学校督导自查报告合集6篇。

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学校督导自查报告【篇1】

根据《曲靖市关于开展20xx年春季开学专项督导检查工作的通知》（曲政教督[20xx]3号）文件要求，我校结合督导检查内容进行了认真自查，现将开学工作的自检自查情况报告如下：

一、扎实抓好开学条件保障工作。

2月21日中午召开学校领导班子会议，全面梳理排查各项工作保障情况。建立问题清单，逐项及时解决，切实做到领导到位、教师到位、教材到位、实训设备到位、学生到位、教育计划安排到位、安全保障到位、后勤服务到位，扎实抓好开学前的各项保障工作。

二、抓细抓实各项具体工作

1、对综合楼、教学楼、实训楼楼梯、走廊，和户外活动设施、教具等进行排查，符合安全要求。

2、走廊及其通道安全畅通，照明设备、消防设施完好。

3、教学日常管理。各任科教师落实所上班级的'学生人数并进行严格登记，若有特殊情况应及时向班主任或学校汇报。登记班主任早操、早自习、课间操、晚睡考勤，检查其对学生的安全管理是否到位。

4、消防检查。学校认真贯彻执行《中华人民共和国消防法》，检查落实学校消防安全工作责任。全校开展消防知识培训，提高消防意识和火灾防范技能，学会报警和正确使用灭火器。

5、学校安全领导小组对消防器材、用电线路进行了检查，对不能使用和破损的消防器材、电线立即作了添置更换。

6、实训室由实训教师负责，建立了安全防范措施，检查了防火、防毒、防触电等必备设施。

三、食品与饮用水安全

1、经检查食堂购买食品、储存、加工及留验等，符合卫生标准和有关要求。确实提高对食品、饮水的安全防范识，防止了食物过期、中毒、投毒事件的发生。

2、食堂工作人员做到持证上岗，每天进行晨检并有记录。

3、食堂设施、设备符合卫生标准。

4、食堂能够严格执行卫生消毒制度。

5、有预防流行性疾病和传染病的措施。

四、交通安全

1、结合学校所在地里特点，车辆行驶速度校内限速5公里，并对师生进行了交通安全教育。

2、重点时段学生出入校门上下楼道有值周教师、保卫人员维持秩序，指挥通行。

五、校园周边环境、管制刀具

1、学校对校园周边环境进行了巡查无违规违法经营现象、无销售反动、淫秽、不健康书刊、音像制品。

2、庙山路段时有抢窃现象发生，学校保卫科、校卫队配合宛水派出所进行巡逻。

3、周日晚开展了全校管制刀具的清查工作。

六、校园安全管理和安全教育

1、学校与学生及其学生家长签定了安全责任协议书。

2、开展大型活动前进行安全教育，并有相应的安全防范措施、应急预案。

3、组织户外活动能够执行安全要求和防范措施。

4、危险物品由专人看管，并在专门地点妥善存放。

5、学校有18名保卫人员24小时轮流值班巡逻及相应的管理规定。

6、安全教育活动每周一次，每堂课课前5分钟进行安全教育。

7、学生无假条不得出入校门。

8、周一至周日门房不接待外来人员，若接待，需严格登记姓名、证件及要找的人员名字。

9、特殊岗位人员符合有关要求，能够持证上岗。

通过排查进一步提高教职工的责任意识和安全意识，在今后的工作中注重安全。把安全工作视为日常工作的重中之重，警钟常鸣，毫不放松。

七、认真抓好“控辍保学”工作

学校高度重视“控辍保学”工作，学生收假后，统计了未来报到的学生，各班班主任及时向家长询问，并做家长的思想工作和学生的思想工作。保证了学生不流失。动员各方面力量，齐抓共管，确保学生能安心在学校上学。各班加强对学生的动态管理，千方百计组织失学学生重返校园。

学校全体班子成员、班主任、实训室负责人对开学各项工作认真进行自检自查。根据上级相关文件及会议精神，结合学校实际，认真做好自检自查工作，使开学各项工作能够顺利实施。

学校督导自查报告【篇2】

为进一步加强对全市中等职业学校专业设置的管理，严格中等职业学历教育办学资质和招生专业资格公布制度，规范其办学行为，按照《安徽省教育厅关于做好20xx年中等职业学历教育办学资质清查工作的通知》（皖教秘职成〔20xx〕13号）要求，我市全面开展了中职学校办学资质清查规范专业设置工作。现将有关情况报告如下：

一、高度重视，全面部署

为做好我市中职学校办学资质清查工作，统筹全市职业教育发展，优化资源配置，避免专业重复设置，实行错位竞争，市教育局召开会议，明确要求各县区、中职学校要严格根据《安徽省教育厅关于做好20xx年中等职业学历教育办学资质清查工作的通知》精神，按照教育部《中等职业学校设置标准》、《中等职业学校管理规程》、《中等职业学校专业目录（20xx年修订）》和省教育厅《中等职业学校专业设置管理实施细则（试行）》及我市有关规定和要求逐条进行自查。

二、严格程序，规范操作

纳入这次全市中等职业学历教育办学资质清查范围的是举办中等职业学历教育的各类中等职业学校，包括普通中等专业学校、成人中等专业学校、职业中专（职业高中）学校。清查的内容包括办学资质清查和专业设置清理。整个清查工作在学校自查的基础上进行，各县区区域内的中职学校由各县区教育行政部门负责，市直中职学校由市教育局统一负责。市、县区教育局分别组织有关人员重点对所属学校的办学条件、学校管理、教学质量、办学经费保障等方面进行逐校检查评估，对学校开设的专业名称、代码、在校生规模、实习实训条件、图书资料、教师配备、学生就业等方面进行全面审核。

三、公布结果，接受监督

经认真审核，以下学校和专业符合规定，具备举办中等职业学历教育资质和招生专业资格，待省教育厅审核后统一向社会公布。

学校督导自查报告【篇3】

随着社会的不断进步，近年来，我校坚持以党的十八大精神为指针，紧紧围绕“办人民满意的学校”的宗旨，以提高教育教学质量为中心，以提升XX中影响力、做精做优学校为目标，努力提高学校管理水平，提高教育教学质量。在上级部门的关心和全校教职工的共同努力下，各方面工作都得到了蓬勃发展，圆满完成了年初所提出的各项目标任务。下面，我代表学校领导班子将近年来的工作情况向各位领导老师汇报如下：

(一)端正办学思想，明确办学目标

认真落实《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，不断端正教育思想，转变教育观念，面向全体学生。秉承“明理求真”的校训，坚持以“以人为本，一切为了师生的发展”的办学理念和“全面贯彻方针，面向全体学生”的办学思路，科学制定了学校的年度发展计划、《市XX中实施素质教育方案》《市三中“十二五”发展规划》《学校质量提升三年计划》。将“勤奋、守纪、求实、创新”的校风、“严谨、务实、善教、爱生”的教风和“勤学、苦练、好问、多思”的学风贯穿始终，努力将学校打造成高品位的“书香校园、文化校园”和师生的“成长乐园、精神家园”。

(二)加强制度建设，坚持依法治校

1、坚持依法治校。一是严格执行《工会法》《教师法》《劳动法》等政策法规，切实维护广大教职工的合法权益，调动教职工参与学校民主管理的积极性。二是制订了《XX市第三中学学校章程》，按章程要求，坚持把校务公开作为依法治校的核心内容，确立了重大问题集体讨论决定制度、公开制度、定期审计制度、群众评议制度;学校成立由党、政、工、团及教师代表组成的领导机构，定期对学校校务公开工作进行监督。三是广泛征询社会各界的意见。通过教师会、行政会、教代会、党政联席会、家长会及时公布学校政务、事务、财务，实行校务公开，增加了工作的公开性和透明度。通过校园网、广播、橱窗、家长学校等形式不断拓宽民主管理渠道。定期召开学生座谈会、教师座谈会、家长座谈会，听取各方意见和建议，接受社会监督，规范办学行为。

2、健全完善管理制度。一是明确岗位职责。在《XX市第XX中学章程》的统领下，学校在校务、党务、教务、政教、总务、教科研等各项工作中都制定和修订了较为完善的规章制度、岗位职责，并汇编成册，制订了各项考核细则，使每个教职员工都明确岗位工作规范要求，明确自己的工作职责。二是制定了全员参与、全面考察的素质教育自评制度。学校联系实际，制定了《XX市第XX中学素质教育督导考核实施方案》，定期对全体教师的教育教学方法、教学成绩、教学效果、师德能力进行督导考核，考核结果记入教师业务档案，并于教师绩效工资挂钩。三是建立科学有效的教学质量和学生综合素质评价机制。制定素质评定标准，统一评价程序，变单纯的成绩评价为综合评价。综合评价记录及时进入学生个人成长档案。四是制定了切实可行的学校安全、卫生管理制度。学校保安体系健全，“人防、物防、技防”到位，有突发事件处置预案，经常开展安全教育和应急演练，及时发现并排除安全隐患，多年来无重大安全责任事故发生。

(三)严格执行“五严”“八禁”规定，着力规范办学行为

1、严格执行省市招生政策。坚持就近入学原则，不违规提前招生，也从未用任何形式的选拔性考试录取学生，不以学科成绩、特长作为录取依据，不收取任何择校费、不突破招生总数。除按照教育局要求招收的宏志班外，年级不设重点班，班级学生数符合规定标准。加强学籍管理，无留级生和强迫休学、退学现象。

2、严格执行课程规划。开齐开足规定课程，按课程标准设置课程和制定方案。不随意增减课时和增加课程难度。课表上墙、上网、上橱窗公示。切实加强体育艺术教育，每周体育课和大课间体育活动正常进行，每年都组织健康体检，举办运动会和文体艺术节，丰富学生的校园生活。在完成规定课程的基础上，以满足学生个性发展需求为取向，开设了对联、科技、剪纸、舞蹈、音乐、球类等十多个兴趣小组和经典诵读等校本课程。

3、严格作息时间管理。作息时间公布上网，接受监督。不允许任何人、以任何形式组织学生补课。更不允许在正常教学计划之外组织有偿补课活动。

4、加强对作业考试的监控，规范了评价行为。严格执行省教育厅《关于进一步规范中小学考试问题的通知》,严格控制考试次数，学校每学期只组织期中期末两次考试，严禁公布学生考试成绩及按成绩排列名次、座位。规范作业要求，控制作业数量，提高作业质量。作业布置要求精心设计，选题要有典型性、针对性、层次性，因人而异，作业分层次，作业量要符合规定要求。全面落实“四精四必”。四精：精选、精批、精练、精评。四必：有发必收、有收必改、有改必评、有错必纠。学校强化作业检查考核制度，教务处一月一检查，一月一通报，及时指出发现问题，提出明确改进意见。评价教师以促进学生发展、教师成长和改进教学为原则，不以学生学科考试成绩为唯一依据评价教师，不以升学率或考试成绩为标准进行排名和奖励，不违规组织学生参加学科性竞赛。同时不断完善学生综合素质评价机制，实行学生学业成绩与成长记录相结合的综合评价方式评价学生。

5、严格执行教育收费政策。不违规收取各种费用。落实“一教一辅”和自愿购买原则，不在规定之外向学生推荐或指定教辅材料，或变相要求学生统一购买教辅材料。严格执行教育收费公示制度。

(四)加强德育工作，全面提高学生思想道德水平。

1、构建全员育人的工作机制。按照“全员管理、全面管理、全程管理”的思路，切实抓好政教处、年级主任、班主任、学科教师、学生会、班委会建设，形成“教书育人、管理育人、服务育人”的良好氛围。坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作，把常规管理工作与班主任津贴、先进班主任与先进班级的评比挂钩，发挥团队组织功能，定期对团员、班干部进行培训，调动他们的积极性，使他们带动更多的同学一起进步。

2、开展丰富多彩的教育活动。以校园文化活动为载体，积极开展主题教育活动。学校充分挖掘校园人文资源，以学生发展为根本，大力加强校园文化建设，营造和谐健康、积极向上的育人环境，抓住新生军训、国庆中秋、幸福师生文体艺术节等有利时机大力开展德育工作。为了磨炼学生意志，学校开展“亲近自然、锤炼意志”的芍药园和铜山部队远足活动;为培养学生的爱国主义意识，学校联合鼓楼社区开展了以“唱响红色主旋律，激发学生爱国情”为主题的唱红歌比赛;为提高学生的安全意识，学校加强了对学生的安全教育，开展了消防安全紧急疏散演练;为增强学生的法制意识，学校邀请法制副校长许涯翎来校作法制教育讲座。这些活动的开展，提高了学生的道德水平，得到了广大家长广泛赞誉。

3、以习惯养成为切入点，强化学生常规管理工作。学校强化学生行为规范的养成教育，狠抓常规管理工作，制订了适合校情的管理制度、养成教育要求和着眼学生素质发展的考核评估体系。明确三中学生的“八好”要求，并针对“八好”要求细化了措施，抓好了训练、落实，确保学生良好行为习惯的养成。同时加强争做“文明三中人”形象的礼仪教育。通过强化常规训练检查，开展主题教育活动，我校学生良好的行为规范、文明礼仪素养正在逐步形成。

4.注重学生的心理健康教育。学校在按照要求正常开设了健康教育课，正常开展心理健康教育，心理健康教育有教材、有计划和教师培训方案。有针对性地开展学生心理健康咨询与辅导，建立健全心理咨询记录表和活动总结，组织教师撰写心理健康教育论文。积极组织青春期健康教育活动，并邀请全国知名青年演讲家范XX来校作“感恩教育”专题报告，上学期还邀请心理专家樊老师来校为初三学生作心理健康辅导讲座，有效解决考生考前出现紧张、焦虑等心理问题，舒缓考生心理紧张状态。

5、家校联手，合力推进。每学年的九月份为全校集中家访月，学校鼓励各班级任课教师积极参与，由班主任牵头，通过走进学生家庭、电话邀请来校等多种形式开展家访活动。在离退休教师中选聘能力强、兴趣浓的老教师担任校外辅导员和关心下一代工作志愿者，为师生提供多种形式的义务服务。并定期召开家长会，邀请家长来校参观，积极听取家长对学校办学的建议与意见。

(五)严格教学常规管理，牢固确立有效教学理念。

1、抓实教学常规。一是牢固树立有效教学理念。以教研组为单位，定期组织课业负担检查，确保学生每天课业不超过2小时，实行限时作业，有效减轻了学生的作业负担，制定出台了“减负增效”、“轻负高效”的有力措施及落实机制，着力解决学生重复劳动、无效劳动的问题，确保了作业的有效性。二是强化对课堂教学行为的监控。实行巡课制度，每天行政值班人员，轮流检查每节课，保证教师准时上下课，及时了解教师的课堂教学行为。三是强化对课堂教学效果的监控。实行每日一课和推门听课制度，检查教师的课堂教学态度、教学能力和教学水平;通过作业、备课检查和课堂练习，动态监控课堂教学情况;通过学生问卷调查，检查学生对老师教学的满意程度。各项检查结果及时、定向反馈，督促教师迅速整改。四是强化对集体备课的监控。按照定时间、定地点、定内容、定中心发言人的要求，每周每个学科集中安排时间集体备课，讨论新授课方案，教务处安排专人检查和验收集体备课材料。对集体备课的监控，有效杜绝了无教案上课、无准备上课和讲课随意性等不负责的教学行为。

2、深化教学改革。一是突出学生的主体地位，激发学生的兴趣，有效开展启发式、探究式、讨论式、参与式等多种形式的教学，重视发展学生的好奇心和求知欲。研究性学习意识能够渗透到学生的各科学习中。二是构建有效课堂教学模式。遵循“先学后教”“以学定教”“先教后学”规律，形成“目标导学、自主思考、有效合作”的课堂模式。三是实施适合的学习评价策略。关注学生不同水平和个性差异，做到评价以过程性、激励性为主。四是注重因材施教，对学生进行分类指导。有针对性地帮助学困生，发展学生优势潜能，满足不同潜质学生的发展需要，积极培养学生的创新精神和实践能力。

(六)形成鲜明办学特色，办学成效明显

1、学生素质明显提高。借助主题班会、晨会及新生军训、新团员入团仪式、国旗手选拔培训等时机大力开展安全教育、法制教育、感恩教育、社会主义荣辱观教育、诚信教育、法制教育、感恩励志教育、心理健康教育等主题教育活动。通过教育，学生的思想和道德素质明显提高，学生综合素质评价优良率保持在90%以上，学生全科合格率、毕业年级学生毕业率和按时毕业率达到规定要求，学生学业合格率达到95%以上。三是通过大课间、体育课、冬季三项等文体活动的开展，学生的身体素质明显提高，《国家学生体质健康标准》测试合格率和优秀率达到了标准。

2、加强特色教育，打造学校特色品牌。“全面+特长”是素质教育的落脚点，也是学校的办学方向。为此学校确立了“学校有特色，教学有特点，学生有特长”的育人方向，全方位搭建学生和谐发展的舞台。近年来，学校开展了演讲比赛、幸福师生文艺演出、田径运动会、书法绘画比赛、征联大赛、科技竞赛等一系列活动，提高了学生的综合素质。学校积极创造条件，合理利用学校内部教师资源、场地资源和设备资源等，开发了具有学校特色的校本课程——科技教育、楹联教学、艺术教育，开办了舞蹈、书画、剪纸、泥塑、科技、对联等兴趣小组，让学生凭着自己的兴趣爱好，展示自我、体验成功。如今，学校的科技教育、楹联教学、艺术教学已形成特色，成为学校教育教学的亮点。特色办学成果越来越显著显著，去年我校多名选手在省科技竞赛中获奖，多名学生获省市县“金钥匙”科技竞赛一二等奖，学校连续多年荣获了省“四星、五星级科技示范校”称号;每年参加“XX杯”书法大赛的参赛选手均能获得大奖;陈XX等8名同学的绘画和摄影作品全部荣登仪征市第六届青少年美术、摄影创作大赛奖牌榜;有多名学生的楹联作品在全国著名对联杂志发表，充分展现了学校特色教育的可喜成果。

3、学校赢得了良好的声誉。通过全体教职工的不懈努力，学校的教育教学工作取得了优异成绩，得到了上级领导和社会各界的充分肯定。近年来，学校获得了“XX省五星级科技教育示范校”，“XX省青少年科技教育先进集体”，“XX省法制宣传教育先进单位”，“XX市体育卫生工作先进校”，“仪征市教科研工作先进单位”，“仪征教育系统先进基层党组织”，“XX省平安校园”等荣誉称号。

(七)加强教师队伍建设，全面提升教师形象。

1、加强师德师风建设。一年来，我们组织教师认真学习相关的法律法规，学习省市“五严”“八禁”规定，进一步规范办学行为，以“创文明校风、树师表形象”为重点，深入开展师德教育活动。坚决杜绝歧视差生、体罚差生、违反规定搞有偿家教、向学生推销学习资料等一些有损教师形象的现象，并通过向学生和家长公开学校投诉电话，开展师德师风问卷调查，加强对师德师风的监督检查。

2、强化教师培训工作。学校积极推荐教师参加上级组织的各种培训和学习，以提高教师的专业知识、教学技能水平。每年学校派出参加省市级培训人数达三分之一左右，一半左右的教师参加仪征市级培训，学校还邀请扬州市级专家来校为全体教师集体培训。同时学校非常重视骨干教师队伍建设，积极推荐和鼓励骨干教师参加上级部门组织的比赛和评比，在给予他们充分展现自己的舞台机会同时也发挥了他们在教书育人和教育科研中的示范、辐射作用。

3、加强教育科研，全面提高教师的科研能力。学校坚持走“以质兴校，以研兴教”之路，通过“走出去、请进来”的方式，加强教师的学习培训。去年我校派出教师赴XX市XX中学和XX中学学习小班化教学经验，并结合学校实际开展小班化教学研讨。其次充分发挥信息技术资源、网络资源的优势，共建共享优质资源，借助网络平台，实现跨地域的实时网络课堂互动，参与“长三角”网上结对活动;同时参与城乡网上结队交流活动，与我市张集、大仪、铜山中学网上结对。第三，正常开展课堂观摩活动。学校除了正常开展的“每日一课”活动外，还送教至XX市XX中学、面向XX中学一日开放，还成功组织了面向全市网络教学示范课现场会，小班化教学专题观摩课，语文、数学教研组举行了青年教师基本功大赛。第四，积极开展校本教研。为了让学生感悟优秀传统文化的经典作品，使同学们从阅读经典中感受中华文化的源远流长，学校在初一年级试点，开展经典诵读活动。第五，积极开展课题研究。本着向科研要质量、以科研促发展的理念，积极鼓励教师投身学科课题研究工作。我校《课堂教学中小组合作探究学习有效性的研究》《在探究性实验教学中培养学生探究能力的运用》两个课题被确立为省级教研课题，还有多位老师研究的课题被确立为仪征市教科研微型课题。这些活动的开展，有力促进了教研工作的开展，提高了教师的教科研能力。

(八)充分发挥工会组织的民主管理与监督职能。

教职工代表大会正常化，校工会参与学校管理制度的修订与完善，积极组织教代会代表对我校重大工作进行讨论和表决，积极为学校的可持续发展建言献策，同时做好校务公开，使学校管理日趋民主化、规范化、透明化。

各位领导、老师，以上是近年来学校工作中所取得的一点微不足道的成绩，当然工作中还有不少不尽人意之处，今后我们将紧紧依靠广大教职工，进一步加强内部管理，强化品牌意识，优化办学环境，提高办学质量，提升办学层次，以推动学校事业更好更快发展，为三中的发展做出自己应有的贡献。

学校督导自查报告【篇4】

我校通过自检自查，所有督导内容基本得以落实，现对督查情况进行总结。

一、贯彻落实党的教育方针情况

按照新修订的《中华人民共和国教育法》第五条表述，在学校醒目位置粘贴党的教育方针。学校各类制度、校园文化中关于党的教育方针的表述已更新。2021年9月2日对全校师生开展了“党的教育方针”为主题的教育。

二、“双减”“五项管理”落实情况

制定了学校作业管理办法，规定一、二年级不得留有书面家庭作业，三至六年级每天书面作业时间平均不得超过60分钟，上午上课时间不早于8:20，晚上9点之前必须睡觉。

学校还制定了手机管理办法，教师不得带手机进教室，严禁学生将手机带入学校等规定；制定课后服务“一校一案”工作方案，实现课后服务全覆盖，每天服务时间不少于2小时。健全并完善课外读物进校园管理机制，建立进校园课外读物推荐报备制度，学建立健全课外读物进校园审核推荐制度，严格按照规定程序对进校园课外读物进行推荐和管理。

学校按照规定开齐开足体育与健康课程，一至二年级每周4课时，三至六年级每周3课时，每天9时20分至50分进行大课间体育活动，要求教师准时下课，保障学生课间休息时间。推广家庭体育锻炼活动，体育与健康课由专职教师授课，严格执行“一课一教案”。鼓励学生利用课余和节假日时间积极参加乒乓球、篮球等项目的.训练，让每位学生掌握1—2项运动技能。学校每天早晚进行2次眼保健操，坚持开展每学期2次视力普查监测制度，建立视力健康电子档案，及时将学生的体质健康测试和健康体检结果反馈家长。

学校制定《校外培训管理办法》，规定教师不得就职校外培训，不得私自办校外培训班，宣传教育学生不得参加校外培训等。因为条件不成熟，学校没有开展线上培训。

三、控辍保学工作情况

建立了控辍保学工作长效机制，做好控辍保学相关材料，做好学生请假制度，做好送教上门等工作，要求班主任对未到校的学生及时联系沟通，对疑似辍学学生劝返工作，学校做好控辍保学措施。

四、疫情防控工作情况

学校做好疫情防控方案、应急预案，认真组织开展应急演练。开学前做好全校大排查，消除安全隐患，并做好后勤保障，防疫、生活物资储备，应急处置隔离场所设置等准备工作。掌握师生员工健康状况，师生员工假期行程轨迹。

认真执行请销假制度，坚持晨午晚检、因病缺勤追踪管理制度。引导师生员工积极参与体育锻炼，上好健康教育第一课，集中开展疫情防控知识宣传教育。严格落实24小时值班制度，坚持“日报告”“零报告”制度。师生员工积极主动接种疫苗。返校师生的48小时内核酸检测阴性证明没有，但是规定师生员工假期没有特殊情况不得出县，班主任随时跟踪学生假期轨迹。熟悉、了解教育部、指挥部、教育厅等最新的疫情防控要求，并向教职工和全体学生传达相关政策要求。

五、校园安全稳定工作情况

学校实施封闭化管理，专职保安员配备达到100%，已安装一键式紧急报警和视频监控系统，一键式紧急报警、视频监控系统和公安机关联网。

按照中小学幼儿园“一校一警”和“护学岗”工作规范，认真落实“高峰勤务”和“护学岗”机制，确保上学、放学等重点时段学校门口“见警察、见警车、见警灯”。全面排查整治校园安全隐患和矛盾纠纷化解，制定问题清单并立行立改、认真整改。

积极开展防欺凌、防溺水、交通安全等重点领域的宣传教育工作。修订完善学校应急处突预案，定期开展综合安全应急演练。开展2021年校园食品安全专项整治行动。严格执行领导带班、值班人员24小时在岗值班制度。

六、特殊教育情况

掌握区域内适龄残疾儿童少年数量，实行“一人一案”进行安置入学。

七、教师管理情况

学校开展师德专题教育活动。2021年9月3日对全校教师开展学习教师职业行为十项准则活动、开展师德警示教育典型案例教育活动，专项整治教师参与有偿校外补课的情况、教师违规收受礼品礼金的情况。学校制定师德师风相关制度。

学校开展减轻教师负担专项整治工作，制定和实行减负制度。

八、中小学健康促进行动情况

学校每年开展学生体质健康监测，所有学生体质健康达标优良率100%，体育与健康课程开课100%，学生每天校内体育活动时间超过三小时，总体近视率低于5%，学校设兼职心理健康人员1名。

九、爱国卫生“7个专项行动”落实情况

学校门口悬挂“常消毒”公示牌，厕所、洗手台、楼道、办公室、会议室等公共场所有清洁消毒记录，洗手设施能正常使用，食堂内悬挂食品经营许可征和健康证，操作间干净整洁。

十、国际学生日常管理工作情况

学校制定招收国际学生管理制度，制定国际学生教学计划，如实记录国际学生学习成绩和日常表现。对国际学生开展中国法律法规等方面的教育。建立国际学生学籍档案。

学校督导自查报告【篇5】

根据上级教育主管行政部门印发的《济南市教育局关于开展20xx年春季开学专项督导检查工作的通知》要求，我校成立了校长任组长，副校长任副组长，各部门负责人及年级组长任组员的专项督导领导小组，从落实开学条件保障、学校安全工作落实情况、规范办学行为以及教师配备情况等方面进行了细致的检查，现将检查结果汇报如下：

一、开学条件保障情况

学校按照上级文件精神，组织中层以上人员于2月8日上午到校，及时召开了新学期校委会，教师于2月9日上午返校，学校召开全体教职工会议，传达市教体局20xx年教育工作会议精神并统筹安排了本学期的.各项工作，各部门负责人就本学期的各项工作进行了详细布置，要求教师做好开学初各项业务工作。学生2月12日上午到校报到，清点人数，收缴各类寒假作业，分发学生书籍簿本，并正式上课，教导处将寒假“三个一”作业进行了收交，根据各班活动开展情况做成版面在学校宣传栏进行展示，并集中在教体网进行了宣传，按教育厅课程计划开足开齐了课程。学校不存在因家庭困难而失学的学生。学生教材均符合政府要求，学校未统一征订教辅材料。开学初总务处对学校各类设施、水、电进行了全面检查，不存在任何安全隐患。开学第一天，学校组织了开学典礼，对学生进行了安全及文明礼仪教育，对上学期各类进行了表彰。开学第一天，真正做到了“五好”即：升好第一次旗；做好第一次操；上好第一节课；做好第一次作业；开好第一次安全主题班会。

二、学校安全工作

2月24日上午，我校开学专项督导领导小组对学校的所有建筑物及各类设施设备进行了安全隐患大排查，发现问题，及时进行了处理，对年前冻坏的水管、水龙头等及时进行了维修，确保学生安全到校，学校实行封闭式管理，外来人员必须做好各类登记，经考察无疑后再准许进入。学校传达室各类安保器材完备，监控到位，且运行正常。本学期实行领导带班教师全员值班制，学生上下学校门口有教师和保安联合值班、有安全标志，无非法营运接送学生车辆，学生均由其监护人接送或自行上学。开学第一天学校组织各班开展了“安全教育第一课”活动，从不同方面教育学生关注安全，关爱生命，并制定了各类安全突发事件应急预案，学生均参加过各类演练活动，具有自我保护意识，学校网络建设正常，无任何安全隐患。

三、规范办学行为情况

正月十二，全体领导干部到校，召开了新学期校委会，对本学期学校总体工作进行了讨论和部署。正月十三，又召开全体教师会，学校及时召开会议传达市教体局20xx年工作会议精神，进一步传达了以上会议精神。并及时在教体网做了宣传。正月十四，教师开学第二天召开了又一次召开全体教师会，传达了章丘市新的教学常规，及根据新常规制定的本学区教师业务规定。对上学期期末考试情况按照教育办会议精神做了认真传达分析。

学校无乱补课及乱收费现象，收费标准严格执行上级有关文件规定，并及时进行了公示，接受社会监督。学生校服征订征求学生及家长意见，本着自愿的原则，由学校家委会组织统一征订，校服质量过关，价格符合物价局规定。学校均衡编班，对学生的成绩不排名、不公示，学校作息时间合理，保障学生每天在校学习6小时，严格实行每天锻炼1小时，认真开展体艺活动。

四、教师队伍建设

教师配备齐全，除音体美外均配备专职教师，音体美学科由熟悉业务的教师兼职。由学校支部和工会组织，2月21日召开了师德师风建设专项会议，并对教育部印发的关于《中小学教师违反职业道德行为处理办法》及《严禁教师违规收受学生及家长礼金等行为的规定》的文件精神进一步强化落实，教师无违反教师职业道德规范行为。

在今后的学校工作中，我们一定要强化职责，细化目标，加大监控力度，力争使学校的管理水平再上一个新台阶。

学校督导自查报告【篇6】

按照各级教育主管部门的要求，xxx之后，我们逐步开展课后服务工作，现将开展情况向各位领导汇报。

具体来说，我校的课后服务工作分为两个阶段。

一、课后服务的准备

xxx收假后至xx月xx日，这阶段是课后服务的准备期、调试期。主要工作是做好课后服务工作的各项准备，学生素质拓展内容重点是进行体操训练，为xx月xx的`广播体操比赛做准备。在此期间我们做了以下工作。

1、统一思想，提高认识。学校召开专门会议，认真学习、领会了课后工作相关会服务议精神和实施意见的内涵和要求，进行广泛动员，让全体教师充分认识到此项工作的重要性。

2、组建领导小组，修订活动方案学校根据要求组建了校长为组长、其他中层干部为组员的课后延时工作领导小组。校长全面负责，教导处负责总方案和具体实施的项目时间场地及人员安排，政教处负责《致家长的一封信》以及《课后服务安全责任书》的签订。

3、全体教师参与，做好师生分组。素质拓展项目教师填写分组学生名册，每位学生本期报两个素质拓展项目。

4、购买相应器材，做好准备。后勤处根据分组和学生各组人数，购买了近近3000元的各种器材，确保每位学生有器材。

5、服务时间

自20xx年xx月xx日开始，校内课后服务正式启动，周一到周四每天增加两节半课，共两小时。学生每天分三个时间段开展课后服务，一是每天20分钟的师生共读，一年级第一节课前进行，3到六年级寄宿生晚自习之前20分钟；二是基本托管服务，每天50分钟，低年级下午第四节课进行，高年级安排在午饭后第一节课；三是素质拓展服务50分钟，走读生每天午饭后进行，寄宿生下午第四节课。

二、课后服务的正式展开。

1、坚持自愿原则。经广泛宣传的个别电话，全校383位学生，全部家长同意参加课后服务。《课后服务报名回执单》全部收齐装订成册。

2、确保学生安全。为了强化安全责任，我们与每位教师签订了《课后服务安全责任书》，同时，对学生进行集中安全教育，要求教师每次服务要点名，学生在素质拓展时到规定地点参与活动。同时，对体育锻炼的小组提出更加具体的安全要求。

3、学校制定了切实可行，教师好记，次数相对均衡的课后服务安排表，每周一三、二四项目基本相同，每位教师参与每周最多六次，最少5次。素质拓展项目分室内室外，室内项目分为舞蹈、美术、书法、合唱、戏曲、棋艺、阅读7个小组，室外项目分为篮球、乒乓球、羽毛球、跳绳、跳跳球、空竹、呼啦圈7个小组，根学生报名人数的实际，统筹安排。学校每天三次巡查，教师次次签字，目前为止，没有迟到和空堂情况发生。

4、目前除了基本服务减少学生课外作业负担之外，各素质拓展项目开展顺利，教师到位快，组织有序，训练有法，学生参与积极，热情高涨，校园更充满生机和活力。

在正式开展课后服务的两个半周时间里，我有两个感触，一是学生在快乐中有所得，教师们让人敬佩。让人印象深刻的是刘xx老师负责有低年级师生共读，用不太标准的普通话为学生诵读；周五尽管没有安排课后服务，朱xx老师主动跟二年级学生上共读课；鲍xx老师美术小组，次次都有新内容，学生次次都有作业；唐xx老师负责空竹，学生时间短长进快，、钟xx老师分别负责的篮球一组篮球二组，学生运球得到训练。很多学生先前愁眉苦脸，在活动中看到了笑容。另一个感受是，学生课间运动更加有序，冲赶现象少了，安全更有保证，低年级学生阅读习惯大为好转。

各位领导，通过近三个星期的摸索，我觉得课后服务是一个好事情，学校更有活力了，学生快乐了，老师参与其中，身体也得到锻炼。当然由于课后服务对于我们还是个新鲜事物，不可避免有这样那样的不足，欢迎各位提出合理化的建议，学校也将在课后服务进行过程中不断调整，让课后服务更细致更周到更有实效，相信随着课后服务质量的不断提升，课后服务举措会更加深入人心。

扩展阅读

学校卫生工作自查报告合集

为了总结一个阶段的工作或学习,我们时常会需要撰写报告，报告是答复上级机关询问的文件，是一种陈述性的上行公文。相信许多人会觉得报告很难写吧？关于“学校卫生工作自查报告”的话题是本文的中心，相信你阅读本页面后有一些收获！

学校卫生工作自查报告(篇1)

常庄小学卫生工作自查报告

我校认真贯彻《学校卫生工作条例》、《中华人民共和国传染病防治法》，结合学校的实际，加强学校的精神文明建设，加强学校的卫生工作，切实抓好健康教育，创设良好的育人环境，提高学生的健康水平切实抓好学校的环境卫生和个人卫生，努力提高学生的健康水平。现对学校卫生工作进行了认真自查，现将有关情况报告如下：

一、提高认识，健全组织，成立领导组

“安全卫生无小事”、“卫生就是形象”良好的卫生状况是保证师生工作、生活和学习的重要条件，也是提高师生自身修养的重要因素，环境卫生则代表着个人素质、单位面貌。正是基于这样的认识，学校始终把卫生工作作为学校工作要务，由校长亲自负责学校全面卫生工作，制定了卫生防病工作预案和突发公共卫生事件应急预案等。学校对卫生工作做到了年初有计划、年终总结，实行卫生责任制，学校与班主任签定责任书，并将考评结果列为评先选优的重要内容。

二、组织活动，预防疾病。

本着预防为主的方针，为了减少和避免传染病的发生，为了进一步做好防病工作，专门召开了班主任会，传达了上级的有关文件，认真领悟了工作会议精神，积极进行动员，要求全体教师为预防传染病的发生积极行动起来，思想重视，提高认识，努力行使自己的责任，做出应有的贡献。学校专门召开了全校学生动员会，通过广播、板报等多种形式积极开展了宣传活动，下发了学生发病情况记录表，要求早发现、早报告、早治疗。

学校始终坚持“两操一活动”制度，注重学生身体素质的提高与眼睛保健。建立学生健康档案，针对存在问题及时采取措施。学校不断加强对学生的健康教育，通过板报、广播和发放宣传材料等多种形式向学生和家长宣传健康卫生保健知识。加强对流行性疾病的预防，定期对教室卫生进行全面清扫，并喷洒消毒液，学生的健康防病意识不断增强，人人养成良好的卫生习惯。学校无传染病流行，无药物中毒和重大意外伤害、突发公共卫生事件发生。

三、整洁校园，美化环境。

学校建立了《卫生检查评比办法》、《个人卫生管理制度》等，评比结果与学期末的评先选优挂钩，办公室、教室、清洁区卫生由专人负责检查，与学校开展的班级评比相联系，占相当的比重。一年来，为了加强学校的环境建设，学校加大了对环境卫生的管理力度。各年级班主任负责各年级的卫生工作。深入开展班级评比，其中，卫生评比占有相当大的比重。全校每周三的活动时间安排一次卫生大扫除；每天早晨及中午安排两次值日；平时，各班级分别派专人巡视本班的清洁责任区。由各班卫生委员定期、不定期检查、公布结果，颁发流动红旗；同时，加大了管理的力度，并及时分析、及时总结。在全校的综合治理下，我校的卫生工作有了明显进步，校园环境更加优美。

四、克服不足，再上台阶。

我们在自查中发现，尽管我们付出了相当的努力，但终因各种条件所限，在卫生工作还存在硬件设施方面的一些不足。今后，我们将进一步加大对卫生工作的投入，不断改善学校卫生环境和条件，使学校卫生工作乃至整体工作再上新的台阶。

2015.9

学校卫生工作自查报告(篇2)

学校卫生防病工作总结

在这一次的卫生防病督查工作当中，我校认真组织实施，成立了以校长徐华为组长的专项整治工作领导小组，制订了工作方案，进一步明确责任，全面深入地开展自查，现将本次卫生防病督查工作情况汇报如下。

1、落实安全教育领导和管理工作

为进一步加强学校日常安全管理工作，牢固树立“安全第一”的思想，切实落实安全工作责任制，我校认真组织全校师生学习安全教育材料，制定了相关安全工作措施以及相应的应急预案。

2、强化教育宣传

通过多种方式和途径，采取多种措施，在深度和广度上狠下功夫，切实加强安全宣传教育。广泛开展各种形式的活动，如国旗下讲话、安全知识讲座，主题班会等教育活动。

3、构建家校联系体系

加强学校与社会各部门及家庭的联系工作。根据我校实际情况，组织和动员全社会都来关心学生的生命安全，共同做好学生校外安全工作，并通过与学生家长签定《加强家庭教育承诺书》和印发《告家长书》、家访、家长会等形式，加强了学校与家长的沟通和联系，并取得家长的支持和配合。

4、强化饮食卫生

一是必须加强宣传，进一步提高学生饮食卫生安全意识。利用校内各种宣传阵地定期刊发播报有关饮食卫生安全的信息，要通过班主

任、学生家长科学引导，劝阻学生不买街头无照(证)商贩出售的盒饭及食品，不食用来历不明的可疑食物，使学生养成良好的饮食卫生习惯。二是必须坚持督查，进一步做好饮食卫生每日检查制度。对于学校的饮食卫生问题要常抓不懈，坚持做好每日检查制度。要组织相关人员对食品卫生、校园环境卫生进行检查、督促，及时做好检查记录备查，发现问题，及时处置。公务员之家

5、完善防病体系

近期，处于急性出血性结膜炎（俗称“红眼病”）爆发阶段，我校积极采取措施，做好急性出血性结膜炎防控工作。就学校食品卫生和传染病防控进行充分研讨，明确各方职责和分工，全面部署工作开展。通过对急性出血性结膜炎分析：主要是通过接触传播，最常见为眼-手-眼的传播，教育学生日常生活要做好个人卫生，勤洗手，避免用手揉擦眼睛，如发现有眼部充血症状，要求学生立即去医院就诊。学校卫生包干区，责任落实到班级，每天两扫，保持校园环境洁美观。

兴义市易华学校

2013年12月4日

学校卫生工作自查报告(篇3)

左权宏远学校高中部

学校体育、卫生、艺术教育工作自查报告左权宏远学校始建于2006年，学校有个55教学班，在校学生2700人，现有教职工203人。在各级教育行政部门的领导下，在教育局的具体指导下，我们宏远学校认真贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》(中发［2007］7号)、《学校艺术教育工作规程》、《学校体育工作条例》精神，结合学校开展体育、卫生、艺术工作的要求，有组织、有计划地开展教育教学、科研活动。学校坚持“健康第一”、“以人为本”的理念，遵循学生身心发展规律，调动学生参与体育卫生艺术教学的积极性，让学生体验合作学习的快乐。根据山西省教育厅《关于开展对学校体育卫生与艺术教育专项督导自查工作的通知》精神，我校积极组织自查自纠，现将自查情况汇报如下：

一、组织管理

体育卫生艺术教育是素质教育的重要组成部分，学校领导对此十分重视，我部分别由部长、副部长负责体育卫生与艺术教育工作，并由高中部、政教处、音体美组等有关处室主要负责人组成了学校体育卫生艺术领导小组。领导组及时传达、组织学习上级有关文件精神，认真学习相关规范标准及体卫艺教育工作的政策法规。

二、学校体育工作

我校一贯把体育教育工作纳入到学校整体工作计划之中，建立校长领导下的学校体育教育工作领导小组，实行分管负责制。工作流程为：校长—分管领导—体育教师一条线。学校主要领导积极学习国家体育教育工作政策和法规。学校每学年的工作计划和年终工作总结 1

中，都把体育教育工作的内容作为重要的一项。学校还有专项的体育教育工作计划和专项工作总结，从而为这项工作的顺利开展奠定坚实的基础，提供可靠的保障。

1、我校及时掌握学生体质状况，同时组织学生积极参加体育活动，做好学生体育活动的考勤记录；积极开展多种体育竞技活动。

2、我校严格执行国家教育课程管理计划，按要求开足开齐体育课程，并按教学大纲的要求进行授课，充分发挥体育课堂的主阵地作用。学校不以任何理由挤占、挪用体育课时间。

3、保证学生每天至少一小时体育锻炼时间，(早操、课间操），同时开展大课间操活动，保证了阳光体育锻炼的实施，积极组织学生课外、校外体育活动，并力求规范化、制度化。

4、我校建立了体育运动项目的课外兴趣小组。如篮球队、武术队、健美操队等，积极参加各级各类的比赛，取得了很好的成绩。

5、我部配齐专职体育教师，不断选派体育教师参加培训学习，培训过后他们都将自己的所学运用实际教学中，为学校体育工作做出了应有的成绩。

6、我校设有标准的400米田径场地，最大限度地设置了体育活动的篮球场地、小广场，基本配足配够了体育器材和教学用具、用品等，尽力为学生提供平台，并做好了课内外体育活动和体育训练的安全工作。

三、学校卫生工作

1、教学卫生：按照《中小学校教室采光和照明卫生标准》，我校的教室全部配置规范，教室平均照明度完全符合标准，教室黑板无破损、无眩光。

2、学校饮食卫生：我校学生实行走读制与寄宿制相结合，学校食堂自来水使用左权县自来水厂的达标水源。所有食堂工作人员都要定期进行体检，并取得专业从业资格证，否则不得上岗。

3、健康管理：学校每年定期对学生的体质进行检查，建立学生健康档案。并根据体检资料进行统计分析。

4、健康教育：我校积极组织开展预防艾滋病宣传教育活动，并将预防艾滋病宣传教育作为重要内容，通过图片、讲座、黑板报、发放预防艾滋病教育资料等对学生进行预防艾滋病和远离病毒的健康教育，并根据季节性流行病传染特点，进行预防手足口病、疟疾等常见传染病的宣传教育；健康教育的时间以健康教育课和班会为主；通过健康教育活动，学生基本掌握了健康知识，养成了良好的健康行为习惯。

四、艺术教育工作：

1、我校严格按省颁课程计划积极开齐开足艺术课程，并按课程标准和计划要求进行授课；

2、我校高中是中等职业技术学校，根据自身实际情况设有“体育

“美术”、“舞蹈”、“音乐”等专业。其余班级学生参加课外艺术活动，并做到经常化、制度化。

3、为了搞好我校的艺术教育工作，每学年我们都要举行一届校园艺术周，内容丰富形式多样。

4、学校配有标准音乐专用教室4个，舞蹈教室一个，多媒体综合教室四个，画室二个，配备了充足的教学器材、教具、挂图等，符合教学要求。

5、我部还成立有舞蹈队、上百人的合唱队以及青年志愿者

五、存在主要问题：

在取得成绩的同时，我们也发现了一些问题：

1、学校篮球场没有全部硬化，标准田径场地没有建成塑胶

2、在校寄宿的学生达到上千人，但没有一个固定的校医。

总之通过这次自查，我们认识到体卫艺工作始终是实现素质教育的一项重要工作，是持续推进我校快速发展的重要内容。我们要认真总结经验、克服困难争取抓实、做好这方面工作，努力使我校的教育工作取得更大成绩。

左权宏远学校高中部

2011年6月 12日

学校卫生工作自查报告(篇4)

为切实贯彻落实贵教字[20xx]82号《关于进一步加强学校安全工作的紧急通知》的文件精神，我校把安全教育工作做为学校重要的常规工作，更新观念，提高认识，求真务实，常抓不懈。对学校安全隐患进行了全面的排查，使学校安全教育工作又上了一个新台阶。下面就本次活动的开展情况进行总结。

学校成立了由校长李建新任组长的安全工作领导小组，把安全工作摆上学校工作重要议事日程。明确学校校长为安全工作的第一责任人，班主任、后勤人员是直接责任人，使安全工作责任到人，保证安全工作有人管、有人问、有人抓。本着“学校安全无小事”的态度，不论多忙，始终把安全工作放在学校的重要工作首位，记在心上，挂在嘴上，抓在手上，处处讲安全，居安思危，防患于未然，每天24小时必须有领导带班、教师值班，我校将一天24小时分解，落实到人，做到每一时间都有人值班负责，将安全事故消灭在萌芽状态。

二、组织开展平安校园自查活动。

利用每周一升旗时间和主题班会时间，组织学生学习安全知识手册、安全自救知识以及教育部门下发的有关安全教育的材料，进行安全教育专题座谈，利用学校安全专项活动时间观看光盘等。同时，充分利用学校报栏及各班黑板报，开展“安全教育图片展览”和安全教育专栏或安全教育知识角活动，强化安全意识，把安全教育工作开展的既丰富多彩又扎实有效。

三、抓好交通安全教育。

冬季雨雪霜冻恶劣天气增多，是交通事故高发季节，针对我校特殊情况，已下发了《金屯中学致家长的一封信》要求学生不得在上下学路上玩耍、过马路要注意来往车辆，禁止学生乘坐“三无”车辆，不乘坐三轮车和摩的等交通工具；严禁学生在假期驾驶摩托车、电动车、助力车等；遇到恶劣天气要求家长护送学生上学放学。同时加强了我校教师在上下班途中交通安全，要求做到合法驾驶，安全驾驶，定期检查车辆状况。

经常组织检查，发现问题立即加以解决和整改，消除安全隐患。定期检查，微机室、实验室、图书室、阅览室等重要场所配备好灭火器。学校电器设备较多，用电安全尤为重要，为了防止因电器故障引发火灾，学校加强了电器设备的保养和维护，定期对电器设备进行检查，要求教师不得使用大功率用电器，发现问题及时整改处理；同时经常组织人员检查和维护各室的照明设备、电器设备，检查防电装置的安全，检查尽量做到细而实，避免因疏忽大意而造成消防隐患，导致安全事故的发生。加强对食堂工作人员的消防教育，要求正确使用好炉具、电器设备，确保安全。

五、严格按照食品卫生法检查食堂工作定期进行健康检查及食品卫生检查。

坚决杜绝学生吃变质食品。搞好食堂的环境卫生，做好防毒工作，加强对学校教师和学生食堂工作人员的卫生安全教育，签订好工作合同，从思想和制度上对工作人员进行要求，确保食堂的卫生、师生饮食的卫生。

1、加强了学生安全自护自救常识教育，提高对待事故的应急处理办法，并且不定期的组织有关人员针对火灾、地震等事故进行疏散演练。

2、加强冬季取暖防火的安全管理工作。制定行之有效的教师冬季取暖安全措施。对学生加强防火、防煤气中毒的教育，并利用周一晨会、班会和周五年级组晨会加强教育；要求学生不得将易燃易爆物品带入校园和防火林区；利用阅报栏、校板报和班级板报，加大宣传教育力度，使师生掌握安全的取暖方法。

教育学生课间、课后开展正常的活动，不进行危险性游戏不在校园、楼道内追逐、打闹、高声喧哗，不攀爬楼梯。学校每天都有值班教师在课间巡视，确保学生的课间活动能有序、正常地开展。

八、存在的问题及整改办法在检查中我们也发现了一些问题：

1、部分学生自带暖手宝等取暖器物在教室排插上充电，存在安全隐患（整改办法：严禁使用取暖器等充电器物，由学校定期检查教室的安全）

2、部分电路老化，无法使用较大功率的电器；（整改办法：多方筹集资金，已更换一部分，其余下学期逐步进行更换）

3、还有部分学生上学路上喜欢购买校外路边摊点上的零食，带来卫生、安全上的隐患。（整改方法：加大教育力度，每节课派教师检查课间吃零食显现，加大了监管力度）

4、校门口道路来往车辆较多，车速较快，有一定安全隐患；（整改方法：每上放学期间由值周领导、值日教师、治安组护送学生放学）

5、冬季是传染性疾病的高发期，教师流通不畅，我校学生普遍营养不良抵抗力差，有安全隐患。（整改方法：加强学生晨检、午检，早发现早治疗，同时利用晨会班会板报对学生进行宣传教育，使学生掌握疾病预防的一般知识）

6、住校学生宿舍也存在安全隐患。（整改方法：安排了专职的宿舍管理员，全职管理学生宿舍，要求学生下晚自习后不得出校园按时就寝，严禁夜不归宿，有事须提前向宿舍管理老师请假，当周带班领导，辅导员、当天治安组必须晚上查宿舍，监督学生就寝后方能休息；严禁住校学生在宿舍内使用各种用电器，严禁将易燃易爆带入宿舍并派专人进行不定期检查）

这些问题我们将在今后的工作中采取有力措施，切实加以解决。

学校卫生工作自查报告(篇5)

乡中心小学是一所普通的农村中心小学，坐落在村，下设三所村小，29个教学班，共有在岗教师75人，学生770人，学校占地面积14400平方米。新的课程改革和提高水平普九工作，给学校带来了很大的变化，硬件建设上不断加大投入，加快了教育现代化和信息工程建设。

学校始终以“办好人民满意的教育”为宗旨，坚持“以学生的全面发展，培养创新精神，奠定终身学习基础”的办学思想，和“以人为本，依法执教、科研兴教、文化建设”的管理思想。

切实加强了学校体育卫生工作、大力开展了师生阳光体育运动。坚持以“年年筹办召开春季运动大会”来向父老乡亲们汇报学校的教育是全方位的成功教育，近三年来，三次被评为体育、卫生工作先进单位，多次获得体育卫生活动竞赛单位的光荣称号。

学校根据省委省教育督导团和省教育厅、财政厅联合下发的《辽宁省中小学校体育卫生条件基本标准》自查情况如下：

1、学校将体育卫生工作纳入目标管理，定期研究体育卫生工作，每年都有工作计划和工作总结。

我校将体育卫生工作纳入学校公用经费予以保障，比例为1.23%

（1）学校有29个班级。

（2）建立了学校公共卫生安全防控体系。有主管体卫工作校长主任各一名、卫生保健老师一人。

（1）学校有29个班级，配备5名体育教师。

（1）已投保学生意外伤害校方责任险。

（2）按《辽宁省义务教育条例》承担了义务教育阶段学生每一年的健康体检经费。

（1）我校按照国家规定每班每周开全开足课时，开课率100%

（2）每天一小时锻炼落实率100%

（3）大课间体育活动落实率100%

（4）学生开展阳光体育活动落实率100%，

2、建立定期组织综合性或专业性的学生体育运动会制度自评分数：4分

（2）运动会每年召开一次。

（1）体育场地达标率为95%

（2）体育器材达标率为100%

（3）学校场地和运动设施免费向学生开放。

（2）国家学生体质健康标准达标率为96%

（1）教室人均使用面积1.15—1.2平方米，教室课桌前缘与黑板有2米的距离，课桌间和教室后设有0.6米的通道。

（3）黑板完整无破损、无眩光，挂笔性能好，便于擦拭，黑板下缘距地面距离为0.8米，讲台桌面距地面高度为1.2米。

（4）教室采光率达标，光线从学生座位左侧射入，教室墙壁为白色。教室玻地比不低于1：6

（5）教室照明配有40瓦荧光灯6盏，灯具高度为1.75米，无黑板照明灯。

（2）学生厕所结构安全、完整，有顶、墙、门、窗。男生每30人一蹲位，女生每15人一蹲位。

（1）学校卫生室建筑面积大于40平方米。

（2）保健室设备有：视力表灯箱、杠杆式体重秤、身高坐高计、血压计、听诊器、体温计、急救箱、压舌板、观察窗、诊察桌、诊察櫈、止血带、污物桶，卫生室还有注射器、熬药缸、方盘、镊子、药品柜、紫外线灯、高压灭菌锅等。缺课桌椅测量尺。

（1）按照教育部要求我校《体育与健康》课每学期7课时，列入教学计划(每双周安排一节)并有课表。

（2）健康教育课程有年度、单元计划，有教案、教具并使用多媒体教学，授课知识点科学、准确，语言通俗易懂。

（3）校内设有健康教育宣传板，根据不同季节利用不同季节利用广播式宣传防病知识。

卫生保健人员（健康教育教师）定期接受专业培训。

（2）体检项目由体卫股统一设定12项。

我校按规定每年春季都组织学生学生体质健康监测工作，实事求是的反映学生体质健康状况，并及时通报给家长。

我校卫生老师按国家规定做好每年4次学生视力监测，学校每年安排学生做两次眼保健操。

（1）开学学生健康体检结果进行评价并及时反馈。开展了学校学校传染病、常见病的预防和突发公共卫生事件的管理

我校领导十分重视学校体育卫生教育工作。成立了专体育卫生工作领导小组，并把此项工作纳入学校的工作计划，而且制定了相应的规章制度予以保障。

我校积极组织广大教师学习新课程改革纲要，学习《国家学校体育卫生条件试行基本标准》、《学校卫生工作条例》、《学生体质健康标准》等法律法规、政策规定，提高他们对此项工作的认识。通过学习，全体教师充分认识了抓好此项工作对全面提高学生素质的重要意义，都能自觉而努力地做好本职工作。使我校的此项工作不断走向新的台阶。

1.加强科学管理，加强对体育工作的指导检查，不断总结，不断完善，狠抓落实。

2.根据体育大纲精神，规范堂课质量，领会精神实质，确定工作目标如下：贯彻两个条例，上好两操两课两活动，将体育课与体育活动课相结合，提高学生的身体素质，使近视率控制在9%以下，近视新发病率不超过1%，病假率小于3%。

3.提高堂课质量。切实抓体育常规，提高堂课质量，根据大纲，新教材，积极组织好体育教师对新教材的培训工作，使体育教师领会新课程标准的精神实质，根据新教材和学生具体情况制定好教学计划。备好室内和室外课教案。严格执行《小学生合格标准》，“学生体质健康标准”的评定标准。并且做到有针对性的训练，以促进学生身体素质的全面提高。

4.开展群体体育竞赛。常年开展学生的阳光体育活动，坚持每年学校在四月份开展校田径运动会、十二开展全校学生的跳绳、踢毽运动。一方面增强学生体质，锻炼学生身体。另一方面通过活动选拔成绩最好的学生进行高一层次的运动。

5.抓好梯队训练建立健全完善的校级运动队框架，是长远的事。认真抓好校田径运动队的训练，制定好周密而详细的计划，建立训练制度，为以后的比赛打好基础，并规范运动队训练制度，要求各班主任积极配合。

6.做好器材管理。有标准,有计划地配置器材、设备等，落实场地、器材、设备的管理制度,确保其最大的使用率和安全性。

7、坚持室内一天两打扫，室外一天一打扫和卫生定期检查制度。做好校园环境卫生工作，为师生创造干净舒适的环境。

8、开设卫生知识讲座，提高学生卫生意识，培养良好的卫生习惯。掌握预防卫生事故的知识。

9、开展具有娱乐和健身特色的特长活动——独轮车，参加习练人数达到四百余人，本学期熟练上场表演的有30来名学生。

尽管我校领导老师齐抓共管，但由各方面的因素，我校体育卫生教育工作还存在如下不足：

1、专业教师业务素质亟待提高。

2、资金紧张，体育卫生教育器材还严重不足。

3、学校周围摊点店的饮食问题，有时凭学校力量还难以控制。

随着学校整体搬迁工程的推进，相信在以后我校的体育、卫生硬件会得到很大的改观。

学校卫生工作自查报告(篇6)

学校卫生防病工作，关系到我校教师生员工身体健康和生命安全，关系到我校教育教学工作的正常开展。为了贯彻落实《食品卫生法》、《传染病防治法》、《学生装集体用餐卫生监督办法》、《学校卫生工作条例》、《生活饮用水卫生管理办法》、《北京市学校卫生防病工作规划(XX——XX)》等文件精神，我校脚踏实地、扎扎实实的开展了学校卫生防病工作。现跟据《规划》终期评估指标要求，对学校卫生防病工作进行了认真全面自查，现将有关情况报告如下：

一、提高认识，健全组织。

“卫生无小事”、“卫生就是窗口”、“卫生就是形象”，这是我校全体师生的共识。良好的卫生状况是保证师生正常学习、工作和生活的重要条件，饮食卫生是师生健康的保证，环境卫生则是学校的窗口。我校始终把卫生工作作为学校一项要务，由校长亲自负责卫生工作，并建立了学校卫生防病工作领导小组，明确了各部门的职责，做到了分工明确、责任到人，完善了各项卫生工作制度，制定了卫生防病工作方案和突发公共卫生事件的应急预案等。做到了年初有计划、活动有记录，年终有总结，我校实行卫生工作责任制，学校与相关部门领导、年级组长和班主任签定责任书，并将考评结果列为评选先进和优秀的重要内容，并与月考核挂钩。

二、加大投入，改善条件。

几年来，学校在加大基础设施建设规模的同时，在资金十分紧张的条件下，仍然把卫生工作列入重点考虑因素，并逐步加大投入，改善校园环境，XX年以来学校累计投入730万元不断改善学校卫生条件，投资绿化，进一步优化学校环境，添置卫生设备。教室窗明几净，宽敞明亮，黑板无裂缝，无反光，无眩光，课桌椅符合卫生标准。

结至XX年6月，我校的所有地面全部完成了硬化，塑胶运动场已于XX年投入使用，添置了大批的阳光体育锻炼器材，建设了“希望园”、“桃李园”，建成了室外和室内文化长廊，开辟了班级文化宣传阵地，对教学楼和宿舍楼进行了重新装修，对暖气管道进行了改造，办公室、实验室和教师宿舍安装了空调，装修了会议室，加装了电子显示屏，改善了办公、住宿、集会和活动条件。安装了校园监控系统，保证了校园安全。按照相关要求更换了符合条件的黑板，全部配备了可调式桌椅，课桌椅分配符合率抽测达到90%，升降式课桌椅配备率达到100%。完成了食堂的改造，装修了餐厅，为师生饮食安全提供了可靠的保证。建设了师生浴池，配备了饮水设备，方便了师生日常生活。建设了医务室，配有1名专业医务人员，药品及医疗器械齐全，满足了师生一般疾病和小型创伤的救治;配备了专职保洁员4名，建设了楼内和楼外冲水式厕所，建成了垃圾池，配备了垃圾箱，完成了绿化美化工程，使整个校园达到洁净、优美的良好效果。

三、组织活动，预防疾病。

本着预防为主的方针，为了减少和避免传染病的发生，为了进一步做好春季防病工作，专门召开了年级组长和班主任会，传达了教育部、市教委和区教委的有关文件，认真领悟了区教委卫生防病紧急工作会议精神，积极进行动员，要求全体教师为预防传染病的发生积极行动起来，思想重视，提高认识，努力行使自己的责任，做出应有的贡献。学校专门召开了全校学生动员会，通过广播、板报、集会、致学生及家长的一封信等多种形式积极开展了宣传活动，下发了学生发病情况记录表，要求早发现、早报告、早治疗。

学校始终坚持“三操两课”(课间操、眼保健操、家庭护眼按摩操，体育与健康课、阳光体育大课间活动)制度，注重学生身体素质的提高与眼睛保健。同时，每学年对学生进行一次建卡体检，并对体检结果进行分析，建立学生健康档案，针对存在问题及时采取措施。学校不断加强对学生的健康教育，普及科学防病知识，通过校班会、橱窗、板报、广播、发放宣传材料和国旗下讲话等多种形式向学生和家长宣传健康卫生保健知识。加强对流行性疾病和季节性的传染病的预防，定期对教室和宿舍卫生进行全面清扫，定期消毒，开窗通风，学生的健康防病意识不断增强，人人养成良好的卫生习惯。学校无传染病流行，无药物中毒和重大意外伤害、突发公共卫生事件发生。

四、加强教育，增长知识。

严格保证健康教育课的开课率，教师定期集中分析健康教育的现状和教育中的问题，深入研究教材的重点、难点，改进教学方法，学校有专人负责，定期听课、评课，及时分析、及时总结。通过不断探索、更新、实践，我们的健康教育宣传已逐步规范化、示范化，将日常疾病防治知识在与学生互动中有机融合，在尽力学好书本知识的同时，不断丰富健康课的内涵，适当增加一些生活救治常识和操作技能训练。通过电化教学、观看录像、举办讲座、开展主题班会等多种形式普及健康知识。使学生懂卫生、讲卫生、爱卫生，提高了学生的卫生水平，增强了学生健康知识的知晓率。

五、整洁校园，美化环境。

学校建立了《卫生检查评比办法》、《食堂卫生管理制度》、《校园环境管理制度》、《个人卫生管理制度》、《宿舍卫生管理制度》等，教学楼和宿舍楼设有专职保洁员，每天随时打扫、清理、擦拭和消毒。班级卫生工作深入开展五项评比，全校每周一第八节课安排卫生大扫除，班级设专人负责消毒和开窗通风;每天早晨及中午安排两次值日。平时，各班级分别专人巡视清洁责任区，发现问题及时处理。学生会干部按时检查、公布结果，颁发流动红旗，政教处认真分析、及时总结，评比结果与班主任月考核挂钩。办公室、教室、宿舍和清洁区卫生由政教处专人负责检查，与学校年终考核相联系，占相当的比重。几年来，在全校的综合治理下，我校的卫生工作有了明显提升，校园环境更加优美。

六、强化管理，确保安全。

校园食堂饭菜、小卖部经营的食品卫生直接关系到学生的生命健康，因此，学校严把食品、原材料采购关，坚持到有卫生许可证的经营单位采购食品、原材料，实行了统购和索证制度，由食堂管理人员控制和把关。仓库设专职保管员，严格食品出入库登记制度，仓库及冷藏设备清洁，通风良好，分类放置，分库存放。食品加工设施完备，符合卫生要求。食堂及小卖部工作人员一律持证上岗，并严格按照有关规定保持个人卫生。学生餐厅卫生严格执行卫生清洁制度和消毒制度，责任到人，落实到位，全天保持整洁。

学校“灭四害”小组成员在总务处的领导下，按照区爱卫办统一布署和文件精神要求、结合学校的工作时间特点，常年有序开展灭鼠、灭蚊、灭蝇、灭蟑螂等活动，灭害工作，及时做好台帐记录。由于全校灭害性工作和卫生工作有机结合，“四害”密度很大程度地降低，有效杜绝了一些传染性疾病的发生。

七、克服不足，再上台阶。

对照终期考评要求，我们在自查中发现，尽管我们付出了相当的努力，但终因各种条件所限，在卫生工作还存在硬件设施方面的一些不足，比如，校医室的建设和器械的配备还存在不足，慢性病防治经验和方法上还存在欠缺。今后，学校将以这次考评为契机，进一步加大对学校卫生工作的投入，不断改善学校卫生环境与条件，使学校卫生工作乃至整体工作再上新的台阶。

学校卫生工作自查报告(篇7)

茶山中学体育、卫生、艺术教育工作自查报告

根据广东省教育厅《关于做好2011年中小学校体育卫生与艺术教育专项督导检查自查工作的通知》精神，我校积极组织自查自纠，现报告如下：

一、组织管理

加强对体育卫生与艺术教育工作的领导。我校有分管副校长负责体育卫生与艺术教育工作，并由教务处、政教处、音体美科组等有关处室主要负责人组成了学校体育卫生艺术领导小组。领导组及时传达、组织学习上级有关文件精神，认真学习相关规范标准及体卫艺教育工作的政策法规。

二、学校体育工作

1、我校及时掌握学生体质状况，同时组织学生积极参加体育活动，做好学生体育活动的考勤记录；积极开展多种体育竞技活动。

2、我校严格按照课程计划开齐开足体育课程并按照教学大纲要求授课。

3、保证学生每天至少一小时体育锻炼时间（含体育课），积极组织学生课外、校外体育活动，并力求规范化、制度化。

4、我校建立了体育运动项目的课外兴趣小组。如篮球队、乒乓球队等，积极参加各级各类的比赛，取得了很好的成绩。

5、我校配备专职体育教师，并参与相关培训学习。上年度，组织体育组全体老师参加广播体操培训学习。

6、我校最大限度地设置了体育活动场地、配备了部分体育器材和教学用具、用品等，尽力为学生提供平台，并做好了课内外体育活动和体育训练的安全工作。

三、学校卫生工作

1、教学卫生：按照《中小学校教室采光和照明卫生标准》，我校的教室全部配置在双面楼的向阳面，教室平均照明度完全符合标准，教室黑板无破损、无眩光。

2、学校饮食卫生：我校几乎所有学生都在学校寄宿，学校食堂自来水使用经自来水厂检测合格的达标水源。所有食堂工作人员都要定期进行体检，并取得专业从业资格证，否则不得上岗。

3、健康管理：学校配合保健所每年定期对学生的体质进行检查，建立学生健康档案。并根据体检资料进行统计分析。

4、健康教育：我校积极组织开展预防艾滋病宣传教育活动，并将预防艾滋病宣传教育作为重要内容，通过图片、讲座、黑板报、发放预防艾滋病教育资料等对学生进行预防艾滋病和远离病毒的健康教育，并根据季节性流行病传染特点，进行预防手足口病、疟疾等常见传染病的宣传教育；健康教育的时间以健康教育课和班会为主；通过健康教育活动，学生基本掌握了健康知识，养成了良好的健康行为习惯。

四、艺术教育工作：

1、我校严格按省颁课程计划积极开齐开足课程，并按课程标准和计划要求进行授课；

2、我校是初级中学，根据自身实际情况建有“书法”、“美术”、“舞蹈”、“音乐”等兴趣小组。其余班级学生参加课外艺术活动，并做到经常化、制度化。

3、为了搞好我校的艺术教育工作，每学年我们都要举行一届校园文化艺术节。现已经到三届，内容丰富形式多样。

4、学校配有音乐教室，多媒体综合教室，画室一个，配备了充足的教学器材、教具、挂图等，符合教学要求。

5、我校还成立有吉他队、合唱队等。

五、存在主要问题：在取得成绩的同时，我们也发现了一些问题：

1、学校乒乓球台较少、其他运动设施也不足。

2、校园安全是头等大事，学生活动要时时处处保安全，影响部分活动的开展。为此学校为每个学生都购买校方责任险、学生在校意外保险。

3、在校寄宿的学生达到上千人，但没有一个固定的校医。总之通过这次自查，我们认识到体卫艺工作始终是实现素质教育的一项重要工作，是持续推进我校快速发展的重要内容。我们要认真总结经验、克服困难争取抓实、做好这方面工作，努力使我校的教育工作取得更大成绩。

茶山中学

2011年6月 30日

特色学校自查报告系列(6篇)

报告按时间可分为定期报告和不定期报告，在现实生活中。我们需要撰写报告，我们在开始写报告时需要注意什么？今天栏目小编为大家推荐的是一篇关于“特色学校自查报告”的好文阅读，相信你能从本文中找到需要的内容！

特色学校自查报告 篇1

为了深入贯彻《全民健身计划纲要》和《学校体育工作条例》，推进学校的体育工作，增进学生的身心健康，促进学生的全面发展、健康发展、和谐发展，提高全员体育运动素质和体育竞技水平，我校申报参加全市体育特色学校的评选，申报市级体育特色学校自检自查报告。

现将我校自检自查的情况报告如下：

一、提高认识，加强领导，全面加强体育特色校的建设

我校自1949年8月创办以来，已经有55年的建校历史。55年来，学校领导班子几经变更，但开展全民体育运动、提高全民体育运动能力、增强全民体育运动素质的办学理念始终没有变。

在新的历史时期，学校新一届领导班子更加重视学校体育工作，重新调整了体育工作领导小组，并于XX年创办了学校体育健身节，将体育工作纳入到学校发展规划之中，纳入到学校年度工作计划和学期工作计划之中，纳入到日常学校的议事日程之中。

三年来，经过不断地努力，学校保持了我市体育传统项目学校称号，并荣获xx省足球重点学校、国家青少年体育俱乐部称号。

二、舍得投入，创造条件，积极营造良好的体育环境

我校现有学生2108名，教职员116名。学校现有校舍3处，用于教学的校舍2处。

几年来，学校按照《xx省中小学体育器材设施配备目录》的要求，不断加强对体育设施的建设，主校与分校建有体育运动场2个，足球运动场2个、足球门4副（包括2副活动球门）。在主校体育场内建有篮球场地2个、篮球架4副，排球、羽毛球场地4个，室内乒乓球室2个、室内外设有乒乓球台17副，有武术室、拉丁舞室、体育健身室各1个。

同时，学校还节约资金，积极购进各类体育器材。目前学校拥有足球57个，排球64个，篮球70个，其它体育器材均达到省定的标准。从而为开展全民体育运动创造了有利条件。

三、加强管理，培训队伍，不断提高体育教师的综合素质

我校现有体育教师6人，全都具有专科学历，其中有1人正就读本科。为了提高体育教师的专业理论水平，学校利用政治、业务学习时间，组织体育教师学习现代教育理论，学习新大纲及《走进新课程》等有关新课程改革方面的资料；学校图书室、阅览室向全体教师开放，并为教师订购了体育方面的相关杂志。在资金比较紧张的情况下，仍然鼓励和支持教师们外出学习，组织教师参加区、市及省一级的教科研活动，并承担了教育部《体育趣味游戏教学促进学生普通艺术素质发展》科研项目。

为全面贯彻新课改的精神，提高学生的身心素质和竞技水平，学校引导体育教师在平时的教育教学中，认真钻研新教材、新教法，积极探讨合作性、研究性学习及快乐体育的教学方式，充分发挥学生的主体作用，使课堂真正成为学生学习、锻炼的主人。

为了调动体育教师从事体育工作的积极性，学校不仅将体育教师带操、带队及课余训练计入教师工作量中，而且还纳入到学校一体化考核奖励方案之中。每学期对做出突出贡献的体育教师及班主任给予奖励，从而激发了体育教师及班主任的工作热情，促进了学校体育工作的全面开展和不断提高。

在学习培训中，体育教师的素质不断提高，具备了一定的指导训练的理论知识和实践能力。xx老师在XX年全市中小学体育工作现场会上为全市的体育教师上了《软式排球》观摩课，受到在场体育教师的好评；xxxx老师获得国家一级足球裁判员证书，并荣获xx市“感动带”杯七人制青少年足球赛优秀裁判员称号，在xx省足球重点学校工作中业绩突出，被评为优秀体育教师称号；xx老师已获得国家一级社会指导员证书。

特色学校自查报告 篇2

根据《国家校园足球特色学校基本要求》文件要求，我校坚持“以人为本，健康第一”理念，建立健全学校体育工作机制，充分保证学校体育课和学生足球活动，加强体育卫生设施和师资队伍建设，培养青少年良好的体育锻炼习惯和健康的生活方式。调动学生参与足球活动的积极性，让学生体验足球的快乐、享受体育的快乐。结合实际，对我校贯彻落实足球特色学校工作情况进行了认真自评，自评情况如下：

一、学校基本情况

学校现有占地面积10188平方米，教学班34个，学生 1533人。教职工总数79人，学校有专职体育教师 6人。

二、组织领导

（一）健全工作机制，落实国家政策

学校成立了“清福小学足球特色校园工作领导小组”，由校长担任组长，副校长具体负责工作，教导主任、体育教师为成员，专人负责，规范体育工作。校园足球工作领导小组定期召开工作会议，研究每个阶段足球工作的进展情况，具体指导本校校园足球工作的开展，确保工作真正落到实处。

清福小学足球特色校园工作机构

领导小组：

组 长：李焕玲

副组长：陈欣 于颖 徐莉娜

成 员：刘金芝 杜强 刘洋 殷孟柱 张晓梅 刘智臣 康宇 钟剑飞 李昂

（二）高度重视，纳入学校规划

为保证校园足球工作的可持续性发展，我们将足球工作纳入到《学校发展规划》，和《年度工作计划》中，严格执行。

（三）完善规章制度

学校体育教育法规文件，计划、总结、教学文件等相关资料齐全规范。制定了“校园足球工作管理制度”，“校园足球工作考核办法”，“校园足球训练要求”，“ 校园足球训练应急预案”等相关规章制度，同时还建立了校园意外伤害事故的应急管理机制，明确责任落实到人。

二、保障措施

（一）师资保障

我校共有体育教师 6 人，殷孟柱教师根据上级要求分别参加了国家级和市级的培训，均有合适的教师资格证。体育教师能爱岗敬业，为人师表，具备从事体育教学所必需的基本功，有较强的组织体育竞赛和训练能力。学校认真做好体育教师的理论学习和技术培训工作，通过走出去、请进来，观看录像片等办法提高体育教师的素质。

（二）设施保障

我校有有足球场 1个，体育器材数量基本达到器材配备的要求，由李金松老师负责管理，对体育器材的管理能经常进行检查，发现问题及时维修，确保体育器材使用的安全性，对体育器材的数量、品种、添置和损坏有明确的记录，学校每年还拨款购买一定的体育设施设备。并做到了有计划地逐年添置充实体育器材。学校也能考虑体育教师的工作特点，执行教育行政部门对体育教师工作服装配置等有关规定，在体育课课时计算和职务职称评定时与其他科目的老师一视同仁。

（三）资金保障

学校设有专项体育经费，将其纳入学校年度经费预算，按公用经费的一定比例用于体育日常工作，统筹规划，保证体育教学和校园足球活动的开展。同时，落实体育教师待遇。每年提供应有的服装、生活用品。将体育教师课外开展体育教学活动和足球训练活动均纳入课时工作量考核，在实施校方责任险的基础上，为学生新增购买运动意外伤害险。

三、教育与教学管理

（一）教学安排

按照国家要求，定期开展全校性体育教研活动，学校充分利用体育课、大课间操等多种渠道，开足开齐体育课，切实保证每生每天一小时体育活动时间。让每个学生都有机会接触足球，保障他们参与足球运动的权利，提供参与足球活动的平台，从培养对足球的兴趣开始，根植课程，实现全员普及。

1.课程管理

在平日的教育教学中把足球基础技能教学作为全校体育课的必修内容。学校能确保每周一节足球课教学，保证每节体育课至少拿出15分钟进行足球基本技能训练。开发足球课程资源，根据学生实际情况，因地制宜，开发并编制了我校足球校本教案，由体育老师任教，实施适合学生年龄特点的足球教学，作为体育教学内容的补充。

2. 校园文化

我校有效利用学校各种宣传阵地，例如利用宣传橱窗，学校广播，手抄报，征文等普及足球知识，加强足球运动的宣传，让学生更多的了解足球运动的历史和我国足球运动的历史，激发学生爱国热情和民族情感。经常开展以足球为主题的校园文化活动（如摄影、绘画、征文等），在阳光体育网、学校网站上都创建了校园足球信息平台，动态报道足球活动、交流工作经验、展示特色成果。在每年的图书室定书籍的时候都将征订一定数量的足球图书资料，虽然书籍还没有多少，相信以后会积少成多的。

（二）训练与竞赛管理

学校创建了足球兴趣小组，吸纳有兴趣的学生参与足球活动，每次训练时间不少于1个小时，长期开展课余足球训练，由王博老师执教。在初始训练阶段，着重抓好基础的技术训练。这一阶段主要让队员对足球技术有进一步的认识和掌握。到综合训练阶段，注入简单战术配合的训练，并在此期间传授足球裁判规则，使队员们掌握一定的战术和规则并可加以运用。

我校每年组织一次校内班级联赛，每个年级都建有班级、年级代表队，学校建有校级男、女足球代表队。学生的积极性非常高。每年的校运动会将足球比赛设为必赛项目之一，让更多的学生参与进来。同时制定了可行的方案，有可操作的安全、医疗等应急预案。

学生课余训练和竞赛是学校体育的重要组成部分，对活跃学生课余文化生活，促进学校体育工作开展、发挥学生特长，培养后备体育人才具有积极意义。为更好地统筹安排各教师资源，做到教练员、运动员、训练时间、训练场地器材的四落实，学校教导处和体育组及早地制订了切实可行的训练计划，做到有计划，有记录，按时保质抓成效。

我校鼓励有天赋、有潜力学生参与校外足球训练、培训和比赛，努力向上一级特色学校输送足球优秀运动人才。

四、困惑与展望

1. 场地设施还需要继续完善。学校能进行正式比赛的草皮场地没有，无法满足校园足球联赛的需求。

2.个别家长不是很支持孩子练足球，认为没前途，容易受伤。我们将尽力做好家长工作，从多方面，多角度分析孩子练习足球的好处，并建立起更加科学完善的风险控制机制，监护好队员安全的同时做好学校利益的保护。

3.没有专业的足球教练，还有体育教师没有到外出学习相关足球知识，体育教师的培训在短期内还不能全面铺开，体育教师得不到技战术的提高，影响了足球教学质量的提高，校园足球推广普及受到了严重制约。

五、我们的努力

1．正在策划校园足球操，将足球运动融入大课间体育活动中，活动形式要求新颖、内容丰富，融健身性、普及性、艺术性于一体；编排上把握“五个着手点”，即有特色、有活力、有艺术、有美感、有运动量；重小技巧，尝试进行几个项目的练习，如：运球、各个部位颠球、各种方法射门、带球过人等。从中发现人才，对技能技巧较为突出的学生进行了拔高练习，如组织足球对抗赛，吸引到校队训练等。

2．在课堂训练上落实“四个到位”， 一是师生对活动各个项目和具体动作的领悟理解到位；二是教学双方沟通交流到位；三是对动作所蕴含的情感价值和锻炼价值感悟到位，在训练中达成目标；四是对动作的整体把握到位。

3.跟踪上级政策的出台，积极准备创建学校足球俱乐部。同时我校还将加强档案建设，不断总结创建足球特色校的经验，为今后巩固发展创建成果打下了一个坚实的基础。

永安中学足球特色学校的足球事业可谓刚刚起步，通过创建足球特色学校活动，校园内焕发了勃勃生机，教师和学生全员参与，积极性空前高涨。通过足球知识的普及和足球运动的开展，学生体质明显增强，学生足球知识普及率和运动技能大大提高。通过参加各种比赛活动，球队积极水平明显提高。

我们的足球之路还有很长的道路要走，还需更多的领导支持。我相信只要我们携起手来定会创造出一片属于自己的一片天空！

特色学校自查报告 篇3

第三次全国教育工作会议为构建21世纪充满生机活力、具有中国特色社会主义的.教育体系指明了方向，对深化教育改革，全面推进素质教育，促进各级各类教育的发展，实施科教兴国战略做出了全面的部署。因此，在这个大好形势之下，抓特色建设，创特色学校，有利于使学校加速实施素质教育，发挥特长，培养多层次、多类型人才的有效措施和重要途径。

我校地处九龙工业园区，是一所城镇公办小学。学校在“让师生最大限度地把潜能变为现实”的办学理念指引下，做到以人为本，唱响“创新——发展”的主旋律；用快乐之水，浇灌心灵之田，实现“面向未来，创设一所高质量、现代化、有特色、有效益、有底蕴的示范学校”的目标。因此，在特色学校的创建中狠下功夫，取得了一定的成绩现自查如下：

一、特色定位

校本教研活动是学校课程改革的必然产物，是教师素质提高和学校发展的坚实基础。校本教研活动需要教育现代化，而教育现代化是以现代信息技术为标志，以网络的形式来推动的。通过网络环境下的校本教研活动，使校本教研活动具有及时、有效、互动的特点，拓宽了教研活动的时间、空间，能充分发挥教师在学校本教研活动中的主动性和积极性，达到师生素质全面提高的教育目标。这是传统教研活动所无法达到的。因此我校特色定位于“网络环境下的校本教研活动”。

二、特色理念

“网络环境下的校本教研活动”学校特色，具体在我校的内涵应具有“五个通道”，即学校办学理念和办学特色展示的信息化通道；教师扩大视野提升素质的信息化通道；学生拓展兴趣、形成能力的信息化通道；深化课程改革、教学整合的信息化通道；学校、社会和家庭交流互动的信息化通道。根据这“五个通道”学校形成了以下的特色理念：

1、工作理念：以学习为动力、以变化为起点、以发展为主题、以创新为灵魂、以进步为标志，把蟠龙小学办成让学生成材、让家长放心、让社会满意的特色示范学校。

2、服务理念：为鲜活的生命奠基，使校园充满思想、情感和智慧；让每一个孩子个性中蕴藏着创造与成功，让鲜花和小草都享有阳光。

3、教育理念：

（1）学习为本：思想囊括宇宙，在学习中变化，在变化中学习。

（2）学生为本：学生的任务不只是学习，还应该健康快乐的成长。

（3）教师为本：要以师为贵，为教师增值搭建平台。

（4）学校为本：质量是学校的生存之本，要努力构建学习、研究与交流的平台，全面提升学校教育教学的品位。

（5）发展为本：要高楼更要高师，要奖牌更要品牌。

（6）创新为本：创新是一个民族的灵魂，是一个国家发展的不竭动力之源。

（7）素质为本：提升教师从事教育事业的生命质量；提升学生在学校学习、生活的质量。

三、特色管理

（一）从行动上管理，做到管理有特色。

1、做到“一个转变”。即办学思想的转变。

（1）抢抓机遇，深刻领会学校可持续发展的内涵，认真分析校情、区域优势以及社会需求，真正实现把学校“做大、做强、做优、做久”。

（2）、树立“依法治教”观念。

2、抓好“两个”建设，即“硬件”与“软件”建设，达到靠“发展统一思想，用变化凝聚人心，用特色抓住机遇”的新境界，吸纳更多的优秀教师与学生。

3、形成“四种机制”：目标管理机制、整体优化机制、评价激励机制、分类提高、分期达标机制。

（4）实现“五动”：目标启动，骨干带动，科研推动，利益推动，关心感动。

（二）、特色学校的核心是有一大批特色教师，学校将加大干部教师培训力度，打造名师。

1、加强干部队伍建设。干部队伍要有社会的眼光、社会的良知、正确理念、广阔胸怀，做到有权不专权、放手不撒手、宽容不纵容；班子成员要有苦干精神、创业精神、开拓精神、奉献精神，做到三合：思想上合弦、工作上合拍、管理上合力；行政干部坚持四个始终：始终有一个追求的目标，始终有一个终身学习自我完善的意识，始终有一种责任到位、加压奋进、誓争一流的恒心，始终有能吃苦、忍让、容人的胸怀。

2、确立教师自身素质的目标：一高（高尚的师德）、两爱：（爱教育事业、爱每个学生）、四较强（较强的德育工作能力、较强的教学工作能力、较强的信息技术运用能力、较强的教育科研能力）和两创（创高的质量、创高的效益）。

3、名师培训工作中重点抓好：优培、自主、重用、厚待。

“优培”：促进中青年教师成长。“自主”：提升教师的业务素质。教师要根据《自主提升素质规划》和《三年发展规划》，自觉成为学习型个人。“重用”：开发名师创造潜能。建立完善激励机制，突出重用。让名教师有为、有位、有责。“厚待”：营造名师发展的绿色通道。

4、把好教师入口关，学校搭建平台，让教师在教学中不断增值。

5、建立专家流动站，聘请教研员或其它专家定期对教师培养。

（三）以科研推动特色发展。

教育科研是学校特色可持续发展的保证。教师的行为在不断的研究中得到矫正，学校特色在研究中不断凸现和完善。凭借我校审请的市级课题《网络环境下的校本教研活动的研究》批准立项的大好时机，大力开展课题研究推动特色不断发展。

1、加强信息技术培训。通过培训让教师形成网络意识，拥有上网技术，能熟练地查找资料、发表言论、下载信息等。

2、建立校园网站，为教师校本教研活动搭建平台。校园网站是教师校本教研活动的有效平台，教师在这个平台里，可以畅所欲言，集思广益，挖掘教师最大的生命潜能。

3、建立电脑使用制度。要求教师提高电脑使用率，使网络成为教师教育教学的基本工具和研究工具，做到资源的合理、有效地利用。

4、建立教学资源库，实现资源共享。学校专门建立一个服务器，让教师从网上收集到有价值的文章和相关资料等分类储存。教师们根据需要上网查看，达到资源共享的目的。

5、互动讨论。鼓励教师在教育网站的论坛及互动热线上进行实时互动。这种形式的互动，让参与讨论的教师成几何倍数的增加，使教师更容易接受来自各方面的信息。

6、鼓励教师多写教育科研文章和个人反思，并在网上提供讨论。每一位教师的文章都有成功和值得探讨的地方，只有把自己的观点抛出来，才可以从讨论中获得更多值得研究和深思的地方。

7、加强信息技术与各学科间的整合。信息技术与学科的整合，最大限度地丰富了学科信息量，开拓视野，打破教材的限制，弥补单一学科资源不足的弊病，从而形成一个开放而有活力的课堂。

四、特色氛围

经过学校近年来的不断发展，学校的特色氛围也越来越浓。以良好的氛围培育人，以良好的文化熏陶人，将特色氛围转化为一种自觉的校园文化氛围。

（一）构建学习化氛围：

（1）个人学习孕育勃勃生机。加强个人学习，感受到读书的美好，提供发展的空间。

（2）团队学习激发群体智慧。学习化校园必须实现团队学习，求得1+1>2的效果。

（3）全程学习，实现学习化校园。学校集体在“边学习、边研究”的状态中，引导教师用学习驱动策划与实施，用学习驱动反思与总结，认真实施“发展性培训机制”。

（二）人文化氛围。首先做到校园建设人文化，其次是制度上“人法双馨”是行之有效的途径。

（三）信息化氛围。

1、我校已建成由5台电脑组成的综合制作室一间，高标准的电子阅览室一间，由80台电脑组成的多媒体电教室一间，校园网络一个（含主控室一间，装配每间教室一台电视机和一台电脑，教师办公室每间装配2台计算机，并且与校园办公系统连网，同时学校校园局域网接入internet互联网，方便快捷地查找各种资料。

2、在职教师每人配发一台笔记本电脑和打印机，实现无纸化办公。

3、购买了清华同方素材库，组建了教师自身建立的资源库，实现资源共享的目的。

4、建立校园网站，为教师搭建信息平台。教师们通过学校的网站，了解学校近段时间的动态，通过互动论坛，发表自己的意见，与专家和教师一起进行空中教研。

5、不断提高教师的电脑技术水平。学校经常聘请区信息中心的教研员和本校的微机教师，对教师的电脑水平进行不断的提高，达到人人会使用计算机、熟练操作电教平台、会做高质量的CAI课件、能按照学生评语生成系统软件进行学籍管理。

五、特色成果

1、校园网站已申请国际域名和网络实名，能向外界宣传我校的办学水平、办学理念、办学成果等，网站由最初的幼稚单一，不断地走向成熟。

2、资源库的不断完善，为各科教师的教育教学提供丰富的资料。

3、建立网络环境下的校本教研活动机制，形成活动模式，进行切合实际的活动评价。

4、加强信息技术与学科的整合，适应新形式下教育教学活动，不断地培养出高素质、高品位的教师和学生。

5、在创建特色学校过程当中，教师和学生在区级以上获奖增多，办学水平也由此上了一个新的台阶。

特色学校自查报告 篇4

经过学校近年来的不断发展，学校的特色氛围也越来越浓。以良好的氛围培育人，以良好的文化熏陶人，将特色氛围转化为一种自觉的校园文化氛围。

(一)构建学习化氛围：

(1)个人学习孕育勃勃生机。加强个人学习，感受到读书的美好，提供发展的空间.

(2)团队学习激发群体智慧。学习化校园必须实现团队学习，求得1+12的效果。

(3)全程学习，实现学习化校园。学校集体在“边学习、边研究”的状态中，引导教师用学习驱动策划与实施，用学习驱动反思与总结，认真实施“发展性培训机制”。

(二)人文化氛围。首先做到校园建设人文化，其次是制度上“人法双馨”是行之有效的途径。

(三)信息化氛围。

1、我校已建成由5台电脑组成的综合制作室一间，高标准的电子阅览室一间，由80台电脑组成的多媒体电教室一间，校园网络一个(含主控室一间，装配每间教室一台电视机和一台电脑，教师办公室每间装配2台计算机，并且与校园办公系统连网，同时学校校园局域网接入internet互联网，方便快捷地查找各种资料。

2、在职教师每人配发一台笔记本电脑和打印机，实现无纸化办公。

3、购买了清华同方素材库，组建了教师自身建立的资源库，实现资源共享的目的。

4、建立校园网站，为教师搭建信息平台。教师们通过学校的网站，了解学校近段时间的动态，通过互动论坛，发表自己的意见，与专家和教师一起进行空中教研。

5、不断提高教师的电脑技术水平。学校经常聘请区信息中心的教研员和本校的微机教师，对教师的电脑水平进行不断的提高，达到人人会使用计算机、熟练操作电教平台、会做高质量的CAI课件、能按照学生评语生成系统软件进行学籍管理。

特色学校自查报告 篇5

。因此，在这个大好形势之下，抓特色建设，创特色学校，有利于使学校加速实施素质教育，发挥特长，培养多层次、多类型人才的有效措施和重要途径。

我校地处九龙工业园区，是一所城镇公办小学。学校在“让师生最大限度地把潜能变为现实”的办学理念指引下，做到以人为本，唱响“创新——发展”的主旋律;用快乐之水，浇灌心灵之田，实现“面向未来，创设一所高质量、现代化、有特色、有效益、有底蕴的示范学校”的目标。因此，在特色学校的创建中狠下功夫，取得了一定的成绩现自查如下：

校本教研活动是学校课程改革的必然产物，是教师素质提高和学校发展的坚实基础。校本教研活动需要教育现代化，而教育现代化是以现代信息技术为标志，以网络的形式来推动的。通过网络环境下的校本教研活动，使校本教研活动具有及时、有效、互动的特点，拓宽了教研活动的时间、空间，能充分发挥教师在校本教研活动中的主动性和积极性，达到师生素质全面提高的教育目标。这是传统教研活动所无法达到的。因此我校特色定位于“网络环境下的校本教研活动”。

“网络环境下的'校本教研活动”学校特色，具体在我校的内涵应具有“五个通道”，即学校办学理念和办学特色展示的信息化通道;教师扩大视野提升素质的信息化通道;学生拓展兴趣、形成能力的信息化通道;深化课程改革、教学整合的信息化通道;学校、社会和家庭交流互动的信息化通道。根据这“五个通道”学校形成了以下的特色理念：

1、工作理念：以学习为动力、以变化为起点、以发展为主题、以创新为灵魂、以进步为标志，把蟠龙小学办成让学生成材、让家长放心、让社会满意的特色示范学校。

2、服务理念：为鲜活的生命奠基，使校园充满思想、情感和智慧;让每一个孩子个性中蕴藏着创造与成功，让鲜花和小草都享有阳光。

3、教育理念：

(1)学习为本：思想囊括宇宙，在学习中变化，在变化中学习。

(2)学生为本：学生的任务不只是学习，还应该健康快乐的成长。

(4)学校为本：质量是学校的生存之本，要努力构建学习、研究与交流的平台，全面提升学校教育教学的品位。

(6)创新为本：创新是一个民族的灵魂，是一个国家发展的不竭动力之源。

(7)素质为本：提升教师从事教育事业的生命质量;提升学生在校学习、生活的质量。

(一)从行动上管理，做到管理有特色，

1、做到“一个转变”。即办学思想的转变。

(1)抢抓机遇，深刻领会学校可持续发展的内涵，认真分析校情、区域优势以及社会需求，真正实现把学校“做大、做强、做优、做久”。

(2)、树立“依法治教”观念。

2、抓好“两个”建设，即“硬件”与“软件”建设，达到靠“发展统一思想，用变化凝聚人心，用特色抓住机遇”的新境界，吸纳更多的优秀教师与学生。

3、形成“四种机制”：目标管理机制、整体优化机制、评价激励机制、分类提高、分期达标机制。

(4)实现“五动”：目标启动，骨干带动，科研推动，利益推动，关心感动。

(二)、特色学校的核心是有一大批特色教师，学校将加大干部教师培训力度，打造名师。

1、加强干部队伍建设。干部队伍要有社会的眼光、社会的良知、正确理念、广阔胸怀，做到有权不专权、放手不撒手、宽容不纵容;班子成员要有苦干精神、创业精神、开拓精神、奉献精神，做到三合：思想上合弦、工作上合拍、管理上合力;行政干部坚持四个始终：始终有一个追求的目标，始终有一个终身学习自我完善的意识，始终有一种责任到位、加压奋进、誓争一流的恒心，始终有能吃苦、忍让、容人的胸怀。

2、确立教师自身素质的目标：一高(高尚的师德)、两爱：(爱教育事业、爱每个学生) 、四较强(较强的德育工作能力、较强的教学工作能力、较强的信息技术运用能力、较强的教育科研能力)和两创(创高的质量、创高的效益)。

“优培”：促进中青年教师成长 。 “自主”：提升教师的业务素质。教师要根据《自主提升素质规划》和《三年发展规划》，自觉成为学习型个人。“重用”：开发名师创造潜能。建立完善激励机制，突出重用。让名教师有为、有位、有责。 “厚待”：营造名师发展的绿色通道 。

4、把好教师入口关，学校搭建平台，让教师在教学中不断增值。

5、建立专家流动站，聘请教研员或其它专家定期对教师培养。

(三)以科研推动特色发展。

教育科研是学校特色可持续发展的保证。教师的行为在不断的研究中得到矫正，学校特色在研究中不断凸现和完善。凭借我校审请的市级课题《网络环境下的校本教研活动的研究》批准立项的大好时机，大力开展课题研究推动特色不断发展。

1、加强信息技术培训。通过培训让教师形成网络意识，拥有上网技术，能熟练地查找资料、发表言论、下载信息等。

2、建立校园网站，为教师校本教研活动搭建平台。校园网站是教师校本教研活动的有效平台，教师在这个平台里，可以畅所欲言，集思广益，挖掘教师最大的生命潜能。

3、建立电脑使用制度。要求教师提高电脑使用率，使网络成为教师教育教学的基本工具和研究工具， 做到资源的合理、有效地利用。

4、建立教学资源库，实现资源共享。学校专门建立一个服务器，让教师从网上收集到有价值的文章和相关资料等分类储存。教师们根据需要上网查看，达到资源共享的目的。

5、互动讨论。鼓励教师在教育网站的论坛及互动热线上进行实时互动。这种形式的互动，让参与讨论的教师成几何倍数的增加，使教师更容易接受来自各方面的信息。

特色学校自查报告 篇6

为了深入贯彻《全民健身计划纲要》和《学校体育工作条例》，推进学校的体育工作，增进学生的身心健康，促进学生的全面发展、健康发展、和谐发展，提高全员体育运动素质和体育竞技水平，我校申报参加全市体育特色学校的评选。

现将我校自检自查的情况报告如下：

一、提高认识，加强领导，全面加强体育特色校的建设

我校自1949年8月创办以来，已经有55年的建校历史。55年来，学校领导班子几经变更，但开展全民体育运动、提高全民体育运动能力、增强全民体育运动素质的办学理念始终没有变。

在新的历史时期，学校新一届领导班子更加重视学校体育工作，重新调整了体育工作领导小组，并于XX年创办了学校体育健身节，将体育工作纳入到学校发展规划之中，纳入到学校年度工作计划和学期工作计划之中，纳入到日常学校的议事日程之中。

三年来，经过不断地努力，学校保持了我市体育传统项目学校称号，并荣获xx省足球重点学校、国家青少年体育俱乐部称号。

二、舍得投入，创造条件，积极营造良好的体育环境

我校现有学生2108名，教职员116名。学校现有校舍3处，用于教学的校舍2处。

几年来，学校按照《xx省中小学体育器材设施配备目录》的要求，不断加强对体育设施的建设，主校与分校建有体育运动场2个，足球运动场2个、足球门4副（包括2副活动球门）。在主校体育场内建有篮球场地2个、篮球架4副，排球、羽毛球场地4个，室内乒乓球室2个、室内外设有乒乓球台17副，有武术室、拉丁舞室、体育健身室各1个。

同时，学校还节约资金，积极购进各类体育器材。目前学校拥有足球57个，排球64个，篮球70个，其它体育器材均达到省定的标准。从而为开展全民体育运动创造了有利条件。

三、加强管理，培训队伍，不断提高体育教师的综合素质

我校现有体育教师6人，全都具有专科学历，其中有1人正就读本科。为了提高体育教师的专业理论水平，学校利用政治、业务学习时间，组织体育教师学习现代教育理论，学习新大纲及《走进新课程》等有关新课程改革方面的资料；学校图书室、阅览室向全体教师开放，并为教师订购了体育方面的相关杂志。在资金比较紧张的情况下，仍然鼓励和支持教师们外出学习，组织教师参加区、市及省一级的教科研活动，并承担了教育部《体育趣味游戏教学促进学生普通艺术素质发展》科研项目。

为全面贯彻新课改的精神，提高学生的身心素质和竞技水平，学校引导体育教师在平时的教育教学中，认真钻研新教材、新教法，积极探讨合作性、研究性学习及快乐体育的教学方式，充分发挥学生的主体作用，使课堂真正成为学生学习、锻炼的主人。

为了调动体育教师从事体育工作的积极性，学校不仅将体育教师带操、带队及课余训练计入教师工作量中，而且还纳入到学校一体化考核奖励方案之中。每学期对做出突出贡献的体育教师及班主任给予奖励，从而激发了体育教师及班主任的工作热情，促进了学校体育工作的全面开展和不断提高。

在学习培训中，体育教师的素质不断提高，具备了一定的指导训练的理论知识和实践能力。xx老师在XX年全市中小学体育工作现场会上为全市的体育教师上了《软式排球》观摩课，受到在场体育教师的好评；xxxx老师获得国家一级足球裁判员证书，并荣获xx市“感动带”杯七人制青少年足球赛优秀裁判员称号，在xx省足球重点学校工作中业绩突出，被评为优秀体育教师称号；xx老师已获得国家一级社会指导员证书。

四、突出特色，抓住重点，切实提高全民运动水平

多年来，学校体育工作得到了长足的发展，学生的体育竞技水平不断提高。

1．以校园体育健身节为龙头，抓好群众性的体育运动

为了开展群众性的体育运动，提高教师、学生的身心素质与健康水平，我们一方面注重加大体育工作的宣传力度，以“弘扬奥运精神——更高、更快、更强”为主题，由体育教师xxxx为全校教职员作《体育?快乐?健康》的专题讲座，使教职员认识到体育工作的意义和参加体育锻炼的好处。

另一方面，学校从XX年开始，坚持每年举办一次校园体育健身节活动。学生们在跳绳、踢毽、健身圈、队列、长跑、田径运动会等比赛中，锻炼了耐力，培养了毅力，增强了体质，提高了竞技水平。在XX年8月20日xx省中学生田径运动会上，我校800名学生表演的大型团体操“初升的太阳”，获得了优秀表演奖。

同时，学校还注重抓好大课间活动，组织学生做好间操、眼保健操，促进全民体育运动的蓬勃开展。学校在施行《国家体育锻炼标准》工作中被市体育局、教育局授予先进单位的荣誉称号。

2．以特色传统项目为重点，提高全员体育竞技水平

（1）足球运动成为我校师生的第一运动

为了培养学生积极向上的拼搏精神，增强学生竞争意识，发现和培养高文化修养、高综合素质、高运动水平的足球运动人才，学校把加强足球重点校的建设作为学校的重要工作，注重采取形式多样的方式方法，使得学校的足球事业得到了长足的发展，学生的足球竞技水平得到不断提高。

为了营造足球氛围，我们针对不同年级的学生特点，开展足球运动。从培养学生足球兴趣出发，针对一二年级学生的特点，组织他们开展射空门比赛；三、四年级学生有了一定的足球基础，我们就组织他们开展五人制或七人制的比赛，让学生在比赛中学会传球、学会交流；五、六年级学生逐渐有了配合意识，有能力组织九人制或十一人制的比赛，学生通过比赛在技术、洞察力、交流能力等方面都得到了提高。

如今，这已经成了我校的传统体育比赛项目。全校各班级不仅有自己的球队，而且每个球队还有自己设计的响亮的名字。如：“xx”、“xx”、“xx”等等。还有的班级为自己的球队设计了漂亮的队徽。每学期，学校足球比赛的日子是学生最激动、最活跃的时候。每当到比赛的日子，各班级足球队员身着运动装，活跃在比赛场上；其他学生则站在体育场外，呐喊加油。当比赛结果出现时，优胜班级欢呼跳跃，互相拥抱；战败的班级则会痛哭流涕，不胜惋惜。

同时，为了激发学生们爱好足球的热情，学校还举办足球知识讲座，并以“我和足球”为题组织学生开展了演讲比赛。通过演讲比赛，使得全校同学都能了解足球。

为了提高学生的足球竞技水平，我们在五、六年级学生中组成了校级足球队，由国家一级足球裁判员、市优秀裁判员xx老师担任教练。足球队每天坚持2个小时的常规化训练，并在每周末举行一次比赛。在训练的过程中，吉老师以荷兰足协青少年训练教材——《足球训练》和《足球学练问答》为依据，将一些外国的先进足球理念传输给学生，从而达到训练内容系统化的要求。

的确，足球作为世界第一运动，早已深深地扎根于xx第一小学校园之中，成为师生心中的第一运动。

三年来，学校学生足球队在全市小学生足球比赛中取得了较好的成绩：XX年第二名、XX年第一名、XX年第二名，并连年荣获体育道德风尚奖；XX年参加xx省少年足球训练营比赛获优秀运动队称号。

教师足球队在全市“xx杯”五人制青年足球赛中荣获第二名。

（2）青少年体育俱乐部成为学生们训练的基地

XX年，学校开始筹建国家青少年体育俱乐部。在省、市、区体育局的帮助指导下，我们健全了俱乐部的组织机构，制定了俱乐部的章程、实施计划、入会简章、教练员工作守则等一系列规章制度，并于今年的5月31日正式举行了青少年体育俱乐部揭匾仪式。

体育俱乐部的创办过程是学校体育运动不断发展的过程。近年来，学校不仅重视足球运动的发展，而且还注重抓好排球、羽毛球、乒乓球、篮球、武术、拉丁舞等多项体育运动，各类训练队、特长班坚持常年开展活动。学生们在篮球、排球、乒乓球、羽毛球、武术、游泳等训练中，提高了竞技水平。

学校学生田径队在市区的比赛中多次取得较好的名次；教师田径队在全区小学田径运动会上获得第一名，教师长跑队在参加区长跑比赛中获第一名，教师拔河队在参加区教文体局教师拔河比赛中获第一名。

学校男、女学生排球队于XX年参加xx市首届小学生软式排球比赛，分别获第二名。

学校拉丁舞队的学生代表xx市参加省级比赛多次获奖，并在xx省第九届音乐年会上作汇报表演，受到领导及音乐教师的好评。

学校武术班的学生在短短的一年多的训练中也取得了令人瞩目的成绩：六年四班学生xxxx于今年8月，代表我市武术馆参加中国张家界首届国际武术节比赛，获男子a3组苗刀冠军、长拳冠军、翻手拳亚军、双节棍亚军。

我们坚信，在省、市、区体育局的大力支持下，我校的体育运动将会开展得更好，学生的竞技水平将会得到更大的提高，并将带动全地区体育运动的蓬勃开展。

小学督导自查评估报告(合集6篇)

一篇好的报告应该要包括哪些内容？无论是生活中，还是工作中，一般都会接触到写报告。报告是下属获得上级支持和指导的桥梁，如果您想要深入了解“小学督导自查评估报告”那么请耐心看完本篇文章，更多信息请继续关注我们的网站！

小学督导自查评估报告 篇1

小学办学水平评估自查自评报告

一、学校概况：

齐陵二中是一所九年一贯制寄宿制管理学校，学校创办于1987年7月，1997年11月学校迁至现在所在地，学校占地32400平方米，2004年，为优化教育资源，吕家小学、望寺小学撤并到齐陵二中。现在校学生1496人，教学班35个，教职工101人，其中，中学部学生793人，专任教师57人，小学部学生703人，专任教师38人。教师学历达标率100%。学校教学楼，综合实验楼、宿舍楼、学生食堂设施齐全，学校注重完善各项教学设施，率先启动教育现代化工程，先后配置了校园信息网，闭路电视系统，校园广播网系统、演播室及舞蹈、音乐、美术、语音、电脑、图书阅览、理化生实验、多媒体等专用教室，成为我市第一批教育初步现代化学校。

近年来，学校在“突出德育首位，完善教学设施，优化人文环境，培养青年教师，开展教育科研，提高学生素质”上作了一些努力，一支师德较好，业务较强的教师队伍已经形成。学校先后获得第十届教育教学百佳论文优秀组织奖，“临淄区教学质量先进单位”，“临淄区素质教育先进单位”，“山东省档案建设二级示范单位”，“艺术教育先进单位”“淄博市优秀家长学校”，“淄博市交通安全示范校”“淄博市绿色文明家园”、“淄博市文明单位”等荣誉称号。

二、指标达标自评情况：

A1办学条件200分，（自评得分 131.5分）

B1学校规划35分，自评得分30分

校园选址、布局：齐陵街道第二中学位于齐陵街道中部，太平庄、小交流、薛家店、宋家庄、刘家庄、胡家庄、傅辛庄、望寺庄、朱家庄、老刘家庄、西龙池、东龙池、刘家营、高家孝陵、石庙孝陵、后丁官庄、前丁官庄、毛家庄、北苑庄、后李官庄、前李官庄等二十余个自然村的学生来本校就读，地势平坦开阔，交通便利，确保了就近入学，选址适当，布局合理，有可持续发展的空间。学校周边没有集贸市场、公共娱乐场所、医院传染病房、气源调压站、高压变配电所、垃圾场、公安看守所等不利于学生学习和身心健康，以及危及学生安全的场所。学校规模适宜学校现有教学班35个。小学18班，学生703 人，平均每班39人，中学17班，793 人，平均每班 47人。学校有独立的校园，学校占地32400平方米，生均占地46平方，不低于《标准》规定；可硬化活动场地及校园道路全部硬化，路面平整清洁；绿化面积6980平方米，生均绿地面积8.8平方米，不低于4㎡。（吕家占地5103平方，绿化面积629平方米）

B2校舍60分，自评得分5分

校舍生均使用面积（不含住宿生宿舍、食堂及教工宿舍使用面积）：校舍总建筑面积7839平方米（吕家773.05平方米），生均9.89平方米，生均使用面积（不含住宿生宿舍、食堂及教工宿舍使用面积）3.86平方米，未达到《标准》规定。教学及辅助用房5076平方米，行政用房98平方米，生活服务用房2665平方米。校舍建筑设计与质量部分基本符合《中小学建筑设计规范》要求，所有校舍维修维护及时。普通教室、专用教室及辅助用房设置，公共教学用房、办公用房及生活用房、数量、面积，部分达到《标准》要求，室内各种固定设施齐全，基本符合《标准》要求，布置合理，整洁、完好。学校取暖、饮水设施齐全；寄宿生宿舍(含浴室)、食堂设计合理，生均使用面积分别2.18㎡、0.31㎡；宿舍、食堂设施完备。

B3运动场地及设施25分，自评分22分

学校体育用地14607平方，田径场环形跑道250米，直跑道110米，足球场1个，篮（排）球场3个，排球场1个，室外乒乓球台34副，运动场地数量、面积达到《标准》要求；田径场跑道为炉渣跑道，跑道规范、平整、无杂物积水并定期养护。

室外体育设施数量、规格达到《标准》要求，安放科学、牢固，维修及时，维护良好，保证使用安全。

B4教学设施设备65分得自评得分53.5分

根据课程标准及学校规模，在今年淄博市农村中小学仪器更新工程中，对我校教学仪器、器材进行了全面的配备和补充，达到一类标准要求，易耗器材学校以学期单位进行补充。该项得分20分。艺术、体育器材基本上能满足日常教学的需求，但部分教学设备缺乏，不能满足特长生培养需求，卫生器材缺口较大，没有心理咨询所所需器材。

在今年淄博市农村中小学仪器更新工程中，对我校实验室设施、设备进行发更新，但各准备室中缺乏准备实验台、维修工作台和管理用计算机，化学仪器室无通风柜、无抽排风系统。我校小学18个班、初中17个班共建有一个计算机网络教室，计算机教室微机配备能够满足最大班额的班级使用；中学和小学学科专任教师都达到人手一台计算机；现在我校共有20套附图片高教室多媒体终端。专用教室多媒体教学设备、电教器材、电教软件、管理用计算机等信息化配备达到《标准》要求。我校具有较强的校园网络管理维护能力，学校内学生用机及多媒体教室终端全部安装了绿色上网软件—绿坝，能够有效隔离不良信息，记录学生的上网行为。学校所有电脑，包括学生用机、教师用机、管理用机和服务器全部安装杀毒软件，能够有效的防范病毒。利用校园网的优势，通过FTP进行文件传输、通过学校网平台进行校务管理；学籍管理使用的山东省学生信息管理系统，教学质量监控使用镇教委的学校成绩管理系统、财务与资产管理使用山东省校产管理系统、图书管理也实现了微机管理，有效地促进了学校管理的信息化。学校图书室藏书量25000册，生均35册，教参资料、工具书和报刊超过省标准要求，今年年图书更新数量超过藏书标准的1%，视听资料今年积累超过了要求的5%。

B5教育经费18分，自评得分18分

教育经费按照上级规定的标准预算安排，来源稳定，能保证学校正常运行和长期稳定发展；政府所拨经费逐年增长，经费拨付及时、足额到位，无平调、截留现象，为确保校舍安全，定期检查上报，对存有隐患的校舍及时封停或者维修并上报，经费第一保证；教师培训、电教费、信息技术教育费等专项资金专款专用，区、乡镇、学校协调统一。贫困生资助工作有规划，有管理制度、实施办法，有管理机构和人员，建立贫困生档案，按规定标准、时间、程序发放助学金及其他资助资金；明细核算、专款专用，没有截留、挤占、挪用情况。

A2队伍建设150分，自评得分139分

B6班子建设30分，自评得分25分

校领导班子结构合理，有民主平等的交流氛围和科学有效的决策机制，校长有资格证书和提高证书。本项得20分。校干队伍有发展规划，校干有培训，但未发证书，有领导班子专题研究教育教学工作制度，领导班子论文发表少，本项满分10分，得分为5分。

B7教师队伍建设120分，自评得分114分

教师配备满足课程开设的需要，专任教师均有相应学段的《教师资格证书》，学历达到要求，继续教育制度健全，有证书，合格率100%，教师有自我发展的目标、计划和措施，建立了教师业务档案；学校没有一定数量的省市、区县级以上骨干教师、名师或市级学科带头人、省市特级教师。、教师有自我发展的目标、计划和措施，建立了教师业务档案；学校没有一定数量的省市、区县级以上骨干教师、名师或市级学科带头人、省市特级教师，学校有教师队伍专业发展规划，经费达到要求，有教师读书的规定和措施，有校本培训制度，基本形成优秀的教师群体和学习型学校。本项得分为20分。教师逐步达到教育部《中小学教师教育技术能力标准（试行）》要求，取得相应合格证书；教师积极参加信息技术应用培训，45岁以上教师应取得淄博市中小学教师信息技术应用初级证书，35-45岁教师应取得淄博市中小学教师信息技术应用中级证书，35岁以下教师应取得淄博市中小学教师信息技术应用高级证书，网络管理教师持证上岗。教师全部取得了相关的信息技术证书，网络管理教师持证上岗，班主任通过培训，获得证书的有16个，学校有17个初中教学班，还有1人未持证上岗；学校具有班主任队伍建设规划、评价机制和绩效评价制度；经常组织班主任学习培训和经验交流，提高班主任的素质和工作能力，有一定数量的班主任获得各级表彰奖励。

A3学校管理240分，自评得分230分

B8办学理念与发展规划30分，自评得分27分

能贯彻国家的教育方针，模范执行教育法律法规，遵循教育规律和学生成长规律，坚持以人为本，按照科学发展观要求全面实施素质教育，为学生全面发展创设良好的环境条件；形成书香校园建设、理想课堂构建、多元化评价等办学特色。能做到把办学理念贯穿于学校教育教学的全过程，落实办学理念、培养目标的具体措施及实际行动，设计并实施组织管理、文化建设、课程建设及校园建设等活动，并取得显著成绩。根据学校实际和社会发展的需要，确立了明确的办学目标和近期、中长期发展规划，重点突出、措施得力；近期规划实施情况良好。

B9管理机制30分，自评得分30分

实行校长负责制，按照《淄博市中小学党组织工作条例》、《淄博市中小学校长工作条例》、《淄博市中小学教职工代表大会工作条例》的要求，研究决策学校重大问题，落实集体领导与个人分工负责相结合的制度；有健全的组织管理机构，实行岗位责任制；实行教职员工全员聘任制，制定了科学、全面的考核办法。积极探索建立现代学校管理制度，管理科学、高效，管理工作制度化、规范化、精细化，管理手段现代化；有涵盖学校全面工作、符合素质教育需要和学校实际的管理规章，并有效实施；各种管理档案健全完善。学校校务公开，党组织监督、保证作用和教代会职能得到充分发挥；学生、家长、社区能有效参与学校重大决策并监督学校工作。

B10办学行为80分，自评得分80分

学校贯彻执行《山东省普通中小学管理基本规范.》，落实淄教发[2008]1号《关于2008年规范学校办学行为的意见》的要求，出台了《齐陵二中减负要求》，接受领导、学生、家长、社会的监督，没有错误的办学行为和教育行为。没有举办“校中校”,没有分重点班和非重点班。严格执行财务管理制度和国家收费政策，没有乱收费现象；认真执行家庭困难学生资助政策，建有家庭困难学生资助档案。

学校选用教材和教辅资料符合省、市教育行政部门有关规定；无违规接受任何单位和个人推销的教学用书和音像制品现象。严格执行《山东省普通中小学管理基本规范（试行）》和《淄博市中小学学校管理规范》中关于学生作息时间、晚间、双休日和其他法定节假日不上课以及作业量的规定；没有组织、没有参加未经市级以上教育行政部门批准的各种统考、联考或竞赛、考级等活动。学校作息时间向社会公示，接受了社会监督。严格执行《山东省普通中小学学籍管理规定》，建立纸质和电子学籍档案，学籍变更管理规范。

B11学校文化建设30分，自评得分30分

学校制定了学校文化发展总体规划和三年发展实施方案，目标清晰、措施有力、实施效果好。学校重视“三风”建设和制度文化建设，印制了《齐陵二中规章制度汇编》，形成了“团结、文明、求实、创新”的校风、“博学、严谨、诲人不倦”教风和“刻苦、勤奋、学而不厌”的学风；干群关系、师师关系、师生关系、生生关系民主、平等、和谐、融洽。校注重校园环境的绿化、美化工作，“四季常青、三季有花”的整洁环境体现着学校环境育人的教育特色和文化特征，学校校徽具有鲜明的文化特色，各种校园文化设施与环境和谐统一，个性鲜明，调高雅，富有的文化感染力。学校重视课程文化和师生行为文化建设，开发了《齐国历史名人传》、《心理健康教育读本》等特色文化课程，充分发挥《音体美报》小记者站及师生社团的作用，开展了内容丰富、形式活泼的校园文化活动，教职员工形成具有齐陵二中独特文化特征的个性品格和气质。学校注重推广普通话和规范用字，定期组织师生开展“三字一话”比赛。普通话成为了全体老师的教学语言和全体师生的校园语言，全体师生在教育教学和学校宣传中能够主动使用规范字。

B12学校安全工作40分，自评得分35分

学校安全领导机构健全，分工明确，落实到位，各种安全制度和机制健全，安全档案、台帐完善。学校安全隐患排查、整改、举报、报告到位；学校周边环境良好；校车管理基本规范，学校定期开展安全宣传和教育；能定期参加有关安全人员培训；特殊岗位、工种持证上岗的，按规定制定应急预案和开展演练。校舍、场地、器械等方面存在安全隐患能及时解决；学校安全设施配备基本齐全。

B13其他常规管理30分，自评得分28分

校舍、资产管理规范，由《校舍管理软件》、《校产管理软件》、《实验器材管理软件》分类统一管理；建立健全校产设施维护管理制度，定期搞好维修维护工作;各种教育设施、设备维修及时，维护良好,设备完好率在95%以上，充分保证师生正常使用，同时为师生充分、安全使用各种设施设备提供有效指导。后勤管理制度完善，学生公寓、食堂达到示范性标准，校园环境优美，后勤设施满足学生生活学习需求。

A4教育教学360分，自评得分325分

B14德育工作50分，自评得分49分

学校德育工作目标明确，德育机构、制度、基地、措施健全，符合实际；建立了全员德育工作机制和学校、家长、社会三位一体的育人网络，建立家长学校，重视与家长的沟通，加强家校联系。以家长学校为切入口，关注学生心灵的成长。在当前的形势下，学校教育只有得到家长的大力配合才能取得相应的成效。家长也迫切需要家庭教育方面的新的理念、方式、方法来指导自己的家庭教育。要确保家长学校活动开展的制度化、经常化，我校采取邀请家庭教育专家为家长上课；观看家庭教育讲座；学习《家庭教育活页文选》等形式，以更新家长家庭教育的理念。此外，加强家校之间的日常联系，如家访、电话或书信联系等方式，并实行了家周开放周，成立了家长委员会，每学期召开一到两次家长委员会和、一次家长委员会，真正形成家庭、学校、社会三结合的教育氛围。充分发挥家校共同教育的作用。

创新德育途径，提高学生自我管理能力。我校利用班会、团会、校会、升旗以及重大节庆日、传统节日、特殊意义的纪念日等开展主题教育，如母亲节、父亲节“感恩”贺卡制作等系列活动、国庆节的爱国主义教育，并实行一月一个主题，加强对学生进行爱国主义教育、公民道德教育、民族精神教育、法制安全教育和心理健康教育，在活动中注重体验教育，增强了活动的实效性。

开展丰富的德育活动，增强教育实效。我校利用校园文化艺术节开展了校园课本剧、诗朗诵、小品、相声、歌舞等丰富多彩的艺术活动，丰富了校园文化生活，展示了中学生个人风采；学校利用体育节开展了春季田径运动会、冬季长跑比赛和“阳光体育冬季长跑健身”等活动，在增强学生身体健康的基础上，增进班级的凝聚力和向心力，使学生的思想品德在活动中得到熏陶和锤炼。

德育活动，落实两纲：我校德育工作深入贯彻“两个纲要”精神，抓住“树魂立根”这一核心，努力弘扬和培育民族精神，传承中华美德。通过各类主题教育，节庆纪念活动，寻访、考察等社会实践活动，让学生感受伟大坚强的中华民族精神，激发学生爱国热情，树立社会主义荣辱观，培养良好的道德品质。

1、学校抓住重大事件为契机，如08学年的“讲文明 树新风 迎奥运”和 “心系汶川爱心奉献”09年“我爱您，祖国”等等，我们精心设计，开展了系列活动。通过这些主题活动，宣传中华民族的传统美德，激发了同学们的民族自豪感，进一步明确自身的责任。

2、学校开展了以“感恩·奉献”为主题的系列教育活动：如每年一次的“感恩父母，感谢师长 感谢生活”的系列活动“爱心助残”献爱心书签义卖活动；通过这些活动，使我们的学生学会珍爱生命、懂得感恩，更好的理解和诠释生命的意义。

3、此外，学校还充分利用学雷锋纪念日，、公民道德宣传日等节庆、重大纪念日及新团员入团仪式、积极开展形式多样，内容丰富多彩的主题教育，让学生感受亲情和友情，感受对民族文化的认同，对国家的认同，增强民族精神的凝聚力。

4、学校抓住社会主义荣辱观教育的契机，开展“八荣八耻之我见”主题教育，通过画一画、说一说、写一写等形式，提高了学生明辨是非、美丑、善恶观念的能力，使学生真正从身边小事做起，共建和谐文明的校园。常规不懈，自我教育：学校加强对学生日常行为规范教育目标小，定位低，抓深抓实，以此来培养了学生良好的行为习惯，学习习惯和生活习惯，1、实行班级“执勤周”制度，流动红旗评比制度，各班通过值日制度，班务自我管理制度，培养学生自主管理的能力。

3、加强对行为偏差生的帮教工作，开展年级帮教工作。学校组织了一支由班主任、年级组长、每学期做到四个“一”：与班主任共同进行一次家访；与帮教学生每月一次面谈；通过细致的工作来落实对行为偏差生的帮教，以此使他们有不同程度的进步。

4、学校通过开展评选“文明班级”、“三好学生”，“学雷锋先进个人、集体”等系列活动，树立学生心目中文明学生的榜样，形成讲规范，做文明学生的教育氛围。

6、体现学生德育主体性。每学期利用成长记录册进行自我评定一次，以此在学生间的开展自我教育、自我激励、自我成长的自我教育。专题教育，注重实效。法制教育（1）邀请老师镇司法所朱敦春律师、杨春保警官来校向学生进行法律法规教育；以此提高学生学法、知法、守法、用法的自觉性。（2）加强与社区民警的联系，做好预防青少年违法犯罪的工作。心理健康教育：学校积极落实《生命教育指要纲要》，抓住申报“积极心理健康”课题的契机，进一步加强对学生心理健康，青春期健康等方面的教育。（1）进一步完善、健全“心灵港湾”咨询室，更新环境布置，并安排兼职耿琪老师定期值班，解答前来咨询的心灵需求的学生的问题。（2）重视心理辅导课，青春期教育课的开设及研讨，耿琪老师有关“青春期教育”的区级公开课得到了专家和听课老师的好评。

学校高度重视科技创新教育工作，规划科学，机制健全，组织成立专门领导小组，教导处主任任组长，理化生学科教师、实验教师为成员，推荐科普报刊，搜集精选打印科普文章，建立兴趣小组，定点辅导，在了解科技前沿，培养科技兴趣，鼓励发明创造，激发创新精神上做文章，成果显著。在初

一、初二级部，还设校本课程予以落实，配合课外兴趣小组的专题活动，效果更突出。成果展示：淄博市第四届“智力七巧板”科普系列活动竞赛中，我校王孟瑜等4人次分获一、二、三等奖，在山东省组织的“七巧科技”系列竞赛活动中我校荣获优秀组织奖，周国峰、贾春莹两位同学获得省一等奖，另有2人获得二等奖，1人获得三等奖。在淄博市“第五届智力七巧板”科普系列竞赛活动，我校12名同学获奖，杨金川、吕杰获得一等奖，并代表市参加省赛。2009年7月辅导学生参加山东省青少年科普系列活动组委会主办的“科技点燃梦想，创新成就未来”科普素质大赛，学校荣获山东省优秀组织奖。小发明《多功能桌凳》、科普剧《神人探日》、七巧板组画《全民运动，强身健体》、均荣获山东省“科技点燃梦想，创新成就未来”科普素质大赛最佳项目奖。我校的闫英勋、相国桥、周秋彤、李康、李振涛、高

俊、周彤晖、钟凯华也获得相应的省级奖励。

B15课程管理60分，自评得分55分

按照《山东省义务教育五四分段课程设置方案（试行）》安排落实，开全课程，开足课时。依据《山东省义务教育地方课程和学校课程设置指导意见》的要求结合课本征订实际予以落实，按照省义务教育地方课程和学校课程实施纲要要求的课时数开设好地方课程。本学期一、二年级开设了《传统文化》，三、四年级开设了《安全教育》、《传统文化》、《信息技术》等；五年级设了《传统文化》、《安全教育》、《科学发展观》、《信息技术》等；虽然在师资上，有的还不能够有专职教师担任，但与从前相比，确实为学生提供了学习过程中的空间选择和内容选择，体现了教学内容的多元性和选择性。学校制定了《齐陵二中校本课程实施方案》和《齐陵二中校本课程指南》，由教师结合自身优势和当地资源，开发校本课程，予以落实。

B16课程实施80分，自评得分78分

学校教研机构健全，教研计划针对性、可操作性强。以竞争上岗的形式选择了各科优秀教师任教研组长，教研组长享受中层领导待遇，各教研组立足课堂教学，开展集体备课、理论学习、说课作课评课等活动。重视校本研修，本学期，学校围绕理想课堂建设组织了四次校级教学论坛，各教研组的优秀教师代表做了经验交流，取得了良好的效果。建立基于网络的教师校本研究培训机制和成长机制，组织进行教学观摩、说课评课、案例分析、问题会诊、专题研讨、教学论坛等活动。集体备课以对教学重点难点的把握与突破、教学过程的设计、学生学习分析、课后落实与巩固的措施为重点，确保集体备课的实效。落实“三维”教学目标，关注每一个学生的健康成长，制定了理想课堂课堂建设方案和理想课堂教学评价标准，教学及管理工作改革气氛浓。各学科已逐步形成较有效的教学方法和教学模式，或推广先进的教学方法和教学模式已初见成效。

B17课程资源30分，自评得分18分

初步建立起分学科、分课时的教学资源库。但具体分类和学生学习资源库还做的很不够，需进一步完善。充分发挥了技术优势，实现教师备课、授课、评价、研训等环节的信息化。信息技术设备及网络运行状况基本得到教师、学生认可。

积极开发家庭、社区等校外课程资源。注意发挥家长委员会、社区委员会的作用。能有效利用自然与人文环境等资源，但在寻求科研院校和企事业单位支持方面还做的不够。

建立了体育、艺术、技术、实验、图书、计算机室等设施设备的使用管理制度，使用效率高，使用记录规范；物理、化学、生物演示实验开出率达100%，学生分组实验开出率不低于98%；图书阅览室、计算机网络室、实验室、体育活动室在课余时间向学生有序开放。

自评得分：8分

B18教育科研50分，自评得分47分

学校有科研机构，体现科研先导的理念；建立了科学可行的校本教研制度；有适应教育发展趋势和本校实际的教科研规划和计划；有对教研工作所需要的经费和时间的保障措施。

教师普遍具有科研意识，结合教学实际参与各种不同级别的课题研究，有区县级以上研究课题18项，其中17项课题已经结题，课题在研究实施过程中有阶段性成果报告或终结性研究报告，并在教育教学中产生良好效果；近一年来有6篇高水平的论文在省级以上刊物上公开发表；有三项科研成果分获省一、二等奖。

学校组织教师积极参加省市举行的科研活动，并形成汇报制度，今年先后派出骨干教师到华东师范大学学习、出席新教育苍南年会；学校经常组织形式多样、内容充实的科研活动，并获得实效。B19教育评价40分，自评得分36分

学校一贯重视教学质量，通过家长会、家长委员会、家长开放日等多种渠道，及时向社会汇报我校的教育教学工作，同时虚心接受社会各界对学校提出的意见和建议。学校重视学生的全面发展，对学生实施多元评价，教师对学生学习的评价实施等级制，注重学生平时的课堂活动表现、作业表现、和单元过关情况，单元过关情况只是用来检测教师本单元的教学，不对学生作任何评价。

B20体卫艺工作50分，自评得分45分

学校成立了学校艺体领导小组，制定了管理制度，由孙建涛校长具体负责，加强领导管理。学校体育工作领导小组，对学校体育工作进行领导和监督制定了齐陵二中3年艺体发展规划，对课堂与教学、课外艺术活动、教师队伍建设等做出了具体规划。我校认真贯彻实施《学生体质健康标准》，制定了学生体质监测制度，每年两次对学生的体质进行测试，并进行公示。认真贯彻国家关于“保证学生每天一小时体育活动时间”的要求，落实上海市“三课、两操、两活动”的规定，从2007学年开始，每个年级每周安排3节体育课时，2节体育活动课时，学校组建了田径、篮球、足球、乒乓球训练小组，按时活动，做到活动有计划、有记录。每年春天举行学校运动会，篮球赛；秋天和冬天举行队列队形比赛，和冬季长跑比赛。我校贯彻《学生常见病防治方案》，建立健全了常见病防治制度，对重大疾病的预防，做到了定时定点对学生进行检查，避免的相互传染，学生常见病也得到有效预防和控制；贯彻《传染病防治法》及有关法规，建立健全防控工作制度和应急预案，做得了按时检查，按时消毒，按时上报。学生传染病得到有效预防和控制，校内无传染病暴发和流行；我校认真贯彻《食品卫生法》及有关法规，建立健全食堂卫生管理制度，学校食堂餐厅管理规范，对食堂人员定期进行体检。学生实行了分餐制度，饭菜质量高，无食物中毒事件发生；学校卫生由教导主任负责，学校环境卫生、教学卫生、个人卫生好，寝室、厕所等地方无卫生死角。贯彻《学校艺术教育工作规程》转变艺术教育观念，面向全体学生，全面实施素质教育，以培养学生体验美、欣赏美、表现美和创造美的能力为艺术教育的宗旨，加大艺术教育的普及力度，提高艺术教育的普及质量。我校建立了以钢琴、舞蹈、声乐兴趣小组，其中钢琴是我校的特色项目。绘画和书法兴趣小组由魏俊利和刘志梅负责。利用下午课外活动时间，坚持辅导学生，做到了有计划、有记录。我校每年六一举行一次艺术节，为学生提供展示自我的机会。我校将国防教育列入学校的工作和教学计划，定期举办活动，将课堂教学与课外活动相结合，对学生进行国防教育。

B21学生素质发展30分，自评得分27分

学校有计划地在全体同学中开展德育教育活动，使学生能爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义，遵纪守法、诚实守信、维护公德、关心集体、保护环境；自信、自尊、自强、自律、勤奋，对个人的行为负责，积极参加公益活动，具有社会责任感；能与他人一起确立目标并努力去实现目标，尊重并理解他人的观点与处境，能评价和约束自己的行为，能综合地运用各种交流和沟通的方法进行合作。注重学生学习习惯和自主学习能力的培养，结合全员育人开展师生帮扶、指导活动；开展丰富多彩的课外活动，鼓励学生参与特长活动，发展自己的兴趣爱好，毕业年级学生学业成绩优异，社会评价较好。认真落实“健康第一”的指导思想，注重学生健康意识和自主锻炼能力的培养，认真开展阳光体育大课间活动，经常性的开展阳光体育系列活动；认真做好新眼保健操和阳光亮眼操的学习活动，培养学生良好的用眼习惯，学生近视率明显下降。

A5办学特色50分，自评得分33分

B22办学特色50分，自评得分33分

学校特色项目是《崇尚“绿色文化”，打造高品位书香校园》，主旨是以“打造绿色文化，营造书香校园”为总目标，以师生为本，为师生搭建成长发展的平台，提供展示绿色自我、享受快乐成长的空间，营造“儒雅、高尚、向上、向善”的校园氛围。学校的校魂：雷锋精神。校训：励志、勤学、遵纪、健美。校风：团结、文明、求实、创新。学风：刻苦、勤奋、学而不厌。教风：博学、严谨、诲人不倦。学生培养目标：学会生活、学会求知、学会做人、学会创造。思路明确，规划科学，在实施中逐步形成了“儒雅、高尚、向上、向善”的优质风貌。

小学督导自查评估报告 篇2

十林镇大路武小学是一所全日制小学。经过多年努力，我校在上级政府、领导关怀支持下，校园环境不断美化，办学条件日趋完善，现有一幢教学楼，设有图书室、仪器室等，生均建筑面积达到相应标准，仪器设备符合教学要求，图书室藏书5000余册，各班均建立图书角。目前，我校共有5个教学班，教师10名，学历达标率100%。

一、全面贯彻教育方针，依法规范办学行为

1、学校坚持党的路线、方针、政策，认真贯彻落实《中国教育与改革发展纲要》、《中华人民共和国教师法》等有关教育法律、法规，制定了学校发展近期目标：办人民满意的学校。严格按照上级有关精神设置排课，上课，开展了丰富多彩的课内外活动，严格执行作息时间，严肃工作纪律，做到了办学方向明确，教育思想端正，使学校各项工作有序高效的进行。全面贯彻教育方针，坚持“五育”并举，面向全体学生积极推进素质教育。

2、贯彻执行《教师管理规范》。一是认真学习，深入领会。坚持依法治校，充分利用政治学习时间，组织学习、领会规范的内容、特点和基本要求，引导教师人人自觉参与学校的规范管理，努力使学校管理达到规范的各项要求。二是广泛宣传，营造氛围。管理规范是办好一所学校所必须遵循的要求，为此，学校充分利用板报、红领巾广播等宣传形式，广泛宣传规范中涵盖的有关内容。三是明确责任，狠抓落实。学校科学制定并贯彻执行《管理规范》实施方案，统筹安排，分解任务，层层落实责任，人人明确职责，时时规范管理，确保学校平时的各项管理规范有序。

3、我校依法治校，全面落实校长负责制，推行校务公开制度，使学校事务在公开与监督的前提下运行，凡学校重要事项，通过各种途径向社会和全校教职工通报，接受群众的 评议和监督，特别是广大学生、家长所关注的热点问题，关系到教职工切身利益的事项，实行公开制度，即公开办事的对象与范围；公开办事的条件与政策；公开办事的程序与过程；公开办事的结果与成效。其目的是不断完善学校内部制约机制和外部民主监督，以增强广大教职工的主人翁意识，提高学校解决热点、难点和疑点问题的透明度，规范学校领导干部的自身行为，加强领导班子廉政建设，调动教职工的工作积极性，促进学校的改革、发展和稳定，提高学校教育教学质量和办学效益。制定了《校务管理制度》，全面落实岗位责任制，实施梯次管理，制定教师考核及奖惩制度，严格落实。我校校务管理规范有序，措施到位，有效地促进了教育教学工作。

二、加强队伍建设，提升整体素养

1、加强领导班子建设。我校一直非常重视加强领导班子建设。要求领导班子必须成为学校之灵魂，教学之名流，师生之楷模。努力确立好三个意识：①大局意识，即能精诚团结。一切都从大局出发，想学校所想，急学校所急。班子成员能相互理解、相互支持、分工合作，提高了管理实效。②民主意识，即能民主决议。学校实行校务公开，加强民主监督，充分发扬民主，集思广益，找出管理中存在的疏漏，采取相应对策加以改进，保证了学校教育教学工作的健康有序。同时充分发挥教代会作用，凡学校评优、职称评定等重大决定均通过教代会的表决，保障教职工的民主权利得到完善和使教学工作规范化、正常化，提升了学校教育和教学管理工作的整体水平。另外，学校还严格控制学生在校时间、作业时间和考试次数，切实减轻学生过重课业负担。

（3）提升教师自身素养。教师自身素质的高低直接关系到教育质量的好坏。我校时时刻刻以《中小学教师职业道德规范》、《邓州市中小学教师职业道德行为八不准》等规章制度严格要求每一个教师，做好学生的表率和楷模。

3、加强班主任队伍建设。严格班主任队伍选拔，选择业务精湛、责任心强的教师担任班主任。建立新老班主任经验交流机制，定期举办班主任基本素质大赛，促进信息沟通，提高班主任整体素质。建立科学的班主任工作评价体系，学校制定了《班主任工作奖惩制度》《班主任工作十项要求》，定期组织学生对班班主任工作进行评价。组织班主任做好学生的综合素质评价工作，真正促进班主任专业化成长。

三、以德育为首，坚持活动育人

我校始终坚持德育为首，着眼于学生的全面和谐发展，以育人为本，挖掘利用各种德育资源，根据学生特点，贴近学生实际，开展丰富多彩的主题教育活动，在活动中育人。

德育机制完善化。针对学校实际，我校建立了以校长负责、班主任为骨干、教职工全员参与的德育工作机制，形成人人都是德育工作者，个个都有德育岗位的良好局面。同时坚持班主任、辅导员学习交流制度。开学初，首先进行班主任工作培训，认真学习《班主任工作规程》和《班主任工作方法100例》等有关规程和经验，学习优秀班主任事迹，交流班队工作经验，在学习中内化素质、提升理念；在交流中学习榜样、改进作风。

好熔炉，精心设计了多种形式的课堂教学展示活动，学校的相互听课、评优课、展示课、观摩课、教研课形式制度化，继续推行“一人一堂公开课”，定期组织教学沙龙、专题研究、名师指导等形式多样的活动，为教师展示风采、张扬个性、互帮互学搭建平台。

五、规范后勤管理，端正服务思想

为了规范我校财务行为，加强财务管理，提高经费使用效益，促进我校事业发展，根据我校具体情况，制定制度。我校财务管理的基本原则是：贯彻执行国家有关法规、法律和财务规章制度，坚持勤俭办学的方针。合理编制学校预算，并对预算过程进行控制和管理；合理配置学校资源，努力节约开支，加强核算，提高经费使用效益；建立健全学校内部管理制度；如实反映学校财务状况，对学校经济活动的合法性，合理性进行监督。学校财务管理体制是：“统一领导，集中管理”，财务工作实行校长负责制。重大开支实行民主决策。后勤成立领导小组，监督校产使用情况，制定固定资产管理办法，对固定资产登记造册，严格监控办公用品、教学仪器去向。

六、以特色为抓手，使学生健康快乐成长

扎实开展读书活动。

为了拓宽学生视野，我校扎实开展《诵读经典》学生读书活动，努力构建“书香校园”。每班都有师生自发推荐的图书，资源共享，为孩子们开辟了更为丰富多彩的阅读世界，晨读、午间阅读，是学校最充满生机与活力之时。学校有专门的学生读书笔记本，课上加强指导，师生共读，课外自主阅读，亲子阅读，摘录优美词句，写好读书心得，以各种方法来丰厚学生的阅读积累，从而使学生从小养成爱读书、多读书、读好书的习惯，在读书中体味人生、健全人格、陶治情操。

小学督导自查评估报告 篇3

一.基本情况

我校是1988年XX小学改建时新建的一所寄宿制小学。现占地面积9000平方米，有砖混、砖木结构房屋84间，总建筑面积1680平方米，生均5.2平方米。现有图书8497册，生均26.1册，教学仪器381（件）。

本期共有学生326名（女生155名），其中六年级56名，五年级52名，四年级64名，三年级58名，二年级39名，一年级57名。分设9个教学班，一、四、六年级各设两个班。有教职工26名（含保安2人）其中公派教师21名；教师中党员6名；大专以上文化程度13名，中专13名；学历达标率100％，获小学高级职称9名。

二、抓管理，促落实，不断增强办学活力

“以管理促质量，向管理要质量”已成为我校历届领导的共识，并得到全体教职工的认可和拥护。

1、学校一班人积极组织广大教师认真学习教育思想，坚持“一切为了孩子、为了一切孩子、为了孩子一切”的办学理念，在教育改革、教学管理、队伍建设、校园文化建设以及体育卫生工作等方面，走出一条具有自己特色的办学之路，坚决克服工作的盲目性或随从性，全面优化学校管理，推动学校可持续发展。

2、坚持常规管理，进一步强化过程管理。开学初，学校制定了详尽的工作计划，确定了每学年的具体工作目标及措施。修改完善了工作管理、职工考勤、绩效分配等各项管理制度，每位教师根据自己所教学科，制定了切实可行的教学计划和教学目标。开学典礼会上，奖励了二至六年级获得全乡会考前五名的22名学生，用先进鞭策后进，携手共进。严格兑现了教师12-13学年教育教学质量奖惩及班级班风奖，有奖有罚，全面、准确、公正地评价了教师的工作实绩。

3、学校坚持领导随意听课制。今年前季，学校组织，语、数两教研组牵头，对所有任课教师进行了为期两周的推门听课，随后进行了听课交流，督促年轻教师尽快进入角色，年长教师更新教法。教导处配合教研组每学期进行两次常规检查。通过检查教师的教案、政治学习笔记、业务学习笔记、听课记录、学生作业等资料，查缺补漏，使每位教师都能做到超前备课，教研组长坚持每周签字。教师的政治学习笔记和业务学习笔记均达到或超过五千字。学生作业批改规范，并能及时纠错。各种记录详实准确，有据可查。

三、抓育人，促养成，切实增强德育成效

素质教育的首要目标就是要育好人。因此，我们始终坚持把德育工作放在学校工作的首位，把培养学生如何做人作为德育工作的重点，抓紧抓好。

1、研究和制订了《小学生德育量化考核细则》，把学生日常的升旗活动、广播操、班级卫生、课堂纪律、学生出勤、眼保健操、日常违规等情况，进行数据化评价，每周公示一次，先进班级授予流动红旗。期末总结，年终总评。对获得班级量化考核前一、二、三名的给予表彰奖励。

2、以学生的习惯养成为出发点，利用晨会课、班队活动课、国旗下讲话，有效的对学生进行思想教育和日常行为规范的培养。通过检查服饰、卫生和考评日常行为规范以及开展“爱我班级，美我校园”和向孙杨老师学习的活动，来促使学生增强文明意识和爱校意识，实现班级、校园“无屑”、“无污”、“无印”、“无死角”、“无嘈声”的目标。特别是把培养学生“学会做人”作为重点，使他们从小养成良好的行为习惯。因此，好人好事层出不穷，拾金不昧、乐于助人蔚然成风。大到10元人民币，小到一支铅笔、一枚橡皮，均能拾物交公，足显幼小心灵的纯洁。因而涌现出县级优秀少先队员3名，校级优秀少先队员９名，优秀学生干部９名，。

3、家校携手，共育桃李。学校每年定期召开家长会，签订两份《安全管理责任书》，一份由学校与班主任；一份由教导处、班主任和家长、学生四方签订。各司其职、靠实责任。教师坚持家访制度和学困生的帮扶工作，去年冬季，学校按照县局精神，每师拿出100元开展了教师学困生一对一帮扶工作。确保每一位学生健康、全面的完成九年义务教育。学校德育工作也形成了学校、社会和家长齐抓共管的新格局。

四、抓师资、促课改、全面提高教育质量

教师是立校之本，强校之基，优化师资队伍整体水平，深入开展师德师风建设专项教育活动，是全面推进素质教育，全面提高教育质量的关键。

1.认真贯彻落实环办发（2012）136号《关于在全县教育系统开展师德师风建设专项教育活动的安排意见》和全县师德师风建设工作会议精神，确保师德师风建设专项教育活动扎实开展，取得实效。学校领导以身作则，精心部署，周密安排，制定工作方案，落实实施步骤。在动员学习阶段，学校每周组织集体学习2小时，教师自学每天不少于1小时。集体组织学习考试一次，教师的学习笔记均超过2万字以上;在分析评议阶段，教师根据意见安排开展“三对照、三剖析、三查看”活动，深挖细查，找准问题，落实措施。学校发放问卷调查50多份，每位教师完成一份自我剖析材料；对查摆出的问题，认真分析、限期整改，绝不应付。真正使我校的师德水平大幅提高。

2.开学初，学校针对调入青年教师多的特点，把青年教师的培养工作列入议事日程，通过远教资源，名师指点﹑外出培训等手段使他们“一年基本规范，二年教有特色，三年挑起大梁，五年成为骨干，”尽快脱颖而出。2012年以来，全校55岁以下的教师全部参加了远程教育培训，均拿到合格证。9名教师参加成人自学考试，其中7人已拿到大专或大本学历。

3.优化教学过程，促进教育教学质量的大面积提高。教育质量是学校的生命线，抓教育质量的提高是学校永恒的主题。教导处全面落实教学工作的"十字"方针。即：备课要“深”，上课要“实”，作业要“精”，教学要“活”，手段要“新”，活动要“勤”，考核要“严”，辅导要“细”，负担要“轻”，质量要“高”。从优化教育教学过程入手，“有效”施教，“有效”训练，“有效”评价（考试）。分管领导严字当头，抓好开头；持之以恒，抓好过程；自始至终，抓好教育教学质量的不断提高。

(1)进一步推进学习困难学生跟踪考核和有目的有重点的质量调研工作。根据县、乡教育例会精神，学校已把合格率、平均分作为评价教师教育质量的重要指标。在抓好期中质量调研、期末质量普检的基础上，每月有重点地对某年级某学科进行质量调研，以确保在乡、县教学质量抽测中获得较好成绩。对薄弱年级、薄弱学科，学校采取质量跟踪调研的办法，督促并催逼着这些薄弱年级、薄弱学科尽快迎头赶上。用全面的发展的观点看待学生，平等地对待每一个学生，尤其对后进生，要投入更多的关爱，善于发现他们身上的闪光点，帮助他们树立起进取的自信心。

(2)学校施行站预铃制度，确保40分钟教学质量。科任教师在上课铃响之前，必在教室门口等候上课。上课期间不得离开教室，随身携带的通讯工具一律关闭。

(3)语、数学科以大幅度提高合格率为前提（辅之于优秀率的明显提高），力争达到甚至超过学区规定的合格率标准。音体美品英诸学科也把大幅度提高教学质量作为重要指标，对各学科教师教学质量的评估考核主要看这样三个方面：一是认真上好每一堂课，包括备课、上课、教后反思、相关作业的批改等；二是学校、乡、县局学科教学质量的抽测结果；三是在乡、县级以上各级各类竞赛评比中的获奖情况和完成学校相关工作的质量与表现情况。通过全体师生实实在在的埋头苦干，精益求精，把学校的教学质量全面提高到一个新水平。

4.在教研教改方面，我们设文、理两个教研组，每周活动一次。采取互相听课、说课、评课，专题讨论，集体备课等形式，培养教师驾驭课堂的能力；利用资源中心，收看优秀课例和教改信息等活动，加强新课程理念学习，不断拓展教师的知识视野。每周三、日晚为业务学习时间，要求教师苦练“三功”（语言、教态、三笔字基本功），争创“三优”（优质课、优秀教案、优秀教研成果），根据各自的实际情况和所任学科进行业务进修，并书写进修笔记。教研组发挥老教师的传、帮、带作用，使部分年轻教师脱颖而出。教师张艳妮、刘会彩两同志踊跃参加了县级优质课竞赛，均获得一等奖。同时鼓励教师在平时的教学中注意总结经验，撰写教学论文15篇，两篇发表于《教研通讯》。张燕妮、卢广霞、刘会彩三同志的教学案例获县级一等奖，梁向宁同志获二等奖。

五、抓课外，促发展，充分张扬学生个性特长

为了给学生单调枯燥的学习注入无限活力，让有一技之长的学生有展示自我，认识自我，完善自我的空间。因此，学校成立了计算机、美术、体育、书法、棋艺、舞蹈等内容的课外兴趣小组。专人负责，利用每周星期三最后一节课来张扬学生个性特长。学校还号召全体师生大力开展读书、普通话、校园文化建设三项活动。学校对三项活动拟定具体的实施方案，要求低年级学生每天至少阅读100字；中年级学生每天至少阅读800字；高年级学生每天至少阅读2000字，中高年级应写读书笔记，广泛交流阅读体验。学校每天下午安排20分钟读书时间让全体师生博览群书，开阔视野。图书管理员每周星期二下午为师生借阅图书，让五倍于学生的图书走进教室。图书来源在原配基础上，部分来自社会各界的捐助。去年暑期，由北大等四家院校的学生自发组织“千里草”捐赠助学活动，为我校捐赠各种图书达367册，两名学生在他们的倡议下，找到了资助念书的好心人。今年北大又为我校捐赠2000多册，残联、采七分别捐赠293册、141册，给我校图书室注入新的血液。去年梁向宁同志组织学生参加了《爱我家乡》征文活动，八名学生获奖，本人也获“优秀辅导奖”。六一期间，我校举办了第四届田径运动会，同学们发扬友谊第一，比赛第二的精神，赛出了成绩，赛出了风格。今年，在乡党委、政府的关心和支持下，过了一个别开生面的教师节，节上表彰奖励了13名优秀教师，中学、中心小学联袂举办了文艺演唱会，既丰富了校园文化，又发展了学生的综合素质。

六、抓后勤、促硬件，不断优化育人环境

总务后勤工作必须为教学服务，不仅保证物资供应，还为教学创造有利条件。

1、自筹资金，绿化美化育人环境。学校先后自筹资金2万多元硬化院落185平方米，种植塔柏40棵，侧柏墙100多米，各种花草330株，购置垃圾桶10个、大幅宣传牌8面。

2、多方争取资金，改善办学条件。2011年市残联对口帮扶我校，购置了多媒体小平台一套，电脑12台，为我校信息技术课的开设填补了空白。当年学校又添置了一套校园广播、音响设备；12年学校又购置了一套安防监控设施，开通了校园局域网络。13年为班级购置图书柜10面，刷新了教室墙面，更新了教室屋顶。既改善了办学条件，也保障了校园安全。

3、落实好“两免一补”、“营养餐”政策。在实施过程中，我们的做法是：一要找准救助对象。在确定救助对象时，班主任先摸底，学校领导小组审查，最后开会定员的方式，确保我校贫困生百分之百得到救助。目前，我校已有1581人次享受了“一补”资金。二是及时兑现。上级专款一下拨，学校便专门组织力量，及时到乡农财核对导入，尽早把款打入农户一折通。三是加强宣传力度。为了让党的富民政策家喻户晓，我们实行“两公开”，即救助政策宣传公开、受助人员花名公开。“营养餐”我校成立了以后勤主任为组长的领导小组，完善了制度，落实了供餐内容（每周一顿肉），购置了餐具，在实施过程中两人采购，两人管库，餐账每月公示。做到既适量可口，又安全卫生。受到家长们的啧啧称赞！

4、学校经费收支透明，无乱收费现象。自校财县管以来，我校会计严格按照先收条据、校长审批，再交学区会计、主任审批后，最后上报的原则，重大开支先打报告上级审批，然后采购。每学期学校组织五人以上的审核小组，对帐务进行清算，并公布与众，接受师生监督。

5、学校重视体育、卫生、艺术工作。积极推行和实施《学生体质健康标准》，建立和健全学生体质健康监测。每学年到乡卫生院体检一次。对检出有疾病的孩子，责令家长赴院治疗。学校倡议师生加强体育锻炼，除每周低年级4节、中高年级3节体育课外，每天坚持一小时的阳光体育运动。除此而外，学生通过对美育课程的学习，增强对事物好坏乖丑的分辨能力。学校还成立防控领导小组，切实做好流行病的防疫工作。

七、抓安全、促平安，构建和谐校园

1、完善各种制度，靠实安全责任。学校始终把安全工作放在首要位置，警钟长鸣。组织人力修改完善了25种安全管理制度，学校与各部门、各部门与班主任签订了《安全管理责任书》，责任到人。去年，学校和电信局签约，安装了“家校互动平台”，早晨学生到校时先刷卡，向家庭报平安，下午放学时再刷卡，短信通知家长接孩子，学生走出大门后所发生的一切事故与学校无关。这样既统一了管理，又靠实了安全责任。

2、加强安全教育，构建和谐校园。学校要求各班把安全教育渗透到班会及思想品德课中。说文明话，做和谐事。尤其重视和加强小学生饮食安全、交通安全教育。学校还安装了一套安防监控设施，配备了两名保安，看守着校园，放学时用红绳扎死南来北往的车辆，等学生过完马路后，方可通行。保证了学校师生人身安全和财产安全。

由于我们狠抓常规管理，积极推行素质教育，加强教研教改，教育教学质量稳中有升。多年来，我校在全乡质量检测评比中始终名列前茅，多次获县、乡“教育工作目标管理先进集体”奖。2006、2008、2010、2011年均获县局“教育目标管理”三等奖。2009年获县局“教育目标管理”二等奖。教师受到各级表彰奖励的达39人次，其中市级1人/次，县级15人/次。

八、存在的问题：

1、学校缺少音体美教师，特别是音乐教师更是极度匮乏。严重影响小学生的全面发展。

2、现代教学设备较少，学校只有一台电子白板，无法进行正常教学。

小学督导自查评估报告 篇4

一、领导重视，真抓实干

为加强对教育的领导，促进教育事业的发展，镇党委、政府、人大把义务教育工作列入重要的议事日程。镇、村主要领导亲自抓教育，分管领导具体抓，建立各级教育领导机构，形成网络，从镇到村、学校、层层负责，制度健全。几年来，我镇坚持建立党、政领导与学校挂钩联系的制度，每位党政领导挂钩一所学校不断强化领导的重教意识。乡镇工作千头万绪党委、政府要求党政领导无论工作再忙，事情再多，优先参加学校教育活动，下乡调研，到学校了解办学情况，为学校解决实际问题，每逢“六一”，教师节，党政领导必须到所挂钩的学校慰问师生和离退休教育。基础设施的改善，必须考虑学校办学条件的改善，把教育列入干部任期目标责任制和年终考核的重要内容。随着计划生育工作的见效，人口出生率明显下降，学校生源逐年减少，有利于我镇教育事业的发展，有利于集中资金和师资办好教育，缩小校际之间的差距，实现教育平等，提高办学整体质量和效益，党政会议多次专题讨论近三、五年的办学规划，调整布局，广泛征求社会各界人士的意见，顺利撤并民强中学、新罗小学、清溪小学、白土岩小学、高田小学，使全镇学校布局更加合理。

二、严格执法、齐抓共管

“分级办学、分级管理，镇管初中（中小），村管完斜的体制，通过宣传使各村社区家喻户晓，我镇碧溪小学、坎市一孝白土小学的教学楼的改建、新建，宿舍的兴建等就是采取村（社区）投入，集资和镇补助完成的，克服了过去向上等靠要的思想。“普九”制定的一些乡规民约，镇政府以执法的高度动员流生返校就读，包村领导和驻村工作队动员流生返校，使其接受九年义务教育，严禁任何单位和私营企业招收未受完九年义务教育的儿童少年做工，违者由镇政府责令其弃工入学，各中小学认真执行盛市教委和县教育局有关加强中小学教育的有关规定，加强学校内部管理，严格控制流生，留级率控制在最低线。

三、增加投入，改善条件

我镇是全国小城镇建设百家试点之一，教育的投入并没有因为受集镇建设需在大量资金制约而影响。我们仍千方百计增加教育投入，近年在镇财比较困难的情况下，仍将教育经费单列预算，保证教育经费的投入。

我镇各小学狠抓勤工俭学收入，全镇勤工俭学收入近和年来30万元，用于教育弥补教育经费的不足。各学校高度重视学校的“三化”工作，学校树木成荫，花草芬芳，部分学校成为“花园式”学校。

四、推进素质教育，提高办学质量

近年来，我镇中小学积极推进素质教育，努力提高办学质量，各中小学均取得了一定的成效。今年坎市中学高考取得了历史上最好成绩，考上本科以上人数达25 人，中考上一中27人。白土中学在中考也有新的突破，考上一中5人，上择校生线8人。

几年来，我镇教育在上级党政的关心支持下，在全体同志的努力下，取得了一定的成绩。但我们也清醒地看到，有些学校的条件还比较差，如教师住房拥挤，学校运动场地不够规范部分学校现代化教学设备欠缺，离上级的要求还有一定的距离。我们决心发扬重教，兴学的优良传统，加大整改力度，增加教育投入，向一流学校的.条件迈进，抓好薄弱学校的改善，为实现“双高普九”建设教育强镇而努力。

小学督导自查评估报告 篇5

培元小学始终把义务教育均衡发展作为教育发展的重中之重来抓, 学校全面贯彻教育方针，开足开齐课程，深化教育改革，加速学校发展。现将我校义务教育均衡发展工作自查自评情况汇报如下：

一、基本情况

学校占地面积2643平方米，现有6个教学班和一个学前班，在校学生196人，班均额28人。教职员工13人，其中专任教师10人，学历达标100％，一级教师3人、市级骨干教师1名。

学校招生服务范围下辖16个村民小组，总人口2230人，服务半径在8千米，平均海拔2400米。随着政府对教育投入的增加，学校的办学环境不断改善，软、硬件建设都得到了长足地发展。学校严格按照县教育局招生计划搞好招生工作。一年级新生招生严格按教育局要求严把关;转学经学校核实确属我校服务范围后，经上级部门同意方能办理转学手续。几年来我校学生的入学率、巩固率均为100%。

二、完成工作情况

(一)、领导机制

我校根据上级制定的义务教育均衡发展规划，成立了以校长张毅为组长的领导机构并进行了合理的分工，做到各项工作有人抓，各项工作有人管。同时，建立学校及周边综合治理联席会议制度和警校经常性联席制度，学校周边环境和治安状况良好。

(二)、管理机制

学校所辖服务范围学生适龄儿童、少年入学率达到100%。每学年向社会公布学校招生范围及招生人数。义务教育小学巩固率达100%。

(三)、教育经费

上级财政部门对我校的教育投入严格按有关政策拨付，义务教育经费保障机制改革实施及时到位，义务教育免收教科书费全部落实到位，并实行收支两条线管理，无挤占、平调、截留问题，无乱收费现象。根据义务教育均衡发展各项办学标准要求，我校校舍建筑面积不够也不达标，上级部门于2014年10月拆除原学生宿舍，新建了一栋512平方米的宿舍综合楼；还未达标，又于2016年9月拆除原教师宿舍，新建了一栋460平方米的教学楼；现已达标，生均校舍面积达5.66平方米；图书储量不足，中心校于2016年5月补购了一批，现已达标，生均20.9册。学校缺少教学仪器、音乐、美术等器材，现教育局在2016年9月统一调配了一批，现均已达标。

(四)、加强教师队伍建设

建立一支高水平、高素质、全能型的教师队伍，是培元小学执着追求的目标。近年来，我们以教师网络培训的为主要平台，组织教师参加包括“国培计划”项目在内的各类培训和网络培训，同时狠抓教师校本研修，营造教师读书的良好氛围，积极响应中心校的要求，认真研读《人性的弱点》和《56号教室的奇迹》两本书，并写了心得体会，除此还引导教师选择有价值有影响的教育书籍阅读，促进教师专业素质提升。培养教师能够在实际工作发现问题并能在实际工作中予以解决的能力，培养教师的研究精神。学校十分重视师德师风建设，结合县、乡两级下发的师德师风整治实施方案，我校结合实际也拟出培元小学师德师风整治实施方案，分组监督，经常性地开展师德师风教育，坚持抓好每周例会制度的落实，教师遵纪守法，爱岗敬业，几年来无体罚学生和违法犯罪问题。

(五)、陪餐听课制度

“家长进校园陪餐听课”工作实现全覆盖，工作形成常态化。加强家校联系，谁时了解学生动态，家长对学校的意见和建议，贫困学生情况等，促进我校发展，并做到专项档案资料齐全。

(六)、教育教学质量

学校按照课程计划开齐、开足、开好课程，落实地方课程、校本课程和综合实践活动课程。扎实开展“大课间”活动和“兴趣小组”活动，进一步减轻学生的课业负担，增强全体学生的身体素质。学校教师没有在校内、校外任何地点、任何时间以任何形式给学生有偿补课的现象。学校教育教学成绩逐年提升，学生的养成习惯逐年改变

(七)、办学行为 学校建立了学生课业负担监测、举报制度，确实减轻学生过重的课业负担。学校教师无利用假期、公休日、课余时间组织学生补课。无乱办班、乱收费行为。无向学生乱推销现象。

(八)、关爱机制

学校对残疾儿童、少年入学权利加以保障，每学期建立进城务工人员随迁子女就读名册，建立关爱措施。落实上级相关关爱文件。让进城务工人员随迁子女和农村留守儿童享有平等接受义务教育的权利。对残疾儿童麹文权和子德伟同学，从生活和学习上给予帮助，并认真落实记录。

（九）、开展丰富多彩的文体活动

学校以丰富多彩的师生实践活动为载体，立足于课堂，延伸至课余校外。在教育教学中坚持开展丰富多彩的校园文化活动，让校园成为同学们学习、成长、发展特长的乐园。如“唱红歌”系列活动、|“庆六

一、展才艺、显特色”展示等活动，既进行了思想品德教育，又丰富校园文化生活，开拓了学生的视野。兴趣活动开有绘画、篮球、乒乓球、排球、书法、合唱、跳绳、棋类这八个特长团队，为学生提供成长舞台，展现发展学生的个性特长。学校严格上好两操，上好体育课及搞好“大课间”活动，保证学生每天一小时体育活动。

（十）、重视和强化安全工作

1、加强组织领导，健全安全管理组织机构。成立了学校安全工作领导小组，形成了安全工作校长亲自抓部署，分管领导具体抓落实的良好局面。

2、层层落实安全责任。明确安全工作的责任和工作的具体要求。学校坚持安全工作责任到人，按照“谁主管，谁负责”的原则，学校把教师奖惩同安全工作进行了有机结合

3、强化安全教育。牢记 “生命重于泰山”的训导，始终把安全工作放在学校工作的首位，安全教育做到了时时讲，天天讲，常抓不懈。利用教师例会、升国旗、学校晨夕会等时间及时将安全工作会议精神、安全工作文件精神传达到全体师生心中，学校按规定开设了健康安全教育课。充分利用专题讲座、校园广播、黑板报、宣传专栏、图片等媒体资源，给师生重温了防震、防火、防汛、防病、防食物中毒、防交通事故等安全常识和逃生技能。

4、坚持家长联系制度，向家长宣传安全工作的重要性，取得家长的支持和配合。组织全校性家长会，向全体家长印发了《致家长的一封信》，确保学生安全。由于我校安全责任落得实在，安全制度比较健全，安全教育频繁开展，预防措施比较妥当，全体师生安全意识明显增强，没出现过 任何重大不安全事故。

三、存在的问题

1、小学按国家标准配备教室，学生教室不够使用，学校美术室、音乐室、电子备课室、实验室等配备不足。

2、根据学校规模和课程标准，美术、音乐、科学器材设备已配备，但缺少专业教师，体育设备需要添置更新。

四、今后改进措施

1、认真对照《永胜县义务教育学校办学基本标准达标评估表》的评估标准和相关文件精神，扎实推进我校义务教育均衡发展工作，缩小差距，改善办学条件，提高办学水平。

2、积极争取上级支持，优化师资队伍和资源配置，提高教育教学水平。

3、认真做好各功能室、教学仪器的管、建、配等工作，充分发挥功能室的教学功能，保障学校的正常教学秩序。

4、继续做好乡内校与校教学资源、师资力量的交流，加强教师的合理流动，让所有的教师有紧迫感和危机感。

5、加大学校基础设施和功能室建设的资金投入，对各类教学仪器做到及时排查、及时购置添加，确保各类教学仪器配备达到配备标准，保障正常的教学秩序。

虽然我们与先进学校相比，还有一定差距，学校基础薄弱，教师的现代信息技术水平需要进一步提高；学校办学条件、硬件建设还需要进一步完善。我们将以这次“均衡发展”验收评估为契机，努力做好小学阶段教育工作。虚心汲取各位领导的意见和建议，进一步加强领导，调整工作思路，在以后的工作中，投入更加饱满的热情，开拓创新、奋发进取，力争学校整体工作再创新佳绩，再创新辉煌而做出不懈努力！

小学督导自查评估报告 篇6

新庄小学义务教育均衡发展督导评估自检自查报告

尊敬的上级领导：

根据杞县教育局关于开展义务教育均衡发展自检自查工作的通知，结合新庄小学的实际情况，围绕自查内容中的十项指标，作如下自评：

一、十项指标达标情况。

（一）、生均教学及辅助用房面积

2014年8月，新庄小学教学及辅助用房面积为2260平方米，在校学生100人，生均教学及辅助用房面积为22.6平方米，达到省级标准，自评为达标。

（二）、生均体育运动场馆面积

新庄小学运动场面积为1800平方米，生均面积为18，省级标准为13.2平方米，此项自评为达标。

（三）、小学数学科学仪器配备

新庄小学数学科学仪器配备达到标准，此项自评为达标。

（四）、每百名学生拥有计算机台数

新庄小学有学生100人，计算机1台，每百名学生有计算机1台，没有达到省级标准，此项自评为达标。

（五）、生均图书册数

新庄小学有图书0册，生均7.14册，省级指标是20，没有达到省级标准，此项自评不为达标。

（六）、教师编制配备

2014年，新庄小学有专任教师8人，师生比值为1：12.5，省级标准为1：19，所以此项自评为达标。

（七）、教师岗位设置

新庄小学有教师8人，中职以上教师8人，达到省级标准，此项自评为达标。

（八）、教师学历合格率

新庄小学有教师8人，本科学历2人，专科学历2人，中专学历4人，达到省级标准，所以此项自评为达标。

（九）、校长任职资格

新庄小学校长，没有经过培训，也没有取得校长合格证，没有达到要求，所以此项自评为不达标。

综合以上内容，新庄小学十项指标，有八项达标，三项不达标。

二、学校作息时间安排

8:30

8:40——9:20第一节课

9:30——10:10第二节课

10:15——10:35大课间活动

10:40——11:20第三节课

11:30——12:10第四节课

14:10——14:30眼保健操

14:40——15:20第五节课

15:30——16:10第六节课

16:20——17:00集体体育锻炼活动

三、课程开设情况及素质教育工作

我校每门课程的开设，都根据上级主管部门的文件精神来设置，现拟定学校课程计划，报中心校讨论研究，最后定型课程方案，人事安排方案、落实课程总表、教师一览表、班级课程表和教师课程表，为学期开学工作做好充分准备。

1、认真执行课程方案，践行课改，开足开齐课程。

2、合理安排地方课时、综合实践课和讨论课，认真上好三生教育、民族团结教育、健康教育和三项教育等课程，一年级利用一节地方课来开展健康教育和环境教育；三年级在劳动课来开展健康教育和环境教育，三生教育在地方可中来开展；五年级在劳动课中开展健康教育和三项教育（防艾、禁毒、环境教育）；各年级的环境教育每学期不少于6课时。

3、强化活动课程

确保每天学生阳光体育运动锻炼一小时，制定锻炼措施；计划好

第二节课后的大课间活动，并严格落实。

4、减负增效，是我校一项长期的工作，各教师作业布置的内容和时限都按照上级主管部门的文件精神来执行，学校不统一订购教辅资料，不占用学生休息时间进行集体辅导、补课；学生在校时间不超过六小时。

四、存在问题及整改

（一）存在问题

1、农村家庭教育资源匮乏，学生素质不高。

2、学校没有专职教师。

3、学校资金短缺，设备设施不到位。

4、应试教育的思想还明显存在，导致学校教师、家长从思想上不够重视技能学科和实践活动的教学。

（二）整改措施

1、整合学校、家庭、当地教育资源。

2、向课堂要质量。

3、提升教师的综合素质、适应新形势下的教学。

4、积极争取相关部门的资金支持，改善办学条件。

新庄小学

2014年08月06日

企业安全自查报告合集6篇

这篇文章将为大家提供企业安全自查报告的最新研究成果，欢迎分享给你的朋友。一般来说，有付出就有收获，在平凡的工作中。一般都会写报告，编写报告能让我们对自己未来的工作有更透彻的理解。

企业安全自查报告 篇1

在县安监站的领导下，结合公司实际，认真开展了一次安全生产大检查，现将自查情况报告如下：

一、安全生产责任**落实情况

为了明确责任，成立了以公司经理为组长、分管安全副经理为副组长，以各项目经理和专职安全员为成员的安全生产领导小组。在工作中树立“以人为本，安全第一”的理念，对各项目部经理提出了“管生产必须管安全，管安全必须懂生产”的要求。各项目部均配备了专职安全员，并**定了适合项目部特点的安全生产岗位责任**，并对安全生产责任**进行了层层分解，严格落实责任主体，真正做到了职责明确、责任到人、各司其职，确保了安全生产的顺利开展。

二、检查情况

1、各项目部安全生产责任**和各项安全管理**度的落实情况;

2、施工现场安全防护设施的落实情况;

3、施工防火、防暑等安全措施的落实情况;

4、施工工地的垂直运输设备、脚手架、施工用电、模板支撑及“三宝四口”防护等安全专项整治情况;

5、施工现场安全资料是否规范齐全、安全隐患整改落实及销案情况;

6、各类安全管理人员及特种作业人员持证上岗情况。

这次主要检查了xxx项目部、xxx项目部、xxx项目部等。检查表明，各项目部安全生产意识有了很大提高，施工现场安全管理工作有所加强，能够认真落实好安全生产责任**和各项安全管理**度，范文参考网手机版配备了专职安全员，安全管理资料逐步规范化，施工现场“五牌一图”基本都能设置到位，基本做到封闭施工。

值得一担的是，我们的xxx项目部，能牢固树立“质量第一，安全生产重于泰山”的意识，积极开展“安全质量标准化示范工程”创建活动，其安全生产和文明施工的管理水平不断增强，得到业主部门的好评。

三、存在问题

1、思想教育：个别员工对安全工作存在松懈麻痹思想，存在事故与我无缘的麻痹心态，工作中违反劳动纪律，存在侥幸心理。

2、安全资料：少数项目部未能按照公司施工现场安全管理办法的规定进行收集整理，专项安全施工方案、安全技术交底资料不全。

3、文明施工：部分施工现场材料堆放混乱，警示标挂设位置不当，消防器材摆设不够合理。

4、脚手架：少数施工现场脚手架材质差，扫地杆、剪刀撑未挷扎到位，脚手板未按规定满铺到位。

5“三宝、四口”防护：施工现场极少数工人未戴安全帽。

6、施工用电：个别项目部现场配电箱破损、无锁，用电电线拉挂不够规范。

四、处理意见

对在此次安全检查中，未能按照公司施工安全生产标准化的项目部，范文写作要求进行整改落实到位，并给予通报批评及按公司管理**度进行处罚。

五、下阶段工作

1、要求各项目部牢固树立“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，加强领导，增强自身的安全责任感，真正落实好安全生产。

2、认真学习法律法规及相关规定，进一步落实各级安全责任**，做好各工程的安全交底工作，严格执行安全操作规程，加大对工人的安全生产教育和培训，进一步完善安全管理资料的规范化。

3、加大施工现场自查自纠力度，严格执行安全管理人员和特种作业人员持证上岗**度，广泛开展施工人员的安全生产宣传教育，进一步提高施工人员安全意识。

4、建立和推行工伤保险**度，各项目部要为从业人员办理工伤保险，把工作保险同施工安全管理有机地结合起来，进一步提高从业人员的安全保障。

5、突出重点，继续深化安全生产事故隐患的专项整治，进一步推进安全标准化现场管理工作。定期组织安全大检查，做到每月一次检查，每季一次大检查，切实加强现场检查力度，将事故隐患消灭在萌芽状态。

企业安全自查报告 篇2

为了保障我公司办公环境的防火、防盗安全，根据公司领导的安排布置，综合办公室负责人带领办公室有关人员组成安全检查小组，于12月12日下午对公司办公楼和楼下露天停车场的消防安全和防盗工作进行了严格的检查，现将检查情况汇报如下:

检查小组首先对办公楼内部各楼层的门窗、用电电路及开关、楼道消防安全通道、消防设施、环境卫生等情况进行了检查。然后对大楼外的露天停车场、绿化带及照明设施进行了检查。

检查小组通过全面地排查，检查结果总体情况良好，无重大安全隐患。

1、五楼楼顶两边通向露台的门未加锁、四楼会议室大门及会议室内一扇铝合窗的锁无法反锁、阅览室推拉门右侧门锁损坏，外来人员可随意进出，存在安全隐患。

2、阅览室内堆有杂物，堆放杂乱，存在 消防 安全隐患。

3、整栋大楼仅配有2个干粉灭火器，且灭火器中的干粉保质期不详;各楼层的消防栓均被上锁，但钥匙不知去向，未能检查消防栓是否能正常使用。存在消防安全隐患。

4、二楼部分办公室存在下班后不锁门的现象，存在防盗安全隐患。

1、请专业锁匠为五楼楼顶两边通向露台的门安装新锁、为四楼会议室门窗、阅览室大门及各楼层消防栓更换新锁。

2、按照“6S”管理规范对阅览室进行归类整理，消除消防安全隐患。

3、按需更换、购置干粉 灭火器 ，在各楼层消防栓更换新锁后对消防栓的安全状况进行复查。

4、再一次强调各楼层办公室下班后必须反锁门窗的规定。 针对检查中发现的安全隐患，检查小组将联系相关人员及时进行整改，确保消防安全不留死角，防盗安全不留漏洞，为公司员工营造一个安定、安全的工作和生活环境。

历来把安全问题做为日常工作关注和重视点之一，也是各项工作的首要任务。按年初与总部签定的《安全生产责任书》的相关要求，我们结合人员情况，重新落实了安全工作领导小组，认真部署了消防工作，明确了工作责任，重新学习了消防安全制度。同时，我们成立了以 安全领导小组为骨干的主要负责人组成的“ 火灾 隐患普查应对小组”，为消防安全工作提供了制度保障和组织保障。现就我部安全自查情况书面报告于下:

一、组织学习，提高认识 组织召开了全体人员的安全工作会议。会上 首先传达了总部的消防精神，并且结合我部的实际讲了我们当前安全工作要注意的问题和提出了严格安全工作要求，要求大家充分认识困难，做到安全工作深入人心，到岗尽责，安全工作不能有丝毫放松。在检查的过程中，我们坚持标本兼治的原则，在普查、整 改治标的基础上，突出治本，充分利用各种有效载体，加大了消防安全宣传教育力度，边检查、边宣传、边教育，使单位 员工 的消防安全意识提高到一个新高度。

二、安全责任制、规章制度的建立健全 安全工作小组由 任组长，负责全面工作; 任副组长具体负责四楼安全工作， 负责2，3楼消防安全工作。成员有其他教务人员。

此外，每周1次的部门例会召开值班、值日负责人安全工作会议，工作要点的第一点就是部门安全工作，让全体员工明确“质量固然重要，但师生安全第一”的工作原则，做到警钟长鸣，常抓不懈。

三、及时排查，及时预防: 根据宝安分部火灾普查整治工作实施方案的要求，我们重点普查了:

1、设施方面:

重点普查我分部消防设施和室内消火栓、灭火器、应急照明、疏散指示标志等消防设施器材是否缺少、损坏、停用以及安装、使用假冒伪劣消防产品的问题。

2、建筑方面:

普查整治办公场所的安全出口、疏散通道、场所设置是否符合国家建筑消防技术标准的问题。

3、区域方面:

主要普查了是否存安全出口和疏散通道堵塞或不足、消防水源缺乏等问题。

检查过程中，我们以预防和遏制火灾为中心，认真找查问题和隐患，狠抓整改。

1.作好消防器材的配备和完善。

2.督促所有人开展自检自查，落实检查措施，落实检查人员，落实检查期限。按照《安全工作责任书》的要求，建立健全了各项消防安全制度和保障消防安全的操作规程，各项管理走上了规范化道路。

3.专门把四楼的后门和办公室做了重新装修，使其符合消防要求。

4.组织所有员工进行了防火安全大演习，使每个员工都具备了火灾防范和处置的基本常识。

通过检查，全分部上下的消防安全意识明显的提高，分部的安全责任得到了进一步落实，安全隐患，进一步排除。在今后的工作中，我们要以这次检查为契机，建立健全更加完善的消防安全长效机制，认真分析工作中的薄弱环节，查清工作疏漏，继续深入开展好火灾隐患排查工作，使宝安分部的消防安全工作再上新台阶。

为保障我中心办公环境的防火防盗安全，3月22日-23日，根据中心领导的安排部署，中心负责人带领办公室和后勤有关人员组成安全检查组，对中心办公楼和实验楼消防安全和防盗工作进行了严格的检查，现将检查情况汇报如下:

检查组首先对办公楼三楼和四楼的门窗、机房和办公设备、用电电路及开关、楼道消防安全通道、消防设施，一楼食堂用电用水、环境卫生等情况进行了检查。然后对实验楼的一楼冷库机房，二楼至四楼的办公室和实验室的门窗、仪器设备、办公设备以及用电线路、楼道消防安全通道、消防设施等进行了检查。

检查组通过全面、彻底的排查，不留死角，检查结果总体情况很好，无重大安全隐患。

1、每个楼层已配备的8公斤、4公斤两种规格干粉灭火器直接放置在地面，不利于消防器材的保管和保养。

2、部分办公室和实验室的电源插座、插板存在破损，存在安全隐患。

3、机房内堆有杂物，堆放杂乱，存在防火安全隐患。

1、购置消防器材专用箱盛装所有的灭火器，有效保护消防器材，并整齐堆放。

2、要求后勤及时更换缺损的电源插座，办公插板由使用人自行更换，确保使用的电器(仪器)安全。

3、机房内严禁堆放杂物，立即清理，排除火灾安全隐患，保证机器正常运转。

4、实验楼二楼楼道口安装防盗安全门，保障实验楼办公室和仪器设备的财产和消防安全。

5、坚持消防安全常态化、长期抓，建议成立中心消防安全工作领导小组，加强安全宣传教育，建立健全安全管理规章，坚持每月对消防安全工作进行监督和检查，排查安全隐患。

针对检查中发现的消防安全隐患以及消防安全自查工作，中心负责人指出消防安全隐患事关全体干部职工的生命和国家财产安全，大家要充分认识到消防安全责任重大，不能存有丝毫的松懈和侥幸心理，确保“消防安全不留死角”，排除安全隐患，共同创造一个安定、安全的工作和生活环境。

根据县安委会相关文件精神，我镇积极开展了安全生检查。现相关工作情况汇报如下：

安全生产工作重在一个“防”字上，我镇林区面积大，木材加工企业较多，建筑物多为木结构，此次安全检查重点主要是木材加工企业、非煤矿山、各单位内部、学校及服务行业等。一是认真抓消防安全宣传教育工作。利用街天对群众进行消防安全宣传。参加宣传活动的单位和部门有企业办、供电所、司法所、交警、工商、税务、派出所、文化广播电视站、农科站等，宣传采用图片展、发放宣传单、录音播放、讲解的方式向群众进行宣传，起到了很好的宣传效果。二是对全镇人员密集场所的消防安全疏散通道、安全出口、安全标志状况进行了一次细致的大排查。涉及场所有：1、公共娱乐场所：影剧院、夜总会、录象厅、歌舞厅、卡拉OK厅、游乐厅、网吧等。2、住宿及餐饮场所：宾馆、饭店、旅馆、餐馆等。3、商场、超市、家具商场、室内市场。4、学校、托儿所、养老院、医院。5、木材加工企业、矿产加工企业的生产车间、员工集体宿舍等。三是对各种用电的电源线路设置、电器设备的使用及管理情况进行大检查。特别针对下街集镇各单位、租房户、农村家庭用电、木材加工企业进行重点检查。其余行政村、矿山企业等也分别派专人调查落实。四是对各种人群的防火意识进行提问式抽样调查，特别针对集镇的居民和外来人员、中学学生、小学学生等进行了解。五是对各单位消防器材的配置情况进行严格的检查，尤其针对木材加工企业、矿山企业、镇直各相关单位进行严格检查。

为了保障安全生产工作顺利进行，镇党委、政府专门成立了镇安全生产工作领导小组，由镇长__同志担任组长，副镇长_同志为副组长，派出所、企业办、中心学校、司法所、工商所、供电所、林业站为成员。在日常工作中，镇党委政府领导也多次利用各种会议组织广大干部职工对与消防安全工作有关的法律、法规、会议精神进行认真学习贯彻，提高各单位对安全工作的重视程度，并要求各村委会、镇直各单位必须坚持逢会必讲，务必把安全工作放在重要的工作日程上来抓来管，减少安全生产事故的出现。

这次安全生产检查，镇党委、政府还专门从工商所、派出所、文化站、企业办、中心学校等相关部门中选拔出对安全工作有丰富经验的同志组成了安全专项检查组。这些同志因为有多次消防安全工作的实践经验，所以对消防安全工作有着深刻的认识，思想上能真正深刻的重视消防安全工作。就在这些精干的同志的参与下，检查组本着认真负责的态度，展开了此次消防安全大检查工作。检查组分3个小组同时开展工作，共检查木材加工企业_户，X个行政村，_个村民小组，商场2个，公共娱乐场所21户，机关单位15户，下发整改指令书176份，针对存在的隐患限期整改。

由于我镇曾多次开展过此项工作，所以这一次大检查从总体上看安全隐患不十分突出，但也存在着不足的地方。具体表现在以下几个方面：

1、部分地方、部分人群安全意识不强，存在着一定的安全隐患，如室内用电电源线老化，裸闸较多，操作程序不规范，烤炉四周燃料过多等。

2、有的公众场所疏散通道、安全出口不符合消防安全的要求。

3、部分机关单位、企业缺乏必要的消防设施，无安全生产管理制度，安全应急预案等。

4、检查组对加油站、液化器经营店、压力容器等的检查，缺乏相关技术知识，对存在的隐患难以下发整改指令。

5、部分木材加工企业缺乏相应的证照，存在证照“克隆“现象，一证两厂、一证三厂，导致许多安全隐患，并使安全生产管理工作难以开展。

针对存在的问题，镇政府做出了以下处理：一是责成镇供电所全权负责所有电源线路和电器设备的整治工作;二是检查组根据所检查的对象，视其情节提出了整改意见。三是消防设备不齐的单位要求尽快购置齐备。

在这次安全大检查工作中，镇党委政府充分发挥了监督作用，体现了镇党委政府对安全工作的高度重视，进一步增强了企业和人民群众的安全意识，许多不利于群众和企业生产安全的消防隐患得到了有效的排除，被整改的单位也根据所提出的整改意见，迅速进行了整改。整个安全大检查工作取得了良好的效果。

我局对照本部门职责与《食品安全法》、《药品管理法》的相关要求，对我县的食品药品安全工作进行了自检自查。现将自检自查情况报告如下:

为切实加强对食品安全保障工作的领导，保证各项工作顺利开展，我局成立了以局长为组长，分管领导为副组长，相关股室负责人为成员的食品药品安全工作领导小组，负责组织指导、协调全县商务系统的食品安全工作，督促检查食品安全工作的落实和进展情况。明确专人负责专项整治日常工作，确保食品药品安全工作落实到部门，明确到责任人。

20，我局继续坚持“标本兼治、着力治本”原则，严厉防范含瘦肉精等药用物质生猪进入屠宰环节，严厉打击生猪屠宰环节中注水和注入其他物质的违法犯罪行为，依法严惩违法犯罪分子，将整治与规范、监管与自律的各项措施有效结合，建立健全长效监管机制。

一加强屠宰环节瘦肉精的抽验，落实宰前尿样抽检制度，明确了定点屠宰厂负责人和生猪供应商为第一责任人。二是进一步加强了生猪定点屠宰厂(场)、点生猪屠宰宰前宰后的检疫检验工作。三是加强了鲜肉批发环节监管，严把肉品质量关，严禁不合格的肉品批发上市销售，杜绝未经检疫检验或检疫检验不合格的猪肉产品流入市场。四是对检疫不合格的生猪和检验不合格的肉品进行无害化处理，并做好相关文字记录。五是进一步加大了鲜肉市场的监督检查力度。七是商务局与县生猪定点屠宰厂签订了《食品安全承诺书》。

肉品质量安全是关系到广大群众身体健康和生命安全的大事。县商务局高度重视，为有效遏制“含瘦肉精”残留

猪肉、病害肉、注水肉等流入消费领域，确保上市肉品质量安全，结合我县商贸流通系统实际，召开了全县生猪定点屠宰企业打击违法添加非食用物质和滥用食品添加剂专项整治工作会议，传达了全国、省、市打击违法添加非食用物质和滥用食品添加剂专项整治工作会议精神，并明确了专项整治工作的任务和职责。

自我局成立以来，坚持以人为本，求真务实，树立科学发展观，针对关系群众生命健康、社会危害严重的猪肉食品问题，深入开展全县猪肉及肉食品添加非食用物质和食品添加剂专项整治，通过集中整治与制度建设、严格执法与科学管理、打劣与扶优相结合等措施，“含瘦肉精”残留猪肉、非法屠宰、“注水肉”等违法行为得到有效遏制。我县猪肉食品安全状况得到进一步改善，市场秩序明显好转。

对重点对市场上的肉摊实行每周统查与每日抽查相结合的检查方式。认真检查上市销售的猪肉是否有未经检验的“白皮肉”或虽经检验，但检验不合格的肉品上市销售。整治期间，我县猪肉及肉食品没有检测到“瘦肉精”及添加非食用物质和食品添加剂现象，没有接到举报投诉。

一是加强生猪定点屠宰企业的监督管理。要求生猪定点屠宰企业必须按照生猪定点屠宰工艺流程和技术规范屠宰生猪，认真做好产地检疫、宰前宰后检验，经检验不合格的猪肉一律不准上市销售。严禁屠宰病死猪，凡未经肉品品质检验人员检疫屠宰企业不得擅自屠宰生猪，实行谁屠宰谁负责的责任制度。

二是加强市场监管人员的监督管理。严格要求县屠宰办的市场监管人员认真履行工作职责，按时上岗，对擅离职守，不认真履行工作职责的市场监管人员按有关规定给予严肃处理。

企业安全自查报告 篇3

为了切实做好我项目部的安全生产工作，认真落实好安全生产责任制，加大隐患的排查和整改，防止安全事故的发生。由项目部安全检查小组对施工现场进行安全生产大检查工作。现将检查情况报告如下：

对项目部的安全生产管理制度检查，发现备案存档工作较好，各制度健全，应急预案完整，各项操作规程全面，制度得到落实，并在实践中得到不断更新，各劳务队民工自觉遵守制度和规程内容，无违章现象。

各劳务队比较自觉每周开展安全总结会议，分析总结安全生产工作的成绩和问题，实际制度落实较好，对突出问题敢于及时发现及时报告，安全教育上墙公示情况良好，警示教育时刻长抓，教育注重成效，不达标准不放过。

消防栓有部分没有水龙带或个别没有水枪，个别消防箱陈旧，没有人看管，现场职工对消防器材使用不熟悉。安全防护用品配备较充足，可满足安全生产要求，现场施工标志牌缺少，但工人对标志牌的使用摆设较熟悉。配电设备良好，没乱拉乱接现象。

各部门的安全意识较以前有所加强，粗心大意现象较少，杜绝了盲目作业现象，操作记录较齐全，对问题的存在有记录，并存整改意见与成效记录。

各部门对安全生产职责和责任制有较深认识，落实各制度、规程的自觉性较强，监控框架结构健全，操作性较强，并有严格的奖惩制度，对危险源认识和处理机制，处理能力得到加强，监控工作较以前成效较好。

企业安全自查报告 篇4

我校民主评议行风工作，认真贯县局有关会议精神，紧紧围绕教育改革发展的中心工作，以树立教育形象、办人民满意的教育为目的，以规范收费行为、规范办学行为、加强师德教育为重点，通过认真落实责任，切实加强领导。采取责任分解，各负其责、突出重点、整体推进的办法，与学校改革发展稳定结合起来，促进学校政风行风建设，营建良好的氛围。学校严格按照今年教育局政风行风评议工作的内容和重点，认真落实自查自纠工作。

我校严格按照上级要求，对政风行风评议工作做好宣传、动员和部署。

学校各部室每位教师都根据学校政风行风评议工作的要求，认真查找自己工作中政风行风的问题，同时开展自查自纠工作。

(1)教育收费方面：

坚持教育收费公示，每学期的收费标准都在校门口的公示栏中长期公示，接受社会、家长、上级部门的监督;每学期都把收费标准下发到每位教师手中，严格按标准收费;各班的收费汇总后由班主任签字确认后在校务公开栏中公开。

(2)规范办学方面：

我校不存在“一校两制”。学校不存在以举办兴趣班、补习班、特长班等名义向学生收取费用的行为。

(3)师德师风方面：

我校地处农村，教师非常纯朴，通过问卷调查和走访家长、学生进行调查，教师没有利用教师节等节日向学生暗示或索要钱物，也没有教师参加在校学生家长的吃请;通过师德教育，学习学校制定的《教师教育教学事故处罚条例》，教师的教育教学行为更加规范，体罚和变相体罚学生的现象基本上没有，但个别教师在教育教学中有时因情绪激动(主要是学生行为引起)，尚有不充分尊重学生的现象，学校仍需保持经常的管理。通过调查，教师没有有偿家教的现象。

(4)资料征订方面：

班主任不擅自向学生征订、推荐教辅用书和讲义，学校按照上级要求，严格执行“一教一辅”;也没有乱登广告和违规招生送生行为。

通过开展民主评议政风行风活动后，我校广大教职工职业道德水平有了进一步提高，都能真正做到：热爱祖国，献身教育;热爱学生，依法执教;爱岗敬业，无私奉献;文明礼貌，为人师表。学校收费管理更趋规范化，校务公开更具透明度，民主监督机制更加健全，校园内部管理进一步得到强化，从而提高了学校的办学效益，受到了社会各界的好评。虽然我校在民主评议政风行风、加强作风建设过程中做了一些工作，但是我们清醒地看到，这离上级领导和人民群众的要求还有距离。我们将牢固树立长期作战的思想，通过坚持不懈地抓民主评议政风行风和纠风工作，创造良好的发展环境，推动学校各项工作持续、健康发展，不断迈上新台阶。

通过召开学生座谈会、家长会，设立举报箱、举报电话等形式广泛征求学生、家长和社会各界对学校的意见，我们排查出学校工作上目前还存在着以下一些不足：

1、少数教师教育思想、教学理念落后，课堂效率不高，学生部分学科作业负担仍未彻底的降下来;

2、少数教师工作方法简单，有时还存在着变相体罚学生;

3、少数学生冒充学校名义，向家长索要征定报刊费用;

4、学校虽已初步形成良好的校风，但仍存在一些后进学生影响班风、学风。

1、大力开展新一轮的教育教学基本功训练竞赛活动。加强教师教育基本功的训练与竞赛，继续开展读书研究活动，促进教师业务素质和课堂教学效益的稳步提高，努力提高课堂效率，加强对青年教师的培养。

2、要进一步加强教科研工作。一是要围绕课程改革进行实验，扎实有效地对教师进行新课程标准的学科培训。二是要加强对“轻负高效”的课堂结构进行探讨，充分发挥学生的主体作用。三是要抓好集体备课。认真做好“五备”工作，做到“四统一”，备课要超前一周，严防集体备课流于形式。

3、加强师德师风建设，优化德育工作队伍，特别是加强班主任队伍建设。增强班主任在学校德育工作中的责任心和战斗力。提高班主任以德治班的自觉性，不断加强职业道德建设，为人师表，教书育人，管理育人，以切实转变陈旧观念。要按照时代的要求，按照各年级学生身心发展规律和我校学生实际，优化工作方法，提高工作实效;要强化班主任培训工作，每月定期召开班级工作研讨会，分析形势，研究问题，介绍经验，总结不足;

4、要进一步发扬班主任家访的优良传统。通过家访等各种方式与家长建立经常性联系，要加强对家庭教育的指导，帮助家长树立正确的教育观念，为子女健康成长营造良好的家庭环境，要把家访工作作为我校提高教育教学质量、跨越发展的一项重要举措和办学特色来抓。

5、进一步加强校风建设。高度重视对学生的法制宣传教育，学生法律知识知晓率要达100%，建立后进生“帮教”队伍，关心每一位后进学生的进步，不让一个学生掉队。

公开承诺：

我校针对近阶段排查、反馈出来的问题，制定了《承诺书》，内容如下：

1、严格执行教育收费项目和标准，坚决杜绝乱收费行为。

2、不向学生乱订滥征教辅资料。

3、不设重点班、实验班。

4、各班级均衡配备课任教师。

5、所有老师不搞有偿家教。

6、不接受任何家长的任何馈赠、宴请。

7、尊重每一位学生，不体罚或变相体罚学生。

8、实行校务公开。

企业安全自查报告 篇5

项目部建立了以项目经理为第一责任人的安全管理网络和安全生产责任制度、安全管理制度。配置专职安全员负责现场安全巡视检查，负责施工现场的安全检查工作，形成了自上而下的安全保证体系。

(1)目前，项目部各项安全规章齐全且可操作性较强。不断提高安全文明施工制度的执行力来加强安全文明施工管理，杜绝事故发生。

(2)为了确保安全生产，项目部根据公司的有关要求，制订了安全目标指标并逐层进行分解，明确了各级人员和部门的安全职责，并在施工过程中监督落实到位。

项目部与各施工作业队负责人签定了《安全责任书》，并严格执行各级安全生产责任制和安全事故责任追究的规定，项目部质安部对安全责任制的落实进行监督、检查和考核，对违反责任制的人员能够做到及时进行提醒、教育，对考核结果进行奖罚。

项目部除了日常安全巡视检查外，还根据现场情况，置备各类安全警示标志牌、施工标志牌，在施工现场入口、通道口、电器设备附近等部位放置相应的警示标语牌，提醒工作人员注意，做好自身及他人安全防护，消除安全隐患。

(1)项目部不定期对新进场管理人员和作业工人及时进行了安全教育培训。培训主要内容包括：企业规章制度、安全基本知识、施工安全注意事项、各项相关的安全技术措施和操作规程、应急救援预案学习等。

(2)、按规定参加电工、电焊工、装载机驾驶等特种作业人员的安全技术培训和取证。

(3)、各施工队自己进行的班组安全教育活动。

(1)临时设施严格按要求进行了统一规划，布局较为合理。

(2)临时设施符合消防、防雨、保温等技术要求。生活办公区、施工区、仓库、机械设备停放区等安排人员24小时巡逻值班，确保现场物资、材料安全。

施工现场做到用电设备“一机、一闸、一漏”，确保了用电安全;供电设备安置了警示标志。照明灯具及供电线路按照要求进行架设。由值班电工经常巡查，发现隐患及时进行处理，防止事故发生。

主要机械设备的日常运行、保养、交*记录等由专人负责。设备、运输车辆使用过程中，定期进行检查、维修和保养，并填写设备运行、维修和保养记录。对存在安全隐患的设备立即停工、整改或者清退。脚手架施工

项目部制定了消防管理责任制，并落实到位。制定和完善了消防应急预案。

项目部对易发生火灾处加大检查和监控力度。

(1)施工区无违章使用明火取暖和作业现象;对职工宿舍进行了检查，未发现违规使用大功率电器等现象，照明用电线路规范，无私拉乱接现象。

(2)规定禁止烟火或吸烟的工区或部位无违规现象。

施工中，安全管理人员能够正式佩戴和使用安全帽、安全带等防护用品;在洞口以及危险位置设置了防护设施和明显的警示标志;用电部位、易燃品附近配置了消防设施等。

三、安全管理中存在的问题

1、个别人员安全意识淡薄，施工现场仍然存在习惯性违章。

2、施工用电线路布设较乱，需要进一步规范，

3、设备定期检查，各种制度完善;但设备自身检查资料、记录不齐全;需进一步完善。

4、个别安全防护设施没跟上工程施工进度，造成施工中安全防护滞后。

为确保工程施工安全，消除各类安全隐患，项目部对自查过程中存在的主要问题，提出以下整改措施：

1、项目部将加强监管，并分批开展安全教育，利用日常巡查、检查、会议、安全教育培训、宣传栏、报纸、文件等方法方式对职工干部进行安全知识、法律法规等的教育宣传，提高员工的安全意识和责任意识，杜绝安全事故的发生。

2、施工用电问题将持续重视，严查工人宿舍违规用电现象，对于现场线路将进行统一规范布置。

3、加大对习惯性违章的监管力度。加强安全教育和管理监督、处罚力度，必须从思想上提高广大员工的安全意识。

4、健全和完善制度，促安全综合治理工作有章可循、落实到位。严格按照安全责任制落实各级、各部门责任。

5、及时按照项目部规定，定期开展安全检查和隐患排查治理，做好施工现场安全隐患的查找和整改。

总之，通过本次大检查发现了项目部安全工作中存在的一些弊端和疏漏。项目部及时进行了整改，使之得到了有效的控制，但安全工作是一项长期的工作。项目部将继续严抓安全、狠抓安全，夯实安全管理基础工作，使广大职工的安全意识得到提高，使安全管理的各项工作和要求得到较好落实，进一步增强其安全责任意识，明确各自职责，为工程施工顺利进行提供安全保障。

为了切实做好安全生产工作，认真落实好市安全生产专项整治会议精神，我公司认真开展了自查自纠工作，加大隐患的排查和整改，防止安全生产事故的发生，现将检查整改报告如下：

我公司在安全管理机构建设方面，尤为重视现场技术、安全人员的配备，每个生产车间都配备了重要的人员及部门，生产现场每个工点都有现场技术人员及专职安全员全程监督，并全部对各人员签订了安全管理终端责任状，明确各管理人员的职责，确保生产现场安全质量可控。

通过自查自纠活动，部分工点原安全生产管理制度不完善、安全防护设施不齐全的，现逐步走上正规，例如总经理利用晚上空闲时间对生产管理人员和生产人员进行了安全技术交底，并对相关责任人签订了责任状，对员工生产过程中要注意的事项逐一制定了措施。

目前随着我公司部分项目安装、调试设备接近尾声，重大危险源点主要控制在大型设备安装过程中，其他重大危险源点基本上已施工完毕。我公司由总经理每月组织两次大型的安全生产自查自纠检查，每周由经理带领生产安全检查小组成员组织两次的安全生产自查自纠的检查，由每月旬报进行通报各工区各工点的隐患排查治理和重大危险源监控情况，并是否及时进行了整改，对不及时整改的部门或个人进行了经济处罚和安全教育。

随着安全生产重点由下部结构升至上部结构，我公司生产部分是带电作业，安全教育培训工作显得尤为重要，公司每月都制定了对生产车间员工进行一次安全教育培训;对每位现场生产操作人员的持证情况进行审查，现我告诉现场特殊工种人员将近2人，现场持证情况来看作到了特殊工种100%持证上岗。

由于我公司特种设备基本上都集中在生产车间，每日都必须进行生产设备的安全性能检查，对部分受力构件在使用后，重新对使用设备的疲劳情况作试验，对不能满足安全性能的设备进行拆换处理，及时对设备进行保养。

我公司在安全投入方面吸取各类工程现场发生的安全教训，在安全生产投入方面不惜成本，确保施工安全，现我公司全线各工点没有因为安全投入资金不到位而忽视安全的问题，也没有因为安全投入资金不到位而影响施工进度的。

根据员工的突发意外伤害方面所采取措施知识，针对我公司安全施工生产实际情况，特在公司厂区内组织了一次应急急救演练，演练顺利结束，取得了大家的认可。

在这次安全生产大检查中，发现问题，当即整改。检查中发现的主要问题是：

1、厂区车辆未按规定停放在指定地点;

2、现场施工用电未按要求设置，乱接电问题存在，线路杂乱;

3、施工现场缺少安全防护设施;

4、车间安全防护不到位，临边所设立安全防护栏不符合要求;

5、设备使用管理不规范;

6、灭火器材配备不足、过期，不放在明显位置;

7、针对以上检查出的安全隐患，现已整改完毕。

针对以上检查出的问题，在下步工作中，我们要强化措施，督促企业按时整改，按期复查，跟踪整治，确保整改到位。

1、加强领导、树立安全生产意识。要强化措施，认真落实安全生产责任制，要把安全生产工作纳入重要日程，一把手要亲自抓。要加大安全生产工作力度，认真贯彻落实“安全第一、预防为主”的方针，坚持谁主管谁负责的原则，把安全生产工作责任制层层落实，切实做到抓实、抓细。特别是停产、半停产及设备安装车间的安全防火，要严格按照有关规定做好安全生产和安全防火工作。

2、遵章守法，建立健全安全生产规章制度。对安全生产工作的要求，把安全生产工作规章制度、岗位操作规程，组织机构建立健全，真正做到有章可循，有法可依，组织落实，制度落实，措施落实。同时，要抓好安全生产的宣传教育培训工作，增强领导和工人的安全生产意识和法制观念。

3、经常检查，认真排查隐患整改隐患。我们对安全生产的检查工作要做到经常化，制度化、规范化，在工作中主要体现一个“勤”字上。要勤过问、勤督促、勤检查。对检查中提出的安全隐患问题要督促企业加快整改，把隐患消灭在萌芽中，减少安全生产事故的发生。

4、严明纪律，严肃责任追究。要做好安全生产事故防范工作，杜绝各类事故的发生。一旦发生事故，要认真执行事故报告制度，要逐级及时上报，对发生安全生产事故的单位要按照“四不放过“的原则，严肃追究企业主要负责人和相关责任人的责任，确保国家和人民生命财产安全。

大检查自查自纠活动取得的成效通过对公司厂区内生产车间、设备安装车间的工点安全生产大反思、大检查自查自纠活动，排除了我公司项目各工点中存在的安全质量隐患，消除了重大安全隐患苗头，杜绝了安全质量事故的发生，尤其在各工区，各部门以及施工队安全隐患排查意识上形成了一股绳。

总之，项目部通过此次安全生产大反思、大检查自查自纠活动的开展，有力地促进了现场生产的安全生产工作。现场生产安全生产责任主体更加明确、社会责任感进一步增强，员工的安全意识得到了明显提升，在全公司范围内形成了浓厚的人人讲安全的良好氛围。

为进一步强化xx城建建筑工程有限责任公司质量安全生产工作，切实加强建设工程安全施工管理，坚持“安全第一，预防为主”的方针，确保我公司20xx年安全生产目标的实现。根据凯里市建设局有关文件精神,于20xx年3月1日，根据《建筑施工安全检查标准》及相关建筑施工质量管理规范，对xx黔城一期和二期工程的质量安全生产工作进行了自查自纠，现将检查情况和纠正措施汇报如下：

一、存在问题：

1、各栋号施工现场有白色垃圾，已安排人员清理。

2、20-24栋报建手续未完善，目前正在抓办理。

3、47-48栋脚手架未超层挂网，目前整改抓紧整改。

工程从开工至今，未出现任何中毒、火灾和任何安全与卫生事件，项目部为了防止火灾和员工中毒事件，要求各班组召集班组人员学习防火安全知识的安全活动，并派不定时对员工的宿舍及办公地点、材料库房等进行查查，及时清理外运建筑及生活垃圾。

1)存在问题：个别施工班组建筑材料、构件、料具不按总平面布局堆放，材料未挂名称，品种，规格标牌，未做到工完场清，建筑材料、垃圾堆放不整齐，未标出名称，品种。各车库及住宅周边临边洞口未按规定设置安全围护或围护不到位，个别班组未设置安全通道指示牌。

2)处理措施：已下发安全整改通知，要求各班组根据公司现场文明施工管理规范要求于3月10日前完成整改。

1)存在问题：施工现场个别工人有未正确佩戴安全帽，安全网破损未及时更换。

已下发整改通知，要求相关班组根据安全生产要求，加强四口、五临边的安全防护。

工地施工现场各施工班组为保证财产和员工的财物不受损害，专门配备2～3人24小时轮流值班。

xx城建建筑工程有限责任公司高度重视质量安全生产工作，公司xx一期和二期项目部已对本次检查发现的安全隐患和质量问题下达了整改通知，要求各施工班组必须于3月10日前完成整改工作。

为了切实加强xx黔城一期和二期工程的质量安全文明施工管理，确保工程顺利实施，树立公司的良好形象，我公司将本着“安全第一、预防为主、以人为本”的原则，把安全工作放在首位并一贯坚持下去，积极完善相应安全配套设施，争取实现安全责任事故“0”目标。

为深入贯彻落实国务院第165次常务会议、落实中央领导同志重要批示指示精神，深刻吸取事故教训，落实安全责任，强化防范措施，切实做好公司安全生产工作，有效防范和坚决遏制事故发生，公司安委会按照《关于进一步做好安全生产工作的通知》要求，检查安全责任和制度落实情况、安全宣传教育和培训情况、落实安全责任和隐患整改情况、应急预案制定和演练情况。具体自查内容如下：

公司的安全生产管理制度备案存档工作完整，各制度健全，应急预案完整，演练可行，各项操作规程考核效果较好，各级干部职工自觉遵守制度和规程内容，无违章现象。

公司领导与生产一线各班组组长签订了《班组长安全生产责任书》，各班组负责人安全生产意识较强，切实贯彻“安全生产人人有责”的思想，职工在自己岗位上认真履行各自的安全生产职责，为安全生产各项措施的落实，提供了有力的保证。

公司根据上级领导的整体安排，组织开展了多种形式的宣教活动。一是深入开展普法教育，通过召开安全生产会议等形式，宣传和学习《安全生产法》等法律法规。二是丰富宣传活动形式，通过组织职工进行安全知识教育，参加消防安全演练及氯气泄露演练，并利用宣传栏、横幅、标语等宣传各种安全知识、及安全法规。使广大员工深入了解安全，广泛重视安全，极大提高了全员安全生产意识。

通过各种形式(警示牌、宣传栏、标语等)使员工明确自己岗位存在的危害因素及预防措施，明确在危害发生时的救护措施。培养员工熟练掌握小型工伤的紧急处理技能，将伤害控制在最小程度。使职工能够熟练的使用劳动卫生防护用品，降低职业病危害，预防职业病的发生。使职工能在突发事故中正确熟练地采取自救和互救措施。

公司共组织安全生产知识培训3次，召开安全生产会议5次，总结安全生产工作中存在的隐患，针对存在的安全隐患制定整改与预防措施，交流安全工作经验，传达安全生产方面的文件，布置有关安全工作，通报安全检查情况。

设备、管道、安全防护装置及平台、爬梯、护栏、支架等防护设施的保养维护记录齐全有效。设备、管道表面清洁，无破损、裂痕，无跑冒滴漏现象，各种阀门、仪表正常。各种安全消防设施配备齐全、合格有效，操作人员按规定穿戴劳保防用品。有毒有害场所设置事故柜存放的防护急救用品齐全有效，并进行定期检查。

电气设备的安装和维修，由电工操作，非电工不准装修电气设备和线路，对易发生事故的电气设备有专人管理，责任到人。电工人员作业时能够按规定配备劳动保护用品，按操作规程作业，并定时检查线路及一切电器设备，所有高压危险场所，都设置了防护设施和警示标志，非电工作业人员严禁进入配电房或电气设备护栏内、严禁私拉乱挂、严禁靠近高压危险场所。

安委会小组成员按照要求，分阶段开展了4次安全生产大检查(春节、春季、五一、安全生产月)。检查出的各类隐患作出整改及治理方案，真正消除了事故隐患。每月进行一次自查。在检查过程中，我们坚持撌凳虑笫恰⑾钢氯妗⒉涣羲澜恰⒉蛔吖??的原则，针对薄弱环节和可能出现的问题，认真进行全面排查，重点检查安全制度是否落实，安全措施是否到位，安全防护设施设备是否齐全完好，漏洞隐患是否纠正。

为防止突发事故的产生，公司安委会小组针对部门员工进行了2次突发事故预案的学习，(消防安全学习和漏氯安全学习)在学习的基础上针对单位生产的特殊性，模拟了突发火灾消防演练和加氯系统泄漏演练。在演练上着重考察了员工应对突发事故的能力、对突发事件的排查处理及人员自我防护措施等情况。通过实地开展应急预案演练，提高员工和管理人员的安全思想意识，使员工清楚认识到了安全在生产上的重要性，增强了员工应对突发事件的能力，逐步健全和完善应急救援预案，提高员工应急处理及实地救援的技能。

为切实抓好安全生产隐患排查整治工作，为全面贯彻落实卫生系统安全生产的重要精神，确保安全生产各项工作任务落实，根据xx县卫生局《关于对各医疗卫生单位安全生产进行督察的通知》的要求，我院安全生产委员会认真组织学习，逐条领会，严格按要求认真排查，解决存在的问题，结合我院实际，现将排查工作汇报如下：

一、加强领导，提高认识。

医院由院长及有关科室负责人组成联合检查组，对医院各个部门进行安全大检查。为了抓好此项工作的有效落实，院领导积极带头，认真学习，安排部署，统一思想，提高认识，在全院树立“安全第一”的观念，以对党、对国家和对人民极端负责的精神，坚决贯彻上级领导的指示和要求，把做好保护人民群众生命财产安全工作放到至关重要的位置，高度警觉，采取有效措施，切实做好医院安全生产工作，坚决防止事故的发生，全力维护医院各项工作的顺利开展，努力营造一个良好、稳定的就医环境。

二、成立组织，层层落实安全生产责任制。

安全责任重于泰山。院领导高度重视安全工作，并成立了安全生产领导小组，院长任组长，副院长任副组长。我院始终把安全生产列为“一把手”工程，摆在重要议事日程，主要领导亲自抓，分管领导具体抓，各岗位专业一起抓，形成了齐抓共管的局面。并从加强学习，提高认识入手，全面提高我院职工对安全生产工作重要性的认识;及时传达上级关于安全生产的指示精神，经常利用本系统所发生的安全事故案例来教育大家，特别是对《安全生产法》以及相关法律、法规的学习更是抓紧抓实。通过学习，使全院职工认识到，安全生产是一项重要的细致的工作，稍有马虎，即可能酿成事故，从而进一步加强了从业人员自我保护能力。

三、立即行动，认真开展安全工作大检查。认真检查医院安全工作的漏洞和隐患，重点对门诊、住院部病房、疏散通道、压力容器等进行了全面、深入、彻底、细致的安全检查，对检查出的隐患加强监督，限期整改，逐一落实。对重点部位做到定人、定责、定措施，坚持全院性的消防安全工作月检查，使医院防火安全工作检查形成经常化、制度化，保证及时发现问题及时进行整改。此外，我院还对重大仪器设备进行检查，并做到经常性的按时养护，确保各种设备安全运行。

1、20xx年2月6日我院安全生产委员会组织相关人员对卫生院重点安全要求范围进行自查，先后对①供电供水设施，高压消毒锅等设施设备;②放射科设施设备;③生物安全管理;消毒隔离;④门诊、住院部、防保科聚集场所;⑤药房;⑥会议室等科室进行检查，特别是供电系统保养，共水等设备设施，确保正常运转。

2、医院安全委员会组织健全，建立了安全生产组织，配备了安全人员和责任明确，建立了安全生产管理制度，以及安全生产教育、培训、检查、奖惩制度，门诊、急诊等人员聚集场所安全，防火设施完好，疏散通道畅通，组织全院职工参加消防知识专题讲座，提高职工的消防意识，增强了火灾急救处理的能力，为杜绝消防安全隐患起到了积极的作用;向到我院就医的病人及陪护者发放控烟宣传材料，门诊、病房等病人聚集场所成立禁烟管理小组，科室主任、护士长负责组织本科室人员对在病房和走廊内吸烟的病人及陪护者进行监督和劝诫工作。及时发现安全隐患，有效遏制事故发生。

3、加强财务安全，完善财务管理制度，确保医院帐单及现金安全。

4、抓好医疗安全。院领导及时召集各业务科室负责人围绕“以病人为中心”这个主题进行医疗安全专项活动专项研讨，统一思想，提高认识，组织开展全员医疗质量教育，提高医疗安全意识，医管组织在全院广泛开展检查，落实医疗管理制度与操作规程规范，严查质量环节，清除安全隐患，为人民群众提供和谐、安全的就医环境。四、存在的问题

1、个别科室下班未关水、关电、关门，存在隐患。2、个别科室部分开关及电器损坏，存在隐患。3、由于场所限制，就医环境拥挤。

1、下班人员做好关水、关电、关门。2、积极修理更换损坏电器确保安全用电。3、疏导患者就医，确保优良就医秩序。

结合检查活动，积极开展全院医疗安全教育，提高医疗安全意识，并进行自查，组织召开全院各科室人员和各村卫生所负责人会议，对自查情况进行汇总，对存在的安全隐患进行整改，力争为人民群众提供和谐、安全的就医环境。通过自查，提高了安全生产的意识，明确责任，确保五到位(责任到位、措施到位、医疗救援到位、急救药品到位、应急物资到位)，加强节假日、急诊、病房的值班力量，严格执行安全生产值班和领导干部带班制度。

企业安全自查报告 篇6

我单位成立了“自检自查”安全检查小组，对大庆敖包风电场（48MW）风机基础承台工程施工安全进行检查，以确保国庆节期间生产和其他活动的顺利开展。

已建立安全生产责任制、各种规章制度、安全技术操作规程。

有关安全专项方案经监理单位审核批准，已按要求进行落实到位。

有进行定期安全检查，对检查出的隐患做到及时整改。

对施工人员进行安全教育，已按时完成了安全培训工作。

围挡的材料稳定、整洁，沿工地四周设置，围挡高度1.2米。

材料按平面布局堆放，料堆挂名称、品种、规格等标牌。

有消防措施、制度完善，配备灭火器。

施工临时用电接地均按规范要求设置，并进行复查，外电防护已有相关防护措施，配电箱开关箱符合三级配电两级保护要求，电源箱有箱门，并由专职电工进行维护和管理，现场照明有回路及漏电保护。

进入现场的施工人员必须佩带安全帽，已按要求落实到位。

圆盘锯、手持电动工具、电焊机、潜水泵等施工机具均做到保护接零及漏电保护，机械操作设有操作规程。

学校卫生自查报告集锦

报告的开头要先说明写报告的目的，然后分析相关内容，在平凡的工作中。我们时常会使用到报告，怎么动手写一篇精彩的报告？不管是对于新手还是老手了解“学校卫生自查报告”都是很有必要的，相信能对大家有所帮助！

学校卫生自查报告 篇1

为了做好我校的学校卫生监督工作，结合学校的实际，加强学校的精神文明建设，加强学校的卫生工作，切实抓好健康教育，创设良好的育人环境，提高学生的健康水平切实抓好学校的环境卫生和个人卫生，努力提高学生的健康水平。根据督委办【20xx】15号文件的要求，我校认真开展校卫生监督工作，对学校卫生工作进行了认真自查，现将有关情况报告如下：

一、提高认识，健全组织，成立领导组

“安全卫生无小事”、“卫生就是形象”这是多年来我校领导班子成员的一致认识。我们认为，良好的卫生状况是保证师生工作、生活和学习的重要条件，也是提高师生自身修养的重要因素，环境卫生则代表着个人素质、单位面貌。正是基于这样的认识，学校始终把卫生工作作为学校工作要务，由校长亲自负责学校全面卫生工作，并建立了相应的领导小组和组织机构，制定了卫生防病工作预案和突发公共卫生事件应急预案等。学校对卫生工作做到了年初有计划、年终总结，实行卫生责任制，并将考评结果列为评先选优的重要内容。

学校成立了以校长任组长，副校长任副组长、教导主任、教研组长、骨干教师任成员的自评工作领导小组； 组长：（校长）

副组长：（副校长）、（副校长）、（副校长）、成员：

二、组织活动，预防疾病。

本着预防为主的方针，为了减少和避免传染病的发生，为了进一步做好防病工作，专门召开了班主任会，传达了上级的有关文件，认真领悟了工作会议精神，积极进行动员，要求全体教师为预防传染病的发生积极行动起来，思想重视，提高认识，努力行使自己的责任，做出应有的贡献。学校专门召开了全校学生动员会，通过广播、板报等多种形式积极开展了宣传活动，下发了学生发病情况记录表，要求早发现、早报告、早治疗。

学校始终坚持“两操一活动”制度，注重学生身体素质的提高与眼睛保健。同时，每学年对学生进行一次建卡体检，并对体检结果进行分析，建立学生健康档案，针对存在问题及时采取措施。学校不断加强对学生的健康教育，通过板报、广播和发放宣传材料等多种形式向学生和家长宣传健康卫生保健知识。加强对流行性疾病的预防，定期对教室卫生进行全面清扫，并喷洒消毒液，学生的健康防病意识不断增强，人人养成良好的卫生习惯。学校无传染病流行，无药物中毒和重大意外伤害、突发公共卫生事件发生。

三、整洁校园，美化环境。

学校建立了《卫生检查评比办法》、《个人卫生管理制度》等，评比结果与学期末的评先选优挂钩，办公室、教室、清洁区卫生由专人负责检查，与学校开展的班级评比相联系，占相当的比重。一年来，为了加强学校的环境建设，学校加大了对环境卫生的管理力度。由校长主抓，书记和卫生主管教师负责各年级的卫生工作。深入开展班级评比，其中，卫生评比占有相当大的比重。全校每周五的活动时间安排一次卫生大扫除；每天早晨及中午安排两次值日；平时，各班级分别派专人巡视本班的清洁责任区。由各班卫生委员定期、不定期检查、公布结果；同时，加大了管理的力度，并及时分析、及时总结。在全校的综合治理下，我校的卫生工作有了明显进步，校园环境更加优美。

四、克服不足，再上台阶。

我们在自查中发现，尽管我们付出了相当的努力，但终因各种条件所限，在卫生工作还存在硬件设施方面的一些不足，心理咨询师资缺乏，学校心理卫生工作质量得不到保证。今后，我们将进一步加大对卫生工作的投入，不断改善学校卫生环境和条件，不断改善学校卫生基础设施、器材配备；使学校卫生工作乃至整体工作再上新的台阶。

XXX中学

20xx年5月17日

学校卫生自查报告 篇2

按照《中华人民共和国食品卫生法》规定，食品应该无毒无害，具有一定的营养价值，既是从营养与卫生二方面来保证食品安全。

食品安全事件容易造成群体性发病，引起较大的社会和心理影响，也极易受到恐怖主义和犯罪分子的利用，如何保证食品安全已提升到新世纪社会性、国际性的重大课题，越来越受到政府和人们的重视。目前，我国食品安全面临的形势仍然十分严峻，食源性疾病也不断出现，滥用农药中毒，“瘦肉精”中毒，潲水油事件，劣质奶粉事件，甲醇中毒、亚硝酸盐食物中毒等重大事件在全国各省市均有报道。对人民生命和健康造成了危害。

目前全球食品安全形势不容乐观，主要表现为食源性疾病不断上升，恶性污染事件接二连三，新技术、新工艺带来新的危害致使世界范围内食品贸易纠纷不断，成为影响食品国际贸易的重要因素。如英国的疯牛病仅禁止出口一项每年损失52亿美元，为杜绝疯牛病而采取的宰杀行动损失约300亿美元;比利时的二恶英污染事件不仅导致其生产的动物性食品被大量销毁，而且导致世界各国禁止其动物性食品的进口，据估计经济损失在13亿欧元。

食品安全问题的发生不仅使其经济上受到严重损害，还影响到消费者对政府的信任、威胁社会稳定和国家安全。比利时的二恶英事件不仅使卫生部长和农业部长下台，也使执政长达40年之久的社会党政府垮台。食品安全问题已受到各国政府部门的高度重视，在初世界卫生组织召开的第53届世界卫生大会上，全球100余个会员国针对食品安全问题达成了一项《食品安全》决议。将食品安全列为公共卫生的优先领域，并要求成员国制定相应的行动计划，最大程度地减少食源性疾病对公众健康的威胁。我国政府也高度重视食品的安全与卫生问题。在总结原有工作的基础上，并借鉴国外的先进经验，制定了《食品安全行动计划》。

国内、省内学校食品安全卫生现状不容乐观，主要的不安全因素有：

1.领导不够重视，没有把确保学校食品卫生工作纳入学校的重要议事日程，不能有效地履行食品卫生校长负责制。

2.制度措施落实不到位，甚至很薄弱;如学校所采购的食品质量不高，所经销食品常忽略了供餐食品经营者的卫生许可证(包括许可项目)等资质条件的审查，对其加工场所的卫生状况、加工能力不能做到认真考察，只考虑到其价格因素，由于加工能力所限，导致超负荷运转，极易使所加工的食品腐败变质而引起食物中毒。有的标识不清，有的无索证等，存在着食品不安全隐患。

3.食堂硬件设施、功能区划分等卫生设施条件不符合卫生要求，餐具消毒措施及保洁设施不落实，无熟菜间及售菜间、无防蝇、防尘设施、熟食间中无紫外线消毒灯等;

4.从业人员卫生意识淡漠，岗位责任制不明确，法律、法规卫生意识差，不注重个人卫生，长指甲、留胡须、操作时抽烟等时有发生，有的未穿戴工作衣帽。

5.有些学校将食堂、小卖部等后勤工作社会化，全部承包给个人，将之推向市场，某些学校、个体承包商由于受经济利益的驱动，重经营、轻卫生安全，不顾食品安全因素，置法律法规不顾，从事违法经营活动，有的未按卫生许可核定项目经营，制售盒饭，经销油炸食品等。

学校食堂的安全卫生同样关系到学生的健康与学校的稳定发展。近年来学校食物中毒事件频频发生，为学校安全敲响了警钟。学生是祖国的未来，学生的健康牵动着千万个家庭的心，学校一旦发生食品卫生问题往往影响到一个大群体，轻者影响学生学习，重者影响社会的稳定性。同时发生食品卫生问题也影响学校的正常学习和工作秩序，使学校声誉下降，可能还会进而影响学校的招生及经济利益。

食源性疾病：指由摄食进入人体内的各种致病因子引起的、通常具有感染性质或中毒性质的一类疾病。它包括食物中毒、经食物中感染的肠道传染病、食源性寄生虫病以及食物中有毒、有害污染物所引起的中毒性疾病。

1.食源性细菌病原体最常见，在夏秋季节多发，引起中毒的食品常常是动物性食品。

1)病原与中毒食品：包括仅感染人的伤寒、副伤寒沙门氏菌和引起人食物中毒的鼠伤寒沙门氏菌、肠炎沙门氏菌、猪霍乱沙门氏菌等。多发生在夏季，传播可通过水和食物，中毒食品主要是肉类食品，常由于食物存放不当，食用前未烧熟煮透所致。

2)临床表现： 肠热型(伤寒、副伤寒)：开始出现发热不适、全身疼痛，此后患者出现持续高热、相对缓脉、肝脾肿大，外周白细胞下降、皮肤出现玫瑰疹。严重肠局坏死和溃疡，有出血、穿孔等并发症。

急性胃肠炎型(食物中毒)：潜伏期12~24小时，突然恶心，呕吐，腹痛，腹泻，发热，重者有寒战，惊厥，抽搐与昏迷，病程3~7天，预后良好。其他类型：类霍乱型，类伤寒型，类感冒型，败血症型。

其他还有葡萄球菌肠毒素食物中毒、副溶血性弧菌属食物中毒、蜡样芽孢杆菌属食物中毒等等。

由于进食被志贺菌污染的食物和水而引起，常常由于不卫生的加工人员接触食品所致。表现为恶心、呕吐、腹泻(有里急后重、粘液血便)、发热、发汗、腹部疼痛和肌肉酸痛。

由于进食被霍乱弧菌污染的食物和饮水而引起，常见引起传播是由于海产品或海产品未煮熟、生食蔬菜、吃水果不去皮，以及制作食品过程或存放时被污染所致。

防治：以预防为主，做好管水、管粪、管食品、灭苍蝇的综合防治措施。

病毒为单股RNA病毒，可感染不同动物和人。常年多发，各种年龄均易感染，水源、食物均可造成暴发流行，常见污染的食品为冷菜、水果和果汁、乳制品、蔬菜、贝类和冷饮。

临床表现：潜伏期15-45天，平均30天。可有黄疸型和无黄疸型二种。

预防：主要切断传染途径，控制传染源，加强饮食、饮水、环境卫生管理。养成个人良好卫生习惯。

猪囊虫在半透明的水泡状包囊中，肉眼为白色，比绿豆略大，包囊一端为乳白色不透明的头节，这种肉称“米猪肉”。人吃了含囊尾蚴的肉后，囊尾蚴在肠道发育成虫，引起人的绦虫病;成虫也可逆行入胃，经消化孵出幼虫，幼虫入肠壁通过血液达到全身，使人患囊尾蚴病。因囊尾蚴寄生部位不同可致脑尾蚴病、眼囊尾蚴病、肌肉囊尾蚴病，严重损害人体健康。

人食用含旋毛虫包囊的肉后经一周在肠道发育为成虫，并产生大量新幼虫钻入肠壁，随血入全身各部位，损害人体健康，人体得病与吃生食或半生食肉类有关。

预防：加强肉品检疫;加强市场管理防止贩卖病畜肉;加强宣教，纠正不良饮食习惯;烹调加热要彻底，防止交叉污染。

贝类毒素麻痹性贝类毒素;鱼类毒素包括河豚毒素、西加毒素和鲭鱼毒素;

毒蕈中毒、豆类食物中毒、发芽马铃薯中毒。

蕈类又称蘑菇，蘑菇的生长环境多种多样，草原、树林中菌菇生长较为集中。毒蘑菇又称毒蕈，在我国，毒蘑菇有100种左右，但多数种类的毒性轻微或尚不能确定，常引起人严重中毒的有10种。分别是：褐鳞环柄菇、肉褐麟环柄菇、白毒伞、鳞柄白毒伞、毒伞、秋生盔孢伞、鹿花菌、包脚黑褶伞、毒粉褶菌、残托斑毒伞等。临床表现根据毒素成分，中毒症状划分胃肠炎型、神经精神型、溶血型、脏器损害型。预防措施应加强宣传、避免误食。

有毒成分可能是皂素和红细胞凝集素，具有凝血作用。中毒原因是未煮透，含毒成分未彻底破坏。临床表现：潜伏期一般为2-4小时，有恶心呕吐、腹痛、腹泻、头晕、头育、少数胸闷、心慌、出冷汗、四肢麻木、畏寒等，体温一般正常，恢复快。预防：豆角易炖吃，炒食不要贪图脆嫩。 发芽土豆中毒

有毒成分：龙葵碱C45H73NO15，土豆发芽其幼芽和芽眼部分龙葵素含量增加。临床表现为潜伏期多数2-4小时，先有咽喉抓痒及烧灼感，其后出现胃肠道症状，剧烈吐、泻致脱水、电解质紊乱和血压下降，可有头晕、头痛、轻度意识障碍、呼吸困难，重者因心脏衰竭、呼吸中枢麻痹而死亡。预防：低温下贮藏土豆，防止发芽;不吃发芽、发绿色皮的土豆;生芽少的挖去芽和芽眼，宜炖、煮、红烧吃，加食醋可破坏毒素。

农药残留、有毒金属和化合物(铅、镉、汞、砷、氟、多环芳烃、多氯联苯、二恶英)、工厂化学药品(润滑剂、清洁洗消剂、油漆)、兽药残留。

(1)中毒原因：误食;食品中硝酸盐转变为亚硝酸盐;食品加工中加入过多硝酸盐，亚硝酸盐。

(2)中毒机制：氧化血红蛋白中二价铁为三价铁，从而失去携带氧能力，造成机体组织缺氧。

(3)预防措施：严格管理亚硝酸盐的保存与使用，防止误食;限制食品中亚硝酸盐的添加量;加强蔬菜运输保存卫生管理;加强水质监测。

有机磷化合物是一类高效、广谱杀虫剂。广泛用于农林业。

(1)中毒的原因：中毒原因主要是有机磷农药污染食物引起。如用装过农药的空瓶装酱油、酒、食用油等;食物在运输过程中受到有机磷农药污染;刚施过有机磷农药的蔬菜水果，没有到安全间隔期就采摘上市，或把有机磷农药和粮食、食品混放于同一仓库保管，造成误食或污染食品，投毒、自杀。

(2)中毒症状：潜伏期多在2小时以内，潜伏期越短，病情越重。中毒轻者表现为头疼、头晕、恶心呕吐、出汗、视力模糊、无力等。还有肌束震颤、瞳孔缩小、胸闷或全身肌肉紧束感、出汗、流涎(口腔、鼻孔可有大量的白色或淡红色泡沫样分泌物)、腹痛、腹泻。严重有心跳加快、血压升高、发绀、瞳孔缩小如针尖、对光反向消失、呼吸极困难、肺水肿、大小便失禁、惊厥、患者进入昏迷状态。最后可因呼吸衰竭或循环衰竭而死亡。

(3)预防 有机磷农药专人保管，单独贮存;器具专用;喷洒农药须遵守安全间隔期;喷过农药和播过毒种的农田，要树立标志提示群众;配药拌种要远离畜圈、饮水源和瓜果地，以防治污染;喷洒药作业必须注意个人防护，喷药后用肥皂水洗手、脸;蔬菜水果在食用前洗净。

学校的食品卫生整顿工作是一项长期的工作，下一部卫生部将与教育部门共同研究和解决学校存在的食品安全隐患问题。近年来，卫生部根据《食品卫生法》，有针对性地加强了有关学校食品卫生安全的法规和制度建设，先后制定并发布了《学生集体用餐卫生监督办法》、《餐饮业食品卫生管理办法》、《食物中毒事故处理办法》，教育部和卫生部联合下发《学生食堂和学生集体用餐卫生管理规定》等规章制度，为学校食品卫生监督管理、食物中毒事故的处理提供了有力的法律依据。此外，教育部、卫生部还多次联合下文开展学校食品卫生监督检查工作，希望通过检查工作以查促建，以查促改，加强防范，消除可能发生食物中毒的隐患，确保学生的身心健康与生命安全。

作为学生应掌握一定的食品安全卫生知识，做好个人防护，以下几点提请大家注意：

1.购买食物时，注意食品包装有无生产厂家、生产日期，是否过保质期，食品原料、营养成分是否标明，有无QS标识，不能购买三无产品。

2.打开食品包装，检查食品是否具有它应有的感官性状。不能食用腐败变质、油脂酸败、霉变、生虫、污秽不洁、混有异物或者其他感官性状异常的食品，若蛋白质类食品发粘，渍脂类食品有嚎味，碳水化合物有发酵的气味或饮料有异常沉淀物等等均不能食用。

3.不到校园周边无证摊贩处购买盒饭或食物，减少食物中毒的隐患。

4.注意个人卫生，饭前便后洗手，自己的餐具洗净消毒，不用不洁容器盛装食品，不在食堂乱扔垃圾防止蚊蝇孳生。

学校在食品安全卫生方面已开展了很多工作，包括对硬件设施的投入，管理制度的建立、完善与落实，对有关人员的食品卫生知识培训、宣传。但是仍然有很多工作需要完善，其中包括建立有效的监督机制，有计划地对饮食从业人员的卫生知识的培训，对学生食品卫生知识的宣传，学校周边饮食摊点的整顿等等。希望以检查为契机，促进学校的发展，确保学生的身体健康。

学校卫生自查报告 篇3

我校自1985年建校至今，历经各届、各级党委政府的大力支持，学校经三次扩建占地面积已达28000平方米，总建筑面积达1XX多平方米，各种办学条件和办学设施已初具规模，由于学校拥有较完善的软硬件设施，我校目前是全县唯一的一所省一级初级中学和省级绿色学校，在各级党委政府的高度重视下，我校新一轮的危房改造工程和校园标准化建设又迈上了新的一个台阶。

一、我校危房改造工程实施情况

我校上报危房面积为500平方米，现教育局下达给我校的排危新建面积是925.35平方米，这一项目的前期准备工作已按国家相关要求办理了各种手续，整个工程由玉溪市振兴建筑工程有限公司承建，主体工程标价875949.00元，现已下达施工方工程款26万元，整个工程施工进展顺利，若无拖延工程款现象发生，学生宿舍工程将于今年9月份新学期开学后投入正常使用。

二、我校危房整体性排除暨学校标准化建设中存在的困难和问题

1.危房整体性排除问题：我校现尚存留60平方米的砖木结构厕所，建于1990年，现已列为危房，由于种种原因，今年设有列为排危对象，根据校园规划，若排除该危房，新建一个100平方米左右的厕所，大约需投入资金10万元左右。

2.学校标准化建设问题：我校现投入使用的各种教学及生活设施，离标准化建设仍有很多问题，需要不断的改造和修建，如：男女生宿舍缺少衣柜、学生用床很大一部分不规范，学生用桌凳样式老、破旧，很不适宜中学生身心的健康发展，已投入使用十多年的教学楼和宿舍需要不断修缮和改造，田径场跑道现在还是煤渣跑道，急需改造，校内至今还有一千多平方米的地面需要铺设地砖或打水泥地板，总而言之，我校面临的各种标准化建设任重而道远。

三、我校对排危及学校标准化建设的意见、建议。

1.我校现在建设的危改工程：学生宿舍楼只有主体工程标价，其它附属工程费用尚无着落。

2.我校现在使用的危厕，希望由地方政府和教育主管部门共同协商解决。

3.标准化建设项目光靠学校力量举步艰难，望出台相应的小项目审批及资金配置。

4.新宿舍马上建好了，4万余元的床架费如何配置。

综上所述，我校危房整体性排除暨学校标准化建设总体情况良好，但是离办人民满意的学校，仍有较大差距。仍需各级部门的大力协调和支持。

学校卫生自查报告 篇4

为切实贯彻落实贵教字[20xx]82号《关于进一步加强学校安全工作的紧急通知》的文件精神，我校把安全教育工作做为学校重要的常规工作，更新观念，提高认识，求真务实，常抓不懈。对学校安全隐患进行了全面的排查，使学校安全教育工作又上了一个新台阶。下面就本次活动的开展情况进行总结。

学校成立了由校长李建新任组长的安全工作领导小组，把安全工作摆上学校工作重要议事日程。明确学校校长为安全工作的第一责任人，班主任、后勤人员是直接责任人，使安全工作责任到人，保证安全工作有人管、有人问、有人抓。本着“学校安全无小事”的态度，不论多忙，始终把安全工作放在学校的重要工作首位，记在心上，挂在嘴上，抓在手上，处处讲安全，居安思危，防患于未然，每天24小时必须有领导带班、教师值班，我校将一天24小时分解，落实到人，做到每一时间都有人值班负责，将安全事故消灭在萌芽状态。

二、组织开展平安校园自查活动。

利用每周一升旗时间和主题班会时间，组织学生学习安全知识手册、安全自救知识以及教育部门下发的有关安全教育的材料，进行安全教育专题座谈，利用学校安全专项活动时间观看光盘等。同时，充分利用学校报栏及各班黑板报，开展“安全教育图片展览”和安全教育专栏或安全教育知识角活动，强化安全意识，把安全教育工作开展的既丰富多彩又扎实有效。

三、抓好交通安全教育。

冬季雨雪霜冻恶劣天气增多，是交通事故高发季节，针对我校特殊情况，已下发了《金屯中学致家长的一封信》要求学生不得在上下学路上玩耍、过马路要注意来往车辆，禁止学生乘坐“三无”车辆，不乘坐三轮车和摩的等交通工具；严禁学生在假期驾驶摩托车、电动车、助力车等；遇到恶劣天气要求家长护送学生上学放学。同时加强了我校教师在上下班途中交通安全，要求做到合法驾驶，安全驾驶，定期检查车辆状况。

经常组织检查，发现问题立即加以解决和整改，消除安全隐患。定期检查，微机室、实验室、图书室、阅览室等重要场所配备好灭火器。学校电器设备较多，用电安全尤为重要，为了防止因电器故障引发火灾，学校加强了电器设备的保养和维护，定期对电器设备进行检查，要求教师不得使用大功率用电器，发现问题及时整改处理；同时经常组织人员检查和维护各室的照明设备、电器设备，检查防电装置的安全，检查尽量做到细而实，避免因疏忽大意而造成消防隐患，导致安全事故的发生。加强对食堂工作人员的消防教育，要求正确使用好炉具、电器设备，确保安全。

五、严格按照食品卫生法检查食堂工作定期进行健康检查及食品卫生检查。

坚决杜绝学生吃变质食品。搞好食堂的环境卫生，做好防毒工作，加强对学校教师和学生食堂工作人员的卫生安全教育，签订好工作合同，从思想和制度上对工作人员进行要求，确保食堂的卫生、师生饮食的卫生。

1、加强了学生安全自护自救常识教育，提高对待事故的应急处理办法，并且不定期的组织有关人员针对火灾、地震等事故进行疏散演练。

2、加强冬季取暖防火的安全管理工作。制定行之有效的教师冬季取暖安全措施。对学生加强防火、防煤气中毒的教育，并利用周一晨会、班会和周五年级组晨会加强教育；要求学生不得将易燃易爆物品带入校园和防火林区；利用阅报栏、校板报和班级板报，加大宣传教育力度，使师生掌握安全的取暖方法。

教育学生课间、课后开展正常的活动，不进行危险性游戏不在校园、楼道内追逐、打闹、高声喧哗，不攀爬楼梯。学校每天都有值班教师在课间巡视，确保学生的课间活动能有序、正常地开展。

八、存在的问题及整改办法在检查中我们也发现了一些问题：

1、部分学生自带暖手宝等取暖器物在教室排插上充电，存在安全隐患（整改办法：严禁使用取暖器等充电器物，由学校定期检查教室的安全）

2、部分电路老化，无法使用较大功率的电器；（整改办法：多方筹集资金，已更换一部分，其余下学期逐步进行更换）

3、还有部分学生上学路上喜欢购买校外路边摊点上的零食，带来卫生、安全上的隐患。（整改方法：加大教育力度，每节课派教师检查课间吃零食显现，加大了监管力度）

4、校门口道路来往车辆较多，车速较快，有一定安全隐患；（整改方法：每上放学期间由值周领导、值日教师、治安组护送学生放学）

5、冬季是传染性疾病的高发期，教师流通不畅，我校学生普遍营养不良抵抗力差，有安全隐患。（整改方法：加强学生晨检、午检，早发现早治疗，同时利用晨会班会板报对学生进行宣传教育，使学生掌握疾病预防的一般知识）

6、住校学生宿舍也存在安全隐患。（整改方法：安排了专职的宿舍管理员，全职管理学生宿舍，要求学生下晚自习后不得出校园按时就寝，严禁夜不归宿，有事须提前向宿舍管理老师请假，当周带班领导，辅导员、当天治安组必须晚上查宿舍，监督学生就寝后方能休息；严禁住校学生在宿舍内使用各种用电器，严禁将易燃易爆带入宿舍并派专人进行不定期检查）

这些问题我们将在今后的工作中采取有力措施，切实加以解决。

学校卫生自查报告 篇5

常庄小学卫生工作自查报告

我校认真贯彻《学校卫生工作条例》、《中华人民共和国传染病防治法》，结合学校的实际，加强学校的精神文明建设，加强学校的卫生工作，切实抓好健康教育，创设良好的育人环境，提高学生的健康水平切实抓好学校的环境卫生和个人卫生，努力提高学生的健康水平。现对学校卫生工作进行了认真自查，现将有关情况报告如下：

一、提高认识，健全组织，成立领导组

“安全卫生无小事”、“卫生就是形象”良好的卫生状况是保证师生工作、生活和学习的重要条件，也是提高师生自身修养的重要因素，环境卫生则代表着个人素质、单位面貌。正是基于这样的认识，学校始终把卫生工作作为学校工作要务，由校长亲自负责学校全面卫生工作，制定了卫生防病工作预案和突发公共卫生事件应急预案等。学校对卫生工作做到了年初有计划、年终总结，实行卫生责任制，学校与班主任签定责任书，并将考评结果列为评先选优的重要内容。

二、组织活动，预防疾病。

本着预防为主的方针，为了减少和避免传染病的发生，为了进一步做好防病工作，专门召开了班主任会，传达了上级的有关文件，认真领悟了工作会议精神，积极进行动员，要求全体教师为预防传染病的发生积极行动起来，思想重视，提高认识，努力行使自己的责任，做出应有的贡献。学校专门召开了全校学生动员会，通过广播、板报等多种形式积极开展了宣传活动，下发了学生发病情况记录表，要求早发现、早报告、早治疗。

学校始终坚持“两操一活动”制度，注重学生身体素质的提高与眼睛保健。建立学生健康档案，针对存在问题及时采取措施。学校不断加强对学生的健康教育，通过板报、广播和发放宣传材料等多种形式向学生和家长宣传健康卫生保健知识。加强对流行性疾病的预防，定期对教室卫生进行全面清扫，并喷洒消毒液，学生的健康防病意识不断增强，人人养成良好的卫生习惯。学校无传染病流行，无药物中毒和重大意外伤害、突发公共卫生事件发生。

三、整洁校园，美化环境。

学校建立了《卫生检查评比办法》、《个人卫生管理制度》等，评比结果与学期末的评先选优挂钩，办公室、教室、清洁区卫生由专人负责检查，与学校开展的班级评比相联系，占相当的比重。一年来，为了加强学校的环境建设，学校加大了对环境卫生的管理力度。各年级班主任负责各年级的卫生工作。深入开展班级评比，其中，卫生评比占有相当大的比重。全校每周三的活动时间安排一次卫生大扫除；每天早晨及中午安排两次值日；平时，各班级分别派专人巡视本班的清洁责任区。由各班卫生委员定期、不定期检查、公布结果，颁发流动红旗；同时，加大了管理的力度，并及时分析、及时总结。在全校的综合治理下，我校的卫生工作有了明显进步，校园环境更加优美。

四、克服不足，再上台阶。

我们在自查中发现，尽管我们付出了相当的努力，但终因各种条件所限，在卫生工作还存在硬件设施方面的一些不足。今后，我们将进一步加大对卫生工作的投入，不断改善学校卫生环境和条件，使学校卫生工作乃至整体工作再上新的台阶。

2015.9

学校卫生自查报告 篇6

左权宏远学校高中部

学校体育、卫生、艺术教育工作自查报告左权宏远学校始建于2006年，学校有个55教学班，在校学生2700人，现有教职工203人。在各级教育行政部门的领导下，在教育局的具体指导下，我们宏远学校认真贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》(中发［2007］7号)、《学校艺术教育工作规程》、《学校体育工作条例》精神，结合学校开展体育、卫生、艺术工作的要求，有组织、有计划地开展教育教学、科研活动。学校坚持“健康第一”、“以人为本”的理念，遵循学生身心发展规律，调动学生参与体育卫生艺术教学的积极性，让学生体验合作学习的快乐。根据山西省教育厅《关于开展对学校体育卫生与艺术教育专项督导自查工作的通知》精神，我校积极组织自查自纠，现将自查情况汇报如下：

一、组织管理

体育卫生艺术教育是素质教育的重要组成部分，学校领导对此十分重视，我部分别由部长、副部长负责体育卫生与艺术教育工作，并由高中部、政教处、音体美组等有关处室主要负责人组成了学校体育卫生艺术领导小组。领导组及时传达、组织学习上级有关文件精神，认真学习相关规范标准及体卫艺教育工作的政策法规。

二、学校体育工作

我校一贯把体育教育工作纳入到学校整体工作计划之中，建立校长领导下的学校体育教育工作领导小组，实行分管负责制。工作流程为：校长—分管领导—体育教师一条线。学校主要领导积极学习国家体育教育工作政策和法规。学校每学年的工作计划和年终工作总结 1

中，都把体育教育工作的内容作为重要的一项。学校还有专项的体育教育工作计划和专项工作总结，从而为这项工作的顺利开展奠定坚实的基础，提供可靠的保障。

1、我校及时掌握学生体质状况，同时组织学生积极参加体育活动，做好学生体育活动的考勤记录；积极开展多种体育竞技活动。

2、我校严格执行国家教育课程管理计划，按要求开足开齐体育课程，并按教学大纲的要求进行授课，充分发挥体育课堂的主阵地作用。学校不以任何理由挤占、挪用体育课时间。

3、保证学生每天至少一小时体育锻炼时间，(早操、课间操），同时开展大课间操活动，保证了阳光体育锻炼的实施，积极组织学生课外、校外体育活动，并力求规范化、制度化。

4、我校建立了体育运动项目的课外兴趣小组。如篮球队、武术队、健美操队等，积极参加各级各类的比赛，取得了很好的成绩。

5、我部配齐专职体育教师，不断选派体育教师参加培训学习，培训过后他们都将自己的所学运用实际教学中，为学校体育工作做出了应有的成绩。

6、我校设有标准的400米田径场地，最大限度地设置了体育活动的篮球场地、小广场，基本配足配够了体育器材和教学用具、用品等，尽力为学生提供平台，并做好了课内外体育活动和体育训练的安全工作。

三、学校卫生工作

1、教学卫生：按照《中小学校教室采光和照明卫生标准》，我校的教室全部配置规范，教室平均照明度完全符合标准，教室黑板无破损、无眩光。

2、学校饮食卫生：我校学生实行走读制与寄宿制相结合，学校食堂自来水使用左权县自来水厂的达标水源。所有食堂工作人员都要定期进行体检，并取得专业从业资格证，否则不得上岗。

3、健康管理：学校每年定期对学生的体质进行检查，建立学生健康档案。并根据体检资料进行统计分析。

4、健康教育：我校积极组织开展预防艾滋病宣传教育活动，并将预防艾滋病宣传教育作为重要内容，通过图片、讲座、黑板报、发放预防艾滋病教育资料等对学生进行预防艾滋病和远离病毒的健康教育，并根据季节性流行病传染特点，进行预防手足口病、疟疾等常见传染病的宣传教育；健康教育的时间以健康教育课和班会为主；通过健康教育活动，学生基本掌握了健康知识，养成了良好的健康行为习惯。

四、艺术教育工作：

1、我校严格按省颁课程计划积极开齐开足艺术课程，并按课程标准和计划要求进行授课；

2、我校高中是中等职业技术学校，根据自身实际情况设有“体育

“美术”、“舞蹈”、“音乐”等专业。其余班级学生参加课外艺术活动，并做到经常化、制度化。

3、为了搞好我校的艺术教育工作，每学年我们都要举行一届校园艺术周，内容丰富形式多样。

4、学校配有标准音乐专用教室4个，舞蹈教室一个，多媒体综合教室四个，画室二个，配备了充足的教学器材、教具、挂图等，符合教学要求。

5、我部还成立有舞蹈队、上百人的合唱队以及青年志愿者

五、存在主要问题：

在取得成绩的同时，我们也发现了一些问题：

1、学校篮球场没有全部硬化，标准田径场地没有建成塑胶

2、在校寄宿的学生达到上千人，但没有一个固定的校医。

总之通过这次自查，我们认识到体卫艺工作始终是实现素质教育的一项重要工作，是持续推进我校快速发展的重要内容。我们要认真总结经验、克服困难争取抓实、做好这方面工作，努力使我校的教育工作取得更大成绩。

左权宏远学校高中部

2011年6月 12日