检验方案怎么写汇总9篇。

当我们不知道如何进行项目的时候。时常需要预先开展方案准备工作，如何写一份让需求方满意的方案？今天栏目小编为您呈现的是《检验方案怎么写》一文，敬请参阅本文！

检验方案怎么写 篇1

为全面贯彻落实食品安全法及其实施细则，保障人民群众的生命安全和身体健康，营造和谐安全的生产和消费环境，大力提升县食品质量安全水平，推动经济社会健康和谐发展，制定本实施方案。

根据县质监局食品生产加工企业监督管理实施方案，将全县食品生产加工企业分级、分区域实施监督，对全县食品生产加工监督检查的'频次每家不得少于2次，对重点行业，如乳制品、饮料，重点区域，根据实际情况，加大监督检查的频次，监督企业建立完善岗位责任考核制，质量分析会议制，质量信息报告制，产品出厂检验制度，产品生产销售制度，从业人员健康与培训制度等一系列制度，强化企业主体责任意识，实现从“管事”到“管人”的转变。

根据赣市质监局工作安排，结合县的实际，县产品抽检范围：饮用水、乳制品及含乳制品、罐头、食用油、月饼、茶叶、大米、啤酒、豆制品、植物油。重点抽查乳制品及含乳制品，乳制品及含乳制品抽检不少于企业生产批次的15%，对抽检不合格的增加抽检频次。

产品抽检时间安排，以市质监局每季度产品质量定期监督检验抽查规定的时间为准，产品检验工作严格《中华人民共和国食品安全法》、《省产品质量定期监督检验实施办法》及《市产品质量监督检验实施细则》规定执行，确保各份工作得到落实。

检验方案怎么写 篇2

为切实解决我市食品安全突出问题，全面提升食品安全水平, 保障人民群众饮食安全，根据《海南省政府办公厅关于印发海南省食品安全整顿工作实施方案的通知》（琼府办〔〕48号）精神，结合我市实际，制定本方案。

全面贯彻党的十七大精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入落实科学发展观，坚持以人为本，切实把食品安全工作放在突出位置，落实食品生产经营者的主体责任，健全政府对本地区食品安全工作负总责、有关部门按照分工各负其责的监管体系。坚持治理整顿与振兴产业相结合、集中整治与长效机制建设相结合、企业自律与政府监管相结合，统筹兼顾，突出重点，依法整顿，促进食品产业持续健康发展，保障人民群众饮食安全。

用两年左右时间集中整顿，使食品安全各环节监管责任进一步落实，食品安全标准逐步完善，食品行业自律显著加强，农产品和食品质量安全水平明显提高，人民群众食品安全得到切实保障。

（一）农产品种植养殖、食品生产加工、流通、消费环节中的食品企业100%具有合法资质。食品生产加工小作坊符合限定区域销售规定，不生产高风险食品。

（二）食品生产企业在生产过程中规范使用食品添加剂。乳及乳产品中三聚氰胺等违禁物质检出合格率为100%。

（三）集贸市场蔬菜、水果和水产品中药物残留合格率达到99%以上；乡镇农贸市场蔬菜、水果和水产品中药物残留合格率达95%以上。

（四）乡镇以上集贸市场销售的猪肉检疫（验）合格率达到100%。

（五）学校及幼儿园食堂卫生许可证发放率达100%。

（六）提高食品小作坊的生产准入条件，通过关、停、并、转等方式，扶优汰劣，逐步提高食品生产的规模化水平。

（七）农村食品市场售假问题得到有效遏制并呈逐年好转趋势。

（八）保健食品宣传、销售等营销方式依法规范，夸大宣传保健食品功能的突出问题得到有效解决。

重点就以下十个方面进行集中整顿:

（一）违法添加非食用物质和滥用食品添加剂。打击在食品中违法添加非食用物质行为，查处研制、生产、销售、使用非法食品添加物的行为，整治超过标准规定的范围、限量滥用食品添加剂的行为。（责任单位：质监局牵头，工商局、卫生局、出入境检验检疫局配合）

（二）农产品质量安全。打击违法生产经营甲胺磷等五种禁用高毒农药、普通农药中非法添加高毒农药和违法违规使用禁用限用农药的行为。查处在饲料原料和产品中添加有毒有害化学物质的行为，取缔无生产许可证、无产品批准文号、无产品标签的“三无”饲料生产企业。查处非法生产经营假劣过期兽药产品行为。加大对蔬菜、水果和茶叶中农药残留、猪肉产品中喹哑啉类、硝基咪唑类等促生长剂药物残留、禽肉产品中硝基呋喃类、喹诺酮、磺胺类药物残留和蜂产品中抗生素药物残留的监督检查力度。打击禽畜养殖、水产养殖（特别是苗种生产阶段）使用违禁药物和有毒有害物质的行为。查处伪造、冒用、超范围使用无公害农产品、绿色食品、有机农产品标志的行为。（责任单位：农业局牵头，海洋与渔业局配合）

（三）食品生产和进出口环节。打击制售假冒伪劣食品、使用非食品原料和回收食品生产加工食品的行为。取缔无营业执照、无生产许可证的非法食品生产加工企业。查处企业生产不符合安全标准食品的行为。重点整顿小企业、小作坊，解决行业内影响食品安全的普遍问题。打击食品非法进出口和逃避检验检疫的行为。全面清查出口食品企业是否按要求对原料基地进行备案或注册，凡检查不符合要求的，限期整改，整改后仍不符合要求的，一律取消基地备案资格。严格按卫生注册登记要求，加强对出口食品企业的检查，严格准入门槛，凡检查不符合要求的限期整改，整改后仍不符合要求的，取消卫生注册登记资格。（责任单位：质监局、出入境检验检疫局牵头，工商局、卫生局、农业局、海洋与渔业局配合）

（四）食品流通环节。严格把控食品经营主体市场准入，查处无证、无照经营和超范围经营食品的行为。打击销售过期变质、假冒伪劣等不合格食品和扰乱食品市场秩序的行为。重点整顿售假问题突出的市场，特别是农村市场和食杂店,重点检查消费者举报多的食品。（责任单位：工商局）

（五）餐饮消费环节。查处餐饮单位无证经营行为。重点整顿学校食堂、建筑工地食堂、农家乐旅游点、小型餐饮单位。查处采购、使用病死或者死因不明的畜禽及制品、劣质食用油等行为。加大对熟食卤味、盒饭、冷菜等高风险食品和餐具清洗、消毒等重点环节的监督检查力度。（责任单位：卫生局）

（六）畜禽屠宰。打击私屠滥宰行为。加大对定点屠宰厂（场）的监督力度，加大打击私宰滥宰力度，重点查处生产加工、销售病死病害猪（牛、羊）肉和注水猪肉等行为，规范活禽屠宰,严防未经检疫（验）或检疫（验）不合格畜禽产品流入市场。（责任单位：商务局、综合行政执法局牵头，农业局、工商局、公安局配合）

（七）保健食品。打击在保健食品中违法添加药物的行为。查处违规生产经营保健品和伪造、冒用保健品标签标识的行为。严查以公益讲座、免费体检、学术交流、会展销售等形式销售假冒伪劣保健食品的行为。整治宣传普通食品功能疗效、夸大宣传保健食品功能的行为。（责任单位：食品药品监督局、工商局、卫生局）

（八）学校食品安全。深入开展学校食品安全专项整治工作，加大对学校食堂的日常监管力度，检查督促食堂经营者执行原料采购、储存、加工、餐具消毒等制度的落实情况。加大部门联合执法力度，清理整顿学校周边饮食环境，取缔无证食品摊点。逐年加大财政投入力度，改造学校食堂硬件设施，从硬件方面提升学校食品安全水平。（责任单位：教育局、卫生局）

（九）农贸市场。按照《海南省城镇农贸市场规划建设管理办法》要求，积极推进农贸市场升级改造工作。建立健全农贸市场管理的各项制度。加大对农贸市场的日常巡查工作力度，严格把控市场准入关，建立健全农贸市场农残抽样检测工作机制。大力治理农贸市场周边卫生环境，取缔市场周边的无证饮食摊点。（责任单位：商务局牵头、工商局，卫生局配合）

（十）加强主要节日、重大活动期间食品整治。针对“五一”、“十一”、春节等节假日及我市举办各种重大活动期间食品消费特点和存在的主要食品安全问题，扎实开展节日及重大活动期间食品安全专项整治，依法查处假冒伪劣、有毒有害、过期变质、无QS标志等食品，确保节日和重大活动期间市民和游客的饮食安全。（相关食品职能部门负责）

（十一）加强农村食品市场整治。加强对农村以及城乡结合部小企业、小作坊、小餐馆和各类批发市场、集贸市场的食品安全整治和监管，落实开办者作为第一责任人的质量安全监管责任，强化对各类食品生产经营主体特别是城乡集贸市场和批发市场食品质量安全的监督抽查和强制检验。经检验不合格的产品要予以公告，清除出市场，并查清其生产源头、进货渠道和销售去向，追根溯源，一查到底。严厉打击非法收购、销售及加工病死畜禽肉和利用连锁配送、送货下乡等名义向农村销售假冒伪劣食品等行为，防止假冒伪劣食品向农村转移。（责任部门：各镇政府、各区管委会食安办牵头，农业局、工商局、质监局、卫生局配合）

（一）落实企业的食品安全主体责任。企业要确保生产经营的食品符合国家质量安全标准，并承担相应的法律责任。督促企业建立健全食品安全管理制度，严格执行原料查验、索证索票和全程追溯制度；提高检验检测能力，落实食品检验合格出厂制度和不合格食品召回制度。完善相关政策措施，采取行政、认证等多种措施，鼓励和引导食品企业积极采用良好生产规范（GMP）、良好卫生规范（GHP）、良好农业规范（GAP）和危害分析控制点技术（HACCP）等先进食品安全制度，提高企业食品安全管理水平。

（二）建立健全定期督查、定期报告制度。各区（镇）、各相关部门要建立食品安全专项整治定期督查和定期报告制度，设立工作台帐，加强督促检查，狠抓工作落实。组织力量对本区域、本系统食品安全专项整治工作进展情况、主要目标完成情况等工作进行督导检查，发现问题及时处理，并按时向市食安办报告本单位开展食品安全专项整治工作的'进展情况，建立和完善针对突发食品安全事故多部门联动的应急处理机制，建立健全定期通报全市食品安全工作进展情况和食品安全重大事故查处情况等制度。对食品安全重大事故，要立即启动应急机制，进行及时处理，并在第一时间内将查处情况上报。

（三）加强检验检测。各相关监管部门要加强对食品特别是高风险食品的检验检测，加大检验检测次数，定期公布检验检测结果。规范食品安全检验检测结果发布。完善检验检测手段，重点提高对食品中有毒有害物质鉴定排查、风险监测、风险预警、风险评估和技术仲裁的能力。加强食品安全风险监测数据的收集、报送和管理。合理配置检验检测资源，推进检验检测资源和信息共享，实现检验检测结果互认，避免重复检验检测。

（四）建立健全对食品安全隐患和危害因素监控体系。选择重点地区、重点行业、重点品种，总结重大食品安全事故的规律，建立健全危害因素监控操作规范，提高预防控制能力，对食品安全措施落实情况加大监察力度，及时消除食品安全隐患和危害因素。

（五）加强食品安全监管。规范食品生产经营准入条件，提高准入门槛。严格落实食品安全各项监管制度，加大对重点食品、重点环节和重点地区的监督检查力度，对不合格食品下架、退市，责令企业召回。改进监督抽检手段，采取明察暗访、突击检查、追踪溯源、排查举报线索等方式，及时发现和查处违法生产经营行为。加强食品安全各环节执法衔接，联合开展监督抽查，相互通报情况，提高监管效率。

（六）加强食品行业自律。加快建立以守法遵章为准绳、社会道德为基础、企业自律为重点、社会监督为约束、诚信效果可评价、诚信奖惩有制度的食品企业诚信体系。抓紧制订食品生产企业诚信体系建设指导意见和诚信体系评价标准。选择若干企业开展诚信体系建设试点，及时总结推广试点经验，完善相关规范和标准。建立食品企业诚信不良记录收集、管理、通报制度和行业退出机制。

（七）加大宣传力度，营造重质量、保安全的良好社会氛围。充分发挥新闻媒体的舆论导向作用，积极宣传有关产品质量和食品安全的法律法规政策和强制性标准，注重推广优质安全食品，严肃依法查处质量违法行为，及时公布重大食品质量违法典型案件查处情况；充分发挥舆论监督作用。建立健全假冒伪劣产品举报奖励制度，广泛动员社会公众积极参与产品质量安全监管，为食品安全专项整治深入开展营造良好的氛围。(本网网 )

第一阶段：动员部署（4月―5月）。各镇（区）、各部门要根据具体情况，制订本部门食品安全整顿工作实施方案，认真做好食品安全整顿的动员部署工作。工作方案于5月15日前报市食安办。

第二阶段：组织实施（205月至12月）。各镇（区）、各部门要按照本部门整顿工作方案，采取有效措施，深入开展整顿工作。整顿期间，市食安委将组织督查组（具体时间及督查办法另行通知），对各镇（区）、各部门落实本实施方案情况进行督查。各镇（区）、各部门整顿后于2009年12月1日、206月1日前将阶段性整顿工作情况书面报市食安办。

第三阶段：总结验收（1月―2月）。各镇（区）、各部门要对本部门食品安全整顿情况进行全面总结，并于年12月底前书面报市安办，市食安办将各单位整顿情况汇总后，书面报市政府和省食安办。

（一）各镇政府、各区管委会对本地区整顿工作负总责。各镇政府、各区管委会要将食品安全整顿列入当前重要议事日程，加强组织领导，统筹调配力量，加大经费投入。要根据本工作方案安排，结合实施方案，提出具体任务和工作目标，明确完成工作的时限和考核指标，逐级落实整顿工作任务和责任。

（二）加强协调指导。各有关部门要按照职能分工，认真履行职责，加强协调配合、督促指导。农业部门负责农产品生产环节质量安全的监管，对生产中或者市场上销售的农产品进行监督抽查；质监部门负责食品生产加工环节的监管；工商部门负责流通环节食品质量安全的监管；卫生部门负责餐饮业、食堂等消费环节食品安全和保健食品的监管；商务局和综合执法局负责畜禽屠宰环节整顿；卫生、质检部门负责食品安全标准和检验检测体系建设；出入境检验检疫部门负责进出口食品质量安全的监管；质检和科技部门负责推进食品生产企业诚信体系建设；发改、财政部门负责加强食品安全监测能力建设；食品药品监督管理部门要加强对食品安全整顿工作的综合协调，形成整顿工作合力。

（三）动员社会各方面广泛参与。加强社会监督，鼓励群众积极参与食品安全工作，提高全社会食品安全意识。大力宣传食品安全整顿的重大意义，及时报道开展整顿的措施、进展和成效。大力开展诚信教育和行业自律宣传。同时，整顿工作要注意策略和方法，正确把握舆论导向，增强消费者信心。

（四）加强督查和评估。各镇（区）、各有关部门要根据工作目标和任务，逐级开展检查和评估。对整顿工作扎实、效果显著的地区，要给予鼓励；对食品安全问题突出且长期得不到解决的地区，要通报批评、督促整改，并依法依纪追究有关负责人的责任。

检验方案怎么写 篇3

为春节已过，各类企业、生产经营单位将陆续复产复工。针对春节后安全生产事故易发、多发的特点，切实做好春节后复产复工安全生产工作，确保全镇安全生产形式的稳定，进一步改善全镇安全生产环境，坚决防范和遏制重大事故发生，为我镇20xx年安全生产工作起好步、开好局，特制订如下检查工作方案：

一、目的要求

通过全面、深入的检查，进一步落实企业安全生产主体责任和政府安全监管责任，保证春节后复产复工的生产安全，严厉打击非法违法建设、生产、经营行为，推动企业进一步健全并落实安全管理各项规章制度，严格执行安全生产技术规程和标准，彻底排查治理事故隐患，认真解决安全管理上存在的突出问题和薄弱环节，有效防范和坚决遏制事故的发生。

二、工作重点

（一）高度重视，增强节后复产复工安全生产工作紧迫感。

节后复产复工阶段，多数从业人员还沉浸在节日气氛中，注意力不集中，未完全进入工作状态，易导致事故发生；生产设施设备重新启动时，容易出现机械、电气故障，易引发机械伤人和触电事故；春节后各类建筑项目逐渐复工，建筑施工企业普遍存在赶工期、抢进度现象，易引发建筑施工安全事故。要充分认识做好复产复工安全生产监管工作的重要性，克服盲目乐观、麻痹大意思想，迅速进入紧张的工作状态，切实加强领导，采取有力措施，加强对复产复工企业安全生产工作的监督检查和指导，确保各项安全措施落实到位，为全年安全生产工作奠定良好基础。

（二）认真做好复工安全教育培训，有效提高员工安全意识。

春节过后，各类企业，特别是建筑施工单位员工流动大，新招员工多，在复产复工前，必须对全体员工进行安全教育，提高员工安全意识，预防事故发生，特别要抓好新招员工和转岗员工的“三级”安全教育培训，经考试合格后方可上岗。安全教育培训要有针对性，对于现场操作人员，要对岗位操作规程、安全操作要求以及重大设备设施在复工开车、开炉时的安全作业要点等进行再培训和再教育；对于特种作业人员，必须要求持证上岗，人证一致，要严格按照特种作业有关要求进行操作，危险作业要严格执行作业票制度。企业负责人要高度重视复产复工安全教育培训，坚持全员参与，确保培训率达到100%，考核培训情况要建立档案，培训不合格和未参加培训的人员，要及时进行补课。针对员工节后上班精神不集中的特点，企业要组织安全管理人员、车间（班组）负责人认真开展安全检查，发现冒险作业、违章违规操作、酒后上班等违反安全生产纪律的行为，要及时制止并对当事人进行教育和处罚。

（三）落实责任，严格把关，促使企业复产工作有序开展。为切实做好这段期间的安全生产工作，镇各班子成员要按各自分管及包联范围进行督促检查，镇成立节后复产复工安全生产工作领导小组：

略

组成检查组深入企业、生产单位检查，及时了解掌握企业复产复工情况，督促企业认真开展复产复工隐患排查治理工作和安全教育培训工作，对发现的安全隐患要督促企业开展整改工作，做到整改到位一个，复产一个。企业必须认真开展复产复工前安全隐患排查治理工作，对排查出的安全隐患要落实整改责任和措施，确保生产安全，同时将复产复工隐患排查治理情况和安全教育培训情况上报安监站。

三、安全生产检查范围和内容

（一）重点范围为：道路交通（水上交通）、消防、建筑施工、危险化学品（烟花爆竹）、非煤矿山、机械制造、特种设备以及民用爆炸物品等行业领域；安全生产涉及主体多、监管职能交叉、工作不落实的其他行业领域。

（二）重点检查内容：

1.共性内容

⑴春节后企业复产（复工）前，对全体员工普遍进行一次安全教育和培训的情况。

⑵新招职工必须进过“三级安全教育”，经考试合格后，方可持证上岗；特种设备持证上岗情况。

⑶依法取得工商、安全生产等行政许可的情况；

⑷建立并落实安全生产责任制、安全生产规章制度和安全操作规程的情况；

⑸新改扩建项目安全实施“三同时”和职业卫生“三同时”执行情况；

⑹依法设置安全生产管理机构和配置安全生产管理人员情况；

⑺从业人员接受安全教育和培训，依法取得有关安全资格证书情况；

⑻依法依规建立并落实企业安全费用提取制度和列支制度的情况；

⑼在有危险因素的生产场所和有关设施、设备上、设置明显的安全警示标志情况；

⑽安全设备设施维护、保养、定期检测情况；

⑾重大危险源登记建档、定期检测、评估、监控、应急预案制定和定期演练情况；

⑿为从业人员配备劳动用品、从业人员正确佩戴和使用情况；

⒀高危行业负责人轮流值班定时巡查制度落实情况；对承包、承租单位安全生产工作统一协调、管理的情况；

2.重点行业领域的内容。

⑴道路交通（水上交通）领域：由分管道路交通工作的领导牵头开展以校车、农机为重点的安全专项整治，严厉打击无证无牌，酒后驾驶以及农用车非法载人等违法行为。重点检查临水临崖路段、桥梁急弯徒坡、路（渡）口等交通设施是否符合要求；严厉打击“三五”渡船，渡船超员和混载、非客船非法载客等违法行为。重点检查“四客一危”船舶、船员持证情况，船舶的通信、救生、消防、信号等安全设施等情况。

⑵消防领域：由分管消防工作的领导牵头开展人员密集场所“三合一”场所、易燃易爆单位、出租房，农村旧民房等区域隐患，重点检查人员密集场所的建筑设计和消防审批情况，疏散指示标志和火灾应急照明灯缺少、损坏和标识错误；消防安全责任制、消防操作规程的建立及落实情况。

⑶建筑施工领域：由分管建筑施工工作的领导牵头开展建筑起重机械、脚手架预防坍塌事故专项整治，严厉打击建筑施工企业无相关资质或超越资质范围承揽工程以及违法分包、转包、以包代管非法违法行为，严查施工现场“三违行为”。重点检查在建企业起重机械、脚手架、高大模板、深基坑等关键部位及重点环节施工防范和隐患整改措施落实情况。

⑷危险化学品、烟花爆竹和非煤矿山领域：由分管安全生产的领导牵头开展检查工作。重点检查化工装置开停车作业的工作程序落实情况；检维修以及动火、登高、有限空间作业等危险性作业的安全防护措施落实情况；易燃易爆场所电气防爆设施落实情况；露天矿山爆破作业涉及周边居民安全的情况。检查烟花爆竹经营户销售烟花爆竹情况，所售货物进货渠道是否合规、是否为正规厂家生产，是否存在异地经营情况，消防安全措施落实是否到位、仓库货品存放是否符合要求、销售人员是否持证上岗。深入开展机械行业防触电、物体打击、高处坠落事故以及粉尘爆炸事故治理工作。严厉打击特种设备非法制造、非法安装、非法使用等“三非”行为查处未取得检验检测安全合格证投入生产运营，无证操作、违章作业、超期未检、超压运行等违规行为。

四、工作要求

（一）提高认识，加强组织领导。

各行政村、各企业务必引起高度重视，紧盯安全生产基础薄弱、隐患和问题较多的地方，有的放矢，突出重点，切实抓好安全生产自查工作。抓好重点行业、重点领域和重点部位的安全生产工作，严防群死群伤事故的发生。要加强防范，把安全生产责任目标的各项工作抓细抓实。对于机构不健全、思想不重视、制度不完善、责任不落实、工作不到位、疏于预防、疏于管理、疏于监管等安全生产工作的不作为行为和失职渎职行为，要严肃查处。按照安全生产“一岗双责”规定，进一步组织和领导，落实责任、细化工作、确保工作有序顺利推进，取得预期效果。

（二）健全工作机制，主动配合联合执法。

各行业领域分管领导要积极主动与上级有关部门配合，加大查处力度，对于非法违法行为和隐患突出的企业，要建立健全联合执法机制，形成合力，共同打击非法违法生产经营活动。

（三）检查与整改相结合。

对检查中发现的问题，认真梳理，分类排队，对事故隐患，要制定和落实整改方案，限期解决，对于一时整改不了的，必须采取监控措施，确保万无一失。

（四）检查标本兼治，加强统筹协调。

要坚持标本兼治、堵疏结合，坚决停产整顿、关闭取缔非法违法生产经营建设和不具备安全生产条件的小矿、小厂、小作坊。要坚持统筹兼顾、协调推进，将隐患排查治理工作与事故防范创新体系建设、企业安全诚信机制建设、标准化建设、网络化管理等相结合，与淘汰落后工艺、产能、转变经济发展方式，提升企业安全管理水平相结合，做到统筹协调，相互促进，共同提高。

检验方案怎么写 篇4

《详细的计划和方案促进和检验自己的工作成果和效率》可能是您在寻找幼儿园教学计划总结过程中需要的内容，欢迎参考阅读！

美国思想家弗洛斯特曾提出一条著名的弗洛斯特法则：在筑墙之前应该知道把什么圈出去，把什么圈进来。是的，我们在每一季的开学时，都会为自己的工作做一个详细的计划和方案，计划的制定是为了更好地完成各项工作。班主任制定班级计划是为了更好地做好班级工作，教研主任制定计划也是为了更好地开展教研活动，都是为了有利于促进和检验自己的工作成果和效率。因此，虽然每个人的工作性质、职位不同，要想取得预期的愿景目标，都会自觉地制定计划。

今年我们班共有幼儿29 名，其中新生1人。经过一学期的幼儿园集体生活和学习，幼儿在身心各方面都有了很大的变化，特别是在自理方面有明显的进步，我们对他们的要求当然也是提高了很多。如自理能力有所提高，能自己穿脱衣服和鞋子，而且还会自己折叠衣裤，能独立收拾餐具等。但也发现我们班级普遍存在的不足和欠缺的方面：首先，有些幼儿胆子小，不愿意表达自己的思想和见解。其次，还有部分幼儿没有形成互相谦让的习惯，在游戏中时常会出现冲突，争抢玩具和吵闹现象等。再次，还有部分幼儿的动手操作能力较弱。针对以上的分析，我们班级在本学期制定了一个详细的班级计划，有了计划的先行，我们的3位保教人员会依据计划进行实施班级工作和幼儿园的教科研工作，如：配合幼儿园的教研做好个人专业成长读书的规划、同门学科的实践研究教学。还有，科研的幼儿写生画教学活动、以班级为单位的小课题研究等等。再次，还有班级的特色教学活动——幼儿手画教学的实践与研究。这每一项的工作都需要我们不断“充电”提升和学习新的教育理念，才能收到事半功倍的工作效率哦！！

检验方案怎么写 篇5

为深入贯彻落实《国务院办公厅关于深入开展食品安全整顿工作安排的通知》（国办发〔〕17号）以及《国务院办公厅关于20食品安全整顿工作主要任务分工的通知》（国办函〔2010〕43号）精神，全面落实食品安全整顿各项任务，进一步加强保健食品监管，确保公众饮食安全，制定本实施方案。

通过保健食品安全整顿，依法打击保健食品违法行为，有效遏制保健食品违法乱象，规范保健食品市场秩序，切实保障人民群众的健康安全。

依法对获批注册但未标明有效期的保健食品进行全面清理换证；开展保健食品标签、说明书内容专项检查和保健食品违法添加药物专项检查；整治保健食品夸大宣传功能和利用公益讲座等方式变相销售假冒伪劣保健食品的行为；查处制售假劣保健食品行为；查处普通食品宣称特定保健功能的行为。

各省级保健食品监管部门要集中组织开展保健食品安全专项整顿工作，采取切实有效措施，加大监督检查力度，依法查办大案要案，使保健食品市场秩序明显得到改善。

各地保健食品监管部门要做好保健食品清理换证的准备工作，摸清本地区未标明有效期的保健食品批准证书的基本情况，待《保健食品监督管理条例》出台后，按照国家食品药品监督管理局的统一部署，积极稳妥推进清理换证工作。

（二）开展保健食品标签、说明书内容专项检查和保健食品违法添加药物专项检查

各地保健食品监管部门要严格执行《食品安全法》及其实施条例的规定，认真开展保健食品标签、说明书内容检查，规范保健食品标签、说明书的标示内容。从源头入手，组织对保健食品生产企业、进口代理商的监督检查，重点检查处理保健食品标签、说明书非法标示疾病预防、治疗功能等与批准内容不一致的行为。

各省级保健食品监管部门要统一组织和部署本地区保健食品违法添加药物专项检查，着力解决本地区保健食品存在的突出问题，对社会反映强烈、违法宣传涉及较多的品种加大抽验力度，重点检测与保健食品声称功能相关的药物成分。狠抓大案要案的查处工作，严厉打击保健食品生产企业在保健食品中非法添加药物成分的行为。

（三）整治保健食品夸大宣传功能和利用公益讲座等方式变相销售假冒伪劣保健食品的行为

各地保健食品监管部门要加强保健食品违法广告监测，重点整治保健食品广告中宣称疾病的预防、治疗功能以及以专家或患者名义进行功效证明等夸大宣传的违法行为。加强对保健食品经营企业的监督检查，及时发现和处理保健食品在宣传资料中宣称预防、治疗疾病功能的违法行为。

各地保健食品监管部门要充分利用投诉举报提供的线索，联合有关部门对通过公益讲座、健康诊疗、学术交流、会展销售等方式变相销售假冒伪劣保健食品的行为进行查处。

各地保健食品监管部门要严格执法，对在整顿和日常监管中发现的违法违规行为要依照《食品安全法》、《广告法》、《国务院关于加强食品等产品安全监督管理的特别规定》等法律法规的规定严肃处理：

1．对生产的保健食品在标签、说明书中非法涉及疾病的预防、治疗功能等未按批准内容标示的以及保健食品非法添加药物成分的，要依法实施行政强制措施和行政处罚；情节严重的，一律责令停产停业，直至吊销相关许可证。

2．对保健食品广告夸大宣传功能的，一律曝光违法产品及其生产、经营企业，并移送执法部门依法查处。

3．对生产经营假冒伪劣保健食品以及利用公益讲座等方式变相销售假冒伪劣保健食品的，一律依法严肃处理。

4．对普通食品违法宣称具有保健食品功能的行为，各地保健食品监管部门要认真履行职责，积极配合有关部门，按照“谁审批，谁负责”的原则及时依法处理。

5．对保健食品安全整顿中发现有涉嫌犯罪的，要一律移送公安部门处理。

（一）加强组织领导。各地保健食品监管部门要进一步提高对保健食品安全整顿工作重要性、紧迫性的认识，把保健食品安全整顿工作摆在重要位置，全面落实“地方政府负总责、监管部门各负其责、企业是第一责任人”的要求。在地方党委和政府的统一领导下，认真履行法定职责，切实抓好保健食品安全整顿的组织实施和落实工作。各级保健食品监管部门要结合本地实际，制定切实可行的实施方案，明确目标任务和工作责任，逐级落实整顿任务，及时组织检查和评估，确保整顿工作抓实抓细，抓出成效，努力构建科学监管、有效监管的长效机制。

（二）加强新闻宣传。各级保健食品监管部门要加大食品安全整顿宣传工作力度，积极回应社会关注的热点问题。要充分发挥社会监督的作用，调动社会力量积极参与整顿工作，不但要及时曝光违法企业、违法产品，而且要适时宣传整顿工作的进展和成效。

（三）加强协作和检查评估。各级保健食品监管部门要加强地区间、部门间的协调配合，形成监管合力。对涉及其他地区和部门的违法案件，要及时向有关地区和部门通报有关情况，提出协查要求；对接到情况通报和协查要求的，要及时办理并按要求回复。各省级保健食品监管部门要加强对保健食品安全整顿工作的组织协调和检查工作，及时发现和处理整顿工作中的问题，确保整顿工作落到实处，取得实效。国家食品药品监督管理局将适时对各地的保健食品安全整顿工作开展检查和评估考核。

请各省、自治区、直辖市保健食品监管部门按要求定期上报《保健食品安全整顿工作情况统计表》（附表），并于2010年12月10日前将开展保健食品安全整顿工作情况书面报告国家食品药品监督管理局。

检验方案怎么写 篇6

2月28日，记者从xx市食药监局获悉，xx市食品安全检验检测工作实施方案发布，今年全市计划完成食品定量定性检测x批次(定量检测x批次，定性检测x批次)。

全区食品安全检验检测实行统一抽检计划、统一检验资、统一项目标准、统一结果汇总、统一信息发布的“五个统一”制度，扩大抽检品种范围，增加抽检频次，确保我区食品安全检验检测达到创建国家食品安全城市标准。

(二)合理部署。

重点选择食用农产品养殖基地、食品生产企业、小作坊、大型食品批发市场、农贸市场、城乡结合部、学校及校园周边、集体用餐配送单位、旅游景区周边等关键场所，重点抽检蔬菜、水果、肉禽制品、乳及乳制品、食用油、豆制品、米面制品、熟食、湘式挤压糕点等重点品种，实现食品安全检测广覆盖、多元化。

(三)科学评价。

加大对全区食品评价性抽检力度，科学合理评价各地区食品安全状况，引导加强食品安全监管。

(四)信息共享。

建立健全食品安全检验信息平台，完善检验检测信息报送、通报、发布工作体系，加强检验数据统计分析工作，合理利用检测结果，实现全区检验检测结果共享，风险共知。

对食用农产品批发市场，市食药监局要求对每户入场销售者每月至少抽检1批次。区县（市）应每周抽检蔬菜、水果、畜禽肉等食用农产品，原则上每月上报国家食药监管总局的抽检批次不少于20批次，全年不少于240批次。农贸市场（生鲜超市）快检室应每天对入市销售产品进行抽检。抽检对象包括农产品种养殖基地、食品生产企业、大型食用农产品批发市场、学校食堂及周边经营门店、农贸市场、商场超市、餐饮企业等。如抽检发现不合格食品，个工作日内依法启动对不合格食品及其生产经营企业的核查处置，监督其停止生产、销售和使用不合格食品，对库存的不合格食品采取补救、无害化处理等措施；对已出厂、销售的不合格食品依法召回。

检验方案怎么写 篇7

答:检验批质量检验评定方案，根据检验项目的数量进行选择，对计量计数检验可分为全数检验和抽样检验两大类，对于一些影响结构安全和重要使用功能的检验批，当可采用快速检验方法时，选用全数检验方案(如混凝土现浇结构、预制构件分项中的部分验收项目等);其它检验项目根据其重要性和特点等采用抽样检验方案，抽查总数的5%至50%，一般为10%左右，

(例如：门窗工程中，木门窗、金属门窗、塑料门窗及门窗玻璃，每个检验批抽查5%;考虑到对高层建筑的外窗各项性能要求更为严格，每个检验批抽查10%;此外，由于特种门的重要性明显高于普通门，数量少于普通门，为了保证特种门的功能，规定每个检验批抽样检查的数量50%，远远大于普通门的抽查数量。)

检验方案怎么写 篇8

一、要高度重视节后建筑施工安全管理工作

始终坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，坚决克服松散麻痹思想和盲目乐观情绪，进一步落实各级、各岗安全生产工作职责，及早规划制定安全工作目标及有关工作方案，加强安全生产管理。

二、要重视和做好节后复工前建筑施工人员的安全教育培训工作

对新进场工人必须进行三级教育，未经教育不得上岗。针对春节后外来民工大量进入施工现场的实际状况，进行详细调查摸底节后进场工人的年龄及健康状况，而对患有疾病或年龄偏大，不适合从事建筑施工的人员，要及时调离工作岗位或劝退。而对节后工人可能出现的思想松懈、注意力不集中和麻痹心理等，要开展有针对性的安全生产教育和技术交底，特别是要加强新招收工人和转岗工人的上岗或转岗培训，按规定确保各类施工人员了解其所施工区域存在的危险源，增强从业人员的自我保护和防范意识。安全生产教育必须求真务实，注重实效，并做好相关教育培训记录。春节后，各单位应针对新工人入场多，设备、设施停转时间长的特点，开展从业人员节后复工前的安全教育，尤其是要突出对新工人“三级”安全教育、“平安卡”培训等工作，提高从业人员安全意识和安全技能;

三、节后复工前，企业安全负责人应当会同建设、监理单位对施工现场各类安全防护设施

机械设备等进行一次全面细致的复工检查，消除隐患。安全检查必须求真务实，不走形式，不走过场，不放过任何一个细节。检查的重点：

一是塔吊、施工升降机、附着式升降脚手架等建筑机械设备的金属结构连接、安全保护装置及电气线路的安全状态和运行情况;

二是深基坑工程的坑壁支护和降排水措施，坑边土体及周边环境、建(构)筑物的变形情况;

三是危险性较大的分部分项工程管理情况;

四是临时用电电线是否浸水、老化、漏电;

五是脚手架、外电防护架、模板支撑系统各连接部位及稳定性情况;

六是现场防火、防冻、防滑措施是否到位，职工宿舍取暖设备是否有防一氧化碳中毒措施，临舍结构是否稳固等。特别是对塔吊、施工升降机、附着式升降脚手架、深基坑等专业技术性强且难以发现安全隐患的分部分项工程，应委托专业技术人员或检测人员进行检查，并按提出的要求进行整改。

复查符合要求后，须经项目总监理工程师签字下发复工通知方可复工。工程未经复工检查或检查不合格的，一律暂停施工。个别在节前因存在严重安全隐患被责令限期改正的工程，必须先行组织力量进行整改，经企业安全管理部门及现场监理验收合格，并报质量监督站核查后方可复工。

四、要重视和做好门卫管理工作

针对节后复工人员进出工地频繁现状，要加强工地门卫管理，建立人员进出台帐记录，严防可疑人员及可疑车辆进入工地，防范治安等案件的发生。

检验方案怎么写 篇9

加强流通领域食品质量安全监管，治理“餐桌污染”，保障人民群众的身体健康，是贯彻“三个代表”重要思想、落实为民办实事的一项民心工程。我局根据省、xx市工商局和xx市的有关文件精神及部署，结合自身特点，于2005年3月15日启动流动检测车，并相继成立“流通领域商品质量安全定性检测中心”、“市场商品质量安全检测点”，配备“流动检测箱”，强化食品安全检测，初步形成了以检测中心为龙头、市场检测点和流动检测箱为基础、市场巡查检测车为纽带的“四位一体”食品质量安全监管体系，快速、有力地查处食品违法案件，社会满意度不断提高，收到了良好的效果。截止2005年5月15日，共检测全市范围内的农贸市场43个次，抽检各类上市农副产品  2947批次，总合格率为97.6%，共处理不合格商品78个批次，计643.52公斤。具体做法如下：

一、领导重视，夯实基础。

一是党委重视。分局领导十分重视食品安全工作，多次召开专题会议，认真研究分析，充分认识到强化食品安全监管，是新形势下工商工作职能转换、职能创新，促进市场监管到位的重要举措，推行商品质量安全定性检测是工商部门加强食品安全监管的重要手段。为此专门制定下发了加强食品安全监管的有关文件和工作方案，想方设法解决资金、人员等具体问题；并组织人员到萧山等地学习取经，借鉴他们的成功经验，同时确定商品质量安全定性检测工作，由分管副局长负责抓，业务科室具体抓，辖区工商所相互配合，以形成上下齐抓共管的局面，进一步形成合力。

二是政府支持。分局主要领导多次向市委、市府主要领导进行专题汇报，提出具体工作设想，引起市领导的高度重视，下拨60万元资金，添置商品质量检测车和相关设施，并把商品质量流动检测工作列为“2005年xx市为民办的十件实事之一”。3月15日以xx市政府的名义在文化广场举行了检测车启动仪式，xxx副市长主持仪式，xxx副书记在启动仪式上讲了话，并对检测工作提出了要求，xx市长宣布检测车正式启动。由于市委、市府的大力支持，使得我局流动检测工作得以顺利开展。

三是夯实基础。流通领域商品质量安全定性检测工作，对我局来说是一项新的工作，在实际工作中，我们从完善制度、建立机构、开展培训等基础性工作做起，边实践、边总结、边提高，扎扎实实做好各项工作。（1）完善制度、建立机构。制订下发了“关于在全市开展流通领域商品质量快速定性检测工作的通知”，对全面开展快速定性检测工作作出了统一部署；成立了“流通领域商品质量安全定性检测中心”；明确了检测中心、检测车、检测点职责，制订检测车、检测点等管理制度，进一步规范管理。（2）抓好动员、明确职责。3月中旬我局组织召开了全市各市场主办单位负责人，各工商所分管所长会议，组织学习了《浙江省商品交易市场管理条例》、《浙江省流通领域商品质量快速定性检测规则》及有关文件，通报了有关情况并进行了动员；请有关技术人员跟大家讲解有关食品安全方面的理论知识，进一步提高大家对食品安全重要性的认识。为进一步明确责任、分工，还与各市场主办者签订了“食品安全责任书”和“市场管理责任条款”，进一步明确了责任，并将食品安全有关知识印制成宣传资料，散发给各市场的经营户。（3）加强培训、提高素质。为了提高各“检测点”检测员的业务素质，3-4月，我局先后举办了三期检测员培训班，对各“检测点”的检测员进行了业务培训，进一步提高检测员的业务水平，确保“检测点”的检测质量，真正使群众吃上“放心菜”。由于基础工作抓得实，流动检测开展的比较顺利，经营者普遍主动配合，很少发生矛盾。

二、建全体系，加大投入。

构建食品检测体系是新形势下工商工作职能转换、职能创新，促进市场监管到位的重要举措。为此，我局按照省杭州市工商局的统一部署，大胆实践，着力构建“四位一体”检测体系：

工作，我局成立了“流通领域商品质量安全定性检测中心”，明确了人员、职责，制定了相关制度，发挥检测中心的统一协调作用，抓好检测车、检测箱、检测点的规范运作。

二是启动检测车。分局于3月15日启动检测车，并以检测车为突破口，强化食品市场监管，建全检测制度、明确人员职责，完善检测设施，着力解决经费、人员、设备等困难。为保证检测工作的有序运作，检测车配备1名工商干部、1名检测员、1名驾驶员共3名人员；为提高检测质量，加大投入，检测车在配备相关仪器、设备的同时，专门配备了1台手提电脑，实现办公自动化；为规范运作，先后制订了检测车管理制度、检测人员职责、检测结果公示等6项制度和规定，明确了工作规程和人员职责，同时规范和完善了各类登记台帐。

三是配备检测箱。针对目前是农村市场食品安全相对较差的实际，我局在流动检测车加强对农村各农贸市场商品质量快速定性检测的同时，将于近期为xx、xx工商所配备检测箱，进一步强化农村市场食品安全监管，并在此基础上，逐步为各工商所配备检测箱，切实加强对农村市场食品的检测，通过检测进一步净化农村食品市场。

四是强化检测点建设。我局按照省工商局“建立‘四位一体’的检测体系，培养一支快速检测队伍”的'要求，很抓集贸市场的 “检测点”建设。目前已在全市规模较大的7个集贸市场建立了“检测点”，通过宣传、走访等工作，各“检测点”均投入近万元的资金，新购置了检测设备。在此基础上，明确了各“检测点”的检测员，制定了《检测点责任目标》和《检测工作目标责任考核办法》，将检测点列入考核，客观评价各检测点的工作，充分调动检测人员工作积极性，更好地发挥各检测点的作用；同时加强督查，督促市场主办者每日对蔬菜重点品种进行随机抽检12批次以上，并落实场内公示、质量追溯、清退销毁等措施，坚决杜绝不合格蔬菜上市销售，保障蔬菜市场供给和人民食用安全。

三、结合实际，强化检测。

分局结合实际，把“检测车”作为工商部门推进食品监管的纽带，将定期检测、专项检测、快速检测、源头检测有机结合起来，规范流程、强化检测，扎实做好各项工作：

一是定期检测。即常规性检测，由中心每月安排检测计划，经分管局长签发，利用局域网发到各工商所，检测车到市场后，由所在地工商所派2名工商干部协助，共同抽检商品，对定性超标的食品，由工商所责令当事人自动撤柜和销毁；需作定量检测的，由工商所负责送检测部门作定量检测，一旦定量检测指标不合格，由工商所进行立案查处。

二是专项检测。对检测发现的共性问题进行专项检测和整治，如检测车对农村市场进行检测时，发现销售的腐竹、黄花菜存在较多问题，分局专门对全市各市场的腐竹、黄花菜进行专项检测和整治。通过检测车对在市场检测到的“问题食品”出现的苗头性、倾向性问题，至今已开展腐竹、黄花菜、醋大蒜、银耳等食品专项整治5起。

三是快速检测。由于工商等职能部门的严厉打击，制假分子的反检查能力提高，制假活动更具隐蔽性、智能化。工商所对日常巡查发现的生产“问题食品”的窝点，往往无法用肉眼判断问题食品，当事人也不会主动承认违法事实。按照此情况，不采取强制性措施，工商监管缺位；如果采取了扣留封存等强制性措施，一旦定量检测符合标准，既损害了当事人利益，又影响了工商形象。现在只要发现可疑即可由检测车进行现场检测，使当事人无法抵赖，案件得以快速查处，工商执法如虎添翼。

四是源头检测。利用检测结果捣窝点，这是检测车的一大优势。如一次在检查中发现xx批发市场某经营户销售的榨菜含有甲醛，数量有10000多斤，所在地工商所立即对当事人进行立案查处；xx工商所接群众举报有人加工“问题笋干”，局检测中心获悉后，即前往检测，经检测发现该经营户加工的10000多斤笋干“二氧化硫”严重超标，xx工商所立即对当事人进行立案查处。通过检测车检测到的问题食品，堵源头，捣窝点，已累计捣毁制假窝点3个。

四、注重宣传，营造氛围。

在强化检测的同时，我局充分利用工商掌握的检测资源，实行信息公开，加大宣传力度，提高消费者防范意识和能力。主要宣传方式有：

――印发食品安全宣传资料。针对广大市民、群众，特别是农村消费者，食品安全方面的知识缺乏、食品安全意识和自我保护意识差的实际，强化食品安全宣传，将目前被称为食品安全“四大杀手”的吊白块、亚硝酸盐、双氧水和硫磺（漂白剂）的危害、可能添加的主要商品种类和识别问题食品的方法，印制成宣传资料5000余份，散发给各市场的经营户和广大群众。

――进农村进行巡回宣传。检测车集中携带专门制作的含有食品安全知识、提示，识别问题食品的方法等内容的6块宣传板报，在各市场特别是农村市场进行巡回展览，受到群众的普遍欢迎。

――定期通报检测信息。每次检测都编写《检测简报》，每月编《检测分析》，分送有关领导、相关职能部门，还通过《今日建德》等媒体向社会发布。

――每次检测进行公示。每次检测结束后，都将检测结果以书面形式告知市场主办单位，并在市场进行公示，让广大消费者了解市场食品安全状况，并为消费者购买商品提供参考。

通过形式多样的宣传，商品流动检测工作引起全社会的关注，得到广大人民群众和政府的支持，形成较好的舆论氛围。

今后，我们将进一步充分发挥好检测车的作用，扩大检测范围，把商品检测逐步向商场、超市、学校等地延伸。真正把检测车运行成为：消费知识的“宣传车”、工商精神的“形象车”、监管执法的“工具车”。

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黑板报活动方案怎么写精选8篇

如何制定详细的方案呢？为了更加高效的完成工作任务。时常需要预先制定一份周密的工作方案。推荐一篇网络文章讲述的是“黑板报活动方案怎么写”希望各位喜欢，欢迎阅读，希望你能喜欢！

黑板报活动方案怎么写 篇1

1.春天，是追梦的季节。是暖意令我飞扬，闪开忧郁，追求梦想。我更是在春天开始了我的追梦旅程。暖暖的春天，让梦恒久比天长，留一个愿望，让自己想象。

2.也许是因为太美了，也许是被陶醉了，树上的燕子也不禁唱起了动听的歌“叽叽喳喳”。这时，小河也来凑热闹“哗啦啦，哗……”地哼了起来，形成了一首多么好听和谐的歌曲。微风吹过，小草也轻轻摇动着它那细小的身体，似乎在给它们伴舞。大树伯伯也用“沙沙、沙沙……”的声音为它们伴奏。

3.春天的雨更是绵绵的、柔和的。它滋润着大地、抚摸着大地，小声的呼唤着大地，在人们不知不觉的时候，它悄悄地汇成了小河，积成了深潭，流入了大海。

4.在风的吹拂下，满山满坡的野花睁开了眼，一朵两朵，一丛两丛……连成片，汇成海。人们面对这气势磅礴的色彩的海洋，烦恼没有了，萎靡没有了。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。

5.春天来了！你看，融化的冰水把小溪弄醒了。“丁冬、丁冬”，它就像大自然的神奇歌手，唱着清脆悦耳的歌，向前奔流……

6.没有春的万紫千红？哪来秋的硕果累累？

7.春雨和着春雷、随着春风、淅淅沥沥飘来。

8.春天在每棵树的枝头发了一个牙，春天在每朵花里写了一首歌，春天在每个人的脸上写满了幸福，感受春天的拥抱，感受春天的那绿色的生命，激动的泪慢慢的掠过脸庞。

9.春雨如丝、如雾、如烟、如潮。透着这缕缕蚕丝，世界的万物如同淡淡、蒙蒙的写意画，忽隐忽现。

10.春天的美在于它的百花怒放、国色天香、雍容典雅、娇俏玲珑、馨香可人……，那万紫千红为东风而争妍的画面所展现的，是它的生命力之所在。

11.冬天如果是毁灭者，那麽春天就是创造出万物的人，它赋予了万物新的生命，而拥有新生命的事物，会让世界有一个全新的开始。

12.春天，隐藏在那温暖的春风里。阵阵微风袭来，像母亲的手抚摸着你，风中还带着些草的香气与花的芳香，一切那么美好，一切都那么清新。

13.不知不觉，春飘然而至，在渐渐泛绿的山丘上燃起了如火的春色，灼穿了冬日的沉沉寒意。轻柔的风夹着湿润的芳香，轻轻拂过，那是春的旋律。

14.看啊！大地复苏，万物萌生。在那操场的一角，有春的迹象;在那大树的枝头，有春的生机。人们脱下厚厚的棉衣，穿上了春天的盛装;孩子们放起了风筝。春的脚步无声无息的走近了人们的生活，她的脚步轻捷，优美，走到哪里哪里都会用绿色来迎接她。她的品格是高尚的，无私的，她把自己的生机毫无保留的奉献给大地和人类，她用绿色装点大地，用彩色点缀大地，花儿见了她，张开嘴笑了，草儿见了她羞涩的钻了出来，大树见了她也伸出枝芽了。晚上，看那皎洁的月光和那淘气的星星，会让你觉得天空是如此美丽，宇宙是如此神秘。月亮，就像一个玉盘嵌在天空中，美极了。

15.春天来到一望无际的麦田边，碧绿的麦苗，春风吹过的号死后，麦田里荡起了一层又一层的绿色波浪，发出沙沙的响声，似乎在为春天的到来而开心地唱起了歌！

16.春天，隐藏在万紫千红的花朵中。玫瑰花、迎春花、水仙花、玉兰花、蝴蝶兰、郁金香、梨花、桃花、牡丹花……空气中到处存在着花的香气，沁人心脾。

17.春晨点染心中的希望，激发着人生的热情。

18.大地上到处都回荡着一个声音――春天来了，春天来了……

19.万物在春晨中醒来，展示着生命的可贵、诱人。

20.成群结队的蜜蜂，呼扇着黄色的翅膀，嗡嗡地忙着采蜜；那五颜六色的彩蝶，也成双成对地翩翩起舞。

黑板报活动方案怎么写 篇2

一、活动目的：

为了迎接五一劳动节的到来，丰富美化校园文化生活，营造浓厚的学习气氛，尽情展示我校学生的风采，大力培养学生动手、动脑能力，激发学生热爱艺术的兴趣及创新能力，特举行本次黑板报评比活动。

二、活动时间：

20xx年5月6日

三、活动对象：

1——6年级各班

四、板报主题：

五一劳动节

五、评比要求：

1、切合主题、内容充实

2、整体美观大方、字面分配合理

3、有创意、字迹清晰

4、有主标题、小标题、文字、图片等；标题要突出中心思想和内容，图片内容不能太少，字体类型、字体大小、字体颜色、图种类及大小的等排版要美观得体、布局科学合理；

六、评比规则

（1）标题醒目，突出。

（2）内容要求丰富充实，紧扣班级实际。

（3）主题鲜明，健康向上，有教育意义。

（4）字迹工整、不潦草，无错别字。

（5）插图美观，不花里胡哨，且与本期黑板报内容相符合。

（6）美观大方、创意新颖，色彩协调、图文及装饰布局合理。

七、奖项设置：

1．设优秀奖。

2．德育处对获奖班级颁发奖状。

黑板报活动方案怎么写 篇3

61.用一棵幼苗，两瓢清水，三铲泥土，四分清风，五缕阳光，六两雨露，七钱星辉，八抹晨曦，九分呵护，十分爱心，为你种下春的美丽，愿你获得幸福的庇荫！

62.同学们，在植树节里，让我们牢记，多走几步，不穿越绿化带，不践踏绿地。"勿以善小而不为，勿以恶小而为之"，从我做起，从你做起，从小事做起，从身边做起，从此刻做起，做绿化美化环境的有心人。将来，我们的学校将更加美丽，我们的城市也将更加美丽！我们祖国的明天也必将更加明媚灿烂！拥有好的环境，才能创造出完美的未来！

63.植树节日到，幸福滚滚来。“树”不尽的荣华陪伴，“树”不尽的金银满箱，“树”不尽的笑容常绽，“树”不尽的生活浪漫，“树”不尽的朋友在身边。

64.12植树节，一树一祝福，家庭美满“郁郁葱葱”；一林一问候，事业有成“草木茂盛”；一枝一心意，爱情甜蜜“四季长青”；一叶一期盼，生活顺心“万木争荣”，祝你万事顺心，植树节快乐。

65.上山去挖土；54321，植树在我心；为了世界的美好，受苦受累我愿意；植树节，祝福你你永远幸福，永远美丽，快乐伴随一生。

66.植树节，给地球一点色彩，一齐动起来哦！植树节，你也来贡献自我的一份力量，让地球长出美丽的头发来！植树造林，绿化祖国！

67.健康如“常青树”；爱情如“连理树”；事业如“参天大树”。植树节到，愿：好运吉祥非你莫“树”，幸福开心非你莫“树”，平安快乐非你莫“树”！

68.植树护水土，沙漠变绿洲；植树隔风沙，环境顶呱呱；植树保家园，绿化地球家；植树节，让我们多植树，保护地球你我共同的家。

69.左搂一棵摇钱树，财源滚滚挡不住；右揽一棵梧桐树，招来美眷来倾慕；心花怒放笑哈哈，惹得铁树皆开花。“喂，醒醒，今天植树节，还是先种树吧！”

70.树木之语，幸福在手里；大地种满树，健康平安两不误；树木也成林，日子赛神灵；朋友，植树节到了，祝福你钱多，财多，爱更多。

71.每天的问候就是浇水，偶尔的聚会就是施肥，逆耳的忠言权当修枝，嘘寒又问暖是当然的保护，击节的赞赏是绿树的清香。植树节，用心种一棵友谊树，愿我们的友谊之树，结满幸福，青春永驻！

72.种一棵树，点缀一片风景；种一颗心，收获一片情；种一份希冀，采撷一秋硕果；种一份快乐，收获一年的惬意。植树节了，种一份祝福，收获你一生的幸福。

73.植树节为你种下三棵树：摇钱树为你带来滚滚财源，爱情树为你收获美满爱情，希望树带着你全部美好的愿望一起茁壮的成长！

74.植树节到了，送你一棵树，愿你身体像大树，坚固挺拔；家庭像大树，郁郁葱葱；事业像大树，高入云天；好运像大树，枝繁叶茂；财运像大树，绿叶浓荫！

75.种下摇钱树，财源滚滚任你数，种下爱情树，长相厮守来温故，种下健康树，身体健康不停步，希望朋友们好好守护这三棵树，植树节快乐！

76.植树节，让“好运”如青滕缠树伴着你，让“幸福”如参天大树罩着你，让“吉祥”如河边垂柳顺着你，让“财富”如千年古树围着你！植树节，祝你快乐植树，幸福人生！

77.植树节，把种子存到祝福里，让它长成参天大树，让它的根拥抱你，它的干支持你，它的枝呵护你，它的花环绕你，它的叶衬托你，把你淹没在快乐的森林里！

78.挖个坑，埋点土，数个12345；植树节，种颗树，清新空气好舒服；动双手，有幸福，劳动创造新财富；不抱怨，要知足，生活美好心意如！植树节快乐！

79.植树造林人有责，绿树成荫幸福多。空气新鲜呼吸畅，鸟鸣声声多嘹亮。空气污染雾霾散，四季如春满园香。植树节到了，种一棵树，献一份爱！

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黑板报活动方案怎么写 篇4

21.七一行动纲领：一个幸福家庭，一副国防身体，一份稳定收入，一项甜蜜事业，一帮真心朋友，一句真诚祝福，一片大好前程！纲领汇成一句话：建不快活快乐！

22.又是七一党生日，九十多年的风雨，九十多年的坎坷，九十多年的辉煌，九十多年的收获，作为您千千万万儿女中最普通的一个，真诚的祝愿您山河永固，国泰民乐。

23.2020年七一到了，七色彩虹送给你：红色前程指引你，橙色梦境伴随你，黄色皮肤彰显你，绿色生活健康你，青色烟雨滋润你，蓝色天空陶冶你，紫色心情浪漫你！

24.你是东方升起的一轮朝阳，晨曦中我们沐浴你明媚的晨光，中华腾飞的宏愿让我们豪情万丈。亲爱的党，今天是你的生日，愿火红的党旗永远飘扬！

25.在鲜红的党旗下，让我们紧密团结如钢似铁；在鲜红的党旗下，让我们昂首挺胸如松似柏。牢记党的教导，不忘艰苦岁月，用汗水和热血，为党旗续写新的一页。

26.忆往昔峥嵘岁月，看今朝民富国强，党的英明领导不能忘；歌声飘荡情谊长，舞步翩跹锣鼓喧，普天同庆党华诞。建党节，祝愿党的光辉万年长！

27.红色七月红色歌，大家一起唱一唱，歌唱祖国歌唱党，歌唱我们新生活，最后祝福送给党，祝党七一生日快乐！

28.流光溢彩七月天空，欢歌笑语七月大地，迎风飞舞党旗飘扬，幸福欢歌唱给党听，7.1建党节，祈福祖国永远繁荣昌盛，人民生活永远和谐美满，祝党生日快乐。

29.建党_周年万岁！_周年，那是多么漫长呀！这_周年中，是多么的辛苦、多么的漫长，如同黄河那般，永往直前；如同滔滔长江，永不磨灭的精神。

30.七一到了，你还不露面，不得不对你上纲上线，个人主义倾向明显，工作生活未划清界限，日常联系抛到一边，朋友立场意志不坚，定时问候概不赊欠！

31.建党九秩花满天，举杯同饮庆安康；设计勾勒蓝图锦，规划先行把路畅；城市建设日新异，神州大地焕新装；经济发展国力壮，龙腾四海美名扬！

32.一支曲子，轻松和谐；一声问候，关怀体贴；一阵微风，清凉惬意；一条短信，表表诚意。手指一按，送去我的祝愿：祝你七一快乐，好运连连！

33.祖国风光处处新，新景新貌新人民，新体新制新政策，新理新念新法门。党的生日齐欢颂，祖国处处有亲人，共祝社会新气象，永立东方展神韵。

34.七月，彩旗飘动，鲜花如海，欢歌笑语，我们的党迎来了她的生日，这是一个激动人心，光荣而自豪的日子，永远铭记在人民的心中。我们祝福她：永葆青春！

35.万里宏图大展，四海群英荟萃，神龙东方腾飞，华夏大地雄起，传奇谱写如风，神话流传似雨，强国大势如鸿，辉煌书唯大笔，七一党的生日，祖国强到第一。

36.中华民族走过风雨，华夏儿女历经磨难，创先争优打开新篇，建党喜庆连天，科学发展一路，富强祖国迈向明天。

37.举起快乐的手把，点燃幸福的祈祷；手持锋利的镰刀，清扫所有的阻挡；不忘平安的斧头，冲向未来的美好。火红的朝阳在闪耀，祝你建党节幸福翱翔！

38.有一种追求，叫精忠报国；有一种日子，叫与星相守；有一种情愫，叫思家念亲；有一个佳节，叫“八一”建军。祝福战友！

39.建党节，让我们高举有空必发、有收必看、有看必回的伟大旗帜，认真落实信过留声、人过留言的要求，让祝福占领你手机的每个旮旯！

40.七月南湖春光好，红船漂漂清清水。赤县孕育星星火，来日燎原三山坠。雄鸡唱出朝霞云，红旗招展万物春。风风雨雨九九载，今朝华夏披祥瑞。

黑板报活动方案怎么写 篇5

1. 五星红旗迎风扬，七月送来党华诞。党的功劳不能忘，领导人民得解放。

2. 点忠孝仁义礼智信，七划点横竖撇捺弯提，七点归正愿您智慧过人，七划归正愿您划出一道晴空。七一建党节将至，愿七步成章的您一创辉煌业绩!

3. 七一到了，你还不露面，不得不对你上纲上线，个人主义倾向明显，工作生活未划清界限，日常联系抛到一边，朋友立场意志不坚，定时问候概不赊欠!

4. 我们的先辈用自己的鲜血和生命谱写了一曲动人的正气之歌、民族之歌，透过这一曲曲荡气回肠的旋律，我们所看到的不是狭隘的利已主义，也不是无耻小人的蝇营狗苟，而是作为一名共产党员为了民族和人民的事业勇于献身的忠诚和坦荡。在这种精神面前，我们所感受到的不仅是对革命先辈的崇敬，对一段历史的缅怀，更是一份沉甸甸的责任和神圣使命的召唤。

5. 树红花照碧海，一团火焰映光彩。社会重担挑肩上，深深教导记心头。奋发青年如潮涌，万里江山披锦绣。建党节送出这份祝福，党的生日快乐!

6. 七月南湖春光好，红船漂漂清清水。赤县孕育星星火，来日燎原三山坠。雄鸡唱出朝霞云，红旗招展万物春。风风雨雨九一载，今朝华夏披祥瑞。

7. 热的天气火热的祝福，祝你有“党”不住的福气，有“党”不住的鸿运，有“党”不住的幸福，有“党”不住的桃花运。七一，开心“党”家，祝你快乐!

8. 为庆祝100周年建党日，根据党的要求，我编辑了一条安全可靠、快乐围绕、发送高效、包你笑倒的高素质问候短信，现已发送至你手中，请注意查收!

9. 放宽心开心点，有梦党会帮你圆;想吃吃，想睡睡，有事党会帮你忙;别怕苦，别怕累，党会陪伴你左右;七一节，党万岁，你无忧。

10. 首党的旋律，激起老辈人的回忆，激发年轻人的动力，激励未来花朵的努力，激情旋律，阳光四溢，党的生日，永不忘记!

11. 送你一柄铁锤，砸碎苦难和烦恼;送你一把镰刀，收获希望和理想;送你一面旗帜，幸福快乐飘扬。7、1建党节，愿你生活像党旗一样红红火火!

12. 天上旗儿飘飘，地上水而绕绕;旗上红旗闪闪，水中鱼虾闹闹;红星心中耀耀，鱼虾随风跳跳;愿你趁着夏天的炙热，闯下自己的天地，建党节快乐。

13. 入党誓言永记心，时刻激励我前进，遇到困难无畏惧，字字句句值千金，即将党把生日过，我对党的情谊真，为我指引光明路，我为党来献终身!

14. 上联：不为名，不为利，你清正廉洁为党旗添彩!下联：为国家，为人民，我浩然正气为党徽增光!横批：永远跟党走。

15. 把党的辉煌着成一部书，艰苦卓绝；把党的恩情写成一首诗，永驻人心；把党的历史谱成一首曲，悦动山河。

16. 党是鲜明的旗帜，引导人民创造幸福生活;党是团结的力量，凝聚万众一心创造和谐社会;党的生日到来之际，祝福党更强大，国家更繁荣!

17. 五洲大地风雨沧桑，一百华诞尽显辉煌，历尽艰辛排除万难，团结互助情意长远。一百建党周年日，恭祝祖国繁华似锦到永远!

18. 建党100年，知党心，守民心，不负党只重托，为民幸福筑梦。

19. 悠闲点，开心点，党会帮你把梦圆;想吃吃，想喝喝，有事党来帮你搁;别怕苦，莫畏难，党会陪在你身边;七一节，党会一直把你罩。

20. 初心不忘，使命在肩，砥砺前行!

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黑板报活动方案怎么写 篇6

1. 风风雨雨，一百年，金戈铁马，艰苦创业，你的睿智，你的卓绝，你的坚定，你的信念，让社会主义扎根中国。

2. 锤子镰刀打天下，鞠躬尽瘁为人民；改革开放促繁荣，政策稳健社会安；建功立业传佳话，万古流芳美名扬。七一建党节，祝福党的事业一路高歌，步步辉煌!

3. 七一快乐，愿你能始终坚持快乐的科学发展观：第一要素是多笑，核心是以健康为本，做到幸福与平安的统筹兼顾，全面协调美好，让开心可持续发展哦!

4. 树一面旗帜，拂两袖清风，议三个奋斗，定四项原则，商五个统筹，襄六合之国，逢七一生辰，迎八方来贺，源九九归真，道十分圆满!祝党再创辉煌!

5. 是党为我们创造了新的生活，在党的生日来临之际，让我送上我最真诚的祝福党，生日快乐!

6. 党啊，我以最真挚的诗歌——赞美你;以最动听的歌曲——颂扬你;以最诱人的长卷——描绘你;以爱护眼睛一样，用生命捍卫你。

7. 七一将到，党命令你要消灭烦恼，缴获快乐;党指示你要清除疲惫，跟随悠闲;党要求你要抓住成功，让失败无踪;党嘱咐你要守住健康，享幸福安康。

8. 看今朝，日子美，感谢党的好领导；歌飞扬，情意长，中华儿女心向党；舞翩跹，锣喧天，普天同庆党华诞。七一祝福献给党，愿党美好!

9. 忆往事，心潮澎湃，鲜红的颜色是烈士的热血;看今朝，团结奋进，金黄的色彩是人民的信念。共产党这神圣的名字是中国的、也是世界的永恒燃烧的火炬!

10. 亲爱的党，你是国家的瑰宝，光芒照耀了整个华夏大地，你是老百姓心中的珍宝，热流注入了亿万人心里，在这个特殊的日子，祝愿你，永远年轻有朝气，散发出勃勃的生命力!

11. 军歌嘹亮，唱出幸福万年长;党旗飘扬，军民团结向上;信息传递，祈盼国盛民昌。七一建党节，努力奋斗，中华民族繁荣兴旺。

12. 党啊，是您艰苦奋斗，不惧艰难险阻，带领亿万华夏儿女创辉煌;是您风雨兼程，牢记为民宗旨，引导炎黄子孙图富强。七一将到，为党祝福，为祖国祝福。

13. 为官一任，心正不二，力治三废，造福四方，竭虑五更，勿徇六亲，常思七一，知八荣耻，胸怀九州，放眼世界，情系百姓，运筹千里，欢乐万家。

14. 七一，红色的文化传遍华夏大地，红色的精神传遍大江南北，红色的记忆传遍祖国各地，红色的运气传到你的身旁，愿你：红运当头，红福齐天，红光满面!

15. 不忘初心，共谱美好篇章。

16. 今天，作为一名当代的大学生，站在这儿我深知，庆祝我们党的100岁生日，我们不仅仅是对其祝福，更重要的是要在新时期把我们党的思想精神发扬光大。

17. 同一个宇宙，同一个地球，同一个世界，同一个天地，同一个人类，同一个期盼：让所有劳动大众过上：和平、民主、平等、自由、幸福的生活!。祝贺建党节日快乐!

18. 嘹亮的号角，吹醒了沉睡的雄狮，一九二一，一个让历史记住的日子，从此，腾飞的中国有你忙碌的身影时时刻刻，党快乐。

19. 在党的华诞之际，愿我们的党青春永驻，愿我们的祖国繁荣昌盛。

20. 又到七一建党节，党的号召放心间：坚持快乐原则不动摇，坚持健康始终第一位，努力财源滚滚随你来，切忌攀比争吵坏心情。记得哦!建党节快乐无边!

黑板报活动方案怎么写 篇7

1.春天是个万物复苏的季节。小草从地下探出了脑袋，花儿争芳斗艳，一展丰姿。柳树姑娘在河边挥舞着她的手臂，燕子掠过长空。到处一派生机勃勃的景象。

2.春雨过后，太阳出来了，一片晴朗。整个世界像刚洗过似的，特别清爽，空气十分新鲜，呼吸一口，甜丝丝的，像喝了蜜一样。

3.田野里、花园里和森林里都有着春姑娘留下足迹，她把大地装饰得美丽、祥和。

4.杉树枝头的芽簇已经颇为肥壮，嫩嫩的，映着天色闪闪发亮，你说春天还会远吗？

5.不敢去刻意追求什么，只是希望所有美好的开端都有一个美好的结局，一如这春夜长长远远。

6.春天来的好快，悄无声息、不知不觉中，草儿绿了，枝条发芽了，遍地的野花、油菜花开的灿烂多姿，一切沐浴着春晨的曙光，在春风中摇弋、轻摆，仿佛少女的轻歌曼舞，楚楚动人。

7.冬爷爷刚走，春姑娘就提着百花篮，伴着春风，带着春雨，悄悄地来到了人间。顿时，大地万物复苏，鸟语花香，呈现出一派生气。

8.春天不仅给我们了温暖，同时也给我们带来的填腹充饥的“野菜美味”，柳叶，杨叶，榆钱，槐花，依次登场，伴我们度过青黄不接的饥饿时光。

9.春风中，人们走进自然，放飞身心，精神抖擞着，筋骨舒活着。历经风雪磨砺的树枝，一改僵硬呆板的冬姿，仪态轻柔娇嫩，涨满着青春的气息！遍野的小草像是听到了冲锋的集结号，争先恐后地钻了出来，为春天加油，为春天喝彩，为春天平添生机！

10.在蓝天白云的照耀下 ，各种各样的风筝在自由自在地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊！

11.柳树舒展开了黄绿嫩叶的枝条，在微微的春风中轻柔地拂动，就像一群群身着绿装的仙女在翩翩起舞。夹在柳树中间的桃树也开出了鲜艳的花朵，绿的柳，红的花，真是美极了！

12.冬，冰清玉洁，高傲凛然;春，温晴明媚，平易近人。相比，后者为我更爱。此时寒冬已过，已经立春，天气乍暧还寒，窗外早有几缕明媚的春光。春天，真的来了……

13.春天，我们感觉到春风吹来，吹过耳边，就像有一个人摸着你的耳朵，就有一股温暖从身体流入心中。我们又感觉到春天的天气，春天的天气很暖和、舒服。

14.春天的颜色真是五彩缤纷，太阳是红灿灿的，天空是湛蓝的，树梢是嫩绿的，迎春花是娇黄的……难怪诗人爱吟咏春天，画家爱描绘春天，因为春天是世界一切美的融合，一切色彩的融汇。

15.因为春天是世界一切美的融合，一切色彩的总汇。春天的雨是连绵的，柔和的。它轻轻地呼唤着大地、悄悄地滋润着大地。它们汇成了小河，积成了深潭，流入了江河湖海。

16.春天是个充满希望的季节。田里的农民在辛勤的播种，“春种一粒粟，秋收万颗子。”他们都想在秋天时有个好收成。学生们埋头苦读，也是为了能有个好成绩。

17.对人们来说，春天是一年的开始，也象徵着新的希望。农夫忙着犁田，插秧，学生准备开学用品，希望今年有个好的开始，就如同洒下的种子般，能够成功的发芽，开花，结果，不论有任何困难，都要勇敢面对。也因为人们是这麽去思考的，所以春天才象徵着新希望。

18.春天，是暖人心脾的，暖暖的春风吹来了，让人们在经历了冬天的寒冷后，感觉到了它那特别的温暖。温暖了你的身体，温暖了你的心扉——

19.春季，一片生机勃勃，万物复苏，春意盎然。瞧，随着“春姑娘”的到来，可爱的小动物们都蹦蹦跳跳地跑出来了，孩子们也笑着奔跑出来了，与风筝一同享受春的乐趣。

20.小雨“沙沙沙”地响，远处烟雨霏霏，悄然润物，我听到春芽破土的声音。“轰隆隆”，第一声春雷响彻云天，唤醒了田野里的麦苗，蜇伏的小精灵，万物复苏了。呢喃的燕子，也加入了百鸟大合唱，到处莺歌燕舞，演奏一曲春天的交响。

黑板报活动方案怎么写 篇8

一、活动目的：

为了加强我校文化建设，彰显班级文化的魅力，充分发挥

环境育人的功能，提高禁毒意识，进一步促进学生的健康成长。我校决定组织此次防震减灾知识黑板报评比活动，现将有关事项通知如下：

二、活动主题：

庆祝教师节

三、评比时间：

20xx年9月18日中午1:30.

四、活动对象：

一至六年级各班由宣传委员组织此次黑板报。

五、评比要求：

1、切合主题、内容充实

2、整体美观大方、字面分配合理

3、有创意、字迹清晰

4、有主标题、小标题、文字、图片等；标题要突出中心思想和内容，图片内容不能太少，字体类型、字体大小、字体颜色、图种类及大小的等排版要美观得体、布局科学合理；

六、评审：

每个班级分数去掉最高分和最低分后取平均分。

七、奖项设置：

一等奖、二等奖、三等奖若干名。

八、奖励方案：

获奖班级在周一升国旗仪式上颁发奖状。

小学教研活动方案9篇

在学校，我们看过许多范文，优秀的范文可以让我们积累相关的知识，阅读范文可以体会作者当时的思想经历并且有所感悟。多阅读范文对自己会有很大的帮助，那么，你知道优秀范文要怎么写呢？小编特地花时间为你收集并编辑了小学教研活动方案9篇，供大家借鉴和使用，希望大家分享！

小学教研活动方案(篇1)

为了进一步促进我校高效课堂创建工作顺利开展，迅速提高教师群体素质，根据镇中心校本期第一次区域教研活动安排的指导意见，特对我镇本期第一次教研活动作出如下安排：

在课堂教学中，教师是教育教学活动的组织者和参与者，学生才是学习的主人。在扎实的课堂教学教研活动中，促进教师教育教学理念的进一步更新，树立关注学生学习兴趣，关注学生自主学习过程，关注学生学习方式的转变，关注教学过程的优化，提升课堂教学效果的教学理念，在全校形成良好的教研氛围。

立足于课堂教学改革，着眼于学生的自主学习、探究学习和合作学习，通过改变教师的教学方式和学生的学习方式，提升教师的专业素质和学生学习效率。

1、人人参与的语、数、英公开课赛讲活动。教师的公开优质课教案，、知识结构图。

2、切实转变师生角色。积极落实“以生为本”的理念，切实改变教师讲学生听的现状，努力做到少教多学，把课堂学习的权力还给学生，每节课必须确保足够的课堂训练时间，把学习时间和空间还给学生。关注学生课前预习的质量。

3、确立恰当教学目标和学生学习目标。教学目标和学生学习目标既体现课程标准，又符合学生实际。

4、优化教法和学法。教师要研读教材把握教学目标，大胆创新，取舍得当，收放自如；引导学生自主学习、乐于学习。

5、关注课堂教学过程中学生的合作学习、探究学习、交流讨论学习的质量。

6、关注课堂学生学与思的结合，关注学生课堂训练的难度和梯度。

7、丰富教学手段，充分发挥多媒体辅助教学的优势。

推荐一名教师进行公开教学，授课教师和所讲内容上报教导处统一安排。

小学教研活动方案(篇2)

一、指导思想

书籍是人类的朋友，书籍是人类进步的阶梯!结合我校实施的“读书与教师专业化成长”活动，以“阅读下载伴我行”为主题，倡导终身学习理念，提高学习能力和业务水平，努力营造书香校园，在校园内扎实开展教师读书活动。为使读书活动开展得具有针对性和实效性，我们低年级数学教研组特制定此活动方案。

二、读书活动目标

让我们的教师更新教育理念，提高理论素养和教育能力，养成每日读书的好习惯，有充满智慧的大脑，有优雅的举止和谈吐，充满书香，充满气质，充满智慧，用最静心的阅读下载，来填充比天空更广阔的心灵。创建学习型组织，营造书香校园，争做学习教师，提升教师素质，全面提高教学质量。

1、在读书活动中，实现教师有效积累，补充教育理论知识，改善自身知识结构;提升教师理论和实践水平，将读书所得运用于实践，推进课程改革进程，有效改进自己的教学行为。全面提高教师的教育教学质量和效益，促进学校教育的不断发展。

2、在读书活动中，创设良好的学习研究氛围，养成良好的读书习惯和思考习惯。

3、在读书活动中，加强教师队伍的建设，形成积极进取、努力学习的氛围，积极建构学习型组织。使教师朝着“有哲学的头脑，有学者的风范，有精湛的教艺、有愉悦的心境”这一目标不断迈进。

4、在读书活动中，师生共写读书随笔，师生共同成长。

三、实施原则

突出主题性，注重兴趣化。

重视灵活性，力求主体化。

加强针对性，突出个性化。

四、读书活动具体安排

1、坚持参加各种培训活动，尤其是校本培训。每周一下午，教研组负责组织教师进行读书学习。

2、阅读下载中、外名著，丰富自身的文学基奠。做到每人每学期订阅一份教育刊物或教育图书。

3、每人精读一至两本教育专著，做好个人读书笔记。

4、每学期撰写一篇教育教学论文或随笔(不少于2000字)。

五、参加人员：全组教师

六、教研组读书活动机构

组长：夏雪莲

成员：魏伟张清波

七、活动安排

本次活动共分四个阶段进行。

第一阶段(20xx.6—20xx.9)准备阶段

1、制定方案

2、建立机构

第二阶段(20xx.9—20xx.12)探索阶段

1、建立教研组教师读书制度

2、制定专业成长读书计划

3、建立教师读书成长记录册

4、以考研组为单位组织教师开展读书活动

5、定期交流读书体会

第三阶段(20xx.1—20xx.9)创新与提高阶段

1、建立教师、教研组读书博客，撰写读书心得，教学反思与教育日记等。

2、开展教师“读书沙龙”、“读书报告会”、“读书演讲会”、“读书征文”等活动，促进教师读书向纵深发展

3、收集、整理教师教学论文、教学案例、教学设计、教学反思、教学随笔与教育日记，定期交流教师读书心得

4、开展“师生共读”、“亲子共读”等活动，扩大教师读书外延，实现教师读书成果的转换

第四阶段(20xx.10—20xx.12)总结与成果展示阶段

1、读书成长记录册展示

2、教师、教研组读书博客、自制课件评比

3、上交教学论文、教学反思、教学随笔和读书心得

小学教研活动方案(篇3)

一、指导思想

传播先进的教育理论，推进现代化教育技术和信息技术与学科知识整合能力的发展;推进以人为本、弘扬高尚、尊重个性、关注发展办学理念，全面、务实、有效开展新课程改革。引领教师在新课程实施过程面对的各种问题能够以科学的教育观和发展观来解决问题;弘扬全员参与，以学生发展为研究主体，以促进学生健康发展为目的，促进教师专业化成长与发展为宗旨的科研理念，扎实推进基础教育课程改革，努力提高学校的教育教学质量。

二、教研工作目标

在以先进的教育理论为指导，以现代化教育技术为手段，以竞争机制为动力，以科学民主管理为保证，以教学改革创新为重点，以师德高尚、专业知识渊博的师资队伍为力量，以培养素质全面、个性突出的人才为目标，把学校建设成在广东省内外享有较高声誉的国家级示范性高中为办学总目标的指引下。在教研工作中，教学教研相结合，体现先进的教育理念。认真推行校本教研，在新课改中，闯出一条切合实际，富有特色的教改新路，努力提高教学质量，争取高考名列同类学校前茅。

三、教研工作的具体目标

1、抓好科研理论，为科研实践活动提供理论基矗以发展我校“研究性”的办学特色为中心，广泛地开展各种理论研究，使研究的精神在三中蔚然成风，将各项实际工作纳入理论引领之下，培养教师具有高屋建瓴的理论眼光，在思考教育教学问题、实施教育教学活动中，思路清晰，方向明确，以清醒的理性行为代替盲目的无效忙碌。从三个方面开展理论研究：

1)对办学理念和办学模式的理论研究。

2)有计划地进行现代教育理论的系统学习和研究。

3)高中课程改革的理论研究。

从而建立完整的理论研究机构体系有效指导办学;建立完善的;课程研究机构体系推进新课程的有效实施。;建立有效的继续教育制度保障教职工理论水平和业务水平的提高。

2、抓好课程改革研究，寻求课程改革与素质教育的有效结合点。

在理论的指引下，从课程设置上，从课堂教学模式，从学生学习方式和方法上，从信息技术与学科教学整合上，从教学质量上，从特长教育上，全面开展教学科研研究，形成有效的教学策略，近而各学科形成适应新课程标准的课堂教学模式和学习模式并成为学科教学特色;打造成人无我有，人有我精的特长教育和特色教育;各学科形成课堂教学课题化的教学氛围。

3、抓好教师专业化研究，开展人才培养，为三中发展提供后备力量。

在科学的理论引领下，开展教师专业化发展的各项活动，形成有效的教师专业化发展的策略和实施办法。研究青年教师的成长与发展的轨迹，积极开展各项培养活动，使年青教师能脱颖而出。

4、抓好课题开展与研究工作。改造经验型教师，培养专家型教师，落实科研兴校，用科研引领教学，提高教学效果。

四、科研工作开展的层面和具体作法

(一)科研工作开展的层面

1依托校本培训，学习新理念，促进教师的自我反思。

2转变观念，抓好教研组同伴互助合作工作，引导教师从经验型向研究型、专家型转变。

3立足本校校本培训的基础上，聘请专业人员进行专题讲座。

4尝试案例分析、自学研讨，促进教师专业水平的提高。

5实施课题牵动，以科研促教研，以教研提质量。

6开发校本课程，上好综合实践活动课

(二)科研工作开展的具体做法

1、建立理论学习制度，利业务学习时间，开展集中式校本继续教育培训。印发学习有关课改理论和新课程理念的文章，引导教师学会理性地思考教学问题，学会运用课改理论解决课改实施中出现的新问题。

2、立健全学校校本教研网络，由校长担任第一责任人，教务处实施与具体管理，依托各个教研组开展教研活动的校本教研网络。

3、研究新课程改革与实施，形成实施新课程的有效管理办法。

l 研究必修课程教学要求、规划和评价标准。

2 研究研究性学习的开展、有效实施及评价标准。

3 研究选修课实施的内容、合理性和实效性。

4 研究各学科合理有效的评价和学分认定制度。

对教学质量开展有效教学过程评价和终端评价，向教学管理要效益，务实有效的抓好教学过程和教学质量。开展职责完成过程评价的研究;教学效果评价研究;课堂教学能力评价研究;课堂教学效果评价研究;教学态度评价研究等形成科学有效的评价机制。

4、加强师资队伍建设研究，保证教学质量的持续提高。

开展教师专业化发展的各项研究活动，形成有效的教师专业化发展的策略和实施办法。研究青年教师的成长与发展的轨迹，积极开展各项培养活动，使年青教师能脱颖而出。

小学教研活动方案(篇4)

一、活动目的

依据《小学教师专业标准》的要求，进一步帮助教师将《义务教育英语课程标准》的理念落实到课堂教学中，全面提升我区小学英语教师的业务能力，提高课堂教学质量，同时充分利用各校的教学资源，开展同伴合作、互动交流，创设市中区教师间群体交流合作的平台，进一步缩小城乡教育差距，促进区域内教育共同发展。

二、活动内容

1、示范引领：以优秀教师的示范课为引领，帮助教师如何将新的教学理念落实到课堂教学中去。

2、课堂展示：以其他教师的汇报课为案例，帮助教师熟悉、践行“导学议练”课堂教学模式。

3、青蓝工程：片内优秀教师与年轻教师结对，帮助年轻教师尽快成长。

三、预期目标

1、在联片教研活动中，通过说课、上课、听课、评课、开展讲座等形式，引导教师在主体活动中展示自己的理念、技能和经验，互动交流，共同提高。以此改进、加强和完善校本教研活动，形成教师专业发展的良好机制。

2、通过联片教研活动，结合教学理念进行分析比较教学行为，改进提高课堂教学各环节的有效性，努力创建“精致、高效”课堂。

3、通过联片教研活动，侧重教师的教研需要，通过组织上课、经验交流等方式，加快教师专业发展。

4、通过联片教研活动，达到校际间资源共享，以点带面，将好的教学经验在全区进行推广。

小学教研活动方案(篇5)

“有效教学之小学英语表现性作业评价”教研活动方案 活动时间：2012年

活动地点：红谷滩分校

主持人：

活动准备：

1、请课题组成员教师携带好学生优秀作品

2、请几位老师预先准备好一些有效果有创意的作业设计案例

参加人员：三校区英语教师

活动目标：推广本课题的成果，教师间分享有创意的作业设计。

活动过程：

一、导入部分：

主持人发言：各位老师，大家好。今天我们的教研活动主题是“作业创意设计分享”。老师们经常会感叹因为英语在小学是边缘学科，所以作业常常收不齐，即便收上来了，有些学生的作业也是敷衍了事。而学生们也报怨英语作业很烦，不是抄写就是背诵，从抄字母到抄单词，从背单词到背课文。因此，在09年省级“有效教学”课题开启时，我校老师选择了适合发挥学生学习积极性，又配合小学生表现欲强的学情特点的“作业设计与评价”这一课题。经过几年的努力，我们的课题于今年上半年结题。我校老师也从中有所收获，为了将这一成果继续推广，我们今天在这里开展“作业设计创意分享”活动。本次活动分为两大块：第一板块是：作业设计思路阐述。第二板块是：头脑风暴活动。

二、第一板块活动展示

请几位老师上台展示部分学生作业作品，并阐述本次作业设计的教学设计思路。

三、第二板块活动展示

请各位老师根据视频材料中课堂操练片段，先分组讨论，再给出自己小组对本环节的一些意见与建议，进行现场创意设计。

四、总结

主持人：感谢各位老师的参与和讨论，通过此次活动我们更加明了表现性作业的布置是巩固和落实教学目标，发展小学生自学英语能力的有效手段之一，使得“教者有心，学者得益”。

小学教研活动方案(篇6)

目的：

针对现在独生子女自私、任性的特点，展开讨论，让学生在讨论中形成正确的人生观、价值观。养成友好、合作的良好品质。

准备：

小黑羊和小白羊的头饰;发生在班级里的几件不团结、不谦让的事情的录象。过程：

师：同学们，你们喜欢小动物吗?(喜欢)最近动物王国里发生了件事情，需要同学们的帮助，谁愿意帮助他们?(纷纷举手)下面我们就来看看一看到底发生了什么事情，想想他们这样做对吗?

(请两位学生表演小黑羊和小白羊不谦让，最后跌落在独木桥下的故事。)师：故事看完了，大家来说说他们这样做对吗?

生：他们这样做是不对的。因为小黑羊和小白羊不懂得谦让，结果落到了河里，这个结果多不好啊!

师：他们应该怎样做?

生：应该互相谦让。

生：他们应该说话和气，谁有事情谁先过桥。

师：这个办法真好。谁愿意来表演一下?

学生表演两只小羊互相谦让，顺利过桥的场景。

师：小山羊的事情我们帮着解决了。可是最近经过老师的调查，在我们班级也存在着不谦让、不团结的事情，我们应该怎样处理呢?请看这几件事情的情景再现。

播放情景1：两个同桌同学，小李要向小王借铅笔，并且在小王没有同意的情况下自己动手去拿。小王一把抢下铅笔，小李毫不犹豫地打了小王。

师：我们大家来讨论一下这件事情，你们认为这样做好吗?

生：我认为这样做不好，同学之间应该互相帮助。

生：同学有困难，我们应该帮助他，他借铅笔是因为他当时有困难，应该借给他。

生：我觉得小王不应该那么小气。

生：我认为小李也不对，他跟别人借东西，应该得到别人的允许后再拿，不该自己去拿，更不该打人。

师：如果我们同学之间都这样不团结，我们的集体会是什么样子?生：同学之间都不会成为好朋友。

生：有困难没有人能帮助你。

生：人与人之间没有友好，只有自私。

师：这是多么可怕的事情啊，所以说，我们同学之间要互相帮助。师：再来看一个片断：

——两个同学因为一盘影碟是谁的发生争执。甲说是他的，乙说他吹牛，彼此之间发生争吵以至动手打了起来。

师：大家来评说这件事情。

生：他们做的不对，同学之间不能打架。

生：同学之间说话要和气，不能伤和气。

生：我妈妈说过，做事情要冷静，不能冲动，他们这样做就是冲动。师：他们这样做，如果没有人及时制止，会有什么后果?

生：他们这样做会打坏对方的。

生：现在我们每个人都是爸爸妈妈的宝贝，打坏了谁都不好。

师：是啊，伤害了别人，给自己也带来了痛苦和经济上的损失，所以说做事请要多思考，处理事情要冷静。

展示情景3：两个学生拿着篮球走出教室，有个同学想要和他们一起玩，遭到两个同学的拒绝，因为他们想单独玩儿。

师：谁来谈一谈这件事情?

生：我们生活在集体中，同学之间就像兄弟姐妹，应该一起玩。

生：我认为这两个同学有些自私，大家应该一起玩。

师：同学们说的很好。针对刚才的事情都谈了自己的看法。如果在我们的集体中，不铲除这些坏现象，我们的集体将会是个什么样子?

生：每天在不愉快的环境中生活，会很不开心。

生：同学之间不团结，像敌人，那我就不喜欢上学了。

生：我们的班级就不是一个优秀的集体，学校就不会表扬了。

师：在一个不好的集体中成长，你就不会形成优秀的品质，就不会成为国家的栋梁。

师：大家来说说怎样做才能在集体中健康成长?

生：同学有困难要互相帮助。(多媒体出示互相帮助)

生：遇到事情要为他人着想。

生：不能自私。

生：对待同学要宽容大度，不能小气。(多媒体出示宽容大度)

生：应该遵守纪律。(多媒体出示遵守纪律)

师：能说说怎样做才是守纪律?

生：遵守课堂纪律，老师在不在都一样。

生：走廊要站排，不讲话。

生：到食堂吃饭不讲话，按要求排队，这也是守纪律。

生：按照学校的要求戴好红领巾。

师：同学们说的对，我们每个人都这样做，我们的集体就是个优秀的集体，我们每个人在这样的集体中成长就会茁长健康。

师：通过刚才的讨论，现在你可能对自己以前的一些行为感到后悔，还因为一些事情和某个同学有些摩擦，现在利用这个时间，向你的朋友道个歉，并向他许下诺言：让我们在团结互助、谦虚礼让的集体中健康成长。(多媒体出示诺言)

(学生走下座位，和自己的朋友道歉或许诺，让本次主题活动进一步升华)师：最后让我们在一首儿歌中结束这次班会。

小朋友，要记牢

遇事要为别人想

宽容大度是美德

团结互助讲谦让

遵章守纪为集体

健康成长成栋梁

小学部举行安全教育主题班会

为增强学生的安全意识，小学部以班级为单位积极开展安全教育主题班会，目的是以“安全教育”活动为载体，增强学生的安全防范意识，提高学生的自护自救能力，减少安全事故的发生，促进青少年的健康成长。

各班结合学校实际确定教育重点，采取灵活多样、丰富多彩的教育方式，培养学生在紧急情况下的自救能力和处理问题的能力，强调安全防患意识的重要性，教育学生时时刻刻注意安全，防止不安全事故的发生就是为家庭为社会节约财富，就是为自己未来的幸福做准备。

此项活动的开展，对加强安全教育、树立安全意识，打造“平安校园”、确保学生健康成长起到了积极作用

小学教研活动方案(篇7)

为落实学校关于以学生发展为本，打造高效课堂主题教研活动，结合学校的实际情况，特制定此活动实施方案。

一、指导思想：

树立以育人为根本，以素质教育为导向，以教师为主体，以课堂为基地，一研究和解决课堂教学中的实际问题。教师的课堂教学理念、方法和模式的选择和设计都要围绕这个主题展开面向全体学生，促进学生发展，教好每一名学生，应成为每名教师的施教理念。

二、活动目标：

通过本次活动，逐步改变课堂教学过于注重知识传授的倾向，使学生形成积极主动的学习态度，使学生获得基础知识与基本技能的过程同时也成为学会学习和形成正确价值观的过程。

改变课堂教学中存在的强调接受式学习，死记硬背、机械训练的状况，让学生主动参与、乐于探究、勤于动手，注重培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以有交流与合作的能力。

做到课堂教学以育人为本，重视学生的自我发展和完善的需要，新生学生的个性，调动学生的主体积极性，促进学生个性得到充分发展，培养学生的主体意识和创新精神。

三、活动内容：

1、根据学校精神，制定此次活动的实施方案，明确教研的方向，召开动员会，使大家明确目的和认识。

2、教研组集体研究本教研组的教研课题，制定教学模式，同时教师要结合实施方案、教研组的教研课题和个自的教学活动，在实践中总结提升教学实践经验。

3、教师集体备课，研讨如何打造高效课堂。

4、教师讲课，集体评课，找出问题，研究解决措施。

四、活动流程

1、研讨最佳方案。

2、听课。

3、评课，找到存在的问题，总结经验。

小学教研活动方案(篇8)

一、活动内容

本学年全县小学教研活动有：送教下乡活动，名师教学风格展示活动，语文教师综合素养竞赛，数学研课竞赛、业务能力考试，英语教师综合技能大赛，科学教师现场说课竞赛。

二、活动安排

(一)送教下乡活动

1、送教人员主要是县教研室教研员，县城小学学科带头人、骨干教师、教学能手。

2、送教年级、学科和专题讲座内容由受教学校确定，送教教师和专题讲座主讲人由送教学校确定，送教具体时间由送教学校和受教学校共同确定，并提前3天报送县教研室相应学科教研员。

3、送教安排：

时间 送教学校 受教学校

2011年11月 城关小学 岭背中心小学

明德小学 梓山中心小学

第三小学 祁禄山中心小学

长征源小学 利村中心小学

实中附小 黄麟中心小学

实验小学 葛坳中心小学

三中小学部 沙心中小学

第六小学 高龙中小学

天润学校 宽田中心小学

(二)名师教学风格展示活动

1、省、市级学科带头人、骨干教师教学风格展示活动，在县城小学举行，由县教育局教研室定时间、定年级、定学科、定教师，县局教研室相应学科教研员组织，采用示范教学与专题讲座相结合的方式进行。

2、活动安排：

时间 学校 节次 年级 学科 具体地点

2012年3月中旬 实小 1 三 语文 多媒体教室

2 六 语文 多媒体教室

2012年3月中旬 城小 1 二 数学 多媒体教室

2 五 数学 多媒体教室

3、奖励办法：县教育局颁发名师教学风格展示荣誉证。

4、观摩名额：各县城小学和各乡(镇)中心小学选派相应学科对应学段的教师参加教学观摩活动，一、二、三、四类学校每类学校每个学科观摩名额分别是3名、5名、4名、2名。

(三)语文教师素养竞赛活动

1、竞赛项目

朗读、书写、知识问答、才艺表演、课堂教学展示(根据省、市通知精神，朗读、知识问答《每天进步一点点》)。

2、竞赛规程

(1)初赛

10月上旬进行，县城小学以校为单位，农村小学以乡(镇)为单位。

(2)复赛

时间 片区划分 牵头单位 参赛选手

10月中旬 银坑片：银坑、葛坳、

仙下、马安、桥头、车溪 银坑中心小学 农村小学

初赛第一名

贡江片：贡江、岭背、

利村、新陂、罗坳、罗江 贡江中心小学

禾丰片：禾丰、祁禄山、小溪、铁山垅、靖石、盘古山 禾丰中心小学

梓山片：梓山、黄麟、段屋、宽田、沙心、高龙 梓山中心小学

县城小学不举行复赛。农村小学以片为单位进行复赛。具体见下表：

(3)决赛

县城小学与农村小学分别举行。县城小学10月下旬举行，农村小学11月上旬举行;县城小学初赛第一名，农村小学复赛第一、二名参赛;地点定于天润实验学校。

(4)设奖

根据决赛成绩，按4：6的比例设县级一、二等奖;农村小学参加复赛未出线者设为县级三等奖;一、二等奖指导老师颁发相应等级的指导证书(指导老师必须到决赛现场阐述指导的过程或体验)。

以上奖项，县局通报表彰并颁发荣誉证书。

(5)观摩

农村学校按名师教学风格展示分配名额选派教师参加农村小学决赛观摩;县城小学各选派8至12名教师参加县城学校决赛观摩。

(四)数学研课竞赛、业务能力考试活动

1、研课形式：一是研课反思，教研室提前一个月指定课题，各校开展研课活动，先上课后写教学反思并形成研课反思文字材料。二是研课展示，抽签确定展示项目(上课或说课)。

2、业务能力考试内容：数学基础知识(小学数学达到竞赛水平、初中数学达到中考水平)+书面评课

3、研课竞赛时间、地点：

时间 地点 参赛单位

上旬 明德 A组：县城小学5所，中心小学12所(按学校类别分别抽签确定A、B组)

上旬 实验 B组：县城小学5所，中心小学12所(按学校类别分别抽签确定A、B组)

4、参赛对象：县城小学、乡(镇)中心小学各选派一名数学教师同时参加研课竞赛和业务能力考试(指导教师也要参加业务能力考试)。

5、奖励办法：研课反思、研课展示、业务能力考试累计得分按参赛人数的4：6设一、二等奖，县教育局通报表彰并颁发荣誉证书。

6、观摩名额：各校按名师教学风格展示的分配名额选派数学教师参加观摩。

(五)英语教师综合技能大赛

1、参赛对象：县城小学、乡(镇)中心小学各选派一名英语教师参加比赛，参加了2011年英语微格课竞赛的教师不参加本次比赛。

2、竞赛时间、地点：

时间 地点 参赛单位

下旬 城小

A组：县城小学5所，中心小学12所(按学校类别分别抽签确定A、B组)

上旬 实中附小 B组：县城小学5所，中心小学12所(按学校类别分别抽签确定A、B组)

3、竞赛过程：

第一轮：研课反思和笔试

①研课反思：教研室提前一个月指定课题，各校开展研课活动，先上课后写教学反思并形成研课反思文字材料。

②笔试：书面表达+教学设计。

第二轮：才艺展示。内容为英语歌曲、简笔画和英语朗诵，参赛选手选择其中两项展示。

第三轮：课堂教学展示。参赛选手课堂展示研课课题。

4、奖励办法：按参赛人数的4：6设一、二等奖，县教育局通报表彰并颁发荣誉证书。

5、观摩名额：才艺展示环节，县城学校全体英语教师参加观摩，乡(镇)学校自愿选派教师参加观摩;课堂教学展示环节各校按名师教学风格展示分配名额选派教师参加观摩。

(六)科学教师现场说课竞赛活动

1、竞赛时间：

2、竞赛地点：长征源小学

3、参赛对象：乡(镇)中心小学、县城小学各选派一名科学教师参赛。

4、说课课题：教科版三至六年级上册教科书课题，当场抽签确定课题，写说课稿时间50分钟，说课时间10分钟。。

5、奖励办法：按参赛人数的4：6设立一等奖、二等奖，县教育局通报表彰并颁发荣誉证书。

6、观摩名额：县城小学、乡(镇)中心小学选派科学教师参加观摩活动。观摩名额：一、四类学校各1至2名，二、三类学校各5名、4名。河南片的教师参加上午的观摩活动，河北片的教师参加下午的观摩活动。县城小学参加上午或下午的观摩活动，学校自主决定。

读书活动方案(精选9篇)

优秀的方案有哪些特点？对于项目要尽快落实的话。我们可能会被迫安排做一份方案。经典范文网编辑经过慎选为大家推荐一篇题名为“读书活动方案”的好文，仅供参考，欢迎阅读！

读书活动方案(篇1)

精读一本好书，点亮一盏心灯。与经典同行，打好人生底色；与名著为伴，塑造美好心灵。

一、 活动主题：

花弥校园 畅闻书香

二、 活动背景：

读书，是最美的姿态；读书，让我们更充实；读书，为精神达底蕴，为人生奠基

在春意怒放，百花争艳之际，我们迎来了一年一度的“读书月”。这个月是书香满校园，百家争鸣的时候。

三、 活动目的：

繁荣校园文化，践行读者协会宗旨，服务广大师生，读书月之际，畅导广大师生读经典，读大家之作。

四、 活动时间：

xx年3月23号—5月30号即校社团文化艺术节期间

五、 活动地点：

江西农大校园内

六、 参与对象：

全校师生

七、 活动前期准备：

各个活动的策划工作

八、活动具体安排：

一、 “书目推荐活动”

1、活动宗旨：一本好书，可以成就人的一生。当代大学生作为新时代的建设者，无论是科学知识，还是文化素养都应走在时代的前沿。所以我们需要多读书来充实我们，让自己变得多闻、广目。

2、活动时间：4月10号—5月30号

3、宣传工作：由宣传部每星期出5张海报，用于对展版的宣传，还有各色海报外贴宣传；制作挂牌挂于公交站台旁或放于路旁草地上；精巧的小卡片可贴在食堂餐桌，图书馆、阅览室书桌上等。

4、具体活动安排

a、 书目的种类：小说，散文集，诗歌集，话剧类，摄影，心理学，励志类，美容、健身等（主要是容易被同学接受的具有新意的书籍）

b、 书目来源：读者协会内部各部门提供（成员自行上网查找或询问同学，或自己推荐）或者是图书馆的下架的XX年的杂志；或者是和省有名的作家联系让他们为我们推荐书目，同时也可以增加本次活动的权威性；

c、 宣传部主要负责每星期一张的宣传海拔报的设计，第一次的海报在活动开始前就要准备好，而且要找好展板，在活动开展是负责展示出来。展板可根据数量来确定出展地点，主要有图书馆、大学生活动广场、南区公寓门口。海报的格式见附件。

d、 展板可以一星期每天都出展，除宣传部以外每个部门负责一个星期的保管，主要是将展板在早上搬到相应点和晚上搬回保管点。具体人员安排部门内部负责。

e、 读书部负责收集、整理推荐书目，向宣传部提供宣传海报的稿件，要写清楚具体推荐书目，推优点在什么地方。

f、 读书部和办公室负责制作挂牌和卡片，在挂牌和卡片上写好所推荐的书目及推荐的理由。如向同学推荐一本小说：饶雪漫的〈沙漏〉，一只沙漏，将俩个原本陌生，性格迥异的女生联系在一起......沙漏记得，我们遗忘的时光。

g、 外联部及勤工助学部负责把挂牌挂于公交车站台相应位置和多人流的路边草坪，可以推荐些哲学类的书或就只写几句关于遵守秩序、爱护花草的短语，由读者协会宣；把小卡片贴在图书馆、阅览室、南北区食堂，在图书馆的桌子上，可以在卡片上推荐小说，散文，励志类的新书（让同学了解，及他们想读的需求）；在阅览室，可以推荐像摄影，心理学，美容，健身等书；在餐厅贴有关健康饮食方面的杂志期刊。

h、 在活动的最后，贴几份海报向支持读者协会书目推荐活动的同学致谢！

i、 活动的扩展工作：信息的回馈（既然我们的推荐出去了，那么别人是怎么看的，对于我们的活动的大家的参与度到底有多高？还有别人对此次书推有别的想法怎么办？

j、 对策：针对上述情况决定在设点收集广大同学的意见建议；方式包括

1、手写文档晚上19：00-21：00送到5-213读者协会办公室并为其存档；

2、以电子档的形式交到（邮箱）；

3、在协会的主页上即在（网址）中发表言论（务必六下您的联系方式与姓名）；

4、直接到5-213口述您的宝贵意见！读者协会真诚期待您的参与！

k、 经费：海报15x0.30=4.50元 展版10.00元 （小计14.50元）

二、 “无偿借书活动”

1、 活动主题：弘扬校园人文精神，推进校园学风建设

2、 活动要旨及背景：通过此活动，让读书生活化，让优秀作品进军校园，充分发挥读者协会的桥梁作用，继续传承漂书活动

3、 活动时间：5月1日前—5月25日

4、 活动地点：农大校园内

5、 活动性质：作为品牌活动延续传承秉承协会宗旨

6、 宣传工作：

a， 海报由办公室负责，勤工助学部拟定策划书

b， 广播站宣传

c， 宣传部负责展板制作

7、 活动具体安排

a、 申请活动相关事宜：确定图书馆，校团委，社联的相关意见

b、 完成海报的粘贴，展板制作，宣布送书活动正式开始

c、 23—25号为征书时间，在此期间发动会员及内部人员的同学及朋友踊跃捐书

d、 26号确定所送书目

e、 登记前期所送书目及后期书目入档

f、 登记表格的制作

8、 经费：海报纸15张，展板制作1块，胶水6瓶，笔纸等（15x0.3+10.00+1.0x6=21.50元）

9、 后期推荐书目分类：社会经济类，名著小说类，综合类等三、 “品经典著作，赏精美影片”

1、 活动主题：携手莘莘学子步入文学殿堂

2、 活动地点：图书馆报告厅

3、 参与对象：全校师生

4、 前期准备

a：做好活动宣传，形式可以包括展板，海报，横幅等（海报详情见附件）

b：电影《阿甘正传》视频

c：购买纪念品福娃（赠与参与品书的老师或学生）

d：参与品书的报名，可在办公室，电话报名，也可设点，地址选在地下通道、图书馆门口，南区大门口

e：一个无线话筒

5、 活动流程

a：主持人做活动介绍（一分钟左右）

b：由邀请的品书人员先对本部电影的原着进行3—5分钟的评说

c：播放影片

d：互动环节（主持人现场邀请同学发言）

6、 注意事项

a：由勤工助学部维持现场秩序

b：协会干事以上人员须到

c：宣传部负责海报，展板，办公室负责电影通知及海报粘贴

d：互动环节，主持人要灵活应对，尽量使现场气氛活跃（为防止冷场，协会各部门至少要提前选好一到俩人准备评论，活动前上交名单给主持人）

7、 经费：纪念品（5.00﹡4=20.00元海报15x0.30=4.50元展版10元 小计34.50元）

九、其他：

展版（已经做好）14.50元；横幅一条（估计50-60元赞助供给）

读书月活动经费总计14.50+24.50+21.50+14.50+10.00=85.00元+50-60元

经费来源：会费+赞助费用（横幅）

读书活动方案(篇2)

为广大青少年创造一个交流读书心得体会的平台，大家齐聚一堂分享喜欢的好书，探讨图书创作、分享读书的乐趣，营造浓厚的世界读书日全民阅读氛围。

AA市新华书店、__省青年报、__省少儿出版社、__省教育出版社

1、__省青年报小记者提前到达图书大厦寻找自己看过的最喜欢的图书，在活动现场介绍交流时进行介绍。

2、小记者在卖场对读者就读书的相关问题进行采访，并发放读书倡议书。

3、__省青年报小记者负责人发言，介绍小记者的招募、组织、开展活动等情况。

4、小记者以“我最喜欢的图书”、“我的读书乐趣”、“我的读书感悟”“对我影响最大的一本书”“如何摆正读书与学习的关系”等相关主题进行畅谈交流。

5、出版社编辑以本社最新图书的创作经过为例，向小记者介绍成书的过程，并与小记者以“我最喜欢读的图书类型”、“什么样的图书内容更吸引人”等话题进行互动交流，了解小读者的阅读兴趣和阅读取向，掌握实用的儿童图书的市场信息小学世界读书日活动方案小学世界读书日活动方案。

6、为参加活动小记者赠送本社最新图书让孩子们试读，并征询意见和建议。

AA市新华书店：

1、活动方案的总体制定与安排，与__省青年报、出版社联系活动的具体操作事项，做好活动前后的沟通和部署。

3、为小记者准备一份小礼品。

4、现场照相，留取相关资料。

三、活动时间：

4月23日—5月27日(因为每年的4月23日是世界读书日)。

四、活动主题：

“读书丰富人生，知识创造财富”

为了深入落实学院“贯彻十八大精神，建设骨干学院文化为主旋律”的工作方针，从图书馆的工作职能出发，通过丰富多彩的读书活动，让师生通过品读中国的经典文学作品，了解祖国的语言文化，增强民族文化的认同，提高自身的人文素养，传承和弘扬优秀文化传统，激发民族自信心和自豪感;引导读者多读书,读好书,让读书成为习惯，让书香盈满校园。

营造热爱读书的良好风气，让广大读者养成良好的读书习惯。

促进师生会读书、会学习，逐步形成具有湖南科技职业学院学院特色的校园文化。

开展以“走进阅读世界，共享阅读快乐”为主题的读者签名活动。

根据读者在上一年度借书量的统计，对这期间利用馆藏文献册次最多的读者(教工前5名，学生前10名)给予一定的奖励。

使用移动图书馆读者将可以不受校园网IP的限制，移动图书馆已解决校园外无法阅读校内资源的问题，所以现在读者不论是在家、在路上、在车上都可以轻松访问校内资源。移动图书馆不仅仅是一个孤立的软件平台，它是对性能优良的图书馆集成管理系统、ILASS系统、数字图书馆资源、一站式搜索系统、文献传递系统等应用系统服务的高度集成，系统具有强大的应用服务能力。移动图书馆可实现馆藏查询、续借、预约、挂失、到期提醒、热门书排行榜、咨询等自助式移动服务。同时，可阅读时事新闻、热门杂志、每天报纸、以及听书和学术视频。

学院图书馆作为一个资源共享的公共服务窗口，里面多种多样的图书为大家提供了知识，带来了欢乐。由于各种原因，部分读者可能还没及时归还到期的图书，为了让滞留的图书重返图书馆，方便其他读者的使用，图书馆将开展“阅读无限、还书免责”活动。图书馆将在主页和校园网上公布目前已经超期仍没有归还书籍的读者名单及相关信息。读者只要在20__年5月3日来我馆归还图书，无论超期多久，图书馆都将免收图书延误费。希望通过这次活动，回来的不仅仅是图书，更是一种文明的体现和诚信的回归。

在图书馆主页上发布世界读书日精品图书推荐清单。

开展“你的眼光，我的选择”图书荐选活动，开展读者选书，图书馆购书活动。活动中读者所需要的图书，图书馆将第一时间到新华书店现场采购，以及时满足全校师生员工学习和教研对图书资源的需求。

活动内容：通过摄影镜头捕捉校园图书馆中的人、物、事，真实的反映校园阅读文化。可以是常被人忽略的图书馆某个角落，可以是你心中最美的读者，可以是辛勤工作的图书馆员，可以是散发着浓浓墨香的书册，把你认为心目中有关最美图书馆的一切用相机记录下来发给我们。

活动要求：

1、参赛作品为个人作品，要突出主题，体现教育意义，作品表现风格不限。

2、参赛作品单幅、组照均可(一组照最多3张)，黑白、彩色不限，数码作品必需是JPEG格式、作者必需保存原稿。

3、不得抄袭和盗用他人作品。

提交方式：

1、将作品(JPEG格式)以邮件发送到__。

2、将照片实物交至暮云图书馆一楼采编室李老师处，照片后面注明(系部、班级、学号、姓名)

活动形式：参赛者按比赛要求和规则到图书馆书库找到指定书籍中的书签。

报名方式：全体师生读者，以个人为单位，到雨花或者暮云校区图书馆报名，报名截止时间：20__年5月14号上午11点。

活动流程：活动组织方在指定的书籍中添加书签，由参赛选手根据书目名称，通过图书馆检索设备等方法找到指定书目，在规定时间内找到最多者胜出。

读书活动方案(篇3)

书籍是人类智慧的结晶，是走向未来的基石，是文化传承的通道，是人类进步的阶梯。为把我校打造成一个书香四溢的校园，让师生养成多读书、好读书、读好书的习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想，我们启动“书香校园”绿色读书行动工程，在全校范围内掀起一个读书、爱书、用书的高潮，让书香缕缕飘逸校园，让花园式的学校成为学生的学苑、乐园。

一、指导思想：

以建设“学习型社会”精神为指针，以创建“学习型学校”为导向，以新课程改革为契机，以新颖活泼、形式多样的读书活动为载体，挖掘人、材、物、时间、信息等资源，营造书香校园，努力塑造内涵丰富、特色鲜明的校园文化。

二、读书宣言：

与经典为友，塑造美好心灵。与博览同行，开拓广阔视野。

三、活动目标：

1、在教师中倡导“阅读生活化、学习终身化”的学习理念，将朴素的“读书是一种需要”上升为“读书是一种责任”、“读书是一种乐趣”、“读书是一种有益的生活方式”，促进教师提高业务素质，享受阅读、享受教育、享受人生。

2、在学生中倡导“与好书交朋友”的思想，以新颖活泼、形式多样的读书活动为载体激发学生的读书兴趣，养成读书好习惯，让读书渐渐成为学生的一种生活方式，为其终身学习打下基础。

3、营造浓厚的“书香氛围”，促进学校内涵式、人文化发展，提高办学品位，努力创建“学习型学校”，打造有特色的校园文化。

四、活动要求

1、教师读书系列

教师读书活动做到“五个一”：

①每人制定一份读书计划。

②每期精读一本教育理论书籍。

③每月读一本教育杂志。

④每周记一次“读书成长卡”。

⑤每期写一篇读书心得体会。

提倡教师读好四类书：读经典名著，增文化底蕴。读理论专著，强教学实践。读儿童文学，悟童心童真。读报纸杂志，解世事风情。

2、学生读书系列

开展“我读书，我成长，我快乐！”活动，做到“八个一”：

①制定一个读书计划。

②设立一本读书笔记。

③每月读一本好书。

④每周摘录一句名句名言。

⑤每期编写一份读书小报。

⑥每月撰写一篇读书心得体会。

⑦每天有半个小时的读书时间。

⑧每周背诵一首经典诗词或一句文言经典。

五、实施措施

（一）扩大宣传，营造氛围。

1、发放“营造书香校园，打造人文学校”倡议书，张贴宣传“书香校园”的标语、名人名言，班级开设“书海拾贝”、“书香园地”、“好书推荐”、“读书角”“格言栏”、“成语苑”、“诗歌园”等专栏，营造创建书香校园的浓厚氛围，拉开读书行动的序幕。

2、利用班会、国旗下讲话、黑板报、“读书心语”红领巾广播等形式，宣传读书的重要性，介绍读书的方法。

3、通过召开家长会、《“书香校园”行动告家长书》等形式，唤起家长对学生多读书、读好书的广泛关注和支持。

（二）健全制度，保障实效。

1、学校制定“读书活动考核办法”、“书香班级”、“书香家庭”、“阅读之星”评选办法。

2、班级结合实际，制定读书方案，做到有目标、有措施、有考评，简洁明了，易于操作。

3、学校把“书香班级”建设情况纳入班级评比项目，在读书节活动过程中进行评估。

（三）运筹帷幄，搭建平台。

1、建立四级书库。

①开展“节约零用钱，购买好书看”主题班会，引导学生建立个人小书库。

②同学与同学之间建立“好书交换站”，确定一天为“献一本看百本”读书交换日活动，建立班级书库。

③完善学校图书馆管理，让图书“流动”起来，使图书馆成为师生借书、读书的开放港湾，建立好学校书库。

④指导学生利用专业读书网进行网络书库阅读。

2、建立读书成长册。读书成长册含个人小档案、读书计划书、家校联系卡、读书笔记、读书获奖记载等。

（四）活动引领，推进行动。

1、每学年开展一次“读书节”活动。展示读书成果，交流读书经验，展演课本剧，开展“点燃书香”读书演讲比赛、“我与书的故事”读书征文比赛、“名人名言书签制作”比赛、读书知识竞赛、读书笔记评选、读书小报展、诗歌散文精品朗诵比赛、“享受读书之乐趣，品经典之茗香”古典名著故事比赛、“我的读书名言”征集活动，“书香溢满校园”绘画摄影比赛等。举办教师讲坛、青年教师读书沙龙活动。

2、每周开设一节阅读指导必修课，进行美文荐读、读书心得交流或语文实践活动。

3、每周一组织好“每周一句古名言”、“我最喜爱的一本书”国旗下演讲比赛。

（五）表彰激励，增厚底蕴。

1、每学年选出一次“读书之星”、“书香班级”、“书香家庭”、“优秀导师”。

2、每学年开展一次读书晋级考核，读书级别分一至六级。

知识就是力量。通过“绿色读书行动”，我们期望每一位师生都能捧起一套经典，与知识为友，携大师同行。每一个家庭都能“坐拥藏书、静心阅读、以书为友”，上至天文地理，下至草木虫鱼，大至立身处世，小至人情物理，情的萌动，语的呢喃，灵的呼唤，尽在其中。让师生灵动的.心自由地翱翔于“学海”、“书山”之间，让读书成为习惯，让学习成为乐趣，形成一种风气，一种氛围，一种促使师生主动学习、自由发展的人文环境。

读书活动方案(篇4)

“4.23”是经由联合国教科文组织确立的“世界读书日”。世界读书日的主旨宣言为：“希望散居在全球各地的人们，无论你是年老还是年轻，无论你是贫穷还是富有，无论你是患病还是健康，都能享受阅读的乐趣，都能尊重和感谢为人类文明作出巨大贡献的文学、文化、科学思想大师们，都能保护知识产权。”

我们学校将4月份确定为“仁美读书月”，并将年复一年地坚持开展下去。校园读书活动是我们仁美育人的重要方式，在人的少儿时期，能够多读一些世界文化的经典作品，将为整个人生奠定仁美情怀的基础，打下人生重要的精神底座，将造福人的一生。我们学校的孩子普遍在家庭缺少阅读的条件，心里潜藏探知世界的愿望，但是还没有被阅读点燃起来，还没有被我们引领起来，我们不能错过孩子们阅读的最佳时期，必须把阅读作为责任和任务，使孩子们在我们的引领下，与思想大师、文学大师、科技大师对话，接纳世界先进的思想文化，能够成为一个仁美之人。

在“仁美读书月”中，我们要开展下面的几项活动：

1、每位老师和学生都要读一本好书（可以在学校推荐的书目中选择）。

2、每位老师向学生详细介绍一本自己读过的喜爱的书。

3、用4月25日的班会时间举行班级读书交流会。

4、学校成立学生读书俱乐部。（每班可报三名喜欢读书的学生）

5、学校出版“4.23”世界读书日宣传专栏。

6、学校以“读书”为主题作一场国旗下讲话。

7、学校举办一场读书专题讲座。（读书俱乐部的成员参加，具体时间另行通知）。

8、大力推动小学生绘本阅读活动。

教师是学生健康成长的引领者，是学生文化世界和精神世界的影响者，一个具有终身学习取向的教师、一个喜爱阅读的教师，会在学生心中刻下永恒的念想，会带给学生一个学习者的终生样板，所以，全校教师要用自己的阅读带动、引领学生的阅读，形成师生共读共享的学校文化。相信一旦我们建立起良好的校园阅读气象，将极大地改变学生厌学、懒学、弃学的现象，我们学校的学习风气和学习成效将大大提升！爱阅读，爱学习的孩子将改变他的家庭，将改变他的命运！

让我们带领孩子们一起努力！

唯有书香最致远！

读书活动方案(篇5)

二、活动目标：

1、激发幼儿从小对书籍、阅读的兴趣，培养幼儿良好的读书习惯，掌握正确的阅读方法，提高幼儿的阅读能力。

2、通过听故事故事、读故事、演故事、画故事等丰富多彩的阅读活动，进一步激发幼儿的读书热情，提升幼儿的沟通表达能力，让幼儿在快乐中成长。

3、引导家长亲子共读的兴趣，增强家长的读书意识和对早期阅读重要性的认识，共享亲子快乐阅读时光。

1、开展评选阅读习惯养成活动。21天养成一个好习惯，倡议家长每天陪孩子阅读15—30分钟，并将孩子阅读的最美瞬间照片发至班级群，让孩子成为大家的阅读榜样，从而自觉养成阅读习惯。

家长每天可以播放睡前故事1-2个，每天起床后可能播放幼儿故事2-3个。

2、寻找最美声音。建议家长陪伴孩子阅读，把幼儿自己诵读、讲故事以及亲子共读的录音分享到班级群，可使用轻音乐背景辅助，时间不超过3分钟。

由班级老师初审，幼儿园将择优选择发表到微信公众号上，活动结束后为选出的最美声音作品的幼儿颁发奖状。

3、评选“阅读之星”活动结束后，能每天坚持独立阅读（亲子阅读），有良好的阅读习惯和较深厚的阅读兴趣，能在班级阅读活动中起模范带头作用的小朋友将评选为“阅读之星”。

建议家长陪伴孩子阅读，亲子尝试进行绘本表演，在世界读书日（4月23日）初举行以家庭为单位亲子及师幼绘本表演，每班2组家庭参与，鼓励家长积极参与活动。

5、在4月23日世界读书日举行幼儿园第二届“书香润童心，好书伴成长”亲子阅读沙龙活动（视疫情停课情况），并评选21天最美“阅读之星”。

1、每天坚持读书一小时，让读书成为我们的精神追求与生活常态，并在阅读后将所学知识运用到教学工作及生活中，做到知行合一。

2、利用班级群进行在线阅读指导，提升家长的阅读指导能力。

3、做好读书笔记。教师把自己阅读过程中某些印象深刻或深受启发的语段摘录，分享感悟。

4、利用读书活动为教师阅读搭建平台，借由读书月的契机，举行教师读书分享交流会。让大家可以了解不同类型的图书，从不同的图书中获得更多的成长！

5、开展绘本阅读教研活动。为促进幼儿园语言教学质量的提升，切实提高教师的语言教学组织能力和教育教学水平，四月我们拟开展以绘本阅读为主题的语言教研活动。

读书活动方案(篇6)

为进一步提升学校文化品位，积极增进内涵发展，增进课改向纵深发展，深入构建“书香校园”，提倡毕生学习理念，修建“人人读书、快乐读书”良好气氛，创建学习型学校，不断更新师生观念，拓宽师生视野，全面提升师生的整体素质，切实进步教育教学质量，经研究，我校决定将四月定为学校的读书月，展开为期一个月的读书节活动。

一、活动意义

通过展开读书活动，使广大师生建立正确的世界观、人生观和价值观，进一步宏扬敬业奉献、求实创新、积极向上精神；牢固建立正确的教育观、人生观、学习观，培养良好的浏览习惯，构建自主学习、毕生学习体系。

二、活动目标

通过师生的读书活动增进学校课改向纵深发展，增进师生构成良好的浏览习惯，进而进步师生的文化素养，提升学校的文化内涵。

1、进步师生的浏览热情，逐渐养成多读书、读好书、好读书的习惯。

2、在师生中构成积极进取、努力学习的氛围，构建学习型学校。

3、提升师生的文化品位，推动课程改革，全面进步教育教学质量。

三、活动原则

1、教师方面：突出主题性，重视爱好化。重视灵活性，力求主体化。加强针对性，突出个性化。

2、学生方面：激起爱好，养成习惯，加强引导，重视鉴赏，提升品味

四、参加对象：

全校师生

五、活动主题：

我与好书为友，书香伴我毕生

六、活动内容：

1、全校师生可以结合自己工作、学习、生活实际，在浏览指定书目的基础上，根据个人的浏览爱好自主选择一些自己浏览的书籍，进行深入浏览。

2、要积极展开灵活多样的读书活动，在学习方法上要做到集中学习与自学相结合、精读与通读相结合、理论与实际相结合。

3、各班可以展开图书角、举行好书推荐会、读书交换会等活动，师生共筑书香校园。

七、时间安排：

四月

八、参考活动方式

1、召开读书动员会，创设氛围，

2、制定读书活动方案，师生自主确定个人读书计划

3、建立图书角

4、教师结合教师论坛、业务学习进行集中学习，并根据个人情况进行自学，撰写读书心得

5、学生举行好书推荐会、读书交换会

6、学生举行“浏览促我成长”征文比赛

九、具体要求

（一）教师方面

1、读书月期间，每位教师必须读两本字数总量为10万字以上的书籍，其中最少有一本是教学专著，并做好读书笔记，写好一篇读书心得。

2、提倡新的读书情势，构建办公室读书文化，增进教师自主学习。教研沙龙中，抽出一定时间作为读书交换时间，相互推荐好书，共享浏览资源。

（二）学生方面

1、读书月期间，每位学生必须浏览两本以上书籍，背诵十首以上的古诗词。

2、鼓励学生利用课余时间展开好书推荐、浏览分享活动，提倡“浏览使人快乐”观念，增进学生养成良好浏览习惯。

3、鼓励学生到学校图书馆借阅。

十、评价标准

1、评价的一般原则

正面评价。重视进程。重视体验。

2、评价的主要内容

（1）读书的态度。

（2）对书籍思想的自我理解。

3、评价方式

读书活动评价分为综合性评价和个性评价，既评选优秀读书个人，也评选优秀读书笔记、读书心得等，并赐与一定的物质嘉奖和精神嘉奖。

十一、领导小组

为了更好的增进读书月活动的展开，保证读书月活动的实际效果，特成立读书月活动领导小组：

组长：

副组长：

组员：

读书活动方案(篇7)

以科学发展为统领，坚持推动科学发展，促进社会和谐。通过全民读书月活动，在全社会积极倡导读书的良好习惯，营造全民阅读的良好氛围，开创居民群众思想道德素质和科学文化素质全面提高的新局面，促进社会和谐、文明、进步，推进街道精神文化建设，提升街道文化品位，为某某国家文明城市的创建工作，为构建幸福某某提供强大的精神支持和文化条件。

三、活动主要内容：

1、举办一次图书交换活动。以“书籍点亮生活”为主题，与某某社区居委会合作举办“走进社区”图书交换活动，提出爱护书籍的倡议，邀请社区居民参加，通过这项活动鼓励大家将家中的闲置图书拿出来与有需要的人进行交换，从而提高图书的利用率，节约纸张，实现环保，进而拉开全民读书月活动序幕。

2、举办倡导公民道德的“文化讲坛”活动。以深入推进群众社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设为主旨，邀请在文化、艺术、社会科学领域里具有突出成就的专家、学术研究者，结合某某街道实际，在社区开设以公民道德为主题的公益讲坛，促进社会群体之间、邻里之间和家庭之间的文明、和谐相处的良好氛围，进一步提高新市民素质。

3、举办一次亲子绘画活动。结合“六•一”儿童节，在社区举办一次百米长卷亲子绘画活动，为居民提供一个儿童与家长互动的平台，培养儿童创造性学习的能力，增进亲子感情和邻里的交流，促进家庭的和谐和丰富社区生活。

四、活动要求：

读书活动方案(篇8)

三、活动内容及安排：

1.制定“读书节”活动方案，学工部门将方案分发至学院各班级。

2.读书节活动宣传：学院制作读书节活动条幅、展板、海报;发放读书节活动宣传彩页;利用学院网站、QQ群、学院微信公众号平台等多种方式进行宣传，扩大第一届读书节活动的影响力，让更多的学生参与到活动中来。

3.负责人：

当你阅读雅思贝尔斯的《什么是教育》，是否会用心思考教育的真谛?当你读到卢梭对自然教育的诠释，是否也会激起内心的波澜?当你读到龙应台与安德烈之间的温暖亲情，是否也如沐春风?当你读到苏霍姆林斯基把整个心灵都献给孩子，是否也沉醉其中、渴望成为像他那么优秀的教师?同学们，阅读是一次思想的碰撞，也是一番愉悦的体验。你会阅读吗?你的阅读会思考吗?你的阅读充满智慧和愉悦吗?为激励我院学生读好书、会读书、悦读书，现面向16级五年制大专学生举行“会阅读 慧悦读”名句集锦手抄报比赛，届时将评选一二三等奖，并对作品予以奖励和展示。

书签就像一个驿站，给阅读的人歇歇脚;书签就像一页小舟，在翰墨书香里漂流;书签就像一位密友，保守着你阅读的秘密。小小的一片书签，暖暖地相伴书籍，为我们带来下一次阅读的欣喜。为激发学生的创造性，动员学生爱护书籍，现面向17级五年制大专学生举行“小身材 大创意”书签设计大赛，形状、大小、色彩、材质等自拟，作品积极向上，符合读书节主题。届时将评选一、二、三等奖，并对获奖作品予以展示和奖励。

开卷有益。读书，能让绵延的时光穿越我们的身体，能让我们的身后耸立起人类文化的巨石，能让几千年来积淀的智慧在我们每个人的血液里汩汩流淌。可是人生有涯书无涯，在那浩如烟渺的书海中，究竟哪些才能够蕴藉我们短暂的一生呢?毫无疑问，经过历史的黄沙荡涤仍余香悠远的经典之作是当之无愧的，因此我们需要阅读经典。为鼓励学生阅读经典教育著作，现面向14、15级五年制大专学生举行“阅读经典 品茗书香”读后感征文比赛，阅读书目自选，经典教育著作最佳，应具有理性判断和深度思考。届时将评选一、二、三等奖，并对获奖作品予以展示和奖励。

活动要求：各班主任将活动照片和2个完整的讲故事视频发送给姚X老师和沈XX老师，学院将安排普通话老师进行评比

讲故事是幼师生的专业技能之一，为鼓励学生大胆表现、生动演绎童话故事，提高学生的语言表现力和感染力，同时配合专业认证的要求，考查学生的讲故事水平，现面向15级五年制大专学生举行“我最喜欢的童话故事”的讲故事比赛，要求各班推选2名同学参赛，做好相应的道具、服装、垫乐等准备，比赛期间应拍摄活动照片、录制相关视频。届时将评选一、二、三等奖，并对获奖作品予以展示和奖励。

读书活动方案(篇9)

书籍,是伴随着人生快乐成长的最好朋友。在亲密无间中给我们安慰、帮助、温暖、理想、信仰和力量。不断丰富师生校园文化生活,努力营造积极营造“健康、快乐、努力、成功”的校园文化氛围,切实引导师生博览群书,开阔视野,让师生在经典阅读中树立理想,展示自我,健康成长。根据温鹿教办发〔20xx〕第33号《关于举办20xx年鹿城区中小学读书节活动的通知》文件精神,现将我校20xx年读书节的方案制定如下:

一、活动主题:

让阅读成为习惯

二、活动时间:

20xx年9月——20xx年1月

三、参加对象:

全体教师和学生

四、活动目标:

通过读书节活动,激发师生读书的兴趣,养成博览群书的好习惯。让每一位学生爱读书、会读书,促进学生个性和谐发展。鼓励每一位教师率先垂范,使读书成为自身发展的需要和生活方式,从而提高自身的人文素养。

五、组织机构

组长:z

成员:zz

六、具体工作

第一阶段:宣传

1.学校利用网站、板报、横幅、晨会等渠道开展读书节活动主题宣传。

2.班主任在班级宣传读书节活动方案,鼓励学生积极参加读书节各项活动。

3.各班营造读书节的班级氛围(黑板报、宣传画、名人名言、读书计划等)。

4.发出积极参加读书节的倡议书。

5.利用校园网向全校师生发出积极参加读书节的倡议。

第二阶段:具体活动安排

1.举行“牵手阅读,快乐成长”主题班会活动。形式:一--三年级以年级段为单位,由语文老师经过交流、讨论,统一向学生推荐一份阅读书目;四--六年级学生之间“以好书推荐会”的形式进行推荐,每班统一上交8份到大队部,进行展示。

2.建立“好书漂流站”,举办“感动接力--图书漂流”活动。每班继续完善班级图书角,要求各班级开展“献一本看多本”活动,充实各班图书数量。每个年级段四个班级之间建立“好书漂流站”。具体要求:每班从自己班的图书角中精选出10本,贴上有学校统一发的“好书漂流站”标签,按照顺序进行漂流。旨在充分发挥班级、个人藏书优势,让每个学生都能多读书、读好书。

3.举办低段,中段朗读比赛,高段征文、演讲比赛、好书推荐卡设计大赛。

低段讲故事比赛

活动时间:20xx年10月至11月

活动内容与要求:

1)内容要求

内容要健康阳光、积极向上,崇尚真善美。

2)形式要求

故事会形式力求活泼、新颖、多样、有趣,以吸引更多师生参与,鼓励家长参与此项活动。故事会总体时间尽量控制在2个小时之内。

3)活动地点:学校操场

4)组织安排:每班3个,先由班级选拔,配乐自备,每个节目尽量限制在3分钟左右。各年级组申报截止时间为11月14日。

5)现场人员安排:

现场评委:三、四年级语文老师

现场组织:z老师

主持人:大队部选定

现场音乐播放:z老师

现场后勤:z老师

6)讲故事比赛评比办法:

思想性(10分):内容充实具体,健康向上;艺术性(20分):脱稿讲述,精神饱满、仪态自然、思路清晰、声情并茂,能打动听众;语音(10分):口齿清晰,表达流畅,语音标准。舞台形象(10分):着装大方,符合身份特征,台风端正。共评出一等奖两名,二等奖4名,三等奖6名。如遇得分相等,评委老师根据具体情况,做适当调整。

7)比赛时间:20xx年11月23日下午

中段朗读比赛

活动时间:20xx年10月至11月

活动内容与要求:

1)内容要求

内容要健康阳光、积极向上,崇尚真善美。

2)形式要求

朗读会以激励师生热爱文学的兴趣为出发点,旨在为师生搭建一个展示的平台,检测师生一年来吟诵经典积累的成果。朗诵会总体时间尽量控制在2个小时之内。

3)活动地点:学校操场

4)组织安排:每班3个,先由班级选拔,配乐自备,每个节目尽量限制在3分钟左右。各年级组申报截止时间为11月21日。

5)现场人员安排:

现场评委:五、六年级语文老师

现场组织:z老师

主持人:大队部选定

现场音乐播放:z老师

现场后勤:z老师

6)朗读比赛评比办法:

思想性(10分):内容充实具体,健康向上;艺术性(20分):脱稿朗读,精神饱满、仪态自然、能把握作者基调,声情并茂,能打动听众;语音(10分):口齿清晰,语音标准。舞台形象(10分):着装大方,符合身份特征,台风端正。共评出一等奖两名,二等奖4名,三等奖6名。如遇得分相等,评委老师根据具体情况,做适当调整。

7)比赛时间:20xx年11月30日下午

高段征文、演讲比赛

活动时间:20xx年10月至12月

活动内容与要求:

1)内容要求

内容要健康阳光、积极向上,崇尚真善美。

2)形式要求

征文、演讲比赛以激励师生热爱文学的兴趣为出发点,旨在为师生搭建一个展示的平台,检测师生一年来阅读积累的成果。演讲比赛总体时间尽量控制在2个小时之内。

3)活动地点:学校操场

4)组织安排:每班3个,先由班级选拔,配乐自备,每个节目尽量限制在4分钟左右。各年级组申报截止时间为11月21日。

5)现场人员安排:

现场评委:一、二年级语文老师。

校园植树节活动方案(通用9篇)

编辑确信这份“校园植树节活动方案”肯定能够满足您的需求，相信会对你有所帮助。能通向成功的路，一定是有准备的路，为保证工作高起点、高质量、高水平开展。我们要认真写好一份具体方案，一份解决方案的主要内容很简单：一个问题和一个答案。

校园植树节活动方案【篇1】

一、活动主题：许美好愿望、献绿色爱心。

二、活动目的：美化环境，保持生态平衡，提高大家爱护花木，珍惜绿色的责任心。

三、活动时间：三月十二日

四、活动地点：信息应用职业技术学院

五、活动宣传：海报，展板

六、活动过程：

1、由院学生会协负责向院团委提出申请，并购买树苗和花种，铲子和水桶。

2、由院学生会向全院征集志愿者，将统计全院所有参加活动的人，并交代注意事项

3、由院学生会联系各系学生会，给予支持和配合。

4、三月十二日举行"绿化环境，从我做起"的签字仪式

5、活动内容：

院学生会征集的志愿者可以组成亲情组、友情组和爱情组，进行植树活动。

分组后，分别由院学生会成员充当小队长负责。

6、注意事项：

a)植树过程中注意合理利用工具，节约用水。

b)植树时应注意方法和安全

c)活动完毕，合影留念。

七、活动经费：

树苗和花种：300元

铲子：100元

水桶：100元

横幅：100元

海报：200元

校园植树节活动方案【篇2】

一、活动目的：

早春三月，草长鹰飞间，冬天的寒意还未褪尽，春天带着绿色的气息向我们走来，3月12日是一年一度的植树节，为激发学生的爱护植物、保护生态环境的意识，中队组织开展形式多样的爱绿护绿行动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，让少先队员在活动中体验成功的快乐，以达到为教室、为学校、为社会增添绿色，净化、美化环境的目的。

1、我为班级添绿：学生自愿带绿色植物进班级，进行养护，为班级增添一份绿色。

2、我为校园添绿：爱护环境卫生，不乱抛垃圾。爱护学校的花草树木，不随便踩草地。每班每天做好班级及公共区的卫生工作。各中队可以成立添绿小队，开展拣垃圾、落叶、擦花坛、养护绿化(清理垃圾)等活动。

3、我为家庭添绿：在自家房前屋后或家里栽种一些小树木，养殖一些小盆景。

(三)主题活动：

开展以“植树节”为主题的手抄报活动，内容以关于“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”为主，要结合环境保护教育，大队将会进行优秀作品展览。

1、3月17日班队课，全校以中队为单位，围绕“植树节”开展主题班会活动，主题自定，形式可以是讨论交流、专题讲座、演讲、观看专题影片等。活动要求：各中队要上交主题班会的活动设计，利用好40分钟，确保每位少先队员从中得到环境保护的教育，增强环保意识。并将主题班会班会的活动设计上传至少先队ftp。

2、我给小树写写诗，结合植树节各项活动，写几首儿童诗.

3、“我知道……”植物生长知识交流会：队员们收集有关植物生长知识，在十分钟午谈课上交流、宣传;

(四)表彰先进，评选“绿色环保小卫士”。

评选出3名在本次活动中表现突出且在日常生活中积极参与环保活动同学，学校将授予他们“绿色环保小卫士”光荣称号。

一、活动目标：

3月12日是中国的植树节，绿化孕育了文明，人类要生存、要发展，必须不遗余力地进行生态建设，关心爱护绿色生命，保护身边的绿化成果，广泛开展“植绿、护绿、爱绿、兴绿”文明活动，是我们每一个公民应尽的义务和不可推卸的责任，。

为使孩子们能够积极与社区环境“对话”，主动参与植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，激发爱幼儿园、爱社区的情感，我大班年级将组织孩子开展“为地球种上爱的种子，为大家建造美的家园”的植树节爱树、护树活动。通过活动让孩子们了解“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”等资料，向大自然学习，并去社区、街道向居民和行人宣传，用自己的双手照顾自己身边的绿化，从身边的绿色开始，争做绿色文明小使者，为我们的城市出自己的一份微薄之力。

3.幼儿自制宣传旗、小树头饰、水桶、杯子等。

1.介绍植树节来历、知识，宣传植树节意义。

A由老师担任小分队队长接队旗。

B队长宣读分队的宣传口号，让孩子们了解。

(先在操场一隔一的站好队拿好牌，听老师宣读倡议书，再分别请六人一组三十人到校外宣传。)

3.宣读植树节倡议书。

4.小分队各队带上自己队的物品出发。

5.回园后不同分队可以互相介绍下自已队的活动情况。

[校园植树节活动策划]

校园植树节活动方案【篇3】

一、活动目的

早春三月，草长鹰飞间，冬天的寒意还未褪尽，春天带着绿色的气息向我们走来，3月12日是一年一度的植树节，为激发学生的爱护植物、保护生态环境的意识，针对我校全体学生开展以“了解身边的绿色”为主题的青少年护绿行动，各中队组织开展形式多样的爱绿护绿行动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，让少先队员在活动中体验成功的快乐，以达到为教室、为学校、为社会增添绿色，净化、美化环境的目的。

二、活动时间

20xx年3月8日至3月22日

三、参加对象

全体少先队员

四、活动内容

1、宣传发动。

通过3月8日升旗仪式上的讲话，向全体少先队员宣传环保知识，并发出号召：人人参与植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。

2、美化校园环境。

（1）爱护环境卫生，不乱抛垃圾。爱护学校的花草树木，不随便踩草地。每班每天做好班级及公共区的卫生清洁与保洁工作。

（2）结合学雷锋活动，开展“美化校园，清洁校园”大扫除行动，各中队辅导员组织学生每人带好一个塑料袋，3月11日进行全校捡垃圾，清除校园卫生死角活动。

3、环境保护，我的心声。

（1）3月12日班会课，全校以中队为单位，围绕“植树节”开展主题班会，主题自定，形式可以是讨论交流、专题讲座、演讲、观看专题影片等。

活动要求：各中队要做上交主题班会的活动设计，利用好40分钟，确保每位少先队员从中得到环境保护的教育，增强环保意识。

（2）各年级中队活动主题活动

围绕爱树，进行树类知识讲座，各班辅导员整理好讲课稿（文字稿），上交大队部。以中队为单位，中队辅导员组织开展以“植树节”为主题的手抄报活动，内容以关于“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”为主，要结合环境保护教育，3月19日前每中队由中队辅导员评选出5份优秀作品上送大队部。少先队大队将会进行优秀作品展览。

六年级：

围绕“植树节”主题，以爱护树木、保护环境为主，撰写观察日记或作文。3月19日前每中队由中队辅导员评选出5篇优秀作品上送大队部。

4、表彰先进，评选“绿色环保小卫士”。

各中队评选出5名在本次活动中表现突出且在日常生活中积极参与环保活动同学，学校将授予他们“绿色环保小卫士”光荣称号。

校园植树节活动方案【篇4】

（1）提高客户忠诚度：3月份存量房促销，车位销售，4月份开始叠拼别墅启动，通过活动针对性促进客群来访并成交。今年金色港湾的销售任务着重需要业主的支持，故要把社区活动做透做大，让全年四次大型社区活动令人印象深刻记忆犹新

（2）宣传目的：通过大型公益性活动的宣传广度，提高企业知名度，企业回馈社会的公益性，做好口碑营销。

社区主题活动：“种下美好明天”大型公益植树节活动3月8日三盘联动，统一宣传

3月12日为周三工作日，故提前至周六。

（一）活动地点：业主在四期足球场旁空地，联投及双湖意向客户在双湖泊岸。原因：金色港湾业主依然在社区内植树，体现传统与延续。双湖与联投客户邀约至双湖地块，双湖地块路段较为单纯。已咨询现场工程状况允许植树，联投现场除路边绿化带外不具备植树条件。

（二）活动时间：3月8日星期六上午，考虑到12日为周三工作日。

（四）业主活动流程：

1上午9点法国街门口集合，分批组织业主到四期足球场旁靠107国道空地；

2在植树地点将业主分成几组，分发树苗，一起进行挖坑、填土、扶树等一系列工作，并且将此次活动拍摄成照片；

3针对当天又是三八妇女节的情况，在空地处搭建白色尖顶帐篷，内置植树主题艺术气球造景，绿色天使两名，吸引女性客户拍照留念，增加活动时间与主题印象。

4，赠送新港地产立体贺卡一张，卡内立体小树一颗。

5，现场树立新港地产品牌墙，展示历年植树节照片回顾，如第一届植树节种下的第一棵树，等等。弘扬社区文化及品牌宣传，加深业主对品牌忠诚度。此流程为所来业主一同栽种，每棵树苗10元，200棵。

同样流程，同样品牌展板，展示新港地产旗下成熟的社区文化。另外考虑加设饮料及糕点，联投可邀约至联投现场看房车运送或直接前往双湖。

“种下美好明天“大型公益植树节活动，三盘同时邀约，起到新港地产品牌宣传作用。邀请外籍家庭参加，突显湖岸边的国际人居社区形象。

届时邀请媒体就植树节活动进行现场采访，如武汉电视台社区公益行电视节目等，需居委会牵头邀约。

树苗，一米高核桃景观树苗10元/棵，200棵：共元（含运费）后期依据报名人数增减。

校园植树节活动方案【篇5】

　一：活动背景

春季万物复苏，以三月份植树节为契机，在环协志愿者与广大同学中开展“爱绿、植树、护绿”实践体验活动，增强广大学生的生态和环保意识，树立好“绿色家园，从我做起”的理念，做到人人营造绿色、人人宣传绿色、人人保护绿色、人人拥有绿色。组织全校师生进行植树节植树活动。达到净化、美化环境的目的。“植树节”是一些国家以法律形式规定的以宣传森林效益，并动员群众参加义务造林为活动内容的节日。按时间长短可分为植树日、植树周或植树月，总称植树节。通过这种活动，激发人们爱林、造林的热情，提高人们对森林功用的认识，使绿化国土的意识深入人心，达到爱林护林和扩大森林资源、改善生态环境的目的，为此我校学生们团体联合会(环保协会)特发起植树活动。

二：活动意义

植树造林是创造良好生态环境、为后人造福的一件大好事，参加植树既是一种义务，更是一种责任，全社会都应积极并且行动起来，植树造林，绿化家园，让我们生存的这片土地更加盎然生机！

三：活动口号

我为校园添把绿

四：主办单位

河南经贸职业学院学生团体联合会

五：活动时间

A：三月十二日9：00进行活动

B：三月十四日中午12：00至13：50

下午16：4018：50

六：活动地点

河南经贸职业学院校园内

七：工作计划

审批时间三月十二日之前

通知时间三月十一日之前完成

集合地点校园广场旗杆处

活动开始前有指导教师宣布活动开始

八：活动宣传

宣传版面针对活的地情况，版面应在十一日之前完成

校园宣传利用协会自身的宣传部宣传或由学校通知到各系各班

九：活动涉及内容

为了切实提高同学们参加活动的积极性需要为每位参加活动的同学加分0。5-1分，需要同学们穿上校服，自带浇水工具。每位参与活动同学需完成活动才能加分中途退出者不加。

十：活动工作分配

办公室：负责活动中的统筹协调工作，及时向教师和主席汇报各方面的工作与进行情况。

组织部：负责活动中的组织工作，并且进行人员考核。

项目部：活动的策划工作

宣传部：负责活动前的宣传工作。

信息部：活动的信息采集(照片视频)对活动进行总结、资料的整理。以及活动最新资讯进行记录和总结。

外联部：负责在活动进行中出现的各种突发情况。

会长、副会长、助理负责活动中的总体进行。

十一：活动后期及展望

活动完成后需要参与的同学写一份心的，此次活动的开展，不仅要在活动中收到良好的实践效果 ， 也要使大家在思想上受到教育，在学校内也取得了好的反响。在 “我为校园添把绿” 的活动中所体现的环保理念能鄙弃。我们应当在今后的学习、生活、工作中，要严格要求自己，努力学习、扎实工作、无私奉献，在平凡的岗位上作出不平凡的成绩来。因此，我们有义务也有责任将环保的理念在今后的学习生活中继续深入，更好地让广大同学积极参与到环保行动中来，继续发扬“爱绿护绿，争当护绿小使者”的精神。活动买的树苗希望能种在一起长成一片小果园，使校园中同学们能够有一个欢乐的去处，能够共同的去爱护它，呵护她，在不知不觉中加入到环保中来，同时体会到捉虫、除草……在辛勤劳动中体会到快乐锻炼一下自己，春天时繁花盛开同学们争相留念记录学校生活点滴，不失为学校的一道亮丽风景线。同时寄予：春天桃树万树梨花开香飘满校园充满温馨，代表一个人新的一年奋斗的开始劲头，秋天硕果累累代表努力没有浪费获得了美满的成功。我们共同品尝瓜果的鲜美…。。同时也体现了学校对环保的支持与决心。

　

校园植树节活动方案【篇6】

1、从小爱护花木、保护环境，知道了小树、花草是我们人类的朋友。

2、能够愉快的参加活动，积极与同伴共同劳动，在活动中遵守规则，学习与他人合作，体会劳动的快乐。

3、感受大自然、周围环境的美好，初步建立保护环境的责任感。

4、倡议绿色，做好宣传社会。

活动准备：

1、各年龄组准备相应的宣传展板。

2、新生树苗、铁锹和塑料桶、摄影设备(周口颍川红色教育基地都准备的有，过来啥都有。

活动过程：

1、小班组活动主题“我和小树同成长”

流程：将幼儿分为三组，每位老师带一组，分别给在周口颍川生态园的小树苗浇水、松土、挂树牌，活动中教师可给幼儿普及一般什么时候适合给小树浇水，可用什么水浇水，比如：洗完菜的水、淘米水等、松土的时候怎样铲土才不会伤到树根等，最后与小树集体合影。

延伸活动：

艺术活动：主题画“我为地球添点绿”撕贴画(树、花

科学活动：认识我身边的。树

2、中班组活动主题“绿色家园共创造”

流程：幼儿自由成组，三人一组负责照顾一颗大树，定期浇水、松土。在老师的帮助下对园内所有树木进行分类，并小组讨论为树命名，分组制作树牌等。

延伸活动：

科学活动：树叶探趣，和孩子一起到周口颍川生态园实地观察树叶的形状、颜色，采集树叶标本，制作树叶贴画。

艺术活动：制作树叶书签，要求书签的形状要丰富多样化。

3、大班活动主题“你我携手添绿意”

流程：幼儿自由成组，每组领取一棵小树苗，组内幼儿讨论分工，挖坑、埋土、浇水等，大家相互帮助，在周口颍川生态园种植一颗小树，并对小树起名挂牌，测量小树苗的高度，记录小树的成长过程，最后与小树集体合影。

校园植树节活动方案【篇7】

今天，我们以“3.12植树节”为主题开了一节中队课，

本次队会活动，主要是让学生们了解“植树节”，增强学生“爱我学校，美我学校，绿化环境”的意识，让学生明确环保的重要性，让学生们自觉行动起来共创绿色周边环境。

先播放《植树节》片段，然后由学生来自己说说树有哪些作用，最后师采用拟人的手法小结树的作用：

1、报晓季节的变化;

2、大树底下好乘凉;

3、防风固沙(结合沙漠、北京沙尘暴等图片说明);

利用图片介绍，一些不文明的人肆无忌惮地乱砍乱伐，破坏了地球妈妈的容颜，以及自然对人类的报复，地球也愁眉苦脸了，请看《让地球妈妈长头发》

师结合“植树节”会徽标志讲解(树形、“中国植树节和3.12”五棵树、绿色外圈)，告诉他们植树不是只在这一天，而是要“过好植树节，留下植树月”，即我们可以在节日举办不同的“植树”、“植绿”仪式，但不必把所有的植树性都集中在这区区一天，我们还要在植树节过后，实事求是地倡导植树月、植树周甚至是护绿月、护绿周，植树造林、爱护、保护、营造绿色生态环境。

1、图片欣赏其他学校的环保、绿化行动。

2、你们自己想怎么做。

在让学生讨论“绿化周围，保护环境”你想怎么做的时候，学生们很踊跃发表自己的意见。有的说要种树;有的说要在家里种几盆花;有的'说种了之后还要给小树浇水、施肥;有的说学校的花草树木也要爱护，校长在星期一的时候也叫我们不能去踩它们，要是乒乓球掉进去了(打乒乓球时)，也不能踩进去，要找(学校的门卫)伯伯帮忙。

校园植树节活动方案【篇8】

一、活动目的：

以三月份植树节为契机，在辖区少先队员中开展形式多样的护绿行动和绿意角布置和养护实践活动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，从而令学生在活动中体验成功的喜悦，增加对植物生长的了解，增强环保意识，生态意识，以达到为社区增添绿色，净化、美化环境的目的。

二、活动对象：

辖区小学高年班学生、社区志愿居民

三、协助单位：

市园林局、市环保局、xx三中

四、活动时间：

20xx年x月xx日

五、活动地点：

xx基地

六、活动内容：

1、环保养护宣传：利用学校班级黑板报，做好“播种希望，拥抱春天”的板报宣传，让学生感受春天，了解春天，激发学生热爱大自然，热爱生活的情感。

2、环保养护行动：分配社区内的绿化植物区域，开展一次拣垃圾、落叶、擦花坛、淋水施肥养护绿化等活动，号召人人参与植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。

3、环保植树环节：各组组长将组员带至基地，领取树种及工具后，将本组组员带到相应的栽树地点进行植树，并在树上挂上“我为春天送礼物”的小便签。

4、环保养护交流：以“我所了解植树节的新鲜事”为内容，通过关注植树节当日的新闻报道和报纸，查找有关植物节的知识和活动，做好记录，并在同学间交流、宣传。

5、交流环节结束之后，对活动进行总结，活动宣告结束。

七、准备工作：

垃圾袋、铁钳、劳动手套、小水桶、树种，宣传册

校园植树节活动方案【篇9】

为纪念我国第xx个全民义务植树节及开展全民义务植树运动xx周年，加快推进我区城乡绿化步伐，决定组织开展zz学校义务植树活动，具体方案如下：

1、情感目的：

在活动中，培养学生主人翁和团队合作精神。遇到挫折要相互体谅，相互帮助，能像一家人一样相亲相爱；增强师生之间的情感交流；获得社会和学生家长的好感和认可。

2、能力目的：

在实践过程中每名同学要体现各自的才能，发挥出学生的自觉与自律，向社会展示学校的风采；提高学生实际动手操作能力与相互协作的能力。

3、知识目的：

了解“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”等资料，向大自然学习，回去后向同学和父母宣传。

3月12日12：00全体师生在校门口集中。带队提前10分钟到场，清点人数以及签到。

12：30由学校出发前往目的地。实践组成员提前过去，划分好场地，分好工具。沿途举黄冈数学公益宣传旗帜，要求学生最好着统一服装，注意言行，文明礼貌。带队老师负责学生安全，严禁在路上嬉戏打闹。

13：00预计到达场地，清点人数，并向学生说明相关事项，要注意安全。并邀请该场地的林地工作人员讲述植树的要领和日常维护树木的知识。

14：00各小组各自拿分好的工具，前往植树地点，对划分好的场地，分小组植树。

15：00对各小组植树成果进行评比，为优秀的小组发放zz数学优惠券或小礼品。

“我和小树同生长”

6、15：30宣传组发放卡片、笔和绳子给学生，学生写下自己的愿望、想说的话、署名、标注日期，用绳子将卡片挂在自己植的树上，并与小树合影留念。

7、16：00全体师生在横幅下集合，照相留念，并交回工具等。

银行个人辞职信怎么写汇总11篇

我们在闲暇时也会去看一些范文的，学生多看一些范文对学习帮助很大，通过阅读范文可以提高我们的阅读理解能力，看一些范文能够帮助自己了解更多的知识，有哪些可以借鉴的优秀范文呢？也许下面的“银行个人辞职信怎么写汇总11篇”正合你意！仅供你在工作和学习中参考。

银行个人辞职信怎么写 篇1

敬爱的各位领导：

我很遗憾自己在这个时候向领导正式提出辞职申请。

进入xx银行已经两年了，我非常地感谢各级领导两年来对我的关心与培养，同时也感谢在这里结交下深厚友谊的同事。正是在这里我有过欢笑，也有过泪水，更有过收获。x行人的奉献精神及工作作风，一度让我有着找到了依靠的感觉，在这里我能开心的工作，开心的学习，两年的风风雨雨让我倍感珍惜与留恋。

对于我此刻的离开，我只能表示深深的歉意.尤其对于领导给予了我很多锻炼的机会，更加让我感觉愧对领导的赏识与厚爱。

由于个人原因我不得不离开曾经满怀激情工作过的地方，以及我亲密的同事。离开x行，离开这些曾经同甘共苦的同事，很舍不得，舍不得领导们的谆谆教诲，舍不得同事之间的那片真诚和友善。

我很遗憾不能为x行辉煌的明天贡献自己的微薄力量，但我衷心祝愿建行的业绩蒸蒸日上，并为之鼓掌!

希望领导能够给予支持!并且感谢领导的支持!

祝各位领导及同事身体健康工作顺利!

辞职人：xxx

20XX年x月x日

银行个人辞职信怎么写 篇2

尊敬的____行长

您好！很抱歉要占用您一点宝贵的时间审批我的辞职申请书。

我带着复杂的心情写这封辞职报告。由于您对我的能力的信任，使我得以加入____银行，并且在短短的两年间获得了许多的机遇和挑战。虽然我只是柜员，但是经过这两年在____银行的工作，还是让我学会了很多知识、积累了一定的经验。对此我深怀感激！

离职的原因在于个人能力的欠缺。XX银行一期和二期到今日，我在心理和身体上都承受巨大的压力，以至于没有能力调节生活与工作的关系。身体状况持续下降，工作效率也变得异常低下。无锡公司目前的阶段需要精兵强将，狼性的团队不能存在弱者；时值XX银行二期温州项目实施完毕告一段落，我负责的功能模块和任务也基本全部完成；涉及到的设计文档资料也全部整理完毕，思索再三选择辞职，给公司和自己一个交代。

由于____的原因，我不得提出申请，并希望能与今年__月____日正式离职。

对于由此为____银行造成的不便，我深感抱歉。在我离开之前我会做好交接工作，但同时也希望领导能体恤我的个人实际，对我的申请予以考虑并批准为盼。

此致

敬礼！

辞职人：

日期：

银行个人辞职信怎么写 篇3

首先感谢您在百忙之中抽出时间阅读我的 辞职信 。

我是怀着十分复杂的心情写这封 辞职信 的。自我进入银行工作之后，由于行领导对我的关心、指导和信任，使我获得了很多机遇和挑战。经过这些年在行里的工作，我在金融领域学到了很多知识，积累了一定的经验，对此我深表感激。

由于我自身能力的不足，近期的工作让我觉得力不从心。为此，我进行了长时间的思考，觉得行里目前的工作安排和我自己之前做的 职业规划 并不完全一致，而自己对一些新的领域也缺乏学习的兴趣和动力。为了不因为我个人能力的原因而影响行里的工作安排和发展，经过深思熟虑之后我决定辞去*银行的工作。我知道这个过程会给行里带来一定程度上的不便，对此我深表抱歉。

非常感谢行里十多年来对我的关心和教导。在银行的这段经历于我而言非常珍贵。将来无论什么时候，我都会为自己曾经是*银行的一员而感到荣幸。我确信在*银行的这段工作经历将是我整个职业生涯发展中相当重要的一部分。

祝*银行领导和所有同事身体健康、工作顺利!再次对我的离职给行里带来的不便表示抱歉，同时我也希望行领导能够体恤我个人的实际情况，对我的申请予以考虑并批准。

尊敬的xx行长：

经慎重考虑，我非常遗憾地向单位提出辞职。我带着复杂的心情写这封辞职信。由于您对我的能力的信任，使我得以加入xx银行，并且获得了许多的机遇和挑战。经过这些年在xx银行从事的xx工作，使我在xx领域学到了很多知识、积累了一定的经验。

我1965年1月出生于湖北，1980年参加高考，进入中等师范学校。1982年参加工作，开始在孝感的一所农村中学里当教师。在那里一干就是。1992年，参加公开招聘，进xx银行，分配在xx行xx支行从事办公室文秘及法律顾问工作。一年后，被选派到新成立的xx行xx支行，先后担任支行办公室主任、存款科长、银行卡部主任、分理处主任等职。后来，因机构改革，xx行整体退出，我于底返回xx。已经担任了7年股级干部的我，又开始到基层营业网点当储蓄员、信贷员。，调xx行xx分行办公室工作，并明确为副科级秘书;，调xx行xx分行办公室工作，通过竞聘担任秘书科副经理;8月，到省分行网点建设办公室工作，任综合负责人。

我一直勤奋努力地工作，并获得过众多的荣誉。特别是在xx分行工作期间，每年的年度考核，我几乎都是优秀(只有为良好)，连续四年被xx银行业协会授予通讯工作一等奖，多次被省分行评为优秀信息员。

在做好工作的同时，我一直坚持业余自学，努力提高自身素质。通过自修，先后获得汉语言文学、法学、国际金融等专业4个大学文凭，并被武汉大学授予法学学士学位。参加全国律师资格统考，取得了《中华人民共和国律师资格证书》。

在职场打拼中，因为自己坎坷的人生经历，使我错过了很多机会，也耽误了不少时间，如今年龄偏大，已经不能从事重要的工作岗位，更无升职的机会和空间，但自己又不愿意得过且过，浑浑噩噩地混下去，如果那样，只能成为xx行的累赘。思来想去，还是决定辞职，另谋生路。

尊敬的龙主任：

您好，感谢这一个月来您对我的关怀，然而今天我却不得不向您恭敬的呈递上我的辞职信。

回首这一个多月来，首先得感谢xx银行信用卡中心广州分中心给予我这次机会，让我有幸加入推广室业务二组这样一支在招行百余支业务组里业绩都能名列前矛的优秀团队里，在二组，我感受到了荣誉同时也体验到了压力，这些都成为我每日工作的原动力。入职以来我进行过写字楼、大型商场、街边店铺的陌生拜访，同时也实践过不同形式的摆摊工作，凭借这些多元化的作业方式，我份内的.任务量得到了一定的保证，但还是未能圆满达到龙主任所给予的期望。

之所以选择离职，大致有以下几方面的原因：

第一，社会之所以产生分工，是由于每个人的能力不同，而个人能力的差异势必会从客观上要求人人考量自身实际，选择能闪避其短而发挥其长的工种。本人入职以来虽然兢兢业业的工作，却仍然与公司所要求的月最低任务量目标有一段距离，而再结合每日诸如交通费、饮料费的开销，让自己感觉到了入不敷出、捉襟见肘的考验。因而，从民生的角度而言，离开xx银行信用卡中心确实是经济无奈所致、能力所不胜任这份工作所为。

第二，坦诚说来，之所以选择xx银行信用卡中心这份工作，我的初衷更多的是倾向于让这份工作来重新塑造自己的性格，而从目前的效果来看，是完全达到了。这一个月过去，我改掉了腼腆和不敢在陌生人面前谈吐的缺陷，培养成为现在勇于在众人面前展示自我的个性，以及与陌生人有强烈攀谈欲望的性情。这短短一个月端正了我二十几年来性格上的不足，锤炼出了全新的自我，这对我今后不论是在职场上亦或是在人生大道上，永远都是有百利而无一害的。

第三，去年毕业后我参加考研，天意弄人的是我仅以一分之差未能如愿，这不得不说是一次人生的转变，姑且不论这次转折是利还是弊，但我还是怀有一颗强烈上进的心，希望在青春这样黄金的时段里能够博览全书，尤其是认真研读一些对自身职业发展有益的书籍，而这需要有一份朝九晚五、有规律作息的工种，因而离开招行也是出于自身职业规划的考虑。

以上就是我离开现任工作的三个理由，希望能得到龙主任的谅解。

我是一个很重视感情的人，龙主任是我出社会工作以来的第一位直属上司，我一向都很敬重有加，并且今后也会时刻铭记着。这一个月以来我能体会并由衷感谢龙主任在许多小细节上对我的关心与照顾，正如龙主任在二组同事里的口碑一样，您在工作方面虽然严格要求，但为人却是

善良与真诚的，而这些素质也正是您获得招行年度优秀员工荣誉的真实体现。我常与龙主任交流工作中存在的困惑，而龙主任展现出的精湛业务知识以及诲人不倦的师长风范都令我钦佩不已。记得一次户外临时摆摊作业时，您富有激情的派单以及热情的向路人宣传信用卡，这种精神面貌把我们这些一道来作业的下属都比下去了，也在那一次令我着实体味到敬业也是一种做人的品质。我做人很谦虚，喜欢将问题拿与您交流，希望通过沟通来吸取对自己有益的建议，而不是您所批评我的“固执”。尊重师长对我的指点是我一向为人的秉性，我从未有过顶撞或是将意见不屑一顾的张扬，这一点希望得到您的认同。白驹过隙的一个来月，在龙主任悉心指教与亲身表率的引领下，我很有自信的说：我对客户的服务态度以及在销售信用卡的技巧方面不亚于公司内任何一个人，这些当然都离不开龙主任的功劳。而由于至今我从未使用过信用卡，对信用卡在开卡使用中的许多细节问题上还尚不是很清楚，这确实是作业中的客观不足之处。在信的最后，我还是很坦率的向xx银行信用卡中心致敬，因为是它给予了我第一份工作的机会，赐予了我这次转变人生性格的手术台。同时，我还感激我的第一位工作上司龙主任，是您教会了我在工作中所应该发挥出的这么一种精神风采：热忱、积极、上进、谨慎、自律。

希望我的离职请求能够得到您的批准。

银行个人辞职信怎么写 篇4

尊敬的各位领导：

您好，首先感谢您在百忙之中抽出时间阅读我的辞职信。

时光荏苒，进入xxxx银行已一年之余，我是怀着十分复杂的心情写这封辞职信的。自我进入银行工作之后，由于行领导对我的关心、指导和信任，使我获得了很多机遇和挑战。经过这一年来在行里的工作，我在金融领域学到了很多知识，积累了一定的经验，业务技能得到较大提升，涉及业务范围更加广泛，对此我深表感激。

经过深思熟虑之后我决定辞去xxxx银行综合柜员工作，由此给行里带来的不便表示歉意。

非常感谢行领导及所有同事对我的关心和教导。在xxxx银行的这段经历于我而言非常珍贵。将来无论什么时候，我都会为自己曾经是银行的一员而感到荣幸。我确信在xxxx银行的这段工作经历将是我整个职业生涯发展中相当重要的一部分。

祝xxxx银行领导和所有同事身体健康、工作顺利!

同时我也希望行领导能够体恤我个人的实际情况，对我的申请予以批准。

此致

敬礼!

辞职人：

20xx年7月28日

银行个人辞职信怎么写 篇5

尊敬的xx银行领导：

您好!首先感谢您在百忙之中抽出时间阅读我的离职信。

自我进入银行工作之后，由于行领导对我的关心、指导和信任，使我获得了很多机遇和挑战。经过这些年在行里的工作，我在金融领域学到了很多知识，积累了一定的经验，对此我深表感激。

由于我自身能力的不足，近期的工作让我觉得力不从心。为此，我进行了长时间的思考，觉得行里目前的工作安排和我自己之前做的职业规划并不完全一致，而自己对一些新的领域也缺乏学习的兴趣和动力。

为了不因为我个人能力的原因而影响行里的工作安排和发展，经过深思熟虑之后我决定辞去xx银行的工作。我知道这个过程会给行里带来一定程度上的不便，对此我深表抱歉。

我很遗憾自己在这个时候向领导正式提出辞职申请。进入建行已经两年了，我非常地感谢各级领导两年来对我的关心与培养，同时也感谢在这里结交下深厚友谊的同事。正是在这里我有过欢笑，也有过泪水，更有过收获。建行人的奉献精神及工作作风，一度让我有着找到了依靠的感觉，在这里我能开心的工作，开心的学习，两年的风风雨雨让我倍感珍惜与留恋。对于我此刻的离开，我只能表示深深的歉意.尤其对于领导给予了我很多锻炼的机会，更加让我感觉愧对领导的赏识与厚爱。由于个人原因我不得不离开曾经满怀激情工作过的地方，以及我亲密的同事。离开建行，离开这些曾经同甘共苦的同事，很舍不得，舍不得领导们的谆谆教诲，舍不得同事之间的那片真诚和友善。

我很遗憾不能为建行辉煌的明天贡献自己的微薄力量，但我衷心祝愿建行的业绩蒸蒸日上，并为之鼓掌!

希望领导能够给予支持!并且感谢领导的支持!祝各位领导及同事身体健康工作顺利!

我带着复杂的心情写这封次致信。由于您对我的能力的信任，使我得以加入xx银行，并且在短短的两年间获得了许多的机遇和挑战。经过这两年在xx银行从事的xx工作，使我在xx领域学到了很多知识、积累了一定的经验。对此我深怀感激!

由于xx的原因，我不得提出申请，并希望能与今年x月xx日正式离职。

银行个人辞职信怎么写 篇6

辞职报告是工作中一种常用到的文书形式，是个人离开原来的工作岗位时递交的一种申请书。在工作中的小伙伴一定要学会写。以下是由小编为大家整理的“银行工作人员的辞职信范文”，仅供参考，欢迎大家阅读。

银行工作人员的辞职信范文【一】

尊敬的xx银行领导：

您好！

首先感谢您在百忙之中抽出时间阅读我的辞职报告。

我是怀着十分复杂的心情写这封辞职信的。自我进入银行工作之后，由于行领导对我的关心、指导和信任，使我获得了很多机遇和挑战。经过这些年在行里的工作，我在金融领域学到了很多知识，积累了一定的经验，对此我深表感激。

由于我自身能力的不足，近期的工作让我觉得力不从心。为此，我进行了长时间的思考，觉得行里目前的工作安排和我自己之前做的职业规划并不完全一致，而自己对一些新的领域也缺乏学习的兴趣和动力。为了不因为我个人能力的原因而影响行里的工作安排和发展，经过深思熟虑之后我决定辞去x银行的工作。我知道这个过程会给行里带来一定程度上的不便，对此我深表抱歉。

非常感谢行里十多年来对我的关心和教导。在银行的这段经历于我而言非常珍贵。将来无论什么时候，我都会为自己曾经是xx银行的一员而感到荣幸。我确信在x银行的这段工作经历将是我整个职业生涯发展中相当重要的一部分。

祝xx银行领导和所有同事身体健康、工作顺利！再次对我的离职给行里带来的不便表示抱歉，同时我也希望行领导能够体恤我个人的实际情况，对我的申请予以考虑并批准。

此致

敬礼！

辞职人：xxx

20xx年x月x日

银行工作人员的辞职信范文【二】

尊敬的xx行领导：

您好！

首先很抱歉向您递交辞职申请，并感谢您在百忙之中阅读我的辞职信。加入xx银行已有一年半时间，感谢行领导和同事的悉心教导和照顾，尤其感谢x行长，给了我很多学习和提高的机会，使我从离开学校第一次踏进社会后，逐渐走向成熟和职业化。对于x行长长期以来的栽培与信任，在此刻，我衷心地表示感谢，也深感抱歉。

xx银行是我职业生涯中十分珍贵且有意义的开端，正是这份工作使我成为一名具备一定实际工作能力和处理日常事务能力的银行从业人员，感谢xx银行为我提供了宝贵的学习和成长舞台。

由于个人方面原因，我感觉目前的工作现状与自己的职业规划有较大出入，我对于自己过去一段时间的工作状态十分失望，感觉有愧于行领导的栽培和期望。为了不因我个人因素影响行里的工作安排和发展，经过认真考虑我选择辞去目前的工作。我知道这会给行里带来一定程度上的不便，为此我深表歉意。

我确信在xx银行的这段工作经历将是我整个职业生涯发展中相当重要的一部分，将来无论什么时候，我都会为曾经是xx银行的一员而倍感荣幸。

再次对我的离职给行里带来的不便深表抱歉，同时，我也希望行领导能够体恤我个人的实际情况，对我的辞职申请予以考虑并批准。

最后，祝领导和各位同事身体健康、工作顺利！

此致

敬礼！

辞职人：xxx

20xx年x月x日

银行工作人员的辞职信范文【三】

尊敬的xx领导：

您好！

我很遗憾自己在此时正式提出辞职。

白驹过隙，入行已经两年半。记得还没毕业，披着长头发穿着牛仔裤坐火车来xx省邮政银行考试，那时的我是张纯白纸，天真活力带着幻想和创造冲动，还只是个孩子。在头一年里，我依然把工作想象得十分乐观，对于经济上的独立我感到很满意，对于业务的学习充满新鲜感，对于新的同事朋友们简直相见恨晚。那绝对是人生中快乐的日子。然而一个不成熟的人活在一种不稳定的生活环境里，变化悄然而至。

虽然xx是我的家乡，在xx工作的我却不是本地人，在日复一日枯燥无味缺少假期的工作中，在生活上体会到无助感。我的性格内向，但爱好自由，想法很多，但行动能力不好。我曾经学习经济，并对理论知识有一些好感。大学毕业以后从事金融工作，获得了相对丰厚的薪水和较高的社会地位，但那几乎与我内心的职业理想和满意的生活状态背道而驰。我曾经消极对待，对围城外的渴望已经超过心理负荷。在我失意的日子里，是都司前的领导和同事在我身边爱护我关怀我，一次一次宽容和帮助我，让我走完在工行的成长之路。

今天我真的决定离开了，就在这个时候，冬天的寒冷催出伤感的情绪，挥别我第一份工作，挥别我亲爱的领导与同事，挥别我无数次跌倒爬起百感交集。我怕的不是吃苦，怕的是心中没有信念。辞职以后我将回到温暖的家中，反思和总结这段历程，在适当的时候重新向前进。

xx银行给我了许多，我不曾忘记。可爱的是，小孩子的翅膀还没有长硬，就执意要离开大家庭独自冒险，谁让这孩子天生爱冒险。即使是那样，我已经印上xx的标志。感谢都司前大家庭的每一个成员，真诚地，带点酸的。最后祝愿我们都司前支行的业绩越做越好。

此致

敬礼！

辞职人：xxx

20xx年x月x日

银行工作人员的辞职信范文【四】

尊敬的x主任：

您好！

感谢这一个月来您对我的关怀，然而今天我却不得不向您恭敬的呈递上我的辞职信。

回首这一个多月来，首先得感谢xx银行信用卡中心xx分中心给予我这次机会，让我有幸加入推广室业务二组这样一支在招行百余支业务组里业绩都能名列前矛的优秀团队里，在二组，我感受到了荣誉同时也体验到了压力，这些都成为我每日工作的原动力。入职以来我进行过写字楼、大型商场、街边店铺的陌生拜访，同时也实践过不同形式的摆摊工作，凭借这些多元化的作业方式，我份内的任务量得到了一定的保证，但还是未能圆满达到龙主任所给予的期望。

之所以选择离职，大致有以下几方面的原因：

第一，社会之所以产生分工，是由于每个人的能力不同，而个人能力的差异势必会从客观上要求人人考量自身实际，选择能闪避其短而发挥其长的工种。本人入职以来虽然兢兢业业的工作，却仍然与公司所要求的月最低任务量目标有一段距离，而再结合每日诸如交通费、饮料费的开销，让自己感觉到了入不敷出、捉襟见肘的考验。因而，从民生的角度而言，离开xx银行信用卡中心确实是经济无奈所致、能力所不胜任这份工作所为。

第二，坦诚说来，之所以选择xx银行信用卡中心这份工作，我的初衷更多的是倾向于让这份工作来重新塑造自己的性格，而从目前的效果来看，是完全达到了。这一个月过去，我改掉了腼腆和不敢在陌生人面前谈吐的缺陷，培养成为现在勇于在众人面前展示自我的个性，以及与陌生人有强烈攀谈欲望的性情。这短短一个月端正了我二十几年来性格上的不足，锤炼出了全新的自我，这对我今后不论是在职场上亦或是在人生大道上，永远都是有百利而无一害的。

第三，去年毕业后我参加考研，天意弄人的是我仅以一分之差未能如愿，这不得不说是一次人生的转变，姑且不论这次转折是利还是弊，但我还是怀有一颗强烈上进的心，希望在青春这样黄金的时段里能够博览全书，尤其是认真研读一些对自身职业发展有益的书籍，而这需要有一份朝九晚五、有规律作息的工种，因而离开招行也是出于自身职业规划的考虑。

希望我的离职请求能够得到您的批准。

此致

敬礼！

辞职人：xxx

20xx年x月x日

银行个人辞职信怎么写 篇7

尊敬的建行领导：

在建行的这么多年来，我收获了良多。在领导的严格管理和同事的热心帮助下我掌握了很多的专业知识和业务技能，不仅开阔了眼界，认识了自己，更重要的是认识了社会，极大的增长了阅历。

其次，贵行给我们员工创造了良好的工作环境，一事同人，同工同酬。同时也给大家提供了展现自我的舞台，给每一位员工提供了同等的无限的发展空间，同事们在这种积极的环境里工作都非常努力。领导也非常体谅下属，从来不强迫员工加班，无故占用大家的休息时间。对此让我留下极其深刻的印象，并使我感受到家的温暖。

无奈之下我还是要提出辞呈。除了上班太早下班太迟中午没有时间吃饭等等这些个不值一提的客观因素外，主要是一些主观原因，那就是我觉得我的个人能力实在有限，天资愚钝，无法胜任建行这种充满挑战性的工作。因此为了不再给领导添加负担与麻烦、拖同事们的后腿，我特此提出辞职。

最后，祝贵行生意兴隆，发展越来越好。

此致

敬礼!

辞职人

20xx年xx月xx日

银行个人辞职信怎么写 篇8

尊敬的有限公司总经理：

您好！我是技术部的xx。下面是我的辞职报告。

今天，我带着复杂的心情写了这封辞职信。由于当初受到您的特殊关照使我得以加入公司，并且在短短的五年间获得了许多项目煅炼的机会，而且还有了那次出国留学的机会。经过这五年在公司从事的xx开发和xx管理工作，使我在xx开发，xx管理等领域进步神速、积累了一定的经验。对此我深怀感激！

但是如今物价飞涨，然而薪金却迟迟未涨。我不得不向公司提出申请，并希望能与今年12月25日正式离职。

对于我的辞职给公司造成的不便，我深感抱歉。但同时也希望公司能体恤我的个人实际，对我的申请予以考虑并批准为盼。

此致

敬礼！

银行个人辞职信怎么写 篇9

尊敬的领导：

您好!

我因个人原因，我决定向您提出辞职，与某某银行解除劳动合同。以发展的眼光来看，全日制研究生将会是某某银行很长一段时间任用人员的趋势，他们无论理论上还是综合素质上都是全某某银行培养、重用的对象。

离开银行并不是我的所愿，只是自己的条件已经达不到到银行的要求了，银行工作十分难得，谁会放弃这样的机会呢。不过现实就是这样，能者上，弱者下，我不想被银行解聘，只能够提前看清自己的方向，向银行提出辞职申请。这也是我逼不得已的举动，也是一个体面的离开。

为了紧跟步伐，适应时代的潮流，我拟采取脱产学习的形式攻读研究生学位课程，需要提前解除劳动合同，故无法履行与某某银行签订的`三年期劳动合同。我自20xx年参加工作以来就一直在某某银行，经历了从筹备建设到某某银行的种.种变革，对她有着深厚的感情，我的领导和同事都成为了我的良师益友，从他们身上我学习到了很多做人做事的道理，请相信我绝不是在此说说套话。

某某银行给予我的很多，包括极好的办公环境，融洽的上下级关系以及各项福利待遇。在决定离开她的过程中，我很犹豫。要舍弃这些已经拥有、珍贵的东西，去追逐未知，需要很大的决心和勇气，也相当痛苦。但我记得上小学老师就教过逆水行舟，不进则退的道理，并一直视此为做人做事原则。托尔斯泰也曾说过：小鸟不会因为第一次飞行遇到雷电就怀疑天空。我相信自己的决定。真心希望某某银行能体谅一个年轻人要求上进，实现理想的真诚愿望，同意我提前解除劳动合同。我定会将自己负责的工作做细致、全面的交接。

当然我在离开之后还是会回忆起这里，回忆在这里我工作的日子。事情的发展总是超出人的想象，这就是我一直以来感叹世事无法洞晓。在以后的道路上，我想自己一定能够做的更好的，想象自己的实力，我能行，只要我去努力，我就能够做的更好!最后祝愿银行的领导和同事身体健康、万事如意!

辞职人：xxx

20xx年xx月xx日

银行个人辞职信怎么写 篇10

尊敬的领导：

暮然回首，已与公司一同走过几年时光；再三思量，虽有不舍，仍抬起沉重的双手落成这封申请书。尊敬的领导，很感谢您抽出时间看这封辞职申请，很抱歉辜负了您一直以来的教诲与帮助，很遗憾我不能再陪公司继续往前同行。

当年，在众多的面试者中，机缘巧合地我进入了公司。可能如果不是这种巧合，进入公司会更难，幸运的是——我很幸运。幸运地遇到了三位能力杰出而又和蔼可亲的领导，幸运地遇到了一群热情、开朗又团结向上的同事，幸运地遇到了一个朝气蓬勃、卓越发展的公司。从入职到今天，我能一路走来，因为有着领导孜孜不倦的教导和同事积极热情的帮助。

我很感谢，发自内心的感谢：感谢领导在我迷茫所给我的指引，让我一点点地成长成熟起来，虽然还差很远，但我已能明显感觉到现在的我与刚入职时的我的区别；感谢领导对我寄予的期望，让我有动力、有信心、有方向地去提升自己，完善自己，让我逐步远离当初那个自以为是、想当然的我；感谢公司给我的这个珍重的工作机会，它历练了我、教育了我，让我明白了什么叫工作，脱离了幻想与轻佻，真正的人在社会中所从事的工作。

仅过了几个春秋，我蜕变了，认清了自己、超越了自己，在公司这个大家庭里。一直以来我都很感谢公司，并应该继续怀着这颗感恩的心继续工作。但是很多因素导致我不能继续向前走下去。个人原因、方向、性格、能力……力不从心的感觉越来越强烈，越往前走越觉得举步维艰。回首望去，一路上的脚印深深浅浅、大大小小；向前眺望，山脉连绵；山的那一边会有一小片平原吗？平原上会有牛和羊吗？我也不清楚，但是我想山的那一边，可能还是山。

很抱歉在公司正在高速发展的时候提出离职，很抱歉辜负了领导对我的栽培和寄予我的期望，很抱歉我要放弃这个给了我机会、历练了我的能力和意志、在精神和物质方面都给了我极大支持的公司。还望公司领导能够理解，批准我的申请。

此致

敬礼！

申请人：

时间：20xx年XX月XX日

银行个人辞职信怎么写 篇11

尊敬的领导：

您好！

我是您手底下的员工xxx，从我入职以来我一直努力工作，从未有一天懈怠过。也曾经想过辞职离开这里，但每次这个念头一冒出来我就遏制了自己的想法。因为我觉得这里挺好的，稳定，福利也可以，估计有很多人都想要来到这里工作。在我刚刚来到这里工作的时候我心里也是这么觉得的，但久了之后我开始产生了怀疑，这份工作真的适合我妈？在这里工作你真的开心吗？我想过逃避，但又有谁能逃避自己的内心呢。我想过自我欺骗，但每天晚上到家之后脑海又会出现这些想法。

在我小学的时候，老师就问我们以后要做什么职业呀，同学们说什么的都有，而我却不知道该做什么。我一直都是一个很迷茫的人，不知道自己存在的意义是什么，一直听从着别人的意见。听着父母的话让我好好学习，听着父母的话选择了一个我都没听过的大学和一个我压根不了解的专业。我没有自己的主见，好像我的未来都是早已被安排好的，我只要听他们的走就行了。毕业之后让我来这里工作我也来了，每天和所有同事一样正常的工作，正常的休息。但每天晚上我却很抑郁，我很迷茫，我不知道该怎么办。但在一个个晚上的折磨中，我终于做出了这个决定，辞职离开这里，去迎接属于自己全新的未来。或许这里的工作是很好，但这并不是我喜欢的`，我或许还是不清楚自己喜欢什么，想要什么，但我清楚的知道自己不喜欢什么。

我讨厌这种每天日复一日的工作，每天像被设定好的机器人一样，固定的起床时间，固定的吃饭时间，这一切都让我讨厌。我或许很迷茫，但我想我一点也不喜欢这种生活，我向往自由，世界那么大，我想要去看看。去领略不同地方的风土人情，在旅途中寻找自己存在的意义。让自己找到自己的目标，找到自己的方向，世界这么大我就算一辈子都走不完，所以这个目标足够我花一辈子去完成。而当我真正找到自己的目标，存在的意义，我完全可以随时停止我的旅途，转头就可以去奔向自己的目标。这样的生活才是我所向往的生活，而不是像现在一样像个木偶人。虽然银行这里也很好，但并不是我所喜欢的，每个人志向都不一样，希望领导您能够理解，同意我的辞职申请。

此致

敬礼！

辞职人：xxx

20xx年x月x日