外贸业务员求职信范文汇总5篇。
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外贸业务员求职信范文【篇1】
各位招聘主管：
您好!感谢您在百忙中浏览我这份求职信，给一个即将毕业的大学生一个机会，在次我对此表示深深的感谢!
在三年的校园生涯即将结束，我一直信守做事尽心尽力的原则，努力学习文化知识，刻苦钻研专业技能，积极投入实践，全面充实和发展自己并取得一定的成绩。
作为一名国际贸易专业的学生，我深知英语的重要性，因此在英语学习方面我一直以高标准要求自己。通过自己的努力，以_的成绩通过四级考试并一次以_分的成绩通过六级考试。在英语口语方面我也一直在锻炼自己，并达到了一定水平。除此之外我也打下了日语初级基础。不仅在英语方面，在其余课程上也刻苦学习。在六学期内四次获得奖学金，并了全国计算机等级考试(二级)。
此外我积极参加社会实践活动，锻炼自己的专业技能，增长自己的专业知识，并达到了一定的效果。通过一系列的校内外活动，我也逐渐把握了人交往和沟通的技巧，学会了如何使自己处于一个融洽的人际关系中。通过在校的学习我深深体会到理论指导实践的含义，并且确实以这个准则要求自己。在学习和活动之余我也积极充实自己，博览群书，丰富知识，而且掌握了一定的计算机应用技巧足以应付工作需要。
相信经过三年学习生活的磨练，已将我锤打成为一名品德端正、意志坚强、有崇高理想和远大抱负，具有进取精神和团队合作精神的出色的大学生。相信我所具有的知识和处事能力完全可以胜任任何困难的工作，环境的艰苦并不能阻碍完成我要完成的工作。如果我有幸能成为贵公司的一员，我将把所有的青春和热情倾力投入到工作中，取得应有的成绩，为公司的发展壮大贡献自己的力量。
此致
敬礼!
__X
20_年_月_日
外贸业务员求职信范文【篇2】
尊敬的领导：
您好！
本人欲申请贵公司业务员（外贸）一职。
我于1998年毕业于安徽太和第一中学，98年考入解放军炮兵学院外贸英语专业。在校期间学习了英语专业课程及国际贸易相关课程，熟悉进出口的业务流程，并多次参加院系活动并获得奖项。于今年7月获得文学士学位。
毕业后，我在中鼎公司从事进出口业务，这份工作提供了机会给我在校所学的技能应用于工作上。虽然我尚满意目前的工作，但由于在目前的部门内没有发展空间，因此希望能转到一家发展空间较大的公司。本人自信以我的技能和知识，定能应付任何挑战，如能录用，定当全力以赴，尽力而为。
谨附上本履历一份，详列本人的经验、技能和学历。承蒙审阅，深表感激。本人能随时前赴面试。若被录用，可于一个月内参加工作。
此致
敬礼！
求职人：
20xx年10月24日
个人简历表
联系电话：0563-4183237
E-mail:
外贸业务员求职信范文【篇3】
尊敬的领导：
您好！获悉贵公司招聘外贸销售，本人自信符合应聘要求，写此信应聘外贸销售岗位。 本人于20xx年毕业于武汉科技大学环境工程专业，在校期间累积了丰富的专业知识，同时对英语有着浓厚的兴趣，并通过自学通过大学英语四六级考试。
毕业后，本着“先就业，再择业”的原则，我进入九州通医药股份有限公司担任业务员职位，负责零售终端的开发与维护，工作期间尽全力提高业绩，也逐渐具备良好的沟通能力。1年半后，在朋友的推荐下，我开始了第二份工作，在温州龙文教育担任英语辅导老师2年，主要辅导初高中生，在这期间越来越有耐心，进一步提高了英语水平。现在我回到家乡湖北，想要找到一份有挑战性并且能够学有所用的工作，尤其对贵公司的外贸相关工作特别感兴趣。
感谢您利用宝贵的时间关注我的求职信，如有机会与您面谈，我将感到万分荣幸。“在工作中认真学习，在不断学习的同时认真工作”，假如贵公司能给我一个发展的平台，您将收获一位爱岗敬业，乐观向上，严于律己的员工。我会好好珍惜，全力以赴为贵公司发展贡献力量。
致此
敬礼
求职人：
xxx
外贸业务员求职信范文【篇4】
各位领导:
您好！非常感谢你花时间看我的申请信。我叫张XXX。他是xx学院商务英语专业的毕业生。我想申请贵公司的外贸业务员一职，所以冒昧写了一封求职信。大学毕业生的梦想从你的公司开始......
我对外贸非常感兴趣。从大三开始，打算毕业后从事进出口业务。我明白这对我来说不是一件容易的事情，因为我的专业不是国际贸易、英语或其他外语，而是应用心理学，而且我从来没有过外贸方面的工作经验。但我相信循序渐进是最好的捷径，最大的成功来自于大量的失败。羊皮纸上的文字一直鼓励我坚持下去。“只要你坚持不懈，你可以做任何事情。。我几乎每天都坚持学习商务英语，听和练习商务信函写作和商务英语口语，学习国际贸易的基本知识，熟悉进出口业务流程、贸易术语、单据等。
在学校学到了很多专业知识，比如国际商务实务、国际商务谈判英语、国际商法、外贸英语函电、国际商务文件制作、经贸口译、经贸翻译、高级英语、日语等课程。不仅拿到了英语四六级的专业证书，还拿到了商务英语认证的专业证书，对国际贸易和商务礼仪的相关知识非常熟悉。
我知道万事开头难，这是我进入外贸行业的第一步。如果能被录用，给我这个机会，我愿意从最基本的做起。我相信随着我的第一步，我的第二步和第三步……我会走得更自信，但这取决于你的支持和帮助。希望你能给我这个机会。
敬礼！
申请人:xxx
外贸业务员求职信范文【篇5】
尊敬的HR：
您好！获悉贵公司招聘外贸销售，本人自信符合应聘要求，写此信应聘外贸销售岗位。本人于20xx年毕业于武汉科技大学环境工程专业，在校期间累积了丰富的专业知识，同时对英语有着浓厚的兴趣，并通过自学通过大学英语四六级考试。
毕业后，本着“先就业，再择业”的原则，我进入九州通医药股份有限公司担任业务员职位，负责零售终端的开发与维护，工作期间尽全力提高业绩，也逐渐具备良好的沟通能力。1年半后 ，在朋友的推荐下，我开始了第二份工作，在温州龙文教育担任英语辅导老师2年，主要辅导初高中生，在这期间越来越有耐心，进一步提高了英语水平。现在我回到家乡湖北，想要找到一份有挑战性并且能够学有所用的工作，尤其对贵公司的外贸相关工作特别感兴趣。
本着检验自我、锻炼自我、展现自我的目的，我来了。也许我并不完美，但我很自信：给我一次机会，我会尽我最大的努力让你满意。我将以自己的青春和智慧无悔地奉献给贵单位。“敢于创新，勇于开拓”是我执著的追求。“天道酬勤”是我的人生信念。
最后，祝贵单位事业更上一层楼！全体员工健康进步！
此致
敬礼！
求职人：XXX
XX年XX月XX日
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认识年月日教学反思范文汇总5篇
怎样写出合格的教案呢？教学重点一定要及时突破难点，身为教师，我们应当为自己编写一份合适的教案。教案中更有利于考虑与学生的互动，感谢您阅读栏目小编为您整理的“认识年月日教学反思范文”相关内容，也许本文能为您提供一定帮助！
认识年月日教学反思范文 篇1
《年、月、日》是三年级下册的内容。认识年月日，这是一节概念课，知识点比较多。怎样有条理地学会这么多知识点呢?
我先让孩子们提前预习，并查阅有关资料，写出预习提纲。我在设计这节课时，教学的重点定位于：把数学知识还原到生活中，让学生经历知识形成的过程，通过自主探究，合作交流的方式掌握年月日的知识，培养学生的问题意识和运用良好学习方法自主学习的能力。备课时，从课的容量上来看，量确实较大，对于三年级的学生来说，要在一节课认识时间单位年、月、日，知道平年、闰年的知识和判断方法，会计算全年天数等，存在着一定的困难。通过上这节课，我觉得本节的目标定位比较准确，通过教师的引导，学生在活动中主动参与学习。
在本课中，我通过猜谜语导入，出示日历，引导学生观察，并读出今天的日期，从而引出课题。《数学课程标准》指出：动手实践，自主探索，合作交流是学生学习数学的重要方式，所以一开始我先让孩子们细心观察自己带的年历，然后小组内交流，最后全班交流。
在教学大小月之后，大月和小月的记忆有拳头法和儿歌：一三五七八十腊，三十一天总不差。四六九冬三十天，平年二月二十八，闰年二月二十九，汇报时：有的同学说二十八天，有的同学说二十九天，学生此时开始争论，为什么?这正好是这节课的重点，这一刻，不正体现了学生思维的过程吗?在平年、闰年的教学时，我先出示了几个常规年份让他们分组判断，学生很快用除法判断出来，最后我又出示20xx年，学生判断后全部表示是平年，大部分孩子说是闰年，个别孩子说是平年，到底谁说的对呢?激起了孩子的探究欲望，于是出示儿歌：四年一闰，百年不闰，四百年再闰。学生很快就能记住，但是运用起来还是有一定的难度的。这一内容本来很枯燥，但通过动手数一数和朗朗上口的儿歌，学生很快就记住这一知识点。
在练习环节设计了找出各个月份的重大节日，举世瞩目的第29届北京奥运会开幕式的场景，你知道北京奥运会的开幕式是什么时间吗?如此贴近学生认知经验的引入一下子勾起了学生对20xx年8月8日这个历史意义的日子的记忆火花，还有中华人民共和国成立于什么时间?20xx年10月1日，并借机练习大月小月、平年闰年等几个知识点，既渗透了爱国教育又加强了练习。
认识年月日教学反思范文 篇2
学生是数学学习的主人，教师是数学学习的组织者、引导者与合作者。那如何“把课堂还给学生，让课堂焕发生命的活力”，就是教师该孜孜以求的问题，下面就结合我上的《年月日》一课，谈谈我的些许思考。
本课分四个层次组织学生的观察和探索活动。一是设置悬疑，引入课题，通过让学生联系生活实际说一说一年、一月、一日分别有多长，唤起学生已有的生活经验，并明确本课的学习目标。二是观察年历卡，主动探索年、月、日的知识。三是巩固拓展，推向生活。四是首位呼应，解决问题。
整节课，学生在轻松愉快、民主的学习氛围中主动探索发现新知，学生尽管不是妙语连珠，知识面也不是很广，但还是体验了自主探索的乐趣，感受到了数学与生活的联系，也享受了成功的喜悦。
一、设置悬疑，激发学生的求知欲
设置悬疑大大的激发了学生求知的欲望，使学生自主、积极的去探究知识。
二、留给学生自主探究的空间。
学生的数学学习活动应是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程，在这个过程中充满着观察、试验、模拟、推断等探索性与挑战性的活动。教师要转变观念、转换角色，把自己置身于学生学习活动的组织者、引导者和合作者的地位，为学生营造宽松、民主、和谐的学习氛围，使每个学生都能投入到自主探索的学习活动中。
三、合理的运用信息技术，优化课堂教学
利用多媒体教学，把学生们带入了一个奇妙的宇宙间，感知年、月、日的来历，以及他们之间的关系。通过这一新奇的演示，激发学生探索新知的欲望，提高了学生认知程度，学生可以触类旁通地知道很多知识，扩大知识面，增长了见识。
反思这一节课，知道自己在一些细节的处理上还存在很多不足。如，我在上这一节课时节奏比较紧凑，一环扣一环，对学生的一些闪光点没及时的深化；还有在引导学生记忆大月、小月时，没能让学生充分的交流，如果我当时对着黑板上的板书引导学生自己编儿歌，那我相信孩子们的印象将更深刻，记得将更牢固。
总之，培养学生的创新意识，发展学生的创新精神，是时代赋予我们的艰巨任务，所以在教学过程中，一定要优化学生的学习氛围，给他们更多的时间和空间，让他们自己去发现问题，研究问题并解决问题，从而培养他们的创新意识和创新精神。今后，我还要在教材的研究上深钻，下大功夫，在新课程的改革的带动下，转变教育思想，改变教学模式，实施主体性的教学，有意识的培养学生的创新精神和创造能力，努力成为一名新型的研究型教师。
认识年月日教学反思范文 篇3
《认识年月日》是一节概念课，知识点比较多。怎样有条理地教学这么多新的知识点呢？该以怎样的方式呈现给学生呢？
我在设计这节课时把本节教学的重点定位于：把数学知识还原到生活中，让学生经历知识形成的过程，通过自主探究，合作交流的方式掌握年月日的知识，培养学生的问题意识和运用良好学习方法自主学习的能力。通过上这节课，我觉得本节的目标定位准确，通过教师的引导，学生在活动中进行学习，课堂设计落在实处。
在本课中，我充分利用学生已有的生活经验，创设情境问题（比如猜谜语等形式），引导学生观察，读出今天的日期，从而引出课题。并提出教学目标。让学生从生活实际出发，此时巧妙引导开始本课的学习。在练习环节出示问题。举世瞩目的第29届北京奥运会已经圆满结束了，你知道北京奥运会的开幕式是什么时候？如此贴近学生认知经验的引入一下子勾起了学生对2008年8月8日这个历史意义的日子的记忆火花，并借机练习大月小月等几个知识点，既渗透了爱国教育又加强了练习。最后知识拓展环节出示以全班集体照为背景的月历，让同学们兴趣再一次提高期待一次的数学课，制作月历，为下节课知识作铺垫。
在教学中利用学生的好奇心，采用他们感兴趣的教学方法是很重要的。大月和小月的记忆有拳头法和儿歌：一三五七八十腊，三十一天总不差，来帮助他们记忆，这一内容本来很枯燥，但通过动手数一数和朗朗上口的儿歌，学生很快就记住这一知识点，可见这些是很有效率的教学手段，特别是对于中、低年级学生来说，更符合他们的年龄特点。
练习中还尽量优化了以“生活”为背景的数学内容，把生活素材、生活经验、生活情景作为重要资源，引进和提供给学生去理解去实践。很好的激发学生的学习兴趣，并且还巧妙的引导组织学生自觉运用数学方法去分析解决生活中的实际问题，使学生深切体验到数学知识与生活实际的密切联系。感悟到数学就在我们身边，它源于生活，又用于生活。这样，既可以巩固课堂内学到的知识，又可以开阔学生的视野，增强学生的实践应用能力.
这节课的不足之处是：对学生自主学习的要求指导还不够，探究学习时对学生的组织还做的不够，再就是课的容量大，拖了堂。在以后的教学中，要合理调控时间，给学生充足的时间和空间自己去发现，真正把学习的权力还给学生。驾驭课堂的能力还需锻炼，对教学方法还需要摸索。
认识年月日教学反思范文 篇4
认识年月日教学反思 《年、月、日》是苏教版三年级下册第五单元的内容。认识年月日，这是一节概念课，知识点比较多。怎样有条理地学会这么多知识点呢？
在本课中，我通过猜谜语导入，出示日历，引导学生观察，并读出今天的日期，从而引出课题。《数学课程标准》指出：动手实践，自主探索，合作交流是学生学习数学的重要方式，所以一开始我先让孩子们细心观察自己带的年历，然后小组内交流，最后全班交流。
因为教学不是教师教、学生学、教师传授、学生接受的过程，而是教与学交往、互动的过程，师生双方相互交流、相互沟通、相互启发、相互补充，在这个过程中教师与学生分享彼此的思考、经验和知识，交流彼此的情感、体验与观念，丰富教学内容，求得新的发现，教学是一个发展的、生成的过程。
在教学大小月之后，并指出2月份我们把它叫做平月，大月和小月的记忆有左拳记忆法：我还安排了数学小游戏：听老师报月份，男女生分别举手。当最末老师报出2月时，有趣的场面出现了：有的同学举手又放下，有的同学在观望他人的动态，学生此时耐不住了，有些面面相觑……我笑着问：大家想举手又不想举手的，为什么？这正好是这节课的重点，这一刻，不正体现了学生思维的过程吗？
在练习环节设计了我们最常见的节日：六一儿童节、3月12日植树节、9月10日教师节等等特殊而又常见的日子，还有中华人民共和国成立于什么时间？1949年10月1日，并借机练习大月小月、平月等几个知识点，既渗透了爱国教育又加强了练习。还有一些常见的容易出错的我把这些题目弄成判断题让学生自己去判断是否正确，而错又错在哪里？最后一题扩展习题：20xx年，小明连续在外婆家住了两个月，正好是62天，这两个月是（ ）和（ ）。
教师要真正成为引导者。尊重学生、信任学生，把学习的主动权交给学生，把数学课堂还给学生，把学生推到自主学习的舞台上，使他们真正成为学习的小主人。只有这样的课堂才是促进学生发展的课堂，只有这样的课堂才是焕发生命活力的课堂。
认识年月日教学反思范文 篇5
年月日这一教学内容与学生的日常生活联系十分密切，学生具有一定的经验，但对年月日之间的关系并不明确，正确区分易混知识点是教学的重点。因此需要教师在教学中加强引导，充分发挥学生已有的经验，加强与现实的联系，发挥学生的主体作用，达到对知识的系统理解。本课教学抓住以下两点：
1、密切与现实的联系，提升学生的经验。通过中华人民共和国成立，北京申奥成功，植树节，儿童节等有意义的日子，让学生初步认识年月日，并感受数学与生活的紧密联系，激发学生学习的积极性，从而引出课题。通过观察年历，找出“小秘密”，进一步感受年月日的关系，认识31天、30天的月份各是哪几个月，2月份是多少天等。使学生进一步感受到年月日在现实生活中的作用。通过在年历中圈出自己的生日、家人的生日，自己喜欢的日子等，把抽象的时间与具体时间联系起来，使学生体会到年月日与每个人的现实生活有着密切联系，也使学生真正感受到现实中包含着大量的数学知识。在不断的感受与体验中丰富已有的经验，争取认识年月日的相关概念。
2、加强引导，体现学生学习的主动性。本节课中，本人设计了不同的数学活动，给了学生充分探究、交流的机会，使学生在主动的、师生互动的过程中系统理解知识。如通过找出不同年历中的“小秘密”这一活动，使学生在具体活动中充分地进行自主探究发现交流汇报，培养了学生主动获取知识的能力。在独立思考的基础上，教给学生方法。在教学记住每月天数的环节中，教师采用“你有什么方法能很快记住每月的天数呢？”在学生独立思考的基础上，介绍速记方法。
总之，本节课，自始自终体现创设现实的、学生熟知的活动情境，充分引导学生独立思考、合作交流，鼓励学生积极参与，主动获取知识。教师学生轻松愉快完成教学。
服务员辞职信格式范文精选
您知道如何撰写岗位辞职申请书了吗？辞职申请书的正文部分主要点名辞职原因，辞职申请书中要将离开前后的相关工作安排得具体细致。下面是与“服务员辞职信格式范文”相关的新闻报道供您参考，供大家借鉴和使用，希望大家分享！
服务员辞职信格式范文 篇1
尊敬的咖啡馆老板：
各位领导，我带着复杂的心情写这封辞职信。
由于您对我的能力的信任，使我得以加入咖啡馆，并且在短短的两年间获得了许多的机遇和挑战。经过这两年在咖啡馆从事的xxxx管理工作，使我在xx开发，xx等领域学到了很多知识、积累了一定的经验。对此我深怀感激!
我考虑在此辞呈递交之后的24周内离开咖啡馆，这样您将有时间去寻找适合人选，来填补因我离职而造成的空缺，同时我也能够协助您对新人进行入职培训，使他尽快熟悉工作。另外，如果您觉得我在某个时间段内离职比较适合，不妨给我个建议或尽早告知我。
对于由此为咖啡馆造成的不便，我深感抱歉。但同时也希望咖啡馆能体恤我的个人实际，对我的申请予以考虑并批准为盼。
此致
敬礼！
辞职人：xxx
20xx年x月x日
服务员辞职信格式范文 篇2
尊敬的领导：
您好！感谢您能在百忙之中抽出时间阅读我的辞职申请书。 自进入公司以来，无论在北京培训期间还是在金川项目和会宝岭项目部，领导们都给予了我足够的关心、指导和信任，使我得到了成长和锻炼，对此我深表感激。
然因我自身经验的不足，和对目前工作兴趣的缺失，近期的工作让我觉得力不从心。为此，我进行了长时间的思考，觉得目前的工作安排和自己之前做的职业设想不完全一致。为了不因为我个人的原因而影响本部室工作，经过慎重考虑，在本部室有了新的内业员后我决定辞去这份工作。
祝项目部领导和所有同事身体健康、工作顺利！
对我的辞职给项目部带来的不便表示万分抱歉，同时我也希望项目部能够理解我的实际情况，对我的申请予以考虑并批准。
申请人：张长录
20xx年08月04日
服务员辞职信格式范文 篇3
尊敬的领导：我写此辞职报告，瞒不过您我的内心：我无法再在这家火锅店工作下去了。我深感对不起您和客户，但我认为毅然离开可能会更好地为所有人服务。
首先，我要感谢您在这家店里的带领和指导。通过您的教导，我学到了很多服务技能和如何在紧急情况下处理问题的能力。但这几个月来，我却发现了一些让我不满的地方。
我发现老板对我们服务员的要求很高，但却不给我们提供足够的培训和资源。我们没有更好的装备来为客户提供更好的服务，而每天都要接受顾客的抱怨和不满。在我离开之前，我想向您提出一些具体的建议，以便您能够改进和提高服务质量。
首先，我建议增加员工培训和提高技能的机会。此外，对于装备的更新和管理方面，也需要进行改进。我还建议更多地听取员工的建议，以便改进服务质量和流程。
作为一个服务员，我一直致力于为客户提供最好的服务，但在这家店里我遇到了很多困难。我深信，随着您采取改进措施，这家店将能够提供更好的服务，让客户满意。但是，我不能再在这里待下去，因为我感到无法在这里发挥自己的潜力和能力。因此，我决定辞去我的职务。
在我离开之前，请允许我把我的感激之情表达到最深处。我感激您对我的信任和为我提供这次机会以及为我所学到的所有知识和技能。我感谢所有的同事，他们在我工作时为我提供了帮助和支持。
我相信，自己的能力可以找到更好的机会。再次感谢您的支持和理解。我祝愿这家店和每个人都能够获得成功和快乐。谢谢！
服务员辞职信格式范文 篇4
尊敬的XXX经理：
我写信向您表达我想要辞去客房服务员这份工作的决定。
在此之前，我要非常感谢您和公司给予我的机会和培训。在这里，我学会了做一个周到、耐心、责任心强的客房服务员，我也收获了很多自己不曾想过的经验和启示。加入这个公司是我感到非常荣幸和难忘的事情，但是现在我必须告诉你，一些事情改变了我的态度和想法。
主要的一点是，我经常感到非常疲劳和压力巨大。每一天都对我来说是如此的重复和乏味，重复的工作总是让我感到疲惫和无聊。为了完成任务，我必须熬夜工作，甚至还得加班。这让我感到非常疲惫和疲惫不堪，这种情况使我开始产生焦虑和压力。
其次，客房服务员的工作，特别是酒店客房的工作对于我的健康而言，是非常不利的。因为工作环境里有很多的清洁剂和其他的化学品，以及长时间的工作会让我的皮肤和呼吸系统暴露在提高的风险之中。这让我意识到我的健康是更为重要的。
还有，我发现工作和家庭之间的平衡非常难以取得。工作的要求比我想象的更加苛刻，让我无法拥有更多的时间与家人聚会和度假。这种情况让我感到沮丧和无助。
尽管我非常喜欢我的同事们和工作环境，但由于这些个人原因，我需要离开我的岗位。我相信，我会在未来的生活和事业中获得更多的满足和机会。
最后，我敬请谅解我的决定，并感谢公司和经理对我工作的支持和鼓励。我会尽力完成我目前的工作，并确保所有的事情顺利地完成。谢谢！
此致
敬礼！
XXX
服务员辞职信格式范文 篇5
尊敬的店长：
我不得不向您提出辞职申请，因为我已经决定转行了。在过去的一年里，我一直在这家火锅店工作，并很珍惜这里的工作机会。但在这个特殊的时期，我迫切需要在职场上寻找新的机会，以满足我的职业与个人发展需求。
在这家火锅店里，我收获了很多不同的经验，也认识了许多优秀的员工和管理人员。我很感激店里的一切，但是，作为一个年轻的职业人士，我需要不断地追求变化、学习新的技能和知识。
我认为我已经获得了足够的经验与技能来接手我的下一个职业道路。我将继续为自己的未来职场发展而努力，并携手新的团队和同事，在新的领域中实现自己的职业目标。
我也感谢店长与火锅店的管理团队，在过去的一年里，他们给了我充分的培训和支持，使我能够成功地融入这个团队，并为公司做出一些贡献。我相信我离开后，我的职场初学者之路将得到更好地展开。
最后，我再次向店长、老板和我的同事们致以最真诚的感谢，并希望这家火锅店会越来越成功。
此致
敬礼
敬祝商店的业务欣欣向荣，并祝愿店长和所有员工们工作愉快！
服务员辞职信格式范文 篇6
尊敬的领导:
您好!我是某火锅店的一名服务员。由于些许原因，特意向公司申请离职。我在这里，想给公司领导和同事们写一份辞职报告，以表达我的真情实意。
我来到这家火锅店已经有两年时间了，从最初的一名普通服务员到现在的主管，经历了很多在工作岗位上的变化。在这家公司的这段时间，我感受颇多，感受到了团队协作的重要性和工作责任的重大性。同时，也在这里成长和锻炼了许多。
但是，离职并不是我的本意，离开这么多年亲密的同事和充满着亲情的工作环境，也让我十分的不舍。但是，由于家庭原因和个人发展，我不得不做出这个决定。我想，在公司离职之前，我也想表达我对公司和同事们的感激之情以及离职之后的想法。
首先，我想表达对公司和领导的感激之情。是公司为我提供了这样一个发展的平台，并且能够认真地对待每一个员工，体现了良好的管理。公司的领导们，不仅给了我一种“伯乐”的感觉，也让我看到了每一个员工的机遇和希望。在这里，我也想感谢一些优秀的同事们，他们对我工作上无私的支持和帮助，使我得到了更好的成长和精神上的满足。正是因为你们，才为我提供了学习和进步的地方，我感恩于心。
其次，我也希望和大家分享一下这些年的所学所悟以及离职后的计划。我深知锻炼自我、提高自身素养对于个人职业发展的重要性，因此，在离职后，我会好好考虑自己的职业规划和发展方向，并努力寻找更好的工作机会。同时，我也想告诉大家，每个人的职业生涯都面临一定的风险和机遇，关键是要把握好自己的机会，为自己的未来打下坚实的基础。
最后，我想再次表达对公司和同事们的感激之情，感谢他们在我成长的道路上给予的帮助和支持。对于离职，我是有些许不舍，是有所遗憾的。但是，我相信，离职仅仅是一种归属的变化，我还将会在未来的职业道路上遇到更多的挑战和机遇，为我的人生带来更多的壮举和荣耀。
最后，祝公司越来越好，同事们前程似锦，祝愿我们在人生道路上都能取得更好的发展!
此致
敬礼!
你们真诚的朋友，xx。
总结：以上是一篇关于火锅店服务员辞职报告的主题范文，文章中清晰地表达了作者的离职原因以及对公司、领导、以及同事们真挚的感激之情。这篇文章还分享了许多作者个人的成长心得和职业规划，在道别中对企业和同事们表示了美好的祝愿，是一篇感性、情感温暖的辞职报告。
服务员辞职信格式范文 篇7
尊敬的领导：
您好！我由衷地感谢公司在过去一段时间里的培养和关爱，同时也提出辞职的申请。我深刻地认识到，我无法继续胜任服务员的职责，也无法为公司做出更多的贡献。
我离开公司的决定并不轻率，而是经过深思熟虑和慎重考虑后作出的。公司一直以来对我的关爱和支持，让我在工作中得到了充分的成长和锻炼，收获了许多宝贵的经验和教训。然而，我现在已经意识到，自己的能力和兴趣并不适合从事服务员这一职业，这让我十分遗憾。
因此，我想在这里向公司诚挚地表达我的感激和歉意。希望我的辞职不会对公司的业务运营和员工的正常工作造成太大的影响。同时，我也希望能在接下来的离职过程中，尽力做好交接工作和其他必要的准备工作，以确保公司的顺利过渡。
最后，再次感谢公司在这段时间里对我的培养和关怀，我始终会将公司视为自己工作生涯中的重要阶段和宝贵经历。
谢谢！
此致
敬礼！
申请人：
XXXX年XX月XX日
服务员辞职信格式范文 篇8
尊敬的麦总及公司领导：
我很遗憾自己在这个时候向公司正式提出辞职。
来到公司大约半年了，公司里的人对我都很好。我衷心感谢麦总以及各位同事对我的照顾与错爱，在这半年里，我学到了很多以前从未接触过的知识，开阔了视野，锻炼了能力。而今，我决定离开，也许这样会好一些。
由于能力有限及经验不足，本人认真考虑后，还是决定辞去现有职位，离开贵公司，如果我现在不辞职，我就是在公司里尸位素餐，因为我不可能为公司做多少贡献。我也许能大致经历、学习竹地板以及复合地板的某些方面，可这只是对我有好处，只会使我欠公司更多的情。考虑到公司在人员安排上的合理性，本着对公司负责的态度，为了不让公司因我而造成决策的失误，我郑重向公司提出辞职。
xxx
20xx.x.x
保洁员辞职信范文集锦
你是否在找优秀的辞职申请书模板？其实我们在写辞职申请书的时候，心情也是很复杂的，或许你需要"保洁员辞职信范文"这样的内容，建议你收藏本页和本站，以便后续阅读！
保洁员辞职信范文 篇1
尊敬的领导：
您好！
我在酒店也干了这么多年的保洁了，现如今我因为自己的一些个人想法，已经不想再继续从事这份工作了，我这突然提出辞职，我不知道会不会给酒店带来什么不便，如果有的话，我只能说声抱歉了。但是据我对这份工作的了解，要想要新招一个保洁员，酒店这个地方还是很多人愿意来的，所以您也不用担心会耽误酒店的工作。
回想起这些年来您对我的照顾，我内心的对您的感激就涌了上来，您虽然年纪没我大，一直都是很礼貌的叫我姐，能有您这样的领导，我工作再辛苦都不会觉得辛苦了，更何况我们酒店由于保洁比较多，所有平摊下来，我们每个人每天负责的区域并不多，每天的工作也是非常轻松，除了上面有人来检查的时候，我们就需要里里外外的都清洁一遍，但是这种情况还是很少的，对于这份工作我是满意的不能再满意了，但是随着自己的年纪一年年的在增长，随着生活一点点的在发生变化，这种对于工作的热情我也早就消散了，我就有种让自己闲下来的想法了，我辛苦操劳大半辈子了，我也想好好的在家享清福了，这件事我儿子跟我提了很多次了，他说工作比较是工作，有很多身不由己的地方，他不想自己的母亲做这种脏活，也不想我因为工作上的事情被领导批评，更不想看到我每天都是忙碌的身影，他现在的确是有能力了，一个人养活一大家子完全没问题，正好他说因为现在工作忙，他们夫妻两都没什么时间陪孩子，就希望我能孩子放学，让孩子放学回来能有一口热乎饭吃，而不是总是等到晚上九点多才跟他们吃晚饭，我再三权衡之下，我就决定辞职了。
其实还有很多让我想辞职的附属原因，虽然都是一些小事，但是也足以影响我的决定。首先，我现在经常时不时的听到街坊邻居的说我的闲话，说我这么大年纪了还在外面工作，又不是一份什么好工作，赚的钱还多，也不知道图什么，孩子也是经常一个人在家，都不知道怎么做奶奶的，我实在是不想听到这些闲言碎语了。然后就是我觉得这份工作真的就限制了我很多时间，很多时候我都因为工作，错过了多少跟姐妹出去玩的机会，跟她们的关系也是逐渐疏远了，她们也都劝我辞职别干了，这样还能约着一起跳跳广场舞，其实我现在也挺向往那样的生活的。
我们酒店无论是从员工制度上，还是内部管理上，都有理由让我相信，一定会发展的很好的。
此致
敬礼！
辞职人：xx
20xx年x月x日
保洁员辞职信范文 篇2
尊敬的xx院长：
你们好!
我是，首先在此向你们致以最诚挚的问候!祝你们工作顺心!生活愉快!天天好心情!
非常抱歉!上次我都没有向你们道别就离开了医院-----一个让我事业起步并深深培养过我的地方。对于我贸然离开离开医院的行为，我在此正式向你们致以最真诚的歉意!诚请你们谅解!
在待过的九个月，是我生命中非常难忘而极具意义的一段时光，那种家的感觉给我留下了深刻的印象，这也必定是我今后常回家看看的的最重要原因之一!
感谢医院所有关心我、信任我的领导、老师们，无论今后我走到哪儿，我都会记住曾经给予我支持和帮助的人们，并用实际的行动予以回报，滴水之恩，当涌泉相报!
人生中有太多不可预测的机遇，有时机遇来临的突然及宝贵，会让每个面临它的人作出一些旁人难以理解的决定，甚至会引来一些非议或负面影响，但这个举动也必然会在一段时间后让所有关注它的人为之叹服。
一个人为什么会成功?是因为他有一颗成功的心，他时时刻刻为成功找经验、找方法;一个人为什么会失败?是因为他有一颗失败的心，他时时刻刻为失败找理由、找借口。成功者历经挫折而热情不减!成功者永不放弃，放弃者永不成功!
为了理想和现实的需要，我再次决定离开。我很幸运地选择了能实现理想和满足现实需要的事业。请你们放心，我在任何时候，都会堂堂正正地做人，光明磊落地做事，正正当当地挣钱。
今天，请允许我在此正式向辞职，请领导们批准!
如果我的家人来向你们咨询甚至求助什么，也请你们站在一个第三者的位子，保持一个中立的态度，一味地帮他们，很可能是在害他们，让他们徒添烦恼;更可能是在害我，让我徒添挫折。劝他们保持一个理性的思维和平和的心态，是真正地帮他们、关心我。请你们理解、支持!谢谢!
我完全能体会我的父母为我呕心沥血、无私付出的心情，所以我跟他们回来了一次，但我已经是成年人了，我有自己的思想和完全行为能力。我所做的一切决定都是经过了成熟的独立思考后的结果，也是坚定而无怨无悔的。父母给成年子女充分的尊重和一个自由的空间，会让他们的子女感激不已，子女同样地也会用实际行动予以回报!我能自由的来去，说明了很多问题，也是对即将可能到来的一切荒唐传言的最有力反击，我坚信院领导们不会被这些负面影响蒙惑。
明年年底，我一定会回萍乡、回拜访你们!
最后，再次祝你们每天都拥有一个好的心情!
申请人：
年月日
保洁员辞职信范文 篇3
老板：
您好！
首先，非常感谢您这xx年来对我的信任和关照。
这段时间，我认真回顾了这半年来的工作情况，觉得来白云宾馆工作是我的幸运，一直以来我也非常珍惜这份工作，这半年多来老板对我的关心和教导让我感激不尽。在白云宾馆工作的半年多时间中，我学到很多东西，无论是交际方面还是做人方面都有了很大的改善，感谢老板对我的关心和培养，对于我此刻的离开我只能表示深深的歉意。非常感激这份工作给予了我很好的锻炼机会，但同时，我发觉自己从事这份工作心有余而力不足，长时间的工作让我有点吃不消。故我决定辞职，请您支持。
请您谅解我做出的决定。我将做到年底结束后离开宾馆，以便完成工作交接.我很遗憾不能为白云宾馆辉煌的明天贡献自己的力量。我只有衷心祝愿白云宾馆的业绩一路飙升！老板及各位同事工作顺利！
此致
敬礼！
辞职人：xx
日期：20xx年x月x日
保洁员辞职信范文 篇4
xxx：
你们好！
我是保洁部后厨职员，很遗憾自己在这个时候提出辞职报告。来到秦妈转眼已有一个多月啦，正是在这里开始耕耘播种，可惜在我就要硕果在望的时候，我却选择了放弃。依稀记得谁谁说过，工作上如果效益没起色就该往自己身上找找原因了。或许这真是对的，由此我开始了思索，认真的思考。尽管我一思考，上帝便会发笑，但这笑带着一丝苦涩，思考的结果连自己都感到惊讶——或许自己并不适合在德得工作吧否定自己背叛自己真的让自己很痛苦，然而人总是要面对现实的。
自己的兴趣是什么？自己喜欢什么？自己适合做什么？这一连串的问号一直让我沮丧，也让我萌发了辞职的念头，并且让我确定了这个念头。或许只有重新再跑到社会上去遭遇挫折，在不断打拼中去寻找属于自己的定位，才是我人生的下一步选择。从小到大一直过得很顺，这曾让我骄傲，如今却让自己深深得痛苦，不能自拔，也许人真的要学会慢慢习惯而已。我知道人生就是这样的。可是，我是力有余而心不足，真的适应不了德得所谓的“弱肉强食”，延伸到的“物尽天择，适者生存”！。呵呵。这是我生存的失败，无奈的自我“优胜劣汰”吧。
长痛不如短痛，或许这对公司对我都是一种解脱吧。能为公司效力的日子不多了，我一定会尽量说服自己，做好项目开始前的属于自己的所有工作，尽力让项目做到平衡过渡。离开蒸蒸日上的德得，我舍不得；离开这些曾经同甘共苦的同事，我更舍不得。还有，忘不了，真的忘不了领导们的譐譐教诲，忘不了同事之间的那片真诚和友善。最后，也祈愿公司在今后的工作中发挥优势，扬长避短，祝愿公司兴旺发达！
此致
敬礼!
辞职人：xxx
20xx年xx月xx日
保洁员辞职信范文 篇5
辞职报告也称为辞职申请书，随着社会的发展，人们使用这种特定书信的场合越来越多了，下面是职场小编整理的保洁员辞职报告精选范文三篇，欢迎阅读参阅。
保洁员辞职报告1
尊敬的组长:
您好，我是保洁员刘芳，向您申请辞职，望给予批准。辞职的原因在于，自已要回乡下带孙子，因此无法继续在市区工作，对此给公司带来的不便，还请领导见谅。
这么多年以来我对自已，对班组有几点想法。首先，很感谢组长这么多年对我的照顾，以及工作上的肯定，我才能在这个岗位工作这么多年。其次，感谢组的同事们，整个小组的成员都很团结，让整个小组年年被评为优秀班组，让我工作充满激情。再者，单位包吃包住，自已还能存点钱，工作这几年也总算有点收获。
最后，祝愿班组成员工作顺利，身体健康。
申请人:刘芳
年月日
保洁员辞职报告2
尊敬的领导：
您好!
很抱歉，因为一些个人原因，我要辞去我在写字楼保洁员的工作了，我不知道我的突然辞职会不会给您带来什么难处，但是我的辞职是刻不容缓了，还望您看在我这么久工作以来，尽心尽力的份上，今早给我办理离职手续吧。
首先我并不是因为您给我的薪资待遇我不满意，要是不满意的话，我也不会在这一干就是半年了，其次也不是因为工作任务太重，写字楼这种办公场所，搞起卫生来并不难，相比宾馆的工作任务强度，这个可就简单太多了，更不可能是因为我对这份工作产生了厌恶，这份工作我干的非常的顺心，特别是我进行保洁的区域的办公人群都十分的配合我的工作，并且都会亲切的叫我一声阿姨，这样让我满意的一份工作，如果不是特殊原因，我也不想辞职。现在因为我的孙子上幼儿园了，然后我得知我孙子放学以后都是在学校再玩半个小时甚至是一个小时他爸爸妈妈才会去接他，因为他们的工作都忙，没有固定的下班时间点，极少有可能可以按时的接孩子放学，我一开始是不知道，现在我知道这个消息了，我哪里还坐得住啊，我要辞职回家照顾我孙子，他们这也太不负责了，留着孩子一个人在幼儿园，那得多孤独啊，看着自己的同学一个个的都被父母借走了，就自己的父母半天不来，我一想到这，我就莫名的觉得心疼，他是多么好的一个孩子啊，他们既然都只知道工作，那么孩子就交给我来照顾好了，这也就是我想尽快辞职的原因，相比孙子而言，工作显得一文不值。
在这里工作的半年以来的，我真的觉得很开心，我每天在进行保洁的时候，心情愉悦的，能哼起小曲来，我真的很感谢您当初愿意给我这么一份工作，至少在我工作的这段时间里，我们双方都是开心的，我可以很好的把工作做好，没有一次工作是不精心完成的，但是现在出现这么个情况，我也没办法给你卖力了，写字楼的保洁工作，我也就没办法继续下去了，还望您能理解。不过我为了不让写字楼在我离职之后没有人进行保洁工作，我向您推荐我的好友来接任我的工作，您放心，我给您推荐的人那绝对不会差，保洁这种活在她那还是不在话下的，要论起工作经验来，她比我还丰富，当然我这只是给您的一个小小的建议，如果您想另外招人也是可以的。
最后也是祝愿写字楼能有越来越多的公司企业入驻，您的工作也会越来越顺利，您是一个好领导，想要在事业上有所建设并不难。
此致
敬礼
辞职人：__
20__年_月_日
保洁员辞职报告3总经理：
您好！
本人xxx，于XX年3月29日入职贵公司，在您的关心、支持和同事们的帮助下，收获很大，增长了见识，开阔了视野，积累了经验，令我终生受益。但由于私人原因，本人认真考虑后，还是决定辞去现职位，离开贵公司，具体原因如下：
一、经验不足，水平有限。本人所学的园林专业，主攻园林绿化，但园林建筑在工程中所占的比例很重，我经验不足，错漏百出，难以专业胜任有关技术和管理工作，施工过程证明我不是一个合格的工程师，更不是一个合格的项目经理，还有很多东西需重新学习。因此应由更专业、更有水平、更优秀的人来任此职位。
二、精力不足，健康欠佳。最近，本人食欲不振，常感冒头昏，总感到精力明显不足，即使睡眠充足，也常常在上班时间打瞌睡，萎靡不振，精神状态不佳，影响工作。经医生检查，本人肝功能不正常，可能有肝炎传染病，建议多休息。本人觉得有道理，故决定还是养好身子要紧。
三、家有急事，无法脱身。我一个人在广州打工，但家中尚有妻儿老小需要我照顾。最近更是发生了一些麻烦事，应抽出1-2个月时间才能处理好。为不影响到公司工作的开展，本人决定还是应放弃现有工作，处理好有关家事，才能安心工作。 因为本人的离职而给公司造成的不便，本人深表歉意和遗憾。同时感谢贵公司和xx经理给予我的宝贵学习机会，我会好好铭记。祝事事顺利、生意兴隆！
如果可以，本人申请最后工作至XX年X月X日，并希望能在离职时领取到本人应得的工资、补贴和提成。
请批准我的申请！不胜感谢！
此致
敬礼
申请人：xxx
时间
保洁员辞职信范文 篇6
随着现在社会的发展，不管你身处哪个单位，总会有面临辞职的时候，那么如何写一篇好的辞职报告呢？下面由职场小编和大家分享的最新保洁员辞职申请书范文3篇，以供参考。
保洁员辞职申请书1
尊敬的领导：
您好，我是门诊部保洁员的xx，我因为个人原因决定辞职。以下是我的工作职责，列出来方便交接。
1.负责各科室和检查科室的桌、椅和床的清洁消毒。
2.做好电话、电脑及其他电器、仪器的表面清洁消毒工作。
3.打扫门诊楼梯、走廊、扶手及门窗、墙面、地面的卫生。
4.负责护士台的桌、椅和血压器等清洁卫生。
5. 协助护士更换床单位，一般一周一换，有脏污时及时更换。
6.及时清洁门诊公共卫生间、洗手间，并严格消毒。
7.及时消除病人的呕吐物、分泌物等。
8.及时清理诊室的污物、垃圾。按照消毒隔离要求处理，在下班前将医疗垃圾和生活垃圾分类打包清理，负责污物车的清洗和保管。
9. 为医护人员衣物清点外送清点领用，被服清洗外送清点并归放整齐，建立被服和工作服登记本，每日清点。
10. 下雨天协助保安负责病人雨具保管，发放包袋，负责地面整洁干爽。
此致
敬礼！
辞职人：xxx
20xx年xx月xx日
保洁员辞职申请书2
尊敬的组长：
您好，我是保洁员xx，向您申请辞职，望给予批准。辞职的原因在于，自已要回乡下带孙子，因此无法继续在市区工作，对此给公司带来的不便，还请领导见谅。这么多年以来我对自已，对班组有几点想法。首先，很感谢组长这么多年对我的照顾，以及工作上的肯定，我才能在这个岗位工作这么多年。其次，感谢xx组的同事们，整个小组的成员都很团结，让整个小组年年被评为优秀班组，让我工作充满激情。再者，单位包吃包住，自已还能存点钱，工作这几年也总算有点收获。最后，祝愿班组成员工作顺利，身体健康。
此致
敬礼！
辞职人：xx
20xx年xx月xx日
保洁员辞职申请书3
各位领导：
您好! 首先感谢公司长期以来对我的关心和照顾，使我得到了家庭般的温暖。和大家在 一起的日子里，让我学到了很多技能、知识。现由于家庭原因不能在公司继续工作了，请领
导给予批准!
此致
敬礼
申请人：
年 月 日
保洁员辞职信范文 篇7
尊敬的XX：
你好！
您好，我是保洁员xx，向您申请辞职，望给予批准。辞职的原因在于，自已要回乡下带孙子，因此无法继续在市区工作，对此给公司带来的不便，还请领导见谅。这么多年以来我对自已，对班组有几点想法。首先，很感谢组长这么多年对我的照顾，以及工作上的肯定，我才能在这个岗位工作这么多年。其次，感谢××组的同事们，整个小组的成员都很团结，让整个小组年年被评为优秀班组，让我工作充满激情。再者，单位包吃包住，自已还能存点钱，工作这几年也总算有点收获。最后，祝愿班组成员工作顺利，身体健康。
辞职人：
xx年x月x日
保洁员辞职信范文 篇8
尊敬的领导：
您好！
首先，非常感谢您这几年来对我的信任和关照。
这段时间，我认真回顾了这半年来的工作情况，觉得来公司工作是我的幸运，一直以来我也非常珍惜这份工作，这半年多来领导对我的关心和教导让我感激不尽。在XX公司工作的半年多时间中，我学到很多东西，无论是交际方面还是做人方面都有了很大的改善，感谢老板对我的关心和培养，对于我此刻的离开我只能表示深深的歉意。非常感激这份工作给予了我很好的锻炼机会，但同时，我发觉自己从事这份工作心有余而力不足，长时间的工作让我有点吃不消。故我决定辞职，请您支持。
请您谅解我做出的决定。我将做到年底结束后离开公司，以便完成工作交接。我很遗憾不能为公司辉煌的明天贡献自己的力量。我只有衷心祝愿公司的业绩一路飙升！老板及各位同事工作顺利！
致礼！
辞职人：XX
日期：XX
等式性质教学反思范文汇总4篇
教案主要是写哪方面的内容呢？一位合格的教师会真诚对待每一个学生，为了避免教学时不出错，准备一份教案是非常重要的。教案可以增加教师的稳定性和自信心，您所需的相关信息栏目小编已为您提供：“等式性质教学反思范文”，希望您分享本页内容与您朋友！
等式性质教学反思范文 篇1
等式的性质是本章的基础，是方程解法时的重要依据。解方程就是用等式的性质来施行一系列的恒等变换。因此，要正确理解和应用等式的性质。在教学过程中，安排学生通过观察、归纳引出等式的两条性质，并直接利用它们讨论一些较简单的一元一次方程的解法，这将为后面几节进一步讨论复杂的一元一次方程的解法准备理论依据。
这节课学生学习的主要内容是等式的二条性质，以及运用这二条性质解一些简单的方程，那么怎么来学习呢？如果直接就给同学们讲等式有这样的二条性质，然后就是反复的运用、反复的操练的话，学生学起来就会觉得没有味道，对数学有一种厌烦感，所以我就想到了借助生活实际来学习这节课的内容，利用天平来加强对等式性质的直观理解，这样学生接受起来比较容易，掌握起来也比较的容易。
在新课引入这个环节，我先就利用天平，引出了等式的基本性质，同时还用了具体的数字等式来验证，而且还让学生用等式来表示这些性质，从本质上理解这些等式性质，从几个方面认识来加深学生的印象。然后过渡到等式性质的几个小练习，让学生们练习。在学生的练习中，更加深了学生对等式性质的理解。
在小练习中，学生很容易掌握等式的两边同加或同乘一个数或式子，但是同除一个数时，总忘了这个数不能为0，所以在这里我特意引导学生两边除以一个0时的结果，通过错题来探寻答案，主要考虑到给他们独立思考的空间，由此最终达到教学目的。
通过前面的小练习，学生理解了等式的性质，然后让学生利用等式的性质解方程，有助于引导学生研究方程的解法，在教学过程中，首先让学生明白解方程就是把方程变形为“x=a”的形式。同时在教学中，没有过早地使用“合并同类项”“移项”“系数化为1”等解方程的专门用语，这里就是要突出等式性质，使用等式性质考虑如何解方程。
等式性质教学反思范文 篇2
整个教学过程主要分三部分：第一部分是等式的概念，我采用“归纳思维模式”教学，第一阶段：创设情境——请同学们举出几个等式的例子；第二阶段：形成概念——让学生观察这些等式的共同特点，想一想什么叫做等式；第三阶段：应用概念———让学生识别哪些是等式，哪些不是，并说出为什么？第二部分是探索等式的性质，采用体验探究的教学方式，首先由学生两人一组动手实验，要求分别放上砝码使天平保持平衡，并填写实验表；再让学生观看电脑演示的书中71页的实验，提出问题：通过天平实验，要使天平平衡，你觉得应注意什么？你能联想到等式有什么性质？由学生独立思考归纳出等式性质1，然后让学生观看书中71页第二个实验的电脑演示，并引导学生从天平左右两边的数量关系上思考归纳出等式性质2，最后通过练习巩固等式的两条性质，并让学生从练习中思考运用等式的性质时应注意些什么？第三部分是拓展与提高，通过两个填空，揭示等式的对称性和传递性为后面学习一元一次方程和二元一次方程组作好了铺垫。
这是我在片区教学中上的一节数学公开课，经过片区小组的听课、评课活动，给了我很大的启发，也使我在教学中多了些体会和思考：
《等式和它的性质》这节课的学习，我主要采用了体验探究的教学方式，为学生提供了亲自操作的机会，引导学生运用已有经验、知识、方法去探索与发现等式的性质，使学生直接参与教学活动，学生在动手操作中对抽象的数学定理获取感性的认识，进而通过教师的引导加工上升为理性认识，从而获得新知，使学生的学习变为一个再创造的过程，同时让学生学到获取知识的思想和方法，体会在解决问题的过程中与他人合作的重要性，为学生今后获取知识以及探索和发现打下基础。
回顾本节课,我觉得在一些教学设计和教学过程的把握中还存在着一些问题:
1、不能正确的把握操作的时间，没有达到应有的学习效果。作为教师所提出的实验操作的难易程度，应和所给的讨论时间成正比。难一点的操作问题，应多给点时间，反之则少给点时间。这样既保证了实验的有效性，又不至于浪费时间。但在探索等式性质1中用天平实验的时间过长（用了10分钟），而且总是停留在一个层面上，使活动没有真正起到最初的效果。
2、学中没能注重学生思维多样性的培养。数学教学的探究过程中，对于问题的最终结果应是一个从“求异”逐步走向“求同”的过程，而不是在一开始就让学生沿着教师预先设定好方向去思考，这样控制了学生思维的发展。如在研究等式性质1的过程，我是步步指导，层层点拔，惟恐有所纰漏，使得学生的思维受到了限制。
3、对于性质1中的“式子”未能做到合理的解释。
4、对于性质的运用，我采用老师问学生答的形式，没有照顾到全体学生的参与。
1、个一小组做完实验后（时间控制在2分钟）可以采取四人活动，让学生自己先去想你从实验中发现了什么，联想到了什么，由组长做好每一个组员的发言记录，通过观察思考、交流讨论体会实验中所能发现问题的多样性，由每组派代表回答，从学生回答中，引导学生归纳等式性质1。这样的合作讨论，能使学生讨论的答案不再统一在教师事先限定的框框中，学生讨论的结果可能会有很多是老师始料不及的，但也可能是精彩独到的。
2、在归纳等式性质1中，对于“式子”的问题可适当做引导。学生虽然没有学过整式，但却可以在第一个屏幕演示——两边同时加上一个三角物体的天平实验中，提出：两边加上的这个物体它的重量我们知道吗？有可能会是多少？对于这个
物体的未知重量我们可以如何表示呢？从而引出把这个未知量当成一个式子看的概念
3、对于等式性质的应用，可让学生在独立思考前提下进行小组活动，这样能使每个学生都能发挥自己的作用，每个学生都有表达和倾听的机会，每个人的价值作用都能显现出来，在这个过程,学优生得到了锻练,而学困生也在互补、互动中学到了知识，促进了发展。
有这样一种说法：你我各一个苹果，交换之后，你我还是一个苹果；你我各有一种思想，交换之后，你我却有了两种思想。这很形象地说出了合作学习的好处。教师把学习的主动权交给学生，把思维的过程还给学生，问题在分组讨论中得以共同解决。正所谓：“水本无波，相荡乃成涟漪；石本无火，相击而生灵光。”只有真正把自主、探究、合作的学习方式落到实处，才能培养学生成为既有创新能力，又能适应现代社会发展的公民。
作为教师，要想真正搞好以探究活动为主的课堂教学，必须掌握多种教学思想方法和教学技能，不断更新与改变教学观念和教学态度，在课堂教学中始终牢记：学生才是学习的主体，学生才是课堂的主体；教师只是课堂的组织者、引导者和合作者。因此，课堂教学过程的设计，也必须体现学生的主体性。
等式性质教学反思范文 篇3
本节课我采用从生活中假设问题情景的方法激发学生学习兴趣，采用类比等式性质创设问题情景的方法，引导学生的自主探究活动，教给学生类比、猜想、验证的问题研究方法，培养学生善于动手、善于观察、善于思考的学习习惯。利用学生的好奇心设疑、解疑，组织活泼互动、有效的教学活动，学生积极参与，大胆猜想，使学生在自主探索和合作交流中理解和掌握本节课的内容。力求在整个探究学习的过程充满师生之间、生生之间的交流和互动，体现教师是教学活动的组织者、引导者、合作者，学生才是学习的主体。
课堂开始通过回顾旧知识，抓住新知识的切入点，使学生进入一种“心求通而示得，口欲言而示能”的境界，使他们有兴趣进入数学课堂，为学习新知识做好准备。在这一环节上，留给学生思考的时间有点少。
下来出示的问题1从学生的生活经验出发，让学生感受生活中数学的存在，不仅激发学生学习兴趣，而且可以让学生直观地体会到在不等关系中存在的一些性质。这一环节上展现给学生一个实物，使学生获得直观感受。
问题2、3的设计是为了类比等式的基本性质，研究不等式的性质，让学生体会数学思想方法中类比思想的应用，并训练学生从类比到猜想到验证的研究问题的方法，让学生在合作交流中完成任务，体会合作学习的乐趣。在这个环节上，我讲得有点多，在体现学生主体上把握得不是选好，在引导学生探究的过程中时间控制得不紧凑，有点浪费时间。还有就是给他们时间先记一下不等式的基本性质，便于后面的练习。
过问题4让学生比较不等式基本性质与等式基本性质的异同，这样不仅有利于学生认识不等式，而且可以使学生体会知识之间的内在联系，整体上把握、发展学生的辩证思维。
在运用符号评议的.过程中，学生会出现各种各样的问题与错误，因此在课堂上，我特别重视对学生的表现及时做出评价，给予。这样既调动了学生的学习兴趣，也培养了学生的符号评议表达能力。
练习的设计上两道练习以别开生面的形式出现，给学生一个充分展示自我的舞台，在情感和一般能力方面都得到充分发展，并从中了解数学的价值，增进了对数学的理解。在这一环节，让学生起来回答音量的时候有点耽误时间。
让学生通过总结反思，一是进一步学习方式，有利于培养归纳，总结的习惯，让学生自主构建知识体系;二也是为了激起学生感受成功的喜悦，力争用成功蕴育丰功，用自信蕴育自信，学生以更大的热情投入致以捕捞学习中去。
本节课，我觉得基本上达到了教学目标，在重点的把握，难点的突破上也基本上把握得不错。在教学过程中，学生参与的积极性较高，课堂气氛活跃。其中不存在不少问题，我会在以后的教学中，努力提高教学技巧，逐步完善自己的课堂教学。
等式性质教学反思范文 篇4
本节课我采用从生活中创设问题情景的方法激发学生学习兴趣，采用类比等式性质的方法，引导学生自主探究，教给学生类比，猜想，验证的问题研究方法，培养学生善于观察、善于思考的学习习惯。
活动一、通过回顾旧知识，抓住新知识的切入点进入数学课堂，也为学习新知识做好准备。在这一环节上，留给学生思考的时间有点少。
从学生的生活经验出发，让学生感受生活中数学的存在，不仅激发学生学习兴趣，而且可以让学生直观地体会到在不等关系中存在的一些性质。这一环节上展现给学生一个实物，使学生获得直观感受。
问题2的设计是为了类比等式的基本性质，研究不等式的性质，让学生体会数学思想方法中类比思想的应用，并训练学生从类比到猜想到验证的研究问题的方法，让学生在合作交流中完成任务，体会合作学习的乐趣。在这个环节上，我讲得有点多，在体现学生主体上把握得不是很好，在引导学生探究的过程中时间控制的不紧凑，有点浪费时间。
让学生比较不等式基本性质与等式基本性质的异同，这样不仅有利于学生认识不等式，而且可以使学生体会知识之间的内在联系，整体上把握知识、发展学生的辨证思维。
让学生通过构图反思，进一步引导学生反思自己的学习方式，培养他们归纳，总结的习惯，让学生自主构建知识体系，激起学生感受成功的喜悦。
活动三、通过两个题帮助学生应用提升，第一题以判断得形式让学生体验不等式性质的简单应用，第二题是利用性质化简不等式成“x>a”或“x
整节课在运用符号语言的过程中，学生会出现各种各样的问题与错误，因此在课堂上，我特别重视对学生的表现及时做出评价，给予鼓励。这样既调动了学生的学习兴趣，也培养了学生的符号语言表达能力。
本节课，我觉得基本上达到了教学目标，在重点的把握，难点的突破上也基本上把握得不错。其中还存在不少问题，我会在以后的教学中，努力提高教学技巧，逐步的完善自己的课堂。