怎么样写好人的文章之二。

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在记叙文中，人和事是不可分的，关键是看题目如何要求。要求写事的题目，文中的人要为事服务；要求写人的题目，文中的事必须为人服务。写人为主的记叙文，就是要通过一件或几件事，来表现人物一种或多种品质。

写人的继续文，叙事不要求完整；记事的记叙文，虚实要求完整，而且要贯穿文章始终。

（一）通过一件事来写人

通过一件事来写人，通常是表现人物的一种品质或性格的一个方面。为了刻画人物，对所写人物必须进行必要的外貌、语言、动作、心理等方面的描写。但是，从以事写人这个角度来说，最好是选择一件最能反映此人某一特点的事，并把这件事写好。在写事情的时候，要选择典型的事例。所谓典型，就是能集中反映中心思想的事，能够表现人物的好思想、好品质、美好情感的事。对小学生来说，选择典型事例，要着眼于小事，选择那些最能反映深刻意义的小事。这样的事表面上看，都是普普通通的凡人小事，但是其中却蕴涵着深刻的意义，这就是我们常说的“小中见大”。

（二）通过几件事写人

可以分成两种情况：以是用几件事表现某个人的一种品质；二是用几件事表现某个人的多种品质。要注意：用几件事写人，这些事可以是完整的，作者必须把事情发生的时间、地点、人物、事件（起因、经过、结果），一一交代清楚，也可以是不完整的，只着重于某几点进行叙述。更多的是在一篇文章中，有的事详写；有的事略写；有的事要求写得比较完整，有的事要求写得比较简单。通过几件事写人，同样要对人物进行必要的外貌、行动、语言、心理的描写。

（三）学会刻画人物

写人的文章要会在叙事的过程中，对最能表现人物思想感情、性格特点的外貌、语言、动作、心理活动等方面进行描写，也就是学会刻画人物。

1. 也叫肖像描写，是通过对人物的容貌、神情、衣着、姿态、语调、外貌特征的描写。来揭示人物性格的一种方法。人物的的外貌和人物内心世界密切的联系，具体说：通过外貌描写，使人物的形象更丰满，能给读者留下深刻印象；通过外貌描写，揭示人物的身份；通过外貌描写，展示人物在特定场合的内心世界；通过外貌描写，表现人物性格、精神面貌和思想品质。

总之，外貌描写要和表现人物特点、突出文章的中心思想紧密配合。外貌描写要传神，切忌脸谱化，反对那种部分主次，从头写到脚、千人一貌的写法。

2. 语言描写有对话和独白两种。

对话是两个人或几个人的谈话；独白是人物的自言自语。语言是人物内心世界的直接表露，对表现人物的思想性格起重要作用。有个性特点的语言可以起到“闻其言，见其人”的作用。语言描写要注意以下两点：一是文章中人物的'语言要精心筛选，把那些足以能表现人物的个性特点、最能表现中心思想的语言，写进文章中；二是好的语言描写，一定是符合当时的情景，符合人物的性格、身份、性别、年龄和文化修养等方面的特点。对话描写有四种形式：说的话写在后面，说话人后面用引号；说的话在前，说话人写在后，用引号、句号；前后各引一句或几句，中间交代谁说的，用逗号；只写人物语言，不写说话人。这四种形式要根据实际需要灵活事业，避免行文死板。

3. 动作描写

是通过人物的行动、动作，来表现人物的思想性格的一种方法。一个人的行为、动作，往往是他的思想感情、性格特征的最真实的外化。看一个人，不仅要听他怎么说，更要卡他如何做，正所谓“听其言，观其行”，因此，动作描写是直接刻画人物形象，展示人物精神面貌，把人物写“活”的重要手段。那么，怎样描写人物的动作呢？

首先，要选择关键性的动作来写。一个人做事的时候，会有许多动作。但他们不可能、也没有必要把这些动作一个不少地都写出来。这就要求选择那些关键性的、最有意义的动作来写。

其次，要写准确。同一个动作可以用很多动词来表示，但只有那些有特色，最能反映人物气质的动词，才能把人写“活”。有一位作家说过，最难的不是写动作，而是写出有特点的动作，从动作中写出人来。

4.心理描写

心理的人物内心的活动，是无声的语言。人物内心世界，指人物内心的喜、哀、乐、忧伤、犹豫、嫉妒、向往等复杂的感情。在写人的文章中，恰当地描写人物心理，可以更有效地刻画人物，突出中心思想。心理描写的要求是：要真实，要有根据；人物的心理变化要自然，合情合理；心理描写要为文章的中心思想服务；在描写人物的心理活动时，要客观、谨慎，不能以己之心，度人之意。

小学生作文时，大多采用第一人称（“我”活“我们”），采用这种人称作文，就不能用“他想”的形式来写人物的心理活动，因为“我”不可能钻到别人的脑子里去看。此时，可以换一种方式——在描写人物的语言、神态、动作上下功夫，这样可能更合情理，使人感到真实可信。

心理描写除了用“我想”之外，还可以采用以下几种方法。

（1）提出问题，引入所想的内容。

（2）使用假设，流露心理活动。

（3）字里行间，流露着“想”。

（4）直接抒发心中所想。

拓展阅读：

写两个人

写两个人，一般是写《我和**》，**应包括亲人、同学、朋友、老师等熟悉的人，要写好这一类型的作文必须注意：

(一)要写好人物之间的联系。《我和**》，题目中突出了一个“和”字，这就要求从双方写起，通过具体的事例，写出“我”和**之间的联系。在叙事过程中，要写出彼此之间都想了些什么，说了些什么，做了些什么。只有从双方落笔，才能把握住题目要求写的重点。

(二)用对话展开情节。写《我和**》作文时，由于要写出两个人之间的关系，所以一定要写好两个人之间的对话。要用对话展开情节，用对话表现文章的中心

写几个人。

写几个人是比较复杂的以写人为主的记叙文，可以写“一家子”、“这一班”，也可以写“几个小伙伴”。总之，不论是家庭的，学校的、社会的，只要是自己熟悉的几人都行。

这类作文有以下几种写法。

(一)列人物表似的介绍。

(二)有代表性的介绍。

(三)以一件事为线索写几个人。

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[写作]爱又能怎么样心情漫笔(篇一)

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某日整理旧作，看见自己许久前写下的一些文字，心底又是好一阵子的感慨与触动。流沙轻浅，刹那芳华，人世间的种种情爱，究竟为何物？

常常在网站上流连，目之所及，许多都是一些在爱情里纠缠不清、恩怨难解的故事。在一篇篇婉约伤情的文字里，每一个唏嘘不已的灵魂背后，都隐隐流露着小儿女的爱嗔痴怨，不问缘来缘去，其结局大多都是拼尽了所有的力气终不可得。爱到曲终人散，盈盈的泪光里，皆是破碎的疼痛，千回百转，一身狼狈，却再也寻不着来时的路，只余下长久的痛楚和无尽的悲凉，去缅怀此生永不再现的爱恋。

每每看见这些哀怨缠绵的经历，总是不由自主地为之疼痛、为之感动。世间情爱，无言的结局是太多了。遇见的一刻，心动的一刹，谁能想得到最终的结局？而每一段感情的起初，必是两情相悦、柔情绕指，谁又会去想岁月沧桑，如花的爱情是否终究只是东风恶、欢情薄？

在对的时间遇上对的'人，那自然是无与伦比的幸福。只是现实中，我们总是遇见不该爱的人，明明知道是不应该，却如飞蛾扑火一般。为了爱，立时飞奔而去。

也许爱情从来就是盲目的，只为了最初的怦然心动，只为了温柔的凝睇，只为了两情相悦，只为了彼此懂得，便甘愿换上自己的今生，与倾心的人眉目相对、心心相印。纵使这份爱情，会引火焚身、会身败名裂，亦在所不惜。

世上繁花千朵万朵，肯许以生死之约的，却只有你。

爱上的一刻，沉迷的时候，谁能参得透情之一字？谁会管这份爱是对还是错？明明知道他的不好，明明知道他的欺骗，明明知道没有结果，却甘愿继续放任爱，却甘愿自欺欺人，为他奉上所有，为他无悔守候，甚至甘愿把最残忍的结局留给自己。

世间万物、世间情事，都是得不到、或是失去的才最难能可贵，才最让人刻骨铭心，才最让人无法舍、不能弃。

是因为拼尽所有的力气，历遍沧海桑田的艰辛，饱尝过尽千帆皆不是的滋味，而爱的花朵，依然还在彼岸，遥遥不可摘，只能隔岸看花，泪眼相对。所以，这样的爱情便凄婉美丽，再也不能忘却，并且铭记终生。一生只有你一人，从此让我魂牵梦萦，黯然神伤。

又或者，因为生命过早凋零，凋零在最初的心动里，凋零在初见的惊艳中。爱情到此，天上人间，碧落黄泉，再也无路可通。于是，你最绚烂的容颜便定格在我此生的记忆里。于是，纯美的遇见，便顺理成章地化作天长地久。于是，这样的爱情，便自然而然地走向了永恒。

写到这里，便想起了流传千古的爱情故事《霸王别姬》。楚霸王项羽与汉高祖刘邦作战，兵败如山倒，大势已去，他的爱妃虞姬拔剑而歌：“汉兵已掠地，四面楚歌声。大王意气尽，贱妾何聊生？”一曲唱罢，便吻颈而亡，血染碧草。

剑落，曲终，人散。为了无悔的爱恋，为了成全他的霸业，她甘愿血染罗裙、香消玉殒。生死相随，情深若此，我想，虞姬那一滴一滴的鲜血，不但溅落在项王的衣襟上，还落在了他的心里。她为他倾城一舞，凄艳刚烈，毅然舍弃自己的生命，只怕他这一生的最爱，非她莫属。想来项王在乌江自尽时，眼前掠过的，一定是虞姬长袖舞剑，誓死相随的身影。

于是，这一段英雄美人的故事便流传千古，得到了永恒。

唏嘘之余，不免常常会想，假如当时项王不死，且成就了江山大业，纵使他还是会后宫佳丽三千，但我想，他是永远也不会忘记虞姬的，那一曲绝唱早已成了他刻骨铭心、永志不忘的烙印。反之，假如虞姬未死，与项王一起劫后余生，项王会给她最尊崇的名义地位，但是，鲜花会谢，红颜会老，项王觉得已经用名义地位给了她回报，那么，他对她，还会如初吗？从来都是年华易逝，不许人间见白头呵！如此，他们的爱情还会得到永恒吗？

假若，梁山伯与祝英台没有双双化蝶，而是历尽艰辛，喜结连理、终成眷属，那么，这一曲千古绝唱，是否就是流芳百世的经典爱情故事了？

假若，一顾倾人城、再顾倾人国的李夫人，没有足够的智慧和坚韧的定力，病中以被覆面，坚持留给皇帝丈夫最美好的形象，那么，她还是他心里最完美的红颜吗？那么，她的家人，还能得到他长久的眷顾吗？

永恒，原就是一个不可重复、到此为止的瞬间。爱得死去活来，爱到无处安身，爱到无法善终，便甘愿被前尘误，甘愿以终身换取永恒。于是，永恒便是地久天长了。

心中常常恻然，不过是爱上一个人而已，为什么要伤得体无完肤？面对爱情，我们是无能为力，还是不敢承担、爱得不够深？

情到深处人孤独，于我而言，如若真的要离开，那必是并非不爱，更非为了遗忘。假若真的深爱着，却又不得不分离，那么，他必定会在我的心里生了根，永生永世不能相忘，如影随形。

错爱，又如何？只要爱过，只要付出过真心，便已无憾。人生苦短，我并不喜欢经历太多的爱情，只要有过一次的刻骨铭心，便足够我回味一生。

爱，要有你才完美，即使那是错爱，又如何？我的一生，只有你！

《笑傲江湖》里的岳灵珊，那个错爱了林平之却至死不悔的痴情女子，尽管知道令狐冲很好很好，可只有唱着采茶歌儿的小林子，才是她刻在心头的春闺梦里人。即使后来，知道了真相，进退无路，她的心中，也只得一个他，无怨无尤，无悔无恨。

大唐的高阳公主，无论房遗爱好与不好，只有卓尔不群的辩机和尚才是她心头休戚与共的爱人，她要的原就是那么简单，只要和他与世无争地安静相爱。而这么纯粹的爱也得不到她父皇的谅解。辩机被处决了，高阳公主所有的温婉和情感也就随他而去了。一生只有你，没有了你，我的爱情又该如何安放？

错爱，又如何？只要爱得真，爱得执着。只要能痛痛快快地爱一场，便已无憾。而无论是片刻相爱，还是地老天荒，已然不重要。一生只有你，即使不能拥有，也在记忆里永恒。

如今，都市人的爱情为什么会变得越来越脆弱了？是爱得不够深？还是因为爱得太深，所以多了计较？为什么总是爱恨缠绵，纠缠不清？得不到的，放不下；得到了的，偏生又觉得不外如是，不懂珍惜。

是因为受伤太多，所以变得聪明了吗？譬如当初司马情挑文君，最终却要文君悲作《白头吟》，假若他们也如粱祝一般难成眷属，双双化蝶，是不是就会免去后来的尴尬局面呢？

时常想，现代爱情故事有多少是从一而终、相携到老的呢？不是没有，只是那种牵着你的手浪漫到老的爱情，只怕在细水长流的过程中，早就从爱情转变为亲情了。即便如此，我是极向往这种幸福的。简简单单，相濡以沫，从爱情走进围城，以亲情维系一生，身边只得你，和我喜乐共享、悲苦与共。多美，多好！

而我，即使是深爱而不可得，也是宁愿如虞姬一般，也不愿要文君那样的爱情的。

错爱又如何？我宁愿在爱情最绚烂的时候离开，也不要以后反目相对。我要记得你曾经因我而温柔地笑过，我要记得你曾经因我而心动过，我要记得你温柔黑亮的眼睛，曾与我温柔凝睇。日后，纵使是擦身而过，心中已是无憾。这份感情，我会镌刻进生命里，而当中的主角，只得你和我。

缘起缘聚，并不在我们的掌握里，若遇上心动的那人，我会用心握紧他的掌纹，不问是否地久天长，不言此情是否终老，我只在倾心相爱的一刻，为你绽放最美的容颜。而你只需，送我一记深情的眸光，我便会把你永恒地刻在心头。

即使是错爱，又如何？即使结局是转身，又有何憾呢？这一生，我的心里，只有你。记忆中，已是最完美。

远方文章700字之二

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我的太爷爷太奶奶一共生了好多个孩子，但长大成人的只有八个，可如今，却只剩下五个了。我有六个爷爷和两个姑婆，两个爷爷去世了，一个姑婆也去世了。

我对四爷爷没有什么印象，他在我还没出世之前就去世了，这还是妈妈告诉我的。

我印象最深的就是三爷爷，因为我在他去世前几天还看到他，我的三爷爷。

三爷爷是在我十岁的时候去世的，我依旧记得，三爷爷生前是多么疼爱我，他经常给我大红包，还经常会给我东西吃，会抱我，会跟我聊天。

后来，三爷爷病了，病得越来越重。那天，我们去看他。大人们聊了一会，三奶奶就叫三爷爷去楼上休息，三爷爷就扶着扶手到二楼房间去了。看他上楼后，三奶奶对爸爸妈妈说：“你三叔他现在经常说腰疼还那里疼，止痛片都不管用了，看他这样子，我也很难过呀！”说完，三奶奶便哭了起来，我的眼眶也红了。但没多久，三爷爷又慢慢的下楼来了，还递给我一个红包，我便接了红包，去旁边玩了。可谁知，这却是我与三爷爷最后一次见面。

三爷爷出殡前，我来到三爷爷家，看见里面放满了花圈，我走进去抚摸着花圈，看了好久好久。继续往里走，我看见一块布遮着里面的东西，我到旁边去，看见布后面有一把椅子，椅子上放着一个骨灰坛，我知道，三爷爷在里面。我小声颤抖的说：“三爷爷！你出来吧！你回来把！”泪水无声息的流下来。三爷爷的出殡日，正好是我的生日，我没去，因为我怕触景生情。

今年清明节前，我跟着大人去上坟，看到三爷爷已长眠在了那里。想想上一年，我们还和三爷爷一起来祭祖，今年却要我们来祭他

我知道，三爷爷去了一个很远很远的地方，那儿开满了鲜花，长满了果子，想吃就可以摘一个，还可以再四季常青的树丛中玩耍，没有疾病，没有痛苦

再见了！三爷爷！

再见了！远方的亲人！

小草四年级文章之二

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学会写作对的重要性不言而喻，写作文是抒发我们情感的一种好的方式。编辑给你提供了以下的《小草四年级文章之二 》。仅供你在工作和学习中参考！

我家楼下有一片草地，从楼上望下来，小草们都挺着身体，绿油油的，放学回家后，我常常静静地坐在草地上，看着小草们在微风中向我露出了笑脸。

今天下午，天下起了瓢泼大雨，那雨是多么得大，风呼呼地吹着，小草被风吹得东倒西歪，被雨点儿打得弯下了腰，我非常可怜这些小草，生怕它们枯萎。过了一会儿，大雨停了，我急忙跑到楼下，去看那些被雨淋得弯了腰的小草，刚到草地，我十分惊讶，由于小草还是挺直了腰，又一次向我露出了笑脸。

啊！小草的生命力是多么顽强，它在风吹雨大下，还不怕困难，勇敢地挺了过去，虽然小草是那么渺小，可小草的生命力却比许多东西还有顽强这使我想起了我学过的一句诗：”离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生“。我要在以后的学习中向小草学习，做一个像小草一样坚持到底，永不放弃的人。

我回到了楼上，开始细心的写作业了可是我的心里，却一直想着那坚强的小草，我越来越喜欢小草了！