调整心态正能量名人名言句子。

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1、不求所有难题，先求中低档题。

2、打开高考成功之门，钥匙有三把。一是勤奋精神；二是科学方法；三是心态好。

3、春风吹战鼓，今年高考谁怕谁！不需要知道的，不需要知道的！

4、这是一个只承认强者的时代，学习是给我们强者的原始资本。我们有责任和义务学好知识。这个过程一定很艰难，但真正的强者必须忍受孤独、痛苦和诱惑。

5、历春夏以苦为乐，毅力架起通天路；实现高考梦想，勇气推开智慧之门。

6、为目标，晚卧半夜，梦见星星，集神养气，全力以赴！

7、理科生重文，文科生重理。每天看文章，每天练习。

8、集体水平高，个人水平高。

9、可以期望的，就应该努力工作；绝望的人并不介意。

10、今天灯光昏暗的地方，何忧无友；它折桂古蟾宫，一定有君。

11、不能失去的：自我控制的能力，冷静、希望和自信的能力。

12、每个人生来都是不同的。接受自己和他人，学会同情，去爱你不完美中美丽的东西。

13、全心全意读圣贤书，三心二意无益，四书五经励志；五洲四海任我游，三堂二课都努力，人生前程始于此。

14、磨剑三日锋十年，其中生活了几年。

15、高三复习是一个连续而漫长的过程，需要我们调整心态，不懈努力。今天的第一模特网

16、准备好了，考场里总有最艰难的时刻。冷静才能看到英雄的本色。

17、承认自己不够聪明，不够勇敢，这样在面对别人的优秀时，可以心平气和，并给予发自内心的赞美。

18、学习如春起之苗，不见其增，日有所长；辍学如磨刀之石，不见其减，时有亏损。

19、滴水穿石战高考如歌岁月应无悔；有时候乘风破浪展才折桂蟾宫。

20、变老是人生必经的一课。

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正能量句子名人名言精选

自谦则人愈服,自夸则人必疑。 ——申涵光真诚与正义的名句。正能量句子名人名言是经典范文网小编近期最喜欢看的一本书推荐给你阅读，建议你收藏本页和本站，以便后续阅读。名言警句告诉我们在成功的背后另有多少艰辛，名人格言可以加强我们对世界的认识。

1、有一天去教书，有一天去奉献，有一天去教育。

2、公平宽容地对待每一个学生，不计较过去。对后进生，不急不躁，以一颗真诚的心，感化他们，激励他们，安排他们与好学生一起坐，互相帮助，共同进步。

3、在此次读书活动中，我校的全体学生能够把读书活动与社会实践活动相结合，因而使读书教育活动大放异彩。我们在读书教育活动中，并不只走“单行路”，而是在加强读书教育的同时，不失时机地开展社会实践活动。活动中，我们注重突出了爱国主义、集体主义、社会主义思想教育内涵，按照“三贴近”的原则，和实践育人的要求，精心组织内容丰富、形式新颖、吸引力强的活动，从而把读书教育活动引向深入。

4、坚持召开每月一次的有关读书方面的主题队会，如故事会、朗诵诗词大赛、科学知识竞赛、精品故事大赛等等，给学生架设展示自我的舞台，让学生充分显示自己的才能，提供进行互相交流，彼此学习的机会，同时增长知识，增进了解和友谊。

5、花朵对杂草说，不要挡住视线，我要见阳光;清廉对腐-败说，不要挡住去路，我要为人民;正义对邪-恶说，不要挡住步伐，我要奔真理。

6、严格的老师造就好学生。

7、我们的奋斗和劳动就是要不断地把先进的思想变为现实。作者：周洋。

8、这里是过去的豫章郡，如今是洪州的都督府，天上的方位属于翼，轸两星宿的分野，地上的位置连结着衡山和庐山。以三江为衣襟，以五湖为衣带、控制着楚地，连接着闽越。物类的精华，是上天的珍宝，宝剑的光芒直冲上牛、斗二星的区间。人中有英杰，因大地有灵气，陈蕃专为徐孺设下几榻。雄伟的洪州城，房屋象雾一般罗列，英俊的人才，象繁星一样的活跃。城池坐落在夷夏交界的要害之地，主人与宾客，集中了东南地区的荚俊之才。都督阎公，享有崇高的名望，远道来到洪州坐镇，宇文州牧，是美德的楷模，赴任途中在此暂留。正逢十日休假的日子，杰出的友人云集，高贵的宾客，也都不远千里来到这里聚会。文坛领袖孟学士，文章的气势象腾起的蛟龙，飞舞的彩凤，王将军的武库里，刀光剑影，如紫电、如清霜。由于父亲在交趾做县令，我在探亲途中经过这个著名的地方。我年幼无知，竟有幸亲身参加了这次盛大的宴会。

9、告诉学生读书要在心中有个自读提纲：比如①看见了题目你想到些什么?②读后你知道了什么?还想知道些什么?③你还有哪些不明白的问题?对这些问题，都要求学生做到眼到、心到。

10、开展非富多彩的活动。学生进行课外阅读，既希求读有所得，又期望所得的收获明显，得到老师、家长和同学们的认可与赞许，从而满足自己的成就感。针对学生的这一心理特点，我们可开展一些读书心得交流会、朗诵比赛、讲故事、猜谜语、读书经验交流会等活动，让学生有施展才能的机会。

11、如果你没有信心，你永远不会快乐。拉罗什福科。

12、我地位卑微，只是一个书生。虽然和终军一样年已二十一，却无处去请缨杀敌。我羡慕宗懿那种“乘长风破万里粮”的英雄气概，也有投笔从戎的志向。如今我抛弃了一生的功名，不远万里去朝夕侍奉父亲。虽然称不上谢家的“宝树”，但是能和贤德之士相交往。不久我将见到父亲，聆听他的教诲。今天我饶幸地奉陪各位长者，高兴地登上龙门。假如碰不上杨得意那样引荐的人，就只有抚拍着自己的文章而自我叹惜。既然已经遇到了钟子期，就弹奏一曲《流水》又有什么羞愧呢？

13、勤于思考，这个习惯，给了我生涯中很大的帮助。

14、无论读书活动，还是社会实践活动，我们都坚持不断地总结经验，深刻反思，扬长避短，并坚持以改革创新为活动的宗旨，“读”出新意、“做”出新招。如，四年一班的学生董思语在走访镇卫生院的时候，自己能够认真思考，并善于观察，顺便采访了一位患者，根据了解到的素材，她写了一篇题为《笑脸》的文章，这篇文章题材新颖，中心突出，感染力强，在全校“建设幸福中国”征文评比中被评为一等奖。另外，五年二班的赵金萍同学、三年四班的王艺睿同学的征文也赢得了评委的好评。

15、设立班级图书角：以学生捐赠为主，本学期我班的图书量已经达到1000多本，涉及人文历史，天文地理以及童话动漫等。为了提高班级图书的流通率和进行有效的管理，制定班级图书借阅制度，班中特设了四名工作责任性强的蒋一琳，贾金鹏，王佳佳，薛程远同学作为图书管理员，负责做好同学们每天借阅和归还的记录，同时也负责做好图书的更新、交换和补充。

16、有时我也对自己和别人抱怨，抱怨每天浪费在路上的时间太长了，抱怨这天太热，抱怨学业繁忙，其实这并没有意义，我会对自己说：啊，今天的天真蓝，云真白，星星真亮，路边小公园里那朵含苞的玉兰花竟然也开了。

17、生生共读。课外阅读是一种独立的学习形式，在学校，我鼓励孩子们自由组合成“读书兴趣小组”。每天利用课余时间最少半小时的阅读，做好读书笔记。每人每周至少三次摘抄，并进行读书心得交流。

18、为学生开出推荐书目。我通过对孩子和家长的调查，了解当代儿童的阅读兴趣和实际需求，根据新课程标准的要求及中年级学生的身心、知识和经验，每月为学生开列相应的推荐书目供他们选择阅读，并在班级开展“好书推荐”活动，让同学们把自己喜欢的书推荐给大家，写明推荐理由，让同学们互相影响，养成选择读好书的习惯。

19、倡导有序阅读和定量管理。为了使孩子们读书走向持久性发展，我积极倡导有序阅读和定量管理。我为孩子们规定了每人一学期的最低阅读量为6万字，背诵诗歌不少于20篇，写读书心得不少于5篇。还在阅读的体裁、题材、书目进度、时间和计划安排上提出了供学生选择的建议，并让孩子们制定出读书计划，要求他们按计划有步骤地读书。

20、当今世界的全部恶劣品质中,不真诚是最危险的。经典诗句——阿尔及利亚真诚与正义的名句

21、夜幕渐渐降临，微风轻轻地吹拂着窗帘时，只有那盏小小的台灯和那本书，于是，我便和着故事的主人公，陪他起欢笑，起流泪，和他起进入个又个什么而又有趣的故事。抬头看看窗外那广阔的星空，散发着神秘的光辉。夜,很静，只能倾听到书与我娓娓而谈的声音，听它给你讲秦皇汉武的丰功伟绩，唐宗宋祖的逸闻趣事，讲黑洞的形成及宇宙大爆炸的推测……不会你便有飘飘然的感觉，人也不知不觉地飘进那个神奇的世界里去了。

22、可以根据学校组织的活动、社会关注的热点问题，自办手抄报和手抄小杂志。

23、因为爱慕纯洁的事物而驱令我们犯罪的**，才是最危险的。莎士比亚

24、有理由造成，有好钢到边。

25、开展多彩活动，激发学生学习兴趣与热情。①建立兴趣小组；②办手抄报；③班班级学习园地；④积极参加学校各种竞赛活动且效果好；⑤上好晨会，每星期都有读书读报日。

26、教书就是不教书；管是忽略。

27、加强与家长的联系，建立良好的合作教育机制

28、常到教室，积极督促学生学习。

29、老师思想重视了，活动安排周密了

30、不管雨下多久，终会有结束，不管你相信等待有多悲伤。不管下多久的雨，最后总会出现彩虹不管你有多难过，要相信幸福就在前方。

31、认真备课对教学十分重要。教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节。备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好。一开始每备一篇新课时，都没有思路。不知道怎样把握好重难点，不知道如何去安排个环节时间。好在学校的导师制度，为新教师安排了新老教师帮扶活动，我有了自己的师傅后，经常向她请教，常老师也是把自己的经验无私的传授给我。从章节课时安排、课时内容、各个环节的节奏把握，可以说在常老师的帮助下我工作起来渐渐有了思路，我自己也经常的在课前看相关资料争取作到胸有成竹进课堂。就这样，课前和师傅交流成了我们每节上课前的必修课。

32、我们必须经常反复地说真话，因为错误不断地传播，不是由个人而是由大量的人传播。

33、放眼远望，胸襟刚感到舒畅，超逸的兴致立即兴起，排箫的音响引来的徐徐清风，柔缓的歌声吸引住飘动的白云。象睢园竹林的聚会，这里善饮的人，酒量超过彭泽县令陶渊明，象邺水赞咏莲花，这里诗人的文采，胜过临川内史谢灵运。（音乐与饮食，文章和言语）这四种美好的事物都已经齐备，（良展美景，尝心乐事）这两个难得的条件也凑合在一起了，向天空中极目远眺，在假日里尽情欢娱。苍天高远，大地寥廓，令人感到宇宙的无穷无尽。欢乐逝去，悲哀袭来，我明白了兴衰贵贱都由命中注定。西望长安，东指吴会，南方的陆地已到尽头，大海深不可测，北方的北斗星多么遥远，天柱高不可攀。关山重重难以越过，有谁同情不得志的人？萍水偶尔相逢，大家都是异乡之客．怀念着君王的宫门，但却不被召见，什么的候才能够去侍奉君王呢？

34、如果你思考和理解，你就会成功。

35、通过学校和班级的各种活动、各项比赛，培养学生自信心和集体观念，增强班级凝聚力。

36、正如德高望重的勒恩汉德法官1951年时所说：如果我们想要延续民主体制，必须遵守一条戒律正义不能配给。

37、给人生一个梦想，给梦想一条路，给路一个方向。跌倒了要学会爬起来，受伤了要学会疗伤，人生只有走出精彩，没有等待走出辉煌。

38、活动的形式新了，交流的内容实了

39、规范行为习惯，树立正确的学习目标。

40、成功的秘诀是要养成快速做事的习惯，要利用潮水的最高时刻，不仅没有阻力，而且能帮助你快速成功。

41、重视班级文化建设，创设良好学习氛围

42、真正的魅力就是自我的诚实表现。……有时,某种粗率羞涩或者失言,都具有魅力,因为它们发自心灵,诚实无饰,使我们瞥见了一小我私家的独特正面。——索菲娅·罗兰

43、美是什么？正如法国艺术家罗丹所说：“美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现.”美，其实很简单，美，是春花的绚烂，夏夜的繁星点点，秋月的明澈，冬雪的无声；美更是朋友、同学之间的关心、互助；长辈的关爱、帮助……美的人，很多很多，美的物，很多很多。美就在我们身边！”

44、抓班级礼仪、卫生建设

45、建立班级图书角。学期初向学校图书馆借来一些书放到班级的图书角里，每天中午让学生借阅。为了充实图书的数量和内容，学生还从家里带来上百本自己的藏书放供同学自由借阅。为了更好的保管图书，提高图书的使用率，我们还成立了“班级图书管委会”，确保图书借阅的正常运转。

46、读书就要善于思考，这正是我校学生在此次读书教育活动中恪守的信条。在这次读书教育活动中，同学们能够在认真读书的同时，深刻地进行思考，与文本对话，与现实对话，这样，使我校的读书教育活动开展得有声有色。这在四年一班的罗钦予同学的获奖征文《我的读书格言》一文中体现的最为突出。

47、充分发挥班干部、小小读书迷的模范作用，经常召开小干部座谈会，商讨、研究班级特色工作，肯定长处，指出不足，逐步带动整体共同学习，共同成长。活动中，涌现一批故事大王和小小读书迷。学生在活动中学得轻松，学得快乐。

48、对成绩较差的学生进行课后辅导。针对不同的后进生的具体情况，我制定了相应的计划和目标，利用下午放学的时间，对这部分同学有计划地进行课后辅导。我对他们经常进行鼓励，消除他们的自卑心理;有时在课堂上提问他们一些容易回答的问题，增强他们的自信心，提高他们的学习积极性。比如在我的6班就有一名偏科很严重的女同学，英语可以考到班级第一，而数学只有刚刚及格。我知道这样的学生不是不聪明，而很有可能是对数学的认识还不够，或者根本就是没有兴趣或信心，于是我在上课的时候经常把目光投在她身上，每一节课我都让她与我有目光上的交流，课下我还和她定了一个协议，要求她每天放学后到办公室问两个题目，这样不论是在课堂上，还是课下，我和她的交流多了，我的鼓励使她有了信心，成绩也在稳步的提高。

49、通观王勃全文，说实话确实是用语简练。这一点在文中处处可以见到。如描写地理位置“星分翼轸，地接衡庐。襟三江而带五湖，控蛮荆而引瓯越”，了了数字，就将洪都（南昌）的地理位置说的一清二楚。由大及小，大气而不遥远。而且在这几字中将洪都的险要位置中心地位说的一清二楚，此等用笔老到之举，岂是一个精字了得。描写节气“时维九月，序属三秋”，又是一目了然。描写人“时运不齐，命途多舛”，也是数字。像此种字简意深之例，通文比比皆是，看我等动辄洋洋数万言，才知其贵重也。此为我等后学当学之一也。

50、培养班干部组织，让学生“自治”。

51、千万别小看你自己无意中的小主意。有许许多多成功的范例，都是由现实生活中小事所触发的灵感引起的。只要你多留心生活，善于观察，勤于思考，一点小事就可能将你引上成功之路。

52、自谦则人愈服,自夸则人必疑。 ——申涵光真诚与正义的名句

53、石斛就在衣服上，千枝断枝在坟墓里。死而不闻天下，此生不卖脂油。

54、教给学生阅读和背诵的方法在阅读前给他们列出自读提纲：

55、家校合作，亲子共读。

56、继续完善和加强对学生的“习惯养成教育”与“行为形成教育”。班上开展了“成长的烦恼”，“青春期心理卫生”，“让青春在这里闪光”，“留守儿童诉心声”等主题班团活动，使学生成才先成人，全面培养合格中学生，使学生成为遵纪守法、礼仪文明、蓬勃向上的一代新人。

57、组成8个学习小组，努力营造一种良好的学习风气。同学之间互相竞争，共同进步。

58、小人喜欢夸耀自己长，而好人则喜欢夸耀自己短。

59、开学初，以拼音为主，借助拼音，引导学生阅读《365首儿歌》中的儿童喜闻乐见的儿歌、童谣，适当引导学生进行背诵、积累。

60、精有二种解释，一种是用词简练，

61、积极抓好后进生的转化工作。后进生的教育历来是班主任工作的难点。本班是一个比较特殊的班集体，关系户多，差生多，从城镇转来的学生几乎全在这个班，且又不会是好学生。因此，我做到了眼中有人，心中有数，因材施教。对他们真诚相待，耐心相帮，及时对后进生加强心理疏导，让他们认识到自己的价值，不把他们过早的推入社会，使他们顺利完成九年义务教育。本学期一些问题学生，都有不同程度的进步。

62、爱岗位、敬业、敬业是职业道德的三个层次，爱岗位是敬业的根本。

63、安排读书时间：为了让读书活动有序开展，我认真制订了“书香班级”的读书时间。每天每节课课前三分钟为班级集体诵诵的时间，让学生一起诵读经典诗歌及《弟子规》。每周的阅读课上请一至两名同学上台向同学介绍自己读过的好书，摘读其中的优美字段或读书的心得。中午两点半到三点这一段时间是学生自由阅读的时间，让学生读一些课外书籍。

64、适时进行课前5分钟讲故事。

65、做好摘抄笔记。经过一年多的努力，现在每个学生的“采蜜本”“诵读本”已初具规模，能做到及时摘录，并运用到作文当中，还能做到图文并茂，从孩子们的日记本中发现运用了好多书上及课外书上的优美词句，写作方法及修辞方法，使文章大增其色，*重要的一点是有许多孩子原来一听说写作文就头疼，现在变得有话可说，有话可写，不是那么讨厌写作文了，孩子们一点一滴的进步，正是由于平时的积累，内化，才一步步提升了他们的语言表达能力。

66、至善至终原来也；勤于研究也要实践；重师友以钳也；我们将依法交朋友。

数学正能量句子名人名言精选

无限！没有其他问题深深打动过人类的心。----希尔伯特。名人格言的句子你都知道多吗？名人的名言不仅仅在中国全世界各国都有很多名言流传，名人格言能够启迪我们的思维。这篇关于《数学正能量句子名人名言》的文章是经典范文网的编辑为您准备的，如果您喜欢本文句子可分享给身边朋友喔！

1、无限！没有其他问题深深打动过人类的心。----希尔伯特

2、反思在工作和生活中的自己，与孩子们仍缺乏细致有效的心灵沟通，所以在教学中还找不到教育的良好契机—孩子练习完成不好，原因何在，如何弥补？孩子违反常规习惯，原因何在，如何纠正？活动中孩子答错问题，我又有多少思考和面对呢？

3、书中还谈到这么个故事：有位哲学家让弟子们在麦田里行走，并摘下一颗最大的麦穗，前提是只许进不许退。结果，当哲学家说“时间到了”的时候，很多弟子两手空空。因为他们总在比较中，总以为前面的机会还很多，没有必要过早决定，于是一次次的错失良机。直到此时，弟子们才恍然大悟：人要追求生命中最大的麦穗，就只有把眼前的那个握在手中，才是最实实在在的。

4、这本书的作者管建刚是一位很特别的老师，他用一副对联来谈自己“一年大病，两年养病，三年经商，八年村小。七代务农，八面无书，九九寒冬，十年板凳。”也或许正是这种与众不同的人生经历才成就了独特的管建刚老师。

5、数学确实是一件了不起的杰作，就像画家或诗人的作品一样，是思想的综合体；就像色彩和文字的合成一样，要有内在的和谐。对于数学概念来说，美是她的第一块试金石；世上没有丑陋丑陋的数学。

6、因为他们总是在比较，总是认为前方有很多的机会，没有必要过早的做出决定，所以一次又一次的错过了机会。直到那时，门徒们才突然意识到，追求生命中最大的麦子的唯一方法就是把你面前的那粒拿在手里。

7、大多数数学创造是直觉的结果，是对事实的某种直接感知或快速理解，而不是任何冗长或正式的推理过程。

8、初读《不做教书匠》之时，蓦然发现自己原来是个彻彻底底的教书匠，读完此书，心中的很多困惑都烟消云散。面对以后的教育人生，眼前豁然开朗了，心中也有了方向，深刻领悟到了：人生很精彩，教育能出彩的真谛。

9、随着我阅读深入，我真正理解了作者的观点，那就是要求老师用心做事。《不做教书匠》意味着心中要有教育的终极目标。

10、最近不知什么原因，就是写不出东西。每天的生活都发生着很多感人的事情，自己也留心积累了不少的素材。可是每当自己坐在电脑前，脑子里就是一片空白，想不出一个句子、一个词语，写作出现了“失语状态”，键盘上敲不出一个字来。这种状态我不知道会持续多久，心里焦躁不安。有时甚至还担心会不会从此就写不出文章了?着急也没有办法，我只有放弃写作，还是静下心来读点书吧。就这样，在今天，终于读完了校长的赠书《不做读书匠》。

11、当我听人们解释某些数学问题时，我经常发现很难甚至不可能理解。通常，当你最终解决它时，它实际上只是一个更简单的问题。

12、不要仅仅因为问题很小，你就没有遵循一些你不熟悉的规则。好习惯是养成的，不是一下子就能记住的。

13、天才=血汗的灵感 。---- 爱迪生

14、数学科学提供了一个最杰出的例子，说明不借助实验的纯推理如何能够成功地扩展认知领域。

15、读着这些文字，我好象在和一位智者倾心交流，他娓娓道来，我静静倾听。脑海中慢慢浮现出这几年工作的一切，心灵在渐渐舒展。我认同了作者的观点，也希望在这观点中让自己再次找到了激励和自信。短暂而肤浅的阅历，印证着在挫败中走向成功——生命永不贬值的深层含义，我会用这句话来鼓励自己，一如既往，继续前进。

16、数学是所有知识的最高形式。

17、整个活动结束，我没有疲惫的感觉，胸中反而充满了愉悦感和成就感；整个活动结束，我发现自己好似学会了深思，对所读的教育理论有了自己的真正理解。我感受了做好一件事是这样的快乐。接下来，我又尝试着让学生自己做小老师，到讲台上讲课，我走下讲台；学生访谈调查后，我也寻求突破，对被采访的老师进行了回访……

18、书中引用这个故事，就是想告诉我们：不管你喜不喜欢、愿不愿意从事现在的工作，也不管这份工作与你的期望有多大的差距，既然现在你从事了这项工作，就要排除杂念，全身心地投入目前的工作中。读到这儿，我还有些庆幸，幸亏我是一个握紧手中麦穗的人，踏踏实实地工作，踏踏实实地经营自己的生活。只有珍惜现在拥有的才会不怨天尤人，才会觉得快乐。

19、数学家和画家、诗人一样，都是模式的创造者。数学家的风格，就像画家或诗人的风格一样，必须是美的永恒之所，在那里没有丑陋的数学。

20、仅仅具备出色的智力是不够的，主要的'问题是如何出色地使用它。

21、不要指望记住和掌握你第一次读的东西，要读第二遍和第三遍。

22、无意中在书店看到这本书的题目——《不做教书匠》。我不禁在心里嘀咕着：老师不就是教书匠吗？那还能是什么呢？我便买下了这本书，看得断断续续，模模糊糊，一个学期才勉强把它看完。看完后没啥感觉。

23、在挫败中走向成功——生命永不贬值

24、教师的道路，前程漫漫，“如果是鱼，就不要迷恋天空，如果是鸟就不要迷恋海洋。”既然选择了教师的道路，就执着的走下去，深沉的爱下去，走往教育的幸福之路……

25、爱心与微笑，做一个有亲和感的教师

26、天文学最大的好处是消除忽视我们与自然的真实关系造成的错误。因为社会秩序必须建立在这种关系之上，所以这种错误更加灾难性。真理和正义是社会秩序永恒的基础。我希望我们能摆脱这种危险的格言，说欺骗和奴役有时比保护他们的幸福更有用！ 各个时代的历史经验证明，谁破坏了这些神圣的法则，谁将受到惩罚。

27、宇宙的伟大建筑现在开始出现在纯数学家面前。----京斯

28、寒假里，一心一意想读点书，便找来一本《不做教书匠》，作者是管建刚，属福建教育出版社，通过网上查找，了解到管建刚是一位优秀的教育专家。

29、有时候，你一开始没有得到最简单、最美妙的证据，但正是这样的证据可以深入到高等算术真理的美妙联系中。这是我们继续研究的动力，也是我们发现的最好方法。----高斯

30、最后，我想说，面对成长中的孩子，我们更应该宽容，更要爱他们，不仅关注他们的知识学习与储备，更要引导他们健康快乐的成长。不做教书匠，就做一个辛勤的园丁吧！相信在教育的过程中，孩子们就如同一朵朵小花，即便经受风雨侵袭，也会有怒放的一天，就让我们期待那春暖花开的日子吧！

31、数学是演绎的东西，它不是凭空而来的，平时的训练是很重要的，要站在高处去看，要站在高处去改变情况，改变条件，或者站在更高的层次去看，都是一件很新鲜的事情。

32、就拿其中一节——《教育，从小事做起》来说，我深有同感。文中说：只有愿意做小事的人才能做大事，只有能把小事做好的人才能把大事做好，一件大事不是由无数小事组合而成的吗？确实，作为教师，我们每天面对的就是“鸡毛蒜皮”的小事，林林总总，需要花费许多时间等着我们去做的都是这些小事。例如：早上到学校，进班级，看一看学生是否都到齐了，如果有谁没有来，又是什么原因？家庭作业谁没有写完，又是为什么？课间时学生吵架了，需要去调解等等。虽然都是些小事，但这些小事正是我们教师工作的日常，而通过这些日常的小事来教育学生，就是我们的工作。

33、数学是人类思想的最高成就。

34、全国著名班主任任小艾说：“没有水，就不会有鱼；没有情感，没有爱，也就没有教育。如果教师不从内心深处热爱自己的学生，没有父母般亲昵的温存和睿智的严格要求相结合的那种爱，那么，就很难教好自己的学生。”爱心是走进学生心灵的法宝。这爱心包括对工作的热爱和对学生的热爱。有了爱心你才会舍得付出。而对学生热爱之心是凌驾于对工作的热爱之上的，爱学生体现在以真诚、平等、信任的态度对学生，全心全意地为学生服务，真心实意地热爱、尊重和关心每一个学生，设身处地为学生着想，把爱洒向每一个学生的心田。管老师说“一个真正的老师，对学生的爱是深刻的，不只关注其今天，更关注其明天；不只关注其智力，更关注其情感；不只关注其基石，更关注其创造。”做教师这么多年，自认为还是个有爱心的人，但看了管老师的这句话，我终于知道了自己与优秀教师的差距在哪里。每个学生不都是孩子吗？怎么能一点错误不犯呢？什么都能做好，那他就不用进我们的学校，不用我们老师来教育了，那还要我们老师干嘛呢？

35、教育是充满实践性的工作，工作中固然不可缺少经验的支持，然而还需要智慧的决断。一个教师的专业水准正体现出他是否充满教育实践的智慧，能否使教育的设想和意图在智慧、愉悦的实践中得到顺利完成。可以说，爱敲教鞭的教师还缺乏专业水准，爱发脾气的教师也缺少专业水准。具备专业水准的教师是睿智的、亲和的、充满爱心的，他们能从多个角度去考虑问题，反省自己，解决问题，他们能从孩子的心灵角度出发，找出教育的契机和展示教育的力量。他们还具备创造教育资源的能力，教材只是一个模板、一个样本，他们能够从孩子的实际表现出发，创造出符合孩子的不同特征以及反映自己个性的方法来。某种意义上讲，教师并不是知识的代表，而是智慧的象征。

36、但数学的声誉还有另一个原因：正是数学赋予了精确的自然科学一定程度的可靠性，如果没有数学，这些科学是不可能做到这一点的。”-爱因斯坦。

37、看完管建刚写的《不做教书匠》一书，我开始反思一个问题，“教师是什么?”

38、最后，我想用管老师在《不做教书匠》里的一段话结束自己的感想。“教育的幸福即人的幸福，教育的幸福是双向的。当学生感到幸福的时候，你将感到幸福；当学生感到幸福的时候，你的幸福将是几十个学生的幸福的总和。”用心去做，教育原来可以这么有滋有味，让我们从今天开始，用心体会，你会发现幸福就在我身边。

39、阅读《不做教书匠》，我懂得了做一名合格的教师应当具有亲和感。苏霍姆林斯基看到摘花的小女孩，不是批评教育，而是亲切地问：“孩子，你摘这朵花送给谁？能告诉我吗？”小女孩回答说：“给生病的奶奶看，看过之后，我就把花送回来。”多么纯真的孩子啊！有的时候，面对犯错误的孩子，不要急于批评，耐心的了解真相，你就会有意想不到的发现。如果我们用心去关爱学生，收获的不仅仅是讲台上那一束束美丽的花，耳旁那一声声清脆的“老师，您好”……更多的，是一种为人师的幸福与自豪。

40、此书共八章。第一章做一名有方向感的教师；第二章做一名有约束感的教师；第三章做一名有责任感的教师；第四章做一名有上进感的教师；第五章做一名有奋斗感的教师；第六章做一名有专业感的教师；第七章做一名有亲和感的教师；第八章做一名有智慧感的教师。

41、时间是一个常数，但对于勤奋的人来说，它是一个变量。以分钟计算时间的人比以小时计算时间的人要多花59倍的时间。

42、要爱学生就要了解他们，就要公平对待所有的学生，要尊重他们的人格和创造精神，与他们平等相处，用自己对他们的信任与关怀去激发他们的求知欲与创造欲。在教育过程中，教与学是互为关联，互为依存的，即所谓“教学相长”，一名好的教师会将学生放在平等的地位，尊重他们，信任他们，视他们为自己的朋友和共同探求真理的伙伴。古人云：亲其师，信其道。学生喜欢了你，也就会喜欢你上的课，喜欢用自己出色的表现来赢得你的赞赏。

43、卡耐基说过：“一个不注意小事情的人，永远不会成就大事业。只有愿意做小事的人才能做大事，只有能把小事做好的人才能把大事做好。”作为一名教师，我们每天面对的都是一些零零碎碎的小事，比如每天清扫卫生、强调纪律、作业批改、找学生谈话、备课、上课……虽然我们花费了许多时间，做的又不是什么大事情。但正是这些不起眼的“小事”组成了学校的“大事”，我们只有把这些工作做好了，才能保证学校工作的正常运转。管老师说：“真正的教育，能影响人的教育，往往就蕴藏于那些很小很小的细节之中。”回忆起我们小时候上学的点点滴滴，真正能让我们记忆犹新、深受教育的事不就是一些小事吗？从小事做起是学校对教师和学生一直在提出的要求，我们天天要求学生要从小事做起，我们教师更应该从我做起，从小事做起。

44、每当我脑子里没有问题的时候，我就喜欢去检验我已经知道的定理。这样做是没有目的的，只是为了给自己一个充分享受集中思考的乐趣的机会。

45、一本书，就是一面镜子。《不做教书匠》就是我们大家的一面镜子。当我们在教育的十字路口徘徊时，别忘了捧起它；当我们在教育的道路上迷失时，别忘了照照它。它会给我们一种力量，一种使我们勇往直前的力量，让我们带着这种力量奋勇直前吧！

46、每次你学习一道很难的数学题时，试着向别人解释并让他们理解。

47、如果说教师的人格力量是一种无穷的榜样力量，那么教师的爱心就是成功教育的原动力。陶行知先生说得好：“捧着一颗心来，不带半根草去。”这正是教师无私奉献爱心的典范。所有的学生，都十分需要老师的爱。老师的爱与尊重是照亮学生心灵窗户的盏盏烛光。

48、书中的八个章节主要讲述了“做一名有方向感、有约束感、有责任感、上进感、奋斗感、专业感、亲和感、智慧感”。我想以上种种品质都是一名“有效教师”所必须具备的。这些特征或品质可以归纳为两个方面：一是教师的生理和心理特征或品质，如个人外表、魅力、整洁、善良和亲切、智力、机智、开放、热情、幽默等；二是与教学工作相关的特征或品质，如体谅学生、对学生有高要求、教学能力强、学科知识丰富、教学的适应性等等。我想身为教师，应该注意对自身的素质培养，不断学习，不断更新知识系统，不断完善自己的思想，学习终生，认真对待学生，无论怎样认真都不为过，这是一种态度，一种精神，一种责任！

名人名言正能量读书句子摘抄

“有些话，慢慢会懂，有些事，慢慢会懂，不急不躁，忍着让，人生是美好的。”你是否在寻找有关的名言警句呢？名人的名言可以激励我们在追求梦想的道路上不断前行，名人格言可以启迪我们向善向美的力量。经典范文网小编通过精细的整理为您呈现了名人名言正能量读书句子，欢迎你收藏本站，并关注网站更新！

名人名言正能量读书句子【篇1】

1、在一个野蛮的社会里，体力支配财富和智力；一个资本社会，在这个社会里金钱可以运用体力和智力；在信息社会，智力可以把金钱和体力结合起来。这里精选了一些励志故事中的名言。

2、我们读书是为了寻找真相，为了在面对生活的挑战时能保持开放、积极的心态。

3、你必定小心一切假知识，它比无知更危险。——格言出自：萧伯纳

4、公正无私，只有一种正义；不欺侮，不faze，只凭一颗心。

5、历史上的任何阶级，如果不选举自己的领袖和组织领导这场运动的先进代表，就不能取得统治地位。

6、如果司法权力被合并起来，法官将掌握压迫者的权力。

7、强者往往会侵犯弱者，这是人类生活的一个特征。

8、母亲去世时，我悲痛欲绝，几乎不知道如何生活。希思（英国前首相）。

9、《枕上诗书,相思》相思之苦我问大夫:什么药可医相思之苦大夫说:九月重楼二两,冬至蝉蛹一钱,煎入隔年雪,可医世人相思疾苦我又问:可重楼七叶一枝花,冬至何来蝉蛹,雪又怎能隔年,相思又怎可解大夫说:殊不知,夏枯即为九重楼掘地三尺寒蝉现,除夕子时雪,落地已隔年,过了离别时,相思亦可解

10、要防止权力滥用，就必须用权力约束权力。

11、真正聪明的人能感觉到别人只知道的事情。

12、幼儿阅读叫启蒙，少年阅读叫学习，青年阅读叫训练，中年阅读可以陶冶情操，老年阅读可以培养情操。

13、当自我消失时，我的世界就会扩张。

14、不愿堕落的人不会堕落。生活是运动。

15、有些话，慢慢会懂，有些事，慢慢会懂，不急不躁，忍着让，人生是美好的。

16、在必须有地位差别的国家，必须有特权。

17、佛法与万物。从最一般的意义上讲，法是事物的本性所产生的必然关系，即事物之间的内在规律。在这个意义上，广义的法律就是法律。万物都有自己的法则。上帝有他自己的法律，上帝有他们自己的法律，动物有他们自己的法律，人类有他们自己的法律。

名人名言正能量读书句子【篇2】

18、读书有三种方式，意思是心，眼，口。如果心不在这里，你就不会仔细看。你的心不是一心一意的，而是只背浪读，永远记不住，永远不会持续很久。三到之中，心到最急，心到了，眼口不到吗？朱子《训学斋规》

19、如果没有书的陪伴，我们会失去一半的知识。

20、读书是家庭生活中必不可少的一部分，它能够为我们带来无穷的智慧和力量。

21、水中毒百日，人生病百日。

22、开卷有益，我们爱读书，好老师和好朋友，我们读好书，行万里路，我们读得更多，海无边，我们读得频频。

23、用批判的眼光去阅读，取其精华，去其糟粕。

24、责任是对他人和自己的一种责任。

25、何为善、行于善、至于善、心怀天下，利国利人利己不两立。所谓“人人为我，我为人人”者也。读书以修身。修者，修饰，葺理也。补不足、有智而后身能修。读书者，鉴于古今，参于中外，过则改之，从善如流。读书以陶情。陶者，养也、化也。性情操持，以书养化，亲美善，远荼毒；无低级趣味，唯高尚纯粹。如此则精充气足而神全。由吾及彼，由彼及众，世风上矣

26、只有发自内心的热爱阅读，才能达到人与书的和谐境界。

27、书像一股清泉，净化了我的灵魂；书是照亮我人生旅程的明灯。

28、最好的时光一去不复返。岁月不待人，岁月不待人。

29、奢侈就是取错，才会卑微；从一个节俭的人，到别人没有欲望，到自己的良心。

30、别想一下造出大海，必须先由小河川开始。说说心情短语

31、要使一个国家强大，我们必须把两极尽可能靠近；既不富裕也不贫穷。这两个层次与自然密不可分，对公众的幸福同样是致命的；一个将产生一个暴君，另一个将产生一个暴君。在他们之间总是有一个关于公共自由的交易：一个人买自由，另一个人卖自由。

32、有关于读书的励志格言

33、看文字须大段一精一彩看，耸一起一精一神，竖一起筋骨，不要困，如有刀剑在后一般。就一段中须要透，击其首则尾应，击其尾则首应，方始是。不可按册子便在，掩了册子便忘。

34、我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。——格言出自：笛卡儿

名人名言正能量读书句子【篇3】

35、在民法慈母般的眼睛里，每个人都是整个国家。

36、社会是一群人，而不是每一个人。

37、读过一本好书，像交了一个益友。 ——藏克家 读书给人以快乐、给人以色泽、给人以才干。 ——培根 学而不思则惘，思而不学则殆。 ——孔子

38、书到的时候讨厌的东西很少，事情不经过不知道就难了。

39、划着蓝色的桨，荡漾在书海的碧波上；骑一段风，飞在书山奇观。

40、法律在一般情况下总是公正的，而在实际应用中却几乎总是不公正的。

41、只有当你爬到山顶时，你才能看到远处的风景。

42、一个企业家最重要，也是你最大的财富，就是你的诚信。

43、能把自己的生命放在别人的记忆里，生命似乎延长了一点；荣耀是赐给我们的新生命，珍贵如生命的礼物。

44、在生活中有许多好书，但这些书仅仅对那些会读它们的人才是好的。——格言出自：佚名

45、人人生而平等，没有高低之分。我们没有权利在别人给予我们的幌子下对别人发号施令，也没有理由为自己感到难过。在人之上，把别人当人看待；把自己想象成男人底下的男人。

46、人生哲学决定一个人的人生追求；世界观决定一个人的精神状态；价值观决定一个人的行为。

47、寄语：读书，延伸了我们的生命。我们称赞一个人的知识渊博，总爱说“前五百年，后五百年，他都知道”。其实，一个人的生命不过百年而已。为什么达到五百年的阅历呢？这恰恰来源于读书。一言以蔽之：读书，使我们赢得了超越生命的更多时光。勤学励志的读书名言警句

48、为了维护共和国的统治，总是需要采取补救措施，但这种补救措施对皇帝的统治是非常有害的，因为它会改变统治者，但不会建立法律，也不会阻止权力的滥用。

49、某天，我读了一本书，然后我的人生就改变了。——土耳其作家奥尔罕·帕慕克

50、我们在和我们一样虚荣的人面前说话，他们的虚荣心受到折磨，就像我们的虚荣心得到满足一样。

51、一个共和国的不幸就在于它没有了秘密。当人们用金钱腐化他人时，就会发生这种情况。于是人们变得平静，对金钱的兴趣超过了对国事的兴趣。

52、统治一切的是主权国政府的法律力量，主权国的铁拳在绝对政府中总是高高在上，但在人民的国家中，还有一个推动力量的枢纽，那就是美德。