庆六一活动方案6篇。

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庆六一活动方案 篇1

设计意图：

一年一度的儿童节是属于幼儿自己的节日，今年小班的“六一”儿童节将以年级组为单位，展开符合班级实际情况的系列活动，为了使庆祝活动顺利进行，结合小班幼儿年龄特点和发展需要，特制定此方案通过展开庆祝“六一”的活动，使幼儿在积极的参与的进程中体验合作与交往的快乐，英勇的表现自我，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。

活动目标：

1．在愉快地才艺表演和文娱活动中感受节日的快乐。

2．在庆祝活动的进程中要求每位师生保持安静，认真观看，不随便走动和喧哗。

活动预备：

1．各班环境布置，增加节日气氛。

2．主持职员安排：年级组长

3．儿童节小礼品。

活动主题：

庆六一，秀自己

活动时间：

5月31日上午3：00——3：45

活动对象：

小班组全体幼儿、全体教师。

活动地点：

多功能活动室。

活动进程：

一、各班集中到多功能活动室。

开场白：（师）：今天是个特殊的日子，今天是个愉快的日子，今天是属于我们自己的日子。由于……今天是六一国际儿童节，是我们小朋友的节日。在这里，我代表大班组教师祝小朋友们节日快乐。下面请欣赏节目表演。

二、幼儿才艺表演

集体表演“儿童节”歌曲

小一班

演唱

1、好妈妈

2、春天

3、我是人

4、我爱我的小动物

小二班

歌曲：

1、袋鼠妈妈

2、胡蝶花

3、表情歌

4、小手爬

三、发放六一儿童节礼物

庆六一活动方案 篇2

活动目标：

通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子的潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。

活动准备：

1、学生小组准备节目。

2、布置教室,营造节日气氛。

二、活动时间安排

6月1日

三、活动地点

教室

四、活动过程：

主持人宣布“欢乐的‘六一’”活动开始。

1、表扬优秀少先队员，发奖品；

2、缤纷舞台

各小组表演事先准备的节目。

3、游戏游艺活动

套圈：每人套五次，套中者，获奖。

摸鹿鼻子：每人摸一次，蒙上眼睛转三圈，凡摸到鹿鼻子的，可获奖。

猜谜语：每人可以猜三条，猜中获奖

吹球过杯：杯子内放一些水，水上放乒乓球，用嘴吹乒乓球，分别从1号吹到2号，从2号吹到3号，依次类推，吹进一个得一分。

庆六一活动方案 篇3

第一环节：“迎奥运、庆六一”亲子绘画活动

美术活动：集体在白画布上绘画《福娃》

第二环节：“迎奥运、庆六一”亲子比赛活动

一、幼儿集体表演舞蹈《好日子》

二、幼儿自选颜色标记表示自己是哪一组。每组7人

兰色——贝贝黑色——晶晶红色——欢欢黄色——迎迎绿色——呢呢

三、教师介绍比赛规则。

分组比赛，得第一名的可以得到3颗星，其他的得2颗星。最后数一数个数多少，多的为冠军。

一）智力比赛。

1、每组小朋友念儿歌，唱歌曲。

花灯谣大家都爱这个家雷公公在敲门不再麻烦好妈妈蝴蝶蝴蝶飞呀飞。

二）亲子体育比赛。

1、青蛙跳荷叶（准备圈5个）

2、两人三足走（准备绳子）

3、火炬传递（准备火炬）

4、投篮（准备盒子和纸球，每组10个）

5、套圈（每组10个）

6、蒙眼敲鼓（5个鼓、蒙眼的布）

7、走大鞋（大鞋）

四）家长看词表演，幼儿猜。

猴子吃桃子青蛙捉害虫两只羊顶角小熊骑车小鱼吐泡泡五）歌曲《六一儿童节》

庆六一活动方案 篇4

一、指导思想

一年一度的“六一儿童节”是全国少先队员最隆重的节日，通过开展庆祝“六一”活动，使队员更加深刻地了解少先队，增进对少先队的热爱，并鼓励队员积极参与活动，在活动中体验集体合作的快乐，体现积极向上、乐观进取的精神，让他们度过一个快乐、难忘的“六一”儿童节。

二、活动内容

1、一年级新队员入队仪式

2、班级游园活动

（一）新队员入队仪式

1、时 间：5月29日（周五）上午8：30

2、地 点：体育馆

3、人员安排：

组委会主任：彭学洪

策 划：易恒雄、李锦维

负责人：刘圣标、赖晨芳、邹学丽、刘庆城一和五年级班主任 邀请嘉宾：梁小清、谢 敏、余 红、钟国青、钟远云、

王伟松、刘增营、曾崇州、贾光弟

参会成员：一年级和五年级全体学生、一年级班主任和科任教师、五年级班主任

主持人：李欣桐、黄淦

领誓和呼号：袁行健

出旗人员：国旗队队员（郑嘉楠等）

礼仪队：四年级礼仪队成员（梁颖欣等） 音响、音乐：谢明茂 摄像：王联荣

维序教师：林文伟、陈宝发 维序值日生：黄俊铭、杨顺达

4、筹备工作：

①队前教育：5月18日下午班会课一年级各班进行新队员入队前教育，PPT在德育群里下载；（负责人：刘庆城、一年级班主任）

②交优秀队员名单：5月21日前以年级为单位上交大队部；（负责人：刘庆城）

A、一年级新队员名单

B、二至七年级的“优秀队干部”（每班1名）及“优秀少先队员”

（每班2名），领奖时每个年级指派2名代表领奖（两种奖项各1名，共12人领奖）

“优秀队干部”共36人，“优秀少先队员”共72人。

C、大队部评选优秀：领奖时指派名代表领奖（具体看名单，共18人领奖）

“优秀队干部”14人，“优秀值日生”20人， “优秀广播员”15人，“优秀国旗队队员”5人。

③5月25日下午班会课上，大队部将到一年级和五年级各班检查唱队歌、行队礼、背誓词、呼号、系红领巾等情况。

④安排礼仪队为领导佩戴红领巾；（负责人：邹学丽） ⑤领导讲话、新队员代表讲话；（负责人：邹学丽） 易副校长、一（2）班梁旖盈

⑥入队仪式主持人和主持词；（负责人：邹学丽） ⑦横幅、誓词、呼号印写；（负责人：邹学丽）

（横岗中心学校“红领巾 我为你骄傲”少先队入队仪式） ⑧安排五年级老队员为新队员佩戴红领巾；（负责人：刘庆城、郑艳）

⑨安排领誓、呼号、出旗退旗、礼仪队队员；（负责人：刘庆城） ⑩邀请一年级和五年级家长义工；（负责人：赖伟莲、郑艳） ⑾红领巾及奖状奖品：（负责人：刘庆城）

A、大红领巾45条，按一年级人数准备小红领巾320条。

B、奖状168张及168份笔记本。

5、活动流程

第一项：主持人宣布入队仪式正式开始；

第二项：出旗、敬礼、唱队歌；

第三项：五年级老队员为新队员佩戴红领巾（五和一对应班级）；

第四项：大队长袁行健带领新队员宣誓；

第五项：由大队长袁行健为一年级各班授中队旗；

第六项：请新队员代表讲话；一（2）班梁旖盈

第七项：请易副校长讲话；

第八项：呼号；

主持人领号：准备着为共产主义事业而奋斗！ 新老队员：时刻准备着！

第九项：对“优秀队干部”及“优秀少先队员”进行表彰；

第十项：退旗；新队员入队仪式到此结束。退场！

（二）游园活动

1、时 间：5月29日（周五）下午 2、地 点：各班教室 3、筹备工作：

①学校统一购买学生食品（负责人：李主任） ②各班精心准备并组织游园活动（负责人：班主任） 三、活动要求

1、各班主任要动员学生积极参与，精心布置教室环境，准备和组织精彩有趣的游艺项目。

2、一年级班主任要做好新队员入队前的各项准备工作。

庆六一活动方案 篇5

xx年“六一”国际儿童节即将来临，为了让我校全体同学过一个丰富多彩、富有意义的儿童节，根据本校实际，现将庆祝“六一”国际儿童节庆祝活动作如下安排，望相关教师抓紧抓落实。

一、活动主题： 快乐六一体验成长。

二、活动目的：

1、举行新队员入队仪式，使每位新入队的少先队员感受到自己的光荣，记住这个难忘的六一。

2、各班组织各种形式的表演活动，使学生度过一个愉快而有意义的六一。

三、活动内容：

1、发展新队员。(各班将新队员名单于5月20日前上报少先队大队部)

2、表彰优秀少先队员、三好学生(各班按规定比例于5月20日前上报名单)。

3、艺汇演活动

每班准备1---2个节目(节目类型可以是舞蹈、相声、小品朗诵、合唱等)，班主任、科任教师及音乐教师组织排练，于5月27日前将节目上报到少先队大队部。[舞蹈类：以健康、健美、乐观向上为主，要求每班至少准备1-2个舞蹈。歌唱类：以儿童歌曲为主、健康向上的题材。其它类：由老师灵活编排。

四、活动时间和地点：xx年5月30日学校操场

五、活动准备：

1、做好新生入队的各项准备工作。

(1)新生入队名单。

(2)新生佩戴领巾方法和入队誓词的练习。

(3)新老队员代表讲话稿。

2、文艺节目准备：

(1)以班为单位参加，由班主任调配时间进行指导与训练一个质量较高的文艺节目，各个节目由各班自行决定。可选节目如下： 歌舞类节目(合唱、表演唱、独唱、歌伴舞等)。 语言类节目(课本剧、小品、相声、双簧、绕口令、快板、魔术等)

(2)演出服装、道具、演员化妆由各班自行解决。

六、活动人员安排及注意事项：

为保证活动顺利开展圆满结束，成立活动安全领导小组，组长：xxx;副组长：xxx;成员：xxx、各班班主任。领导小组负责整个活动的组织指挥、协调。

1、人员安排：

(1)安全巡逻组:

xxx：负责守门，严禁所有外来人员、无关人员进入校门，严禁活动期间学生出校门。

xxx：负责校门外巡逻，甄别可疑人员，发现可疑人员立即报告安全领导小组。

xxx：校内巡逻，制止学生乱跑不遵守纪律。

各班班主任自始至终与本班学生坐在一起。

(2)场地布置组：负责标语、音响、学生分区等。组长：xxx成员：xxx、xxx、xxx

(3)文艺汇演组：负责组织庆祝活动的'开展。组长：xxx。成员：各班班主任。

2、注意事项：

(1)各组成员要忠于职守，尽职尽责，确保活动安全顺利进行。

(2)活动结束后，各班班主任要组织学生进教室再次强调安全事项，督促学生在家长的陪同下按时回家。

庆六一活动方案 篇6

一、活动主题：

快乐六一体验成长。

二、活动目的：

1、举行新队员入队仪式，使每位新入队的少先队员感受到自己的光荣，记住这个难忘的六一。

2、各班组织各种形式的表演活动，使学生度过一个愉快而有意义的六一。

三、活动内容：

1、发展新队员。(各班将新队员名单于5月20日前上报少先队大队部)

2、表彰优秀少先队员、三好学生(各班按规定比例于5月20日前上报名单)。

3、艺汇演活动

每班准备1---2个节目(节目类型可以是舞蹈、相声、小品朗诵、合唱等)，班主任、科任教师及音乐教师组织排练，于5月27日前将节目上报到少先队大队部。[舞蹈类：以健康、健美、乐观向上为主，要求每班至少准备1-2个舞蹈。歌唱类：以儿童歌曲为主、健康向上的题材。其它类：由老师灵活编排。

四、活动时间和地点：xx年5月30日学校操场

五、活动准备：

1、做好新生入队的各项准备工作。

(1)新生入队名单。

(2)新生佩戴领巾方法和入队誓词的练习。

(3)新老队员代表讲话稿。

2、文艺节目准备：

(1)以班为单位参加，由班主任调配时间进行指导与训练一个质量较高的.文艺节目，各个节目由各班自行决定。可选节目如下： 歌舞类节目(合唱、表演唱、独唱、歌伴舞等)。 语言类节目(课本剧、小品、相声、双簧、绕口令、快板、魔术等)

(2)演出服装、道具、演员化妆由各班自行解决。

六、活动人员安排及注意事项：

为保证活动顺利开展圆满结束，成立活动安全领导小组，组长：xxx;副组长：xxx;成员：xxx、各班班主任。领导小组负责整个活动的组织指挥、协调。

1、人员安排：

(1)安全巡逻组:

xxx：负责守门，严禁所有外来人员、无关人员进入校门，严禁活动期间学生出校门。

xxx：负责校门外巡逻，甄别可疑人员，发现可疑人员立即报告安全领导小组。

xxx：校内巡逻，制止学生乱跑不遵守纪律。

各班班主任自始至终与本班学生坐在一起。

(2)场地布置组：负责标语、音响、学生分区等。组长：xxx成员：xxx、xxx、xxx

(3)文艺汇演组：负责组织庆祝活动的开展。组长：xxx。成员：各班班主任。

2、注意事项：

(1)各组成员要忠于职守，尽职尽责，确保活动安全顺利进行。

(2)活动结束后，各班班主任要组织学生进教室再次强调安全事项，督促学生在家长的陪同下按时回家。

精选阅读

幼儿园迎六一活动方案集锦

制定好生活的计划，才有继续走下去的动力，根据领导下发的工作任务。我们要根据自己实际情况制定方案，方案可以减少在未来工作中出现纰漏。经过认真挑选经典范文网小编为您呈现了这篇精选的“幼儿园迎六一活动方案”，愿我们的阅读之旅能够开启新的视野和想象力充满激情和幸福！

幼儿园迎六一活动方案【篇1】

活动目标：

1、 使幼儿在活动中尽情体验与同伴、家长、老师一起过儿童节的乐趣；

2、提高幼儿遵守游戏规则的自觉性。

活动时间： XX年6月1日上午8：30——10：45

活动对象： 幼儿园全体幼儿、全体教师、小班家长、中大班家长代表

活动地点： 幼儿园大操场

活动目标：

1、 使幼儿在活动中尽情体验与同伴、家长、老师一起过儿童节的乐趣；

2、提高幼儿遵守游戏规则的自觉性。

活动时间：

XX年6月1日上午8：30——10：45

活动对象：

幼儿园全体幼儿、全体教师、小班家长、中大班家长代表

活动地点：

幼儿园大操场及各班活动室及大操场

活动主持：

活动方案及具体时间安排：

一、 庆祝大会

1、 入场8：30以前完成 各班按指定位置坐好，主持人开场白（穿插“幸福拍手歌）

2、 园长讲话和各代表发言8：30—8：45

1） 园长讲话

2） 幼儿代表发言

3） 长代表发言

3、 升旗奏国歌8：45—9：00

4、幼儿操节表演9：00—9：30

1）大班花式操表演

3）小班模仿操表演

4）大班部分幼儿广播操表演

（幼儿进班休息，小班幼儿先上楼）9：30—9：45

二、 幼儿娱乐活动9：45—10：45

1、 小班幼儿亲子娱乐活动

2、 中大班幼儿游戏活动

三、奖品发放，幼儿回活动室10：45—11：00 (wh)

一、活动目标

1、通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；

2、让家长有进一步了解自己孩子的机会，加深家园情、师生情、亲子情。

3、使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发；

二、活动准备

1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境（五月三十一日布置操场，张贴宣传标语“我能行，我努力，我真棒！”，五月三十日前各班布置“六一”主题画展）

2、以班为单位作好参加活动的准备

（1）各班准备绘画比赛（全员参与），其中挑选十五幅参与评奖。

（2）排练诗歌表演节目

（3）讲故事比赛（全员参与，其中各班挑选五位幼儿参加6月1日下午举行的全园讲故事比赛总决赛）

（4）全园亲子运动会（准备4个游戏项目，每位幼儿和家长一起任意挑选2个游戏，6月1日上午分年龄段进行比赛，评出若干奖项。）

（5）幼儿园准备活动奖品。

（6）各项活动的组织工作确定专人负责。

三、活动时间及场地安排

5月28日：庆“六一”系列活动开幕式暨幼儿诗歌表演比赛。地点：多功能活动室大舞台

5月29日：美术比赛（折纸、剪纸、绘画）。各班布置六一画展。地点：各班教室

5月30日：讲故事比赛。地点：各班教室

5月31日：教师和幼儿一起进行环境布置欢庆“六一” 。

6月1日：上午：第三届全园亲子运动会。地点：操场

下午：庆祝“六一”儿童节颁奖大会。地点：多功能活动室。（内容有：讲故事比赛总决赛、幼儿才艺表演、颁奖。）强调所有幼儿都有一份节日礼物，除评奖获奖幼儿外，以班级为单位所有幼儿都获得活动参赛奖。

四、活动内容与要求

1、幼儿诗歌表演赛

（1）目的：培养幼儿对文学作品的兴趣；培养幼儿对文学作品的表现力。

（2）要求：每班准备一首幼儿诗歌；选材符合本班幼儿水平；幼儿人人参与；表演活泼、大方；

2、美术比赛。

（1）目的：乐意并能正确使用绘画工具和材料进行创作，运用不同技法表现自己的思想和感受，体验创造的快乐。

（2）要求：幼儿人人参与；各班挑选十五幅作品布置“六一”画展。

3、讲故事比赛

（1）目的：通过开展比赛，促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高；培养幼儿大胆展示自我的精神面貌。

幼儿园迎六一活动方案【篇2】

一、晨间活动：（7：45——8：30）

1、班内一老师接待家长提前到做操场地等候。另一老师指导孩子玩桌面游戏。

8：25结束晨间活动，带领孩子小便，整理好队伍。

二、活动过程：（8：30——9：30）

1、班内老师按规定的路线将孩子带到做操场地，准备看节目。

要求：孩子们安静、认真看节目，教师适时引导孩子鼓掌，教师站队伍的左侧。

2、教师给幼儿分发哑铃。

3、节目展示：

（1）教师舞蹈《和谐大家园》。

（2）幼儿园艺术体操。

（3）全体幼儿器械操表演。

要求：师幼精神饱满、听主持人哨声，幼儿集合后双手举起跑到前面，一教师先到前面，另一教师指导孩子站整齐迅速到前面，两位教师前面领队带操。保育老师中间巡回指导孩子动作。

4、带领幼儿回路返回活动室，小便、喝水。

三、创意美术活动《成长的足迹》：（9：30——10：30）

提前一周丰富幼儿的“鞋底印画”练习。

1、活动准备：

油画棒、广告色、绘画纸、垫板、抹布、清水、盆子。

2、活动方案：

先用鞋底蘸上颜料，待鞋底的颜料不滴答后，创意地拓印在绘画纸上，等画面稍干后，再用油画棒随意添画。（米罗教师给家长讲解）

3、注意事项：

（1）保持环境卫生：尽量不要把染料弄到地上、身上等。

（2）作品要求：作品要有创意，画面要满、清晰，不要同旁边的人一样。一定等颜料稍干后再用油画棒添画。画面要与旁边的人协调起来。

（3）家长一定要看好自己的孩子，不要乱跑乱动，安静作画。

（4）给作品写名字时，一律用黑色油画棒，字体不大不小。

4、家长给孩子戴好围裙和套袖。

5、教师组织家长和孩子到室外场地作画。

要求：教师巡回指导，家长互相配合、参考，把画面布置地漂亮美观。

幼儿园迎六一活动方案【篇3】

一、活动目的：

为全面贯彻落实《纲要》精神，展示幼儿素质教育的成果，在“六一“即将来临之际，我园将通过“夏之梦——缤纷艺术节”系列活动培养幼儿大胆表现、大胆表演的能力，提高幼儿的自信心及良好的竞争意识，激发幼儿对艺术的兴趣和表现力，在丰富多彩的亲子游园活动中通过幼儿、家长、教师三者互动，密切家园联系，进一步增强家长对幼儿教育的关注和理解，让幼儿度过一个愉快的儿童节。

二、活动①：大班小军营展演。

1时间：xx，xx，20xx，xx:xx--xx:xx。

2、地点：操场。

3、与会人员：邀请嘉宾。

4、准备部分：

（1）班级对应拉歌。

幼儿按班级分别坐在操场的两边，随**星原与普通分五批一一对应进行拉歌。

（2）国旗、营旗、班旗进场。

四名教师拿着国旗四角正步上场——后面是一名幼儿举着营旗跟着走——各班一名幼儿站成两排举着班旗跟着踏步上场。

（3）领导讲话。

（4）汇报表演：

①小小兵按指挥跑到指定位置站好，等待检阅。

②领导检阅。

③全体幼儿队形队列表演。

④分班汇报。

a.大刀操表演。

b.搏击操表演。

c.叠被子展示。

d.挑战自己。

（5）结束部分：

①大班全体师生花样队形。

②向军人致敬。

③教官或校长将为小型军营训练颁发毕业证书。

（6）活动组织：xx、xx。

3、 活动二：庆祝六一和童话表演。

1时间：xx，xx，20xx，xx:xx--xx:xx。

2、地点：多功能大厅。

3、活动程序：

（一）主持人开场白。

（二）园长致辞。

（三）演出活动：

①彩穗操表演——参赛幼儿表演。

②书香家庭家长代表讲话。

③童话剧表演。

④大班幼儿体操表演。

⑤童话剧表演。

⑥中班幼儿体操表演。

⑦童话剧表演。

四、活动③：亲子游园。

1时间：xx，xx，20xx，xx:xx--xx:xx。

2、地点：待定。

3、要求：

幼儿园共设15个亲子游园项目，每参加一个游园项目可得一个小印章，每集齐5枚小印章就可以到自己班级老师处换取一份小礼品。

一、指导思想：

“六一”儿童节是孩子们自己的节日，为了让孩子们度过一个愉快、充实而有意义的节日，我园以贯彻《指南》精神为方向，《纲要》精髓为指针，以素质教育为主要活动内容，以幼儿的文艺节目表演、体操表演、户外活动一物多玩、手工、绘画作品展示为主要形式，渗透礼仪教育，培养幼儿良好的学习习惯、生活习惯，促进幼儿体智德美全面发展，进一步增强幼儿园文化建设，丰富幼儿文化生活，发挥幼儿的特长，提高幼儿的素质，让幼儿度过一个健康、快乐的“六一”国际儿童节。

二、活动目的：

通过开展庆祝“六一”系列活动：

1让孩子学会大胆表达，积极向上，乐观向上，互相分享，互相配合，过一个快乐而有意义的节日；

2让家长关注孩子，了解孩子，分享快乐，增进父母与孩子的情感交流；

三。让教师热爱工作，快乐生活，塑造幼儿园科学服务的良好形象，从而进一步提高幼儿园的知名度和美誉度。

三、活动主题：“展我风采庆六一”。

4、 时间：20xx年xx月xx日下午。

五、活动地点：xx幼儿园。

六、活动内容：

（一）活动①：庆“六一”幼儿作品展。

目的：通过亲子手工制作、幼儿创意画、主题画、想象画等不同内容的手工、绘画表现，激发幼儿感受美、表现美、创造美的情趣，培养幼儿热爱自然、观察生活、大胆创意的习惯，体验自由表达和创造的快乐，提高幼儿的艺术表现力，展示幼儿园艺术教育成果，增进亲子间的交流，促进了家园合作。

（2） 活动二：少儿体操表演和一事多做体育活动。

亲子礼仪操、幼儿礼仪操、不同年龄段的器械操各具特色，最使幼儿感到快乐的是一物多玩的体育游戏，这一系列活动不仅激发了幼儿参与户外活动地积极性，增强身体素质，而且能够进行创造性的游戏。

（三）活动③：庆“六一”表彰会。

依照幼儿日常生活中的各种表现，为每一位幼儿设置奖项，通过表彰，让每一位幼儿都能感受领奖的喜悦，都能看到自己的特长，了解别人的优点，从而激发幼儿在体智德美诸方面都能获得更好地成长。

（四）活动④：文艺节目表演。

文艺节目表演将是幼儿与小学生大哥哥、大姐姐同台表演，交谊舞、民族舞、拉丁舞、健身操、情景剧等，形式多样，内容丰富。通过这个平台，孩子们可以快乐地参与，体验节日的快乐；通过不同的表达方式，可以表现出艺术的情感**；也能欣赏他人的表现，学会并懂得遵守活动的秩序。

（五）前期准备：

1、场地布置：

体操表演场地由xx、xx负责涂画。xx和xx负责节目的演出，悬挂彩旗和标识，准备音响设备、麦克风、地毯等。

2演出服装：xx负责及时为大、中、小班儿童更换服装。

3、**准备：xx负责**的剪辑、拷贝、**。

7、 建立领导机构，分工明确

1、组长：

***------编写活动计划，负责策划、组织、安全等工作。

2、副组长：

***、***----撰写《幼儿园防恐怖暴力事件应急预案》，确保所有人员的安全，活动场地布置，（如：音响设备、彩旗、标语、会议桌椅、幼儿桌椅、幼儿入场的位置、幼儿领奖秩序、奖状以及颁发等）要做到各个环节条理清楚。

3、成员：

***配合村里的两名保安及校警、门卫：早上7：00在大门口接待幼儿入园，要求家长必须持幼儿入园卡方可进园，每幼儿一卡，只允许一位家长入园。

4、各班教师：

做好对家长的宣传，负责本班孩子活动的组织和安全。

总之，希望全体教师为本次活动的圆满、顺利、成功做好每一件事，努力打造一支业务精良、和谐向上的教师团队，以增加本园的美誉度。

八、活动程序：

1、主持人开场：介绍来宾。

2、请少先队员为来宾佩戴领巾。

3、升国旗。

4、少先队献花献词。

5、园长致辞。

6、校长致辞。

7、宣布颁奖名单。

8、颁奖仪式。

9、三好学生代表发言。

10、优秀教师代表发言。

11儿童和小学生的艺术表演。

九、注意事项：

1、家长必须遵守园内规则，凭卡入园，入园后就坐与规定的“家长区”，不得在园内随意走动，不要近距离接触幼儿，不得随意出入幼儿园大门。

2、各位教师负责管理好自己班上的幼儿，确保幼儿安全、园内财产的安全，提醒幼儿不得在园内自由走动或奔跑，保证幼儿的安全与快乐、顺利的开展活动。

三。保持场地清洁，不随意辨认纸屑，爱护公共设施。

幼儿园迎六一活动方案【篇4】

一、活动目标：

1．提供孩子展示才艺的舞台，让孩子感受“六一”儿童节的快乐。

2向社会和家长展示幼儿园孩子朝气蓬勃的精神风貌，展示幼儿园先进的教育理念。

二、活动形式：

（一）各年级组迎“六一”节目演出（将两个园所合并，按年级组分组进行表演，不邀请家长参加）

1．表演时间：6月1日上午

2地点：托宾——3号楼后面的地点

小班——一号楼前面的场地

中班——多功能厅

（大班六一不演出在毕业汇报时演，大一班、大二班**小班演出，大三班、大四班、大五班和分园大一班、大二班**托班演出）

3．注意事项：

（1）各个年级组长需要有一份迎“六一”的策划案，于4月25日上交（总园年级组长负责，可与分园年级组长进行协商）。

（2）各个班级要求都有一个节目，参加幼儿园大型外出演出的预约节目除外，两个班级合作的另一个班级教师同样需要排演一个节目，建议也可将两个班级的孩子串联起来排练。

（3） 另一个节目将在排练前提交给年级领导审核。就在下周（四月的最后一周）。

（二）幼儿园大型迎“六一”节目演出

1演出时间：5月31日3:30-5:30

2．活动准备：

（1） 旗帜制作、烟花准备负责人：

（2）节目单及各个班级的邀请函负责人：

（3）现场负责人的平台安排和座位安排：**（肖统一安排）

（4）音响负责人：

（5） 主持人：谢莲芬、陈维维，两个大班的孩子

（6）孩子代表辅导负责人：

（7）拍照负责人：

（8） 化装负责人：个班教师

（9）催场负责人：江迪、

（10） 场馆维护负责人：（靠近桌子和讲台，不要让家长和孩子四处走动）

（11） 舞台两角秩序维护负责人：（不要让孩子和家长在后台**）

（1）领导致辞

（2）家长代表讲话

（3）孩子代表讲话

（4）节目演出

（5）礼花喷放

3.注意事项：

（1） 从5月30日开始，孩子们的服装就被放进了教室。不要把它们带回家，以免及时收集。

（2） 5月31日下午，孩子们提前打盹，13点起床吃零食，

13： 30-14:30补课（不表演的孩子，班主任根据情况起床吃零食），

14： 所有的孩子都是父母送去蔚斗社区的。在那一天，家长可以进入幼儿园。

（3）15：00之前所有的家长带孩子必须进入场地就座，家长抱着孩子坐一个座位，各班教师随行也于15：00之前到场，负责维持纪律的教师于2：40到表演场地准备。

（4）各班请根据场地安排家长就座，届时场地上会有规划，不表演的孩子统一坐在场地的前面，表演的孩子统一坐在后面。

（5） 如果有需要，只有1-2名家长可以来教室帮忙。

（6）班级的两个老师协商好，一个老师、一个保育员负责照管不表演的孩子，两个老师（排练节目的）负责照管表演的孩子，要求维持纪律：不要家长、孩子随意走动；不能大声喧哗；不要站起来或抱着孩子坐在你的肩膀上。

●大班由于表演的孩子多，所以保育员负责照管表演的孩子。

（7） 每个孩子都有一张演出票。届时，家长可凭门票入场。没有票的家长将不能进入。

（三）幼儿园“六一”与消防员叔叔共联欢

1．活动目标：

（1）与消防员叔叔共联欢，庆祝“六一”，感受不一样的六一儿童节！。

（2） 了解消防大叔的工作环境，向消防大叔施展才华。

2、活动时间及地点：

2012年5月30日上午8:30至12:00，青石消防中队。

3、参加对象：

中学一、二年级的老师、孩子和家长（最好是爸爸）

4、活动准备：

（1） 提前告知家长本次活动的目的、内容和注意事项，并邀请家长积极参与。

（2）与消防中队的协商、沟通

（3）拍照

（4）亲子游戏的策划

5、活动流程：

（1） 参观消防队的环境（8:30-9:00）

（2） **消防员叔叔的演习（9:00-9:30）

（3） 亲子游戏：营救行动（9:30-10:00）

（4）包水饺（10：00——11：00）

（5） 吃饺子（才艺秀）：11:00-12:00

幼儿园迎六一活动方案【篇5】

20XX年“六一”儿童节即将到来，为更好的贯彻落实中央、省、市、县关于未成年人思想道德建设工作的重要部署，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，让全校儿童度过一个快乐而有意义的节日，我校决定在六一期间开展“童心共圆中国梦多彩六一粽叶情”主题系列活动。

活动主题

童心共圆中国梦，多彩六一粽叶情

活动时间

x月x日—x月x日

活动内容

一、召开“红领巾相约中国梦，争做美德好少年”主题队会。

各级部班级于x月x日下午班会时间，以“红领巾相约中国梦，争做美德好少年”为主题召开队会。各中队辅导员要抓住“六一”儿童节时间节点，围绕主题，深入挖掘、广泛宣传美德少年先进事迹，面向全体队员深入浅出地讲解中国梦的基本内涵，大力弘扬友善、孝敬、诚信等中华民族传统美德，宣传普及24字社会主义核心价值观中公民个人层面的价值准则：爱国、敬业、诚信、友善，培养树立崇德向上、见贤思齐的良好风尚。

二、开展“美德在我家”、“弘扬美德、和谐家风——亲子瞬间”儿童少年书画摄影大赛。

在全校范围内开展“美德在我家”、“弘扬美德、和谐家风——亲子瞬间”儿童少年书画摄影大赛。号召广大同学以摄影、书法、绘画的方式，以儿童节、端午节为契机，用自己独特的视角记录家庭中幸福的瞬间，积极传承家庭和睦、尊老爱幼、邻里互助的家庭美德，教育广大儿童传承家庭美德，注重生活点滴，学会感恩，培养良好道德品质。

三、制作节日小报活动。

三至六年级的同学以“我们的节日——端午”为主题进行节日小报创编，同学们根据自己所了解的端午节的习俗及文化，创编一份画面精美，图文并茂的节日小报，小报要求A4纸制作，主题突出，画面精美。

四、亲子活动五个一之亲子观影活动。

在儿童节端午节双节期间，建议同学们与家长一起到电影院看一场电影，与父母体验电影中的悲与乐，感受人间亲情，撰写观影体会。

五、各班级庆祝六一儿童节活动。

5月30日下午第二三节课，各班举行六一庆祝活动，尽量由学生自我组织，班主任任课教师参与指导，通过表演、游戏等方式进行庆祝，让同学们度过一个快乐的六一儿童节。

活动要求

各级部、班级要高度重视，高标准严要求，认真组织，创新形式，按时完成，并将以上每项活动以文字或图片的形式做好记录。各班于6月3日下午放学前，择优选择绘画、书法、摄影、手抄报各3幅作品交政教处(摄影作品同时报电子版放在235完全共享“六一摄影作品”文件夹)。学校将把各级部班级的活动开展情况纳入级部、班级考核。

幼儿园迎六一活动方案【篇6】

提高儿童的身体素质，培养儿童对体育活动的兴趣。以下是幼儿园满足儿童节活动的计划，希望对您有所帮助！

一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日，为了更好地让孩子们在自己的的盛大节日里，留下一个愉快、难忘的回忆，经园委会研究决定在六一前开展以快乐童年我的节日我做主为主题的幼儿素质展示活动，请按照此方案做好安排。

一、活动目的：

1通过这次活动，孩子们和家长们可以感受到节日的气氛，一气氛享节日的快乐。

2让孩子们通过表现来展示自己，通过努力体验成功的快乐。

三。通过活动，我们可以感受到幼儿园家庭的温暖，加深了家、师生、家长、孩子的感受。

二、活动时间：

20xx年xx下午3:00

三、活动地点：

幼儿园**舞蹈教室

四、活动准备：

1、保教处负责庆六一环境布置及舞台布置(**舞蹈室);

2、各班各教师负责本班参加展示活动的节目编排;

3、总务处负责活动所需物品;

4、保卫处负责制定庆六一活动安全预案，做好活动期间的安全保卫工作;

5办公室应配合良好，负责摄像工作。

五、活动形式：

每节课有两个节目，包括舞蹈、合唱、讲故事、背诵、舞台剧等

六、具体分工：

1、总指挥：王广成

2安全现场组织：组长：陈亮

成员：各班主任及配班教师

3、场地布置：组长：刘莎莎

成员：余佩、姚宏伟、任婷婷、郭秀秀、陈飞

4、音响：姚宏伟

5、摄像：殷凯

6幼儿园组织：班主任、教师

7主持人：刘莎莎、余佩、董秋实

8评委：王广成、何娟、陈亮、夏泽成、尹凯

9、后勤**：夏泽成(准备奖状、奖品、化妆品等)

七、几点要求：

1、各班主任及配班教师在活动过程中要注意安全，确保每位幼儿度过一个愉快的六一儿童节。

2、各班要做好家长的宣传动员工作，争取家长在节目排练、服装道具等方面的配合，诚邀家长届时来园**演出(由于演出场地限制，每名幼儿只限来一位家长)，演出时请家长带好自己的孩子在活动室内文明**演出。

3、5月28日中午放学后各班要将本班凳子搬到演出场地摆放整齐;下午1：00统一在宝宝班活动室化妆，由各班主任及配班教师负责。

4.每各班级都应重视节目排练，并努力提出高质量的节目。5月7日前请各班将电子版节目名称、人数、串词、**等上报保教处。

八、奖项设置

一等奖四个，二等奖四个，三等奖四个。获奖结果按3、2、1分纳入班级量化。

幼儿园迎六一活动方案二

活动目标：

1、使幼儿在活动中尽情体验与同伴、家长、老师一起过儿童节的乐趣;

2提高儿童遵守游戏规则的意识。

时间：xx年6月1日上午8:oo11:20

活动对象：幼儿园全体幼儿、全体教师、各班幼儿家长

地点：幼儿园操场、各班活动室

活动方案及具体时间安排：

一、庆祝大会

各班幼儿统一穿幼儿园的园服，按指定位置坐好，幼儿在前座，家长坐在孩子后边。(小托班幼儿家长与幼儿一起)参赛小选手规定位置。

1.在8：008：40之前完成

主持人开场白迎六一联欢祝词

2各方董事、代表发言8:308:40

(1)园长讲话

(2)幼儿代表(男女各一名)发言

(3)家长代表发言

3、升旗奏国歌8：409：20

4儿童体操节表演9:009:30

(1)大班器械操表演(滑稽表演桌别林)

(2)中班徒手操表演《健身娃娃》

(3)豆豆班模仿操表演《动物模仿操》

(4)苗苗班班亲子操《猪都笑了》(家长与幼儿一起)

主持人预祝孩子快乐健康成长

结束后(幼儿进班休息，入厕，洗手，喝水)9：309：45

每节课都进行我的运动，我很健康，我很快乐，户外运动亲子游戏

二、幼儿各班亲子户外体育活动

9：4510：40

(一)各班在指定区域进行户外游戏

(二)各班教师与保育员负责亲子游戏的组织和器械、道具

(三)由家委会担任裁判和评委颁发奖品

1小班儿童亲子户外运动比赛

2中、大班儿童亲子户外运动比赛

三、奖品发放，幼儿回活动室

10：4511：20

1、互动游戏

幼儿与家长进行击鼓传花游戏，表演或说唱后进行摸奖。

(奖品为幼儿喜欢的贴画，小手工制作，幼儿喜爱的小玩具等)

2、分发幼儿园迎六一的纪念品

1幼儿园给每个孩子一瓶饮料和一瓶酸奶。

2幼儿园里分发儿童生日小蛋糕。

幼儿园迎六一活动方案【篇7】

一、活动主题

健康六一，美丽端午

二、活动时间

20XX年x月x日(周五) 下午xx

三、活动参加人员

全体教师、幼儿及家长

四、活动准备

1、5月x日中午全体教师包粽子、煮鸡蛋

下午 教师带领幼儿画彩蛋

五、活动流程

1、主持人开场

2、x园长致辞

3、教师开场舞《童心鼓韵》

4、每班一个节目

节目顺序

K1A《古诗联唱》、K1B《公共汽车》

K2《我真的很不错》、K3《春晓》

5、亲子游戏

K1A、K1B《小脚踩大脚》

比赛规则：幼儿的脚踩在家长的脚上，手拉手前行至终点。(每组10人)，班级教师作为裁判监督游戏进行。

K2《穿针引线》

比赛规则：家长手持彩扣坐在椅子上，幼儿拿线穿入四个扣孔即为胜利(每组10人)，班级教师作为裁判监督游戏进行。

K3《仿画猜谜》

比赛规则：教师出示图片，幼儿模仿图片画到纸上，家长猜出幼儿画的是什么即为胜利。(每组8人)，教师作为裁判监督游戏进行。

6、家长拔河赛

7、分发礼品

六、活动要求

1、以班级为单位组织方阵。教师统一服装，幼儿统一着夏季园服。

2、各岗位人员各负其责，保证活动顺利进行。

3、各班留守教师确保本班幼儿及家长的位置安排，维持好本班现场的秩序。

幼儿园迎六一活动方案【篇8】

一、指导思想

“六一”儿童节是孩子们最重要的节日，为了让幼儿度过一个快乐、充实而有意义的节日，xx区幼儿园以“贯彻《幼儿园教育指导纲要》精神”为指针，以“全面推进素质教育、学习关爱他人、增强幼儿体质、展现艺术风采”为活动宗旨，弘扬中华民族传统美德，促进社会主义精神文明建设，培养幼儿的健康意识、审美情操及关心弱者、乐于助人的优良品质。

二、机构设置

为了加强对“六一”活动的组织领导，我园成立“活动组织委员会”，以研究、协调、指导各项活动的开展，委员会名单如下：

组 长：

副组长：

成 员：

三、活动主题

庆缤纷“六一” 展幼儿风采 享成长快乐

四、活动口号

以人为本 面向世界 为终身教育做准备

五、活动要求

有情趣、有童趣、有朝气;

大胆创新、立意标新、形式多样、内容健康向上;

加强体育锻炼、享健康人生;

弘扬传统美德、爱心永驻心田;

紧跟时代步伐、展现艺术风采。

[精]庆八一建军节活动方案10篇

方案的存在给了我们更明确的方向，为了更好地完成工作进度。我们都需要做好万全的方案计划，大家知道方案怎么写才规范吗？编辑特别编辑了“庆八一建军节活动方案”，希望本页内容能帮助到您！

庆八一建军节活动方案 篇1

战友，指的是大概念，即有着共同军旅生活的军人，在八一建军节到来之际，已告别军营，走上不同（或共同）的工作岗位，为了怀念苦乐与共的峥嵘岁月，凝结情深意厚的战友之情，各机关、企业单位分别举行座谈会、聚餐。xx饭店有着优雅环境，菜肴价格适中，服务也很亲和，做好“战友聚会”营销应该是一个很好的商机。

　一、目标市场分析。

目前，****拥有一大批政府机关单位事业的客户、企事业单位客户，而这些客户之中，据了解，除了教育系统较少外，都有举办这一活动，是继婚宴之后的又一重大聚会，有着暂短而潜力无穷的市场，理由就不多讲了。

　二、定价策略。

1、“战友聚会”的菜单价格要分为高、中、低等档次，合理拉大消费层。

2、“战友聚会”菜单制作要考虑将刺桐饭店的品牌菜肴、新菜及军营生活联系起来，增加氛围，以博得好感。

　三、营销广告策略。

1、利用大堂放置广告，大堂口拉一条横幅。

2、手机短信群发，重点放在饭店管理层及营销人员向现有客户发短信，短信内容由饭店统一制作。

活动宗旨：通过一种感性的社会活动来提高我们酒店的知名度和美誉度，建立起我们酒店独特的企业文化。

活动内容：同庆建军佳节，共叙鱼水深

广告目标对象设置：现役士兵、军官、部队单位、军人家属

庆八一建军节活动方案 篇2

在中国人民解放军建军91周年之际，xx社区拥军优属工作领导小组紧紧围绕西山街道拥军优属办的安排，结合地区实际情况庆“八一”双拥慰问共建活动。

一、指导思想

认真学习，坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，努力做好“拥军优属”的各项工作，巩固我社区双拥工作成果，促进发展军政军民“同呼吸、共命运、心连心” 的大好局面，为军队建设创造和谐的社会条件，全面提升我社区双拥工作水平。

二、成立庆“八一”拥军优属系列活动领导小组

组 长：xxx （xx社区书记）

副组长：xxx （69075部队新疆民兵军械仓库政委）

成 员：xxx （xx社区副书记）

xxx （xx社区工作者）

xxx （xx社区工作者）

xxx （xx社区协管员）

xxx （xx社区协管员）

xxx （xx社区工作者）

　三、提高认识，增强历史使命感

拥军优属是我党我军在长期革命和建设实践中形成的优良传统。充分认识到搞好拥军优属工作、加强军政军民团结的重大政治意义，增强历史使命感，认真开展好拥军优属工作。

四、广泛宣传，营造拥军优属良好氛围

建军节期间社区将认真开展“双拥宣传周”活动。通过书写标语、办专栏（板报）、召开会议、广播宣传等，做到形式多样、生动活泼。

　五、办实事重实效

开展拥军优属活动，要以基层为重点，动真情、办实事、重实效。从实际出发，开展“爱心献功臣行动”，为功臣办几件有影响的好事、实事。建军节期间，积极组织驻街单位、社区居民看望老战士、伤残军人和新入伍兵家属，走进驻街军营慰问，送去慰问品，同时，通过走访准确掌握、了解辖区内军属的生活、工作情况，建立补充档案，并尽最大可能帮助解决实际的生活困难。邀请部队领导到我社区对中小学生进行爱国主义和远离校园暴力的教育活动，进一步巩固军民团结，拓展军民共建，形成爱军、拥军、学军的良好社会风尚。

庆八一建军节活动方案 篇3

为隆重纪念中国人民解放军建军_周年，进一步发扬双拥工作的光荣传统，加强和巩固军政军民团结，现就全旗上下在“八·一”建军节期间，广泛开展健康向上、丰富多彩的“拥军优属、拥政爱民”活动，提出如下方案：

一、深入开展宣传教育，营造良好双拥社会氛围

今年是我旗争创“自治区双拥模范旗”五连冠活动评选之年，全旗各单位、驻库各部队要以____为指导，紧紧围绕构建社会主义和谐社会，深入扎实开展拥军优属、拥政爱民活动，进一步巩固军政军民团结和民族团结，促进经济社会又好又快发展和军队现代化建设，全旗各单位及各驻库部队要充分运用报刊、广播、电视等传媒，广泛开展以爱国主义为核心的国防和双拥宣传教育，大力宣传改革开放以来全旗军民在党的领导下团结奋斗取得的辉煌成就，宣传坚强的军政军民团结和民族团结在促进我旗改革发展稳定中发挥的重要作用，引导广大军民强化国防观念和双拥意识，进一步增强民族凝聚力和向心力，在全社会营造爱国拥军、爱民奉献的浓厚氛围。

二、发挥军地优势，积极开展互办实事活动

“八·一”期间，要紧紧围绕争创“自治区双拥模范旗”工作，采取军地座谈等多种形式，广泛开展军地互办实事活动。

全旗上下要着眼部队需要，从有利于驻军建设出发，根据部队训练和生活中遇到的困难，大力开展智力拥军、科技拥军、政策拥军、法律拥军、文化拥军等一系列的行业拥军活动。要有计划地走进军营为官兵服务，为部队解决一些力所能及的问题。各单位和广大群众，要积极为驻库部队和重点优抚对象及军烈属做好事、送温暖。

驻库部队要教育官兵严格遵守群众纪律，自觉尊重少数民族的宗教风俗习惯，并对官兵遵守群众纪律情况进行检查，树立我军威武文明之师的良好形象，进一步沟通联系、密切感情，巩固和发展军政军民团结。

三、加强检查，认真落实各项双拥政策法规

要按照《军人抚恤优待条例》和《_市拥军优属规定》，认真组织检查各行各业、各部门在双拥政策法规方面的落实、执行情况，重点检查优抚对象抚恤补助标准的执行情况，义务兵家属优待金的兑现情况，确保各项政策法规不折不扣地落实到基层、落实到实处。驻军各部队也要对照《驻_市军警部队拥政爱民规定》精神，认真检查群众纪律的执行情况。

军地各级组织要切实加强活动的组织领导，要有一名领导负责，确保活动有计划、有步骤的进行，搞好宣传教育，做好活动期间的安全工作。要制定出符合实际的详细活动计划，活动结束后于8月10日前结合本单位本部门创建“自治区双拥模范旗”活动，将活动开展情况的总结以书面形式报送到旗双拥办。

庆八一建军节活动方案 篇4

活动时间：8月1日上午9:00--12:00

活动地点：室内

活动准备：

1.门口***屏显示流动字幕"绚彩森林热烈庆祝中国人民解放军建军90周年"。

2.音乐：《最可爱的人》、《军鼓乐》、《咱当兵的人》。

主持人：XXX

开场白：

可爱的小朋友们：

你们好!

今天，是八一建军节，我们今天的幸福生活是解放军叔叔用生命和鲜血换来的，我们应该记住这个日子，热爱解放军叔叔，从小好好学习，练好本领，长大了就可以当一名光荣的解放军，保卫祖国妈妈，让祖国妈妈更加繁荣富强!

活动具体方案：

活动一：军帽不落地

1.活动目的：锻炼合作能力及手眼协调能力。

2.活动准备：5顶小军帽。

3.活动配乐：《军鼓乐》。

4.活动流程。

(1)小朋友们排坐，每个人一顶军帽。

(2)老师发出口令，每位小朋友左手把左手边小朋友的军帽取下，同时右手把自己的军帽取下，然后把左手边小朋友的军帽戴在自己头上，把自己的军帽戴在右手边小朋友头上。

(3)整个过程要连贯，一旦哪位小朋友做错或者军帽掉在地上，就要接受其他小朋友的惩罚，表演节目

活动二：我心中的解放军叔叔

1.活动目的：通过绘画，描述小朋友心目中的军人形象。

2.活动准备：多张A4白纸，一些蜡笔。

3.活动配乐：《最可爱的人》。

4.活动流程

小朋友根据想象绘制心目中解放军叔叔的形象，可以是海军、空军、陆军，并写下自己对解放军叔叔的祝福。画完后，小朋友一起评选出画得最好的一幅。

5.活动奖励

最好的一幅画将挂在教室里1个月。

活动三：我给解放军叔叔敬个礼

1.活动目的：通过学习敬军礼，养成规则意识。

2.活动准备：五星红旗一幅、老师要熟知敬军礼的细节，要标准到位。

3.活动配乐：《红旗飘飘》。

4.活动过程

(1)小朋友面对国旗排排站好。

(2)老师教授敬军礼的要领，并进行3次示范。

(3)请学得好的小朋友做示范。

(4)所有小朋友一起向国旗敬军礼。

教师风采

教师可自行编排

集体合唱

《咱当兵的人》

主持人结束语：小朋友们，今天我们共同度过了建军节，做了戴军帽的小游戏、学习了敬军礼，XX小朋友画得解放军叔叔也挂在了墙上，今天是或是不是很大啊?相信有很多小朋友都希望长大成为一名解放军，保卫我们的祖国妈妈!今天的活动到此结束，谢谢小朋友们!

庆八一建军节活动方案 篇5

根据县委组织部《在全县基层党组织中开展经常性“主题党日”活动的实施意见》的精神要求，结合建党__周年、建国__周年活动安排，经镇党委会议研究决定，在全镇范围内开展一次以“学党章，重温入党誓词”为主题的党日活动，现将具体方案通知如下：

一、目的意义

“主题党日”活动是加强党员思想信念教育的有效手段，是开展党建工作的有效抓手，是推动各项中心工作的有效途径，是党组织和党员发挥作用的有效措施。对于强化党员党性观念和宗旨意识，激励党员树立崇高理想和坚定信念，增强党员的自豪感和荣誉感，激发广大党员干事创业、创先争优的热情，有效解决“精神缺钙”问题，具有十分重要的现实意义。

二、活动主题及形式

本次“主题党日”活动主题围绕建党_周年“庆七一”开展活动，以“学党章，重温入党誓词”为活动主题。

活动形式按照县委组织部17种活动形式的要求，可以采取：

1.理论学习。通过请老党员、镇包片领导、包村干部和大学生村官等进行宣讲。通过对下发的《党章学习讲座》的学习，对新党章有全面的认识。

2参观实践。到“抗日政府纪念碑”、革命老区纪念馆、__等红色教育基地参观实践，强化对党员的革命传统教育、社会主义教育和爱国主义教育，增强党员历史使命感和社会责任感。

3重温誓词。组织党员重温入党誓词，加强对党员的使命教育、责任教育、宗旨教育和权力观、义务观教育。

各支部要结合各自实际，合理安排活动内容，还可开展知识竞赛、义务劳动和志愿服务等活动，丰富主题党日活动内容。

三、参加人员和时间要求

本次主题党日活动参加人员为全体党员和入党积极分子、重点培养对象、发展对象等人员。重温誓词活动与预备党员誓词结合起来。

活动时间为20__年_月_日至_月_日。

四、保障措施

(一)高度重视。各支部书记要充分认识开展此次“主题党日”活动的重要意义，切实负起领导责任，以强烈的政治责任感抓好落实、抓出成果。要认真组织全体党员参加，活动结束后将未能参加人员原因以书面形式报回。

(二)精心组织。各支部要周密部署，精心安排，充分调动广大党员参与“主题党日”活动的积极性、主动性，确保活动深入扎实开展，取得实效。活动结束后，各支部要认真填写《“主题党日”活动登记表》，上报镇党委。

(三)严格督查。镇党委将对各支部组织开展此次“主题党日”活动情况进行检查，并将开展情况作为党建工作年度目标考核的一项主要内容，对未组织开展活动的党支部负责人进行诫勉谈话。

庆八一建军节活动方案 篇6

一、建军节活动目的：

在即将来临的“八月一日”，我们迎来了中国人民解放军建军86岁的生日。在此之际，为了讴歌人民解放军对伟大祖国和人民做出的丰功伟绩，颂扬人民解放军为保卫祖国用血肉筑起的钢铁长城，展示参战岁月解放军团结、积极、向上的精神面貌， 整体素质以及团体协作能力。加强对民众的教育及引导工作，在辖区内唱响时代主旋律，营造积极向上的良好氛围，中国计量学院、洞头县团委以及洞头县质监局特组织此次庆祝晚会，深情回顾解放军的奋斗历史，继承和发扬解放军的光荣传统和优良作风，并使广大市民更加了解人民解放军史，明白当今幸福生活来之不易，激发历史责任感。上海艾艺策划十余年经验，数以千计的成功案例，全程为你策划和执行！满意度高，信誉高全程贴心服务.

（一）活动主题：同庆建军佳节，共叙鱼水深情

（二）活动对象：所有市民、各级领导、嘉宾

（三）活动时间：20xx年8月1日

（四）活动地点：

（五）活动主办：

（六）活动协办：

二、八一建军节活动策划案前期宣传和准备：

准备阶段召开动员大会，确定负责人，大家熟悉策划以及自己所负责的工作

（一）活动宣传：

1. 宣传时间： 7月29日至8月1日

2. 宣传地点：

3. 宣传方式：

（1）横幅制作（“同庆建军佳节，共叙鱼水深情”八一建军节晚会

（2）海报制作（电子版海报，张贴于市区人员密集处）

（3）宣传单的制作（“同庆建军佳节，共叙鱼水深情”八一建军节晚会的宣传，张贴于洞头各个机关的宣传栏处）

（4）借助当地电视台、报纸、广播等媒体介绍本次晚会，并说明放票点等详细信息。

（5）指向标、路标的制作与张贴

（6）定制一件晚会T恤，并请当地民众签名

（7）通过洞头质监局的网站，xx网、微博进行宣传

（8）入场门票及节目单分发

（二）场地设备的租借：

1. 横幅、海报张贴申请

2. 宣传单张贴申请

3. 场地租用申请

4. 指向标、路标张贴申请

5. 表演场地、灯光设备、音响设备租借

（三）其它文书制作：

1. 邀请函：统计能到场嘉宾以及领导，制作邀请函。

2. 节目单：根据终审确认后的节目制作

3. 门票：为嘉宾留出前排位置，嘉宾凭邀请函入场，嘉宾后空出一排作为机动，其他座位制作门票。

（四）联系活动相关人员：

1. 联系商家以及完成承诺给予赞助商的服务工作（上海艾艺策划）

2. 联系领导、嘉宾等需要准备的讲话稿件以及需要参与的各项流程。

3. 与洞头县各大中、小学，企事业单位相联系，洽谈相关募捐合作事宜，寻找募捐合作单位，同时向各单位宣传党建知识。六月份向各有合作意向的中、小学及各级其实也单位发出文件说明，启动相关募捐事宜。（注：该次募捐活动截止后将所募得的爱心善款成立一个“爱心基金”帮助他人。）

4. 寻找当地需要帮助的孩童，给予一些精神、物质上的帮助。

5. 联系主持人、艺术团等当晚参加节目演出的人员

6. 联系给予提供晚会所需设备物品的人员

　三、八一建军节活动晚会前期的安排：

（一）舞美准备：

1. 喷绘背景

2. 气球

3. 路标制作

（二）舞台准备：

1. 节目终审后，搜集好整台晚会所需的音乐。（作双份备份）

2. 联系各个节目的负责人，需要准备哪些道具（最好由各个节目自己准备，如有需要，告知采购组）

3. 灯光音效的协调。

（三）宣传准备：

与当地的电视台、报纸、广播等媒体取得联系

（四）晚会录制：联系当地电视台进行录制

（五）人员安排：

1、礼仪人员：若干名，需熟悉具体流程、场地和座位安排，将领导、嘉宾以及民众引导到正确位置

2、主持人：一男一女，需熟悉活动的流程，和内务组进行良好的沟通后，准备好主持稿

3、维护秩序人员：若干名

4、跟进人的安排：最好做到一个人负责一个晚会节目，见晚会剧务安排表。

5、相关工作人员于中午11点前将会场布置完成

6、晚会结束后清理场地的负责人

7、催场、话筒的管理负责人

（六）节目准备：

1、完成节目收集、筛选及后期的排练、彩排工作

2、主持人的选择、形象设计及台词审核

3、准备好晚会所需的一切服装、道具及与相应的剧务组做好联系工作

4、负责节目的编排挤及晚会全流程的衔接

四、八一建军节活动晚会当日流程

（一）、节目

1、6：30-6：35主持人开场语及介绍出席晚会的嘉宾、领导

2、6：35-6：45领导讲话，为军区子弟兵送上慰问，并宣布正式开始及主持人介绍活动内容

3、6：45-6：50歌曲：《我的太阳》

4、6：50-6：55红色娘子军歌舞表演

5、6：55-7；00唱军歌（好姑娘等着我、蓝色的歌或为了谁）

6、7：00-7：05魔术表演

7、7：05-7：10古筝表演

8、7：10-7：15重现历史：表演建军或建党初期的某一情景小品

9、7：15-7：20川剧变脸

10、7：20-7：30互动环节

11、7：30-7：35黄梅戏： 女附马选段

12、7：35-7：40快板：邀请当地老军人为我们讲述当年情景

13、7：40-7：55各艺术团表演（形式、内容自选）

14、7：55-8：00邀请老军人进行红色诗歌朗诵

15、8：00-8：10经典红歌串烧（可由多人演唱）

16、8：10-8：15歌舞：《红歌颂》

17、8：15-8：20所有到场嘉宾共唱红歌一曲

18、8：25-8：30主持人宣布晚会结束

（二）、晚会流程时间

当日相关工作人员到场

8：30——11：00 会场布置

12：00——12：30 走台

13：00——13：45 主持人、节目组化妆

13：45——1 6：30 带妆彩排（内容和17：00之后流程一致，除去需要请到领导、嘉宾的环节），注意保持现场秩序

16：30——17：00 工作餐

17：00之后流程

1. 礼仪到岗

2. 发放节目单（大部分在8：30-17：00分发，用做宣传）

3. 会场服务器具

4. 音箱设备调试工作

5. 准备好活动所需伴奏带

6. 赞助商接待交流工作

7. 维持秩序工作人员到位

8. 舞台道具服务人员到位

9. 照相及dv工作人员到位

10. 电线及器材看管人员到位

11. 预演节目准备工作

12. 维持现场秩序

13. 主持人、演员到位，活动开始

14. 嘉宾进场

15. 开场语

16. 主持人介绍到会领导和嘉宾

17. 领导讲话，为军区子弟兵送上慰问，并宣布正式开始。

18. 主持人介绍活动内容

19. 节目开始

20. 互动游戏

21. 节目继续

22. 晚会结束语，同时请上各位领导以及解放军的子弟兵们上台，共唱红色歌曲

　五、八一建军节活动策划善后工作：

1. 收集活动照片，通讯稿，活动总结。

2. 工作人员自行留下打扫会场。

3. 写一份活动反思，征集对于活动的意见，对于在活动过程中表现积极者做出通报表扬。批评严重失职影响活动进程者，进行教育。

4. 活动资料的收集。

5. 租借物品的归还

庆八一建军节活动方案 篇7

为庆祝“八一”建军节，进一步加强军民融合，积极推进我校大学生预备役分队建设，经学校党委武装部和校工会研究并报经学校批准决定，开展以“庆八一双拥共建、军民鱼水一家亲”为主题庆祝纪念活动。现将活动相关活动方案如下：

一、活动时间：

____年7月18日上午10：00—12：00(签到时间：上午9：30—9：50)

二、活动地点：

学术交流中心报告厅。

三、参加人员：

1、校领导

2、官兵代表

3、学校大学生预备役分队官兵

4、学校全体退、转、复军人及现役军人军属

5、党委武装部(保卫处)全体人员

6、校工会、校团委艺术团和美术与影视学院相关工作和演职人员

7、20____年大学生入伍预征对象

8、各二级单位安全员

四、活动的内容：

1、八一慰问活动。

2、庆祝“八一建军节”大会和退、转、复军人工作交流。

3、预备役军事技能汇报和文艺汇演。

五、活动要求：

1、请各单位支持各相关退转复军人和军属参加活动。

2、请各退转复军人及军属在接到党委武装部的通知后及时给予回复并协调时间按时参加活动。

联系人：国防教育科____老师

联系电话：________

庆八一建军节活动方案 篇8

一、活动目的

我们即将迎来中国人民解放军建军_周年的纪念日，我们要大力弘扬军纪律严明、永不退缩、冲锋在前、不怕牺牲的战斗精神，教育安保队员永葆军人勇敢、顽强的品格，创建一支为医院发展保驾护航的坚实队伍。在此之际，我院将举办庆八一活动。

二、活动主题

1、同庆建军佳节，共建白云安保士气

2、同庆八一，提振安保士气，护航白云

3、发扬解放军人精神，鼓舞安保斗志昂扬

三、参加人员：我院退伍军人

四、活动时间及地点

时间：20__年8月1日(星期五)下午17:30分

活动地点：大会议室

聚餐地点：酒家

五、活动准备工作

(一)节目征集

1、安保科征集节目;

2、节目形式以歌曲、武术表演为主，内容健康向上，所有节目需提前自我彩排;

3、7月30日下午15:00分到大会议室进行彩排;

4、节目表演伴奏请自行拷贝，并提前交于人力资源部处;

5、节目演出次序根据流程形式进行安排;

6、活动表演中，凡参加演出的演员将得到礼品一份(集体表演除外，礼物为皮带，到时仓库领取);

(二)活动现场布置

1、提前挂好横幅，国旗;

2、整理好现场空地，用于表演时使用;

3、调试音响、话筒，调好音量;

六、筹备部门

1、人力资源部(退伍名单的确定，活动方案的策划，下发通知，表演节目伴奏的准备，通知各个部门派员工代表参加观看节目，新闻稿的撰写，酒家的预定，人员接送等等)

2、院务部(领导发言稿的编辑，节目的审核，协助布置现场等等)

3、营销策划部(现场拍照，新闻稿审核以及发布在网络平台上等)

4、安保科(节目的排练等等)

庆八一建军节活动方案 篇9

“八一”前夕，各县(区、市)结合本地实际，组织开展了形式多样的拥军优属活动，进一步密切了军民之间的关系。

走访慰问驻地部队和优抚事业单位“八一”期间，各县(区、市)四大班子领导，分赴当地驻军和优抚事业单位进行了慰问，向他们致以节日的问候和崇高的敬意，并送去慰问品和慰问金。

召开议军会议县召开议军会议，对双拥工作进行专题研究。针对部队官兵出行困难、军队驻地存在安全隐患、人武部门工作经费不足等实际问题，敲定了六项“惠军”措施：即换建人武部营房，解决官兵的出行困难;实施“天眼工程”，消除部队的安全隐患;加大城市民兵统筹费收缴力度，解决人武部经费不足困难;规范国动委机构，解决人员编制问题;强化武装干部队伍建设，实施大学生村官兼任民兵干部计划;处理好驻军相关问题，营造军民和谐氛围。县也于8月份召开了议军会议，县领导就各驻军单位存在的困难和问题一一进行了分析并做了答复，在县财政相当困难的情况下，当场拍板，拿出100万元用于帮助解决驻军当前存在的困难。

开展军事日活动、县、等县四大班子领导和有关部门负责人参加了“八一”军事日活动，通过学习军事知识和参加实弹射击，进一步增强国防意识，提高了领导干部的国防素质。

为优抚对象办实事、解难题县政府出资20万元为全县乡镇“三老”优抚对象的危房进行了修缮，进一步改善了他们的居住条件。**县为抗日战争中牺牲的百名烈士，在该县****村新建了烈士陵园，将分葬于各处的烈士遗骨安迁于此。市县(区、市)将解决重点优抚对象医疗难作为政府为民办得十件实事之一，根据实际，相继出台了《优抚对象医疗保障实施办法》，力争在“国庆节”前解决重点优抚对象的医疗难问题。

开展“关爱功臣”活动**、**权、**县由各乡镇组织人员进村入户走访慰问老八路、老退伍军人、残疾军人、烈属等，把党和政府的关爱送到家中，对生活困难的给予适当补助。

三、群众拥军积极踊跃、蔚然成风

我市各行业、各人民团体等，采取多种形式举办庆“八一”活动，在全市掀起了双拥工作新高潮。

开展拥军慰问活动7月31日，市客运管理处“八一”车队和***幼儿园的小朋友一起来到了晋中市**休养院，为该院的荣军休养员以及家属献上了一台欢快的“八一”慰问演出，并给他们送上了慰问品，表达了他们的亲切问候和深情厚谊。8月1日，市机关事务管理局组织复转军人来到驻地武警某部走访慰问，参观了部队新装备、师史馆、官兵宿舍，并送去慰问金1万元，并与部队官兵进行了座谈。

展播革命电影7月31日晚，市文化局与榆次文化艺术中心电影城联合为**公安消防支队、**军分区警备司令部、晋中市***休养院，免费上门放映了多部优秀影片。县在***文化广场进行了为期一周的革命影片展播。

庆八一建军节活动方案 篇10

一、晚会宗旨

祝贺八一建军节，通过活动宣传拥军工作，促进社区居民与驻地部队之间的鱼水之情，加强___驻警当地社区的联系。

二、活动目标

1、提供孩子展示自我才艺的平台，树立孩子的自信心。

2、让家长感受孩子的变化，并为孩子的成长鼓掌。

三、晚会主题：迎八一军_欢会

四、演出时间：20_7月24日晚7：30—9：00

五、演出地点：__广场

六、参加单位：

__街道办事处(主办单位)

__幼儿园(承办单位)

___海关驻警(承办单位)

___飞舞团(承办单位)

七、活动准备

1、各班节目上报园部(节目名单和演出人数)。

2、准备好各自节目的道具。

3、要求各班利用空余时间抓紧进行排练。

4、做好家长工作：演出当天每个幼儿必需有一位家长到场，演出结束后，所有小朋友由父母带回家。

5、在正式表演之前进行彩排(7月18日)。

6、做好本台节目的宣传工作(7月23日张贴海报、7月24日下午发放邀请券)。

八、活动流程：

8点搭建舞台

15点全体演职员在幼儿园集中

16点—16点30分演职员便餐

17点—18点演员化妆全体演职员在广场集合

18点—19点演员试台

19点音乐播放(八一进行曲等)

19点30分演出开始

_—22点演出现场整理

九、组织分工：

1、整体策划、安排、协调——___

2、主持人——___

3、舞台音响——___

4、摄影——___

5、化妆——___

6、保健卫生：___

7、联络员——___

8、前台负责人——___

9、后台负责人——___

10、后台工作人员——___

十、注意事项：

1、注意安全：服从负责老师的安排，按要求活动。

2、讲文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。

3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。

4、活动结束后，由全体教师打扫干净活动场所。

大班半日活动方案6篇

从小到大，我们看过不少的范文，优秀的范文能让我们感到受益匪浅，通过阅读范文我们可以学会如何去记录重要的事情。好的优秀范文更具有参考意义，你觉得哪些优秀范文是值得借鉴的呢？在此，你不妨阅读一下大班半日活动方案6篇，欢迎你阅读和收藏，并分享给身边的朋友！

大班半日活动方案(篇1)

一、生活活动。

1、引导幼儿洗手前自己挽袖子，并且摘下毛巾打开擦手。

2、在小便后指导并提醒幼儿掖裤子。

二、区域活动。

1、美工区：教师带领幼儿一起进行捏泥活动，提醒幼儿将用完的泥要用保鲜膜包好。

2、小餐厅：教师和幼儿一起招待客人，并引导幼儿学说一些礼貌用语。

3、益智区：指导幼儿玩棋类游戏，在输了以后能对对方表示祝贺。

三、教学活动。

（一）主题活动：《颜色抽象画》。

1、毛线作画。

提供毛线线段和彩色颜色水，将毛线浸在颜色水里。用镊子将毛线取出，放在白纸的半边将纸对折。在把毛线拿出美丽的抽象画就出来了。

2、弹珠滚画。

讲弹珠放入颜色水了，用镊子拿出放在纸上滚动，美丽的抽象画就完成了。

3、牙刷弹画。

把牙刷蘸上颜色水，在白纸上轻轻的弹一弹，美丽的抽象画就完成了、

4、请每组的幼儿说一说你的画像什么？

（二）奥夫活动《拔萝卜》。

1、故事引导。

2、音乐活动。

（1）全体围坐，跟随歌曲做拔萝卜状。

（2）幼儿两人一组面对面做好，根据拍子做拔萝卜状。

（3）幼儿四人一组，随音乐进行表演。

（4）第一个幼儿扮演萝卜，第二、三、四幼儿互抱腰，做拔萝卜状。

（三）顽固伴奏的认识。

1、教师清唱歌曲，带领幼儿用ta或titi的节奏，在单一肢体上作出顽固伴奏。

2、驾驶带领幼儿随音乐，拍出ta或titi的顽固伴奏。

3、幼儿手持一个沙蛋，配合音乐演奏出顽固伴奏型。

（四）户外活动。

1、集体游戏1：《小鼹鼠》。

幼儿与教师一起说儿歌：“小鼹鼠爪子尖，刨地洞、偷菜吃。当说到“看我把你抓”时，幼儿快速跑回家中。（操场上带数字的圆圈）

2、集体游戏2：《障碍跑》。

幼儿分成4组，依次通过障碍，想完成的一组为胜利。在活动中，提醒幼儿不要将障碍物碰到。

大班半日活动方案(篇2)

设计意图：

幼儿园大班的最后一学期是幼儿迈向小学的里程碑。再过几个月，他们将离开开心、难忘的幼儿园，升入小学。为了使他们充满自信地走进小学、尽快融入和适应小学的生活、学习环境，我们组织开展了“我要上学了”主题活动。在这主题活动里老师需要适时适宜地为幼儿创设环境，给幼儿大胆表述自己内心想法的机会，为他们入小学做好良好的心理准备。

活动目标：

1、用绘画的形式有选择地表现小学的特征，合理布局画面。

2、加深对小学的印象及入学的向往。

活动准备：

1、已参观过小学生上课、已参观过小学的照片。

2、布置好“我看见的小学”专栏标题，用于展示幼儿的作品。

我们去哪所小学参观过了？那儿是什么样的？

小学都有哪些地方？在这些地方你们分别看到了什么？

你想画小学的什么地方？那里有什么人在做什么？你想怎么样画在画纸上？

请几名幼儿说说自己绘画的内容及布局。

幼儿作画，老师巡回指导。引导幼儿在画面上表现出小学和小学生的特征。

幼儿在老师的帮助下将作品粘贴在“我看见的小学”专栏里。

活动反思：

美术活动《我看见的小学》是主题《走近小学》中的一个教学内容。活动中主要是要让幼儿了解小学的特点，知道小学与幼儿园的区别，同时能画出小学，对小学的生活充满向往。为了让幼儿更加了解小学校园的不同，我们还组织幼儿进行了参观小学的一个活动，让幼儿更加形象地了解小学。那么在美术活动中画一画小学，对幼儿来说应该是比较简单了。

由于幼儿参观过小学，所以在活动一开始我就和全体小朋友一起利用照片的形式回顾了小学，通过各种提问，让幼儿知道小学的布局。本次的美术活动是让幼儿自己创作，所以在活动中我没有示范画，简单的谈话引题后我就拿出白纸，让幼儿自由作画。可是幼儿作画的同时我却发现，有一部分幼儿在绘画的过程中完全没有自己的想象与创作，而是模仿其他幼儿的画。或许真实的照片让幼儿有种无从入手的感觉，而且在画面布局上还有些欠缺。这里老师可以多找一些从各个角度看学校的画，以起到提示的作用，让幼儿发挥更多的想象力去创造画面。

大班半日活动方案(篇3)

活动内容：

一、晨间活动

1.接待：热情接待每位幼儿，幼儿能够主动用英语向老师问早

2.自选活动：

语言角：故事《轰隆隆来了》

计算角：6的组成

美术角：动物是我们的好朋友

自理角：绕毛线图案

益智角：拼图

要求：

1）活动时尽量保持安静，和同伴小声交流不影响其他幼儿

2）提醒幼儿自由选择活动，在指定的区域愉快的活动

3）活动中能够有序的收放材料

3.户外锻炼：

项目：跳绳、套圈、踩小车、过障碍物、保龄球

要求：

1）爱惜材料，活动后及时收放整齐

2）提醒幼儿动静交替，活动中注意安全

3）重点知道幼儿跳绳，帮助幼儿较快的掌握跳绳的基本技法

二、生活活动

1.劳动：提醒幼儿擦干净自己的椅子，值日生做好一日工作

2.盥洗：提醒幼儿有秩序的入厕，洗手时将水龙头开小一些

3.点心：提醒幼儿端好豆奶杯子，一口点心一口豆奶，保持安静

4.午餐：提醒幼儿正确使用筷子，并保持桌面、地面整洁

三、教育教学活动

综合活动：《逃家小兔》

活动目标：

1、通过亲子导读，帮助幼儿和家长理解作品的深刻含义。

2、在阅读、游戏、绘画、表演活动中，学习用语言表达对作品的感受。

3、在活动中体验母子共情的愉悦。

活动准备：

1、《逃家小兔》绘本、课件

2、布帘以及部分图片

活动过程：

一、亲子游戏：找手

1.玩幼儿找妈妈手的游戏

1）教师：在布帘后面藏着小朋友们的妈妈，你们能够找到自己妈妈的手吗？

2）幼儿继续寻找。

教师问幼儿为什么找到或没找到妈妈，幼儿谈谈感受

2.交换游戏，妈妈们找孩子的手。

教师：妈妈为什么这么容易找到宝宝的手？

家长谈谈感受

二、导读作品《逃家小兔》

教师：小兔和妈妈也做了个有趣的游戏。

1.阅读图书课件《逃家小兔》

1）教师：你听到故事中小兔子变成了什么？兔妈妈又变成了什么？

2）教师：小兔变的时候，兔妈妈为什么要变成这些而不变成别的呢？

2.再次阅读（分角色阅读）

1）教师和幼儿阅读小兔的话，妈妈阅读兔妈妈的话。

2）有感情的阅读故事。

3）教师：小兔和妈妈游戏时，小兔子怎么说，妈妈又是怎么说的？（幼儿一边说，教师一边出示图片帮助幼儿记忆）你最喜欢兔妈妈变的什么？（可请家长猜一猜）

三、创编故事并亲子装扮表演

1.教师：你们想玩小兔和兔妈妈变变变的游戏吗？你们想变成什么，妈妈又会变成什么来找你？

2.亲子讨论，鼓励家长和幼儿把自己创编的情节画下来并附上文字。

3.请部分家长和幼儿将自己创编的情节用书上的语言说一说。

四、延伸活动

将家长和幼儿创编的故事情节装订成册，平时供幼儿之间相互阅读，进一步体验伟大的母爱。

五、游戏活动

角色游戏

目标：

1、能够较明确自己所扮演角色的职责，并能监守岗位。

2、能够使用礼貌用语较安静的游戏。

准备：

娃娃家、秦淮小吃、医院、超市、麦当劳

过程：

1、分配角色

1）分组进区域，有秩序的放材料

2）提醒幼儿不争抢，学习相互谦让

2、幼儿游戏

1）教师重点指导麦当劳，并关注每个服务场所应用礼貌用语

2）教师观察：

*观察幼儿是否能够先搬好椅子，再去那玩具

*观察幼儿是否能够自己解决一些遇到的小问题

*观察幼儿是否能够按照教师的要求监守好自己的岗位

3、结束

教师小结

大班半日活动方案(篇4)

活动内容：人手一份午点

活动准备：春卷、奶黄包、菊花茶

活动目标：

1.能够吃完自己的一份点心，保持桌面整洁。

2.用完午点主动漱口，不拥挤。

四、教学活动：14:25—14:55

活动内容：语言游戏《说相反》

一、活动目标:

1．鼓励幼儿大胆探索，通过找一找，想一想,寻找生活中的反义词。

2．鼓励幼儿积极思维、表述声音响亮，清楚。

二、活动准备:

幼儿经常接触的东西（纸、笔、书、玩具等）

自制图片一张两个人区别（略）

1.笑、哭2.胖、瘦3.高、矮4.头发多少5.穿长袖、穿短袖

三、活动过程:

（一）在图片中寻找反义词

1．今天我们做个游戏，叫“说相反”。 （出示图片，鼓励幼儿能够找出多对反义词。）

2.孩子会玩后，可以只说单词，如，老师拿出一本书说“薄”，孩子取出另一本说“厚”。或由孩子先说，然后另一个孩子对答。

3.也可以用动作进行游戏，如，老师举左手，孩子举右手。

（二）在生活中寻找反义词

1.想想在家里、电视里、马路上、教室里还有哪些“反义词”朋友，找到后等我说“开始”就站起来，（自由地站起来表述）等会儿告诉大家。

规则：

①你说的两样东西里必须有反义词朋友。

②别人说过的就不能说。

2.幼儿合作玩，一问一答。

两个好朋友组成一节车厢，一个问一个答，说对了就拍一下手，表示通过。全说对了，这列火车就可以出发了。

五、户外活动：15：00—15:20

活动内容：投手球、玩横幅、弹弹圈

活动准备：自制体育器械：投手球、横幅、弹弹圈、纸球若干、擦汗巾。

活动目标：

1.学习运用抛、接等动作，两两进行合作游戏。

2.在合作游戏中注意保护自己和他人，体验体育游戏带来的快乐。

六、区域活动：15:40—16:10

活动内容：美工区

活动准备：水粉颜料、作画纸、刮画纸、纸盘、记号笔、抹布、水桶等作画工具。

活动目标：

1.有序进入区域活动，学习互相商量解决问题。

2.学习用三种形式来表现美术作品（水粉画——仙人掌、线描画——纸盘装饰、刮蜡画——菊花）。

七、离园活动：16：10—16:30

活动内容：离园准备

活动准备:幼儿区域活动时的绘画作品。

活动目标：

1．主动收拾整理好自己用过的绘画工具。

2.欣赏绘画作品，对同伴的作品进行评价。

大班半日活动方案(篇5)

一、来园活动

活动内容：来园接待、自主游戏

二、运动（室内）

1、分散活动雨天室内：

教室内：穿越封锁线（椅子、橡皮筋、铃铛若干）。铃铛绑在橡皮筋上，将橡皮筋套在两个凳子脚或椅背上面，模仿铁丝拉成的“封锁线”。分简单到难的4-5条路，让幼儿尝试从“封锁线”通过。

走廊里：打怪兽（粘勾、麻绳、打印并塑封的小怪物照片若干）教室后门口为起点，前门为终点，麻绳上悬挂高低大小不同的小怪物，幼儿自由选择怪物拍打。

晴天室外：

踩高跷（用易拉罐制作成高跷和“梅花桩”障碍物），高跷让幼儿踩在脚上当小马蹄，绕过障碍物走。

踢毽子（毽子、即时贴剪的线、弹力网）

（1）踢毽子，将毽子放在脚上踢，连续踢，锻炼幼儿灵敏性，因人而异。

（2）让幼儿将毽子夹在大腿中间，然后跳到教师设置的终点，期间毽子不掉者获胜，或者掉的次数少的获胜。

（3）让幼儿将毽子放在头顶，保持平衡，对能力较强者可适当要求走动，尽量不让毽子掉下来。

（4）幼儿可以使用弹力网以接球的方式接弹毽子，可分成小组游戏，接的最多组，获胜。

2、集体游戏：炒黄豆（炒、炒、炒黄豆，炒好黄豆，翻跟头游戏）

玩法：两人相对站立，手牵手，边念儿歌，边有节奏地向左右协调摆手。儿歌念到“翻跟斗”时，两人举起同一侧的手臂，共同钻过、翻转身体180度，成背对背。然后两人继续念儿歌，再翻转成面对面。游戏反复进行。

建议：人数可逐渐由2人递增至3-10人，幼儿在游戏前要商量好依次钻的顺序和位置，即谁先钻、从哪里钻等。

3、律动早操

航头幼儿园—保教工作—课程实施—周、日计划

三、生活

活动内容：盥洗、点心

四、学习活动（教案附后）、

美丽的藤蔓

五、游戏导语：上班啦！

活动内容：

（科学区）航头医院：小医生服装2套、医生工具箱一套、病床一个（箱子或桌子或椅子）

（建构区）建筑乐园：木质积木、塑料搭建积木若干、垫子6块（益智区）上海银行：自制钱币若干、银行牌子1个、桌子1张（音乐区）闪亮星舞台：乐器若干、录音机1个

（美工区）甜甜点心屋：橡皮泥若干、模具若干、成品蛋糕、饼干（假的）若干、服务员衣服2套（或围兜和头巾）

（生活区）美羊羊服装店：小朋友的服饰若干、衣架若干、挂衣架一个（语言区）航头图书馆：图书若干、图书管理员牌子一个

游戏分享：今天你在工作的时候发生了哪些有趣的事情，我们一起分享一下。

六、生活

餐前介绍：请值日生介绍今天吃什么。附件一：

活动内容：

美丽的藤蔓

活动目标：

1、通过欣赏具有藤蔓装饰风格的作品，感受螺旋形线条延伸、变化的特征。

2、能大胆选择不同的螺旋形线条进行装饰，提高选择能力。

活动准备：

1、教具：《美丽的藤蔓》课件、作品展示板。

2、学具：铅画纸、记号笔。

3、经验：幼儿有画装饰线条的经验。

活动过程：

（一）观察实物，引发兴趣

师：小朋友们，知道这是什么吗？什么样的？（出示藤蔓植物，说一说藤蔓的外形特征）

航头幼儿园—保教工作—课程实施—周、日计划

小结：这是藤蔓，它们卷起来的样子很特别，像我们看到的旋转楼梯，这叫螺旋形！

（二）欣赏作品，感受藤蔓特征

1、欣赏设计师的藤蔓装饰画

师：因为藤蔓的形状很特别，很漂亮，所以设计师们把它用到了装饰画上，我们来看看这些装饰画。（播放藤蔓树的图片，根据幼儿的选择点击放大欣赏）（幼儿欣赏藤蔓树的图片）

师：这棵大树是什么样的？它的树枝是怎样的？（幼儿围绕造型说一说藤蔓螺旋形的原因）

师：请你用小手绕一绕，我们一起绕一绕。

（幼儿看着画面用食指绕一绕，感受螺旋形图案的特别）

小结：原来藤蔓是绕完了一条还可以接着往外延伸继续绕的植物，每一个树枝上都绕满了才好看。

2、欣赏画家的藤蔓画

师：有一位叫古斯塔夫的奥地利画家，他也特别喜欢用藤蔓来画装饰画，我们看看他是怎么画的？（幼儿欣赏画家的藤蔓作品）

师：画家画的是什么？树枝是怎样的？（幼儿说一说画家作品中藤蔓的特征）

师：我们再来用手绕一绕，请一个小朋友上来用笔绕一绕，看看和画家绕的像吗？（幼儿个别尝试用笔来画一画藤蔓的样子）

师：画家在树枝上也添了许多的装饰图案，有些什么呢？你找一找，在哪里？（幼儿再次观察画家作品并说说树枝上的图案）

小结：画家用了许多螺旋形线条来画树枝，又在树枝上添了许多自己喜欢的图形、图案，让这幅画看起来很丰富、很美，这样的画还可以用来装饰我们的环境，让我们的环境也有美感。

（三）创作表现，制作藤蔓作品

师：老师也给你们准备了画纸和画笔，我们一起学着画家的方法制作一幅藤蔓装饰画“树”。画的时候要先画藤蔓树，接着添画上自己的图案，记住一定要把藤蔓画得满一些、丰富一些会更好看！（幼儿根据要求绘画藤蔓作品）

（四）展示欣赏，互评作品优点

师：你制作的是哪一幅藤蔓画？你是怎样画螺旋形线的？上面添了哪些自己喜欢的图案？（幼儿介绍自己作品中的螺旋形线条及图案）

小结：今天我们一起来跟着画家爷爷学画了美丽的藤蔓画，小画家们的作品都很不错，

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其实，藤蔓不仅能画成美丽的画还能做其他的装饰呢！下次我们再来试一试！

大班半日活动方案(篇6)

一、入园活动(7：50-8：20)

内容：

1．向教师有礼貌地问好，和家长道别。

2．插签到牌(包括名字牌、名次牌和情绪脸谱)，表达自己的心情，知道自己的入园名次。

3．洗手，喝水。

4．观察活动室里的温度计，读出温度并在记录册上记录。

5．和教师一起整理、清理活动室，或自由选择区域活动。

准备：

1．签到牌，温度计，气温记录册。

2．抹布等劳动用品。

指导：

1．与幼儿拥抱问好，观察幼儿的情绪状态，如果发现幼儿有不良情绪，就认真倾听其诉说并给予疏导。

2．和家长进行简短交流，做好幼儿服药登记等工作。

3．关注幼儿的名字牌和入园名次牌插得是否正确，和幼儿一起说说“今天和昨天相比，名次是前进了还是后退了，前进了几名，后退了几名”等。

4．提醒幼儿认真洗手，及时喝水，并插上用来记录喝水次数的吸管。

5．观察认真参加劳动的幼儿，及时鼓励。

二、晨间锻炼(8：20～9：15)

内容1：自选运动

准备：

1．高低不同的双梯4个、单梯2个，滑板8块，手推车3辆，轮胎6个，长短不同的条凳、奶粉罐若干。

2．大筐(用于放置幼儿脱下的外衣)，餐巾纸(为擦鼻涕、擦汗等备用)。

指导：

1．教师提供多样化的运动器材，鼓励幼儿选用不同的器材自主建构有挑战性的运动情境，运动中不怕困难。

2．教师细致观察，了解不同幼儿的运动状况，采用不同形式开展指导。

●与幼儿一起运动，通过身体示范、语言讲解，帮助幼儿学习。

●在原有基础上，适当提高情境难度，提升幼儿动作发展水平。例如，教师在幼儿能轻松过“小桥”的基础上摇晃“小桥”，增加难度，培养幼儿的平衡感和克服困难的勇气。

●关注动作发展相对弱的幼儿，引导他们树立新目标，争取进步。

内容2：大家一起做早操

准备：

早操器械，早操音乐。

指导：

1．和幼儿一起做操，以积极、饱满的精神状态感染幼儿。

2．观察幼儿做操时的精神状态，用微笑、点头等肢体语言以及适时的口令、动作与幼儿互动。例如，教师在两套操的间隙与幼儿双手击掌，给予每个幼儿关注和肯定。

3．邀请“小小领操员”，激发幼儿的责任意识。

三、生活活动(9：15—9：25)

内容：解小便、洗手。

指导：

1．教师注意观察幼儿洗手时能否把袖子卷上去，能否节约用水。

2．教师站在饮水机前关注幼儿的倒水量，鼓励幼儿多喝水，并及时插吸管记录自己喝水的次数。