生命教育演讲稿汇总12篇。

我们应该对自己的工作和生活有所作为。我们很有可能明天就会接到一场演讲的活动，我们应该将演讲稿提前准备好演讲稿可以帮助发言者更好的进行表达，怎样才能写好一篇优质的演讲稿？或许你需要"生命教育演讲稿汇总12篇"这样的内容,请阅读后分享你的朋友！

生命教育演讲稿 篇1

各位领导、各位来宾、各位朋友：

下午好！

今天，我演讲的题目是《安全教育，为生命护航》！

生命是宝贵的，人的生命只有一次。我们都希望这一生能平安度过。在人生的旅途中，我们可以享受亲情，追求成功，品味幸福。可是，如果没有安全，所有的一切，将无所附丽。

在资讯发达的今天，翻开报纸，打开电脑，点开手机，关于安全事故的报道比比皆是，对于社会大众，它可能只是一条热点新闻，可对于当事的家庭，可就是天倾东南，地陷西北，万劫不复。盘子裂了，可以粘起，生命陨落了，永不复原。

当我静静地思考安全这个话题时，一个深深地印在我记忆中的形像渐渐清晰起来，我又感到了一种痛苦。那是我曾经遇到的一个学生，一个身材瘦弱的男孩，有点害羞，受过很严肃的军事训练，对老师很有礼貌。一进学校，作为班主任，我就认定这是一个能让人担心的好孩子。

但是，我与他作为老师和学生的关系仅持续了半个月，他永远失去了生命。一个周末，父亲带他下乡，由于缺乏安全知识，孩子溺水身亡。听到噩耗，我惊呆了，这么好的孩子，怎么能说没就没了呢？

然而，残酷的现实摆在我们面前。一旦事故发生，就无法挽回。

除了溺水事故，造成学生意外伤害甚至死亡的安全隐患有很多，比如交通安全、防火安全、运动损伤、食物中毒、网络交友等。在全国各类安全事故中，学生事故所占比例很大。据介绍，我国中小学生非正常死亡人数每年已达1万多人，残疾人数更是惊人。

多么令人震惊的数字，多么痛苦的现实。我们不禁要问：这种安全事故真的不可避免吗？

其实未必。

有专家指出，通过教育和预防，80%的学生事故是可以避免的，安全教育就是生命教育。 所以，要保证学生安全，除了为他们提供安全的成长环境，更重要的是，及早教给他们一些必要的安全常识，培养安全意识、传授自救知识，锻炼自救能力，让学生学会自我保护，自觉远离危险，在面临突发情况时，能够机智、冷静地判断与处置，“防患未然”远胜于“亡羊补牢”。

英国有一句谚语：“平安成长比成功更重要”，它提醒我们，不要只一味地教育孩子在成功的路上奔跑，当老师谆谆教导学生时，当父母殷切嘱咐孩子时，安全这根弦，千万不能松。只有在安全的情况下，所有的努力才有意义。只有在安全的时候，生活才能伴随着幸福。

“珍爱生命，安全第一”， 让我们重视安全教育，一起为鲜活的生命护航！

生命教育演讲稿 篇2

生命教育演讲稿：珍爱生命

热爱生活

朱自清曾说：“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，告诉我，为什么我们的日子一去不复返？”的确，生命对每个人只有一次。

世间万物，只有生命最珍贵，没有生命，没有一切。如果你失去了生命，你就失去了自己和生存的权利。一粒种子，一只蚂蚁，和一个小生命联系在一起。

在五千年的文明中，盲人的贝多芬创作了世界著名的**。轮椅上的勇士霍金；遭遇宫刑愤而作书的司马迁……都在向我们诉说着生命的真谛,传递着那火一般的生命力量!

有人说：“生命的是爱，所以要珍惜生命。”

无论如何，不论生命的是否是爱，只要我们能在这地球上吸一口气，看一下风景，尝一下美食，都要珍爱我们的生命。

“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”这是司马迁对人生命价值的评价，或许正是这样所以伟大的死变得如此至高无上。屈原，投江自尽。他的死令人痛惜，也许他对现实的一切彻底绝望了吧。

但对他来说，他用生命的代价唤醒楚王，为国家服务。他的死比泰山还严重。我常常想，难道屈原真的只有投江而死这一条路可走吗？司马迁忍辱负重，饱受磨难，完成举世闻名的巨著《史记》，他没有选择死，他要让生命在《史记》中闪光。

中国人总是追求节气，为了国家和民族牺牲自己的生命。这种正直令人钦佩，但我更喜欢司马迁谦卑地生活，因此生活具有更重要的意义和价值。

人，最宝贵的是生命，生命对每个人就只有一次，每个人都应该珍爱自己的生命，特别是风华正茂的青年人，因为我们每一个人的生命都关系着一个家庭的平安和幸福，也关系到我们这个大家庭——“社会”的稳定与和谐；没有生命，光辉的岁月将黯然失色。

珍惜生命，热爱生命，这是一个永恒的话题。

生命教育：珍惜生命，平安校园

每年3月份最后一个星期的星期一是一年一度的全国“中小学生安全教育日”，到今年已第14个安全教育日了。那么中小学生的安全呢？让我们聚焦校园，一个一个见证让你我震惊的事情。

2007年8月28日，云南曲靖市马龙县一所小学发***事件，导致17名小学生不同程度受伤，其中2名学生伤势比较严重。

2007年9月4日，北京市海淀区行知实验学校23名学生因饮食不适被诊断为食物中毒。

2008年11月14日，上海商贸学院徐汇校区学生宿舍楼因宿舍使用“热得快”发生火灾。由于火灾，4名女大学生从宿舍阳台跳下逃生。不幸的是，他们当场死亡。

2008年12月1日，陕西省榆林市定边县堆子梁镇中学一女生宿舍因炭炉取暖发生煤气中毒事件，11名学生抢救无效死亡。……

一次次血的教训，一个个悲剧的发生，给多少人的生活蒙上了的阴影，给多少个家庭造成了生离死别的痛苦、泪水、悲伤、后悔。但，再也无法换回那一个个鲜活的宝贵的生命！

十八世纪法国思想家卢梭曾说过：“上帝是用模型来创造人的，他塑造我之后，就把那个模型捣碎了。”在这个世界上，每个生命都是唯一的，哪个人不愿笑语常在？

哪个家庭不愿幸福美满？安全就像一根五颜六色的丝线，把我们的美好愿望一一连接起来，形成一个稳定、和平、多彩的世界。然而，那一桩桩血淋淋的**，一个个触目惊心的数字无时无刻不在提醒着我们，校园安全不容忽视。

不管机翼有多丰满，如果不安全，它就不能飞向天空，无论我们的身体有多强壮，如果不安全，它就永远无法达到顶峰。

请记住：生命无价，珍爱生命。让我们同心协力积极行动起来，防患于未然，让安全责任永存于心，共筑安全校园，为彼此的生命撑起一片安全的天空。

生命教育讲话：珍惜生命教通安全

看着我们的周围，每一棵树，每一片草，每一朵花，面对骄阳，面对暴风，面对风雪时，她的自然本色一点都没变。这是为什么呢？因为它们也懂得珍惜生命，要在艰苦的环境中顽强。

但我们很多人不知道真相，也不知道如何珍惜自己和他人的生命。

出门后，随处可见：行人不走斑马线，闯红灯，翻过护栏；学生上下学不遵守交通规则；司机贪婪，将交通规则抛在后面。骑摩托车不戴安全帽已是家常便饭……诸如此类的现象举不胜举。究其因在于：

交通安全意识的淡薄。

生命可以很坚强，遇到困难我们百折不挠、勇往直前；生命是非常脆弱的。现代生活中有太多东西会伤害我们的生活。

随着社会的飞速发展，生活、工作节奏也愈来愈快，汽车成了人们主要的交通工具，它给我们带来了前所未有的方便，在大家感叹社会进步、享受出行便利的同时，它也给我们的出行带来了危险，一个个鲜活的生命消失在飞驰的车轮下，一个个幸福美满的家庭转眼破碎不堪。我们能做些什么呢？普及交通安全教育，减少交通事故。

这是时代的呼唤！

每个人心中都有一团火，这就是理想。而生活是理想的基础，有了生活的基础，人们才能为自己的理想而奋斗，努力工作，让理想发出最耀眼的亮光！

虎门卖香烟已有一百年了，但是各种毒品都还没有从我们的生活中退休。它依旧在部分不幸的家庭中扮演着促使家破人亡、妻离子散的角色。

对于青少年来说，吸毒多半是由于交友不慎引起的，因此，慎重择友，不仅关系到个人声誉，还影响着你今后的成才路是平坦还是会误入歧途。

吸毒者的归宿：残害自己，伤害家人、朋友、害自，危害国家，危害社会，危害人类。

从某种意义上说，药物滥用比战争、饥荒、洪水、瘟疫和其他灾难更可怕、更残酷、更具破坏性。战争、瘟疫和各种自然灾害只能夺走人的生命，而不能夺走人的意志和灵魂。吸毒不仅能夺走人的身体，扼杀人的生命，而且使人精神颓废，道德沦丧，文明疲惫，失去了人类生存的基础。

吸毒是当今世界上最不言而喻的犯罪，也是最可怕的恶魔。那些扭曲的灵魂，一具行尸走肉，是毒魔的血泪！

人类社会就像万花筒，旋转着五彩缤纷的**。毒品就像一只章鱼，把成千上万的触角伸向不同的领域。青少年是毒贩和吸毒者的主要目标。如何抵御缉毒恶魔的追捕？

常言说得好：打铁先需本身硬，就是说要确立正确的人生观和坚定的意志，从一支烟、一颗药的生活小事做起，防微杜渐，拒绝毒品。

听听那吸毒者儿女一声声血和泪的控诉，看看吸毒犯罪死囚的惭悔书，再看一看被扭曲了灵魂的吸毒者砍死白发苍苍的老母亲的悲惨景象，希望同学们牢记住这句用无数泪与血书写成的忠告：珍爱生命，禁绝毒品！

论生命教育：珍惜生命战胜灾难

宿命论者把灾难的降临归结于“命中注定”四个字，他们在灾难面前表现得那样臣服，让灾难毫不费力地夺去他们的生命；宗教信仰者把死亡看作是苦难的解放和生命的升华。由此想到影片《泰坦尼克号》中沉船的场景，一群信教者在神父身边祈祷，试图以虔诚把自己从灾难中拯救出来。而更多的人则四处奔散，设法从巨大的灾难中为生命寻求到一条出路。

可能有人会认为那些逃命者都是怕死鬼，而临死仍能镇定地作祷告的人是勇敢的。但我认为，自助不仅是人类的本能，也是人类面对灾难时最大的勇气。而祷告者已完全地把自己的生命卖给了灾难，因为他们把拯救自己的勇气都交给了一个虚幻的上帝，他们才是灾难面前最可悲的懦夫。

灾难不来，死亡不来。就连一个站定不动的人，都会有可能被高空坠物击中。人的生命是如此的不牢固，连人自己都无法把握。

有些人会害怕：我们周围的世界充满了危机。人们很难继续他们的生活！可是，正如雨果所说的：

“敢于冲撞命运的人才是真正的勇士，真正的天才。”

灾难的发生确实是不可抗拒的。然而，与灾难抗争，却是作为一个人最起码应有的求生的努力。生命的存在决不是为了迎接灾难。

人类社会在抗灾斗争中不是发展缓慢吗？第一次世界大战，第二次世界大战，所有的战争对人类都是巨大的灾难，但战后，社会可以照常运转，甚至得到更迅速的发展。这是因为人们在战胜灾难的过程中挖掘出了自己的力量，生命的力量！

论生命教育：珍惜生命快乐生活

世界上什么东西都可以重复：岁月可以重复，年复一年；季节可以重复，春夏秋冬；命运可以重来，河东三十年，河西三十年；财富也是，千金散去还复来。惟独生命，一去不返，永不轮回。

此中的遗憾远非浮华功名可比。事实上，一个生命可以倾听另一个生命。即使这次旅行没有白费，除了聆听，我们还有思考。

世间瞬息万变，功名如过眼云烟，唯生命不可循环，所以，生命不容自暴自弃，不容狂妄自大。因为直到生命的最后一刻，创伤或创伤，只要死亡还没有到来，生命就是生命。

吉林市某中学两名学生自杀事件足以向我们解释，我们长大后要正确对待周围环境，不要极端。否则，不仅是对自己的一种显性伤害，更是对整个家庭的一种不可磨灭的伤害。

从那一刻起，他就再也没有机会和我们一起为他的梦想而战了。他的家庭也永远没有了他在的一言一行的欢乐。

人的一生，不能一帆风顺，没有风雨，怎么看彩虹？珍惜你的生命，因为生命只有一次，因为生命是珍贵的，因为生命承载着希望。不仅为自己而活，也为爱你的人而活。

你承载着家人、朋友、国家的希望和他们的爱。

人们需要责任，需要对自己负责，更重要的是，他们需要对父母和社会负责。我们从呱呱坠地，就不断接受给予，你是否还记得，是谁在风雨之晨的路上撑着雨伞送你上学；你是否还记得，是谁在深夜为你掖好被角；你还记得你忙碌的父母生日那天额头上出现了多少皱纹吗？是谁给了你生命的权利，养育了你很多年？

人生是波折的，也许前途茫茫，也许灰心丧气。但无论遇到什么困难，都要寻找乐观的方式解决，让自己的每一天都充满阳光，让自己每一天都快乐，你会发现，生命原来如此美丽！

不要让自己到人间白走一遭，为了自己，为了理想和一切有价值的东西，珍爱我们的生命吧，让我们热爱生命，快乐生活。

朋友，热爱生活！只有热爱生活，才能感受到生活的美好；

亲爱的朋友，珍惜生命！只有珍惜生命，才能创造更美好的明天！

生命教育演讲稿 篇3

无论我们选择什么样的生活方式，我们都不应该为自己的选择感到遗憾。记得有这样一句话“生活比生存更广阔”。是的，我们的生活真的不应该仅仅只是为了生存，不论我们在什么样的生存状态，我们在谋求生存的同时，还应学会体味生活，学会感悟生命；学会欣赏人生旅途的美景，感受宇宙中大自然的神秘；在春、秋、果四季的交替中，领略生命旅途中百味的变化。

生命、存在和生命的意义就是活着。

生活是基础，生存是桥梁，生活是目的，最后的责任是发展社会，繁荣祖国。

生命是生存和生活之根本；生存着才能使生命得以延续，才能继续生活；生命是为了生存，生存是为了生命的延续。所以，为了来之不易的生命，我们必须好好生活，使自己很好地生存下去。

生命是我们生存和生存的基础。活着真好！然而，人不能永远活着，生命从诞生之日起就走向死亡，并开始与死亡搏斗一辈子。所以生活真的不容易。

我们这一代的青少年，出生在幸福中，成长在红旗下，正处于生命的**时代。在这美好的环境里，我们更应该去珍惜时间、珍爱生命、学会生存、热爱生活和学习，在科学的道路上不断地探索、前进，为祖国未来的繁荣昌盛贡献出自己的力量！

我的演讲完毕，谢谢大家！

生命教育演讲稿 篇4

生命健康教育演讲稿

尊敬的校长、老师、亲爱的同学们：

大家下午好！我很荣幸能够站在这个讲台上，给大家带来一场关于生命健康教育的演讲。生命健康是每个人应该关注的重要议题，而作为年轻一代的我们更应该时刻关注自己的身体健康。今天，我将从饮食、运动和心理健康这三个方面为大家详细介绍。

首先，饮食对于我们的健康至关重要。我们都知道，“一日三餐”，是人们日常生活的基本需求。但是，我们是否真正了解什么是健康饮食呢？健康饮食是指摄入合理的营养，保证身体各项机能正常运转。我们应该少吃油腻、辛辣、高糖、高盐的食物，尽量多吃新鲜、蔬菜、水果等食物。此外，我们还应该注意荤素搭配，合理控制饮食量。只有保证饮食的均衡与科学，才能让我们的身体在长期的时间里保持良好的状态。

其次，适度锻炼对于维持身体健康也是不可或缺的。我们现代人过着高效率、高压力的生活，长时间久坐、缺乏运动，导致心血管疾病、肥胖、糖尿病等健康问题频发。因此，定期进行适度的锻炼非常必要。进行锻炼时，我们可以选择一些有氧运动，比如跑步、游泳、骑自行车等。每天坚持30分钟到1小时的运动量，不仅可以促进新陈代谢，增强免疫力，还有助于缓解压力和改善睡眠质量。总之，坚持适度锻炼的习惯，将使我们的身体更加健康、充满活力。

最后，我想和大家谈一谈心理健康的重要性。生活中的各种压力，比如学业压力、人际关系压力等，都会对我们的心理健康造成不良影响。所以，我们需要寻找适合自己的方法来缓解压力。可以通过看书、听音乐、旅游等方式放松自己，释放压力。此外，我还建议大家要学会和他人交流，与朋友、家人分享自己的内心世界，让自己的情绪得到宣泄和缓解。关注自身的心理健康，使自己能够以更好的状态面对生活中的挑战。

总结一下，生命健康教育是我们每个人都应该关注的话题。通过饮食、运动、心理健康的综合护理，我们能够保持良好的身体状态，更加健康地度过每一天。让我们从现在开始，尽可能地改变不良的生活习惯，培养健康的生活方式。相信只有我们将健康放在第一位，才能创造更多的幸福和成功。

谢谢大家！

生命教育演讲稿 篇5

尊敬的老师、亲爱的同学：

大家早上好!今天我国旗下演讲的题目是“美丽校园，安全相伴”。

阳春三月，桃红柳绿，鸟语花香，朝气蓬勃的青春学子，此时的校园显得特别美丽。

然而，据中国青少年研究中心调查发现，安全事故已成为我国青少年的第一杀手。我国每年约有1.6万中学生非正常死亡，平均每天有40多人，这就意味着每天有将近1个班的学生在“消失”。这是一串非常令人震惊的数字，也是令无数家庭悲痛的冰冷数字。生活在偌大世界里的我们，比起漫天漂浮的宇宙星辰，是渺小的存在。我们永远不知道下一秒会发生什么，也不知道生活在什么时候会突然改变方向。校园安全隐患有食物中毒、体育运动伤害、网络交友安全、交通事故、火灾火险、溺水、毒品危害等，而导致悲剧发生的一个重要原因，就是中小学生缺乏安全防卫知识。所以，校园安全教育是一个永恒的话题。

在安全问题上，我们必须防范在先、警惕在前，必须要警于思、合于规、慎于行;必须要树立高度的安全意识，筑起思想、行为和生命的安全长城。为此，我谨发出以下倡议：

1.自觉遵守学校有关安全管理的制度和规定。

2.注意课间文明，上下楼梯不追逐。

3.上体育课前要做好准备活动，不违规运动，小心使用运动器材。

4.注意用电安全，不乱动教室内的电源插座，不要用湿布擦电器开关。

5.不在寝室嬉戏打闹，不在阳台上推放杂物，安全使用热水瓶等。

6.在上、放学途中做到文明出行，注意交通安全。

7.在校门口排队刷卡，课间操、集会时不拥挤推攘，严防踩踏事故。

8.注意饮食安全，提高食品卫生意识，不买“三无”食品和路边摊贩不洁食品，不暴饮暴食，在校内，选择食堂就餐。

同学们，生命美好，生活多彩，而拥有这一切的前提是安全。请带着一份责任心和对每一个生命的尊重，记安全教育于心间，让青春之花在美丽校园中盛放。

我的演讲结束了，谢谢大家!

生命教育演讲稿 篇6

近来，不绝于耳的是一桩桩校园安全事故，一个个鲜活的生命从我们身边消失，面对这一切，我们在心痛之余，不得不思考这样的问题：生命，究竟有多重要？

我们要重视安全防范，更要珍爱生命。

人生在世，不如意之事十有八九，有的人能面对挫折，化痛苦为力量，而有的人面对挫折，常常会消沉、堕落，放大痛苦，不一样的选择，就会有不一样的人生之路。

天行键，君子以自强不息，地势坤，君子以厚德载物。我们应该记住古圣先贤的无悔的人生，屈原的路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，司马迁的史家之绝唱，无韵之离骚，李白的仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。其实，无论何时，我们都应以生命的执着塌实不悔的人生足迹。

冰心说过：成功的花儿，人们只惊羡它现时的明艳，而当初它的芽儿浸透了奋斗的泪水，撒遍了牺牲的细雨。一朵花儿面对挫折尚且知道与之奋斗对抗，那么我们又是如何做的呢？ 在学习中遇到挫折，遭受失败，是常有的事，有的同学因一次考试失败便消沉，要知道，人生只有拼搏奋斗得来的美丽，而没有等待而出的辉煌。我们应该选择如何面对竞争，如何面对挫折。

若生命是一束鲜花，珍爱生命，使它娇艳绽放，香气四溢；若生命是一条溪流，珍爱生命，使它源远流长，奔流到海；若生命是一篇华章，珍爱生命，使它高低婉转，清新悦耳；若生命是一只幼雏，珍爱生命，使它羽翼丰满，振翅翱翔。

人生虽然短暂，但是生命的歌从来不会停息，生命的舞也永远不会止步，珍爱生命吧！让我们用爱装点世界，用爱谱写一曲生命的赞歌！

生命教育演讲稿 篇7

尊敬的领导，老师；亲爱的同学们：

大家好！今天，我在国旗下演讲的主题是：生命教育。

“生命是教育的起点，也是教育的终点；教育是人类生活的主要过程。它立足于自然的生命，追求生命在现实生活中的完美；点化和润泽生命是教育之核心，是教育之本。”

生活就像这只萤火虫一样美丽！我们歌唱生命，因为生命是宝贵的，它只属于我们每一个人一次；我们热爱生活，因为生活是美丽的，它使我们的生活焕发光彩。生活是一个熟悉而陌生的词。

我们拥有它，却不珍惜；我们需要它，却不爱护；我们时刻亲近着它，却从不曾了解它存在的价值。有了生命，才有温暖的阳光；有了生命，才有自由的鸟儿；有了生命，才有淙淙的流水；有了生命，才有芬芳的花朵……

生命是美丽的，生命是宝贵的，但生命也很脆弱。也许过一会儿，你就要上天堂的直通车了，所以我们一定要注意生活，提前防患于未然。

据统计，我国每年大约有1.6万名中小学生非正常死亡，中小学生因安全事故、食物中毒、溺水、自杀等死亡的，平均每天有40多人，也就是说每天将有一个班的学生在“消失”。校园安全涉及到青少年生活和学习方面的安全隐患有20种之多，其中包括交通事故、食物中毒、打架斗殴、体育运动损伤、火灾火险、溺水、吸毒、自杀等等。

这些总是威胁着我们学生的健康成长。针对这些发生在青春年华时的恶性事件，全国人大代表苏文金呼吁：必须尽快给孩子补上“生命教育”这一课。

3月31日11时55分，河南省潢川县小学生杨明亮(男，8岁)，在丰台区富丰桥东韩庄子路口步行由北向南横穿机动车道时，被由西向东驶来的李元元(女，24岁，北京市公交总公司603车队)驾驶的大公共汽车当场轧死。

1 0月8日11时10分，房山区玻璃河中心小学学生刘雁飞(男，9岁)步行在房山区京保路刘李店村由东向西横过马路，适有房山区玻璃河水泥厂职工张海(男，34岁)驾驶两轮摩托车由南向北驶来，张车前部将刘撞出，刘受伤经抢救无效于10月1 3日死亡。

2008年4月29日放学后，小军和同学刘某留下做值日，做完值日，小军和同学按照班级的规定，把教室里的饮料瓶收拾好准备一起到废品收购站卖瓶子，卖瓶子的钱作为班费使用。他们步行到废品收购站卖瓶子，然后每天在回家的路上步行回家。18时9分许，两人由南向北行至京开公路东侧辅路天宫院加油站时，小军被一辆同方向从后驶来的机动车撞出，造成小军死亡。

司机被公安机关逮捕，案件正在调查中。

这些血的教训让我们铭记危

保险无处不在。我要时刻注意生命安全和生命教育。

生命教育不是虚幻的东西，而是一个过程，一个可操作的概念。生命教育不仅需要教师的努力，更需要学生珍惜生命的实际行动。

老师们，让我们共同努力，真正把“生命教育”落到课堂中，用爱心呵护生命，让生命至上的思想深深扎根于学生的心底！

生命教育演讲稿 篇8

亲爱的老师和同学们：

早上好！我今天演讲的题目是《珍爱生命》。

世间万物，唯有生命最珍贵。没有生命，什么都没有。失去了生命，就失去了自己，失去了生存的权利。一粒种子和一只蚂蚁都和一个小生命联系在一起。在中国五千年的文明史中，人类以热爱生命的毅力，编出了文明的生命之河。双耳失聪却创作了举世闻名的歌曲的贝多芬，轮椅上的战士霍金，宫刑后著书立说的司马迁，都告诉我们生命的真谛。是什么力量让他们伟大?是什么力量让他们自强不息?哦，是生活，是生活的炽热力量，让他们不公平的命运闪闪发光。

“天地不仁者，万物为狗。”有多少人在5。12地震中丧生?血泪之地，陌生人的悲哀，家园的痛苦。当成千上万的生命失去了迂回，活了下来的时候，也给我们所有人带来了悲伤和痛苦。那些废墟下永远沉默的生命，足以让我们低头哀悼。但是当灾难降临时，那些捍卫自己和他人生命的勇敢者不是更受尊敬吗?为救人而献出生命并高呼“再救一个人”的消防员景救出了10多名学生，13岁的女孩何翠青在瓦砾下失去右腿长达50小时。她的身体被砸成三截，手里还抱着三个学生。人民教师钱翔。

人生只是一个过程，甚至是一个稍纵即逝的过程，甚至像天空中一颗正在消失的流星一样短暂，那么我们不应该让人生更加璀璨吗?蒙田在他的文章《热爱生命》中写道：“我要迅速抓住时间，留住转瞬即逝的日子；我想用时间的有效利用来弥补转瞬即逝的时间。余生越短，越想丰富自己的错误。”塞内卡曾说：“能善用之，则寿长。”

是的，人只活一次，没有人能预测生命何时、何地、为何而终。但是伟人留下了丰碑，哲学家留下了博大精深的思想，诗人留下了激动人心的情感，画家留下了壮丽珍贵的遗产。

作为众生的一员，既然来到了这个世界，就要让生活中的一切思想、感情、人物，在三月绽放成如画的元夜，在人生的孤独路上用生命唱出一首温暖而饱满的歌。这样就可以算是对生活的善意，不辜负时间。

生命教育演讲稿 篇9

老师们、同学们：

大家下午好!

经过了一个平安、愉快的暑假，我们满怀着新的希望迎来了20__年秋季这个金色的季节。带着对暑假生活的美好记忆、怀着对新学期的美好憧憬，我们又走到了一起，开始了新学期的学习、工作和生活。过去的半年里，我们全体师生同心协力，时时心系安全，万事安全第一，这让我们收获了平安快乐，收获了健康成长，收获和谐发展，赢得了社会的普遍赞誉和上级部门和领导的肯定。这是我们的全体老师为之付出辛勤的劳动和同学们自护能力不断提高的结果。今天是开学的第一天，同学们的表现非常好。为此我借用今天的午读时间，和同学们一起重温一下我们要注意的几个方面：

一、高度重视安全问题，将“安全”二字记在心上，落实在行动上

1)遵守作息时间，按时上下学，有事或生病不能到校学习，须及时向老师请假，不无故缺课、旷课、夜不归宿，到亲朋家玩耍和留宿，须征得父母的同意;

2)上、下学凭学生证进出校园，自觉服从门卫保安的管理，同时保管爱护好自己的学生证;

3)团结同学，和睦相处，互爱互助，说话文明，相互尊重。不辱骂他人、寻衅滋事和打架斗殴;

4)不携带和玩耍管制刀具、易燃易爆危险物品，特别是绝不能携带刀具、小枪、鞭炮、弹弓、坚硬棍棒等易伤他人身体安全危险物品、玩具进入校园玩耍;

5)妥善保管自有财物，不强行向他人索要财物，爱护他人与公有财物，不盗窃和故意毁坏公私财物;

二、对照《小学生日常行为规范》，养成良好的行为习惯

没有规矩不成方圆，在学校要成为合格的学生，最基本的就应该遵守《小学生日常行为规范》，遵守校规校纪，这对于我们养成良好的行为习惯至关重要。本期我们学校将申报资兴市养成教育示范校。那我们应该做些什么呢?

全体同学要严守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》和学校规章，不断养成良好的安全文明行为习惯，具体的说要做到：

1)遵守课堂纪律，自觉接受和服从老师的正确教育管理。

2)课间课余时间，不在教室、楼道、走廊跳皮筋，拍打篮球及追奔、打闹和嬉戏，上、下楼道依次靠右行，不推搡、拥挤，不急驰奔跑，横冲直撞，预防跌、撞伤事故发生。

3)不攀爬、翻越校园树木、楼道栏杆、教室窗台、校园院墙和铁门，不得在楼道栏杆上滑行，防范摔、跌伤事故发生。

4)课间活动，不做任何危险游戏，不踩蹋校园花草园地及水、电、气管道设施，爱护花草树木和校园文化设施设备，保护环境。

5)体育课时不穿皮鞋、高跟鞋和怀揣、携带钥匙、指甲刀等金属物品，服从老师指挥管理，预防意外安全伤害事故发生。特异体质学生主动告知老师。未经老师允许，不得使用校园高低双杠等固定健身器材设备。

6)不到无安全防护设施江河、塘湖、溪池、堰渠、井坑等危险场所及其周边洗澡游泳、戏水游玩、追逐嬉戏，严防溺水事故发生。

7)户外活动中，不到马路上追逐、嬉戏、滑轮滑与学骑自行车，不到危险处所、区域猎奇、攀缘登高，防止摔跌伤害事故发生。

8)安全用电，不用湿手、湿布触摸、擦拭电器、电源，不触摸裸露电源、电线，不玩电玩火，防范触电与火灾事故发生。

9)周末节假日户外活动中，注意不跟随陌生人外出游玩，不接受陌生人施舍和赠与，不随便向陌生人透露自己的真实身份、家庭住址和电话号码，防止不法人员的引诱拐骗与下暴。

三.注意出行交通安全

学校周边，马路纵横密布，车辆川流不息，时刻威胁着我们的出行交通安全。所以同学们应时常注意上下学出行交通安全。

1)上下学途经马路，应遵守交通法规，走人行道;横过马路时，走人行横道，并多一份等待与避让，不闯红灯，做到“一停、二看、三通过”，绝不能为贪一时之快，横穿马路;绝不能在马路上追奔、嬉戏打闹，更不能追车、爬车、吊车和强行拦车。

2)上下学不乘坐摩托车、农用车、货车、超载车辆、车况不良的车辆及无牌、无证、无照的“三无”车辆等非法营运车辆;乘车依次先下后上，不拥挤，不跳车，坐车途中勿将头手伸出车窗外。

3)倡导步行上学。俗话说：宁走十里平安路，不乘半里危险车。

4)上学、回家不独自通过狭窄街巷与偏僻的小道，尽可能与同学、伙伴结伴同行，不，不要长时间在途中逗留、追逐嬉戏;低年级同学上、下学必须要求有父母或监护人接送。

5)未满12周岁以上的小学生不得骑自行车上学。

6)上下学途中和周末节假日外出游玩，提高自我保护意识和能力，不与陌生人说话，不接受陌生人的糖果、食品、玩具、钱物等施舍、馈赠物品，不跟陌生人走，防止不法人员的引诱拐骗与下暴。

7)在上下学途中与户外游玩活动时，若遇交通安全事故受伤与不法人员非法侵害时及时呼救，拨打家人电话和“110”、“120”、“122”电话，请求帮助和救援。

四.注意卫生与饮食安全：

秋季是各类流行性传染病频发期。因此，希望每个同学在本学期中时刻要注意卫生与饮食安全，做到：

1、讲究个人卫生与环境卫生，常洗手、勤剪指甲，常洗头、勤换洗衣服、不随地吐痰; 2、不随地抛扔废纸、间餐牛奶包装袋(盒)、蛋壳杂物等垃圾，注意保持班级卫生区域和教室环境卫生整洁，常开教室门窗，保持室内通风;

3、节约用电用水，不乱倒饭菜和茶水，及时关闭教室电灯及风扇，培养勤俭节约的良好习惯。

4、不提倡吃零食，不在街头流动摊点购买零食，严禁购买“三无”食品及过期变质食品并带入校园食用，防范食物中毒;

5、加强体育锻炼，按时做操，增强身体免疫能力。

总之，我有两个希望：一是希望同学们时时记住安全，事事想到安全，处处注意安全。管好自己的口，不安全的东西不吃，不安全的话不讲;管理自己的手，不安全的物品不玩不带，不安全的事不做;管住自己的脚，不安全的场所不入，不安全的高处不去!二是希望同学们学会珍爱生命，不断学习掌握基本安全知识，学会增强自救自护能力，勤奋学习，平安生活，健康成长!

同学们，秋天是金色的季节，是收获的季节，更是播撒希望与种子的季节。我坚信：只要我们人人都播撒希望，珍爱生命，关注安全，从自身做起，遵纪守法，时时心系安全，事事注意安全，不断努力养成自身学习与生活中的良好安全文明习惯，我们就能收获平安快乐，收获了健康成长，收获和谐发展;我们的学校一定会成为和谐校园、平安校园，你们的家庭一定会成为和睦家庭、和谐家庭，幸福家庭!

最后祝同学们：在新的学期里学习进步，健康成长;平平安安生活，快快乐乐学习，健健康康成长!

谢谢大家!

生命教育演讲稿 篇10

珍爱生命，远离危险。这是我们从小到大健康教育的重点。社会上有太多的**了，一不小心就容易发生危险，甚至失去自己的生命。让我们来看看关于珍惜生命的演讲。

亲爱的师生们，大家好！

今天我演讲的题目是“青少年自护教育进校园”。

生活是一个温暖而严肃的术语。每个人只有一次。这是我们宝贵的财富，所以我们都希望安全成长，健康成长。

我们的生命来自父母，来自社会，有太多的情感和无限的希望。我们珍惜生命，确保自己的安全。健康成长应该是我们生活中的必修课。

我们青少年是祖国的花朵，承担着祖国的希望和未来，同时我们也是这个社会容易发生危险的群体，所以加强自我保护意识，在危急时刻自救自护应是我们必须具备的能力。

在我们生活各处都存在危险隐患，我们一不小心就会伤害到自己，所以我们应时刻绷紧安全这根神经，以最佳状态从容应对危险。

在校园中，我们要严格遵守学校的各项安全规定和老师对我们的教导把精力放在学习上只要我们人人都不去违反这些规定，那在学校中危险隐患也许就会消于无形了。我们应该认真总结老师教我们的安全经验，并在生活中加以运用，以防范风险。

在社会生活中，我们应多听长辈们的教导，俗话说“不听老人言，吃亏在眼前”。我们虚心听取他们的生活经验从中可以找出一些好的自护办法，不过这些都要靠自己去总结。

在家庭生活方面存在的最大的安全隐患莫过于电和煤气了。

电是人类的一项伟大发明。它极大地促进了人类社会的进步，给我们的生活带来了便利。但如果我们不安全用电，我们就会被电伤害。

有专家统计，我国每年因接触家点造成的死亡人数超过3000人。

其实“电老虎”并不可怕，它是可以被驯服的，只要我们养成安全用电的好习惯，就可以预防触电事故发生了。

当我们接触电线时，我们必须做好绝缘工作。如果用一只手接触带电导线，则另一只手不得接触零线。这些都是预防措施，但如果你想真正安全，就不要这么做。这类事情以后要做好自我保护，不要用湿手触摸开关和插座，以免触电。

一旦发生触电事故千万不要惊慌，要首先使人脱离电源，然后对症抢救并拨打“120”**通知医生。

天然气和电力一样危险。

在煤气泄漏时千万不要点燃火源应避免摩擦撞击，不要开关点灯防止引起燃烧**，必须开窗通风关闭煤气阀门，达到正常情况下才能继续用火用电。

在使用煤或煤气取暖沐浴时，如果发现身体不适，那么你可能是煤气中毒了，应立即开窗通风，严重时应尽快寻求他人帮助或进行自救或互救，其实只要我们做好预防工作就可避免煤气中毒。

互联网使我们的生活变得轻松多彩。但是，网络中也有许多看不见的“陷阱”，需要我们仔细辨别，严加防范。让我们练就一双“慧眼”提高警惕，健康上网、文明上网，才能共同营造一片洁净的网络天空。

我们应该学会抵制不良信息，以免影响我们的道德价值观等，并利用互联网做一些有益于我们的事情，这可以使我们更好地成长。

希望同学们能增强自我保健意识，远离危险，安全健康成长。

我的演讲到此结束，谢谢大家！

尊敬的各位领导、各位同事：

大家好！

我是来自xx二班的111。今天我站在这里向大家演讲，心里感到十分荣幸。我的题目是”珍爱生命，注意安全”。

其实我并不打算讲在化工厂如何安全操作或者如何做好防护工作，也不会列举各种安全事故，因为操作方法我们天天都在学习，防护工作也自有专人去做，而过多列举事故也难免有危言耸听的嫌疑。我认为一切的关键在于我们自身对安全及其相关问题的态度和认识，所以我今天站在这里只是想和大家聊聊珍爱生命的话题，目的是通过加深我们对生命的理解来引起对安全的重视。如果我的话能对大家产生好的影响，我会很高兴的！

李商隐用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”来为我们诠释了生命的伟大意义，而泰戈尔的”一沙一世界，一花一天堂”又给了我们另一种对生命的感悟。但是朋友，在我们心中，生命是什么？生命是父母亲寄托在我们身上的希望，生命是大自然交给我们去认真雕琢的宝石，生命是我们享受一切美好的资本，生命是我们感恩这个世界的基础。

各位朋友你们说是吗？那么，让我们好好理解和领悟吧，只有理解了生命的内涵，只有领悟了生命的意义，才能更好地珍爱生命，才能更好地实现生命无上的价值。

我将永远不会忘记父母在这20年中为养育我所做的不懈努力；我从来都不曾怀疑，父母一直最重视最牵挂的就是我的生命安全，只是他们不愿直接说出这样的字眼而已，相信大家也是这样想的。小时候，我们或许还不懂生命的宝贵，我们会去做很多冒险的事，比如去大浪里游泳，比如从山上往下飞奔，比如去点燃田地里大堆的草垛，可能还有人在铁轨上练过平衡吧！真的，现在想想都害怕，那时真是太糊涂了，不知让父母承受过多少担心和惊吓。

可是如今我们已经告别了孩童时代，应该已经明白了“身体发肤，受诸父母，不敢损伤”的道理，也应该能够体会到父母在千里之外对我们日日夜夜操心和祈祷的辛酸。我想，只要我们想到我们的父母，我们一定会懂得珍惜生命，更加注意安全。

现在还有几年甚至更长的时间，我们都将在化工厂度过。这其中的根本因素是什么？我们仔细考虑过吗？如果没有，让查理在下面的故事中告诉我们他的经历和见解，这可能会引起我们的思考和注意。

查理原是美国艾克森石油公司的一名普通操作工，和我们一样的操作工。他知道公司的各种安全系统，他知道如何安全操作，他也知道如何进行事故应急，总之，他是一个称职的操作员。但他永远不会遵守安全程序，因为他知道这很费事；他去现场时从来不戴护目镜，因为他觉得不够帅；他经常把头盔拿在手里，因为这样比较容易；他总是喜欢卷起袖子，因为感觉很酷；他的所有操作总是以最快的方式完成，因为那样一来，他就可以早日回到室外手术室休息。

为了所谓的方便，他从踏板车上下来时从不停车，开车时也从不系安全带。其实我们中间也有人想按他那样做，但可能目前没敢做而已。我想告诉那些人，永远不要那样做，永远不要记住，永远不要！

事实上查理也知道他的做法不安全，唉，其实他什么都知道，但是他就是那样做了，他相信上帝会垂怜于他，他也相信自己会小心注意。我们中有些人是这样认为的，但他们只是不想坦白。我告诉那些人，如果你不想后悔，那就不要再想了！

上帝总会有打盹儿的时候，而恰好就在那天查理出事了，而且出了大事，所幸的是最终他”脱胎换骨”活了下来。被烧得体无完肤的查理并不怪公司，也不怪那天自己所拆的盲板，他只是悔恨自己曾经日复一日的麻痹大意。但更让他痛苦的是，在**的五年里，他错过了女儿成长过程中最宝贵的时光。

他让最爱的人承受了永远的悲痛，他永远也无法原谅自己。他现在只能设法弥补他亲属的损失。他只能用自己的经历和经验告诫大家：珍惜生命，注意安全。

为自己的责任，更为自己的爱和自己爱的人负责！

亲爱的朋友们，让我们回到我们自己。其实有时候我们并不必说注意安全是为了工厂的生产和效益，也不必说注意安全是为了保证企业稳定和维护企业形象，更不必说那是为国家和社会和谐做贡献，那些空话起不到鞭策作用，要想清楚，注意安全就是珍爱我们自己的生命，就是为所有我们爱的和爱我们的人负责。因为我们不仅仅是我们自己，这一生关系到太多人的幸福，我们没有理由不去爱，更没有资格去伤害。

而注意安全也绝不是一句空口号，也不是几条规章制度就能解决的问题，当然，我们不能忽视制度的重要性，我在此只是想强调人们自身态度、意识和习惯的关键性。当你在化工厂习惯了玩儿潇洒，当你习惯了钻空子，当你习惯了“省时间”，当你习惯了“走捷径”，那就是你的思维和习惯在指挥你的行动，想想看，除了你自己，谁还能从根本上管得了你？所以我认为，注意安全要从增强意识和端正态度抓起，这样，接下来的养成习惯、还有应急预防等等一切便可顺理成章地进行了。

那么，如何引起真正的重视？我想，还是想想我们生命的意义和价值，想想我们的家人，想想我们的花样年华，想想我们心中春的梦幻、夏的火热、秋的斑斓、冬的纯洁，想想有一天我们牵着最爱的人的手在沙滩上漫步，看着海天一线，看着夕阳西下，看着美丽的世界。然而朋友们，假如到现在大家还是感觉注意安全只是口号的话，那么在我演讲的最后，我们不妨花一点点时间来想想一个场景：

如果我只是说，如果有一天因为你不注意安全而发生事故，那么你就躺在地上奄奄一息，那你当时会怎么想？恨自己？还是眷恋这一切美好？

你会不会想起家人？会不会对他们愧疚不已？你爱他们，但你从未说过。

为了前途功利，你和他们相聚说话的时间少之又少，而这一刻你就要永远地走了，多么想回到过去，多么想和他们在一起好好相聚，告诉他们你真的爱他们，可是朋友，一切都晚了，回不去了。我亲爱的朋友，只有一次生命，什么都没有了！

我认为没有什么比生死更能让我们彻底地思考问题，也没有什么比生死更能吸引我们的注意力。如果你现在想明白，我今天就不会白费口舌了；如果下个轮班甚至以后，大家上班时，穿好了劳保服，戴好了安全帽，戴好了防护眼镜，装好了报警器和对讲机，上下楼梯时小心一点，在现场不再嬉戏追逐，在现场多长点儿眼色，干活时能按安全步骤来，那我便会永远感到欣慰！我的演讲到此结束，谢谢，谢谢！

生命教育演讲稿 篇11

各位专家、各位领导、各位老师、各位尊敬的教育界同行们，下午好！

感谢在座的各位在这里花费时间耗费能量听一位来自一线的处于教育最底层的普通班主任的汇报交流。今天我只有一个小时。虽然我的时间有限，但我还是想花点时间胡说八道。

昨天下午，我参加了小组论坛，听取了全体班主任关于职业幸福感的讨论和专家的点评，我感慨万千。

昨晚，我们几位搞教育的朋友，不分性别不分年龄大小不分职位高低，在华士大酒店相聚，纵情高歌，我们感受到了一种非常难得的幸福，这样难忘的幸福时刻也给我极大的冲击和震撼。

回到房间，想到今天要在这里和所有的与会老师交流关于班主任职业幸福感，我百感交集，没有一点睡意，从夜里一点多钟开始重新思考审视我这么多年来当班主任的经历，几乎一夜未眠。

今天清晨起来，我推翻了事先准备好的所有内容，从头来过，用一个上午的时间，重新准备了一份讲稿，这就是以下你们将听到的我的讲座的内容。

虽然我一直在全国各地做巡回讲学，但是，今天我所讲的，是我过去从没有在别人面前袒露过的心声，我之所以要如此真诚而勇敢地剖析我自己，是因为我面对的都是真正热爱教育的人，在朋友面前我无需隐藏什么，任何矫情的粉饰都是可耻的。因此，我在汇报之前，首先想引用卢梭在他的《忏悔录》中对上帝说的几句话：

不管末日审判的号角什么时候吹响，我都敢拿着这本书走到至高无上的审判者面前，果敢地大声说：“请看！这就是我所做的，这就是我所想的，我就是那种人请叫我无数众生！

让他们听听我的忏悔……然后，让他们每一个人在您的宝座前面，同样真诚地披露自己的心灵，看有谁敢于对您说：我比这个人好。”

大家这几天都在谈论班主任的幸福感问题，在这样的氛围下，如昨天朱教授所言，谁敢冒天下之大不韪，说自己是不幸福的？今天我可以举一个反例，用我的不幸经历向大家说明班主任的幸福是什么吗？我们追求的所谓职业幸福是什么？

生命教育演讲稿 篇12

一、 教师的师德

1、我崇尚以高尚的人格魅力去感染人

作为教师首要的是加强自身的道德修养，为人师表，率先垂范。教书者必先强己、育人者必先律己。以德行服人，以学识服人，以自己的为人来吸引人。因为自身形象是一种无声的语言、人格魅力是一种精神力量。作为教师，我用自己的行为去感染我周围的每一个孩子、每一个教师。凡事为他人多想一点，凡事尽量多做一点，为他人做事时，少想一些图报的事，这样，自己就会无怨无悔。

2、我深感强烈的责任感和使命感。

不是我自命崇高，但我确确实实一直在思考着。我能为我们的下一代留下什么？我能为他们做些什么？我始终以“假如我是孩子，假如他们是我的孩子”来警醒自己，鞭策自己。强烈的敬业精神要在实际行动中真正体现，需要肩负对教育事业强烈的责任感。

3、我要先做好“人”，再做一个好“教师”。

我刚踏上工作岗位，我就决心要做一个优秀的教师，做一个好“教师”，我要让我的孩子快乐每一天。我对好教师的理解仅仅理解为“肯吃苦、肯钻研、肯学习”。经过十几年的磨练之后，我感悟到做人与做教师的关系，我的教育对象都是一个个鲜活的生命。他们天天都在变化，他们渴望知识，他们更渴望被爱和被关怀，因此，做教师的同时，我也是他们的母亲、姐姐、朋友、伙伴，当然，我也时刻清醒作为教师的我该是敢为人先、严谨治学。让孩子们在快乐中学习长大。

二、 我的教育教学观

1、教育的世界是美丽的，要用我的眼睛去发现这份美丽。

孩子是千变万化的，因此，我的教育也该是千姿百态的。我对“教师”这一称谓有了更多的理解。首先要求变，把烦琐的管变为对孩子的理解和信任。把过分的控制变为更多的交流和对话。把过于集中的教育教学权分散给孩子们，用他们的感官去感知这个世界的一切。其次是求先，知识积累的先导，创新灵感的闪现，都要以创新为目标，一旦甩掉教师是“权威”的心理，要在提升自己的内在素养、增厚自身文化底蕴方面努力。

2、我追随的教学艺术

教学过程不再是成人思维结果中的孩子被动接受的模式了。更多关注的是孩子的探索性、自觉性、主动性，教育被自我教育逐步取代。因此，在教学过程中，我更关注教学行为的艺

术。

（1）讲究教学语言的艺术

带有一点幽默的语言能化解孩子对你的距离感，当你在讲解某个难点时，你幽默的语言能化解孩子对困难的恐惧感，如我在引导孩子探索“我从哪里来”这一主题时，孩子们对自己怎样从妈妈肚子里出来的很感兴趣，我就用了一个比喻：爸爸把一颗种子悄悄种在你妈妈肚子里，种子很快发芽、长大，一直到你呆不下时，你妈妈就把你放出来了。孩子们在谈话过程中兴趣更高了，话题也更丰富了。

通俗的语言孩子容易接受，带有一点形容词的语言孩子很喜欢，表述时注意轻重不一更能吸引孩子。

（2）讲究教学环境的艺术

良好的环境布置、气氛营造，能使孩子很快进入学习的状态，运用无言的教学手段来提高孩子主动学习的积极性，我较常用的方法有孩子活动空间的不断变化、相关挂图的轮换出示、不同节奏的音乐伴奏，让孩子时刻充满新鲜感。

（3）讲究教学互动的艺术

摆正了师生之间的位置后，孩子的需要就是我的任务，无论怎样的活动过程我们之间始终是互相学习、相互帮助，我常常使用“谢谢”“请你”“对不起”这些语言，来亲近每个孩子。

（4）讲究教学方法的艺术

一陈不变的方法容易致人疲惫，缺乏学习的兴趣，不断改变教学方法可不断刺激孩子求知欲望，我常用的方法有：孩子操作发现问题式的、问题探索式的、小组合作式的、探索记录式的，轮换使用，常感新鲜。

（5）讲究教学评价的艺术

怎样的孩子是最优秀的？用什么样的标准去衡量？用怎么样的途径去了解？

我平时较常用的有：观察法，包括一般观察和集中观察；活动评价法。在孩子日常学习生活的过程中，他们运用与活动相关的知识经验的能力。如美术活动中幼儿的想象能力，用色、构图的能力，语言表达的能力等等。幼儿自我评价法，在老师的帮助下，对自己的表达与表现水平作自我的分析，同时也对同伴的表现做出一定的评价。

3、教学成果

近几年来，我在市内公开教学活动3次，区内公开教学活动13次，荣获区青年教师评选二等奖；区优秀园丁奖称号；区新长征突击手称号；获中国创造教育优秀成果奖称号；南汇区亲子教育讲师团讲师；所辅导的幼儿绘画作品多次获国际、国内、市内一、二等奖。

三、 我的教育创新观

教育的创新需要不断涌现“新鲜的经验”，在今天的社会中，需要我们不断去积累新鲜的知识，去发现新的知识点，只有不断学习，才会时时自信，只有不断学习，才会时时美丽。因为工作重心的转移，我除了要牢牢把握我所喜爱的美术教学专业，不断去发现新的教育策略之外，我还要时时向周围的优秀园长们学习管理经验，把发现的问题转化为课题，在课题研究过程中寻求解决的方略。

近几年来，我分别完成了“美术教学

活动中幼儿创新思维能力的培养”、“农村幼儿家庭教养方式与幼儿自主性发展的关系研究”、“论幼儿主体与教师主导在绘画活动中的运用”、“家园配合培养幼儿对计算活动的兴趣”等课题研究，科研成果获得了一定的奖项。

科研成果：

（1）“农村幼儿玩泥巴活动的实践研究”发表于《全国幼儿创造教育论坛论文集》、《信息与研究》获上海市教育教学优秀论文三等奖、全国文苑杯优秀论文一等奖。

（2）市级课题“农村幼儿家庭教养方式与幼儿自主性发展的关系研究”在上海市家庭教育研讨会上作交流，获极大好评。

（3）“家园携手，亲子同乐” 荣获区亲子教育论文一等奖

（4）与陈英等合作的《农村幼儿双休日活动情况的调查与研究》获上海市青年教师基金会优秀论文奖。

（5）“论幼儿主体与教师主导在幼儿绘画活动中的运用”论文发表于《南汇教育》。

四、 我与青年教师共成长

我从教十几年来，在教育教学方面积累了一些经验。但我在青年教师面前是平等的，在学习方面我们始终站在同一条起跑线上。由于每位教师的个性品质是独特的，单靠命令式的说教是无效的，因此，我时常与青年教师谈心、沟通，在情感上走进他们，把自己融入到他们的生活中，让周围的每个人来分担我的重任，分享我的经验，多去倾听他们的需要，必须树立以下几个意识。

服务意识：

我甘愿为青年教师当配角。为了她们的出彩，每次有公开活动，我总想方设法出点子、想主意、修改活动方案。当活动成功时，最开心的是我。当活动不理想时，我会和青年教师们一起反思存在的问题，当教师们需要教材、书籍时，我会尽力帮助，只要她们在努力、在创新就是我在成功。

激励意识：

激励是一种动力，是一种期望，我倡导在青年教师中形成友好、公平的竞争氛围，这样会形成一种压力，从而促使他们迅速地成长。我们的青年教师成长需要更多的空间，更需要体味细节的关怀。袁春旖老师在参加区青年教师评选时心中没底，我对她说：要客观地看到自己的优势，相信自己能行，只要自己努力了，成绩不在乎。因为轻松上阵，也因为自身的优势，她获得了区青年教师评比一等奖，这也许就是激励的魅力。

合作意识：

合作能使集体智慧最大化，合作能使人学会宽容、学会协调、学会配合，合作能增加成功的机会，因此，在日常教学工作中，我尽力与广大青年教师合作完成各项任务，在合作过程中，善意地引导他们学习一些经验，同时也让他们在合作中提高自己各方面的能力，特别在课题研究过程中，合作是最好的工作、指导方式。

获得成效：陈英荣获区青年教师评选一等奖；姚红获区青年教师技能大比武二等奖；季春华获区青年教师评比三等奖。

感悟：

教育除了外界的，更多的是来自于

自己。很多人说灵感、成就来得偶然，但是当我们真正与我们的梦想相遇时，又有多少人真正领会，在那过程中一起碰撞、融合的不仅是那思想与发现，还有那生命里的经历、积累。