教师职称个人申请书范文集锦(11篇)。
伴随着文化的传播和发展，申请书在我们生活中随处可见，我们在写申请书时要注意用语简洁而准确，你知道写好一篇申请书需要包括几方面内容吗？为此，小编花时间整理了教师职称个人申请书范文集锦(11篇)，仅供参考，我们来看看吧！
教师职称个人申请书范文(篇1)
xxx老师于xx年xx月来我校任教，担任高xx级xx班的xx教学工作，至xx年xx月见习期满一年。
工作期间，该教师充分展示了作为一名优秀教师所应具备的道德素质，思想用心向上，作风正派，坚决拥护中国共产党的教育风针、政策，以教书育人为奋斗目标，为人热情、真诚，团结同志，尊敬领导，服从领导的工作安排，遵守劳动纪律，用心参加学校以及年级的各种相关会议，能投身社会参与社会实践和调查研究。
工作上，努力钻研业务，有股年轻人的冲劲，能透过不断地自我学习加强自身专业文化知识修养，并能用心地向经验丰富的老教师学习、请教、听课，得到学校众多教师的赞赏。
在教学方式上有自我认识和探索，透过与学生一齐活动等方式和学生交朋友，了解他们的生活、学习、思想、兴趣和爱好，对一些成绩比较差，纪律性欠缺的学生采取谈话与和班主任交涉的方式，使他们在学习和纪律的方面有了明显的改善，得到学生的喜爱和拥护以及学生家长的好评。
在平时的生活中，该老师爱清洁讲卫生，注重仪表，举止礼貌，谈吐有修养，有很强的劳动的观念，能吃苦耐劳，用心参加义务劳动。
xxx老师在见习期间的教学潜力和教学成绩都比较突出，得到了师生的好评，贴合中学二级职称的评定，特此推荐!
xxx中学
xx年xx月xx日
教师职称个人申请书范文(篇2)
在人们越来越重视发展的今天，我们都会用到申请书，正确运用申请书可以达到事半功倍的效果。为了让您不再为写申请书头疼，下面是小编为大家整理的教师职称申报申请书，仅供参考，欢迎大家阅读。
尊敬的领导：
我于XX年毕业XX大学。毕业后，于XX年XX月到XX参加工作至今。在这一年多的教学工作中，本人进步不少，现将工作汇报总结如下：
一、教学方面：
在教学中我对备课、上课、作业布置安排等常规工作积极认真的完成，并在实践之中注意查缺补漏，遇到自己无法解决的教学问题就积极向同事们请教,努力做到课前准备好、课中讲解透、课后督促检查严。课堂上力求贴近学生生活，最大限度地运用自己的.所学知识，激发学生的学习兴趣，培养学生的实践能力。课后积极和同事们探讨教学中遇到的问题，努力寻找解决方法，使自己的教学能力得到不断的进步和提高。通过对老教师的学习和自己一年的努力很好的完成了学校交给的教学任务并取得了比较好的成绩。
二、个人素养方面：
教书之余，我自觉学习与教育相关的知识，自己购买了《教育学》、《心理学》、《中学青年教师》、《教育报(小学版)》等相关书籍认真学习，还利用暑假期间看书学习，以拓宽自己的知识面，提高个人的文化知识素养以及教学能力。这一年中我参加了各种培训，使自己的业务水平有了很大的进步，并且参加了教师计算机和教育技术的培训，使自己逐渐得到提高.
三、思想政治方面：
在生活和工作上，我严格要求自己，注意自己的一言一行，谨遵“正人先正己”的古训，时刻提醒自己，重视“为人师表”的职业形象，自己能做的事自己做，尽量不给学校添麻烦，努力保持正派的工作作风，与校领导和同事们和睦相处，讲团结、讲正气，日常注意关心学生的冷暖，用爱心构筑与学生们、同事们的桥梁和纽带，努力和每一个学生、每一位老师都成为好朋友。
现在我各个方面考核合格已经符合申请初级XX的资格，特向上级领导提出申请，请领导给予批准为盼!
申请人：XXX
XX年XX月XX号
教师职称个人申请书范文(篇3)
尊敬的领导：
我叫肖永强，于毕业于河北曲周师范学校，于分配到旧店中心校工作，从事小学教学工作，至今已经在教学一线工作近8年，于晋升为小学一级教师。这些年来，在校领导和同事们的关心支持下和实践锻炼下，工作能力和思想认识有了极大的提高。回顾过去的8年，主要工作总结如下：
身为教师，我深深认识到“教书育人”、“文以载道”的重要性和艰巨性。在工作中，具有高度的责任心，严谨的工作作风和良好的思想素养，热爱、关心全体学生，对学生的教育能够动之以情，晓之以理，帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观。每天坚持早到晚归，严格按照学校的要求做好各项工作，甚至还放弃节假日的休息，回校做好有关工作；甘于奉献，从不计较个人得失，绝对做到个人利益服从集体利益。在学生和教师心目中，具有较高的威信和较好的教师形象。
作为一名普通的教学工作者，能够严格要求自己，始终以一丝不苟的工作态度，切实抓好教学工作中的各个环节，特别是备、辅、考三个环节，花了不少功夫，进行了深入研究与探讨；备——备教材、备学生、备重点、备难点、备课堂教学中的各种突发因素；辅——辅
优生、辅差生、重点辅“边缘”学生；考——考题灵活、开发思维、迅速反馈、及时补漏。教学过程中，能根据学生的具体情况，及时调整教学计划和状态，改进教学方法，自始至终以培养学生的思维能力，提高学生分析、解决问题的能力为宗旨，根据学生的个性差异，因材施教，使学生的个性、特长顺利发展，知识水平明显得到提高。
从教8年来，在较好地完成教学工作的同时，我还善于进行教学研究，积累教学经验，不断锤炼自己的教学基本功。在完成教学工作的同时，注重教学研究，写出了国家省市级多篇论文。另外我参加了自学考试，主修汉语言文学专、本科并顺利毕业。
成绩属于过去，何况教育教学这门艺术永无止境，我将在今后的工作中虚心学习，勇于创新，再创佳绩。脚下踏过的路已经演变成历史，今后我需要思考的是怎样努力实现“而今迈步从头越”。
我的情况仅汇报如上，经过8年的教学实践, 自认为基本符合小学高级教师的申报要求，特向上级领导提出申请，请领导给予批准为盼！
教师职称个人申请书范文(篇4)
尊敬的领导：
我于20xx年7月毕业于西华师范大学物理教育专业，于20xx年9月考入青川中学工作。一年来，在校领导和同事们的关心支持下，我成功地实现了从学生到老师的转变，工作得到了实践锻炼，思想认识有了极大的提高。
一、教学方面: 我来到学校后迅速熟悉常规教学方式、方法，对备课、上课、作业布置安排等常规工作进行了认真的实践，并在实践之中注意查缺补漏，遇到自己无法解决的教学问题就积极向同事们请教,努力做到课前准备好、课中讲解透、课后督促检查严。课堂上力求贴近学生生活，最大限度地运用自己的所学知识，从而激发学生的学习兴趣，培养学生的实践能力。而课后积极和同事们探讨教学中遇到的问题，努力寻找解决方法，使自己的教学能力得到不断的进步和提高。
二、个人素养方面: 教书之余，我自觉学习与教育相关的知识，自己购买了《教育学》、《心理学》、《中学青年教师》、《教育报(中学版)》等相关书籍认真学习，这还利用暑假期间参加化学教育本科学历的.函授学习，以拓宽自己的知识面，提高个人的文化知识素养以及教学能力。
三、思想政治方面：在生活和工作上，我严格要求自己，注意自己的一言一行，谨遵“正人先正己”的古训，时刻提醒自己，重视“为人师表”的职业形象，自己能做的事自己做，尽量不给学校添麻烦，努力保持正派的工作作风，与校领导和同事们和睦相处，讲团结、讲正气，日常注意关心学生的冷暖，用爱心构筑与学生们、同事们的桥梁和纽带，努力和每一个学生、每一位老师都成为好朋友。 经过一年的见习的教学实践,现在我各个方面考核合格已经符合申请中学二级数学教师的资格，特向上级领导提出申请，请领导给予批准为盼!
申请人：王华彪
20xx-9-10
教师职称个人申请书范文(篇5)
尊敬的领导：
本人是,现年xx岁，中共党员,于20xx7月毕业于陕西师范大学美术系，20xx分配至莲湖路小学参加工作,至今已在教育教学岗位工作十三年多，长期担任美术跨年级教学及担任科任组组长。多年来，我以高度的事业心和强烈的责任感全身心地投入教育教学工作之中，工作中取得良好成绩。20xx4月被审批为小学一级教师。现符合小学高级教师职称的申报要求，特提出申请。主要申请理由如下：
一、德育方面
多年来，本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到，不早退，每学年做到了全勤。工作中，任劳任怨，端正思想，热爱教育事业，随时服从工作安排，尊敬领导，团结同事，能正确处理好领导与同事之间的关系。一如既往地做到为人师表，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。认真学习新的教育理论，及时更新教育理论。积极参加校本培训，全身心地投入到教育教学中，使自己很快地适应了社会形势的发展。特别教育教学工作中，我坚持从实际出发，因势利导，并充分利用课堂、团队活动及班会、课外活动等机会，对学生进行全面教育。
二、教学方面
面对新课改新目标要求，我积极参加各级组织的新教材培训，并学以致用，进行大胆创新，同时虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。并认真做好科任组长工作，带头钻研新大纲，吃透教材，积极开拓教学思路，把先进的教学理论、科学的教学方法及现代化教学手段灵活地运用于课堂教学中，能激发学生学习的情感，充分发挥教师感染力，构建出民主和谐的'课堂气氛，这样学生学习的兴趣浓了，我所辅导的作品在全国的各种比赛中均有所收获。
三、教科研方面
能积极参与课题研究和公开课教学活动。作为科任组组长，我始终把科任组作为教学工作的出发点和动力源泉。无论是科任组计划的制定，科任组工作的确定，或是科任组教研活动的开展，我都和全组老师一起精心设计。仔细探究，大胆进行课堂教学改革。作为组长我带领全组老师坚持理论学习，不断提高业务和教科研水平。在校领导和同事的帮助，大家共同努力下，我们组团结协作，不断创新，使教研教学工作又上了一个新的台阶。此外，在认真抓好教学和科研的同时，我也十分重视个人教学经验的总结，十分重视个人工作经验的总结。积极创写论文，几年来，利用课余撰写教育教学经验论文近10篇，并在校德育和教学研讨会上多次发言交流。同时我还注重自身素养的提高，经常阅读各类专业书籍，学习别人先进的教育教学方法和经验，并适当加以改变运用在自己的教育教学工作中，做到学以致用。
四、从教以来取得荣誉和成绩：
20xx8月在区教学评优活动中获得美术学科三等奖。
20xx9月9日被评为莲湖区先进教师
20xx5月20日在华夏明日之星全国青少年书画摄影大奖赛中被评为优秀教师指导奖。
20xx6月参加莲湖区进校小学美术学科岗位职务培训班学习，成绩合格。
20xx6月在西安市第四届中小学课堂泥塑及新材料作品大赛中荣获佳作辅导奖。
20xx12月多媒体课件《中国现代美术欣赏》获区电脑作品制作大赛二等奖。
20xx6月在西安市第五届中小学课堂泥塑及新材料作品大赛中荣获佳作辅导奖。
20xx12月多媒体课件《迷彩服》获区电脑作品制作大赛三等奖。
20xx12月多媒体课件《做年历》获区电脑作品制作大赛三等奖。
20xx12月多媒体课件《珍爱国宝--古代的陶瓷艺术》获区电脑作品制作大赛一等奖。
20xx12月论文《论幼儿教师的观察和参与能力》在市教育科研论文评选活动中获三等奖。
20xx1月课例《做年历》荣获区课例评选三等奖。
20xx6月在西安市第七届中小学课堂泥塑及新材料作品大赛中荣获佳作辅导奖。
20xx6月作品《春华秋实》在区教职工书画摄影展中获美术类三等奖。
20xx在我校组织的教学研讨活动中荣获优秀奖。
总之，参加工作以来，我尽职尽责，勤奋工作，各方面都取得一定的成绩，但是所有的成绩都代表过去，今后我将更加努力的投入到教育教学工作中去，为党的教育事业贡献自己的全力!根据本人实际情况，现任小教一级已经九年申请晋升为小教高级教师，各项条件符合申报小学高级教师的要求，特提出晋升小学高级教师的申请，请各级领导审阅批准。
申请人：xxx
申请日期：20xx年x月x日
教师职称个人申请书范文(篇6)
尊敬的领导：
您好！
我是xx，20xx年7月毕业于xxxx专业，20xx年9月在xxx应聘成功且工作至今，任职期间我参与了夏家堡小学各种各样丰富的活动，从中学习到了很多关于教育教学方面学术性且操作性强的专业知识，不管是学习能力、教学能力，还是专业水平都的得到了较明显的提升。在此，特向领导提出二级教师职称的申请，并对我一年多来的情况汇报如下：
一、倾心教育，为人师表
身为教师，我深深认识到“教书育人”、“文以载道”的重要性和艰巨性。在工作中，具有高度的责任心，严谨的工作作风和良好的思想素养，热爱、关心全体学生，对学生的教育能够动之以情，晓之以理，帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观。每天坚持早到晚归，严格按照学校的要求做好各项工作，甚至还放弃节假日的休息，回校做好有关工作；甘于奉献，从不计较个人得失，绝对做到个人利益服从集体利益。在学生和教师心目中，具有较高的威信和较好的教师形象。
二、精心施教，形成特色
作为一名普通的教学工作者，能够严格要求自己，始终以一丝不苟的工作态度，切实抓好教学工作中的各个环节，特别是备、辅、考三个环节，花了不少功夫，进行了深入研究与探讨；备——备教材、备学生、备重点、备难点、备课堂教学中的各种突发因素；辅——辅优生、辅差生、重点辅“边缘”学生；考——不超纲、不离本、考题灵活、开发思维、迅速反馈、及时补漏。教学过程中，能根据学生的具体情况，及时调整教学计划和状态，改进教学方法，自始至终以培养学生的思维能力，提高学生分析、解决问题的能力为宗旨，根据学生的个性差异，因材施教，使学生的个性、特长顺利发展，知识水平明显得到提高。所带学生总体成绩优异。
三、潜心钻研，完善自我
从教一年以来，在较好地完成教学工作的同时，积累教学经验，不断锤炼自己的教学基本功。积极参加名师之路的培训学习，树立终身学习观念。积极参加上级和学校组织的教研教学活动。在学校组织的评优课中获得二等奖、三等奖以及一等奖，在青年教师演讲比赛中获得了二等奖，在未央区大学区教师硬笔书法比赛中获得二等奖，在数学竞赛中获得“优秀指导老师”称号，任教一学年后被评为“教坛新秀”等荣誉。
虽然有了一定的收获与成绩，同时也感受到自己仍然有很多地方需要继续努力。
一是教育观念需要进一步更新和实践。
“发挥教师主导作用、发挥学生主体作用”是当今教育理念的主流，在课堂教学中要充分做到逐步实现“五还”：
一要还给学生“时间”；
二要还给学生“空间”；
三要还给学生“工具”；
四要还给学生“提问权”；
五要还给学生“评议权”，充分发挥学生的主观能动性，自主学习。
二是教学管理需要进一步规范科学。温和而不是纵容，严肃而不是严厉，创造一种既严肃又活泼的教学氛围，使学生在活泼的氛围中扩展思路，在严肃的氛围中理清思维。
三是关注学生心理，引导学生正确认识自我。在传授知识、技能的同时发展智力和能力，注重学生思想情感教育。
四是加强自我学习。当今社会是信息爆炸的时代，知识不断更新，不懂加强自我学习，提升自我，就很可能被社会淘汰。
作为一名教师，知识的传承与传播者，若不能及时更新自我知识结构，则会失去对知识的话语权。
以上是本人任现职以来思想、工作方面的总结，认为基本符合小学二级教师的申报要求，特提出申请，望各级领导予以审核批准。
此致
敬礼！
申请人：张甜
20xx年xx月xx日
教师职称个人申请书范文(篇7)
尊敬的领导：
我叫杜xx，20xx年7月毕业于xx师范大学，20xx年xx月被评为二级教师，任现职以来一直从事xx教学工作。几年来，我一直致力于提高专业技术水平，潜心钻研，大胆实践，努力使自己成为一名优秀的人民教师。
一、政治思想表现。
自参加教育教学工作以来，我拥护党的路线、方针、政策，忠诚党的教育事业，自觉遵守国家的法律、法规，严格遵守学校的各项规章制度，有良好的师德修养；奉行“堂堂正正做人，踏踏实实干事”的工作作风，与时俱进做到了自修、教书、又育人。
二、倾心教育，为人师表
身为教师，我深深认识到“教书育人”、“文以载道”的重要性和艰巨性。在工作中，具有高度的责任心，严谨的工作作风和良好的思想素养，热爱、关心全体学生，对学生的教育能够动之以情，晓之以理，帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观。每天坚持早到晚归，严格按照学校的要求做好各项工作，甚至还放弃节假日的休息，到校做好有关工作，甘于奉献。同时认真学习与践行新课标、新理念，积极参加各级教育培训和校本培训，真正做到“学高为师，身正为范”，以自己优良的道德品质与文化素养去影响学生。
三、精心施教，形成特色
作为一名普通的教学工作者，能够严格要求自己，始终以一丝不苟的工作态度，切实抓好教学工作中的各个环节。教学过程中，能根据学生的具体情况，及时调整课堂教学进度和内容，改进教学方法，熟练运用电脑制作PPT，自始至终以培养学生的思维能力，提高学生分析、解决问题的能力为宗旨，同时根据学生的个性差异，因材施教，使学生的个性、特长顺利发展，知识水平明显得到提高。
四、工作业绩和历程
1、20xx年xx月年晋升为二级教师
2、20xx年在xx市基本功大赛中获一等奖。
3、20xx年——20xx年在xx师范大学在职攻读教育硕士，获得教育硕士学位。
4、20xx年获礼泉县教学能手。
5、20xx—20xx学年获xx市教学能手。
6、在任二级教师期间发表省级论文3篇。
成绩属于过去，脚下踏过的路已经演变成历史，何况教育教学这门艺术永无止境，我将在今后的工作中虚心学习，勇于创新，再创业绩。
综合上述情况，符合申报一级教师的条件，特提出申请。
此致
敬礼！
申请人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
教师职称个人申请书范文(篇8)
尊敬的上级领导：
一，政治思想觉悟高。我拥护中国共产的领导，热爱社会主义制度，坚持四项基本原则;热爱教育事业，全面贯彻党的教育方针;遵纪守法，严于律己，以身作则，为人师师表，教书育人;认真学习不断加强自身的政治修养和道德修养，思想进步，能分清真、善、美和假、丑、恶，政治觉悟较高。
二，精心教学，认真做好教学工作。我认真钻研教学大纲和教材，熟悉教材内容，把握教学的重点和难点，认真上好每一节课。在课堂教学时，我面对全体学生，因材施教，既加强对差生的转化，又注意对优生的培养，提高学生的整体素质。
为了优化课堂教学，切实提高学生素质，我深入研究新时期的教学思想，积极探讨数学教学方法。__年，我担任初二(1)班教改实验课，确立了以“学生为主体，教师为主导，训练为主线”的教学思想，采用变式教学。古人云：授人以鱼，不如授之以渔。因此，我在教学时不要求学生死记硬背简单的结论，反复机械地模仿例题，而是重视解题思路分析，积极创设变式问题的情境，进行一题多变和一题多解的训练，启发学生从不同角度去思考问题，从而锻炼了学生的思维能力。经过一个学期的教学，这班学生的数学成绩提高很快，在市统测中居全校第一名，平均分为95分，优秀率为96%，合格率为100%。
在多年的教学中，我已逐步形成了自己的教学风格，积累了丰富的教学经验，胜任初一到初三级数学科循环教学工作。历年来，我出色地完成了各项教学任务，我任教的学生数学成绩的合格率和优秀率均在同班级的前列。
针对学生数学素质不平衡的现象，我遵循“因材施教”的教学原则，进行分层次备课，分层次教学，采取个别辅导，既让优生“吃得饱”，又使差生“消得了”。经过精心教学，我任教班的学生，无论是参加竞赛还是参加中考，均取得显著成绩。例如，__年，我辅导的学生参加市元旦数学竞赛，共有15人次获市奖，一等奖5人，二等奖7人，三等奖3人，其中李__同学获得全市初一级第一名;__年，共有16人获市奖，一等奖5人，二等奖8人，三等奖4人，其中__同学获得全市初二级第二名;____年，共有13人获市奖，一等奖2人，二等奖4人，三等奖7人，其中__同学获初三级第二名;同年，有获阳江市二等奖4人、三等奖4人。____年中考，我任教的三(1)班的数学科平均分为83.6分。
三，努力做好班主任工作。历年来，我一直担任班主任工作，无论接手的是差班还是好班，都是一如既往地做好工作。我积极深入学生中去，与学生交朋友，全面了解学生情况及时发现和解决问题，并普遍进行家访，有的放矢地进行思想品德教育。
在教育实践中，使我深深体会到：只有热爱学生，才能成为学生的知心朋友，才能做好教育工作。__年，我担任初一(1)班的班主任，本班学生原来素质参差不齐。我先从稳定学生情绪入手，利用课余时间找学生谈心，走访学生家庭，受访率达80%以上，详细了解和掌握学生的兴趣、爱好和特长，并注意发挥学生的特长，调动他们的积极性。班中__同学，原来是全班有名的“调皮王”，他天不怕地不怕，上课捣乱纪律，下课就打架闹事，搞得全班不得安宁。我非但没有嫌弃他，反而主动找他谈心，发掘他的闪光点，当知道他热爱打篮球时，我就让他担任体育委员，让他组织篮球队。后来，他把精力放在锻炼上，一有空就和同学打篮球，逐渐把缺点改正过来，在他的带领下，该班在班际篮球赛中取得了第二名，他也考上__二中。
我还从关心学生的小事做起，让学生感受到老师的关怀和学校的温暖。前年，__同学骑自行车跌伤了手臂，我冒着风雨送他到卫生院治疗，给他送饭送菜，还为他垫出医药费。他出院后，含着泪花对我说：“老师，你真好，我今后一定以努力读书报答你。”这样，因为爱心，老师和学生的距离缩小了，我和学生成了知心朋友。他们形成了爱学习、守纪律、敬老师的好风气，该班被学校评为“先进班”。
我贯彻“德、智、体、美、劳全面发展”的原则，进行了广泛的课外活动，努力提高学生的整体素质。我组织学生出墙报，如《数理天地》、《英语园地》等。我还组织了各类的兴趣小组，如数学兴趣小组长李对有，经常利用活动课开展数学研讨活动，并将研讨结论发表在本班的《数理天地》上，这样，不但提高了学生学习数学的兴趣，而且丰富了学生的课外知识，以致每年参加数学竞赛进都取得好成绩。又如音乐兴趣小组__、__参加“校园十大歌手”比赛，分别取得了第一、第二名。经过不懈的努力，学生的素质得到了全面提高，并培养出一批德才兼备、全面发展的优秀学生干部。如__被评为阳江市“优秀班干部”，__被评为阳江市“优秀团干”，__被评为阳江市“三好学生”。今年，我班有6人考上__一中、10人考上__二中，其中__同学以622分的好成绩排在__市第24名。
四，带动培养年轻教师。我有无私奉献的精神，自己把在多年工作中积累的教学经验、教学方法传给参加工作不久的年轻教师，全力帮助他们过好教材教法关。经过多年努力，我培养了几位青年骨干教师，得到学校领导好评。例如__老师，__年分配到我校，学校安排他教初一数学，他刚踏上教坛前半期，学生对他上课不甚满意。鉴于这种情况，我和他一起备课，教他如何抓重点，如何突破难点。同时，我深入他的课堂听课，还请他来听我的课，然后和他一起总结，扬长避短。经过努力，他很快成为级组的“骨干”教师。今年他在学校公开课执教“平行四边形的判定”一课，得到领导和同行的好评，还被评为__市“教坛新秀”。
五，积极参与教学研究工作。科研促教，为了使教学工作适应改革开放的新形势，推进素质教育，我勇挑重担，致力于教学改革，我自费订阅了《中学数学研究》、《中学数学教学研究》和《数理天地》等多种杂志，收集数学科研信息。__年，我到湖南省汩罗市听课取经，认真学习汩罗素质教育的经验。我结合校里学生实际情况，进行有关“变式教学”、“优化课堂设计、推进素质教育”等方面专题教改试验，都取得了较好的效果。__年11月，在市教育局教研室组织的教研活动中，我承担初三数学科“二次函数的图象性质”的教改公开课，受到教研室领导和同行的高度评价,并获得奖励。
六，对今后工作的设想。振兴民族的希望在教师。在今后的工作中，我将更加努力，刻苦钻研，提高自已的业务水平，在培优转差方面取得更加显著的成绩，为培养“四有”人才贡献自已的力量。
教师职称个人申请书范文(篇9)
我拥护党的领导，政治上与党持续高度一致。努力学习法律法规，教育理论和业务知识，不断增强法律意识，依法执教，不断提高理论水平和综合素质。在工作中遵守学校规章制度，教学工作认真负责，用心进取，为人师表。以学校工作为重，从不计较个人得失，尊重他人，甘于奉献，认真履行了一个教师教书育人的职责。在2005―2006学年、2006―2007学年、三次年度考核中被评为优秀。
教师的从教之日，正是重新学习之时，我至从教开始担任了3年的信息技术教学工作，新时代要求教师具备的不只是操作技巧，还要有直面新状况、分析新问题、解决新矛盾的本领。在学校领导的指引下，我用心投身于学校教科研，协助教科室开展教学研究工作，平时都用心参与各项教学研究比赛和各种论文的评选活动，2005年我撰写的《突破信息技术教育的瓶颈》一文在中国教育教学研究会主办的“2005中国教育系统(基础教育)年度论文”评选中荣获二等奖，同年被参加衡阳市电子教案制作比赛荣获二等奖，2008年在衡阳市年度“青年教师信息技术公开课”评比中荣获二等奖，2010年在衡阳市信息技术优质课评比中荣获一等奖。
我担任了5年语文学科教学工作，5年来，我用心投入新课改实践，根据当前教学目标和教材资料，了解学生的实际状况，认真钻研教材、教参和课标，认真备课，备教材、备教法、备学生。力求上好每一节课，在教学实践中，摸索体会新的教学方法和形式，培养自我严谨、科学的教学态度和体系。在课堂上我追求以丰富多彩的语文课堂活动、灵活多样的授课方法，调动学生探究、合作和自主学习的用心性，提高学生的综合潜力，体现学生的主体作用，努力在教学中求创新，在活动中促发展，让学生学得容易，学得愉快。平时虚心向前辈、老师们学习，多听老师们的课，取长补短。此外，我力求适量、科学地布置作业，及时批改、讲评作业，并做好课后辅导工作。历年来，我班的教学成绩名列前茅。共计获得期末考核同年级同学科前三名3次。最近5年来成绩尤为突出。在完成教学工作之余，我用心参加业务潜力竞赛，上示范课6次，青年教师优质课竞赛2次，计获得青优课竞赛一等奖1次，二等奖2次。
我连续5年担任班主任。在班主任工作中，我能始终持续一颗“爱心”，理解学生，尊重学生，及时处理繁琐的，融于日常生活中的班主任工作，任劳任怨。我透过推行班级民主，培育得力有效的班干部队伍，改革班级管理体制实现班级精细化管理这三点来努力实现优良班风的构成，培养学生的群众荣誉感，与学生建立“师生+朋友”的关系，坚持以生为本，尽力以丰富的班级活动着力培养、提升学生的心理素质、理想情操和道德品质，注重学生行为习惯、学习方法的培养。这些年来，我所带班级有必须凝聚力，学习成绩能持续稳步提高，学风和班风较好，获校级优秀班级四次，并两次在学校班主任工作经验交流会上作经验交流培训发言。在文艺活动、体育竞赛等方面也表现不俗。2008年被评为“先进工作者”及“优秀班主任”称号。一向都受到校领导及学生家长的一向好评。
在平时的工作中，我注重教育教学理论研究，用心参加学校组织的教科研课题研究。我注重理论和业务的学习研究，阅读了不少素质教育和新课程改革的书籍，撰写读书心得，努力使自我的教育教学理念得到更新，更好地服务于教育教学工作，多篇教育教学论文获奖。几年来，二等奖1次，市级一等奖1次，市级一等奖1次，市级二等奖1次等。
8年来，因为本身不是师范专业毕业，所以用心参加各类教师继续教育学习培训。参加初级中学信息技术教师资格考试并获得资格证书，参加普通话培训测试达二级乙等;参加了教育基本功培训，新课改教师上岗培训，教师信息技术高级培训并获得高级证书，班主任培训，心理教育学培训等均考核合格。
回顾这几年的工作，如果说我取得些进步和成绩，那也是在各位领导的关心指导下，在老师们的帮忙支持下取得的。我还存在许多不足，如：眼界还不够开阔;对新问题、新事件敏感度不够高;事情做得多，总结得少等等，我会努力克服这些缺点，不断超越自我，本着对学生的爱心、对教育事业的职责心、对未来的信心，一如既往地努力工作、学习，争取更大的成绩。基于过去的一些成绩和经验，我认为自我贴合小学高级教师的任职资格。期望各位领导和老师给予支持和透过。
教师职称个人申请书范文(篇10)
尊敬的各位领导、评委：
大家好！今天，当我又一次站在这里的时候，内心增添了几分自信和沉着，我衷心地感谢附小给予了我成熟，更感谢在座的各位三年来对我的支持、鼓励和帮助。下面我将工作和学习情况向大家作以汇报：
一、诚实做人，踏实做事
“诚实做人，踏实做事”是附小的校训，同时这也是对我的为人最真实、最恰当的概括。我谦和、坦城、与人为善，作为党员时刻铭记自己的责任与义务，以大局为重，宽宏大量从不斤斤计较个人得失，学校交给我的任务，无论轻重我都毫无怨言，力争做得最好；同事需要帮助，我会竭尽所能，力求排忧解难；学生有了问题，无论课上课下，我都会让他们享受到来自师长的关爱。良好的群众基础，融洽的人际关系，以及来自学校、同事、家长与学生的信赖和肯定就是对我最大的支持与鼓励。踏实认真已成为我做事的风格，xx年在学校教师奖励性评价中获优秀值周教师奖。
二、钻研业务，务实创新
为了不断提高业务水平，我虚心向老教师请教、学习，并潜心钻研，xx年至xx年期间，我在校内作省市级骨干教师培训接待课数节，并接受了教育电视台、**日报社的采访与报道。三年来，我坚持公开课自己作教具，我制作的荷叶、纸标枪、魔瓶等教具200余件，丰富了教学内容，并实现资源共享。xx年12月在**市小学体育课改实验阶段性汇报活动中，《**》一课，被评为一等奖；xx年7月，在学校教师奖励性评价中获优秀教学奖；xx年10月在**市“**杯”少儿乒乓球比赛中，荣获“优秀教练员”称号；xx年9月执教的《**》一课，在“开放式学校教育理论与实践研讨会”教研活动中，被中国教育学会中小学整改委评为优秀课；xx年9月在**市“体育新课程十佳课”评比中，执教的《**》一课，被评为市“十佳课”。
学习中，我牢固树立科研意识，论文《**》在小学体育“合作、探究性”学习方式研讨会中荣获一等奖；论文《**》在《**教育》xx年11期上发表；另有两篇文章被学校《研究纪要》收录。教学中我还与某某老师大胆尝试整合课教学受到关注和好评。
三、率先垂范，团结协作
自担任体育组组长以来，我严于律己，坚持团结协作、制度与人性化管理相结合的原则，营造和谐、民主、进取的氛围，组内成员学习热情高涨，研究氛围浓厚，不仅常规教学井然有序，而且教学质量显著提高。在组内，年轻教师居多，他们经验少但工作积极性高，我组织老教师充分发挥传帮带的作用，帮助他们提高业务能力，积极高效地进行备课和研讨；大家广开言路，群策群力，团结协作，互助提高。
列夫托尔斯泰说过：“人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。” 虽然我的工作时间不长，但我正踏实、努力的走好每一步。对于这次评聘，我的心态是平和的，无论结果如何请允许我向培养我的学校及各位领导、老师衷心的说声“谢谢你们”！
申请人：
教师职称个人申请书范文(篇11)
我叫***，于19**年毕业于**大学**系，同年进入****中学，从事思想政治科的教学工作，至今已经在教学一线工作近十年，于20xx年晋升为中教一级教师。回顾过去的十年，主要工作总结如下：
1、在教学方面：自从我参加工作以来，就是学校工作在第一线挑重担的老师之一。01——06年我受学校信任和安排一直教3个班的英语。特别是05年学校让教4个班的英语，相当于两个英语老师的工作量，其中的工作是相当具体的。身体越来越差，有时候感冒，吃着金嗓子，也要连续的工作。教学成绩一样不差，学校和班主任可以作证。由于种种原因，当年我连乡优秀也没评。我并不埋怨，继续努力的工作，我相信迟早学校和老师会给我公证的评价的。
我有强烈的进取意识和敬业精神。在平时的教学工作中，形成了自己的教学风格，就是“课前习惯性思考一下课程的流程。行课的流畅度。想办法调动学生学习兴趣和积极性，注重教学实效”的教学风格。我注重英语知识的新课与合理复习及考查的摸索。十几年来形成适合于本校，适合于自己的一套教学流程。我曾经教过3套教改教材，我善于将学科知识与生活实际相结合，具备基本的知识，能够较为自如地应付日常生活和教育教学的需要;很快适应新教材。发挥新教材的长处。想办法从多种渠道了解英语教学最新的发展趋势。只有自己的才是真实的，我写的论文获得区的一等奖、奖项不高，可能功力不够吧，另一篇《心灵教学》在内江市的德育论文竞赛获奖;并在测试报上发表一篇论文《真心心灵》。辅导的学生参加全国英语竞赛。
由于平时工作的日积月累;也为了将理论知识付诸于实践，大胆进行教改实验，因而教学水平不断提高，所教班级的成绩比较理想，06，07，和今年中考所教的平行班级平均分获片区第一名的好成绩，今年东兴区排名第12名，07年曾获第九名，头年第六名，平均分80。2分。都没有分快慢班，基本都是全部学生参评，没有噎着藏着。在当年被评为“区政府优秀教师”，得到了学校领导以及同事的认可。真正做到了：在学习中求发展。
2、在德育方面：
不但教书，更重视育人，言传身教是我的工作原则。特别是在担任班主任工作时，以民主的作风，真诚的师德，面向全体学生，充分做好教书育人的工作。自参加工作的第一天起，我就时时地提醒自己，要经常换位思考问题、开展工作。我经常向学生表明：我和同学们的关系，首先是朋友，其次是师生，并以自己的实际行动真诚地关心学生，真心地与同学们交朋友。引导学生认识到/自己在同龄人中的起点和位置，帮助他们树立自信心，激励学生明确自己的奋斗目标，让他们每人都有奋斗目标，每人都有座右铭，建设高品位的班级文化，使学生在这些氛围的熏陶下培养强烈的责任感和产生强烈的成才愿望。与此同时，重视班会课这一重要的德育教育阵地，狠抓班会课的质量，改进班会课的方式，较多地运用交流、对话等方式，重视学生在班级管理上的主体地位，培养其对班集体的归属感。
自我评价，自参加工作以来，热爱教育事业，为人师表，有美好的心灵、端庄的仪表，了解学生，尊重学生，尽可能全面了解、研究、评价学生，进行积极的师生互动，形成公正、诚实的良好的师生关系，赢得了学生的尊敬;引导学生的言行;并不断提高自己的教育教学水平，为学生负责。
我将在今后的工作中虚心学习，勇于创新，再创佳绩。脚下踏过的路已经演变成历史，今后我需要思考的是怎样努力实现“而今迈步从头越“。我的情况仅汇报如上，自认为基本符合高级教师的申报要求，特提出申请，望各级领导予以考虑。
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职称申请书格式范文(篇1)
自毕业以来一心扑到教学第一线，多年来所教授课程深受学生喜爱，所带学生成绩稳步向前发展。尤其__年之后，连年教授高三补班课程，对高中语文教学工作有了更加明确深刻的认识体会，进而在摸索中不断总结，在总结中不断充实，在充实中逐步地规范。其实，教育大事不外“教书”与“育人”两端。这些年来在这两个方面我主要做了以下工作：
一.教学工作
教学本身是一门艺术，可不知何时，这一艺术就演变为一种苦力，中学语文尤其严重。那么，将语文教学重新拉回到原来的艺术轨道上来就成了当务之急。多年来我主要从以下几个方面不断摸索改进：
1.注重唤醒学生的语文学习兴趣
“知之者，不如好之者;好之者，不如乐之者。”唤醒学生们对语文学习的兴趣是当前教育工作者的重中之重。只有将情感真正在作为教学目标的其中一个维度，才能让学生全身心地投入到学习中来。具体可以从这几个方面入手：
①将生活与学习统一起来高中阶段的学习任务本来繁重，学生大部分时间都被关闭在校园里，天长日久孩子们对语文的兴趣甚至对学习的兴趣会一天天地冷淡下来。因此，校园生活一定要尽可能地丰富，要适时地开展各种类型的校园活动，如校园文化艺术节，各种文体类比赛，诗歌朗诵会，征文活动，演讲比赛，读书交流活动，背诵接龙赛，课本剧表演活动，爱心奉献活动，参观实践活动(花坊一日游，医院一日观)等等。
②将课内与课外结合开来语文的外延是社会，脱离了现实，便不存在真正意义上的语文。因此，和社会充分接触，让学生深入到社会中去，才能体味到语文的真正兴趣所在。如，观看有教育意义的视频材料(《百家讲坛》《唐之韵》《鲁豫有约》，定点定时新闻联播，热播影片及相关评论赏析)，参加有积极意义的社会实践活动(节约日广告宣传，小区一日义务活动，我的家园我作主，汽修厂的秘密)等。充分地用周末时间分组活动，然后在班会时间交流，再做整理积累，最后上了班级学习专栏。
③让教师与学生亲近起来古人讲“亲其师，信其道”，只有老师学生在情感上有一定的认同基础，二者方可思想共融。当然这个方面老师要做出相对的让步，因为学生还处在感性认识阶段，需要老师从感情上理解认可他们。如课堂上对学生表现的肯定、对不同学生的不同观点的评价，平日对学生生活情况的关心、特别对单亲家庭学生的关怀，对学生意见的尊重与采纳等等。学生是一眼眼智慧的泉，只要给他们适度的自由空间，这些泉中会涌出一股股鲜活的泉水，最终汇成大江大河。我曾试着让1999届、__届、__届学生拟定班级语文学习计划、班级管理规定，再经过全班讨论，然后试行实行，都起到良好的效果。
2.侧重培养学生的语文学习习惯
语文本是积累识记学科，只要有一定量的积累，自然会转换成语文素养，但上中学以来，不少学生的语文学习时间已被英语数理化等各科蚕食，那么如何才能保证高中生的语文学习时间，让学生养成良好的语文学习习惯呢?我采取如下方法：
①“三个一”定量摘抄积累法：每日一音、一字、一词、一句、一文法，五个内容任选其三。让学生固定积累在一个本上，时间一长，摘抄本便成了学生个人的语文学习宝典，到了高三总复习时大有用处。
②废纸作业一日一练法：每日字帖一练，小32k一张，大约100字左右。一是为了巩固当日或近期生词生字，扩大词汇储备量;二是为了规范学生的书写。从临摹写字课退出学生课堂之后，特别是电脑日益普及的当今，学生书写卷面实在让人心痛，所以我曾痛下决心让学生练习规范汉字书写。__届学生张利飞同学的卷面曾得到全班同学的认可，任雅坤同学还为班上写了一款条幅，内容是我个人的自撰词《桃源渡·龙登榜首》，毕业时老师学生争着索要。
③角料时间充分利用法：每个时段前十分钟或前五分钟让学生放声诵读摘抄本内容，化整为零，强化记忆。学校规定上下午上课、早晚自习，学生必须提前十分钟进教室，那么，这些提前的十分钟如何才能高效率地利用起来，我把其中的两个十分钟用作了诵读语文，再加上语文课上的五分钟，每天除自习时间，还有二十五分钟的时间可以保证语文识记诵读。长期坚持下去，这将是语文成绩提高的有效保证。__届的高21班，__届的高22班，__届的理补二班都曾坚持过这个作法，对于语文基础较差的同学确实有很大的帮助。当然这需要班主任、课任老师、学习委员共同督促，以便形成习惯。
此致
敬礼
申请人：
20__年__月__日
职称申请书格式范文(篇2)
尊敬的领导：
我自愿申请参加中教一级职称聘任评审。我于分配进江西省万年中学工作，进行过循环教学，并于取得了中教一级职称资格证书。
一、教学：
我努力做到课前准备好、课中讲解透、课后督促勤。课堂上力求贴近学生实际，最大限度地运用自己所学激发学生的学习兴趣，培养学生的实践能力。课后积极参加各种途径的学习，使自己的教学能力得到不断提高。
教书之余，我自觉学习与教育相关的知识，提高了个人的教学能力；购买一批书籍认真学习，提高了个人的文化知识素养。为了拓展视野，广交语文教育界朋友，开有实名博客“柴国华新浪博客” 。
二、师德：
在生活和工作上，我严格要求自己，注意自己的`一言一行，谨遵“正人先正己”的古训，时刻提醒自己，重视“为人师表”的职业形象，自己能做的事自己做。与校领导和同事们和睦相处，讲团结、讲正气，日常注意关心学生的冷暖，用爱心构筑与学生们、同事们的桥梁和纽带，努力和每一个学生、每一位老师都成为好朋友。
三、业绩：
1、—度获万年县委、县政府颁发的“优秀教师”荣誉证书。
2 、高考学生周海琴全县语文单科第一名，高考学生曾蓓全县语文单科第一名，高考学生姚一帆全校语文单科第一名。按实考人数计算所教班连续三年（—）获高考语文平均分第一、优秀率第一、高分段绝对人数第一。08年至今有多名学生高考作文入选江西省高招办编选的年度高考优秀作文评析，万年县每年有一两篇入选。
3、指导学生参加作文大赛并获奖，指导学生在《中学语文》《读写月报》《中学语文园地》发表xx。
4、在《名作欣赏·鉴赏版》《中学语文教学》《语文教学通讯》《语文学习》《阅读与写作》《语文月刊》《考试》等刊物发表论文二十余篇。
5、参与——江西省省级教研课题《现代文阅读教学探幽》（编号EA09—086）。
现在我各个方面考核合格，已符合申请聘任中学一级语文教师的资格，特向上级领导提出申请，请领导给予批准！
特此申请。
申请人：xxX
日期：X月xx日
职称申请书格式范文(篇3)
本人是XX，现年xx岁，中共党员，于xx年7月毕业于xx师范大学美术系，xx年分配至xx路小学参加工作，至今已在教育教学岗位工作十三年多，长期担任美术跨年级教学及担任科任组组长。多年来，我以高度的事业心和强烈的责任感全身心地投入教育教学工作之中，工作中取得良好成绩。xx年4月被审批为小学一级教师。现符合小学高级教师职称的申报要求，特提出申请。主要申请理由如下：
一、德育方面
多年来，本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到，不早退，每学年做到了全勤。工作中，任劳任怨，端正思想，热爱教育事业，随时服从工作安排，尊敬领导，团结同事，能正确处理好领导与同事之间的关系。一如既往地做到为人师表，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。认真学习新的教育理论，及时更新教育理论。积极参加校本培训，全身心地投入到教育教学中，使自己很快地适应了社会形势的发展。特别教育教学工作中，我坚持从实际出发，因势利导，并充分利用课堂、团队活动及班会、课外活动等机会，对学生进行全面教育。
二、教学方面
面对新课改新目标要求，我积极参加各级组织的新教材培训，并学以致用，进行大胆创新，同时虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。并认真做好科任组长工作，带头钻研新大纲，吃透教材，积极开拓教学思路，把先进的教学理论、科学的教学方法及现代化教学手段灵活地运用于课堂教学中，能激发学生学习的情感，充分发挥教师感染力，构建出民主和谐的课堂气氛，这样学生学习的兴趣浓了，我所辅导的作品在全国的各种比赛中均有所收获。
三、教科研方面
能积极参与课题研究和公开课教学活动。作为科任组组长，我始终把科任组作为教学工作的出发点和动力源泉。无论是科任组计划的制定，科任组工作的确定，或是科任组教研活动的开展，我都和全组老师一起精心设计。仔细探究，大胆进行课堂教学改革。作为组长我带领全组老师坚持理论学习，不断提高业务和教科研水平。在校领导和同事的帮助，大家共同努力下，我们组团结协作，不断创新，使教研教学工作又上了一个新的台阶。此外，在认真抓好教学和科研的同时，我也十分重视个人教学经验的总结，十分重视个人工作经验的总结。积极创写论文，几年来，利用课余撰写教育教学经验论文近10篇，并在校德育和教学研讨会上多次发言交流。同时我还注重自身素养的提高，经常阅读各类专业书籍，学习别人先进的教育教学方法和经验，并适当加以改变运用在自己的教育教学工作中，做到学以致用。
四、从教以来取得荣誉和成绩：
总之，参加工作以来，我尽职尽责，勤奋工作，各方面都取得一定的成绩，但是所有的成绩都代表过去，今后我将更加努力的投入到教育教学工作中去，为党的教育事业贡献自己的全力！根据本人实际情况，现任小教一级已经九年申请晋升为小教高级教师，各项条件符合申报小学高级教师的要求，特提出晋升小学高级教师的申请，请各级领导审阅批准。
人事处：
我于xx年7月毕业于xx艺术学院艺术设计专业，于xx年8月到xx学院公共艺术学院兼职助教工作。在工作的时间里，在校领导和同事们的关心支持下，我完成了从学生到老师的转变，工作得到了实践锻炼，思想认识有了极大的提高。
在这工作的时间里里，我承担过了视觉1001—1002、动画1101—1103等班级的专业课讲授。教书育人，这是个神圣而又艰巨的任务，接过教鞭这近一年时间，虽能适应学校的教学工作，但作为一名教育工作者，我深深地觉得自己要做的还有很多、很多。作为新教师的我，经过这些时日的工作和学习，积累了一些心得和体会。我作为学院公共艺术学院的专业老师，我的`理想是做一名“受学生喜爱，让社会满意的老师”。因此在平时，我一直都努力的学习，不断的充实自己，并且经常性的去听其他老师的课，从他们身上积累经验，培养教学的灵感。
这些年的工作生活漫长而又忙碌，工作中我学到了很多，对教学工作有了更深刻的认识、希望在今后的工作生涯中通过我的不懈努力，不断充实自己和完善自我，努力提高自己的综合素质，建立自己的思路，更努力、更坚信地做好自己，走好人生的每一步，希望自己能够在“教师队伍”中成为一块坚实的基石，让“受学生喜爱，让社会满意的老师”的愿景能够实现，让我从中找到属于我自己的一片天空。
本人符合初级职称认定条件，请人事部门予以批准。
此致
敬礼！
申请人：xxx
20xx年xx月xx日
职称申请书格式范文(篇4)
尊敬的各位评审：
本人xxx，xx年6月出生于四川省xxx。20xx年7月顺利完成四年大学学习生活，到市xxxx工作到至今，虽然仅有二年，但在这二年里，本人经过努力学习、虚心请教、较好的完成了从一名刚大学毕业的学生到步入到单位的职工这种环境和主角的转变。毕业后成为一名助理工程师是我梦寐以求的愿望，我郑重向单位提出申请。
为了便于各位评审对自我的考察，我将自我二年来的工作情景向各位评审作以汇报：
一、严于律己，政治思想觉悟得到提高。
二年来，热爱祖国、热爱党、热爱社会主义，坚定共产主义信念，向党员高度看齐。认真贯彻执行党的路线、方针、政策，工作积极主动，勤奋努力，不畏艰难，尽职尽责，任劳任怨，在平凡的工作岗位上作出力所能及的贡献。
二、强化理论和业务学习，不断提高自身综合素质。
作为一名刚踏入社会的大学毕业生，我清醒地看到人生舞台已发生转变，自我又缺乏工作经验，所以仅有不断加强学习，充实自我，才能更好的在人生大舞台展示自我。这一年来，始终坚持一边工作一边学习，不断提高了自身综合素质水平。
三、努力工作，认真完成工作任务。
一切以工作为重，服从领导安排，努力使自我在尽短的时间内熟悉工作环境和资料，认真完成领导交给的每一项任务；对工作的每一个细节进行检查核对，对工作的经验进行总结分析，始终把公司的利益放在第一位。
以上是自我二年来基本情景的小结，回顾二年来的工作，我在思想上、学习上、工作上都取得了很大的提高，成长了不少，但也清醒地认识到自我的不足之处：
首先，在理论学习上远不够深入，尤其是将理论运用到实际工作中去的本事还比较欠缺；其次，在工作上，工作经验尚浅，对专业知识了解得不够细，不够实，不够多，掌握不够充分，使工作被动。如果这次能评上助理工程师是对我二年工作的肯定，在以后的工作中，我必须会扬长避短，克服不足、认真学习、发奋工作。
经过近年来的工作于学习，本人觉得贴合任职条件，申请晋升助理工程师，同时也期望这次评审作为促进自我提高的一个机会，为将来更好的工作打下基础，请组织考核评审。
此致
敬礼！
xxx
20xx年xx月xx日
职称申请书格式范文(篇5)
尊敬的：
我于20xx年毕业于xx学院。毕业后，于20xx年8月到xx中学参加工作至今。在这一年多的教学工作中，本人进步不少，现将工作汇报如下：
一、在上始终与中央保持一致，认真学习马列主义、毛泽东、邓小平理论等。工作中处处以身作则，时时把握时代脉搏，树立竞争意识、服务意识，虚心向有经验的教师学习请教，从中学习高尚、严谨的教师风范，提高自身的综合业务能力水平。
二、在教育教学方面，我以严要求高标准来衡量自己，不断给自己施压，主动参加各级各类的教学活动。教学中，针对学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。
三、在教学成绩方面，随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在教学之余，积极参加市、县、学区组织的各项培训。在组织好教育教学工作的同时，本人还很注重教学经验的积累，有了体会就及时记下来与同事交流。在这二年多的工作中，学习到了在学校没有学到的知识，充实了自己，逐渐的掌握了教学的一些方法，和教育的真谛教育就是教书育人。不但教给学生知识，更重要的是教育学生怎样做人。
二年来，作为一名青年教师，自己的成长离不开的关心，同事的帮助以及周围人的爱护，是他们使我把自己的教学工作进行的有声有色、蒸蒸日上，是他们给我搭建了一个展示才能，释放梦想的空间与舞台。
现在我各个方面考核合格已经符合申请中学初级教师的资格，特向上级提出申请，请给予批准为盼！
此致
敬礼！
申请人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
职称申请书格式范文(篇6)
尊敬的：
您好！
我自愿申请参加中教一级职称聘任评审。我于20xx年分配进江西省万年中学工作，进行过循环教学，并于20xx年取得了中教一级职称资格证书。
一、教学：
我努力做到课前准备好、课中讲解透、课后督促勤。课堂上力求贴近学生实际，力求运用自己所学激发学生的学习兴趣，着力培养学生的思考分析能力。课后积极参加各种途径的学习，努力提高自己的综合能力，争取做到"学高为师"。
教书之余，自主学习最新教学方法，提高个人教学能力；自觉关注最优教育理念，提炼个人教育观念；自费购买最经典书籍，提升个人文化素养。
二、师德：
在工作上，严格要求自己，注意自己一言一行，谨遵"正人先正己"的原则，时刻提醒自己，重视为人师表的职业形象，努力做到"德高为范"。在日常生活中，遵循与人为善，正道而行的古训，自尊自爱，无愧于心。
三、业绩：
1、20xx—20xx年度获万年县委、县政府颁发的"优秀教师"荣誉证书。
2 、20xx年高考学生周海琴全县语文单科第一名，20xx年高考学生曾蓓全县语文单科第一名，20xx年高考学生姚一帆全校语文单科第一名。按实考人数计算所教班连续三年（20xx—20xx）获高考语文平均分第一、优秀率第一、高分段绝对人数第一。至今有多名学生高考入选江西省高招办编选的年度高考优秀评析（万年县每年入选一）。
3、指导学生参加大赛并获奖，指导学生在《中学语文》《读写月报》《中学语文园地》发表文章。
4、本人在《名作欣赏·鉴赏版》《中学语文教学》《语文教学通讯·高中刊》《阅读与》《语文月刊》《考试》《语文学习》等品牌期刊发表论文二十余。
5、参与20xx——20xx江西省省级教研课题《现代文阅读教学探幽》（编号EA—XX6）。
现在我各个方面考核合格，已经符合申请聘任中学一级语文教师的资格，特向上级提出申请，请给予批准！
特此申请！
此致
敬礼！
xxx
20xx年xx月xx日
职称申请书格式范文(篇7)
尊敬的各级领导：
您好！
我于1999年毕业于广东医学院，毕业后同年来到XXXX人民医院工作从事临床工作至今，在这23年的时间里，本人进步不少，现将工作汇报如下：
一、工作方面
在临床工作中认真虚心向上级医师请教，同时结合书本知识来巩固自己所学。在平时的工作中，认真管理床位病人，及时观察，及时调整用药等，学会在实践中提高自己。继续不断加强业务理论学习，并坚持学习各种医学理论研究的最新成果，不断汲取新的营养，促进自己业务水平的不断提高。始终坚持用新的理论技术指导业务工作，从而使自己能够熟练掌握多种常见病、多发病的诊断和处理技术和方法。
二、个人素养方面
本人认认真真工作，踏踏实实做事，从未发生一齐差错事故，也从未同病人发生一齐纠纷。总之，尽我之潜力完成作为一个门诊科医生的各项工作和任务。回望过去，我能够说，我对于我目前的岗位和职位，我是十分胜任的，并且我也是十分热爱自我的本职岗位的。对于自我所从事的专业，自我已经奉献了自我的全部、自我的灵魂、自我的精神，试想哪一天，让我脱下洁白的白大褂，我还真是难以割舍下这位情感。
三、思想觉悟方面
始终坚持全心全意为人民服务的主导思想，坚持改革、发展和提高，不断提高自我的政治理论水平。用心参加各项政治活动、维护领导、团结同志，具有良好的职业道德和敬业精神。虽然碰到一些让人不愉快的事件，但自我始终持续一颗善待他人的心，始终坚持组织利益、组织安排为第一位；自我作为组织中的一员，自我理当服从组织的安排，理当服从组织的每一项决定。
现在我各个方面考核合格已经符合申请高级技术职称的资格，特向上级领导提出申请，请领导给予批准为盼！
此致
敬礼！
申请人：xxx
20xx年x月x日
职称申请书格式范文(篇8)
尊敬的各位领导、各位评委、同志们：
我今天演讲的题目是——统筹推进 协调发展 为加快__地区社会事业建设而努力奋斗
今天站在这里，我首先衷心地感谢区委、区政府为我们创建了这次公平竞争的机会，这也是我们每一位参与竞争的选手一次很好的全面检验自己阶段性工作、学习和锻炼成果的机会。
我叫__，今年32岁，中共党员，中共中央党校函授学院经济管理本科班毕业，到今年年底，我还将结束江苏工学院主考的财会专业全部课程。我94年到在__区人民医院工作，历任院团委书记、党政办主持工作的副主任，机关党支部书记、院党委委员，20到年在__区团委工作，2019年8月从区团委书记岗位上转岗到刘潭街道担任党工委副书记、纪工委书记职务。
我是一个自信不失平和，对工作充满热情又极富自我挑战精神的一个人，区划调整这是城市发展的必然，面对调整，我心态平和，面对重新上岗，我亦坦然应对。我这次竞争的岗位是__街道分管社会事业的副主任。从主抓街道社区党的建设到主抓社会事业建设，这正是我自我挑战之所在。当然，我选择这一岗位，比较而言，还是具有一定的优势的，具体概括为以下五个方面：
一是我有社区党建工作的成功经验，我从关注和解决老百姓基本生活生存状况入手，和其它领导一道，广泛动员和组织地区科技、教育、文化、卫生、体育等方面的社会力量，开展了大量卓有成效的工作，使我们刘潭地区党的建设和社会事业取得了一定的成效，我们的工作得到市、区组织部门充分肯定。可以说我对社会事业已经具有了一定的理性的认识。
二是我有从事社会事业工作所需要的素质。我热爱学习，善于钻研，具有吃苦耐劳和开拓进取精神。社会事业关系民生，是贯彻“三个代表”重要思想的具体体现，社会事业需要与时俱进，需要科学统筹规划，需要规范有序推进，这些离不开一大批热爱社会事业工作的同志的不懈追求。我热爱工作，干一行、爱一行、钻一行，工作至今，我已先后在省市级杂志发展论文10余篇，其中有3篇还被市委决策刊物——无锡导刊录用。我想上岗后，我会继续保持好的工作作风，发挥专长，为开拓__社会事业新局面而不懈奋斗的。
三是我有为今后开展工作的便利。我既有机关工作经历，又有基层工作经验，且原来是从社会事业口子出来的，与市区社会事业口子的有关方面有过很好的交流和接触，有的还结下了深厚的友谊，这些有利于我在今后的工作中求得更多的支持和帮助。
四是我有面上指导推进工作的经历。就__而言，这次调整，不仅是区划的调整，更是工作体制和机制的转变。撤村建居，教育 布局的调整，公共卫生事业水平的提高等都是接下来需要研究和解决的。我在2019年曾作为区委、区政府下派的指导员，指导过基层社居委换届工作，在团工委工作期间，更是有力推进过全区社区团的建设和非公经济团建工作，并且得到了区委的肯定，我想这些经历对我今后的工作都会有所帮助的。
五是我有年纪轻的优势。年富力强，精力旺盛，正是干事业的时候，尽管我现在可能还存在经历不够丰富，社会和工作经验不够等不足，但是我想我年纪尚轻，只要用心，只要我把一颗真诚的心融入__这片热土，踏实工作，鞠躬尽瘁，孜孜以求，就一定会渐入佳境，取得成效的。
各位评委，如果这次能得到你们的信任和鼓励，使我顺利实现愿望，走上所竞争的岗位，我将不负众望，在政府有关部门的指导下，在街道党工委的领导下，在前任领导打下的坚实的基础上，努力把__地区的社会事业推向新的发展阶段。我将从以下几个方面努力：
一要进一步搞好地区社会事业发展的规划。单位、机构的设置，布局的规划，项目设立，人员配备等，都要适循超前考虑、量力而为、分步实施的原则，科学规划，统筹考虑，不能胸中无数盲目扩张。
二要进一步营造大力发展社会事业的良好氛围。要通过多种形式加大宣传力度，动员和组织各级、各方面的力量来参与社会事业建设，共同来关注民生，服务民众，推进社会进步。
三要转变观念，深化改革，积极推进管理体制和运行方式的转变。重点对以下经常会谈到政府与市场界限不清问题，管理过程中统得过死或放得“过度”问题，统一协调不够，低水平重复等问题加以重视和研究。
四是要统筹协调，稳步推进各项社会事业建设。要配合区政府积极搞好片区教育布局调整，要抓好各类文体队伍和阵地建设，繁荣社区文化;继续开展计生服务站、室规范化建设，提高出生人口素质和育龄群众生殖健康水平;要高度重视科技创新、科技创街工作等等。
各位评委，我今天的演讲可能有许多不足之处，或者说还有很多显得稚嫩的地方，望各位评委、各位领导和同志们多多包涵。给我一份信任和鼓励吧，这可能会改变一个年轻人。
职称申请书格式范文(篇9)
尊敬的领导：
我叫ｘｘｘ，现年ｘｘ岁，性别：ｘ，汉族。20ｘｘ年7月毕业于ｘｘｘｘｘｘｘ专业，本科学历。20ｘｘ年7月至今就职于20ｘｘ学院。20ｘｘ年9月被评为助理讲师。
在思想上，我积极向上。工作态度方面，我热爱自己的本职工作，能遵章守纪、团结同事、乐观上进，始终保持严谨认真的工作态度。
下面将我的情况总结如下：
一、政治思想和教师职业道德方面
任教以来，我坚决拥护中国共产党的领导，积极参加学校组织的政治理论学习和教育教学理论研究，加强“三个代表”重要思想和“八荣八耻”社会主义荣辱观的学习。忠诚于人民的教育事业，全面贯彻党的教育方针，遵纪守法，教书育人，为人师表，认真履行岗位职责，有极强的事业心和责任感，工作积极主动。
二、教育教学能力方面
任教以来，我认真学习新的教学理念，深入钻研教材，更新教育教学观念，认真备课、认真上课、认真批改作业。我努力探索新的教育教学方法，针对我校学生实际，因材施教。
三、教育教学和继续教育方面
教育教学：曾担任《计算机基础》、《德育》、《职业生涯规划》、《就业指导》、《计算机网络》、《电子商务》、《办公软件》、《WORD案例教学》、《计算机操作员》等课程。
继续教育：在校期间，多次参加学校组织的短期培训；20ｘｘ年接受班主任远程培训，并取得相应资格；20ｘｘ年10月，参加中职院校骨干教师国家培训（计算机网络技术专业），并取得结业证书；20ｘｘ年12月，取得《网络设备调试员》高级工证和《网络应用工程师》证书。
四、班主任工作方面
20ｘｘ年9月，担任计算机广告设计与制造2班的班主任至今，并得到班级同学的一致肯定。
在以后的教育教学工作中，我将一如既往的保持对学生的爱心、对教育事业的责任心、对教育事业未来的信心，努力工作，认真学习，紧扣时代发展的脚步，不断超越自我，完善自我，实现自我价值！
我的基本情况汇报如上。
我觉得自己已经具备中级教师申报的各项条件，希望能得到上级领导的审核通过，这将对我的工作起到巨大的推动作用。
此致
敬礼！
申请人：ｘｘｘ
日期：ｘｘ年ｘｘ月ｘｘ日
职称申请书格式范文(篇10)
小组：
我叫xxx，xx岁，xx学历，中共员，20xx年xx月参加工作，此刻xxxx执教。20xx年xx月xx日取得中学化学xx级教师资格，任现职以来，对自我高标准、严要求。
首先升华，使其用心向上，与时俱进，为此坚持学习政治，教育理论，按照学校各项规章制度要求自我，自觉履行员义务。班务工作中，帮差促中扶优，发展学生个性特长，举办主题班会，以促进良好的班风和学风的构成。教学工作中，研读新课标，学习新教材，探讨教学策略和方法，在新课程理念下去上好每一节课，搞好教学中的每一个环节，取得了必须的成绩，执教的年级学科成绩多次位居前列，因此多次被评为校级优秀教师，教学能手和县级优秀教师。同时，用心参与各种教改、教研活动，使自我的教学技艺不断提高，曾撰写论文《研读新课标，学习新教材，探讨教学策略和方法――浅谈在新课程理念下如何上好一节课》和《我在教学中实施的一些新做法》分别荣获国家级一等奖和二等奖。
经过多年来的辛勤工作，使自我的业务潜力大大提高，取得了令人满意的成绩，受的一致好评，增进了自我教书育人的激情。自我觉得能胜任中学化学xx级教师职务，各方面条件俱备。现根据有关规定，特此申报中学化学xx级教师技术职务职称，请上级组织审核、批准。
此致
敬礼！
申请人：xxx
申请时间：20xx年x月x日
幼儿园教师离职申请书范文集锦
在人们越来越注重自身利益的当下，辞职是一个不错的解压方法。在整个在整个离职过程当中，是离不开辞职申请书的，需要知道的是辞职申请书一定要诚恳的说明自己离职的原因并表达离职的决心。以下是经典范文网小编为您整理的与“幼儿园教师离职申请书范文”相关的内容，欢迎您参阅读本网页！
幼儿园教师离职申请书范文(篇1)
尊敬的学校领导：
我带着复杂的心情写这封辞职信。
由于学校的培养让我逐渐变的稳重，再加之学校对我能力的信任，使我得以加入xxxx小学，自从20xx年5月入职以来，我一直都很享受这份工作。无论工作环境、团队、压力，甚至个人喜好，我都很满意。并在短短的两年半间里获得了许多的机遇和挑战。让我完成了从学生到职业生涯的转变，对此我深怀感激。尤其是许x老师从xx年我刚到xxxx大学就对我的我的帮助和培养，x校长、x校长、x校长在工作中点点滴滴给予我的指导，使我在xxxx小学的这段时间里不断充实坚强而且更加成熟!同时也非常感谢各协助部门同事的真诚协作，如果没有这份稳定的学习工作环境，我不可能认识如此多优秀的领导、老师、同事，我不可能成熟和长大，不可能认识到自己今后要走的路。
在这样好的工作学习环境中，本想和大家共同努力不断践行学校“质量立校、特色兴校、人才强校、内涵发展”战略，把学校做强做大。但由于我父亲计划在xx筹建公司，有一些外出的事情没有人帮忙，通过与我父亲及诸多企业管理人几次交流之后，发现自己能力十分有限，需要学习的还有很多，便决定去xx学习一段时间，原计划请假几个月，但通过考虑，接下来的几个正值学校招生和入学时期，各项工作比较繁忙，衔接比较多，便不得不向学校提出辞职申请，并希望能于20xx年8月1日前正式离职。
虽然辞职意味着离开，但是xx小学三年多对我的感情不会抹去，我更不会忘记学校，忘记这第一个工作的地方，我会一直关注和支持xxxx小学的发展。尤其是团委、青年志愿者协会的发展。在完成工作交接离职之后，我的手机也会随时保持畅通，如果有同事对我以前的工作有任何疑问都可以随时打电话找我，我会全力以赴。同时希望学校能早日找到合适的人选接替我的工作。
对于由此为学校造成的不便，我深感抱歉。但同时也希望学校能体恤我的个人实际，对我的申请予以考虑并批准为盼。
此致
敬礼
申请人：xx
20xx年9月29日
幼儿园教师离职申请书范文(篇2)
尊敬的领导：
您好！
首先向你说声对不起，我辜负了你对我的期望，今天写信是向您提出辞职的。
我来xx工作也快x年了，我一直受到了您的各方面的帮助，对此我是感恩不尽的。也很荣幸自己成为你们的一员。在工作x年中，我学到了很多知识与技能，非常感激xx给予了我在这样的良好环境中的工作和学习的机会。
由于我自身能力的不足，近期的工作让我觉得力不从心。为此，我进行了长时间的思考，为了不因为我个人能力的原因而影响幼儿园里的工作安排和发展，经过深思熟虑之后我决定辞去我热爱的幼师岗位。我知道这个过程会给幼儿园里带来一定程度上的不便，对此我深表抱歉。
我希望在20xx年x月xx日之前完成工作交接，请领导安排工作交接人选。在未离开岗位之前，我一定会站好最后一班岗，我所在岗位的工作请领导尽管分配，我一定会尽自己的职，做好应该做的事。
另外，在和各位同事的朝夕相处的x年时间里，也使我对过去的、现在的同事建立了由浅到深的友谊，我从内心希望这份友谊，这份感情能继续并永久保持下去。x的发展和建设在进一步的规范和完善中，真心祝愿xx在今后的发展旅途中步步为赢、蒸蒸日上！再次感谢！
请予批准。
此致
敬礼！
辞职申请人：
20xx年xx月xx日
幼儿园教师离职申请书范文(篇3)
尊敬的xx幼儿园领导：
正如您所看到的标题，我要辞职了，我知道我恐怕要辜负园领导的培养了，很抱歉我决定选择离开，感谢这么长时间以来园里给我的帮助和培养。我知道我选择离开可能对园里来说会造成一定的困扰，毕竟每个班都有固定的老师，没有很么替补人员，但是我会在找到合适的人手之后再离开，这点请园里放心。
之前以为喜欢小孩子最初选择了幼师这个职业，也选择了我们园作为进入社会后的第一个工作单位，一开始进行工作，看见那么多可爱的小朋友，自己每天都很开心，觉得小朋友们就像小天使一样围绕在我的身边，我喜欢带给他们知识也喜欢他们带给我的欢乐。可是，我发现做一名合格的幼师不仅需要一颗喜欢小朋友的心，更多的是一份责任心，家长将孩子交给我们园，我们园又将孩子托付给我照顾，这十多个孩子对我们来说就是十多个责任。毕竟，我自己未婚，没有带小朋友的经验，虽然经过园里的培训了解学习到不少教育小朋友的经验，但是，毕竟自己还年轻，责任心不够大，还是会出现疏于照料的情况，导致小朋友磕着碰着，孩子家长也找过学校。本人深感自责，虽然一心想照顾好这么多小朋友，但是心有余而力不足，我想，做为一名优秀的幼师，我还是远远不够资格的。
这段时间，家里在搬迁。新家附近有一家公司愿意给我一个销售的机会进行实习，我想借这个机会锻炼自己的能力，同时也可以将现在这个幼师的岗位让给更优秀更适合这个岗位的人。一直以来，园里给我很大的支持和鼓励，带我进入到一个不同的环境，在这个环境里，大家共同为xx幼儿园而奋斗努力，在园里，我经历从学生到成人的蜕变洗礼，xx园成为我踏入社会的第一个台阶，我也为我曾是xx园的人而骄傲。但是，我还年轻，需要多方面的锤炼和磨砺，所以我选择最具挑战力的销售来锻炼我自己，相信园领导能够支持理解我这个决定。
最后祝愿全园的师生事事顺心，幼儿园发展规模日益壮大。
此致
敬礼！
写信人：xxx
20xx年x月x日
幼儿园教师离职申请书范文(篇4)
尊敬的园长：
您好！
时间过的真快，非常感谢你们给我在xx的工作机会。以及这xx年给我的帮助和关怀！但由于个人原因在这里提出辞呈！
在这xx年里xx给我很多机遇和挑战。让我在工作岗位上不断提升，在这里真的学到很多，记得刚开始在上讲台的我，拿者粉笔就会发抖，面对xx个小朋友还会语无伦次，而现在我可以拿着话筒对着xx百小朋友和xx被个家长也可以畅谈自由，原来管理一个班都还会胆怯，现在可以带领一个级，在这里你们带领我们学习《弟子规》，在我们学习的过程中，教会我们做人的道理和义务，可能我们刚开始回蒙蒙懂懂，相信有一天会明白。很多次的外出培训，在我的教育路上也增添的很多知识，这一切的一切，我都会记得是你们给的，由衷感谢！
提前xx个月上交辞呈，这样你有时间去找合适的人来填补我的空缺，同时我也会尽量协助新人的工作交接。再此也希望xx不要给自己那么大的压力，要让自己带自由和快乐的生活，多给老师引路，道路是她们自己走出来的。希望xx越来越好！
此致
敬礼！
辞职人：xxx
20xx年xx月xx日
幼儿园教师离职申请书范文(篇5)
尊敬的领导：
您好！
学期的工作也是要结束了，而我在幼儿园的时间也是不久了，而今正式的来向您递交这封辞职信，我也是肯定了自己的想法，还是决定离职，不再做老师的一个工作，抱歉也是辜负了您的期盼。
的确当初的选择，其实我也是没有想太多，有一份工作来做就试试，并没有去考虑过自己是否可以承担得起这份责任，是否可以很好的教导孩子们，同时自己是不是合适这份工作我都是没有怎么想好的，那时候也是比较的年轻，家里怎么说，我也是怎么去做，没有去想过自己是否想做，但这些日子的工作，也是让我感受到教师的工作真的不易，同时责任也是格外的重，在教学中，开始我也是尽责的去做好，没有考虑过责任这个事情，虽然领导，还有同事以及培训的时候也是讲过，但其实我并没有很懂的责任的重要性，但也是自觉地去做好，只不过经历过了，也是发觉这份责任并不是那么容易去担当的，而我也是对于教师这份工作并没有那么的感受到有成就感，即使孩子们喜欢我，同事和家长也是给予了我很多的夸赞，但我也是很意识到，我在这份工作里头，虽然有工作经验的收获，但对于自己来说还是没有觉得想好持续的做下去。
教师的工作内容其实并不是那么的多，但是这份责任，以及我对于工作的思考，也是让我明白，其实自己终究还是不那么的擅长来做老师，平时工作里面虽然有还算表现不错的一面，但是也是有一些方面自己依旧是做得还不够好的，同时也是明白想要在工作里头更好的展现自己，其实也是应该去做擅长的事情，这份工作也是让我更加的认清了自己，明白该做哪些事情，会让我找到成就感，同时也是明白，我不想由于自己的原因而耽搁了孩子们的成长，目前来说我的工作做得还算不错，但是我想如果更为优秀的老师来带这批孩子，那么他们也是会更好的，而自己还是决定离开，社会我没有怎么的去了解，但也是知道竞争的压力也是会很大，我并不担心这些方面，更多的是要去找到合适自己的。
抱歉，我知道领导之前也是对于我是期盼挺多的，但还是辜负了您，我明白自己在岗位上，的确有些方面也是让领导您操心了，现在要离开，也是望理解，同时对于我的一个离去也是望同意。
此致
敬礼！
辞职人：xxx
20xx年xx月xx日
幼儿园教师离职申请书范文(篇6)
尊敬的领导：
您好！
我是幼儿园大班的xxx老师，这一学期的工作已经做完了，也结束了我的幼师生涯，之前有和您说过我学期末离职的想法，如今特向您书面提出申请。
离别总是不舍的，幼儿园的其他老师知道我要离职，都对我说，别走，真的舍不得你走，但每个人都有自己的生活要过，而我觉得在幼儿园的工作真的太累了，虽然我喜欢孩子，也在幼儿园收获了很多，但我的身体却向我发出了警告。不允许我做太累的工作了。
我是个工作起来特别认真的人，从小的时候我学习也是很认真的，但是身体确是比较虚弱，记得高中的时候，上课还晕倒过，就是因为晚上学习的时候太认真，熬夜了，而今在幼儿园的工作，看着那些可爱的孩子，我没办法不认真的对待起来。从早上早起到学校检查幼儿园的设施，环境，再到门口迎接孩子，在一天的时间里面照顾孩子，教他们学习，送孩子回家之后，我还会总结一天的得失，写工作的总结，在家里晚上也会学习更多的教学教育知识。一天下来即使我想要休息，但是我的责任心却是不允许我这样去做。
上个月因为身体不适，请假了一天，我也觉得很后悔，怎么可以工作请假呢，孩子们没看到我会不会着急呀，会不会哭呀，一整天都在想着这些事情，也没有特别的休息好，后来我觉得，我的身体这样子，也不是很合适来照顾孩子们，所以狠下心来，决定离职，好好的调养下自己的身体，而今自己也是大人了，有一定的经济能力，认真的去医院做好检查，确定身体虚弱的原因，并争取把它治好，当然如果真的不行，我就只能做一些简单的工作了。不再那么的劳累。
虽然有一个暑假的时间，但是只要想到我还有工作在身，我就会不自主的操心起来，我这工作的态度虽然是好的，但身体的条件确是差的，这也是我下定决心的原因。我喜欢着孩子们，今后如果领导愿意，我也可以在有空的时候来幼儿园做义工，帮助老师们照顾孩子，或者等我身体好了之后，再来园里面工作，也希望领导可以批准。而今的确身体不适，需要好好的休息下，我也不清楚具体多久，所以也是为了不耽搁园里面的工作，特向领导提出离职的申请，也希望您能理解。
此致
敬礼！
幼儿园教师离职申请书范文(篇7)
尊敬的领导：
很遗憾在这个时候再次向您提出辞职申请，辜负了领导的期看，深感惭愧。
感谢xx年对我的信任和关照，但是由于个人及家庭方面的缘由，本人已没法胜任此工作。正是斟酌到这些因素，我慎重向学校提出辞职，希看领导能够批准，另外我会认真做好现有的工作，把未完成的工作做一下整理，以期在xx周以内顺利地完成工作交接。
我真心的感谢学校领导一直以来对我的关爱，也感谢身边同事对我的关心和帮助，由于本身能力及性情等到方面的缘由，我对自己所做工作已感到力不从心。没能给领导当好助手，心里很是过意不往，加上工作无规律性，对家人关心不够，也让自己倍感压抑。就在上学期当我产生辞职的动机时，已对这份工作失往应有的热忱，希看领导理解我的苦衷，准予我的申请，同时也相信学校很多有能力的年轻人更能胜任此项工作。
本人斟酌再三，决意辞往xx老师工作，恳请领导批准我的申请。
此致
敬礼！
辞职人：xx
20xx年x月x日
个人职称晋升申请书(精选5篇)
写一份好的申请书是非常容易的，只要格式正确，内容简洁，就一定会成功，撰写申请书是我们必须学会的。如何将申请书中的重点表达出来？出于您的请求我们编辑了“个人职称晋升申请书”，本文内容仅供您的参考！
个人职称晋升申请书 篇1
尊敬的学校领导：
我叫xx，20xx年毕业于内江师范学院中文系，并取得本科学历及文学学士学位。同年9月到四川省档案学校任教，20xx年通过省属事业单位公招考试正式进入档案校，20xx年6月1日被认定为专业技术岗位十二级，现已满两年，特向学校提出申请应聘十一级岗位。
一、教学工作
教学过程中我课前认真备好课，认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。了解学生学生的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识会有哪些困难，采取相应的预防措施。考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。其次，认真上好每一节课，组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性。同时，想方设法创设教学情景，激发学生的兴趣和情感，活跃课堂气氛，使学生轻轻松松地学语文。课堂上讲练结合，提问面向全体学生，采用自主回答问题的.方式，谁想回答问题的就自己站起来回答，不用举手。为了训练学生的口语表达及写作能力，我安排了许多情景练习，如：模拟公文写作、公文改错。课后主动找学生了解他们的实际情况，把他们的反馈信息放到教学中来。做到按照学生的需求来开展教学。认真批改作业布置作业做到结合当前的实际生活。有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常到学校图书馆、阅览室去搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
二、班主任工作
任职期间我一直担任高职20xx级1班的班主任工作，对于班主任工作我一直严格按照学校的各项管理规章制度来要求学生，并秉承“德高为师，身正为范”的教育理念，在工作中要求学生做到的自己首先做到，做好学生们人生的领路人。两年来，我班在学校各项活动中表现突出，连续两年获得了春季田径运动会团体比赛第一名的成绩，获得过“先进团支部”称号两次，全班的学风良好，得到了学校师生的认同。
三、管理工作
20xx年7月，我还竞聘了学校保卫科副科长一职，在学校领导、老师们关心和帮助下，我竞聘成功。担任保卫科副科长一职以来，我始终牢记“安全工作无小事”，在工作中认真对待每一件事情，从未有过丝毫的疏忽和大意。我虽然年龄小、经验不足，但我有旺盛的工作激情，任职不敢说自己干出了多大的成绩，至少学校的安全稳定工作一直是有条不紊的开展着，今后我还将努力工作，为学校的发展贡献做出自己应尽的职责。
四、科研工作
在平时的教育教学工作中，我认真总结体会，不断的学习充实自己，撰写各种学术论文。在20xx年有幸参编了中职中专文秘类专业规划教材《会议组织与服务》(主编：童以鸿、石含洲)一书中的第九单元，并由科学出版社于20xx年9月出版发行。
综上所述，我任职专业技术岗位十二级以来，工作是踏实认真的，履职是合格的，完全符合晋升职称的各项条件，特提出晋升专业技术岗位十一级申请，请批准!
此致
敬礼!
申请人：
xx年xx月xx日
个人职称晋升申请书 篇2
尊敬的各位领导、各位评委：
你们好！
今天能够申请小学一级教师职称，首先应感谢领导为我创造了这次机会！借此机会，请允许我介绍一下我的主要工作：
不知不觉中来大峪镇任教已近五年，回首五年来的教育教学工作，是辛勤的汗水与坚实的脚印所汇集的图谱，一点一滴记录着自己所前进跋涉的每一步。
20xx年9月，我实习期满，被区教育局分配到大峪镇北涧沟西村小学任教，担任一年级的语文教师兼数学教师以及班主任工作，我深感自己肩上的责任，并深刻体会到：教育工作，任重而道远！
一、在思想上始终与党中央保持一致，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论与“三个代表”重要思想。工作中处处以身作则，时时把握时代脉搏，树立竞争意识、服务意识，虚心向有经验的教师学习请教，从中学习高尚、严谨的教师风范，提高自身的综合业务能力水平。
二、在教育教学方面，我以严要求高标准来衡量自己，不断给自己施压，主动参加各级各类的教学活动。教学中，针对学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。
三、在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。从未因为自己孩子尚小需要关心照顾为由耽误教育教学工作，也没有因自己的身体不好，长期两地奔跑劳累而影响教育教学的顺利进行，一直以饱满的热情站立在教育教学的第一线，因为我牢记《汪洋中的一条船》中那位残疾的男主人公说的话，“在课堂上，罚站的永远是老师”，所以为师一刻就要恪守其职是我对自己的要求。
今天能荣幸的`在这里向各位工作上有能力、作风上过硬、群众信得过的领导和评委面前，陈述自己在大峪镇学校教育教学的工作经历，是学校为我与评委间搭建了这个展示自我的平台，再次感谢学校及领导对此次工作的重视，感谢各位评委的支持与鼓励，工作中还存在很多不足之处，我将在今后的工作中更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，同时我会“多学习、多动手、多思考、多总结、多反思”，为美好的明天奉献自己的力量。
此致
敬礼！
申请人：xxx
20xx年xx月xx日
个人职称晋升申请书 篇3
本人是XX，现年xx岁，中共党员，于xx年7月毕业于xx师范大学美术系，xx年分配至xx路小学参加工作，至今已在教育教学岗位工作十三年多，长期担任美术跨年级教学及担任科任组组长。多年来，我以高度的事业心和强烈的责任感全身心地投入教育教学工作之中，工作中取得良好成绩。xx年4月被审批为小学一级教师。现符合小学高级教师职称的申报要求，特提出申请。主要申请理由如下：
一、德育方面
多年来，本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到，不早退，每学年做到了全勤。工作中，任劳任怨，端正思想，热爱教育事业，随时服从工作安排，尊敬领导，团结同事，能正确处理好领导与同事之间的关系。一如既往地做到为人师表，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。认真学习新的教育理论，及时更新教育理论。积极参加校本培训，全身心地投入到教育教学中，使自己很快地适应了社会形势的发展。特别教育教学工作中，我坚持从实际出发，因势利导，并充分利用课堂、团队活动及班会、课外活动等机会，对学生进行全面教育。
二、教学方面
面对新课改新目标要求，我积极参加各级组织的新教材培训，并学以致用，进行大胆创新，同时虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。并认真做好科任组长工作，带头钻研新大纲，吃透教材，积极开拓教学思路，把先进的教学理论、科学的教学方法及现代化教学手段灵活地运用于课堂教学中，能激发学生学习的情感，充分发挥教师感染力，构建出民主和谐的课堂气氛，这样学生学习的兴趣浓了，我所辅导的作品在全国的各种比赛中均有所收获。
三、教科研方面
能积极参与课题研究和公开课教学活动。作为科任组组长，我始终把科任组作为教学工作的出发点和动力源泉。无论是科任组计划的制定，科任组工作的确定，或是科任组教研活动的开展，我都和全组老师一起精心设计。仔细探究，大胆进行课堂教学改革。作为组长我带领全组老师坚持理论学习，不断提高业务和教科研水平。在校领导和同事的帮助，大家共同努力下，我们组团结协作，不断创新，使教研教学工作又上了一个新的台阶。此外，在认真抓好教学和科研的同时，我也十分重视个人教学经验的总结，十分重视个人工作经验的总结。积极创写论文，几年来，利用课余撰写教育教学经验论文近10篇，并在校德育和教学研讨会上多次发言交流。同时我还注重自身素养的提高，经常阅读各类专业书籍，学习别人先进的教育教学方法和经验，并适当加以改变运用在自己的教育教学工作中，做到学以致用。
四、从教以来取得荣誉和成绩：
总之，参加工作以来，我尽职尽责，勤奋工作，各方面都取得一定的成绩，但是所有的成绩都代表过去，今后我将更加努力的投入到教育教学工作中去，为党的教育事业贡献自己的全力！根据本人实际情况，现任小教一级已经九年申请晋升为小教高级教师，各项条件符合申报小学高级教师的要求，特提出晋升小学高级教师的申请，请各级领导审阅批准。
人事处：
我于xx年7月毕业于xx艺术学院艺术设计专业，于xx年8月到xx学院公共艺术学院兼职助教工作。在工作的时间里，在校领导和同事们的关心支持下，我完成了从学生到老师的转变，工作得到了实践锻炼，思想认识有了极大的提高。
在这工作的时间里里，我承担过了视觉1001—1002、动画1101—1103等班级的专业课讲授。教书育人，这是个神圣而又艰巨的任务，接过教鞭这近一年时间，虽能适应学校的教学工作，但作为一名教育工作者，我深深地觉得自己要做的还有很多、很多。作为新教师的我，经过这些时日的工作和学习，积累了一些心得和体会。我作为学院公共艺术学院的专业老师，我的`理想是做一名“受学生喜爱，让社会满意的老师”。因此在平时，我一直都努力的学习，不断的充实自己，并且经常性的去听其他老师的课，从他们身上积累经验，培养教学的灵感。
这些年的工作生活漫长而又忙碌，工作中我学到了很多，对教学工作有了更深刻的认识、希望在今后的工作生涯中通过我的不懈努力，不断充实自己和完善自我，努力提高自己的综合素质，建立自己的思路，更努力、更坚信地做好自己，走好人生的每一步，希望自己能够在“教师队伍”中成为一块坚实的基石，让“受学生喜爱，让社会满意的老师”的愿景能够实现，让我从中找到属于我自己的一片天空。
本人符合初级职称认定条件，请人事部门予以批准。
此致
敬礼！
申请人：xxx
20xx年xx月xx日
个人职称晋升申请书 篇4
XXX人力资源和社会保障局：
XXX于XXX年XXX月毕业于XXX，分配至医XXX院从事内科诊疗工作，XXX年晋升为主治医师。XXX年起先后任急诊科、内科主任。工作至今。
工作中，严格贯彻执行国家相关的法律法规，时刻以病人利益为重，履行救死扶伤职责，具备良好的职业道德和敬业精神，多次被评为XXX先进工作者。
工作中努力钻研业务，通过进修
学习，阅读业务杂志及书刊等形式，使先过的理论与临床实践相结合，做到了治疗有章可循，有据可依，因人施治。能够胜任教学和进修人员的培训工作，指导主治医师和住院医师进行急、危、重疑难病例的抢救，以及死亡病例的讨论会诊，指导全科医疗、教学、技术培养等工作，已晋升主治医师XX年。XXX年在XXX医院进修心内科，并把学习的知识运用于实践中，XXX年代表医院参加XXX举办的卫生系统技术表演赛，获医疗理论抢答三等奖。在国家及省级期刊发表学术论文X篇、论著X本，已经具备副主任医师条件，特申请晋升副主任医师，望给予批准为盼!
申请人：
XXX年XX月XXX日
个人职称晋升申请书 篇5
尊敬的领导：
我于20xx年7月毕业于xxxx师范高等专科学校化学教育专业，于20xx年8月分配到xxx中工作。三年来，在校领导和同事们的关心支持下，我成功地实现了从学生们到老师的转变，工作得到了实践锻炼，思想认识有了极大的提高。
一、教学方面：我来到学校后迅速熟悉常规教学方式、方法，对备课、上课、作业布置安排等常规工作进行了认真的实践，并在实践之中注意查缺补漏，遇到自己无法解决的教学问题就积极向同事们请教，努力做到课前准备好、课中讲解透、课后督促检查严。课堂上力求贴近学生们生活，最大限度地运用自己的所学知识，激发学生们的学习兴趣，培养学生们的实践能力。课后积极和同事们探讨教学中遇到的问题，努力寻找解决方法，使自己的教学能力得到不断的进步和提高。
二、个人素养方面：教书之余，我自觉学习与教育相关的知识，自己购买了《教育学》、《心理学》、《中学青年教师》、《教育报（中学版）》等相关书籍认真学习，还利用暑假期间参加化学教育本科学历的函授学习，以拓宽自己的知识面，提高个人的文化知识素养以及教学能力。
三、思想政治方面：在生活和工作上，我严格要求自己，注意自己的一言一行，谨遵“正人先正己”的古训，时刻提醒自己，重视“为人师表”的职业形象，自己能做的事自己做，尽量不给学校添麻烦，努力保持正派的工作作风，与校领导和同事们和睦相处，讲团结、讲正气，日常注意关心学生们的冷暖，用爱心构筑与学生们们、同事们的桥梁和纽带，努力和每一个学生们、每一位老师都成为好朋友。
经过一年的见习期和两年的教学实践实践，现在我各个方面考核合格已经符合申请中学中级职称教师的资格，特向上级领导提出申请，请领导给予批准为盼！
经济适用房个人申请书范文集锦
随着教育的不断发展，许多人在上班时都要书写申请书。申请书的申请理由要充分、合理，实事求是，不能虚夸和杜撰，您是否也在疑问如何写好一份优秀的申请书呢？以下是小编为大家整理的“经济适用房个人申请书范文集锦 ”,欢迎你阅读与收藏。
经济适用房个人申请书范文 篇1
一.西安经济适用房准入条件
1.户口：西安市城六区、长安区非农业户口
2.人均面积：家庭无住房或住房面积低于45平方米
3.收入：家庭成员年收入情况说明（低于以下收入）1人12662元；2人25324元；3人37986元；4人50648元；5人63310元；6人75972元
4.单身申请限制：单身申请人年龄超过30周岁
5.住房交易：经济适用房的二次交易有5年之限。对于购买后已经住满5年的经济适用房，业主可以依照目前市场价格进行出售，但出售时业主需要按房屋成交额的2%补交土地出让金；对于尚未住满5年的经济适用房，由于政策规定不允许按市场价出售。
6.西安经济适用房供应标准
单身家庭：60平方米
二至三人家庭：80平方米
四人以上家庭：每增加一人可增加20平方米，最大不得超过120平方米
二.申请经济适用房流程
第一步：在西安市房产交易大厦一层办公大厅或经济适用住房销售部门领取《西安市城镇居民经济适用住房购买资格申请审核表》并如实填写.。
第二步：申请人及其他家庭成员所在单位行政或纪检部门分别审核签字并盖章，没有工作单位的由档案所在单位或户口所在街道办事处行政部门及党组织审核签字并盖章。
第三步：申请人持本表及家庭成员的身份和户籍证明、婚姻状况证明、家庭成员现居住房屋的相关证明和其他需要提供的证明材料，到市经济适用住房和廉租住房管理中心办理手续。
第四步：经审核，管理中心将把符合条件的申请人及家庭成员的相关情况通西安市房产资讯网公示，公示期10天。
第五步：公示期满后，对无投诉或经调查投诉举报不实的市民，管理部门将在申请表上加盖“西安市城镇居民经济适用住房购买资格审核专用章”，申请人可在本市各经济适用住房小区自行选购，申请人应在公示后两月内领取审批手续，逾期视为自动放弃购买资格。
经济适用房个人申请书范文 篇2
西安经济适用房申请流程是怎样的？西安经济适用房申请流程主要有以下几个步骤：
1、申请人要到西安市西大街234号的西安房产交易大厦或经济适用房销售部领取西安市经济适用房资格申请审核表
2、申请人及其他家庭成员所在单位行政或纪检部门分别审核签字并盖章，3、《审核表》填写完毕并盖章之后，由申请人相关证明材料，到市经济适用住房和廉租住房管理中心办理审核手续。
4、经审核，管理中心将把符合条件的申请人及家庭成员的相关情况通过西安房地产信息网向社会公示，公示期10天。
5、公示期满后，管理部门将在申请表上加盖“西安市城镇居民经济适用住房购买资格审核专用章”(自批准之日起有效期一年)，申请人可在本市各经济适用住房小区自行选购。
相关申请材料
1、《西安市保障性住房购买资格申请审核表》(一式三份);
2、申请人及其家庭成员身份证复印件(验原件);申请人及其家庭成员户口簿或户籍卡复印件(验原件)，持户籍卡的申请人或家庭成员应提供户口所在地派出所出具的户籍证明原件;
3、未成年人的出生证明或独生子女证复印件(验原件);
4、婚姻状况证明
5、申请人及其家庭成员收入证明
6、申请人及其家庭成员住房证明
经济适用房个人申请书范文 篇3
上海经济适用房申请时间不是统一的，上海各行政区域的经济适用房的落户出台等，都要政府跟开发商共同合作才能够完成的。那么上海经济适用房申请流程是怎么样的？下面由小编为大家整理上海经济适用房申请流程的相关介绍，文章希望大家喜欢！
一、上海经济适用房申请时间是怎么规定的?
2017年3月31日,上海作为第一批上线城市接入了全国住房公积金异地转移接续平台。通过平台办理异地转移接续业务,一是更加方便职工在转入地住房公积金管理中心就近办理业务,避免职工在转入地和转出地往返奔波。上海各地的经济适用房的申请时间，建议咨询问街道办窗口 。
二、上海经济适用房供应标准
对申请购买经适房的，按照下列标准供应：
(一)单身申请人士，购买一套一居室。
(二)2人或者3人申请家庭，购买一套二居室。
(三)4人及以上申请家庭，购买一套三居室。
(四)申请家庭人员较多、申请家庭人员代际结构较复杂，或者经区(县)住房保障机构同意，申请家庭将原有住房交政府指定机构收购的，区(县)政府可以酌情放宽住房供应标准，但须报市住房保障房屋管理局备案。
三、经济适用房申请流程
1、申请
申请审核通过的家庭将通过计算机程序公开摇号取得轮候序号，并根据排序先后进入选房专场选购住房。因此，能否购买到经济适用住房，不取决于申请家庭提出申请的时间先后。
2、受理
区房管局受理申请，对要件原件进行审验，并与相关复印件核对。经审核符合条件的申请人，填写《上海市定向购买经济适用住房申请审核表》;对经审验不符合条件的，将要件原件及复印件退回申请人，并向其出具《上海市不符合购买经济适用房条件通知书》。
3、公示
区房管局要将经审验符合条件的申请人家庭人口、收入、住房等情况在拆迁现场或所在街道办事处公示栏进行10天的公示。
4、审核
初审过程中，街道(乡、镇)住房保障机构将在15个工作日内完成户籍年限、住房面积核查，之后委托上海市居民经济状况核对中心在45个工作日内完成经济状况核对，随后开展为期10天的初审公示。初审通过的，区(县)住房保障机构在15个工作日内完成复审核查，随后开展为期7天的复审公示。
5、摇号和选房
两次摇号，主要采取公开摇号方式轮候选房，第一次摇号确定轮候次序，建立轮候名册;第二次摇号确定购买或者承租的经适房。
6、购房
申请人自《购房证明》开具之日起6个月内，持该证明、本人身份证及复印件到经济适用住房销售单位购买经济适用住房。销售单位与符合规定的购房人签定《上海市经济适用住房买卖合同》后，收回购房人所持《购房证明》并留存备查。
7、登记
居民购买经济适用住房后，应当按照规定办理权属登记。在办理权属登记时，登记部门应与网上销售明细进行核对，核对无误的，予以办理权属登记，并注明“经济适用住房”字样和准许转让日期。转让日期。
一处选房和购房结束后，本次购房中取得的各种证明和通知书将作废，新的经济适用住房楼盘销售时，符合申购条件的人员和家庭需按照上述环节，再次参与购买。
四、上海经济适用房申请条件
同时符合下列标准的上海市城镇居民家庭，可以申请购买经适房：
(一)家庭成员在本市实际居住，具有本市城镇常住户口连续满3年，且在提出申请所在地的城镇常住户口连续满2年。
(二)家庭人均住房建筑面积低于15平方米(含15平方米)。
(三)3人及以上家庭人均年可支配收入低于6万元(含6万元)、人均财产低于15万元(含15万元);2人及以下家庭人均年可支配收入和人均财产标准按前述标准上浮20%，即人均年可支配收入低于7.2万元(含7.2万元)、人均财产低于18万元(含18万元)。
(四)家庭成员在提出申请前5年内未发生过住房出售行为和赠与行为，但家庭成员之间住房赠与行为除外。
同时符合上述标准，具有完全民事行为能力的单身人士(包括未婚、丧偶、或者离婚满3年的人士)，男性年满28周岁、女性年满25周岁，可以单独申请购买经适房。
经济适用房个人申请书范文 篇4
济适用房是我国在房改过程中为适应新的经济形势、由政府推出的新型房产种类，是适合中低收入家庭承受能力、具有社会保障性质的商品房。那么该如何申请经济适用房呢？申请条件是什么？下面由小编为大家整理上海经济适用房申请流程的相关介绍，文章希望大家喜欢！
上海经适房申请流程
1、申请
“政策咨询周”结束后，两试点区*起正式启动申请受理工作。申请期限内，两试点区的各街道(乡、镇)住房保障机构将按照“属地化”原则受理辖区内市民的申请;考虑到申请购买经济适用住房需要家庭成员充分协商，提交申请材料也需要准备时间，两试点区的市民可以在申请期限内任意*向户籍所在地的街道(乡、镇)社区事务受理服务核心提出申请。申请审核通过的家庭将通过计算机程序公开摇号取得轮候序号，并根据排序先后进入选房专场选购住房。因此，能否购买到经济适用住房，不取决于申请家庭提出申请的时间先后。
2、受理
区房管局受理申请，对要件原件进行审验，并与相关复印件核对。经审核符合条件的申请人，填写《上海市定向购买经济适用住房申请审核表》;对经审验不符合条件的，将要件原件及复印件退回申请人，并向其出具《上海市不符合购买经济适用房条件通知书》。
3、公示
区房管局要将经审验符合条件的申请人家庭人口、收入、住房等情况在拆迁现场或所在街道办事处公示栏进行10天的公示。
4、审核
受理申请后，住房保障机构将严格按照《上海市经济适用住房管理试行办法》及相关配套文件的规定，开展初审、复审工作。初审过程中，街道(乡、镇)住房保障机构将在15个工作日内完成户籍年限、住房面积核查，之后委托上海市居民经济状况核对核心在45个工作日内完成经济状况核对，随后开展为期10天的初审公示。初审通过的，区(县)住房保障机构在15个工作日内完成复审核查，随后开展为期7天的复审公示。
5、摇号和选房
两次摇号，主要采取公开摇号方式轮候选房，第1次摇号确定轮候次序，建立轮候名册;第2次摇号确定购买或者承租的经适房。
6、购房
申请人自《购房证明》开具之日起6个月内，持该证明、本人身份证及复印件到经济适用住房销售单位购买经济适用住房。《购房证明》只限本人使用，购买人姓名须与本人所持《购房证明》中申请人姓名相一致，对不一致的，销售单位有权拒绝向其出售住房。销售单位与符合规定的购房人签定《上海市经济适用住房买卖合同》后，收回购房人所持《购房证明》并留存备查。
7、登记
居民购买经济适用住房后，应当按照规定办理权属登记。在办理权属登记时，登记部门应与网上销售明细进行核对，核对无误的，予以办理权属登记，并注明“经济适用住房”字样和准许转让日期。
上海经济适用房申请条件
家庭成员之间具有法定赡养、抚养或者扶养关系并且共同生活的本市城镇家庭，符合下列全部条件的，可以申请购买经济适用住房：
(一)家庭成员均具有达到规定年限的本市城镇常住户口，且户口在申请经济适用住房的区(县)达到规定年限;
(二)家庭可支配收入和财产低于规定限额;
(三)家庭住房面积低于规定标准;
(四)家庭成员在提出申请前一定年限内未转让过住房;
(五)其他规定条件。
达到规定年龄的单身人士，符合前款规定条件的，可以单独申请购买经济适用住房。家庭可支配收入和财产低于特别规定限额、同时符合购买经济适用住房其他申请条件的本市城镇家庭及单身人士，可以申请租赁经济适用住房。经济适用住房申请条件的具体标准，由市政府根据本市商品住房价格、居民家庭人均可支配收入、居住水平等因素确定，并且向社会公布。
经济适用房个人申请书范文 篇5
经济适用房（economically affordable housing）是指根据国家经济适用住房建设计划安排建设的住宅。以下是小编为大家整理的如何申请广州经济适用房相关内容，仅供参考，希望能够帮助大家！
一、办理条件
经“两级审核、两级公示”后，取得《准购证明》，且《准购证明》有效期在2013年4月12日（含当天）之后未被取消轮候资格的轮候家庭。
二、办理材料
1、《广州市剩余经济适用住房购房意向登记表》；
2、申请人身份证；
3、《准购证明》。
三、办理流程
(一)登记购房意向(11月11日-11月25日)
因新冠疫情防控需要，本次经适房销售通过微信小程序进行购房意向登记，在意向登记期间不开放样板房供市民参观。
属于销售对象的轮候家庭如有购房意向，可通过微信“穗经适房”小程序阅览销售文件、房源介绍、VR看房，并在市住房和城乡建设局网站下载或前往户籍所在街道办事处(镇政府)领取《广州市剩余经济适用住房购房意向登记表》(下称《登记表》)。轮候家庭填写《登记表》后，在规定时间内登录微信“穗经适房”小程序提交意向登记(意向登记时需上传已填写的登记表、申请人身份证、《准购证明》)。申请人也可在规定时间内持《准购证明》、身份证原件前往户籍所在街道办事处(镇政府)进行咨询，由街道办事处(镇政府)工作人员指引下完成意向登记。意向登记成功提交后不可撤销，完成意向登记后可通过微信“穗经适房”小程序查询结果。
(二)公布意向登记名单(11月30日-12月7日)
市住房保障办于11月30日-12月2日在市住房城乡建设局网站及微信“穗经适房”小程序公布参加购房意向登记名单，并向申购家庭发送短信通知。申购家庭对意向登记名单有异议的，可在11月30日-12月2日向市住房保障办书面提出申诉(地址：豪贤路仁生里36号广州市住房保障咨询服务室1号窗)，市住房保障办在12月4日前完成申诉核查，并于12月7日在市住房城乡建设局网站及微信“穗经适房”小程序公布参加评分排序名单。
(三)评分排序(12月8日)
市住房保障办举行评分排序仪式，参加意向登记的申购家庭根据轮候分值高低确定选房顺序，分值相同的家庭，通过评分排序系统现场确定先后顺序。市住房保障办在当天将邀请人大代表、政协委员、媒体代表、公证处、经适房申购家庭代表等共同见证、监督系统评分排序情况。
(四)公布评分排序结果(12月9日)
评分排序后，市住房保障办于12月9日在市住房城乡建设局网站及微信“穗经适房”小程序公布评分排序结果，并向申购家庭发送短信通知。
(五)发放《参加经济适用住房申购资格复核通知书》(12月14日-16日)
各街道办事处(镇政府)于12月14日～16日向评分排序顺序号1-1300号(房源供应量的约1.8倍)的申购家庭发放《参加经济适用住房申购资格复核通知书》、《广州市居民家庭经济状况核对申报表》(下称《申报表》)、《送达信息确认书》。申请人凭身份证原件、《准购证明》原件在规定时间内到申请人户籍所在街道办事处(镇政府)领取。
(六)购房资格复核、投诉举报、异议申诉、异议复核及举报核查
评分排序顺序号1-1300号的申购家庭须于2020年12月24日前到申请人户籍所在地街道办事处(镇政府)递交《申报表》及家庭收入、资产等资料参加购房资格复核。资格复核标准见附件2。申购家庭须申报准购证明所列申请人及共同申请人的收入、现时资产情况。申购家庭未在规定时间内按要求递交材料(补充材料)参加资格复核的，视为放弃申购资格。
2020年12月14日起市住房保障办会同相关单位按程序进行资格复核，同时接受投诉举报。对评分排序顺序号1-1300号的申购家庭进行购房资格复核，同时进行申诉核查及投诉举报核查。
市住房保障办汇总民政部门审核意见并完成申购家庭住房情况核查后，根据资格复核结果分类向申购家庭出具资格复核结果告知书、资格复核结果通知书，并协调区、街住房保障部门将告知书、通知书送达申购家庭。
如申购家庭对复核结果有异议，可在收到资格复核结果告知书的3个工作日内向市住房保障办(地址：豪贤路仁生里36号广州市住房保障咨询服务室1号窗)提交《广州市经济适用住房申购资格复核结果异议申诉表》及相关资料进行异议申诉，市住房保障办在5个工作日内会区住房保障部门完成异议复核。
(七)公布资格复核结果及选房顺序(具体时间根据资格复核完成时间确定，预计2021年3月下旬)
资格复核、异议复核完成后，市住房保障办根据评分排序结果和资格复核、异议复核情况，在市住房和城乡建设局网站、微信“穗经适房”小程序公布资格复核结果及房屋选房顺序，公布的时间将视资格复核完成时间确定。
(八)打印及发放《经济适用住房选房通知》(公布选房顺序之日后6日内)
公布选房顺序后，销售代理单位向资格复核通过的申购家庭邮寄(EMS)《经济适用住房选房通知》(以下称《选房通知》)及《经济适用住房房源明细表》。选房顺序号超出房源数量的申购家庭为选房后备家庭，如选房顺序号在1～705号的申购家庭有弃购，选房后备家庭方可按顺序替补认购房屋。凡取得《选房通知》的申购家庭有房源可选择时放弃选房的，均视为弃购。
(九)网上预约看房(具体时间根据资格复核完成时间确定，预计2021年4月上旬)
考虑目前疫情防控情况，本批经济适用住房房源主要通过VR看房，仅现场开放参观天鹿花园、珠江嘉苑两个房源点的样板房。评分排序顺序号1-1300号的申购家庭经资格复核通过的，可在规定时间内(届时将另行公布及通知)通过微信“穗经适房”小程序预约参观样板房(预约参观日期、时间段)。
每户家庭只能预约参观每个房源点1次，每次人数不超过3人，没有预约的申购家庭不得进入现场看房。
网上预约现场看房环节须视届时疫情管控情况，若受疫情管控影响，将取消现场看房环节。
(十)房屋选房
获得《选房通知》的申购家庭凭有关材料在规定的选房时间到销售中心(地点待定)选房。选房时申请人需现场提交申请人及其家庭成员的身份证原件及复印件、《选房通知》原件、《准购证明》原件等相关证明材料;选房时按选房顺序叫号，每次选房现场工作人员叫号3次，申购家庭须在5分钟内确定房号，逾时不能确定房号的视为自动放弃本次选房认购权;选房后申购家庭应在当日签订《经济适用住房选房确认书》(以下称《选房确认书》)，同时根据选房流程下图办理有关手续。
申请人如不能亲自到选房地点办理选房手续的，其共同申请的家庭成员可持申请人的身份证及经公证机关公证的授权委托书原件办理选房手续。凡选房当天没有签订《选房确认书》的视作无效选房。未按通知时间、地点到达现场选房的，视为自动放弃本次选房权利。
经济适用房个人申请书范文 篇6
广州经济适用房申请条件2017
经济适用住房，是指政府提供优惠政策，限定建设标准、供应对象和销售价格，购房人拥有有限产权的，具有保障性质的政策性住房。本文包含经济适用住房简介、申请条件、申请过程及所需材料等内容。下面是CN人才小编收集整理的广州经济适用房申请条件2017，欢迎阅读参考!~
广州申请经济适用房条件
广州经济适用房政策简介：经济适用住房，是指政府提供优惠政策，限定建设标准、供应对象和销售价格，购房人拥有有限产权的，具有保障性质的政策性住房。经济适用住房套型建筑面积控制在60平方米左右。
广州申请经济适用房条件：申请购买经济适用住房的家庭应当同时符合以下条件：
(一)申请人及其共同申请的家庭成员具有本市城镇户口并在本市工作或居住;
(二)家庭年可支配收入、家庭资产符合市政府公布的标准(见附录);
(三)无自有住房，或者现住房人均居住面积低于10平方米;
(四)未享受过以下购房优惠政策：
1. 按房改成本价或标准价购买公有住房;
2. 购买解困房、安居房、经济适用住房;
3. 参加本单位内部集资建房;
4. 落实侨房政策专用房;
5. 其他购房优惠政策。
(五)申请人及其共同申请的家庭成员在申请之日前5年内没有购买或出售过房产。
广州经济适用房申请程序：
(一)领表：申请人凭户口簿、身份证向户籍所在地街道办事处、镇政府领取《广州市经济适用住房申购表》(以下简称申购表)。
(二)申请：申请人应当按要求如实填写申购表，并向户籍所在地街道办事处、镇政府提交申购表和相关材料，街道办事处、镇政府应当按本办法第十条的规定受理申请。
(三)初审和公示：街道办事处、镇政府应当自接到申请之日起20个工作日内对申请人户口、收入、资产、住房等情况通过入户调查、邻里访问以及信函索证等方式进行调查核实。申请人及有关组织或者个人应当接受调查，如实提供有关情况。街道办事处、镇政府调查核实后将申请人家庭人口、现居住地点、住房状况、家庭收入、家庭资产、工作单位等情况在申请人所居住的社区进行公示，公示时间不少于10个工作日;申请人户籍所在地和实际居住地不一致的，实际居住地街道办事处、镇政府应配合调查、核实，实际居住地和户籍所在地街道办事处、镇政府应当同时组织公示，公示时间不少于10个工作日。任何组织或个人对公示申请人的情况有异议的，应当书面向街道办事处、镇政府提出，街道办事处、镇政府应当自接到异议之日起15个工作日内重新调查核实。经公示无异议或经核实异议不成立的，街道办事处、镇政府应当将申请资料和审核意见提交各区国土房管分局。
(四)复核：各区国土房管分局应当自收到初审资料之日起20个工作日内按本办法规定复核并对申请人情况进行评分(评分标准依照附件2执行)，评分后将申请资料和审核意见报送市房改办住建办。
(五)批准和公示：市房改办住建办将经复核符合申购资格的申请人姓名、工作单位、现住房地址、现住房条件、家庭人口、家庭人均居住面积或人均建筑面积、家庭年可支配收入、资产情况、受理单位和方式等在市国土房管局网站上公示，公示时间不少于10个工作日;对公示有异议的组织和个人，应当书面向市房改办住建办提出。市房改办住建办应当自接到异议之日起15个工作日内重新调查核实，经公示无异议或经核实异议不成立的，市房改办住建办应当批准申请人取得购房资格并公告，同时向申请人发放准购证明。申请人可按照准购证明记载的核准面积购买一套经济适用住房。
(六)轮候：市房改办住建办应当将取得购房资格的申请人按照得分高低排列轮候顺序;分数相同的，通过摇珠方式确定轮候的先后顺序。按照《广州市城市廉租住房保障制度实施办法(试行)》规定退出廉租住房保障的家庭，可优先购买经济适用住房。
(七)配售通知：市房改办住建办根据房源情况，并按照轮候顺序向申请人发出配售通知。
(八)选房：接到配售通知的轮候人可根据配售项目房源情况选择购房或继续轮候。选择购房的，申请人可挑选住房3次。申请人选定住房后，应当即时签署《选房确认书》，并在规定时间内签订购房合同。申请人拒绝选房的，或经3次选择不能选定住房的，或已签署《选房确认书》但未在规定时间内签订购房合同的，或取得房号后放弃购房的，视同放弃本次购买资格;放弃购买资格的，两年后方可重新申请购房。
需提交材料
(一)申购表及户口簿、身份证、结婚证，丧偶或离异的提供相关证明;
(二)现住房证明;在户籍所在地、实际居住地或外地拥有房产的证明资料及共同提出申请的家庭成员所拥有的其他房产的证明资料;承租住房的，提供租赁合同;有工作单位的，提交单位住房分配情况证明;
(三)申请人及其共同申请的家庭成员的上一年度收入证明(工资收入含奖金、各类补贴、加班费或其他收入)，上一年度个人所得税完税证明或单位代扣代缴凭证;未就业的，提供失业证或其他相关证明;个体工商户或投资办企业的`，提供营业执照、上年度个人所得税及相关税收缴交凭证;
(四)因在本市大中专院校读书而取得本市户籍，且毕业后落户在本市的，提供毕业证书及在穗工作的相关证明;
(五)因就学、服兵役等原因迁出户籍的，提供原户籍所在地派出所证明;
(六)现役军官、军队文职干部提供经市军队转业干部办公室确认的符合转业安置本市条件的证明材料;
(七)属烈士遗属、优抚对象、移交政府安置的军队离退休和离职人员、转业复员军人、孤老、残疾人以及受到区政府以上各级政府表彰的劳动模范的，提供有关部门的证明材料;
(八)家庭资产情况及相关证明材料;
(九)《诚信承诺书》。
前款规定材料涉及各类证件或合同等的，应当提交经申请人签字确认的复印件，并提供原件核对。收入、资产、住房面积需按本办法附件3的要求提供。
附录
购买经济适用住房家庭可支配收入
家庭组成
家庭月可支配收入
家庭年可支配收入
年人均可支配收入
人均住房居住面积
家庭总资产净值限额
(人)
(元)
(元)
(元)
(㎡)
(万元)
1
1524
18287
18287
11
2
3048
36574
22
3
4572
54861
33
≥4
6096
73148
44
经济适用住房申请人家庭资产审核内容
银行存款
含现金和借出款。
土地、房产
落成及预售的住宅、商业及工业物业，停车位及已协议买卖的房产，以“招、拍、挂”出让的土地且房产、土地与借贷情况无关，价值以现估价值为准。
汽车
自用和经营用车辆，价值以现估价值为准。
投资类资产
含企业股份、股票、各类基金、债券等投资类资产。
收藏品
字画、古币、瓷器等古董，黄金、白银等贵金属，邮票、货币等收藏品。
备注
1.拥有资产的申请人及其家庭成员必须提交有关的证明文件(包括纳税证明)以供查阅。
2.申请人需书面同意主管部门审核包括申请人银行存款在内的所有资产。
广州经济适用房办理流程
1、领表
到广州市国土房管局三楼服务大厅窗口领取《 广州市居民**经济适用住房资格广州市居民**经济适用住房资格审核表》或登录广州市国土房管局网站**《 广州市居民**经济适用住房资格审核表》;
2、 申请
填写《广州市居民**经济适用住房资格审核表》并到申请人及其配偶所在的单位证明盖章(待业、 无单位、个体经 营者及私企、外企人员到街道办事处证明盖章);
3、递交材料
将《广州市居民**经济适用住房资格审核表》及有关证明材料交回服务窗口;
4、 初审和公示
广州市房改办住建办资格审核后在国土房管局网站进行公示， 公示期15天;
5、领取证明
25个工作日后(含公示期15天)在服务窗口领取《 广州市居民**经济适用住房资格证明》。
6、轮候
广州市房改办住建办应当将取得购房资格的申请人按照得分高低排列轮候顺序;分数相同的，通过摇珠方式确定轮候的先后顺序。按照《广州市城市廉租住房保障制度实施办法(试行)》规定退出廉租住房保障的家庭，可优先**经济适用住房。
7、配售通知
广州市房改办住建办根据房源情况，并按照轮候顺序向申请人发出配售通知。
8、选房
接到配售通知的轮候人可根据配售项目房源情况选择购房或继续轮候。
经济适用房个人申请书范文 篇7
北京经济适用房申请步骤
什么是经济适用房，经济适用房申请条件是什么？申请有什么步骤？以北京为例，具体详情如下：
经济适用房是指根据国家经济适用住房建设计划安排建设的住宅。由国家统一下达计划，用地一般实行行政划拨的方式，免收土地出让金，对各种经批准的收费实行减半征收，出售价格实行政府指导价，按保本微利的原则确定。经济适用房相对于商品房具有3 个显著特征：经济性、保障性、实用性。是具有社会保障性质的商品住宅。
北京经济适用房供应对象：
具有本市城镇户籍时间满3年，年满18周岁;单身家庭申请人需年满30周岁;申请家庭人均住房面积、家庭收入及资产符合政府规定标准
经济适用房产权年限：
所有的产权房，包含商品房、房改房、经济适用房在内，房子的产权年限是永久的，只要房子还存在，产权就存在，没有年限的限制。平时所说的50年或70年指的是土地使用权年限，根据规定，住宅的土地使用年限是70年，自该地块取得之日开始算，70年后能够申请继续使用。
北京经济适用房申请标准：
北京经济适用房所需资料：
优先配售对象：
划拨经济适用住房建设用地涉及的被拆迁家庭、重点工程建设涉及的被拆迁家庭、旧城改造和风貌保护涉及的外迁家庭以及家庭成员中含有60周岁以上(含60周岁)老人、严重残疾人员、患有大病人员、优抚对象、复员军人等住房困难家庭。
户型面积：
坚持中小户型、节约省地环保的原则合理开发建设;经济适用房要按小户型、满足基本住房需求的原则收购。
北京经济适用房申请流程：
申请：申请家庭向户口所在地街道办事处或乡镇政府提出申请。
初审：街道办事处或乡镇政府初审意见。>>点击查看详情
复审：区县住房保障管理部门对申请家庭进行复审并进行公示，无异议的，报市住房城乡建设委。>>点击查看详情
备案：市住房城乡建设委对区县住房保障管理部门上报的申请家庭材料进行复核，符合条件的，市住房城乡建设委予以备案。
经济适用房个人申请书范文 篇8
经济适用住房是指已经列入国家计划，下面小编为你带来多篇的经济适用房的申请书。欢迎参考。
XXX市经济适用住房管理办公室：
我是XX省XXX市XXXXX公司的一名普通员工，于XXXX年XX月出生，XXXX年XX月参加工作，由于收入比较低，一直以来买不起一间属于自己的房子。看着房价一个劲的上涨，我攒钱的速度不如房子涨价的速度，我对自己购房已经失去了信心。
XXX市的经济适用住房政策太好了，让我又重新燃起了自己购房的希望之火。这是党中央的政策好，是XXX市的政策好。让我们买不起房的老百姓也有机会住进政府的福利房、关心房。
看到最近发布的XXX市经济适用住房的购房资格标准后，我非常的高兴，正好我完全符合购房的资格条件，为此我申请购买经济适用住房。
我的具体情况如下：我的家庭人口为3人，我、妻子、一个10岁的孩子。我的工资收入每月为1000元，我妻子的每月工资收入800元。我们没有自己的住房，目前在XX市XX路XX街XX号居住，住房是临时出租屋，户口也在这里，居委会已经给我们开出的证明，根据我的情况，是完全符合条件的。
恳请领导们能批准我购买经济适用住房，我将不胜感激。
此致
敬礼
XXX公司职工：XXX
XXXX年XX月XX日
申请书：
申请人:**，女，汉族，19**年**月**日出生，**人，户口所在地:**市**办事处**居委会，现租住在市委宿舍(房主**)。
申请事项:申购经济适用房
事实理由:
申请人因系小学文化，无固定职业，也无稳定收入，以在学校旁卖牛奶和为他人打零散工(一人兼三份零时工)为主要生活来源，育有一子，现年16周岁，在**市二中读书。因家庭经济收入很低，一直就以租赁他人平房来解决住房问题，整年经常为住房问题被迫搬迁东西，住房实际困难问题始终缠绕全家迟迟得不到解决。
综合上述实际，根据《**市区经济适用房管理办法》第24条、25条的规定，申请人符合全部的申购条件即:为本市市区非农户口家庭，家庭年人均收入低于我市政府公布的收入标准，属无房户，且未参加过房改房、集资建房或购买过经济适用房等法定条件。故申请人依据事实和我市的上述办法规定，提出申购申请，恳请政府、居委会及主管部门能依法予以准许，解决本人家庭的住房实际困难，本人携全家先在此万分感谢和由衷感激。
此致
**市**区**居委会
申请人:
日期:20**年*月*日
XX市经济适用住房领导小组:
我是XX市公司的一名一般公民，于XXXX年XX月出生，XXXX年XX月参加工作，由于收入比较低，一直以来买不起一间属于自己的房子。看着房价一个劲的上涨，我攒钱的速度不如房子涨价的速度，我对自己购房已经失去了信心。【经济适用房申请书3篇】经济适用房申请书3篇。
樟树市的经济适用住房政策太好了，让我又重新燃起了自己购房的希望之火。这是党中央的政策好，是樟树市的政策好。让我们买不起房的老百姓也有机会住进政府的福利房、关心房。看到最近发布的樟树市经济适用住房的购房资格标准后，我非常的高兴，正好我完全符合购房的资格条件，为此我申请购买经济适用住房。
我的具体情况如下:我的家庭人口为3人，我、妻子、一个8岁的孩子。我的工资收入每月为XXX元，我妻子的每月工资收入XXX元。我们没有自己的住房，目前在XX市XX路XX街XX号居住，住房是临时出租屋，户口也在这里，居委会已经给我们开出的证明，根据我的情况，是完全符合条件的。
恳请领导们能批准我购买经济适用住房，我将不胜感激。
此致
敬礼
申请人:XX
XX年XX月XX日
改职申请书范文集锦
经过经典范文网的精心整理和总结本次改职申请书范文内容丰富多彩，请阅读，或许对你有所帮助。在这个科学文化知识不断发展的时代里，越来多的人开始了解申请书。申请书当中的理由应该充分，合理，不可虚夸和杜撰。
改职申请书范文 篇1
我叫xxx，于XX年8月毕业于xxx幼师学校，XX年7月1日进入xx幼儿园实习，现以实习两个多月啦！
在进入幼儿园的第一天参观的时候，看到咱们的硬件设施，和每个班的门口都挂的有幼儿大便记录，当时我就能够感觉到咱们幼儿园是个对老师严格要求的幼儿园，我来到这里虚心的向各位老师学习，也认真的坐好领导和老师分给我的一切工作，做到绝对服从领导；热爱团队；对待孩子有耐心，更重要的是还有激情，班上的小朋友都很喜欢我；对于家长，做到经常面谈，互相交流和沟通孩子的一些生活和学习等方面的，并一起找到合适的解决方法。我们班的家园现在又百分之九十的家长都很配合工作，也很认可和支持老师的工作。这些都离不开大家的支持和指导。
一、所有的事情比家长想到的早，比家长动作快。
二、预防所有按原隐患。
三、做到每天微笑面对孩子，不把生活情绪带到工作中。
四、做到天天充满活力，带动孩子.
五、形象做到每天淡妆，不披头单发，衣着整洁。
六、合理分配班上工作，做好团队和谐工作。
七、做好家园工作，让家长对老师的工作信任支持，做到招生的活广告。
八、一切服从领导。
在这里最大的收获无论是在工作效率上，还是在思想境界，工作能力都得到了进步和提高，不断的前进和完善，在此我提出申请领导给我继续锻炼，提升自我的机会。希望我成为xx幼儿园这个大家庭的一份子，相信在大家的共同努力下幼儿园的明天会更好更灿烂！
改职申请书范文 篇2
我叫xx，来自xx学院xxx班。我想加入校学生会外联部。
我有着乐观开朗、活泼热情的性格，喜欢交朋友，喜欢冒险，喜欢挑战，尤其喜欢挑战自我。我坚信，富于历练的人生是精彩而丰富的，所以，我想加入校外联部，向大家展现一个自信的我、勇敢的我、再次经历挑战的我。我参加外联的目的是希望可以锻炼自己外交和磨练自己口才！我觉得这对我今后走上社会是有所帮助的。
学生会外联部作为校学生会最大的最重要的部门之一，是学生会对外交流与合作的窗口，本着服务学校和同学的宗旨，在学校和学校、商家、媒体、同学之间起着一种桥梁纽带的作用。
水本无波，相荡而起涟猗，石本无花，相撞而起火花。融入到学生会这个团体中，除了能以自身所长为同学们服务，还能够在工作实践中吸取、借鉴和学习他人长处，不断提高自身素质，培养良好的人际关系。
假如我能加入校学生会外联部，将遵守有关学生会的章程，履行学生会成员的相关义务，积极参加学生会组织的活动，并将进一步加强自身修养，努力提高和完善自身的素质。
改职申请书范文 篇3
尊敬的'领导：
入路20多年来，我一直在**站运转车间工作至今，从信号员、助理值班员到车站值班员，6502工作台曾洒下我年轻的岁月，计算机联锁又陪伴着我步入不惑之年。从单线行车、双线半闭塞、再到如今的双线自动闭塞，见证了铁路行车的信息化成长。多年来，风雨无阻，为了自己的温饱，为了养儿育女，一直默默无闻的坚守在值班员岗位上。岁月不饶人，长期的熬夜工作又积下了高血糖、肩椎炎、失眠多梦等疾病。可谓是任劳任怨!功劳虽无但苦劳尚可!
而今，高铁时代来临，铁路科技信息化的发展需要更高素质的人才，需要更高素质的工人，我自知水平有限，对于一个持山寨中专文凭的人，已经无法适应铁路的发展，无法适应当前“抓标准、抓安全、处罚重于一切”的管理新形势。强压之下，长时间疲劳作业，极易对安生生产造成隐患，为了不害自己，为了不害同事，更为了不害领导，所以请求调离行车岗位，肯请批准为盼!
改职申请书范文 篇4
尊敬的领导：
您好！
我叫xxx，于xx年x月x日进入公司，根据公司的需要，目前担任一职，负责工作。本人工作认真、细心且具有较强的责任心和进取心，勤勉不懈，极富工作热情;性格开朗，乐于与他人沟通，具有良好和熟练的沟通技巧，有很强的团队协作能力;责任感强，能完成领导交付的工作。和公司员工关系相处融洽而和睦，配合部门领导完成各项工作;积极学习新知识、技能，注重自身发展和进步，并且我在很短的时间内熟悉了公司以及相关工作的基本情况，马上进入工作状态。
在本部门的工作中，我勤奋工作，获得了本部门领导和同事的认同。当然，在工作中我也出现了一些小的差错和问题，部门领导也及时给我指出，促进了我工作的成熟性，随着对工作的日益了解，越发觉的自己并不是很适合于在这个部门工作，特提出转职申请。
恳请领导予以批准。
此致
敬礼！
申请人：xxx
20xx年xx月xx日
改职申请书范文 篇5
尊敬的领导：
我叫xxx，我在此正式向公司提出申请转职，申请转入财务部出纳岗位。本人于20xx年xx月xx日加入公司，作为库房专员我主要负责库房的.进销存。工作中在领导的关心和帮助下，逐渐适应了工作。对于大家的关心和关怀，我感到了很大的动力和压力，努力做好自己的每一项工作，在工作中遇到不懂的问题虚心向同事学习请教，同时自觉加强业务知识的学习，不断提高充实自己，认真履行工作职责，使自己在工作当中得到锻炼和提高，争取在以后的工作生活中以更加努力的优秀成绩来回报公司。
企业的存在与发展离不开员工的努力工作，同样，一个员工的发展，也离不开企业的培养，公司给了我这样一个发挥的舞台，我就要珍惜这次机会。为公司的发展尽全力，由于我本人是财税专业，在过往的工作过程中积累了丰富的业务知识，结合我本人的性格特点及专业知识，我更适合担任出纳这一职位，发挥自己的特长，实现自己的价值。
在此提出转职申请，申请转入财务部出纳一职，恳请领导予以批准。致礼！
申请人：xxx
20xx年xx月xx日
改职申请书范文 篇6
尊敬的的段领导：
我叫xxx，今年xx岁，毕业与成都铁路运输学校铁道运输专业。由于20xx年xxx事件，给公司及车务段造成了不良影响，组织给予本人待岗六个月，待岗期间，本人在车站的正确领导及同志们的支持帮助下，认真学习业务知识，不段改造个人的主观世界，忠于领导、服从命令、勤奋工作、忠实地履行铁路工人的职责、义务，取得了一定的成绩，车站也给予了一定好评。
总之，待岗这段时间以来，本人在工作、学习、生活中不断严格要求自已，对铁路工作始终保持着满腔热情，由于组织、领导及同志们给我创造了比较宽松、优越的环境，加上本人的主观努力，较好的完成了各项工作任务。组织上批准我上岗后，决不辜负领导的期望，努力做到：
首先，进一步加强个人政治理论和业务知识的学习，不断提高思想修养，把自已锻炼成一名政治合格、业务过硬、作风优良的基层工作人员。
其次，准确定位，积极发挥主观能动作用，与单位同事齐心合力搞好工作。
再次，遵章守纪，工作中能起到模范带头作用，在职工中保持良好的铁路工人形象。
改职申请书范文 篇7
尊敬的领导：
您好，我是运用车间线的一名学习司机，我参加完司机考试后，在练习操纵期间，发现自己并不适合这项工作，原因有一下几点:
1、精力不够，不能集中精神。自己比较多觉，总是在中午以及夜晚时候犯困，这个时间段开车总是会瞌睡，并且精力不能集中，在工作四、五个小时后就会出现“错乱”等问题，做事情忘东忘西并且总是颠倒顺序，使得存在很大隐患。
2、父亲常年住院，母亲身体也不太好。我父亲现在身患糖尿病、心脏病、眼底出血、肾囊肿、脑梗、血栓等数种疾病，需常年住院，母亲也因为心脏供血不足、失眠等原因造成身体不太好，而我却不能经常在家陪同，所谓“百善孝为先”，但我现在却不能尽自己的孝道，为此深感苦恼。
3、我现在自身还没有女朋友，因为工作时间原因，回家一次却只够睡一觉的时间，造成没有时间去找女朋友，好不容易找到一个却因为没有时间见面而放弃(早上九点半回家晚上十九点又上班到单位，而她的工作时间是八点到二十点)。
基于以上几点，我并不能胜任此工作，希望调动岗位，还有望领导批准为感!
此致
敬礼！
申请人：xxx
20xx年xx月xx日
改职申请书范文 篇8
尊敬的领导：
我叫XXX，于XX年X月X日进入公司，根据公司的需要，目前担任XX一职，负责XX工作。本人工作认真、细心且具有较强的责任心和进取心，勤勉不懈，极富工作热情；性格开朗，乐于与他人沟通，具有良好和熟练的沟通技巧，有很强的团队协作能力；责任感强，能完成领导交付的工作。和公司员工关系相处融洽而和睦，配合部门领导完成各项工作；积极学习新知识、技能，注重自身发展和进步，并且我在很短的时间内熟悉了公司以及相关工作的基本情况，马上进入工作状态。
在本部门的工作中，我勤奋工作，获得了本部门领导和同事的认同。当然，在工作中我也出现了一些小的差错和问题，部门领导也及时给我指出，促进了我工作的成熟性，随着对XX工作的日益了解，越发觉的自己并不是很适合于在这个部门工作，特提出转职申请(再简要说明下你想转职的理由，并强调你转职后会比现在做的更好)
改职申请书范文 篇9
3-
APPLICATION FOR AMENDMENT TO DOCUMENTARY CREDIT
信用证修改申请书 编号：
This Amendment is subject to Uniform Customs and Practice for Documentary Credits(Revision) International Chamber of Commerce Publication No600. 此信用证修改遵循国际商会第600号出版物《跟单信用证统一惯例》(修订版本)
To：AGRICULTURAL BANK OF CHINA BRANCH
兹谨请贵行为我公司依照本信用证修改申请书内容修改原证，并承诺如下：
一、遵守《信用证修改申请书》条款和《进口开证合同》/《进口开证额度合同》的约定。同意贵行依照国际商会第600号出版物《跟单信用证统一惯例》办理该信用证项下的一切修改事宜，并同意承担由此产生的一切责任。
四、该信用证修改函/电如因邮寄、电讯传递发生遗失、延误、错漏，贵行概不负责。
五、在收到贵行开出信用证修改函/电的副本之后，及时核对。如有不符之处，将在收到副本后的两个工作日内书面通知贵行。否则，视为正确无误。
六、本申请书及附件一律用英文填写。如用中文填写而引发的歧义，贵行概不负责。 七、因信用证修改申请书及附件字迹不清或词意含混而引起的一切后果均由我公司负责。
八、当实际存入保证金币种与开证币种不同时，愿意承担汇率变动风险。在信用证付款时，由于汇率变动导致所缴纳保证金不足的，我公司保证补交其中的差额。
改职申请书范文 篇10
尊敬的领导：
本人现用户籍姓名XXX，男，汉族，19XX年XX月XX日出生，身份证号码：4XXXXXXXXXXXX8，现申请改名XX，我清楚地知道，申请改名会给贵所带来额外的工作，甚至影响到其他公民更为急迫的需求，对此我深表示歉意。改名理由陈述如下：
本人自出生起、上学、直至参加工作一直使用“XX”为姓名，父母、亲戚、老师、同学、朋友、同事也均以XX为姓名称呼自己，原来使用的姓名为“XXX”的一代身份证，在日常的学习、生活、工作使用过程中经常导致他人误会。申请人还有两个亲弟弟，姓名分别为XX和XX，家人、亲戚均称我们三兄弟为XX、XX、XX。经自己核实，村内我本人属X字辈，同辈人的姓名中间多有一个“X”字，但是我们三兄弟都没有起“立”字，当时登记姓名的村干部主管臆断、擅自加上了“X”字，将XX登记为“XXX”，属于村里户籍登记错误。因为真实姓名和户籍姓名的不符和本人对户籍姓名XXX的不认同，是我一直没有去办理二代证的原因，导致了很多不便。
为了在今后的工作、生活中减少不必要的麻烦和误会，根据《中华人民共和国民法通则》第99条及《中华人民共和国户口登记条例》第十七、十八条的规定，特向贵所提请将本人的户籍姓名“XXX”更改为XX，现一代身份证已经失效，特借此次更换办理二代身份证的机会，申请改名为XX。本人承诺改名后引起的民事和法律责任均由自己承担。
愿贵所充分理解一个公民的改名意愿，谨请领导批准为盼，申请人深表感谢！
改职申请书范文 篇11
现我司因业务需要，依据我司与贵行签署的编号为________ ___ __的□《授信额度协议》/□《授信业务总协议》及其“附件1：用于开立国际信用证业务”和编号为 的《开立国际信用证申请书》/□《开立国际信用证合同》，向贵行申请修改由贵行开立的编号为 的信用证。由于此产生的权利义务，均按照前述协议及其附件/合同、申请书和本申请书的约定办理。
信用证的修改内容见随附英文。
1、本申请书项下信用证增额部分债务的担保方式为：
□ 本申请书属于 与贵行签订的编号为 的□《最高额保证合同》/□《最高额抵押合同》/□《最高额质押合同》项下的主合同,由其提供最高额担保。
□ 增加保证金，按第2款方式向贵行交付信用证增额部分增加的保证金。
□ 就信用证增额部分取得担保人同意（担保人在本申请书后签署）。
□ （其他担保方式） 。
2、依前款约定增加保证金质押的，按下列方式办理：
□ 出质人为第三人，由贵行与该出质人另行签订保证金质押合同。
□ 本申请书属于我司与贵行签署的编号为 的《保证金质押总协议》项下的主合同。
2）我司通过以下方式交付上述保证金：
□ 在本申请书生效之日起 个银行工作日内，通过 将保证金划入/存入我司在贵行开立的保证金账户（账号： ）。
□ 授权贵行从我司在贵行开立的人民币账户（账号： ）/外币账户（账号： ）直接将保证金划入我司在贵行开立的保证金账户（账号： ）。
□ 我司在贵行办理的业务编号为 的业务项下存入的保证金的担保责任经贵行确认已经解除，授权贵行直接从账号为 的账户向我司在贵行开立的保证金账户（账号为： ）中划入保证金。
□ （其它方式） 。
3)如上述保证金的担保责任经贵行确认已解除，请贵行按以下方式返还：
□ 届时按我司的书面指示返还。
我司将按时向贵行支付因本申请书项下信用证修改而产生的有关费用，该费用的计收依据、标准和方式等按贵行有关规定执行。
我司将通过以下第 种方式支付上述费用：
1、在本申请书被贵行接受之日起 个银行工作日内通过 交纳。
对于提交此申请书时不能预见、在信用证修改后发生的'应由我司承担的费用（包括受益人拒绝承担的银行费用），我司将以与上述相同的方式向贵行支付。
担保人意见：（备注：适用于因修改而加重申请人债务的情形，若不适用则删除）
我司同意上述申请人即 就该信用证向贵行提出的修改，并兹确认在该信用证修改后继续依据编号为 的《 合同》的约定向贵行承担担保责任。