公司员工活动方案模板简单汇总3篇。

有计划地做事，有计划的生活，为了达到公司的某些要求。我们应该要在事先就做好一份方案，方案对未来开展工作有一定的引导作用，什么样的方案才算得上是优秀的？很高兴告诉您您需要的“公司员工活动方案模板简单”已经就绪，愿这些参考资料可以帮助你提高工作或学习的质量和效率！

公司员工活动方案模板简单 篇1

1 目的

1.1让员工过一个快乐的xx节，让他们感受到家的氛围

1.2加强员工内部沟通，促进员工关系进一步和谐

2时间：9月29日下午5:30

3 地点：三楼会议室

4、活动物料

51背景画2。国旗两面（）3。几个气球4。40块饼干（5。水果6。功能区7。一个拱门

8、节日福利9、人员号码牌 10、**箱 11.40支圆珠笔 12、水果画面纸1张 13、椅子4把 14、16寸蛋糕一个

会场布置：***

5参加人员：公司各部门全体员工

6、活动流程

1、所有人员进门领取号码，以便于活动游戏和**。开场词

2、破冰：互动环节，将员工分成两队向着对方说“亲爱的某某同事，节日快乐！”

三。集体分享节日文化**14分钟。

4、画画：xx。材料：a4纸40张，圆珠笔40支。

5、生日庆祝：将9月份过生日的 ***（9月21日）***（9月25日）***（9月19日），在节日到来之际祝福他们生日快乐，并送上16寸蛋糕一个。物料：16寸蛋糕。

6、老板祝福以及宣扬企业文化

7、分组游戏：正话反说游戏（现场抽取两名参赛员，准备二字、三字、四字、五字词语，让员工倒着说，比如主持人说“中秋快乐”，参赛者需说“乐快秋中”，坚持最久的团队获胜。

8、萝卜蹲游戏

9、抢板凳游戏

8、写纸条送祝福（各自以匿名方式写在纸条上交主持人，然后叫大家轮流抽取，并大声地念出祝福内容（念出祝福的均有精美小礼品一份）。

9、发奖品及福利

10、活动动员及结束：***

11、共同聚餐。

公司员工活动方案模板简单 篇2

员工活动策划方案

一、 活动时间及地点

1、 活动时间

2016年4，周六（暂定）

2、 活动地点

（暂定）

3、 活动内容

烧烤及游戏

4、 参与人员

公司全体员工

二、 活动目的

为了加强公司的企业文化，丰富员工的生活，增强公司员工之间的默契，加强部门之间的沟通，增强企业的凝聚力；

缓解员工压力，提高公司工作效率，使公司业绩稳步提升；

三、 活动准备

确定活动当天参加人数，并根据参加人数分成若干小组（每组7人）；

确定当天活动天气，如若遇到恶劣天气，活动顺延到下一周周末；

确认活动后，检查场地并购买游戏道具和奖品；

当天活动所需食物的购买；

四、 活动拟定流程：

10:00-10:30 全体参与活动的人员在活动地点集合，并整理活动场地

10:30-11:30 第一个游戏，通过抽签的方式分组，根据用时的长短定输赢，最后一组负责烧烤，其他人可自由活动、休息。

游戏名：游戏接力

道具：垃圾桶1个、碗(或其他容器)、饼干、硬币、指压板、跳绳。

游戏内容：

每个团队的每个成员都有一个游戏任务。前一个玩家必须在完成任务后与下一个玩家鼓掌，然后才能继续下一个任务。

1猜测：玩家必须一次赢5次才能完成任务；

2斗鸡：团队成员必须一次赢5次才能完成任务；

三。垃圾桶射击：两名队员，一名队员背着另一名队员，跑到指定地点射击，投入完成任务；

4、 旋转扔硬币：抽取旋转的圈数，然后在指定地点旋转，旋转完成后跑到指定地点往碗里扔硬币，扔进即为完成任务；

5吃饼干：把饼干放在额头上吃进嘴里，完成任务；

6指板跳绳：指纸板上跳绳

11： 30-14:00烧烤+餐后游戏（可选）

道具：球，线

躲避球游戏：所有的人分成两组或三组，每组选择一个女王（男女皆可），保护女王不被砸到，被砸到出局的人可在对方游戏区域外继续攻击。

14:00-17:00 running man

热身游戏

道具：名牌、成语或俗语

1、 猜成语或俗语：第一位队员把看到的成语或俗语表演出来，传递给第二个人，依次传递，最后一个人根据看到的表演，猜出这个成语或俗语；连续猜对5张的队伍获胜，并可赢得一张能力卡。

2、 抱团游戏

全班同学站成一个圆圈，沿逆时针方向慢走，当主持人喊数字时，学生应立即与临近的同伴按所喊数字抱成一团，最后剩下没有及时抱成团的人出局。最后5个人，哪个队人数最多的为胜，可得复活卡一枚。

（主持人报数形式多样，可以报英文；你可以自己报告算式，自己算出答案。）

3、 撕名牌

每个人都有自己的数字，队员只能撕掉跟自己相同的数字，等到同一个数字的队员全部被撕掉后，可随意更换数字。

期间，通过完成任务获得敌方玩家数量线索。

4、 颁奖

赢的队伍每人将获得大奖

五、 温馨提示

请剪指甲。请剪指甲。请剪指甲。

活动当天不要带手表、项链、耳环等。

请穿运动型鞋子。女生请带盘头发的绳子

请自带毛巾，用于运动后擦汗

请带上充电器、电源组和手机。

六、 活动预算

公司员工活动方案模板简单 篇3

为了贯彻"运动健身,健康100"的指导思想，养成"终身运动"的良好习惯，积极响应"每天锻炼一小时，健康365天，幸福生活，我能！"的阳光体育运动。同时也为了培养广大教职工团队合作的集体荣誉感精神，调节紧张的工作学习气氛，做到劳逸结合，达到"团结、和谐、友谊、快乐、温馨的目的。

在公司内部举办学生田径运动会，专门为20xx名员工开展趣味体育活动。现将具体事宜通知如下：

一、活动时间：五一节（5月1日）

二、活动地点：公司篮球场。

三、人员分组：

公司全体职员工，按十个中心分别组队，形成十个团队，按组别/团队进行集体比赛活动，分项目计分，最后计算总成绩。

四、活动项目：

1．穿越彩虹

参加人数：每队12人（含2台摇绳机）

比赛方法：参赛选手在摇绳队员的配合下依次穿越长绳，无论成败穿越后返回原队伍，依次循环，记穿越成功的人数，多者为胜。时间限制为3分钟。绊倒后可以重新开始。

数目累计，被绊停的当次数目不计。

2．双龙戏珠

参赛人数：每队男、女各4人

比赛规则：各队分成男女两组相对站在跑道的两端。各队排头二人背对背夹着排球，听到信号后，从起跑线起侧向移动，过对面的起跑线后（两人都过后），在交接区内拿下排球交给对面的二名队员。

2016年公司员工活动计划2016年公司员工活动计划。以此类推，按最后两个人越过终点线的顺序。比赛过程中不

您必须用手触摸球，但是当球掉落时可以捡起来。 您必须从球掉落的地方重新开始比赛；若有手托（扶）球或没有在交接区交接则不计比赛成绩。

3．定点投篮

参赛人数：每队14人

比赛方法：投篮点在罚球线后，女教师在罚球线前，每人两球，不限投篮方式，以小组投中球的个数累计成绩，多者为胜。

4．迎面接力

参赛人数：每队男、女4人

比赛规划：一棒传递距离为50米，每个队员只能参加一棒接力赛，当持棒队员越过该材棒终点，接力棒才能交给下一名队员，依此类推，当小组8名队员都江参加一棒传递后，比赛结束，时间小者为胜。

5．六人七足穿越障碍

参加人数：每队6人（3男3女）

参赛人数：每场比赛两组，采用多轮淘汰制。

比赛规则：

1） 每次2队参加比赛；采用单淘汰赛制，

2） 把两个相邻的人的左右脚绑在一起，从起点a到终点b，花最少时间的人就是赢家。

3） 起点至终点20米，中间设障碍物；

4）裁判员吹哨比赛开始，每小组最后一名通过终点b点，表明该组比赛完全终止，记时结束，两组用时少者为为胜；

5） 经过几轮淘汰赛，最终淘汰结果将决定项目

一、二、三名。

五、奖项设置

1获奖数量：设一等奖、二等奖、三等奖

一奖等：1名 1000元/名

二等奖：2名 700元/名

三等奖：3名 500元/名

2、评奖办法：每个项目采用积分方法，分项目累计积分，按总分从高到低排列，多者为胜，依次排出团队的一等奖、二等奖、三等奖。

三。评分标准：第一名得10分，第二名得8分，第三名得5分，第四名不得分

一、训练背景

由于公司业务的快速扩张，规模日益扩大。人员需求越来越大，新进员工越来越多，部分新进员工还未能充分职业化，他们的责任意识、沟通意识、创新意识、团队意识还有待提高。为实现新员工特训目标，打造一支优异的蓝韵人力资源队伍，培训发展部经过充分的研讨，认为有必要在新员工特训中增加团队拓展训练。

2016公司员工活动方案

6、欣赏他人，鼓励他人，赞美他人

四、方案设计理论特点

项目整合训练内容包含室内项目和户外项目，整个培训中体力与脑力活动充分结合，在项目的实施中充分进行体验和感受，并共享别人的体会与心得。一系列活动使得参训员工对整个培训保持高度的热情及参与感，项目设计环环相扣，对于一些基本理论在游戏中进行意识、体会和理解，再分享讨论并融会贯通形成理论，进而运用到实际工作、生活当中。

五、拓展培训纪律要求

1培训必须严格遵守培训规则和公司相关纪律，严禁未经团队许可擅自行动。

2参加训练时你必须穿运动鞋。这件衣服很简单，适合运动。女士不应该穿裙子。

三。如遇不适合剧烈运动的疾病，应提前通知培训组织者统一安排。

4请保持训练区干净整洁。请随身携带垃圾或垃圾，以保护环境。

六、课程设计方案

1参加人员：新员工专项培训班全体员工

2、拓展地点：公司拓展训练场

3、培训形式：15人至18人左右为一组，每一组选一位组长，在教练的指导下进行游戏，教练就游戏的目的和作用对学员进行引导，学员对游戏过程进一步进行体验和感受。

4、课程流程：

七、费用预算

八、拓展训练游戏方案

延伸阅读

幼儿园活动方案模板范文汇总

那些设定了人生目标的人比那些惊慌失措的人要早几十步，为了确保活动能无误进行。我们应当从实际出发来制定方案，只要掌握了写作技巧，写出一份优秀的工作方案都不是难事。经典范文网编辑经过慎选为大家推荐一篇题名为“幼儿园活动方案模板范文”的好文，我希望我的建议能够为您提供一些新的想法和启示！

幼儿园活动方案模板范文【篇1】

一、设计思路：

以"亲子游园"为主题，让幼儿在自由欢乐的氛围下，家长和孩子共同参与各项游园活动，体验节日的愉快气氛，欢欢喜喜地享受节日带来的快乐。本次游园活动，为幼儿和家长提供了进一步了解幼儿园以及亲子同乐参与活动的机会。

二、活动总目标：

1、通过活动，让幼儿和家长感受节日的气氛，共同分享节日的快乐。 2、让幼儿在游戏中表现自己，体验到努力就会有成功的快乐。

3、通过游园活动，感受市二幼大家庭的温暖，加深家园情、师生情、亲子情。

三、活动安排：

活动总负责人：亚贞

活动具体负责人：新

各楼层负责人：一楼新；二楼彦会，三楼马荣

照相：郝静

音响设备负责人：董彬

车辆摆放：江军、保安、师傅及家长委员会成员良、黄仕礼、旭

兑奖处总负责人：玲芝

成员：文兰、董彬、江军、丹妹、艳芳、梅希、田会君及家委会成员（丛、艳丽、丽改、梅兰、丛林）

猜灯谜负责人：新梅、晓丽、郭文姬、（值班室）

活动会场负责人：各班老师

义卖场负责人：金伟

成员：黄芳芳、珊及家委会成员彦平、常瑞英、郭杏芹

四、活动时间：

暂定于20xx年xx月29日上午9：00开始入园参与游园活动，10：30集合抽奖，11：00活动结束。

五、活动地点：

北楼三楼4个教室，（其中果实二班是义卖场），二楼4个教室，一楼3个教室，（值班室谜语区），豆豆二班兑奖处。

六、活动对象：

全体幼儿（每位幼儿要有一名家长陪同来园参与亲子游园活动）

七、活动法及细则：

1、每班每个教师及幼儿自制灯笼一盏，并附有谜语，悬挂于北楼一楼楼道，渲染节日的氛围。

2、每个班级设一个活动区均向家长和幼儿开放，全园分成xx个公共活动区域，共设一等奖50名，二等奖100名，三等奖200名；纪念奖若干。班级抽奖设35个一二三等奖标签，35个纪念奖标签。

3、每名幼儿手持一邀请券入园，在家长的陪伴下可以跨越楼层和班级进入任一个教室活动区游戏，同一项游戏活动只能参加一次，每参加一项，有负责该活动的老师盖十二生肖的印章。豆豆班参加2项，嫩芽班参加3项，花朵班参加4项，果实班参加5项，其中猜谜语是必须参加的项目，如果没有参加猜谜语项目，将影响最后"年度幸运宝宝"及"年度幸运家长"的抽奖。

4、家长务必帮助幼儿保管好"元旦游园活动入场券"副券，领完奖品需要将邀请券副券投入抽奖箱，在院集合，等待最后抽出"年度幸运宝宝"及"年度幸运家长"。

5、义卖活动，由教师及家长委会负责。义卖款由家委会主席保管。

八、注意事项：

对幼儿要求：（与幼儿及家长讨论制定）

1、参加活动注意安全，不拥挤，要排队。

2、活动时，不大声喧哗，不乱丢垃圾。

3、班幼儿在游戏中能够谦让小班小朋友。

对教师要求：

1、班长统筹安排本班活动，做好相应的活动安排及分工。要求：每班晨检室设定一个排队等候区，三位老师具体分工，有一名教师负责组织游戏活动，一名教师维持活动区秩序，一名教师负责盖印章及班级抽奖。

2、邀请券xx月28日下午发给幼儿，提示家长及幼儿注意保管。

3、活动区游戏的名称与规则及家长须知于xx月28日早上贴在本班级门口。

4、各班教师提前做好环境布置和活动准备工作，确保本班财产不受损坏。在活动期间为幼儿做好各项活动的服务工作，维持活动区秩序。

5、10点10分，提醒在玩游戏的家长及幼儿及时到兑奖处兑奖，参加最后的"年度幸运宝宝"和"年度幸运家长"的产生。

九、活动流程：

1、8：40-9:00 各班幼儿进场

2、9：00-10：20 亲子到各班游园活动

3、10：30 -11：00 园长致辞；抽奖；合唱歌曲《新年好》

附：元旦各班活动设计

豆豆班：《母鸭带小鸭》

规则：亲子共同站在起点，宝宝把脚放在父母的脚背上，不能掉下来，共同到达终点 嫩芽一班：《抛接球》

活动目标：

1、锻炼幼儿的目测能力。

2、体验和家人一起游戏的快乐。

活动准备：

一筒充气球、篓若干

活动玩法：

家长站在一端将球扔向上面，幼儿站在另一端用篓接住从地面反弹上来的球。

活动规则：

家长不能越线。幼儿只能用篓接从地面弹起来的球，家长不把球直接抛入篓。

家长须知：

接一个球得一分，时间限在一分钟。每组接数量多者获胜。

幼儿园活动方案模板范文【篇2】

一、活动思想

为了增强幼儿园、教师、家长之间的沟通，让家长走进幼儿园、走进课堂，了解幼儿园的管理与发展趋势，了解课堂教学从而更好地配合幼儿园老师的工作，共同关注每一个孩子都能健康的成长，更加支持和理解老师的工作。11月18日上午8:30分邀请贵家长们随孩子一同入园，观摩孩子的半日活动，向家长介绍今天上午的所有活动安排，让家长们了解来幼儿园的主要目的，让家长了解幼儿园教育与家庭教育是分不开的，更加了解孩子在幼儿园的学习生活情况。

二、活动目的

1.增进与家长的交流，向家长宣传新的教育观、儿童观，让家长了解孩子在园的生活学习情况；了解幼儿园的教育工作，能主动配合，做到家园互动，达到家园共育。

2.增进亲子间的情感，激发幼儿和家长参与活动的兴趣和热情，感受本园的园本特色及文化氛围，体验儿童世界的快乐。

3.培养幼儿在成人面前大胆表现自己。

4.通过本次活动请家长对活动进行评价并提出宝贵建议。

5.与家长拉近距离，让家长了解到本园已经取得的哪些成绩，并提出今后需要家长配合的几方面工作。

三、活动重点

游戏活动、餐点、教学活动、晨操、闯关游戏、午餐

四、活动流程

8:00-8:50 入园（签到）区域游戏

8:50-9:20 盥洗、餐点

9:20-9:50 集体教学活动

9:50-10:10晨操展示活动

10:10-10:20 盥洗

10:20-10:40 闯关游戏

10:40-11:10 故事节颁奖、餐前准备

11:10-11:40 午餐

五、活动注意事项

为了确保活动的顺利进行，请家长配合做好以下工作：

1．每个家庭至少有一人参加活动，最好是爸爸、妈妈都参加。

2．请在指定位置及班级参加活动。

3．活动过程中，不要随意走动、喧哗，请注意保持秩序！

4．请您和孩子共同保持现场环境的整洁。

5．时间：20xx年1月19日上午8:00—11:40；地点：园内

6．每人自备一支水笔,填写家长观察记录表。

孩子们的表现需要您的理解与配合，孩子们的快乐将与您共同分享！让我们与孩子们共同度过难忘而美好的半日活动日吧！

幼儿园活动方案模板范文【篇3】

设计意图：

在我们的日常教学活动中，幼儿的绘画都是在纸上平面作画，有部分孩子就不是很感兴趣，如何能激发幼儿的创作欲望和激情呢？为此，我尝试以游戏为载体，激发他们探索发现的激情，孩子们不再是单纯的绘画，而是利用小道具，使自己的作品可以变换，让幼儿在视觉上产生好奇，达到小魔术的效果，这样会增加了美术活动的趣味性和孩子们参与的热情。所以，结合孩子们的兴趣特点，我设计了这次神奇的，有趣的美术活动《神奇的魔术画框》。

活动目标：

1.了解魔术画框变化的原理，感受色彩和形象的变化。

2.借形想象，尝试用间隔绘画的方法创作会，变的话。

3.能积极参与并大胆创作，体验游戏的快乐和成功的喜悦。

活动准备：

1.经验准备：知道物体的遮挡关系。

白色画纸、记号笔、油画棒。

重点：

乐意参与美术活动，体验魔术画的无穷乐趣。

难点：

活动过程：

一、魔术导入，激发兴趣。

教师：小朋友们猜猜看我是来干什么的？…

教师：今天我是来给大家变魔术的，小朋友不要眨眼哦，接下来就是见证奇迹的时刻…

二、认识魔框，破解难点。

（一）出示第一幅画，感受色彩的变化。

教师：这是一个魔术画框，里面是苹果。我的苹果会变喔，不要眨眼，变变变，变的怎么样了？（青苹果变成红苹果）

教师：你发现了什么，老师是怎么变的？

小结：你们观察的真仔细，发现抽拉这张画之后，图画就变了，老师还有魔术呢，请你再仔细一点，看看还可以发现什么。

（二）出示第二幅画，体验形象的变化。

教师：老师又要变魔术了，春天到了，可爱的小蝌蚪在池塘里游来游去，慢慢的就变了，变变变，变成了什么？（蝌蚪变成了青蛙）。

小结：你们的小眼睛真厉害，发现老师抽拉这张画，图画就变了。

（三）第三幅画，体验形象的变化。

教师：老师还要变魔术了，喵～小猫咪来了，我们看看这条鱼，变成了什么（鱼被猫吃掉变成了鱼骨头）

总结：原来这些魔术是用一个神奇的画框和一张可以抽拉的画纸组成的，一手拿着画框，另一只手向外慢慢抽拉画纸，画面就完全变成了另外一幅图画，从而完成魔术。

三、讲解示范，学习绘画。

教师：这个魔术画框真神奇，老师也想请你们来做一副魔术画框，要怎么画呢？首先要想好把什么变成什么？谁来说说，你想把什么变成什么呢（请幼儿自由讲述）

教师：我也想好了，我要把毛毛虫变蝴蝶，先要画什么呢？（对，毛毛虫）

教师：魔术画框拿出来之后，毛毛虫画在哪里？（白色的地方）毛毛虫就划在白色画纸上，圆圆的脑袋，圆圆的身体…碰到黑框怎么办，跳过黑框接着画。画到最后一条黑框，有一个小标记，小标记会提醒你就不能再画了。

教师：画好毛毛虫之后怎么把毛毛虫藏起来？对，抽拉这张画纸，直到把毛毛虫完全遮挡住。然后再开始画蝴蝶，椭圆形的身体，一对弯弯的触角，蝴蝶有一对漂亮的大大的翅膀，注意蝴蝶的翅膀是对称的，画到黑框的时候，我们也要跳过去接着画。

教师：老师的魔术画框做好了，谁来试试看？有没有成功，（毛毛虫变蝴蝶），涂上颜色后就更加漂亮了。

四、活动延伸，经验提升。

教师：这个魔术画框不仅能画出会变的画，还能画出会动的话，我们一起来看一看，蝴蝶飞起来啦，很久以前的动画片也是这么来的，孩子们，让我们一起来动手创作吧！

反思

大班创意美术活动《神奇的魔术画框》来源于生活，这是一次创新的尝试，是一次神奇的、有趣的美术活动，通过画纸简单的变化，使绘画作品产生魔术效果，增加了美术活动的趣味性和孩子们参与的热情。但本次活动在细节处理上还是不够，比如：画框的制作方法，没有明确指出。考虑到大班幼儿的已有经验，因此，涂色方面没有加以引导。在今后的美术活动中，可根据幼儿实际水平加以引导。

幼儿园艺术活动反思5

活动过程：

1.回忆郊游小朋友们一定都出去郊游过，郊游的时候心情怎么样?你是和谁一起去郊游的，郊游的时候做些什么?

2.欣赏歌曲：今天我给小朋友们带来了一首歌曲，名字叫《郊游》，我们一起来听一听。(第一次欣赏)

歌曲中唱了什么?有些什么风景?

那我们再来听一听。(第二次欣赏)

3.感受歌曲快乐的节奏，用哼唱或者动作来表示

高兴的时候，我们会做什么?(哼歌、跳舞、笑等)

我们郊游的时候可高兴了，你想用什么方式来表现你高兴的心情?

请小朋友跟着音乐来试一试，用你喜欢的方式表现你快乐的心情。(播放音乐)

有的小朋友动作很棒，有的小朋友还不太会，请你来帮帮他们，你用了哪些动作表示高兴的样子?

播放音乐，再来试一试(前奏可以点头、拍手)

和朋友或者家人一起出去郊游的话会更开心更热闹，我们可以合朋友合作表演动作。

请几个幼儿来表演，鼓励幼儿合作表演，大胆展现自己。

4.游戏结束。

听着这首歌曲，我的心情可高兴了，小朋友今天开心吗?有的小朋友已经学会哼了，有的小朋友会唱了，下次我们再来学一学唱一唱这首歌曲，好吗?

活动整体效果比较差，主要是一个课前准备问题，一是歌曲的钢琴弹奏没有练习一下，生疏没弹好，第二是图谱没有事先准备好，都影响到了后面的教学环节，特别是艺术活动这类活动，到了幼儿要来动一动的环节时，很容易兴奋，“易放难收”，教师更应该把要求提清楚，有针对性的进行动作等表演，“收”的时候也就容易一些。如果给幼儿准备好图谱或者其他一些简单有效的图片的话，吸引幼儿的注意力，增加幼儿的兴趣点，课堂秩序也会好一些。

目标定位不适当。大班的幼儿能力比较强，光是熟悉歌曲旋律显得简单了，完全可以学习唱歌，看着图谱还是能够掌握的。还有活动中欣赏歌曲感受歌曲的部分也不够充分，可以感受旋律的欢快，还可以感受歌曲的段落，给歌曲分段，感受ABA的曲式，还可以为歌曲打节奏等，丰富欣赏的形式。

最后集体用动作表演的时候，教师可以和幼儿一起讨论，选出几个简单优美的动作配合到歌曲中，大家一起跟着老师跟着音乐唱唱跳跳，效果一定会好很多，至少幼儿的课堂纪律会好一些，虽然说教学活动中不要有太多教师教得痕迹，但是放手太多，完全让孩子自己感受自己表达也是不合适的，有的孩子能力差就会漫无目的或者很随意的“闹”，影响教学活动，反而添乱。

幼儿园活动方案模板范文【篇4】

活动时间：

20xx年9月26日

活动对象：

小二班全体家长

活动目标：

1、通过介绍、照片展示等形式，使家长了解幼儿近阶段在园的情况。

2、在宽松的环境下，相互探讨育儿经验，提升彼此的育儿能力。活动准备：下发通知单、签到表。

活动内容：

一、开场白首先，感谢大家在百忙之中抽出时间来参加今天的

家长会，同时也感谢在之前的三周里大家对我们工作的支持。

经过三周的时间，绝大多数孩子已经能愉快上幼儿园了，这要感谢你们的大力支持，当孩子不想来幼儿园的时候，是你们及时地引导使孩子们逐步喜欢和适应了幼儿园的生活。

二、介绍班级和幼儿情况

1、介绍班级基本情况

本学期，我们小二班现有幼儿30人，其中男孩12人，女孩18人，两个老师和一个阿姨。

2、介绍小班一日活动安排

向家长介绍小班幼儿的一日活动安排，让家长了解幼儿在园的生活和学习是很有规律的。(用照片展示)

3、介绍开展主题的情况

本学期，我们主要安排了几个与幼儿生活经验相关的主题活动，例如：“我上幼儿园”、“娃娃家”、“冬天不怕冷”等，根据这些主题精心设计活动方案，发展幼儿的语言、数、艺术等方面的能力。

三、介绍教育理念

我们小班的教育是以“保”为主，与小学化的教育有很大的不同，幼儿不但要学习，还在幼儿园生活(包括盥洗、午餐、午睡、点心)。在教育方面，小班主要以游戏为主，在游戏中我们会加入数的概念、语言的表达等，促使幼儿的发展。

四、家园共育

1、请家长说说宝宝自从入园以来的变化。

2、请家长讨论在育儿方面的经验或困惑。

3、教师小结：现在的宝宝在两代人的保护下成长，因此，刚入园的孩子因为第一次离开家庭，来到陌生的集体，遇到陌生的老师以及同伴，一起生活，难免会有哭闹、拒食、不睡觉等现象，这种情况叫“入园焦虑”。家长们不必为此担忧，经过三周的磨合，我班的宝宝这种“焦虑”已经渐渐隐去。

对于生活自理能力的培养，则需要家园的配合，只有家里和幼儿园保持一致，才能让宝宝的自理能力迅速提高。建议：给宝宝的衣服一定要宽松，便于穿脱。另一个重要话题就是宝宝之间的相处。小班的孩子语言尚未健全，很多表达的方式就用肢体来表现，碰一下之类的，在另一个宝宝看来就是：他在打我，其实并非如此。当然，调皮的宝宝还是会有，只有请父母在家多找宝宝谈心，我们老师也会尽量注意，让每个宝宝都安全、健康。建议：勤给宝宝剪指甲。

4、公开交流平台——小二班的博客，通过这个平台，父母如果没有时间可以在博客上进行和老师、家长进行沟通和交流。

五、请您配合

1、让幼儿每人携带一个玩具来园，供幼儿在自由活动时摆弄。

2、植物角的丰富需要家长的配合，如果方便，请家长带一些便于养殖的动物和植物来园。

六、结束语

再次感谢各位家长的到来，让我们以“为了孩子的健康成长”为目标，携手共同努力!

小班爱眼日活动方案3篇

什么样的活动方案才是好的呢？根据单位下达的新任务。提前拟好一份方案是最重要的。我们的目标是为您提供最好的“小班爱眼日活动方案”，欢迎你收藏本站，并关注网站更新！

小班爱眼日活动方案 篇1

屏山中学：王建光

一、教学目标：

知识目标：1.指导学生认识眼睛的重要作用和保护眼睛的方法。

2.知道养成正确的读写姿势才能保护视力，教会学生读书、写字、听课等正确学习姿势，初步养成良好的学习习惯

能力目标：1.体会眼睛在生活中的重要作用。

2.结合生活实际，自身体验，了解不良视力造成生活不便，通过调查学生近视情况，提高动手实践和分析解决问题的能力。

情感态度:培养学生的保护眼睛的好习惯，从我做起，从现在做起，同时也要关注别人的眼睛健康，做好宣传，让每个人都学会保护眼睛的措施，共同关注心灵的窗户。

二、教学重点：指导学生认识眼睛的重要作用

三、教学难点：指导学生良好的卫生、学习习惯和保护眼睛的方法。

四、课前准备：有关保护眼睛的挂图、幻灯片、视力表及课件等。

五、教学过程

（一）导入新课

1、师生交流：

谈话：今天上课和平时有什么不一样？我们要怎么表现呢？

老师相信大家一定可以表现的更好！让我们加油吧！

引入话题：新学期一开始，我们班有了新变化想不想知道？

① 出示班级采访近视眼同学的记录

看了短片，你想说些什么？

②讨论： 眼睛出了问题，会给我们带来哪些不方便？

让学生结合自己生活经验，谈自己的感受。

老师引导：由此看来，眼睛的作用太大了。所以，我们一定要注意什么？根据学生回答：保护眼睛

对，今天我们就来学习“保护眼睛”

板书：保护眼睛，

（二）、学习新知

教师讲述：工作、学习、生活都需要有一双好眼睛，如果眼睛出了问题，就会影响学习、影响工作、给生活带来不方便。所以，我们从小就要保护好自己的眼睛。

我们的眼睛常见的有哪些问题？学生回答。

1.教育学生要保护眼睛，首先要预防近视。

板书 1.预防近视

我们应该注意什么？你在日常生活学习中，是如何做的？学生回答，对好的做法表扬鼓励。

出示课件：学生的各种学习姿势：这幅图告诉我们什么？ 哪些是正确的学习习惯？学生回答

老师小结：

同学们，少年儿童最容易得的眼病就是近视眼。近视眼形成的原因主要是因为平时用眼的习惯不好，如读书、写字的姿势不正确，书本和眼睛的距离太近、阅读和写字的时间持续过长、光线太暗，以及常在颠簸晃动的汽车上看书等，日久天长，慢慢形成了近视眼。

因此，要保护视力，预防近视，就要做到“三注意，两不看”。

“三注意” ①看书写字姿势正确，眼睛与书本距离一尺远。

②不长时间看电视玩电脑，看书学习一小时，要休息几分钟。

③坚持做眼保健操

“两不看”：①光线太强太暗不看书。 ②躺卧行走坐车不看书。

2.教育学生要注意用眼卫生 ，养成良好的卫生习惯。

出示课件：这样做好不好？为什么？

①为什么要用自己的毛巾洗脸？

②用手揉眼睛为什么不好？

③ 你平时做的怎样？

引导学生回答，养成良好的卫生习惯 板书 2.卫生习惯

3. 教育学生要注意防止意外伤害。

出示课件：他们的做法会有什么后果？

①放鞭炮时为什么不要往别人的身上扔或自己拿在手里放？ ②为什么不要拿棍棒追跑打闹？ ③你平时做的怎样？

引导学生回答，要防止意外伤害 板书 3.防止意外伤害

（三）、交流应用

下面我们做个小游戏来放松一下小游戏：贴鼻子

我们来看看，他们谁贴得又快又好？

为什么两个人贴得不一样？为什么会这样呢？由此，你认识到一个什么道理？ 让学生体会到眼睛的重要性

（四）巩固新知 学唱保护眼睛拍手歌

保护眼睛 拍手歌

你拍一，我拍一，用眼卫生要注意。

你拍二，我拍二，眼保健操好伙伴儿。

你拍三，我拍三，劳逸结合记心间。

你拍四，我拍四，端正姿势来写字。

你拍五，我拍五，坐车走路不看书。

你拍六，我拍六，课间休息溜一溜。

你拍七，我拍七，不要躺着来学习。

你拍八，我拍八，视力定期要检查。

你拍九，我拍九，锻炼身体要持久。

你拍十，我拍十，良好习惯要保持

（五）拓展应用

眼睛对我们多么重要，为了引起人们的关注，我们国家把每年的6月6 日定为爱眼日，号召全社会的人来关注我们的眼睛健康。老师相信，只要我们养成了正确的爱眼护眼习惯，大家都会有一双明亮的眼睛！可是我们周围有好多小朋友、同学确早早的戴上了眼镜，就让我们现场做个调查了解吧。

（ 让学生自己统计完成） 1. 中学 学生近视情况调查分析表

2.出示 课件 分析资料①屏山中学学生近视眼发病情况调查

②屏山中学近视情况增长趋势统计图

（六）老师总结：

通过刚才的学习我们知道，眼睛是心灵的窗户，是我们的“侦察兵”。眼睛不好，我们的生活学习受影响。因此我们一定要保护眼睛，擦亮我们的“窗户”，我们要注意那几个方面呢？先让学生讨论小结。

1.老师总结，看板书： 1.预防近视2.讲究卫生3.防止意外伤害

2.做眼睛体操

小班爱眼日活动方案 篇2

活动目标：

1、懂得保护眼睛的正确方法，知道保护眼睛的重要性。

2、积极参与讨论，结合生活经验大胆发表自己的意见。

活动重点：

懂得保护眼睛的正确方法，知道保护眼睛的重要性。

活动难点：

知道眼睛的各种用处，愿意积极参与讨论，大胆说说自己的想法。

活动准备：

1.通过提问，让幼儿说出眼睛的用处。

师：小朋友，我们的幼儿园漂亮吗？（漂亮）哪儿漂亮呢？（幼儿回答）

你们怎么知道的呢？（用眼睛看出来的）

那你们的眼睛还能干什么呢？（让幼儿分别说出眼睛的许多用处）

师小结：眼睛能够看见许多许多的事和物，能帮我们写字、画画。也就是说不管干什么事都要有眼睛。那眼睛除了这些以外，它还会说话呢，你们信不信？

那你们看老师的眼睛在说什么？（生气）

谁的眼睛也会说话？（请几个小朋友上来表演。）

师：谁能告诉大家他的眼睛说了什么？（例如：他的眼睛说了我很高兴等等。）

2.通过游戏让小朋友感知眼睛看不见的滋味

师：眼睛除了能看以外，还能像刚才小朋友的表演一样传递感情。

今天，老师给你们每人带了一个自做的眼罩，想不想戴上它来跟老师做游戏？

那你们就一起戴上它吧！

老师拿出一个皮球，问：现在我手上有什么？（不知道）

摘下眼罩看一看是什么？它是什么颜色，什么形状？

再戴上眼罩来摸一摸老师在哪里？有没有摸到？

为什么我们戴上眼罩就不知道老师手上有什么，就摸不到老师呢？（因为眼睛看不见）

3.教育小朋友如何关心帮助盲人。

我们知道眼睛看不见给我们的生活带来许多不便，可是有的人一出身就看不见，那是谁呀？（盲人）

那我们看到盲人该怎么办呢？（让小朋友各抒己见，说说如何帮助盲人）

4.利用故事告诉幼儿患了近视眼也会给人带来不便。

眼睛看不见很不方便，那眼睛生病了也会很难受。有一只啄木鸟没有保护好眼睛结果闹了许多笑话，你们想知道它闹了那些笑话吗？

让小朋友听故事录音。

听后提问：啄木鸟闹了那些笑话呢？（幼儿回答）

5.让小朋友看情境表演，判断对错。

师：不好好保护眼睛，使眼睛近视了不小心就会闹出许多笑话，那我们平时应该如何保护好自己的眼睛呢？让我们先来看看他们做得对不对？如果做得对我们一起送他一个五角星好不好？

6.告幼儿怎样保护眼睛。

刚才我们看到了有的小朋友做对了，有的小朋友做错了，那我们到底该怎样保护好我们的眼睛，使它不生病呢？（让幼儿回答）

师小结：小朋友真聪明，一下子说了这么多保护眼睛的好方法。今后我们一定要记住了：

（1）千万不要用脏手揉眼睛。

（2）看电视时要离电视机远点儿，而且时间不要太长。

（3）不要躺在床上看书。

（4）不要坐在行走的汽车上或者摩托车上看书。

（5）不要在光线太强或者太暗的地方写字、画画。

（6）写字、画画的时候，身体要坐正，胸脯离桌要一拳，眼睛离书本要一尺。

（7）要多吃新鲜的水果、蔬菜。

（8）最重要的就是不要玩尖锐的东西，以免伤害眼睛。

7.让幼儿正确做出看书画画的姿势并通过实物投影仪展示出来，让他们看到自己做得对不对。

今天老师还为你们准备了一些图书、纸、玩具。请你们自由的去玩，然后让我们来看看谁做得最好，谁最会保护自己的小眼睛。（让小朋友从电视上欣赏自己的样子）。

师小结：从电视上看到我们的小朋友做得真好。老师还要告诉你们每年的6月6日是爱眼日，下面让我们大家一起做个保护眼睛的小卫士将保护眼睛的知识去告诉小班的小弟弟、小妹妹们吧！

小班爱眼日活动方案 篇3

教学目标：

1、让学生懂得正确的.用眼方法

2、培养学生看书、看电视的正确姿

3、使同学们重视并保护眼睛，同时每天认真做好眼保健操。

教学重点：

从了解眼睛入手，向大家宣传保护眼睛的重要性。

教学难点：

注意读书写字姿势，同时每天认真做好眼保健操。

教学过程：

一、新课导入

1、 谜语激趣

师：同学们老师有一个谜语想跟大家一起分享，请同学们帮助老师猜一猜（PPT）

上边毛，下边毛，

中间有颗黑葡萄。

有它可以看书报，

有它可以看世界。

生：眼睛

那么我们今天就学习一下如何拥有一双明亮的眼睛。（板书课题：爱护眼睛）

2、 故事启发

同学们听说过盲人摸象的故事吗？

从前,印度有一位国王,他养了许多大象.有一

天,他正坐在大象身上游玩,忽然看见一群瞎

子在路旁歇息,便命令他们走过来,问他们:"

你们知道大象是什么样子吗?"瞎子们同声否

认道:"陛下,我们不知道."国王笑道:"你们亲

自用手摸一摸吧,然后向我报告."

瞎子们赶紧围着大象摸起来.过了一会儿,他

们开始向国王报告.

摸到象耳朵的瞎子说:"大象同簸箕一

样."

摸到象腿的瞎子说:"大象和柱子一

样."

摸到象背的瞎子说:"大象好似一张床."

摸到象尾的瞎子说:"大象好似绳子."

国王听了哈哈大笑起来.原来他们把自己摸到的某一个部分误认为是全体。 师：你能说一说他们为什么没有说出大象的样子吗？

生:没有眼睛

师：那你能说一下如果没有眼睛，你会怎么样吗？

生：不能看书、不能写字、看不见风景、世界是黑暗的??

师：是呀，那我们都应该为有一双美丽的眼睛而高兴，那你知道你的眼睛能为你做什么吗？

生交流，说作用

师：眼睛的作用可真大呀！

二、动画启迪

1、眼睛看不见会怎样？我们来观察一下。（动画：礼仪小剧场）

师：谁能说一下，小乌龟和小兔子赛跑发生了什么，结果怎样了？

生回答（小兔子眼镜掉了，看不见了，撞树上了??）

2、师总结故事，谁能说一下，小兔子的眼睛为什么看不清了？

生：他用脏手揉眼睛，还看电视离得太近，时间太长??

观看动画总结。

3、看图片说对错

出示图片，问：这样做眼睛会舒服吗，长期这样下去，眼睛会怎样呀？

生回答。

三、用眼安全

1、在什么样的光线和距(jù)离(lí)下看书，眼睛最舒(shū)服(fú)？ 生：温和的光线下，要有正确的读写姿势。

2、看现象谈做法

A、我们在看书

师：昨天我偷偷的拍了几张照片，请大家仔细观察，然后请你告诉我，你发现了什么？

生：??做的不好。

生：??做的最好。

师请同学回顾正确的读书姿势，并自身演示。

B、我们在写字

师：请大家仔细观察下一组照片，看看你有什么发现？

生：??做的不好。

生：??做的最好。

师请同学回顾正确的读书姿势，并自身演示。

C、巩固正确的读写姿势和坐姿

正确的读写姿势：

身体坐正，

书本放平，

手离笔尖一寸，

眼离书本要一尺，

胸离桌边约一拳。

3、谈想法

你知道不正确读写姿势的危害吗？

生：脊椎弯曲、眼睛近视??

四、评价

1、你觉得他们的做法正确吗？（ppt出示错误图片）

2、我们该怎么做？

护眼小常识1、

护眼小常识2

护眼小常识3

小朋友，爱眼睛。

读书写字坐端正,

手离笔尖一寸远，

胸离桌边一拳远，

眼离书本一尺远，

三个一牢牢记心间，

书写干净又美观。

护眼小常识

4·保护眼睛除了平时要注意劳逸结合，养成良好的用眼习惯外，还要注意膳食平衡，做到粗细搭配、荤素搭配，保证微量元素和维生素的补充，常吃些有益于眼睛的食品。

　

3、学唱爱眼歌（动画）

五、总结

1、拥有一双明亮的眼睛本身就是一件幸福的事情，所以我们每位同学，都是幸福的孩子！

2、为了让我们的生活永远美好多姿，我们要从小做起――爱眼护眼 。互相提醒做到“三个一”，一尺一寸一拳。

六、作业：

1、争当爱眼宣传员

6月6日是世界爱眼日，希望我们小朋友，保护好自己的眼睛，人人争当爱眼宣传员。

2、教会父母正确的用眼方法

班级毕业晚会活动方案模板

大家是不是不太清楚方案怎么写呢？按照企业公司的惯例。我们必须要不断的跟进方案的内容。你也许需要"班级毕业晚会活动方案"这样的内容，本文供你阅读参考，并请收藏！

班级毕业晚会活动方案 篇1

一、指导思想

以"难忘"和"感动"为主旨，以"心怀感恩，壮歌远行"为主题，通过师生互动，浓缩四年的学习生活，创设轻松、自然、温馨的氛围，引导学生唱响青春、收获感悟，合理、健康地抒发内心的毕业情怀，带着在母校的收获，走上新的人生旅途。

二、活动时间：6月8日上午

三、活动地点：各班教室、操场

四、参加人员：全体教育干部、年级全体师生、九年级家长代表

五、毕业典礼领导小组： 组 长：尹德荣

副组长：张文杰 凌吉平

成 员：许传增、李宗红、朱传提、王桂胜、张立杰、卢均茹、 张永义

组织策划：相关处室、九年级组

音响设施、会场布置、现场录像、摄影：井富水、庄须锋、陈长红

安全保障：政教处

六、活动流程

入场音乐：背景音乐《相逢是首歌》

开场白(主持人任玉杰、任百娜)

合：尊敬的各位领导，各位家长，亲爱的同学们，大家上午好!

女： 今天，我们满怀着欣喜，回眸四年的风雨历程; 男：今天，我们满怀着希望，畅想今后的绚丽人生。

女：回首往事，我们豪情万丈，用青春的画笔，勾勒黄墩中学的奇迹。 男：展望未来，我们斗志昂扬，用生命的色彩，渲染未来辉煌的人生。

女：岁月的流逝，回不去执着的梦，时光的飞驰，带不走永恒的心。 男：让我们拉开心灵的幡幔，最美好的姿态，最热烈的掌声，为即将踏上考场的九年级的学子们，送上最真，最深的祝福。下面有请九年级学生入场。(掌声)

一、九年级学生入场。

背景音乐《爱拼才会赢》

按照班级的先后顺序，以列为序，身着夏季校服，脚蹬白色鞋子，手戴白色手套，雄姿英发，班长举着"班级"，在主持人的介绍下，走过红地毯，接受领导的检阅，进入指定区域就座。 合：黄墩中学"心怀感恩，壮歌远行"，毕业典礼，现在开始!

二、全体起立，奏国歌。(全体师生行注目礼，燃放鞭炮)

三、献鲜花。

背景音乐《感恩的心》

全体教育干部，九年级全体科任教师，家长代表，按照事先分好的组，按序到主席台最前列，接受学生的献礼。然后按序撤回，主席台规定区域。

四、代表发言。

1、毕业学生代表发言。 背景音乐《校园的早晨》

九年级六班宋爽，学生简介，发言围绕"难忘师生情，感恩母校、父母"为主题。回顾校园生活，分享成长喜悦，展现青春风采。

2、学弟学妹代表发言。 背景音乐《校园的早晨》

3、教师代表发言。

背景音乐《每当我走过老师窗前》

辛全祝主任老师发言。辛主任简介。总结四年来学生在校的异彩纷呈的校园生活，对未来寄语希望。

4、家长代表发言。 背景音乐《期盼》 九年级六班古宁宁的家长。

表达对孩子的绵绵爱心和殷切期望，表达对教师和学校的真挚感谢和祝福。

5、尹校长致辞。

背景音乐《长大后我就成了你》

校长寄语全体毕业生

五、班牌传递。

背景音乐《爱拼才会赢》

先由九年级各班从后往前，两列学生共同把班牌，往前传，传至班长手中，再由班长按序排成一队，走向主席台，双手交给领导。再由领导颁发给八年级各班。

六、毕业生给母校献礼。 背景音乐《感恩的心》

由2名九年级学生代表，向母校敬献礼物。领导双手接过。

七、毕业生宣誓。

背景音乐《感恩的心》 由任百娜领誓。

八、别母校，扬帆起航。

背景音乐《二十年后再相会》

毕业门、红地毯--学生分两类，自行车方阵、步行方阵。在红地毯上，校长与全体师生向所有毕业生握手、祝福、送别，走出校门，扬帆起航! 结尾：

男：同学们，黄墩中学的经历只是你美丽人生中的一个小小的驿站。请你们树立"今天我以黄墩中学为荣，明天黄墩中学校以我为荣"的远大志向，五年、十年、二十年后，母校期待着你们带着丰硕的成果，成为国家和社会的栋梁之才，回来再次相会，让我们一起分享你们成功的喜悦。

女：再一次向美丽而亲切的母校，对朝夕相处的恩师，表达我们的感激之情。让我们共同祝愿我们的母校越办越好，我们的老师桃李满天下，祝同学们金榜题名，前途似锦。

合;再见了，老师，同学们，祝你们万事如意!二十年后再相会! 黄墩中学20届初中毕业典礼到此结束。

备注：(注意事项及责任分工)

1、在毕业典礼前，请各班开好最班会，强调好纪律，统一着装。(班主任)

2、各班安排好献花的礼仪学生。(班主任)

班级毕业晚会活动方案 篇2

相逢是首歌，相聚是一种缘分。因为拥有共同的梦想，我们相聚在了地质11004班。在这里，我们为了梦想而奋斗，为了使命而拼搏。“互敬，互助，互爱”是四班的文化理念。“共知，共行，共进”是四班的光荣传统。为了加深同学们之间的友谊，增进同学们之间的感情，丰富同学们的文化娱乐活动，全方面挖掘同学们的才艺，经地质11004班班委会的决定，拟定于12月23日晚举行一场文艺晚会，现将具体事宜通知如下：

一、晚会主题

点燃梦想，炫舞青春

二、晚会时间

12月23日（星期五）晚上7：00—9：30

三、晚会地点

12教202

四、晚会对象

班主任胡老师、地质一、二、三班班委、地质11004班全体学员

五、晚会前期工作安排

（一）晚会节目预选方式

1、以宿舍为单位，每个宿舍出一个节目，节目内容、题裁不限；

2、男女生各出两名学生代表进行才艺展示，以个人特长表演为主，不能敷衍了事，如经发现，严厉批评；

3、若报名项目过多，可采取评委遴选制，选出最优者参加晚会；

4、节目可在报名截止日期前调动。 【注】

以上节目申报请于12月17日前上报给团支书曾云峰，17日晚定下最终节目名单。

（二）晚会具体流程

1、播放HSE安全视频，文体委员宣读HSE提示；

2、地质四班班委表演开场秀；

3、主持人致辞介绍评委及来宾并欢迎各位评委来宾的光临，简单介绍本场晚会的流程及赛制规则；

4、晚会按节目单顺序表演（每表演三组评委点评一次）；

5、中场时特邀嘉宾现场助阵表演；

6、班主任对以上节目进行综合点评，各位评委打出分数；

7、学习委员统计结果，主持人揭晓获奖同学名单；

8、邀请嘉宾现场颁发荣誉证书；

9、主持人致晚会结束语；

10、邀请评委与全体学员合影留念；

11、工作人员整理相关资料，四班全体人员清理晚会现场。

六、班委工作安排

见附件一

七、奖项设置

1、奖项设置：本次文艺晚会将最终评选出一等奖、二等奖、三等奖各2、3、7名；最佳表演奖（个人）及最佳团体奖各一名。

2、奖励办法：获奖人员将获得荣誉证书及纪念品。

八、晚会要求

1、12月21日晚7：00彩排时班委及参赛选手必须到场。2、要求晚会当天全体工作人员及选手6：30前全部就位，相关主要负责人应更早到场统筹安排。

3、请全体参赛选手高度重视本次晚会，做好充分的准备来参加比赛。

4、任何人不得无故缺席。

5、晚会期间观众要保持会场内的纪律，应无大声喧哗及蓄意滋事者。

附表一

地质11004班班委

二〇一一年十二月七日

班级毕业晚会活动方案 篇3

1、晚会开始

播放DV(由各位同学选出具有代表性的图片制作成，照片每人三张，分别是童年、青年、成年时期的)，同学陆续进场就坐。

2、主持人致辞并宣布晚会开始

3.毕业生的讲话

4.互动环节

(1)从班里选出一名同学上台，指定某一个人唱某一首歌曲。(事先已定下)让观众选出唱的的，并送其礼物作为纪念。(2)请明老师上台分别送每位毕业生一句话并与每位同学拥抱并合影留恋。

(3)明老师与同学们一起切蛋糕、合影并把照片发到各自的微博上。

5.XX同学唱《祝你一路顺风》

6.主持人介绍《说句心里话》规则：每人可写一句话，可以写给某个人或某个集体，也可以写自己的心里话或指定某人做某事，当然可以是私密的也可以是公开的。主持人发放白纸，等写好后开始收纸条，并在准备好的纸箱上将私密纸条和公开纸条分开装。私密纸条帮忙递送给收条人，公开纸条由主持人邀请嘉宾抽取并公布。(背景音乐：星晴)

7.以“我们毕业了，我最想说...”为话题播放VCR，以问问题采访同学的形式，有对老师的评价，突出感恩，也有对老师的采访，那些年，老师对我们的影响也很深刻(背景音乐，chaconne)

8.相声(名称待定)

表演内容：爆料大学三年潮点，爆点，笑点，表现大学生活细节，师生情，同学情，爱情，友情，引起同学共鸣，烘托我们毕业了这一主题，(背景先播放表演者，然后根据串词播放说到图片)

9.《歌曲接龙》游戏，先由排头或排尾或随意起歌，唱一句就可，每个人必须接最后一个字，这个字不必打头，可以含在歌里。卡住的人为失败，当然按惯例展示一下才艺了,然后重新开始。(四轮)

10.班长发言(见附录3)

11.XX同学演唱歌曲《至少还有你》

12.真心话大冒险游戏

将桌子摆放成长方形或者正方形，大家要围坐在一起(老师一并参加)，准备一副扑克牌，按人数确定张数，其中一个或两个花色为回答问题，中间夹一张不同花色的。主持人宣布开始抽牌，抽到不同花色那张牌的提出尖锐性问题(声明一定要尖锐性)，其他如实回答问题，如别人对你的回答提出质疑并无法通过时，罚啤酒一杯并表演节目一个(若实在不能喝酒就用饮料代替)

13.歌曲串烧

表演形式：以现场KTV的形式，带动全场气氛(背景播放节目名称及表演者姓名)

14大合唱《朋友》

全体同学跟着音乐一起唱，互相拥抱

班级毕业晚会活动方案 篇4

一、晚会意义

在大学生毕业之际我们举办这样一个告别晚会意义重大，首先，毕业晚会是我们法律系的的一个传统，她承载着学校和学生、老师和学生、学生和学生四年的感情。这是她的一场仪式，一场告别的仪式，一场开始的仪式，一场继续奋斗的仪式。其次，毕业晚会给同学们一个宣泄自己感情的一个机会，在晚会上大家可以畅所欲言，不受拘束，是同学们大学四年的最后一次聚会，能够更加深刻的增进大家的感情。最后，毕业晚会内容积极向上，可以使毕业生们怀着最美好的希望步入到社会这个大熔炉中……

二、晚会主题

草根的春天

选题原因：我们当代大学生早已经不是所谓的天之骄子，但是我们绝对不能因为别人的轻视而自卑，我们要正确的认识自己。我们还是埋在土里丑陋的草根，但是我们已经在不见阳光但是营养丰富的地下吸取了足够的养分，只待春天，我们就会破土而发。

我们就是丑陋的根，但是我们早晚都会成为草、成为花、成为大树，成为一切为春色添彩的亮丽风景。为了这个目标，我们将倾尽一生，为之奋斗!

三、晚会目的

人生的青春其实很短，在青春时期中也许最值得怀念的就是这大学四年，在这四年的记忆中有着灯火通明的教学楼里用功的身影，有着篮球场上捍卫集体尊严的男儿霸气，还有着满是欢声笑语的宿舍里不着边际的闲谈……

四年后的今天，我们毕业了，我们将要走入社会，去接受社会的洗礼，去工作，去谈恋爱，去奋斗……也许我们会在社会的污浊中迷失我们的那份纯真，也许我们会放弃我们的梦想，也许我们会被残酷的现实磨平棱角……但是我们希望用这台晚会在我们的记忆里留下一些东西，那就是我们曾经年轻过，曾经有过梦想，曾经为梦想奋斗过……

四、晚会筹备

1、节目规划组

组长：张志显

组员7名(包括四名主持人)

本组主要对晚会的节目进行筛选，安排节目的出场顺序，以及编写主持语等。

2、会场组

组长：苟云

组员7名

本组主要负责晚会会场的布置，领导在座位安排、各班级入场顺序、入场地点、出场顺序。

3、后勤组

组长：李建玉

成员7名

本组主要负责晚会各种需要品的购买，演出道具的借还以及其他相应的后勤工作。

4、宣传组

组长：张建伟

组员6名

本组主要负责晚会的宣传、海报制作及会场布置

5、秘书处

处长：王娜

组员4名

本组主要负责对各位院、系领导以及重要来宾进行邀请。

6、机动组

组长：范文颖

组员5名

本组主要作为晚会的机动力量，为各组提供人力、技术支援

五、晚会形式及内容

晚会主要以歌舞、小品、相声、歌舞剧以及诗歌朗诵等表现。

六、晚会前的准备

1、灯光、舞美就位。

2、晚会会场布置完毕。气球、彩带以及各种装饰全部布置好。

3、分划好领导座次以及各班级座位，保证椅子、桌子及各种必须物品数量足。

4、在观众及来宾入场口的专门服务人员就位，指引和指导观众入场、归座。

七、晚会流程

1、入场(入场时播放歌曲《青春纪念册》)

2、全体就坐，晚会正式开始。

3、主持人宣布晚会开始。

4、开始晚会的文艺表演。表演节目单如下(按演出顺序排列)：

5、请领导讲话(内容略)。

6、请毕业生代表讲话(内容略)。

7、位毕业生办法毕业证和学位证。

注：(1)各班级出场顺序：06法本一班、06法本二班、07法专班

(2)在各班级出场时，主持人对各班级做简要的介绍(四或三年中在校表现以及取得的成绩)，并在本班同学领取毕业证时在大屏幕播放为该班制作的dv。

(3)由相关领导为其办法毕业证和学位证。

8、照毕业照

9、主持人宣布晚会结束。

10、退场(退场时播放《美好的青春舞曲》)

八、晚会事项

1、晚会主办：法律系团总支学生会

2、活动场地：大学生活动中心

3、晚会顾问：徐主任张老师仙老师

4、晚会执行：法律系团总支学生会文艺部

5、晚会时间：

九、应急预案

1、准备好的节目出现不能正常出演时，直接进行下一个节目。

2、场地出现供电故障时，全体工作人员维持晚会秩序，并马上让校工进行修复。(如不能修复，宣布晚会推迟出演)