感动是一种养分文章基础版。

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常常有一种无法用语言表达的感动。一枚青涩的苹果或一只熟透的蜜桃，从一棵树的手腕上冷不丁地跳到地上，在尘中啄下一道轻痕，在水面上打出一圈涟漪，在常人眼里也许微不足道，但就在这一瞬间，它已经深深地感动了我。不知道为什么要感动。

但有一点是可以肯定的：若是没有感动，人只会于不痛不痒中迷失自我。因为，在这个世界上连一朵花、一茎草、一湖水、一尾鱼、一条狗，都持久地拥有着令人感动的特质。正如如果对美视而不见，对春天也无动于衷，就没有理由能在世间快乐地生活一样。许多时候，我就是这样不可抗拒地被一些极小的事物感动着、滋润着，但是，我好像从来没有留心将每一次感动的具体根由进行仔细的探究，一条一款地罗列起来力引发下一次感动埋好伏笔!谁如果真这么愚蠢地对待感动的话，那他就不可能拥有更多的感动了，因为感动是不能提前准备的，如同做梦一样。

所以，也没有必要在事后对它做一番精彩的归纳，总结或者欣赏了。常常被感动并充满激情的人是幸运的人，我或许就是其中之一。我深爱着世上一切美好的事物，甚至比别人更留意也更钟情于它们的存在；而这些美好的世事也仿佛是我的朋友有和亲人，也同样爱着、留意着、钟情着我。我们永远保持着那种和谐友善、亲密真挚的关系，保持着最深层的感情交流、碰撞与沟通。每一次小小的感动都会洗净我灵魂中某个小小的斑点和污渍，每一次深深的感动都有可能斩断我性情中某一段劣根（大学生范文网 www.1467.cOm.cn）

。日复一日，年复一年的感动使我内心变得清澈、明亮、丰富而又豁达，使我面对每一轮崭新的太阳时都好像赢得一个全新的生命。对于我，感动始终是一种崇高的养分，如同丰盈甘甜的乳汁；对于感动，我则始终都是一个吮着母乳精华的孩子，在她慷慨的给予下，长大，健康，强壮，并逐渐拥有智慧与激情。

因此我敢说，如果一个人还能感动，就不至于彻底丧失良知与天性；只要能感动，即使将你放在生活的最边缘，你也绝不会轻易放弃做人以及其他与生俱来的权利。学会感动吧，因为感动是一种养分。

精选阅读

《除数是两位数的除法》教学设计基础版

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第2课时 除数是整十数的笔算除法

教学内容：教材第73页例1、例2

教学目标：

1.掌握除数是整十数的笔算除法的计算方法，能正确地进行笔算，提高学生的计算能力。

2.经历除数是整十数的除法的笔算过程，体验迁移的思想方法。

3.在学习活动中，获得成功的体验，培养学生应用数学知识的意识，激发学习兴趣。

教学重点：使学生掌握除数是两位数的试商的方法。

教学难点：确定商的正确书写位置。

教学准备：多媒体课件

教学过程：

一、复习旧知，引入新课。

1.(出示口算卡)口算：

60÷30= 120÷20= 160÷80= 240÷40=

122÷30≈ 720÷81≈ 320 ÷43≈ 143÷70≈

能说说143÷70≈2， 你是怎样想的吗?

2.笔算： 136÷8

边写边说它的计算过程,学生完成后指名说计算过程.

二、探究新知，理解归纳。

(一)故事引入新知

1.课件出示书本主题图，收集信息.

2.根据条件提出问题。

3.要求可以分给几个班，应怎样列式。

4.为什么用除法计算?

(二)探索计算92÷30的方法。

1.探索计算92÷30的方法。

(1)你能用我们已有的方法计算这道题吗?试试看，请把你的方法写在练习本上。

(2)学生在练习本上写方法。

(3)展示学生的多种算法:

①估算

②分小棒：圈一圈

(1)学生独立解答后，小组内互想说一说：你是用什么方法算出来的?

(2)集体汇报方法，适时表扬。

③用竖式计算。

在展示学生的竖式时议一议：商应写在什么位置上?说说你的理由。

(4)学生说计算过程，老师板书

(5)帮助老师解除疑惑：商是2，不是也可以吗?余下的数能你30大吗?为什么?那为什么不想成是4?

(6)练一练：书本第73页的做一做。

能说说你是怎样想到64÷10的最合适的商的?能把最后一道题的计算过程说给全班同学听吗?

2.小组合作、共同探究178÷30的计算方法

(1)回忆探索计算92÷30的方法，课件出示：

①估一估②圈一圈③算一算

(2)小组共同探究计算178÷30

(3)小组汇报学习情况.

(4)想一想：

①为什么92÷30的被除数是两位数,商写在个位上,现在被除数是三位数了,商仍写在个位上呢?

②怎么不把商想成6呢?6×30=180不是更接近于178吗?

(5) 练一练:书本第73页的做一做 :

能说说你是怎样想到565÷80的最合适的商的?能把这道题的计算过程说给全班同学听吗? 3.引导学生用自己的话总结除数是整十数的笔算除法的计算方法，以及除数是整十数除法的笔算方法与除数是一位数除法的笔算方法的异同。

三、应用新知，解决生活中的实际问题。 其实在我们的生活中，有很多实际问题要用到笔算除法来解决。

1、第74页的第3题。

2、第74页的第4题。

3、计算比赛：第74页的第6题

地球是生命的摇篮文章(篇一)

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地球是生命的摇篮，人类是地球的骄子。她给予我们生存所需的一切，离开她我们一刻也无法生存下去。然而，随着科技进步与社会的.快速发展，人类为了满足日益增长的物质生活需求，正不自觉地步入掠夺性资源利用和破坏性生产的误区。

在我们生活的这个世界上，一方面，工业污水源源不断地流入江河湖海，天空到处弥漫着黑色的烟尘，堆积如山的垃圾。另一方面，森林面积锐减，土地沙漠化，气候变异，酸雨成灾，旱涝肆虐，生态灾难频繁，水资源和自然资源逐渐枯竭……人类的生存与发展正面临着环境不断恶化所带来的严峻威胁，地球及其居民好象进入了一个高风险地带。警钟早已敲响，但是，人类对于环境恶化进程的遏止仍显得过于苍白无力。

美好的地球环境是我们赖以生存的基础。但，每当我们的自身利益与环境利益相互矛盾时，人类总是只顾眼前利益和自身利益，而环境利益却被我们远远地抛在脑后。在现实生活中，我们为了追求所谓的“卫生”而大量使用一次性筷子，为此付出的代价森林被毁，水土大量流失，生态失衡；为了获取看似贵重的毛皮、虎骨，满足渺小的口腹之欲，有人甘冒违法的风险，疯狂地捕杀野生动物……据统计，人类工业化发展的一百多年来，特别是最近几十年来，随着工业化的不断升级和其它人类活动的增加，物种灭绝的速度比自然灭绝的速度要快一千倍之多。如果人类再不节制自己的行为，我们的后代将会见不到除人类之外的其它生物，甚至将可能无法在这个星球上继续生存下去，人类也将面临灭绝。这决不是危言耸听。面对着我们一手造成的恶果，面对着逝去了的、将要逝去的，以及那些在人类的屠刀下呻吟的生命，我们——地球上最聪明的动物，该怎么办……

警钟已经长鸣！环境需要我们保护，家园需要我们建设。我们每个人可以做许多事情来保护我们生存的环境，如回收废旧电池，节约水电，不吃口香糖，不乱扔杂物，不用塑料袋，不用一次性筷子，植树造林，绿化荒山；到城镇乡村开展以“保护自然、保护环境”为主题的大规模的环保宣传教育活动，号召大家立即行动起来，保护我们的家园，为人类生活创建一个美好和谐的环境。

小学感动文章600字

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课堂上，我们经常进行文章写作，写作是将心中所想镌刻到文字中的独特体验。以下是由小编为大家整理的“小学感动文章600字”。欢迎你参考，希望对你有所助益！

这天放学，我又蹦又跳地回到家。可是发现家门关着，爸爸妈妈不在家，我很失望。由于我今天考了100分。本来想拿给父母看的，可是他们却不在家。

等了良久，他们仍是没回来，我心里开始着急了，由于今天功课良多，假如再不回来，我的功课要做到很晚才能做完。

再等，他们仍是没回来。我想：“你们平时不是很早就回家吗？怎么今天让我吃‘闭门羹’呀！”我急得直跺脚，哭了。

我的哭声惊动了对门的张大爷。张大爷开门问：“小孩子你怎么了？”我急忙擦掉眼泪说：“没什么，只是我爸爸妈妈还没回来。”张大爷轻轻拉着我到他家说：“你先到我家造作业好吧！”说完走到厨房里。我开始造作业了，刚做一会儿，就闻到香喷喷的利便面的味道。这时我的肚子开始向我大声抗议了。心想：“这碗利便面要是给我吃了，那该多好啊!”说来也怪，张大爷果真端了一碗牛肉面放到我眼前，“饿了吧，快点吃，冷了就不好吃了。”我连谢谢都没来得及说，就大口大口吃了起来。张大爷笑着说：“慢点吃，小心别噎着。”我吃完了，用手擦了擦挂在嘴角的油。张大爷笑了，笑得是那么慈爱，是那么暖和，是那么亲切。

张大爷固然不是我的亲人，但是他却把我当作他的亲人看待。我一定会记住他对我的帮助，我一定会永远记得张大爷的。

当危险来临时五年级叙事文章基础版

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战争时代，人们会遇到危急时刻；和平生活中也会发生火灾。地震。洪水。风暴等灾难，也会遇到车祸，晕倒等突发事件。在20xx年，人们谈论最多的话题就是地震。

那一年我上了二年级，5月12日，我们和平常一样正在上课，突然，我觉得房子好像摇了起来，老师第一个反应过来，让我们大家赶快下楼，我们开始在老师的带领下向楼下跑，当时我们都很害怕，我的脚有点不听使唤，腿有点发软，有几个同学摔倒了再起来，就这样，跌跌撞撞的来到了操场。操场上人声鼎沸。我们站在操场上，议论着这是怎么了，老师告诉我们这是地震了，地震这个词语我第一次听到，还不太明白怎么回事，不一会，爸爸妈妈来学校接我，我们走在大街上，好像所有人都在街上，每一辆公交车上都挤满了人。好多人都再打电话，一脸的焦急。爸爸说：咋们回家拿点东西。然后我们就匆匆忙忙的回家了。回到家后，打开电视，新闻上说：这一次地震，许多房屋倒塌，人们都无家可归，很多小朋友都没有了父母，解放军正在抢救那些被压在石头下的人。灾难是可怕的。

经过这一次地震，我对地震。火灾等灾难有了意识。我还明白了一个道理：不管是火灾还是地震，只要我们沉着冷静的去对待它们，用我们所知道的逃生方法，就一定可以逃离危险。

妇女保健工作回顾基础版

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XX年的工作已经接近尾声，在县委、县政府的正确领导下，妇幼保健院认真组织学习党的十八大精神，坚持“以保健为中心，以保障生殖健康为目的，面向基层，面向群体”的妇幼卫生工作方针，切实履行公共卫生职责，开展与妇女儿童健康密切相关的基本医疗服务，较好的完成了政府和卫生行政部门下达的指令性任务，圆满的完成了各项工作任务。现将本年度工作情况总结汇报如下：

一、妇幼卫生重大项目工作进展情况。

(一) 规范农村孕产妇住院分娩补助项目，提高补助率在贯彻落实《自治区农村孕产妇住院分娩补助项目指导方案》的基础上我站制定了《县农村孕产妇住院分娩补助项目实施方案》、《资金管理方案》及《住院分娩限价方案》成立了领导小组和技术指导小组。同时对基层项目工作做了以下几点：

1、加强妇幼专干对项目知识的培训，督促其在孕早期为孕妇宣传住院分娩的好处，以确保符合政策的孕产妇及时享受政策补助。

2、动员各乡镇卫生院不断加大对项目的宣传力度，使党的这项惠民政策家喻户晓，努力提高全县项目补助率。

(二)阻断艾滋病母婴传播工作。

按自治区(预防艾滋病母婴传播工作实施方案)的`相关要求，制定了以分管副县长为组长、相关部门负责人为成员的协调领导小组和技术指导小组，加强制度建设，制定了项目工作实施方案，建立了“逢孕必检”的工作机制。并按“实施方案”要求因地制宜的紧紧围绕所有孕妇、产妇及婚前保健人群等目标人群，开展了如下工作：

1、 健康教育工作。

利用各种卫生宣传日、电视、广播及保健门诊大力宣传“预防艾滋病母婴传播”知识。发放各种宣传册、画报、宣传单等资料，通过县、乡保健服务单位发放到孕产妇手中，向孕产妇传递艾滋病母婴传播知识和信息。

2、 提供自愿咨询与自愿检测服务

——XX年孕期hiv免费咨询411人，孕期抗体检测260人。

乙肝检测 232人。

梅毒检测 232人。

(三)农村孕产妇增补叶酸预防神经管缺陷项目。

按照自治区的要求，我站制定了《县增补叶酸预防神经管缺陷项目管理方案》同时成立了《县增补叶酸预防神经管缺陷项目技术指导小组》。县妇幼保健站妇幼保健科作为全县项目技术指导核心。同时开展了以下工作。

1、加强项目的宣教工作。

加强项目宣教是“增补叶酸预防神经管缺陷”项目的重要内容。我站通过采取宣传栏，印发宣传资料以及利用电视等形式宣传准备怀孕农村妇女及孕早期妇女补充小剂量叶酸的好处及领取叶酸的程序。通过宣传提高了准备怀孕农村妇女及孕早期妇女知晓率。

2、加强妇幼专干对项目知识的培训，要求对辖区内的待孕妇女进行摸底造册，并组织发放小剂量叶酸片，做好发放登及信息上报工作。

大力宣传小剂量叶酸增补相关知识，提高待孕妇女的优生优育的意识，尽量为减少新生儿神经管畸形出生缺陷的发生做好预防工作。

(四)新生儿疾病筛查。

按自治区《新生儿疾病筛查项目工作实施方案》的相关要求，我站制定了以分管副县长为组长、相关部门负责人为成员协调领导小组和技术领导小组的实施方案。召开了此项目启动会并已实施。截至目前新生儿疾病筛查7人。

二、妇幼保健工作。

(1)孕产妇系统管理。

XX年三乡一镇产妇总数411人，活产数414人，产前建卡数392人，建卡率95.3%。，产前检查375人，检查率95.6%。孕早期检查219人，孕早期检查率53.2%。产后访视369人，产后访视率89.7%。住院分娩401人，住院分娩率97.5%。，高危产妇33人，住院分娩33人，住院分娩率100%。孕产妇死亡0。

(2)儿童系统管理。

儿童保健严格实行“4.2.1”体检制,重点加强对0—3岁儿童系统管理，儿童“四病”的防治及学龄前儿童体检工作。三乡一镇0—7岁以下儿童数为2246人，5岁以下儿童为1837人，3岁以下儿童为1355人， 3岁以下系统管理1029人，系统管理率76%。 5岁以下儿童死亡6人，5岁以下死亡率14.5‰。今年4月初及九月初我站在县幼儿园的配合下开展了学龄前儿童体检工作。实查1042人数，检查出佝偻病患儿22人，体弱儿11人，对体弱儿全部进行了专案管理。并给予健康指导。

(3) 加强出生医学证明发放管理工作。与公安部门密切配合，坚持持《出生医学证明》入户，提高了《出生医学证明》发放率和管理率，全年共办理出生医学证明196人。

三、加强项目培训，提高人员素质。

为了加强基层妇幼保健人员的工作能力及业务水平，我站积极开展培训工作，举办培训班六期。培训达112人次。

四、加大了项目宣传力度。

为确保我县妇幼卫生项目工作能顺利开展，我站通过采取宣传栏，印发宣传资料以及和利用电视宣传等形式，宣传农村孕产妇住院补助优惠政策、预防艾滋病母婴传播、新生儿疾病筛查、农村妇女叶酸增补预防神经管缺陷4大项目的宣传材料。一年来，发放宣传材料xx余份，小折子120张，版面宣传栏5个。

五、存在的问题。

1、需要解决办公场地。我县行政面积约20.23万平方公里，是我国面积最大的县。县辖三镇五乡，人口5万余人。由于历史原因，县一直没有单独的妇幼保健机构，于XX年1月16日正式成立了妇幼保健院。由于无办公场地现仍在县疾控中心内办公。仅有4间办公室，根本无法满足工作的需求。

2、妇幼卫生人员匮乏，目前，我站仅有3名妇幼专业人员从事妇幼保健工作，技术力量薄弱，编制少，专业技术人员短缺，工作人员身兼数职，超负荷工作，随着社会经济的不断的发展，广大群众对于保健服务质量和需求日益增长，由于妇幼卫生人员匮乏，制约了我县妇幼卫生保健各项工作的顺利发展。

3、三级保健网络不健全。虽然县级妇幼保健人员工作扎实，但乡镇卫生院妇幼专干队伍不稳定，网底薄弱，乡级服务能力不高。不能满足广大群众的需求。

4、项目经费不能足额到位。项目经费不能足额到位，由于我县是经济欠发达地区，财政自给能力差，在实施中央补助地方公共卫生项目是缺乏项目配套资金支持。

5、项目进展不平衡。个别项目进展滞后。