鼓励孩子正能量名人名言句子20句。

不管路有多远的尽头，都不要回头；不管心里有多快乐，都不要担心。网站特意整理了鼓励孩子正能量名人名言句子。随着人们对生活品质的追求名人名言也在其中扮演了重要的角色，名人格言可以让我们深入了解一个人的思想。供大家借鉴，希望句子可帮助到有需要的朋友！

1、强有力的理由产生强有力的行动。-出自：约翰国王。

2、学习不是为了再考试，而是为了接下来可以更好地自我认识并找到自己想干的事情。

3、孩子的成长离不开读书的陪伴，因为读书可以启迪智慧、陶冶情操。

4、这是一个奇妙而罕见的水下森林，到处都是高大的木本植物，小树的枝干直伸到海面上。没有肋骨，没有血管，就像铁条。在这些各种各样的灌木中间，生长着像温带森林一样高的珊瑚，它们开着鲜艳的花朵，颜色各异。多么美丽！

5、读书并不是为了成为图书馆的书虫，更是为了能够磨练自己的思维，拓宽自己的视野，成为更优秀的人。

6、哦，你知道的真多，老师和学生都向你学习呢。

7、不管路有多远的尽头，都不要回头；不管心里有多快乐，都不要担心。

8、懒惰是一种奇怪的东西，它使你认为它是安逸、休息、祝福；但它实际上给你的是无聊，是倦怠，是抑郁。

9、书中描述了一个社会，在社会生活中的各种角色的地位和麻木，底部的一些隐藏的修女，比如鼠标或老鼠洞疯狂的副主教，和尽力抵制丑卡在一起，越副主教和卡齐莫多人性形成对比，也爱上了一个美丽的女孩，同样的被拒绝了，他们的爱是如此的温暖，如此真诚，但是，一个是占有，是专用的，占有为目的的，当目标不能达到时，他就想到毁灭，毁灭别人；为了奉献的目的，当没有奉献的时候，想到毁灭，就要毁灭自己。

10、没有谁的运气是凭空而来的，只有当你足够努力的时候你才会足够幸运，这个世界不会辜负你的每一次努力，时间不会忽视坚持不懈和勇敢的每个人，越是努力越是幸运。

11、转，转，太多的曾经，太多的感动，湿润了我的眼睛。每一个曾经留给我一句话的朋友，现在都不知道去向何方。这提醒我，每个人都有自己的旅途要赶上，谁都不会为谁停留，包括我自己，在时光飞逝的生命中，渐渐变成一个曾经走进我生命中要忘记的人。这是一种伟大的感觉，我放弃了我所有的朋友和我的生活，为了我的家庭在过去的十年。可就在我以为我又获得了友谊的时候，上帝却捉弄了我。然后他把他的姐妹们从北方送到我这里。

12、不忘初心，方得始终别人学习比你努力。

13、没有阅读，就没有思想，因此让我们开启孩子无限的思考之旅。

14、如果你有一个纬度计划，你的慷慨将保持不变。

15、所谓的考试，那些经历更多痛苦的人才能赢得最后的胜利，依靠你的勤奋，将站在成功的金色皇冠上，傲然挺立。

16、即使道路坎坷，车轮也要走即使河流坎坷，船也要航行。

17、我不记得是什么让我和在澳大利亚学习的台湾网络女孩李兰失去了联系。她给我写了很多信。重读她的信，我心里一阵难受。她是那么的可怜，那么的无助，却又那么的任性。我们认识的时间不长，所以我们成了兄妹。我还记得我经常在网上开导她，逗她开心。而她独自一人在国外，没有亲人和朋友，总是显得那么孤独。再见到她那刻骨铭心的美丽汉字，一股温暖充满了我的心。遗憾的是，我们还在相爱，虽然我们听到过对方的声音，看到过对方的照片，却从未相遇。当我读到她在信中给我哥哥打电话时，泪水夺眶而出，让我想起了今天在网上遇到的北方姐妹。

18、读书是开启智慧之门的钥匙，让我们的孩子拥有更美好的未来。

19、阅读门槛不高，但日积月累能为孩子添上一份智慧，为他们的人生增添无限可能。

20、人们为了使孩子变乖而送入小学，然后，为了他变讨厌而送入大学。——保罗

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鼓励孩子名人名言精选

从少到多，奇迹就可以创造出来。——中国：鲁迅。什么样的名人警句可以更好的为我们服务呢？名人名言可以为我们的心灵注入温暖和力量，名人格言让我们能够看到真善美的存在。以下是经典范文网的编辑为您带来的“鼓励孩子名人名言”案例分享:，十分感激您耐心读完这段文字！

鼓励孩子名人名言【篇1】

1、看着你一天天长高，已经超过了爸爸妈妈，我们是如此地欣慰喜悦，爸爸妈妈愿你既长身体，也长知识，更要培养品德和阅历，做一个善良开朗、谦虚礼貌的阳光少年。

2、女孩，不是我们不能减肥，而是我们对自己太好了。

3、在日常生活中，勤奋能使你做任何天才能做的事，也能使你做许多他不能做的事。亨利。沃兹渥斯。巴特勒。

4、我的努力求学没有 人生大全得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。——笛卡儿

5、能克服困难的人，可使困难化为良机。-温斯顿·丘吉尔。

6、从挫折中学习，从阅读中汲取力量，学会自我成长，励志名人们都是一丝不苟的读书人。

7、因为你还有很多明天，很多梦想，所以今天需要更加努力，有梦想的人，用现在足够的努力，换来未来的心！

8、读书赢得未来，一本书就是一座宝藏，世界读书日，我祝福你的宝藏一摞一摞的，天天开发金矿，前途无量。

9、支持孩子自己处理事情的观点，保持一种无批判的氛围，让孩子充分发挥自己的创造力。

10、孩子，新年快乐！万事如意！

11、减肥总是胖人在说，瘦人在做。

12、你不是一个人在战斗。因为有梦，所以心一直在路上。

13、即使道路坎坷，车轮也要走即使河流坎坷，船也要航行。

14、在房间里站了许久，听着轻柔的音乐，看着布满灰尘的斜书架，我的心里突然充满了一种惊奇。里面有许多我最喜欢的书，但也有许多我从未读过的“新书”其中武侠小说最多，包括古龙名著（金庸全集）和梁羽生小说。除了武侠小说，还有许多精选散文和励志书籍。而我能来到今天，和所有这些书都有很深的关系。

15、不管路有多远的尽头，都不要回头；不管心里有多快乐，都不要担心。

16、放飞梦想，生活的天空更绚丽，将勤奋腾飞，人生的航程更灿烂，让幸福飞得更高，人生的道路更灿烂，国际民航日，愿你展翅高飞，大展宏图，收获成功相伴！

17、即使是最小的事情，你也要用心去做。这就是成功的秘诀。哲人shivananda。

18、没有阅读，就没有思想，因此让我们开启孩子无限的思考之旅。

19、竞争的潜力来自于能够比别人工作更长时间。

鼓励孩子名人名言【篇2】

20、——雨果没有任何动物比蚂蚁更勤奋，然而它却最沉默寡言。——富兰克林在每一条路上都有成百上千的人在勤奋，所以知名之士为数不少。

21、如果你今天不减肥，明天你会很伤心！

22、服刑只代表过去。不代表现在，更不能代表未来。

23、迈出一小步，你可以收获一大步，从小事一点一滴的做好

24、用真心感动，用真心感动。

25、让你的心充满孩子，让你的眼睛充满孩子。

26、用真心换真情，用真诚换真诚，用真诚感动同学。

27、书中描述了一个社会，在社会生活中的各种角色的地位和麻木，底部的一些隐藏的修女，比如鼠标或老鼠洞疯狂的副主教，和尽力抵制丑卡在一起，越副主教和卡齐莫多人性形成对比，也爱上了一个美丽的女孩，同样的被拒绝了，他们的爱是如此的温暖，如此真诚，但是，一个是占有，是专用的，占有为目的的，当目标不能达到时，他就想到毁灭，毁灭别人；为了奉献的目的，当没有奉献的时候，想到毁灭，就要毁灭自己。

28、恭喜你又一次战胜了自己，也很欣慰你没有因为一点小困难就选择放弃，而是选择去挑战它，战胜它。

29、让你上学，是因为想让你长大后，可以选择自己喜欢的生活方式，不是被迫活着。

30、爱与智慧，为了过上美好的生活，你需要从减肥到实现梦想。

31、感恩，其实也是一种生活态度。心小了，小事就大了;心大了，大事都小了;看淡世间沧桑，内心安然无恙。大其心，容天下之物;虚其心，爱天下之善;平其心，论天下之事;定其心，应天下之变。

32、生命不是长而是好，只要每次演示都值得鼓励和饮酒。

33、熬过一些日子，不要让那些努力白费！

34、我的小脑袋瓜子里面的：

35、把孩子学习永远放在第一位

36、向励志名人们学习，让孩子找到自己想要的人生目标，为未来的成功奋斗吧。

37、从少到多，奇迹就可以创造出来。——中国：鲁迅

38、人不怕犯错误。就怕犯了错误不改。如果能意识到自己的错误，并改正自己的错误，这就是一种进步。

鼓励孩子名人名言【篇3】

39、祥三的母亲知道了祥三的下落，心中顿时火了起来。告诉阿淑的妈妈让桑桑回到床上。但当她把他从床上叫醒，让他和她一起走出只有两个街区远的房子时，她用手抓住他的耳朵，拉着他，直到他咆哮和微笑。

40、一个人一生中最真诚、最忠诚的朋友是在他年轻的时候结交的。这些财富对将来要进入社会的孩子来说是无价的。

41、其实任何一个人，离开咱们的生活始终都还在继续，没有人务必为咱们停留。咱们也不会为任何人停留。想清楚了，不会有任何怨言。

42、Tomakeeachdaycount.7丧失了斗志，哪怕身披锦绣羽毛也终成燕雀，一生中最后悔的事，不是失败，而是我本可以，但却没有。

43、普通人日复一日地工作，而伟大的人创造。

44、春色在万山的怀抱里，是很露骨的。那里桃花仍然盛开，飘浮的薄云从一座山峰掠过另一座山峰，有时要停一停，以便遮挡太阳，也为地上的植物遮荫，使它们不受火焰的照射。岩石的底部和山溪的一侧长满了蕨类植物和其他凤凰。黄色、蓝色和紫色的小草点缀在绿色的草地上。天上的云雀，森林里的黄鹂，都在吐着舌头。微风把它们的声音拼凑在一起，分发给山上没有耳朵的生物。桃花听着心醉神迷，忍不住掉下几滴粉红的眼泪，一片片凝结在地上。小草花听到醉醺醺的，也跟着打了一会儿，一会儿就起来了，没有平静的时候。-徐地山（春野）。

45、没有谁的运气是凭空而来的，只有当你足够努力的时候你才会足够幸运，这个世界不会辜负你的每一次努力，时间不会忽视坚持不懈和勇敢的每个人，越是努力越是幸运。

46、你爱过吗？他就是那个人，记得吗？“再一次”

47、你的雄心壮志被高度重视，你的毅力被高度重视。时间给我们经验，读书给我们知识。

48、读书是开启智慧之门的钥匙，让我们的孩子拥有更美好的未来。

49、每一本书都是一扇窗户，为孩子提供了看到广阔世界的机会。

50、脂肪！这并没有错，但是让自己变胖也没有错。

51、如果你有一个纬度计划，你的慷慨将保持不变。

52、最难做到的事就是继续做容易的事。

53、能够善待不太钟爱的人，并不代表你虚伪，而意味着你内心成熟到能够容纳这些不钟爱!

54、这是一个奇妙而罕见的水下森林，到处都是高大的木本植物，小树的枝干直伸到海面上。没有肋骨，没有血管，就像铁条。在这些各种各样的灌木中间，生长着像温带森林一样高的珊瑚，它们开着鲜艳的花朵，颜色各异。多么美丽！

55、在阅读中找到自己的方向，让孩子愉悦地读书，收获更多的幸福和成功。

56、妈妈一直都是你坚强的后盾，你永远是妈妈掌心的宝贝，我的孩子祝福你往后余生可以学习，更加努力在学习的道路上一如既往的坚持下去，加油吧，我的孩子。

57、不管你走多远，普通人都出生在那里。每个人的面前都有一条未知的路。无论你走哪条路，你必须相信你的态度和个性最终会引导你走向成功之路。

鼓励孩子名人名言【篇4】

58、别让孩子错过成为阅读玩家的机会，因为读书是一个人最好的伙伴。

59、洗心革面，重新做人。你的未来不是梦。

60、不忘初心，方得始终别人学习比你努力。

61、给孩子的励志寄语大全

62、每个人都有适合自己的工作。

63、工作踏实，目标坚定，追求一生。

64、在通往知识的顶峰的路上长满了荆棘，望你不畏艰险克服困难勇往直前！2、路是自己选的，就要对自己负责。3、你品学皆优奋进向上，是老师最满意的学生。

65、一张坏脸不等于一条坏腿。

66、人生就像风一样，飘过就不再回来，有时候不是不懂，只是不想懂;有时候不是不知道，只是不想说出来;有时候不是不明白，而是明白了也不知道该怎样做，于是就持续了沉默。一句话语录。

67、由一群平等的奴隶选出的奴隶主不是民主。高空的自由。

68、在这个世界上没有免费的午餐，永远不要走捷径，成功之法在于一步一个脚印坚持不懈走下去。

69、读一本书，读书中的故事；品一种情，品故事中的人生；悟一样智，悟人生中的世界。世界读书日，用心去感受。

70、凡事都要学会换位思考，有事常常反思，有错要主动承认，做事要对得起良心，这样晚上睡觉也会坦然。

71、失败是一句忠言，可以使你从中得到教训；失败是一根尖刺，可以使你知道三思而后行；失败是一剂苦药，可以使你改正缺点。

72、宽为限　紧用功　工夫到　滞塞通

73、在子女还小时，父母就应当考虑他们将来的职业方向并加以培养，因为这使他们最易塑造。但在这一点上要注意，并不是孩子小时所喜欢的，也就是他们终生愿从事的。——洛克

74、人的一生中，有悲欢离合，有离别与重逢，也有阴晴圆缺的月亮。从古至今，拥有完美的东西和生活都是很困难的。

75、我们可以再试试，没关系的。

76、现在学习大多数学生眼中的第二个单词是无聊的，因为它必须付出大量的时间和努力。但是，如果你去仔细品味它，反复思考它，你一定能够挖掘出它给人们带来的快乐的深处！

正能量句子名人名言精选

自谦则人愈服,自夸则人必疑。 ——申涵光真诚与正义的名句。正能量句子名人名言是经典范文网小编近期最喜欢看的一本书推荐给你阅读，建议你收藏本页和本站，以便后续阅读。名言警句告诉我们在成功的背后另有多少艰辛，名人格言可以加强我们对世界的认识。

1、有一天去教书，有一天去奉献，有一天去教育。

2、公平宽容地对待每一个学生，不计较过去。对后进生，不急不躁，以一颗真诚的心，感化他们，激励他们，安排他们与好学生一起坐，互相帮助，共同进步。

3、在此次读书活动中，我校的全体学生能够把读书活动与社会实践活动相结合，因而使读书教育活动大放异彩。我们在读书教育活动中，并不只走“单行路”，而是在加强读书教育的同时，不失时机地开展社会实践活动。活动中，我们注重突出了爱国主义、集体主义、社会主义思想教育内涵，按照“三贴近”的原则，和实践育人的要求，精心组织内容丰富、形式新颖、吸引力强的活动，从而把读书教育活动引向深入。

4、坚持召开每月一次的有关读书方面的主题队会，如故事会、朗诵诗词大赛、科学知识竞赛、精品故事大赛等等，给学生架设展示自我的舞台，让学生充分显示自己的才能，提供进行互相交流，彼此学习的机会，同时增长知识，增进了解和友谊。

5、花朵对杂草说，不要挡住视线，我要见阳光;清廉对腐-败说，不要挡住去路，我要为人民;正义对邪-恶说，不要挡住步伐，我要奔真理。

6、严格的老师造就好学生。

7、我们的奋斗和劳动就是要不断地把先进的思想变为现实。作者：周洋。

8、这里是过去的豫章郡，如今是洪州的都督府，天上的方位属于翼，轸两星宿的分野，地上的位置连结着衡山和庐山。以三江为衣襟，以五湖为衣带、控制着楚地，连接着闽越。物类的精华，是上天的珍宝，宝剑的光芒直冲上牛、斗二星的区间。人中有英杰，因大地有灵气，陈蕃专为徐孺设下几榻。雄伟的洪州城，房屋象雾一般罗列，英俊的人才，象繁星一样的活跃。城池坐落在夷夏交界的要害之地，主人与宾客，集中了东南地区的荚俊之才。都督阎公，享有崇高的名望，远道来到洪州坐镇，宇文州牧，是美德的楷模，赴任途中在此暂留。正逢十日休假的日子，杰出的友人云集，高贵的宾客，也都不远千里来到这里聚会。文坛领袖孟学士，文章的气势象腾起的蛟龙，飞舞的彩凤，王将军的武库里，刀光剑影，如紫电、如清霜。由于父亲在交趾做县令，我在探亲途中经过这个著名的地方。我年幼无知，竟有幸亲身参加了这次盛大的宴会。

9、告诉学生读书要在心中有个自读提纲：比如①看见了题目你想到些什么?②读后你知道了什么?还想知道些什么?③你还有哪些不明白的问题?对这些问题，都要求学生做到眼到、心到。

10、开展非富多彩的活动。学生进行课外阅读，既希求读有所得，又期望所得的收获明显，得到老师、家长和同学们的认可与赞许，从而满足自己的成就感。针对学生的这一心理特点，我们可开展一些读书心得交流会、朗诵比赛、讲故事、猜谜语、读书经验交流会等活动，让学生有施展才能的机会。

11、如果你没有信心，你永远不会快乐。拉罗什福科。

12、我地位卑微，只是一个书生。虽然和终军一样年已二十一，却无处去请缨杀敌。我羡慕宗懿那种“乘长风破万里粮”的英雄气概，也有投笔从戎的志向。如今我抛弃了一生的功名，不远万里去朝夕侍奉父亲。虽然称不上谢家的“宝树”，但是能和贤德之士相交往。不久我将见到父亲，聆听他的教诲。今天我饶幸地奉陪各位长者，高兴地登上龙门。假如碰不上杨得意那样引荐的人，就只有抚拍着自己的文章而自我叹惜。既然已经遇到了钟子期，就弹奏一曲《流水》又有什么羞愧呢？

13、勤于思考，这个习惯，给了我生涯中很大的帮助。

14、无论读书活动，还是社会实践活动，我们都坚持不断地总结经验，深刻反思，扬长避短，并坚持以改革创新为活动的宗旨，“读”出新意、“做”出新招。如，四年一班的学生董思语在走访镇卫生院的时候，自己能够认真思考，并善于观察，顺便采访了一位患者，根据了解到的素材，她写了一篇题为《笑脸》的文章，这篇文章题材新颖，中心突出，感染力强，在全校“建设幸福中国”征文评比中被评为一等奖。另外，五年二班的赵金萍同学、三年四班的王艺睿同学的征文也赢得了评委的好评。

15、设立班级图书角：以学生捐赠为主，本学期我班的图书量已经达到1000多本，涉及人文历史，天文地理以及童话动漫等。为了提高班级图书的流通率和进行有效的管理，制定班级图书借阅制度，班中特设了四名工作责任性强的蒋一琳，贾金鹏，王佳佳，薛程远同学作为图书管理员，负责做好同学们每天借阅和归还的记录，同时也负责做好图书的更新、交换和补充。

16、有时我也对自己和别人抱怨，抱怨每天浪费在路上的时间太长了，抱怨这天太热，抱怨学业繁忙，其实这并没有意义，我会对自己说：啊，今天的天真蓝，云真白，星星真亮，路边小公园里那朵含苞的玉兰花竟然也开了。

17、生生共读。课外阅读是一种独立的学习形式，在学校，我鼓励孩子们自由组合成“读书兴趣小组”。每天利用课余时间最少半小时的阅读，做好读书笔记。每人每周至少三次摘抄，并进行读书心得交流。

18、为学生开出推荐书目。我通过对孩子和家长的调查，了解当代儿童的阅读兴趣和实际需求，根据新课程标准的要求及中年级学生的身心、知识和经验，每月为学生开列相应的推荐书目供他们选择阅读，并在班级开展“好书推荐”活动，让同学们把自己喜欢的书推荐给大家，写明推荐理由，让同学们互相影响，养成选择读好书的习惯。

19、倡导有序阅读和定量管理。为了使孩子们读书走向持久性发展，我积极倡导有序阅读和定量管理。我为孩子们规定了每人一学期的最低阅读量为6万字，背诵诗歌不少于20篇，写读书心得不少于5篇。还在阅读的体裁、题材、书目进度、时间和计划安排上提出了供学生选择的建议，并让孩子们制定出读书计划，要求他们按计划有步骤地读书。

20、当今世界的全部恶劣品质中,不真诚是最危险的。经典诗句——阿尔及利亚真诚与正义的名句

21、夜幕渐渐降临，微风轻轻地吹拂着窗帘时，只有那盏小小的台灯和那本书，于是，我便和着故事的主人公，陪他起欢笑，起流泪，和他起进入个又个什么而又有趣的故事。抬头看看窗外那广阔的星空，散发着神秘的光辉。夜,很静，只能倾听到书与我娓娓而谈的声音，听它给你讲秦皇汉武的丰功伟绩，唐宗宋祖的逸闻趣事，讲黑洞的形成及宇宙大爆炸的推测……不会你便有飘飘然的感觉，人也不知不觉地飘进那个神奇的世界里去了。

22、可以根据学校组织的活动、社会关注的热点问题，自办手抄报和手抄小杂志。

23、因为爱慕纯洁的事物而驱令我们犯罪的**，才是最危险的。莎士比亚

24、有理由造成，有好钢到边。

25、开展多彩活动，激发学生学习兴趣与热情。①建立兴趣小组；②办手抄报；③班班级学习园地；④积极参加学校各种竞赛活动且效果好；⑤上好晨会，每星期都有读书读报日。

26、教书就是不教书；管是忽略。

27、加强与家长的联系，建立良好的合作教育机制

28、常到教室，积极督促学生学习。

29、老师思想重视了，活动安排周密了

30、不管雨下多久，终会有结束，不管你相信等待有多悲伤。不管下多久的雨，最后总会出现彩虹不管你有多难过，要相信幸福就在前方。

31、认真备课对教学十分重要。教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节。备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好。一开始每备一篇新课时，都没有思路。不知道怎样把握好重难点，不知道如何去安排个环节时间。好在学校的导师制度，为新教师安排了新老教师帮扶活动，我有了自己的师傅后，经常向她请教，常老师也是把自己的经验无私的传授给我。从章节课时安排、课时内容、各个环节的节奏把握，可以说在常老师的帮助下我工作起来渐渐有了思路，我自己也经常的在课前看相关资料争取作到胸有成竹进课堂。就这样，课前和师傅交流成了我们每节上课前的必修课。

32、我们必须经常反复地说真话，因为错误不断地传播，不是由个人而是由大量的人传播。

33、放眼远望，胸襟刚感到舒畅，超逸的兴致立即兴起，排箫的音响引来的徐徐清风，柔缓的歌声吸引住飘动的白云。象睢园竹林的聚会，这里善饮的人，酒量超过彭泽县令陶渊明，象邺水赞咏莲花，这里诗人的文采，胜过临川内史谢灵运。（音乐与饮食，文章和言语）这四种美好的事物都已经齐备，（良展美景，尝心乐事）这两个难得的条件也凑合在一起了，向天空中极目远眺，在假日里尽情欢娱。苍天高远，大地寥廓，令人感到宇宙的无穷无尽。欢乐逝去，悲哀袭来，我明白了兴衰贵贱都由命中注定。西望长安，东指吴会，南方的陆地已到尽头，大海深不可测，北方的北斗星多么遥远，天柱高不可攀。关山重重难以越过，有谁同情不得志的人？萍水偶尔相逢，大家都是异乡之客．怀念着君王的宫门，但却不被召见，什么的候才能够去侍奉君王呢？

34、如果你思考和理解，你就会成功。

35、通过学校和班级的各种活动、各项比赛，培养学生自信心和集体观念，增强班级凝聚力。

36、正如德高望重的勒恩汉德法官1951年时所说：如果我们想要延续民主体制，必须遵守一条戒律正义不能配给。

37、给人生一个梦想，给梦想一条路，给路一个方向。跌倒了要学会爬起来，受伤了要学会疗伤，人生只有走出精彩，没有等待走出辉煌。

38、活动的形式新了，交流的内容实了

39、规范行为习惯，树立正确的学习目标。

40、成功的秘诀是要养成快速做事的习惯，要利用潮水的最高时刻，不仅没有阻力，而且能帮助你快速成功。

41、重视班级文化建设，创设良好学习氛围

42、真正的魅力就是自我的诚实表现。……有时,某种粗率羞涩或者失言,都具有魅力,因为它们发自心灵,诚实无饰,使我们瞥见了一小我私家的独特正面。——索菲娅·罗兰

43、美是什么？正如法国艺术家罗丹所说：“美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现.”美，其实很简单，美，是春花的绚烂，夏夜的繁星点点，秋月的明澈，冬雪的无声；美更是朋友、同学之间的关心、互助；长辈的关爱、帮助……美的人，很多很多，美的物，很多很多。美就在我们身边！”

44、抓班级礼仪、卫生建设

45、建立班级图书角。学期初向学校图书馆借来一些书放到班级的图书角里，每天中午让学生借阅。为了充实图书的数量和内容，学生还从家里带来上百本自己的藏书放供同学自由借阅。为了更好的保管图书，提高图书的使用率，我们还成立了“班级图书管委会”，确保图书借阅的正常运转。

46、读书就要善于思考，这正是我校学生在此次读书教育活动中恪守的信条。在这次读书教育活动中，同学们能够在认真读书的同时，深刻地进行思考，与文本对话，与现实对话，这样，使我校的读书教育活动开展得有声有色。这在四年一班的罗钦予同学的获奖征文《我的读书格言》一文中体现的最为突出。

47、充分发挥班干部、小小读书迷的模范作用，经常召开小干部座谈会，商讨、研究班级特色工作，肯定长处，指出不足，逐步带动整体共同学习，共同成长。活动中，涌现一批故事大王和小小读书迷。学生在活动中学得轻松，学得快乐。

48、对成绩较差的学生进行课后辅导。针对不同的后进生的具体情况，我制定了相应的计划和目标，利用下午放学的时间，对这部分同学有计划地进行课后辅导。我对他们经常进行鼓励，消除他们的自卑心理;有时在课堂上提问他们一些容易回答的问题，增强他们的自信心，提高他们的学习积极性。比如在我的6班就有一名偏科很严重的女同学，英语可以考到班级第一，而数学只有刚刚及格。我知道这样的学生不是不聪明，而很有可能是对数学的认识还不够，或者根本就是没有兴趣或信心，于是我在上课的时候经常把目光投在她身上，每一节课我都让她与我有目光上的交流，课下我还和她定了一个协议，要求她每天放学后到办公室问两个题目，这样不论是在课堂上，还是课下，我和她的交流多了，我的鼓励使她有了信心，成绩也在稳步的提高。

49、通观王勃全文，说实话确实是用语简练。这一点在文中处处可以见到。如描写地理位置“星分翼轸，地接衡庐。襟三江而带五湖，控蛮荆而引瓯越”，了了数字，就将洪都（南昌）的地理位置说的一清二楚。由大及小，大气而不遥远。而且在这几字中将洪都的险要位置中心地位说的一清二楚，此等用笔老到之举，岂是一个精字了得。描写节气“时维九月，序属三秋”，又是一目了然。描写人“时运不齐，命途多舛”，也是数字。像此种字简意深之例，通文比比皆是，看我等动辄洋洋数万言，才知其贵重也。此为我等后学当学之一也。

50、培养班干部组织，让学生“自治”。

51、千万别小看你自己无意中的小主意。有许许多多成功的范例，都是由现实生活中小事所触发的灵感引起的。只要你多留心生活，善于观察，勤于思考，一点小事就可能将你引上成功之路。

52、自谦则人愈服,自夸则人必疑。 ——申涵光真诚与正义的名句

53、石斛就在衣服上，千枝断枝在坟墓里。死而不闻天下，此生不卖脂油。

54、教给学生阅读和背诵的方法在阅读前给他们列出自读提纲：

55、家校合作，亲子共读。

56、继续完善和加强对学生的“习惯养成教育”与“行为形成教育”。班上开展了“成长的烦恼”，“青春期心理卫生”，“让青春在这里闪光”，“留守儿童诉心声”等主题班团活动，使学生成才先成人，全面培养合格中学生，使学生成为遵纪守法、礼仪文明、蓬勃向上的一代新人。

57、组成8个学习小组，努力营造一种良好的学习风气。同学之间互相竞争，共同进步。

58、小人喜欢夸耀自己长，而好人则喜欢夸耀自己短。

59、开学初，以拼音为主，借助拼音，引导学生阅读《365首儿歌》中的儿童喜闻乐见的儿歌、童谣，适当引导学生进行背诵、积累。

60、精有二种解释，一种是用词简练，

61、积极抓好后进生的转化工作。后进生的教育历来是班主任工作的难点。本班是一个比较特殊的班集体，关系户多，差生多，从城镇转来的学生几乎全在这个班，且又不会是好学生。因此，我做到了眼中有人，心中有数，因材施教。对他们真诚相待，耐心相帮，及时对后进生加强心理疏导，让他们认识到自己的价值，不把他们过早的推入社会，使他们顺利完成九年义务教育。本学期一些问题学生，都有不同程度的进步。

62、爱岗位、敬业、敬业是职业道德的三个层次，爱岗位是敬业的根本。

63、安排读书时间：为了让读书活动有序开展，我认真制订了“书香班级”的读书时间。每天每节课课前三分钟为班级集体诵诵的时间，让学生一起诵读经典诗歌及《弟子规》。每周的阅读课上请一至两名同学上台向同学介绍自己读过的好书，摘读其中的优美字段或读书的心得。中午两点半到三点这一段时间是学生自由阅读的时间，让学生读一些课外书籍。

64、适时进行课前5分钟讲故事。

65、做好摘抄笔记。经过一年多的努力，现在每个学生的“采蜜本”“诵读本”已初具规模，能做到及时摘录，并运用到作文当中，还能做到图文并茂，从孩子们的日记本中发现运用了好多书上及课外书上的优美词句，写作方法及修辞方法，使文章大增其色，*重要的一点是有许多孩子原来一听说写作文就头疼，现在变得有话可说，有话可写，不是那么讨厌写作文了，孩子们一点一滴的进步，正是由于平时的积累，内化，才一步步提升了他们的语言表达能力。

66、至善至终原来也；勤于研究也要实践；重师友以钳也；我们将依法交朋友。

数学正能量句子名人名言精选

无限！没有其他问题深深打动过人类的心。----希尔伯特。名人格言的句子你都知道多吗？名人的名言不仅仅在中国全世界各国都有很多名言流传，名人格言能够启迪我们的思维。这篇关于《数学正能量句子名人名言》的文章是经典范文网的编辑为您准备的，如果您喜欢本文句子可分享给身边朋友喔！

1、无限！没有其他问题深深打动过人类的心。----希尔伯特

2、反思在工作和生活中的自己，与孩子们仍缺乏细致有效的心灵沟通，所以在教学中还找不到教育的良好契机—孩子练习完成不好，原因何在，如何弥补？孩子违反常规习惯，原因何在，如何纠正？活动中孩子答错问题，我又有多少思考和面对呢？

3、书中还谈到这么个故事：有位哲学家让弟子们在麦田里行走，并摘下一颗最大的麦穗，前提是只许进不许退。结果，当哲学家说“时间到了”的时候，很多弟子两手空空。因为他们总在比较中，总以为前面的机会还很多，没有必要过早决定，于是一次次的错失良机。直到此时，弟子们才恍然大悟：人要追求生命中最大的麦穗，就只有把眼前的那个握在手中，才是最实实在在的。

4、这本书的作者管建刚是一位很特别的老师，他用一副对联来谈自己“一年大病，两年养病，三年经商，八年村小。七代务农，八面无书，九九寒冬，十年板凳。”也或许正是这种与众不同的人生经历才成就了独特的管建刚老师。

5、数学确实是一件了不起的杰作，就像画家或诗人的作品一样，是思想的综合体；就像色彩和文字的合成一样，要有内在的和谐。对于数学概念来说，美是她的第一块试金石；世上没有丑陋丑陋的数学。

6、因为他们总是在比较，总是认为前方有很多的机会，没有必要过早的做出决定，所以一次又一次的错过了机会。直到那时，门徒们才突然意识到，追求生命中最大的麦子的唯一方法就是把你面前的那粒拿在手里。

7、大多数数学创造是直觉的结果，是对事实的某种直接感知或快速理解，而不是任何冗长或正式的推理过程。

8、初读《不做教书匠》之时，蓦然发现自己原来是个彻彻底底的教书匠，读完此书，心中的很多困惑都烟消云散。面对以后的教育人生，眼前豁然开朗了，心中也有了方向，深刻领悟到了：人生很精彩，教育能出彩的真谛。

9、随着我阅读深入，我真正理解了作者的观点，那就是要求老师用心做事。《不做教书匠》意味着心中要有教育的终极目标。

10、最近不知什么原因，就是写不出东西。每天的生活都发生着很多感人的事情，自己也留心积累了不少的素材。可是每当自己坐在电脑前，脑子里就是一片空白，想不出一个句子、一个词语，写作出现了“失语状态”，键盘上敲不出一个字来。这种状态我不知道会持续多久，心里焦躁不安。有时甚至还担心会不会从此就写不出文章了?着急也没有办法，我只有放弃写作，还是静下心来读点书吧。就这样，在今天，终于读完了校长的赠书《不做读书匠》。

11、当我听人们解释某些数学问题时，我经常发现很难甚至不可能理解。通常，当你最终解决它时，它实际上只是一个更简单的问题。

12、不要仅仅因为问题很小，你就没有遵循一些你不熟悉的规则。好习惯是养成的，不是一下子就能记住的。

13、天才=血汗的灵感 。---- 爱迪生

14、数学科学提供了一个最杰出的例子，说明不借助实验的纯推理如何能够成功地扩展认知领域。

15、读着这些文字，我好象在和一位智者倾心交流，他娓娓道来，我静静倾听。脑海中慢慢浮现出这几年工作的一切，心灵在渐渐舒展。我认同了作者的观点，也希望在这观点中让自己再次找到了激励和自信。短暂而肤浅的阅历，印证着在挫败中走向成功——生命永不贬值的深层含义，我会用这句话来鼓励自己，一如既往，继续前进。

16、数学是所有知识的最高形式。

17、整个活动结束，我没有疲惫的感觉，胸中反而充满了愉悦感和成就感；整个活动结束，我发现自己好似学会了深思，对所读的教育理论有了自己的真正理解。我感受了做好一件事是这样的快乐。接下来，我又尝试着让学生自己做小老师，到讲台上讲课，我走下讲台；学生访谈调查后，我也寻求突破，对被采访的老师进行了回访……

18、书中引用这个故事，就是想告诉我们：不管你喜不喜欢、愿不愿意从事现在的工作，也不管这份工作与你的期望有多大的差距，既然现在你从事了这项工作，就要排除杂念，全身心地投入目前的工作中。读到这儿，我还有些庆幸，幸亏我是一个握紧手中麦穗的人，踏踏实实地工作，踏踏实实地经营自己的生活。只有珍惜现在拥有的才会不怨天尤人，才会觉得快乐。

19、数学家和画家、诗人一样，都是模式的创造者。数学家的风格，就像画家或诗人的风格一样，必须是美的永恒之所，在那里没有丑陋的数学。

20、仅仅具备出色的智力是不够的，主要的'问题是如何出色地使用它。

21、不要指望记住和掌握你第一次读的东西，要读第二遍和第三遍。

22、无意中在书店看到这本书的题目——《不做教书匠》。我不禁在心里嘀咕着：老师不就是教书匠吗？那还能是什么呢？我便买下了这本书，看得断断续续，模模糊糊，一个学期才勉强把它看完。看完后没啥感觉。

23、在挫败中走向成功——生命永不贬值

24、教师的道路，前程漫漫，“如果是鱼，就不要迷恋天空，如果是鸟就不要迷恋海洋。”既然选择了教师的道路，就执着的走下去，深沉的爱下去，走往教育的幸福之路……

25、爱心与微笑，做一个有亲和感的教师

26、天文学最大的好处是消除忽视我们与自然的真实关系造成的错误。因为社会秩序必须建立在这种关系之上，所以这种错误更加灾难性。真理和正义是社会秩序永恒的基础。我希望我们能摆脱这种危险的格言，说欺骗和奴役有时比保护他们的幸福更有用！ 各个时代的历史经验证明，谁破坏了这些神圣的法则，谁将受到惩罚。

27、宇宙的伟大建筑现在开始出现在纯数学家面前。----京斯

28、寒假里，一心一意想读点书，便找来一本《不做教书匠》，作者是管建刚，属福建教育出版社，通过网上查找，了解到管建刚是一位优秀的教育专家。

29、有时候，你一开始没有得到最简单、最美妙的证据，但正是这样的证据可以深入到高等算术真理的美妙联系中。这是我们继续研究的动力，也是我们发现的最好方法。----高斯

30、最后，我想说，面对成长中的孩子，我们更应该宽容，更要爱他们，不仅关注他们的知识学习与储备，更要引导他们健康快乐的成长。不做教书匠，就做一个辛勤的园丁吧！相信在教育的过程中，孩子们就如同一朵朵小花，即便经受风雨侵袭，也会有怒放的一天，就让我们期待那春暖花开的日子吧！

31、数学是演绎的东西，它不是凭空而来的，平时的训练是很重要的，要站在高处去看，要站在高处去改变情况，改变条件，或者站在更高的层次去看，都是一件很新鲜的事情。

32、就拿其中一节——《教育，从小事做起》来说，我深有同感。文中说：只有愿意做小事的人才能做大事，只有能把小事做好的人才能把大事做好，一件大事不是由无数小事组合而成的吗？确实，作为教师，我们每天面对的就是“鸡毛蒜皮”的小事，林林总总，需要花费许多时间等着我们去做的都是这些小事。例如：早上到学校，进班级，看一看学生是否都到齐了，如果有谁没有来，又是什么原因？家庭作业谁没有写完，又是为什么？课间时学生吵架了，需要去调解等等。虽然都是些小事，但这些小事正是我们教师工作的日常，而通过这些日常的小事来教育学生，就是我们的工作。

33、数学是人类思想的最高成就。

34、全国著名班主任任小艾说：“没有水，就不会有鱼；没有情感，没有爱，也就没有教育。如果教师不从内心深处热爱自己的学生，没有父母般亲昵的温存和睿智的严格要求相结合的那种爱，那么，就很难教好自己的学生。”爱心是走进学生心灵的法宝。这爱心包括对工作的热爱和对学生的热爱。有了爱心你才会舍得付出。而对学生热爱之心是凌驾于对工作的热爱之上的，爱学生体现在以真诚、平等、信任的态度对学生，全心全意地为学生服务，真心实意地热爱、尊重和关心每一个学生，设身处地为学生着想，把爱洒向每一个学生的心田。管老师说“一个真正的老师，对学生的爱是深刻的，不只关注其今天，更关注其明天；不只关注其智力，更关注其情感；不只关注其基石，更关注其创造。”做教师这么多年，自认为还是个有爱心的人，但看了管老师的这句话，我终于知道了自己与优秀教师的差距在哪里。每个学生不都是孩子吗？怎么能一点错误不犯呢？什么都能做好，那他就不用进我们的学校，不用我们老师来教育了，那还要我们老师干嘛呢？

35、教育是充满实践性的工作，工作中固然不可缺少经验的支持，然而还需要智慧的决断。一个教师的专业水准正体现出他是否充满教育实践的智慧，能否使教育的设想和意图在智慧、愉悦的实践中得到顺利完成。可以说，爱敲教鞭的教师还缺乏专业水准，爱发脾气的教师也缺少专业水准。具备专业水准的教师是睿智的、亲和的、充满爱心的，他们能从多个角度去考虑问题，反省自己，解决问题，他们能从孩子的心灵角度出发，找出教育的契机和展示教育的力量。他们还具备创造教育资源的能力，教材只是一个模板、一个样本，他们能够从孩子的实际表现出发，创造出符合孩子的不同特征以及反映自己个性的方法来。某种意义上讲，教师并不是知识的代表，而是智慧的象征。

36、但数学的声誉还有另一个原因：正是数学赋予了精确的自然科学一定程度的可靠性，如果没有数学，这些科学是不可能做到这一点的。”-爱因斯坦。

37、看完管建刚写的《不做教书匠》一书，我开始反思一个问题，“教师是什么?”

38、最后，我想用管老师在《不做教书匠》里的一段话结束自己的感想。“教育的幸福即人的幸福，教育的幸福是双向的。当学生感到幸福的时候，你将感到幸福；当学生感到幸福的时候，你的幸福将是几十个学生的幸福的总和。”用心去做，教育原来可以这么有滋有味，让我们从今天开始，用心体会，你会发现幸福就在我身边。

39、阅读《不做教书匠》，我懂得了做一名合格的教师应当具有亲和感。苏霍姆林斯基看到摘花的小女孩，不是批评教育，而是亲切地问：“孩子，你摘这朵花送给谁？能告诉我吗？”小女孩回答说：“给生病的奶奶看，看过之后，我就把花送回来。”多么纯真的孩子啊！有的时候，面对犯错误的孩子，不要急于批评，耐心的了解真相，你就会有意想不到的发现。如果我们用心去关爱学生，收获的不仅仅是讲台上那一束束美丽的花，耳旁那一声声清脆的“老师，您好”……更多的，是一种为人师的幸福与自豪。

40、此书共八章。第一章做一名有方向感的教师；第二章做一名有约束感的教师；第三章做一名有责任感的教师；第四章做一名有上进感的教师；第五章做一名有奋斗感的教师；第六章做一名有专业感的教师；第七章做一名有亲和感的教师；第八章做一名有智慧感的教师。

41、时间是一个常数，但对于勤奋的人来说，它是一个变量。以分钟计算时间的人比以小时计算时间的人要多花59倍的时间。

42、要爱学生就要了解他们，就要公平对待所有的学生，要尊重他们的人格和创造精神，与他们平等相处，用自己对他们的信任与关怀去激发他们的求知欲与创造欲。在教育过程中，教与学是互为关联，互为依存的，即所谓“教学相长”，一名好的教师会将学生放在平等的地位，尊重他们，信任他们，视他们为自己的朋友和共同探求真理的伙伴。古人云：亲其师，信其道。学生喜欢了你，也就会喜欢你上的课，喜欢用自己出色的表现来赢得你的赞赏。

43、卡耐基说过：“一个不注意小事情的人，永远不会成就大事业。只有愿意做小事的人才能做大事，只有能把小事做好的人才能把大事做好。”作为一名教师，我们每天面对的都是一些零零碎碎的小事，比如每天清扫卫生、强调纪律、作业批改、找学生谈话、备课、上课……虽然我们花费了许多时间，做的又不是什么大事情。但正是这些不起眼的“小事”组成了学校的“大事”，我们只有把这些工作做好了，才能保证学校工作的正常运转。管老师说：“真正的教育，能影响人的教育，往往就蕴藏于那些很小很小的细节之中。”回忆起我们小时候上学的点点滴滴，真正能让我们记忆犹新、深受教育的事不就是一些小事吗？从小事做起是学校对教师和学生一直在提出的要求，我们天天要求学生要从小事做起，我们教师更应该从我做起，从小事做起。

44、每当我脑子里没有问题的时候，我就喜欢去检验我已经知道的定理。这样做是没有目的的，只是为了给自己一个充分享受集中思考的乐趣的机会。

45、一本书，就是一面镜子。《不做教书匠》就是我们大家的一面镜子。当我们在教育的十字路口徘徊时，别忘了捧起它；当我们在教育的道路上迷失时，别忘了照照它。它会给我们一种力量，一种使我们勇往直前的力量，让我们带着这种力量奋勇直前吧！

46、每次你学习一道很难的数学题时，试着向别人解释并让他们理解。

47、如果说教师的人格力量是一种无穷的榜样力量，那么教师的爱心就是成功教育的原动力。陶行知先生说得好：“捧着一颗心来，不带半根草去。”这正是教师无私奉献爱心的典范。所有的学生，都十分需要老师的爱。老师的爱与尊重是照亮学生心灵窗户的盏盏烛光。

48、书中的八个章节主要讲述了“做一名有方向感、有约束感、有责任感、上进感、奋斗感、专业感、亲和感、智慧感”。我想以上种种品质都是一名“有效教师”所必须具备的。这些特征或品质可以归纳为两个方面：一是教师的生理和心理特征或品质，如个人外表、魅力、整洁、善良和亲切、智力、机智、开放、热情、幽默等；二是与教学工作相关的特征或品质，如体谅学生、对学生有高要求、教学能力强、学科知识丰富、教学的适应性等等。我想身为教师，应该注意对自身的素质培养，不断学习，不断更新知识系统，不断完善自己的思想，学习终生，认真对待学生，无论怎样认真都不为过，这是一种态度，一种精神，一种责任！