类培训600余期，培训各类计算机应用人才三万余人，会计证上岗人员7000余人，累计为家庭贫困的学生减免学费XX余人次。先后为政府免费培训下岗失业人员4000余人，为人事、医疗、公安、银行、超市、通信等行业十多个单位培训员工3000余人，社区学校学习氛围浓厚、环境优雅、服务周到，学员期满，计算机经考试合格者由中华人民共和国劳动和社会保障部颁发《国家职业资格证书》，会计班经考试合格由南京市财政局颁布发《会计从业资格证》、《会计职称证》等。除此我们社区学校还与南京审计学院、南京信息工程大学、南京铁道技术学院、南京政治学院等高校合作办学，几年来参加成人高考、远程教育取得大专、本科学历的约600余人次。大大的提高了居民及流动人口的文化素质，通过技能和学历培训，让他们掌握了一技之长，在各个岗位发挥了重要的作用。

XX年是红山街道社区学校不平凡的一年，在这一年里，我们有幸请到了书法界久负盛名的邓荣峰老师，金陵书画院的李祥林、吴东林老师，以及南京艺术学院的秦梦、杨旭和邵军老师，南京师范大学的卜丹老师，加上一直坚持在我们红山教育岗位八年的韩留红、张娴、王俊老师，在这个精英团队的带领下，我们的办学规模不断扩大，培训项目从计算机、会计证、成人学历教育增加到舞蹈、美术、书法等培训，服务对象为4到70岁。培训的课程专业化、多元化、内容精辟、可满足不同年龄段人士的需求。教育质量稳步提高。各个项目，都取得了圆满的成绩。今年我们在玄武区教育局、玄武区妇联、玄武区人民政府红山办事处的大力支持下，在各级领导的重视关心下，顺利并超额完成了指标任务，另外我们艺术类得到了来自家长和各级领导的大力支持，在市举行的漫画比赛中我们的学生取得了优异的成绩，总共43人获奖，本中心就占13名，XX年经过我们社区学校的推荐，闻云霞、童茂莲、王燕丽等15名家长、经过各级部门的认真审核被玄武区妇联评为了十佳家长，的光荣称号。让我们倍感荣幸是XX还获得了南京市教育局的表彰等等，这些都是对我们努力地莫大肯定，也是督促我们进步的动力。

借此机会，我谨代表红山街道社区学校，向各级领导致以衷心的感谢。感谢你们的大力支持，让我们从最初的起步到现在的茁壮成长。同时，也向工作在教育教学岗位上的教师们表示衷心的感谢，是你们的优秀让我们的社区学校大放异彩!

社区教育工作汇报 篇3

2018年，我县社区健康教育工作在主管部门领导下，上级业务部门指导下，基层单位支持下，广泛普及重大传染病和常见、多发、慢性非传染性疾病防控知识，为进一步提高社区居民群众健康知识水平和自我保健能力，做出了一定贡献，取得了一定成绩，现小结如下：

一、健全组织机构，完善健教工作网络

根据上级工作要求及年初工作安排，各社区均充实调整了健康教育网络队伍，成立了健康教育领导小组，进一步完善了县乡村三级健康教育网络。各级健教网络定期召开健康教育领导小组成员会议，将健康教育工作列入社区卫生服务工作计划，进一步完善健康教育资料和工作台帐，把健康教育工作真正落到实处。

二、突出防病重点，开展健康教育活动

4月份爱国卫生月和健康教育宣传月期间，配合县爱卫办开展了针对社区及部分单位的爱国卫生宣传，指导各相关社区、单位悬挂宣传月主题横幅、更新健康教育宣传栏、打造健康卫生的工作环境等，积极营造宣传月氛围。组织相关单位、人员在中医院、县医院、太和社区等开展一系列宣传活动，免费为居民提供咨询、义诊等医疗活动，受到广大居民的一致好评。县电视台《民生面对面》跟踪报道，进一步扩大了健康防病受益面。

5月19日启动的科普宣传周期间，配合县科委、计生委、安监局、环保局等二十四个部门，组织县直医疗卫生单位30余名医务人员，陆续走进城区华厦广场、县工业园区企业、古桑乡三塘村开展了一系列健康咨询、义诊活动。共发放宣传单6000余份，摆放10余块宣传展板，接受咨询3000余人次，免费为1000余人测量血压。广泛普及健康素养66条、烟草控制、性病防治、职业病防治等卫生科普知识，积极倡导健康文明的.生活方式，促进人们养成良好的卫生行为习惯。

今年来，还陆续在社区、学校等地开展了3.24世界结核病防治日、4.7世界卫生日、4.16全国肿瘤防治宣传周、4.25计划免疫宣传周、4.26全国疟疾日、5.16全国防治碘缺乏病日、5.31世界无烟日、9.1全民健康生活方式日、9.20全国爱牙日、10月8日全国高血压日、11.14联合糖尿病日、16.1世界艾滋病日共10余次卫生宣传活动。

三、强化阵地宣传，普及科学健康知识

各社区均设立标准化健康教育宣传栏，结合季节、疾病流行特点及规律，采用市健康教育所统一发放的2018年度《健康之窗》，积极向社区居民宣传防病健身常识、控烟教育、防治性病、艾滋病等内容，每月更新1期，每期至少2个版面。

四、健康资料入户，普及防病知识

今年按照各社区上报居民户数，共定制《我行动我健康我快乐》小挂历216516份，分发至各社区，有发放登记、图片等资料。

社区教育工作汇报 篇4

一、是领导重视，建立组织。

成立了以党支部书记为组长的国防教育领导小组。确保国防教育活动按照上级安排有序进行。

二、是明确责任，健全制度。

国防教育建立了学习培训制度、定期例会制度、请示报告制度、检查指导指度、文件登记制度。组织了以社区转业退伍军人、民兵预备役人员、学生为主体的国防教育骨干力量，适时开展活动，使国防教育基本做到了依法实施，按章办事，有序开展。

三、是多种形式，开展活动。

新一社区以国防教育为主题，开展1次专题学习;每次社区例会活动都有国防教育内容;清明节以学生为主，开展了祭扫烈士墓活动；利用板报、条幅宣传《国防教育法》;“八一”建军节举办了转业退伍军人座谈会;9月20日国防教育日，社区安排宣传在全社区范围内宣传《国防教育法》和国防知识；在征兵工作中，社区党委召开社区干部专题会议，落实工作方案，部署征兵任务，把征兵工作纳入社区目标管理考核内容之中，并用板报、宣传栏、张贴标语等方法进行宣传；10月31日，在全社区举办的国防教育文艺演出中，国防教育作为一项重要内容，进行了深度宣传；在全社区开展双拥工作和评选双拥典型活动，以此带动社区国防教育活动的深入进行。通过一系列的宣传工作，使我社区广大居民掌握了国防知识、增强国防观念和自觉履行国防义务的自觉性。

综上所述，我社区的国防教育基础工程，在各级领导的关心、支持下，依靠全社区居民的共同努力，做了一些工作，取得了较为显著的成效。我们决心不断总结成功的经验和做法，进一步拓宽国防教育的渠道，使全民的国防意识、国防观念、国防知识不断提高和增强，力争把我社区的国防教育工作提高到新的水平。

社区教育工作汇报 篇5

社区教育工作汇报（一）庐山社区社区教育工作以"十八大"精神为指导，以"深化内涵、提升层次、打造品牌"为抓手，在上级党委政府的的配合支持下，积极构建社区教育体系，成功达到了预期工作目标，切实提高了社区教育对全区社会经济发展的贡献度。一、全年工作社区教育专干全年围绕上级党委政府的工作方向与工作任务，结合社区实际在社区开展社区教育工作。全年开展的社区教育活动，以社区活动与讲座两种形式相结合，做到社区文化娱乐活动的开展与科学教育知识的普及，较大地加深了社区居民对社区教育的认识与了解。讲座结合社区居民的实际需求，邀请著名专家学者到我社区为居民进行现场讲座，为居民解答相关疑惑问题，加深居民对身体健康、心理健康、妇女保健、低碳环保等教育知识了解和认知，开办系列的讲座也赢得了居民对此好评。社区活动紧紧结合居民的实际文娱需求，通过如社工活动、娱乐游戏、派发宣传折纸、张贴海报等形式开展社区教育活动， 一方面加深了居民对工作站与工作人员的了解，形成了良好的互动关系局面，另一方面较大地满足了居民对社区娱乐活动的需求，丰富了居民的日常生活情趣，提升了居民的文化素质，加强了社区文化建设。二、 工作存在的不足及改进方法（一）、宣传、组织力度不够，参与社区教育活动人群较为单一、人数不多。在讲座活动中，大部分参与讲座活动人员较为集中在社区老年人群，社区青年人群与小孩参与度较低，所以讲座授众面较小。因此在接下来的社区教育讲座活动中，一方面专干努力做好宣传与人员组织，另一方面尽可能将讲座时间安排得当，让更多的人特别是社区青年人群参与到活动中来。（二）、社区教育活动特色不明显。在社区教育活动活动中，融入的新元素不多，创意不明显，达不到的活动预期。一面局限于自己的能力，另一方面对社区实际情况掌握不够。所以在今后的工作中，不断加强学习，吸收他人创新之处，同时立足于社区实际情况，开创有特色的社区教育工作。三、 工作思路以建设"和谐社区"为契机，充分调动社区居民建设和谐家园热情，增强家庭成员关系造幸福家庭。在工作中，继续根据上级党委政府安排，做好社区教育工作。（一）制定明年社区教育工作年度计划。会结合过去社区教育开展情况，制定适合本社区实际的社区教育计划。（二）社区教育片区化发展，打造片区特色。组长统筹，组员参与与配合形式做好每月社区教育工作。宣传员、调查员、招募员各司其职认真切实制定社区教育工作方案并其他专干协同开展。（三）重点开展"关爱老人""亲子活动"等系列社区活动。在"妇女节""敬老月""母亲节""父亲节""读书月"等时期深入宣传与开展社区教育活动，通过讲座与社区活动的形式，普及社区教育相关知识。总之，会继续努力做好自己本职工作，更大程度地促进社区和谐建设，做好社区教育工作，为构建宜居文明和谐社区贡献自己的绵薄之力。社区教育工作汇报（二）2013年凤湖社区教育是以社区为范围，以社区居民为对象，根据社区居民的利益与需要，以及社区发展的利益与需要贰整合、利用社区各种资源，组织、调动社区各种力量，为社区居民提供了教育服务活动。推动区域经济建设和社会发展，现就2013年社区教育工作总结如下：一、社区学习型组织创建1、加强领导，建立健全组织机构。社区家长学校、市民学校、道德讲堂高度重视社区学校建设，把社区学校建设摆在重要位置。加大领导力度，组建了社区教育领导小组，由社区书记担任组长，由社区党员骨干、居民骨干、退休老师为主要成员、共同商议工作事项、制定教学计划、规章制度、学员守则等。同时聘请专、兼职教师定期来社区为学院上课，保证学校的师资力量充分发挥作用，从而使社区教育工作有章可循，教学有据可依，为社区教育共走正常开展打下了扎实的组织基础。2、广泛宣传、增强居民参与意识，利用各种节日、纪念日在社区进行了社会公德、家庭美德、科普文化、民主法制、民族团结、环境保护、计划生育、文明行为等项教育活动的教育宣传。教育社区居民参与社区活动意识，以青少年和老年人为重点，多参加户外活动，带动社区全民健身，达到浓烈的健康向上的社区文化氛围。3、加强青少年的法制教育及失足青少年的帮扶宣传工作。发放了宣传手册，大力宣传《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保护法》和《义务教育法》等法规，提高青少年的法律意识，净化育人环境，维护青少年合法权益。4、开展好丰富多彩的社区教育、成人教育培训工作。制定了全社区培训工作、学习型社区创建工作计划，利用召开专题会的形式，组织开展了基层党员培训活动。社区充分利用了教育阵地，开展了以社会公德、职业道德、家庭美德为内容的公民道德教育，以提升人民群众的文化品位、个性化需要为目标的文化休闲教育等。二、加大对社区教育的资金投入本着"政府拔一点，社会筹一点，单位出一点，个人拿一点"的办法解决社区教育的投入问题。政府应安排必要的社区教育经费，并做到专款专用，鼓励社会各方面捐资支持社区教育，()对一些热门内容的辅导和培训可以收取适当费用。通过多种形式和渠道筹集资金，进一步加大硬件设施建设和资源整合的力度，使各级社区教育机构有能基本满足需要的教育场所和设施，为社区教育的可持续发展打好物质基础。同时规范资金管理，维护广大群众的利益，树立社区教育的良好形象。三、社区教育培训活动1、开展各类与社区居民生活密切相关的教育培训，通过整合社区内各类教育资源、切实加强社区教学站建设。整合社区教育功能，提高社区教育质量，充分发挥社区教育培训与再培训功能，围绕和谐社区建设，大力开展了各种形式不一的教育培训，如 "青少年保护法"、"安全用电，用气知识讲座"、农业科技、普法教育、健康教育、文明礼仪、家庭教育、妇女教育和婴幼儿教育等，以贴近群众实际生活为主的内容，使学员易学易懂，提高她们的学习兴趣。同时，组织群众开展健身、慈善活动，进行法制宣传教育，大力普及科学、文明知识，在社区教育的开展中形成互帮互助、相互学习的工作氛围。同时注重对社区各类人员的心理健康教育和疏导，建立互相之间和睦相处的融洽氛围。2、社区发动了广大居民积极主动参与取得了显著成效。我们充分利用了社区宣传栏、横幅等阵地大力宣传思想政治、道德文明、科学文化、民主法治、生态环境、创业技能等知识，宣传学习的重要性和必要性。同时组织开展形式多样、寓教于乐的活动，充分调动居民的参与意识和积极性，利用辖区内各单位的优势资源举办了各类知识讲座，提高社区居民和青少年的社会知识。利用图书馆社区活动中心开展教育等，把社区教育活动作为培养青少年健康成长的基地，把社区培训作为居民素质教育的第二课堂。3、全面教育、切实提高居民素质（1）开展思想政治教育。重点开展社中国特色社会主义共同理想、党的路线方针政策、时代精神、社区政策等教育，使广大居民建立起社会主义核心价值体系，组织社区党员、居民集中收看"十八大开幕式".（2）开展道德文明教育。利用社区道德讲堂重点开展社会主义荣辱观、公民基本道德规范、文敏礼仪等教育，大力倡导社会公德、职业道德和家庭美德。在全社区形成知荣辱、明道德、讲礼仪、重诚信的良好风尚。今年，在创建和谐社区的热潮中，我们特别开展"和谐家庭"、"和谐邻里"评创活动，制定评比标准，积极动员居民投身于和谐社区创建。（3）开展民主法制教育。开展相关法律法规的教育，努力使社区居民学会正确地行使民主权利，形成守法、有序、安定、和谐的.局面，让居民及时掌握新的法律条例，能够正确使用法律武器维护自身合法权益。（4）开展科学文化教育。积极开展科学思想教育和科普知识、医疗保健知识、安全知识等教育，在社区形成讲科学、求创新、追求进步的氛围，开展健康教育，如同时，开展科普教育，通过科学文化教育，进一步提高了居民的科学文化素养。一年来，我们竭诚为社区居民服务，为社区闲散劳动者提供多次学习机会的、使社区居民素质不断提高。情系民心、心怀社区、求真务实，抓紧抓好社区教育工作。为居民带来了方便；为老人带来了欢乐；为居民们带来了知识；社区成员综合素质得到极大的提升。为和谐社区建设增砖添瓦，深化了社区教育内涵，强化了社区教育活动的时效性，努力使社区教育工作再上新台阶。（鼓楼区凤湖社区）社区教育工作汇报（三）双桥子街道办事处，区域面积1.50平方公里，下设4个社区和3个居委会，常住居民29078户，常住人口8万余人，流动人口2万余人。独特的区位优势及浓厚的文化底蕴为社区教育的开展奠定了良好基础。深入贯彻落实科学发展观，以安民、惠民、便民、富民、乐民为着力点，立足社区、面向社区、依靠社区、服务社区，努力提高社区教育工作的创造力、凝聚力，不断完善适应社区建设和社区成员学习需求的社区教育管理体制、运行机制和教育培训模式，更好地促进社区教育为社区经济发展和构建和谐社区服务。一、建立、健全社区教育三级网络。依托区社区教育学院、街道社区教育学校、社区教育工作站三级网络，完善自上而下的社区教育网络体系，进一步明确各自工作职责，共同推动了社区教育的深入发展。二、强化师资队伍建设。充分发挥辖区内教师、专家、公务员、大学生等专业人员的资源优势，建立了一支专兼结合的社区教育志愿者队伍。及时调整社区教育工作领导小组成员，充实基层社区教育师资队伍，不断完善组织网络，为开展社区教育提供了有力的组织保障。三、改善各街道社区教育点办学条件。加大与区级有关部门合作，整合街道社区文化、教育资源，切实改善了各社区教育工作站办学条件，以特色亮点项目开展争取更多的经费支持。在每个社区教育工作站添置一台电脑，专门用于社区教育工作，建立数字化学习港，进一步提升社区教育工作站的学习硬件及环境。四、建立工作制度。一是社区教育工作例会制度。全年召开3次（年初、年中、年末）社区教育工作例会，在总结、部署整个社区教育工作的同时，专题对社区教育开展情况进行"回头看",研究落实下阶段的社区教育工作，并作出具体安排。二是下访联系调研制度。社区教育领导小组成员执行每月下访制度，到社区深入单位、学校、居民小组，调查研究，及时解决社区教育工作中的问题和矛盾。三是召开联席会议制度。每季度召开相关企事业单位和社区负责人联席会议，研究和探索教育的难点和热点问题。通过建立这些行之有效的工作制度，保证了社区教育工作正常有序地开展。五、整合协调，优化配置，社区教育资源共享拓展社区教育基地。按照"分级设置、职能互补"的原则，建立了以社区教育学校为龙头，社区单位、社区市民学校为支撑。同时，加强对文化、科研、体育等基地的开发利用，努力发挥其教育功能，使其成为社区教育基地的有益延伸。实现区域教育资源共享。一是最大限度地促进学校教育资源有序地向社区成员开放。社区中小学、幼儿园都相应建立了具有各自个性和特色的家长学校，开展多方位、多层次的家庭教育活动，帮助学生家长提高家教水平。二是社区各企业、单位向学校开放，成为学校学生学习实践场所。三是努力开发人文历史资源。通过挖掘利用，让文保员对社区中的青少年进行热爱家乡、热爱祖国的爱国主义教育。此外，社区文体站、文化活动室、图书室、宣传栏和画廊都向社区居民开放，成为开展社区教育的有效载体。六、拓宽思路，形式多样，社区教育扎实推进重视指导基层工作。社区教育学校除了扎扎实实做好社区教育工作外，还努力协调、指导好全社区教育工作站、企业的社区教育工作。平时加强和各单位、企业社区教育点的联系，及时了解社区教育的进程和工作中出现的情况、问题，及时向社区教育工作领导小组汇报，并积极协同解决。重视对社区学校的干部和管理人员的辅导培训，不断提高他们的业务素质，促进社区学校社区教育工作的有效开展。广泛开展各类培训。按企业的需求，对员工进行企业文化、企业精神、企业员工素质教育和技术技能、文化学历培训，并逐步在企业中建立学习型企业的典型。教育的对象是本社区的党员、干部、企事业工作人员、居民、下岗工人等的基础上扩展到外来打工人员。一年来举办了三十余次各种培训和宣传活动。充分发挥了社区教育学校和市民学校在社区教育中的重要作用。七、积极开展各种活动为了满足社区居民的需要，社区教育学校每月都开展了主题活动。其中暑期教师进社区、关爱朝阳心理质询、关爱园丁、帮孤寡老人做家务、大学生志愿者进社区服务、到汶川参加建党九十周年文艺演出、医疗卫生进社区、全民终身学习活动周、"六五"普法宣传等活动都受到了社区居民好评和肯定。其中"太极推手"作为双桥子街道社区教育学校的特色活动自今年四月开展以来，已经形成每周两次室外练习，两周一次理论学习的固定学习时间，而且活动还有相应的制度、教材和考勤，参加人数也由开始的十多人发展到现在六七十人。太极推手活动每年还举行两次联谊会，以促进社区居民的邻里关系，促进了社区和谐发展。社区教育工作是一个全方位、多层次、宽领域的系统工程。我街道社区教育方面的实践仍处于起步阶段，还有待于今后工作中不断探索，不断深化，加强研究，加快发展。在原有工作的基础上，不断总结经验，学习并借鉴兄弟社区教育工作的好经验，从本街道实际出发，把握好社区教育的概念内涵，努力做到"全员、全程、全面、多样化";做到教育与社区双向参与、双向服务；做到充分盘活社区内的教育资源，使我社区教育工作再上一个新的台阶。

社区教育工作汇报 篇6

一、指导思想：

为贯彻落实国务院“关于在中小学中开展毒品预防教育”的精神，结合我校的实际情况采取多种形式，充分认识当前毒品泛滥蔓延的严峻性，切实增强毒品预防教育的责任感和紧迫感，把毒品预防教育作为我学校德育法制教育工作的一项重要内容。围绕“珍爱生命，远离毒品”的宣传主题开展活动，切实提高广大师生的禁毒意识和拒绝毒品自控能力，打造平安校园。

二、成立组织，加强领导。

组长：何兵

副组长：

张秀文

彭开慧

杨彩霞

孙耀文

杨顺兵

组员：李勇

杨银菊

龙刚

戴启康

龙正芳

杨智勇

蒋芳

张庆规

各教研组组长、各班班主任

三、统一思想，提高认识

我校把禁毒教育列入学校工作计划中，通过校会、国旗下讲话、主题队会、黑板报、广播站对师生进行宣传教育。把禁毒教育与学生日常行为规范教育相结合，与学校法制教育相结合，与培养青少年树立良好的道德观相结合，做到毒品预防教育工作常抓不懈，使广大师生了解毒品基本常识，无人参与涉毒、吸毒活动，不断增强青少年毒品预防教育的紧迫感和责任感。

四、集聚合力，加强教育。

我校注重以活动为教育载体，在活动中落实毒品预防教育，开展形式多样的毒品预防教育活动。邀请司法人员到学校做报告，以案例分析的形式让学生了解毒品的危害。学校老师结合研究性学习开设“珍爱生命，远离毒品”为主题的教育课，引导学生们通过查阅、展示资料，讨论分析青少年吸毒的原因及其危害性，增强禁毒、拒毒意识。学校开设专题讲座，分析吸毒对青少年的身心影响，在全校范围内进行毒品预防宣传教育。学校还依托家庭、社区充分发挥“三位一体”的合力。

学校认真落实工作方案，积极组织学生广泛开展禁毒教育活动，做到经常化、规范化、有特色、有实效、群众参与率高的毒品预防教育活动，每次宣传教育工作要做到“六有”，即：有领导参与、有音响设备、有图片资料、有横幅标语、有宣传记录，有信息上报。做好“五个一”活动:

1．上好一堂禁毒教育课。学校要求各班利用班会课上一节禁毒教育课。

2．看一部宣传片。组织全体同学通过观看“拒绝毒品、关爱未来”禁毒专题片，让师生们更深刻地认识到禁毒的重要性和当前形势的'严峻性。

3．读好一本书。5年级至6年级组织学生看书学习禁毒知识，让学生切实掌握毒品知识和国家对禁毒的法律法规。

4．开好一次主题班会。三至六年级各班活动课举行以“珍爱生命，远离毒品”为主题的主题班会，开展禁毒讨论，提高防毒、拒毒意识。

5．写好一篇心得体会。3年级以上学生每人完成一篇心得体会。

精心组织“6、26国际禁毒日”宣传活动。通过观看禁毒展览、禁毒影视片等形式，结合班队活动，开展丰富多彩的宣传教育活动，不断增强学生的禁毒意识。开展一次禁毒拒毒宣誓签名活动等形式多样的教育活动。并要求每名学生在家里开展一次“不让毒品进我家”的宣传活动。

总之禁毒工作任重而道远，学校以高度的政治责任感和对学生负责的态度，扎实有效地把这项工作搞好，为巩固“无毒学校”做出更大的贡献。

社区教育工作汇报 篇7

一年之计在于春。201X年的春天比往年来得要早一些，年味刚刚过去，接踵而来的就是百花齐放，就像新郑的成人教育工作一样，展示着鲜活而强劲的生命力。在第一季度，成职教科、市社区教育指导服务中心逐一到新郑市社区学院和11所乡镇成人学校，系统深入调研;组织召开第23期教师集中培训，与各成人学校共同回顾近三年来的发展历程，总结工作经验，发现当前存在的困难和不足，研究和探索今后的发展道路;各学校坚持“在实干中反思，在反思中探索，在探索中提升”的原则，创造条件开展群众培训，为完成全年培训目标开了个好头，奠定了坚实基础。

1月8—22日，成职教科、成职教室带领成教专干对全市11所乡(镇)成人学校逐一调研，详细了解各校阵地和网络建设、办学条件和硬件设施、经费预算与使用、社区教育实验项目推进与重点培训项目等情况，并对各校20_年的工作要点进行了点评指导。

在阵地和硬件建设方面，孟庄镇、城关乡、和庄镇三所成校设在社区，具有单门独院的校园，适宜开展群众培训活动，办公室、档案室、培训室、图书阅览室、文体活动室(或其它功能室)等“基本五室”和空调、多媒体投影、电脑、打印机、照相机等“基本五机”齐全，具备教师正常办公和开展教学活动的基本条件。梨河镇、郭店镇两所成校具备“五室五机”的办公和教学条件，但学校设在中小学校园中，不便于经常开展群众培训活动。观音寺镇、新村镇两所成校均设在小学校园中，虽然有“五室”，但条件很差，且“五机”不齐全，基本条件难以保障正常的办公和教学。办事处、龙湖镇两所成校“五机”齐全，办公条件比较好，但目前“五室”中只有办公室，阵地建设的任务还很重。辛店镇、薛店镇两所成校“五室”不全、“五机”不足，在阵地和硬件建设上迫切需要争取上级政府支持，亟待改变当前办学状况。由此可见，我市成人教育的发展仍处于刚刚起步的阶段，我们在整合教育资源和改善办学条件方面还任重道远。

在社区教育实验项目推进和20_年工作要点方面，大多数学校思路清晰、目标明确、重点突出、保障措施得力。城关乡成校重点围绕“CLC项目实施方案”和“亲子共同学习项目”开展教学和实验研究;辛店镇成校在继续做实大田作物技术推广培训的基础上着手探索新型农民系列培训(或中长期培训)和地方文化宣传;观音寺镇成校重点围绕农村留守人员开展健身娱乐、安全防骗和生产技术普及性培训;梨河镇成校重点围绕老年人教育和服务农业企业开展活动;和庄镇成校重点围绕老年人教育和镇政府推进的民间文艺活动项目开展活动;薛店镇成校发挥农业技术师资优势重点开展科教助农和农民书画交流培训;孟庄镇成校紧密结合镇政府重点工作围绕枣产业、社区文化、党员干部教育开展培训;龙湖镇重点围绕3-6岁幼儿家庭教育指导和群众卫生保健开展活动;郭店镇计划通过开展群众乒乓球运动、书画交流、戏曲文艺、居民读书圈等活动探索新型社区文化建设;新村镇成校在做好“校企合作打造汽车应用教育服务品牌”的基础上计划开展太极拳运动和拆迁农民家庭理财培训;办事处社区学校继续深入推进幼儿家庭教育指导和季节病防治培训。调研中，各学校对20_年开展10期以上群众培训活动的目标充满信心，部分学校已经编制好了各月的项目培训计划。

在学校常规管理和20_年档案收集整理方面，办事处、孟庄镇、梨河镇、城关乡、和庄镇等成校能够做到每周一召开例会、每周组织教师集中学习，学校会议记录、教师学习笔记、出勤登记表等管理资料详实，对教体局下发的成人教育工作资料收集完整。调研发现，各学校都已经着手收集和整理20_年成人教育档案资料，办事处、城关乡、龙湖镇等单位已经高质量完成了归档工作。

新郑市成人学校教师第23期集中培训，不仅是20_年度的第一次培训，更是一场承前启后、谋划发展的一次动员会。为了把这次培训活动组织好，成职教科、成职教教研室多次讨论，反复修改培训方案、培训PPT、调查问卷、分组讨论方式等。郭海峰书记也多次对此次活动作出重要批示。

省、市成教室对我们这次培训也非常重视，专门安排领导和专家莅临指导。3月11—12日，省成教室副主任戴胜利、王会江、张文正和《河南教育》编辑部副主任赵河及郑州市成教室李留群、张浩亭等一行成人教育专家莅临我市，对和庄镇、梨河镇、城关乡三所成校进行了考察调研。

3月12日，传统的播撒希望的日子，全市成教工作者通过第23期集中培训，共同为新郑成人教育这棵正茁壮成长的希望之树培土施肥。上午9时，培训活动在新郑市社区学院(新郑中专)举行。首先，戴胜利副主任代表省成教室对新郑成人教育作出的成绩予以肯定和表扬，介绍了省成教室近期工作要点，并要求新郑要充分发挥首批省级社区教育示范区的领军作用，促进全省社区教育快速发展。然后，市教体局纪检书记郭海峰先后作了重要讲话，他指出“我市被评为首批省级社区教育示范区是一个阶段成果，标志着我市成人教育工作升级转型的新起点”，最后强调“要提升内涵，努力构建全民终身学习体系，努力打造学习型新郑。培训活动由市成教室主任王红伟主持。

本次培训中，成人教育专干陈红彦以《热心·用心·真心·舒心，合力推进成教事业内涵发展》为题作了主题发言，全面系统地回顾了三年来的历程，用一个个真实鲜活的事例阐述了成教工作者的艰辛和快乐，用一组组数字列举各学校的成绩和差距，用一项项荣誉展示新郑成教人的努力和风采，用十个具有里程碑意义的大事件作为前进的一个个台阶。随后，市成教室副主任苏建业安排了成人教育教科研工作。然后，各成人学校校长逐一述职，回顾学校20_年工作情况，通报20_年工作思路和要点。全体参训人员积极参与分组讨论，并认真填写了《新郑市成人教育改革与发展调查问卷》。最后，职教科科长刘俊岭详细解读了《新郑市成人教育20_年工作要点》，对今后一段时间内的发展方向作了强调，对具体的工作策略进行了指导。省、市专家团成员列席会议，全程听取了专题报告，并给予了我们中肯的意见和建议。

按照教体局安排，各学校都能及时做好20_年经费预算的“一上”工作。通过对照20_年经费使用和20_年预算编制方案，大多学校能够坚持实事求是、量入为出的原则进行编制，预算的质量很高。同时，我们也建议部分学校预算中增加“培训资料印刷”、“培训照片冲洗”、“教师培训学习”等支出项目，引导成校注重“对内加强文化建设提升学校内涵，对外加强宣传投入提升成教形象”。

在调研过程中，各学校在经费来源和使用上统一了看法：教体局每年拨付的6000元经费是办公费，目的是保证学校的日常运转;局每年两次的奖金是对学校开展群众培训和参与上级专项活动的补贴，这项“多劳多得上不封顶”的补贴，目的是鼓励开展教育培训服务和保障上级活动顺利开展;成校的阵地建设、大型设备投入和开展专项研究，必须依赖乡镇或上级的专项经费。三类经费来源不同，标准不一，解决的问题也不相同，但总目标都是为了促进成人教育持续健康发展。

1月4日，城关乡成人学校承接乡政府关于培训新一届村两委班子成员的任务，邀请新郑市党的_届四中全会宣讲团成员张美红，对40名党员干部讲解中共_届四中全会精神，增强学员依法治村、依法办事的意识。

1月12日，辛店镇成人学校在赵家寨小学组织30余名农民，开展健康教育讲座。

1月17日，薛店镇成人学校在草店村开展桃树冬剪技术培训。

1月19—23日，辛店镇成人学校与市农广校合作，在辛店镇文鼎快捷酒店，对110名养殖专业户开展了为期五天的半封闭式系统培训，旨在培养新型职业农民。

1月24日，薛店镇成人学校在岗周村开展核桃冬剪技术培训，对近30名果农进行手把手指导，突出强调流液技术的处理。

1月31日，薛店镇成人学校在岗周村开展桃树冬剪技术培训。

2月2日，新村镇成人学校在通达汽贸培训基地开展汽车应用技术系列培训。

2月2—4日，梨河镇成人学校与镇劳保所合作，联合开展为期三天的SIYB项目农民创业指导培训。

2月23—24日，郭店镇成人学校在梅府村连续2天开展舞狮和盘鼓项目民间群众文艺指导培训。

3月2日，辛店镇成人学校邀请郑怀俭教授在北靳楼村组织小麦春季管理技术培训，80多名群众参加学习。

3月2日，梨河镇成人学校参与镇政府组织的群众文艺集中巡演活动。

3月3—4日，和庄镇成人学校教师深入全镇各行政村，组织群众参与镇政府安排的群众文艺巡演、竞赛活动。

3月10日，和庄镇成人学校在香坊吴村对近30名村民开展核桃管理技术指导服务培训。

3月13日，龙湖镇成人学校与市疾病防治中心、镇卫生院联合对全镇各村(社区、单位)86名卫生员开展春季传染病防治专题讲座。

3月16日，和庄镇成人学校在香坊吴村对核桃种植户开展跟踪技术指导服务。

3月19日，城关乡成人学校与市防疫站、乡卫生院联合，面向200余名开展春季流行病防治培训。

3月19日，新村镇成人学校在通达汽贸培训基地开展汽车应用技术系列培训第四期，课题是《汽车装饰技术》。

3月20日，城关乡成人学校邀请郑州市幼儿教育专家对90余名幼儿教师、家长开展亲子家庭教育指导培训。

3月24日，孟庄镇成人学校承担镇政府消防安全知识普及性培训，对全镇各村(社区)60名安全员进行专题培训。

3月24日，观音寺镇成人学校邀请郑怀俭教授在镇政府礼堂对全镇各村种田大户100余人开展小麦春季管理技术指导培训。

3月24日，观音寺镇成人学校在楼李村对20余名群众开展扇子舞民间文艺培训。

3月30日，和庄镇成人学校在镇敬老院组织50余名老年人开展了五行健身操培训。

3月31日，辛店镇成人学校在赵家寨村小学组织群众健康知识培训，因为天下中雨阻碍了部分群众，只有20名左右的群众参与培训。

第一季度，全市成人学校共开展培训31期(天)，受益群众2340人次。

3月16日起，各成人学校配合职业学校，对全市5718名20_届初中毕业生开展职业教育技能培训，该项培训将于4月10日结束。

结合郑州市成教室关于开展成人学校教师优质课评选活动的通知要求，下发了《关于开展20_年新郑市成人教育培训型优质课评选活动的通知》。11所成人学校和新郑市社区学院共27名教师参加了评选。3月31日，我们组织了评选组逐一听评。评议工作结束后，我们将择优推荐5人参加郑州市成人教育优质课的评选活动。

过去几年的工作经验证明，成人教育需要扎扎实实干，干出了成绩就要加强宣传。宣传是为了争取更多的发展机会，也是让系统内的人了解和支持成人教育，让领导重视成人教育，让广大群众享受成人教育的服务和成果。

1月4日，“中国新郑·黄帝故里”网站《郑州日报》20_年12月24日新闻，报道我市获批河南省首批社区教育示范区称号。

1月5日，《郑州日报》第二版以《学习型城市里的“文化试验田”》为题，报道我市社区教育工作。大河网、网易、中原网、光明网、深圳特区报、河南社区教育网、享学网等媒体进行了转载。

成职教科的成教专干受新郑市新型农民协会总会邀请，5次参加了常委会例会，全面介绍成人教育工作情况，多次探索资源整合和联合发展的思路。

3月11日，郭海峰书记参加全省职成教工作会，并登台参加省教育厅关于首批省级社区教育示范区颁奖仪式。

3月中旬，我市成教专干陈红彦被中国成协社区教育专业委员会专属享学网会员管理员;我市计划于4月份安排5人到陕西杨凌参加中国成协农村成人教育工作委员会高级研修班培训;我市城关乡马富强受邀将于4月到苏州参加联合国教科文组织总部关于农村终身教育专题座谈会。

社区教育工作汇报 篇8

社区认真贯彻落实、完善三结合教育网络建设，扎实开展社区三结合教育工作，使未成年在社区组织的活动中增长知识，开拓视野，培养创新精神和实践能力。三结合教育以加强未成年人思想道德教育、提高未成年人基本素质为目标，以学校化、家庭化为发展方向，结合学校教育、家庭教育，形成了我社区三结合教育工作特色。

一、走学校化、家庭化道路，创“三结合”教育工作特色

特色一、为加强对三结合工作的领导，社区成立了由书记任组长，副主任为副组长，其他工作人员为小组成员的三结合教育工作小组，分工具体，职责明确。在此基础上，要求三结合领导小组在广泛吸收其他社区经验的同时，重点吸纳部分优秀家长和学校主要领导同志加入领导小组。真正形成家庭、学校、社区“三结合”的教育网络体系。

特色二、结合社区教育实验，发挥社区志愿服务的优势，通过四点半课堂、读书会等系列活动，积极创建学习型社区。随着辖区居民对社区认同感的不断增强，社区的教育功能也日益显著。社区积极推进对未成年人思想道德、实践创新方面的培养，并联合高等院校，多次举办针对未成年人的教育活动，在加强对未成年人道德素质培养的同时，提升未成年人的创新动手能力。

二、以活动为载体，确保社区教育的连续性

社区举办运动会，跳蚤市场等多种家庭式活动，由家长带领孩子一同参加。这不仅有利于增进家长和孩子之间的情感交流，让孩子结识更多的好朋友。通过活动还可以锻炼孩子参与探索的性格，能让孩子在少年时期，身心健康发展。

联合警务室一起到学校为未成年人进行“禁毒知识讲座”，让未成年人在满足其好奇心的同时，清楚认识到毒品的危害。

三、齐抓共管，形成合力，切实加强未成年人思想道德建设

1、社区以三结合教育为契机，高度重视、积极配合，行动快、求实效，成为我社区教育工作的'重要组成部分。

2、与法制教育工作相结合。加强法制宣传教育，尤其是《预防未成年人犯罪法》等法律法规。举办了道路交通安全进社区知识讲座和宣传过活动；通过小区宣传栏，微信平台等，让孩子和家长们了解法律法规常识，为广大未成年人营造安全、文明、健康的生活环境。

3、与“假期系列活动”主题教育活动相结合，发挥社区家长学校应有的作用。举办青少年学习培训活动，丰富学生假期校外生活。

社区“三结合”教育工作，得到了社会、学校、家庭各方面的关注和支持，使工作计划得到落实。新学期的到来，也意味着“三结合”教育工作的长期发展，也将是今后相当长的一段时间内教育工作发展的方向，我们要更进一步提高对我社区“三结合”教育事业的认识，紧密结合未成年人思想道德建设，为服务少年儿童成长成才，为社会主义事业后继有人而努力奋斗。

家庭教育调查报告2500字

不管我们是学习，还是工作中,越来越多人会去使用报告，报告是对某阶段工作实行成就的总判断和总定论，是对过去工作的一种理性指导。报告怎么写才好呢？以下“家庭教育调查报告”由经典范文网编辑为大家收集整理，欢迎阅读，希望你能阅读并收藏！

家庭教育调查报告【篇1】

如果说青年人是八九点钟的太阳，那么孩子无疑是天边的那第一抹朝霞，只有当朝霞绽放出其最绚烂的画面，一个艳阳高照的丽日晴天才会蓬蓬勃勃而生机盎然。

3月14日，由顺德区妇联组织制作的《顺德区居村家庭教育现状调查报告》正式发布，这份旨在关注儿童成长、探讨居村家庭教育的调查报告，是顺德区妇联在全区8个镇多场“欢乐村居行”现场活动中进行居村家庭教育现场调查研究，以问卷和访谈两种形式进行资料搜集与整理，并接触全区城乡家长171位，重点探讨当前顺德区居村家庭教育存在的问题，并研究相应的对策，对进一步做好顺德家庭教育工作、推动全区农村家庭教育工作有着非常重要的现实意义。

区妇联的相关人士在当天的记者见面会上接受本报记者采访时表示，尽管此次的'主题调查在顺德尚属首次，但区妇联及区家庭教育研究会都付出了大量的劳动，无论是从调查的严谨性还是受访对象的代表性，此次调查都有着相当的重视与认真的态度。从调查分析中所得出的结论与问题点，都在一定程度上反映了当前顺德居村家庭教育中值得注意的重点和难点。

调查发现，就当前居村家长对家庭教育存在的问题各式各样，但基本集中在以下四方面。相关人士认为，正确面对家庭教育中的误区才有可能将家庭教育工作建设得更为理性化和现实化。

针对调查总结出来的四大普遍存在的误区，区妇联、区家庭教育研究会人员在经过大量调研及收集相关专家建议的基础上，有针对性的提出了三项可行方案，以弥补因家长原因造成的居村家庭教育的种种不足。

学历方面：受访家长中，44.8%的家长学历在初中以下，高中的有37.1%，而大专以上的仅占8.1%。

意识方面：自认有能力辅导孩子学习的只占11.%，而在获取辅导孩子能力、掌握教育方法的意识方面，高达34.6%的家长竟然回答“一点都不希望”，且希望得到帮助的家长不到10%。

一、居村家长学习意识淡薄，难得看书看报，更何况儿童教育、心理辅导之类的书籍；

二、居村家长对家庭教育的重要性没有足够重视，家庭教育行为极为欠缺；

三、居村家长自身生活方式的非健康因素干扰太多，给孩子的负面影响不容小视；

北滘的郑一堂是高中生，他自己也承认，工作压力大，没有意识去对孩子的学习和相关教育进行过思考。

记者采访中发现，排除素质的原因，相当多的家长都会用“工作”说事，以此来作为自己缺失家庭教育的借口。

顺德区容桂幸福陈占梅小学校长曾宪松：家长素质的高低是相对性的，不可否认居村的家长相对城区的会稍为偏低一些，而且素质偏低的家长对孩子教育的关注度就明显低于素质高的家长，表现出参与教育的意识不强，有些家长甚至把孩子完全托管于学校，自己不闻不问。要改变这一点关键要强化家长的参与意识，家庭也是孩子的一所学校，家长更是孩子的第一位老师，家长要认识到教育孩子也是自己义不容辞的责任。

家校互动：有意识与学校保持联系并主动从学校方了解关注孩子状况的只占受访人数的17.8%。

一、认识有误。居村家长普遍认为教育孩子是学校和老师的事情，与己无关；

二、责任缺失。在孩子遇到什么问题后，家长只是一味抱怨，甚至指责学校失职。

邓刚则是为数不多的大专生之一，尽管如此，他认为作为家长，都有着自己的社会任务，教师也是承担社会责任的一份子，孩子的教育应该在学校就有成体系地施行。

记者走访中发现，就教育所承担的任务而言，许多家长的第一反应就是“找学校”，认为对孩子的教育就是学校的事。

点顺德区大良凤城中学副校长尧勇：教育孩子是社会、学校、家庭三方的共同责任，要是缺少一方，对孩子的健康成长都是一种缺失。比如说道德品质的培养，孩子一出生首先就在家庭里接受教育，要是家庭教育这块缺少了，孩子这一方面的培养就失去了一个正确的观念导向，再把孩子放到学校来，教育就会难免出现一些障碍。所以家长一定要在观念上转变过来。

寄望方面：有43.2%的居村家长希望孩子成为一个“对社会有用的人”，对孩子的思想建设、内心感受以及综合能力的培养比较忽视；关注度方面：在校表现的关注占20.5%，能否自觉完成作业占19.5%，而关注品德表现及校园生活感受的只占13%。

对错犯错方面：能采取说服教育为主要方式的占57.3%，而采取“不理他”“关在家里”“罚站”等消极方法的有22.7%。

一、理念失衡。一方面期望孩子成为“对社会有用的人”，另一方面把才能局限于孩子的书本知识或成绩表现；

二、方式失策。基于对孩子的期望，在面对孩子错误的时候，认为严厉、高压才会对孩子有更大的触动。

当然，并不是所有的家长都未能认识到家庭教育的重要性。“不管我上班多么辛苦，我都会和我爱人轮流对孩子的作业每天都进行检查，及时发现其学习中的问题和错误。（会打孩子吗？）会，教育过程中肯定有时候对他的表现不满意而采取一些武力，但这也是为他好啊。”梁军如虽然只有初中文化，但他却希望读小学的孩子会有更好的发展，考上好学校从而有个好工作。罗庆在回答记者关于对孩子的希望时也表达着相似的观点，“每次考试我都要求孩子要进到前五名，否则肯定会有些惩罚。”

家庭教育调查报告【篇2】

调查目的：了解农村教育问题目前状况

调查时间：XX年**月**日

调查对象：城乡中小学

调查方法：网上调查法

实施人：***

教育是一个国家持续发展的关键。在中国这样一个发展中国家尤其应加大对教育的投入和投资。我国是农业大国，农村人口占据8.8亿人，相应的农村教育现状，我在假期通过网上调查与农村教育有关的情况，发现有许多问题将是农村教育危机。

一、农村义务教育：基本普及之后的问题

自几年前我国宣布“基本普及”了九年义务教育问题的人士似乎松了一口气。但是透过表面的“达标”我们会发现，农村的教育状况并没有“登上一个新的台阶”。相反，在并没有根除导致问题的根源而又遇农村税费改革等新的制度环境时，它变得似乎更加突出了。只是问题的表现形式不同而已。“基本普及”的含义相对于一些所居住的区域远没有普及，也就意味着每年有数百万少年儿童作为共和国公民难以充分享受他们接受义务教育的权利。即以官方公布的学龄儿童，入学率达到99.1%来看，由于学龄儿童的基数过于庞大，没有入学的0.9%的儿童数量实际上超过了110万人，这庞大的人群的绝大多数当然是在农村，他们将成为未来的新文盲。

各地政府在这种“普及”的压力型体制下“冲刺”的结果，一些县乡政府为了达成这一目标使用了一经典式的法宝。而不择手段结果是导致了许多后遗症，比和许多乡镇所背负的沉重的“教育债务”此外还包括入学率的下降和大学率的反弹，在中西部初中生辍学是一个带有全局性的问题，经过调查表明，农村贫困生的大学率高于城市，农村教育用于教育的支出占其的比例高。

从1986年《义务教育法》颁布之后到XX年实现“基本普及”之前XX年间，还是有很多儿童未上小学，小学阶段失学，小学毕业后未能升学及初中阶段失学的人，这么多人的显然在以各种各样的方式存在，因此有青少年犯罪，是因为处在低文化层，这些事实尤其需要教育行政官们的深刻反思，同时也为教育改革提供了一面耀眼刺骨的镜子。

二、师资力量严重不足，教师问题多多

(一)教师分布不合理

乡镇中小学教师调整权力在乡镇，造成乡镇之间教师分布不合理，而及分化严重，村小学条件差的学校教师紧缺，在职教师千方百计要求调出，城镇乡镇政府所在地中小学又人满为患。全区还有上百计划外教师即无法保证质量，又加重乡、村及村民负担。另一种现象是城镇中小学教师严重超编。

教师减损严重，补充困难

因为很多的原因，有些教师都往其他方面去发展，因而教师从而减少而现在教师工资县区统一发放，县区财力有限，保现在教师工资尚有很大困难，更无力负担新增教师工资，这两年正值初中、高中学龄入学高峰，教师严重缺，而区域财政力支付缺口教师工资。现在情况是一方面初中教师紧缺，另一方面师范大中专毕业生无法按需就分配到位。

(二)教育教学设施落后

很多农村小学教育教学设施缺乏、落后，造成正常的教学活动无法开展很多课程都因为设施而减少上课，更别提教育现代化、信息化了，由于信息渠道不畅，一些边远农村小学几乎没有什么教育科研活动，这些都使得农村教师在长年的教学过程中，墨守成规，安于现状，工作无法创新。

(三)农村教育待遇偏低

农村教师在最基层、最艰苦的地方教书育人，享受的却是比城市教师低得多的待遇，城市学校好于乡镇教师及不公平，教师的工资、医疗、保险、养老等缺乏法律制度保障。

三、资源分布不公平

在调查中，可以看到资源分配不公平的现象，城市教育资源总是被政府满足而农村教育资源是那么的有限，远远无法满足农村人口接受教育的需要，农村的活动设备是少之又少，而城市则是多种多样，资源分配的不公平，使农村少年儿童处在教育资源非常短缺的环境中，而无法接受良好的教育，这不仅严重阻碍农村少年的发展而且使农村青年就业更难。

四、解决问题策略

(一)加大政府教育经费的投入力度，社会多方筹措经费，保证农村教育投入是农村教育综合改革的根源保证，这项工作做不好，农村教育将很难有重大进展。(二)加大政府的统筹力度，成立专门的农村教育管理的部门，对农村教育的各项问题进行通盘考虑，有利于农村教育的各项事业的发展，提高农村教育质量。

(三)使开设部分农村职业教育的课程

长期以来农村教育结构单一，缺乏农村特色的普及型教育，农村教育与当地生产和群众生活脱节，再农村义务教育阶段结束来反，回乡从事农业的年轻农民没一技之长难以为农村的经济和社会全面发展做贡献。

(四)大力发展面向农村的高等职业教育，有计划、有重点，分步骤开展农村人力培训，开发相关课程和教材，研究制定科学的教学内容和教学方法，增加资金投入任重而道远。(五)积极推进农村人口的高等教育，政府和学院要统一招生标准，严格以能力与考分作为选择高校新生的依据，完善奖贷体系，提高补助标准，确保农村家庭子女不因家庭贫困无法接受高等教育或中途退学，此外，党和政府要创造条件积极发展农村高等教育。

五、社会实践调查的意义

我们通过大学学习之后，要想尽快的成为现代化建设的有用人才，适应社会的需要，就要在学习期间，积极参加社会实践活动，认识社会、认识自己的社会位置，激发自己的学习激情调整和完善自己的知识结构，战胜各样困难和挫折，锻炼意志和毅力，为适应以后工作做准备，参加假期的乡村支教活动，把我们学习书本的知识投身于实践中。

通过参与社会实践调查活动，我们从与人民群众的接触，了解、交流中受到真切的感染和体验，从而数活生生的典型事例中受到深刻的启发和教育，使思想得到升华，社会责任感增强，在实践中，我们的人生观、价值观得到进一步的强化，提高了认识能力、适应能力和创新能力它萌发了我们责任意识，在社会实践活动中，我们真正懂得了，只有到实践中去，才能迸发出炽热的社会责任感来，才能为社会做贡献。

家庭教育调查报告【篇3】

儿童是祖国的未来，留守儿童的家庭、教育、状况是目前全社会关注的一大问题。为了全面了解我校留守儿童家庭生活、教育、安全等状况，推进留守儿童家庭教育工作，我校采取问卷调查、走访座谈等形式，对我校留守儿童家庭教育现状进行了摸底、调查。

一、基本情况

随着农村剩余劳动力的转移，留守儿童形成了一个特殊的群体，在特殊时期这一群体的生存和权益保护状况越来越引起人们的关注。

1、我校现有留守儿童153名。调查显示，有98 %的属父母外出务工，31.4%的一个星期左右与孩子联系一次，36.6%的半个月或一个月与孩子联系一次，和孩子见面的多为半年以上一次，有的甚至几年不回家。由于父母常年在外，长期和孩子分离，对孩子缺少关爱，缺乏交流沟通，导致亲情缺失，监护不力，致使一些留守儿童软弱无助，自卑封闭，逆反心理严重。

2、留守儿童家庭生活环境情况。在留守儿童中，一是父母双方外出务工的占23.79%，由爷爷奶奶或外公外婆抚养的占9.6%;由叔、伯、姨、朋友抚养的占4%;父母一方外出务工的占76.21%，其中95%是父亲外出务工，母亲在家操持家务，抚养孩子。二是在留守儿童父母中，40%的每1-3个月回家一次，45%的半年回家一次，15%的一年以上回家一次。三是务工情况，30%的在本市打工，30%的在省内打工，40%的在省外打工。四是在与父母联系方式上，97%的电话联系，很少写信联系。

3、留守儿童学习情况。从调查情况看，留守儿童学习成绩多数处于中下游，成绩优秀的较少。学龄留守儿童中，学习优秀占15.7%;学习良好，占18.3%;学习成绩一般，占60.1%;学习成绩较差占5.9%。其中，有62.7%的留守儿童在学习上遇到困难需要辅导时首选的是老师，单独选择监护人或哥哥姐姐辅导的仅占37.3%。

4、留守儿童心理情况。从调查看，大多数孩子性格内心、孤僻、倔强、与人交往少。在不开心时，都会出现一些"想早点长大独立"，"想让父母安慰自己"，"觉得没有人关心自己"，"觉得别人看不起自己或自己不如别人"超长的想法;有些还甚至想离家出走，多为男孩。可以看出，留守儿童渴望父母的关怀与社会的关注，希望多与父母进行心灵的沟通交流，有的因父母不在家而感到遭受歧视、孤独无助、悲观寂寞。

5、家庭教育情况。在调查中发现，留守儿童监护人文化程度普遍偏低，小学文化程度及文盲的占到60%。监护人教育孩子的知识来源于自己摸索的占49.5%，从长辈那里学来的占33%。近30%的监护人很少或从不主动与孩子聊天，关心最多的是孩子的学习，其次是生活情况，过问孩子情绪问题的只占13%。

二、存在问题

儿童时期是人生中受教育、长身体、培养健康心理的关键时期，他们不但要接受学校的教育，还要接受社会的关爱，更要沐浴在父母亲情的家庭教育之中。尤其是农村留守儿童最需要父母关爱，远离了父母，由其他人代为监护，使这些儿童的受教育状况、健康成长受到了较大的影响。

1、隔代教育力不从心。从调查情况看，留守儿童家庭隔代教育占多半以上，由于祖辈与孙辈年龄相差一般都在50岁左右，且祖辈大都文化程度偏低，多数是文盲或半文盲，思想观念与孙辈有很大差距，难以与孩子交流沟通。有的忙于农活维持生活，无时间监护孩子;有的体弱多病无能力监护孩子;有的同时照看几个孙辈无精力监护孩子。因缺乏科学的家庭教育知识，往往只满足孩子物质、生活上的需求，缺少精神、道德上的教育引导，甚至娇生惯养、放任自流，使青少年犯罪率上升，加重家庭负担，危害社会。

2、家庭学校沟通不够。由于留守儿童的监护人，尤其是祖辈监护人，很少甚至从不主动与孩子的老师联系或参加家长会，缺乏与学校的沟通，也不过问孩子在学校的行为及学习情况，加之学校老师缺少对孩子的家访，有的孩子抓住这个空档，在学校欺骗老师，在家里又蒙骗监护人，双方无法了解学生的真实情况，使家庭教育与学校教育不能实现有效对接。使留守儿童的思想品德和学习得不到发展而走向消极的一面。

3、家庭教育工作不到位。由于父母在外打工，部分留守儿童农活、家务活增多，学习缺乏父母的督促指导，主动性、自觉性不高。95%的留守儿童因父母不在身边产生各方面的压力，如开家长会没有父母参加，和同学发生争执得不到父母的引导，有时还受其他同学的轻视和欺负，这些压力的产生致使留守儿童心理变异，逆反心理增强。在学校违反纪律，和同学产生摩擦，在老师眼里成了班里的问题生;加上有相当一部分留守儿童监护人尤其是祖辈监护人，不注重学习科学的家庭教育知识，留守儿童在家不听临时监护人的教育和管理，生活自由散漫，加上临时监护人大多是隔代老人，对孩子溺爱放纵的现象，进一步助长他们任性、易冲动、以自我为中心等极端性格。

三、工作策略

1、加大家庭教育支持力度，优化留守儿童学习成长环境。根据园区内外来务工人员多，留守儿童多的特点，学校高度重视留守儿童工作，把做好留守儿童教育工作作为学校为推动新农村建设，为开发区社会、经济建设作贡献的有效措施，列入重要议事日程，建立学校、家庭、社会三结合的留守儿童监护网络。对无人照看和学习、安全得不到保障的留守儿童到学校寄宿读书，给予他们更多的关爱，弥补留守儿童家庭教育的缺失，近期将利用市局支持资金对学生食堂、宿舍进行改造，为寄宿留守儿童(外来务工子弟)创造更加优美的成长环境。

2、切实执行规定政策，确保外来农民工子女就近入学。对外来无务工子女学校尽力接收其入学，并按学区内学生对待，一视同仁收费，平等对待每个学生，努力为留守儿童接受同等教育创造条件。

3、加强沟通交流，形成学校教育与家庭教育的合力。建立健全学校、家庭、社会教育互动网络，对所有留守儿童(外来学生)逐个建立学习、生活档案，摸清留守儿童的家庭地址，保持和留守儿童父母定时(不定时)联系，定期召开留守学生及其监护人座谈会，加强与留守儿童父母或监护人的交流与沟通，及时通报学生在校学习表现情况，让监护人及时了解留守儿童在校情况，并及时向学校反映回家后的思想状况和行为习惯，使学校和监护人能有效的加强对留守儿童的教育。

4、学校认真履行职责，充分发挥学校在留守儿童家庭教育工作中的重要作用。学校以工会牵头，组成以党支部、团队、班级等组织为主的关爱留守儿童、外来务工子弟成长的组织网络，协调、维护、教育和服务留守儿童关爱工作，大力开展关爱留守儿童行动，协调有关部门解决农村留守儿童入学、困难学生补助等实际问题，不断优化留守儿童生存、保护和发展的环境。着力加强对农村留守儿童家庭教育工作开展的研究，认真履行指导推进家庭教育工作的职责，大力发展家长学校等家教服务网络，改进教学方法，创新活动载体，开展多种形式的留守儿童家庭教育宣传实践活动，引导留守儿童外出务工父母和监护人改变观念，掌握科学的家庭教育知识和方法，真正承担起教养孩子的责任和义务，使社会真正和谐。

家庭教育调查报告【篇4】

众所周知，中国的经济正日益发展。随着社会的进步和人民生活水平的提高，我国教育状况得到了很大程度的改善，但仍有一些不尽人意之处，尤其是农村教育问题。

今年暑假在我的家乡甘肃临洮，许多小学中学都在补课，我的不少同学也纷纷加入补课大军，充当假期老师。8月6日在农村的党家墩小学，我对补课学生以及周边补习班学生总共100人进行了一次问卷调查。

一、调查原因：

对于学生来说，大家都很期待假期，可当假期真正到来时却又不得不奔波于各个补习班。有的是看见同学都去补课，有的是家长的个人意愿，有的是学校的强制要求，那么学生自愿去补课的有多少人呢?为此我做了一个关于补课的调查。

二、调查结果：

1、你的补课形式是?

A、学校统一70%

B、校外补习班21%

C、家教9%

2、你每年都参加补习吗?

A、是65%

B、否35%

3、今年暑假补课是自己自愿的吗?

A、自愿20%

B、学校要求60%

C、家长要求10%

D、看见大家都在补课自己也补10%

4、补课的费用高吗?

A、高10%

B、能接受90%

5、你的补课时间是多长?

A、2个月0%

B、1个月80%

C、10—20天20%

6、你认为补课有用或者有必要吗?

A、有93%

B、没有7%

7、你是否支持“农村教育落后，要补课多花时间才能在和城里学生竞争中获得机会”?

A、支持52%

B、不支持48%

8、你认为农村就应该“笨鸟先飞”吗?

A、认为9%

B、不认为91%

9、针对现在的补课热潮，你有何看法?

A、正常25%

B、也许是现在学生学习压力大9%

C、或许是竞争激烈63%

D、没什么必要3%

10、你认为暑期补课盛行的原因是?

A、社会原因17%

B、家庭原因6%

C、综合原因77%

问卷结果显示，大部分学生都不是自愿的，而是学校硬性规定的，而且每年如此。当然学校假期都是有偿补课，至于费用大多数农村学生都能接受。补课的时间一般都是一个月，也给学生留了半个月的休息放松时间。对于补课的实际操作，学生很大一部分是迷迷糊糊上学，稀里糊涂放学，要么就是老师上面讲，学生在下面玩。或者更有甚者，老师和家长稍有疏忽就溜之大吉。

三、调查分析：

通过对上述结果的研究，我们不难发现，学生对暑期补课都很反感。分析原因有以下两点：

1、学校强迫补课，表面上说是自愿，但实质还是使学生不得不选择补课。

老师一般都对学生说：“暑期补课进度直接与下学期连接，不补课的学生老师不再讲解暑期补课内容。”这样理由很是冠冕堂皇，学生只有老实参加补课。如果我们进一步对学校分析，学校不为了赶教学进度，就不会有假期补课一说。当然老师也就不会有额外的奖励(从学生的补课费用中扣取)，老师是愿意，而学生只有为了自己的未来无条件服从。如果再进一步深层次分析，学校要不是为了图教学业绩，希望在升学考试中(小升初或中考)能多有几个学生进重点，来提高自己学校的知名度，从而获得更多的教育财政拨款(要知道农村学校不管是硬件设施还是软件师资都很缺乏，足够的财政能解决很多问题)，学校也不会如此大张旗鼓的违背教育局的规定假期补课。更进一步分析，就要涉及中国的教育体制。教育部每年巨额的教育资金大部分拨给城市重点中学，忽视农村的师资及基础建设，农村学校想获得财政上的补助就不得不提高教学质量。如今中小学补课也不是什么新鲜事，但教育部有规定节假日不能补课，为什么学校还是要补呢?是因为国家没有真正实施规定，学校当然视之不管。

2、农村家长教育意识不完善，只注重文化成绩的学习而忽视了孩子课外兴趣的培养。

很多农村家长和城市家长一样，希望孩子有好的成绩，这当然无可非议，但是一味的强调“知识改变命运”而不尊重孩子的意愿，强迫孩子去补习班。我认为这样做抹杀掉了孩子的天赋，只能让孩子成为学习的机器，孩子感受不到学习的快乐，最后会丧失学习的兴趣。补课剥夺了孩子们放松休闲的时间，放假比上学还累，孩子们没有可以自由支配的时间，他们当然会受不了。如果彻底一点对农村家长分析，会出现这种原因主要是家长文化程度低，没有科学的教育意识。他们通常看问题比较肤浅，其中90%的家长以务农为主，对子女的未来抱有太多的期许，对孩子的学习过于不恰当的关心，从而导致了农村孩子太多的心理压力。

四、调查建议：

分析结果显示，目前农村教育现状还不能达到社会主义新农村建设的要求，还存在着一些差距，需要进一步加强和改善。为此我提出以下建议：

1、针对教育财政资金问题，建议政府在合理的范围内，尽可能多的将经费投入到农村学校，使农村的教育硬件设施更加完善，为农村学生提供最基础的学习环境。

2、针对教育部门的政策实施问题，建议政府和教育部门联合起来把国家的假期规定(如节假日不能补课)真正落实到位。

3、针对农村学校师资问题，建议教育部门应尽可能的给长期在农村教学一线的老师更多的优惠政策，如提高老师工资等，政策适当向农村教师倾斜。

4、针对农村教育体制问题，建议教育部门分配更多的年轻优秀师范毕业生去农村学校，传播新的教育理念，教育方法，帮村农村老师提升专业化水平，带动农村教育发展，实现城乡教育一体化。

5、针对农村学校自身的管理问题，建议学校在假期布置一些社会实践的活动任务，对提高学生各方面的能力有一些帮助。

可依拓展知识面，也可以提前接触社会，积累一些社会实践，对学生以后的自我发展会有益处。

6、针对农村家长的教育问题，即建议学校定期开展家长会，一方面告诉家长孩子在校的学习情况，另一方面宣传一些对孩子的教育方法，提高农村家长整体素质，让农村孩子们尽早从补课大军中解放出来，还孩子们一个金色的童年。

五、调查总结：

今年暑假很高兴能有机会进行这次调查，在对《农村教育现状调查》课题中，我通过对家乡当地一所小学的调查问卷作出了上述报告。本次社会实践是一次对社会的深入了解，也是对自己的一次历练，很期待有更多的机会走进社会，充实自我。

家庭教育调查报告【篇5】

家庭教育是学校教育的基础。家长、教师更是成为学生成长的催化剂。家校之间，老师和家长之间的联系越来越成为当今影响学生成长的因素之一。因此，我们想通过调查，了解一下现在的学生家长对自己的孩子的关心程度以及期望值，对在校老师的要求及希望。以便更有针对性教育学生，使我们的下一代健康成长。

2、调查的对象:

此次调查的对象为文化小学四一班全体学生家长，共发放调查问卷70份，回收有效问卷70份。

3、调查的方法:

采取问卷调查。问卷以问答为主。

此项有三个题目，分别是学生家长对班主任、任课教师的评价，学生家长对于学校教学环境的要求。具体情况是:

①您认为担任你的孩子的任课老师的教学态度，选对学生严格要求、耐心教导的有68人占98%、选有体罚或变相体罚的有1人占1%、没有人选有讽刺挖苦现象。

②您的孩子有了缺点或错误时，老师态度是怎么样的。选比较宽容，但要求是很严格的有65人占93%、选要求很严格但是不宽容的有4人占5%、选没有什么要求，只是批评训斥的有1人占2%。

③对学校教学环境的要求(优雅的教学环境，先进的教学设备)你认为，选白白浪费的没有，选可有可无的3人占4%、选可以塑造人的性格，培养孩子的技能的有67人占96%。

从以上三题我们可以看出，现今的家长都能够体会到作为老师的辛苦之处，而老师方面也越来越体现出很强的责任心，都能做到对学生严格要求，耐心教导;班主任也能作好第二“父母”的角色。大多数家长认为班主任的教育方式是比较宽容的，但也应严格要求。能做到这一点对于班主任而言，确实是莫大的挑战。由此说明现在的班主任也在不断的改进自己的教育方式，真正做到了赏罚分明;还有就是现在的家长也越来越重视学生的学习环境，也就是学校的教育环境，这也是为什么名小学每年新生报到人数会超标的原因之一，正可谓好的教学环境能塑造人的性格，培养孩子的技能。

这一项主要有四个问题，分别是在孩子成长过程中您最关注的是孩子什么、对孩子的成长持什么态度、您经常和孩子沟通吗、您的孩子每天回家作业所花的时间，具体情况是:

①在孩子成长过程中您最关注的是孩子的，选身体健康有15人占21%、智力培养44人占63%、心理健康有11人占16%。

②您经常和孩子沟通吗?选经常沟通有25人占36%、偶尔沟通有42人占60%、不沟通有3人占4%。

③您对孩子的成长持什么态度，选对子女一生负责的有60人占86%、只尽眼前义务的有8人占11%、一切由孩子决定的有2人占3%

④您的孩子每天回家作业所花的时间是，选45分钟的有3人占4%、选1小时的有20人占29%、选1小时以上的有47人占67%、选无回家作业和半小时的没有。

总体上看家长大多数是关注学生的身体健康、智力培养及心理健康，并能与学生经常性的交流思想，也说明家长能够充分认识到培养健康的有用人才的重要性，及对学生未来的重大作用。而那些占有少数不注重孩子各方面能力的培养的家长，在这方面的认识上的提高是必须的。家长的影响是不可忽视的，教师对家长教育的引导应坚持不懈。绝大部分家长还是认为家长应该对学生的一生负责，这说明我们中国的家长在这方面还是不敢放手，都说现在的学生是家中的宝，有的学生家境稍微好一点的，可以一辈子不用愁，而家长也会不断向学生灌输这样的思想，你只要拿回一个文凭就好，让家长有面子，你的一辈子父母养着，其实这是害自己的孩子，剩下的3%的家长就非常好，要让学生自由发展才是真正对他们好。从最后一题可以看出家长对孩子的关心程度，几乎所有的家长都能做到100%关心学生，从家长对孩子学习时间的熟悉程度就可以完全反映出来。从另一个侧面我们可以看出，家长十分重视孩子学习方面的状况，其他方面往往就很容易被忽视掉。

这一项两道题目，分别是你对家庭教育的理解，对家庭教育和学校教育的理解，具体情况是:

①您对家庭教育这样认为，选可有可无的有1人占2%、选和学校教育同等重要的有34人占91%、选不如学校教育的有3人占7%。

②您认为“在家没有不合格的孩子，只有不合格的家长;在校没有不合格的学生，只有不合格的教师。”对吗?选对的有36人占52%、选错的有23占33%、选不清楚的有11人占15%。

可以看出现在的家长已经充分认识到家庭教育和学校教育一样，是同等重要的，不会将教育孩子的责任都推倒老师身上，虽然霍懋征老师曾经也这样讲过:“没有教不好的学生，只有不会教的老师”，但不也有这么一句话，“慈母多败儿”吗，只有做到家庭教育和学校教育相互平衡，一起努力，才能造就优秀人才。

此项只有一道题目，教师和家长联系通常采用的方式(多选)，选书面联系(家校联系本)的有70人占100%选请学生传话的有15人占21%、选电话联系的有60人占86%。

由此看出现阶段的家校联系工作主要是由学校，老师承担;家长主动参与的意识薄弱，只

是处于被动的状态;而且现阶段的家校联系工作由于种种原因，家庭教育与学校教育协调不够，效果还不够理想。但家庭又是学生接触最多的，正确的教育方式就可以造就孩子辉煌的一生。由此可见，加强家校联系，提高认识，增强家长主动参与的意识，赢得家长的配合，对于把学校教育和家庭教育结合起来，提高育人质量，具有重要的作用。从调查看出，家长基本上能意识到家校联系的重要性，这对于改进这方面有很大帮助。

此题为简答题(选答)，有54位家长填写了此项。但很少有家长能对自己的孩子做一个全面的评价，只有笼统地说还可以。由此可以看出家长对于自己的孩子了解得还不够充分，许多家长为了给孩子提供更好的学习条件，忙于工作，而留给孩子、与孩子沟通的时间却很少。所以当孩子出现某方面的错误时，家长习惯性的将责任推给老师，往往忽略了自己。所以作为家长应该做到和孩子经常沟通，能对自己的孩子有个全面的理解。这样才更有利于孩子的成长。

三、结论和建议:

通过本次问卷调查的统计分析，我们可以对当今学生家庭教育情况得出以下结论:

家庭是青少年生活、学习的重要场所，是他们首先接受教育和影响的地方。学生家长对学生影响是巨大的，“父母是孩子的第一任教师”，家长的教育既然如此重要，学校对学生的教育效果就不能不取决于学校教育和家庭教育影响的一致性了。那么与学生家长的合作也就是我们教育者的职业责任或者说是一个必须的。由于家长与教师所处的位置、看问题的`角度及其教育水平等因素的不同，所以有时就会出现不一致，需要相互沟通、相互支持、理解。由于学生更多的是与父母在一起，加之家长对子女的拳拳爱护之情和子女对家长的依附性，往往是家庭教育的效果胜过学校教育的效果。这就需要教师和学生家长建立起协调一致的关系，使家庭的教育目的不仅与教师的教育活动的宗旨相一致，而且还与教师的活动相互补充，形成有利于学生成长的合力。

给孩子成长的空间:正确的教育观，是每个家长具有全面而长远的素质教育意识，特别注意孩子的品德和能力的培养。很多家庭充分认识到品德和能力的培养在家庭教育中的重要性。然而，一旦当它与孩子的学业发生矛盾时，这个重心又发生了位移。

调查表明，每个家庭都希望自己的孩子尽快成才，但是这种成才观念经常带有一定的片面性。在许多家长看来，人才就是掌握高深学问的专家学者，从而忽视了在各行各业中数以亿计的有道德、有一技之长的劳动者。

许多家庭对孩子的智力投资，还是忽视精神软件方面。一些家长舍得给孩子买钢琴和电脑，但却不愿花钱学习教育的方法和思想，以加强对孩子的素质教育。因为，家长必须先懂得教育孩子的基本原理，提高自身各方面素质，才能教育好孩子。

给孩子一个自由发展的空间，要让孩子自己走自己的人生路，家长只能在孩子迷茫的时候给以指导，而不是一辈子牵着自己的孩子，生怕他们走错路，这个观念其实是错误的。在这方面的教育我们真的应该向美国人学习，要让孩子早点独立，不管以后的人生如何，好也罢不好也罢，都是他们自己创造的，都是精彩的。如果过着由家长规划的人生，家长是满足了，却把遗憾留给了孩子。舍得，舍得，有舍才有得。现在舍得放开孩子的手，得到的将是孩子一生的精彩。

监委主任工作总结汇报(精选10篇)

本篇文章是小编在网络上精心整理的《监委主任工作总结汇报》，如何进行范文的写作呢？参考范文也是效率的一种方法。范文里面的很多亮点都是我们可以利用的地方，如果您喜欢本文可以分享给身边朋友喔！

监委主任工作总结汇报【篇1】

这半年以来，我坚持按照上级全面推行村务监督委员会制度的意见要求，加强村级民主监督工作，完善村务公开和民主管理制度，保障和推动“四议两公开”工作法的有效落实，现将这半年的工作情况述职如下:

一、听取意见、不断完善自身工作。

我们广泛征求群众意见，完善各项规章制度，改进村务公开的办法，并做到件件有落实。定期或不定期的召开会议，听取监督委员会各成员的情况汇报。在听取意见中，力争自身工作不断完善。

二、真抓实干，做好民主监督工作。

组织和带领本村干部群众认真贯彻执行党的路线、方针、政策，抓好村务公开、民主管理工作。

1、当好农村工作的监督员。积极对救灾救济发放、发展党员等村级重大决策进行监督和指导，做到参与不决策、监督不越权。

2、对财务切实做好监督管理。每次下账要对所有的单据进行审核，对不符合规定的单据拒签退回，有效避免一些违纪现象的发生。

3、及时公开党务、村务。每季度对党务、村务、财务进行一次全面的公开，并对公开的内容进行审核，对涉及民生的事项及时通过农廉网或公开栏进行公开。

4、对村干部贯彻执行上级党委、政府决定的事项、热点问题、惠民政策的落实及村干部廉洁自律、述职述廉等情况进行监督。

三、充分发挥村监督委员会职责

村务监督委员会一方面是管理员和监督员，监督村两委的工作，及时发现村务工作中的差错和问题并启动纠错程序，促进农村基层党风廉政建设。另一方面，是联络员和协调员，为村民答疑解惑、消除误解，同时向村两委反映村民对村务管理等方面的意见、建议，搭建起干群对话的平台和桥梁。

这半年的工作虽然取得的一定的成绩，但我们还会再接再厉，把小义井村监督委员会工作做到更好，为小义井村早日步入小康社会贡献自己的力量。

监委主任工作总结汇报【篇2】

我叫xxx，女，现任xx镇xx村村务监督委员会主任。

在党支部、村委会和镇纪检部门的正确领导和大力支持下，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，按照构建社会主义和谐社会、建设社会主义新农村的要求，坚持党的领导，以落实“四议两公开”工作法和村务监督委员会制度为重点，不断创新和完善村级民主管理、民主监督方式方法，促进农村基层党风廉政建设和农村改革发展稳定。主要工作情况报告如下：

1、认真监督村党支部和村民委员会贯彻执行党在农村的路线、方针、政策情况，监督村民会议和村民代表会议决议执行情况。

2、监督落实“四议两公开”工作法和村级重大事项民主决策情况。上半年，村党支部和村委会开展的与村民利益密切相关的村级重大事项都是严格按照“四议两公开”工作法程序研究决定。

3、监督村务和党务公开情况。

4、监督村级财务管理情况。每月6日前，组织监委会全体成员对村级财务支出票证进行逐一审核，合格后，扣监委会公章。

5、监督村集体经济合同和项目招投标情况。

6、监督村干部履职情况。

7、监督村民代表会议决议授权的其他事项。

8、在廉政方面，不吃拿卡要，不行贿受贿。

以上是我的述职述廉报告，不当之处，敬请领导批评指正。以后在工作上，我将从严要求自己，认真履行好职责，还干部一个清白，给群众一个明白。

监委主任工作总结汇报【篇3】

校务监督委员会是基层政治民主建设的主要形式，为了加强学校的民主管理和民主监督，充分尊重教职工的知情权，积极鼓励教职工参政议政，现对xx年度祁家集小学校务公开监督工作总结如下：

按照《教育部、中华全国教育总工会关于全面推进校务公开的意见》和上级有关文件精神，紧密联系我学区实际，加强基层政治民主建设，深化和完善校务公开工作，充分尊重全体教职工的知情权，不断加强校务公开工作的制度建设，完善和加强监督小组工作职能，把校务公开工作不断推进和深入。经过校务公开监督小组全体成员的努力工作，履行了校务公开监督小组的职责。

1、协助学校校务公开领导小组实施校务公开工作，为校务公开献计献策。

2、监督、检查校务公开工作实施情况，促使学校建设“办事有法规，办事有依据，办事有程序，办事有结果”。

3、深入群众，开展调查，发现问题，及时反映。特别是社会、家长敏感的问题和师生员工切身的问题，一旦发现，及时报请领导小组采取措施，督促相关部门进行整改。

4、定期评议学校校务公开工作，实事求是，一丝不苟。对以下三方面内容的工作进行了评估监督：

（1）政务公开：学校的重大规划、计划、总结等文件内容要按校务公开要求，要在最大范围内让全体教职工知晓，充分听取教职工的意见和建议，广泛征求不同意见，努力做到不断调整、充实、完善。对校务公开细则的实施要做到完整全面。对学校领导廉洁自律情况、年度述职报告，对干部民主考核，骨干教师的培养，中层干部的选拔等重大问题在各层面的公开程度、方式、内容进行公开，以利于教职工的监督执行，进一步推进民主政治深入。

（2）人事公开：对学校人事制度的改革要让全体党员、群众知晓，对教师的聘用、评优工作增加透明度，鼓励全体教职工积极投身于人事制度的改革，对教师的职务评聘、职称评比、奖惩、结构工资等规定、方案张榜公示以发挥激励作用。

（3）财务公开：对凡涉及到学校重大基建项目、大宗仪器采购、数额较大的教学设备添置，对物品的来源渠道，供货价格等明确公开。对学校的经费预决算，经费收支往来情况以及各种工作支出都作出公示。按时向上级申报帐务使用情况。

监委主任工作总结汇报【篇4】

一、加强组织，提高能力。

监督委员会肩负着监督居务的重要职能，其自身素质和业务能力是基础。因此在今年上半年的工作中，加强社区监督委员会班子成员自身建设作为做好监委会的前提。我们通过加强理论学习，加大培训力度，坚持每月组织监委会成员认真学习省、市有关文件、监委会管理制度、工作规范、职责、权限、工作流程、考核办法等业务知识，不断提高监委会成员的工作水平。

二、突出重点，强化理财。

今年以来，社区监督委员会对社区财务收支变更、集体资产处置、重大居务事项严格把关，严格执行先理财、后审批、再记账程序。社区报支的每一项票据，都经过监督委员会审核后，然后盖上监督委员会印章可报支。一般性财务收支事项坚持每月结束后15日内公开，涉及居民利益及群众关心的重大财务事项做到及时公开。每月坚持召开1次专题会议，对上月的财务进行审计，并对下月的开支预算进行民主监督，对不合理开支坚决予以剔除。凡涉及基础设施等工程建设的，社区监委会实施全程监督。

三、推行公开，加强监督。

坚定不移的实行“党务、居务、财务”三务公开定期监督，认真检查社区发展计划、党员发展、党费收缴等事项，以及财务收支、计划生育、低保办理等公开的内容是否全面，公开时间是否及时，公开程序是否规范。坚持每季度对社区集体资金流向、费用开支、社区行政开支等进行公开审核;对社区20xx年上半年财政运行情况以及20xx年下半年的财政预算进行公开审核;对社区年度财务票据逐张进行审核，并及时将审核结果公开。设立居务公开栏、公开意见箱和意见反馈栏，并开设监督举报电话。同时通过召开居民代表会议、居民小组长会议等实现居务辅助公开。对社区各项事务进行全面监督，提高了社区干部的廉政意识，既规范社区干部的工作行为，也促进了社区干部工作作风的转变。

监委主任工作总结汇报【篇5】

4、整理医保相关资料，并领取公益性岗位报名通知，向来访群众解释此次公益性岗位招考相关条件。

5、办理中铁二十三局退休人员年检手续。

6、办理大病救助1人，提高低保标准1户。

7、3月份我社区共受理低保申请13户，经办事处和民政工作人员入户调查决定申报10户，并于本月底批回2户。

8、低保，我们采取动态管理，对辖区近期收入好转的7户低保户进行了调整和取消，并于6月下旬协同低保中心到中铁二十三局对全部低保户进行了入户调查，现场取消3户。本月新受理低保申请10户。

9、统计辖区残疾人参加职业培训人员信息并上报残疾人辅助器具需求人数。

10、组建社区志愿者领导机构，并广泛发动居民鼓励辖区单位积极参与到社区志愿者的队伍中来，截至目前已吸纳社区志愿者162

人，其中青年志愿者19人，党员21人，低保户52人，医务工作者3人、其他67人。总之，可提供各类技能服务的48人，服务老年儿童的114人。

11、组织辖区志愿者10人，进行了为期两天的垃圾大清运活动、另有8名志愿者参加了志愿者活动，其中党员2名。

四、计生工作

本月的计生工作，“围绕一个主题，抓好四项建设，实现一个突破”的工作思路，进行了如下工作：

1、办理生育服务证3人、抄送新出生名单，并上报新生儿1人。采集死亡人口信息，办理独生子女2份，全员卡1份，1孩证明3份。

2、抄送新出生及死亡、新婚名单。

3、整理计划生育档案，并上报相关单据。

4、张贴爱贝佳母婴护理培训通知。

5、校对辖区居民身份证号及住址等信息。

6、计生信息的复制及应用。

7、组织辖区妇女进行女性健康知识问答。

8、采集死亡人口信息1人、办理生育服务证。

9、流动人口的管理是计生工作的重点，本月我们进行了每周一次的流动人口大普查，对新搬来的及时建档，搬走的消除档案记录。

10、计生员到计生办开会，认真核实新婚人员的详细情况

11、填写计生月报表，村级信息反馈表。

五、工会工作

工会工作是我们刚接触不久的一项新的工作，相关知识贫乏，工作经验极少，但宗旨是维护劳动者的合法权益。半年以来我们干了干了两项工作：

1、联系辖区相关单位签订《女职工权益保护专项集体合同》。

2、组织困难职工填写《困难职工档案》、《困难职工申请登记表》。

六、卫生服务工作

以党的xx大和xx届全会精神为指导，深入贯彻落实省、市、区卫生工作会议和全区经济工作会议精神，开展卫生服务进社区活动，提高居民的卫生水平。

1、4月26日下午，邀请社区卫生服务站的医务工作人员在社区会议室向辖区居民详细讲解健康教育知识：如何预防结核病、怎样预防碘缺乏并、碘盐的购买和使用中应注意的问题、碘缺乏对人生不同时期的危害等，居民对此活动非常满意。

2、社区工作人员一行去互感器家属院了解近日卫生和垃圾清理情况，又于5月17日对冶建马路两边、菜市场及周边卫生进行了检查，清洁程度参差不齐，并于20日对环境卫生检查情况进行了通报、批评和表扬。

3、社区全体工作人员参加办事处组织的体检，这是社区历史上开天辟地第一次，大家心情愉悦，踊跃参加。

七、再就业工作

在劳保就业方面，我们积极开发就业岗位，与驻辖区单位天熠电气领导联系，解决了失业人员帮李俊彩、刘建荣、李邦树和武石源四人的工作，把他们从想吃低保的行列中拉出来，这不仅使他们的家庭生活得到了良好的改善，也给国家减轻了不少负担、并向劳保所书面汇报冶建社区再就业情况。

八、共驻共建工作

辖区共驻共建实施方案已经制定，活动也已逐步开展，并与各单位领导取得了联系，具体实施：

1、职责明确

社区共驻共建工作在社区党支部、社区居委会的统一领导下，驻辖区单位相互配合，具体落实：

(1)社区主任负总责，付主任具体落实。

(2)社区下设办公室

办公室主任由翟九平(兼)

社区办公室要通力合作组织各界社会力量积极参与社区建设，探索社区共驻共建的有效机制，督促指导驻社区单位落实共驻共建任务。

2、具体落实

组织联系各单位开展工作，总结推广经验，加强交流合作，制定完善社区共驻共建的有关制度，深入开展调查研究，定期督查通报共驻共建进展情况。

(1)党建方面全力完善党建工作机制，开展党员一帮一活动——‘“一句话、一个承诺、一个兑现”。

(2)综合治理

为保障人民民主权利不被非法侵害，必须对社会进行综合治理，在维护辖区治安良好有序发展的前提下，相互协作，整体推进，力争实现“管理有序、服务完善、环境优美、治安良好、生活便利、人际和谐”的新型社区。

(3)法律援助

为提高社区居民的法律意识，依法维护自身合法权益，6月份我们依法启动山西隆鑫律师事务所，为居民免费法律咨询。

社区建设服务任重而道远，让我们在铁路办事处的领导下，从维护和发展社区居民的根本利益出发，以更加昂扬的锐气，更加扎实的作风，解放思想，实事求是，同心同德，开拓创新，全面推进社区建设，为实现创建和谐路东、和谐社区、和谐小区做出我们应有的贡献。

监委主任工作总结汇报【篇6】

我村在20xx年x月村委会换届选举结束后，严格按照程序换届选举产生了新一届村务监督委员会，有村党总支副书记任主任，群众中威望高、政治觉悟高的党员、村民代表成为新一届村务监督委员会委员。村务监督委员会下设村务公开监督小组和财务监督小组，明确各自职责，积极开展监督工作。

一、加强培训和监督，提高整体素质

村监督委员会每季度一次开展集体学习，还积极参加市、镇组织的各类学习培训活动，不断提高自身的业务能力。实行工作例会制度，每月x日财务监督小组审核监督每月财务收支情况。村务监督委员会每月召开工作例会，如遇特殊情况则随时召开。

二、实施“六有”，明确职责，切实领引监督职能

村实现了“有牌子、有公章、有场所、有制度、有箱子、有本子”的六有标准，镇纪委也加大了对xx村村务监督委员会的力度，村级事务得到了很好的监督，融洽了干群关系，维护了农村社会的安全稳定。

三、切实做好各项村务监督工作，充分发挥村务监督委员会作用

加强村务监督委员会建设，重在发挥作用。根据慈溪市村务监督委员会规范化建设标准和我村村务监督委员会工作的实际情况。

监委主任工作总结汇报【篇7】

凡村村务监督委员会自成立以来，坚持求真务实，以高度的责任心，扎实的业务水平，踏实的工作作风，真正把基层党风廉政建设工作落到实处，不走虚套，真正尽到应付的责任。现将一年来的工作汇报如下：

一、凡村监委会全程参与“四议两公开一监督”工作。为了保证我村“四议两公开一监督”工作落到实处，针对我村的一些重大决策事项，我积极参与并给予合理建议，认真监督“四议两公开一监督”工作全过程。

二、扎实履行村务监督委员会职责。自村监督委员会成立之后，村级财务、粮食补贴、良种补贴、危房改造、一事一议财政奖补等全部纳入监督。除了参加村务监督委员会的学习之外，争取做到事事参与、重大事项监督，切实做好村务监督的职责。

三、督促党务、村务公开。村务监督委员会对村“两委”党务公开和村务公开的时间、内容、形式和落实情况进行审核、检查和监督。对村级事务，坚持每月对村委会的财务进行审计，不管是财务支出还是收入，须有监委会的签字审核，未经监委会审核盖章的，一律不能报账。做到花费一分钱，收入一分钱，都要心中有数，账目明确。列席村两委重要会议，正确履行监督职责，充分做到民主监督。收集村民的意见和建议，做好群众的代言人，更成为村两委的好助手，架起干部和群众沟通的桥梁，让群众真切感受监委会是群众信得过的村级民主监督组织。

四、建立工作记录档案。保障村务监督委员会的每项工作都有据可查，做好档案保管工作。

一年来，虽然接触的财务审核不多，但我已充分认识到村务监督委员会职责重大，村务监督委员会在新农村建设、产业结构调整、基层民主建设发挥了重要作用。我们要在村党支部的领导下，村委会的大力支持下，紧密团结联系群众，行使监委会的有效职责，服务于群众。

监委主任工作总结汇报【篇8】

我叫xx，现任xx村村务监督委员会主任。主要负责对村级事务实行全方位、全过程监督，进一步提高村务监督委员会工作的科学化、规范化、制度化，充分发挥村务监督委员会的作用，现就20xx年上半年工作情况汇报如下:

一、完善自己，发挥民主监督职责

半年来我村监督委员按照上级部门的要求每月召开一次村务监督委员会小组会议，并组织监督委员会成员定期开展学习活动，通过实践与理论相结合、成员之间相互讨论等学习方法，不断提高自身素质。以确保有足够的能力来服务群众，来发挥民主监督职责。不断加强领导小组成员建设，不断提高民主决策能力。

二、真抓实干，做好民主监督工作

对村务、村财务做好监督管理，做到村务、村财务按月公开。当好农村工作的监督员，积极对村级重大决策及村级财务、政务、党务公开进行监督和指导，做到参与不决策、监督不越权。

三、听取意见、不断完善自身工作

半年来我们广泛征求群众意见，完善各项规章制度，改进村务公开的办法，并做到件件有落实。定期或不定期的召开会议，听取监督委员会各成员的情况汇报。在听取意见中，力争自身工作不断完善。

四、充分发挥村监督委员会职责

村务监督委员会一方面是管理员和监督员，监督村委的工作，及时发现村务工作中的差错和问题并启动纠错程序，促进农村基层党风廉政建设;另一方面，是联络员和协调员，为村民答疑解惑、消除误解，同时向村两委反映村民对村务管理等方面的意见、建议，搭建起干群对话的平台和桥梁。

以上就是半年来监督委员会努力达到的工作目标和取得的一定的`成绩，我们将再接再厉，把本村监督委员会工作做到最好，为群众美好生活，为建设繁荣和谐上化打下坚实的基石。

监委主任工作总结汇报【篇9】

各位领导，各位代表：

凡村村务监督委员会自成立以来，坚持求真务实，以高度的责任心，扎实的业务水平，踏实的工作作风，真正把基层党风廉政建设工作落到实处，不走虚套，真正尽到应付的责任。现将20xx上半年来的工作汇报如下：

一、凡村监委会全程参与“四议两公开一监督”工作。为了保证我村“四议两公开一监督”工作落到实处，针对我村的一些重大决策事项，我积极参与并给予合理建议，认真监督“四议两公开一监督”工作全过程。

二、扎实履行村务监督委员会职责。自村监督委员会成立之后，村级财务、粮食补贴、良种补贴、危房改造、一事一议财政奖补等全部纳入监督。除了参加村务监督委员会的学习之外，争取做到事事参与、重大事项监督，切实做好村务监督的职责。

三、督促党务、村务公开。村务监督委员会对村“两委”党务公开和村务公开的时间、内容、形式和落实情况进行审核、检查和监督。对村级事务，坚持每月对村委会的财务进行审计，不管是财务支出还是收入，须有监委会的签字审核，未经监委会审核盖章的，一律不能报账。做到花费一分钱，收入一分钱，都要心中有数，账目明确。列席村两委重要会议，正确履行监督职责，充分做到民主监督。收集村民的意见和建议，做好群众的代言人，更成为村两委的好助手，架起干部和群众沟通的桥梁，让群众真切感受监委会是群众信得过的村级民主监督组织。

四、建立工作记录档案。保障村务监督委员会的每项工作都有据可查，做好档案保管工作。

这半年来，虽然接触的财务审核不多，但我已充分认识到村务监督委员会职责重大，村务监督委员会在新农村建设、产业结构调整、基层民主建设发挥了重要作用。我们要在村党支部的领导下，村委会的大力支持下，紧密团结联系群众，行使监委会的有效职责，服务于群众。

以上汇报如有不妥之处，敬请各位批评指正。谢谢大家!

监委主任工作总结汇报【篇10】

我村在20xx年12月村委会换届选举结束后，严格按照程序换届选举产生了新一届村务监督委员会，由村党总支副书记xx书记任主任，群众中威望高、政治觉悟高的党员、村民代表成为新一届村务监督委员会委员，明确各自职责，积极开展监督工作。其中村务监督委员会委员有张明亮、商海夫、恽正明、罗汉明，恽建明书记任主任。

一、加强培训和监督，提高整体素质

村监督委员会每季度开展集体学习，不断提高自身的业务能力。实行工作例会制度，每月24日财务监督小组审核监督每月财务收支情况。

二、切实做好各项村务监督工作，充分发挥村务监督委员会作用

1.加强对村级民主决策的监督。列席村党组织召开的涉及村重大决策、重大事项、重大开支等有关会议，对村集体经济大额资金的使用、分配和使用等重大事项的决策情况实行监督。

2.加强对村务、财务公开情况的监督。主要监督公开内容是否全面真实，公开时间是否及时，公开形式是否科学，公开程序是否规范，广大群众是否明白。对财务公开实施全过程监督，每季度财务公开时，都要经村务监督委员会集体理财审核后公开。

3.加强对村级集体资金、资产和资源管理的监督。重点是对村级各项收支、集体土地征收征用补偿费、村级集体资产资源的使用和处置等情况进行监督，对财务支出事项，由村务监督委员会主任逐项审核签字后生效。

4.加强对村工程建设项目的全程监督。建房监督小组对建设工程项目的确立、施工单位的选择、质量验收到资金预决算及支付等进行全过程监督。

5.加强对村级债权债务的监督。

6.加强对合同履约情况的监督。对村级合同的订立、合同的履行、合同违约情况的处理等进行全程监督。重点监督合同订立是否合理;程序是否规范;发包管理是否到位;履约情况是否公开;合同违约是否实行责任追究。

7.加强对收支票据和印章印鉴使用情况的监督。对收支票据和印章印鉴的使用管理进行监督，重点监督村集体经济向单位和个人收取的款项使用统一的收款收据。

8.加强对村干部廉洁自律的监督。对村干部廉洁自律情况进行监督，重点监督村干部履行职责及工资、补贴和奖金的发放情况;村干部工作作风、思想作风和生活作风建设情况;对其他人员领取工资、误工补贴是否使用规范清单。

总之，村务监督委员会所开展的一系列工作，有力的加强了村级党风廉政建设，增强了村级事务的透明度和群众对村务工作的满意度，村班子的各项工作更加规范，干群关系更加融洽了。我们将继续发挥我们的作用，为xx村委的建设贡献力量。

村脱贫攻坚工作总结汇报7篇

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村脱贫攻坚工作总结汇报【篇1】

定点扶贫，是机关企事业单位联系一个特定贫困点，固定开展帮扶脱贫。据统计，党的__大以来，参与定点扶贫的中央单位达到320个，实现了对贫困县的全覆盖。“十三五”是我国脱贫攻坚的决胜期，定点扶贫至关重要。做好新形势下定点扶贫工作，要深入贯彻中央扶贫开发工作会议精神，在“精准”二字上多考虑，下功夫。习近平总书记强调，定点扶贫要“切实增强责任感、使命感、紧迫感”。这既是对发展中国特色扶贫开发事业的厚望，也是对解决当下扶贫开发工作存在问题的强烈要求。责任、使命、紧迫三种心情，集中在于要解决“精准”问题。

机关企事业单位开展定点扶贫，向贫困地区提供资金、技术、服务，多年来做了不少工作，取得了积极成效。但也存在一些有待进一步解决的问题。通过多年的扶贫开发，贫困地区大大改变了面貌，脱贫程度总体成效明显。但问题是，有些地方，扶贫、涉农、医保、低保资金，“苍蝇”都敢贪，因而出现了“穷县富衙”、“穷村富村官”、发展很不平衡的现象，与全面小康的目标差距甚远。这反映了扶贫开发的偏差，即重整体、轻部分，重上层(重扶上、扶官)、轻下层(轻扶村、组)，重“吵闹”(伸手要的就扶)、轻“息静”(不作声的不扶)，也反映了扶贫工作的缺点，工作不深入、不落细、不落小。总之，就是一个精准问题。

定点扶贫要做到精准，首先要提高思想认识。定点扶贫是中国特色扶贫开发事业的重要组成部分，也是我国政治优势和制度优势的重要体现。只有把定点扶贫提上政治高度来看，各单位领导才能跟上中央的步调，按照中央的部署，选派优秀干部，筹措多方资源，进一步提高扶贫的精准度。

定点扶贫要做到精准，扶贫干部就要全面、深入调查研究。找准贫困对象，根据实际情况，把发挥单位、行业优势与贫困对象实际相结合，有针对性地帮扶贫困对象，把扶贫开发工作做细、做小、做实，使任何一个村组、任何一个贫困人口也不能掉队。

定点扶贫要做到精准，就要健全工作机制，创新帮扶措施。对地理资源好的贫困村，可帮助设计开发项目，用项目扶贫，直接提供资金、技术、信息服务，或招商引资，引技、引智。对地理条件差的贫困村，可帮助搬迁，易地安居脱贫。对有劳动能力的贫困户，可帮助献计献策，先从智力扶贫，解决思想认识问题，发挥其自身潜力，帮助培训创业、就业。对完全或部分丧失劳动能力的贫困人口，给予社会保障、大病救助，让他们过上小康生活。

提高扶贫成效，就在于精准扶贫要见成效。这就要按照精准扶贫的要求，瞄准贫困人口，瞄准建档立卡贫困户，把扶贫资金、智力支持、技术服务、帮扶措施落实到贫困人口。切实做好扶贫考核工作，确保不断提高扶贫成效。

参与定点扶贫的单位和人员，要进一步强化帮扶责任，履行帮扶使命，以如期建成全面小康的紧迫感去工作，全身心地投入脱贫攻坚的决战中，为坚决打赢脱贫攻坚战作出新的贡献。

村脱贫攻坚工作总结汇报【篇2】

20xx年，医疗保障局在县委、县政府的正确领导下，按照《中共委县政府关于20xx年脱贫攻坚巩固提升工作的实施意见》（安字﹝20xx﹞13号）文件要求，对照《20xx年医疗保障扶贫工作计划》有关目标任务，扎实推进医疗保障扶贫有关工作，巩固医疗保障扶贫成果，提升医疗保障绩效，现就有关工作开展情况汇报如下。

一、实现贫困人口医疗保障全覆盖。

认真做好贫困人口参保缴费工作，落实财政资助贫困人口参加医保政策，加强与扶贫、民政等部门对接，确保已核准有效省份信息的贫困人口全部参保，实现贫困人口基本医保、大病保险、医疗救助保障制度覆盖率达到100%。20xx年度医疗保险个人缴纳基本保费为每人每年250元，全县建档立卡贫困对象（含贫困户和低保户）的个人保费1464.475万元全部由县政府出资代缴；补充医疗保险保费缴费标准是每人每年260元，补充医疗保险保费1523.054万元（按市、县财政2:8比例负担）由市、县两级财政出资代缴。

二、落实贫困人口医疗保障待遇。

严格执行市定“四道保障线”政策，贫困人口（除民政兜底的特困人员、孤儿外）住院医疗费用报销比例自20xx年6月起不再超过90%。加强贫困人口医疗费用管理，强化贫困人口医疗服务监管，将贫困人口住院医疗费用的实际报销比例稳定在90%的适度水平。20xx年，全县享受健康扶贫“四道保障线”的贫困人口总医疗费用10770.5万元，总补偿金额为9658.1万元。二是严格贯彻落实基本医疗保障范围的规定，坚决执行国家基本医疗保险（药品、检测、耗材）“三大目录”。加强定点机构服务协议管理，督促各定点医疗机构严格贯彻执行基本医疗保障的相关要求。三是对贫困人口的住院报销情况进行全面筛查，确保贫困人口住院报销比例控制在90%的适度水平，全年共补足213人（次）35.4万元。

三、提升贫困人口医疗保障服务。

简化和加快贫困人口门诊特殊慢性病审批程序，把门诊特殊慢性病认定周期由30天缩短为10天，并对贫困人口门诊特殊慢性病申报权限下放至18个乡（镇）卫生院，对卧床或行动不便患者采取集中上门服务的方式开展筛查工作；经专家组鉴定的`贫困慢性病患者备案权限已下放至县级医疗机构，大大的缩短了门诊特殊慢性病的申报、审核、鉴定、备案时间。全面推进贫困人口医疗费用即时结算，切实做好贫困人口异地就医登记备案和住院医疗费用直接结算工作，推进实现医保便民服务“马上办、网上办、就近办、一次办”。

村脱贫攻坚工作总结汇报【篇3】

脱贫攻坚工作汇报材料

一、基本情况

卡乡村，位于县东南，距离县城50公里。为我县非贫困村。全村由3个村民小组，有户籍人口318户935人;现有建档立卡贫困户33户104人（原34户116人），其中：2016年脱贫34户116人。全村有残疾人34户36人;低保3户3人;五保户3户3人;2018年完成危房改造14户44人;义务教育阶段学生59户67人。

二、脱贫攻坚主要做法

（一）抓项目推进，强化致富保障持续加大投入力度，着力从群众反映的热点、难点问题入手，对标户消号一超六有，着力抓好水、电、路、通信等为主要内容的基础设施建设。

（二）发展产业，争当脱贫致富带头人坚持以产兴村、以产富农，加强产业项目帮办服务，着力扶持支柱产业，加快产业提升、促进全村经济发展。

一是持续发展花椒、生猪养殖产业，在原有花椒种植、生猪养殖的基础上鼓励农户摈弃等靠要的思想，勤劳致富，大量种植花椒树苗，饲养生猪，扩大规模，以提高村民发家致富的能力。二是发展道地中药材种植基地，针对野生动物对传统农作物破坏损失较大，村两委通过组织村民种植重蒌、羌活、铁棒槌等道地中药材，拓宽农户增收渠道。三是尝试种植羊肚菌、魔芋等特色产业，探索新的产业模式，增加集体经济收入。

三、达标情况

（一）村一低五有情况1.村全村现有建档贫困户33户104人（原34户116人），2016年脱贫贫困户34户116人。

目前，村贫困率为0%。

年-2018年村结合自身实际，积极通过返还式发展壮大村集体经济。截至目前，村集体经济当归种植项目正在实施过程当中。

年至今，村借助各项扶贫项目，大力实施基础设施建设，先后投入大量资金用于道路交通、安全饮水、产业结构调整、集体经济等建设。

4.村卫生室面积60平方米，配备有专职村医一名。

5.乡村已配备多功能文化活动室。文化室配套建设图书室阅览室20平米，现有藏书1000余册。并配套文化器材、广播器材、体育器材等设施设备。

5.村全村现已完成通信网络提升，实现3g以上互联网覆盖，全村大部分村民已用上移动互联网，真正做到足不出户便知天下事。

（二）贫困户一超六有情况全村已脱贫贫困户收入均已超过2018年3600元的最低标准，脱贫人口均不愁吃、不愁穿;

无义务教育阶段学生失学和辍学现象，义务教育就学率达100%;脱贫人口参加新农合或城乡居民医疗保险参合率达到100%;安全住房保障率达100%;户户有安全用水;有生活用电;有广播电视。

四、存在的主要问题

（一）基础设施有待进一步提升。

水、电、路、网质量等级需进一步巩固提升，以便促进村经济发展和百姓增收致富。

（二）生态治理有待进一步加强。

村地质灾害多，受泥石流、滑坡等次生灾害影响，导致基础设施年年修、年年毁。目前已开始逐步进行综合治理，但群众安全隐患还未完全排除，亟需彻底解决。

（三）产业培育有待进一步跟进。

由于受自然条件、交通区位、人才技术、销售渠道和市场变化等等方面的影响，产业发展门路较窄，缺乏长效机制，产业规模普遍偏小，抗风险能力差，没有品牌影响力，对带动贫困户增收以及壮大村集体经济的作用十分有限。

（四）贫困农户脱贫内生动力有待加强。

部分贫困户把贫困当做习惯，主观缺少主动脱贫的意愿，部分贫困户自身发展信心不足，不敢突破自身局限脱贫致富。由于发展生产要素短缺，虽有脱贫致富的想法，但心有余而力不足。

五、下一步重点工作

（一）基础设施建设1.村通村、通组路改造提升项目。

主要包括维修改造村道5公里，新建通组路13公里，村一社黑桥新建等建设内容，进一步改善村社基础设施，夯实产业发展基础。

2.村活动室、老年协会、幼儿园维修提升项目。通过村活动室、老年人活动中心及村卫生室维修等项目，完善3.村河堤建设项目。争取村河堤建设公里，项目建成可进一步改善村生产生活条件，有利于保障村民出行。

4.村风貌改造项目。力争对全村房屋进行统一风貌改造，让村容村貌焕然一新，错落有致，特色鲜明。

（二）产业结构调整以传统农业为依托，不断巩固壮大生猪养殖、花椒、中药材等优势传统产业，合理引导扶持、规范发展中药材种植、特色养殖等产业，实现户户有门路、人人有增收。

（三）村风文明建设加强农村文化阵地建设，开展文明村寨、星级文明户、文明家庭等创建活动，破除婚丧嫁娶大操大办、讲究排场等陈规陋习。

完善农村网格化管理机制，建立自治、法治、德治相结合的现代乡村社会治理体制，将我村建设成为文明和谐的平安乡村。

脱贫攻坚验收工作汇报材料

一、加强领导，落实责任

成立了农村生活垃圾治理工作领导小组，层层落实责任。领导小组成员名单如下：组长：副组长：成员：各包村组长及成员各村村主任。

二、工作开展情况

（一）对辖区内的通村、通组公路、河道沿线环境卫生进行了全面的清理，公路、河道沿线的环境卫生治理难度还较大，其原因是过往行人和车辆驾乘人员乱扔垃圾的现象还较为严重，给治理工作带来较大的压力。

鉴于此原因，乡建立了公路、河道沿线环境卫生每天清理制度，并有保洁员13人。

（二）对辖区内的广告乱贴现象进行了集中整治，消除各类牛皮癣，确保境内镇容村貌的整洁。

（三）对车辆乱停等违规交通行为进行专门的督查，发现角木牛村境内依然存在此现象，对乱停现象进行了及时纠正，确保道路安全畅通。

（四）对公路沿线有碍观瞻的柴火、杂物等堆放不规范的要求限期整改。

（五）持续搞好农村环境卫生整治。

1、继续加强农村住户周围环境整治，要求村民做到不乱倒、乱堆、乱扔垃圾，村上给每户买垃圾分类桶两个，并要求各户管理好自家的牲畜。

2、继续加强对活动聚集区环境卫生的清理，创造良好的公共环境卫生。

3、继续对居住密集区设立垃圾处理池，并将环境卫生整治工作重点纳入乡日常工作中，形成长效机制，进行制度化管理。

4、继续深入开展七进工作。

5、继续不断加大城乡环境综合治理整治力度，特别是城乡结合部、农村、河道沟渠等薄弱环节和盲点死角的环境卫生整治，进一步落实属地责任制，加大日常治理和管理力度。

6、继续不断加大城乡环境综合治理的宣传力度，采取形式多样的宣传方式，广泛进行宣传，不断营造人人支持、人人参与的良好氛围。

村脱贫攻坚工作总结汇报【篇4】

为贯彻落实省、市、县扶贫开发领导小组文件和会议精神，促进各项脱贫攻坚政策措施落地见效，进一步巩固和提升脱贫攻坚工作成效，确保全面完成年度脱贫目标任务。乡镇从x月x日开始到x月x日，在全镇集中开展脱贫攻坚工作大排查专项行动。现将工作开展情况汇报如下：

一、大排查工作开展情况

县大排查工作动员会后，我镇立即召开动员会，研究制定方案，每村分三组入户排查，由各村驻村工作队长及镇包点干部担任组长，每组由2-3人组成，同时，印发《乡镇入户调查表》和《乡镇脱贫攻坚入户问题整改清单》，要求每户都要填写，并每天上报排查情况。

一是走访慰问宣传。入户人员到户进行走访慰问，宣传脱贫攻坚政策，核实产业、健康、教育、危房改造、低保、五保、光伏、小额信贷等扶贫政策的落实是否到位，让贫困户明白统计年度家庭各项收支情况，切实提高贫困户对其所享受政策的知晓度和满意度。

二是排查问题整改。按照《乡镇脱贫攻坚工作大排查方案》，以“七个不落、一个不少”的大排查内容为重点，逐村逐户逐项进行深入、细致、全面的大排查，做到不落一村、不漏一户，排查结果实行谁排查、谁签字、谁负责，确保排查不走过场、取得实效。

三是责任落实追究。镇扶贫工作站结合镇纪委对入户排查情况进行抽查，开展督导检查，对排查不实、整改不力的人员进行通报，限时整改，确保乡镇脱贫攻坚大排查工作落到实处。

二、存在问题及整改落实情况

自脱贫攻坚“大排查”工作开展以来，镇、村干部严格按照“大排查”工作要求，重点做到“七个不落、一个不少”，全镇九个村应走访贫困户1639户，截至目前，完成排查贫困户1639户。共发现问题数1962条，目前已整改完成1816条，其余146条问题正在整改中。存在问题及整改情况如下：

1、真贫不落一人，全面覆盖方面存在的问题212条，已经全部完成整改。主要为：一是《扶贫手册》填写存在错项、与户实际不符、没有及时更新;基础信息没有做到系统、户档资料、户实际情况、户口述对照一致等问题。二是边缘户的问题，有刚查出患大病的困难户，完善申报程序，待系统开放时，及时增加进系统;针对一些上访户，及时深入调查，做好资料存档。

2、资金不落一分，全面到位方面存在的问题114条，已经全部整改完成。主要为：一是个别贫困户在上报材料的时候，粮补卡号填写错误，不能正常领取补贴资金，已及时更改资料，并上报到县财政局。二是部分贫困户所享受的补贴资金没有到位，已及时与上级财政部门联系。

3、政策不落一项，全面落实方面存在的问题318条，已全部整改完成。主要为：一是个别贫困户未通自来水，已联系自来水安装单位，加快施工进度。二是贫困户子女义务教育阶段没有免除学费和书本费，已跟中心校对接，把收取的学费和书本费退还给贫困户。

4、产业扶贫不落一户，全面对接存在的问题162条，已全部整改完成。主要为：一是部分代种带养的贫困户手中没有代种代养协议，已发放到户;二是部分贫困户安装的光伏电板不能正常发电，已联系光伏施工单位，正在维修中。

5、健康脱贫不落一家，全面完善存在的问题520条，都已整改完成。一是60人贫困户没有新农合，已与上级卫计部门对接，由县统一代缴;二是部分符合慢性病条件的贫困户没有慢性病卡，已与人民医院对接，由专人到镇卫生院鉴定，发放慢性病卡458人。

6、危改不落一宅，全面安居存在的问题288条，已完成整改143条，正在整改145条，主要为：一是已完成危房改造的贫困户，没有住到改造好的房子中，还在老房子居住，已通知贫困户住到新改造好的房子中。二是部分贫困户的房子存在小危房情况，由镇城建办派专人到小危房的贫困户家中评估维修所花费用，贫困户本人修缮，到镇财政报账。

7、帮扶不落一方，全面聚力存在的问题289条，已经全部整完成。主要为：一是7月底新调整的帮扶人走访次数不多，已于帮扶单位联系，督促帮扶责任人到户走访。二是非贫困村帮扶力度不够，已组建非贫困村驻村工作队，同时，资金、项目向非贫困村倾斜，加大非贫困村帮扶力度。

8、“双基”建设加快推进，不少一村存在的问题59条，已经整改58条，正在整改1条。主要为：一是非贫困村集体经济收入不到2万，非贫困村发挥各自村优势，通过土地流转等方式增加村集体经济收入。二是贫困村道路建设缓慢，目前，仍有部分路没有硬化完成，已催促建设单位利用晴好天气，加快建设进度，确保11月中旬前完工。

三、下一步工作安排

一是完善村级资料。由镇扶贫工作站对各村指导，各村扶贫专干负责完善村级扶贫资料，按照台账类、表格类、文件类等标准要求，做好本村资料归档。

二是加快项目建设。贫困户道路建设以及部分贫困户水电，催促各施工单位加快进度，要在第三方评估前全部完成。

三是加大干部帮扶力度。特别是今年7月底新调整的帮扶人，要多到贫困户家中去，用手机app签到打卡，写工作日志，提高贫困户对帮扶的满意度

四是推进非贫困村集体经济收入发展，确保非贫困村集体经济收入达到2万元。利用各村优势，通过土地流转、集体种植等方式，增加集体收入。

村脱贫攻坚工作总结汇报【篇5】

为全面落实区委、区政府脱贫攻坚工作，我局年初制定脱贫攻坚工作计划，坚持“国土增绿”与“农民增收”相结合，深入探索生态补偿脱贫机制，认真落实国家林业资金补助、林业产业带动、科技支撑支持等举措，继续扎实推进生态扶贫工作，取得了一定成效，现将工作完成情况总结如下：

一、加强组织领导

成立以局长、党组书记为组长，班子成员为副组长的脱贫攻坚工作领导小组，领导组下设办公室，曹春明同志牵头负责脱贫攻坚工作。成立局驻村扶贫工作队，到帮扶村开展脱贫攻坚工作。

二、扎实开展脱贫攻坚工作

（一）坚持“单位包村、干部包户”制度

1、局党组会定期召开脱贫攻坚工作会，布置落实具体脱贫攻坚工作。局主要领导每季度到帮扶村开展调研工作、走村访户，部署安排脱贫攻坚工作。

2、局机关帮扶工作人员每月到帮扶村石婆店镇连四塘村和独山镇黄荆滩、独山村开展入户走访，认真填写扶贫手册，熟悉掌握扶贫政策，熟知扶贫对象家庭生产生活情况。局扶贫工作队驻村扎实开展脱贫攻坚工作。

（二）大力推进生态扶贫工程

1、全面实施生态保护修复工程。结合“四旁四边四创”绿化提升行动，大力开展国土绿化造林工作。目前全区共完成营造林面积7399.4亩，封山育林9000余亩，森林抚育112000余亩（其中中央财政森林抚育40000余亩），创建国家森林城镇（1个）和森林村庄（10个）工作正在稳步推进。

2、大力发展林业扶贫产业。今年以来，全区共发展油茶、薄壳山核桃等林业产业面积2204.9亩。此外，积极争取中国太平保险集团产业发展资金122万元，在独山镇、西河口乡实施低产低效油茶林改造1000亩，在独山镇207户贫困户房前屋后栽植三年生油茶大苗16000余株。

3、科学引进林业新品种。今年，我区从河南商丘引进杨树新品种“吉德杨1号”5500株，让石婆店镇、西河口乡部分贫困户栽种，目前成活率良好。

4、积极争取生态护林员指标。通过积极向省林业局汇报，今年又争取生态护林员指标500名，使全区指标数达到1180名，位居全省前列，进一步促进了全区生态扶贫工作。

5、切实加大生态资源保护力度。继续推深做实林长制改革，完善公益林保护制度,开展退耕还林、公益林、长廊外围绿化清理整治，加强对森林公园、湿地公园和古树名木保护,签订古树名木管护协议，投资10万元对5株一级古树进行抢救复壮。

6、建立健全科学服务体系。与皖西学院、包河区农林水局林业专业技术人员建立长期合作关系，定期深入贫困家庭较多的村组免费传授林业科学管理技术，引导群众掌握种植、修剪、防旱、防冻、病虫害防治等经济林管理技术，帮助林农科学化种植，提高林地产出率。据统计，目前共走访农户贫困户约3500余户，发放林业扶贫政策、扶贫林业产业技术明白纸9000余份。

7、积极发展驻村林业扶贫项目。我们充分发挥林业产业优势，积极争取区级扶贫资金50万元，争取合肥市包河区农林水务局专项扶贫资金40万元，在该村建设无花果扶贫产业基地100亩，进一步壮大村级集体经济。

三、下一步工作打算

（一）强化责任。继续坚持“单位包村、干部包户”的工作制度，定期到帮扶村开展走访活动，扎实推进各项脱贫攻坚工作落实，提升扶贫成效。

（二）深入推进国土绿化工作。继续大力开展增绿增效行动，计划到2021年底，全区达到人工造林15000亩，封山育林12000亩，退化林修复6000亩，森林抚育320000亩。

（三）积极动员林业大户壮大产业。以适合在我区发展的油茶、薄壳山核桃等木本油料产业为主，鼓励产业大户壮大发展规模，帮助指导企业进行产品深加工，在政策、技术、资金上给予大力支持。

（四）积极落实森林和湿地生态补偿新标准。2020年，我区出台了《xx区推深做实林长制改革优化林业发展环境实施方案》，该方案在落实现行中央及省补偿政策的基础上，对集体和个人所有的国家级和省级公益林每亩每年给予5元补偿（省、市、区各占三分之一），对2002-2005年退耕还林、坡耕地造林第二轮政策补助到期的每亩每年给予5元补偿。对“312”国道、“合六叶”、“济广”高速、“合武”铁路两侧林带等生态区位特别重要的非国有公益林和其他林木，每年纳入森林抚育范围，区财政每年每亩给予100元补助。今年，我局将积极向区政府汇报，争取各项补偿政策落到实处。

（五）认真选聘新增生态护林员。2020年新增给我区500名生态护林员指标即将下达，我们将提前完善选聘方案，根据实际情况下达指标任务，督促各乡镇街严格落实选聘标准和程序，做好新增生态护林员系统录入工作，同时协助各乡镇街进一步加强对全区生态护林员管理工作，充分发挥生态护林员管山护林的作用。

（六）切实抓好“一卡通”专项治理工作。目前各乡镇街“一卡通”涉林资金自查工作即将结束，我们将及时向区政府汇报自查情况，提请政府制定问题整改方案，进一步加大整改力度，确保问题一件一件尽快整改到位。同时，加强对退耕还林调研。由于我区是从2002年开始实施退耕还林工程，当时营造的树种大部分为杨树，已经到了轮伐期，因此我们将向区政府提出建议，对未划入公益林的退耕还林林木，退耕还林补助期满后，经批准依法采伐，实施更新造林，确保生态和经济效益达到正常发挥。

（七）依法保护林业生态资源。结合全国第三次国土调查，做好林业“一张图”与土地“一张图”的比对工作，形成林业、土地“一张图”，进一步规范林业管理工作，依法保护好林业生态资源。

村脱贫攻坚工作总结汇报【篇6】

根据市委组织部的统一安排，市政协负责凌源市四官营子镇大老爷庙村驻村帮扶任务，时间为期三年。为更好地完成帮扶任务，机关党委分期分批地安排政协机关干部到定点扶贫村工作。在四官营子镇和大老爷庙村的协调下，租用一户当地村民的房子作为驻村干部宿舍，从9月22日正式驻村，至今年11月末，我们驻村工作队实际驻村时间达165天，全体队员精诚团结、扎实工作，严格执行政协制定的各项工作纪律，勤俭节约、高效务实，较好地完成了第一阶段驻村帮扶工作任务。完成了调查摸底工作，制定了三年帮扶规划，充分利用政协组织优势，发挥个人潜能，积极争取协调资金，截至目前，共争取项目资金50.3万元，体育健身器材一套（14件），价值约5万元。实施工程项目4个，开工建设1个，另3个项目在做开工准备工作。现将具体情况汇报如下。

一、领导重视，措施得力。

市政协高度重视驻村扶贫工作，把这项工作纳入重要议事日程，当作重要任务来完成。一是大力宣传新时期扶贫工作的重要性和重要意义，把扶贫工作和党的群众路线教育活动和“三严三实”教育紧密结合，把扶贫村打造成政协领导干部联系群众的联系点，机关干部的教育基地，政协委员发挥作用的舞台。二是在选派第一书记和驻村工作人员上下功夫，超规格安排实职副县级领导干部任扶贫村第一书记，为完成扶贫帮困工作提供了人力保障。三是为驻村工作队配备一台专车，购置日常生活用品和用具，全力做好后勤保障工作。

二、围绕帮扶任务，扎实做好调查摸底。

围绕驻村工作队的职责任务，结合当地实际情况，对大老爷庙村基本情况、存在问题、等展开调查摸底。利用20天的.时间，通过下棚入户，走访部分村民，多次与四官营子镇主要领导和大老爷庙村两委班子成员进行深度交流沟通，10月10日召开了党小组长和村民组长会议，听取了村干部和党小组长、村民组长对老爷庙村今后发展的意见和建议，基本摸清大老爷庙村人口情况、土地情况、设施农业大棚发展情况、养殖业发展情况、村两委班子人员构成情况、党组织建设情况、村债权债务情况、村部建设情况、困难群体情况、村村通自来水情况、农村合作医疗保险（新农合）和养老保险（新农保）情况。在摸清基本情况的基础上，又多次组织召开支委会和村干部会议，分析研究致贫致困的原因，提出下一步帮扶建议，形成了调研报告，为开展扶贫帮扶工作奠定良好基础。

三、研究发展思路，制定帮扶规划。

（一）认真谋划发展思路。经过反复研究讨论，一致认为：要想早日实现脱贫致富，一是村必须发展壮大集体经济，恢复村集体经济造血功能；二是多措并举增加贫困户收入，力争达到家家都有致富项目。根据当地自然条件，结合当地实际确立了发展壮大村集体经济和村民致富同时迈进的发展思路。

1、在壮大村集体经济方面，成立以蔬菜种植和畜牧养殖为主的农民专业合作社，围绕当地蔬菜大棚产业所需器材设备，建一个综合加工厂，主要以加工棚用棉被为主，附带其它一些大棚用品，争取达到村集体经济年收入2万元以上标准。

2、在推动农民致富方面，依托当地蔬菜大棚产业基地优势，加大旧棚升级改造扶持力度，鼓励村民扩大新棚建设面积，在大棚提质增效方面下功夫，向阳光要效益，向科技要效益，加快带动村民致富。发展养殖畜牧业，以养羊为重点突破口，帮助协调贷款资金，鼓励农民增加新的致富门路。

（二）科学制定帮扶规划。

我们遵照国家实施精准扶贫的战略方针，以改善当地生产生活条件和完善基础设施，增加贫困户收入为目标，突出项目建设，科学合理地制定帮扶规划，力争在三年内当地人均收入达到1万1千元以上，生产生活条件得到明显改善。

1、规划突出项目建设。规划设计了村部建设、村民文化活动广场建设、道路硬化3段（4.5公里）、修建防洪堤坝一处、打2眼百米以上抗旱深水井、大田土壤改造、村内主要道路亮化工程等10个项目。

2、规划注重全面均衡发展。从抓好班子带队伍入手，抓好村“两委”班子建设，落实党建工作责任制，提高党员政治素质，增强党组织的凝聚力和向心力，同时帮助培养一批后备干部和新生力量，保障老爷庙村发展有持持续动力和后劲。

在扶植村产业发展方面，一是抓好设施农业发展，在大棚提质增效方面下功夫，实现设施的持续稳定生产和提质增效。二是促进养殖畜牧业发展，帮助村民提高发展养殖畜牧业的技术水平。三是发展壮大村集体经济，成立农民专业合作社，建村办加工企业。

在村基础设施建设方面，一是修建村部，改善办公条件。二是修建文化广场，满足村民的文化娱乐需求。三是帮助解决村民出行难的问题。村组内主干路实现水泥混凝土硬化。四是修建一段防洪堤坝。

在帮助困难群体方面，针对因病、因残致贫的贫困户、特困户，同镇领导、村干部一起同心协力，对一些有劳动能力的贫困户提供一定的技术指导和项目支持，帮助他们实现从根本上摆脱贫困现状。

四、争取资金和项目实施进展情况。

20xx年以来，驻村工作队在市政协领导的帮助指导下，发挥政协组织优势，充分挖掘个人潜能，积极向有关部门争取资金和物资，截至目前，共争取项目资金50.3万元，体育健身器材（14件）一套，价值约5万元。实施工程项目4个，开工建设1个，另3个项目在做开工准备工作。

1、村部建设项目进展情况。今年初，根据凌源市委组织部的统一安排，村部建设要按照“七站一室”不低于233平方米的标准实施。市政协领导在市委组织部争取到10万元组织经费，仅靠这点钱建村部无法完成任务。村党支部经过多次反复研究，最终采取了吸引民间资金参与村部建设的方案，村部设计为两层带地下室共计699平方米，一层和地下室由当地村民白雪年出资建，使用权30年，且每年向村委会交20xx元租金，产权归村委会所有。白雪年用一层和地下室建厂经营，雇佣当地农民工50人，既带动当地经济发展，又帮助农民提高收入，可谓是两全其美、互惠互利。村委会出资建第2层加楼梯共计285平米，按每平米1200元计算，需资金342000元，经多方努力，四官营子镇给10万元建设经费，凌源市组织部给8万，资金缺口62000元，所用资金全部由白雪年垫付。目前，该工程已完工并正式投入使用，10月份市政协出资1.3万元为村部会议室配备了桌椅、书橱、液晶电视，使其会议室达到了标准。

2、村内道路硬化项目进展情况。大老爷庙村片多面广，全村由7个自然屯组成，间隔跨度较大，街道弯曲狭窄，村民出行路和大田作业路都是泥土路，我们采取了分期、分段硬化泥土路的方法，规划设计了连接大庙组和小庙组之间泥土路硬化项目。村委会组织路基筹资筹劳，驻村工作队多次往返市县两级财政部门，积极争取“一事一议”奖补资金，最后争取到1.12公里奖补资金23.3万元。该项目现已实施完成。

3、修建防洪堤坝项目进展情况。大庙组南大渠防洪坝为河滩地改造时修筑的泥土坝，经多年雨水冲刷后成为险工险段，直接威胁近300亩农田，规划用石头水泥砌成防洪堤坝200延长米。驻村工作队在四官营子镇水利站的配合下，向凌源市水利局、财政局提出书面申请报告，又督促凌源市水利局、财政局向朝阳市水利局、财政局上报申请报告。经不懈努力争取到市水利农水资金15万元，资金指标已下达，待凌源市水利局勘验核准后，即可操作施工。

4、村民文化活动广场项目进展情况。由于村集体无任何土地，要想建文化广场，必须从村民手中征地，那样势必增加成本。经村委会研究讨论后，决定该工程与村部建设同步进行，在村部院子里按照不低于1000平方米的要求，建设文化活动广场，硬化路面并铺彩砖，安装体育健身器材，建成功能完备的服务村民、保障村民健身娱乐的场所。目前，该项目在做工程预算，需建设资金10万元，经与市财政有关部门协商后，可向凌源市财政局打报告申请。市体育局已安排体育健身器材一套，待广场硬化后即可安装使用。

五、雪中送炭，用“心”帮扶。

自去年9月22日正式驻村以来，政协领导带队走访慰问困难群众，为遭受火灾的村民王金华申请救助资金，送科技下乡，做到了村里的事就是我们政协机关的事，村民的事当做自己家的事来办，真正用“心”来帮扶，密切了干群关系，同时，也解决了领导干部联系群众最后1公里问题。

1、送温暖、献爱心，慰问困难群体。春节前夕，政协领导带队深入到特困户家中走访慰问，分别为2户特困户送上1000元慰问金和米、面、油等生活用品，另为8户困难户送去1袋米、1袋面和1桶油，9月份工作队和村委班子一起通过走访，确定了48户贫困户，作为市政协党员干部的帮扶对子。最近市政协机关党委还组织职工为贫困村捐赠衣物200余件，让困难群众真切地感受到了党的温暖，政府的关怀。

2、动真情、伸援手，救助受灾群众。3月13日，村民王金华家中发生火灾，所有财产全部烧光，王金华被严重烧伤住院，十分悲惨，老婆孩子暂时寄宿在亲戚家中。驻村工作队得知消息后马上与村干部研究具体帮扶措施，组织临时救助，并及时向政协领导汇报情况，并向市民政部门提出帮助请求。市民政局给予大力支持，3月23日下午即解决2万元救济款，工作队连夜送往王金华手中，当接过救济款时王金华泪如雨下，连说谢谢党，谢谢政府。

3、送知识、送文化，提高农民科技素质。针对当地农民普遍存在缺乏农业科技知识的现象，市政协科教文卫体委组织市科协开展送科技下乡活动。5月18日，科教文卫体委协调市科协，挑选了农业种植专家、畜牧养殖专家，携带蔬菜种植、花卉种植、畜牧养殖等专业科技图书600本，深入到大老爷庙村免费发放，专家面对面解答蔬菜种植、畜牧养殖中遇到的各种疑难问题，受到当地群众的热烈欢迎，农民学习科技知识的的热情空前高涨，600本图书一发而空。

六、严格要求自己，树立良好的驻村干部形象。

1、制定严格的驻村工作纪律，树立良好的驻村干部形象。我们制了严格的驻村工作纪律：不准参与地方赌博、不准单独与年轻女性来往、不准到老百姓家吃喝、不准拿群众东西、不准单独到驻村地点、不准向群众借钱、不准大吃大喝、不准擅自离开工作岗位。在村内工作和平时在单位一样的作息时间，第一书记带头执行驻村工作纪律，自觉接受驻村队员和群众的监督，没有任何违反纪律的现象发生。

2、攻坚克南，坚守岗位，脚踏实地开展工作。我们克服了农村生活艰苦单调的不利因素，自己烧炕，自己做饭，发扬我党吃苦耐劳、艰苦朴素、勤俭节约的优良传统，耐得住寂寞、守得住底线，坚守在扶贫工作第一线。我们克服了没有扶贫经验，在没有任何基础的情况下，搞调研、做规划、跑项目，较好地打开了工作局面。驻村以来，往返朝阳100多次，行程2万多公里，安全无事故。

七、存在问题及下一步工作建议

（一）存在问题

1、有些调查研究工作有死角，有些工作还没做到位，需要下一步完善。

2、吃苦耐劳、扎根农村的思想意志有波动，有时有畏难情绪。

（二）下一步工作建议

1、加快农民专业合作社注册步伐，在省扶贫资金到位后，即可实施畜牧养殖或其它生产项目，力争明年初见成效。

2、加大对项目的监督管理。一是加大对项目招标的管理力度，尽快成立以四官营子镇主要领导为组长，村干部和驻村工作人员为成员的招标领导小组，防止权力过于集中出现违法违纪现象。

村脱贫攻坚工作总结汇报【篇7】

近日，习近平总书记主持召开决战决胜脱贫攻坚座谈会，了十八大以来我国脱贫攻坚取得的决定性成就，聚焦当前打赢脱贫攻坚战面临的困难挑战，科学谋划了下步工作打算，进一步凝聚了共识、增强了信心，为如期完成脱贫攻坚目标任务，确保全面建成小康社会吹响了总攻号角。

在各级党委政府的层层推进下，中国的脱贫事业取得了举世瞩目的成就。贫困人口从2012年年底的9899万人减到2022年年底的551万人，贫困发生率由10.2%降至0.6%，连续7年每年减贫1000万人以上……透视中国脱贫攻坚取得的成绩，一系列数据见证了新中国伟大的历史性飞跃。脱贫攻坚目标任务接近完成，贫困群众收入水平大幅度提高，贫困地区基本生产生活条件明显改善，经济社会发展明显加快，贫困治理能力明显提升，中国减贫方案和减贫成就得到国际社会普遍认可。

回顾过去，面对诸多困难挑战，中国脱贫攻坚取得的成绩，可谓来之不易。这些成绩的取得，凝聚了全党全国各族人民智慧和心血，是广大干部群众扎扎实实干出来的。成绩令人鼓舞，挑战不容忽视。脱贫攻坚不是轻轻松松敲锣打鼓就能打赢的，从决定性成就到全面胜利，面临的困难和挑战依然艰巨，决不能松劲懈怠。我们要进一步坚定信心、保持定力、精准聚焦、齐心协力，走好走稳脱贫攻坚“最后一公里”。

走好走稳脱贫攻坚“最后一公里”，要啃下最硬骨头。继续聚焦“三区三州”等深度贫困地区，落实脱贫攻坚方案，瞄准突出问题和薄弱环节狠抓政策落实。确保剩余建档立卡贫困人口如期脱贫，对52个未摘帽贫困县和1113个贫困村实施挂牌督战……中国脱贫攻坚取得的成绩就是在啃下一块又一块的硬骨头中实现的。唯有以“不撞南墙不回头”的勇气来对待各种困难挑战，才能最终“守得云开见月明”。

走好走稳脱贫攻坚“最后一公里”，要抓住主要矛盾。当下，克服新冠疫情对脱贫攻坚的影响是我们工作的重中之重。要落实分区分级精准防控策略，疫情严重的地区，在重点搞好疫情防控的同时，可以创新工作方式，统筹推进疫情防控和脱贫攻坚。没有疫情或疫情较轻的地区，要集中精力加快推进脱贫攻坚。中国脱贫攻坚成绩举世瞩目的底气，就在于实事求是。唯有以实事求是的确定性来应对面临的不确定性，才能化危为机、一往无前。

走好走稳脱贫攻坚“最后一公里”，要加强党的领导。火车跑得快，全靠车头带。脱贫攻坚的火车头就是各级党组织。组织有凝聚力，党员有荣誉感，百姓脱贫就有了强大动力。加强和改善党的领导，就是要恪守初心、维护核心、坚定信心、上下齐心、服务用心,以对历史和人民高度负责的担当精神扎实工作，如期实现到年现行标准下的农村贫困人口全部脱贫。

“凡作事，将成功之时，其困难最甚。”脱贫攻坚工作艰苦卓绝，收官之年又遭遇疫情影响，各项工作任务更重、要求更高。我们要紧紧团结在以习近平同志为核心的党中央周围，撸起袖子加油干，坚决夺取脱贫攻坚全面胜利，以优异的成绩迎接时代的检验、人民的检验。