学校督导工作汇报通用5篇。

根据您提供的信息栏目小编为您整理了一份实用的“学校督导工作汇报”，日常工作中。书写报告对我们来说是很普遍的，写好一份报告其实是我们和老板之间沟通最好的时机，你知道报告的写作格式吗？希望本文内容能给您提供帮助。

学校督导工作汇报【篇1】

安全工作关系每一位师生，是学校健康发展的前提和保障，抓安全、讲安全是每一位教育工作者的责任。20xx年，我校对照平安校园创建标准，本着“百年大计，安全第一，预防为主，防治结合”的原则，牢固树立忧患防范意识，克服麻痹思想，做到常抓不懈、警钟长鸣，以高度的责任感和事业心做好学校安全工作，努力为学生的健康成长营造良好的环境。现将一年来的工作、存在的主要问题和下一步的工作思路汇报如下。

一、20xx年安全工作基本情况

（一）树立“安全第一”的思想观念，切实加强组织领导

“安全重于泰山”。我校地处市区西面城乡结合部，与凤城西大街和西外环紧紧相邻，交通隐患大，不安全因素较多。特别是面对全国多起校园暴力伤害事件，我校以对学生高度负责的态度，着眼于学生发展的未来，时刻把学生安全放在心上，并提到重要议事日程，抓紧抓好。

一是强化领导，在安全教育和管理中体现对学生的关爱。学校成立了以校长为组长，全体中层干部为组员的安全工作领导小组，亓俊发校长为第一责任人；对门口楼道等重点防范关键岗位，由主管负责人分工协作，责任到人，各负其责，严格责任制度的落实；班主任承担对学生进行日常安全教育和管理的责任，教职员工均有维护学校安全和保护学生安全的责任和义务，把对学生成长的关注与呵护体现在安全教育管理的每一个环节中。

二是加强制度建设，从本校实际情况出发，建立健全确保师生安全的各项规章制度和防范措施。学校制定了严格的《门卫管理制度》、《中学生一日常规》、《学生日常行为规范》、《教师考勤管理制度》和《学生请销假制度》等管理细则，要求每一位师生明确规定的各项要求，从思想上强化安全管理意识，同时严格把握管理和检查标准，把制度约束、管理督促和问题整改结合起来，做到处处有规范，安全无缝隙。为确保安全我校详细制定了各种应急预案，提高了安全防范能力。

三是加强学校内部常规管理，确保学校正常的教育教学秩序。继续深化全员值日制度，实行值日校长负责制，每天4名值日人员对教师考勤、学生到校、外来人员控制、周边环境、校园内环境及师生安全全面管理。严把入口关，一切外来人员和车辆都必须严格登记，所有师生外出都必须凭假条。

四是充分发挥学生主体作用，加强对学生的安全教育，提高学生自救自护能力。让学生成为安全工作的宣传员、组织员、战斗员，在安全教育中发挥自我教育作用。各级部、各班、团队、学生会，以不同形式在学生中间进行安全教育和行为习惯教育，将安全工作一抓到底，抓到实处。在安全用电、防火防盗、防控甲流、依法自救等工作中就充分显示了学生自我教育、自我管理和自我服务作用的教育效果。

五是加大投入力度，为安全工作提供坚实的物质保障。为彻底消除事故隐患，学校在财力紧张的情况下，加大经费投入，全面落实好“人防”、“物防”和“技防”。在“人防”上，一是加强安全保卫队伍建设，聘用专门安全保卫人员，提高从业人员的素质和水平；建立30人的校园防暴队，配备了防暴物品，加强了演练。二是实行阵地化管理，各楼层、各特种教室专人负责，防止意外事故发生。三是每学年初，学校与各班班主任、各任课教师签订了安全目标责任书，使班主任责任更加明确、更加具体、更加完善。在“物防”上，教学楼配备消防栓、灭火器和应急灯；在“技防”上，学校拿出专项资金，进一步加强安全防范措施的落实，加大对学校安全的投入，警卫室、教学楼上的重点部位都设置了监控报警系统和灭火防范设施，定期检查维修教学和生活用电器设施、设备，并对报警探讨、报警装置及时进行检查，保证安全完好，使之处于良好的待警状态。

（二）坚持“严细实”的工作要求，将安全管理和安全教育落到实处

学校安全工作涉及学校组织的一切教育教学活动的安全，包括教育教学环境、教学设施、教学过程、课间休息的安全；交通的安全；体育竞赛等大型活动、卫生扫除、卫生保健的安全等。大型活动必须填写申请报告，制定详细的活动安全预案，有分管安全的副校长把关签字。因此，我们把安全教育和防范工作落实到教育教学管理的各个细节，做到“安全无小事，处处有防范”。

一是适应复杂的社会治安形势，加强学校门卫建设，守好校园治安的第一道防线；二是进一步加强消防工作，提高全校师生的消防意识。落实一个“细”字。学校严格按照《消防法》的要求，制定消防安全制度和操作规程；强化消防安全检查，对校内教学、生活设施人员集中场所的防火安全情况和火灾隐患进行定期检查，特别注意冬季用电安全，坚决杜绝了违章使用电器现象。今年学校又投资更换了到期的干粉灭火器，检查并安装了所有安全通道的应急照明设施；加强了对消防部位的重点检查制度，做到消防通道畅通。

（三）落实“预防为主”的教育原则，切实加强对师生的安全防范教育，让安全教育进教室、进学生的头脑。

一是加强常规安全教育，特别是节假日前，有针对性、多渠道、多形式地在师生中广泛深入地开展“讲安全，防事故”为主题的宣传教育活动，进一步完善学生日常行为规范，加强学生以防火为中心，防盗、防抢劫、防抢夺、防诈骗、防恐怖、防食物中毒、防交通事故等为重点的各项安全知识教育，同时根据新的形势和学生思想发展变化，加强学生自尊自信教育，倡导文明和自尊、自爱意识，教育学生确立正确的价值观、交友观和甄别防范能力，全面提高学生的自我保护、自防自救的整体素质。

二是加强安全教育渗透、班主任责任管理和学生自我教育相结合，安全教育与教育教学活动相结合的安全教育机制。值日教师、班主任、宿管教师等全员参与，多角度，全方位的进行安全渗透教育，包括、健康卫生、离校返校、防火防盗、防事故等。学生请假经班主任批准撰写假条后，方可离校。建立起班主任责任管理和学生自我教育相结合，安全教育与教学活动相结合的安全教育机制。

二、存在的主要问题和下一步的工作思路

一年来，我们在校园安全稳定方面做了一些工作，取得了一定的成绩，学校安全工作得到加强，无任何责任事故发生。但是随着社会环境的复杂化、社会治安形势的严峻化及学生的独生子女化，学校在安全保卫上面临更加严峻的挑战。

（一）存在问题。

主要是交通安全隐患大。特殊的地理位置，交通隐患的解决需要协调上级部门，是项长期的工作。网络安全等新的安全问题也日渐显现出来，需要学校积极与家长、社区携手来齐抓共管。

（二）下一步工作思路。

安全教育和安全管理是学校最基本、最常规的工作，也是最重要的工作之一。20xx年，我们将尽更大的努力在思想上蹦紧安全弦，工作上步步求细致，层层抓落实，常抓不懈，持之以恒，切实加强防范措施，确保校园平安。为学生撑起一片晴朗的天空，让每一分关爱都渗透到学生的心田，让学校成为每一个学生健康成长的沃地。具体来说：一是加强领导，明确责任，做到“警钟长鸣，常抓不懈。”二是完善制度，强化管理，措施到位。三是广泛宣传，加强教育，增强意识。四是狠抓落实，立足防范，确保学生安全。五是齐抓共管，群防群治，共创平安校园。

学校督导工作汇报【篇2】

小学学校督导工作总结范文

时光飞逝，如梭之日，辛苦的工作已经告一段落了，相信大家这段时间以来的收获肯定不少吧，该好好写一份工作总结，分析一下过去这段时间的工作了。但是却发现不知道该写些什么，以下是小编帮大家整理的小学学校督导工作总结范文，欢迎阅读与收藏。

一、努力学习，不断提高自身业务水平。

近一年来，为了不断适应新的工作环境、新的工作内容、新的工作对象和岗位要求，我认真学习科学发展观的重要理论、相关的政策法规和制度，虚心向老教师学习请教，学习他们好的工作经验和工作方法，深入一线了解教育教学情况。工作态度谦虚谨慎，在督导工作的实践中，我深刻认识到：教学督导是一门科学，必须认真学习，才能更好发挥教学督导的作用。把强化自身素质作为做好督导工作的基础。工作中不断地思考和总结经验，增强运用科学发展观的观点和方法推动督导工作的意识和能力。在实践中边学边干，用理论来指导实践，踏踏实实做人，兢兢业业做事。目前，我校的督导工作得到了县督导行家的好评，为下一步工作的开展奠定了较为扎实的基础。

二、以人为本，创新督导工作，促进督导工作和谐开展。

(一)强化教学督导，促进新课程改革。

一年来，我经常深入课堂，主要面向一线教师学习，听课过程中，兼顾教风、学风状况调查。对课堂教学中存在的问题，及时与任课教师交换意见和看法，提出有益的建议。同时，对教导处在新课程改革方面实施督查，总结新课程改革的经验。xx学期，我校在中青年教师中广泛开展“同课异构”教学活动，校长冯仲玉非常重视，并亲自担任评委。老师们通过上课、评课，看到了别人的长处，也发现了自己的不足，切实起到了教学相长的效果。老师们对“同课异构”这种教学研讨方法予以了充分肯定，大家获益匪浅，此次公开课达到了预期目的，起到了交流学习的作用。

教学督导在工作过程中，我坚持原则，注意方法，取得了良好的工作效果。对青年教师的点滴进步，给予充分的肯定，实事求是地对教学质量和教学效果作客观分析评价，帮助、关心教师尤其是青年教师不断提高素质和教学水平，工作中倡导“以人为本，和谐督导”的理念，强化为教学服务的意识。许多教师在与教学督导反馈交流后，都希望在以后的教学中得到进一步的指导，广大教师和相关部门对教学督导工作也给予了积极的支持和配合。在促进教学改革、加强教学管理、提高教学质量方面发挥作用。

(二)加强常规督查，促进常规工作规范化。

1、加强教学常规的过程监控检查。学校根据教育局的文件精神，对教学常规工作实行“周查、月查、期末查”制度，加强常规工作的过程管理。一年来，学校校长、副校长、教导主任等行政领导下到年级组，对教师的常规工作实行全程引导，重点督导教师执行教学计划、备课、教学进度、作业批改、后进生的辅导情况及实践性教学活动的开展情况等。通过检查认为：教学运行良好，绝大多数老师执行教学规范较好，能按“学期授课计划”授课，集体备课能按要求实施。但在督查的过程，我也发现了存在的问题：如排课，低年级的作业不够整洁，老师的批改，激励性语言过少。

2、对开展阳光体育活动认真督查：为了学生健康成长，根据教育局文件精神，我认真督导体育组积极开展阳光体育活动，各班体育活动有计划、有安排表。同时，为丰富学生的校园生活，我们积极组织学生开展大课间活动，大课间活动有老师组织，活动内容丰富多彩，如跳绳、踢键子、打乒乓球、打篮球、打羽毛球及各种游戏等。活动有记录、有图片资料。

(三)积极开展跟踪调查，广泛听取群众建议。

督导员是校长与老师沟通的桥梁。我既是督导员，又是一名普通教师，工作在一线，既要贯彻执行学校的决定，又要虚心倾听老师的建议。我认真收集、整理、反馈教学动态信息，广泛了解教育教学情况，对突出的问题进行跟踪调查，广泛听取师生对教学工作的'意见，听取教师在实践教学、开展教改活动情况的意见和建议。

同时，我也认真听取老师对督导工作的意见及建议，开展专题督导，与校长当面交流，谈督导工作思路和工作重点，不断改进工作。如落实新老教师帮带工作，及时反馈教学条件、教材建设、师资队伍建设、教学质量管理等方面好的做法及不足等。

三、存在的问题

一年来，我努力克服各种困难，较好地完成了工作任务，收到了较好的成效。所有这些成绩的取得，都是校领导支持和我积极参与的结果。在肯定成绩的同时，也清醒地认识到工作中存在的差距和不足，更要着眼于今后工作的开拓和创新

1.要加强学习，紧跟教育教学发展的新形势，不断转变教育思想，更新教育观念。

因督导工作会得罪人，工作中有畏难情绪，要加强自身的学习，树立新的教育思想观念，加大工作力度，把教学督导工作做得更好。

2.进一步处理好督与导的关系。坚持督与导相合，以导为主，以督为辅，强化服务职能。

3.进一步加强与校领导的沟通，取得理解和支持。

相信在校领导的有力支持和相关处室的大力配合下，我校的教学督导工作在提高教学质量方面发挥出更大的作用。

学校督导工作汇报【篇3】

根据金沙县教育局、沙土镇教管中心的安排部署，我校积极投入人力物力到迎接义务教育初步均衡发展督导评估的工作之中。依据《中华人民共和国义务教育法》和贵州省《关于义务教育均衡发展督导评估的意见》，开展自查自评，现将我校义务教育初步均衡发展工作自查情况报告如下：

一、学校基本情况

天堂小学小学现服务2个行政村，6000千余人。现有教师15人，其中女教师4人，大专学历13人；目前学校有教学班8个，现有在校学生287余人。

二、自查情况

为了迎接省的督查验收，我们加大了工作力度，把“义务教育初步均衡发展达标”工作确定为全校的大事之一。依据县相关的会议及文件精神，制定了《天堂小学义务教育初步均衡发展工作实施方案》，成立了相应的领导机构并进行了合理的分工，全面加快了创建工作的实施步伐。

三、学校义务教育初步均衡发展工作开展情况

1、根据工作要求，我校立足实际，制定了切合实际的学校发展规划，对如何充分利用和挖掘现有资源推进学校教育教学工作的有序发展，更好地办好人民满意的教育，制定了一系列措施。同时，成立工作领导小组，统筹规划，加强与村、社区以及相关职能部门的联系，积极发挥学校、家庭、社会的作用，形成发展合力，努力推进学校的标准化发展。

2、立足本位，培育特色教育。结合我校师生实际，近年来学校积极从促进教育均衡发展角度思考，以校乒乓球社团的建设为抓手，坚持以人为本原则，充分利用本土师资，目前培育和发展了一些适合学生发展的特色项目。

3、关注学生健康，促进学生成长。我校少先大队部设有关爱留守儿童的微笑小屋，心理咨询室，积极关注学生思想动态。积极建立学困生、贫困生、留守儿童、寄宿贫困生等学生档案，认真核发上级下拨学生补助资金。同时采取多种方式，充分发挥家庭、学校、社会作用，形成合力，促进学生健康成长。

4、控辍保学：近年来，我校学生入学率、辍学率、巩固率均在标准范围内，无一例学生无故流失。学校严格按照上级要求，制定控辍保学工作措施，与每位教师签订控辍保学目标责任书，将控辍保学目标完成情况与教师年度考核、绩效考核和评优评先挂钩，并实行控辍保学工作一票否决制。

5、学校严格按照课程计划开足开齐课程，制定切合实际的减轻学生过重课业负担的措施和要求，加强教学常规管理，全程监督教师的教学行为，积极向40分钟要质量，积极促进教学工作的良性发展。

6、认真落实每天一小时阳光体育锻炼工作。除按课程计划开足开齐体育与健康课程，学校还充分利用“两操”、课外活动等，保障学生每天一小时锻炼时间。

7、学生入学及学籍建设：每年按服务半径应入学人数及时发放入学通知书，并积极跟踪关注其入学情况。同时，切实抓好学生学籍建设，对每学年学期学生变动情况做到心中有数，去向清晰，印证材料齐全。

8、认真按照课程计划上好信息技术、实验教学课程，积极开放电子阅览室，保证实验开出率达标，实验仪器台帐清晰，实验资料完整。同时，开展好图书室借阅工作（现有图书4856册，生均20册），按时开放图书室，建好图书台帐，积极提高图书借阅率，拓宽学生知识视野。

四、问题和差距

1、师资水平不够均衡。主要体现在：英、体、美学科专业教师欠缺，不利于学生素质的全面发展，一定程度上阻碍了教育的均衡发展。

2、教师培训和专业成长缺乏空间和平台，校本培训缺乏专业指导，发展态势不容乐观。

3、教师交流率相对较低，有待加强。

4、班班通未实现。

五、下一步打算

按照义务教育均衡发展的内涵实质，立足本土实际，积极思考适合本土本校的义务教育初步均衡发展途径，理清思路，找准发展着力点，加强教师队伍思想建设，认真贯彻党的教育方针，抓好控辍保学工作，保证义务教育阶段适龄儿童入学率、学生巩固率达到规定标准，并积极拓宽学生素质发展渠道，进一步强化学校的精细化管理，提升管理水平，促进学校教育教学工作的有序有效发展，努力办好人民满意的教育。

学校督导工作汇报【篇4】

文阁小学督导评估工作总结

一、统一思想，提高认识

督导评估是对学校各项工作开展情况的一次大检查，也是一次整改和促进。将对学校落实党的教育方针、执行上级的各项规章制度、指示精神、工作要求；对学校办学条件的改善；整体校园环境、校园文化建设；以及教育教学工作的规范化程度等方面的工作进行系统、全面的检查、评估及指导。内容几乎涉及到学校工作的各个方面。虽然对我们来说，任务比较繁重，要求也很高，并且还有紧迫感、压力感，更多的是责任感，但对完善学校的工作，进一步规范教育教学工作，加强办学的软硬件建设，提升办家长、社会满意的学校的意识，也是难得的机会。借此机会，能使我们对几年来的学校整体工作有全面的梳理、总结。加快了解决一些问题的步伐，更加清晰了办学思路，升华了办学思想，明确了努力方向。

因此，校迎接督导评估领导小组在制定工作计划，做好发动宣传，明确责任分工，具体落实各项工作，及时改进存

在的问题等方面，统一了思想，提高了认识，也就在实际工作中给予了高度的重视。

二、明确分工，做好实际工作

接到教育局做好迎接省级督导评估工作的通知后，全校立即动员起来，校领导小组集中进行专题研究讨论此项工作，制定、修改、完善了工作计划，对迎接工作做好了具体分工，对照督导评估标准，结合自身的实际工作收集信息和资料，整理汇总相关数据，将几年来工作开展情况做系统的梳理与总结。我们把迎接督导的准备过程当做改进、完善自身工作的有利机会。领导小组成员按照各自分工内容，组织有关教师及管理人员，参照评估标准，将有关的数据、表册、账目和其他文字档案资料进行整理归类。由于我校管理模式和体制的特殊性、交叉性、日常管理工作的相对独立性，给准备工作带来了相应的繁琐与环节的复杂。但是，各位分管领导在做好日常教育教学工作，确保整体工作有序进行的前提下，进行合理安排，周密协调，克服时间和工作上的各种困难因素，确保日常正常工作与迎检工作两不误。并且利用这个过程，检验了大家的工作作风和敬业精神，培养与增强了大家的集体利益观念、大局意识，也在这个过程中进一步摸索、改进工作方法。有时为了一个数据的准确性、一份资料的完善性、一个信息的真实性、一个工作成果的客观性等

等，有关人员都要反复联系，多方核实。同时，把过程中发现的一些问题做好记录，也把改进的建议、思路、措施等积累下来„„对这些准备过程中的“收获”，领导小组几次召集碰头会，予以研究、解决。

可以说，准备的过程给我们的体会和认识是：对学校的督导评估的重要意义是不言而喻的，作为基层的学校来说，能够促进工作的改进、完善；促进工作方法、途径的探索、科学；促进教育教学工作的规范化，加快办好优秀学校的步伐，更好地、更快地提高办学效益，赢得社会、家长对学校工作的理解和支持。

三、需改进的工作

我校专业教师、图书、教学用仪器、器械等设施不能达到标准配备等等。但这些已引起我校及上级领导部门的重视，已采取相应的措施予以逐步解决。

学校督导工作汇报【篇5】

你们好，欢迎大家在百忙之中抽出时间来县职教中心参加这次家长会，并希望您为了子女的健康成长，为了学校的发展献计献策，提出宝贵的意见和建议。

我们学校全称为高青县职业教育中心，于1990年建校，是我县唯一的一所国家级重点职业学校。学校占地100多亩，校舍总建筑面积3。7万平方米，学校建有教学楼、办公楼、实验楼、图书馆、学生公寓、学生餐厅、教学楼前广场、标准运动场等，配有多媒体教室、语音室、微机室、会议礼堂、舞蹈房、琴房、画室、电工电子实验室，电气焊、数控机床、汽车驾驶与维修、纺织服装加工实习车间等。可以说，学校教学手段先进、实习设备配套，服务功能完善，学习环境优美。

学校现有教职工107人，其中研究生学历2人，大学本科学历77人，高级专业技术职务教师24人，省市县级教学能手26名，县级名师1人，形成了一支政治坚定、业务精湛、结构合理的以本科毕业生为主体的“双师型”教师队伍，这在全市的职业学校中也是屈指可数的。目前，学校在学校学生近800人，在籍学生1800多人。

近年来，我校坚持解放思想、锐意进取、开拓创新，将“以学生发展为中心，以社会需求为导向”确立为学校的办学指导思想，狠抓内部管理体制改革，实行因事设岗，以岗定责，一人多岗，实现了岗位的双向选择，调动了广大教职工的积极性。实施全方位无缝隙连带责任管理，使学校管理更加具体化、制度化、规范化。学校专门成立了督查室，狠抓各项制度、措施和具体工作的落实到位。

学校牢固树立“一切为了学生，为了学生的一切”办学理念，以教学和管理为中心，倾全力提高学校的教育教学和管理水平。根据学生的需求和实际状况开设专业、划分班级，一手抓对口高职升学，一手抓就业培训。目前学校设有计算机、财经、机电、生物工程、服装、幼师六个对口高职升学专业，设有纺织、电工电子、机械、数控机床、热电、金属切削、电气焊、汽车驾驶与维修、计算机、财经、机电、生物工程、服装、幼师等十几个就业培训专业。同时开展各类成人学历教育，农村劳动力转移培训等。

经过全体师生的共同努力和社会各界的大力支持，学校管理和教育教学工作取得了显著的成绩。XX年对口高职升学考试，我校本科上线32人，在全市同类学校中排名第四，本科升学率是全省平均本科升学率的7倍，专科升学率已连续五年保持100%。学生就业安置工作取得很大进展，学生就业率100%，就业满意率也高达90%以上。学生管理工作赢得了学生、家长和社会的广泛认可。学校先后获得“平安高青建设先进单位”、“淄博市教育教学示范学校”、“淄博市教学质量先进单位”、“淄博市学生公寓管理先进单位”、“淄博市岗位目标先进学校”、“淄博市文明单位”等荣誉称号。其中，“平安高青建设先进单位”称号在全县各级各类学校中只有我们这一所学校获此殊荣。教师中先后有五十多人次获得省市县综合或单项表彰。受省市县级表彰的三好学生、优秀学生干部达四十多人。

这些成绩的取得，与我们全校上下同心同德，齐心协力，一心一意抓教学、聚精会神抓管理是分不开的，也与广大家长的配合支持分不开的。

在学生管理方面，全校上下牢固树立“一切为了学生，为了学生的一切”的学生观，以“严字当头，爱在心头，疏堵结合，防治结合”为指导思想，实行全方位无缝隙连带责任管理。高度重视学生的安全教育工作，构建了校长—分管校长—教导处（团委）—学生管理科（年级科）—班主任老师五级管理网络；实行封闭式管理，严格学生出入程序，学生进出校门必须经过班主任老师—年级科—学生管理科—教导处—分管校长—保卫科层层把关；严格考勤制度，坚持每节课一考勤，每日一通报；狠抓学生宿舍管理，四名宿舍管理员实行二十四小时值班制度，夜间分管校长、处室主任、班主任老师在宿舍轮流值班与学生同住，学生住宿人数坚持每日一通报；学生放假实行回访制度等。通过大典、集会、班会、黑板报、手抄报、宣传栏等多种形式加强对学生的思想、道德、纪律、法制和安全教育，开展丰富多彩、健康有益的文体、竞赛活动，寓教于活动之中。

在教学方面，严格落实教学常规，狠抓备课、上课、自习辅导、作业批改、考试等教学环节的管理，严格按照教学大纲开全、开足课程。注重教师的业务培训和现代信息技术培训，所有任课教师都取得了中级以上计算机等级证书，能够熟练运用现代教育技术进行教育教学方法和课堂教学模式改革。

在狠抓高职升学的同时，高度重视就业培训工作。坚持产教结合、校企结合的办学模式，实行“双元制”办学。专门成立培训部，加强就业培训的教学教研和管理工作。制定切实可行的实验实习计划，注重培养学生的动手操作能力，使学生能够在较短的时间内适应企业的工作要求，提高就业的成功率和满意率。学校投巨资建起了电气焊、数控机床加工、汽车驾驶与维修等实习车间，与县内外知名企业密切联系，建立了长期稳固的实训实习基地。采取灵活多样的办学机制，学生可根据自身条件和需要调整选择高职升学或就业培训。实行全日制与半工半读相结合的教学模式，学生可边学习、边工作，这样既锻炼了动手操作能力又解决了部分学费和生活费来源，为将来的实习、就业铺平了道路，受到广大学生和家长的欢迎。学校与县内外多家知名企业建立了长期用工合作关系，如：海尔集团、海信集团、鲁泰纺织有限公司、钜创纺织有限公司等。近期学校又与北京、江苏等地几家知名企业达成用人协议，为学生的就业安置开辟了广阔的渠道。

扩展阅读

关于学校线上教学工作汇报通用9篇

俗话说一分耕耘，一分收获。每当我们完成一项任务时，写报告是必不可少的。撰写报告时语言要做到简洁朴实。我们在写报告时要怎么样才能写好呢？经过搜索和整理，小编为大家呈上关于学校线上教学工作汇报通用9篇，欢迎你阅读和收藏，并分享给身边的朋友！

关于学校线上教学工作汇报 篇1

新冠肺炎席卷全国，举国上下面临一场大考。开学延期，疫情形势要求我们必须开展线上教学工作。

壹

部署篇

为了落实责任，统筹安排线上教学工作，学校迅速通过云视频会议部署安排。成立了以校长唐xx为组长、副校长付xx为副组长、教务处主任和各个年级组长为成员的线上教学工作领导小组，负责全校线上教学业务指导工作。针对学校实际情况，教务处制定了《让北一小延迟开学线上教学实施方案》和《让北一小延迟开学线上教学计划》。各年级组也明确本年段教学任务，针对本学年教学任务和学生特点制定相应的计划与措施。

贰

准备篇

做好学校线上教学物质准备工作。为了确保学生百分百能按时收看课程内容，教务处抽调专人负责调查统计各个班级学生收看市里统一课程的终端设备情况。为了帮助教师更好地开展线上教学工作，教务处还为教师推荐多种线上教学辅导平台和进行相关信息技术知识的培训，为学生提供了电子版教材和练习册，保证每一名学生都有教材可用。

做好教师线上教学思想准备工作。为了保障线上教学顺利实施，副校长付xx对教师指导学生课前预习、备课、听课、作业布置、课后辅导和答疑工作提出了具体的五点要求。

做好家长线上学习的宣传与指导工作。线上开课前，学校还专门撰写了《让北一小致家长一封信》，为家长和学生提供了线上学习指南和健康指南，对家长进行集中培训和指导，以此确保学生顺利收看线上视频教学资源。

叁

教学篇

（一）明确要求

在线上教学开始之前，教务处组织线上授课教师“云教研”，确保答疑、辅导时做要到精讲精练，针对性强。为了更好落实付校长的五点要求，教务处针对教师如何备好课提出具体、细致的要求：

1、语文、数学、英语三科教师要认真收看市里统一播放的课程，认真整理、归纳、总结主要知识点、重难点，确保答疑有的放矢、高效指导。

2、任课教师要认真备课，要有学习预案，保证按时上课，并根据学情适当布置作业。

3、教师要先完成教务处事先布置的课堂任务单，提前一天将任务单发到学生群，任务单包括本课的上课内容，课前预习内容，课后复习内容，重难点等等。

4、针对抗疫一线的子女和家庭困难的孩子，要求相关教师做到个别辅导，做到“一生一案”，保证不让一个孩子掉队。

（二）精准教学

云教学

敬业授课，确保质量

每节课前，各个学科的老师都会进行组内“空中云教研”，对课程重难点进行分析，对教学设计进行探讨，对课程内容进行梳理、总结、延展；对讲练形式反复推敲斟酌，保证对学生进行的线上辅导最高效。

云活动

各显神通，启发激趣

在整个线上授课期间，我们的老师各显神通，在班级中开展了各种丰富多彩的学习活动，从而激发孩子的学习热情，启蒙孩子的学习思维。“英语课文背诵表演赛”、“原创诗歌朗诵会”、“原创诗画”“故事小达人”……还有用七巧板设计拼创意画、简笔画绘制思维古诗导图、朗读中国寓言故事、学写数学日记、制作读书卡片和研究报告等。

每项活动后，老师们都会评选出优秀者，更激发了孩子们探求知识的欲望，努力胜出的动力。

云交流

课堂追踪，及时整改

网课初期，唐校长和付校长就加入到全校57个学习交流群在线听课，深入了解全校线上答疑辅导的真实过程，然后及时将反映出的问题及好的做法与教务处沟通，最终发布到学校工作群中。这既是为全校教师的线上教学提供借鉴、交流的机会，同时也便于有的放矢地对下一步工作进行具体指导，网课辅导、答疑的质量和效果越来越好。家长们发自内心地表示支持与感谢。

云资源

统筹兼顾，全盘施教

教材到位快。线上教学初期，学校就积极联系新华书店，争取在最早的时间取回了教材。教务处根据疫情要求做了分发教材的详细方案，安全、快速地把崭新的教材送到了孩子的手中，为他们更好地进行线上学习提供了方便。家长和学生都对学校关心学生的学习和健康的想法和细致的做法非常感动。

结合市、区教育局的相关要求，小学一、二年级不开展线上教学，如果有线上学习需求的，可收看中国教育电视台教育4频道。虽然没有统一授课任务，但是疫情期间孩子们也是有学习需求的。学校统筹兼顾，全盘施教，努力做到不让每一名学生荒废时间。

精选资源库。这两个组的教师大家通过“云教研”，融集体智慧于一堂，短时间内就梳理出每课的知识脉络，再将知识细化，由每人负责整理不同板块的内容，最大程度上辅助线上资源，帮助孩子们完成学习任务。

除此之外，老师们还为他们精心推送了一套适合孩子年龄特点的课外拓展资源——“小小能量加油站”（包含语数英三科），实现了学生和家长自主选择学习的先进学习方式，也极大丰富了孩子们的居家学习生活。

线上巧答疑。老师们各出心裁，用心选择最适合班级学情的方式（视频、音频、图片、文字），努力让多样的形式调动孩子的学习兴趣，来实现知识的传递。这份沉甸甸、含金量极高的“云礼物”让孩子们学在其中，乐在其中。家长们都纷纷为学校的用心点赞，为老师的智慧点赞。

云测试

线上测试，完美收官

①

低年级——线上乐考

考试，也可以充满童趣。这就是“乐考”——取消具体分数，采取等级制评价引导低龄儿童，以积极的心态投入学习，展现自我。“乐考”不单单是考试形式的变化，更是教学观、学生观、评价观等的变化。过去，孩子们在准备考试的时间段内，就是反反复复地做题。而现在，从关注一张考卷转向关注日常的学习，并以此为契机，从知识掌握转化为培养发展学生的学习习惯、学习方法、学习能力等学习品质的形成。

②

中高年级——线上测试

用心设计答题卡。根据此次测试采用的是线上测试的形式，教务处建议测试学科教师以答题卡的形式进行答题。清晰、明了的答题卡便于学生线上答题。利用这个契机，孩子们学会使用这种科学且是趋势的答题形式，同时也减轻了老师线上批改的工作强度，有利于对当次考试试题的分析。

精心设计试题。先定位出题原则。（1）面向不同层次的学生；（2）有利于激励学生学习，提高学生积极性；（3）综合此次线上授课过程中，学生出现的实际问题。各年级的三科教师集体研讨后，先确定试卷的几大知识板块，再详细敲定每个部分的内容及侧重比例，最后合理分配，由本年组本学科所有教师合作完成试卷的出题任务。最终上交学校教研员审核把关，确定试题。

限时线上测试。因为考虑到孩子年纪小，需要家长监督考试过程并协助上传答题卡，所以教务处把考试时间选在了家长的下班时间。家长不必为了孩子的考试向单位请假，充分考虑到家长的困难，解除了他们的顾虑。

下发试卷的时间是统一规定的，考试结束上传答题卡的时间，我们则考虑了多方面因素（如第一次进行线上测试书写慢、上传时网络拥堵等），准许延迟十到十五分钟。人性化的考虑得到了家长的认可和赞扬。

细心批改试卷。测试结束后，老师们开始了紧张的批阅工作。线上批改难度大，屏幕小，操作不便，时间久了眼睛疲劳等，再加上每个学生的答题卡都是二到三张，所以每名老师们要面对的都是一二百张的电子试卷。强度大，时间长，加上有的家长上传的图片字迹模糊，就更是增大了批阅的难度！但是，当你看到这批阅后的答题卡，你就会知道我们的老师是怎样的细心了！

肆

宣传篇

整个线上教学期间，学校还在微信公众号上制作美篇进行同步宣传。四个月的网课学习推出四个大系列共——线上教学交流系列（“停课不停学，质量不打折”）、云课堂学习资源系列（“空中课堂资源库”）、学生活动及成长系列（“停课未停学，花蕾满枝头”）、教师风采展示系列。这几大系列的宣传报道，分别从多个视角入手，将我校教师先进的教学理念、高超的教学智慧、精湛的教学技巧、敬业的教学精神以及开展的鲜活的学生活动都立体展示出来，这是我校教师在线教学的真实写照，也是我校扎实、求新教风的真实体现。得到家长及社会的广泛好评。

伍

复课篇

根据不断发展变化的疫情，教务处多次调整复课时间表及衔接教学等相关内容。唐校长一直强调：“我们宁可备而不用，也不能用而未备”。所以我们是同步进行——网课有序进行中，复课充分准备时。复课的工作已做到万事俱备，随时候战！

云端的教学进程，无处不流露着让北一小教师们对学生的热爱，对教育的倾注，对责任的诠释。他们用百分的细心、百分的精心、百分的耐心、百分的信心加百分的决心，让爱为梦奠基，用心助力成长！

关于学校线上教学工作汇报 篇2

在接到“停课不停学”的文件后，学校就疫情防控时期停课不停学做出了具体的安排，各个年级、教研组也纷纷召开会议，认真对如何落实“停课不停学”进行了研讨。“停课不停学”目的在于通过先进的网络手段，借助智能手机、平板、电脑等多种媒介，让学生在居家隔离的这段时间，由任课老师通过网络授课的方式，最大限度的减少因为延期开学对学生带来的不良影响。

一、总体思路：

学校充分利用微信、QQ、钉钉等途径与家长和学生保持联系，开展网络教学，向学生提出学习建议，灵活安排学习内容，指导学生开展自主学习，提供网络辅导、答疑等教育教学服务，让学生在家里也能上好网络课、学得好，学的足。

二、整体情况：

上网课已经三天，总体来说，大多数学生都能按时参加，课上积极参与学习，积极参与连线回答问题，提交作业及时！

三、存在问题：

1、由于和老师不是面对面，自律能力低的孩子会被外界环境干扰，听课效率不高。

2、家长家长忙于工作，无人监督孩子，孩子的自我要求降低。

3、受网络信号的.影响，直播会出现卡顿、延时等情况，影响课堂秩序，给学生线上学习带来不便。

4、线上教学不是在教室里，学生缺少学习氛围，学习积极性不高。

四、整改措施：

1、让孩子在一个安静的场所学习，与学生互动，努力让课堂生动、丰富，提高学生听课的兴致。

2、与家长及时沟通，适时监督孩子的学习，对学生进行思想教育，引导其朝努力上进的方向发展。

3、课前检查网络通讯情况，确保网络畅通。

4、通过随机点名提问、连麦等方式与学生互动，及时了解学生的学习情况，鼓励、夸奖学生，让学生乐于参与。

关于学校线上教学工作汇报 篇3

1、现状

目前线上教学进行得还是有条不紊的，我们一年级家长普遍反馈良好，家长根据每日学习要求在家辅导，有问题了在班群里提问或者是私信解决。

网课孩子和家长们现在已基本接受并且逐渐适应了。只是随着复工的到来，有的孩子面临无人监督的情况，比较负责的家长有跟我积极沟通并且努力想办法，我们老师也天天贴群提醒，甚至个别致电联系，但仍不排除几个别家长不是太负责任，毕竟不能见面的线上学习，全靠学生的自律和家长的责任心了。唯一有些担忧的就是，这一小部分家长和学生，没能充分利用好省课的优质资源，老师每天的作业提醒和指导也不看，开学后优秀的孩子有更优质教育资源的加持更优秀了，而稍微落后的学生，由于平时就不积极，线上学习懈怠的话跟优秀孩子差距更大了。

目前还有部分家长反映，孩子没拿到课本，每天学习效果不好，希望能有途径再次领取课本;也有孩子因家长工作较忙，孩子由老人照顾，无法及时辅导。

2.好的做法

针对线上教学不能和孩子面对面，要依靠家长为主力的特殊情况，我们一年级做的比较好的一点就是在备课时候就找出易错点或是难点，及时发在群里，让家长在辅导的时候更有侧重点。

如果老人不会辅导作业，老师可以让他发送把作业图片单独给他改一下，感觉还是有效果的。

对于孩子的自主学习，老师还是采取鼓励的方式，抽查的方式，鼓励家长多多关注自己的孩子，尽量通过大家的努力不让自己的孩子与其他孩子在疫情期间产生较大差距。

3.家长学生的反馈

省课的一个好处就是家长不需要一直切换观看设备了。对于学习情况，我们也在群里进行重点易错点指导，轻松了不少。班里家长都在反馈每日作业的指导非常有针对性，辅导起来有的放矢重点突出。孩子和家长也渐渐习惯了线上授课，意识到自律的重要性。家长反应不要求强制打卡、提交作业后，确实减轻了他们很大负担，可以自己调节时间辅导孩子。也能让孩子按照适合自己家庭的方式进行学习，慢慢适应了网上教学手段。当然，部分家长觉得孩子缺乏自制力，辅导不到位，也会私聊老师发作业，老师也会一一反馈。

与省名师课堂同步后，家长与学生能够按时按量学习，不再反映孩子每天对着电子屏幕时间过长的问题。老师在早读、上课前，能在微信群里积极提醒、发送课程链接;家长辅导作业中遇到问题，也会及时和老师沟通，共性问题老师会在群内辅导中统一说明。

4.好的意见和建议

省课课程，老师在各方面讲解还是比较详细的，学生在学，老师也在随后补充相应内容，两方面相融合效果比较好。第三周取消相关打卡，家长们表示比较轻松，更欢迎这种轻松的学习氛围，但是随之而来，有的孩子或者家长会相应放松一些，老师还需要不断提醒。

对于未领到新书的学生，我们已经发送电子版图书，并整理出了早读资料和贴合实际的课后习题;

对于学完的新课要求学生能做到课前预习、课后复习，一段时间后及时总结，进行抽查反馈，建立奖励制度，强化学生养成自主学习的意识。

同时，作为语文老师，我们通过与家长的及时沟通、线上答疑等方式及时关注了学生劳逸结合，替家长分担家务、心理健康的疏导等情况。

关于学校线上教学工作汇报 篇4

来势凶猛的新冠疫情，给社会各行各业都带来一定程度的冲击，为保障疫情期间“停课不停学”，仙游县实验小学积极响应县教育局关于线上教学通知的工作要求，迅速制定实施应对方案，针对“停课不停学，学习不掉线”进行了具体全面的工作部署。

一、统筹安排，精准掌控

疫情发生之际，学校成立由校领导、教导处、教研室成员和各学科教研组长组成的线上教学研讨小组，结合“五项规定”及“双减”政策，各年级制定了切实可行的居家学习生活指导方案和线上教学课程安排表、教学进度表。各位数学教研员监督并指导相关年段线上教学工作的开展与实施。每周针对线上教学中出现的问题集中进行交流反馈，商讨改进的措施，确保证学校的教学工作真正落到细节，让学生居家也能积极主动学习。

二、借智借技，各显精彩

各位数学教师根据学生年龄特点及学科教学要求，有的放矢地开展线上教学活动。

（一）低年级组

教师们用心设计丰富多彩的学习方案和实践活动，有效指导学生居家生活与学习。孩子们可以自主预习课本知识，也可以通过手机或电话手表与亲朋好友分享课外阅读收获，还可以在有趣的数学游戏和动手实践中体验到生活中处处有数学。让孩子们快快乐乐地学到数学知识，不仅激发孩子们学习数学的兴趣，而且发展孩子们的口头表达、动手操作、数学思维等能力，更重要的是培养学生学习数学的能力。学生积极参与，家长默契配合，呈现出一派其乐融融、家校联欢的景象。

（二）中高年级组

通过各教研组的集体备课，各班统一教学内容，根据本班学生特点，在学习强国、国家教育资源平台、省教育资源平台等教育资源中选取优质教学视频和微课课例推送给学生，结合钉钉视频直播或录播的方式进行授课，利用小管家收齐并批改作业，在微信群上进行作业处理与答疑解惑等工作，做到及时掌握每位学生的学习情况，严格按照“五项管理”要求落实好线上教学任务。

三、资源共享，共同提高

疫情期间，我校努力推广推送“仙游小数”公众号里各校优质资源供教师们学习，也积极鼓励优秀教师通过“仙游实小悦读阅美”平台展示自己制作的微课视频。教师们交流经验，分享教学成果，一起摸索如何有效开展线上教学工作，在忙碌不失秩序，紧张又不失活泼的氛围中做到了资源共享，共同进步。

四、线上教学过程中存在的问题

1、目前中高年级学生的作业多是以拍图片的形式提交，对于多媒体设备操作不熟练的来说，批改作业花费的时间更多，面对手机电脑的时间过长，伤害教师的视力和身体健康。

2、针对反馈后的作业，部分学生未能自主和及时订正，答疑解惑无法确切落实到位，这对新课的继续开展产生一定的影响。

3、直播授课中发现，部分老人监护的留守儿童无法准时准确地参与学习。线上课堂中通过点名提问，开麦抢答的方式与学生互动，但发现隔着屏幕并不能全面地了解全部学生的学习情况。

五、改进措施建议

1、期待批改作业的设备更先进更方便的同时，教师在作业设计上可以多样化些，比如录视频、制作手工作品、绘制数学小报等等，与家庭生活、综合实践相结合，让批改作业的心情更愉悦。

2、教师应深入了解每个学生的具体情况，了解哪些孩子需要特别关注，需要课后再一对一指导点拨。线上教学根据学生的学情，设计多层次的学习任务，激发学生学习兴趣，提高教学效率，尽可能地减少线上教学带来的局限性。

总之，作为教育系统中一枚小小的螺丝钉，作为中国庞大社会中的平凡人，我们必将坚守岗位，为保证各项教育教学工作如常开展继续努力。我们也坚信，在不久之后我们摘下口罩，看清彼此最美的样子，衷心期待新冠阴霾散去，阳光春天再次铺洒人间。

关于学校线上教学工作汇报 篇5

疫情防控不止步，延迟开学不停学。时间转瞬即逝，第二周线上学习现已结束，回顾本周的线上学习，有许多值得总结的经验和需要改进的问题。

面对新型的学习方式，老师，学生和家长朋友们已逐渐适应。回顾两周的时间，大多数老师从摸索学习到驾轻就熟的办公，家长们从手忙脚乱到有条不紊的辅助，学生们从随性投机到按部就班的学习，都从最开始的陌生、迷茫走向熟练、精通。为打赢这场疫情防控阻击战做着自己应做的贡献。

线上研讨传经送宝

虽疫情横行，却阻挡不住望重小学的老师们求学、进步、提升的脚步。全体老师分五个教研组就线上教学召开每周一次的专题研讨活动。他们早早地端坐屏幕前，就研讨专题分享经验，交流看法和困惑，他们认真听认真记，不断汲取力量，不断探究更高效更精细的直播课内容，不断巩固补充教学的能力，致力于在线上教学实践中增强课堂活力。

本周四晚上八点召开的有校长、分管校长、教导主任及六年级科任教师参加的线上教学研讨推进会，进一步明确了全体六年级老师的奋斗目标。大家纷纷表示，在接下来的线上教学工作中，继续以课堂教学为主阵地，查漏补缺，巧干加苦干，团结一致，精诚合作，为六年级教育教学质量的提升谱写新的篇章。

线上花开全员直播

在这个特殊时期，守好自己的岗位，尽到自己的职责，望重小学的教师们用自己的行动为战“疫”奉献了教育人的力量与担当。

借用枣庄智慧教育云平台和国家教育智慧云平台的便利条件，老师们在每个工作日都会按时组织督促学生们观看空中课堂视频。但是单纯地观看视频却不能解决所有学生在学习过程中存在的困惑。因此为了实现更加良好的教学效果，老师们通过企业微信、钉钉等直播软件，根据本班学生的实际学习情况化身美丽主播在班级群定时进行补充教学。在这样的互动过程中，学生们的疑惑得到了更好的解决。

一方小小的电脑，一根细细的网线，联结着师生浓浓的情义，网课校播，双管齐下，最大限度的减少了疫情对学校教学质量的影响。

线上调度分包帮扶

为加强对线上教学过程的服务与指导，及时反馈线上教学开展情况，我校多措并举，明确责任，分包帮扶，加强线上教学的调度与教研，确保了线上教学课程质量和学习效果。

反馈来的问题

1、部分学生的学习动机不强，自觉性不够，自主学习能力偏弱，参与度不足，跟不上老师讲课的思维；部分学生的作业收缴困难，导致批阅及纠错不及时。

2、少数教师对直播平台各项功能了解不够，线上教学技能不熟练，效率、方法、趣味性、吸引力等方面有待培训提高；课前准备不充分，课堂教学延时普遍存在。

3、课堂监管难以完全落实到位。老师不在身边，父母要上班，无人管理，主要靠学生自觉；师生交流不方便，学生在课堂学习中的参与度不如常规的线下课堂。

应对策略和建议：

1、精简教学内容：制定课时核心目标，细化二十分钟课堂构架，教学资源二次筛选完善，依据目标指导学习过程，给学生留有思维空间，确保按时完成课时任务。

2、优化教学方式：引导学生熟悉线上学习和操作流程，有效组织课堂教学，增强师生互动，关注学生学习状态和方法，多元评价学习效果，确保线上教学的有序有效开展。

3、精心设计作业：围绕课时目标设计书面作业，作业量控制在半小时左右完成，及时批改反馈，指导二次修改，巩固并夯实基础知识，可依据学情设计可操作性强的作业。

4、加强技能培训：召开线上教学技能培训专题会，全方位，多维度提升教师线上教学水平。

5、召开线上家长会：争取广大家长的支持，尽可能多一些陪伴和督促的时间。

关于学校线上教学工作汇报 篇6

这是一次不平凡的“开学”，一场突如其来的新冠肺炎疫情，让我们用网络搭起了课堂，开始了一次跨时空的线上教学。经过紧张认真的备课，在第一次线上答疑结束之时，同学们意犹未尽的学习热情，令我感受颇多，这是特殊时期的线上教学成果和意料之外的收获：

1课程组集体备课校内资源共享

本学期《中国古代文学2》由吴祥军、郝文达和我共同承担教学任务。在接到学校要求疫情期间线上教学的通知后，我们课程组三位老师进行了沟通，结合课程特点和现有条件，从学生的学习效果出发，共同商定了四个教学班的线上教学方案。

2整合线上精品课提前进行课前引导

《中国古代文学2》是中文专业的基础课程，网络上可以找到相当丰富的名校名师优秀课程。从这一点出发，我们结合《中国古代文学2》中的知识点，向同学们提供了相应的慕课学习清单。与此同时，也利用泛雅平台、学习通以及QQ群，进行多种形式的教学准备工作。

在泛雅平台上，我们提供了课件、教学视频、教材、参考资料、教学大纲、教学进度，设置了任务点、作业、讨论话题，提前与学生沟通，明确任务和要求，做好学生的引导工作。

3借助在线平台实现教学角色翻转

在上课过程中，我们使用QQ群进行答疑解惑，组织讨论，同时采用提问的方式考察学生的在线状态、学习效果。学生们在平台上不但完成了课前阅读任务，同时也积极参与了课堂讨论。

通过这次教学实践，我们课程组老师认识到这种教、学角色翻转的教学方式能够调动学生学习的主动性，培养其自主学习能力，达到“授人以鱼不如授人以渔”的目的。同时，我们还很欣喜地看到，有的学生还把在网络上下载的一些学习资料分享给我们，增添了资料库的内容；有的学生提出的问题倒逼我们进一步学习和思考，这些都在一定程度上达到了“教学相长”的效果。

4课后线上教学效果反馈与反思

1。学生适应线上自主学习需要一个过程，一开始可能会不习惯。这需要教师将学习方法和自主学习的意义明确而详细地讲给学生，学生才会提高主动性，不会将其仅仅当作任务被动地完成。

2。线上课堂讨论过程中，学生会出现不会提问、不敢提问的情况，这需要教师积极引导，活跃氛围，鼓励学生开口发言。（有时可能要提前安排几个同学提问，暖场，抛砖引玉。）

3。采用翻转课堂，并不意味着教师的工作量减轻了，而是大大增加了。教师要加强对学生学习进程的把控监督，并在备课过程中考虑到学生可能提出的各种问题，提前查找各种资料，熟悉教学内容，才不至于在课堂上被学生所难倒。

4。线上教学方式的选择，要综合考虑各种情况，包括课程性质、客观条件、学生情况、教师偏好等等。正如本门课程所采用的翻转形式，是在该课程有优秀的、成熟的教学资源的情况下才能够顺利进行。

特殊时期的线上教学对所有教师来说既是一种挑战，又是一个契机。在这段时间不仅可以提高线上教学的技能，而且可以改进线上教学的方法。待到春暖花开，重回课堂，相信我们能更好地融合线上线下，做好新一轮的教学改革。

关于学校线上教学工作汇报 篇7

开学即网课，这是教育人的一场硬仗。XXX二校坚持党建引领，多措并举，精准施策。在党支部的带领下，全体教师冷静面对，沉着应战，通过三个亮点举措坚持深入线上课堂，确保线上输出高品质的教学，收获高质量的学习。

PART01。

网格督导全学科

面对线上教学，在佟宁芳校长的指导下，召开线上线下会议多次，反复推敲，科学布局。将学校85个教学班划分为十大教学板块，领导班子成员一一对应成为十大板块网格化管理负责人，负责分管网格中所有班级全学科的线上授课情况，责任到人，落实到课，实现网格督导全学科。领导干部不仅成为教师线上教学的督导员，更是把问题反馈给他们的快递员及帮助他们解决问题的服务员，确保线上教学高质高效。

PART02。

巡研一体全过程

领导干部每天8：10准时受邀上线，在巡课的过程中，进行有针对性的指导，发现问题及时处理解决，做到听、巡、研、思四结合，形成听课有记录、听完有评价，课后有研讨的“三有”线上巡研策略。让巡课—评课—研讨三个步骤形成一个闭环，巡研一体，贯穿教师教学全过程，以此来达到最优的线上教学效果。线上教学以来，学校领导班子点对点听课教研252节，撰写听课记录252节，一对一点评100余人次。

PART03。

每日小结全方位

每天听课完毕，所有领导干部上交听课记录，填报听课记录反馈单，由教导处主任负责整理每日小结。每天听了哪些教师的课，课堂中的教学亮点、存在问题和整改建议反馈至学校教师微信工作群，教学副校长进行周总结。总结优点，正向引领；查找问题，引以为戒。用每日小结的方式促进任课教师对后续教学的改进，确保二校的线上教学一节比一节好，一天比一天优。

虽然是线上教学，落实“双减”推进幸福教育，我们二校人一直在努力。在党建引领下，全体领导班子成员定将一如既往，率先垂范，带领全体教师守初心担使命，共同托起师生和家长的幸福。

关于学校线上教学工作汇报 篇8

2022学年度的教学工作因为疫情的突至再一次转为线上。为落实国家、省、市应对新冠肺炎疫情防控工作的大局要求，统筹安排好线上教育教学管理工作，确保特殊时期教育教学管理工作有序推进，最大限度减少疫情防控带来的影响。我校全面贯彻《滨海新区教体局关于进一步做好中小学疫情防控期间线上教学工作的`通知》有关精神，全力统筹布属“线上教学”工作，确保了本阶段线上教学安全平稳、优质高效。

建章立制，统筹规划

开学伊始，学校召开新型冠状病毒肺炎疫情防控常态化背景下线上教学专题会议，规划制订了《天津市第一中学滨海学校2022年线上教学实施方案》，在学在此基础上制订了《天津市第一中学滨海学校线上教学常规》、《天津市第一中学滨海学校线上学习常规》、《天津市第一中学滨海学校线上课堂教学班级管理方案》《天津市第一中学滨海学校线上教学健康生活指南》，确保线上教学安全平稳、优质高效运行。

整合资源，优化选择

依据以往的线上教学经验，选择“钉钉小黑板”作为家校合作沟通平台；建立班级QQ学习群，以班级QQ学习群作为线上班级学习管理平台；确定“腾讯会议”作为班级线上教学互动直播平台；在天津教委推荐的基础教育资源平台基础上，优化选择“学科网、智学网”等优质资源。

五育并举，落实双减

严格执行国家课程计划，按照统一的“课表”和作息时间有序组织“线上教学”，不得拖堂或者人为增加“课时”。我校“线上教学”与“线下教学”高度仿真，无论是课程设置，还是作息时间，坚持同频共振，整齐划一。开足开齐开好国家规定课程，坚持五育并举。每周安排升旗仪式、班会课（含卫生防疫知识、心理健康教育、公共安全教育、青年大讲堂等）在“线上”正常举行，“两操”照常“做”。

常规标准，多域巡课

树标立本，我校制订了“线上教学常规”，对“线上教学”集体备课、教学过程、作业设计与管理、教研组织与管理、质量评价与管理、安全防范等各环节都做了具体明确要求，提出了可操作、可测评的“线上教学”行为标准。任课教师在“线上教学”过程中，严格遵守天津市教委对“线上教学”各项工作要求，遵纪守法，严守政治纪律，永葆高尚师德、优良师风，关爱学生，语言健康乐观、温暖友善。积极营造文明和谐“线上教学”环境。

不断加强“线上教学”随机考勤，教师提前5分钟进入线上课堂，要求学生打开摄像头，各班代表清点人数，教师巡视学生学习状态，并履行课堂礼仪，报告人数，缺勤人数。确保学生“在线”学习。优化“线上教学”内容，以必备基础知识理解和基本应用为导向，难度适中。线上课程讲练结合，鼓励教学方式多元、环节多样，强化与学生适时和谐互动，有效组织“生生”互动，以正向激励为主，评价反馈及时精准。

学校部署以《一中滨海“线上”教学常规为准绳》，开展多视域、全方位的“巡课督导”。校级领导班子全天候、跨学科、跨级部“巡课”，对“线上教学”发现的问题，做到“早发现、早治理、早见效”。学科组长邀请区域“教研员”深入学科“巡课”，“精准诊断”，“精准指导”。级部领导小组成员深入年级部，开展“跨学科巡课”，发现总结“亮点”，及时推广；发现“问题”，助力年级部，与任课教师、班主任无缝对接，及时跟踪解决。

关于学校线上教学工作汇报 篇9

疫情之下的线上教学又过去了一周，教师和学生们对线上教学是越来越熟悉，已经把它当作常规教学来对待。随着时间悄悄过去，孩子们难免有所倦怠，为了避免重复性作业使学生感到枯燥，老师们集思广益，创新作业设计，充分调动学生的参与度和积极性，学生在动手、动脑的同时，也加深对新授知识的理解与感悟。

语文

三年级语文学科本周开展了第四单元的教学，本单元注重学生的观察与思考。在学习《花钟》一课后，同学们根据课文内容和自己搜索的资料，制作了属于自己独特且美丽的花钟。

四年级的孩子们则刚刚迈入现代诗歌的殿堂，在领悟诗歌语言优美的同时，又感悟了作者的人生百态。在综合性学习阶段自己创作了诗集，并自己动手描绘了诗歌的封面和插图，一起来欣赏一下吧。

数学

三年级下册《两位数乘两位数》中，笔算乘法部分不仅是本单元的教学重点，也是本册教材的一个重点，在小学阶段“数与代数”的学习中有着举足轻重的作用。为此，老师们特意录制了计算过程的讲解视频，规范学生的进位的书写。对于计算中出现疑问的同学，进行1VS1的悉心指导。

四年级的数学课堂也是妙趣横生，老师耐心的讲解，细致的批阅，都是孩子们认真听讲和进步的动力。石恒老师虽然是一名男性教师，但是他独有的人格魅力，扎实的教学功底，都深深吸引着孩子们。

英语

三年级英语本周围绕人教精通三年纪下册，第三单元familymembers这一主题组织特色作业[MyFamilytree]，将英语学习与美术学科融合，鼓励孩子们画出自己的家谱树，以此培养孩子们尊老爱幼、热爱家庭的良好品质。

音乐

玩转音乐课堂-让学生们充分在课堂中活起来，没有乐器，我们自己的双手就是乐器，让我们来看一看三年三班的高瑞泽同学和三年四班的栗医菲同学带来的音乐律动表演《顽皮的杜鹃》

动听的歌声，优美的旋律同样充斥着四年级的音乐课堂。老师给予的专业指导，准备的精美课件，深深吸引着孩子们尽情投入，大家快来欣赏吧。

体育

本周体育课通过多样的体育游戏练习身体，学生参与体育锻炼的兴趣更加浓郁，在游戏中展现的身体素质，对练习动作的反应，表现得倍棒，玩、学、练的状态意犹未尽！

美术

课上同学十分认真，做会变的纸盒时，有的学生，不会反折纸盒，于是直播演示制作方法，大部分同学都完成的十分认真，比上一周停课质量明显提高。

四年级的美术课堂更加精彩，碎纸片、扭扭绳、面巾纸都可以成为学生们创作的材料，就这样，一件件精美动作品在孩子们的手中诞生。孩子们还绘制了“节约用水”的宣传画。

个性化辅导

线上教学，隔离不隔爱，也隔不开老师对孩子的关心与问候。不管是在课上还是课下，三、四年级组老师对于学生的疑问都能进行耐心细致地解答，还会对家中学习困难的同学多加关注与指导。看到老师的文字，听到老师的声音，学生们也不断被激励着，很多同学会主动与老师分享学习和生活中的日常，大家的学习都有了很大进步。

家校沟通

很多孩子都是自主在家学习，难免会出现一些注意力不集中，懈怠应付的问题。三、四年级组的老师们每节课都会通过摄像头关注学生状态，对于出勤问题和上课状态问题及时与家长进行沟通，与家长商量对策，同时注重对孩子心理健康的保护，切实做到家校共育，不断提高线上教学的效果与质量。

学校卫生工作汇报1000字

俗话说，实践是智慧的源泉，在平凡的工作中。越来越多的事务都会使用到报告，所写的报告要迅速、及时，一事一报，一篇优秀的报告是什么样的？以下是经典范文网的编辑为您搜集的有关“学校卫生工作汇报”的相关信息，更多信息请继续关注我们的网站！

学校卫生工作汇报【篇1】

为加强学校秋季传染病防控、生活饮用水安全的监督管理工作，保障学生的学习、生活环境卫生安全，根据宁卫计办发〔xxxx〕xxx号文件精神，x县卫生监督所组织人员开展了学校、托幼机构秋季传染病防控及饮用水卫生监督检查，现将检查情况总结如下：

一、基本情况

目前、我县共有学校xx所，其中高中x所、初中x所、小学xx所。全县共有托幼机构xx所，其中私立幼儿园xx所。

二、检查情况

本次检查共出动人员xx人次，车辆xx台次，本次检查学校xx所，托幼机构xx所（其中私立幼儿园xx所），共计xx所。

（一）传染病防控

在传染病防控检查中发现：绝大多数学校及托幼机构都能重视传染病防控工作，各单位均配备了专兼职卫生管理人员，成立了以校长（园长）为第一责任人的传染病防控领导小组，明确人员职责；制定了传染病及突发公共卫生事件应急预案，传染病防控各项制度健全。有xx家学校及托幼机构能够按照要求开展学生晨午检、因病缺勤病因追查登记、预防性消毒、传染病疫情登记报告工作。各小学、托幼机构均开展了查验预防接种证工作，并联系了社区服务中心开展了查漏补种工作。绝大多数学校、托幼机构能够利用展板、电子屏幕、家长微信群、家长会、学生健康教育课等形式，开展以防控秋季传染病为主题的宣传培训工作，开学三周内，全县学校、托幼机构共组织学生、家长等举办培训班xx余次，培训人员x万余人次，发放各类宣传材料一万余份。

（二）生活饮用水

此次监督检查的各类学校和托幼机构均为市镇集中供水，大部分学校和托幼机构建立有生活饮用水卫生管理制度，县教育局为各学校及公办幼儿园集中采购安装了饮水机，有xx所幼儿园使用饮水机，其他由厨房给幼儿提供开水。

（三）存在问题

1、部分学校对传染病防控工作意识不高，针对老师和相关工作人员卫生知识培训不够，不能很好的落实传染病防控工作各项制度。

2、青松职业技工学校及四所新开小学、托幼机构在开学两周后仍未开展学校晨午检、因病缺勤追查登记工作。有xx所学校存在登记不及时、不规范或汇总登记与班级登记不一致的情况。

3、有四所学校学生人数超过xxx人，没有配备医学专业的保健教师，部分学校专兼职保健教师人员不足，队伍不稳定，不能满足学校和托幼机构开展卫生工作的要求。

4、有xx家私立托幼机构不能出示饮水机卫生许可批件复印件，部分学校和托幼机构还存在未建立定期清洗维护登记、不能提供更换的饮水机滤网票据的问题。个别单位饮水机已经使用x—x年未进行过水质监测。

针对检查中发现的问题，卫生监督员现场下达了卫生监督意见书要求各单位限期整改，并将x家问题较严重的单位向教育行政部门进行了通报，今后我们将继续对其他学校和托幼机构开展秋季传染病防控及饮用水安全管理工作继续检查，并跟踪各单位的整改落实情况，及时发现并消除学校卫生安全隐患，杜绝疫情和饮水卫生安全事故的发生。

学校卫生工作汇报【篇2】

为了让一个中小学生带动一个家庭提高健康意识和自我保健能力，养成健康的行为习惯和生活方式，我校积极开展了“健康从我做起”主题教育活动。通过开展以“每天锻炼一小时、每天在学校或在家打扫一次卫生，每人掌握一门终身受益的体育技能”“四个一”和健康素养知识征文活动，提高学生健康知识知晓率和健康行为养成率，促进学生健康成长。现总结如下：

一、加强常规教育，不断提高学生健康卫生意识。

不断培养学生的卫生习惯和丰富学生的健康卫生知识，对学生的健康成长能起积极的促进作用。我们充分利用广播、黑板报、晨会、等各种宣传阵地，对学生进行卫生习惯的常规教育，教育学生自觉养成卫生习惯，人人争做文明学生。要求学生做到“不乱扔果皮纸屑，不随地吐痰，不破坏绿化及设施，不损坏公物 ”等。

不定期进行学生个人卫生抽查，以促进学生良好的卫生习惯的养成。尤其是告知学生勤剪指甲、勤洗手，注意个人卫生。积极创造条件，鼓励和引导学生每周测量一次体重和视力，并根据体检结果，针对性的开展健康教育，引导学生加强体育锻炼和视力保护，提高中小学生的健康水平。

二、加强卫生健康监督，注重常见病、传染病的预防。

1、积极开展“六病”的防治工作。如在监督检查眼保健操中，对穴位按压不正确的同学及时给予纠正。并严格要求用眼卫生，落实“三个一” 使他们从小养成良好的用眼卫生习惯。在课堂教学中关心每个学生的生长发育，身心健康。

2、加强季节性及常见病的宣传教育工作。结合季节特点、传染流行和食物中毒发生特点，充分利用学校宣传橱窗、黑板报、广播等各种阵地，做好卫生健康、预防疾病、膳食营养、心理健康、环保教育等宣传教育工作，对学生进行针对性较强的防控传染病和食物中毒的专项宣传教育。要重点教育学生养成良好的个人卫生习惯，增强学生的防范意识和防范能力，提高机体抵御疾病的能力。

3、传染病防治细致扎实，秋冬季为感冒、水痘、猩红热等疾病的好发季节，我校除了向学生宣传有关健康知识外，积极做好了各项预防工作。做到了一旦发现传染病，立即进行消毒、隔离治疗，并对其他学生进行有针对性的突击健康教育及健康促进。及时消除校园内可能导致传染病流行和各种危险因素。

三、开展常规性体育活动 强化健康意识 。

1、每天锻炼一小时。按照教育部要求，加强组织领导，把每天一小时体育活动时间和内容纳入教育教学计划，列入课表，统筹安排，严密组织实施，确保一小时校园体育活动时间的落实，提高学生体质健康水平，促进学生健康成长;

2、每人掌握一门终身受益的体育技能。按照上级规定，在学校全面实施“体育、艺术2 + 1项目”，即通过学校组织的课内外体育、艺术教育的教学与活动, 让每个学生至少学习掌握两项体育运动技能和一项艺术特长，为学生的终身发展奠定良好的基础。

四、加强常规教育，不断提高学生健康卫生意识。

不断培养学生的卫生习惯和丰富学生的健康卫生知识，对学生的健康成长能起带积极的促进作用。每学期我们除开设好健康课之外，还充分利用校会和班会课对学生进行卫生习惯的常规教育，对学生的“三十要”做好宣传教育，并要求学生对照实行。利用学校的网络电视和 广播系统进行不定期的健康卫生知识讲座，收到了较好的效果。学校利用橱窗、班级利用黑板报定期开辟专栏，进行卫生知识的宣传，使学生的卫生健康知识，得到了进一步提高，增强了健康意识。

要求学生每天在学校或在家打扫一次卫生。增强学生环境保护教育观念，鼓励学生每天在学校或在家打扫一次卫生，养成良好的生活习惯。建立健全学校环境卫生打扫和管理制度，将学校所有区域合理安排和分配到班级，实行每日一小扫，每周一大扫，推行垃圾分类处理，保持校园干净整洁，为中小学生创造良好的学习和生活环境。

五、积极撰写征文

本次主题教育活动的内容还包括健康素养知识征文的撰写。我校组织全校学生积极撰写健康教育征文，先在班级开展竞赛，再由各班选送优秀征文。

综上所述，我校在这次的健康湖北、从我做起的活动中，做了不少工作，也取得了一定成绩，但是我们一定会一如既往，遵照上级指示，再接再厉，把健康教育和卫生工作做得更好，为学生的健康成长作出更大努力。

学校卫生工作汇报【篇3】

本学期我校全面贯彻了《学校卫生工作条例》，以提高学生的身体素质和心理素质为目标，顺利地完成了工作计划和上级交给的各项工作任务，具体总结如下：

一、防近工作：

1、进一步完善《学校的防近方案》，责任到人，确保工作扎实落实。

2、认真做好学生的视力检查统计工作，及时把学生视力情况向家长反馈。建立学生视力档案，有连续的学生视力情况记载，对不同近视程度的学生进行分档管理；加强对近视边缘视力学生的管理。

3、从小培养学生良好的卫生习惯，做到读写姿势要端正，教师经常利用晨会时间对学生进行用眼卫生“三要三不要”等知识教育。坚持做好眼保健操，每天二次，上下午各一次。做眼操时间，加强督促。组织学生教师进行巡视，及时纠正不正确姿势，保证眼操的正确性和有效性。定期给班主任培训，组织学校的眼保健操比赛，调动班主任和学生做眼保健操的积极性，使学生的眼保健操、读写姿势等等都有所提高。

二、继续做好传染病、常见病的防治工作：

根据《学校传染病防治方案》明确职责，每天把晨检工作放在首位来抓，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，使传染病的报告制度、隔离制度、消杀制度得以深入落实。

秋冬季为感冒、流感、水痘、腮腺炎等疾病的高发季，我校在全体师生的共同努力下，积极做好了各项疾病的预防工作，有效地控制了传染病的发生。学生的防病意识有了进一步的提高。

提高预防疾病的意识和能力，让学生了解艾滋病、性病的传播途径和预防措施，了解流行性感冒、病毒性肝炎、细菌性痢疾等的传播途径和预防措施，了解心血管疾病、癌症、糖尿病、遗传性疾病、地方病等非传染性疾病的.起因和预防措施。

三、其他工作：

1、控烟知识教育。在办公室、公共场所、醒目位置设置明显的控烟、劝阻吸烟的标志、标识。加强教职工行为规范管理，教职工不得在校园吸烟。大力营造吸烟有碍健康的氛围。特别要教育青少年学生坚决不吸第一烟。

2、做好健康教育宣传工作。采取灵活多样的宣传形式开展健康教育宣传活动。普及学生的卫生知识，加强学生的养成教育，最终达到培养学生良好习惯，预防各种常见病的发生，提高学生的健康水平的目的。本学期健康教育板报宣传9次，广播宣传18次。

3、环境卫生工作：负责每天早晨、中午对学校室内、外及各处环境卫生，做好记载工作，每天进行公布。配合学校的卫生纪律检查，做到每一次检查都有记录，每周有总结。

4、饮食卫生工作：学校保健老师多次对从业人员进行健康教育，明确各卫生要求，本学期食堂卫生工作得到了进一步的加强；进一步严格食品购买索证制度，与供货商签订了供货协议，明确了对供货商的具体要求；加强了食堂的硬件建设，对食堂设施进行改造；加强了对学校饮食卫生的检查和监督，发现问题及时向领导汇报。

学校卫生工作汇报【篇4】

为进一步加强我镇学校卫生安全监督管理，预防传染病疫情等突发公共卫生事件的发生，我院在乡教育管理中心的配合下，对我镇中小学、幼儿园的卫生安全、传染病防治工作进行了认真细致的监督检查，现将监督检查工作总结如下：

一、春秋季监督检查

我院在乡教育管理中心的配合下，在春秋季学校开学初进行了专项监督检查，共检查学校3所，托幼机构3家；以饮用水卫生管理措施的'落实情况、供水设施卫生状况及饮用水水质情况为重点，加强辖区内学校、幼儿园饮用水卫生的监督检查；督促指导学校、幼儿园按照卫生部、教育部相关文件精神，建立和完善传染病防控制度，落实各项防控措施；加强校舍、教学设施、生活设施、卫生保健室配备等基本卫生条件的建设管理，教学卫生环境开展监督检查。

通过检查，发现我区绝大部分学校对学校卫生工作都较为重视，各学校基本上按国家《生活饮用水卫生标准》的要求为学生提供了充足的水源，饮用水桶加盖加锁；在传染病防治方面，绝大部分学校均有相应的上报制度，应急预案及措施。

二、传染病监督检查

为切实做好传染病防控工作，保障人民群众身体健康和生命安全。卫生院对辖区内托幼机构开展防控传染病卫生监督检查。

重点检查了幼儿园的晨检、因病缺勤登记报告和健康教育等工作情况，环境、设施、生活用品等清洁消毒情况；建立健全传染病防控管理组织，制定并落实传染病疫情报告制度，完善传染病疫情报告、登记工作。检查中看到，受检的幼儿园、小学均制定了突发公共卫生事件应急预案；建立了晨检制度及学生复课证明审验制度；利用课间及学生放学（离园）时间对教室进行空气消毒，用84消毒液对玩具进行涂抹、浸泡消毒，对扶手、门把手等进行擦拭消毒。各单位防控措施已经非常到位，但仍存在消毒场所留有死角、消毒剂没有索取生产厂家卫生许可证等问题。卫生监督员当即对存在的问题，提出了整改意见，提供落实措施的具体方法。并现场下达了卫生监督意见书，要求各幼儿园严格按照《传染病防治法》，预防控制措施做好传染病病预防控制工作。

三、监督检查中发现存在的问题

在检查中我们发现，我镇学校卫生管理工作的发展还存在着一定的薄弱环节，主要表现在：消毒场所留有死角、消毒剂没有索取生产厂家卫生许可证，没有生活饮用水管理制度，没有建立建全传染病疫情等突发公共卫生事件的发现丶收集丶汇总与疫情报告管理工作制度，有个别学校未开展学生晨检工作以了解学生出勤或健康状况等，针对存在的问题卫生监督员均作了现场检查笔录和卫生监督意见书，要求存在问题的单位限期整改，在规定的时间内进行再次复查。

四、加大监管力度，做好学校卫生安全工作

由于学校卫生安全工作社会影响大，我院将进一步加大监管力度，落实责任，督促全镇各学校牢固树立卫生安全思想，同时学校法人应作为卫生安全第一责任人亲自抓学校卫生安全工作，要加强制度的健全和落实，克服麻痹大意和掉以轻心的思想，严防各类传染病的发生，确保广大师生员工的卫生安全。对有严重违反卫生法规的行为，将根据违法事实，依照相关卫生法规进行严处，并将检查及处罚结果进行通报。

小学开学工作汇报精选5篇

以下是小编为大家准备的“小学开学工作汇报”的详细介绍，在经济发展迅速的今天。报告使用的频率越来越高，报告一般是用于陈述事实，在陈述事实时最好不要参杂个人观点，一篇优秀的报告怎么样动笔呢？或许在您阅读本文以后有一点收获。

小学开学工作汇报【篇1】

春回大地，万象更新。新的一学期又开始了，“一年之计在于春”，为搞好开学工作，学校进行了全新的、周密的安排，并组织做了大量的工作，展示了新学期指阳小学全新的开学面貌——人心齐、程序顺、环境美、上路快；当前，各项工作正在有条不紊地进行。下面，就我校开学所做的工作主要、简单汇报如下：

一、教职工到校到岗

1、2月2日（大年正月初八）中心小学行政班子就来到学校，聚集一堂召开行政班子会，共商新学期工作大计，特别对开学工作进行重点研究和部署。

2、2月11日（正月十六），教师全部到校。中心小学召开了全体教师会和全乡村小校长负责人会议，会议传达了全县中小学校长会精神，通过了新学期工作计划，组织全体教师学习了开学工作安排方案，对教师做好开学动员，重点布置了开学要抓好的几项工作。

二、学生报名、收费

1、2月11日一大早，各校张贴了开学须知，在宣传栏等醒目处公示了新学期代收费项目和标准：①空白作业本费（1-2年级5元/生、3-6年级6元/生），②文字作业本费（“一课一练”14元/生、自愿），③语数学习报（自愿订购，20.8元/生·科），④学前班幼儿教育（含书簿）费（中心小学270元/生、村小240元/生），⑤寄宿生搭膳（自愿）：米金190元/生、菜金400元/生。

2、统一报名时间（2月11日一天），由上学期班主任组织本班学生报名、注册、代收费等工作，并做好学生（特别是寄宿生）的组织和管理工作。

3、学生到校积极，截至2月12日，按上学期人数，除几个随父母转出外，全乡个小学应到学生全部返校。

三、校园环境卫生

1、2月12日，全乡各校组织师生对教室、寝室、功能室及学校餐厅等公共场所进行了彻底打扫、整理和布置。

2、各班教室内外文化宣传栏作了补充或重新布置。

3、学校组织教师出了宣传专栏，内容包括“20xx年吉安县教育十件大事”和“学校就是你的家”为主题的指阳小学关注留守学生方案公示栏以及语、数学法指导专栏共四大块。

4、时事要闻和生活小常识做到隔日一更新。

四、寄宿生膳宿

1、动员学生在学校食堂统一用膳，搭膳学生较上期有所增加。

2、2月13日，召开了四至六年级班主任关于寄宿生管理工作会，布置各班要切实指导好寄宿生的膳宿，明确责任，并签订了责任状。

3、从2月14日开始，寄宿生统一膳宿，晚自习各班召开了寄宿生生活座谈会。

4、寄宿生“四个一”活动顺利开展。

五、入学教育（安排全面、内容丰富、形式多样）

1、2月12日上午，各班召开安全与卫生主题班会；下午，各班召开行为养成、文明礼仪与学法交流主题班会（学校下发教育材料供班主任参考）；

2、2月13日，各班组织背诵《指阳小学学生行为习惯儿歌》；

3、2月14日上午，各班召开“离开父母不乏亲情、留守在家不缺关爱”留守学生交心会，通过班主任悉心开导，让学生倾吐心里话；

下午，召开“留守不再孤单”留守学生代表座谈会，学校班子全部参加，校长在会上作了重要讲话，代表们也积极发言，通过座谈、倾听代表们的心声，鼓励他们要自尊、自信、自理、自强。

4、2月16日上午，全体学生熟练地背诵了《指阳小学学生行为习惯儿歌》，下午，举行了四至六年级新学期“牛年合力”拔河比赛。

以上内容均形成了书面文字、视频或图片资料（主题班会和留守学生会还有学生周记）搜集归档。

六、办学行为

严格按教育局精神开课、上课、作息。

总之，我校开学初只做了我们该做的事情。我们欣喜因为开学进展非常顺利，我们踌躇满志，因为我们还有许多很好的计划需要付出更扎实的行动，我们也还有忧虑，因为我们学校的债务缠身。当然我们坚信困难永远只是暂时的，办法总比困难多，我们对未来充满着信心。

小学开学工作汇报【篇2】

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家上午好!新春伊始，万象更新!寂静了二十多天的校园，因为新学期的开学又变得生机勃勃，充满朝气。

今日，我们召开20XX年度春季开学典礼。

值此机遇，我们先向辛勤工作的全体教职员工表示崇高的敬意和衷心的感谢!再向努力学习并取得进步的同学们表示真诚的祝贺!同时衷心祝愿我们的学校、老师和同学们在新的一年里取得新的成功，获得更大的成长。

同学们，新的学期开启新的希望,承载新的梦想，又为我们创造新成绩、新辉煌提供一个崭新的舞台。

在这里我希望看到我们南楼小学的学生能够自信的走向各种各样的舞台，去演绎你们的梦想，去实现你们的追求，你们要用自己的努力，去争取每一次的成功。

为了这每一次的成功，在这里，我给同学们提几点要求：

1.自我调整，按时到校，把精力集中到学习上来。

新学期的开始，意味着紧张的学习已经来临，各位同学要进行自我调整，并把以休息为主的假期生活，调整到以学习为主的校园生活中来，要把大部精力投入到学习上来;要调整作息时间，晚上要按时睡觉，保证第二天有充沛精力投入学习。

做到按时到校，服从学校以及老师的安排。

2、在行为礼仪方面，要严格按照《守则》、《规范》来要求自己。

我们的学校是一个大家庭，每个兄弟姐妹都要真心诚意地为这个大家庭做出贡献，学校的一草一木都是我们大家共同的财富。

孩子们，希望你们继续从今天开始从身边的小事做起，当好学校的小主人，爱护校园环境卫生，不乱扔，不乱画;节约一滴水，一度电，做个合格的环保小卫士。

大家要遵守校规校纪，争做文明学生。

3、在安全与纪律方面，一定要按学校的要求办，听从老师的教导，上楼下楼、出操、课间活动，放学回家路上行走等都要把安全放在第一位，绝不开展危险性游戏以及活动，发现问题及时把情况告知学校或班主任。

4、在学习方面，人人都要弄清一个小学生的主要任务是什么，认真改掉学习中的一些不良习惯，不浪费课堂上的一分一秒，发扬刻苦钻研精神，在同学中开展比学赶帮活动，人人订出学习目标并向自己理想的目标奋斗。

在这里要特别提醒我们那些在学习中有一定困难，在以前的考试以及竞赛中留下了遗憾的同学，你们更要吸取教训，加倍努力，力争缩小与其他同学在学习上的差距。

总之，希望同学们在各方面都能在以往成绩的基础上本学期有更出色的表现。

世界上最公平的(东西)是什么?(时间)。

无论哪个国家，一年都是365天(平年)或366天(闰年)。

一天都是24小时，1小时都是60分，1分都是60秒，1秒都是“滴答”这么长。

一个人如果可以活七、八十岁最多也就两万多天，你浪费了一天，你的生命旅程就少了一天，时间对于每个人来说都是十分宝贵的，所以有些伟人、名人曾说过“浪费时间等于谋财害命”，“浪费时间是最大的犯罪”等。

这警示人们要珍惜时间。

在惜时方面，有些同学做得很好。

但有些同学做事拖拉，吃饭慢、做作业磨蹭。

结果学得很苦，睡眠没保证，玩得少，生活学习不开心，成天被动应付，当时间的奴隶，学习和生活进入恶性循环。

造成这种现状的原因是多方面的。

但主要的原因是是缺乏时间观念。

因此要做学习的主人，首先要做时间的主人。

具体做到：

(2)学习与做事要专心，不磨蹭，不拖拉。

(3)提高单位时间的学习效率。

就是要求同学们争分夺秒，认真上好每一节课，认真完成每一次作业，努力提高每个单位时间的效率，只有这样才能高质量地完成本学期的学习任务。

二、养成好习惯。

什么叫习惯?习惯就是经过不断的重复或练习而巩固下来的行为方式。

习惯在人的成长中至关重要，当然，习惯有好坏之分，同学们要克服坏习惯、养成好习惯。

根据我校实际，本学期学校要在同学中着力抓5种习惯的培养，即学习习惯、生活习惯、劳动习惯、卫生习惯、文明礼貌习惯。

今天我举个例子说一下学习习惯。

比如说课前准备，要备齐带齐学用品，不丢三落四;课堂学习，不管哪个学科都要做到“4个学会”：学会倾听，学会思考，学会表达，学会合作;课外学习，作业要按时按量按质完成，书写要工整，本期我们学校的老师在对每一个学生的作业评价以及测验中要加大写字的考评。

课外要主动获取课外知识，多读书，与好书交朋友，在校园里营造浓浓的书香氛围。

三、学习要勤奋刻苦。

学习上光凭兴趣是学不好的。

还需要刻苦勤奋。

以上谈的三点要求，希望同学们能记在心上，落实到行动上。

五、六年级的同学要高度注意，本学期是你们小学阶段的最后一个学期，在各个方面都要为其他年级的弟妹们做出表率，更要给学校留下美好的印象。

你们本期的任务特别重，要用最短的时间完成新课的学习，同时还要进行必要的综合复习，因为你们不但要面临毕业升学考试，还要接受一些高一级学校的选拔考试。

因此，你们更要珍惜一分一秒的时间，把更多的精力投入到学习之中。

特别要提醒在上学期考试中没有考好的那些同学，本学期要吸取教训，把遗憾化作动力，要相信成功一定属于勤奋的人!

最后祝全体教师身体健康，工作愉快，事业有成，祝各位同学生活快乐，学习进步，健康成长，祝愿南楼小学的明天更加美好!

小学开学工作汇报【篇3】

同志们：

今天，我们在这里召开全体教职工会议，主要任务是传达、贯彻全县教育系统负责干部会议精神，回顾总结上学期工作，全面部署本学期工作。下面我讲两个方面的意见。

一、立足创建，着力提升，上学期工作成效显着

我们认真学习和贯彻各级教育工作会议精神，全面落实县局提出的“让每一个师生都得到发展”的质量意识，突出将提高教育质量始终摆在一切工作的中心地位，关注教育细节，提高执行力的工作要求，全校上下形成共识，凝心聚力，抓住机遇，迎接挑战，开创了学校跨越发展、学山品牌建设的崭新局面。

（一）以行风评议为导向，进一步提升了学校形象

我们充分认识到民主评议行风活动的重要意义，严格按照上级会议精神和县教育局的要求，扎实推进政风行风建设，教师队伍群体素质得到提高，学校整体形象得到提升。

——强化师德建设，提高了教师修养。我们以“责任和爱心”为核心，以强化“三个意识”为抓手，大力加强了师德建设，做到内容校本化、教育制度化、过程常态化。一是以活动载体为支撑点，强化师德建设的有效性。结合“教师节”，开展了“谢绝鲜花、贺卡、礼品，低碳文明过节”活动。二是以自查自纠为关键点，激发师德建设的自主性。全体教职工对照《中小学教师职业道德规范》和《z市中小学生教师职业行为“三要八不准”规定》，及时查找问题，认真撰写了反思剖析材料。三是以学生、家长评价为着力点，保障师德建设的实效性。在各班发放了《教情学情调查问卷》及《班级管理调查问卷》，并及时召开全校性的分析整改会议；利用全校性家长会的机会，发放了《淳高县实验小学师德师能满意度调查问卷》。四是以诫勉谈话为突破点，突出师德建设的针对性。对个别存在问题的教师，分别进行了诫勉谈话，并督促其限期整改。五是以绩效考核为发力点，追求师德建设的长效性。将师德表现作为绩效考核的重要内容，充分发挥绩效考核及评先、评优的杠杆作用，最大限度地遏制了有损学校形象、有损教育形象的现象发生。六是以榜样引路为生长点，提升师德建设的先进性。上学期“教师节”，学校对1名省科技教育先进个人、1名市优秀教育工作者、1名市优秀班主任、1名市“五一”创新能手、1名县十佳班主任、4名县优秀班主任、5名县优秀教育工作者、1名县师德标兵、1名县师德先进个人、3名县优秀少先队辅导员进行了集中表彰。

——强化家校一体，提升了学校形象。我们以开放的心态积极和家长沟通，不断强化家校一体工作，受到了家长的广泛赞誉。精心策划组织了“家校一体评价研讨会”，以学校德育主课题“家校一体化评价”为抓手，开展了“家长参与学生评价”开放日活动，组织家长观摩了评选三好学生班队课，改变了以往由教师说了算的一元评价，实现了学生本人、同学、教师、家长共同参与的多元化评价。我们还举行了校务委员会成立仪式暨委员会第一次会议，召开了政风行风述职评议大会和一至六年级家长会，在形成教育合力的同时，也极大地提高了学校在家长心目中的形象。

（二）以创建工作为抓手，进一步提升了办学品质

我们接受了z省义务教育学校办学条件督导，通过了z市“青奥示范学校”（现代化示范学校）、z市“装备管理示范学校”、z省“节水型学校”、z省“健康促进学校”的评估验收，进一步提升了学校的整体办学水平。

——打造领跑学校，开创了崭新局面。我们以创建z市“青奥示范学校”（现代化示范学校）为抓手，对学校过去的工作进行了系统梳理，对学校未来的发展进行了具体规划，最终在全市小学中脱颖而出，成为成功创建z市青奥示范学校（现代化示范学校）的6所小学之一，这是对学校追求优质教育的一次阶段性、高水准的检验，是学校自1998年成功创建省级实验小学后的又一次历史性飞跃，标志着学校正式成为z教育新一轮发展中的新窗口、新标杆、新名片，标志着学校开创了打造z市领跑学校的崭新局面。

——重视资产管理，优化了资源配置。我们以创建z市“装备管理示范学校”为抓手，全面加强了资产管理，促进了学校硬件设施和软件管理的进一步提档升级。通过挖潜改造新增添了科学

小学开学工作汇报【篇4】

小学秋季学期开学自查工作总结

我校严格按照区教育局要求，认真部署和开展秋季开学工作，现将自查情况总结如下：

一、开学工作情况

开学初，我校及时召开教师会，传达8月29日全区中小学幼儿园秋季开学工作会议精神。开学前对校园做了全方位的打扫。各项计划陆续制定。教师都已正常到岗，无辍学现象。目前在职教师10人（含代课教师1人），在校学生124人。教师上课情况正常，对所有新生进行了入学教育。

二、规范办学行为情况

我校严格执行省教育厅教基〔XX〕21号、教基〔XX〕044号等文件精神，按照规定要求开齐课程、开足课时。严格规范学校教学时间和作息时间。认真落实小学生每天一小时校园体育活动。严禁.幼儿园使用教材、课本以及以操作材料等名义出版的变相教材、课本、布置文化知识类书面作业。不存在学校违规补课和教师有偿补课现象。通过教师会组织教师学习“xx区规范办学行为督查情况的通报”等文件。

三、收费工作

我校按照要求公示贵教〔XX〕128号文件及相关附件。根据学生自愿征订的项目据实收费，规范填写《学生自愿征订项目明白卡》，并全部存档。做到每生开具一张财政票据，收费款及时缴入财政专户。无违规代收费、不足龄费、择校费、借读费、课桌凳费等不合理收费现象。

四、安全工作

我校按照《关于印发xx区教育系统安全生产隐患排查治理月实施方案的通知》（贵教〔XX〕127号）要求，集中开展安全隐患排查，排查出的安全隐患及时整改。按照《关于上好秋季开学安全教育第一课的通知》（贵教基〔XX〕96号）认真上好秋季开学安全教育第一课。专题部署XX年秋季学校防溺水工作。《班主任工作手册》等安全教育记录和学校安全台账管理进一步得到加强。利用校园广播系统进行每天上课前、放学时的安全警示和提醒并全面排查非法营运车辆接送学生情况。学校提醒家长不租用不符合规定的车辆接送学生。认真开展食品卫生安全检查，扎实推进“三防”建设提升工程，严格落实封闭管理制度，校外人员未经许可一律不得进校。

五、标准化建设工作

实验室仪器入橱入柜、摆放整齐，贴好“四签”。

六、校园文化建设工作

我校专题召开会议研究本期校园文化建设工作，组织学习《xx区中小学校园文化建设示范校评估指标体系》，对照创建标准查找校园文化建设过程中存在的问题和薄弱环节，并制定出有针对性的实施方案，落实改进措施。

小学开学工作汇报【篇5】

2012——2013学第二学期

开学工作汇报

灌云县下车中学

新学期，在陈栋校长领导下，我校结合实际情况，扎实有效地抓好开学的各项工作，使得全校呈现出“师生齐到校、工作快入轨、安全无隐患”的大好局面。

具体情况如下：

一、总体情况：

1、开学氛围浓厚。飘扬的彩旗、温馨的标语，给学生以鼓励、教育，给家长以感动、希望。

2、师生到校整齐。我校139名专任教师全部报到。我校共有教学班39个，约2600名学生全部报到完毕。

3、师生食宿等安排妥善。教师宿舍、办公室整理到位，住校生宿舍整理一新，教师、学生餐厅正常开伙。办公用品全部发放到位。

4、学生教材和作业本发放完毕，课程开设规范。目前，所有学生教材、作业本均已领取。教务处严格执行课程计划，开齐开足课程。

5、教育教学秩序井然，校园环境净化。

二、具体情况：

1、整体工作早谋化

陈栋校长2月18日上午9时就主持召开了行政会，对我校上学期工作进行总结，分析了各年级在全县上学期期末质量检测中的具体情况，并就新学期的年级工作作了具体要求。

要求各分管校长汇报了新学期工作打算，并以此为基础，制定新学期学校工作计划，强调要特别注重巩固教育现代化成果，并于晚6时召开了全体教职工会议，就新学期各项工作做了详细的阐释、部署。

2、巩固教育现代化创建成果早起步

陈栋校长要求新学期中各个功能室要一如既往做好本职工作。信息中心提前制定了现代教育技能培训工作计划，并且于2月18日（正月初九）下午3：00—5:00分文理科对全体教师进行了课件制作、及多媒体、电子白板使用技能培训，为新学期提高课堂教学效率夯实基础，使教育现代化创建成果真正有效地服务教学。

3、教学工作早部署

第一次行政会上，陈栋校长明确要求开学教学方面实施“四个一”工作——精心备好第一节课、悉心上好第一节课、虚心听好第一节课、精心改好第一次作业，并明确了全体教师业务会议召开的具体时间及要求。

2月18日晚第一次教职工例会上，我校就新学期开学各教师的备课、上课等作了明确规定，并对所有教师的教学业务作了严格要求，安排好各备课组长、教研组长以及行政班子成员上好开学第一节示范课。会后立即组织全体教师进行第一次集体备课，精心备好第一节课。全体老师2月19日收集学生寒假作业，认真进行了批阅。教务处于2月20日对每位教师开学初的备课、上课、听课、作业情况进行拉网式检查，将检查结果纳入个人的业务档案之中，并且和绩效工资挂钩。

目前我校教学秩序井然，人人有教案进课堂，节节课有教师上课，每一节次都有人学习，教学工作完全正常化。

4、政教工作早落实

寒假中，我校各班主任对每位学生进行一次电话或短信家访，并根据排查出的贫困生、学困生情况，责任分解到教干、班主任，于2月16号（正月初七）和2月17号（正月初八）两天提前对家庭贫困或学习困难而且有流生倾向的学生进行一次家访，九（5）班主任徐华正月初八就到贫困生刘红家进行家访，提前做好控流工作。2月18日（正月初九）下午4时，我校召开了全体班主任会议，就新学期工作做了详细的布置。

上好安全教育第一课。2月19日上午8:00学生到校报到后，班主任立即召开安全教育主题班会，就防溺水、防触电、防火、防交通事故、防挤踏、防食物中毒等对学生进行了具体耐心的教育努力提高学生安全意识、安全素质。随后各班级对校园环境进行了彻底的整理。

强化门卫工作，坚持实行外来人员来校实行登记制度，对安全隐患防患于未然。加强安全保障工作，继续落实夜间值班巡查制度，班主任晚上定时查铺、点名，行政干部晚间下寝室值班。

目前，我校校内无杂草，墙壁无污迹、蛛网、灰尘，地面无果皮壳、纸屑、烟蒂、痰迹；教室、办公室整洁卫生、物品放置有序，师生车辆停放美观，师生工作、学习环境舒适。

4、后勤工作早准备

开源节流，提前购置好开学用品。2月16日（正月初六）由副校长陈守余带领3位同志冒着严寒去临沂集中购置办公用品。

提前买好第一周食品。行政会成员、后勤职工代表、教师代表等3位同志组成的买菜小组提前于2月18日（正月初九）前往海州批发市场采购蔬菜等，确保学生吃到放心食品。提前做好公物检修工作。2月18日（正月初九）下午以副校长陈守余、总务处主任李忠孝为领导的校安全工作小组对学校进行了拉网式安全大检查并对发现的问题及时进行了整改。

新学期，新起点。我们将在县局的领导下，以“办人民满意的学校”为宗旨，以饱满的工作热情，朴实践行“精细管理、务实高效、科学发展、锤炼品牌”的工作思路，扎实行动，努力创市、省级品牌学校！

2013-2-20