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社团活动心得体会

发表时间:2023-05-16

社团活动心得体会8篇。

我们从一些事情上获得新的感悟后,在收获里,离不开一篇篇心得体会。心得体会的运用非常广泛。我们推荐几篇关于“社团活动心得体会”的文章供您参考学习,相信会对你有所帮助!

社团活动心得体会【篇1】

为了全面贯彻党的教育方针,推进我校的素质教育和艺术教育,丰富校园文化生活,提高学生素质和艺术修养,展示我校的艺术风采,我校成立了器乐兴趣小组,本学期器乐兴趣小组以学校的工作计划为依据,主要开展竖笛教学活动。竖笛是一种简便易学的乐器,它发音纯正、音色优美。学生学习竖笛能培养音准,增强音乐表现能力,尤其在视唱、唱歌和欣赏教学的过程中运用竖笛皆可起到良好的促进作用。让学生在学习文化知识之余,学习竖笛的演奏方法和技巧,发展学生的个性特长,为今后培养音乐人才起着积极的推动作用。下面将本学期的竖笛兴趣小组开展的工作做个总结。

一、本学期开展的主要工作

1、掌握竖笛演奏的基本知识。

竖笛各部位名称,吹奏的姿势,怎样拿竖笛,吹奏的口形,竖笛演奏指法表,呼吸训练以及长音、吐音、琶音和力度练习等。

2、进行竖笛音阶练习。

练习音阶可以锻炼多种感官的协调性,能有效增强控制气息强弱的能力,以及气息与指法的配合度,又可以达到视唱练耳的目的。

3、进行视谱练习。准备一些学生熟悉的短小乐曲,如《小夜曲》、《欢乐颂》、等,教师先范奏,然后带领队员一起吹奏,能吹奏简单的乐句乃至一个乐段后,学生的视谱能力和学习兴趣会大大提高。

4、根据不同学生全面施教,注意分层次教学,并对学生做出不同要求。

5、在教学中,鼓励学生展示自我,上台表演,在表演中获得满足感与成就感,进而化为继续学习的动力。

二、取得的主要成绩

1、通过竖笛教学,增强了学生的组织纪律性。学生拿到竖笛就被激发起习兴趣,当身临其境欣赏到教师现场演奏后,很多学生跃跃欲试。孩子们生性好动、自制能力弱,全体学生一起学习竖笛,稍不注意,便会造成课堂秩序混乱,只有统一的指令、统一的动作,才能使课堂秩序井然有序。教师先宣布“预备”、“吹奏”、“不发声”、“放下乐器”等规范的指令,严格的进行练习,避免学生因为好奇而随便乱吹。

2、通过竖笛教学,培养了学生良好的学习习惯。每次上竖笛课先点名,发现没带竖笛的学生,立即问清原因,确保不再犯,学生只有每次都带竖笛来上课,才能保证学习效果。在竖笛教学中,学生学习了演奏竖笛的正确姿势。即坐姿要端正,头部微倾,两眼平视,竖笛沿身体中线伸向前下方,与身体形成40-45度夹角,肩放松,两臂自然下垂;吹奏前要洗净双手,手呈半握拳

形,两手掌心相对成凹形,指肚按孔;双唇呈微笑状,放松的含住笛头。吹奏后要甩干积水,用布擦净,小心保管。

3、通过竖笛教学,细致地对每个学生进行了指导。一支竖笛,十个人吹奏可能会有十种音色,在教学中,需要有充裕的时间对学生个体进行辅导。由于每周都安排了两节课的时间,所以每个学生都得到了教师充分的指导。

4、通过竖笛教学,解决了学生口风的差异。口风的强弱就是气流的压力,在同一个音上,口风强,音偏高;口风弱,音偏低。学生初学时因为个人口风强弱不等,会造成音准不一致,发出刺耳的声音,通过逐一调音,能很好的解决这个问题,使学生听辨音准,调节口风,达到音准一致。

三、不足之处及改进措施

1、有的学生的基本功没练好,在演奏中有一定的困难。可在分组练习后,各小组进行展示,既可以检验学生的演奏情况,及时进行指导,同时让学生体会到自己在齐奏中的位臵、作用,以取得整体统一和协调。

2、学生的表演能力不强,心理素质较差。可在教学中,鼓励学生展示自我,上台表演,在表演中既锻炼了胆量同时又获得满足感与成就感,进而化为继续学习的动力。

社团活动心得体会【篇2】

生物,这个词对于一个初二学生的我并不陌生,但生物社团活动,对从未参加过任何关于生物活动的我,毫不了解。

我自认一开始对生物毫无兴趣可言,但这学期却反常的报了生物社团。在这个学期的社团学习生活中,我学会了很多生物知识,看到了团队精神,认识了新朋友,找到了生物中存在的各种奥妙。

在我们的校园里,每一株植物都起到了一个重要的作用,高大的梧桐,他们为我们遮阳,献出片片浓荫,每一片叶子进化空气,给我们带来新鲜空气。各种动植物的结构,名称,从不知道到知道„„ 虽然我没参加生物活动,但我还是看到了他们的团队精神。来自不同级不同班,从陌生到熟悉,团结一致,构思,做材料,粘贴,一次又一次的重做,坚持不懈,依然用心努力的一起完成作品,过程中,组员们可能会发生争论,出现分歧,但还是靠着大家对生物的热爱,想好好完成作品的心去解决问题,他们的团队精神,坚持不懈的精神真让我敬佩。

如今初二的我即将成为初三学生,会少接触生物,很可惜,但这学期的生物社团,我学到了不少。篇2:参加社团活动的心得体会

参加“烛光”文学社的心得体会

范丹中学九(二)班 孙嘉悦

文学,这个词对于一个九年级学生的我并不陌生,但文学社团活动,对从未参加过任何关于这方面活动的我,毫不了解。

我一开始对文学毫无兴趣可言,但这学期却反常的报了文学社团。在这个学期的社团学习生活中,我学会了很多文学知识,看到了团队精神,认识了新朋友,找到了文学中存在的各种奥妙。

在我们的校园里,每一处景物都起到了一个重要的作用,高大的梧桐,他们为我们遮阳,献出片片浓荫,每一片叶子进化空气,给我们带来新鲜空气。这一切都触动了我对文学爱好的心。

虽然我没参加文学活动,但我还是看到了他们的团队精神。来自不同级不同班,从陌生到熟悉,团结一致,构思,做材料,粘贴,一次又一次的重做,坚持不懈,依然用心努力的一起完成作品,过程中,组员们可能会发生争论,出现分歧,但还是靠着大家对生物的热爱,想好好完成作品的心去解决问题,他们的团队精神,坚持不懈的精神真让我敬佩。

如今我成为九年级学生,会少接触文学,很可惜,但这学期的文学社团,我学到了不少。2015年7月1日篇3:大学社团工作心得体会范文

大学社团工作心得体会范文

大学期间,我曾先后担任五个社团的部门负责人或主要负责人,被认为取得了一些成绩,现就社团工作的一些常见问题谈点体会,供大家参考,以求达到抛砖引玉之效。

一、如何解决经费问题

一是组织负责公关的成员联系商家拉赞助解决,这是主要的(联谊会是否可以,有待研究);二是适当向成员收取会费;三是争取学院或学校的学生工作经费支持。二、如何提高成员参与集体活动的积极性

一是活动的内容要丰富多彩,要适合年轻人的心理,对成员有足够吸引力,且时间安排要合适,组织要严密,准备要充分,这是最主要的;二是纪律要求要严格,没有规矩不成方圆,要明确成员如几次无正当理由不参加活动按自动退出处理,规定请假制度,通报请假和未请假人员名单,公示请假事由;三是要尽量让大多数成员能够参与活动的组织工作;四是活动前要充分征求各成员对活动的意见和建议,活动后要做好信息反馈,总结经验和不足。

三、如何搞好组织机构成员团结 社团主要负责人要发挥主要作用,一是划分权力边界,要明确各分管负责人的权力和责任;二是要信任下属,充分放权,善于抓大放小;三是要公正对待每位机构成员,不偏信,不偏私,公正奖惩;四是要低调做人,以自己的人格魅力凝聚人;五是要经常和各分管负责人沟通。

社团活动心得体会【篇3】

一星期下来,我最期待的是周五,不仅因为周五过了就可以休息,还因为这一天有我最喜欢的科技社团活动课!

捱到社团活动课的时间了,当我们得知这节课大家一起做橡皮筋动力小车时,我一下子来劲儿了,我们大伙儿都兴冲冲地往科技教室里跑。当我看见老师手里的一大盒材料,我的眼睛闪闪发光,十分兴奋!

拿到了属于自己的材料盒,我迫不及待地打开了包装,在方老师的指引下一步步地开始制作。我的座位是第一排第一个,以前每次活动课时,我的材料总是被老师用作示范,每次零件,总是散的上去,装好的下来,周围的同学全是一副羡慕嫉妒恨的表情。可是这一次,方老师为了考验我们的观察和动手能力,竟不来演示了,要求我们自己独立完成。天呀!这可怎么办?我以前根本没学过模型!这下只好让图纸哥帮忙了!嘻嘻,我的图纸打印得十分清晰,可棒了!我按部就班,把那一大盒可爱的材料一一请上我的桌面,然后一点一点搬上了我的车,当我安装上最后一个轮子时,我“扑通”的心终于落地了。我瞄了一眼其他同学,发现好多人还在抓耳挠腮、手忙脚乱呢!我心中不由得一丝得意。正当我准备拿去给方老师检查哩,不经意瞄了一眼图纸——呀!做得急,太粗心,差点儿把车灯给忘了!我急忙插好交上去。老师立马说:“我们的第一名产生了!还是一个女生呢!”我心里像吃了蜜一样甜,又庆幸自己刚才不经意的一眼正中要害。

而我的好友姗姗折腾了半天,竟把车身扯破了,害得她只能重头做起,前功尽弃啦!不过,在本大神的帮助下,姗姗终于赶在了铃声响之前完成了她的小车——太棒啦!

社团活动心得体会【篇4】

团结,是什么?团结,也许只是一个有两个字组成的词语。团结,也许只是中华文字浩瀚银河里的一个词语。但就是这个不起眼的词语让一群人从相识到熟悉,从熟悉到了解。

10月14日,我们进行了为期一天的社会实践活动。早上,大家一个个都兴高采烈,眉飞色舞地谈论着。直到教官的出现,我们才意识到这跟以前的活动大不相同。我了解到,今天的内容主要以团体活动的形式开展,分为四个活动,第一是每个团队展示队名,队歌,队旗;第二个活动是欢乐包饺子;第三个活动是急速六十秒;第四个活动是团队浮桥。

最能体现团队意识的是急速六十秒和团队浮桥。急速六十秒是指要在六十秒内完成两个小游戏。第一个游戏比较简单是报数,但第二个游戏就相对复杂,因为这考验了集体的配合性。刚开始,由于教官不在,所以大家大眼瞪小眼,不知道如何是好。看着别的班在奋力地练习着,我们也开始跟着他们做了起来。当教官来的时候,我们已经学会了。时间已经不多了,我们争取着一分一秒练习着每一个动作,生怕出一点差错。虽然最后我们没有获得很好的名次,但我们尽力了,这才是最重要的!

最让我印象深刻也是最具有危险性的游戏就是团队浮桥,这个游戏大大考验了我们。刚开始,看着教官在上面示范的时候,我不以为然,以为很简单。但当我扛起木板时,我发现这是一个很艰难的游戏。当第一个同学走过来的时候,我感觉肩膀被压了一下,很疼。但过了一会儿,我感觉没那么疼了,我抬头一看,原来是旁边的两位同学和桥底下的保护人员帮我扶着木板。这也许就是团结,就是在别人遇到困难时帮助他。轮到我了,我站到桌子上,努力微笑着,我知道自己内心其实很害怕,因为看上去体重一般的我其实很重。我不想将我的重量压到那些陪我度过开心时光的同学们。在爬的时候,我听见同学们的呐喊,听到朋友们的那一声声加油。顿时,我觉得自己充满力量。在你们为我加油时,我却忘记对你们说一声谢谢,我觉得很内疚。其实不管之前有什么矛盾,毕竟我们还是一个班的人。

这也许就是团结,就算之前有矛盾却依然互帮互助。这也许就是团结,它给予我力量,让我前行!

社团活动心得体会【篇5】

一.象棋社团学生基本情况分析

本学期参加象棋社团活动的人员与以前有较大区别。上期我参与的是13年级学生象棋活动的辅导,低年级学生接触象棋较少,水平相对较低,难度相对较大。本期我们社团的学生都是五年级的,学生水平相当,更有利于我们的教学。每个周六下午23节,我们社团成员都能自觉携带象棋到一1班教室参加活动。

二.活动中注重培养学生的合作意识

在活动的过程中,我对学生进行了细致的分组,让他们在小组中学会合作,共同成长。但是,刚开始时学生并不像我预料的那样乐于合作。有的学生害怕自己不如别人,不敢与水平高的学生对弈;有的学生自认为自己水平高,不屑于与那些不如自己的学生合作。得知这一情况后,我耐心地对他们进行教育,告诉他们“尺有所短寸有所长”的道理,引导他们乐于和同伴合作、分享。通过半个学期的努力,学生基本上都有了合作意识,达到了预期目标。

三、在活动中注重学练结合,激发学生的兴趣和创造力开学至今,我们学习了各个棋子的走法、吃子的方法、

每个棋子功力的范围和大小、胜负如何裁定等。还学习了一步、两步杀王的技巧以及一些基本的原则。在活动过程中,我本着“学生是学习主体”的原则,以练为主,学练结合,让学生在实际中应用理论知识,培养了学生的兴趣和创造力,陶冶了学生的情操。

我相信,有我和孩子们的共同努力,我们的棋技一定会有大幅度提高。

社团活动心得体会【篇6】

随着G20的脚步越走越近,城市的变化也越来越大,市民们为了给外国贵客留下一个好印象,纷纷行动了起来。我们学校也不甘落后,举办了足球比赛、畅游20国、志愿暖冬等系列活动。这不,又邀请了多所学校,参加“缤纷五彩桥,连通G20”的大型G20活动。

我们学校以造桥专家——茅以升命名,同学们也在桥梁建造上格外感兴趣,这次活动目的不仅是为迎接G20,更是为向其他学校,向社会展示我们茅以升实验学校的风采。

星期四上午,为了能够顺利举行此次活动,全校进行了一次彩排,我也接受了重要责任——体验区志愿者。

终于迎来万般期待的活动了,我和邹金涛、葛霖熹三位志愿者快速就位,忙碌起来。

我们所志愿的项目是“浮桥”,薛老师给了我们两座浮桥——一座是用泡面纸板做的浮桥,由邹金涛负责;另一座就是由我负责的易拉罐浮桥了。

规则很简单,就是把重5千克的铁称放在浮桥上,3秒不掉入水中,就算成功。我的任务就是管秩序,讲解规则,并在有需要时帮助参与者。

我见他们俩还有些羞涩,鼓励他们:“怕什么?当志愿者,别的不用,就是要脸皮厚。”我的话把他们逗笑了,但是也是有效果的,他们抛开拘束,热火朝天地“干”起来。

在炎炎夏日,凉水是最吸引人 ,很快,浮桥的水池边就挤满了人。我抓住这个好机会,赶快介绍了起来:“这个是浮桥,你们要体验一下吗?”我一边教小朋友们怎么做,一边还不忘拉票,不大一会儿,我们的投票板上就收获满满啦!

我看了看“隔壁邻居”的投票板,呀,密密麻麻贴满了各色小花。再看看我们的,还要努力啊!有了目标,我们更加卖力宣传起来:“来来来,好玩的浮桥哦,快来体验吧!”

“好的,成功!去那边盖章吧……”

“真棒!快去盖章吧……”

“……”

活动进行得很顺利,2个小时很快就过去了,我们累得腰酸背痛,但是看着投票板上一枚枚笑脸似的小花,好像在对我们说:“你们真棒!”,身上的酸痛全都消失不见,取而代之的,是雨过天晴后的彩虹、阳光般的开心……

社团活动心得体会【篇7】

不知不觉一学期的社团生活已经到了尾声,在这一学期的社团生活中我过的十分快乐!社团的酸甜苦辣点点滴滴都在心头。

在这一学期中,我们社团办了社团文化节,这是一种各个社团的交流活动,把社团最好的一面展现给观众,是一个自我展示的活动。虽然在这期间,有些累,有些苦,占了许多自己的课余时间,但是在社团文化节上,我们把自己最好的一面展示了出来,赢得了观众的掌声,赢得了一片好评,因此这点苦不算什么,我们还是坚强的走了过来,并且也锻炼了自己,使自己有了展示的机会。在此期间各社团还有联谊活动,使各社团的成员有了交流的机会,各社团也有了知识的融合,使成员与成员之间有了交集,增加了人际网的内存量,使成员的人脉增加,对以后的学习工作有了很大的帮助。通过各项活动所有参加的同学都获得了一份喜悦和一份快乐。

我们飓荷网络社在这学期中组织了超级玛丽大赛和DOTAALLSTARD大赛,很多同学为了这次比赛牺牲了自己的休息时间为比赛做准备。他们的精神十分值得我们学习。在这次活动中我学到了很多,让我获益匪浅。

在平时的活动中我在社团学到了好多的东西。比如会声会影、ps还有一些别的小软件。

在大学校园,大学生社团是一道亮丽的风景线。据统计,60%以上的在校学生属于一个或多个社团,而90%以上的大学生参加过由社团举办的某种活动。从中学时代的固定班级和繁重的学习任务重解脱出来,迈过18岁的门槛,大学生很快的跨越班级,专业和年级的界限,按照自己的兴趣,特长或需求,自由的组合在一起,建立了各种各样的社团。这些社团可以分理论学习,学术科技,文学艺术,体育健身,志愿服务,社会政治,同乡会等种类。在社团里,可以认识新的朋友,和志同道合的同学交流思想,可以一起读书或打球,可以举办讲座;也可以走出校园参加社会实践,了解中国的现实。在社团里的日子往往是大学期间最难忘的经历:在社团里学到了课堂上学不到的东西,结识了一生都难忘的朋友。大学生的生活就好比一块涂满了青春色彩与活力的画板,在这里,你会发现,原来提供你原料的除了学习与实验室外还有活跃在大学生活法方方面面的学生社团。在这里你可以将自己的优势一再发挥延长,在这里你将会有一个尽情挥洒的舞台,社交能力,组织能力,处理问题的能力……这些都会在无形中得到提高。让我们珍惜在大学校园和社团中的生活让我们在大学校园这个大家庭中快乐的成长。

社团活动心得体会【篇8】

按照本学期初制定的社团活动计划,在本学期我们组织并开展了多次活动。通过活动,学生们的学习兴趣得到了提高,学生的知识面得到了扩展,能力得到了加强,我自己也得到了再学习的机会。下面就这学期数学社团的活动所得作一次小结。

一、转变教学理念,以新理念开新局

我查阅了关于新的教学方式的一些资料,并尽可能地参考与吸收。新课标倡导的新的教学理念,学生学习内容应该是现实的,有趣的和具有挑战性的;学习的方式应该包括动手实践,自主探索和合作交流等等。我经过探索实践,力求做到具有特色的以目标教学为中心,以优化课堂教学结构为突破口,以全面提高学生素质为目的的教学思路,在实施课程改革的过程中,尽快实现教学方式的更新,积极倡导自主、合作、探究的学习方式。另外,我还给他们讲了一些数学家的故事,介绍了学习数学的一些有趣的方法,并提出了新学期的要求和目标。通过本学期的多次活动,激发学生学习数学的兴趣和积极性,提高他们的学习质量,拓宽他们的思维,培养了正确的数学学习方法。

二、加强兴趣活动与能力培养相结合

通过我认真钻研教材,开展教学活动,数学性与趣味性相结合。采取多种游戏式的活动,引导学生乐于参与数学学习的活动。用多种形式的动手实践活动,让学生体验数学学习的乐趣。结合学生的生活实际选择适合的教学内容,让学生走进生活学数学。加强了基础知识的教学,使学生更深一步地熟练掌握基础知识,能深入理解基础,能灵活运用。活动中不可能所有的学生都同等优秀,总会有几个特别出色的,对待他们不可能跟其他同学站在同一角度出发,要求要高一些,比如对我班的方旋、陆飞杨等同学,在正常的课堂辅导外还要求他们自发学习有关内容,扩充自己整体的知识面。平常关心他们的学习进度,解决困难问题,合理地梳理各部分的知识。另外,我经常引导学生养成总结的好习惯,以形成数学知识技能的结构。数学课堂上,我允许学生对问题有不同的理解,爱护学生的好奇心、求知欲,充分激发学生的主动意识和进取精神,积极培养学生深入探究的热情。

三、激励促进学生全面发展

通过趣味数学活动,我对学生的学习,既关注他们对知识与技能的理解和掌握,更关注他们情感与态度的形成和发展,有利于树立学习数学的自信心,提高学习数学的兴趣,促进学生的发展。这样可以调动了学生的学习的积极性。

经过一个学期的努力,本社团的学生对数学学习的兴趣更浓了,学生的数学素养得到了一定的提高,课堂学习气氛比较浓厚,师生关系融洽和谐。

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暑期活动心得体会(5篇)


这样做能让我们对待一件事更有主观能动性,您知道动笔写心得体会要注意哪些点吗?下面是我们整理的“暑期活动心得体会”类希望对你有所启发和帮助,如果合你所需,不妨马上收藏本页!

暑期活动心得体会 篇1

时间如白驹过隙,转眼间,为期十一天的暑期调研活动以近落幕。在这十一天内,我们进行了对小微企业、政府部门、创业孵化园的访谈,新闻稿、调研报告以及调研论文的撰写等,从课题的确立到最后的数据分析,每个过程都有我的参与。我和其他伙伴一起,不畏艰苦,克服了自身羞涩、疲劳,天气变化,企业负责人时间少等种种困难,完成了这次以“国家就业创业扶持政策背景下,xx市高校毕业生小微企业就业创业情况调查研究”为课题的暑期调研活动。在这个过程中,我对当前就业形式及国家相关政策有了更深入透彻的认识,更学到了一个创业者应具备的素质:对市场的分析能力,与他人的沟通交流能力,团队的合作管理方法以及做任何事都不能忘记的坚持不懈精神等。

7月1日到7月3日,在老师的带领下,我和另外几名小分队成员一起走访了“xx万花筒文化传媒有限公司”、“梵森艺术工作室”、“河北金竣信息科技有限公司——信贷通互联网金融服务平台”、“创世纪财富投资发展有限公司”等3家小微企业,并对企业创始人进行了简单的访谈。

不得不说,越是成功的人越没有傲气,相处起来越让人舒服,就我们访谈的创世纪总经理来说,连女生可能因为特殊原因喝不了冰镇水这样的细节他都考虑到了,细心的分别准备了冰镇矿泉水和常温水,俗话说,“细节决定成败”,对我们这些素不相识的学生尚且如此,可想而知他对其他客户的态度,这样的人不成功,谁还会成功呢?

我们走访的这几家小微企业,创始人大多是白手起家,虽然遇到了外界的许多阻力,但在政府的扶持政策下,终于一步步走过了最艰难的创始阶段。大概也正是这种从基层做起的经历,使得他们格外的谦逊平和。从他们身上,我看到了一个个不可复制的创业者经历,也看到了高校毕业生走出校门在国家政策的引导下确定的创业就业之路。

7月4日,小分队成员一起对7月1日到7月3日对小微企业的访谈进行了基本的整理。7月5日,小分队进行了简单的修整,我和其他小分队成员一起,通过电话对政府部门进行了访谈预约。

7月6日到7月7日,我和另外几名小分队成员走访了xx市科技服务中心,并对该孵化器内的河北捡乐网络信息技术有限公司、河北昂泰机器人科技有限公司、河北汇竹信息技术有限公司、河北筑盛科技股份有限公司等四家小微企业创始人进行了深入的访谈。

xx市科技服务中心属于科技孵化园,入驻企业基本都是高新科技型小微企业,这类企业相对于一般小微企业受到的国家优惠政策更多,在税收减免、科技项目资金补贴、引进人才补贴等多方面都可以享受国家有关政策的优惠。通过采访这类科技企业,我明白了跟随政策导向创业的重要性,科技是国家重点扶持的创业项目,所以科技型企业享受到国家给的优惠更多,因此创业初期遇到的阻力也更小。

几家小微企业创始人都对我们的调研工作给予了肯定,河北筑盛科技股份有限公司创始人还带领我们参观了公司产品研究实验室,看着那些摆放整齐的瓶瓶罐罐,我不禁敬佩起那些辛苦的研究人员来,正是因为有他们每个人的汗水,才有了企业现今的良好发展。一个好的团队也正是创业成功的重要元素之一,而团队的凝聚力又来自于整个团队的领导人,我开始认真反思,如果换做是我,是否能够将周围的人凝聚到一起,为了同一个目标而拼尽全力?我是否具有一个创业者应该具备的素质?

7月8日,带着各种关于创业关于自身的问题,我和其他几名小分队成员一起走访了xx市创业孵化中心,相关负责人热情的接待了我们,我们在孵化中心更加全面深入的了解到政府对科技型小微企业的扶持政策,也了解到一些政策下发过程中遇到的问题。在访谈的最后,我提到了之前访谈中的疑问,关于大学生创业的优势和劣势,负责人回答道,大学生有激情有热情,有一定的知识资本,这些都是优势,但是相对的,大学生盲目自信,对市场认识不全面,缺乏社会经验,这些都是劣势。

我认真地思考了这些天对各个小微企业创始人的访谈,以及对xx市内数家创业孵化园的走访过程,再结合我自身的情况,我想,关于大学生是否应该创业,是否适合创业大概都没有一个定论,每个人性格不同,选择也会不同。之于我,目前的知识体系还不健全,社会经验也不充分,所以,现在最重要的任务便是先培养自身兴趣,紧抓学习机会,先通过汲取知识和经验来提高自身的素质,只有这样,我才有可能在走上社会时,有开阔的眼界和长远的目光,才能够负责任的说,我可以!

我相信只要不害怕困难,不畏惧挫折,终有一天,我们会走到青春的制高点。青春正好,我想去闯闯!

暑期活动心得体会 篇2

20xx年7月7日,伴随着将要下节的节奏,我跟随班级来到廉江市横山镇青塘小学进行为其十天的三下乡活动。“三下乡”即有关文化、科技、卫生方面的内容知识让农村知道,促进农村文化、科技、卫生的发展。大力开展文化、科技、卫生“三下乡”活动,是我们党全心全意为人民服务宗旨的具体体现。依据上述宗旨,我们三下乡成员兴高采烈,怀着激动的心情来到了这里。

今天是第三天了,在今天,我应同学要求去客串了一下做辅助老师,感触颇深。这些小学生,虽然很调皮。但是能给你一种又爱又恨的感觉。我是做篮球的辅助老师,当他们不听我话好好玩耍时,我会小声地吼他们,虽然他们很听话,但过一会又闹,我依旧如此。因为以前的我也是个小学生,也有顽皮的时候,这个学会换位思考下就好了。当教过学生打球之后,发现自己会有小小的成就感,虽然不是专业的。也有当年自己的影子。在这次活动中。我总结出了一些理论。第一,做事情前要精心准备。事前准备是做事前的基本,效果会事半功倍。当一件任务要交到手上时,才知道做好此事并不容易。既要考虑全局,又要精细到小部分。这样才能处理好任务。第二,团结分工合作。做好一件事必须依靠全体合作的力量,各个老师间分工合作,各互相帮忙,有序高效地完成教学这项任务。第三,必须要多沟通。良好的沟通能力是非要重要的。善于与人交流能让事情变得容易,成功需要良好的沟通能力。在工作中善于与人分享自己的想法,提出问题,解决问题等等。

暑期活动心得体会 篇3

作为一个刚从学校毕业,基本上没有什么社会实践经验的高中毕业生来说,能在华联超市管理水果(从事水果销售)工作,我感到十分荣幸。在工作的这一个月以来,我学到了很多,收获了很多,也得到过许多帮助,在这里,我真诚感激经理的包容与尊重,以及超市叔叔阿姨的热情与善良。

刚开始工作时,长时间的站立,总是找不到事情做等等,都是我工作中遇到的困难,我意识到我必须努力克服。我试着走动,把注意力转移到手中忙着的工作上,后来,我慢慢对工作熟悉起来,也习惯了工作节奏。我学着与顾客交流,满足他们的消费需求,看着眼前的水果被顾客喜爱,并销售出去,我特别开心。在这里工作,虽然累,但每天都很充实,都很快乐。对于我人生中的第一份工作,我总是格外的珍惜,在我眼里,这不仅代表了我的能力,也包含着我的努力与挚着,同时,也预示着我的成长。

如今,我能更加从容地工作,还有待人接物,我渐渐适应与不同的人更好的交流,懂得了相处之道。记起长辈们千万次叮嘱,不如实际走一遭。在工作中,我明白“钱”的来之不易,更清楚的明白,养育我的父母的辛苦与血汗,他们用包容与博爱为我撑起的天空,这些都是我在学校里不能深刻理解与体会的。在这里,我遇见了很多人,也遇见了很好的朋友们,他们都比我年长,有着丰富的社会经验,他们对我的引导,让我受益匪浅,让我对未来的人生方向的把握有着更坚定的信心与勇气。在今后的人生中,我将好好把握,我愿意为家人、自己,在未来的天空中搏出一片美丽的风景。

作为一名超市工作者,我能感受到这里的和谐、温馨的工作氛围。我看到了老总们为超市的经营出谋划策;严肃的店长偶尔露出和蔼的笑容,就像是意外的惊喜;陈经理的睿智,总是能慢慢把事情做好、做细,很然人敬佩,况且还给人一种不怒而威的气势。徐主管年轻有为,大好青年,假以时日,必有一番伟业。还有幽默的'阿姨们。这些都让我怀念与珍视。

大家热情互助,上下级积极配合,发展潜力巨大的华联超市值得一个令人欣喜的未来。并且物美价廉,深受广大消费者的深度好评。我相信,华联超市一定会越来越好,生意越来越红火,成为温江人们购物、生活不可或缺的地方。

时间转眼即逝,如今分别在即,我将永远记得这里工作的美好时光,遇见的每一个朋友,预祝你们以后的每一天都能开心快乐,拥有幸福的人生。

暑期活动心得体会 篇4

为期一个月的教师暑假下企业实践锻炼结束了,在这段时间里我学到了在学校无法学到的实践经验和学习方法,同时也提高自身的专业素质和实践能力,使所教学生毕业后能够尽快实现与企业的岗位对接。这次深入电气制造企业,参与企业日常项目任务,把所学的知识灵活的应用到实践锻炼当中。

在企业实践锻炼期间,我认真的了解了这家公司所从事的业务,把各方面的业务逐一和我校电子电工专业所学课程进行对照,发现了很多在课堂教学的局限性。在企业实践锻炼期间我跟随企业员工进行了相关的业务学习,并多次与企业技术经理进行了探讨和交流,征求企业对学校人才培养的意见和要求,尤其是接收我专业毕业生的要求和条件;希望学生所学知识能够达到的程度和企业需求人才发展方向,力求不断提高我校学生在电子电工专业毕业生的竞争力。通过与企业学习交流,加强了对企业用人需求的了解,为下一步的教学工作打下了坚实的基础。

在学习的过程中我了解到:现在的电子电工,竞争非常的激烈。企业要求毕业学生不仅要拥有非常扎实的专业知识,还要有很强的工作能力,沟通能力以及不断学习新知识、能够创新的能力来满足大企业的高需求。这就要求我们教师既要不断提高自己的业务水平,特别是实践应用操作的能力,同时还要不断了解社会需求,通过多种途径丰富自己的知识,将理论和实践结合起来,真正做好有针对性的教学,特别是实践教学。

从一开始,我就把学习实践作为我此次下企业锻炼的目的之一,并根据自身实际情况确定计划。在工作中认真听取企业的意见,吸取经验,在教学中运用进去。在参加实践工作的同时,我时刻不忘加强理论知识的学习。把平时在课堂上的理论知识应用到企业实际应用当中,在实践的过程中思索教学方法的改进,如何更好的与学生沟通,使学生更快更好的掌握知识,更好的实现和企业的无缝对接。通过学习,拓宽了视野,了解了新形势,找到了改进教学方法的新思路。过去学校与行业企业联系不够紧密,教师难以及时了解和掌握企业的最新技术发展和体验现实的职业岗位,致使专业实践能力不足,没有在生产一线锻炼过,实践能力相对薄弱。在这次活动中,我“带着目的去,带着收获回”。要在实践中学到真技术、真技能,将这次活动的收获运用于学校的人才培养、教学质量的提高和整体教学水平的提升。

通过这次到企业实践,我学会了很多书本中学不到的知识,主要是理念和思想有了变化,平时在书本中认为重要的知识点不一定就是岗位中需要的。知识需要更新,尤其是现在这个知识飞速发展的时代,更要跟上时代的脚步,这就要求我们教师要多下企业,多做调研,由市场指导教学,企业需要的就是我们要学的。除此以外,我还感受到了企业的工作氛围,企业员工的兢兢业业,勤奋向上的精神时刻催我上进,同事之间精诚合作的态度深深感染着我,在教学的过程中我要把这种精神逐渐的灌输给学生们,让他们在进入企业之前就能够感受在企业中的这种工作精神。这次的实践对我今后的工作有着深远的意义,在今后的工作中,我会不断的更新思想,通过各种途径学习新的知识,除了做好自己的本职工作外,还要为学校的教学改革和发展壮大做出自己的贡献。

暑期活动心得体会 篇5

3天的前期排练,1天的出发旅程,1天的招生报名,7天的正式活动,最后还有1天的顺道旅游,1天的凯旋归来。前后一共两个星期的集体生活,让我学会了很多,也懂得了不少;付出了汗水,也涌现了泪光;得到了快乐,也收获了感动。

前期排练期间,我们23名队员分工合作,备课的备课,排练的排练,但主要是备课。各个备课小组的成员都积极备课,力求把这次活动的支教部分搞得更好,我是物理组和体育组的。物理组是我自己选择的,我当时报物理组是因为我高中是读物理的,而体育组是我没有想到的,我想应该是因为这次下乡的男生只有3个的原因吧!不过正因为如此,我的三下乡旅程变得更加精彩!想知道为什么就继续看下去吧!先说说物理组吧,我们物理组有4个老师,由于这次上的物理是趣味物理,我们4个老师决定主要通过做一些趣味的实验来调动学生学物理的积极性,这些实验有:“透明手掌”、水面浮针、一指神功等等。我们4个老师分别试讲了一次吧,但是试讲毕竟是试讲,和实际的相差比较大,至少之于我是这样的。而体育组那边,我被分配到教军体拳,原本组长也想让我带带健美操的,但是第一次训练的时候,我跳的健美操真的不敢恭维呀!不过军体拳我倒是挺上手的,再怎么说我也参加过健身总动员汇报表演呀!除了备课,我还是小品队的主角呢!这次我们演的小品名字叫做《礼赞祖国》,小品成员有:我(赵本山)、谢金梅(宋丹丹)、杨小勇(范伟)、梁彩仙(丫蛋)、焦尚春(战士钟爱军)、朱华斌(农民黄土地)、陈珊珊(医生王医德)、陈凤(工人郝劳动),小品主旨是为了庆祝建国六十周年,而献给祖国的礼物。在备课之余,我们小品队还要排练好几次,不断地改进,尽量让我们的小品演得更精彩!总之呢,改革开放政策好,演好小品靠陈导(陈凤师姐)!这次我们的陈大导演可是自导自演哪!虽然不是主角,但是也是台柱子呀!最初我们只是熟悉台词,没什么动作,在熟悉台词之后,我们就开始慢慢丰富我们的表情和动作,毕竟是小品,动作表情最重要啦!在最后,我们还要集中在办公室,学唱我们的队歌----《爱的翅膀》!这三天的排练最后得到了应有的回报,我们的前期排练为接下来的下乡活动作了很好的铺垫。

终于出发了!三天之后,我们按照预期的时间出发了,在此,我要向全体队员说声抱歉,那天我迟到了,不过我也得到了小小的惩罚,没有位置坐了,只能坐小板凳啦!经过4、5小时的颠簸,终于来到了上坪中学!在坤玲和他弟弟的指引下,我们得到了该校副校长的接待,他们的热情款待,让我们对此次下乡充满着激情!那晚我们还进行了一次开幕式预演。

在招生报名那天的昨天晚上,我们三个男生和我们的领队晓院师姐共同度过了个不眠之夜!为什么呢!因为我们四个人是没有带蚊帐的!那里的蚊子可是厉害的不得了!我们的队员简直就谈蚊色变!我们都闻蚊丧胆哪!害的我们不得不在第二天下午就去买蚊帐,买花露水,买蚊香,买万金油,买驱风油,所有能驱蚊的都用上了!关于招生报名那天的情况,我们在昨晚还担忧招不到多少学生,但是到了那天,来报名的学生那可真的是人山人海,我们的顾虑完全消失了,就连我们打算要叫几个同学一起去打扫教室,也完全不怕找不到,来的学生都蜂拥而上地一起大扫除起来。此次下乡支教,我们预计招150名学生,但是不到10点,名额就满了,后来还推掉了一些同学,不过后来还是很多学生来,我们为了不打消他们的学习积极性,我们经过商议决定让那些后来的同学可以来旁听。那天晚上各位亲爱的班主任们在分班,看到他们辛勤地工作,我这个游手好闲者,都有点不好意思啦!最后,分班情况出来了,分成5个班,每个班30几名学生。

好了,三下乡活动终于要正式开始了,经过昨晚的排练,开幕式非常成功,我确定我昨晚已经把队员代表演讲稿背熟了,但是可能临场的时候有点紧张吧,还是要看稿念,不过自我感觉发表地不错,宣誓的时候那可是铿锵有力,雄浑激昂啊!开幕式之后,是各班班会,我作为一个维持秩序的老师,自然就在5个班之间转悠,我看各班的班会各具特色,精彩片段层出不穷,原本那些学生比较沉默的,在经过班主任和科任老师的调动下都纷纷活跃起来,那种场面好不热闹!我是分配到5班教物理的,我自然就先在5班作了自我介绍,那些学生挺乖的,相信会很好相处的吧!一个上午就这么过去了,我们之前的计划就是先各自自我介绍,然后选班委,定班级名称和班级口号,我们5班的班名叫“rainbow class”,还蛮有诗情画意的。各班的进度不同,不过幸好下午还有一节班会课。在这个上午,我个人感觉这些学生的口才不是很好,当然,我的也一般般,就是他们缺少幽默吧!不过相信他们以后一定能学会的。

七天浓聚师生情,一生缘系三下乡。短短的七天,让我感受最深的就是作为一名老师背负的责任之重大。

我的第一节课是在第三天,虽然前两天我都是在办公室闲着无事一样,但是我的心里其实挺着急的,我一直在想我的课要怎样上才能上好,怎样上才能让最大多数的学生听懂,让学生们对该门课程产生兴趣。因为我教的是物理,但是在招生的时候有招到初一,甚至小学六年级的,而分班的时候也没把他们区分开,几个年级的学生混合在一个班,跨度大,所以物理的授课比较困难。原本我们物理组准备的几个趣味实验还算蛮有趣的,不过解释起来可不是那么容易,要把它说得通俗易懂一点,那些学生才能明白。趣味物理中主要是关于力学方面的,不过就算是初二的学生也还没有接触到,所以我在教授这一方面的时候,将力学原理只是很粗略地说一下,再通过用通俗的话来解释给学生们听。最后我还决定留下两道题目给学生回去做,下一节课就讲那两道题了,当然,那两道也是趣味性的。

团建活动心得体会(6篇)


你知道心得体会有什么模板吗?时间总是过得很快,我们每天都会有新的想法,我们应该静下心来写一篇详细的心得体会了。写好心得体会可以在和朋友分享见解时,很好地表达自己的看法,无论你身在何处“团建活动心得体会”都能够给你带来力量和鼓舞,相信你能从本文中找到需要的内容!

团建活动心得体会【篇1】

一、活动背景

在21世纪的今天,创建和谐校园是时代发展的必然,而班级作为学校基本的组成部分,创建和谐校园就必须从创建和谐的班级做起。“和谐班级”就是为了让学生在健康的集体舆论和舒畅的心理气氛中通过多样的人际交往、丰富多彩的活动,促进每个学生个性获得健全、充分、全面的发展而创设的一个友善、民主、平等、相互理解集体。

二、活动目的

促进良好的班风、学风的形成;能够使学生的心灵得到舒展,精神得到惬意;能够提高学生的学业成绩;能够健全学生的人格,使他们健康、和谐成长。

三、活动概况

活动形式:班会

活动主题:营造良好氛围,提高学习成绩

活动时间:2014年10月18号早上

活动地点:待定

活动对象:广西医科大学基础医学院长学制2012级2班

 四、活动内容

会上主要强调三个问题:一围绕学风建设,督促同学们认识自己,改正不良作风。二同学们学习方面规划,鼓励合理安排时

间,定下目标,劳逸结合。三分享学习经验,共同提高学习成绩。

 五、主办单位:共青团广西医科大学委员会

承办单位:广西医科大学基础医学院长学制2012级2班

六、活动展开

(一)、完成策划,获得班主任和辅导员同意,确定活动开展方式。

(二)、完成教室申请及器材准备

(三)、确定参会人员、一名主持人、与会老师。

(四)、联系纪检委员做学风总结及如何营造良好学风,两名成绩优秀女生,两名成绩优秀男生做学习规划及经验分享,如何劳逸结合

(五)、制作小卡片,鼓励大家一起努力奋斗,共建和谐班级 七、活动流程

1.开场节目(观看视频及ppt) 

2.介绍此次班会目的

3.主持人宣布班会开始

4.纪检委员发言

5.四位成绩优秀学生发言

6.与会老师总结

7.主持人宣布班会结束

团建活动心得体会【篇2】

参加完公司联合中国培训热线组织的团队拓展训练后,感受颇多我还不时会想起那“惊心动魄”的训练。不管是令我胆战心惊的“CS”、“高空抓扛”“徒手攀岩”还是“急速60秒”、“风火轮”所有情节历历在目,令我难以忘怀。

因为这是我第二次参加,虽然很累很累,但整个过程把妙趣横生的游戏同工作、生活、学习有机地联系在了一齐,不仅仅给我们带来了无穷的乐趣、信心和勇气,而且给我带来深刻的思考与启迪……拓展训练每个项目都离不开团队的支持和鼓励,设计自我团队的队名、队呼、队徽、就预示了此次活动的整个过程离不开群众的智慧和力量。40多个人被分成3个团队。我们很快完成了队名、队呼、队徽的设计和队长的选举工作。我所在的队是“特工队”队,一共有14人,队长是张必学,我担任队花;队呼是“特工特工,永攀高峰”。

虽然我有过一次拓展训练的经验体会和感想,但这次短短的一天半时光,我的心灵受到了前所未有的强烈撞击和震撼,这种撞击和震撼我会铭记终生!在我们的团队中,为什么工作中总是浪费时光?为什么事情办起来总是不顺利?为什么?为什么?在一个个项目中,在教练的点拨下,我们找到了答案:

一、优秀的团队首先就应有一个优秀的领导者,有一个共同的目标愿景,以及为了实现共同目标而制定的计划。

二、合理分工,相互配合:在一个团队中,每个人只有分工不一样,没有轻重不一样,每个人都就应各司其职,最大化的发挥自我的特长,我们的团队才会做到最好!在工作中也是一样:每个岗位的人都要相互配合,共同努力,才会取得我们大家共同创造的好成绩。

三、团队中的沟通个性重要。这让我感受到了人与人之间无隔阂、和睦共处、亲密无间的真诚与舒畅。

四、信任,一个多么完美的词语。信任朋友和同事,其实是给自我机会,因为协作和团结才会产生强大的凝聚力。作为管理者务必做到“用人不疑,疑人不用”。

五、纪律的约束:此次活动虽为拓展加旅游,但既为公司组织,务必要有自我纪律的约束:约束了自我,保护的是大多数人和团队的利益。没有规矩不成方园,在一个团队中如果没有纪律的约束,就不能称之为团队,只能是一盘散沙,最终!

从小到大,我一向恐高,站在5米高的楼房上我都很怕,20xx年跨越断桥是我想也不敢想的事。站在8米高断桥下,我心里十分紧张、害怕。最后经过队友的鼓励我犹豫了很久才跳过去。这次“高空抓扛”当教练问谁来时,我第一个举起手,争着说“我来,我来”。我的目的显而易见,“因为我手中的一面红旗和我有过一次的‘高空断桥’的经验”;队友们围过来把手放在我的肩上喊着对呼“特工特工,永攀高峰”,为我壮胆、加油,在一片欢呼和鼓舞声中,我开始攀登梯子。当我站在断桥上时,我的心狂跳不止,丝毫不敢动,我听见队友们在下方喊:“不要向下看”、“不要往远处看”、“往对面的单杠上看”。我盯着对面的单杠,做着深呼吸,调整紧张、恐惧的心里。我听见队友们在下方喊:“贵军加油、贵军没事的别怕、贵军你是最棒的、贵军你最勇敢,贵军”心想‘既然选取了第一个上来,就不能放下’不加犹豫,闭上双眼跳了过去。成功了!我笑了,原先前面并不是不可逾越的悬崖、峭壁!成功原先如此简单,只要你肯跨出第一步,看起来难以克服的困难就会向你妥协了。

有了抓扛的“经验”,当徒手攀岩时,我想不会有什么问题。但我错了,当我再一次爬到8米高的岩石上时,不知怎样回事,我的腿不由自主的发抖,同时感觉整个石壁也在颤抖,巨大的恐惧一下向我袭来,止不住狂跳的心,头也有点晕,尝试了几次都不敢向上迈出一步。我想到放下,但听着下方队友们鼓励的呐喊,心里的勇气顿时倍增。我自我给自我鼓劲,不断告诫自我:不要害怕,我必须行!我深深呼吸了几口气,镇定了一下,当再向上迈出了一小步时,我已经无法控制了,我回头了看着下方我更怕,还是没能爬上最顶峰,最后我放下了也失败了,当我下来时连坐的力气都没了,但也后悔没能坚持下去。

当完成活动后,大家坐在一齐,联系我们现实中的工作生活进行讨论:第一,团队目标应明确,所有的人都应明白该干什么。

第二,团队中所有人应持续一个用心上进的心态,如果这天我们的活动中大家不是“士气高昂“,有一个用心的心态,能否将活动完美地完成。

第三,纪律与执行力,如果大家不能牢牢抱成团,坚决执行上层的决策,逞个人英雄主义,各自为政,结果只会一团糟。

第四,沟通是一座桥梁,联结人的心智,有完美的沟通,就必须会有完美的结果。

第五,还有一点就是我个人认为,我们还就应静下心来,思考一下,我们能否做得更好。以后所有的活动,大家都能否以一种用心的心态参与,有力出力?有才者出谋划策?总之是要在一个有序有组织的状态下去完成某项活动。按现场活动中对各位成员的临时表现进行分工,虽不是最优,但必须是较优。每一个人按照自我所承担的主角尽快调整心态,全身心地投入到活动中去,全力配合,将发现的问题和存在的隐患及时提出,并提出相应的解决方案供大家决策,从而将失误扼杀在摇篮中,使得各位成员配合默契,在短时光内将一个个项目成功地完成。

在一个公司内,最终的目标是取得利润,这个目标看似很明确,却往往在日常的工作中被忽略,因为一个公司由众多部门组成,一件事情往往由一个或两个部门为主导,而每一件事情就是一个项目,需各部门协力完成。因时光限制,某一部门制定的方案不必须是最完美的方案,实行此方案可能对有的部门不太合理,但是,一件事情的完成,可能需要某些部门作出一些牺牲,否则整个事情就完不成或不能按时完成。部门利益来自于公司的利益,公司没有了利益,部门哪有利益?!各部门按照所分配的主角来担当职责,执行的过程中再根据实际状况,提出所存在的问题点与相应的改善方案,以利于主导部门调整决策,这样每一项工作才能顺利开展下去,最终取得圆满的结果。

团建拓展活动心得体会

上周末我有幸参加了为期两天的团队拓展培训——一场智慧与体能的培训。听到过的你会忘记,看到过的你会渐渐淡忘,只有亲身体验过的才会铭记在心,两天的训练不长,但很有好处。

众志成城这个项目使我体会到一切皆有可能。记得最开始体验这个项目的时候我们用时接近7秒,当我们完成了5秒的目标之后,教练问我们下一个目标是多少,我们的意见出现了分歧,有人说3秒有人说4秒。当时我支持的是4秒,觉得3秒钟不可能、想都不敢想。可在我们一次次失败之后,最后用行动证明了我们的实力2秒多钟,大家不自禁的拍起手来,这个成绩是当时我们都无法想象的,被认为不可能的事情我们透过努力与协作却做到了。

教练说的很对:如果你心中想到失败,你就失败,如果你没有必胜的信心,就无任何成就可言。如果把目标定的过低,触手可及,那团队还有何动力,有何发展可言。只想在山腰看风景的人永远也体会不到登上山顶后心胸的开阔。

当我站在1.6米的高台上做好准备之后,教练向下方问:“下方的伙伴,你们准备好了吗?”对于台下的伙伴们,听到这句话,会不自觉的再次确认与同伴搭成的人墙是否坚固,耸耸肩,搭搭腿,然后骄傲喊出:“准备好了,请相信我们必须支持你!”教练教我们的时候我还觉得可笑,觉得怎样连这样的场合都这么形式化。可当我站在高台上的时候才明白,这样的回答是必要的,这是向台上的伙伴交付的信任,对我们这个团队的信任,让他放心的将自我的安全交给大家。我连最后的一点疑虑都打消了,毫不迟疑的笔直倒下,稳稳的被接住,安全的落地。

这个项目叫做信任背摔,名副其实。这是同事之间的一种信任,这种信任来不得半点虚假,甚至一点点的心存疑虑都会下意识的由动作表现出来,结果就是给保护你的人、信任你的人造成更重的负担甚至是严重伤害。由心而生的才是真正的信任,只有相互信任才能将团队每个成员的潜力发挥到极致,才能到达最完美的效果。

“毕业墙”是我们所有参训队员要共同完成的最后一项挑战,20分钟时光,2米的光滑墙壁,教练只给予我们了三个道具:求生的勇气、队友的肩膀和团队的协作精神。对我们来说这是一个很艰巨的挑战。

随着教练一声令下,大家利用简短的时光制定好策略之后,大家都毫无怨言主动去做人梯,看到的是一个个有力的肩膀、信任的眼神、一张张憋足了劲而涨红的脸和流淌在红色脸庞上的汗水,每个人都在借助身边人的力量向上爬,群体中的人都是互动的,帮忙他人也是在帮忙自我。最终,我们顺利地提前完成了任务,在那里请允许我向这些队友们表示最诚挚的敬意。

领导力的作用至关重要,团队的力量更不能忽视,它能够起到1+1>2的效果。回过头来再看这面墙,人生中有多少次我们就在这样的高墙面前胆怯,多少机遇就在我们踌躇犹豫的瞬间被我们错过了、放下了,又是谁成了我们脚下的人梯,帮忙我们跨越了一个又一个高墙。团队中有各种主角,要找准自我的位置,竞争与合作都是到达目的的手段,而团队的成功需要我们每一个成员的共同努力!

拓展培训是一种挑战,不仅仅是体能、更是意识;挑战的不仅仅是个人、更是团队。训练虽然结束了,但拓展训练所给予我们的启发和经验是一笔永久的精神财富。透过训练我们增强了自信心,磨练了战胜困难的毅力,我们超越了自我,完成了看似不可能的事情。提高了解决问题的潜力,更增进了对群众的参与意识与职责心。随着中心的不断壮大与发展,我们也面临着一个更加高标准、严要求的严峻形势,在工作中如何能够不断的发现问题并改善问题,如何能够更好的提高部门与自身的工作效率,如何能够更好地完善现有的工作流程、工作方式及配合协调各部门的工作,这些都是我在今后的工作中需要加倍努力及奋斗的目标!

团建活动心得体会【篇3】

在周总倡议下,我们在苏州西山度假区开展了一次非常有意义的团队建设活动。时间虽已过去十多天了,但对团队建设活动中所发生事还历历在目、记忆犹新,尤其是参加团队建设拓展训练的跨越围墙游戏更是映像深刻。

还清楚记得那天天空不作美,一直下着雨。在怀着好奇、兴奋、不安的心情,迎着雨来到团队建设拓展训练基地。一个个子不算高,穿着迷彩服,自称野狼的教官给我们进行团队建设拓展训练的培训。培训氛围非常轻松,完全没有紧张、刺激和冲动的感觉,就像那天下午不会有任何可以震撼人心灵的事发生,但我的想法在接下来的游戏中得到了一次彻底的颠覆。游戏名叫“翻越围墙”,规则是不能碰到1.5米高围墙的任何地方、不能借助任何工具、要求团队所有成员在无违规的情况下从围墙一侧翻越到另一侧才算完成这个游戏。当教官解释完游戏规则,我心想,这有什么难的,高度才1.5米高,要是在室外,厉害的员工一个跨跃式跳高不就一跃而过了吗?

我们推选了两名队长(钱工、雨桐),在短暂的休息后游戏开始了。也许像我的想法一样,大家对完成游戏非常有信心,在没有充分准备下分成4个小组开始翻越围墙,清楚记得我们小组四人将第一个人托起,超过1.5米高的围墙将他一推,轻松就将人送到围墙那边。游戏是乎会顺利进行,还没等我想完,教官哨子响了,不知道是谁碰了围墙,也不知道是哪个小组,那个人违规了。我们第一次游戏就这样悄无声息地违规了,违规就要受到惩罚,我们两位队长每人要做20个俯卧撑,队长欣然接受了这次惩罚,大家也在愉快的气氛中给队长鼓掌,一切都显得那么轻松。

第二轮游戏开始了。这次大家吸取了以前的教训,经讨论分成两个组,每个组有人站在围墙旁边维持纪律,不让大家轻易靠近围墙避免撞线,其他不参与的人员在小组后面坐下,由两个组长安排强壮的人员一个一个紧挨着搭人梯,人梯搭好先送一个男生去对面接应,开始时很顺利,人一个一个地越过围墙,过了多少人我已记不清,但总感觉离成功已经很近很近,我得心情也开朗起来。就在这时,我们的一位女同胞小心翼翼的爬上人梯,摇摇晃晃地到了人梯最高点,准备跨越到对面时,可能是因为紧张,不小心踩空了,一下碰到围墙线。我们又失败了,我的心情也一下跌进了谷底,完了,前功尽弃。迎接我们的是队长被罚40个俯卧撑,两个队长没有放弃,在苦苦支撑中奋力完成了这次惩罚为大家换得再次游戏的.机会。在教官的大声训斥下,在队长苦苦支撑下,我的心一阵酸楚和刺痛,是我们没有拼尽全力去完成这个任务(它已不仅仅是游戏了),心里充满了自责、愧疚。

第三轮游戏开始了,大家非常非常珍惜这次来之不易的机会,经讨论只组成一个队伍,安排人站在围墙旁边不要让大家轻易靠近围墙避免撞线,不参与的人员有序地坐在后面等候组长安排,由组长安排强壮的人员一个一个紧挨着搭人梯。人梯搭好先送一批男生去对面接应,这时,我们的周总身先士卒第一个通过人梯(事后周总受伤在此忽略),人一个接一个地送到对面,进行得很顺利,当对面同事接到我时,我心里涌出一股强大得暖流,多好的团队!到了最后一个人时,大家想出了非常好的办法,齐心协力搭建人梯将最后一个人从空中接送过去,游戏完成了。当我看到大家搭起人梯做好支撑,让队友们踩着自己的身体翻越围墙时,当我听到游戏完成后大家发自内心的欢呼时,我为能身处这样的团队而骄傲,一种强烈的集体归属感深深影响着我。换一个角度考虑,一项工作任务的完成,如果没有众人的支持配合,鼎力相助,也许自己根本无法完成。鲜花和掌声的背后是集体智慧的结晶,是众人的臂膀和齐心协力完成任务的决心。团队精神,不仅是我们工作中必须发扬和应用的精神,也是一个企业发展壮大的根本。

总结起来,有以下几点想跟大家分享:

一、任何时候都要目标明确。无论对一个团队还是对每一个队员,明确目标,强化目标的认知至关重要。对共同目标的认同,是团队认同凝聚力的前提和根本保障,对目标的追求、强烈的目标意识,是队员自我突破的关键。在游戏中,我们目标就是要翻越围墙,我们努力拼搏就是为了达成目标,我们成功了。

二、明确领导,统一指挥并紧紧围绕目标开展工作极其重要。每个人的岗位职责确定之后,应各司其职,最大限度地发挥个体的能力,使其既知道自己应该做什么,又思考怎样做好。在做游戏时,每个人开始不怎么听队长安排,仅说些意见,开始游戏时没有组织和协调精神,造成局面混乱导致游戏失败。后面吸取教训,统一指挥,我们达成了目标。

三、应学会遇到问题换位思考。在工作中,要站在领导的角度,站在同事的角度思考问题,大家为了共同目的,可以有不同分歧,但都应该为共同目标努力。在拓展训练中从最开始的四组到最后组成一组就是最好的明证。从失败中我们得到教训和启发:在工作中,各部门之间需要沟通和信息的共享,需要相互配合和协调,形成力量的整合才能完成共同的任务。

四、有知识和技能还远远不够,我们还要有坚强的意志和团队精神。拓展训练就是开发出那些一直潜伏在我们身上,而自己却从未真正运用的力量。在接受惩罚中我们看到了队长坚强的意志,激励着我们紧紧团结在一起,为完成团队目标拼尽全力。

经历此次拓展培训,使我认识到团队精神的重要性。我愿意在这个团结、充满朝气的团队中,尽我最大努力为达到公司愿景而努力。

团建活动心得体会【篇4】

首先,没有完美的个人只有完美的团队,时刻记着“团队”,作为一个团队必须做到信任队友,相互协作,如果没有团队意识,个人努力百倍不如团队每人努力一分;

其次,要做到彼此信任,相互关怀,互帮互助;

最后,做到战胜自我,人的潜力是无限的,不可停留在原来的角色或者位置止步不前,当我们付出所有努力以后一定会收获意想不到的结果。

性格优缺点及今后工作表现:

优点:认真踏实,适应能力强,比较乐观,对于生活和工作中的困难,能够通过自身的努力独自去完成。

缺点:性格有些内向,不善于表达,不太善于过多的交际。

未来工作表现:

用智商做事:做事情有条理,有计划,讲究方式方法,提高效率。

用情商做人:学会控制自己的情绪,学会和不同人的相处技巧,站在对方角度思考问题,并给予和帮助。

用担当做事:敢于主动承担自己的责任和领导交付的任务。

团建活动心得体会【篇5】

近期公司组织了一次赴xx的团建活动,非常开心能成为其中一员,在一个个刺激而富有挑战性的团建项目,使我深刻体会到“团队协作”的精髓以及作为团队中的一员所要承担的责任。我们在锻炼中学习,在体验中改变,收获了团结与信任,增强彼此间的交流与合作,总之受益匪浅。

第一天,团建游戏“国王逃避球”让我印象深刻,游戏很有趣,大家以最快的速度彼此熟悉了起来,组建团队,配合得当,小伙伴在场外兴奋的拿着沙包向场内逃避的小伙伴们扔去,脸上都挂着洋溢的笑脸,游戏很是激烈,胜负难分。这个游戏让我感受到一个人的能力有限,我们必须互相帮助,才干将团队的力量发挥到最大,更彰显了团队的风采与实力。

接下来的团队游戏更是担心激烈出色纷呈。五毛一块解手环等,让大家感受到了个人与团队的息息相关,队友们在彼此信任中形成了坚固的团队,在一次次的尝试总结失败与成功中,体会到了团结与合作的重要性,更深切的理解到日常工作中的有效方法和团队管理的艺术。

第二天我们参观了位于xx县城有名的革命旧址xx展览馆,以及革命先辈xx齐心的故居。院子里的枣树石磨马槽无不透漏着岁月的痕迹,那里的一草一木都让我感同身受在那特殊的年代,革命先辈们无私奉献艰苦奋斗不怕苦难为民服务的革命精神。

虽然只是短短的两天团建,但是,团队中的每个人从生疏到熟悉,从客套礼貌到无话不说,我们建立了友谊的小船,一起活动一起说笑,很难得也很难忘。当我们的手紧牵的时候,我们就是同舟共济的兄弟;当我们的心紧连的那刻,我们就是惺惺相惜的家人。活动结束了,但是我们从中获得的团结和信任不会结束,我们会成为扶贫战线上合作密切的战友,一起迎难而上攻克难关,勇挑自己的责任与担当。

第一天的拓展活动中,有一个团队游戏是达芬奇的密码。有三十张卡片,每张卡片代表一个数字,卡片可能是英文字母,可能是图案,需要每个小组(每组7个人)去仔细琢磨,在规定的时间内把30张卡片按照顺序收齐。第一次尝试,不熟悉卡牌,也没有找到行之有效的方法,在规定的时间内仅找到了3张卡片;第二次,找到了6张卡片;第三次找到了9张卡片;第四次找到了19张卡片,第五次找到了30张卡片。这个过程中遇到了很多挫折,同时也收获了很多感悟。

一是每项工作都有它的规范和方法,正如每项游戏都有它的规则。在进入工作状态之前,必须去了解、熟悉规范,这是做好工作的基础。作为一名新员工,这点尤为重要,刚入职,需抓紧时间,熟悉规范,熟悉软件和各种计算方法及原理,平时注意记录和积累,建立自己的知识结构体系。

二是沟通成为一种必需,沟通是第一生产力,有效地沟通能避免需要徒劳无益的工作和精力。面对一项任务,大家会产生各自的想法,但是如果各行其事、缺乏沟通,行动中不仅得不到理解和支持。多站在对方的角度思考问题,多把自己的想法和队友沟通,实现信息共享,充分发挥集体的智慧。找卡牌的过程中,经常犯一种错误,就是总是和圈内队友说卡牌在这里在这里,可是站在队友的角度思考,你说的“这里”究竟是哪里。

三是明确分工,各司其职,专业化的重要性。一个团队既需要全能型人才,同时也需要专业化人才,集中力量单点突破,将复杂的问题分解成若干个问题进行解决。

四是团队合作的重要性:团队的成功取决于团队里每一个成员相互协作、共同努力才能完成,团队的群策效应会激发个人潜力,个人能力的提升和团队综合实力的提升密不可分。

第二天的拓展活动是“徒步穿越”。团队老中青成员一起穿越一座有山有水、道路崎岖的山水小路,徒步距离约10公里。徒步过程中,遇到陡峭的地方,大家互相帮助,一起携手并进,成功完成任务。本次拓展活动中中,我最大的收获是以下两点:

一是团队:一个人走路时,总是会觉得终点遥遥无期,放弃的念头不断在心中升起。虽然一个人可以走得很快,但是一群人才能走得更远。每当有人疲惫不堪时,总有一个人拉着你一起行动,每当你想放弃时,总有一个声音在耳边响起加油,团队的群策效应会鞭策我们砥砺前行走得更远。

二是坚持:徒步穿越之路、山水之路,需要拔山涉水,路途艰难,中间过程需要不停地提醒自己,咬紧牙关,继续前行。当抵达终点时,便明白了其实只要坚持,这些都不是事。工作中也会经常遇到这种情况,当你想放弃时,请再坚持一步,再往前走一步,总会找到一条属于自己的光明之路。

回到当下,面对生活、工作,压力会让我们望而却步,力不从心。每当这个时候,我都会想起徒步过程中,我们坚持不懈、勇往直前、努力拼搏的精神,想起团队协作、携手共进的团队,团队的力量会鼓舞我们继续前行。

团建活动心得体会【篇6】

【摘要】在构建和谐社会的热潮中,少数民族地区获得发展的重大机遇,正处于繁荣发展中的地区需要一批创新人才作为骨干力量推动各区域经济、政治和社会发展。高校肩负着培养源源不断的高素质的社会主义国家后备人才的历史重任,应多渠道培养大批具有强烈创新意识和创新能力的高素质人才。笔者认为依托学生社团是提升大学生创新能力的重要渠道。本文以广西高校学生社团为例进行研究,通过问卷调查和深度访谈,全面了解学生社团在大学生创新能力培养的现状,在实证调查的基础上,提出以加强学生社团自主管理队伍建设和学校创新教育队伍建设为前提,系统的创新教育和训练为必要条件以及创新实践历练为关键的大学生创新能力培养途径。

【关键词】学生社团创新教育素质教育创新能力社团建设

地处边陲的广西是我国少数民族自治地区之一。近两年来随着广西北部湾经济区、西江经济带和桂西的资源富集区等区域经济链条的迅速构建和支柱产业、优势产业的不断发展,人才紧缺成为经济发展的制约因素。高校是培养人才的摇篮,肩负着教育服务地方的神圣职责,因此高校深入探索如何加大力度全方位地培养创新型人才,真正发挥教育服务地方的重要作用。由于广大青年长期处于应试教育的环境中,陷入知识型教育模式中,大学生的创新能力被长期抑制,创新教育的场所局限于课堂,同时传统教学体制课程设置不能遵循青年发展要求设置,教学课时少,教学空间有限,不能满足精力充沛的青年自我发展空间的需要,笔者认为在学生社团中可以为大学生非智力因数的开发和创新品质的形成提供有益的平台,依托学生社团实施创新能力培养是提升大学生创新能力的重要渠道。

一、广西少数民族地区大学生创新能力培养方面的现状

为了客观反映大学生社团的创新能力培养现状,本文以广西高校学生社团为例进行研究,于2011年9月开始向学生社团较为活跃的广西师范大学、桂林科技大学、广西师范学院、广西中医学院、河池学院等12所高校发放关于学生社团和大学生创新能力培养方面的调查问卷,并通过访谈和集体座谈等方式深入了解社团的发展状况。本次调查是通过对高校学生社团的创新能力培养现状进行分析,了解社团建设过程中对创新能力培养的重视程度、在大学生创新能力培养方面的经验和不足,总结有效的方法,提出在社团中培养大学生创新能力的合理建议,为构建真正发挥创新能力培养作用的高校社团提供理论和实践参考。

(一)依托学生社团培养大学生创新能力的调查概况

本次调查采取问卷调查和访谈调查法,调查对象基本上涵盖了不同专业、不同年级的在校大学生,共发放调查问卷1000份,调查问卷共收回932份,有效回收率93.2%。问卷统计分析全部采用SPSS进行定量统计分析。本次问卷设计主要涉及大学生对创新能力培养影响自身发展问题的关注情况、大学生社团的组织形式与创新能力培养的关系、大学生在社团生活中创新能力培养的方式等方面,以多项选择为主,辅以单项选择,并在其后辅以主观题,以增强此次调查的严谨性、科学性和代表性。

(二)学生社团实施大学生创新能力培养的现状

1.大学生对参与社团的热情很高,能力培养的目的较为明确

大学生社团是基于大学生共同的兴趣和爱好组成的群众性团体,是实现创新能力培养的优势群体,也是创新能力培养从精英式向普及式的良好环境。调查结果显示,在高校有76%的学生均参加学生社团,甚至多数人至少参加一到两个社团。学生对参与社团培养能力的目的较为明确,具体体现在回答“您参加社团的目的是什么?”的问题上,其中68.8%的同学以提高素质和能力为目的。很多被访谈者在谈及加入社团的目的时,认为社团可以在提高组织协调能力、交际能力和独立思考能力等方面提供更多的培养机会。

2.学生认为自身创新素养不高是影响创新能力提高的主要原因

半数以上的同学认为影响创新能力整体水平最重要因数是自身因数。在调查问卷中第13题:“您认为影响创新能力整体水平的最重要因素是什么?”学生选择自身因素(包括自主创新情感、创新技能、表达能力、知识水平、记忆观察力、注意想象力等)选项的占56.4%。学生认为创新能力不强归结于学习能力不强和自身所掌握的知识转化为能力的过程比较艰难,对自身创新能力的信心不足,渴望寻找到一个迅速提高各方面能力的平台。

3.大学生自觉培养创新能力的意识不强

大学生对创新能力提高的感受不深,认为在社团中创新能力很难表现出来。具体反映在回答第6题和第9题上。第6题:“您认为参加社团活动对您哪个方面能力的提升有帮助?52.3%的学生选择的是交际能力,而选择创新能力的仅占17.9%。在访谈活动中提到您怎么看待在社团中培养学生创新能力的问题时有30%的学生认为在社团中培养学生创新能力的问题很难表现出来。从学生回答中我们还清晰认识到学生对自觉培养创新能力的问题上重视不够。

4.学生对社团内部管理水平表示不满

学生对社团内部管理水平满意度调查项目回答时,“非常满意”占7.5%、基本满意的占46.7%、不满意的占41.3%。由此可见,学生对学生社团管理工作给予基本肯定的较多,但充分肯定的较少。在访谈中得知学生主要对社团内部机构的设置和社团管理成员的选举问题意见较大,部分学生认为自己所在的社团内部机构的设置不应效仿其他社团设置,应该是根据社团宗旨和需要设置,这样才有利于对社团进行科学有效的管理。部分学生反对没有社团共同兴趣、爱好或专业特长的人担任社团管理者,认为这样的管理者在社团中没有威信,不能服众,降低其他社团成员参与活动的积极性。

5.学生对社团开展的创新活动满意度不高

学生在回答“您认为对学生社团开展活动的创新满意度如何?”时,“总体良好”占17.5%,一般占57.2%,较差的占23.1%。在个别访谈中,问到“平时社团开展哪些方面的活动?”时学生回答“根据团委安排的活动”“社团传统的活动项目”“参加的活动没有新意,加入社团以来参加同样的活动已经有三次了”“社团招新会演的节目年年是重复节目只是观众不同而已”等等,总之认为学生社团开展的活动形式单一,雷同活动多和内容乏味没有质量,更无新意。二、依托学生社团培养大学生创新能力存在的主要问题及原因

在调查问卷中学生认为创新能力的培养存在的问题主要包括以下四个方面:45%的同学认为“专业知识和能力缺乏”,45%的同学认为“创新环境和平台不足”,26.3%的同学感到“没有专门教师指导”,24.6%的同学认为“投入创新教育活动的专项经费不足”。同样在调查问卷中回答:“您认为学生社团中创新能力的形成主要来自于什么因素影响?”(多选题排前三)答案分别是个人能力发挥拥有宽松的平台和充足的表现机会(55.6%),各种学科知识的储备和组织开展的各种社团实践活动经验的积累(41.3%),社团组织的凝聚力和创造力(39.8%)。在回答“您认为影响创新能力培养的外在因素最主要是什么?”时,(多选题排前三)答案分别是创新氛围不浓厚(51.8%),实践机会过少(43.6%),经费投入不足(29.1%)。调查表明学生希望在社团生活中拥有宽松自由的发展空间,渴望得到更多学习和锻炼的机会。在集体访谈中谈到平时大家是否愿意尝试做一些创新性活动,其中70%的同学表示不愿意,10%的同学相信权威和常规做法,他们的思维形成定式,不愿去尝试别的办法和途径,但是他们很关心学校对创新环境的建设和投入问题。经过调查和梳理我们把社团内存在的问题主要归纳为四个方面:

(一)学生社团数量多,但管理不规范,缺少有力的组织管理制度

社团干部是社团发展的主导者,对社团的发展具有重大的影响。在访谈中,多数同学反映创新能力展示机会较多的是社团干部,学生社团管理民主化不够,个别管理人员有专制倾向,社团成了少数人尽情发挥个人能力的舞台。还有一些社团没有章程,一切事务由会长决定,凭借一腔热情维持社团活动。在调查问卷中部分人认为社团干部的创新能力在工作中发挥较差。具体表现在学生回答“您认为学生社团干部的创新能力在工作中发挥的程度如何?”认为创新能力强(7.3%),创新能力很高(31%),认为创新能力较差的(51%)。由此分析得知学生社团组织机构出现政治化趋势过强,内部管理不规范,缺少有力的组织管理制度,真正自主管理的社团机制尚未形成。

(二)社团活动多,但不能体现社团特色,缺少老师的指导

随着高校素质教育的发展,各种社团纷纷建立,随后各种形式的社团活动开展得轰轰烈烈,形式上感觉社团活动五花八门,但从内容深度上看千篇一律,多是重复上届的常规活动,缺少社团自身的精品活动。学生认为创新活动的开发除社团成员创新能力的局限外,大多数学生认为缺少老师的指导,他们也认同老师的指导在影响创新能力整体水平方面占较大的比重。目前学生社团缺少专门指导老师的问题比较突出。在调查问卷中学生回答“学生社团指导老师的覆盖率”的问题时42.2%的同学选“部分社团有指导老师”,24.1%的同学选“大多数有指导老师”,23.4%的同学选“指导老师光挂名不能真正起到指导作用”,6%的同学选“没有”。在个别访谈中,不少学生说大多数社团没有指导老师,平时只是主由学校团委老师组织召集开展活动。

(三)社团成员创新意识强,但创新思维狭窄,缺少创新环境

虽然大学生社团是一个较为宽松的学习环境,有利于兴趣的培育和创新意识的激发,由于大学生本身长期在应试教育的影响下,学习能力受到抑制缺乏灵活性,课外知识面狭窄,没有丰富的想象力,创新意识停留在思考中,明显的体现在于学生喜欢参加一些体育娱乐活动对一些科技创新活动感到畏惧,同时对开展的活动不敢突破常规,创新性地尝试策划更加精彩的品牌活动,同时对学生推进社团发展的核心理念应当是创新,优秀的社团应是在发展中不断创新,在创新中提升竞争力的认识和实践也不足。如在调查问卷中回答:“你认为在社团评优中富有创意的社团获得拥护的比重有多大?”问题中选“很大”占25.3%,选“一般”占30.9%,选“不大”占10.8%,选“不应单独考虑创意方面,要看综合效果”占32.4%,可见学生社团对推动社团发展的核心理念认识不足,缺少创新环境。

(四)社团活动内容增多,但缺少活动经费和必要的活动场地

社团活动内容主要根据社团宗旨或目标开展的各种活动,除此以外经常还按照学校团委安排开展其他内容的活动。随着学生社团获得空前蓬勃的发展,社团活动纷至沓来。而活动的增多必然带来费用增多。学生社团缺少活动经费是一个突出的现实问题。目前高校社团活动经费主要依靠社团成员上缴会费和学校下拨的少量活动经费,有少量经费是社团向社会提供服务获得的收入,还有一些经费经常是在开展活动筹备阶段时,以活动名义附带校园广告宣传为代价的拉取赞助得到的。

至于活动场地更是有限,学生社团没有专用的活动场地,多数是与教学场地共用,有时候出现争抢活动场地的现象,社团组织者经常频繁发出更改活动场地的通知。社团集中办公的场地也是非常有限,有的学校仅能提供不漏雨水的旧房子给学生作为办公室,至于办公用品和桌椅鼓励学生自筹,更不用说其他实验设备。学生社团的实际困难学校应该给予更加关注和大力支持。

三、依托学生社团实施大学生创新能力培养的思考

笔者认为高校除了加强教学体制创新改革外,应努力通过深入挖掘学生社团优势,从组织管理创新、活动内容和形式创新、思维方式创新、实践平台创新等方面多角度主张学生积极调整知识结构,挖掘潜能,开阔视野,发挥个人兴趣爱好和特长,使第一课堂教学目标在社团建设和发展过程得以纵向和横向延伸和补充,以满足学生发展的需要,实现培养创新型人才的目标。

创新型人才的培养需要有一个过程,依托基于学生社团实施大学生创新能力培养的过程可以用以下公式来表达:加强两个管理队伍建设+系统创新教育和训练+创新实践历练=丰硕的创新成果和一批创新型人才。

加强两个管理队伍建设是创新能力培养的前提,系统的创新教育和训练是创新能力培养的必要条件,创新实践历练是创新能力培养关键,丰硕的创新成果和一批创新型人才是创新能力的表现方式。小结

当前广西壮族自治区正处在加快发展的“黄金期”,面临的发展机遇前所未有,各类人才创新创业的空间前所未有,对优秀人才的需求也前所未有。笔者认为高校除加强教学体制创新改革外,应努力通过挖掘学生社团优势,从组织管理创新、活动内容和形式创新、思维方式创新等方面多角度主张学生积极开拓知识面,调整知识结构,挖掘潜能,发挥个人兴趣爱好和特长,使课堂教学在实践中的延伸和补充,满足了学生发展的需要,切实为解决社会发展中人才供求问题尽一份责任。

【参考文献】

[1]中共中央.中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见.中发(2004)16号.

[2]关于加强和改进大学生社团工作的意见.中青联发(2005)5号.

[3]郑永廷.论大学生自主创新精神及其培养[J].思想政治教育研究,2012(4):1-6.

[4]李侠.大学生创新能力培养模式与途径探析[J].湖北经济学院学报,2011(141).

[5]郭绍生.大学生创新能力训练[M].上海:同济大学出版社,2010.

[6]骆郁廷.当代大学生思想政治教育[M].北京:中国人民大学出版社,2010:167-168.

[7]梁微.大学生创新能力培养之我见[J].广西大学学报(哲学社会科学版),2007(83).

[8]贾海宁.高校学生社团活动与大学生创业能力的培养[J].山东省工会管理干部学院学报,2005(04).

基金项目:

(1)广西教育厅思想政治教育理论与实践研究科研课题“以学生社团为依托培养大学生创新能力研究”(2008SZ020)

(2)河池学院思想政治教育理论与实践研究科研课题“少数民族地区高校社团活动与大学生创新能力培养研究”(2008S001)

作者简介:

唐菊花(1982-),女,广西都安人,硕士,河池学院后勤管理处综合科科长,讲师,主要研究方向大学生思想政治教育与就业指导。

吴宝善(1978-),男,河南周口人,硕士,河池学院科研处项目管理科科长,讲师,主要研究方向思想政治教育与就业指导。

江日青(1970-),女,广西桂平人,硕士,河池学院教务处副处长,政治与历史文化学院副教授,主要研究方向为地方民族历史文化与旅游。

[荐]工作实践活动心得体会(集锦8篇)


心得体会是指实践后所写的感受性文字,类似于经验总结,心得体会要怎么写?经过阅读我们对于“工作实践活动心得体会”的了解更加深入了,供你参考和使用,请收藏和分享!

工作实践活动心得体会 篇1

北京的冬天,天寒地冻,而且今年也是一个寒冬。但是在这个寒假里我却满怀激情——我的第一次社会实践,因为这次是我第一次独立的出去做事,而且是做自己喜欢的事,一切都只能靠自己了,既有些期待又有些胆怯,不过我还是走出了这一步!

虽然只有短短的半个多月,可对现在的我来说,是我人生的一个转折,它让我尝到了社会的酸甜苦辣!记得一年前,曾经尝试着做销售的我失败了,当时我没有任何促销手段,只是凭自己的一腔热血,可那时的热血青年太天真了,因为她完全没有了解这个市场,更没有一个团队,在没有任何准备的情况下盲目的开始了!所以在经过一番自己销售过后,大学生职业规划,那股热情也悄然熘走了!之后的我做了深刻的总结,从开始的产品成本,到定价,以及宣传的品牌形象,我都犯了一些错误,毕业论文结束语,想走低价位的我完全没有兼顾市场的定价,以导致质高低价很少人购买,大学生述职报告,而且宣传的力度不周,根本没有带动身边的人,这又是一个致命的要害,像这种推销没有一个核心的团队是难以靠个人力量来开展的!这些都是创业所需的基本素质,而我还不懂,所以我需要学习更多的专业知识来增强我的实践能力!在上一学期中,我们开设了第一堂专业课——市场营销学,使我们对我们专业有了进一步了解,也多了一份对专业的热爱,对创业的憧憬和对未来的期待!

怀着这份热爱憧憬和期待,我踏上了这次寒假的实践路程。我把我的想法给以前的销售经理提了一下,没想到他却欣然的同意帮我看看公司是否有合适的暑期工作,他说,有些地方需要很多促销员,看我愿不愿意做,大学生投简历技巧,因为很苦,而且很多人不愿意做。我想,做这一行或许应该从最基础的做起,至少这样我可以学习学习那些前辈的经验吧!于是这个寒假我来到了深圳,一个经济发展飞速的城市!

本来说过来做促销的,可是临时有紧急任务,因为公司纸品要进入美国最大的私人雇主和世界上最大的连锁最大零售企业——沃尔玛里去!这是公司的一个大的客户,不能怠慢,而且还是总监亲自领军,所以我又不得不转向加入这一行列中去!我所做的工作像文员一样,打印文件以及一些琐碎的事情,不过比文员有趣多了,因为每天都是不同的任务,做不同的事,可以看一些公司的内部资料,以及所见的合同。

工作实践活动心得体会 篇2

放假是每个学生都盼望的,特别是暑假,漫长而又有意义,当然这个暑假是最特别的。

暑假刚开始的几天,我在家很悠闲的玩了几天,后来由于我很闷,便来到了泰兴市现代光学眼镜来参加非常暑假活动,其实对于打工我也是只知其表不知其内,在家里,我准备了一本记事本,想写一下打工的体会,当时的幻想是那样的美丽,可是去了,才发现大不一样。

早上我8:00准时来到了现代光学眼镜店,工作人员给我分配了任务是给顾客开门关门,倒水给顾客喝,心想真轻松这么简单的工作,真是小菜一碟,一开始我站在门口还不感到怎么样,后来站了才有三十几分钟,脚就感到非常吃力,都想放弃了,心想既然来了就要坚持到底,我再向周围一看,这里的工作人员都站着呢,这时我真佩服她们,可能是她们站习惯了,现代光学眼镜店的工作人员很热情,也很热爱工作,对每位顾客都很热情,看到她们这样我还是坚持到底了,圆满结束了一天的非常暑假打工。

一天的暑期实践很快就结束了,在这短短的日子里,让我学到了很多在学校课堂上和书本上所学不到的使用的技术知识,扩大了自己的知识面,对社会的认识也更加深刻,更培养了自己与人沟通的能力,与顾客交流的能力,掌握一些技巧,也锻炼了自己,提高了自我学习与适应陌生环境的能力,培养了自己的独立能力。

在这次现代光学眼镜店举行的非常暑假活动中,也让我体会到了工作的辛苦与劳累,生活的不易。打工之际,酸甜苦辣的事情多得很。即使是为了打发时间,也该去体验一下。更何况,耕耘的是自己,收获的也是自己。在踏足社会之前,去体验一下,当你真正面临工作之际,也不会手足无措,像无头苍蝇一样四处碰壁。

我们中学生正处在人生的黄金时代,对于复杂的社会关系,将来的工作和生活,都没有很好的预见性,再加上没有好的文凭,将来想找一份好的工作都会难上加难,所以我们现在应抓紧每一点时间努力学习将来才会有更好的出路,才会有更好的发展,人生之路才会平坦,才会有更高的追求和进步,我们才会有更高的突破和发展。

我们现在的中学生是衣食不愁,靠父母没有过那种穷苦的生活,拿着父母的血汗钱却不知道珍惜,也不明白挣钱的辛苦,只知道花钱时的顺手。然而只要你真正有了一份自己的工作,才会真正体会到父母的艰辛,才会有1种奋发向上的动力,才会知道珍惜我们现在拥有的一切。

以前在家中过惯了衣来伸手饭来张口的生活,这次现代光学眼镜店举行的非常暑假活动让我真正尝到了生活的原汁原味。

工作实践活动心得体会 篇3

3月14日下午,中队组织了“三问三观”走群众路线教育学习研讨会,作为城管系统的一份子,我也浅谈一下自己对于群众路线的理解。

首先谈一谈‘我是谁’,从社会关系学来说,我的个体应该属于普通群众一员,在父母眼里我应该是一名懂事的孩子,而在孩子眼里我则是一位慈祥的父亲,从工作性质来说,又是一个忠诚的城管工作者,我还有另外一个身份就是中国共产党员。

那么作为一名普通的群众,我的理解应该是遵纪守法,维护社会秩序,不制造社会矛盾。孝顺父母,保持家庭和睦和邻里互助。教会孩子做人的道理,争取其成为一名对社会、对人民、对自己都有担当的好公民。

站在城管工作者的角度,我应该克己奉公,尽力做好自己的本职工作,在路面保序和班组安排工作过程中恪尽职守规范城区的市容市貌,全心全意帮助广大群众,营造群众满意的居住环境。记得在西长营弄路面保序管理的时候,有一家店铺内的装饰灯不会亮了,店主问我会不会修?我说“试试看能修好的话我一定尽力”。结果店里的灯亮了。还有一次就是防紫外线服装店女老板不能将汽车倒进稍微有点难度的车位,叫我帮忙时,我非常热心地把她的汽车停到车位。诸如此类的事情在日常工作中做的多了,尽管事情不大,但都能解决群众的困难,同时也得到了管理区域广大店主的认可,在接下来的工作中都能带来意想不到的效果,也会给今后的工作管理提供很大的方便。

年轻时的`一次偶然救助,让我感受到了生命的可贵和帮助他人的愉悦,从那时起,只要遇到有需要帮助的人,我都会伸出援手尽一份绵薄之力。迄今为止已帮助6名身临险境人脱离险境(其中6月救上来的那个孩子没有了呼吸)。以来,以“我献血我快乐”的心态投身献血活动,共献血6400毫升,一定程度上减轻了宁波市中心血站的血源紧张问题。如今我已成为一名光荣的共产党员,更加应该无私奉献,积极参加各类公益和志愿活动。用各种方式力所能及去帮助比自己更困难的群众、服务群众。

以上这些仅是我个人对“三问三观”、群众路线教育实践活动的一点浅薄理解,不到之处请多多谅解!

工作实践活动心得体会 篇4

责任,让我再一次理解了安全在人们心中的重要意义。

人们常用诗一样的语言来赞美生命的美丽,可是灾难却在时时危及着人们的生命,一个生命的孕育要经过漫长的里程,而它的毁灭却是在瞬间。人的生命只有一次,平安是每个善良人心中的那一份最最美好的衷心祝愿。可是种种人们无法预料的被人们忽视的安全隐患却在威胁着孩子的生命。中小学学生是祖国的花朵,他们是初升的太阳,在他们身心相对没有成熟的时候,往往很多悲剧就发生在他们的身上,作为一位普通的班主任,我通过本次培训,聆听了三位专家关于安全工作的见解,观一些发生的真实的视频资料,我的收获颇多,经过悉心整理,我将自己学习本模块的心得总结如下

一、加强安全管理,从严管理、落实责任,做到防患于未然

学校安全问题己成为当前学校工作的重中之重,全社会共同关心的热点话题,把安全工作放在学校工作中的首位,成为一项常抓不懈的工作,在每学期开学初,学校 日常工作的重点是要通过广播、班报、上好开学初安全教育第一课等宣传教育 ,使广大师生增强安全意识 ,经常学习安全知识 ,逐步提高自护应急的能力 在开学初要制定切实可行的安全教育工作计划 ,建立健全安全工作责任制 ,定期对学校的安全教育和防范工作进行检查 ,及时发现、消除事故隐患。

将安全工作抓实,抓牢在开学初、放假前,新生入校后,我们学校都有帮助学生及时了解相关的学校安全制度和安全规定,本学期我进一步将安全教育纳入教学内容,对学生开展安全教育,培养学生的安全意识,提高学生的自我防护能力,要以对学生极端负责的态度,对学校安全工作。

学生的安全和健康成长涉及到千万个家庭的幸福,安全工作决不能掉以轻心,决不能麻痹与松懈,学校安全工作必须重视再重视、尽心再尽心,必从严管理、落实责任,要进一步形成 一把手亲自抓,分管领导集中抓,学校教职员工人人参与的安全工作体系,把安全工作落实到各个工作环节中去。

二、加强家校合作、明确各自责任,让安全教育工作落到实处。

现在我们的中小学生几乎全部是独生子女,在家受到家长的宠爱,比较任性并且唯我独尊,而我们的家长认为一旦将学生送入学校,学生的安全就成了学校和教师的责任,几乎家长就和学生安全没有什么瓜葛了,而中小学生正处于身心还为成熟的阶段,有时缺乏一些必要的安全知识,出于逞能、好强等心理弱点造成一些安全事故的发生,这给我们的学校和家长都是一笔重要财富的损失。

所以作为教育工作者的我们,不但在自己给孩子讲好一些安全知识的同时,还要督促我们的家长也要给孩子负起安全的责任,让他们知道孩子是学校的安全关注体,更是家庭的安全关注体,时刻提醒家长高度重视孩子们的生命安全,进一步明晰未成人在自行上学、放学、返校、离校、外出期间的管理责任,切实落实好对未成年子女的监护、教育责任,并恳请家长积极配合学校做好对学生的防溺水、食品安全、交通安全教育,教给他们防雷击、电击、火灾等方面的自救知识,我们也将学校的作息时间告知了学生家长。

以方便家长们更好地监管自己的孩子,如果我们家校合作,让教师和家长各自明确自己的责任,让我们共同意识到这个孩子是我们共同关注的对象,这样我们定会在安全工作上有个好的收获,并要求家长关注孩子的身心健康,与老师、学校共同创造最佳的学习生活环境,让孩子在今天快活地成长,让孩子在明天快乐地飞翔。

三、加大宣传,强化安全意识,提高学生的安全自救能力

当前学生的安全,已引起各级政府部门的高度重视,提高学生的安全意识、自我保护意识、保护学生身心健康成长已成为学校、家长及社会的当务大事,各年段要利用集会时间,再次对学生进行安全教育,各班级要利用班会活动开展以安全为主题的教育活动,特别要从提高学生的自我保护能力方面入手,同时还要利用板报、标语宣传安全的重要性,增强师生防范意识,营造校园安全环境。

要进一步加强青少年学生的法制教育,有效预防校园周边和校内暴力、伤害事件的发生,预防未成年人犯罪事件的发生,教师要关注学生思想动态、情绪变化,对校园周边发生的及学生中间发生的各种暴力欺负行为要及时发现、及时解决,对心理上出现的问题要给予更多的关爱、积极疏导化解,要重点关注单亲家庭子女、农民工子女、留守子女以及有缺点错误的学生的身心健康成长,各学校可通过上好堂富有成效的法制教育课、举办一场富有特色的校园法制教育活动等,把法制教育落到实处,加强学校与社会、家庭的沟通桥。

关注青少年学生在家庭和社区的具体表现,使法制教育效果得到延伸和巩固,预防青少年学生违法犯罪,要提高教师的工作责任心,发现苗头性问题,预防校园周边及校内暴力犯罪事件的发生,保护青少年的身心健康。

要对全体教职员工全面进行安全责任心教育,增强全体教职员工的责任心和责任感。学校在开学初应该都要对学生进行一次安全教育,重点加强对学生进行集体活动安全、游泳安全、防火安全、食品卫生安全、交通安全以及防范自然灾害等安全工作教育,特别对学生进行一些应急事件逃生自救教育及演练,比如地震、火灾等,全面提高学生安全防范意识,增强学生自助自救能力。

安全无小事,重在抓落实,常抓是保证,预防最重要。我们要力争做到人人讲安全、事事讲安全、时时讲安全。让安全意识、安全责任深入人心。一个学校,肩负着千钧重担,如何做好学校的安全工作,配合学校安全文化建设,让学校满意,让学生满意,让家长满意,更让社会满意作为一名教育工作者,更是责任重大,容不得半点疏漏和大意,务必把工作抓实做细,确保万无一失。

安全工作只有起点没有终点,必须做到长期的警钟长鸣,这是一项长期的、复杂的系统工程,必须从讲政治的高度认识并做好这一关系到千家万户的工作。学校安全文化建设更是一个系统工程,不能一蹴而就,还需要作艰苦的努力方能实现。

工作实践活动心得体会 篇5

一、提升自身素质为群众服务。作为一名社区工作者,一是要加强政治理论知识的学习,有了坚实的政治理论基础,才能保持坚定的政治立场,重点要学习,保持高度的政治责任感,提高为民服务的宗旨意识。二是要加强业务知识和技能的学习,社区工作随着社会的进步、时代的变迁,群众的需求越来越细,越来越直接,越来越具体。只有加强对社区社会治安综合治理、社会事务、劳动保障、城市管理、人口与计划生育等等各个部门工作流程的了解与熟悉,才能提高为群众服务的水平。三是要加强法律法规的学习,特别是关系到群众切身利益的如物业管理条例、未成年人保护法、老年人权益保障法、妇女权益保障法、工会法等相关法律法规的学习。只有通过学习,才能提高依法行政能力、组织协调能力和应急处理的能力,强化为民服务意识,进一步提高为群众服务的本领。

二、用心用情真诚为群众服务。作为一名社区工作者,要走千家、进万户,深入居民群众家中去多了解、多调查、多研究,真正从居民群众当中了解到他们想什么、干什么、需要我们帮助什么,了解到他们的所想、所需、所盼,真正起到纽带作用。妥善处理和化解居民群众的矛盾、纠纷及各类诉求,切实解决居民群众在生产生活中遇到的实际困难和问题,用心为群众服务。社区工作者只有当好居民群众的贴心人,才能真心实意为居民群众搞好服务,把居民群众的事情当成自己的事情来解决。群众利益无小事,能解决的事情要在现场解决,不能解决的事情要及时收集并向上级反映。做到真正意义上的为居民群众办实事、办好事。

三、拓展工作内涵为群众服务。作为一名社区工作者,要以方便群众办事为出发点和着力点,创新工作方式方法,不断升华服务理念。一是拓展为群众服务领域,改善社区综合服务办事环境,将人口与计划生育、社会事务、劳动保障、城市卫生、消防安全、社会治安综合治理等与群众办事密切窗口变分散办公为整体综合办公,加强一站式服务平台管理。二是积极整合优势资源,健全为民服务机制。发放服务指南、公布服务电话、权限职责等方式,把服务内容、标准、程序、时限、责任等事项向居民群众公开,全面推行服务承诺、首问首办、全程代理、限时办结、及时反馈等制度和做法,不断提升服务的质量和效能。三是丰富服务内涵。针对特殊办事群众和特定服务对象,实行“5+2”错时工作制、“电话预约”和“上门服务”制度,使居民群众在任何时间、任何情况都可以在社区找到人、办成事,方便居民群众。

工作实践活动心得体会 篇6

在此次实践过程中我学到在书本中学不到的知识,它让你开阔视野、了解社会、深入生活、回味无穷。也对自己一直十分想了解的电脑知识有了更进一步的深入。社会实践作为广大青年学生接触社会、了解国情、服务大众的重要形式,对于青年学生的成长、成才有着极为重要的作用。

这次暑假实践我以“善用知识,增加社会经验,提高实践能力,丰富暑假生活”为宗旨,利用暑假参加有意义的社会实践活动,接触社会,了解社会,从社会实践中检验自我。这次的社会实践收获不少。我认为以下四点是在实践中缺少的。

一、在社会上要善于与别人沟通

经过一段时间的工作让我认识的人。如何与别人沟通好,这门技术是需要长期的练习。以前工作的机会不多,使我与别人对话时不会应变,会使谈话时有冷场,这是很尴尬的。与同事的沟通也同等重要。人在社会中都会融入社会这个团体中,人与人之间合力去做事,使其做事的过程中更加融洽,更事半功倍。别人给你的意见,你要听取、耐心、虚心地接受。

二、在社会中要有自信

自信不是麻木的自夸,而是对自己的能力做出肯定。在多次的接触顾客中,我明白了自信的重要性。你没有社会工作经验没有关系。重要的是你的能力不比别人差。社会工作经验也是积累出来的,没有第一次又何来第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。

三、在社会中要克服自己胆怯的心态

开始放假的时候,知道要打暑假工时,自己就害怕了。自己觉得困难挺多的,自己的社会经验缺乏,学历不足等种种原因使自己觉得很渺小,自己懦弱就这样表露出来。几次的尝试就是为克服自己内心的恐惧。如哥哥所说的“在社会中你要学会厚脸皮,不怕别人的态度如何的恶劣,也要轻松应付,大胆与人对话,工作时间长了你自然就不怕了。”其实有谁一生下来就什么都会的,小时候天不怕地不怕,尝试过吃了亏就害怕,当你克服心理的障碍,那一切都变得容易解决了。战胜自我,只有征服自己才能征服世界。有勇气面对是关键,如某个名人所说:“勇气通往天堂,怯懦通往地狱。”

四、工作中不断地丰富知识

大学是一个教育我、培养我、磨练我的圣地,我为我能在此生活而倍感荣幸。社会是一个很好的锻炼基地,能将学校学的知识联系于社会。实践是学生接触社会,了解社会,服务社会,运用所学知识实践自我的最好途径。亲身实践,而不是闭门造车。实现了从理论到实践再到理论的飞跃。增强了认识问题,分析问题,解决问题的能力。为认识社会,了解社会,步入社会打下了良好的基础。

工作实践活动心得体会 篇7

光阴似箭,时光如白驹过隙般,转眼间又是学期末。在学生会也工作一学期了,站在学期末,透视在学习中心工作的这一学期里,回顾工作的点点滴滴。回眸过去的一幕幕,些许感动,些许充实。

似乎初进学生会记忆依然在心头展现,学期开始抱着锻炼自我的目的参加了学生会的招新,很幸运的被学长学姐们留下了。同样我有幸学长被学姐赏识把我带到了学习中心这个大家庭。

回顾在学习中心工作的一学期,还是学到了很多的东西。见识到了许多大世面,这是许多同学所不能见识到的,不仅仅锻炼了我的口才,也培养了我在公共场合的讲话本事。经过我们部门举办的活动以及其它部门的活动让我明白了想要成功举办一个活动是多么的艰辛。必须研究到每一步,研究到每一个细节,不能有一丝差错,这就要求我们做事必须认真,细心,谨慎,研究问题必须全面。这点对我的影响很是深远,我会好好改善自我在这方面的不足,努力完善自我。

一学期的工作,后期时的元旦晚会,大家都很辛苦,说真的一开始我心里多少有点郁闷舞蹈房也跑烦了可是这些情绪直到晚会成功举行就没有了,因为落幕那一刻我有种充实感,那种感觉很久没体会过了!那一刻精神也得到了彻底的放松,心里感觉很舒服。有成就感,至少我感觉之前的忙碌是值得的也是有必要的。让我明白没有付出是换不会成功与精神上的洗礼的。工作是辛苦的,可是害怕辛苦哪来的充实与成功。

每一次活动的成功举办,每一次活动的收获,背后都充满了艰辛与感动。作为中心的一员,做好每一件事对整个团体都有很大的帮忙。团体的意识是很重要的。感动我们学习中心举办的每一次活动,感动每一次活动背后教师、中心成员以及为活动付出的每一个人的艰辛。在学生会一学期的学习,给我留下了完美的回忆。在组织、沟通协调、表达、决策本事方面提高了很多。意识到在工作中有效地沟通,必须承认自我的局限,学会换位思考、尊重别人、倾听别人的意见、理解别人对自我的看法,了解自我的盲点,从别人中看清自我。一学期的学习,一学期的收获,自我付出些许,还是很感动中心的所有,是这个团体在共同提高,共同发展。

一学期将尽,回眸过去;点点滴滴,充满心中;感动所有,感激过去!一个学期的工作,我学到了很多,也懂得了很多。以后的工作更值得期待,明天会更好。

工作实践活动心得体会 篇8

根据医院统一安排,我认真参加了“教育实践活动”的学习。认真学习了《论群众路线——重要论述摘编》、《厉行节约、反对浪费——重要论述摘编》相关内容,我感触颇多。

作为一名医务工作者,我们要以开展群众路线教育实践活动为契机,加强学习、树立群众观点、践行群众路线、维护群众利益、扎实开展群众工作。始终坚持全心全意为病患服务的根本宗旨,不断赢病患家属的信任。要把“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求落实到自身行动上,努力实现自我净化、自我完善、自我革新和自我提高。我认为在今后的工作中要做到以下几点:

一、加强理论学习和业务能力学习。学习中国特色社会主义理论体系中的群众观,并在医疗活动中转化为实际行动,认真恪守医德规范,不断的学习业务能力,提高自己的业务水平,虚心向学,提高技术水平,才能更好地为群众解除疾苦,这是身为医务人员践行群众路线的根本所在。

二、从实际出发,深入到患者当中。多与患者及家属沟通,随时随刻倾听患者的声音、回应患者的期待,才能让患者真真切切的体会到我们的存在。

三、处理好与患者的关系。在服务质量上下功夫,展开换位思考,把自己置身于患者的角度,把病人当亲人,急病人所急,想病人所想。我们要时刻体谅他们,关心他们,用亲人般的温暖让他们在精神上得到安慰。特别是妇产科事关母亲、婴儿的安危,一定要加强亲情化服务。我们应操作前多解释一句,让患者消除恐惧;操作时多鼓励一句,让患者感到安心;操作后多慰问一句,让患者感到亲切。这样才能建立起医患间信任友好的桥梁,才能密切同人民群众的联系。

四、处理好与同事的关系。医疗活动是一项团队活动,这个团队成员包括各个职能部门、临床科室、辅助科室的所有人员,各科室同事要密切沟通,相互配合。我们要提醒自己,调节自己的情绪,不让自己的言行举止影响团队的正常工作。总之,同事之间就是要包容忍耐。

通过这次学习,我更加坚定了信念,要在科学发展观的指引下,以治病救人为宗旨,以推进医疗改革为载体,端正思想,丰富专业知识,提高专业技能,为医院的发展做出最大的努力,更好地为华阴百姓服务。

[精]感恩活动心得体会(10篇)


大家对同一事物的看法见仁见智,我们可以使用心得体会来记录这些想法。通过撰写心得体会,我们才能在不断思考的过程中不断进步。想要更好地了解“感恩活动心得体会”就不能错过本文,更多信息请继续关注本网站!

感恩活动心得体会 篇1

五月九日是母亲节,世纪星幼教机构组织了"母亲节"感恩活动,通过这次活动,让我更加感恩父母给予我的生命,把我养大是多么不易;还要学会感恩身边每一个人,只有学会感恩的人,生活才会快乐,生活才能充满阳光。

在听欧阳菲菲的《感恩的心》"我来自偶然,像一粒尘土,有谁看出我的脆弱。

我来自何方,我情归何处,谁在下一刻呼唤我。

天地虽宽,这条路却难走,我看遍这人间坎坷辛苦。

我还有多少爱,我还有多少泪,让苍天知道,我不认输。

感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己。

感恩的心,感谢有你,花开花落,我一样会珍惜。"

并不懂得当时欧阳菲菲想要诠释的感情,但对于此刻的我来讲……

需要这颗感恩的心……

珍惜,我的亲人,我一样会珍惜,我依然会珍惜……

学会感恩,是一种情怀,学会感恩,更是一种情操。因为感恩才会有这个彩的社会,因为感恩才会有真挚的友情。因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。从婴儿的"哇哇"坠地到哺育他长大成人,父母们花去了多少的心血与汗水,编织了多少个日日夜夜;从上小学到初中,乃至大学,又有多少老师为他呕心沥血,默默奉献着光和热,燃烧着自己,点亮着他人。

感恩是发自内心的。俗话说"滴水之恩,当涌泉相报。"更何况父母,父母为你付出的不仅仅是"一滴水",而是一片汪洋大海。是否你在父母劳累后递上一杯暖茶,在他

感恩活动心得体会(2) 们生日时递上一张卡片,在他们失落时奉上一番问候与安慰,他们往往为我们倾注了心血、精力,而我们又何曾记得他们的生日,体会他们的劳累,又是否察觉到那缕缕银丝,那一丝丝皱纹。感恩需要你用心去体会,去报答。

感恩是敬重的。居里夫人作为有名的科学家,曾两次获得诺贝尔奖,但她在会上看见自己的小学老师,用一束鲜花表达她的感激之情;伟人##也同样在佳节送上对老师的一份深深感激。自古以来的伟人无不有着一颗感恩的心,感激不需要惊天动地,需要你的一句问候,一声呼唤,一丝感慨。

感恩是有意义的。爱让这个世界不停旋转。父母的付出远远比山高、比海深,而作为我们,只知饭来张口,衣来伸手。而似乎又有一条隔离带,让我们变得自私自利,忘记了曾经父母的付出,忘记了那一声声快乐,学会去感激别人是自己的一份良心,一份孝心,因为如此才会有和睦,有快乐,有彼此间的敬重。

怀着一颗感恩的心,去看待社会,看待父母,看待亲朋,你将会发现自己是多么快乐,放开你的胸怀,让霏霏细雨洗刷你心灵的污染。学会感恩,因为这会使世界更美好,使生活更加充实。

亲爱的朋友们,那么就让我们也一起来感恩吧!感恩在生活的点点滴滴中经历的平凡与不平凡,感恩父母给予了生命的起点,感恩爱情带来的幸福与苦痛,感恩人生之路带来的一切艰辛与坎坷,感恩朋友间的平淡与真诚,感恩陌生人礼貌与谦让,感恩同事间为真理而争吵。感恩,让我们学会感恩所有所有吧!感恩是一种处世哲学,是生活中的大智能,感恩,是一种美德,它来自对生活的爱与希望。感恩,让我们的生活变得更加美好! 心得体会范文

感恩活动心得体会 篇2

每个人都要懂得感恩,感恩是一种孝心,感恩是一种美德,生活中处处都需要感恩,唯有感恩才会使我们家和万事兴,唯有感恩才会是我们生活更美好。

记得在自己很小的时候,那是一个寒冷的冬季,我忽然间感觉四肢酸痛,浑身无力,母亲见了脸色苍白的我,立即变得表情凝重,焦急万分,关切的问我:‘你怎么了很难受吗’我点了点头,母亲连忙抱着幼小的我赶往医院。在赶往医院的路上我发觉母亲只穿了件单薄的衣服,我安逸的躺在母亲的怀中,感受到从未有过的温暖与爱,感觉到自己是全世界最幸福的人,母亲蹒跚的行走在漫天飞雪的大雪中,丝毫没有一丝怠慢,没有一句怨言。不知过了多久,我隐隐约约看见了医院的指示牌,到了医院,我看见母亲气喘吁吁,母亲的面颊变得苍白,失去了血色,母亲的双手冻得通红,见了母亲如此,自己的心不禁酸楚起来,心疼起母亲。我想,这就是母爱的伟大吧!我小心翼翼的去水房打了杯热水,端到母亲的面前,诚心诚意的希望母亲能喝下去,母亲见我打水给她喝,也是满心欢喜,觉得我是个孝顺的好孩子。

母亲对子女的爱是无私的,世界上任何一位母亲都是爱孩子的,所以,我们要用实际行动来感恩母爱。生活中有许多小事可以体现感恩。记得几年前,那是我第一次为母亲端水洗脚,来为母亲尽孝,这些都是一些繁琐的小事,而我却能把它们做得淋漓尽致,也是很不容易的。母亲看见了我如此诚意,真是无尽的感动,夸我是个孝顺懂事的好孩子。

让我们行动起来,用自己的诚意与努力为父母做一些力所能及的事来报答他们含辛茹苦培育我们之心。让孝心变成永恒,这样我们的生活变得更美好更幸福。

感恩活动心得体会 篇3

落叶在空中盘旋,谱写着一曲感恩的乐章,这是大树对滋润它的大地的感恩;白云在蔚蓝的空中飘荡,勾勒着一幅幅悠然的画卷,那是白云对哺育它的蓝天的感恩。高山巍峨,那是岁成就它的山石的感恩;大海澎湃,那是对融入它的怀抱的小溪的感恩。世间万物都设有感恩的心,我们尤其不要忘记父母是成就我们生命的人,是呵护我们成长的最值得感恩的人。

感恩犹如一股温暖的清泉,滋润我们受伤的心。父母日出而作,日落而息,当我们灰心丧气地拿着不及格的试卷回家时,劳累了一天的父母还要安慰我们,鼓励我们,难道我们不应该感谢父母吗?

万物够有自己的父母,甚至一只小蚂蚁也不例外。人们都知道蚂蚁的力气很大,身体还很灵活,但这并不重要,重要的事它们有一颗善良团结、感恩的心。蚂蚁对它们的父母有感恩的心,更何况我们。

金钱、荣誉是抑制不住一颗感恩的心的。父母养育了你,给予了你世界上最宝贵的东西:生命。这宝贵的东西成就了你的未来,改变了你的命运。父母的付出,代表着父母对我们的爱,付出的越多,我们收获的就越多,而我们就更应该感恩父母。

“谁言寸草心,报得三春晖。”我们要以实际行动感恩父母,用实际行动报答父母。

小草感恩养育它的大地,感恩呵护它的大树,感恩它的伙伴,和它一起共同度过暴风雨的袭击。父母就像我们的守护天使,当我们生气时i,父母为我们化解矛盾;当我们失败时,父母为我们鼓起前进的风帆;当我们因取得一点成绩而骄傲时,父母就是我们的清醒剂,让我们不再沉迷于骄傲的阴影。

小草知道感恩,小蚂蚁知道感恩,落叶知道感恩,白云知道感恩,大地的万物知道感恩,感恩需要勇气,需要毅力,需要付出。

父母是伟大的,父母是无私的,父爱如山,深沉严格;母爱如水,温柔细腻。我要做一棵坚强而挺拔的大树,感恩、回报父母,用真诚的心去体谅父母,理解父母,为父母分忧。让我们从现在开始感恩父母吧。

听《孝敬父母,心存感恩》有感

昨天,林老师给我们上了一节《感恩父母》的主题班会课,让我受益良多。

在这一节课里,我想起了父母为我付出的点点滴滴。当我开心的时候,他们会与我共享喜悦;当我难过的时候,他们会与我分担忧愁;当我成功的时候,他们会因我而骄傲……而我们却很少能想到他们的辛苦。

俗话说:“母爱如水,父爱如山。”父母为我们付出了那么多,我们也应心存感激,感恩父母。

感恩活动心得体会 篇4

父母是儿女的第一任抚育之恩,他们给予我们生存的一切,无论是物质还是精神上,都是最宝贵的财富,而且,当儿女们需要帮助时,父母会伸出双手;当儿女们在生病时会为他们送去无微不至的关怀与帮助;当儿女们犯错误时会耐心地为他们讲解道理并加以指导;当儿女们有困难时,会伸出援助之手……

在这个寒假里,我们学校组织学生到社区进行了一次“感恩母亲”的社会实践活动。活动中,学生们向老人们询问了一些困苦,并向老人们表述了自己对父母的感激之情。老人们的敬意让我们感到无比的温暖。我们还组织学生去敬老院慰问,让大家在寒冷的冬天感受到了生活的不易。

通过活动,我们深刻感受到当下的社会生活与学校的生活环境有着一些不适应,学校环境的影响对学生的身心健康产生了很大的影响,也影响学生们的身体健康。在这次的社会实践中,我们感受到了当下的环境与生活状况,感受到了当下的社会生活与学校的生活环境的巨大差距,也感受到了自身的不足。作为我们大学生,我们应该努力做一些力所能及的事,让我们在这个寒假中能够有个良好的实践环境。

在这次的社会实践中,我感受到了当下的社会环境与生活状况,感受到了当下社会与学校的差别,也感受到了当下社会与学校的差别。在社会实践的过程中,我们不能只是单纯地完成一种“学生味”,而应该要更多地参与到社会实践之中,只有这样,我们才能真正在这个社会上体会社会的一些东西,才能让我们真正地了解社会。在这次实践中,我们学习到了很多在课堂上所学不到的知识,让我们对理论知识有了更进一步的了解,更为重要的是我们了解了社会的真实状况,使我们明白了社会的复杂与真实,让我们对未来有了美好的憧憬。

同时我们也感受到自己的成长。这次社会实践,给予了我们很大的启示,我们将继续坚持下去,将我们的成果送给社会,以便为我们的国家建设贡献力量。我相信我们的努力会收回来的。在这个寒假中,我们将更加地努力,为祖国贡献自己的一份力量!

感恩活动心得体会 篇5

各位老师,各位同学:

大家早上好!

我今天演讲的题目是《感恩父母,回报父母》

前几天学校组织我们看了关于家庭教育的短片《俺爹,俺娘》。

电影中那些细致入微的镜头,展现了母亲的伟大,父亲的浩瀚,也展现了沸腾的孝子之心。

很多同学看着就流泪,阶梯教室里的呜咽声此起彼伏。我们很感动,也很后悔。那些晶莹的泪珠,饱含着我们对家庭的理解,闪烁着我们爱的回声。2016感恩节演讲:感恩父母演讲

时间的流逝带走了我们父母的青春,但他们对我们的爱却像鲑鱼一样逆流而上,一天天增加。他们只想付出,不求回报。他们只想给我们爱,却永远不想得到任何东西。即使我们忘记了他们的生日,父母也不会责怪我们。即使我们忘记在母亲节和父亲节给他们祝福,他们也不会抱怨什么。这是我的父母,这是我的父亲,这是我的母亲!

父母习惯了付出一切,我们也习惯了想当然,但是同学们,天地之间没有一种付出,没有一种得到是想当然的。我们在父母的关爱中生活了太久!甚至开始对父母的爱视而不见,习以为常,甚至把父母的委托当成唠叨。亲爱的同学们,当父母毫不犹豫地爱我们的时候,我们会想到回报吗?本周的星期四是感恩节。学生们全心全意地完成了他们的家书吗?

我记得《俺爹,俺娘》里的另一段话:每次离家,我总会让妈妈不要送,但回头一看,会看到妈妈的小身影在我身后,然后屏幕上就会弹出一个画面:在群山的衬托下,妈妈弯下腰,迈着一双小脚走路。在几乎看不见的眉毛下,她露出眼睛,向前看。

这让我想起了我派兵南下时父母送我的场景。我说了很多很多关于我的事,琐碎复杂。火车开动了。他们不停地在后面挥手,然后又跑了起来。我父母的声音淹没在汽笛声、隆隆声和隆隆声中。父母的身影渐渐变小,慢慢凝聚成一个黑点,慢慢被熙熙攘攘的人群遮住,慢慢消失在眼前的水雾中

同学们,我相信这种场景一定不只发生在我身上,如果我们想在思想松懈的时候放手。

当我散漫的时候,我能想到父母充满期待的眼神。如果我们在想花零花钱的时候想到这是父母用汗水拼出来的,如果每个国华学生真的能每天做四道题,那我们就只有今天的妈妈了?

同学们,作为国华学生,我们有滴水之福。我们要时刻想着回馈社会,为社会做贡献。所以,让我们从感谢和回馈父母开始。

感恩活动心得体会 篇6

三月是我校感恩教育主题活动月,根据我校的主题活动实施方案,3月16日前,我们六(2)班全体同学在老师的带领下完成了“孝顺亲人,感恩亲人”的家庭爱心作业。

通过这个活动,我改变了许多错误的认知,也体会到了父母的辛苦。在开展活动期间,我能主动帮妈妈打扫卫生,因为我知道只要我帮妈妈多做一点儿,她就会少做一点儿。现在我还学会了整理自己的书桌,帮爸爸妈妈叠被子、洗碗等。他们很高兴,说我懂事了。当我在三八妇女节那天,对妈妈说祝福的话语,给她洗脚时,当我给爸爸捶背,讲故事时,他们是多么的高兴,脸上显露的都是喜悦之情。尽管他们知道这是学校布置的作业,我必须完成,但仍然感到很欣慰。回想起来,我为父母做的太少了,而父母却无私的为我奉献着他们的一切。

从今以后,我们应该怀着一颗感恩的心来面对父母,顺从父母的教诲,不顶撞不违背父母,不让父母担忧,尽量关心父母:哪怕是一句劝慰的话,一句感激的言语,一个会心的微笑,一个体贴的动作,一个恰当的表情,乃至为父母做力所能及的事,在享受着父母慈爱的同时,分担他们的辛劳,分享我的快乐,这就是我心目当中的孝顺。

“常怀感恩之心,一生快乐无穷;常怀背恩之心,一生痛苦无尽!”愿我们牢记这样的警句,永远以感恩之心面对一切的人事物,让未来充满阳光,造就我们美好的未来!

感恩活动心得体会 篇7

爸爸,您是一颗大树,给我们遮阴,保护着四棵小树。爸爸,您是一根天柱,给我们天空,映蓝了四条河流。

到家了,我推开半掩着的门,只见爸爸站在高处,系了条围裙,上面白迹斑斑,手上正拿着卷尺,两者房顶上凸出来的几框木架,地上摆着一堆工具。“爸爸,你这是在干什么啊?”我向爸爸走去。“回来了啊!”爸爸看见了我,便从高架上爬了下来,走到我的身边,笑容满面:“吃饭了没有啊?”“吃过了。爸爸,你这是做什么?”我指了指头顶的木架。“这啊,吊顶啊!”爸爸笑了笑说。“你一个人啊,怎么会干这个了?”“一个人慢慢弄呗,学着学着,不就会了?”爸爸看起来很自信哦!“来帮我搬东西!”过了一会儿,听见后院传来爸爸的喊声。我走到爸爸身边,只见他把一块木板转了个方向,我在后方,他在前方:“一、二、三――抬!”爸爸喊了口令,我便一起身。“好重啊!”我一步步艰难地挪着。我们搬了又搬。终于,木板被送到了栖息地。我的手已经通红,坐在椅子上不停的喘气。

爸爸没有休息,忙不迭的跑到后院。我好奇地跟过去,只见他正拿着砍刀劈柴,一方方大而粗的木块被劈成了细长匀称的小木条。“爸爸,你怎么不歇一会儿?还在忙啥啊?”“准备固定用的木条呢。你进屋歇着去吧,这里灰大。”说完他又走向高架,举起锤子敲击着木架,把它安得稳稳地,似乎再大的动静也不会让它摇晃。我看着爸爸那敦厚结实的背影,虽然被岁月的风尘侵染得沧桑,却仍竭力挺立着,支撑着这个家,支撑着这份安稳静好的生活……

爸爸,您为我们这个家付出了多少!您甩开疲劳、藏起无助,一路走来,只为我们幸福!

爸爸,女儿多想对您说:感谢您,真心的感谢您――默默的守护!

感恩活动心得体会 篇8

生活中有很多感觉,淡淡的,幽幽的,只在不经意间给你暖暖的抚慰和滋润。譬如父亲的严厉,母亲的慈爱。似遇难的水手望见救生船,似饥渴难耐的迁徙者见到甘泉,似浪迹天涯的游子故土重归。

遨游在爱的海洋,辉煌炫目的金光,满天浓重的乌云,都不曾唤醒你爱的感官。只有当你失去了,才懂得珍惜。爱可以让你沉溺,也可以做你乘风破万里浪的动力。做一个爱海中的弄潮儿,需要一份勇气、一沱眼泪、外加一颗感恩的心。

记得小的时候我的身体很不好,感冒就像家常便饭,出入诊所更是平常。妈妈总是陪着我一起去打吊针,每一次妈妈总是把我送到诊所后,再回家做饭然后再把饭给我送到那,每一次总是一口一口的喂我吃,看着妈妈一口一口的吹着勺子里的饭的样子,看这妈妈头上的汗像断了线的珠子似得不停的往下掉的时候,我得眼泪像泉涌一样夺眶而出。妈妈看到后神情紧张地问我是不是哪里痛,我摇着头扑向妈妈的怀抱,而妈妈嘴里说着傻孩子手却紧紧地抱着我,当时感觉好像时间就静止在那一刻,属于我和妈妈的一刻,美妙的一刻。

还记得小学四年级的时候,一次早上我觉得浑身发热。自己不在意。在我准备上学的时候,妈妈看到我那红彤彤的脸时,用手摸了摸我那滚烫的额头。冲着我慌忙地说,“走,我带你去看病。”我连忙拉着妈妈说;“妈妈,现在太早了,诊所还没开门呢,况且我还要上学呢。”还没等妈妈回应,我就冲下楼去了,等到妈妈跑到大门口的时候,我已经坐车上学去了。到了学校感觉好难受。头又热又重脸上火辣辣的,浑身没力气,感觉好像快瘫到那了。在我迷迷糊糊的时候,我看到远处有一个熟悉的身影正急忙得从校门口跑来,一眨眼的功夫,那个人出现在我得眼前。妈妈,是妈妈。妈妈一边向老师解释,一边用急切的眼光看着我。一会妈妈走了过来,手里拿着药和一杯热腾腾的白开水。和小时候一样看着妈妈给我倒水的样子,看着妈妈头上的汗像断了线的珠子似得不停的往下掉,我同样的含着泪水扑向了妈妈的怀抱。那时候我多么想对妈妈说一句:“妈妈,谢谢你,我爱你”但是话到嘴边又咽了下去。

怀抱一颗感恩的心,犹如在生命的旅途中点燃了一盏明灯;怀抱一颗感恩的心,犹如掌握了人生宫殿一门门的钥匙;怀抱一颗感恩的心,犹如在人生的海洋中拥有了一艘坚固的船;怀抱一颗感恩的心,犹如鸟儿拥有了调节平衡的尾巴……

感恩活动心得体会 篇9

根据高新区文教局《关于开展20xx年“中小学感恩周”活动的通知》精神,结合教育组通知要求,我校在5月份母亲节前夕开展20xx年“中小学感恩周”活动。为了便于积极开展工作,学校制定了 《钓渭镇朱家滩小学20xx年“中小学感恩周”活动实施方案》,在学校大队部的号召下,在全体师生积极的参与下,扎实的开展了本次感恩教育活动。5月4日在升旗仪式上,政教主任罗晓宁老师以感恩为主题宣读了倡议书,号召各班级开展好“六个一”活动:即出一期黑板报;开一次主题班会;组织一次演讲比赛;做一件好事;学唱一首感恩歌曲;写一篇感恩作文。各班积极配合学校工作,对同学们做了积极地宣传与动员工作,开展了一系列活动。现对此次活动的总结如下:

一、营造感恩教育氛围

学校充分发挥少先队和班级的职能作用,以“知恩感恩,携手圆梦”为主题,以创建“感恩、和谐、文明班级”为目标,以黑板报及LED宣传阵地,营造了浓郁的宣传教育氛围。通过国旗下讲话、感恩主题班会、感恩作文比赛评比、歌咏比赛、主题板报等多种形式,使全体学生认识到了养成良好的行为习惯、学会感恩,拥有良好的感恩的重要性。各班级以感恩主题,个性化布置教室,形成浓厚班级文化氛围。通过“家庭因我更幸福”,“校园因我更美丽”,“社会因我更和谐”三方面的内容,开展形式多样的活动,在全体学生中进行了感恩习惯的养成教育,对学生良好习惯的养成感恩教育起到了很好的促进作用。

二、具体活动内容

1、发动学生感恩父母

从5月4日开始,学校利用国旗下讲话向学生进行全员倡议启动,公布了感恩系列教育活动内容。利用广播向学生发出号召,要求根据不同年龄,从实际出发,从小事做起,在走读生中开展“每天一件家务事”活动,学校统一设计“家务登记卡”,要求学生每日及时登记,

家长填写反馈意见,并据此评出“知恩少年”。学校根据不同年级,结合班级实际,召开不同主题的班队会。如低年级召开了《我爱爸爸、妈妈》、中高年级召开了《心存感恩成就人生》。在家要求学生完成以下任务:为父母捶捶背、打一盆水、洗一洗脚;为家里做四件家务事:

打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物。写一份征文(3到6年级):向父母写一封家书,汇报自己在校学习、生活情况。学生通过用不同形式和父母交流一次感情,折射出了学生对家长的关心和感激,

从中受到了教育,

知道了父母的辛苦,也深刻的体会到了要感谢父母,要为父母分担一些压力。使自己能更快的提高,以此来回报父母的爱。同时利用班会,让学生估算一笔养育帐,讲述一件关爱事,会上学生们积极发言,畅谈自己在成长过程中父母所付出的艰辛和爱心,畅谈父母对自己的期望,学生们还纷纷献计献策,商讨如何感谢自己的父母。一节班会课成了孩子们感恩的交流最好阵地。学生们表示,一定要用实际行动来表达对父母的爱。

2.激发学生感激老师的培育之恩

为强化尊师睦友意识,大力开展爱学习从爱老师做起,爱劳动从爱班级做起,爱祖国从爱父母做起的“三爱三从”主题教育活动,学校安排低段内容是(1、2年级):我是文明小卫士,高段(3、4、5、6年级):今天我来当老师,通过学生切身体验,向老师献真情。各班级还开展了自选“五个一”活动(给老师写一封信、找老师谈一次心、为老师做一张贺卡或献一份礼物、向老师提一个建议、向老师表一个决心)和征文活动(3到6年级)“感谢一路有你”,使学生从不同的角度抒发了学生感激老师的培育之恩,学校共收到贺卡85件,优秀征文50多篇,学校将优秀征文采用专栏展出。

3、学唱感恩歌曲

学校利用广播、音乐课和大课间,教唱感恩歌曲《感恩的心》《鲁冰花》。学校在5月11日班会课上,举行了“感恩”歌咏比赛,歌曲内容紧扣缅怀先烈、爱祖国、热爱共产党、尊重师长和孝敬父母。

4、组织感恩主题活动

感恩活动心得体会 篇10

最近,在学校领导的精心组织下, 我们系统进行了党的群众教育路线实践活动的学习,我深刻理解到:“群众路线”是中国共产党长期革命和建设经验的总结,是党的根本路线,这是由我们党的全心全意为人民服务的宗旨所决定的。党发展壮大的历程,是一部依靠群众、发动群众的生动历史;党长期执政的历程,是一部为了群众、服务群众的鲜活历史。指出,实现党的确定的奋斗目标,实现中华民族伟大复兴的中国梦,必须紧紧依靠人民,充分调动最广大人民的积极性、主动性、创造性。开展党的群众路线教育实践活动,就是要使全党同志牢记并恪守全心全意为人民服务的根本宗旨,以优良作风把人民紧紧凝聚在一起,为实现党的确定的目标任务而努力奋斗。

教师是阳光下最美的职业,教育事业是光荣的也是崇高的,它是党的事业的一个重要组成部分,肩负着为教育、培养党的事业的建设者和接班人的重任。

作为一名小学教师,该如何将群众路线实践教育与现在的本职岗位进行结合,才能能满足新形势下群众工作的需要?体现共产党员的先进性呢?我有以下几点心得体会:

首先,必须全面准确把握科学发展观的深刻内涵和基本要求,要不断学习政治理论和教育教学理念,树立先进的教育思想,因时、因人、因势利导,因材施教。要注重教书育人,加强学生的思想道德教育。要加强业务学习,掌握本学科最前沿的研究成果,增强科研意识和改革意识,积极参与教育改革,在实践中提高自己的教育教学能力。要增强创新意识,在工作和实践中与时俱进,不断成长,主动进行教育教学改革,成为教改的先行者、示范者。

其次,要做好本职工作。作为教师,尤其是一名党员教师,必须做到爱岗敬业,加强师德修养;做到全心全意为学生服务;对教学内容、教学方法、教学模式、教学理念等方面进行创新;从学生日常管理、思想教育、生活习惯等方面进行关注,注重教书育人,帮助学生树立正确的世界观、价值观和人生观,培养学生爱国主义情怀、社会责任感、行业责任感。关心爱护每一个学生,从小事做起,从点滴做起。

其次, 要努力提高自身素质,教师要博学多才。给学生一滴水,教师必须有一桶水,有一条常流常新的河水,只有通过不断学习完善自己,提升自己,才能赋予学生最好的知识,给学生最好的教育和呵护,才能将教学工作

做的尽善尽美。遵守各项规章制度,从严要求,在工作中努力做到求真务实,脚踏实地。坚定对教育事业无比忠诚的信念,牢记全心全意为人民服务的宗旨,以身作则,无私奉献,为人师表,以党性铸师魂,以党风促教风。在工作中认真贯彻党的教育方针、路线和政策,让自己的教育教学工作始终与党的要求保持一致,最大限度的落实党的要求,最大限度的为学生服务。

再次,应多站在学生的立场考虑问题,关注学生的诉求,拉近与学生心灵的距离。要以教人者先教己者的精神为人师表,以身作则。一个有良好师德的老师凡是要求学生做到的,自己应首先做到,要用自己的信念、理想给学生以潜移默化的感染。在平时的教学过程中,除了教授知识外还应该关注学生的身心健康,在课间和课后老师应该多和学生沟通,做学生的良师益友。作为新时代的教师,我们也要与时俱进。比如我们开通了校讯通、QQ、班级博客等多种方式与学生和家长及时沟通、交流。

最后,要有奉献精神。办好让人民满意的教育是全体教育工作者的共同责任。责任是一种奉献,一种使命。强烈的责任感、使命感是共产党员保持先进性的重要内容,真正反映一个党员教师的思想品德和精神风貌。共产党员的责任就是执政为民,全心全意为人民服务,因此,党员教师必须强化忧患意识,爱岗敬业,淡泊名利,无私奉献,立足平凡的岗位,恪守神圣的职责,执政为民,与时俱进,切实转变工作作风,刻苦钻研业务,以敢于负责的精神、锐意进取的品格,出色地完成本职工作,以一流的业绩体现先进性,以实际的贡献走在群众前列。

总而言之,作为一名党员教师,通过这次群众路线教育实践活动,要进一步坚定共产主义的信念,明确努力学习提高的方向,感受到时代和社会赋予我们的重任。今后的学习生活和工作中,我要在科学发展观的指引下,拿出吃苦耐劳的精神,发挥模范带头作用,时刻反思自己的不足,加强学习,以新理念适应新形势,认真履行好岗位职责,切实解决好学生和家长最关心、最直接、最现实的问题,保持共产党员的优良作风,把党的先进性落实到自己的每一个行动中,不断端正教育思想,丰富专业知识,提高教育技能,教好书,育好人,做一名幸福的教育工作者。

单位拓展活动心得体会6篇


从书中我们可以看到很多东西,我们不妨用逻辑指挥笔来记录下自己的心得体会。心得体会可以揭示一个人对自我提升的探索和实践。经过查阅资料我找到了以下内容:单位拓展活动心得体会满足您的需求,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助!

单位拓展活动心得体会 篇1

初春的三月,处处春意盎然,莺飞草长。公司为了使我们的团队更团结、更坚强、更具有竞争力,能够更好地适应无限变化的市场环境,特地组织了佳居乐野外拓展训练。通过此次训练,我们每一个人都深深感受到了公司的良苦用心,深深地理解到成功者是要付出怎样的努力方可站在至高点上,那胜利的喜悦是无数次的跌倒与反省凝聚而成的。在高强度的训练中,汗水与泪水、痛苦与欢笑交织在一起,使我们都极为深刻的体验到一个团队是要经过千百次的锤炼才会变的坚不可催。这次活动给我带来的感触颇深:

虽然只有短短的两天半时间,拓展训练所给予我们的启发和经验却是一笔永久的精神财富,无论我们身处何种岗位、只要用心体会就能得到十分有益的人生感悟。从信任背摔、空中单杠、孤岛求生、翻越毕业墙活动中,我们看出,有了竞争机制(比赛、奖惩),为了完成任务、取得胜利,就必须合作,必须建立团队。但并不是有了团队就万事无忧了,一个有竞争力的团队,要有完善的组织体系、要领导有力、分工明确,要彼此信任、理解和包容。这样我们的目标、任务就能够完成得又快又好。以便达到胜利的彼岸。

在所有的训练中,给我印象最深的就是“翻越毕业墙”这个项目。毕业墙有4。2米多高,且没有任何保险措施,当大家走到训练场地的时候都议论纷纷,那么高的墙要翻过去确实是很困难的。开始,大家也你一言我一语的出起主意来,比如要拿个竹篙撑上去什么的,可是教练回答我们的却是什么道具都不能用。最后大家协商的结果是用搭人梯的方法,左边和右边各站一人,踩着他们的肩膀上去,先爬上去的人再用手拉下面的人上去。自豪的佳居乐人心中都暗暗鼓励自己要勇敢,踩上队员肩膀的时候,身后有几双大而有力的手顶住背部及臀部,一股力量在支持我们向上攀越,一种从未有过的安全感油然而生,也充满了勇气。

最后,当所有人出色的翻越了毕业墙后,大家的欢呼声使我知道了这是我们出色的完成了任务。教练告诉我们,70多人的团队仅在11分钟不到全部翻越,已打破了他们多年所带团队成功翻越毕业墙的记录。从此也可以看出,人的潜能是需要挖掘的,要创造条件,寻找机会,拓展训练的项目对人的体能的要求并不高,更多的是对人的心理的挑战,而且也会感悟到、体验到它是一项让每个人在心灵和精神上都有一个新的超越,从新认识自己、认识生命的活动,你会发现人的潜能真的是巨大的。这个训练项目告诉我们:挑战自我,没有不可能的事,不要轻易说“不”,要重新认识自我,超越自我。只有众志成城,并有条不紊行动的前提下,方可顺利完成目标。

这次拓展训练给我留下的印象极深,得到的知识与心得体会也非常丰富,总结起来,有以下几点:

1、分层管理、明确领导极其重要。每个人的岗位职责确定之后,各司其职,有利于明确责任,发挥个体的主观能动性,使其既知道自己应该做什么,又思考怎样做好。

2、做事要先做计划,再开展行动。这就是“磨刀不误砍柴工”的道理,做过电网项目时,大家先不急于过网,而是每个人找好自己的位置,充分论证,最后一举通过。

3、应学会遇到问题换位思考。在工作中,不要为表面的现象所困扰,有些印象其实是主观的臆想,需要你的耐心和智慧,通过分析、判断,充分了解它的本质,通过组织、协调达到目标,通过沟通交流,才能建立多赢的局面。

4、从失败中我们也得到教训和启示:在工作中,各单位之间需要沟通和信息的共享,需要相互配合和协调,形成力量的整合才能完成共同的任务。

5、作为领导,要看到差异,容纳差异,协调差异,利用差异,在差异中取长补短,在差异中塑造一个完美的集体、完美的团队。这是我从老师的讲解里领会的一种精神。

6、知识和技能还只是有形的资本,意志和精神则是无形的力量。拓展训练就是开发出那些一直潜伏在身上,而自己却从未真正运用的力量。拓展训练的过程中,我得到的收获超出了以往阅读书籍获取的间接经验和总结。它改变了我这些年来的思维模式,超越了自我,认识了团队的巨大力量,也领悟了创新的重要意义。也努力在以后的工作中,把团队合作的精神发挥得更加淋漓尽致。

单位拓展活动心得体会 篇2

抱着这样的美好期望,我们一行人在做完准备工作后说说笑笑的乘坐着一辆大巴车前往了位于xx的xx训练基地,开始了我们公司的第一次户外拓展训练活动。活动一开始,负责人就先给我们分了队,要我们每一队人都给自己的队伍起个名字,想个口号。在这场训练中我们要进行一些对抗性的活动,在互相的竞争与帮助下完成任务,在这样的交错之间升华我们的友谊。

训练场的活动非常的丰富,我们进行的第一个游戏就是知名的信任背摔,这个游戏可以说是知名度非常之高,哪怕我这样从未经历过拓展训练的人都清楚它的大名。但是认识并不代表着就能够轻松地完成这项挑战,当我真正的站在高台上,看着下面闹哄哄的人群时,虽然相信他们会接住自己,但心中本能的恐惧却并不是那么容易就能够消弭的。

但是当我心一横,闭上眼睛向后倒下却被接住时,一种无与伦比的感动和信任就在这一瞬间建立了。看着各位同事那一张张笑脸,我也不由得笑出了声,跟同伴们接住了一个个信任我们的同事,只是一个游戏的时间,就让我们建立起了牢不可破的信任和友谊。

接下来的活动也比较出名,是类似于搭桥过河的游戏,要求我们队伍里有一个人不停地往前面铺设方块前进,后面的人则负责不停地将走过的方块递交给前面的人。这个游戏要求我们有足够的协调能力,能够在这样情况之中获取足够的速度和进度,只有团队协调做的最好的队伍才能够在这次比赛之中超越其他队伍获得成功。

这个游戏虽然我们并没有拿到第一名,但是却成功的提起了我们团队协作的能力,也让我们在赛后不停地进行反思,回想比赛时的动作。

“如果当时我们怎么怎么样协调,是否最后会有更好的成绩?”

这样的疑问句不仅仅让我们协调能力更好,也让我们养成了更好地反思能力,这样的能力能够让我们在工作之中更好地吸取经验教训来获得更快更好的成长。

虽然后面的活动还有很多很多,但是在这一天之中我获取收获最多的就是这两个活动,他让我对我的工作状态和集体思想出现了反思,对于如何在工作之中跟同事领导们更好地配合也有了更多的想法。希望在这以后我能够将经验成功的运用在未来的工作当中去,让我们这个团体能够更加富有活力,更加富有动力,成为我们公司引以自豪的优秀团队。

单位拓展活动心得体会 篇3

拓展训练做为人力资源培训的一个方面让我收益很多,我们知道拓展训练做为体验式培训的一种,在今天已被众多公司的人力资源部当做提高组织凝聚力,加强团队内部沟通,提升团队协作精神的有效培训方式引入到各自的组织团队建设和企业文化创建活动中。

一、帮助我成长,提高了我的自信心,意志能力。在拓展的真人CS中,对于女孩而言,拿着从来没有玩弄枪,在极其不熟悉的,恶劣的训练场地中,我们努力按照教练宣布的游戏规则进行。第一局结束,10号,战绩3战损2。自信心大增。所以在接下来的第二局,在已经被树枝伤到的情况下,我的战绩继续增加。意志力得到了锻炼。

二、拓展项目中培养合作意识,改善自我人际关系。在拓展训练———穿电网项目中,有80%的时间都是处在团队内部的相互交流和沟通中。经过大家共同的努力,我们在指定的时间里成功穿越。也通过这次的拓展,我和x大网络校区的老师们更加的熟悉。因为我们曾经是“CS战队”的战友们。

在整个训练期间,我们每一个人都会得到团队其它成员的帮助和支持,同时,为了解决某一问题,甚至完成一个合作项目,我们每个人都必须就自己的看法、观点、思想去和其他团队成员分享,讨论,甚至相互质证,这是一个最易产生思想火花的时刻。在这里,每个人的性格优势,能力优势,都得到极大的发挥;同时,拓展项目中,我们的领导们也特意设置有培养团队内部沟通、合作,以期达到改善和提高我们两个校区的人际关系的项目。在体验的过程中,团队成员中相互关心,帮助的行为展现也会极大地改进我们两个校区之间的人际。

那在训练的过程中,也会有一些不和谐的情况的出现,那也因为这些不和谐现象的发生,也付出了“沉重的代价”那值得我们思考的是,这些不和谐情况的出现是什么原因。拓展训练中,几乎每一项都有过洗牌的过程。可是在咱们的现实生活中,任何事情都是没有洗牌的机会啊。我们既然是一个团队,那就让我们通过共同努力把“代价”降低到最少,让我们的利益变成最大。

单位拓展活动心得体会 篇4

参加完公司联合中国培训热线组织的团队拓展训练后,感受颇多我还不时会想起那“惊心动魄”的训练。不管是令我胆战心惊的“CS”、“高空抓扛”“徒手攀岩”还是“急速60秒”、“风火轮”、……所有情节历历在目,令我难以忘怀。

因为这是我第二次参加,虽然很累很累,但整个过程把妙趣横生的游戏同工作、生活、学习有机地联系在了一起,不仅给我们带来了无穷的乐趣、信心和勇气,而且给我带来深刻的思考与启迪……拓展训练每个项目都离不开团队的支持和鼓励,设计自己团队的队名、队呼、队徽、就预示了此次活动的整个过程离不开集体的智慧和力量。40多个人被分成3个团队。我们很快完成了队名、队呼、队徽的设计和队长的选举工作。我所在的队是“特工队”队,一共有14人,队长是张必学,我担任队花;队呼是“特工特工,永攀高峰”。

虽然我有过一次拓展训练的经验体会和感想,但这次短短的一天半时间,我的心灵受到了前所未有的强烈撞击和震撼,这种撞击和震撼我会铭记终生!在我们的团队中,为什么工作中总是浪费时间?为什么事情办起来总是不顺利?为什么?为什么?在一个个项目中,在教练的点拨下,我们找到了答案:

一、优秀的团队首先应该有一个优秀的,有一个共同的目标愿景,以及为了实现共同目标而制定的计划。

二、合理分工,相互配合:在一个团队中,每个人只有分工不同,没有轻重不同,每个人都应该各司其职,化的发挥自己的特长,我们的团队才会做到!在工作中也是一样:每个岗位的人都要相互配合,共同努力,才会取得我们大家共同创造的好成绩。

三、团队中的沟通特别重要。这让我感受到了人与人之间无隔阂、和睦共处、亲密无间的真诚与舒畅。

四、信任,一个多么美好的词语。信任朋友和同事,其实是给自己机会,因为协作和团结才会产生强大的凝聚力。作为管理者必须做到“用人不疑,疑人不用”。

五、纪律的约束:此次活动虽为拓展加旅游,但既为公司组织,必须要有自我纪律的约束:约束了自己,保护的是大多数人和团队的利益。没有规矩不成方园,在一个团队中如果没有纪律的约束,就不能称之为团队,只能是一盘散沙,最终就会散伙!

从小到大,我一直恐高,站在5米高的楼房上我都很怕,20xx年跨越断桥是我想也不敢想的事。站在8米高断桥下,我心里十分紧张、害怕。最后经过队友的鼓励我犹豫了很久才跳过去。这次“高空抓扛”当教练问谁来时,我第一个举起手,争着说“我来,我来”。我的目的显而易见,“因为我手中的一面红旗和我有过一次的‘高空断桥’的经验”;队友们围过来把手放在我的肩上喊着对呼“特工特工,永攀高峰”,为我壮胆、加油,在一片欢呼和鼓舞声中,我开始攀登梯子。当我站在断桥上时,我的心狂跳不止,丝毫不敢动,我听见队友们在下面喊:“不要向下看”、“不要往远处看”、“往对面的单杠上看”。我盯着对面的单杠,做着深呼吸,调整紧张、恐惧的心里。我听见队友们在下面喊:“贵军加油、贵军没事的别怕、贵军你是最棒的、贵军你最勇敢”。心想‘既然选择了第一个上来,就不能放弃’不加犹豫,闭上双眼跳了过去。成功了!我笑了,原来前面并不是不可逾越的悬崖、峭壁!成功原来如此简单,只要你肯跨出第一步,看起来难以克服的困难就会向你妥协了。

有了抓扛的“经验”,当徒手攀岩时,我想不会有什么问题。但我错了,当我再一次爬到8米高的岩石上时,不知怎么回事,我的腿不由自主的发抖,同时感觉整个石壁也在颤抖,巨大的恐惧一下向我袭来,止不住狂跳的心,头也有点晕,尝试了几次都不敢向上迈出一步。我想到放弃,但听着下面队友们鼓励的呐喊,心里的勇气顿时倍增。我自己给自己鼓劲,不断告诫自己:不要害怕,我一定行!我深深呼吸了几口气,镇定了一下,当再向上迈出了一小步时,我已经无法控制了,我回头了看着下面我更怕,还是没能爬上最顶峰,最后我放弃了也失败了,当我下来时连坐的力气都没了,但也后悔没能坚持下去。

当完成活动后,大家坐在一起,联系我们现实中的工作生活进行讨论:第一,团队目标应明确,所有的人都应知道该干什么。

第二,团队中所有人应保持一个积极上进的心态,如果今天我们的活动中大家不是“士气高昂“,有一个积极的心态,能否将活动完美地完成

第三,纪律与执行力,如果大家不能牢牢抱成团,坚决执行上层的决策,逞个人英雄主义,各自为政,结果只会一团糟。

第四,沟通是一座桥梁,联结人的心智,有完美的沟通,就一定会有完美的结果。

第五,还有一点就是我个人认为,我们还应该静下心来,思考一下,我们能否做得更好。以后所有的活动,大家都能否以一种积极的心态参与,有力出力﹑有才者出谋划策﹑总之是要在一个有序有组织的状态下去完成某项活动。按现场活动中对各位成员的临时表现进行分工,虽不是,但一定是较优。每一个人按照自己所承担的角色尽快调整心态,全身心地投入到活动中去,全力配合,将发现的问题和存在的隐患及时提出,并提出相应的解决方案供大家决策,从而将失误扼杀在摇篮中,使得各位成员配合默契,在短时间内将一个个项目成功地完成。

在一个公司内,最终的目标是取得利润,这个目标看似很明确,却往往在日常的工作中被忽略,因为一个公司由众多部门组成,一件事情往往由一个或两个部门为主导,而每一件事情就是一个项目,需各部门协力完成。因时间限制,某一部门制定的方案不一定是最完美的方案,实行此方案可能对有的部门不太合理,但是,一件事情的完成,可能需要某些部门作出一些牺牲,否则整个事情就完不成或不能按时完成。部门利益来自于公司的利益,公司没有了利益,部门哪有利益?!各部门按照所分配的角色来担当责任,执行的过程中再根据实际情况,提出所存在的问题点与相应的改善方案,以利于主导部门调整决策,这样每一项工作才能顺利开展下去,最终取得结果。

单位拓展活动心得体会 篇5

12月21日的拓展训练给我留下了极深的印象,得到的知识与心得体会也非常丰富,总结起来,有以下几点:

1、分层管理、明确领导极其重要。每个人的岗位职责确定之后,各司其职,有利于明确责任,发挥个体的主观能动性,使其既知道自己应该做什么,又思考怎样做好。在做集体拓展项目时,每个人开始尚能听着队长安排,仅说些意见,时间稍长,便按耐不住,跳将出来,指挥一下,影响了其他同志才智的发挥,也造成了局面的混乱。一个团队中,在执行一项任务的时候,只要听到一个声音;

2、做事要先做计划,再开展行动。这就是“磨刀不误砍柴工”的道理,做过电网项目时,大家先不急于过网,而是每个人找好自己的位置,充分论证,最后一举通过。

3、应学会遇到问题换位思考。在工作中,不要为表面的现象所困扰,有些印象其实是主观的臆想,需要你的耐心和智慧,通过分析、判断,充分了解它的本质,通过组织、协调达到目标,通过沟通交流,才能建立多赢的局面。

4、从失败中我们也得到教训和启示:在工作中,各单位之间需要沟通和信息的共享,需要相互配合和协调,形成力量的整合才能完成共同的任务。

5、作为领导,要看到差异,容纳差异,协调差异,利用差异,在差异中取长补短,在差异中塑造一个完美的集体、完美的团队。这是我从老师的讲解里领会的一种精神。

6、知识和技能还只是有形的资本,意志和精神则是无形的力量。拓展训练就是开发出那些一直潜伏在身上,而自己却从未真正运用的力量。

7、一个英明的“领导”:团队在运作时,必须有一位身体厉行的领导,制定团队的目标,选择可行的方法,鼓励、引导大家,发挥每个团队成员的能量。那个失败的小组也有领导,可是他置身事外,不能理解困难究竟在哪里,导致了指挥的脱离实际,团队成员也不满,无法以最快的速度达成目标。

8、团队关系必须融洽:彼此信任、鼓励远比批评、指责更容易形成强有力的团队精神,更容易达成团队目标。请问指责有助于解决问题吗?团队精神的最高境界是什么?是全体成员的向心力、凝聚力。这是从松散的个人集合走向团队最重要的标志。在这里,有着一个共同的目标并鼓励所有成员为之而奋斗固然是重要的,但是,向心力、凝聚力,一定来自于团队成员自觉的内心动力,来自于共识的价值观。我们很难想像在没有展示自我机会的企业里能形成真正的向心力;同样我们也很难想像,在没有明了的协作意愿和协作方式下能形成真正的凝聚力。那么,确保没有信任危机就成为问题的关键所在,而损害最大的莫过于团队成员对领导企业BOSS信任的丧失。

9、关注自己的事:当企业出了问题,大家通常比较容易找原因,而且大多感觉是别人犯的错,请问你自己有责任吗?不要忘记那个喜欢指责别人犯错的学员,其实他自己却恰恰是最爱犯错的。

10、有分工,但更重合作:每个成员都有分工,但是高效的团队更重视合作,在游戏中,如果有人不按要求去做,哪怕只有一个人犯错,整个团队的目标就不能实现,管理学中著名的“木桶原理”说的不就是这个道理吗?

11、合理科学的方法:在失败中,成功的团队学到的是解决问题的方法,保证下次不会犯同样的错误,而失败的团队更多的是抱怨和指责。

12、不断的自我超越:任何工作都不会一蹴而就,高效的团队必须有一种成功的欲望,但又要有勇气接受失败,要把失败作为一种动力。

训练过去了,我希望留给我们大家的不仅仅是一份训练时的美好回忆,更多的是游戏中引出来的东西,更多的是思考,让我们共同努力,团结协作为企业的美好未来添上光辉灿烂的一笔。拓展训练的过程中,我得到的收获超出了以往阅读书籍获取的间接经验和总结。它改变了我这些年来的思维模式,超越了自我,认识了团队的巨大力量,也领悟了创新的重要意义。

单位拓展活动心得体会 篇6

4月20日,我参加了公司组织的户外拓展训活动,这是我第一次参加这种团队训练,所以感触颇深。经过两天一夜的训练,除了身体上的疲惫外,在精神上也颇有收获,但更重要的是对自己、对团队有了一个全新的认识,那就是一个人要发展,自信心是必不可少的,而一个公司要发展,一支富有激情的团队也是必不可少的。

有感一:团队建设。所谓团队,就是由某些人为了达到一定的目标而组成的一个队伍,团队中的人可以是固定的,也可以是临时的,可能是认识的,也可能是不认识的,他们来自四面八方,男女老少,而我们就是这样的团队,大家来自不同的所、队,差不多每个岗位都有,各方面的能力也参差不齐。

很快在教官的指引下,我们推选了队长,挑选了队名,唱出了我们的队歌,一个团队建设由此开始,歌还是一样的歌,而歌声从到开始之初到后来的豪情满怀,是不是标志着我们的团队拓展已经迈出了小小的一步。

有感二:凝聚力。没有人知道接下来会发生什么,直至教官宣布下一个任务,下达的任务往往带有规则,为的是在条件限制下如何让我们完成任务,规则有好几个,由易到难,也代表着多变的环境。每次任务开始之前,教官总会三番五次地让我们确定完成任务的时间或是完成任务的方式方法,此时就需要很好的凝聚力,能够把大多数人的各方面的特性凝聚起来,而我们也真正做到了,我看到的是我们在积极讨论,献计献策,尽管也有争论,有分歧,但我们的目标只有一个,那就是百折不挠的完成任务,我们做到了,我们都高举双手,发出胜利的喝彩。

有感三:尝试与执行力。“摸着石头过河”是一种尝试,这一尝试带给了我们改革开放三十年来翻天覆地的变化,而踩着铁链过河也是一种尝试,这一尝试让我们每个人都体会到了信任的力量和执行力,当一个办法不行时,马上有另一个办法付诸行动,当所有的办法都用了以后,我们找到了一个最可行的办法,这是尝试与执行力最佳结合的最好体现,我们看到的是每一个人都按照既定的方案不折不扣的执行,在执行的同时,每一个行之有效的方法,每一个善意的提醒都被及时的传达下去,直到任务的完成,大家都为了一个共同的目标在努力着,努力着……

有感四:总结参加完这次拓展,可能每个人听得最多的是总结,说得最多的也是总结,因为每完成一个任务时,教官会不厌其烦地让我们作一个小小的总结,我们更多的人却意犹未尽,期待着有更多更难的任务在等待着我们,其实,细想下来,总结未尝不可,由小见大,由微见着,我们应该在走过的人生作过一次小小的总结,在工作的尝试、失败、成功中总结。在我们的工作中,生活中需要总结的地方太多了,有总结才有提高,有提高才会进步。总结可以让你点评过去,正视现在,看清未来,也只有这样,我们的工作才会沿着既定的目标,稳妥的前行。

科普活动心得体会精选3篇


生活中处处充满着挑战,大家可以选择用文字进行记录。心得体会会因人而异、因时而迁。写心得体会是和写作文一样吗?在这里,你不妨读读科普活动心得体会精选3篇,希望能为你提供更多的参考。

科普活动心得体会 篇1

发生地震后,人们的第一反应就是逃生,但至于怎么科学逃生自救,还得听专家的。地震局官员介绍说,万一地震,身处不同场所就得根据实际情况而定,但夺门而逃是最不明智的选择,除非你住在平房里,在短短几秒钟内能跑到安全地带。否则,最好就地避震,等首震过后,再迅速撤离。

如果你在家里,发生地震时,千万不能滞留在床上或站在房间中央,更不能躲在窗户边,不要靠近不结实的墙体,不要破窗而逃。应该飞速跑到承重墙墙角、卫生间等开间小,有支撑的房间,或躲在低矮牢固的家具处。住在平房可躲在炕沿下,但要避开大梁。住楼房者,发生地震时千万不能到阳台、楼梯、或去乘电梯,更不能跳楼。因为阳台、楼梯是楼房建筑中拉力最弱的部位,而电梯在地震时则会卡死、变形,跳楼无论怎样,最后的结局都会一样恐怖。

如果在学校或公共场所,一旦发生地震,首先要做到听从老师或现场工作人员的指挥,千万不能慌乱、拥挤。应就地蹲在桌子或其他支撑物下面,用手或其他东西保护头部,尽量避开吊灯、电扇等悬挂物。待地震过后,听从指挥,有组织地迅速撤离。

如果在商场、书店、展览馆等处发生地震时,还应避开玻璃门窗、橱窗和玻璃柜台以及高大、摆放不稳定的重物或易碎的货架。

再次,如果在户外发生地震时,应迅速离开各种高大危险物,特别是有玻璃幕墙的建筑、街桥、立交桥,高烟囱、水塔等,避开电线杆、路灯、广告牌,可以就近选择开阔地避震。如果在野外,就要飞速避开水边,如河边、湖边,以防河岸坍塌而落水。还应避开山边的危险环境,如山脚下,陡崖边,以防山崩。不要在陡峭的山坡,山崖上,以防地裂滑坡。如遇到山崩、滑坡,要向垂直于滚石前进的方向跑,切不可顺着滚石向下跑,也可躲在结实的障碍物下,或蹲在地沟,要保护好自己的头部。在野外还应注意避开变压器、高压线,以防触电。抢救时间及时,获救的希望就越大。据有关资料显示,震后20分钟获救的救活率达98%以上,震后一小时获救的救活率下降到63%,震后2小时还无法获救的'人员中,窒息死亡人数占死亡人数的58%。他们不是在地震中因建筑物垮塌砸死,而是室息死亡,如能及时救助,是完全可以获得生命的。唐山大地震中有几十万人被埋压在废墟中,灾区群众通过自救、互救使大部分被埋压人员重新获得生命。由灾区群众参与的互救行动,在整个抗震救灾中起到了无可替代的作用。《地震科普携手同行活动仪式》优秀观后感1

地震的危害极大,它能造成房屋倒塌、桥梁断落、水坝开裂、铁轨变形;它还能使地面出现裂缝、塌陷,喷水冒砂;而更严重的是它能破坏山体等自然物,从而引起山崩、滑坡;它甚至还会引起海啸,造成沿海地区的破坏。地震过后还会引起火灾,水灾和瘟疫。比如说汶川大地震,多少人遇难,就算侥幸活了下来,可是大多都失去了家园,失去了家人和朋友,这是我们这些在蜜罐子里长大的孩子所不能体会到的,他们承受了多大的痛苦啊!

地震的危害虽大,可也不是不可预测的。地震前牛、马赶不进圈,乱蹦乱跳,嘶叫不止,烦躁不安,饮食减少;一些猪羊不吃食,烦躁不安,乱跑乱窜;狗狂叫不止;鸡不进窝,惊啼不止;鸭不下水;家兔乱蹦乱跳,惊恐不安;鸽子在震前数天惊飞,不回巢;密蜂一窝一窝地飞走;老鼠反应最灵敏,在震前一天至数天,老鼠突然跑光了,有的叼着小老鼠搬家;有些冬眠的蛇爬出洞外,上树;鱼惊慌乱跳游向岸边,翻白肚。

(1)地震发生时,如果我们在街上走,最好将身边的皮包或柔软的物品顶在头上,无物品时也可用手护在头上,尽可能作好自我防御的准备,并应该迅速离开电线杆和围墙,跑向比较开阔的地区躲避,

(2)如果我们在室内,地震一旦发生,首先要保持清醒、冷静的头脑,及时判别震动状况,千万不可在慌乱中跳楼,这一点极为重要。其次,可躲避在坚实的家具下,或墙角处,亦可转移到承重墙较多、开间小的厨房、厕所去暂避一时。因为这些地方结合力强,尤其是管道经过处理,具有较好的支撑力,抗震系数较大。

(3)地震时如被埋压在废墟下,周围又是一片漆黑,只有极小的空间,我们一定不要惊慌,要沉着,树立生存的信心,相信会有人来救你,要千方百计保护自己。地震后,往往还有多次余震发生,处境可能继续恶化,为了免遭新的伤害,要尽量改善自己所处环境。

(4)我们应设法脱离险境。如果找不到脱离险境的通道,尽量保存体力,用石块敲击能发出声响的物体,向外发出呼救信号,不要哭喊、急躁和盲目行动,这样会大量消耗精力和体力,尽可能控制自己的情绪或闭目休息,等待救援人员到来。如果受伤,要想法包扎,避免流血过多。

(5)我们还应设法维持生命。如果被埋在废墟下的时间比较长,救援人员未到,或者没有听到呼救信号,就要想办法维持自己的生命,防震包的水和食品一定要节约,尽量寻找食品和饮用水,必要时自己的尿液也能起到解渴作用。

科普活动心得体会 篇2

随着科技的不断创新,有些人因为种.种原因而戴上了眼镜,不知道他们要忍受多少痛苦,我们没有戴眼镜得人要加倍爱护我们的眼睛。我们能看到大好江山的美丽风光,能欣赏到五彩斑斓的大千世界,能观看到生机勃勃的绿树红花,无时不在拨动着我们的心弦。而那些戴眼镜的人呢?眼前就好像一片雾茫茫的世界,整天戴着那重重的眼镜,挡住了他们观察世界的视线。我们有这一双明亮的眼睛,不应该好好保护它们吗?保护眼睛,我们要做到不用脏手揉眼睛、不能在光线暗的地方看书,还有写作业时要与桌面保持距离。

记得有一次我正在写作业,爸爸突然站在门口说:“龙龙,把头抬起来。”我马上把头抬起来了,不一会儿,爸爸悄悄地从门口走了进来把我的头往上抬了一下,当时把我吓了一大跳,爸爸又说:“抬起头来,保护眼睛要靠自己,将来眼睛近视了多难受呀?”从此,我就注意写作业时保持与桌面的距离,不过偶尔也会忘。

小朋友们,珍惜美好愉悦的生活,就让我们从爱眼、护眼做起吧!这样才能继续观赏这美好的大千世界!

科普活动心得体会 篇3

应朋友要求,讲讲我的保护眼的法子。我的视力也不行,不过一直没有戴眼镜。大约还是读书太少的原因吧。

当人们读书、看电视、看东西时,眼中会平直地发出两道绿光,直射到要看的东西上。有点静修功夫的人,能够观察到。所以这不只是简单的物理学上讲的,是物反射到镜子上的这样一个原理,而是人体直接有真气射出,具体过程,有时间再探索吧。那射出的绿色的气,当然是肝气了。所以,读书太多的人,肝藏弱。要想保护眼,第一是要保护肝藏。多吃对肝有好处的东西了。

想想吧,你的肝有多少真气,两眼一直看着,把肝气向外射。而静修时,多是闭着眼,肝气和魂在体内不外行了。

中国人累,最累的是孩子,现在最不公平的,也是对孩子。大人作了房奴、车奴、医奴,而孩子哪,从到这个世上,不仅仅有这三奴在身,还有一奴是大人没有的,那就是书奴。要想孩子不戴眼镜,我想最好的办法,是把这四奴消灭了。中国人能推倒三座大山,现在国泰民安,难道灭不了这四奴,不能给人民提供成本房、成本医疗这样的好事吗?中国社会的巨大进步要肯定歌颂,但是,孩子大学毕业后,四奴变成了三奴,房奴、车奴、医奴。这怕不是正常的事我认为这不是共产主义初级阶段。是少数强势阶层欺压了大多数老百姓。不可忍受。

不合于共产主义大道。说远了。

还有,不要看东西时间太长,多休息。学生一下课,快点到教室外看看绿和远处。我过去就是这样子。轻松运动会,这样子,眼能经常的休息。

多运动。有机会时,可多闭目静养。太极打久了,对眼也有好处。运动能保肝,能调节整个身心,对视力极好。

眼如果已经出现过劳的现象,或有问题,要第一时间去看大夫。越早越好。

减少生活的压力。

在电脑前工作者,特别是老式的显示器,对眼伤害大。要减少在电脑前工作的时间,或者不工作时不用电脑。

教师读书活动心得体会(精选9篇)


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教师读书活动心得体会 篇1

转眼间,已经过去一个月了,一切都慢慢地适应了,无论是教学上还是班级管理上,都有了一个比较明朗的层次。对学生也有了一个初步的了解,也和学生家长进行了初步的接触。多数家长都非常支持班主任的工作,也看出了家长望子成龙,望女成凤的急切心情!

常言道:"茶亦醉人何必酒,书能香我不需花。"我们渴望读书,渴望获得知识,但是我们却常常会有这样的疑惑:我们应该如何读书?自古以来,人们获取知识的途径多种多样,而读书作为其中一种既普通又直接但却非常有效的求知方法沿用至今。作为教师,从书本中获取知识就显得尤其重要。人类创造的知识财富,如同浩瀚的海洋,博大精深。作为我们教师需要加强各方面的修养来提高自己。所以我们理应多读书,用书来净化心灵,用书中的知识充实自己。同时我们也应抛弃古时旧的求知理念,什么"书中自有黄金屋"等等,都不足取。为了使读书达到更好的效果,我除了善于动脑,找到所读文章的"眼睛",心领神会之外,还写读书笔记和读后感。当然读书要有好的效果,思考是最重要的,但是正如俗话所说:"好记性不如烂笔头",把思考的结果整理出来,写成笔记和感想,既有助于思考,也可以帮助我们记忆思考的结果,便于日后比较、综合、分析。如果所读的书是自己的书,我还在书的空白处写下自己看法、疑问、评论等,或做一些记号。它会加强我们对文章的理解、记忆,作文时如果要参考、模仿渡过的文章,有没有做过评注的,效果大不一样。

常听学生家长说“我家的孩子只听老师的,老师的话简直比圣旨还灵,回到家里就谁的话都不听了。”在研读中,我想到了学生的向师性,这是一种纯洁的美好的心理品质,我们当教师的要好好地利用和开发。在教学中,我有意或无意中出了这个那个错,学生都会及时地为我指出,这样不仅师生之间的关系逐渐融洽,班级气氛也极为活跃。

读书让我更深刻得体会了教育的民主,在学生眼里,教师能够与他们平起平坐,他们的心理也就获得了一种平衡,这样的教师最能受到学生的敬重。学生乐意与我走近,常把心里话告诉我,向我诉说烦恼,向我倾诉困难,我因此常和学生交流,这不能不说是一笔最宝贵的财富。回想每一次学生在向我表达着他们对我的感激和敬意是,我的心情都莫名的激动,我总是深深的感受到了自身的一种最崇高的价值。毫不避讳地说,这种崇高,正是我在读书工程中所获得的的收获,是我不断学习、不断完善的具体表现。

教师读书活动心得体会 篇2

本学期我读了xx写的《爱的教育》。让我知道了许多有着教育爱和爱中的教育的故事。

《爱的教育》一书中描写了一群充满活力,积极要求上进,如阳光般灿烂的少年。他们有的家庭贫困,有的身有残疾,当然也有一些是沐浴在幸福中的。他们从出身到性格都有迥异之外,但他们身上却都有着一种共同的东西—对自己的祖国意大利的深深的爱,对亲友的真挚之情。这里面不能忽视的是每个月老师读给那群少年听的"精神讲话。这一个个小故事,不仅使书中的人物受到熏陶,同样让我这个读者也被其中所体现出的强烈的情感所震撼。而面对我们的教育,爱应该是教育力量的源泉,是教育成功的基础。。

读《爱的教育》,我走入xx的生活,目睹了他们是怎样学习,生活,怎样去爱。在感动中,我发现爱中包含着对于生活的追求。xx先生在翻译《爱的教育》时说过这样一段话:"教育之没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样。没有水,就不成其池塘,没有爱就没有教育。"

《爱的教育》中,把爱比成很多东西,的确是这样又不仅仅是这些。我想,"爱是什么"不会有明确的答案,但我知道,"爱"是没有限制的。同学之间的友好交谈,老师对学生的鼓励,父母对孩子无微不至的关爱,甚至萍水相逢的人们的一个微笑……

透过xx的描述,我了解到什么样的师爱才最让学生感到温暖,把学生当亲人的老师。当xx的先生说道:"你们以外,我没有别的家属在世界上,除了你们,我没有可爱的人!你们是我的儿子,我爱你们,请你们也欢喜我!我一个都不愿责罚你们,请将你们的真心给我看看!请你们全班成为一家,给我慰藉,给我荣耀!"先生的这些话,让所有的学生都信服与他。虽然我无法做到这位先生的如此坦诚,但想想,我是否用平等的目光看待所有的学生了。两个学生同时犯了错误,有时,我会凭我直觉判断,然后毫不留情的批评那个我心目中的差生。却不知,受了一肚子委屈的学生在暗自垂泪,也许在他们的眼里,我不再是个好老师。宽容和尊重学生,"只要你们有勇气承认自己的错误,我绝不会责怪你们",这是xx的先生们给的我另一个启示。无论是表扬还是批评学生,我们的目的是教育学生,只要目的达到,又何必在意学生是否接受了惩罚。

爱是一种感受,是一种信仰,是一种追求,是无法用准确的文字形容爱的定义,但是我知道,拥有爱的人,付出爱的心,人生必定是充实而无憾的。同样,我们对学生的爱,不应是居高临下的"平易近人",而应是发自肺腑的爱,这种爱的表达既是无微不至的,又是不由自主的真情流露。当我们把爱心自然而然地献给学生时,学生会不仅把我们当教师,更会把我们当作朋友,兄弟,父母。离开了情感,一切教育都是无从谈起,感情当然不能取代教育,但教育必须充满感情。

总之,爱的教育是治疗心灵创伤的良药,是打开学生心扉的钥匙。被爱的人才懂得去爱人,爱给人力量,给人温馨,也给人美丽的心灵和情感。让孩子们心中拥有爱,很多问题都可能在爱的暖流里溶解。书中给我的启示是,做一个温柔的严师,用充满爱意的语言来严格要求我们的学生。

教师读书活动心得体会 篇3

听说过这样一个故事:在暴风雨后的一个早晨,一个男人来到海边散步。他一边沿海走着,一边注意到在沙滩的浅水洼里,有许多被昨夜的暴风雨卷上岸来的小鱼。它们被困在浅水洼里,回不了大海,虽然大海近在咫尺。被困的小鱼也许有几百条,甚至几千条,用不了多久,浅水洼里的水就会被沙粒吸干,被太阳蒸干,这些小鱼都会干死的。男人继续朝前走着,他忽然看见前面有一个小男孩,走得很慢,而且不停地在每一个水洼里弯下腰去,原来他在捡起水洼里的小鱼,并且用力把它们扔回大海。这个男人停下来,注视着这个小-男孩,看他拯救着小鱼的生命。终于这个男人忍不住走过去说:“孩子,这水洼里有几百条、几千条小鱼,你救不过来的。”“我知道。”小男孩头也不回地回答。“哦?那你为什么还在扔,谁在乎呢?”“这条小鱼在乎!”男孩儿一边回答,一边拾起一条小鱼扔进大海。“这条在乎,这条也在乎,还有这一条,这一条……。”

“教书育人”,这就是教师的职责。我终于悟出了这个最简单的真理所蕴涵的意义。要教好书,教师不仅须具备扎实的专业学术知识,还要掌握现代教育理论以及心理学知识。要育好人,教师必须具有人格魅力和崇高的师爱。

苏霍姆林斯基在谈到教师的教育素养曾说:“教育素养是由什么构成的呢?这首先是指教师对自己所教的学科要有深刻的知识。只有当教师的知识视野比学校教学大纲宽广得无可比拟的时候,教师才能成为教育过程的真正能手、艺术家和诗人。”我加入读书会的初衷是:多学习一些教育理论,多看一些书,我希望能有充分的知识把每一堂课上好。作为一名新教师,在成长的过程中,我存在很多的问题:专业知识素养的缺乏、教学实践能力的欠缺、课堂调空能力的不足等等。所以,读书就显得尤为迫切。尤其是现在正处在新课改的大环境下,新课改最大的挑战莫过于对教师的挑战。因为传统的教学是要求教师把知识传授给学生,重在结果。而新课标从某种意义上讲教师就是课程,教师该如何通过自己的教学行为、通过学生的内部活动把课程中的理想转化为现实,把一堂课真正上到学生心中,这个过程就显得尤为重要。这本身对教师提出了很大的要求。教师必须专业化,教师不仅要有专业的学术知识,还要掌握现代教育理论以及心理学知识,这样才能自如地在课堂上与教材对话,与学生对话。有一位历史老师,他开了一节公开课非常成功,于是别人问他:“你花了多少时间备这节课?”那位历史老师回答道:“对这节课我准备了一辈子。而且总得来说,对每一节课,我都是用终生的时间来备课。”这句话让我印象非常深刻,也给了我很多启示。作为新教师,年轻是我们的优势。我们必须读书,必须每天读书,只有不断地充实自己,才不至于把教书变成单调乏味的死抠教科书。在这次的读书会活动中,朱子善老师的精彩发言确实也留给了我们很多的思考。我们必须不断地读书,读书,再读书。

教师是一个特殊的职业。这个职业很重要,因为它“生产”的是人。如果我生产出一个不合格的衣服,我们可以把它当废品扔掉,可是我们“生产”出来一个不合格的人如何处理呢?所以我们必须把全部的爱和精力投入其中。正如故事中的小男孩所说的“这条在乎,这条也在乎,还有这一条,这一条……。”即使不能让每一条小鱼都可以在大海里畅游,我们也不可放弃,我们必须尽最大的努力去帮助那些需要拯救的灵魂。因此,我们这些新教师要树立高度的服务意识,真正地用心去关爱每一位学生。记得在乐清举行全国语文教学研讨会上,许多的特级教师都上了一堂堂精彩的课。然而,让我震撼的不是他们精妙的教学构思,而是他们在课堂对学生所倾注的关怀和热情。他们基本都已年过五旬,却依然用高尚的师德和人格感染着在座的每一位教师,包括我在内。我想,不管是在教学中还是在生活上,我们都应该把学生放在第一位。比如,我觉得大部分的教师(包括我在内)在备课过程中把重点放在讲授内容和逻辑上,而忽略了学生在整个过程中的感受。苏霍姆林斯基在教师的教育素养方面也谈到了这一点,就是有关备课。他认为“在备课过程中应把自己置身于学生的地位,用学生的眼光来看教材”。诚然,教师在备课过程中不应把重点放在讲授内容和逻辑上,而应把备课的重点放在学法引导上,即如何指导学生积极参与到整个课堂教育过程中来。在课堂上,教师关注的对象不应是课本内容,而是学生在思维过程中所遇到的问题,这也是新课改的一个要求。真正做到以学生为主体,这就需要教师能做到真心地关怀自己的学生。

我们读书、研究的终极目的就是为了学生,学校建设发展的最终目的也是为了教育学生。教师的素养直接决定了学校建设的成败与否,也关系千千万万学生的教育问题。以渊博的知识教育学生,以高尚的人格感染学生,使学生能健康、快乐地成长。这也将成为我终身的追求与信念。

教师读书活动心得体会 篇4

本学期,我校根据中心校的安排,适时安排教师利用课余读一本书活动。旨在引领全体教师从自身做起,从点滴做起,培养浓厚的学习兴趣,养成良好的学习习惯,探索科学的学习方法,树立终身学习的理念;营造人人热爱学习、善于学习的氛围,积极践行“阅读生活化、学习终身化”的学习理念。

针对教师的教学和教育工作的需要,学校精心挑选了不同种类的书籍,包括一些教育专著、各种教育期刊杂志以及课程标准、专业知识方面的书籍,使教师能够从中不断提高自身的理论-功底、了解教改动态,学习新的教育方法、增强教学的本领。在读书的基础上,学校定期组织的读书心得交流和研讨活动,使教师们能够在短时间内学习、解惑。

一、积极组织发动,宣传“读书活动”的精神实质,使每一位教师都切实领会活动的目的、要求及要达到的具体目标。

学校召开学年、学科组长及骨干教师会议,商讨制定行动的计划和具体实施步骤,初步选定阅读的书籍名称和活动的场所地点及各项活动的具体负责人,做到了分工细致,责任明确,便于操作。学校以朱永新的《我的教育理想》为源头,鼓舞教师大量阅读经典使教师素质得到升华。

二、制定切实可行的措施保障,每个环节都有相应的制度和奖罚细则,确保活动持续有效的开展,防止“一阵风”刮过的不良倾向。有活动制度的约束和指导,使教师普遍感到目标明确、任务具体、做起来易行。

三、建立学校、教研组、教师三级网络。学校负责整个活动的资料、资金、场所保障;教研组负责组织教师参与、实施;各位教师积极响应,有目的、有计划、有步骤地搞好阅读、研究、讲座、撰写论文等各项工作。

为把此项活动搞好,学校添置了大量的图书;还增添了不少有益的硬件设备,配制光盘、音像制品,为活动提供充足的保障。

四、各项活动的开展,有效地促进了教师专业的发展,提高教师的科研能力。通过活动,使教师们在知识的海洋中遨游,感受教育大师的风范,领悟素质教育的真谛,提高文化知识素养,增强教育管理的水平,对科学研究的认识越来越深入,课题研究的水平逐步提高。

“阅读经典,丰富人生”活动在我校的顺利开展,得益者——教师,受益者——学生,同时提高了教师的专业素质,促进了学校教育教学改革的不断深入,我们一定要把这项活动持续有效地开展下去。使“阅读生活化、学习终身化”的理念成为每位教师的一种自觉行为。

教师读书活动心得体会 篇5

寒假已经接近尾声,学校安排老师们寒假作业,其中一项是————读书。在所读的书中,对我最有震撼的是在朋友圈看到朋友推荐的《准备》这本书。

这本书读完了,我的感触很深,书中的教育理念值得每一位父母和老师的深思。我们培养孩子的目的是什么?我们要怎么能让孩子达成这样的目的?仅仅为了一次考试,仅仅为了一个证书去培养自己的孩子,格局真的是太小了。我们都想让自己的孩子未来过上幸福的生活,为成人的世界做好准备。不仅仅是某一个阶段或者成果,是为了以后一生的幸福。而要让一个人一生幸福,这是难度很高的事情。没有人的.人生会一帆风顺,总会遇到各种问题,而如此处理好这样的问题,追求自己人生的目标,就成为了关键。学校里的学习就不能仅仅是为了成绩,为了考试,而是要培养孩子的主动性,好奇心,帮助他们去探索未知,发展兴趣。不要让孩子在上了大学之后就完全忘记了学习,只有学会学习才是让一个人一生进步的习惯。这样的习惯才能反过来塑造人的一生!在谈到萨米特高中的教师教育方法,他们善于激励学生,抓住学生的注意力,他们会提出巧妙的问题,传播深远的知识,从而引发学生的思考。注重培养孩子们的自主学习能力、团队合作能力和反思问题的能力,帮助他们找到未来的目标,并过上充实有意义的生活。团队合作的学习中,人人皆可学得应有的知识。当团队中的成员水平参差不齐时,成员会互相帮助,当一个人在教导他人时,其自身的知识与技能水平也会有所提高。总之,读完这本书,内心很震撼,作为一个教育者,应该以学生的终身发展为目标,不断加强学习提升自己,为学生服务!

教师读书活动心得体会 篇6

书籍是我们生活的导航,它教会我们去尊重他人也尊重自己,让贫乏和平庸远离我们。每当茶余饭后咀嚼着书籍中优美的文字,欣赏一个个动人的故事,都会有所感悟。如果一个人爱读书,他(她)会从书中得到心灵的慰籍,寻找生活的榜样,净化自己的心灵。把学校办成学习的团体,创建学习型学校,读书型学校,让每一位师生都做到真正的“读者”,都能成为志同道合的“书友”,这是我们第九小学的教育理念。

为了培养小学生的核心素养,秉承“与传统经典为友,润泽精神世界;与时代文化同行,奠基快乐人生”假期读书宗旨,寒假前为每个学年学生推荐必读图书和选读图书。寒假期间我校xx老师到新华书店亲自现场指导。

xx老师结合《我有着一座彩虹桥》这本书交给学生粗读法、精读法、笔记法等阅读方法。现场互动取得了良好的效果。通过教师的指导引起孩子们养成“爱读书,读好书,善读书”的良好读书习惯,让孩子在寒假中也能学习,也能知道阅读会有这么多的乐趣和技巧,在阅读中我们成长。此次阅读指导活动受到学生和家长的好评!

寒假期间第九小学的所有学生在寒假期间可随时进入书店,聆听各校名师导读,感受读书的氛围、享受读书的快乐、提升自身的素养。阅读指导活动虽然结束了,但是阅读习惯却印在学生心间,在阅读中成长,在阅读中收获快乐,在阅读中发现世界上不一样的精彩。

开学初学校举行读书征文活动、读书演讲比赛活动,层层选拔,选出优秀作品和学生参加市教育局举办的比赛。

“倡导全民阅读,提升科学素养”科普教育活动

4月19日,第九小学教师和学生家长代表走进科技馆,聆听中国科普专家协会常务副秘书长、国家科技专家库入库专家尹传红作家的讲座,受益匪浅。引发了教师代表和学生家长对科普教育的思考和重视。相信在今后的教育教学和家庭教育中,都会潜移默化的渗透科普教育。复兴梦而努力奋斗。

“悦读明德,知书守礼”书香校园图书漂流活动

4月23日是世界读书日,在这特别的日子来临之际,我校开展了“悦读明德,知书守礼”书香校园图书漂流活动,在为期一周的图书漂流期间,学生可利用大课间、间操、午休时间、阅读课随时阅读。本次图书漂流活动一共为学生准备20xx本书(人均一本),阅读总量达到近17万字以上。

通过开展书香校园图书漂流系列活动,使学生积累了自己喜欢的童话和故事,感受了祖国语言文字的优美。让每一个学生都能感受阅读乐趣,从中汲取营养、滋养心灵、提升素养;通过创新机制、搭建平台,让每一本好书都能体现出价值,实现文以载道、以文化人、立德树人;通过资源整合、协同推动,让每一所学校都能形成自己的阅读文化,夯实全民阅读、书香社会、道德建设的基石。

“童声雅韵,承继经典”整班诵读

为丰富学生的校园文化生活,继承和弘扬中华传统文化,提高学生语文核心素养,促进学生和积淀文化底蕴和学校读书文化的提升。我校特开展了"童声雅韵,承继经典"整班诵读展示活动。

20xx年12月13日和14下午,在我校多功能厅,举行了两场别开生面的经典诗文整班诵读比赛。

“畅游书海,享受阅读”九小读吧

xx市第九小学"一起读吧"课外阅读活动,于20xx年11月份正式启用了,截止目前为止,虽然只有四个多月,却涌现出大量的阅读达人,经指导老师和同学推荐,分别评出了"阅读量状元"、"阅读时长状元"、"阅读随笔状元"、"阅读积分状元"。

在升旗仪式上,我们举行了隆重的颁奖典礼,xx校长对27名阅读小状元颁发了荣誉证书,并鼓励全校学生向这些阅读小状元学习,努力争当下期阅读之星。

一个伟大的时代,有大潮澎湃,也有静水深流。读书需要一路坚持,读书就是这么一个在沉潜中蓄势、在浸润中攀升的过程,引领我们走向无尽的远方,驶往光明的彼岸。

教师读书活动心得体会 篇7

人的成长精神靠什么,靠的就是读书精神,一个人的精神发育史,实质上是一个人的阅读史,一个民族的精神培养,在很大程度上取决于全民族的阅读水平。如果一个人爱读书。那么他(她)会从书中得到心灵的慰藉,寻找生活的榜样,净化自己的心灵。把学校办成学习的团体,创建学习型学校,读书型学校,让每一位教师都做一名真正的“读者”,都能成为志同道合的“书友”,这是我们实验中学的教育理想。

一、全体教师积极投身读书活动

要求教师素质的不断提升而不去读书是不能实现的。我校教师在平时繁忙的的工作中,能挤出时间参加读书活动。规定每天利用一个小时的自由读书时间进行自主学习,每月开展两次的读书沙龙活动,校长分别参与到两个学科组中。苏霍姆林斯基的《给教师的建议》一书,人人都已读过多遍,并注意从中学习教育教学方法,用以指导自己的实际工作。不少老师坚持读教育教学专著,自己拿钱买或向别人借,主动订阅教育教学杂志,坚持写读书笔记和读书随笔,要求每人每周写一篇读书随笔,优秀的随笔挑选出来送河津报社或更高一级的报纸杂志上发表,现在我们学校已经有四十多篇读书随笔公开发表,极大地激发了老师们读书的兴趣,平时经常交流读书体会,有时候还进行激烈的讨论。通过读书,老师们开阔了视野,头脑里注入了新鲜血液。特别是45岁以上的老教师老当益壮,不甘落后,积极参加读书学习。她们成长于特殊的年代,知识的结构上存在着一定的问题,没有经过专业的培训,教育孩子的方法陈旧、机械,严重制约着对新一代人的教育培养,而现在,通过读书,使得这些老教师们的专业素质和文化水平得到很大的提高,教育教学方面有了很大的改进。青年教师更是争先恐后。一学期来我们先后组织了(1)《为了自由呼吸的教育》的读书心得经验交流,并选出了____等读书先进个人在校会上做经验交流。(2)读书网络评比活动,老师们一篇篇有关读书的教育随笔.读书心得都上传到教育网的博客上。(3)组织教师参加百科知识竞赛活动,大大促进了我校的读书活动。以教师带学生,人人爱读书,读好书的良好氛围已在实验中学蔚然形成。

二、努力为教师营造一个良好的读书环境

作为一所有着丰厚文化底蕴的学校,要让教师能读好书,必须具备一个良好的读书环境。学校有一个教工阅览室,图书室,可里面的图书,由于经费等原因,很难找到一本本世纪的书籍,而可供教师借阅的书籍则更少。为此,我们想方设法,订阅了一部分杂志,放到阅览室供大家阅读。校长想方设法筹集资金到运城有名的大书店里为教师购买读书,但还是满足不了教师读书的资源,图书资源问题一直不能解决,有的教师就自己买自己借。去年学校为每个办公室添置了一台电脑,并联网。我们充分挖掘网上资源,让教师到网上读书,汲取营养。有的老师报名参加学习进修,学校妥善安排,让他们学得定神,学得扎实。学校还积极创造机会,组织安排老师参加有关学习的培训,对学习培训的教材,尽可能提供帮助。

不过,我们清醒地看到,教师读书活动的开展,还有好多工作要做,还需进一步深入开展下去,要限度地让教师读好书,为教育事业的发展增添后劲。

教师读书活动心得体会 篇8

万物复苏,春风煦暖,又是一个读书的季节,书香弥漫……为迎接“五四”的到来,学校为广大共青团员举行了盛大的读书会。作为一名共青团员,加了这场盛会,并从中受益匪浅。

在所有读过的书中,给我感触最深的是一本历史书。看似与共青团员扯不上什么关系,却是我潜移默化的领悟到一些道理。同时极大的拓宽了我的知识面,这本书就是当年明月的《明朝那些事儿》。

平日里,当我们感叹历史书籍浩如烟海,博大精深之时却又因其艰涩难懂,枯燥无味而退避三舍,不愿探究。而当年明月以幽默风趣的文笔让我们轻松的了解了明朝历史。在他的笔下我们清晰的看到了明朝的每一个阶段和众多的文人志士,如朱元璋,朱棣,于谦,刘伯温……而给我感触最深的就是开国皇帝朱元璋。

孟子曰:“天将降大任与斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,行弗乱其所为”,这句话用在朱元璋身上再合适不过了。他出身于一个贫苦的农家,父辈们都是佃户,靠租种地住的地维持生计,生活自然过的相当艰难,却也相当平静,那时的朱元璋还不叫“朱元璋”,而是“朱重八”。他做梦也想不到自己有一天会做皇帝,原因很简单:没必要。他只要做个普通人,平平静静的过完一生。但现实不饶人,元朝末期,统治者仍以为自己是不可一世的成吉思汗的后人,变得骄纵昏庸,再也不能创造金戈铁马时代的繁荣,取而代之的是江河日下民不聊生的破败景象。元朝江山,岌岌可危!在这种情况下,受害的往往是最下层的劳苦百姓,朱元璋便在其中,他的父母先后饿死,他却无钱下葬,只得草草埋下。

他本人为了生计跑到寺庙当了和尚。在那兵荒马乱的时代,能淡静的当个和尚活命也好啊,可是事与愿违,当他发现自己连和尚也做不下去的时候,他再也无法忍受了。失去双亲之痛和居无定所的漂泊生活让他产生了对元朝的恨。他要爆发了!他要去讨伐这个让他失去挚爱双亲,自己也不能活命的时代!从此他开始了他辉煌的一生。

纵观朱元璋的一生,有辉煌,也有凄惨,尤其在开国之前,他所经历的种种磨难绝非常人可以想象和承受的。当他面临“苟活”与“反抗”的抉择时内心痛苦的挣扎;当他置身于死敌陈友谅所设的几乎可以彻底消灭他的围攻时,他心中极度的恐慌和质疑;当他一次又一次穿上铠甲去面临一场场不知结果的战争时……种种艰难造就了他刚强的意志。当然,他之所以取得成就还与他天生的领悟力和敏锐的观察力密不可分,以至于作者当年明月成他为“军事天才”。所以朱元璋称得上是英雄。所谓英雄者,雄才大略,敢为人之所不敢为,敢当人之所不敢当,坚强刚毅,屡败屡战。

或许我们不能像朱元璋一样耀眼辉煌,但是他身上的的精神在当今时代仍值得我们学习。或许有人会说:和平年代,何来金戈铁马,横战沙场,称雄一方?我想,我们要学的不是难以复制的形式,而是价值的精髓:精神。

作为共青团员,尤其如此,要时刻记住自己的使命,在实践中充实自己,磨练自己的意志和心态,增强自身综合素质。在这其中,我们定会遭受坎坷和挫折,而这些挫折带给我们的往往是一些并不快乐的体验:踌躇,失望,难过纷至沓来,让人不得安宁。但请相信:我们在成长,成长之中必有不如意,正是这些磕磕碰碰,我们才会明白:实现自己的目标是多么的不容易,因而更加珍惜自己的每一分付出,决不轻言放弃!

这就是《明朝那些事儿》给我带来的感触,我被朱元璋的精神所感染和折服,同时也为自己能够看到这样一本好书而庆幸。

书像渗透过来的阳光,时时刻刻带给人温暖,充实和快乐。我读书,所以我快乐!

教师读书活动心得体会 篇9

对一本教育类书籍的的阅读方式有多少种可能性呢?安静地进入,让作者带着你简单游弋在各种教育观念间,寻觅着教育中的清风明月,陈震老师的《做温暖的教育者》一书做到了。

陈震老师是一名普通的教育工作者,他的语言功底深厚,善于敏感把握身边事物,对各种话题,信手拈来,皆从教育的角度进行叙述,日积月累,坚持书写,构成了二十七万余字的教育类著作。

书中文章大多短小精炼,无赘言赘语,给人很强的阅读愉悦感。书中话题涉及丰富,让我们深深感受到一位普通教师为师、为学、为人的自在寻觅过程。应对现实的琐碎与繁杂,陈震老师始终以教育者的智慧关照教育现实,展现了一位教育工作者的工作与生活姿态。

作为一名教育工作者————要寻求有境界的工作姿态。

书中对教育工作者的工作姿态提出了很多推荐,如:教师的基本要求是发奋创设宽松的和谐环境,调节构成宽容的内部心境,坚持宽厚关爱的沟通心态;“小疑获小进,大疑获大进”,能够发奋培养出有怀疑态度,批判思维与创新精神的学生等等,这些都是需要教师不断寻求的!

对于教育者的工作姿态陈震老师认为有境界为上,借鉴王国维先生对于境界的经典描述,即:第一境,“昨夜西风凋碧树。独上高楼,望尽天涯路。”第二境,“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。”第三境,“众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”。有境界的教育自成格调,有境界的教育才有生命力。境界有大小、高下之分,并无优劣。教知识,教方法,教心态能够成为教育的三种境界,对于成长中的人来说,知识,方法,心态都是重要的,境界由低到高,低层次是知识获得,高层次是心态培育,只要能够有效整合,就能促进终生的和谐发展。

作为一名教育工作者————要寻求有品质的生活姿态。

有品质的生活姿态是内涵多元的,阅读是良好的通道。读书能够愉悦身心、提升自己。读书让生活更有品位,读书使人内心更加宁静,读书使职业更有智慧。

教育工作者是文化的传承与引领者,读书不仅仅是提升自我的需求,也是职业的要求。一位教师只要愿意与书为伴,坚持“吾爱吾师,吾更爱真理”的态度,就能寻觅到心中的清风明月,就能塑造出有品质的生活姿态

让每一点感动在心中融化,让每一点感触在心中发芽,并将思考记录笔端。陈震老师作为一名普通的教育工作者,为我们带给了工作与生活姿态的良好范本。

让我们以温润的内心,寻觅着教育中的清风明月,成为温暖的教育者!

某日在电脑上看了《怎样做一名好的幼儿教师》文章,让自己又学习了一些知识,教师一直是人们所尊崇的事业,这个职业被称为太阳底下最崇高的是职业。教师要怀着崇高的爱去传授知识,要用满腔的热情去启迪人生,春雨润物般的言传身教不仅能使孩子获得渊博的知识,还能使幼儿拥有丰富而高尚的灵魂。

作为一名幼儿教师应具备对人真诚、心地善良,有爱心,要热爱幼儿,还应不断补充自己的知识储备量。这就说明我们教师应该具备求知的精神,要学而不厌,要掌握渊博的文化知识,不断充实自己,提高自己,在学以致用。幼儿教师还应具有以身作则,为人师表的崇高品质,凡要求孩子做到的自己必须先做到做好。

教师还要有耐心,面对不听话的幼儿要耐心的教导他们,不能侮辱他们,这不仅会伤害幼儿感情,而且会使矛盾激化,在幼儿心中失去威信,教师的劳动是十分艰苦、复杂的,教师只有保持愉快平静的心境,才能使幼儿产生一种愉快的感情体验,提高积极性,并因此创造一种和谐融洽的师生关系。只有用自己的言行品格去影响幼儿,才是为人师表。还有教师教书育人应是面对全体幼儿,要对班级里所有幼儿关心,不过在平常的教学中,我还是比较喜欢那些听话乖的小朋友,往往忽略了那些调皮的幼儿,在这一点我想在今后工作中应该要注意。

看了这本书,让我受益匪浅,我想我以后一定会努力,多读一些幼教文章。争取做一名让孩子开心,让家长放心的幼儿教师!

最近,我读了汪中求所编的《细节决定成败》一书,细节的应用是越来越受人们重视的。那么如何在细节方面做全做好呢?我结合自己的教学体会来谈一谈自己对细节这一方面的理解。作为一名幼儿教师而言,要想成为一名骨干教师,成为名师,也没什么绝招,没有哪一位名师能一步登天的。首先,教师要有一定的专业功底,对我来说,刚迈出学校的大门,业务方面还不能得心应手。

通过一系列的专业培训,给了我好多启迪,在培训之后,怎样才能使自己真正的有所长进呢?我认为关键在于“细节”二字,教师的细节无非是工作中的上课、听课和一些日常活动等。青年教师对上课、听课、评课的经验还很欠缺。一些教学方法的应用也不如老教师那样自如。所以,我还需要向老教师虚心学习。一名好教师应该非常注重孩子的日常活动的细节变化。

幼儿一个看似不起眼的动作可能反映了他内心的想法。前些天,我班的大俊小朋友过生日,他的爸爸送来一块大蛋糕,其他小朋友便围过来看,他面部表情非常严峻,特别不高兴的样子。我问他怎么了,他说:“我很喜欢吃蛋糕,我不想把蛋糕给他们吃,”我对他说:“你今天过生日,全班小朋友都要为你过,他们都非常喜欢你,如果你一个人过生日一点也不热闹,全班小朋友和你一起过,还会为你唱生日歌,为你送去祝福,该多好啊!”听了这样的话后,大俊笑了起来说:“好!”教师应该把握时机,进行最佳的教育,从而达到最佳的教育效果!就这样从身边的一点小事,一些细节做起,才能使我的业务能力有所提高!作为一名年轻的幼儿教师,这本书给我感动,更让我深思!