《灰姑娘》读书笔记模板精选3篇。
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《灰姑娘》读书笔记模板 篇1
我最喜欢的一个故事是《灰姑娘》大家也应该听过《灰姑娘》吧？
灰姑娘是一个正直善良，为了自己的理想努力奋斗的穷人家女孩，故事是这样的：从前，有一个小女孩，她的妈妈死了，爸爸又常年在外，她的继母对她很不好。她只能吃继母吃剩下的东西，穿的又旧又破的衣服，睡在都是灰尘的厨房里，还得干家里所有的活。因为她总是穿的破破烂烂的，脸上沾满灰尘，所以大家都叫她灰姑娘。有一天，国王宣布举行三天舞会，请全国所有的姑娘参加，因为王子要挑选一名未婚妻。灰姑娘自己也想去参加舞会，可是她的继母她们却嘲笑她没有漂亮的衣服。继母还有两个亲女儿。继母给自己的两个亲女儿买了漂亮的衣服，把什么都给自己的两个女儿。最后灰姑娘当上了王妃。而两个姐姐和她的继母都没有得到好的下场。王子带着灰姑娘回到了王宫举行了盛大的婚礼，从此他们过着幸福的生活。
这个故事告诉我们每个人都要做善良的人，就像灰姑娘她前面吃了许多的苦，但她最后也找到了自己的幸福。我们要像灰姑娘心存善良。
《灰姑娘》读书笔记模板 篇2
我读过很多篇童话故事，其中我最喜欢的就是《灰姑娘》了！从这篇童话中，我得到了深刻的启示。
灰姑娘是一个十分可怜的女孩，他的母亲去世了，继母和姐姐们总是欺负她。但是，灰姑娘没有放弃对幸福生活的渴望。后来，王子举办舞会选新娘，继母不顾灰姑娘的苦苦追求，只带着自己的亲生女儿去了。灰姑娘只好在小鸟的帮助下，得到了华丽的服装。当灰姑娘穿着漂亮的衣饰出现在舞会上时，全场的人都被灰姑娘的美丽惊呆了，连继母和姐姐们也没有认出灰姑娘。王子也被灰姑娘的美丽迷住了，最后王子娶了灰姑娘，从此过上了幸福的生活。
从此看来，不管处于什么样的环境，都不要放弃对梦想的追求。如果我们付出努力，为梦想而奋斗，那么成功之神一定会来到我们身边。
在我2—3年级时，我曾有一个梦想：那就是希望自己的字写得越来越漂亮，得到许多奖状。但是我每次一回到家心里想的就是把电视打开看电视，一边看一边写作业，有时会写到很晚。第二天上课时，我睡眼朦胧的，还打着哈欠一点儿也没心思听课，只想好好的睡上一觉。慢慢的我的成绩开始下滑，后来我坚定信念，再也不放松自己，每天都努力奋斗。一段时间后，终于，我实现了自己的梦想，但是，我知道自己必须要继续努力着，因为学无止境。
我一定要永不放弃，坚持到底！
《灰姑娘》读书笔记模板 篇3
在这个暑假里,我我不禁被冲动,一个坏人却受此罪,真是太不公正了。 更重要的是她并没有因为境遇而放弃对优美的寻求。几多人会因为境遇而沉沦,没有了任何勇气去寻求了。但是灰密斯没有。当听到王子举行舞会的音讯,她在小鸟们的帮助下,掉臂继母的阻挠,参加了舞会,而且立刻被王子注意……小鸟们帮助了她,大榛树帮助了她,要是没有灰密斯先前对他们的爱心他们此时此刻会帮助灰密斯吗?原来对别人施以爱心其实就是对本身施以爱心就是对本身的珍爱!
灰密斯的妈妈身后,她就跟着爸爸过。她爸娶了一个狠毒的女人后,灰密斯就遭殃了。后妈对她真是太坏了,让她穿破褴褛烂的衣服,让她睡在灶旁的灰堆里,天未亮,就要她担水、生火、煮饭、洗衣服。狠毒的女人的两个女儿还每每捉弄她。有一次,继母和她的两个女儿去参加宫里举行的大宴会,灰密斯也想去,但被继母拒绝了,她很伤心……
读了《格林童话》一书。里面一个叫灰密斯的故事深深的`吸引了我。
这个故事讲述了“有一个贩子的妻子快去世了,临死前她对她的女儿说:“酷爱的孩子,妈妈大概要走了,妈妈走了当前,你一定要诚笃仁慈,天主会保佑你的。”懂事的小密斯那灵活的眼里闪着泪花,委曲一笑点了颔首。对妈妈说一定会牢记母亲的叮咛,母亲对女儿充满了无限的依恋与深深地不舍,但是她照旧无法克服病魔,永久地脱离了本身的女儿。
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读西游记有感读书笔记系列3篇
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读西游记有感读书笔记 篇1
说起中国的四大名著，可谓是无人不知，无人不晓，而我最爱看的，就要属《西游记》了。
《西游记》主要讲述了唐僧师徒四人历经九九八十一难，一路上降妖捉怪，帮助一路上的老百姓从妖怪的痛苦中解救出来，终于取回了真经，修成了正果的故事。
在西天取经的途中，唐僧以慈悲为怀，他为人乐善好施，为民除害，使许许多多的普通人受益;他不为财色迷惑，不为死亡所屈服，这种可贵的精神，我们不应该学习吗?
要说取经中谁功劳最大，一定是唐僧的大徒弟孙悟空了。孙悟空出生在充满灵气的花果山，所以他也十分的有灵气，他十分的机智，学会了很多超级本领，他嫉恶如仇，面对一个个伤害师父的妖精，他从不手软，为取经做出了十分巨大的贡献。
猪八戒是一个好吃懒做，自私自利的家伙，但却是孙悟空降妖除魔的好帮手。
沙和尚在吴承恩的笔下是一个忠心耿耿的人，同时也是让师父操心最少的一个。他经常挑着重担，没有半句怨言。师徒闹矛盾时，他总是在中间调解，战斗中，每次都冲锋陷阵在前，英勇无比，他是一个值得我们学习的人。
《西游记》里的人物各个都性格鲜明，每一个都值得我们去推敲。
读西游记有感读书笔记 篇2
在一本本精彩的书中，我最喜欢《西游记》这本书了，书中的人物栩栩如生，活灵活现：有聪明的孙悟空，憨厚可爱的猪八戒、老实能干的沙僧，都深深地吸引了我，使我爱不释手。
这本书生动的告诉我们唐僧师徒四人去西天取经的路上遇到的种种困难，但是这些困难并没有阻止他们的道路，而是以超乎想象的毅力和勇气继续前进，令我更喜欢这本书了。其中我最喜欢孙悟空三打白骨精的.故事了，文中的内容是白骨精想吃唐僧肉，于是分别扮成一位小姑娘、一位老婆婆和一位老爷爷，准备捉到唐僧吃肉，但一一被孙悟空的火眼金睛认破，并打死了他们，白骨精见计谋被识破，便趁机逃跑了。唐僧见孙悟空没有一点佛家的慈悲，便对孙悟空说“你走吧”。
孙悟空一听连忙苦苦哀求，但唐僧理也不理，他只好回到了花果山，继续做美猴王。看完后，我又是气愤，又是替孙悟空感到难过，又喜欢唐僧普渡众生的念头，但是我最喜欢孙悟空保护师父的责任心。有一次，我和妈妈出来玩，走到我们学校门口时看到许多人围在一棵树边，我和妈妈很纳闷，便走上前去，原来树上的电线打火了，过了一会儿突然窜出火苗，从树上掉了下来，周围的人都吓得直叫，我害怕的直跳，也顾不得妈妈了，急忙就跑，跑到银行门口，我这时才想起妈妈，只见妈妈站在离马路不远的地方，不一会儿，消防官兵来了，经过十几分钟的战斗，火苗终于被熄灭了，我与孙悟空比起来，我简直太渺小了，连一个小猴子都知道保护自己的师父，可我呢!我以后要向孙悟空学习，遇事首先想到自己的亲人，保护他们。
读西游记有感读书笔记 篇3
《西游记》是中国四大名著之一，相信很多人都已经读过了吧。文中特色鲜明的人物更是给我留下了深刻的影响，下面我就来谈一谈我的感想吧!
《西游记》讲的是唐僧师徒四人去西天取经的故事。他们一路经历了千辛万苦，九九八十一难，终于修得了正果。唐僧是孙悟空、猪八戒、沙僧的师父，他受佛祖之托西天取经，心地善良，意志坚定，但却不会辨别是非，常常听信谗言，冤枉好人。孙悟空有着勇往直前的精神，一路斩妖除魔，战功赫赫，他聪明机智，总能在关键时刻化解危机，只是不免有些高气傲。猪八戒好吃懒做、贪图美色，经常打着自己的小算盘，一路上给大家带来了不少麻烦，但他憨厚质朴，总是十分乐观，能给人带来快乐。沙僧是所有人中的三师弟，他做事任劳任怨，脚踏实地，不善言辞，也在师徒中发挥着重要的作用。正是因为他们的个性鲜明不同，小吵小闹也时有发生，才给读者带来了不一样的阅读感受，让读者跟着书中的人一起欢、一起笑，沉浸在读书的快乐中。
《西游记》也告诉了我们许多道理。人做事一定要有恒心，有毅力，不放弃，认认真真，脚踏实地，不管成功与否，都是经过自己的努力得来的，都是一种成功。还告诉了我们每个人都有自己的优点与缺点，我们要全面看待自己，合作努力时，每个人都要发挥出自己的长处，只有这样，才能把大家的力量聚集起来，才能把事情做到最好。
《人间词话》读书笔记合集
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《人间词话》读书笔记 篇1
览人间词话，惹不时轻拍案，就里因由，一者前人飞扬之华采，一者引共鸣之解注。是故，虽恐贻笑大方，更诚恐辜负一番受教，故尤抱简陋陈抒愚见。过往诸君，一望见笑轻拍之；二望见笑之余莫吝指教。如此，于开篇处，也拘礼先谢过一番了。
纵观全书，撇开编译者诸多悉心导览，若只从王国维视角来看，其“真境界”者，是为先生品鉴众词话时首奉之要义。（至于此番要义为主的一贯切入法是否偶尔也有失偏颇，自是仁者见仁智者见智的又一番言论了，此处按下不表）
所谓“真”，感情真者，是也。其触于外，发乎内；其字句清新，沁心入肺，豁人耳目，自然晓畅更真挚可触；非因矫揉造作而为之，亦绝无无病呻吟之态；故而能令读来不觉浮华或游移，且往往于来者亦能唤起似识之感，于是能一倍感慨之。书中佳句之众，不能一一引来，便随举一例：柳永一句“拟把疏狂图一醉，对酒当歌，强乐还无味”，初次读来，怕也是不能不说是其情也真，其情也相识了罢。不明甚者，可结合其下一句“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”一并品之。
所谓“境界”，在先生看来，不仅是能取一切景语融汇于心皆化无痕情语贯出者，更是应有居一隅而不狭于一隅的气慨胸怀。此一隅既指眼界，又指心怀。言之为心声，所以唯心怀大，品性高，词品方能见豁达，开阔；词意方能与日渐长，延而不朽。有此境界者，哪怕触目感怀于私情，亦能古今共赏。且看欧阳修一句“人生最是有情痴，此恨无关风与月”，再看秦少游一句千古名句“两情若在久长时，又岂在朝朝暮暮。”此番境界实非花间词牌的圣手温庭筠又或者后来的词工巧匠周邦彦等人可比的了，自不多提。
人间词话，游历处可谓满目琳琅，每每叹为观止，又蒙先生提点，往往振聋发聩，耳目一新。期间，亦与先生多处同慨，同推崇“神秀”和“意境”。
故亦感：“其字句格局即人之格局”。雅丽之词固惹爱之，然唯形秀，难令深刻；及至骨秀，仍有进境；若入神秀，必惊四下。故宁有佳句即止乎？其境其神不可不察。以至于吴文英周邦彦之流虽笔法翩翩，善工词句本身，也能有其一派格局，终究因藻饰过甚，雕琢华美，轻失了豁然并舒朗慷慨。但说豁然不羁，无矫揉粉砌，也非是打油诗作一般，粗俗浅薄。如此，符合此推崇境地的大家之辈，古今可数。譬如太白又后主，东坡后幼安，柳七之才，容若笔法，确实佳极。
词话人间，千载悠悠里，从关关雎鸠，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑；至楚辞汉赋，不可不提天问九歌离骚赋，是大夫博众采纳众长而使气候独秀，独开山河一片；后皇皇盛世，百家放采，诗风剑气感怀事，试比天高，各竞奇伟；及至乱象生，时局变，盛世不再而词始盛，词之盛状比盛唐之诗，不输其气分毫；后谈及元曲杂剧，虽难与前媲美，亦成就当时一家风范。
如此看来，虽更迭里后有不敌前者，却亦成就自身之大成。如此，即是脱陈出新，气象更迭里，承继情衷，延续志向，一气长存而源远流长始终不绝。是故，纵前有古人之大成令仰羡，后有来者不可度之奇秀，尤可叹，今人文法不输矣！
览人间众词话，非过眼云烟，合目即逝。最是受益处，感其文学之学问，可化为为人之学问。
是故，屈大夫言：“纷吾既有此内美兮，又重之以修能。”王国维亦提到：“故无高尚伟大之人格，而有高尚伟大之文学者，殆未之有也。”而“天才者，或数十年而一出，或数百年而一出，而又须济之以学问，帅之以德性，始能产真正之大文学。”
而无论作何学问，古今之成大器者，必经此三重境界：“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。”此第一境也。“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”此第二境也。“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。”此第三境也。
此前，也叹吾之年轻而进境缓矣，今再观此三境，尤复叹之。但却是，虽山长水阔寄望尤未至乎，仍不失吾咬定青山之心性。美梦崎岖可似路长，明月随它不谙人愿。只教抱得无悔上重楼，也能无惧任尔，东西南北风。
一言以覆之：此《人间词话》，虽非五车长卷，已从中受益匪浅，心怀感激。奈何才薄学浅，仅能寄以寥寥薄卷托此感怀。所以谨记先贤箴言，恒作自勉，来日，愿以新气象再相会！
沁心
20xx.08.16
《人间词话》读书笔记 篇2
《人间词话》是中国近代最负盛名的一部词话着作，在近代文学批评史上具有崇高的地位。下面是小编为你们整理的内容，希望你们喜欢。《人间词话》读后感1
在寒假期间阅读王国维的《人间词话》，这虽然是一本薄薄的小书，其实是不乏深奥的文学评论书，甚至涉及谈人生、谈哲学。我跟着飞快地通读了一遍。
王国维这本书里面最广为人知的片断是人生三境界：古今之成大事业、大学问者，必经过三种之境界：“昨夜西风雕碧树。独上层楼，望尽天涯路”，此第一境也。“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，此第二境也。“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”，此第三境也。这儿的所谓境界是指修养或者造诣。王国维的境界说我读中学时就知道，但那时似懂非懂，如今重读此书，有豁然开朗的感觉。我的理解如下：第一境是告诉读者要学会享受孤独并要有所追求。第二境是告诉读者要执着地追求自己的目标。第三境是告诉读者成功往往青睐那些不轻言放弃者，在你困惑不堪时翩然来临。
《人间词话》是一本好书，岁月更是一本好书。
《人间词话》读后感2它的理论核心是境界说，理论熔中西美学、文艺思想于一炉，突破清代文坛某些学派的门户之见，为中国美学、文艺理论研究开创了一条新路。他认为词以境界为上，有境界则自成高格，自有名句。读了他的词论后，再去读宋词三百篇，就更能体会到诗词的意境之美。
《人间词话》虽为论词而作，但涉及的方面很广泛，不限于词，可以作为王氏一家的艺术论读，是对人生的反思。它将个人自我抛入茫茫大块的宇宙、大化流行、生生不已的永恒中，让自我去面对注定的人类悲剧，甚至将自我做展示的人格分裂，作灵魂拷问，去追究人生无根茎的命数。是作者对宇宙与人生、生命与死亡等基本人生问题讨问和思索的结晶。
王国维在《人间词话》中的一段话：古今之成大事业、大学问者，必经过三种之境界：“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。”此第一境界也。“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”此第二境界也。“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。”此第三境界也。国学大师王国维精妙地以三句词道破人生之路：起初的迷惘，需要认清自我，选定道路，继而的执着追求和最终的顿悟。成功之道无出其右也。关于王国维的这“三境界”妙论，百读不厌，给人深刻的启发。
《人间词话》读后感3关于“造境”与“写境”；“有我之境”与“无我之境”；“境界的大小”，在中华书局中的附录中有所提及，其观点主要是叶嘉莹先生的观点。
“有造境，有写境。诗人所造之境必合乎自然，所写之境必邻于理想故也。”关于“造境”与“写境”，叶嘉莹先生否定了以往认为“造境”与“写境”乃是“理想与现实二派之所由分”，而是由于作品取材之不同而提出的两种区别。
第四则中王国维写道：“无我之境，人惟于静中得之；有我之境，于由动之静时得之。故一优美一宏壮也。”王国维先生受康德和叔本华的哲学影响十分大，而关于“有我”、“无我”也是根据叔本华的意志哲学，叔本华认为世人莫不受意志之驱使支配而为意志之奴隶，故其哲学之最高理想便在于意志的灭绝。由此来看文学作品，就会感觉到大部分作品不外于意志、欲望的表现，因此乃经常与物对立，成为“有我”之境界。至于能超然于意志驱使支配而表现出“无我”之境的作者，按叔本华哲学来说，当然可以算得上是“能”树立的“豪杰之士”了。
而境界之大小与作品之优劣并无必然之关系。就整体来说，修养学力高的诗人，有时也写“小境”的诗，反之，修养学力低的诗人，有时也写“大境”的诗。如陶渊明之“幽兰生前庭，含熏待清风。清风脱然至，见别萧艾中。”与沈佺期的“皇家贵主好神仙，别业初开云汉边。山出尽如云汉岭，池成不让饮龙川。”数句相较，则陶诗所写境界虽小，而意韵深远，沈诗所写境界之大，而洞然无物。由此也可见境界之大小与作品之优劣并无必然关系。
《人间词话》读后感4《人间词话》是王国维所写的一部文学批评著作。而王国维是中国近代杰出的学者，在中华书局精装本《人间词话》上这样评论：“晚清以来影响最大的词学美学著作。”可见《人间词话》的地位之高。第一次知道王国维先生是在高中老师说“词有三种境界······”的时候，但高中忙于刷题中，根本没时间看，后来在河北卫视的中华好诗词的节目上听到《人间词话》，在图书馆找了一下，却看见里面的文字，畏难放下。最后在老师布置作业的时候，才将其看完。现代文学家郭沫若曾说：“在近代学人中，我最钦佩的是鲁迅和王国维。”他还说：“他（王国维）留给我们的是他知识的产物，那好像一座崔巍的楼阁，在几千年的旧学的城垒上，灿然放出了一段异样的光辉。”可见王国维先生的影响之大。
《人间词话》是在王国维接受了西洋美学思想的洗礼后，以崭新的眼光对中国旧文学做的评论。表面上看，《人间词话》与中国相袭已久的诗话，词话一类作品的体例，格式，并无显著的差别。然而事实上王国维却为这种陈腐的体式注入了新观念的血液，而且在外表不具理论体系的形式下，曾为中国诗词之评赏拟具了一套简单的理论雏形。王国维的《人间词话》在中国近代文学批评史上占有相当重要的地位，也是晚清以来最有影响的著作之一。
《人间词话》读书笔记 篇3
人间词话，话尽人间。初读《人间词话》，便从书名中发现了浪漫与美。这是著名国学大师王国维先生接受西方美学后，再根据他的文艺观去阐述古代文学的一部文学批评著作。
王国维先生在此书中首次提出了“造境”和“写境”的说法，并指出“造境”虽是浪漫主义，但却没有抛弃现实；“写境”虽是现实主义，但也不能离开浪漫，浪漫与现实是相辅相成的。
王国维论“词以境界为最上”：“然沧浪所谓兴趣，阮亭所谓神韵，犹不过其面目，不若鄙人拈出“境界”二字为探其本也。”他认为“文学之所以有意境者，以其能观也”，“能观”是指诗人能超越现实进入到一种自我营构的意义世界。王国维又通过尼采、叔本华的理论阐述了这种审美无功利的观念，使其“境界说”更具有现实意义。
“古之成大事业、大学问者，不可不历三种之境界：昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。此第一境也，衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。此第二境也，众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。此第三境也，此等语皆非大词人不能道。”从迷惘，到不悔，至回首，那是最美好的场景，灯火阑珊之下，他的境界从不止于秦淮河上灯影桨声，风花雪月。
王国维这段话表达的是自己的人生感悟，从具体诗词的体验感悟人生的普遍意义。首先，他说到人生的第一阶段：“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路”这是晏殊《鹊踏枝》中词句，本意是一位怨妇对远方游子的思恋，她日复一日登楼眺望，盼望远方游子的归来。但王先生这里表达的是成就大事业、大学问者所要经历的孤独，只有这样才具备追求高远境界的基础。第二阶段：“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”这是柳永《凤栖梧》中词句，本意是说一位在外漂泊、失意的游子，对其所爱的思念，甚至为之形神憔悴，在这里是为了表达对人生目标的追求锲而不舍。第三阶段：“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处”这是辛弃疾《青玉案》中词句，本意是说元夕之夜，一群游街女子或“蛾儿雪柳”，或“笑语盈盈”，他所倾慕的女子却在那灯火阑珊之处，显得那样的卓尔不群、傲然独立？王国维先生在此想表达的是成就大事业、大学问者，经历孤独与坚持后，终于进入人生最高境界。由诗词指向人生，由美学指向哲学，这是王国维用浪漫美学的眼光来解释人生的哲学。
王国维重“境界”，重“真”，重“自然”：“借不予意境上用力，故觉无言外之味，弦外之响，终不能与于第一流作者也。”如晏殊之词，独上高楼尽，唯天涯茫茫，长路漫漫，秋风潇潇，天气之凉怎能比上相思之苦，预言还罢，更无人听。
所以，一部充满着诗人气质，哲人思想的快意之作，诞生了。
《人间词话》读书笔记 篇4
《人间词话》包含了国学大师王国维对事物与人的看法，读完后，不仅能了解其思想还能提高自身修养，是一本实至名归的好书啊!以下就是我节选的部分篇章。
第一章，词以境界为最上。一首好词的评判标准之一是境界。境界是什么呢?即意境，对一句词就能联想到他所描写的画面，具有画面感，这也是词的精髓了。
第十八章，以血书者。王国维先生引用了尼采的话，也举例了其他大家的观点相同，表达出来他对于创作的真情实感之追求，拒绝假空大，这一观点也是我们应当注意的。
第二十六章，成大事三境界。我个人最喜欢的一章，读了不知多少遍还觉得不够，回味无穷!古今之成大事业、大学问者,必经过三种之境界.昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路,此第一境也.衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴,此第二境也.众里寻他千百度,蓦然回首,那人正在却在灯火阑珊处,此第三境也(原文节选)这里阐述了人生的三个阶段一个是入门前的困惑，一个是敲门时的不畏艰辛，最后一个是修成正果的释怀，我想我应处于第二境界。
第三十四章，词忌用替代字这点我也是深有体会的，在读一首词时，是如果不看它的释义，根本无法理解，不如正常字词易理解的好。
第四十七章，稼轩咏月词这里叙述的是辛弃疾在中秋对于月亮的想象，猜想着月亮绕地球公转，这一点不仅证明真理建立在合理的想象之上，也证明了我国古代人民的智慧。
读完这本书你会发现会对王国维先生不仅有更多的认识，而且对他更加的钦佩，这本《人间词话》，值得一读!
《人间词话》读书笔记 篇5
人间有词
高一（5）班 陆 敏 燕
静安先生所著“人间词”作文艺评论，超脱境界之深，在诗词中体得诗人之悲苦，却又识得诗外意横生。寥寥数词，我欲在品，品其中那无法用言语表达的深情。不胜诗情画意随意淌下，夜下执笔对月，敬一番悼念之词。
写诗，源于诗人内心的淡然，似乎是看破了世内外的真假，用一颗饱满的心去呐喊。而现代诗，矫揉造作的内容却又颇多而硬搬为一种风格。形形色色的名字在诗坛上如水母般在海域里沉沉浮浮，单赏几笔矫情之词，也轻易不去读他们的诗。
低微的人总写廉价的诗，写出来胡吹乱扯，争相吹捧。而真正受到尊崇的人才淡隐在繁华荒芜世界里对月吹箫，他们活在自己心中的山上，有梧桐滴雨，牡丹邀月，芭蕉怜萤，小荷露角。
“人间”一词囊括的内容极其大。人间有真善美，假恶丑，而时光总是随着诗人们的脚步款款前行。史铁生的文字总让我想到人世间的温情，他已故去，想这桌子上的汤汤水水早已凉了半截，心中感叹那坐在轮椅上的背影被阴影冲淡，曾几何时，在暗黄的小灯下读他的文章，想着母亲，心中就如八月的雨下得不能自已，酣畅过去，才觉得泪流之处便是伤痕。这是一个时代的印记，即使文学在当今时代更多成为“艺术”，但我更愿意让它成为我的信仰，是一种内心的笃定。徘徊在书店多时才买下来《人间词话》，终得此书，心中不禁为之静化且安和。
女子的风体想是婉约词了。秦观的一句“驿寄梅花，鱼传尺素，砌成此恨无重数”叩起心肠寸断，看不见埋没在岁月里的深情，素纸一抹，扯开两行清泪，自是人生恨水不能流去无数崇山峻岭，何谈这渡船上的相思曲，寒意几许，雾中人影朦胧，索然独自吹箫，画地为牢。这样的影在心中久驻不去，结成暗痼已病入膏肓，只得见夕晖撒手在杜鹃声里，啼血望乡。
“客观的诗人，多阅历深重，厚到一层，材料丰富，变化多端，《红楼梦》是也。”而李后主不必太多阅世，写下的感情便足够真切，悲痛不言，婉约自成一派。“林花谢了春红，太匆匆。无奈朝来寒雨晚来风。”风不渡，有人泪，咽得下独守春寒秋凉的窗棂万千冷暖，打湿手帕丝帛凝结的泪，红不过今日的桃花，停不下翱翔的飞鸟，只是此悲又有几重？国破山河犹在，笑已不在手中。凭空握住几只束草，吊唁死去的江南，谁为历史推上锈上的门？
这只不过是你我的命运，守上了几只飘零过海的花。
韦应物《寺居独夜寄崖主簿》中“寒雨暗深重，流萤渡高阁”看了不厌，也无庞大的欣赏之情，只感叹微薄的景物能写得这样厚重，多多少少是有功力的。高阁，流萤，拾一片火红的枫叶在细微流火中诉说着儿女情长，深夜老街欲诉人断肠。望天涯思念远如斛叶枳花截了那一波秋影。圆一个燃烧无烬的背影，离人无言，相执合欢。
清朝的诗人不知为何多是记不住的。但最喜纳兰容若，他的词总让我忘了自己身在何处，是漠北的荒山，夜深帐幕下的灯光影影绰绰，又或是少妇凭栏欲羞的娇艳神韵。黄庭坚《雨中登岳阳楼望君山》中有一句“未到江南先一笑”，便将我对纳兰词体会得到位十足。但细想来又偏偏觉得这塞上之词女气略重，无深阔之说，似乎提不起精气神来，伤感得似潮水要淹没内心的堤岸。
而贬谪后的诗人往往都出大作，这必然是真感情、真流露。李白的《与夏十二登岳阳楼》句句带着畅快，欧阳修能写出“野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。”苏
东坡能写出“此事古难全，但愿人长久，千里共婵娟。”呵，这样的真实。
为此，我跳越般的想念起了柳永。我自幼崇敬他的《雨霖铃》。“执手相看泪眼，竟无语凝噎。”这是一幅怎样的画面啊：女子的容貌不一定算是倾国倾城，但贤惠温柔，男子高瘦，脸庞棱角分明，女子手指粗糙却白皙，两人衣服简单朴素，千万句话在心里想要说个够，可任凭眼泪肆意流淌，堵在胸口的千言万语化为灰烬，若能随风而逝，驿外断桥，只求蝴蝶托载这燃烧的思念。两人并不要姣好英俊的颜色，却能珍藏一段美丽的爱情。曾经我并喜欢“美丽”这个词，觉得太俗，毫无清新可言，现在想来，这却是必须要用美丽形容的。
一晚独自坐于阳台，寒风一阵又一阵吹过我的肩膀，我看着道外灯红酒绿的世界，又望望万家灯火，心生寂寥。几百年前，那些人也是如此吧。想着南唐后主李煜，他应许是在此刻一人独坐在亭下写道：“春花秋月何时了，往事知多少。”像一口气吹干净剑上飘落的花瓣，血液在喉中迸出，弹指间，林花谢了。梦一般的词人，至此再无出现。我想着那些人，那些事，好像离我很远。可读在嘴里，咀嚼完我爱的诗人们的感情，泪痕重重，犹有不甘。像从来没有存在过一样，像从来没有伤过一样。
我等着月亮在眼前一点一点爬上来，没有星星。那天的晚景在脑海中挥之不去，站起来的时候总觉得失去了什么，把泪哭干，才知道原来有些东西压在心头，很重。
我喜晏殊的“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”，我爱黄庭坚的“未到江南先一笑”，我爱柳永的“雨后月华生”。但或许我更爱他们的历史，他们的神韵。一代又一代人逝去了，一代一代的诗词留下了，看完的并不多。杜牧在《阿房宫赋》提到“后人”，我的心中如钟“鸣”了一下。后人，不知道杜牧想到“后人”时，我们这些现时的后人能否多多少少记住些什么。又好像一帧祯画卷放在我的余生，如默片。
《人间词话》读书笔记 篇6
境界乃全书的核心，王国维以开篇第一则就点出它无可替代之性。词以境界为最上。有境界则自成高格，自有名句。
随后他又提出：有有我之境，有无我之境。“泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去。”“可堪孤馆闭春寒，杜鹃声里斜阳暮。”有我之境也。“采菊东篱下，悠然见南山。”“寒波澹澹起，白鸟悠悠下。”无我之境也，有我之境，以我观物，故物皆著我之色彩。无我之境，以物观物，故不知何者为我，何者为物。我认为有我之境与情景通“昔人论诗词，有景语、情语之别。不知一切景语，皆情语也。”有我之境，则境中有我，将我置身于境之中，将我的感情等主观因素付之于物、付之于境。因为思念，所以泪眼，因为愁苦，所以连花也不语，内心的哀怨连自己都嫌弃自己，所以目之乱红也离我而去。皆因心中凄凄，所以“孤”“寒”“暮”。无我之境，则是一种客观，将自身摒去，以客观的眼光去看待景物。不掺杂私情，就像素描，一通都是黑色，无颜色之分别，也无情感之优越。只是一种拓本，将风景转化为文字的拓本。
随后他也解释道：无我之境，人唯于静中得之。有我之境，于由动之静时得知。故一优美，一宏壮也。无我之境，只是对客观无欲无求的复刻，此之谓静，是静美。有我之境，动之静的动就是指因为诗人情感加于景物的改变。藤是枯藤，树是老树，鸦是昏鸦。 当所有的景物加上作者感情色彩的前缀时，景物也富有了与作者相同的情感，作者作诗，犹如两人对语。情感或气象都超一人之孤独。
将王国维的境界说推向顶峰的就是他那万世流传而亘古不变的人生三境界了。古今之成大事业，大学问者，必经过三种之境界：“昨夜西风调碧树。独上高楼，望尽天涯路。”此一境也。“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”此二境也。“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。”此第三境也。此等语皆非大词人不能道。 一境界是指凡事开始，犹如居高临下，面对世界万物，都感觉俯首称臣，那是一种初生牛犊不怕虎的果敢，那是一种面临未来风雨之路的一种豁达，那是一种“会当凌绝顶，一览众山小。”胸怀大志的开阔意境。二境界则是实现理想途中的辛酸苦楚。此句虽是写给爱情，但理想有时也像心爱之人一样，遥不可及但又不惜拼尽全力。人影消瘦，憔悴不堪，正是在理想之路的坎坷与徘徊，然而两字“不悔”便坚定自己，头破血流而勇往直前。三境界则有“柳暗花明又一村”之异曲同工。此境妙在“顿悟”。欲成大事者，必先披荆斩棘，百折不挠。第三境界犹如不速之客，让成功的灵感乍现。此感在迷惘之后，在不经意间，空然降至，让人豁然开朗，绝处逢生。给人以开阖的意境。
对比自己，我怕是连第一个境界都没尝遍滋味。在这里，我只是根据所看之书比对着自己九牛一毛的人生经验来对我未来的见解抛砖引玉。我想，当我垂暮之年，饱尝人生百态之后会有更多不同的感慨吧。
《人间词话》读书笔记 篇7
1927年6月2日的颐和园静静的，鱼藻轩前徘徊着一位老人，他带着深度的眼镜，但厚厚的镜片掩不住眼中的疲惫，她深吸一口花香，再看了眼这世界，依然美好可他却满眼黑暗，他义无反顾的跳入水中，平静的回想一生，早年留洋学习数理，后回国任教研究哲学文学，在国家最黑暗的时候以病弱之躯做着最高尚的学问，一生有所成就，足矣！王国维先生离去了，一位国学大师就此陨落，而他所留下的作品依然绽放着睿智的光芒，在静安先生留下的文化瑰宝中，最耀眼的便是《人间词话》。
"词以境界为最上，有境界则自成高格，自有名句"静安先生首提境界说，以境界之高低论诗之好坏，而何为境界呢？"境非独谓景物也，喜怒哀乐亦人心中之一境界。故能写真景物真感情者，谓之有境界，否则为无境界"。作者追求真性情的诗词，虽唯情体物，穷极工巧也，可成为出色的词人，但只是锦衣彩妆的行尸走肉罢了，读来全无神韵，犹有隔靴搔痒，雾里看花之恨。
"昔人论诗词，有景语情语之别，不知一切景语，皆情语也"。静安一破故人情景分说，提出情景交融的新思想。景物，意象皆为作者服务，故能以奴仆命风月，与花鸟共忧乐。
对于古人的诗词创作，静安先生提出了"天才说"，"天才者，或数十年而一出，或数百年而一出，而又须济以学问，助之以德性，始能产真正之大学问"，只有最高深的学问与最高尚之品格才能创作出流芳百世的文章，屈原，陶潜，苏轼无不如此。文人不仅该学富五车，出口成章，更需修身养性，陶冶情操。
静安先生以过人的气魄，客观的态度评价了古人的诗词，以传统的词话形式，融入了自己的新思想，新观念，读来全无传统文人的偏执迂腐，更呈现了古典文学独有的'魅力，一方面批判了只有华美词藻而无内涵的糟粕，另一方面推崇豁人耳目至真至情的精华。对后来人的创作指明了方向。
最是人间留不住，朱颜辞镜花辞树。合上书页，只能默念，斯人可贵。
《人间词话》读书笔记 篇8
《人间词话》是近代极富盛名的文学理论批评著作，它集中体现了王国维的文学，美学思想，使中国古典文艺美学的历史上里程碑的重要作品。他继承了中国文艺批评的传统形式，乃是段章零语，灵机闪现处便是绝妙好辞成文。所以这本书极大程度的保存了这种写作的真实。这本书分为两部分。第一部分是王国维《人间词话》的手稿原文;第二部分是附录。读了王国维的《人间词话》，顿觉词的世界是如此之大，如此之深，当你遨游其中使你会发觉自己的渺小与无知。
但是经过了十几年的时间，人生的阅历积攒的比较丰富，阅读下载了较多的书之后，忽然又一次想读他一读。再读之后，对这位天才的敬佩由此剧增。他有关词的境界的论述确实极为精辟，极为精彩，堪称前无古人，后无来者。他引领了一代文学批评的脉搏，引导人们如何去审美，如何在词中品味，感悟，获得美的熏陶。一首词从怎样的角度去鉴赏。例如，他提出了“无我之境”：“采菊东篱下，悠然见南山”“寒波澹澹起，白鸟悠悠下”。有我之境：“泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去”“可堪孤馆闭春寒，杜鹃声里斜阳暮”。他提出了这两个重要的概念，引导作者和读者向更高的层次迈步。
《人间词话》中还有一种观点正中了我的心扉，让我感受很深。那就是在《乐府诗集》《子夜歌》中提出的：“人用来排遣愁苦的东西不外三样东西：酒、诗和死亡。而人又来享受欢愉的东西实在太多了，哪里还有功夫来排比字句，搜索枯肠呢?”这话真是说到了点子上。感情就是人心中的境界，只有心中有丘壑，才能写出深刻的作品。文学作品的第一要义就是求真，任何技巧都无法掩饰对真实的敷衍。所以经历苦难才能写出好作品。
《人间词话》读书笔记 篇9
“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路”，此第一境也；“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，此第二境也；“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”，此第三境也。
著名国学大师王国维在《人间词话》中将人生三境界如此划分。以世间最浪漫而热烈的情爱拟喻生活，本身就对生命有着真挚的崇敬和热爱。第一境是浓厚的思念，是望穿秋水的企盼，是生活中必要的人、事、物与目标；第二境是挣扎后依然倔强地坚守，是不悔一路走来的拼搏；第三境是豁然开朗的彻悟，不经意间便得到了生活的馈赠。
其实，回顾我们每个人的一生，不正是在经历此“三境”么？每个新生命呱呱坠地后，在父母和长辈的殷殷期待下成；长大后，为了生活，为了各自的人生目标，努力拼搏，不懈坚守；不管最后成为怎样一个人，也无论各自从事什么职业，有怎样的成就，到一定年纪后，会忽然顿悟：其实生活本就如此。王国维大师的人生三境界，划分之绝妙，让人叹为观止。这是对人生境界的高度概括与提炼，可以说“前无古人，后无来者”。
人生如诗，天地间自有诗情画意。王国维对于诗词的评析和赏论都收录书中，与其说这是他的作品，不如说是诗评如诗。而《人间词话》中所提出来的“诗词当以‘意境’为上。”不得不说，《人间词话》本身虽然是评论性文章，却仍有意境、仍有境界，这或许也是它经久不衰、成为名著的原因之一吧。
读《人间词话》，与单独读诗、读词完全不同。可以从书中了解到诗词的境界、人生的境界，就仿佛由优美的平仄韵律进入了另一个新鲜的世界。虽然有一些评述过于高深晦涩，有如“雾里探花”般虚虚实实不清，但我在通读之后仍能从中受益，甚至感觉余音绕梁，经久不散。
而其中所说的“诗人当有感而发，不能无病呻吟”，“阅世愈深，则材料愈丰富”之类的观点，于我而言。也很有启发。它将中西艺术融合，将文学的层次又提升了一个档次。这也是王国维大师自身的`一个境界吧。我们作为教师，对于自己的教学、对于学生，必须满怀真情，教育才不会是“无病呻吟”，才能真正实现唐代韩愈《师说》中所言“师者，所以传道授业解惑也”。再引申到我们的语文教学中，尤其是习作教学中，必须引导学生写出真情实感。不说大话，不说套话，这样的文章才能打动读者。要写出这样的文章，自然要有平时的积累，包括生活经验的积累和写作素材的积累，我们在教学中要引导学生用心观察生活，并培养学生养成广泛阅读的习惯。“诗人当有感而发，不能无病呻吟”、“阅世愈深，则材料愈丰富”，在此基础上写出的文章，必能走进读者的心。
《人间词话》是女儿推荐我阅读的，我第一次全面了解了中国诗词的魅力，同时也深刻认识到自己作为一名语文教师，文学素养之匮乏。说来惭愧，阅读《人间词话》时，我都会提前准备好一本《新华字典》，因为不时会碰到不熟悉、不理解的字，得经常借助字典小老师。虽然如此，每每读到特别喜欢的诗词，我都会情不自禁地一遍又一遍、大声地朗读，这时，女儿总会投来诧异的目光。虽然只通读了几遍，特别是读第一遍时，确实比较累，但自我感觉收获还是不小的，不仅提升了自己的文学素养，而且对自己的生活、工作，甚至良好的心态构建都有很大帮助。接下去，我准备尝试背诵里面的诗词。“书读百遍，其义自见”，这本书非常值得一遍又一遍反复阅读。在此，我强烈推荐大家，尤其是语文老师都可以抽时间好好读一读《人间词话》一书。相信，一定也会像我这样收获满满！
《恰同学少年》读书笔记10篇
你知道我们在书写读后感时应该注意什么吗？感慨看完作者写的作品后，自己瞬间长大了很多。 透过阅读记录的方式，汇总个人的读书心得体会，下面的内容主题为《恰同学少年》读书笔记，是经典范文网的编辑为你整理的。
《恰同学少年》读书笔记 篇1
《恰同学少年》这个书名字就很新颖，老师也极力推荐，这是我产生了极大的兴趣，很想了解书中人物的学生年代。
现在，我看到了第八章，可已经被毛泽东、蔡和森、萧子升等人的精神所打动，他们不怕强权的胆识和爱国的热情给我留下了深刻的印象，同时我也钦佩杨昌济、孔昭绶这些教书育人的优秀园丁。毛泽东的豪迈、蔡和森的冷静、萧子升的儒雅……这一个个鲜明的人物给这部小说增添了各种色彩。
空城计、和敌人谈判……这些惊心动魄的事都能体现出他们是多么勇敢，没有像他们这样的英雄人物就不会有我们现在的中国。如果说抵抗敌人的是把枪，那他们就是枪上的子弹；如果说抵抗敌人的是虎，那他们就是虎的牙齿。“少年富则国富，少年强则国强！”他们就是最富有的，最强壮的，因为他们有寻求真理、奋发向上的斗志；有“敢以天下为己任”的抱负和热情；有改造中国、富强中国的雄心壮志。
他们追求真理、追求信念、追求理想的执着，是我们所要学习的，我想这也是他们成功的原因吧！
《恰同学少年》读书笔记 篇2
《恰同学少年》读书笔记400字
《恰同学少年》这本书我读了一遍又一遍。书中的每个故事都让我热血沸腾。其中让我记忆犹新的还是《五月七日明国奇耻》这一篇。
这个故事体现了以毛泽东为首的革命青年在列强面前，枪口面前决不低头的大无畏精神。湖南总督汤乡铭让一师的学生为袁世凯的亲日行为写贺词。这对于每一个爱国的中国人简直就是奇耻大辱。毛泽东听到这个消息后，对袁世凯等人的卖国行径更是深恶痛绝。他发动学生用手中的笔讨伐袁世凯，并将这些檄文装订成书。然后奋笔疾书为这本书题词：“五月七日，明国奇耻。何以报仇？在我学子。”正是这种强烈的爱国主义精神鼓舞毛泽东等革命青年为推翻旧中国建立新中国而进行不屈不挠的斗争。他们用热血和智慧创建了伟大的新中国。
虽然我们现在生活在新时代，但毛泽东等人的革命精神永远值得我们学习。无论是人民的生活水平，还是综合国力的竞争，我们都与西方发达国家相距甚远。而改变这一切的重任就责无旁贷地落在了我们的肩上，所以我们要加倍努力学习，争取这一天的早日到来。
《恰同学少年》读书笔记400字
《恰同学少年》这个书名字就很新颖，老师也极力推荐，这是我产生了极大的兴趣，很想了解书中人物的学生年代。
现在，我看到了第八章，可已经被毛泽东、蔡和森、萧子升等人的精神所打动，他们不怕强权的胆识和爱国的热情给我留下了深刻的印象，同时我也钦佩杨昌济、孔昭绶这些教书育人的优秀园丁。毛泽东的豪迈、蔡和森的冷静、萧子升的儒雅……这一个个鲜明的人物给这部小说增添了各种色彩。
空城计、和敌人谈判……这些惊心动魄的事都能体现出他们是多么勇敢，没有像他们这样的英雄人物就不会有我们现在的中国。如果说抵抗敌人的是把枪，那他们就是枪上的子弹；如果说抵抗敌人的是虎，那他们就是虎的牙齿。“少年富则国富，少年强则国强！”他们就是最富有的，最强壮的，因为他们有寻求真理、奋发向上的斗志；有“敢以天下为己任”的抱负和热情；有改造中国、富强中国的雄心壮志。
他们追求真理、追求信念、追求理想的执着，是我们所要学习的，我想这也是他们成功的原因吧！
《恰同学少年》读书笔记400字
少年是什么？是长大了的孩子，是即将踏入青年的大孩子。难道只是这么简单的意思？不，近百年前，梁启超先生在他们的《少年中国说》中详细地说明了少年的用处与责任。“造成今日之老大中国者，则中国老朽之冤业也，制出将来之少年中国者，则中国少年之责任也，故今日之责任，不在他人，而全在我少年。”意思很明确，造出封建中国之人，都是一些老顽固。造出以少年为主的新中国，是全中国少年的责任。说明少年是中国的未来，少年的变化，更是中国的变化！如何制出能肩负如此责任的优秀少年？多在于教育。如何制出能教出如此学生的教师？多在于师范。于是，在湖南公立第一师范和周南女中，毛泽东、萧子升、蔡和森、向警予、陶斯咏等同学在五年的学期里一起学习，一起生活。在这五年里，发生了许多事情，他们一起面对。一起在岳麓山上感受大雨，亲近自然；一起在袁世凯“登基”大典上奋起，抵抗军队；一起吊唁病故的易永畦；一起开办工人夜校；一起为了长沙百姓的安危，二百人一起用计策应对三千人的军队……书中，我们明白了老师的苦心，找到了自己的影子，读懂了社会的险恶，少年的雄志。回忆这段历史，我与他们一起抒情，一起感慨，一起悲叹！我们是恰同学少年！我要成为雄于中华的少年，我要创造少年的中华！
《恰同学少年》读书笔记 篇3
随着“八一”节的到来，各种历史回顾片又开始了。在很多电影中，《恰同学少年》吸引了我的注意力，震撼了我的内心，给了我无限的斗志.
破坏人的是健康的工作。我看到的是阳光和青春活力，积极向上的精神和祖国的气魄，充分展现了中华民族有志青年的昂扬斗志，让人眼前一亮。
《恰同学少年》的另一个吸引人的地方是，和大多数青春剧一样，这部剧充满了美好的男女，但与韩剧和其他偶像剧不同的是，剧中所有的.人物都清新自然，造型简洁干净，行为大方从容，没有“扮酷扮帅”的做作。整部电视剧给人一种朝气蓬勃、奋发向上的感觉。看完之后，给了我无限的希望。
这部电视剧也让我想起了即将离开的大学校园，我意识到大学时光是最宝贵的。怀念大一生活，怀念母校，怀念老师同学。一点一点，一点一点，一点一点，一点一点。我也会想起熟悉的街道，熟悉的电脑大楼，熟悉的教室，春天的绿色草坪，夏天的鲜花，秋天的落叶，冬天的白雪.那是一个充满辉煌幻想的时代，我们有太多的梦想，我们有这样的雄心壮志，我们也有以天下为己任的远大抱负和崇高理想，但我们缺乏前所未有的英雄精神。
曾经一尝茫茫大海，感觉其他地方的水淡了；一旦经历过巫山之云，就觉得别处的云都黯然失色了。梦里有无数次的流浪，却无法回头。这就是人生的无奈。如果时间再来，大一的生活会是什么样子？我觉得电视剧《恰同学少年》给了我们更多的解读，比如久违的青春活力，久违的理想主义，不可磨灭的正气，对教育和中国未来的深刻反思和焦虑，强烈的责任感。我想不光是我，所有看的人都会震惊。
好在我们和母校相处了半年，《恰同学少年》为我未来的路指明了迷宫。我们不会再虚张声势了。同时《恰同学少年》告诉我们：在人生的道路上要靠胜利前进，要选择最能激发内心潜能的环境，要多和兴趣高雅、心胸宽广、志向远大的朋友交往。我们会不自觉地被他们深深感染，养成积极进取的精神。这样的人生当然不会以“无为”为耻
《恰同学少年》读书笔记 篇4
读了《恰同学少年》这本书，我感到无限震撼与内心的无比激动。
有一次，杨昌济老师去毛泽东的寝室找毛泽东，碰巧毛泽东去图书馆看书了，杨老师瞥见他的床，发现床上只有一小半容身之地，其余面积全是用来放书。他还发现了一张《大公报》，上面贴着密密麻麻的小纸片。这全是毛泽东对不懂的词句的注释与理解。接着，他来到图书室，只见毛泽东在昏暗的灯光下读着书，一手拿着书本，一手拿着词典。
读了这段话，我的心里顿时如同一把小石子落入了平静的湖面里，激起了层层涟漪，一面是对毛泽东感到敬佩，他那坚持不懈的学习精神，深深打动了我，他多刻苦钻研啊!能把一张报纸都贴得密密麻麻。二是对作者的高超写作技巧感到敬佩，在他的笔下，一个个人物生动，有趣，兴趣性格各不相同。比如不动声色的蔡和森，他遇事十分沉着冷静，有一次他们去打仗，他为毛泽东出谋划策。可毛泽东就不一样了，他跟蔡的性格完全相反，他遇事总是热血沸腾，十分冲动，而在冲动中又带着几分理性。
读了这本书，我感慨万分。以后的世界是年轻人的天下，我一定要努力学习，学习毛泽东身上的良好品质，以便长大忠心报国，成为祖国的栋梁之才。
《恰同学少年》读书笔记 篇5
《恰同学少年》这本书我读了一遍又一遍。书中的每个故事都让我热血沸腾。其中让我记忆犹新的还是《五月七日明国奇耻》这一篇。
这个故事体现了以毛泽东为首的革命青年在列强面前，*口面前决不低头的大无畏精神。湖南总督汤乡铭让一师的学生为袁世凯的亲日行为写贺词。这对于每一个爱国的中国人简直就是奇耻大辱。毛泽东听到这个消息后，对袁世凯等人的卖国行径更是深恶痛绝。他发动学生用手中的笔讨伐袁世凯，并将这些檄文装订成书。然后奋笔疾书为这本书题词：“五月七日，明国奇耻。何以报仇？在我学子。”正是这种强烈的爱国主义精神鼓舞毛泽东等革命青年为推翻旧中国建立新中国而进行不屈不挠的斗争。他们用热血和智慧创建了伟大的新中国。
虽然我们现在生活在新时代，但毛泽东等人的革命精神永远值得我们学习。无论是人民的生活水平，还是综合国力的竞争，我们都与西方发达国家相距甚远。而改变这一切的重任就责无旁贷地落在了我们的肩上，所以我们要加倍努力学习，争取这一天的早日到来。
《恰同学少年》读书笔记 篇6
在看《恰同学少年》的时候，我不禁感叹：＂xx，是怎样从一个普通少年，成长为一代伟人的呢？＂
首先，不得不承认的一点是，xx有个性。他是个有自己独特想法和观点的人，而且，他似乎与生俱来就有不同于常人的特质勇敢、无畏，还有超强的领导力。最重要的是，他有颗经受过血肉刀光，经历过刻骨铭心教训，而不放弃的初心，拥有远大抱负和理想！当大家还迷茫、彷徨，为个人命运担忧，对新社会充满怀疑时，唯有这些少年，已经奋勇上前了。
在这本书中，我最喜欢的角色，非xx的恩师杨昌济先生莫属。他的每一个决定，每一句言词，我都佩服得五体投地。为什么呢？我认为，杨老师有一双＂伯乐＂的眼睛。只有他才看到了稀世人才。＂世有伯乐，然后有千里马。＂要是没有杨先生，哪来出类拔萃的xx呢？杨昌济先生还很低调，他从不炫耀金钱，卖弄才能，也不贪官。他一直在旁边默默地帮助着青年xx。我们不也一样？一个人的成长和成功的背后，有多少老师与父母的心血与付出。xx当然是幸运的，但是世上＂伯乐＂不多，主要还是要靠我们自己。假如你是一颗金子，就需要发出金子的光芒，而不是只等着被别人发现。
一个人的成功，最重要的便是坚强的毅力，谦虚的态度，和心中坚定的意志与信念。虽然，这本书中的主角xx，已给予了我们一个比较安宁的社会，但这不也正好在敲响警钟吗：不要再那样的迷茫！现在，已没有多少人，再会想起汤芗铭，更没有人在游戏打得正起劲时意识到学习的重要，沉浸娱乐，其实这正是迷茫的一代。
假如连我们新一代少年都沉沦了，还有谁去撑起祖国的未来？还有谁去让世界变得更加美好？＂少年强则国强。＂我们读书的目的，就是为了振兴祖国，改变世界！
《恰同学少年》读书笔记 篇7
“橘子洲头，看万山红遍”。“恰同学少年，风华正茂”这句话正好介绍湖南第一师范少年毛泽东等人在师范的一系列经历，少年大志 由寻求教育改良引出一系列一群有志青年。他们勇于探求真理，敢打打拼，为天下之忧而忧的精神正是我们当下所学的。
书中主要介绍围绕毛泽东，蔡和森，萧子升等人的大学生活。正与我们的大学生活形成鲜明对比，一个是做实事，敢于干，知行合一，善于从生活中发现问题、解决问题，救国图存，充实的大学生活，则另一个是循规蹈矩，教条的学，吃喝玩乐的大学业余生活，看了这本书，让我意外的收获就是学到了那种有想法，能学以致用，敢为天下先的精神，边看书时常想起他们是什么样的人，如何成为那样的人，艰苦的环境锻炼出坚强的意志，真的是乱世出枭雄？在我们看来，道理谁都懂，可是深深的刻在脑海里又可以经世致用却很难。
其中，书中有这些个片段嘤其鸣矣，欲栽大木驻长天，修学储能，俭朴为立生之本，世间大才少通才等等，以教育来改变一个人的行为方法，鼓励学生学习，和一批优秀教师，教育方法值得沿用，学校不是动不动把犯错的学生给记过处分，而是应该让学生懂得知错就改，是一个改错的过程，遇一二良师，的一二良才。自闭桃园称太古，欲栽大木驻长天的教师理想，男儿志在千里，蔚为万夫雄，易永畦之死得出文明其精神，野蛮其体魄，生活是最好的老师，工人夜学，学生的自治活动，由自己名字想到的二十八画生的奇思妙想，想到的交友形式，袁门立雨，拜师求学，求学及求索，教育能改良社会？答案则是读书或许不能，但书中却可以找到答案，暑假游学，游学及求学，无书胜有书。遇大敌，临危不惧，稳中求胜，学生兵巧胜军队，大学生活是应有尽有，历史的车轮滚滚前进，往昔的少年却已消失在时间的洪流中。而我们，我们青春的车轮正在滚动着，我们也充满热血，充满激情，我们也可书写和《恰同学少年》一样的青春。当我们在学习或者生活中，遇到挫折或者感到迷茫时，只要我们坚持自己的目标，带着激情，坚持不懈，就能排除万难。“逝者如斯”，恰同学少年，修学储能，胸怀五湖四海，头顶白云蓝天。适时代激流，大展宏图。
秉持俭朴优良传统，乃立身之本，实事求是，修学储能，与天斗，其乐无穷，与地斗，其乐无穷，与人斗其乐无穷。
今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强，少年独立则国独立；少年自由则国自由，少年进步则国进步；少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。
《恰同学少年》读书笔记 篇8
一向以来，对于伟人，我们只能从他们光辉的事迹中瞻仰他们，效仿他们，缅怀他们。然而，伟人也是人，没有谁一出生就是伟人的。伟人最初也只是普通的人，是他们独特的经历，深刻的思考，大胆的创新，出色的表现使得他们逐步脱颖而出成就伟人的。
九十四年前，生活在动荡年代的热血青年，心系国家的安危，带着理想，带着职责，走向了救国的革命道路。九十四年后，又是一群人，在荧屏上为我们再现了这样一段动人的历史。看了这对历史，带给了我们震撼，更带来了深深的思考。
其实，它讲的是青年时代毛泽东的经历。本就应跟以前的那些“红色经典”一样的，但是，它又确实不一样，走出了一条新的道路。它将毛泽东这个伟人还原为一个普通的农村青年。毛泽东也曾是一个普通人，他也是在求学过程中逐步探寻理想，成为一个有伟大理想的人的。
人曰：“莫等闲，白了少年头，空悲切!”“少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步……”说的都是关于少年志向与成就事业、实现理想的关系。志向，包括两个方面，一是理想，二是实现理想所必备的意志和毅力，两个方面缺一不可。因此，胸怀远大理想，具有顽强的意志和坚忍不拔的毅力，应当是中国青少年报效祖国，有所建树的首要任务，也是中国走向繁荣富强、走向世界的最重要的力量之源。
“恰同学少年，风华正茂;书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。”青年毛泽东和他的同学们在青春年少时期，正是风采、才华旺盛之时，他们书生意气，是何等的潇洒;他们指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯，又是何等的执着和豪迈。为我们留下了十分宝贵的精神财富
同学们，我们正处在青少年时期，是早上八.九点钟的太阳。未来的世界是我们的，中国的明天是由我们主宰的。也许，毛泽东虽然已死，可他的灵魂还在，台的精神还在。他的一切在告诉我们，过去的一切都回不来了，要珍惜时光，要善于创新，打好基础，才能把未来的中国主宰得更好!
“衡山西，岳麓东，城南讲学其中”激昂的歌声又回响在我耳畔，越来越响，越来越亮……
《恰同学少年》读书笔记 篇9
《恰同学少年》这个书名字就很新颖，老师也极力推荐，这是我产生了极大的兴趣，很想了解书中人物的学生年代。
现在，我看到了第八章，可已经被毛泽东、蔡和森、萧子升等人的精神所打动，他们不怕强权的胆识和爱国的热情给我留下了深刻的印象，同时我也钦佩杨昌济、孔昭绶这些教书育人的优秀园丁。毛泽东的豪迈、蔡和森的冷静、萧子升的儒雅……这一个个鲜明的人物给这部小说增添了各种色彩。
空城计、和敌人谈判……这些惊心动魄的事都能体现出他们是多么勇敢，没有像他们这样的英雄人物就不会有我们现在的中国。如果说抵抗敌人的是把*，那他们就是*上的子弹；如果说抵抗敌人的是虎，那他们就是虎的牙齿。“少年富则国富，少年强则国强！”他们就是最富有的，最强壮的，因为他们有寻求真理、奋发向上的斗志；有“敢以天下为己任”的抱负和热情；有改造中国、富强中国的雄心壮志。
他们追求真理、追求信念、追求理想的执着，是我们所要学习的，我想这也是他们成功的原因吧！
少年是什么？是长大了的孩子，是即将踏入青年的大孩子。难道只是这么简单的意思？不，近百年前，梁启超先生在他们的《少年中国说》中详细地说明了少年的用处与责任。“造成今日之老大中国者，则中国老朽之冤业也，制出将来之少年中国者，则中国少年之责任也，故今日之责任，不在他人，而全在我少年。”意思很明确，造出封建中国之人，都是一些老顽固。造出以少年为主的新中国，是全中国少年的责任。说明少年是中国的未来，少年的变化，更是中国的变化！如何制出能肩负如此责任的优秀少年？多在于教育。如何制出能教出如此学生的教师？多在于师范。于是，在湖南公立第一师范和周南女中，毛泽东、萧子升、蔡和森、向警予、陶斯咏等同学在五年的学期里一起学习，一起生活。在这五年里，发生了许多事情，他们一起面对。一起在岳麓山上感受大雨，亲近自然；一起在袁世凯“登基”大典上奋起，抵抗军队；一起吊唁病故的易永畦；一起开办工人夜校；一起为了长沙百姓的安危，二百人一起用计策应对三千人的军队……书中，我们明白了老师的苦心，找到了自己的影子，读懂了社会的险恶，少年的雄志。回忆这段历史，我与他们一起抒情，一起感慨，一起悲叹！我们是恰同学少年！我要成为雄于中华的少年，我要创造少年的中华！
《恰同学少年》读书笔记 篇10
早晨的阳光透过窗户，把我的房间照得亮堂堂的，我捧着《恰同学少年》，津津有味地欣赏着故事情节，我发现整个故事情节跌宕起伏，充满着浓浓的爱国情怀，洋溢着青春的活力，令人爱不释手。
xx、蔡和森、向警予、杨开慧、陶斯咏，这些熟悉又陌生的名字，像一颗颗闪亮的星星，一下子把我带回了那个外强内弱、民不聊生、外忧内患、硝烟四起的那个时代，刀光剑影、血雨腥风的气息迎面而来。故事中最令我心潮澎湃的就是第二十九章“男儿蔚为万夫雄”。主要内容是在1917年11月18日，北洋军阀湖南督军傅良佐，在护法战争中被护法军程潜部（湘军）击溃后大闹猴子石，正当全城老百姓都落荒而逃的时候，第一师范的学生在困境中，受到xx同志的鼓舞，穿上了学生军装奋勇崛起，而他们在xx的带领下，面对如狼似虎的敌军，临危不惧。用出众的智慧和过人的勇敢，战胜了真枪实弹的敌人。
在xx的身上，我看到了知识的力量，因为xx从小发奋读书，所以他才能学以致用，面对那黑洞洞的枪管，不用一刀一枪，用自己的智慧把敌人吓得四肢发软，缴枪投降。不止如此，在未来的历史里，他更是用自己的智慧，带领全中国人民，走出黑暗，走上了一条属于中国人民的大道，解放中国，从此让全国人民过上了幸福快乐的生活。
在我们民族的历史里，像xx一样用知识击退敌人的人有很多，比如春秋战国时代的墨子，鲁班为楚王做攻城器准备攻打宋，墨子听了来到楚国劝谏。墨子用腰带等物品和鲁班进行了一场模拟战，鲁班制造的攻城器，都被墨子巧妙打败。然后鲁班劝楚王杀了墨子，可以破宋，而墨子说自己事先将守城的方法告诉弟子，并去守卫宋国，所以楚王不得不放弃攻打宋国的念头。
知识就是力量，如果你要成为一个聪明的人，那就要好好的读书，让知识把你变得更强大！
读什么有感读书笔记精选8篇
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读什么有感读书笔记(篇1)
如果你身边有很多解不开的谜团，那么《十万个为什么》便是你的最佳选择。
它是中国第一本普及版的百科全书，虽然它是第一本，但是它大到天文地理，小到生活琐事，其中的奥妙能让你惊讶地张大嘴！可以说，它揭开了万物神秘的面纱，打开了未知世界的大门。
这真是一本神奇的科学书，它解开了我所有的疑问。在我小学时曾有着数不清的疑问：为什么小狗总是吐舌头？为什么鱼睁着眼睛睡觉？为什么鸟碰到电线不会触电？人是怎么来的……可是当我碰到这本书的一刹那，我仿佛来到了一个布满所有问题答案的世界，里面应有尽有，没有什么问题是你想不到的。我从这本书上知道了狗的舌头上布满了汗腺，所以它们热了就把舌头伸出来散热；鱼儿没有眼睑，所以睁着眼睛睡觉；鸟儿站在电线上时不接触地面，所以不会触电；人是由古猿进化而来的……
《十万个为什么》这本书仿佛是一位无声的老师，默默地给我们传授知识，使我们受益无穷，使我们意识到科技的不断进步，意识到知识的丰富多彩。而《十万个为什么》也是我们生活中互帮互助的好朋友，当我们遇到困难时向它伸出援手，它帮助你解开谜底。的确，读一本好书，就是在和一位高尚的人对话，使我们受益匪浅。《十万个为什么》是生活中最乐意帮助我们的朋友。
读什么有感读书笔记(篇2)
我很喜欢读书，因为书能给人带来快乐，读书能让人获取知识。在读书的过程中，我们可以从中获得很多东西。有句话叫做"茶亦醉人何必酒，书能香我不需花。"是的，书是人不一样的生活状态，它是一个人一生的学习资料与生活方式。读书不仅能够增长我们的智慧，开阔我们的眼界，还能够陶冶我们的情操。书是最好的老师。
读书的时候能够感受到自己是多么快乐，读书的时候感受到很多快乐，读书也是很有成就感的事，读书的时候可以不用写什么资料，但是我们可以在书的空间里，通过阅读能够获得知识。书籍能够陶冶我们的情操，丰富我们的知识，开阔我们的眼界，使我们的思想上有很多的提升。
读书可以让我们摆脱眼前的一种迷茫，让我们知道未来会发生什么样的事，有很多东西需要我们去挖掘。我们要做有理想的人，我们可以做善良的人，我们可以做坚强的人，我们可以让生活变得精彩。
读什么有感读书笔记(篇3)
今天，我读了《幸福是什么》，这个故事告诉我们要靠自己的劳动和尽自己的义务，做对别人有益的事情这才叫幸福。
这篇文章的主要内容是：从前，三个牧童在竹林清理了一口枯井，清理了这口枯井，为行人和其它动物带来了方便。突然一位仙女走了出来，喝了水，并对三个小男孩说：“你们把井修好了给他人带来了幸福，我代表动植物感谢你们。”说完便消失了，后来他们各自靠自己的劳动和职责对人们做出了有益的事情，并体验到了幸福，仙女又出现了说：“你们都找到了幸福，其实幸福就是靠自己的劳动和尽自己义务作出对人有益的事情。”
三个小男孩做得对，因为他们修了枯井帮助了许多口渴的人和动物。
我身边也有跟三个男孩像似的事例就是有一天，我看见了两位警察正在马路中间为车辆指挥交通，我心想：大热的天警察叔叔不在家里呆着而在外面指挥交通，为行人带来方便，真辛苦呀!我们应该向他们学习舍己为人的品质。
我身边也有跟三个男孩相反的事例。羊肉串大家吃过吧!有的商家为了谋取暴力，杀死老鼠，吃了有的人都死了，他们的行为真令人讨厌。
我们要做一个像三个小男孩一样的人，要靠自己努力做对别人有益的事情。
读什么有感读书笔记(篇4)
《十万个为什么》是一套科普系列丛书。里面的内容丰富多样，大到天文地理，小到生活常识。我们日常中不懂的问题都会帮我们解答，也都充满科学性，真是一位我们生活中的小老师，为我们答疑解惑。
你知道水为什么能灭火吗?这个问题只有短短的11个字，可要解决它却不容易。这时我们的小老师便派上了用场：水是通过冲击、冷却将火扑灭的。水的热容很大，洒水时可以将燃烧物质的热量吸收，同时火扑灭后会产生大量水蒸气，从而减少空气中氧气含量，还会产生一种冲击，即可把火扑灭......相信看了这个问题，我又收获了知识，果然如高尔基所说：书籍是人类进步的阶梯.
《十万个为什么》还讲述了许多问题：如蚂蚁依靠什么交流?是用头上的触角。再例如为什么北极熊不怕冷?有个朋友说是因为北极熊拥有毛，所以能抵御严寒。但是小狗也有毛，但他们却也怕冷，这是为什么呢?小老师这样解答：北极熊的毛可以将太阳光转为热量让自己暖和起来。不过我最感兴趣的可不是这些，而是一篇叫《打蛇为什么要打三寸和七寸》书上说三村和七寸是蛇最容易打坏的地方，一旦被打断，心脏便会被打碎，蛇也就没命了。
《十万个为什么》是我的老师，让我认识世界，知道知识。它像一叶小舟，带我向书海始去，打开知识的大门。
读什么有感读书笔记(篇5)
最近有个段子，突然就火了：
大三暑假，送室友坐高铁，临上车，我说：“我去买几个橘子，你就站在此地，不要走动。”
室友楞了一下，说：“你什么时候都不忘占我便宜！”
有人看完可能一脸懵圈，这有什么好笑的？
爱读书的人，则会心一笑，心里默念五个字：朱自清《背影》。
文中，朱自清的父亲，送儿子去车站。站台上，父亲说：“我买几个橘子去，你就在此地，不要走动。”
不读书，岂不让人白白占了便宜，连拆穿的能力都没有？
不读书，如何融入高级的朋友圈，优雅的开玩笑？
01
不读书，你拿什么开玩笑
《诗经》云，“善戏谑兮，不为虐兮”。
苏东坡不仅是千年大文豪，还是古代的段子手。
他的玩笑，不是市井之徒的`恶作剧，亦非玷辱人格的占便宜，而是尽显文人的幽默和智慧。
腹有诗书，气自华；腹有诗书，段子自来。
东坡幽默故事之：邀朋捉虱
相传，苏东坡有个妹妹，聪明绝顶，人称“苏小妹”。
一日，苏东坡邀请黄庭坚做客，并亲自出门迎接。
苏小妹随口说道：“阿兄门外邀双月”，“双月”合为一个“朋”字。
苏东坡当即对了一句：“小妹窗前捉半风”。
ldquo;风”的繁体字是“风”，“半风”即“虱”。
意思是说小妹在窗前捉虱子，把苏小妹气得扭头就走。
东坡幽默故事之：皛饭毳饭
苏东坡曾和好友刘攽提及当年读书时，每天吃三白饭，一撮盐、一碟生萝卜、一碗米饭，味道好极了。
刘攽听后大笑。几天后，刘攽请东坡去吃皛（xiǎo）饭，东坡欣然前往。
去了才发现，桌上只有盐、萝卜、米饭，才明白被戏弄了，只好苦笑着吃光了。
过了几天，苏东坡邀请刘攽吃毳（cuì）饭。
刘攽明知苏东坡要报复，但又好奇，还是去了。
到了饭时，刘攽肚子饿的咕咕叫，可桌上什么也没有。
催了几次，苏东坡才慢吞吞说：“盐也毛（'没有'之意），萝卜也毛，饭也毛，这就是毳饭啊。”
02
古人说，腹有诗书气自华
现代人说话，虽然简单直接，有时也挺有意思，却总觉得少了点什么。
而古人，寥寥几个字，意境自来：
现代人：有钱，任性。
古人说：家有千金，行止由心。
现代人：我带着你，你带着钱。
古人说：我执子手，子挈资斧。
现代人：画个圈圈诅咒你。
古人说：画地成圆，祝尔长眠。
现代人：每天都被自己帅到睡不着。
古人说：玉树临风美少年，揽镜自顾夜不眠。
现代人：我读书少你不要骗我。
古人说：君莫欺我不识字，人间安得有此事。
现代人：求心理阴影面积。
古人说：心如死灰，灰厚几何？
现代人：沉默不都是金子，有时候还是孙子。
古人说：圣人不言如桃李，小民不言若木鸡。
现代人：认真你就输了。
古人说：石火光中争何事，蜗牛角上莫认真。
现代人：心好累。
古人说：形若槁骸，心如死灰。
现代人：钱难挣，屎难吃。
古人说：鲍肆难嗅，金宝难求。
现代人：秀恩爱，死的快。
古人说：爱而不藏，自取其亡。
现代人：人要是没有理想，和咸鱼有什么区别。
古人说：涸辙遗鲋，旦暮成枯；人而无志，与彼何殊。
现代人：丑的人都睡了，帅的人还醒着。
古人说：玉树立风前，驴骡正酣眠。
现代人：我有知识我自豪。
古人说：腹有诗书气自华。
03
读书，是一生的修行
很多古代文人都有刻苦读书的经历。
范仲淹，在南郡求学苦读五年，每日靠稀粥糊口，没有脱衣服睡过一个安稳觉。
苏东坡，读经典总是边抄边背，直到烂熟于心，无一字差失。
汉代大儒董仲舒，一生埋头苦读，三载不窥园，十年磨一剑。
读书，对古人而言，是改变命运、飞黄腾达的必经之路。
但有很多文人，他们读书并不完全为了锦绣前程，而是为了修身立德、陶冶情操、开拓眼界。
三国人向朗，年逾八旬，仍孜孜不倦，潜心典籍。
韩愈，终生手不释卷。为官后仍热衷读书，但凡能借到的书，都认真研读。
阅读，是摆脱平庸的过程。
当你的才华撑不起你的梦想时，唯有读书。
读书的人，因知识的无限，更感到自己的渺小，才会对这个世界充满敬畏，因敬畏而变得可爱。
让读书，成为我们的一种生活方式。
让生命，在阅读中厚重；让灵魂，在书香中丰盈。
读书随处净土，闭门即是深山。
20××，让我们一起读书吧！
一杯清茶，一本好书，享受一个人的美好时光......
读什么有感读书笔记(篇6)
读书，是每一个人都需要的一项资源。读书，可以让生活充实，也可以让人们的生活更精致!这就是读书!
“读书是一种爱好”
“读书能够改变一个人的思想，影响一个人的一生。所以，读书可以改变一个人的思想。”这是我对读书的体会。
我们的教育离不开教给，读书能够给我们带来快乐，读书可以丰富生命的。读书，可以改变我们的思想，改变我们的品质。书籍给我们带来了一个广阔的空间。
我们可以读许多名著。这不仅让我们的思想更加宽厚，还让我们的思想更加开阔。书可以让我们的生活更加精致，更加美丽。所以我们可以用心去读，用心去体会。
我们可以读诗歌，可以读经典，可以读诗歌，让生活更加精彩。所以，这也是我对读书的体会。
书可以让我们的生活更加精彩，也可以让生活更加美好。读书是一种享受
我们可以用心去体会，用心去记录。所以，我们可以用心去学习。
我们可以用心去体会，用心去记录，在书中体会到更多的东西，也可以让生活充实。读书是一种幸福，一种快乐，一种幸福。我相信读书，会让我们的生活更加精彩，也可以让我们的生活更加幸福。这些只有在读书的过程才能使我们的教育生活更加精彩。
“书籍是人类进步的阶梯”
读书可以让我们学到很多的知识，让我们的心灵更加美丽!读书的过程是一种幸福，是一种快乐!
读书是个快乐的过程，是一种幸福的旅程!让我们一起来读好书吧!
“读书，可以使人明智，也可以令人感动，更可以让我们的灵魂更加清澈!”
读什么有感读书笔记(篇7)
《离开公司你什么都不是》读后感心得体会：
《离开公司，你什么都不是》乍看这本书的书名，心里感觉很不舒服。可是当我坐下来静静的读了一遍，同时我也回忆了自己参加工作以来风风雨雨三十多年走过的工作历程，让我深刻的认识到作为一名员工与你所在单位的紧密关系，明确了自己的位置，明白了公司与个人是密不可分的关系，懂得了公司曾经给予我的很多帮助，才让我逐渐成长、成熟起来，成为公司一名骨干、成就了自己的一生。回想自己的个人经历，我是从一名普普通通的员工，一步一步从科员到主任科员再到副科长，最后到一名科级中层干部，每一步的成长都离不开公司的培养、领导的关心帮助，不是自己想要就能得到的，而是公司量才适用的结果。否则的话，你就是学历再高、知识懂得再多、能力再强，如果公司没有给你机遇、为你提供展示自我的平台，那么你也将是一事无成，只能感叹怀才不遇。如果你紧紧依靠公司，积极努力的沿着公司搭建的舞台一步一个脚印的好好走下去，成功的梦想也许离我们不远了。
我们为何要努力工作，如何去努力工作，通过“佛塔里的老鼠”这个寓言故事非常形象地说明了员工与公司之间的关系。员工就像老鼠，公司就像“佛塔”，我们在社会上所获得的尊重，人前的风光，在很大程度上是因为我们背后的公司，是公司的光芒照亮了我们的人生。在为公司创造价值的同时，更多的我是在为自己而工作，为自己的理想、为自己的成功、为自己的将来而奋斗。只要自己不断努力，任何人在任何岗位都可以获得成功。但是，不容置疑的一点是—你必须在公司这棵大树下才能茁壮成长，“大树底下好乘凉”。
公司是个人成长与发展的平台，为员工提供了机会，我们要学会感恩，报答公司的培育之恩、知遇之恩，因此员工不应将回报、将薪酬待遇视为唯一标准。我们要在日复一日的工作中找到自己的机会，更好的发挥自己的聪明才智，实现自己的人生价值，就不能把眼光仅仅局限在自己身上：我得到了什么，公司对我怎么样。而是应当看到我们能够得到这个机遇本身的价值，我们所要追求的是自身能力水平的提高、更长远目标的实现，所以要时刻保持积极的工作态度，只有在追求“自我实现”的时候，人才会激发持久强大的热情，才能最大限度地发挥自己的潜能，最大程度的服务于公司，用最大的热情投入到工作中去，竭尽全力做好它，通过努力来实现自身价值。而这种热情不只是外在的表现，它发自内心，来源于对工作的真心喜欢、对公司的热爱，如果说客户是我们的上帝，那么公司就是我们的衣食父母。保持积极向上的人生态度、工作态度，你才能无往而不胜，到达人生的顶点，实现工作的辉煌，实现公司和个人的双赢。
在工作中不要找寻任何借口，不要怨天尤人，满腹牢骚，总觉得公司对不起自己，亏欠自己，这样的后果只会是对工作三心二意，失去干事创业的热情，其实质还是自以为是、个人利益自我膨胀在作祟。消极的思想会让自己看不到自己的潜力，会让我们失去前进的动力和信心，会让我们放弃很多宝贵的机会，读后感·使自己与成功失之交臂，也永远无法达到自我实现。要清除这种思想观念，要点燃对工作的热情，踏踏实实，勤勤恳恳，全心全意干好每一项工作，机遇来了一定要努力把握。我们相信，只要你做了，大家会看到的，公司是不会亏待你的，人在做天在看，“天道酬勤”应是我们追求成功、做好工作的精神支柱和最好的回报。不论何时，我们都应该认真干好我们的本职工作，履行好自己的职责，因为我们每个人都是在为自己工作。人生就是投资和收益的人生。如果你既没有信仰和理想，也没有经验和能力，连热情、勤奋和努力也没有了，那么将来你离开公司，就真的什么都不是了，什么都没有了。
读什么有感读书笔记(篇8)
以前老师曾问我们幸福是什么，你们幸福吗?当时我认为幸福就是吃喝玩乐，不写作业，不去上学。直到四年级上学期，我学习了《幸福是什么》这篇课文，才知道什么是真正的幸福。
课文内容主要是说有三个牧童砌了一口小井，然后有一个姑娘出现了，她祝三个牧童幸福，可是当时他们并不明白幸福真正的含义，于是他们约定去弄明白幸福是什么，十年后再在小井边相见。十年后，他们分别成为了医生，工人和农民，最后姑娘对他们说，幸福是靠劳动，靠很好地尽自己的义务，做出对别人有益的事情。三个青年问姑娘的名字，她说她叫智慧的女儿。
读了这篇课文后，我知道了幸福是什么。对追求物质的人来说，幸福可能是一笔钱财。对有奉献精神的人来说，是靠劳动和对别人做好事来体会幸福感，就像人民英雄雷锋一样。
我想了想，我在平时的生活中都是家人为我付出，我坐享其成，可我还不想上课，再看看西部的孩子想上学却上不了，我真是身在福中不知福啊!
我以前不爱学习，但听了智慧女儿的话后，我要改变，变成爱学习爱帮助别人的好少年!
读《西游记》写读书笔记集锦3篇
为您提供经典范文网小编整理的以下有关“读《西游记》写读书笔记”的范文，相信您能从本文找到帮助。学生时代，或许会经常被要求写读后感，读后感是一种抒发自身思想的文章，当我们反思作者写的作品的过程中，获得了一丝心得体会时。 读后感是加深印象和理解阅读材料的重要方法。
读《西游记》写读书笔记 篇1
寒假里我阅读了四大名著之一的《西游记》，读完的第一个感觉就是——太有趣啦！有趣到我抱着书时不时都会笑得东倒西歪。
我最喜欢里面的孙悟空了，我觉得孙悟空就像个孩子——看见好玩的事儿，就高兴得上蹿下跳；常常会闯祸，闯祸后免不得也要挨一顿训斥；有时候明明想做好事吧，却常常被误解。我特别能体会他的种种心情。
我觉得唐僧就像我妈妈，一有风吹草动，就要念紧箍咒啦！
沙和尚就像我爸爸，忠厚老实，总是任劳任怨，有一点他们还特别像，都负责帮忙拎东西，有“沙和尚”在真好，我想唐僧也是这么想的吧。
猪八戒好色贪吃又贪睡，书里所有的搞笑部分都跟他有关。如果没有了猪八戒，《西游记》就不那么有趣了。想到这，我觉得猪八戒也挺可爱的。
看完《西游记》，一开始我还有些小困惑：为什么孙悟空会翻筋斗云，却不用筋斗云背唐僧飞到西天去取经呢？为什么非得历经九九八十一难才能取得真经呢？后来，我终于想明白了。一方面是剧情需要，没有那些除妖降魔的精彩故事，就没有《西游记》这部经典巨著了呀；另一方面是要告诉我们一个道理：要想成功就要坚持不懈，知难而上，不能轻易打退堂鼓，不然是取不到“真经”的！
读《西游记》写读书笔记 篇2
《西游记》，我想大家都很喜欢，里面有既活泼又有正义感的孙悟空，好吃懒做的猪八戒，任劳任怨的沙和尚，还有唐僧、白龙马等等一些各有神通的人物。在我眼里，《西游记》是一部能让人学到道理的书，它让我受益匪浅。它里面神奇的故事给我许多启示。
“孙悟空三打白骨精”的故事中，孙悟空三次用火眼金睛识辨了白骨精变成的人物，而唐僧却误认为是孙悟空打死了无辜的人命而赶走了孙悟空。悟空走后妖怪趁虚而入抓走了唐僧师徒。这个故事就让我懂得了，看事物不能只看表面，有时候生活中是会遇到虚情假意的伪善者，我们要擦亮眼睛，不能轻易相信陌生人。对于伙伴的劝告要仔细思考，虚心听取，切不可刚愎自用，假若两个好朋友不能够团结，那么就会让别人趁虚而入，破坏彼此之间的友情。
在“孙悟空借芭蕉扇”中，孙悟空为了度过火焰山不放弃，一次又一次地向铁扇公主借芭蕉扇，而铁扇公主一次又一次地拒绝。最后孙悟空就去托住铁扇公主，猪八戒则去南海找观音，后来铁扇公主和牛魔王终于把芭蕉扇借给了孙悟空。这个篇章让我懂得了做什么事都要坚持不懈，也真正理解了“只要功夫深，铁杵磨成针。”这句话。想想自己的学习不也需要这种精神吗？我觉得英语很难，考试考不好，单词记不牢。但是，我相信只要我每天都努力地记住几个个单词或两个句子，那么就一定会把成绩提上去的。没有想不到的，只有做不到的。
在“孙悟空大闹天宫”中，孙悟空偷吃了太上老君的仙丹，于是，太上老君就把孙悟空扔入炼丹炉中，孙悟空居然阴差阳错地练成了火眼金睛。这个篇章让我懂得了坏事有可能变好事，好事也有可能变坏事。正所谓“塞翁失马，焉知非福。”，在面对困难时，我们不应该用疑惑的眼光去看待，而是要把眼前的困难看成是一次简单的练习；在面对简单时，我们不应该因为它很简单而很高兴，有时即使你会也会有出错的时候。所以不管是困难的还是简单的，都要认真的去完成它。
在《西游记》中我们能学到许许多多的道理，只要你仔细去观察就会发现。
读《西游记》写读书笔记 篇3
寒假中的一天，我无意中看到了电视剧《西游记》大大吸引了我的眼球，我从书架上拿下《西游记》这本书认真地看了起来。
《西游记》是我国四大名著之一，这本书写的是唐僧带领著三个徒弟孙悟空，猪八戒和沙僧去西天取经的故事。一路上，它们斩妖除魔，历经千辛万苦，经历了九九八十一难，最后终于取到真经。
在书中我最喜欢的是美猴王孙悟空，他号称齐天大圣，他本领高强天不怕地不怕，他精明勇敢又忠诚乐观，与妖魔鬼怪斗智斗勇，火眼金睛决不放过一个妖魔，如意金箍棒下决不对一个妖魔手下留情。记得唐僧师徒取经路上经过一座高山，山中的妖精白骨夫人想吃唐僧肉，又惧怕唐僧身边的徒弟，因此她先后三次变幻成斋僧的村姑、寻找女儿的老婆婆及老公公来欺骗唐僧，伺机下手，前两次孙悟空一眼认出妖怪，为保师傅安全，强忍紧箍咒的痛苦，将妖怪赶跑。而唐僧不明是非，相信妖怪，贬走了悟空。孙悟空恳求不成只得只身返回花果山。随后，唐僧、沙僧中计就擒，八戒侥幸逃出，知道妖怪厉害，跑到花果山请孙悟空回来救师父。孙悟空得知师父遭难，毅然与八戒离开花果山，再次与白骨精斗智斗勇，在土地山神的帮助下终于打杀了这个妖怪，让她现出了原形，救出唐僧。而八戒又好笑又可气。他一路上改掉了好逸恶劳，贪图美色的毛病，最终成了净坛使者。沙僧原是卷帘大将，因为打破了琉璃盏被打入凡间，后来受观音菩萨的点化，保护唐僧西天取经。在这本书中我最不喜欢的是唐僧，因为他不辨善恶，不分忠奸。他经常受人挑拨，不去详察，动不动就念紧箍咒，还要把孙悟空赶回花果山，而孙悟空为了保护他吃尽了千辛万苦。我真是恨死他了！
读完了这本书我感受到了孙悟空的勇敢，猪八戒的可爱，沙僧的任劳任怨，唐僧的勇往直前，同时我还懂得了：不论做什么事情都要坚持不懈，不畏艰险，勇往直前才能成功。以后我一定要改掉一遇到困难就放弃的毛病，其实只要再多想一想，努力一下就会获得成功！