小学生二年级名言名句大全精选。
我从自学中学到的任何有价值的知识。达尔文~~要不要分享一下类似的句子？由此，有请你读一下以下的“小学生二年级名言名句大全精选”，供有需要的朋友参考借鉴，希望可以帮助到你。
1、数学名言手抄报内容：
2、摘抄一般是指课外读物中出现的好词好句，丰富自己的写作词库。
3、安全手抄报名人名言生命，那是自然会给人类去雕琢的宝石。
4、崇高的理想就像生长在山上的花朵。如果你想做到这一点，勤奋可以是攀登的绳子。
5、首先，让我们手抄报的区域进行划分再将有关数学的素材添加上去。比如圆规，尺子，计算器等。如下图:
6、对二年级来说，如果在抄写的基础上，附上简单的读后感，那肯定是加分的做法，但是只说需要“摘抄”，就是没有硬性要求写主观感受。
7、接下来划分我们要添加文字的部分
8、巧用名言，激励小学生二年级新课的学习，
9、志在巅峰的攀登者不会陶醉于沿途的脚印。
10、他这样让默默的祈祷；可是四维还是黑洞洞的，也没有意思一丝儿声音。他心碎了，怕看又不能看，就胆怯地死盯着站在河边的黑影。
11、勇士在不沉沦的情况下战斗惊涛骇流，懦夫在平静的水。
12、最后，一起将我们的手抄报填上颜色并写上内容！
13、读后感一般是指一本书或者一篇文章的阅读感受和想法。一般课外摘抄都是好词好句，所以亲不用担心，是写好词好句ლ(╹◡╹V)亲，加油写读后感，因为摘抄并不是自己感悟到的。都要写的，而且最好读后感写多一点
14、摘抄，基本要求就是摘录和抄写好词好句或者是片段，写读后感是更高层次的要求了。
15、书是全世界的营养，生活中没有书就像没有阳光；智慧中没有书就像鸟儿没有翅膀。莎士比亚
16、然后，将我们的主题“数字名言”进行字体设计并添加到指定区域。如下图:
17、我从自学中学到的任何有价值的知识。达尔文
18、5春天像一把剪刀，裁剪出一片新绿。
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小学二年级名人名言短句(精选30句)
只要我们朝着这个目标坚定不移地前进，就一定能实现。学习名人的智慧可以更好地规划自己的人生，优秀的名人格言能够促进我们全面成长。为了编辑小学二年级名人名言短句小编不惜花费了很多时间和精力，通过阅读这些句子你将会获得一些有用的信息和经验！
1、以自学为主，在课外和休息日主动学习、摘录。
2、他这样让默默的祈祷；可是四维还是黑洞洞的，也没有意思一丝儿声音。他心碎了，怕看又不能看，就胆怯地死盯着站在河边的黑影。
3、通过好书推荐环节使得同学们在往后的日子里选择书籍有了很大的导向作用。
4、缅怀前世可以为未来的人生指明方向。
5、对二年级来说，如果在抄写的基础上，附上简单的读后感，那肯定是加分的做法，但是只说需要“摘抄”，就是没有硬性要求写主观感受。
6、海阔鱼从海里俯冲，天空高鸟飞。
7、摘抄一般是指课外读物中出现的好词好句，丰富自己的写作词库。
8、只要我们朝着这个目标坚定不移地前进，就一定能实现。
9、然后，将我们的主题“数字名言”进行字体设计并添加到指定区域。如下图:
10、精神恍惚，有孤单；这样的韶华下。
11、这个东西就要面下一样很好
12、当你饿的时候，带上你的伞。
13、同学们对班会的积极性还不够高，场面还不够活跃。
14、同学轮流进行演讲，中间穿插小游戏及个人才艺表演
15、勇士在不沉沦的情况下战斗惊涛骇流，懦夫在平静的水。
16、充分利用时间读书，鲁迅说：“时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。”我想，每天挤出半小时来读书，应该不会有问题。我的读书口号是：让阅读成为一种习惯。
17、例如，我曾听到一位朗读能力很强的教师执教的《月光曲》一课，给我印象最深的是这位教师的范读。她读课文时，声音时而低沉，时而高昂……当场所有的学生和听课教师都鸦雀无声，当学生读课文时，他们也能初步地声情并茂地朗读课文。由此可见，教师的范读不容忽视。
18、学校考试，人们在田间播种希望。
19、中央：校园中央有一座花坛。
20、数学名言手抄报内容：
21、向前向上，看得更远，飞得更高。
22、欺诈者是咒诅，赦免乃是祝福。
23、保证阅读时间，确保有效指导。充分利用每周三下午阅读课，有秩序、有计划、有针对性的指导、组织学生阅读。
24、形、想象力，丰富学生的感情，陶冶学生的人格。朱教仁教授也曾说过：“讲解是死的，如同进行解剖，朗读是活的，如同给作品以生命；讲解使人知道，朗读使人感受。”所以，能够热爱读书并能懂得怎样读书，对一个孩子来说真是莫大的财富。
25、最后，一起将我们的手抄报填上颜色并写上内容！
26、摹仿入境、“评读”求新的基础上，要给予学生充足的读书时间，让学生通过多种形式，把课文读熟，再在教师的指导下，边读边理解课文内容，体会作者的思想感情，进而带着对文章的情感读文，让自己的情感在读书声中流淌，从而感悟出语言文字中蕴含的更深层次的内涵。我想，这应该是我们培养学生朗读能力的一个比较理想的追求吧！
27、好的理由走遍世界，坏的理由却没有理由。
28、一直很快乐，淡黄的灯光映得满屋暗黄暗黄的。
29、品味性，有利于提高学生的欣赏水平。要选择那些写景状物的优美文章，如《草原》，范读时可让学生把眼睛闭起来，静静地感受，在头脑中形成一幅画面，达到一种境界，提高学生的欣赏水平，从而达到提高学生朗读能力的目的。
30、没有什么比一知半解更危险的了。
二年级励志的名言经典短句精选21条
音乐是人们心中影响情欲的最大东西。拿破仑~~每个人欣赏的句子类型不一样，小编陆续为大家整理了二年级励志的名言经典短句精选21条，仅供参考,欢迎大家阅读本文。
1、一只蜂酿不成蜜，一颗米熬不成粥。
2、只要你用功只要肯努力就会成为一名优秀的学者。
3、失败是学习过程中必经阶段，你若未曾失败，只说明你承受的还不够。
4、活动意义明确。读书活动开展的意义在于引导学生养成良好的读书习惯，培养学生对文学作品的鉴赏能力，吸取人类文明优秀成果的精华，提高大学生的综合素质。在很多的大学生中普遍存在的一个问题就是同学们对于提高自身素质的有效途径不清楚，引导他们读一些有益身心健康、又可陶冶情操的书籍无疑是一种良好途径。通过读书，同学们可以学会思考，学会如何面对问题，解决问题，比起一些虚无的网络文学，这无疑更有意义。
5、保证阅读质量。利用阅读社团活动时间，组织学生在本班级读书。从班级的“图书角”中选择书籍，教师每天有计划性的对学生进行阅读指导。低年级，教师以引导他们阅读一些童话、脑筋急转弯、谜语、寓言为主，因为这些作品通俗易懂，情节生动，最符合低年级学生的口味，这样让学生在班级读书氛围中激发自己的读书兴趣。
6、拓展了学生的视野，同时，大量的阅读也促进了学生对语言文字的领悟和运用能力，提升了学生的文学素养。
7、主持人报幕，参加的同学做准备，活动开始
8、充分利用网络资源，开展网上电子阅读，开阔自己的视野。积极发表自己的读书点滴体会。
9、实现提前三个月准备活动策划书，提前一个月宣传的方案。
10、后来居上：在100米赛跑比赛上，小明后来居上，获得了第一名。
11、主动与同事交流，讨论读书体会心得。
12、将读书节的活动本土化、实用化。
13、我只想用我最真诚的渴望去争取我的幸福，仅此而已。
14、留给自己的是说服自己不要全力以赴。
15、休闲：节日里，人们休闲地走在大街上。
16、抱怨最多的人是最应该被指责的人。威廉享利
17、一根木头难成排，一根稻草难捆柴。
18、囤尖浪费看不见，到了囤底后悔迟。
19、（三国-魏-曹操《不出厦门行-龟虽寿》
20、音乐是人们心中影响情欲的最大东西。拿破仑
21、然后：你应该先写作业，然后再去玩。
二年级名言句子摘抄合集68句
如何提高小学生的朗读能力呢?下面谈谈自己的几点做法。名人的名言可以提醒我们永远保持一颗热爱生活的心，名人格言对我们的人生具有很好的启示作用。想要探索“二年级名言句子摘抄”的详细信息以下提供了绝佳的起点，希望这些技巧能够为大家提供一些实用的技术要点！
二年级名言句子摘抄(1--23条)
1、一颗集体的心，靠自己进步。
2、脚踏实地，不断向前迈进。
3、其一，要找一个好的书法老师，老师一定要会教（有耐心能和小孩子沟通），领进门培养兴趣最为先。专业水平一定要注重老师基础功力，笔法如何，不图虚名，所谓人玩其华，我取其实，能够孩子给做一个正确引导，所谓学习最短的路其实就是不走弯路。
4、首先要有大量词汇的积累，多识字才能顺利的朗读，识字是一个积累的过程，多读书多看报，遇到不认识的字多标注积累，转化成自己的识字量，慢慢认字多了，为朗读打下坚持的基础！
5、最危险的事莫过于一知半解。
6、叶子上的露珠像晶莹的泪珠。
7、我在操场上捡到一枝钢笔
8、大树之所以可以枝繁叶茂就是它扎的根足够的深。外面多么辉煌，底下就多么灰暗，没有经历过黑暗的洗礼怎么能长成参天大树?
9、军事家。这句话的意思是说诚信可以连结天下。诚者，天之道也；思诚者，人之道也。
10、实现提前三个月准备活动策划书，提前一个月宣传的方案。
11、有一天，勇敢地长大了，抬头望着耀眼的太阳，合上书本，忘记了美好的童话。
12、从小学生的语言学习角度来看，一些示范性作品是可以牢牢记住的，不可能也没有必要去深入理解。对理解的不懈追求可能会导致乏味的分析或滔滔不绝的解释。
13、#春天不播种，夏天就不会生长，秋天就不能收割，冬天就不能品尝。——海德#春天百花盛开，夏天收割大忙，秋天果实累累，冬天舒适地坐在火炉旁——奥维德
14、通过此次活动，能够让同学们认识到读书对于我们大学生来说的重要性，培养同学们读书的良好习惯，激发同学们爱国爱党、学习创造的热情，营造良好的班级学习氛围，提高学生的综合素质。
15、——童第周2、科学研究的进展及其日益扩充的领域将唤起我们的希望。
16、懂得感恩，让心中充满感激和幸福。
17、朗读能力的提升主要和几方面有关：
18、火投出一个真正的英雄，不经历风雨怎么见彩虹。
19、认真完成作业功课，并尽力帮忙父母做力所能及的家务。
20、#晚秋季节还能找到春天和夏天错过的鲜花吗？——巴尔扎克#春天之所以充满活力，是因为饮到了雪花的乳汁。——佚名
21、保证阅读质量。利用阅读社团活动时间，组织学生在本班级读书。从班级的“图书角”中选择书籍，教师每天有计划性的对学生进行阅读指导。低年级，教师以引导他们阅读一些童话、脑筋急转弯、谜语、寓言为主，因为这些作品通俗易懂，情节生动，最符合低年级学生的口味，这样让学生在班级读书氛围中激发自己的读书兴趣。
22、如果人们想在别人面前敞开心扉，他们会感到痛苦和贫穷。生活中的许多伟大而重要的智慧都被消灭了，这完全归咎于他们无法及时找到所需的表达形式。
23、学习书法一二年级是最好的年龄。
二年级名言句子摘抄(24--46条)
24、清静者德之至也，柔弱者道之用也。虚无恬愉者，万物之祖也，三者行则沦于无形，无形者一之谓也。
25、人的一生，努力争取，也要学会谦让他人，这样的人生才是互惠互利的
26、不租房子，终究只发送成功了一条。
27、摘抄，基本要求就是摘录和抄写好词好句或者是片段，写读后感是更高层次的要求了。
28、摹仿入境、“评读”求新的基础上，要给予学生充足的读书时间，让学生通过多种形式，把课文读熟，再在教师的指导下，边读边理解课文内容，体会作者的思想感情，进而带着对文章的情感读文，让自己的情感在读书声中流淌，从而感悟出语言文字中蕴含的更深层次的内涵。我想，这应该是我们培养学生朗读能力的一个比较理想的追求吧！
29、蓝蓝的湖水像天空一样平静，像镜子一样透明。
30、如何提高小学生的朗读能力呢?下面谈谈自己的几点做法。
31、#黑夜再长，白天总会到来；寒冬再长，春天总会到来。——佚名#冬天已经到来，春天还会远吗？——雪莱
32、德少而宠多者讥，才下而位高者危，无大功而有厚禄者微
33、文章一样美丽。形容该地方风景优美。
34、人们总是在无话可说的时候说别人的坏话。
35、正音、发声等训练）、轻重、语气等四个方面)、音高训练），绝大多数学生朗读时能做到正确、范读领路，摹仿入境
36、在快乐中学习，要有快乐的激情，要有激情的自信。
37、人们都责怪风娃娃，他心想：我帮人们做事，为什么他们还责怪我呢？(高兴、激动、伤心、愤怒)
38、凡事争则不足让则有余这句话的意思与知足常乐相通。阐明一个人们处世之道：与人相处要相互相让，不要为了芝麻小利而争得头破血流。
39、活动意义明确。读书活动开展的意义在于引导学生养成良好的读书习惯，培养学生对文学作品的鉴赏能力，吸取人类文明优秀成果的精华，提高大学生的综合素质。在很多的大学生中普遍存在的一个问题就是同学们对于提高自身素质的有效途径不清楚，引导他们读一些有益身心健康、又可陶冶情操的书籍无疑是一种良好途径。通过读书，同学们可以学会思考，学会如何面对问题，解决问题，比起一些虚无的网络文学，这无疑更有意义。
40、赋予汕头大学读书节活动内容更深广的内涵。
41、不要左右摇摆，要身心完整，完整的两个人已经达到了真实的境界。优素福哈吉。
42、做一个有爱心、有耐心的人。
43、智者吃苦人苦，愚者吃苦人苦。
44、花蝴蝶争先恐后地飞了过来，黄色的、紫色的、五颜六色的„„它们在花丛中飞舞，分不清是花儿还是花蝴蝶了„„我恍然大悟，原来蝴蝶真是种出来的呀！
45、你以为你是神，却没人把你当男人看。
46、#春天没有花，人生没有爱，那还成个什么世界。——郭沫若#母爱之爱，春天常在——法国#知识不象春天的花和秋天的果，举手就可以摘下来。获得知识的钥匙只有一个，那就是勤奋。——佚名
二年级名言句子摘抄(47--69条)
47、纵使前路遍布荆棘，也要勇往直前。
48、你得有超人的记忆力才能说谎。
49、比比皆是、津津有味依依不舍、洋洋得意、蠢蠢欲动、熊熊大火芸芸众生、津津乐道、姗姗来迟、面面俱到 息息相关、循循善诱、铮铮铁骨、夸夸其谈孜孜不倦、跃跃欲试、蒸蒸日上、惶惶不安欣欣向荣、息息相通、袅袅炊烟、徐徐清风
50、接下来划分我们要添加文字的部分
51、——选自《三字经》小学经典名言名句
52、由此可见，如果将评读训练到位，相信在读与评读中，学生们不仅巩固了朗读的技巧，而且有助于其对文本内容的更深层次的理解与感悟，朗读能力会不断提高。当然，评读的方式还有很多，教师要结合本班学生的实际水平，因人而宜，以求效果的最大化。
53、人不学,不知义。经典诗句
54、故再实之木，其根必伤，多藏之家，其后必殃。夫大利者反为害，天之道也。
55、充分利用网络资源，开展网上电子阅读，开阔自己的视野。积极发表自己的读书点滴体会。
56、诗人光有灵感是不够的；他的灵感一定来自于一种有教养的精神。
57、学会幽默。幽默的人很有魅力。不要太聪明，朋友、同事、家人相处时从不斤斤计较，输赢、赢赢、赢输。
58、后来居上：在100米赛跑比赛上，小明后来居上，获得了第一名。
59、下定决心要长青花元，努力不能明湖。
60、首先，让我们手抄报的区域进行划分再将有关数学的素材添加上去。比如圆规，尺子，计算器等。如下图:
61、穷且强强，不坠青云之志。
62、最后，一起将我们的手抄报填上颜色并写上内容！
63、冬季：冰天雪地大雪纷飞
64、#一只燕子捎不来春天，一个晴日带——唐·白居易#春天的太阳甚至能给最普通的花带来新生——司徒特#春天的子鸡要到秋后去数——维吾尔族#冬天已经到来，春天还会远吗——美国
65、读书要与思考有机结合。
66、青春，是人生中最美好的时光。
67、勇敢地追求自己心中的梦想。
68、他的脚步是这样沉重，好像有什么心事。
二年级有关爱的名言警句分享28条
生命的价值不是时间，而是深度。列夫托尔斯泰。经典范文网小编为你整理了二年级有关爱的名言警句，仅供参考，欢迎大家阅读以下短句。大家在日常的学习和生活中应该都接触过名人格言吧，名人格言能够帮助我们找到人生的价值。
1、世界上最美丽的东西，如孔雀和百合，是最无用的东西。
2、音乐对人类心灵的影响最大。
3、希望同学们对班会的积极性提高，希望下次能够更活跃一点。
4、以自学为主，在课外和休息日主动学习、摘录。
5、生命的价值不是时间，而是深度。列夫托尔斯泰
6、开放学校阅览室：学校图书室向学生提供丰富优质的藏书。学生可以按照规定的时间到图书室借阅，或以班级为单位集体借阅，图书也可开架借阅，供学生自由选择，进行自主性阅读。
7、记好读书笔记，写好读书随笔。
8、这所学校要求教师的职业必须是艺术家。
9、主持人报幕，参加的同学做准备，活动开始
10、诗歌是才华的表现，是情感的润饰。
11、增加游戏环节，PPT或演讲更生动，更能调动人一点。
12、不放弃，不怕失败，努力进取，勇于成就。
13、——童第周2、科学研究的进展及其日益扩充的领域将唤起我们的希望。
14、通过好书推荐环节使得同学们在往后的日子里选择书籍有了很大的导向作用。
15、——斯大林5、科学所打开的世界越来越辽阔，越来越奇妙……——伊林6、科学虽没有国界，但是学者却有他自己的国家。
16、尽管大家阅读书籍的范围广度包罗万相，，但是却没有一位同学就本专业的一些经典著作进行推荐，可见，就同学们的专业知识面来讲还是比较肤浅的，大家应该多读一些经典名著。
17、当一个人无话可说时，他就会说他的坏话。
18、办好班级图书角：以学生自带为主，毕业班捐赠为辅，加上由学校统一给各班借阅的图书，并在使用过程中不断更新、交换、补充，每个班相当于都有一个“小小图书室”。
19、领导重视，执行妥善。
20、通过读书活动让自己能学会享受阅读、享受教育、享受人生，提高生命质量。
21、读写绘课程的编织：培养读图意识，鼓励孩子们给课文配画，与生活相联系。
22、没有什么比一知半解更危险的了。
23、二年级学过的励志名言，无事不登三宝殿，时间像生命，一刻值千金，少壮不努力，老大徒伤悲，一日不读口生，一日不写手生，水不流会发臭，人不学会落后，书是人类进步的阶梯，读一本好书，就如同和一个高尚的人在交谈，学习永远不晚，真的假不了，假的真不了，书籍是造就灵魂的工具，虚心使人进步，骄傲使人落后，活到老，学到老，一生一世学不了，书到用时方恨少，事非经过不知难，
24、世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。——法.雨果、没有宽宏大量的心肠，便算不上真正的英雄。——俄.普希金
25、三尺青前与天地同，一骑白马开吴疆土。
26、每个人心中都有一棵大树，我没有，但我怀揣着一棵种子，它在我心中由如水中月，如果有来生，我希望，我能用今生的虔诚种出这棵大树，仅为我片刻的遮风挡雨也是好的。
27、通过此次活动，能够更好的使同学们认识和理解我院一年一度的“读书月”，并积极主动的加入到“读书月”中。有利于校园活动品味的提高和人文与科学氛围的营造。
28、要想让别人咸，首先要自己动。米勒
二年级有关爱的名言警句68条
“读书可以让我们有更广阔的视野，看待世界更包容、更宽容。”您在寻找关于的至理名言吗？名人经典语句可以让我们看到生活的多彩，名人格言能够帮助我们保持理智。栏目小编为您选出了最好的二年级有关爱的名言警句文章让您快速掌握优秀文章，为避免遗忘，还请您收藏本页句子！
二年级有关爱的名言警句(1--23条)
1、你爱怎么处理就怎么处理。
2、不放弃，不怕失败，努力进取，勇于成就。
3、为近门多道再会，长折尽减春风。
4、邪与正相伤，欲与性相害，不可两立，一起一废，故圣人损欲以从性。
5、嗜欲使人气淫，好憎使人精劳，不疾去之，则志气日耗。
6、人的一生，努力争取，也要学会谦让他人，这样的人生才是互惠互利的
7、无知就是重复过去的错误。无知就是你忘记了过去的教训。
8、上学时要和父母说再见，放学回家要向父母入我回来了。
9、高尔基培养了中国一代又一代的热血青年。著名的高尔基研究专家陈寿鹏说，没有一位作家像高尔基那样影响了我的生活。今天的第一型网络
10、心纯，凭情读义，不忘师长，期望值高。
11、——斯大林5、科学所打开的世界越来越辽阔，越来越奇妙……——伊林6、科学虽没有国界，但是学者却有他自己的国家。
12、用全部的热情去回报时间，让青春的火焰燃烧永恒。
13、比比皆是、津津有味依依不舍、洋洋得意、蠢蠢欲动、熊熊大火芸芸众生、津津乐道、姗姗来迟、面面俱到 息息相关、循循善诱、铮铮铁骨、夸夸其谈孜孜不倦、跃跃欲试、蒸蒸日上、惶惶不安欣欣向荣、息息相通、袅袅炊烟、徐徐清风
14、花蝴蝶争先恐后地飞了过来，黄色的、紫色的、五颜六色的„„它们在花丛中飞舞，分不清是花儿还是花蝴蝶了„„我恍然大悟，原来蝴蝶真是种出来的呀！
15、岸边的柳树浸泡着春风，触摸着忧伤的景象，将过往的生活烦恼在额头上，丝丝缕缕的思绪，涌上心头。四周安静的音乐声，笛声在耳边响起，像仙乐，醉了心，湿了眼。
16、诗人光有灵感是不够的；他的灵感一定来自于一种有教养的精神。
17、例如，我曾听到一位朗读能力很强的教师执教的《月光曲》一课，给我印象最深的是这位教师的范读。她读课文时，声音时而低沉，时而高昂……当场所有的学生和听课教师都鸦雀无声，当学生读课文时，他们也能初步地声情并茂地朗读课文。由此可见，教师的范读不容忽视。
18、所有的美好都会如约而至，二年级成为最好的自己，我觉得这一刻都能够圆自己的梦！
19、书是人类知识的宝库。
20、话可收回，但人生可不能这样。
21、不租房子，终究只发送成功了一条。
22、上帝是一个数字理论家。
23、雪像柳絮一般在空中飞舞。
二年级有关爱的名言警句(24--46条)
24、没有乡下泥腿，饿死城里油嘴。
25、故从事而道者，道德之；同于德者，德德之；同于失者，道失之。信不足，有不信。
26、向前向上，看得更远，飞得更高。
27、每一次遭遇都会唤醒一个未知的自己，每一次伤害都能成长炼狱。
28、道不可言，言而非也。
29、又要修造身体，使之射箭，使之成义。饮而发，发必在。
30、懂得兼让是一种美德，什么都要争，到头却是空。要把让字做好，让出空间，让出世界，让出自己美好无限的七彩生活。
31、——选自《老子》勤俭节约的.名言
32、军事家。这句话的意思是说诚信可以连结天下。诚者，天之道也；思诚者，人之道也。
33、日日行，不怕千万里；永远学习，永不畏惧。
34、在人类社会中，因互动频繁，彼此互争互让的事情是必然的。为争夺奥运金牌，选手无不全力一搏，他们是在竞技场上为荣誉而争，美国四年一度的总统大选，候选人无不卯足劲全力竞选，他们是为总统宝座而争，同学努力争取全班第一名，是为求课业日益精进而争。这类竞争，是在既定的游戏规则之下，彼此为最高荣誉而争，他们多半为求自我突破，他们保有胜不骄，败不馁的风范，这是君子之争。让是一种美德，是一种礼节的表现，由于许多人懂得谦让，才使这个社会显得更和谐，如传诵千古的“孔融四岁让梨”，就是尊重兄友弟恭的传统伦理表现。让，不是懦弱的表现，往往是一个人为了实现更高理想之前的短暂隐忍，是勇者的胸怀。
35、可以，我这6岁到60岁都有。
36、当一个人无话可说时，他就会说他的坏话。
37、热爱是最好的老师，兴趣是学习的前提，亲其师才能信其道。研究表明，进行朗读训练后，两个月内，学生朗读水平提高显著，到四个月后学生兴趣有所降低，到六个月后学生在掌握了朗读技巧后兴趣又有所回升。因此对学生实施朗读能力的培养，教师应尽量避免学生朗读兴趣的波动或淡化，集思广义，积极创新，根据实际情况拓宽思路，挖掘训练中的多重效应，激发学生朗读兴趣的持续发展。
38、百合花等，都是些最没用处的东西。——罗斯金
39、只要我们朝着这个目标坚定不移地前进，就一定能实现。
40、学习书法一二年级是最好的年龄。
41、对于骗子不能够诚实。
42、时间就像海绵里的水一样，只要你愿挤，总还是有的。——鲁迅
43、蓝蓝的湖水像天空一样平静，像镜子一样透明。
44、秋天来啦，山野就是美丽的图画。
45、书就像药。良好的阅读能治愈愚蠢。
46、在学习中，我们应该学习两种方法，那就是知识和实践，两者都是不可缺少的。
二年级有关爱的名言警句(47--69条)
47、德少而宠多者讥，才下而位高者危，无大功而有厚禄者微
48、只有身体健康，我们才能学习、工作和发展平衡。
49、冬青、树木都像是做了美容，放眼望去，到处都是白皑皑的，似乎是个雪的世界。小草盖上了棉被，大树披上了棉袄。
50、语文教学是半科学半艺术。
51、脚踏实地，不断向前迈进。
52、所有不朽的作家都会说出他们的想法。
53、读书可以让我们有更广阔的视野，看待世界更包容、更宽容。
54、人生就像一张白纸，你有笔可以画，却没有橡皮可以擦去。
55、有一天，勇敢地长大了，抬头望着耀眼的太阳，合上书本，忘记了美好的童话。
56、读书的乐趣是无穷的，风吹着羽管键琴。读一本好书，就是与许多高尚的人交谈。
57、没有面包和水，不再对我进行管教和约束了。
58、最难的不是分开，而是相爱。却不敢去想未来。
59、-富兰克林读书使人充实，思考使人深刻，交谈使人清醒。
60、我们写作文，我们应该多读，多看，多思考，作文就能写好。
61、你哭着告诉我童话都是谎言。
62、——选自《三字经》小学经典名言名句
63、如何提高小学生的朗读能力呢?下面谈谈自己的几点做法。
64、不管你多么聪明，多么愚蠢，只要你有一颗学好每一门学科的心，你就能成功。
65、自己选段读、分角色读、小组合作读、引读、领读、配乐朗读等多种形式，使学生愿读，乐读。
66、夜来风雨声，花落知多少。古诗寻隐者不遇，松下问童子，言师采药去，只在此山中，云深不知处。
67、一直很快乐，淡黄的灯光映得满屋暗黄暗黄的。
68、月月年，时常是我精神的寄托者。