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读老鼠记者读后感想

发表时间:2023-05-21

读老鼠记者读后感想(8篇)。

对待同一事物,大家的看法都具有鲜明的个人色彩,而非千人一面、千篇一律,为了更好的分享心得就需要提前写好一篇心得体会文章。心得体会有利于我们不断提升自我,发现了一篇有趣的网络文章主题正是“读老鼠记者读后感想”,欢迎阅读,希望你能阅读并收藏!

读老鼠记者读后感想 篇1

最近,我迷上了《老鼠记者》这本书,这让我自己觉得很奇怪,因为以前,我不喜欢看《老鼠记者》。

《老鼠记者》是作家杰罗尼摩?斯蒂顿写的一套丛书。它的作者是是意大利一个诚实而善良的.作家,他热衷于写作,并经营着《鼠民公报》,在鼠城里狂热地畅销。杰罗尼摩?斯蒂顿常常用自己的诚实来表现心中的平静和通达,他总是在一次次的旅行中笑料不断、身处奇境。他有句口头禅——“我真讨厌旅行”!他是个很幽默的作家。

最初我并不喜欢“老鼠记者”,我一度认为它的内容很无趣。我接触这本书是因为被老师要求读这本书。但是我读着读着,就被这故事的内容吸引住了。

我最开始是在网上阅读的。第一次看的是《欢乐假期》,这本书主要写了杰罗尼摩?斯蒂顿已经迫不及待地要休假了。但是在这期间,种种倒霉的事让他一再耽误航班——印刷机出现故障、仓库被水淹、糖鼠姑妈的房子着火,让他忙乱不堪。为了实现杰罗尼摩的度假计划,旅行社最后提议让他在一个破烂鼠酒店待上一阵。这当然不是美妙的去处——糟糕的食物、成群的蚊子,还有变化无常的天气。那时杰罗尼摩沮丧又无奈的样子,真是让我哭笑不得。幸运的是,和杰罗尼摩在一起的毕粉红带来了很多有趣的游戏,让杰罗尼摩和朋友们度过了一段美妙的时光。当他回到家时,他才意识到,在哪儿都过得一样开心!

读“老鼠记者”我不仅收获的许多快乐,让我欢笑,更重要的是,我从他平凡的语言中体会到了更多不平凡的人生启迪,使我受益匪浅。

我希望每个人都可以看看《老鼠记者》这套书,真的非常的好看。

读老鼠记者读后感想 篇2

今年寒假的时候,我读了《老鼠记者》系列丛书,其中《纽约奇遇》深深吸引了我,我很喜欢这本书,我将读后的体会和大家分享。

这本书的故事是由一个丢失的包引起的,老鼠记者杰罗尼摩再去爷爷家过圣诞节的途中拿错了一款和自己一样的包,它在包里发现了丢失包的主人A女士的一个记事本,上面记载了他一天的安排。杰罗尼摩根据记事本的记载一个个地点去找A女士,有纽约的帝国大厦、时代广场、自然历史博物馆、布鲁克林大桥、自由女神像、中央公园、哥伦布圆环等。最终杰罗尼摩把包还给了A女士,自己也过了一个快乐难忘的圣诞节。

读完这本书杰罗尼摩带我游遍了纽约,让我印象深刻的有布鲁克林大桥,它建于1833年,由德国工程师设计,横跨纽约两个核心区域曼哈顿和布鲁克林。大桥长1091米,是世界上首座以钢材建造的大桥,有600名工人合力辛勤搭建的,它堪称世界建筑工程的一大壮举。

象征自由的“自由女神铜像”使我想到自由的可贵,它由法国著名雕塑家雕塑,在1886年为了纪念美法联盟在美国独立战争期间取得的胜利赠送给美国的礼物,铜像内部的钢铁支架也是有法国著名工程师设计的。

这本书让我进一步了解了纽约,纽约的一些自然景观和人文建筑让我深深迷恋,有机会我要亲临纽约细细品味他们的奥秘。

读老鼠记者读后感想 篇3

《老鼠记者》是作家杰罗尼摩·斯蒂顿写的一套丛书。它的作者是是意大利一个诚实而善良的作家,他热衷于写作,并经营着《鼠民公报》,在鼠城里狂热地畅销。杰罗尼摩?斯蒂顿常常用自己的诚实来表现心中的平静和通达,他总是在一次次的旅行中笑料不断、身处奇境。他有句口头禅——“我真讨厌旅行”!他是个很幽默的作家。

最初我并不喜欢“老鼠记者”,但是我读着读着,就被这故事的内容吸引住了。第一次看的是《欢乐假期》,这本书主要写了杰罗尼摩?斯蒂顿已经迫不及待地要休假了。但是在这期间,种种倒霉的事让他一再耽误航班——印刷机出现故障、仓库被水淹、糖鼠姑妈的房子着火,让他忙乱不堪。为了实现杰罗尼摩的度假计划,旅行社最后提议让他在一个破烂鼠酒店待上一阵。这当然不是美妙的去处——糟糕的食物、成群的蚊子,还有变化无常的天气。那时杰罗尼摩沮丧又无奈的样子,真是让我哭笑不得。()幸运的是,和杰罗尼摩在一起的毕粉红带来了很多有趣的游戏,让杰罗尼摩和朋友们度过了一段美妙的时光。当他回到家时,他才意识到,在哪儿都过得一样开心!

读“老鼠记者”我不仅收获的许多快乐,让我欢笑,更重要的是,我从他平凡的语言中体会到了更多不平凡的人生启迪,使我受益匪浅。我建议大家都来看一看这本《老鼠记者》一书。

读老鼠记者读后感想 篇4

暑假我读了《老鼠记者》,里面一个个精彩的故事,或是让我捧腹大笑,或是让我惊讶,或是让我紧张,这一切都存在。就像其中的一篇《寻画大追踪》,让我感受到杰罗尼摩斯蒂顿和史奎克为一幅古画《提拉米苏的胜利》而坚持不懈,连生命也不顾的精神,那一刻,我感动了;又像那篇《真要了命的旅行》,读着读着似乎也在为杰罗尼摩斯帝顿感到劳累,同时也为他气愤和沮丧。而恐怖来自于那篇《古堡鬼鼠》,杰罗尼摩斯顿和菲,本杰明,为了赖皮的安全而去鼠坦尼亚古堡探险,带来的是危险。他们团结一心取得了胜利。

主人公杰罗尼摩斯蒂顿的每次摔跤更使我哭笑不得,比如慌忙中我的脚爪踩在浴缸边上,一下子就滑倒了,来了个大头朝下,我的脑袋直接撞到了洗脸盆上,然后我被反弹撞到门上,胡须都撞断了;

我用倒挂金钓的方法将表弟手上的面包圈踢了出去;我捧着激镜来了个要命的重后滚翻;谁知,双脚却往后一滑,摔了个四脚朝天;我忍着屁股的痛,努力爬起来,谁知又失去了平衡。我乱舞胳膊,想稳住身,但根本没有用。我扑倒在地,一直滑到电话前......作者的这些描写,让我记忆犹新,抚掌大笑。

这本书图画美丽(包括文字的图画),内容幽默,有许多好词好句,让人感到作者的笔底烟花,开头和结尾独一无二,很多结尾曲终奏

雅。让我学习许多写作方法。

书中的人物有着不同的性格,本杰明活泼可爱,赖皮喜欢噩作剧,思卖厨窗鼠脾气暴躁这些一直在书中反复出现的人物一个个印在了我的脑海里,真希望我也能进入书里,跟他们做朋友一起探险。

现在我竟又一次想再看一遍,和他一起去古堡营救赖皮,去寻找失踪的古画,去参加空手道比赛......

读老鼠记者读后感想 篇5

《老鼠记者》系列是我最喜欢的一套书,这套书是意大利作家杰罗尼摩。斯蒂顿的作品。作者把自己当成了一只小老鼠,带领我们一起进入他的老鼠王国,经历了幽默、惊险、玄妙……

杰罗尼摩经营着妙鼠城最畅销的报纸——《鼠民公报》。他的口头禅就是:“我真讨厌旅行。”但他每次都迫不得己被拉去旅行,每次旅行结束,他都会把旅途中笑料不断、意外迭起的惊险事件写成一本书。

告诉你一个小秘密,其实杰罗尼摩是一只胆小鼠!这位名鼠不幸得了一种怪病:怕黑、怕高、怕臭虫、怕蜘蛛、怕爆竹、怕乘电梯……到后来他甚至怕出门,以至于用五道插销,把自己锁在屋里。“胆小如鼠”这句成语,对他来说真是再适合不过了。

再告诉你一个大秘密,其实我跟杰罗尼摩一样,是一个胆小鬼!我怕黑、怕一个人睡觉、怕大黄狗、怕被妈妈批评……但我看了书以后,知道杰罗尼摩在一次次旅行中渐渐克服了胆小。他去古堡救赖皮,参加了“鼠胆神威”训练营……这番“痛并快乐着”的经历之后,杰罗尼摩有了全新的变化,以前害怕的一切,现在再也不怕了,他的胆子变大了,他真正有勇气了!我决定向他学习,当妈妈把我一个人扔到小房间的时候,我不再逃避,勇敢地面对幻想中的鬼啊、幽灵啊、强盗啊,渐渐地就不再害怕了。

读《老鼠记者》我不仅收获的许多快乐,更重要的是,我从他平凡的语言中体会到了更多不平凡的人生启迪,使我受益匪浅。我建议大家都来看一看这套《老鼠记者》。

读老鼠记者读后感想 篇6

你们好,亲爱的鼠迷朋友们,你们肯定过过圣诞节吧!今天,杰罗尼摩·斯蒂顿将带你们到老鼠世界,来听听这个故事——《非凡圣诞节》吧!

它讲的是,有一次,因为雪崩鼠滑雪失误而和杰罗尼摩·斯蒂顿一起滚下山,造成全身骨折了,住进了医院,可怜的杰罗尼摩难道就只能过个悲惨的圣诞节吗?绝对不是这样的,他的身边不仅围绕着关心他的家鼠、热心帮助他康复的医护鼠,还有互相鼓励扶持的病友……这真是个特别的圣诞节啊!

在这里面,我很喜欢杰罗尼摩.斯蒂顿,他曾帮助过很多人:他的姑妈、妹妹菲、侄儿本杰明……

我也很喜欢护士,他们对杰罗尼摩可和蔼啦,给他果汁喝,还读故事给他听,把美丽的彩虹给他看,给他做美味的汉堡。

我还很好奇,杰罗尼摩·斯蒂顿究竟是不是老鼠,如果不是,那他为什么要用人人都讨厌的老鼠来做笔名呢?那他在秒鼠城的一切是不是都是想象的呢?

我想对杰罗尼摩.斯蒂顿说:“别人叫你让开,你的反应要快点,不要太迟钝了,否则到头来只会害了自己,不听他人言,吃亏在眼前啊!”我想他已经吸取教训了。

这本书写得精彩极了,杰罗尼摩·斯蒂顿用夸张和有趣的手法写出了这一本书,我津津有味看完了这本书,感觉时间过得好快。

读老鼠记者读后感想 篇7

今天,我坐在书桌前,一口气读完了《老鼠记者之智取疯鼠谷》这本书。

《老鼠记者》一书以幽默的语句向我们描述了这样一个惊险的故事:妙鼠城出现假奶酪,鼠民们纷纷中毒,所有奶酪加工厂面临倒闭。杰罗尼摩、史奎克和超级十鼠对此展开调查,秘密潜入假奶酪加工厂。两次被追捕,危险重重,险些丢掉性命。最后,它们凭借着勇气粉碎了制假者的阴谋。

我想,如果它们缺乏勇气,又怎敢冒险潜入工厂呢?如果它们没有勇气,又怎能与敌鼠智斗呢?如果它们没有勇气,又怎能粉碎制假者的阴谋呢?如果它们没有勇气,一切都将变成不可能。所以,勇气是多么重要呀!没有勇气,可能连整个老鼠岛都要成为“垃圾鼠”的天下了,是勇气拯救了老鼠岛!

我觉得,我应该向杰罗尼摩、史奎克以及超级十鼠学习!还记得不久前,我在宜春广场上玩充气塔攀岩,前两关都被我轻松拿下,就差最后一关了。我鼓足了劲儿,手脚并用往上爬,可是,塔突然摇晃了起来,吓得我“哇哇”大叫,我向下望去,不觉打了一个寒战,眼看只差一格就要爬到顶了,就在这时,一阵强风吹来,充气塔更倾斜了,我的勇气也顿时烟消云散,随即便一点一点地退了回来。当我站在下方望着并不算太高的充气塔,看着别人一个个登顶,我突然意识到遇到困难时不退缩、不放弃、勇往直前对于成功是多么的重要。

在今后的学习生活中,让我们放开顾虑,勇敢地朝着人生的塔顶攀登吧!

读老鼠记者读后感想 篇8

最近,我妈妈给我买了《老鼠记者》这套书,让我的暑假生活丰富了起来,因为我一直都想看《老鼠记者》这套书,

在《老鼠记者》中,搞笑的笨老鼠记者抱着一张张文件进入办公室,它没有想到办公室还开着电风扇,而且电风扇的风速很快,所以,老鼠记者一进入办公室,它手中的文件被吹得满屋都是,那个场面,真是可笑极了,说明它做事情以前,没有考虑到一些自己完全可以避免的原因。这第一辑共五本,讲的基本都是老鼠记者旅行的事情,在这五本书中,给我印象最深刻的部分是:一次老鼠记者把一艘海盗猫船误以为是“银岛”,结果一上船就被黑面神(牢房看守)抓到了牢里,老鼠记者的侄子本。杰明就拿出老鼠记者送给它的生日礼物——一把尖利的小刀,把老鼠记者一行人的绳子割断,救出了大家。我当时随着书中的情节,心情也一起一落的,真怕小老鼠们不能得救,会被猫给吃掉,因为书中的小老鼠们,真的很可爱,和我们平时眼中过街喊打的灰溜溜、脏兮兮的老鼠,是完全不一样的。

在这套书中,一共有四个人物,我最喜欢老鼠记者那调皮可爱的小侄子——本。杰明,它在古堡里发现了老鼠都跟蝙蝠长的很相似;它在海盗船上救了人命;它在十一个字母中帮助发现了一些字母组合,解出了密码等等一系列聪明、可爱的举动,所以,我超喜欢它。

在这四个人物里,老鼠记者就是作者本人,我非常佩服作者有这么不可思议的想像力,可以把自己想像成一只老鼠,而且,这套书都是以一只老鼠的视角来写的,当我读着读着,我就觉得一只只鲜活、可爱的小老鼠们就在我的身旁。

我非常自豪《老鼠记者》,因为这套书非常的有趣。

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聪明的阿凡提读后感想精选(4篇)


当我们学会认真阅读时,我们会从中获得不同的感悟,应老师要求我们应该写一篇心得体会。心得体会可以引用学习的理论和文章发表自己的意见和看法,好的心得体会具备的特征是什么?

聪明的阿凡提读后感想 篇1

今天我读了一本书名叫《阿凡提的故事》这本书里面主要讲了一位名叫阿凡提的很有智慧的人用自己的计谋耍了许许多多的国王和大臣,得到了百姓们的赞美和称赞,也很有名气。这本书中也有许许多多的小故事,我就来给你们讲三四个小故事吧。有一个故事叫做月光和井水,里面讲了在一个冬天的夜里,皇帝盖了四十层被子还冷,叫来了阿凡提,说只要阿凡提光着身子在院子里呆上一夜,就给他一百元宝,阿凡提在院子里推石滚子,不但不冷还热了一身汗,皇帝醒来就说昨天有月亮很暖和,所以没有给阿凡提那一百元宝,有一天皇帝出去打猎,渴得不行,就去找阿凡提家要水喝,阿凡提叫皇帝看着井水,皇帝问阿凡提:你叫我看着井水就不渴了吗?阿凡提便回答道:陛下,月光照在人的身上,可以让人觉得很暖和,那么您看着井水,也可以让您解渴呀。跟皇帝一起打猎的大臣们还有随从们无话可说,热皇帝就像嘴里面塞满了泥,顿时目瞪口呆,半句话也说不出来,而阿凡提却有点得意。我虽然只讲啦一个关于阿凡提的故事,但是我觉得这是最可以体现出阿凡提很有智慧的一篇啦,阿凡提用了以其人之道还其人之身的方法对付了皇帝。

聪明的阿凡提读后感想 篇2

寒假到了,妈妈给我买了一本叫阿凡提的故事书,啊,以前在电视上看过的动画片呀,我好喜欢,真是让我爱不释手。

我每天都翻看这本书,当看到只有劳动才能换回果实的故事时,深深的把我给触动了,是阿凡提有四个儿子,他们都非常的不爱劳动,只想着等阿凡提死后留下的遗产分给他们,所以他们什么活也不干,整天呆在家里,于是阿凡提想了个办法,就分别对四个儿子说,我的珠宝埋在一棵树下了,等我死了,你们一定要先把树浇水,等产下果实了珠宝就会出来了,不久阿凡提去世了,他们四个儿子就急急忙忙的去找各自的树去浇水,然后就把树给拔了出来,可是树下什么也没有,只剩下最后一棵树了,找到了一块石头,石头上面写着,要用自己的劳动换来果实。

妈妈常常让我把自己的东西收拾好,我就是懒不去弄,有时妈妈弄的不对了,我上学要用的她没有给我带,我就好后悔,为何自己不弄呢,看了这篇文章,我就知道了要用自己的劳动才能换来果实的。

关于读后感的作文:读《老鼠阿贝漂流记》有感_500字

一只老鼠,不仅有自己的漂流记,还有着常人做不到的信念,如不是亲眼所见,我还不会相信有这样一只老鼠。可有一只老鼠却做到了,这就是老鼠阿贝。

一天,老鼠阿贝和他的妻子阿曼达外出野餐,遇上了暴风雨,阿曼达的围巾不幸被风吹走,阿贝去把围巾捡回来,不幸的是,在回来的途中,老鼠阿贝被一阵大风吹到了一个孤岛上,在岛上,老鼠阿贝想出来各种各样的方法,终于离开了荒岛。

一只老鼠突然到了一个荒岛上,无亲无故,没有朋友,周围还有野兽出没,随时有可能威胁它的生命。换做我们人类,恐怕没有几个人能支撑下去,支撑到自己离开荒岛的那一天。可一只小老鼠却凭着它顽强的意志,活了下来,并离开了荒岛,这真是常人难以所及的事情。阿贝凭着自己坚强的意志、智慧、固执、坚毅,想出了一个又一个帮助它离开荒岛的办法,虽然都以失败告终,但它却屡败屡战。这都源于它永不言败的精神。不服输勇于尝试,敢于面对,这一切,都成为了它基本的信念,才会使它逃离荒岛。

反观人类,我们是否也具备这样的信念呢?一遇到自己解决不了的困难,首先想到的是逃避、推卸;而这只老鼠却能勇敢的面对困难,挑战困难。而这些,我们却做不到,这真是莫大的耻辱,又是多大的悲痛。

这只老鼠,不仅有坚定的信念,还有一份执着,一个自强不息的心,一份不轻言放弃,无论如何也要做到底的最后目标。身为高等动物的我们,又能做到这样吗?如果不能做到,还要去干什么大事呢?依我看,还不如跟着微不足道的老鼠学一学,学学怎样面对困难,怎样面对人生。

聪明的阿凡提读后感想 篇3

《聪明的阿凡提》这个故事,选自幼儿园大班语言教材。为使各位老师能够在接下来的说课过程中与我发生共鸣,我首先把这个故事简短地为大家做一介绍:很久以前,新疆的老百姓都非常惧怕皇帝,但是有一个人却一点也不怕,他就是阿凡提。皇帝听说了就想借自身的威望、自身的地位杀掉阿凡提,于是就出了三个问题难为他,假如回答不出来,就正好借机杀死他。结果呢,阿凡提不但没有被皇帝杀死,反倒把皇帝吓个半死。最后,皇帝还白白搭上了许多金银财宝,阿凡提却把这些财富全送给了老百姓。作品的特点是语言浅显、内容风趣,以叙事为主,运用幽默诙谐的艺术手法,着重借阿凡提与皇帝生动形象的对话描写,烘托了阿凡提大智大勇、疾恶扬善这一鲜明的人物性格特点。

教材所含的知识点是对阿凡提这一人物特点的理解和掌握。通常情况下,语言活动不太容易确立知识点。这一知识点的确立是依据了幼儿品德形成过程具有具体形象性的特点。为什么这样说?因为每个小朋友随着年龄的增加,欣赏文学作品的数量越多,他对其中一些重要的或是主要人物的形象特点、性格特点了解的就越多,那么,对他一生的发展、性格的幼稚就越有协助。通过欣赏这个故事我们可以协助小朋友在头脑中构建一个集善良、勇敢和智慧于一身的鲜明人物形象,从而,为小朋友良好品德的形成奠定形象模仿的基础。

1、培养幼儿欣赏文学作品的兴趣,在参与扮演中体验故事角色的特点。

2、引导幼儿懂得阿凡提是用自身的智慧战胜皇帝的。

3、发展幼儿的思维和口语表达能力,协助幼儿在理解故事的基础上记住故事的主要情节。

教材的重点是:协助幼儿熟悉理解故事内容,记住故事的精彩片断。这是依据了故事教材的要求之一:“教师在故事教学中,首先要培养幼儿领会作品的技能。”也就是说,任何一个文学作品,教师首先都应协助幼儿理解作品,这是关键。教材的难点是:引导幼儿懂得阿凡提是用自身的智慧战胜皇帝的,从而逃脱了被杀死的危险。那么,什么是智慧?对于小朋友来说,智慧是看不见、摸不着、也感受不到的。只有在危险和困难面前,一个人的智慧才会显现出来。智慧能协助人们脱离险情。那么,智慧从哪里来呢?一个人知识面越广,阅历越丰富,才会越有智慧。这些都需要教师引导幼儿去理解。

针对这一个故事的特点,我主要采用讲述问答法和视听欣赏法。

讲述问答法。是将教师生动形象地讲述故事和提问题幼儿考虑回答结合起来。在教师向幼儿讲述故事时,为了能使故事内容吸引幼儿,就要做到有感情。感情就是一种投入的程度,就象我现在站在这里为大家进行说课,我会自觉不自觉地运用一些语调、语速的变化,面部表情以和手势、动作的变化来吸引听者的注意,激发对方倾听的愿望和兴趣。这和讲故事一样,你只要做到将自身置身于故事的情景当中,引起幼儿的想象,使故事内容在幼儿头脑中出现出一幅幅图画来,从而留下深刻的印象就可以了。所以说最大限度地发挥教师生动讲述的作用,对于幼儿喜爱和理解作品的程度将起到至关重要的作用。故事欣赏自然离不开提问,提问可以在前,可以在后,也可以在故事中交叉,目的都是协助幼儿理解和掌握故事内容。

视听欣赏法。是利用实物投影仪和录音机两种电教仪器的配合使用,协助幼儿再一次把故事内容在头脑中构建一个完整的画面印象,刺激幼儿的听觉和视觉,加深对故事前后连贯性的理解。多年的教学实践证明,声画同步的电教手段无疑是一种生动形象的信息传达途径,它可以把幼儿由被动学习引向主动学习的位置,同时对于引导幼儿积极地欣赏也起到了促进作用。

三、说学法指导

教学中,我主要指导幼儿掌握两种学习方法。一种是学会倾听,一种是学会表述。倾听是一个输入的学习过程,表述是一个输出的学习过程。幼儿学习语言的途径是先倾听后习得。教幼儿注意倾听,集中注意力才干对教师提的`问题进行充沛的考虑。这就要求教师的语言富有感染力,能够感染幼儿的情绪,调动幼儿的思维。在学习过程中发生一种向师性,为其长时间的倾听起到积极的作用。教幼儿学会表述,主要采用情境扮演的方式,请一名幼儿扮演反面人物“皇帝”,其他幼儿扮演正面人物“阿凡提”,然后扮演完一遍后进行交换,让所有的幼儿都置身于阿凡提这一人物角色中,去体验他幽默机智的语言,在富有情趣的扮演氛围中练习描述故事中的精彩语句,提高对语言的模仿和表述能力。

围绕教学目标,在教学活动中,主要培养幼儿两方面的能力。一种是思维能力,一种是语言表达能力。由于幼儿的思维和语言的发展是同步进行的。大班幼儿的生活经验逐渐丰富,已经初步具有笼统概括能力的萌芽。所以,我设计了连问连想、连想连答的提问方式。如:“皇帝共问了阿凡提几个问题?”“三个问题各是什么?”这种问题促使幼儿在头脑中展开对故事情节的回忆和联想,发展思维的逻辑性和语言的前后连贯性。使他们一边考虑,一边运用自身的语言进行表述。同时,教师还注意对于幼儿的表述要和时的给予恰当的评价。依据幼儿自我评价的发展特点:“他们往往依赖成人对他们的评价。”因此,教师的激励性语言在引导幼儿学习时会起到积极的作用。

大体分三个环节。导入局部采用录像形式,观看阿凡提动画片,然后和幼儿谈话。老师:你知道刚才这个人是谁吗?他是哪里的人?看过他的动画片吗?听过他的故事吗?这一局部重在摸清小朋友现有的知识水平。展开局部主要分三个环节:第一个环节,是教师生动形象地讲述故事。重在吸引幼儿对故事的兴趣,然后进行提问:你认为阿凡提是一个怎样的人?这个问题引导幼儿概括出了故事的名字。进一步问:故事中一共有几个主要人物角色?他们分别是谁?你认为这是一个怎样的皇帝?这些提问促使幼儿对故事进行回忆和想象,打破了保守教学的提问方式。第二个环节是运用现代教学手段,协助幼儿理解故事的主要情节。画面可以协助幼儿加深对故事的记忆,提问可以协助幼儿加深对故事的理解。第三个环节是让幼儿戴上道具进行扮演,极大地调动了幼儿对故事扮演的兴趣。虽然也是三遍故事,但是每一遍都有所偏重,每一遍都采用了不同的方式吸引幼儿,所以才不会使幼儿兴趣递减。结束局部仍采用录像的方式,在一片欢歌笑语中,幼儿与录像中的阿凡提同喜同乐,进一步体验人物的性格特点。

聪明的阿凡提读后感想 篇4

今天我阅读了《智慧大师阿凡提》里面的一个小故事,“驴子也有朋友”。

一天,阿凡提骑着形影不离的驴子到城里去,他在路上碰到了巴依老爷,巴依老爷是一个脾气暴躁又爱使唤人的大叔,他对着阿凡提迎面而来,阿凡提向巴依老爷打了个招呼,但不知为什么驴子也跟着叫了起来,巴依老爷觉得这个声音特别难听,于是他就对着驴子说:“难道你跟你的主人一样不懂礼貌吗?”阿凡提说:“您说错了,我的驴子很懂礼貌,它见到认识的人就会主动打招呼。”巴依老爷顿时火冒三丈,飞起一脚就踢到了驴子的屁股,驴子嗷嗷直叫,驮着阿凡提就跑了。

我觉得这个故事非常的搞笑,因为阿凡提把驴子当作人来说,我又觉得巴依老爷很笨,他信以为真了吗?他家里来了小偷他也这样吗?通过这个故事我还学到一个道理:要学会帮助兄弟,有人欺负你的兄弟或者同伴,要及时地伸出援助之手去帮助他,就像阿凡提帮助驴子一样。

《亲密关系》读后感想(系列4篇)


心得体会可以提升我们的思想境界,从什么方面入手写的心得体写的会比较好呢?经典范文网小编为您准备的“《亲密关系》读后感想”能够给您带来收获,敬请您阅读本文!

《亲密关系》读后感想(篇1)

一直要让自己装成一个“会说话”的人,但是自己的口无遮拦,可能有过无意中伤别人的时候。在亲密关系中,这样的自己,又何尝没有伤害过对方呢。

亲密关系中共有几个阶段:月晕——幻灭——内省——启示。

让我很受用的其中一个观点,是如何理解和处理愤怒。《亲密关系》说道,愤怒是旧伤的重现,而当愤怒出现时,我们通常会选择吵架,因为我们不愿意去面对旧伤,而吵架跟旧伤相比,显得简单很多。正确的做法应该是把注意转移到愤怒本身,去感受它,用健康的方式把旧伤处理好。当愤怒出现,也等于我们拥有了一个治疗旧伤的机会。当然这个也跟早期记忆息息相关,这个观点与《自卑与超越》不谋而合。

《亲密关系》的每一个章节,都刷新我的认知。以我有限的智慧,在不看这本书的情况下,可能一辈子又领悟不到亲密关系的真谛。当然是否能改善自己的生活,懂得只是成功一半,最重要的还是行动。

《亲密关系》读后感想(篇2)

《亲密关系》读后感500字:

年轻时,每个人都一刻也不得闲,都在忙碌都在追名逐利。可是,当我们追逐的某个自以为很重要的目标达成之后,这个目标便显得一点儿也不重要了。于是,我们又转而追逐下一个遥远的目标。

不管我们有没有达成追逐的目标,很少有人停下来问问自己:这些目标到底值不值得我花时间去追逐?

年轻时,“做事”就是我们全部的生活,因为只有那样,我们才觉得自己有用、有重要性,人生也才有目的,但我们还是常常感到空虚。

但是,自古以来所有的圣贤之人一直在尝试告诉我们一个道理:“重要的不是你做了什么,而是你是什么样的人。”

在精神导师马哈拉吉年轻时,有人问他英文中最重要的字是什么,他的回答是:“允许”(LET)。在说这话的时候,他一定早已突破亲密关系的墙壁,体验过“墙外的生活”,因为灵魂关系的关键,正是“允许”。

当然,这不是要我们整天呆坐着无所事事,而是要让我们明白:我们所做的事,应该是听从心的引导而做的事。如果我们能明白“允许”的道理,那么我们所做的事就是出自灵感、创造性的想法,以及启示。

“为做而做”与“允许”之间,生活的质量有很大的差异。“允许→→接受→→容纳→→爱”,这是我们爱自己、爱家人的正确打开方式。

在灵魂关系中,我们所要练习的不是做事,而是允许。沟通不再依循公式来进行,而是让我们心中的直觉、灵感以及揭露真正感觉的明灯来做我们的引导。

《亲密关系》读后感想(篇3)

首先,幻想促进了浪漫。洋溢着激情的爱人们往往会将他们的伴侣理想化,缩小或忽略那些使他们止步不前的不利信息。新奇也能为新确立的爱情关系注入兴奋和能量。这种新奇对性唤醒的影响称为“柯立芝效应”。浪漫的夫妻一起参加新奇、兴奋的活动会让他们彼此更加相爱。浪漫因新奇、神秘和危险而繁荣;却因熟识而消亡。持久的浪漫不过是自相矛盾的说辞。爱情的激情成分比亲密和忠诚会更快地发生变化,这就意味着浪漫的爱情也会发生改变。

浪漫激情的三个重要因素—幻想、新奇和唤醒—一般会随着岁月流逝而减弱。所以浪漫的爱情亦会日益消退,当然,浪漫在很多爱情关系中并不完全消失,但它的确一般会降低到低于起初夫妻决定结婚时的水平。促使人们结婚的爱情和使人们数十年厮守在一起的爱情并不一样。亲密比激情更为稳定。因此,相伴只爱比浪漫之爱更稳定。你只要投身于同时是好友的爱人。你还可以有目的、创造性地防止可能损害满足感的任何厌倦情绪。在婚姻生活变得没有情趣、难以让人兴奋或者没有挑战时才会滋生厌倦,厌倦是爱恋和满意的对立面,如果不再有新奇,就去创造更多的新奇。不要停止寻找新颖、吸引人的共同娱乐的好方法。享受激情,但不要把它作为维持爱情关系的基础。培养与爱人之间的友谊。努力保持新鲜感,把握住每一个与配偶共同进行新奇探索的机会。如果对爱人的欲望渐渐演变为平静而深厚的情感,不要觉得奇怪或失望。这种幸福结果可能会让你成为幸运的爱人。

《亲密关系》读后感想(篇4)

涉及“关系”一词的时候,我们必须明白,“关系”是两者之间的,这意味着我们是在划分“我”和“你”。当我们必须把世界划分为两个部分时,你必须注意,你属于其中某一个部分,因此,你可能会无意识地寻求你所在的部分的优势和美好,从而无意识地去贬低和伤害另一个部分的世界。所以,请务必警惕和小心,尽量在不对对方世界造成损伤的情况下,感受自己的美好和价值。

爱情,从古到今永远不会失去热度和话题度的词。生物学家说,那是生物体内的化学物质产生了反应和变化;社会学家说,那是一个人与另一个人建立了某种亲密关系的过程;哲学家说,那是一个人最终找到上帝的途径;大部分普通人其实从未思考过这个问题,我们这一生中,无论是自己还是身边的人,遇见爱情的人都极其稀有,大部分时候,我们只是遇见了一个人,将就着混过了这一生。记得有人说过,伟大深刻的爱情常常发生在某一瞬或者某一段时间,甚至有时候,突然得,连当事人都不知情。这么说起来,又像诸多古语那样互相矛盾了,爱情,可能多次发生在一个人的生命里。

小时候是完美主义者(如今依然残留了不少),认为爱情就是一见钟情式的喜欢,仿佛你喜欢他,他就一定会喜欢你。可是事实上,哪儿有那么幸运又完美的感情呢。后来慢慢地长大,身边的人分分合合、故事曲折离奇还不得善终,自己始终像一个旁观者一样,难以进入一段感情。作为一个旁观者,其实很不能理解感情中的执着,我客观冷静地分析情况,给出建议,可事实上,那些倾诉者中的大部分,都并不需要一个解决方案,她们只是需要一个绝对安全的地方,用来发泄、舒缓,随后继续义无反顾地飞蛾扑火。我在故事的结尾见过许多歇斯底里的姑娘和无动于衷的男人,那些男人所有的动作、语言写满了冷漠和不耐,姑娘像个刺猬一样倔强地数落,我看到的是痛到不能自已、濒近崩溃的灵魂,他们看到的,只是一介泼妇。姑娘啊,如今这个冷漠的男人,早已不是你当初的情郎了啊,何不体体面面地放手,给他最后一个得体的微笑。何不,让他在未来的某一个时刻,突然觉得心里一空,意识到他失去了什么珍贵的东西,失去了什么,再也找不回的,珍贵的,东西。

我开始阅读这本书,是因为,我想要开始一段亲密关系了。我为此开始准备,因为在这方面,我如同一张白纸,甚至连成年人之间交往最基本的法则都不是很清楚,我必须先清楚这么多年来,问题出在哪里。我一边读着这本书,一边认认真真地计划攻略的每一步。最初的时候,我明白是我太敏感了,我甚至不敢跟攻略目标联系,我鼓起勇气发了消息,一切进展都还算不错,可惜让一个不喜欢你的人喜欢上你,是一件比解数学题还要困难的事情,如果回到原始人的时代,喜欢就直接敲晕拖进山洞多好。如果把一个绑起来打一顿就能让他喜欢上你,我想我可能都会铤而走险试一试。后来啊,我们一起玩了几天游戏,最后我是真地怂了,不敢再叫他,尽管他每天都会来,但我是多么地害怕他拒绝啊。那天师兄催我一起打游戏加上有舞蹈课,我没有叫他,后来和师兄打完,发现他在线,邀他打了一把,从那天开始,这孙子(原谅我这么称呼他吧,终究意难平,毕竟第一次这么认真地想要和一个人在一起)就变了。说话明显地冷漠了起来,再后来,叫他打游戏也不来了,故事就到这儿结束了。我,一个制定了详细的攻略计划,最后连普通朋友这一步都没有成功的家伙,也是很惨了。大师兄跟他是室友,大师兄说,你别想太多了,你只是不重要,他只是不喜欢你。真是讨厌的家伙啊,瞎说什么大实话。

我想下一次,我应该还是不会成功,我确实太敏感了,啊,不重要啦,书不错,推荐,完。

学会看病的读后感想精选


什么样的心得体会才是优秀的呢?当我们经历某些事后,也许会产生不同的启发,找个时间将这些感悟记录进心得体会是很重要的。心得体会中,我们需要将我们最真实的感受写出来,经典范文网编辑为您整合了多篇关于“学会看病的读后感想”的文章,请注意这篇文章仅供读者参考!

学会看病的读后感想【篇1】

不经意地翻开语文书,《学会看病》这篇课文吸引了我的目光,细细地读完这篇课文,我深有感触。 课文主要描写了一位母亲,自己本身就是医生。虽然完全有能力为儿子在家看病,却坚持让儿子独自一人到医院看病的事。课文中的一句话给我的感触很深:孩子,不要埋怨我在你生病时的冷漠。总有一天,你要离我远去,独自面对生活。

是啊,总有一天,我们的父母要离开我们,总有一天,我们要独自一人闯世界,在这之前,我们就应当做好充足的准备。

我又不禁想起了四年级曾学过的一篇课文:《乌塔》。仅有14岁的小女孩乌塔,利用暑假时间,自己挣钱,独自一人游欧洲的事,她还说,以后要到遥远的中国来玩。乌塔的能力使我无比的惊讶,她的自理能力是多么强呀!

在生活中,我的妈妈也像文中的母亲一样,不断锻炼我的独立生活能力,让我一个人去上课,自己整理房间。记得有一次,妈妈让我和妹妹两人独自去科技馆。走之前,我希望妈妈陪同我们去,可妈妈硬是将我们推上了车,一个人转身就走了。虽然,由于对地点的不熟悉,我们俩还是坐过头了,但在妈妈电话的指点下,我们俩不仅在科技馆度过了愉快的一天,还意识到:独自出行其实并不可怕。

父母不会陪伴我们一生,将来,我们也要各奔前程,有时,看似父母会对我们十分冷漠,但他们也像文中的母亲一样,那双“冷漠”的眼神下,藏的是更深的爱。那就是让我们学会自立,自强,勇敢的面对生活中的困难吧!

学会看病的读后感想【篇2】

《学会看病》这篇课文让我明白,无论做什么事都不要依靠别人,要学会独立。

这篇课文主要讲的是,儿子生病了,当过医生的妈妈在给儿子找药的时候,自己意识到儿子长大了,要让孩子学会独立,要让他自己学会看病。开始孩子很不愿意去,最后在妈妈的说服下,同意自己去看病。是妈妈狠心吗?不是。是妈妈不心疼儿子吗?也不是。我们在文章中看到妈妈在等待儿子归来的过程中,心里是多么自责,多么后悔呀!当她看到儿子顺利归来的时候,自己的心是多么的欣慰啊!看到这里,我们知道,妈妈其实并不是一个狠心的妈妈,而是让儿子学会独立,要不断的在生活中磨练自己。

再想想我自己,有些事情我自己去完成就行了,可是还总是依靠爸爸妈妈。今后,我一定要做到自己能独立完成的事自己做,不能独立完成的事,我也要试着把它独立完成。只有这样,在以后的成长过程中,才能有所收获。

学会看病的读后感想【篇3】

这位慈祥的母亲,之所以狠心让孩子在家看病,是因为他想让孩子学会独立生活。妈妈知道,总有一天,她会离开儿子,离开人世间。此刻的痛苦将化作以后的幸福!现在想来,如果妈妈不再让孩子自己看病,而是每次都帮助他,他又如何才能自立呢?

这些话也让我想起了我自己的经历。那是我六岁的晚上,母亲吧我叫到床前,与我谈话:“女儿,你长大了,应该学会自己睡觉了!”我开始很惊讶,心中觉得母亲不爱我了,不想和我一起睡觉了,心中生闷气,就答应了。灯熄了,无限的恐惧涌进了我的心房,我不禁想起了游戏里那丑陋的”僵尸”,泪水不住流下。我因怕“僵尸”找到我,就用被子蒙住头,不敢出来,却因此睡着了。第二天,我一醒来就见到母亲睡在身边,心中踏实了许多。

原来,是母亲担心我害怕,特意来陪我入眠,现在,我早已习惯了如此,不再害怕独自睡觉了。

母亲,是家人,也是朋友,更是人生的向导。她们会为孩子规划好一张“人生路线图”,这就是——母爱。

学会看病的读后感想【篇4】

读了《学会看病》这篇课文后,我感到无比地惭愧。

孩子生了病,但是母亲还是不给他治病,只是让他自己去医院看病。这不是给孩子雪上加霜吗?当孩子走出门的那一分钟,母亲感到非常后悔。还想要是事情重来一次的话,母亲绝不会让他一个人去看病。当孩子看完病回来时,母亲悬着的心终于平静下来了。孩子学会自己去看病了,母亲从中磨练了自己,也锻炼了自己孩子的独立性。

我觉得课文中的母亲做的是对的,因为母亲为了让孩子学会独立面对生活,独立面对和应付疾病做出了明智的选择,而不是带孩子去看病,读到这里时,我开始以为那个小孩不听妈妈的话,可我万万没有想到,孩子很快懂得了妈妈的意思。就学会了看病学会独立生活。让我懂得父母的爱是伟大的,但有时候是体会不到的,需要认真体会。

读了这篇课文,让我想起了前几个星期,我不小心摔了一跤,回到家了告诉父母,哭了起来。爸妈却对着我说:摔得好,谁叫你自己不小心?当时我非常生气:爸妈不但不帮我,还给我泼冷水。我生气了就不跟父母说话,但是父母还是在帮我涂药,我当时心里感到有点奇怪。以前我一直不明白,读了这篇课文后,我终于明白了:每个父母都是爱自己孩子的,他们只是要我们学会独立生活,希望我们不要总是依靠父母!

所以说,父母的爱是伟大的,需要我们认真去体会!我一定要学会独立,因为只有自己才能救自己!

学会看病的读后感想【篇5】

读了《学会看病》,我知道天下间的父母都爱自己的孩子,但也不能爱过了头。

《学会看病》这篇课文的主要内容是这样的:有一次,作者的儿子生病了,作者想要让孩子自己去看病,儿子去看病了,作者后悔了,她很自责,坐卧不安,但儿子最后还是平安无恙地回来了。

我从作者坐卧不安的的神情中体会到了那浓浓的爱子之情。是啊,天下间的父亲母亲不爱自己的子女呢?

我还觉得作者的做法十分对。她没有像其他父母亲一样,很溺爱孩子,什么都不让子女自己做,导致衣来伸手饭来张口,失去了独立的能力,这样后果非常严重:会使孩子不懂父母的心思,不懂父母的所作所为,目中无人,将来步入社会,觉得处处很难,遇到挫折会一蹶不振。

是啊,假如我们这些小树苗们,从小就被那成片的绿叶过了头的爱包围这。下雨了,刮风了,大叔为我们遮风挡雨。下雪了,小树本想自己面对寒风和冰雹,但大树一定要小树躲进自己那温暖的怀抱。之后,小树终于有一天挣脱了大树温暖的羽翼,却因为不适应外面的天气而感到难受,最终离开了大树的遮挡,小树敌不过恶略的天气夭折了。所以,做父母的,必须为孩子的未来着想。冷酷一点,狠下心来,让孩子去面对风雪,学会独立。要知道,连中国首富李嘉诚也不溺爱孩子,他把孩子推向社会,让他们独立创业,独自面对挫折,结果他的孩子子承父业,发扬光大李家产业。天下间的父母们,你们快点让孩子独立生活,学会自立吧。

学会看病的读后感想【篇6】

不要溺爱我们

读了《学会看病》这篇文章后,我的内心久久不能平静,我从中领悟到了很多很多的道理

《学会看病》讲述了作者毕淑敏通过儿子生病,让儿子学会如何独立的故事。毕淑敏为了让儿子学会独立,就让儿子独自一个人去医院看病,磨炼儿子。

我曾在一篇文章中看到过有一位中学生,家境很不错,从来都是衣来伸手,饭来张口的小皇帝,自己在外头胡作非为,闹事了,闯祸了从来都是父母帮他担着。可有一次他的朋友和别人闹事,为了帮朋友出气,他居然把那位仇人的双脚砍了。他的父母也无能为力地看着他被关进监狱。他没想到后果吗?可是因为父母太溺爱他了,就什么事都去替他承担,不去教育他,改正他。就是父母的这种溺爱让他引火烧身了。

在学校里我也经常看见很多家长溺爱孩子的现象。如一些家长一到学校就忙着给孩子手中送各种他们喜欢的零食和玩具;还有的家长没等孩子出校门,就连忙跑过去把孩子身上的书包拿过来背,就好像他们想把压在儿女身上的负担,全部都往自己身上扛,不让儿女受苦受罪。

父母能指导你如何做,但分辨是非还是要靠你自己。父母期待你做一个优良品质的人,但不能确保你成为善良的人

父母不能老是宠着孩子,因为父母不可能为我们呵护一生。

不做温室中受人呵护的花朵,而要做狂风暴雨中坚强独立的仙人掌!

草房子细马的读后感想3篇


在平常的生活中,心中会有新的想法,这些想法值得我们去为其写一篇心得体会。心得体会相信很多人都写过,那么写一篇心得体会要注意什么呢?经过收集,小编整理了草房子细马的读后感想3篇,相信一定会对你有所帮助。

草房子细马的读后感想【篇1】

夕阳下最美的意象

——读《草房子·细马》

昆山市秀峰中学二年级10班刘畅

夕阳,无比夺目,是黄昏的主宰者,就像细马这个孩子的心,在烈火的炙烧下,淬炼得柔软而光华四散。

细马,一个特殊的孩子。他被因膝下无人承欢而寂寞无比的邱二爷邱二妈带到油麻地。对他来说,一切都是新奇的。

初到这里,他就因无法与人沟通而陷入了无助与孤独,他希望自己被这个新集体接纳,可是失败了。所以他渴望离开,回到他熟悉的江南。孩子们希望被集体归属感所认可。当这种愿望得不到满足时,他们就会表现出强烈的抵抗力,常常灰心丧气。

但在大人眼中,这总是有着种种“缘由”的:初到陌生的环境不适应、性格胆小??可真的是这样吗?

作者运用大量心理描写和周围人语言,神态的烘托,将主人公的焦虑不安,细腻地刻画了出来,也引发了读者的思考。

对他来说,学校充满了蔑视和排斥,他希望能在新家里找到慰藉。然而,他和邱家之间有一个事实,那就是血缘关系。邱二母自然怀疑细马的意图,对他漠不关心,疏远他。

这便是这类家庭的缩影——亲则无比亲密,疏则无比疏离。细马的身体扮演着多重角色,但没有人能打开他的心。可见,沟通是多么重要。

其实,邱二爷真的把他当成自己的孩子。不过,邱二妈并不恨他。相反,她在和他的关系中找到了一种依赖感;shima也不讨厌前者。他知道他们其实很温柔善良。但很多的猜疑、背叛、嘲笑,还是让他离开的念头更加强烈。

**一个故事的情节往往需要一个关键的形象来煽风点火。细马临走前的那场暴雨,就恰好扮演了这个角色。这场大雨冲毁的,不仅是邱家夫妇价值连城的家产,更是邱二妈内心的抗拒与排斥。

我们可以看到所有人心理轨迹的变化,从厌恶到不情愿,从拒绝到接受,从疏远到亲密。虽然司马与邱家之间的心河仍然阻碍了他们的交流,但幸运的是,心与心之间的桥梁已经架起。

好马终于走了,让油麻地所有的人都舍不得放弃。而他自己又何尝不是呢?在分别的那天,他从邱二爷苍老的背影中读到了伤感与不舍,于是他决定放下过去的芥蒂,回到他们身边。

这是人性之美的展示,预示着结将打开。人与人之间的关系总是很微妙,曹雪芹说“世事洞明皆学问,人情练达即文章”,家庭是最小的社会单元,家庭的面貌,总是能反映这个时代的面貌。朝夕相对,却不一定是真正的家人。

但值得庆幸的是,细马一家都没有固执一端、对彼此不理不睬,而是用生活中点滴的关爱与温暖,点亮了对方的心。所以才会有细马为了给邱二爷治病,在寒冬里挖柳树须;为了找到因二爷之死而恍惚的二母,她跑了七天;为了给二奶盖一座大房子,他成了一个聪明的牧童??

他的潜能逐渐凸显,他内心的温暖也在逐渐跳跃。在经历一系列波折后,他学会用爱让自己身边的环境变得更加美好。

故事以细马爬上他自己努力挣钱买来的红砖墙,与夕阳相映成辉的美好意境结尾,这其中蕴含了几层深意:一是新家即将开建,新的生活即将开始;二是细马的蜕变,他从极度不适应这个家到由衷热爱的过程,更是一段亲情的见证;三是作者站在人性高度,对人与人之间相互理解、关爱的情感,特别是故事中着重呈现的亲情,给予有深度的思考。当今社会物欲横流,人心功利而浮躁,人人或许都会像邱二妈那样为自己的利益盘算,但绝不应该丢失人性中最积极、最善良的一面。

当我们学会用爱来包容世界,世界一定会给你不同的风景。

**它是现实社会的缩影,承载着一个时代的真善美。当我们合上书页,再次回顾这个故事,我们只记得人性的美丽和爱的深邃,就像阳光一样,永远直向心灵。

指导老师:陈雪芳

小**家扬科读后感

多么可怜的扬科啊!多么悲惨的扬科啊!我读完《小**家杨科》这篇感人至深的文章,情不自禁的发出了感慨。

扬科是一个生活在贫困家庭的孩子。他的童年充满了黑暗和寒冷。扬科酷爱**,爱拉小提琴。

悲惨的生活和周围人的压迫并没有使他放弃学习的欲望和对小提琴的热爱。可悲的是,他未能充分发挥她的才华。波兰旧社会的是人行为扼杀了他的才华。为了看到和触摸地主仆人的小提琴,他被暴打后离开了这个世界。

当时,他只有十来岁呀!我为他的死感到悲愤和惋惜。童年应该是我一生中最美好的时光。我生活在一个阳光灿烂、强大的中国。

我的童年生活和杨科的童年相比,犹如天上地下——生活相差十万八千里啊!

在学校里,老师像一位慈爱的母亲,认真地教我茁壮成长。家中,爸爸妈妈把我当作掌上明珠,爷爷奶奶对我关怀备至。我喜欢跳舞和素描。我的父母不顾旅途的不便,冒着严寒和酷暑送我去培训班。

我的童年,充满了温暖。早上,我刚从睡梦中醒来,妈妈就为我准备了一份营养丰富的早餐。中午,我在学校里和同学们一起快乐地用餐、尽情地玩耍。()晚上,又在家人的精心照顾下学习、看书。

一、 一个生活在新中国的孩子,生活是多么甜蜜幸福。到处有人在乎,爱护,教导和培养。如果扬科生活在我们中国,生活在我们这个时代,肯定有许多希望工程,也肯定有许多好心人会资助他,他也肯定会成为一个**家。

同龄人,不同的命运,也激起了我对祖国的热爱,我的父母、老师,珍惜自己的童年。

围城读后感城市的精神读后感语文 -小**家扬科《骆驼祥子》读后感

陈琪琪《骆驼祥子》是老舍所有作品中的“重头戏”。他以书中主人公祥子为自己的梦想:拥有一辆属于自己的黄包车,努力奋斗,却被生活中的现实给磨灭了来批判当时社会人名生活的痛苦和不堪。

祥子在年轻的时候,从乡下独自一人来到城镇,他梦想着能靠自己的努力来换取一辆属于自己的黄包车。在漫长的时间里,他一个人每天去租车厂里的车满街串巷的跑,不辞辛苦并快乐着。他认为只要他有自己的车,他就能过上好日子。

三四年过去了,祥子的努力终于换来了自己梦寐以求的车,从此他更努力了,想要靠自己得到第二辆车。可好景不长,他的黄包车因被自己不在意而想挣更多钱的想法跑去战乱的地方拉生意,就这样,他那辆好不容易得来的车被警察给劫走了。接着反动**的侦探又诈去了他仅有的积蓄,主人又因躲避特务而让自己丢了安定的工作。

回到汽车厂,虎妞对自己的感情让他措手不及,更加担心。他甚至想多赚点钱买辆车来掩盖现实生活的残酷。由于虎妞的原因,让自己又有了第二辆车,可是虎妞难产死了,祥子不得不卖了车和用钱来给虎妞办丧,因此又人财两空了,这使他再次对生活失去了信心。

最后,心爱的小福子自杀了,这是他心中最后一朵希望之花。他最终丧失了对生活中任何的企图心和上进心,从上进好强的祥子沦落为自甘堕落的祥子,原本善良,对生活充满希望,勤奋,努力的祥子,却被生活磨灭得粉碎。

残酷的现实总是容易抹去人们心中的希望,而人的内心又是如此脆弱。骆驼祥子那种忠厚,正直善良的本性也是这样,可他所经历的困难和痛苦却比常人所承受的多。他怎么能忍受这样的痛苦?

《骆驼祥子》这是一本有教育性也可以体现出社会的名著。这是通过祥子的痛苦人生来反映社会带给人们的深度。作者老舍以《骆驼祥子》这本名著来表达出自己的体会和感受。

这与本书的开头形成了鲜明的对比。山居笔记读书笔记(一)

今天,看了《山居笔记》和《山居笔记(新版)》,其实,除了里面的序,两本书大致是一样的!原版的序很长很长……但用余秋雨的话来说:”权当我给你们送一束花草,还带着点儿根茎上的泥土……”,而新版的序就是很简略了……不过两本书看了候,都有许多感触:

于余对历史文化的独特见解;于余对现代文化的责任感;更感于他的文章里所散发出的深情、大度的光彩。(还有感于《山居笔记》到底有多少是正版的,应该说,余秋雨的书……)一座繁华的城都消失的无影无踪,这不仅会引起历史学家和考古学家的浓厚兴趣,而且对普通老百姓也永远是一个巨大的悬念。

1900年前的庞贝古城突然湮没;雅典,更古老更辉煌的首都,消失了;贡布寨吴哥窟的倒塌也是几千年来的一个谜时间过滤了一切,我们找不到答案。

黑龙江省宁安即清代著名的流放地宁古塔,一圈巨大的城墙墙根让人无法想象在遥远的古代在这里屹立过一座什么样的都城。现在的它只剩下一道泥土砌成的的基座,但曾经的它可是渤海国百城之首,亚洲最大的城市之一,东北亚地区的重要**枢纽!如今的城里保存最完好的只是一口”八宝琉璃井”,它回忆着几千年来周围发生的一切,波光一闪,就像是一只看得太多而终于看倦了的冷眼。

在京城的西面和北面,五座跨江大桥的桥墩遗址密布。

是什么让如此繁华的城市和如此繁华的景象使这座城市如此彻底消失?

华夏大地在数千年间出现过多少星罗棋布的城市,能保持长久生命的又有几座。于山川湖泊、广袤的荒野相比,这座城市非常脆弱。

我国是一个以工兴国为文明古国的国家,农民显然占有重要地位。在农民眼中,不直接从事农业生产而拥有的财富的人则是大抵不义之人,又因为统治者的长期欺压,农民起义军一次次攻陷城池,需要把自己直接生产的财富抢回来。城市本身的不健全,加上城里乡人的”客居”感和辽阔的农村对它的心理对抗,便显得更没有自信。

昨日入城市,归来泪满巾。遍身罗綺者,不是养蚕人!

这个城市汇集了一切,经济,政治,军事,文明,物质,一切。它是一种无形情感的集中,是一种固定的文化形式。它的高度文明和繁荣激起了其他人占有它的欲望。

历史曾梦想在这片荒凉的土地上建一座城市。梦很快就碎了,醒来一片荒凉。

随着时间的改变一切都在改变……如今的华夏大地上呈现出另一片繁荣昌盛的景象,数不尽的新城拔地而起,交通网络构建迅速,城市有了翻天覆地的变化。浮华的背后,却同样牵系着无数的情仇困苦。我爱这座城市,当然也包括对它的认可。

城市的**是一种经过集中、加温、发酵,然后又进行了一番装扮的,它终究控制了全局、笼罩街市,街市间顽强地铺展着最寻常的生活。我们对购物中心的黑暗,阶级斗争的激烈,街道上的暴力以及犯罪团伙的泛滥有太多的了解。

有时候我真的很想离开这座城市,回归自然。抛开这座已经疲惫的城市,会觉得仿佛获得了彻底的解放。他热爱大自然,但他不能长期隐居。作为一个现代人,他渴望生活的激情。

几步之遥就是一片广袤的世俗人性绿洲。每天我都这样走着,走过**,走向人性,走向**,走向繁华。相信大家协起手来,洗去心灵的污点,用一颗颗纯洁的心,共同建设我们美好的家园,让城市的明天更加灿烂辉煌!

山居笔记读书笔记(二)

以前爱读余秋雨的书,尤其是《文化苦旅》,读的时候觉得美得无可言说,至今这本书仍然是我最爱读的书目之一。余秋雨的文字,美妙,又让人感觉深邃,他常常把历史与文学巧妙的融合在一起,给人一番厚重的文化之感。因此,读他的文章不仅是文学的享受,更是史学的补充和反思。

草房子细马的读后感想【篇2】

《细马》的故事几乎就是《秃鹤》的翻版,却也写得多姿多彩,让人看起来一点都不觉得厌倦。

不同的是,骏马的处境比陆鹤更糟。对陆鹤来说,尽管受到同学的侮辱,但始终有一个温暖的家庭来安慰他。细马却一直受到二娘的毫无来由的排斥。

结局也比陆鹤来得凄凉。陆鹤面对的只有自尊和团体的问题,最后也被团体重新容纳了;细马却终于退出了学校这个团体,被过早地推上了社会,最终在家庭突然倒塌的时候,毅然扛起来了整个家庭,成了个早熟的少年。

如果说《秃鹤》写的是纯粹小孩子的故事,只适合小同学阅读的话,《细马》则适合大点的少年甚至青年以及成年人阅读了。《细马》与其说是在写学校,不如说是在写成长,细马承受的压力更多地是来自家庭与社会。我们还注意到,《细马》比《秃鹤》刻画了更多的人物。

作者两次将镜头对准学校中的劣等生,没有去教条性地演绎学***的重要性,而是关注弱者的生活状态,默默地描述着他们的悲哀和抗争。陆鹤委屈地以牺牲自尊换取了团体的接纳;细马则过早地扛起了成年人也未必能扛得起、未

必会扛得起的生活重担,他完全可以逃离那个本没有给他完整温情的家。

作者的这些作品都是写给小学生和中学生看的,可是其中内涵的思想底蕴却远远超过了这个年龄段所能体会。我们也可以理解,作者正在用这些年轻学生能够理解的故事来阐述许多人生哲学。只是这些故事总是透着凄凉的美,这些冷冷的笔调最终唤出了许多的深情,总让人热泪盈眶。

我想这就是一个大作家的功底吧。

作者的视野独特,描写沉稳客观,穿插了许多美丽的风景描写。这些景色给主人公当时的思想状态都做出了极其有效的衬托或对比,加深了读者的体会。文笔优美,让人捧卷时爱不释手,掩卷后回味无穷,让我们不知不觉地伴随着主人公,随着他们一起欢乐,一起悲伤,一起屈辱,一起不平,一起悲壮,一起消沉,一起抗争。

曹文轩细腻沉稳的描写自然流露出纯美。《细马》闪光的思想和细腻的描写,似乎在告诉我们:在学校里只能学***与炼化品格,在社会中才会成熟。

草房子细马的读后感想【篇3】

如果你想到我们生活中想到的好人,他们在自己的利益范围内保护了别人的利益。他们回答说:“凡是与我们合影的人都会出名。很快许下第二个愿望。还有一次,我写完作业我也没听到弟的动静,我想,今天干弟表现不错,我要给他一点奖励,多倍他玩一会。

要么捏个孙悟空,要么捏个大肚子猪八戒?

不同的是,骏马的处境比陆鹤更糟。对陆鹤来说,尽管受到同学的侮辱,但始终有一个温暖的家庭来安慰他。细马却一直受到二娘的毫无来由的排斥。

结局也比陆鹤来得凄凉。陆鹤面对的只有自尊和团体的问题,最后也被团体重新容纳了;细马却终于退出了学校这个团体,被过早地推上了社会,最终在家庭突然倒塌的时候,毅然扛起来了整个家庭,成了个早熟的少年。

如果说《秃鹤》写的是纯粹小孩子的故事,只适合小同学阅读的话,《细马》则适合大点的少年甚至青年以及成年人阅读了。《细马》与其说是在写学校,不如说是在写成长,细马承受的压力更多地是来自家庭与社会。我们还注意到,《细马》比《秃鹤》刻画了更多的人物。

作者两次将镜头对准学校中的劣等生,没有去教条性地演绎学***的重要性,而是关注弱者的生活状态,默默地描述着他们的悲哀和抗争。陆鹤委屈地以牺牲自尊换取了团体的接纳;细马则过早地扛起了成年人也未必能扛得起、未必会扛得起的生活重担,他完全可以逃离那个本没有给他完整温情的家。

作者的这些作品都是写给小学生和中学生看的,可是其中内涵的思想底蕴却远远超过了这个年龄段所能体会。我们也可以理解,作者正在用这些年轻学生能够理解的故事来阐述许多人生哲学。只是这些故事总是透着凄凉的美,这些冷冷的笔调最终唤出了许多的深情,总让人热泪盈眶。

我想这就是一个大作家的功底吧。

作者的视野独特,描写沉稳客观,穿插了许多美丽的风景描写。这些景色给主人公当时的思想状态都做出了极其有效的衬托或对比,加深了读者的体会。文笔优美,让人捧卷时爱不释手,掩卷后回味无穷,让我们不知不觉地伴随着主人公,随着他们一起欢乐,一起悲伤,一起屈辱,一起不平,一起悲壮,一起消沉,一起抗争。

曹文轩细腻沉稳的描写自然流露出纯美。《细马》闪光的思想和细腻的描写,似乎在告诉我们:在学校里只能学***与炼化品格,在社会中才会成熟。

今天,我读了《草房子》中的《细马》一章,感觉细马这种感恩父母的精神,值得我们学习。

主要是说,邱二爷和邱二妈虽然富有,但他们没有孩子。邱二爷于是要了一个孩子。他是英雄,细马。细马老家在江南,说的是江南语,油麻地人都听不懂,就连老师也听不懂他说的话,于是,他就退学了。

邱二妈遇到卖羊的船,就买了几只,让那匹好马去放羊。这匹骏马在牧羊方面有着难以形容的乐趣。他觉得自然界的一切都很有趣。但有一次,良马欺负油麻地小学的同学,他欺负秃鹤哭,鼻子流出鲜红的血。白鹤告诉父母,邱二的妈妈打了他。

这一系列的事情都错了,邱二妈和邱二爷想把细马送回去。当他们送他上车时,细马想到了美丽的山猫、小山羊和邱二叶

司马毫不犹豫地谎称有东西降落在车站,但他没有去车站,直接回到油麻地。邱二爷和邱二妈都病了。他只能自己帮助这个家庭。于是他把这棵树卖给桑**和羊,为家人挣钱。

同时,他精挑细选买了羊再卖羊。他的理由是:为妈妈盖一幢好房子。

细马遇到了这么困难的事。他坚持不懈。这种精神值得学习!

《草房子》里给我留下印象最深的人物是细马。细马是小小年纪承担起家庭重任,下面我们看一下他的故事吧!

细马是邱二爷和邱二妈从江南收养的孩子。邱二爷想让细马去上学,但细马没有去上学,因为他很难与同学和老师交流。然后,邱二妈买了十只羊让细马去放羊。

细马做了许多让邱二妈生气的事情。邱二妈每次都想把细马打发走。细马决定省钱回家。有一次,邱二妈和邱二爷决定送细马回家。

当骏马正要离开时,油麻脚下下起了暴雨,骏马离开的时间被推迟了。一天晚上,雨水漫过大坝,摧毁了邱二爷的家。大水差不多在一个月后才退下去,邱二爷也觉得把细马留下来,细马只能跟着他吃苦,所以决定一定要把细马送回家去。

谁知道,送骏马去江南的车走了一半,骏马却下车了。当邱二爷知道细马不想回家时,他更加努力地赚钱,因为他想给细马一个好房子。在这年冬天,邱二爷患绝症去世了。

他早在夏天就知道自己得了绝症。他不愿意**这种疾病。他努力工作挣钱,因为他想给细马留下一个好房子。可是邱二爷还是带着遗憾走了! 家庭重任就落在细马身上了。

好马有两条路:一条是逃跑,一条是承担。有些人会选择逃避,而细马选择了承担。

在细马的努力下,细马羊已经发展到100多只。细马卖了70多只羊。他用这笔钱为邱妈妈盖了一座大房子,细马从小承担家庭责任的精神值得我们学习。这是我们的学习。

《草房子》这本书是曹文轩的作品,他用朴实的笔墨描写了在油麻地生活着的孩子们的感人故事。

邱二爷和邱二玛第一次决定送细马回家。一场突如其来的暴风雨耽误了细马的启程。正是这场暴雨摧毁了邱二爷和邱二妈的家。邱二爷觉得把细马留下来会让他吃苦,于是决定送细马回家。

在途中,细马却下了车,邱二爷知道细马不愿回家时,便努力赚钱,给细马盖一座好房子。谁知,在这年冬天,邱二爷生病去世了。细马为了给邱二妈盖一座房子,用二十棵树换来的钱买了五十只羊,在细马的努力下,已有了一百多只了,细马卖了七十只,给邱二妈盖了一座大房子。

从这两个人物中,让我感受到了在面对困难时,应该勇于面对,只有付出才有收获。

我应该永远记住这本书,直到永远……

《草房子》的故事就是成长的故事。秃鹤成长的故事,细马成长的故事,杜小康成长的故事。甚至桑桑的爸爸,桑乔也在成长。

这些都是草房子里的美,成长之美。成长总伴随着感动。秃鹤一丝不苟地演活了杨大秃瓢,细马当家主似的卖树盖房,杜小康坦然的当小摊贩。

点点的成长,点点的感动。作者平淡而感人的叙述了《草房子》里的成长,那离我们已远去的小学生活,看似平常却并不简单的生活,虽然我们的时代没有经历过,但无疑我们都能体悟得到成长,有时候我们会蓦然的觉得自己长大了。《草房子》里的成长美给人以心魄之动。

《草房子》是美的。她的美朴实而厚重,正像铺在房顶的茅草一样,是经久不朽的。

《草房子》的美,值得我们追忆!

悲惨世界读后感感想合集4篇


在我们看电影受到启发后,此时,我们可以写出一篇优质的心得体会。心得体会可以时刻提醒自己发现不足,有没有曾对撰写一篇心得体会而感到不知如何动笔呢?想要了解“悲惨世界读后感感想”的相关信息可以查看以下资料,欢迎你阅读和收藏,并分享给身边的朋友!

悲惨世界读后感感想 篇1

《悲惨世界》讲述了一个名叫冉·阿让的囚犯的故事,他被假释,但他仍然有一颗邪恶的心,直到他遇到了善良的主教比恩维努,——米瑞尔。最后,主教融化了他冰冷的心。冉·阿让不断努力克服各种困难,成了市长的艰辛历程。

本文以冉·阿让为镜,反映了黑暗的资本主义社会中政府的腐败,以及善有善报的道理。

过去有很多人被邪恶改善了。西晋灭吴时,有一个叫周初的人,他的父亲早逝,缺乏教育。他在村子里什么都做,想做什么就做什么。村民们把他和山上的老虎、水里的龙一起称为“三害”。后来,他用弓箭射山虎,用钢刀擒龙,成为一名清官。最终,他在西晋的战斗中牺牲,成为一个美丽的谈资。

美国第一任总统华盛顿小时候很调皮。他曾经用父亲送给他的小斧子砍下了两棵樱桃树,被批评后重新塑造了自己。长大后,他带领美国军队打败了英国侵略者,解放了美国,成为美国第一任总统。

当然,总是充满邪恶的人会得到报应。前德国总理就是一个典型的例子。这位热心的“战士”点燃了欧洲。他指挥军队对欧洲国家发动侵略战争,导致了第二次世界大战。1945年5月,当盟军部队来到“总理府”门口时,他仍然反抗,最后开枪自杀,葬身火海。

只有当你充满善意,乐于助人,为他人着想,你才能最终实现自己的理想,否则一切都是空谈。

悲惨世界读后感感想 篇2

《悲惨世界》这本书,还是在上学的时候曾读过的,最近又重新捧起,心中一种难以言明的感动油然而生,我感觉我的心灵受到了一次洗礼。这本书让我受到了很大的震撼!这部闻名世界的名著将荒芜惨淡世界中人性种种改变尽收眼底然,我不禁对雨果这位浪漫主义作家心生敬意!

这本书的主角——冉·阿让,童年时没有上过学。成年之后,他成为了一个纯朴,热心的园艺工人,帮着他的穷苦姐姐抚养着7个可怜的孩子,过着清贫的生活。他生性沉静,但并不忧郁,也许,这是天生富于感情的人的特点。冉·阿让在教主的感化下,开始恢复人性,后来还当上了市长,成为了富翁的他仍不忘教主的教诲,他开始热衷于慈善公益,然而即使是乐善好施的他,也因法律的滥判无辜,再度成为了阶下囚。,但他仍然将教主的恩惠牢记于心,他救助了孤女珂赛特逃出了法律的魔爪,他办学校、招无家可归的人做工、资助贫困,使当地经济繁荣。但社会的容不下他,法律也容不下他,他最终在孤寂中走向生命的尽头。

这不得不让我感叹人性的黑暗,社会的虚伪,人们尔虞我诈的阴险,也让我为冉·阿让这类平凡而普通的人民,为反抗社会的不公而做出的伟大贡献,他们是可爱的。故事是悲惨的,但是他向我们揭示的种种真实,是这部恢宏庞大又细腻入微的巨著精彩之处,也是让我为之鼓舞的地方.

冉·阿让曾经是一个心中没有爱的逃亡者,但是他却被教主的博爱一点一滴的感化着,让冉·阿让弃恶投善,对与他毫无血缘关系的人给予无微不至的爱,也许这就是人性的魅力。但是,这个社会的丑陋与压迫,使冉·阿让一再落入法律的魔爪之中,所幸他的心已是圣人的心,像那个主教一样。懂得爱,懂得宽恕!他放走了一直追捕他的侦察员沙威,他原谅一切,他是那样的温和、有大爱。谁能想象他曾经是一个残暴的苦役犯?

整部小说在于怎样揭露这种社会压迫如何把人间变成地狱,也让我深切地体会到社会最底层穷苦人的生活,看到人性的善恶,并且时而为之感动。这不得不再一次的让我感叹巨匠雨果的文笔!光明磊落,宽厚善良的人,无论在哪里都会受到人们的尊重。但是,阴险狡诈,自私自利的小人会永远遭到人类的唾弃。书中有许多角色也真是这个社会的缩影,比如店主德纳第,为了钱财不惜一切进行诈骗,一时声称自己是演员,一时又说是画家,但再高明的欺诈手段高,也掩盖不了自己丑陋的内心。在生活中也有着类似的事情:比如为了提高自己的成绩排名,而不惜考试舞弊,但这种行为纵使欺骗了老师,同学,但却永远也欺骗不了自己,欺骗不了自己的真才实学!任何刻意的伪装都将被识破,虚伪不可能永久。

如果这个世界没有了压迫,没有了伪装,大家都像主教那般成为光明的使者,传递无私,善良的精神,让每一个都加入到助人为乐,见义勇为的队伍中来,那么我们这个社会将会是何等的平等和谐呀!

悲惨世界读后感感想 篇3

《悲惨世界》讲述了一个名叫冉阿让的囚犯的故事,他被假释,但他仍然有一颗邪恶的心,直到他遇到了善良的主教比恩维努,——米瑞尔。最后,主教融化了他冰冷的心。冉阿让不断努力克服各种困难,成了市长的艰辛历程。

本文以冉阿让为镜,反映了黑暗的资本主义社会中政府的腐败,以及善有善报的道理。

过去有很多人被邪恶改善了。西晋灭吴时,有一个叫周初的人,他的`父亲早逝,缺乏教育。他在村子里什么都做,想做什么就做什么。村民们把他和山上的老虎、水里的龙一起称为“三害”。后来,他用弓箭射山虎,用钢刀擒龙,成为一名清官。最终,他在西晋的战斗中牺牲,成为一个美丽的谈资。

美国第一任总统华盛顿小时候很调皮。他曾经用父亲送给他的小斧子砍下了两棵樱桃树,被批评后重新塑造了自己。长大后,他带领美国军队打败了英国侵略者,解放了美国,成为美国第一任总统。

当然,总是充满邪恶的人会得到报应。前德国总理就是一个典型的例子。这位热心的“战士”点燃了欧洲。他指挥军队对欧洲国家发动侵略战争,导致了第二次世界大战。1945年5月,当盟军部队来到“总理府”门口时,他仍然反抗,最后开枪自杀,葬身火海。

只有当你充满善意,乐于助人,为他人着想,你才能最终实现自己的理想,否则一切都是空谈。

悲惨世界读后感感想 篇4

《悲惨世界》是法国著名浪漫主义作家维克多·雨果创作的一部鸿篇巨著。整部书描绘了法国人民在大革命期间的生活画卷,具有令人震撼的艺术感染力。

书中围绕珂赛特、冉阿让、芳玎、米里艾主教、马留斯等人的生活,讲述着一个悲伤、感人的饱含人间真情的故事。冉阿让为了维持姐姐的生活,偷走了面包,被关进了牢。一次越狱后,他在米里艾主教的破房中住了一晚。他偷走了主教的银盘子,被耀武扬威的官兵抓住,米里艾主教却说这是他送给冉阿让的礼物,还把家里珍贵的银烛台也送给冉阿让,把他的灵魂洗净。主教的教诲在冉阿让心中铭记,他做了许多对社会有意义的事,当上了市长,化名马德兰市长。没有人知道他是冉阿让,一个也没有。

但在一张报纸上,马德兰市长看到,一位不相识的老人被判了无期徒刑,只因为他被人们误解成了冉阿让,可是马德兰市长才是冉阿让呀!于是马德兰市长自首,请求法官放了那老人。他的做法值得我们学习。

现在的生活少了以前的痛苦、卑微,少了人们的无情,但我们仍然铭记他们的故事:在我有困难时,我会想起他们;在我感动时,我也会想起他们;在我惊喜时,我依然会想起他们;在我激动时,我仍然会想起他们;在我感叹现在的幸福生活时,我还是会想起他们。他们的故事给了我启发,我会顺着他们的教导前进。

现在,我们要做的事,就是努力学习,奋发学习,为社会、祖国做一些有意义的事情!