见习实践报告6篇。

常言道，百闻不如一见。当一项任务即将结束时，我们需要撰写报告。写报告时要检查有无逻辑或语义上的错误。在写报告时我们需要注意什么呢？小编现在推荐你阅读一下见习实践报告6篇，更多信息请继续关注本网站。

见习实践报告 篇1

视频监控系统方案设计书

班级：电气1011

组别：第六组

组长：马 强

组员：郭 谨，黄飞鹏，陆春雨，顾琛杰，

徐守春，李金贵

指导老师：张小明 王俊琪

课程名称：弱电工程模拟监控实训

提交日期：2011年11月25日

概要

本次实训的基本目的是使学生能够熟练地进行系统的配置、监控与组织管理、现场安装、施工、调试、程序输入、参数测试、故障诊断、以及对建筑弱电的维护等有全面的理解。并将自己所学的知识与实践结合起来，为成为一名合格的弱电技术工程师打下坚实的基础。

目 录

前 言 .............................................................. 1

第一章视频监控系统的认知 .............................................. 2

1.1 弱电工程的分类. ...................................................... 2

1.2 图像监控的组成原理图 ................................................. 2

第二章工程概况………………………………………………………………...............

2.1建筑物功能介绍

2.2监控系统功能要求

第三章模拟监控系统工程设计 ............................................. 6

3.1模拟监控系统的设计图 ....................................................................................... 6 模拟监控系统的布线图………………………………………………………………

3.2模拟监控系统设计器材清单 .............................................. 6

3.3型搭建草图及搭建过程 .................................................. 7

3.4 模拟监控系统模型安装调试中出现的问题及解决办法 ....................... 7

第四章数字监控系统工程设计

4.1数字监控系统的设计图

4.2数字监控系统设计器材清单

4.3数字监控系统模型搭建草图及搭建过程

数字监控系统模型搭建中遇到的问题及客服办法和安装调试中出现的问题

5 自评报告 ........................................... 错误！未定义书签。

参考文献............................................................ 11

前言

每个学生应通过本综合实训项目课程的学习，培养自己系统、完整、具体地完成一个弱电工程系统项目所需的工作能力，通过信息收集处理、方案比较决策：制定行动计划、实施计划任务和自我见车评价的能力训练，以及团队工作的写作配合，锻炼学生自己今后职场应有的团队工作能力。每个学生经历综合实训项目完整工作过程的训练，将掌握完成弱电工程系统实际项目应具备的核心能力和关键能力，并为今后的学习和实践打下坚实的基础。

第一章 弱电工程系统的认知

1.1 弱电工程的分类

一、火灾自动报警与自动灭火系统

该系统也称火灾自动报警与联动控制系统，或火灾自动报警与消防控制系统，是通过安装在现场的各种火灾探测器对现场进行监控，一旦发生火灾警情产生报警并联动相应的灭火、疏散、广播等设备，达到预防火灾的目的。

二、通信系统

随着信息时代、知识经济时代的到来，自动控制技术、计算机技术和通信技术的高度发展对建筑物内的信息系统的建设起到了很大的推动作用，真正实现建筑物自动化（BA）、通信自动化（CA）、办公自动化（OA）以及住宅自动化（HA），而独立系统之间必然要通过各种方式（如局域网）连接起来，共享所积累的数据资源，转送和处理数据，并由通信系统与外界公用通信网连接，形成综合通信系统。

三、电缆电视和卫星电视接收系统

电缆电视和卫星电视接收的应用和推广是为了解决大城市高层建筑或电视信号覆盖区外的边远地区因电视信号反射或屏蔽严重而影响电视信号良好接收问题和丰富节目内容而设置的。

电缆电视系统（Cable Television ），缩写CATV，是由早期的功用天线电视系统（Community Antenna Television ）发展而来，开始时是以共用一组接收天线的系统传送，后来发展到以闭路形式或以有线传输方法传送各种电视信号，尤其是扩宽到卫星直播电视节目的接收、微波中继、录像和摄像、自办节目等，使CATV 系统合成信息社会综合信息网的组成

见习实践报告 篇2

关键词：

实习，实践，报告

简介：

认识实习实践报告12月24日，我终于迎来了我们土木工程专业学生的第一次实习。实习分参观建工试验室，参观奥体中心，参观禄口机场，参观禄口构件厂四部分。任务与目的实习是大学教育一个极为重要的实践性教学环节。通过实习，使我们在社会实践中接触与本专业相关的实际工作，增强感性认识，培养和锻炼我们综合运用所学的内容。

实践报告

12月24日，我终于迎来了我们土木工程专业学生的第一次实习。实习分参观建工试验室，参观奥体中心，参观禄口机场，参观禄口构件厂四部分。

任务与目的

实习是大学教育一个极为重要的实践性教学环节。通过实习，使我们在社会实践中接触与本专业相关的实际工作，增强感性认识，培养和锻炼我们综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识，去独立分析和解决实际问题的能力，把理论和实践结合起来，提高实践动手能力，为我们毕业后走上工作岗位打下一定的基础。

下午，我们首先参观建工实验室。

建工实验室是一座比较老式的工业厂房建筑，外表像以前的民用建筑。其顶部并不是采用了预制钢筋混凝土行架梁和混凝土板，这种构造既笨重又限制了梁的跨度，而是采用刚行架和钢板。实验室的作用在于给结构设计师一个能检验其设计可行性的场所，这对建筑物的安全性和可靠性是至关重要的，同时也是科学实验所必备的。在实验室，我们看到了许多大型的实验仪器，它们实质上都是给试件提供压、拉、剪方面的应力，从而检测其能承受力的能力，也就是它们的强度。当然，我们不仅看了各种机器，以及了解了它们的基本用途和使用方法，而且对建工实验有了初步的认识，并建立起一种实验检验假设的观念，这次参观应该是有比较大的收获的。

12月25日上午我们参观了南京奥体中心。

1、科技中心

整个科技中心的设计要传达的是对于力量与速度的美好体验，设计灵感来自于人类对于崇高体育精神的向往。百米观光塔，这个用玻璃和钢材构成外观的帆状建筑，仿佛整个场馆设计中的“神来之笔”。科技中心的这座观光塔的塔身高145米，而游客可以到达的观光平台位于塔高101.7米处。这是我国第一座钢结构观光塔，也是全世界最高的体育观光塔。观光塔圆形的观光平台面积为500多平方米，中部是由落地玻璃围成的休闲空间，外围则是由栏杆围挡的露天观景平台，可容纳100人同时观光。

2、体育馆

体育馆曲面玻璃屋顶、玻璃幕墙、镂空金属板、金属构架、金属隔栅与大型百叶的巧妙组合，白天和夜晚分别在室内空间和室外空间创造出梦幻般的光影效果。体育馆这样设计灵感来源于太空站的联想和创意，设计理念表示体育和未来。

体育馆由主馆、副馆两部分组成，体育馆钢屋盖为双曲大跨度桁架结构，最大跨度104米，高34米，由13根跨度100多米、重100吨的横向弧型桁架组成，总重3800多吨，该钢屋盖整体滑移跨度和难度在国内同类工程中规模最大。

在体育馆南端吊装后，每榀桁架通过曲线轨道，由安装在另一端的液压牵引设备牵引。每根桁架两端同步精度在计算机控制下，不超过1厘米，13根主桁架平移总共花了近100天。

3、体育场体育场建筑面积约13.6万平方米，观众席位60000座。体育场的上空有两条跨度近400米的大拱，像两条高挂的彩虹，举世无双，具有飘逸的动感，但每个大拱约1400吨的重量及45度的倾角使施工的复杂性和难度成为世界少有的难题，建设者们用智慧和汗水在中国建筑史上描绘了划时代的一笔。奥体中心上空，壮观的世界“第一双斜拱”精彩夺目，这个水平跨度达360余米、斜度达45度的.钢拱，在国际体育设施建筑史上尚属首次。体育场为大跨度倾斜45°的一对斜放钢“弓”结构和平行设置的钢箱梁及其间支撑形成的马鞍形壳构成的组合空间屋盖钢结构体系

4、游泳馆

从远处望游泳馆，它像海边的螺蛳壳一样静静的伫立在奥体中心，独特的设计让人啧啧赞叹不已。仔细观看，游泳馆的主副馆如同两片大小不同的螺蛳壳吻合在一起，之所以采用这一独特设计，灵感来源于对海螺、贝壳等海洋生命的联想，体现了人类对水上运动的热爱。

南京奥体中心的景观设计是由五大景观区域构成的，即东部庄严对称的主入口广场和纪念花园、西部休闲活动公园、南部科技中心区域、北部向阳河水景观带、中央体育大平台。设计师巧妙地使它形成了一派既有南京特色又符合奥体中心建筑风格、和富有时代气息的园林景观。整个场地总面积89.4369万平方米，其中建筑物覆盖面积仅为16.5%%，水景面积占8%%，草坪面积占27.4%%，软景观面积占3.5%%，硬景观铺地占40.1%%，停车场面积4.5%%。

12月28日上午，我们参观禄口机场。

南京禄口国际机场位于江苏省南京市东南部，距南京市中心直线距离为35.8公里。机场空条件良好，设施设备先进、配套齐全。

南京禄口国际机场航站楼大型钢管空间桁架曲面屋盖施工中，采用计算机辅助设计切割下料，主桁架分段抬吊，高空拼接，切割穿插补接等一整套安装技术措施。

南京奥体中心和路口机场都是以钢材制作为主的结构，这是主要的建筑结构类型之一。钢材的特点是强度高、自重轻、刚度大，故用于建造大跨度和超高、超重型的建筑物特别适宜；材料匀质性和各向同性好，属理想弹性体，最符合一般工程力学的基本假定；材料塑性、韧性好，可有较大变形，能很好地承受动力荷载；建筑工期短；其工业化程度高，可进行机械化程度高的专业化生产；加工精度高、效率高、密闭性好，故可用于建造气罐、油罐和变压器等。其缺点是耐火性和耐腐性较差。主要用于重型车间的承重骨架、受动力荷载作用的厂房结构、板壳结构、高耸电视塔和桅杆结构、桥梁和库等大跨结构、高层和超高层建筑等。

12月29日上午，我们参观南京禄口构件厂。

进入厂区，首先我看到了成片堆积的钢筋混凝土排水管，随着社会经济的不断发展，市政工程的建设在城市建设显得越来越重要，现浇钢筋混凝土排水管沟正是一种城市排水设施之一。

现浇钢筋混凝土排水管沟的施工流程为：混凝土垫层→底板钢筋绑扎→底板模板安装→底板混凝土浇筑→侧墙、顶板内模安装→侧墙、顶板钢筋绑扎→侧墙、顶板外模安装→侧墙、顶板混凝土浇筑。钢筋混凝土排水管：此工艺采用干硬性混凝土振动挤压成型，依靠转轴上的偏心块，产生芯模振动力，偏心块的数量取块于管长，3M管长采用4组偏心块。振动频率的高低主要取决于管径和壁厚，根据管径和壁厚，频率在0-75Hz可调，也可以调整振幅，通过对振动频率和振幅的调整，可以产生最佳的振动力密实混凝土，从而得到高强度的管体混凝土，使管道的抗压能力和抗渗性能明显增强。同时此工艺生产的混凝土管保护层均匀，不会出现离心、悬辊工艺钢筋网位移、跳筋、并筋、散筋等现象，有效保护钢筋环网不受破坏和腐蚀，管材的使用年限长。管体混凝土强度可达到C50，管壁结构均匀，不会出现离心工艺混凝土分层现象。由于立式芯模振动制管工艺采用的是内外两个整体管模，所以成型的管没有接口缝，且管内壁光洁度有明显改善

目前钢筋混凝土排水管的接口形式有：平口、刚性企口、承插口和柔性企口。由于平口管和刚性企口管施工效率低（做混凝土基础，接口抹带），抗震性能差，地基移位会使接口拉开，导致路面塌陷受损。所以这两种接口在工程中已基本不采用。承插口和柔性企口因其接口采用橡胶圈密封止水，是柔性连接，抗震性能好，可有效抵抗地基不均匀沉降，且安装速度快而深受用户青睐。

通过多年的工程实践和理论学习认为：DN1200口径以下的管，接口宜采用承插口；DN1200口径以上的管，接口宜采用柔性企口。

相同点：

a、

基础做法相同（90°－180°砂石基础，压实系数≥0.93）；

b、

止水方法相同（橡胶圈密封止水，柔性接口）

c、

抗震性能相同（基础在小范围内沉降可以正常使用）

d、管材价格相同

不同点：

a、

安装效率不同：首先承插口管的管槽比柔性企口管的管槽要宽，这就增加了挖方填方工程量，其次承插口管安装时要挖接头坑，所以柔性企口管的安装速度更快。

b、

工程造价不同：承插口管的挖方填方工程量比柔性企口管大，大口径管尤为明显。所以选用柔性企口管可节约工程造价。

c、

安全使用状况不同；承插口管安装接口工作坑的大小和深浅不好控制，易出现管接口或管身悬空，回填时不易密实，造成管材长期处在受力不均匀的状态中，严重时管身会出现环向裂缝，影响管材使用寿命。柔性企口管的管身与基础接触很好，受力均匀，所以使用更安全。

d、

与检查井密闭性能不同。由于承插口管的承口外壁是一个斜面，所以在砌井时操作要求高，通过管线闭水实践，检查井与管道连接发生渗漏的，90％发生在管道的承口部位。所以选用柔性企口管就会改善很多。

e、

其它不同方面：开槽铺设管道时，有时会遇到地下管道交叉或其它障碍物，此时就采用顶进施工，柔性企口管只要改变混凝土标号和配筋就可短距离顶进，而承插口管则不能。

总结：

钢结构与普通钢筋混凝土结构相比，其匀质、高强、施工速度快、抗震性好和回收率高等优越性，钢比砖石和砼的强度和弹性模量要高出很多倍，因此在荷载相同的条件下,钢构件的质量轻。从被破坏方面看，钢结构是在事先有较大变形预兆，属于延性破坏结构，能够预先发现危险，从而避免。

在学完房屋建筑学的课程后，我深刻地认识到，没有实践，我就根本无法体会到所学知识的精髓。因此，我十分感谢学院提供给我的这个将理论与实践相结合的机会。

这一个星期的实习过程，加深了我对社会的认识，锻炼了自身的各方面能力，使我清楚地认识到自身存在的种种不足，激发了我在将来学习的热情，也深深体会到要在建筑行业中有所作为必须付出更多的努力，不仅仅是在理论上，更是在实际的应用中。与此同时，我也深深地体会到了一份责任，希望能够通过自己的努力，为祖国的大建筑添砖瓦，实现自身的价值。

见习实践报告 篇3

实践总结：

一、实践工作的亮点

（1） 积极认真地向老师请教。在会议阶段，我积极联系我的初中语文老师，然后老师帮我联系学校，分配会议分数，我就遇到了事情。在见***，批改作业遇到不懂的问题，能够自己查找相关资料解决问题或者虚心向老师请教。

（2） 积极面对学生群体，走进学生群体，做学生的知心朋友。

我所见***级是初一141班，这个班级由45位同学组成，男生21人，女生24人。多数学生来自乡里的各个村里的小学，有个别同学来自县城小学。上学期期末考试，141班在全乡两所乡镇中学联考中获得第一名。

班风建设工作开展良好，在班主任的监管下班委会负责管理班级的日常工作，班级管理制度较为完善，制定有《141班班会公约》。在见***，我负责班主任的监管工作，重新给学生强调了《141班班会公约》，并具体举例说明。课间时间我会到学生中间和同学们聊天，争取多了解熟悉班里的同学。

在劳动课堂上，带领学生清理卫生责任区，培养对劳动的信任和团结。从那以后，我一直在按时辅导学生，讲解作业，引导学生多角度思考问题。在心理辅导方面，要发挥听者的作用，对学生进行激励和方法指导。

（三）备课态度端正，谨慎参考教学用书及相关资料。

见***后阶段，我主动跟指导老师请求要上一节课来检验我的见***。指导老师同意了并安排了我讲课的课文——刘禹锡的《陋室铭》。见***，我会熟读课文，看课文注解。

备课阶段，我在请教了指导老师后便着手制作，参考了教师教学用书，网上搜索了相关资料，制作完成后，请指导老师审阅，并按老师的建议进行了修改。

（4） 能够及时与指导员沟通，了解自己工作的不足，反思自己的工作，提高自己。

每天见***结束后，我都会及时和指导老师进行交流，讨论当天见***内容以及工作感想。如果你在批改作业时发现所有的错别字都是一样的，你会向老师反映情况，并提出在课堂上强调和要求学生重写作业的建议。

二、实践工作的不足

（一）遇到突发教学事件，应急措施不当。

见***二天遇到了两名男同学打架，当时想都没想就冲上去把两人分开，结果自己被他们推到在地上了，擦伤了手。两名男同学见状便停止了打斗。这时，班长还把班主任叫到教室，班主任让班长带我去学校医务室**。

同时，两个男孩被叫来办公室接受教育。我对这件事的处理太仓促了。首先，我没有要求班长或同学在第一时间向班主任汇报。其次，我没有考虑到我的个人力量，冲动地将他们分开，这导致了我的受伤。

面对这样突如其来的教学事件，我的处理方法还不够成熟。

（一）没有很好地转换角色，师生关系处理不妥当。

因为我经常和同学们一起玩，有一些淘气的男生在我的工作中捣乱，影响了其他同学的学习。意识到问题的严重性，我首先进行了自查，并向班主任道歉。之后，我开始有意识地与同学保持一定的距离，关注老师的视角。

（二）讲课节奏把握不好，重点难点处理不好。

由于是第一次上课的原因，课堂的讲课节奏把握不是很恰当，导致准备的内容讲不完，课文的重难点不够突出。

三、实践收获与体会

（一）“才高为师，德高为范”，要不断地进行自我完善，终身学习。

教，上所施，下所效也。作为一名教师，言行对学生的成长起着重要的作用。因此，教师的职业道德和职业技能显得尤为重要。

教师不仅是教师、领导者和灵魂工程师，更是学生的心理顾问、家长和朋友。通过教育实习，我深深地感到，我离教师光荣的职业生涯还有很长的路要走，当我扮演这一系列重叠的角色时，我还不到位。在以后的学习中，我会继续自我完善，决心终身学习。

（2） 教育行动与经验相结合，构建学习型、形成良好的师生互动氛围。

这次教育实习，让我从课堂走向广阔的实践世界，这个世界是新鲜的，到处都是值得学习的。首先，值得我学习的，是我的学生。班里45名同学，性格各异，各有所长，从他们青春洋溢的脸上，我感受到了青春奋斗的热情，他们给我是心灵上的一种精神震撼。

在见面的一周里，我们不仅是师生之间的关系，更是朋友之间的关系。我们已经形成了一个快乐的学习体。

（三）“站在巨人的肩膀上看世界”，向老师前辈**学习。

见***，特别感谢我的老师们。无论是当初的我，还是现在的我，都对老师们无比感谢。在乡里艰苦的初中里，老师们奉献了如花似火的青春，培育了一届又一届学子。

在一年的艰苦工作中，熬出了白发苍苍的黑发，才把我们送进了一所高等学校！我们的老师就是这样伟大的巨人，让我们站在他们的肩膀上看世界，给我们知识上的指导，生活上的指引。作为一个教育见习着，我也得到了老师们的热心指导，在听课、备课、批改作业中学***师们宝贵的经验，这将成为我今后学***的照明灯！

见习实践报告 篇4

实践是学生接触社会，了解社会，服务社会，运用所学知识检验自我的最佳途径，可是平时由于课程的紧张，我们没有时间参与，而利用暑期参与实践，一方面可以实现理论到实践的转化，另一方面又可以提高我们认识问题，分析问题，解决问题的能力，这对我们了解社会最终步入社会服务社会打下良好的基础是很有帮助的，这次我们到河北省蔚县水务局实践就是一次很好的机会。

七月二十，在学校放假稍事休息后便和同学踏上北上的旅途，经过长途跋涉，我和同学终于到了河北省蔚县水务局，在我们向局领导说明我们的来历后，局领导对我们能够利用暑期走出课堂参与实践感到高兴并表示欢迎，之后还兴致勃勃的给我们讲了目前全局工作的重点――桑干河。

桑干河是海河的重要支流，其上游有源子河、恢河两条河流。主流恢河发源于山西省宁武县的管涔山分水岭村，源子河发源于山西省左云县的截口山。两河在朔县与邑村会合后始称桑干河。桑干河流经朔县、山阴、应县、怀仁，大同至阳高县尉家小堡村 （桑干河图） 进入河北省境内。桑干河在山西境内的河流长度为252公里，流域面积达17142平方公里。桑干河上的主要支流有黄水河、浑河、御河等。桑干河是塞北一条古老的河，它从西向东，流过张家口境内阳原、蔚县、涿鹿，绵延不断的河水滋润了两岸肥沃的土地，也孕育了这里悠久的文化，它留下了人类千百万年进步的印迹，也记载了人类学家探寻的脚步，在这块神奇的土地上，埋藏着许多与中华民族生存发展有关的史前信息。

但是目前桑干河由于个别地段河槽宽浅，河势散乱多变主河段河床淤积严重等原因带来了一些问题：一是河道摆动范围大，河势多变，河槽迁徙不定，危及两岸村庄及沿河耕地的安全；二是防洪标准低，由于个别地段河道一直没有进行过系统规划和堤防建设，个别地段修建的防护工程也因年久失修而破坏十分严重。目前的防洪标准不足五年一遇。更为严重的是自后，桑干河基本上处于干涸的状态，主要原因有：植被的破坏导致水土流失,，使得桑干河流量得不到保持。上游修建水库，截流流量, 地下水过量开采，桑干河得不到补给。

七月二十四，在局有关人员的带领下我们参观了桑干河，眼前的景象与我们在网上了解到的确实存在差别，这种差别不但使我们认识到治理与保护桑干河的重要性，而我们目前的知识与能力来面对这样的问题却又相差甚远，但是它却给我们的学习增添了动力，使我们认识到知识的欠缺及学习与实践的关系，实践的`意义。实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践，那么所学的就等于零。理论应该与实践相结合。

而后几天由于专业知识尚有欠缺我被安排做一些常务工作，例如，帮忙接电话，复印资料，整理递送文件等。在这些日子里，我所做的是我在学校里没有做过的，感受到的也是学校里面无法感受的，很多时候有不懂的东西就要问在职人员，这让我互让发现这样一个问题，这些是书本上根本无法学到的。另外，在这里好多时候自己需要做什么是没有人给你安排的，不像学校，因为在学校里也许有老师分配今天做些什么，明天做些什么，在这里，你必须自觉去做，而且要负责任尽力做到最好。因为这里每个人都是这样的兢兢业业，想一想学校，只有学习的氛围，毕竟学校是学习的场所，每一个学生都在为取得更高的成绩而努力。而这是工作的场所，每个人都会为了获得更多的报酬而努力，这让我感受到一种压力，无论是学习还是工作，都存在着竞争，而我们要做是在竞争中不断学习别人先进的地方，以提高自己的竞争力！

见习实践报告 篇5

金工实习实践报告总结

一、引言

金工实习是我在大学期间进行的一次重要实践活动，通过这次实习，我深入了解了金工行业的工作流程和技术要求，提高了自己的实践能力和专业素养。本文将对我的金工实习进行总结和反思，以便更好地指导未来的学习和发展。

二、实习背景

我所参加的金工实习是在一家机械制造公司进行的，公司主要从事金属制品的设计、加工和销售。实习期间，我主要负责参与金属制品的加工制作和质量检测工作，同时还学习了一些机械设备的操作和维护知识。

三、实习内容

1. 工作流程

在实习期间，我深入了解了金属制品的生产流程，包括图纸设计、材料准备、加工制作、装配和质量检测等环节。通过参与每个环节的实践操作，我对金属制品的生产过程有了更加清晰的认识。

2. 加工技术

在加工制作方面，我学习了金属的切削、折弯、冲压等基本工艺，掌握了一些常用的金工工具的使用方法。通过实际操作，我逐渐提高了自己的加工技术，能够独立完成一些简单的金属制品。

3. 质量检测

质量检测是金工过程中非常重要的一环，实习期间，我学习了一些金属制品的尺寸测量、外观检查和材料性能测试的方法。通过实际操作和与同事的交流，我提高了对产品质量的敏感性和判断能力。

四、实习收获

1. 实际操作能力

通过金工实习，我在实际操作中不断磨练自己的技能，提高了自己的实际操作能力。我学会了如何正确使用金工工具，如何处理复杂的工艺问题，如何灵活应对工作中的挑战。

2. 专业素养

金工实习加深了我对金工行业的理解和认知，提高了我在该领域的专业素养。通过学习和实践，我逐渐形成了一套自己的工作方法和思维逻辑，能够更好地解决实际工作中遇到的问题。

3. 团队合作能力

在实习期间，我与同事们共同合作，相互支持，共同完成各项任务。通过团队合作，我学会了与他人沟通协调、分工合作的重要性，培养了我与他人合作的能力。

五、实习不足与改进

1. 理论知识不足

在实习期间，我发现自己在金工理论知识方面的积累还不够深入。我对一些金工工艺和材料知识的理解还比较浅显，需要进一步加强学习和了解。

2. 创新意识薄弱

在实习中，我主要按照已有的工艺流程和要求进行操作，对于创新设计和工艺改进的能力还不够强。我希望能够进一步培养自己的创新思维和改进能力。

六、实习心得与展望

通过金工实习，我深入了解了金工行业的实际工作流程和技术要求，提高了自己的实践能力和专业素养。但我也发现自己在理论知识和创新能力方面还存在不足，这需要我在今后的学习和工作中不断努力改进。我希望能够加强对金工理论知识的学习，提升自己的创新能力，努力成为一名优秀的金工工程师。

七、总结

金工实习是我宝贵的一次实践机会，通过实习，我积累了丰富的实践经验，并提高了自己的实际操作能力和专业素养。我将以此为契机，不断学习和进步，为将来的职业发展打下坚实的基础。

以上，就是我金工实习实践报告的总结。经过这次实习，我更加坚定了自己在金工行业的发展方向，我相信通过不懈的努力和学习，我一定能够成为一名优秀的金工工程师。

见习实践报告 篇6

光阴似箭日月如梭，无论怎样的词语也无法表达出我心中的想法。时间仿佛眨眼之间就过去了，为期十五天的暑期社会实践已经结束了，而我的心仍然停留在大理州一个叫宾川县乔甸镇的地方，久久的不能平静。记得从最初的组队、立项，到写策划书及反复的修改和参加答辩，再到最后的培训会等一系列过程，然而这些都不过是我们这次暑期社会实践的序曲，而真正的帷幕在xx年7月15日这天正式拉开了，而我们的策划书也正是从这一天开始策划的。

时间被拉回到了xx年7月15日那天早晨10点，我们一行九人在队长袁晓薇的带领下浩浩荡荡的离开了学校，开始了我们的征途，一路上队长袁晓薇为我们简单的介绍了一下大理州宾川县乔甸镇的一些情况并强调了我们的活动流程和安排。就这样一路上九个人有说有笑的来到了我们的目的地大理州宾川县乔甸镇。到达目的地的兴奋取代了一夜以来舟车劳顿的疲惫，我在每一名队友的脸上都看见了微笑。这微笑有一些欣慰也有一些无奈，然而却是我所见过最美的微笑。虽然这张脸上略带疲惫，可是微笑却将疲惫所替代，透过瞳孔，折射出不一样的光芒，仿佛在说，乔甸我们来了，你准备好了吗?

经过简单的休息和调整我们就进入了备战状态，队长给我们开会，将我们的活动流程和安排又进行细化，并且指出了xx年7月17日至19日的日程安排，暨主要任务是对椿枰、阿悟等村子进行问卷调查及对调查结果进行成果分析，并将队员进行了简单的分组以便活动的有序进行。

我所在小组的调查任务是到田间对干农活的村民进行调查，起初队友们还担心他们因为急着干农活而拒绝我们的调查，但是当我们真正开始调查的时候还是很顺利的。当我们讲明来意介绍完身份以后，村民变放下手中的农活和我们攀谈起来，而随着队友的采访，我也开始认真的记录。就这样我们在17日当天便做了30份左右的问卷，之后便打道回府。接下来的两天天调查也很顺利，虽然19日那天下了雨，但是我们的调查依然继续着。而是到村民家中去采访，采访也进行的比较顺利。当天下午队长又给我们开了会，之后大家便在一起统计并分析问卷结果。

在接下来的几天里，队长又将活动细化。我们相继采访了葡萄协会的会长及一些会员和一些农药化肥销售商，并且还参观了冷库加工厂。在这几天的采访过程中，我们对乔甸的葡萄又有了新的了解，从而对大理州宾川县乔甸镇的果林经济发展有了更深入的认识和了解，对我们的调查也有一定的帮助。同时我们也将调查的信息反馈给了当地的一些村民，使他对葡萄的种植理念有了更深入的认识和了解。我们更是将葡萄协会的会长董丽芬女士的话带给了广大的农民朋友即“我希望大家一起诚信种植，把我们的葡萄质量提上去，好产品自己会说话，不用担心销路”。

接下来的几天是实践的最后一个阶段也是最重要的一个环节。举行葡萄的成果展示，整理并分析整个实践过程中的数据并撰写实践报告及成果分析报告。和政府进行交流和反馈，将农民的心里话说给政府听，并将政府的一些政策下达给农民。最后便是同政府协作为乔甸的父老乡亲举办一个联欢暨庆功晚会。到这里我们为期十五天的实践活动也就结束了。然而在乔甸的父老乡亲眼中是结束，而在我们所有队员的眼中确认为这是一个开始，一个崭新的开始。

一片叶子属于一个季节，年轻的莘莘学子拥有绚丽的青春年华，谁说意气风发的我们年少轻狂、经不住暴风雨的洗礼?谁说象牙塔里的我们两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书?走出校门，迈向社会，我们用自己的努力证明了这一点为自己书写了一份满意的答卷。这次实践既是一场考试又是一次学习，在这次实践过程中我们初步把所学的知识运用到实践之中，提升了自身的.能力，也调整了自身的不足。这次实践是一次对自身知识的查缺补漏，同时通过这次实践我们也将改进缺点发扬优点，使自身可以更好的发展。

实践，顾名思义就是把所学的理论知识运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学习却不实践，那么所学到的知识就等于零。理论应该与实践相结合。而实践可以为以后找工作打下一个基础，虽然这个基础并非是专业基础，但是却可以通过实践学到一些书本上学不到的东西。我们要学会从实践中学习，从学习中实践，接触的人与事不同，那么所学的东西自然就不一样了。在飞速发展的今天，中国的经济也飞速的发展，自从加入了世界贸易组织以后，国内的经济日趋变化，每天都不断有新的东西涌现出来，在拥有机会的同时也迎来了更多的挑战。而今天的中国对人才的需求不只是数量还有质量。所以我们不仅要学好书本上的知识，同时也要学好理论知识并且要有理论应用实践的能力，这样的人才会被社会所接纳，才会在竞争日益激烈的今天脱颖而出。通过参加这次暑期社会实践，我们能够更好的理解课堂中学到的一些知识，达到理论联系实际的效果，同时对于采访不能年龄，不同阶层的人可以提高并锻炼我们的交际能力。教我们学会如何运用语言的艺术去书写华美的人生。

虽然短短的为期十五天的暑期社会实践已经结束了，然而在我看开却刚刚开始，通过这次实践我也学到了很多。也许成绩不重要，但能力才是真正的王道;也许经验不重要，但从经验中吸取知识才是最后的王道;也许语言不重要，但交际才是真正的王道。梦还久，路还长，让我们一起为未来而奋斗。