长袜子皮皮的读后感悟(精选6篇)。

每当我们在一些重要的活动或者重要时刻。心里都会有一些自己真诚的想法，感言可以让我们的心灵更加活跃，你是否在考虑写一篇优秀的感言呢？接下来请大家看看栏目小编为大家推荐的“长袜子皮皮的读后感悟”，相信会对你有所帮助！

长袜子皮皮的读后感悟【篇1】

寒假期间，我阅读了长袜子皮皮这本书，书中的主人公是皮皮。

皮皮从小就失去了父母的关爱，在她9岁时，住在维拉维洛古拉里，她很孤独，因为她从小就独立生活，所以她生活到现在很不容易，我喜欢她从小就能自力更生。

有一天，皮皮和他的朋友去捡破烂，皮皮突然看见一个小男孩被欺负了，皮皮因为力气大，所以，她把5个男孩打了一顿，他们不敢再欺负小孩了。我喜欢她见义勇为的精神。

还有一天，皮皮挣了很多钱，有两个小偷看见了。到了晚上，小偷进屋没找到钱，就问皮皮钱在哪，皮皮如实的告诉了他们，他们马上去抢钱，皮皮很快起了床，把小偷打了一顿，然后，皮皮问清楚他们为什么抢钱，小偷告诉她，是流浪汉。所以，皮皮给他们一些饭，还给他们了每人一枚金币。我喜欢皮皮献爱心的品质。

我喜欢皮皮以上这三样优点，1、能独立自主、自力更生2、见义勇为3、能向生活中有困难的人献爱心。皮皮的乐观和勇敢感染了我，当我遇到困难和挫折的时候，我也要向皮皮那样乐观、勇敢的面对，让生活变得快乐、美好.

长袜子皮皮的读后感悟【篇2】

我看过的书有很多如《绿野仙踪》《大灰狼罗克传》《小屁孩日记》等等……让我印象最深的是《长袜子皮皮》。

长袜子皮皮向我们讲诉的是一个名叫皮皮的小女孩。她有着胡萝卜一样颜色的头发，扎着两根硬邦邦的的马尾辫，鼻子像一个小土豆，上面长满了雀斑，她的连衣裙也相当奇怪，因为她本想把裙子做成蓝色的，可是蓝布又不够，只好这里缝一块红布，哪里缝一块蓝布，腿上穿着一只棕色，一只黑色的袜子，脚上穿着一双比她自己的脚大一倍的鞋，别的鞋都不穿，因为这双鞋是她爸爸给她买的。这样的打扮看上去特别奇怪。

她的力气大得惊人，可以举起一匹马。还可以把世界上力气最大的大力士阿尔道夫打败。她敢和警察玩拍人游戏，敢和强盗打架。

最有趣的是皮皮制造出了一个词语“斯彭克”，她到了食品店寻找“斯彭克”，接着到五金店找“斯彭克”又去了医院找“斯彭克”，又觉得斯彭克是一只怪兽，最后在维拉·维洛古拉发现了无名甲壳虫，叫它“斯彭克”。

你们觉得皮皮是不是一个即特别又有趣小女孩。

长袜子皮皮的读后感悟【篇3】

文学之手打开维拉维格古拉的大门，走出一个奇怪的小女孩。她力大无比，能举起一条鲨鱼;她纯真善良，能感化了小偷;她热情好客，总是会款待每一位来维拉维格古拉的客人。接下来我们就来认识一下《长袜子皮皮》的主人公----皮皮。

皮皮是个奇怪的女孩。她有着像胡萝卜一样的头发，两条梳的硬邦邦的小辫子直挺挺地竖着。她的鼻子长得就像一个小土豆，上面布满雀斑。鼻子下面长着一张大嘴巴，牙齿整齐洁白。她的连衣裙也相当怪，是皮皮自己缝的。，她的又细又长的腿上穿着一双颜色不同的长袜子。她还是个小财神，有一背包的金币，还有一只小猴子，他叫尼尔斯先生。这可真是个奇怪的小女孩，对吧?接下来就让我们进入皮皮的世界。

皮皮是个有爱心的女孩。有一次，皮皮在一家糖果店门口附近看到了很多孩子眼巴巴的看着橱窗里陈列的糖果。正巧皮皮带着很多金币，她看到眼巴巴的孩子们非常同情，于是皮皮为孩子们买了许多糖果，足足有32斤!

她还给镇上的每个孩子都买了一个小风笛，要是我，我可不敢保证我有这么大方，所以我很佩服皮皮，有同情心、有爱心，相信很多人都不一定能做到吧，但是这个可爱的女孩做到了。

皮皮是有韧性的女孩。有一天晚上，她脑海浮现出一个小东西----斯派克，这是什么呢?于是皮皮一晚上都在想这是什么东西?于是第二天，她和杜米、阿妮卡一起寻找那种叫-斯派克的东西。她跑去了百货商店，没有。接着跑去了糖果店，也没有。又跑到了药店，还没有。问过了贵妇人，跑完了整个小镇。最后在维拉维格古拉的大门前找到了斯派克----一只小甲虫。这种精神真值得我们学习，在生活中我们就应该和皮皮一样去努力，相信努力、坚持才有收获。

友谊是人与人之间的魔法，它使人们之间有爱，而皮皮和杜米阿妮卡的友情是纯朴、洁白的，当看到皮皮要离开时阿妮卡流泪了，我们也跟着流泪，这种友情多么令人向往，要是我们人人都有这样的友谊，人人都以诚待人。社会就十分和谐，哪会有欺骗犯罪这些不和谐的事呢?

这个暑假我不会忘记认识的新朋友----皮皮、杜米和阿妮卡，对了!还有那只可爱的小猴子尼尔松先生，以及他们身上给予我的善良、坚强、独立，跟着书本去旅行期遇更好的自己。

长袜子皮皮的读后感悟【篇4】

阿林格伦的《长袜子皮皮》读后感范文

【第1篇】

九岁的长袜子皮皮来到了我们身边。

她有一个装满金币的大手提包，这一点很重要，八九岁左右的孩子已经觉得有钱是一件很妙的事儿。因为，有钱就可以得到自己想要的一切，比如，可以买到糖果、玩具，当然也可以得到属于自己的一匹马。有钱还可以帮助其他小朋友。大人们有钱要赠送礼物总是有各种附加条件的，这种赠予是一种高高在上的施舍，让孩子们害怕，甚至让人感到丢脸。而有钱的孩子帮助人就很单纯，给人所需，让人感到快乐。可以自由支配金钱，应该是童年最具诱惑的梦想之一。

皮皮没有爸爸也没有妈妈，刚开始的时候是很不错的，因为“在她玩得最开心的时候不会有人叫她去睡觉，在她想吃糖果的时候，不会有人硬要她去吃鱼肝油”。时间久了还是有问题，因为，爸爸妈妈是孩子心上的一块疙瘩，总不能完全抹去，即使说“妈妈是天使，我爸爸是黑人国王”，妈妈坐在天上通过一个小孔看着生活在人间的女儿，“爸爸会造好一只船来接我”也不行。爸爸送的大鞋不合脚也会总穿着，爸爸带着走过的世界成为最深的印象。说起来，没有爸爸妈妈的孩子还是怪可怜的，无论他们怎样掩饰失去父母的虚弱。咱们的童话奶奶也触觉到了这一点儿，于是，皮皮的爸爸回来了，真的造了一只船来接皮皮了。这个爸爸与众不同，他真如皮皮所愿，是一个黑人国王。他并不约束自己的孩子，他给她所有的自主与平等。他和皮皮一起打闹比赛。他是一个了解皮皮的大朋友大伙伴。他太符合孩子心中父亲的形象了—————朋友式的英雄人物。

长袜子皮皮虽然是童话外婆林格伦虚构的人物，但我觉得她就像是一个活生生的人一样生活在我的身边。我很喜欢皮皮，我觉得她的童年是快乐的，她每天都开开心心，就算遇到难过的事，都能自己找到快乐。

皮皮的童年是我向往的童年。尽管现在我的学业很繁重，课余时间里还要学奥数。但童年是短暂的，今后，我要多抽出时间玩耍，多结交几个好朋友，要像皮皮一样自信、自强、自立，要拥有一个和皮皮一样快快乐乐，无忧无虑的童年！

【第2篇】

前些日子，妈妈给我买了《长袜子皮皮》一本书。我拿着这本书有些疑问：我不禁对这本书产生了好感，我迫不及待的打开了它。

皮皮从小没有妈妈，但她坚信妈妈在天堂里做了天使。她爸爸在海上航行被风浪冲到黑人国做了国王。她头发的颜色像胡萝卜一样，两条梳得硬邦邦的小辫子直挺挺的竖着，她的鼻子就像土豆，上边布满了雀斑，鼻子的下边长着一张大嘴巴，牙齿洁白整齐。她的连衣裙也相当的怪，那是她自己缝的，原来是想做成蓝色的，可蓝布不够，她不得不这儿缝一块红布，哪儿缝一块红布。她的又细又长的腿上穿着一双黑色的鞋，正好比她的脚大一倍……

她力大超群，可以举起一匹马，可以教训凶狠的强盗，还可以轻而易举把鲨鱼抛到远处……

皮皮充满了幻想，给她周围那些和她相识的人带来了无穷的快乐，皮皮用自己方式惩罚了他们并且教育了她。我真想生活到她的世界里，她是那么自由、快乐、洒脱。但我又不想生活在她的世界里，因为她毕竟没有爸爸和妈妈的爱。不到学校念书，我想虽然我不像她那样但我也很快乐。

【第3篇】

你认识长袜子皮皮吗？这个有着火红头发，满脸雀斑，长着土豆鼻子的九岁女孩是我今年寒假新认识的朋友。

皮皮几乎是一个孤儿，妈妈很早就去世了，爸爸在一次航海中失踪了。而皮皮却能自己照顾自己，会做姜汁饼干、会煮咖啡、会缝衣服。她有花不完的金币，送不完的礼物，吃不完的美食，不用去上学却了解很多知识，真让人羡慕呀！淘气的皮皮在看马戏时把站在马上的卡曼希塔小姐推了下来，仅仅是因为她想自己体验一下，因而惹急了马戏班班主，真不知有什么事是皮皮不敢做的？她来到霍屯督岛，爸爸是黑人国王，她是公主。所有人都给她磕头，自由散漫、无拘无束的皮皮却以为那是玩捡破烂游戏呢！皮皮喜欢探究事物，不轻易放弃自己的梦想，为了寻找一种叫斯彭克的东西，她去了糕点店、五金店、医院仍然不知疲倦，最后终于在自己的小屋门前发现了它。勇敢的皮皮发现海盗想偷山洞里的珍珠，捉弄了他们一番之后，把他们扔进了海里，真是个大力士！

圣诞夜，皮皮和伙伴们围坐在炉火旁，一同咽下能让人长生不老的天书药片，只是谁也不知道这种药片是否有效？如果真有这种药片该多好呀，它能永远把我留在自由开心、无忧无虑的童年！

什么道理，我写这些故事只是希望它们能使孩子们快乐。”嗯，皮皮我想告诉你，这个寒假就是因为你而异常快乐！

【第4篇】

这个寒假我读了一本叫《长袜子皮皮》的书，它是由“童话外婆”之称的瑞典儿童文学大师阿斯特丽德·林格伦女士写的，这本书写了一个叫皮皮的小姑娘自由自在·无拘无束生活的故事。

皮皮是一个有一头红色的乱蓬蓬的头发，袜子一只棕色一只黑色，穿着一双大大的皮鞋，衣服是她自己做的一片红色一片蓝色十分怪异的小姑娘。她今年9岁了孤零零的一个人住在小镇上，她的妈妈早就去世了，爸爸还是一个海盗，在一次风浪中被风吹到了海里，但他给皮皮留下了一袋金子和一只小猴。因为皮皮有着超凡的自理能力，而且力大无穷，所以她为所欲为的生活着。有些人看出了这事，想让皮皮去“儿童之家”接受教育，可皮皮不愿去还与警察开玩笑戏弄警察。皮皮有两个好朋友：杜米和阿妮卡，在他们的劝说下皮皮终于同意去上学了，可是仅仅上了一天皮皮就不想去了，皮皮不爱上学整天玩耍，还到处惹事生非，有一次皮皮和杜米阿妮卡一起去看马戏时，皮皮又捣乱她一下跳到马背上骑来踢去，与马戏团的大力士比力气，气的马戏团长都想一口气把皮皮吃掉。虽然皮皮很调皮，但是她一点也不自私，她到商店买了十八公斤糖果分给大家还给大家买玩具，这是镇上的孩子们过得最最心满意足的一天。不久皮皮的爸爸来接她了，爸爸已经成为霍屯督岛上的国王，自然皮皮也就成为那里的.公主，皮皮因为不忍心在这个绿色的地球上有她的好伙伴们因为她的离去而伤心和哭泣，就没有跟着爸爸去，留下来的皮皮依旧随心而悦的干着自己喜欢的事情，后来皮皮带着她的两个好伙伴一同踏上了霍屯督岛，开始了她们新的生活。

我很喜欢皮皮这个人物，因为别看皮皮富得像个财神，可她一点也不小气，自己有好的东西从来都不自私，和大家一起分享得到的快乐比金钱更重要，她还有一副好心肠乐于助人，这是我们这些孩子应该学习的地方。皮皮的缺点就是不爱上学、没文化、没礼貌、满嘴瞎话、戏弄流浪汉，这些又是我不喜欢她的地方，通过这个故事我明白了我要向皮皮学习的是什么，不再出现在自己身上的又是什么。

【第5篇】

这本书的主人公是皮皮，她是个孤儿，没有爸爸妈妈，但她很开朗，有着很打的力气！皮皮家边上住着一个男孩和一个女孩，他们是皮皮的好朋友。他的两个好朋友非常有教养。皮皮有一匹马和一只猴子！

原来只有皮皮的两个朋友知道皮皮，但大家很快就都知道了这个孤儿在这里，大家建议皮皮去儿童之家——孤儿院，随后就有两个警察来到皮皮家，这时，皮皮的两个朋友也在皮皮家玩，好戏开始了，两个警察说让皮皮去儿童之家，可皮皮不想去自然界有许多小精灵，只要你仔细观察它，它就会给你丰富的联想和有益的启迪。有人观察蜜蜂，赞美它无私的奉献精神；有人观察蚂蚁，佩服它勤劳的品格；而你观察小螃蟹，喜欢它的倔强。看，这些小精灵可真给了我们不少启迪，真像你说的一样，螃蟹横走可爱，人要横走就烦人了。这是你发现的道理，大人也得佩服。就跑，两个警察在后面追，可皮皮的两个朋友却在旁边看笑话！皮皮爬到屋顶自然界有许多小精灵，只要你仔细观察它，它就会给你丰富的联想和有益的启迪。有人观察蜜蜂，赞美它无私的奉献精神；有人观察蚂蚁，佩服它勤劳的品格；而你观察小螃蟹，喜欢它的倔强。看，这些小精灵可真给了我们不少启迪，真像你说的一样，螃蟹横走可爱，人要横走就烦人了。这是你发现的道理，大人也得佩服。而两个警察哪能爬得上去,小酸橘，就拿梯子，爬上去以后，梯子就被皮皮放了下来！两个警察说：“我们可以做朋友！快把梯子架上来。”皮皮把梯子架在屋顶上，等两个警察下来以后，他们觉得皮皮不合适去儿童之家，就走了……

皮皮的生活真是太有趣了!

长袜子皮皮的读后感悟【篇5】

暑假里，妈妈给我买本书《长袜子皮皮》，我看到这个书名的时候就觉得挺有趣的，于是就津津有味的阅读了起来!

这本书主要是说：一个没有父母的九岁小女孩皮皮，一个人孤零零的流浪到一幢破旧早已没人居住的老房子里。虽然无依无靠，但是她不怕困难敢去面对生活。她还在这小镇上交了两个好朋友一起骑马、做游戏、捡破烂……她们还去商店用身上唯一的金币买糖果和饼干，并把这些吃的送给了镇上贫苦的孩子!后来皮皮的开朗和善良感动了一位船长叔叔，他带着皮皮他们游玩了很多地方!

看着皮皮的生活，读着这一个个感人的故事，我不禁想到了我自己。现在的我，天天在爸爸妈妈的陪伴下健康快乐地成长，没有吃过一丁点儿的苦，还整天叫苦叫累，而小姑娘却那么勇敢，那坚强，丝毫没有被困境打败。在她的生活已经穷困潦倒的时候，她还想着别人。原来，用一颗善良的心去对待周围的朋友，就能让爱不断地传递下去!想到这，我就更加佩服这个小姑娘的勇气。皮皮是我学习的榜样，我会像她一样变得勇敢坚强，用爱心对待身边的每一个人!

长袜子皮皮的读后感悟【篇6】

门开了，一位与众不同的小姑娘走了出来，她的名字很怪叫做长袜子皮皮。她有着胡萝卜颜色的发，两根硬梆梆的辫子直直的竖着。她的鼻子像一个小土豆，上面长满了她最喜欢的雀斑。长袜子皮皮的大嘴巴里的牙齿很漂亮，整齐洁白。她的衣着更奇怪，穿着由一块红布一块蓝布拼成的连衣裙。两条又细又长的腿上，穿一只棕色，另一只黑色的长袜子。脚上的鞋子很大，足足是她脚的一倍，这是爸爸送给她的，让她穿到长大。皮皮九岁就一个人孤零零的住在维拉——维洛古拉。爸爸在航海时不幸去世了，但皮皮却坚信爸爸在黑人国当国王，妈妈很早就死了，但却认为妈妈是天使。她能把不幸想象的那么美好。这位不同寻常的小姑娘就是长袜子——皮皮。

皮皮是个大方、善良的好孩子。有一次，她在街上买东西，买了整整18斤糖果，她自己没吃一颗，却分给了全镇23个孩子，还给她们买了想要的玩具小汽车、手枪、布娃娃，又每人发了一只瓷口笛，孩子们很满意，于是，皮皮成了全镇孩子的朋友。还有一次，皮皮的家里来了两个小偷，皮皮没有像其他人一样报警，而是温和的对待小偷，和他们跳舞，给他们喝牛奶，吃夹心面包，最后还给了他们两枚金币。

她还很调皮。她住在一个旧房子里，有一个邻居，邻居家有两个孩子，一个叫杜米，另一个叫阿妮卡，他们俩成了皮皮最要好的朋友。邻居家开咖啡宴的时候，皮皮把蛋糕和方糖吃个精光，把砂糖倒在地上，害得其他人没法吃。

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《裙子》读后感悟精选

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《裙子》读后感悟(篇1)

当我读到这个题目“一百条裙子。”我很奇怪，谁有那么多的裙子呢？那一定家里超富有的吧？我和许多读者一样，也是怀着好奇的心情打开这本书，想知道有100条裙子的人是谁。看到最后，我也找到了答案。

这个故事发生在一个波兰女孩，旺达·佩特罗斯基和她的同学的身上。旺达是个独特的女孩，她的这个名字就已经够奇怪了。更可笑的是她住在一座山上，家里很穷，整天穿着一条褪色了的，不知烫了多少遍的旧裙子上学。同学们都嘲笑她。

有一次，别的同学都在炫耀自己的裙子多漂亮，鞋子多昂贵，旺达却说出了“我有一百条裙子”这样的话。如果说一位富家小姐拥有两百条裙子，那大家应该都不会惊讶；但现在，说出自己有一百条裙子的人却是一个非常贫穷，每天都穿着一样的衣服的穷女孩，这多么不可思议呀！可是有谁会相信呢？旺达的话并没有引来羡慕的目光，给她带来的是更多的讥笑。其中有一个女孩佩琪她每天都捉弄旺达，反复问旺达“你有多少条裙子？”“你有多少双鞋子。”“100条”、“60双”。每当旺达回答后，女孩中爆发出一阵大笑。而旺达却默默承受着这一切。这些话的每一个字眼都深深地刺痛了旺达的心。终于，旺达对这些侮辱的言语忍耐不住了，她就无声地走了，不就一声告别就转学了，她没给同学留下小礼物，也没有反抗同学的嘲弄，就一声不响地走了。

但她，旺达，却为大家画了一百幅画——“一百条各式各样的裙子”。这个时候，佩琪她们才感受到了旺达对大家的爱。她们想方设法找回她，写信向她道歉，弥补过错。旺达一直到圣诞节才回信祝大家快乐，并把两幅画送给了两个女孩，其中一个是佩琪，当她们发现画中的女孩就是自己时，她们的眼泪禁不住流了下来，原来，旺达是多么善良，不计前嫌的女孩子呀！有许多人，虽然外表丑陋，不好看，或家庭一点都不富有，大家去嘲笑他。那你可以用别人的角度来想一想，假如被笑话的人是你呢？你会好受吗？你愿意吗？所以，在讥笑别人前，你应该用自己被伤到的感受去比较他人的感受。

《裙子》读后感悟(篇2)

《一百条裙子》里面讲述着有一个叫旺达的女孩，她非常穷。有一天她在学校里说自己有一百条裙子，但别的女孩都不相信她的话。最终有一天，旺达终于受不了这些女孩儿的嘲笑而转学了，但老师却宣布旺达最终获得了服装设计的一等奖！她自己就画了一百条裙子的设计图。有一个叫佩琪，还有一个叫马迪埃，这两个女孩，想去找到旺达，但是她们以前都是所有事情的挑头人。她们知道她没有妈妈，她们也不管这个。她们并不了解旺达半夜就得起来，把她那唯一的一条蓝裙子洗干净，还要熨烫她的那条，褪了色的蓝裙子。也许早上起来穿着它去上学的时候，裙子还没有干呢。她们决定给旺达写信，等到了圣诞节，旺达终于给她们回信了。她的信里写的这些：亲爱的老师，你和十三班的同学们都好吗？我想向您高兴的汇报，我又有了一百条新裙子，全都挂在我家新房子的'衣柜里，我想把我画的那条绿色带有斑点的绿裙子，送给佩琪。那条蓝色的就送给她的朋友马蒂埃，给他们当圣诞礼物吧。您真诚的旺达.佩特罗斯基。

我在这本书里学到了真爱和宽容，我希望每一个小朋友都像旺达一样，有一个又有爱又宽容的心。

《裙子》读后感悟(篇3)

寒假，我看了《一百条裙子》这本书，这篇文章讲了一个有着奇怪名字的波兰小女孩，她的名字叫旺达。佩特罗斯基。因为她没有妈妈，所以她每天都穿着一条洗得发白，走了形的蓝裙子，她总是安静地坐在教室里最脏、最吵闹的角落。也正是因为她的怪名字和旧裙子，所有的女生都喜欢捉弄她，拿她开玩笑。特别是后来，旺达鼓足勇气对同学们说，她家里有一百条各式各样的裙子后，同学们更是对旺达冷嘲热讽。有一天，旺达终于因为受不了这些嘲笑而转学了。而她留下来的那一百条与众不同、美丽至极的裙子却获得了大奖。

我特别喜欢旺达这个小女孩，虽然她家很穷，没钱买漂亮、华丽的裙子穿，但她却用自己双手画出了许许多多样式新颖、色彩缤纷的裙子。虽然旺达经常被同学嘲笑，可旺达却一点也不生气，表现的很包容、大气，而生活中的我真应该向旺达学习啊！我真的喜欢旺达这个小女孩，因为她心胸开阔，有着许多美好的愿望，并努力地去实现它。

《裙子》读后感悟(篇4)

在我的书柜里，有一本薄薄的，印着淡粉色图画的书。虽然被放在一个不起眼的角落里，但是它是我最喜欢的一本书，它的名字叫《一百条裙子》。

故事的主人公旺达佩特斯基是一个有着奇怪名字的小女孩，也是因为她的怪名字和她那条旧裙子，所有的女孩子都喜欢捉弄她，开她的玩笑。直到有一次，旺达突然宣布她不是只有一条旧裙子，她还有一百条各式各样的新裙子，但是谁也不会相信她，随之而来的是更多的嘲笑。因为大家都知道，她只有一条旧裙子啊！于是根本没人相信她，反之，大家都拿这来捉弄她，更加取笑她，旺达一直默默地忍受着。终于有一天，旺达转学了，她真的留下了那“一百条裙子”！那是设计完美的一百条裙子，捉弄过她的女同学这才如梦初醒，她们对自己所做的一切追悔莫及，她们很想把旺达追回来，但是旺达再也不会回来了……

在这个故事里，我最讨厌的是佩琪，她假清高，漠视他人的存在和自尊，她对同学不友善的态度让我想到了我们班上的同学，她们这类人在一个班集体中起到了很不和谐的作用。对待一个同学，应该像这本书里说的那样，不管同学是在乡下还是城里，不管鞋子上有没有沾泥，不管她来自什么地方，有着多么奇怪地名字，都有被重视的权力。如果你也像旺达一样，一直穿着那条洗得褪了色、晾得走了形的蓝裙子，要是同学们只知道嘲笑你，奚落你，你也会感到无助，感到孤立，感到尴尬和沮丧。每一个人都渴望被尊重，要学会尊重每一个人。

旺达把这一百条裙子挂到了女孩们的心里，挂到了读者的心里，也挂到了世界上每一个了解她的人的心里。那一百条裙子将永远挂在大家的记忆中，因为每一条裙子都荡漾着一个美丽的梦想。作文

《裙子》读后感悟(篇5)

在我的书柜里，有一本薄薄的，印着淡粉色图画的书。虽然被放在一个不起眼的角落里，但是它是我最喜欢的一本书，它的名字叫《一百条裙子》。

故事的主人公旺达佩特斯基是一个有着奇怪名字的小女孩，也是因为她的怪名字和她那条旧裙子，所有的女孩子都喜欢捉弄她，开她的玩笑。直到有一次，旺达突然宣布她不是只有一条旧裙子，她还有一百条各式各样的新裙子，但是谁也不会相信她，随之而来的是更多的嘲笑。因为大家都知道，她只有一条旧裙子啊！于是根本没人相信她，反之，大家都拿这来捉弄她，更加取笑她，旺达一直默默地忍受着。终于有一天，旺达转学了，她真的留下了那“一百条裙子”！那是设计完美的一百条裙子，捉弄过她的女同学这才如梦初醒，她们对自己所做的一切追悔莫及，她们很想把旺达追回来，但是旺达再也不会回来了……

在这个故事里，我最讨厌的是佩琪，她假清高，漠视他人的存在和自尊，她对同学不友善的态度让我想到了我们班上的同学，她们这类人在一个班集体中起到了很不和谐的作用。对待一个同学，应该像这本书里说的那样，不管同学是在乡下还是城里，不管鞋子上有没有沾泥，不管她来自什么地方，有着多么奇怪地名字，都有被重视的权力。如果你也像旺达一样，一直穿着那条洗得褪了色、晾得走了形的蓝裙子，要是同学们只知道嘲笑你，奚落你，你也会感到无助，感到孤立，感到尴尬和沮丧。每一个人都渴望被尊重，要学会尊重每一个人。

旺达把这一百条裙子挂到了女孩们的心里，挂到了读者的心里，也挂到了世界上每一个了解她的人的心里。那一百条裙子将永远挂在大家的记忆中，因为每一条裙子都荡漾着一个美丽的'梦想。作文

《裙子》读后感悟(篇6)

这个故事让我非常感动，唤起我童年的回忆。我也曾经因为名字被同学取笑，因为穿着被同学轻视，内心充满孤独。同学们，你遭到过别人的嘲笑和奚落吗？你嘲笑过别人吗？

本书的主人公旺达·佩特罗斯基，名字奇怪，家境贫寒，经常穿一件褪了色的、晾的走形的蓝裙子，她坐在教室一个又脏又乱的角落里，总是那么安静，几乎不怎么说话。每天上学，因为走过乡间小路，经常弄得脚上满是泥巴。她没有朋友，无论是上学还是回家，她都独来独往。

佩琪是学校里最受欢迎的女孩儿，她漂亮，有许多好看的衣服。她经常嘲笑旺达，如果一天不嘲笑旺达，就觉得这一天白白的度过了。她最好的朋友玛蒂埃也是穷苦家庭的孩子，她理解旺达的感受，同情旺达，不想欺负她，可又无能无力。她怕自己成为另一个旺达，被同学嘲笑。所以当佩琪和同学们都拿旺达取乐时，玛蒂埃只是低头揉搓着自己的手掌，什么都不说。

有一天，旺达说自己有一百条各种各样的裙子，招来更多的嘲笑。后来，她离开了这所学校，走时，留下了她的一百条“裙子”。这一百条裙子迎来了全班热烈的掌声。旺达摘取了女子组服装设计的大奖。玛蒂埃和佩琪觉得很内疚，想去她家把她找回来，可是到她家时，已经晚了，她们全家都搬走了。在圣诞节来临之际，旺达给她的同学来信了，并把她设计的绿裙子和蓝裙子画稿送给了佩琪和玛蒂埃。她的宽容、善良感动了这些恶作剧的孩子。

每个女孩子都有过“一百条裙子的”的`梦想，旺达，是一个坚强，善良，有梦想的女孩子，她用独特的方式证明自己确实拥有一百条裙子，证明自己没有说谎，她带走了不愉快的记忆，留下包容，友爱，和希望。一个普通甚至卑微的小女孩，即使被歧视，被冷落，被嘲笑，她的心里仍然留存着美好的愿望，并在画笔上实现了自己的梦想。也把善良和宽容的种子播种在同学的心中。

《裙子》读后感悟(篇7)

暑假里我读了一本荣获纽伯瑞儿童文学奖银奖的书——埃莉诺·埃斯特斯的著作《一百条裙子》。

这个故事的主人公是一位叫旺达·佩特罗斯基的女孩。由于她的怪名字和和他那条褪了色的、晾得走了形的蓝裙子，所有女生都爱捉弄他，特别是玛蒂埃、佩琪，有一天女生们在玩一个关于裙子的游戏

，佩琪会当着大伙的面问旺达她有几条裙子、几顶帽子几双鞋，旺达却说她家有一百条裙子用丝绸做成的裙子全挂在她家的衣柜里，有六十双样式不同的不同颜色的鞋子摆在她家的衣柜里，女生们听了她的'话，不但没相信旺达有一百条裙子，还在背后取笑她，而且常常拿这件事捉弄她，旺达都默默地忍受着大家对她的侮辱。最后旺达因为受不了那些嘲笑和哥哥爸爸、去了另外的一座城市，只留下了她画的一百条裙子，送给了班上的每一位同学。曾经作弄过她的女生十分的惭愧。

读了这本书，我想起我以前总是嘲笑洪伟说他是个矮冬瓜，跑步像一只小蜗牛慢吞吞的，画画时把鸟画成两嘴怪，唱歌唱得也十分难听，世界上没人比他更差了。现在我读完了这本书明白了，我那样说他是不对的，每个人都不完美，每个人都有好的一面和不好的一面，洪伟其实也有很多优点：很乐于助人、做事很努力……我不应该拿他的缺点来伤害他。

读完了这本书，我明白了，我们应该尊重身边的每一个人，每一种生物，这样我们的世界会变得更和谐！

《裙子》读后感悟(篇8)

这本书主要讲旺达、佩琪、玛蒂埃之间发生的事情。书里是这样讲的。

在一个阳光明媚的早晨，佩琪想拿旺达开玩笑，就问旺达有几条裙子，可是他明白旺达仅有一条洗了褪色的裙子。可旺达却说:“我有一百条裙子。”所有人听了都嘲笑她，有人还觉得她在编故事，佩琪又问旺达有几双鞋子，旺达告诉他说六十双，佩琪揭穿她说“你昨日说才有五十双呀！”从那一天以后，旺达就没有再来学校了。

直到公布服装设计比赛的时候，旺达寄来了一封信说她们一家即将离开这个城市，听到那里，佩琪和玛蒂埃想可能是因为她们旺达才要离开这个城市的，所以，她们一放学就来到了旺达的家，他们很想见到旺达，然后告诉她没有想伤害她，可惜旺达已经走了，一切都晚了！

这一晚，玛蒂埃失眠了，直到想到办法才睡着，第二天，玛蒂埃找佩琪一齐给旺达写信，因为她们不明白旺达住哪？所以她们把所有的期望都寄托给了送信的人。直到圣诞节那一天，旺达有了回信，还把她的画送给了佩琪和玛蒂埃。

经过这个故事我明白了同学之间不管他好和不好都不能嘲笑！以前在学校里也犯过佩琪这样的错误，此刻想起来真后悔，我想我要跟我的同学去道歉，以后再也不会嘲笑任何人了！

儒林外史的读后感悟(集锦6篇)

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儒林外史的读后感悟 篇1

《儒林外史》是由清代小说家吴敬梓创作的章回体长篇小说。全书共五十六回，约四十万字，描写了近两百个人物。小说假托明代，实际反映的是康乾时期科举制度下读书人的功名和生活。作者对生活在封建末世和科举制度下的封建文人群像的成功塑造，以及对吃人的科举、礼教和腐败事态的生动描绘，使小说成为中国古代讽刺文学的典范，也使作者吴敬梓成为中国文学史上批判现实主义的杰出作家之一。下面是一篇儒林外史读后感：

《儒林外史》全书以一位正直文人王冕的故事为引子，接着写了周进、范进中举的故事。 周进是个老童生，一生之中科举不得意，直混到给商人管帐的地步。在商人的资 助下，他捐了个监生，又先后中了举，成了进士，官至广东学道。在南海主考时， 他拔了五十四岁的老童生范进。范进中举后，竟发了疯病，被丈人胡屠户一巴掌 打醒。

范进中举后，书中这样写：“他笑了一声，道：‘噫!好了!我中了!’说 着，往后一交跌倒，牙关咬紧，不省人事。灌醒过来，竟发了疯，一边叫‘我中 了!’，一边往门外飞跑，一脚踹在塘里，挣起来，头发都跌散了，两手黄泥， 淋淋漓漓一身的水。此时竟需要他平日害怕的胡屠夫打他一巴掌，他才清醒过 来。”他周围的人在他考中前后也俨然两副嘴脸，其中尤以胡屠户表现得最为典 型：先前的“现世宝穷鬼”一下子变成了“贤婿老爷”，连“尖嘴猴腮”也顿时 变成了 “体面的相貌” 这个故事揭示了科举制度对读书人及整个社会毒害之深。

《儒林外史》之所以广为流传，其主要优点有三：

其一是小说的讽刺艺术： 《儒林外史》讽刺的矛头虽然直接落在某一个人的身上，却始终使人感到人身上 的罪恶归根到底是社会的产物，是当时的科举制度造成的罪恶。比如像周进看见 号板一头撞倒，范进听见中举忽然发疯，马二先生游西湖无心赏景，只是大嚼零 食，留意于自己所选八股文的销路，都使人感到是那个社会造成的。

其二是《儒 林外史》在讽刺上并不排除夸张：像严监生临死为两根灯草不肯咽气，周进撞号 板，范进中举其母快乐得一命呜呼都是。但作者的夸张并不使人感觉虚假，而是 从现实生活中提炼出来的。

儒林外史的读后感悟 篇2

一个繁星闪烁的夜晚，我轻轻翻开了那本百读不厌的《儒林外史》。

这本书是吴敬梓写的，描写的是一些深受科举制度毒害的儒生，反映了当时世俗风气的败坏。同时，它是一本很有趣的小说，书中给我们刻画了许多鲜明的人物形象，得意或者失意的科场举士;清廉或者贪婪的官场老手;逃婚的才女、冒牌史官、“水货”隐士……

我印象最深的人就是王冕，因为王冕从小家庭不富裕，白天出去放牛，傍晚才可以回家，他看着书又对画画产生了兴趣。依靠自己的努力，在放牛的空闲时间，自己画画，自己摸索，终于成为了一个大画家。从一个不富有的家庭里出来却变得很有钱。可他还是很勤俭，这种品德难道不可贵吗?现在人们花钱大手大脚，一点都不节约。王冕的这种品德值得我们学习，勤劳节俭可是中华民族的传统美德呢，人们要反思了。

儒林外史的读后感悟 篇3

作为一名经济学专业的学生，我本着尝试带着剖析经济的角度来赏析明清小说，一来可从与平时不同的角度来读小说，二来可加深对明清商业文化的理解，可谓一举两得，而在《儒林外史》一书中，我则对士子文人的从商之路而有所感触。

《儒林外史》是一部描绘明清儒林士子平常生活的一部著作，其既是中国社会封建晚期的文人士子的百象图，又是中国十八世纪前后江南士绅生活的风俗画卷。《儒林外史》描写的对象主要是文人士子，但我们却可以从中探究得到丰富的商业文化内容。在过去的历史里，“重农抑商”一直是政府所为，而人们心目中“士农工商”，商为末枝的思想更是在人民心目中根深蒂固。然而到了明清时期，“君子不言利”、“君子喻于义，小人喻于利”这些古训则是荡然无存，文人学子纷纷走上上路，谋取暴利，在晋商当中更是形成了“重利途，甚于重名。子弟之佼秀者，多入贸易一途，其次宁为胥吏。至中材以下，方使之读书应试。”的风气，并蔓延全国。

至于这些从商的文人士子，在《儒林外史》中我们大致可以察觉到有这么三类，一是做盐商的：万雪斋、宋为富等人经营盐业，获利极厚，更以金钱结交权贵，仗势欺人；二是当典当的：毛二胡子狠毒抠门发家致富。

儒林外史的读后感悟 篇4

功名富贵无凭据，费尽心情，总把流光误。浊酒三杯沉醉去，水流花谢知何处。”这是《儒林外史》开头的几句。可以说，这也是整本书的灵魂所在。在五年级的语文课本中，有一篇课文《临死前的严监生》选自《儒林外史》。教学中需要了解这篇课文的出处及相关的背景介绍，在给学生布置读名著的任务时，我也随之认真读了读。这次的读书带有教学任务去读，在读中的思考也是围绕着教学中出现的相关细节。因为这节课在学校上语文研究课，对这部著作只是粗浅的了解。

在假期中，完全以一种放松的心情再次品读，感受颇深。对于这部清代封建小说，鲁迅曾有过如此的评价。“如集诸碎锦，合为帖子，虽非巨幅，而时见珍异。”对于此，但却也深有同感。“学而优则仕”，正是这句话害了一批又一批的读书人。他们把读书当成敲门砖——“书中自有黄金屋，书中自有圆如意，书中自有美娇娘……”。为了金钱，为了财富，他们可以废寝忘食地读书，可以从黑发考到白发苍苍：八十岁才中了状元的梁灏，花白胡子还是“小友”的周进，考了几十年一朝中榜，欢喜疯了的范进……儒林中为了功名利禄，消得人憔悴，衣带渐宽终不悔的又何止这几个？鲁迅先生称封建礼教为吃人的礼教，称封建科举制度为害人的制度。

读书，其实强调的是一个漫长的求知过程。王国维说得很好，读书分为三个境界：一是立志，二是奋斗，三是成功。而儒林中的那些一心只为功名者，第一步——立志，就走错了。在我看来，读书就是人在不断汲取精神食粮的过程。其中最关键的在于吸收，然后再转化为自身的力量。这与一日三餐的功效是一致的：吃饭，吸收营养，再促进自身生长。只可惜，儒林中的某些学子们只注重“食”，即数十年如一日地读书，却忽视了吸收。读书对他们来说，只是一个敲开荣华富贵之门的工具。一旦达到目的，这个工具也就毫无价值了。这些人，即使读一辈子也不会有半点知识吸收转化成自身力量。当然，“世人皆醉我独醒，举世浑浊我独清”的人在儒林中也不是没有。王冕就是其中的一个。他从小就因为家境贫寒而为邻人放牛。在牛背上，他仍旧博览群书，更自学成为了画花卉的名笔。但王冕性情不同，不求官爵。能在功名面前，心如止水，不为所动，也只有王冕这些儒林中的凤毛鳞角了。

对于封建社会中科举制度和官场的黑暗，儒林的堕落。作者感到非常的感叹和痛心。但作者同时也感到了自己做为一个民间学士，势单力薄的无奈。对此他不能抵抗，他只能选择叹息多余激情澎湃的斗争。吴敬梓用他的一枝老笔写尽了几百年儒林人士的悲痛叹息，写尽了作者一个一辈子盼望期许的盛世儒林。作者希望他能激起，所有正直文人的内心共鸣，重寻儒林的那条正洁古路。吴敬梓的《儒林外史》的确堪称经典。

一卷《儒林外史》，道尽了百年士林的风云雨雪，辛酸苦叹。

儒林外史的读后感悟 篇5

《儒林外史》主要讲了在旧时代时，各类人土对功名富贵的不同现象，描写了一些深受八股科举制度毒害的儒生现象，反映了当时不良的世俗风气。在《儒林外史》中，我印象最深刻的人就是吝啬鬼——严监生。他是一个十分胆小而又十分有钱的人，他最令人深刻的那件事就是严监生疾终正寝。这件事充分表现了严监生，吝啬，爱才如命。但是我觉得像严监生这样的人不值得我们去学习，反而我们在生活中要做一个大方的人，如果不做大方的人，下场就和严监生一样。而严监生另外一件事悼念王妻中知道，严监生吝啬到连给自己的亲人花一分钱都不愿意，从中也可以充分的表现出严监生爱才如命，而《儒林外史》开篇词中一个生于乡村的王冕，因为家里没钱所以就去放牛，但是他非常喜欢读书，所以每一天赚的钱她都不浪费，而是去买书看。最后功夫不负有心人，她成了县内的名人，很多人聘他去做官，他都不接受，于是他就逃到了山中，过着隐居的生活。说明王冕讨厌做官的生活。

然而在生活中也有这样的人，有些做官员的人，为了钱和权利，根本不把人民利益放在心上，而去做一些损人不利己的事，最终和严监生一样的下场。

读了这本书让我明白了做人不能贪小便宜，要大方。

儒林外史的读后感悟 篇6

“儒林之中，何为豪爽”

“仗义疏财，平等爱人。”

“可否具体”

“淡泊名利，豪放不羁，尊重个性，向往自然。”

“可否再具体”

“如天长县杜仪。”

《儒林外史》的科举制度中，八股文盛行，这几乎是每个读书人考试做官必备的技能，所谓“万般皆下品，惟有读书高”，除八股文外的文章几乎没用，因此也有些读书人竟连李清照等大才女都不知，只道是与八股功名无关之人。而那时的读书人，多半是想着升官发财，作威作福，做了官，便是“唯财至上，唯我独尊”，费尽心机去攀权附贵，受害而不自觉。略略的翻遍全书，大都没什么好的印象，唯一能记着的，大概是杜少卿了。不因为别的，只是因为他那无比豪爽的性情，不慕功名利禄的性格，平等待人的态度，是当时读书人中少有的。

门客娄老伯身子好了，要打发孙子回家去，临行前，杜少卿便送了他孙子一百两银子，还道：“你老爹若是好了，你二叔回家去，我也送他一百两银子。”次日他辞回家去，娄老伯叫只称三钱银子，与他做盘缠，打发去了。在明朝，一百两银子相当于现在的元人民币，什么概念约半年的工资啊。而三钱银子则大概是198元人民币，算起来，一天工资都不到。三钱和一百两银子，相差甚大，可想而知杜少卿是有多豪爽了。不过，他有资本，祖上几十代行医，家里也挣了许多田产，他父亲做了一任太守，富的不知该用何词形容。但杜少卿却不似当时的达官贵人们那样视财如命，而是慷慨施舍，且不以贵贱区别对人，就是那看祠堂的黄大的屋倒了，需重修，杜少卿也是一出手就是五十两银子。

当他要出三百两银子给替人买秀才不成的臧蓼斋时，一旁的鲍延玺也是拍着手道：“好爽快!好爽快!”在旁人看来，杜少卿也果然是慷慨大方。因此像鲍延玺这样教戏班子的，想借个一百两银钱也是轻而易举的。就连对于昔日拿猪头当人头骗了娄府两公子等一千人的张铁臂，杜少卿也是出手就是一百二十两银子，不过对待这样的人渣，确实也有点便宜他了。可这又有什么关系呢，杜少卿就是这般豪爽，钱财于他而言，好比天上的流云，他不在乎。

我原以为，杜少卿如此豪爽是因为他家底厚，若是穷了也许也会像那些被科举制度腐坏的读书人那样渴望做官，渴望荣华富贵的生活。但事实证明，我猜错了。当他搬去了南京后，也有众多朋友纷纷前来拜访，其中当然也少不了有人要举荐他去做官。但是呢，杜少卿不愿受官场的束缚，装病不去，差人走后，娘子问他为何不去做官，他便道留在家里可以一起看花吃酒，好不快活!好友迟衡山与他商量为吴泰伯建一座祠堂，以便传承传统礼乐，他也是一如既往的豪爽，毫不犹豫的写下了“天长杜仪捐银三百两”，虽不知这银两该从哪出，但还是可以知道，杜少卿的豪爽应该是天生的。

杜少卿淡泊名利，不似严致中那样攀权附贵，称自己与汤知县相熟，又编造了一段与汤知县相遇的故事，还夸赞汤知县的为人，只是为了显现对汤知县的了解。也不似范进那样一心想着要中举，好做个官，去结交那些官员们，去发家致富。他更不会像马二先生那样沉迷于八股文里，无法自拔。杜少卿有自己的个性，他辞征辟的理由是“麋鹿之性，草野惯了”，执意不受朝廷的笼头，愿逍遥自在，于是与朋友们在南京趁兴闲谈，游玩作诗，豪兴徜徉，恣意潇洒，真开心!他也尊重别人的个性，不似那官场之人，看身份待人，他是平等待人的，他欣赏那敢于担当的女中豪杰沈琼枝，对于沈琼枝的视富贵奢华如土芥，就道：“这就可敬的极了!”若是换作了惜财的别人，肯定不会像杜少卿这般评价的。

杜少卿就是这样豪爽，这样平等待人，他有当时先进的民主思想，他有这独属于他的豪气作风。这与他是否有钱无关，这是他天生自带的，这也是无人能比的。儒林之中，他是淡泊名利的，是豪放不羁的。他那豪放的性格，我很欣赏。

那有着风光仕途的读书人，都不及这天长豪杰杜少卿。

边城读后感悟精选

在我们对于各种事物有了不同的看法，每个人都会按照自己的习惯来写心得体会。心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。怎么样才可以写出更好的心得体会呢？相信你应该喜欢小编整理的边城读后感悟精选，欢迎分享给你的朋友！

边城读后感悟(篇1)

湘西，一个渡口，一个老人，一个女孩，为天下过河的人迎来送往，他们在渡船上认识了许多人。女孩长成了大人，老人完成了一生。也许，这就是人生。

翠翠和她的祖父就住在城口的那座小白塔边，每天为进城的人渡船，生活过得平淡而又快乐。掌水码头顺顺的两个儿子天保和傩送，同时爱上了城边碧溪老船夫的孙女翠翠，而翠翠心里，爱的却只有傩送。

当天保明白了这个三角恋爱的实情，深知不能勉强，便主动退出了竞争，驾船下辰州，好忘却那里的一切，却不幸遇难。

傩送虽然仍然爱着翠翠，但哥哥的死，使他心中压抑，又对老船夫有误会，也在痛苦中离家，去了桃源。

而翠翠，独自承担所有的变故，在等着，等着那个或许永远也不回来，或许明天就回来的人。

爱情，亲情，友情，交错着。

爱情，翠翠与傩送互相深爱着对方。亲情，祖父倍加呵护被父母遗弃的翠翠。友情，当天保得知这三角恋情后，毅然决定退出，但他们还是朋友吗？

关于爱情。《边城》，第一次让我这个少不谙事的中学生接触到了“爱情”这个词语。要知道，爱情，是我们不敢提起，却又非常想讨论的话题。翠翠与傩送有着不食人间烟火似在天上的纯净感情，他们的情爱是多么的淳朴。淡淡的忧伤，淡淡的生活，却抑制不住生命内部的情不自禁。

翠翠，还在等着傩送，他会回来的，我也相信他一定会回来的。因为，有个女孩还在等着他，并且深爱着他。

关于亲情。祖父和翠翠有着很深的感情，即使祖父在生命最后一刻，还在挂念着翠翠。

对于我这个城市里长大的孩子来说，亲情是什么？就是父亲会在半夜起床来看看你，就是母亲在你晚归还会煮面给你吃而我知道面里还有一个很嫩的蛋。亲情是什么？就是姑姑冒着大雨带你去买水彩笔，就是姑父带你去万象城吃最好的美食并且每次出去玩都少不了我。亲情是什么？就是姐姐会坐着公车去文化市场给你买画画的工具，就是妹妹充满好奇地跟你一起种豆苗，看着那豆苗长到十五厘米，头上还有两片小叶子。亲情是什么？就是奶奶为了买到你爱吃的糖醋排骨，顶着烈日，骑着自行车，大汗淋漓地去离家很远的大超市买，就是回家时爷爷立刻帮你把苹果削好，一根长长卷卷的苹果皮，如同亲情永远永远不会断？

祖父对翠翠，翠翠对祖父，就是人间亲情的一个样板！

关于友情。当天保知道了翠翠的心中只有傩送时，他选择了退出，愿意成全他的朋友。

朋友，就是读懂你、永远喜欢你的人。

联系现实，平常生活中，在朋友面前，我从来不会拘束，开心地叫她们的昵称。朋友就是当你考得不好时她们会为你难过的人，朋友就是一起约定要一起考上重高的人，朋友，就是在跑八百米时，一直跑在你前面会比你跑得快，却回头看你让你有追上的信心的人。

人生多么美好，当你拥有爱情，亲情，友情时，你是快乐的，幸福的。

我们愿意和湘西的翠翠一起等待。当冬天，小白塔重新修好时，我愿意相信，翠翠会看到她深爱着、并一直在等待的那个人……

边城读后感悟(篇2)

正如前人所说：书读百遍，其义自现。初读《边城》时，的确没有弄懂从文先生所要表达的感受，对所写之事也没有一个很清楚的条理，便对此文没有太大的兴趣，甚至有点枯躁之感。但硬着头皮读过两、三遍后，我却喜欢上了它，对自己说：再看一遍吧，再看一遍吧！于是又捧起书，回归沈先生笔下的边城。

《边城》作为一部中篇小说，带给我最美的体验和感受就是小说最后留下的无尽遐想，我们每个人都可以透过书中的文字，进入书中，扮演我们想要扮演的角色，逐一走过他的经历，并且继续向前走，这给了我们每个人当作者的机会，从这个意义来看，《边城》是一幅未完成的画作，是一幅未创作完的诗，每个人都可以继续写下去。

在故事的徐徐发展中，沈从文给我们留下了一个似乎并不是那么美满的结局“到了冬天，那个圯坍的白塔，又重新修好了。可是那个在月下歌唱，使翠翠在睡梦里为歌声把灵魂轻轻浮起的年轻人，还不曾回到茶峒来。这个人也许永远不回来了，也许明天回来了！”

读到这里，我不禁十分好奇，那个翠翠深深牵挂的傩送，到底有没有回来。如果他回来了，那么他们两个人还会在一起吗？如果他们在一起了，两人是会选择忘却过去的一切重新开始，还是会把误会深埋心底让它滋长发酵，腐蚀他们的爱情？如果傩送没有回来，翠翠是会一直等下去，还是会另嫁他人。我不知道，试想过无数种可能，却依旧是觉得不够满意。也许，只有留下这么一个悬念，留下一个苦苦等待的女孩剪影，才会让我们有所期待吧。

这个人也许永远不回来了，也许‘明天’回来”！

这是《边城》的结尾，作者并未直接点明翠翠最后会如何，而是留下遐想，令读者回味，大体上讲，这个故事是一个悲剧，鲁迅先生曾经说过“悲剧将人生有价值的东西毁灭给人看”，从前的边城是美好的，翠翠与祖父在临溪的白塔下渡船，无拘无束的生活，而傩送则与他的大哥在端午节上捉鸭子，他们过着如童话般美好的生活。

边城读后感悟(篇3)

《边城》，一看到书名，我有了几分蒙胧的概念，这是一个多么抽象的词，使我无从想到它会带给我什么样的故事。

看了简介，我初步了解了“牧歌”式小说，直到真正进入书本的阅读，我才体会到文章的优雅、清淡。

湘西小镇一对相依为命的祖孙平凡宁静的人生，还有这份宁静中难以抹去的寂寞和淡淡的凄凉，边城四周的环境再单调不过了，映入我眼帘的似乎只有小溪、小船、小塔，一个老人、一个女孩子、一只黄狗，小说就这样极为朴素又娓娓动人的叙述开了，如此清幽的意境，让我感受到了乡村生活的恬淡无忧，同时也想到了城市生活的繁忙与枯燥，读者能够有这样深切的体会，也全在于作者对其亲身经历的生动描写。

小说主人公翠翠的一段朦胧而了无结局的爱情是本书主要叙述的内容，但爱情不是小说所要表现的全部，翠翠是母亲与一个士兵的私生子，父母都为这不道德的、更是无望的爱情自我惩罚而先后离开人世，翠翠自打出生，她的生活中就只有爷爷、渡船、黄狗，作者用平淡的语言淡化了翠翠与爷爷孤独清贫的生活，却尽量展现他们与自然和乡人的和谐关系：近乎原始的单纯生活，淳朴自然的民风，善良敦厚的本性，与那温柔的河流、清凉的山风、满眼的翠竹、白日喧嚣夜里静谧的渡船一起，构成一幅象诗、象画、更象音乐的优美意境。故事说来平凡却又不平凡，它的平凡在于这样的经历实属常见，而不平凡的，则是翠翠这个单纯的少女，它经历了一场虚无飘渺的可称作悲剧的爱情，一切尚未发生就已消失，就象生活中许多失之交臂的事情，翠翠与大老、二老没有展开就仓促结束的爱情，二老的出走和爷爷的离世，迅速将一个妙龄少女朦胧的幸福梦幻击碎，让人感到十分悲观。

其实这个故事也正揭示了生活中的现象，人们之间的冷漠，有时甚至可以说是可怕的，象作者这样一个从乡村走出来的学者，面对着陌生的城市，无从下手，不知所措，当融入城市之后，才发现自己与城里人是无法沟通的，这样既定的关系其实并不拘泥于乡村人与城市人，即使在同一空间成长的人们也不免会有这种感觉。

这部小说揭示了人生哲理，呼吁人们怀着一颗质朴的心，善良、宽容的生活，而不再出现无法沟通的现象，人与人是应该经常心与心沟通的，因为这样人们才能够将彼此的心拉得更近，才能让人们的距离变近。心灵的交流是不可或缺的，为了使人与人之间更加和谐，为了追求人生的更高境界，我们更要对生命充满爱，人们在命运面前是无法可施的，然而命运是靠自己来把握的，不论起点如何，最高点永远是属于每一个人的。

边城读后感悟(篇4)

中时第一次读《边城》，急匆匆地，有点心焦，只顾着在书中找寻翠翠的爱情命运，读完之后大发感慨、叹息、伤感。印象尤为深刻的是一开始我对于翠翠在那美丽的黄昏所感觉到的“薄薄的凄凉的味道”很不理解，想了许久，似乎有了点模模糊糊的感受。在后来的很长一段时间里我都一直记得那种感觉。

第二次读《边城》，我已是大学一年级学生。在文学院接受了点文学熏陶，于是不再急于情节，细细读来。看到的不再仅仅是翠翠、傩送以及天保的爱情故事，而把更多关注的目光放在了书中描绘的宁静、美丽的世界里，品味那淳朴、善良、真挚的人性之美。读完之后还阅读了沈从文的传记和一些赏析文章，知道了沈从文对那片土地的特殊感情，知道了他的古朴的写作语言精炼生动而又贴近生活。这以后再回顾《边城》，又是别有一番滋味在心头了。

今天三读《边城》，即将大学毕业的我已经积累了许多文学理论知识，但我却只能默默无言。心静如水地读完，依然有一种淡淡的心酸缭绕心间，久久不能释怀。“美丽会让人心变得脆弱”，我忽然想起这么一句话，顿觉深有同感。

沈从文先生在《〈边城〉题记》中写道：“因此这个作品即或与某种文学理论相符合，批评家便加以各种赞美，这种批评其实仍然不免成为作者的侮辱。他们既并不想明白这个民族真正的爱憎与哀乐，便无法说明这个作品的得失——这本书不是为他们而写的。……我将把这个民族为历史所带走向一个不可知的命运中前进时，一些小人物在变动中的忧患，与由于营养不足所产生的‘活下去’以及‘怎样活下去’的观念和欲望，来作朴素的叙述。”我这才明白对于我来说，默默无言是对的。“这个民族真正的爱憎与哀乐”又岂是我所能把握。对于《边城》，我没有妄加评论的权利。虽有溢美之词藏于心里，欲开口言说，才发觉根本找不到合适的言辞来表达。用沈老先生的话来说，这种赞美“不免成为作者的侮辱”，我想受侮辱的不仅是作者，还有《边城》。或许《边城》本身就是《边城》的最好诠释和概括，除此之外，任何的对《边城》的评论都是拙劣的。在《边城》这样的作品面前，只要安静地欣赏，细细品读就好。

去年电视剧《血色湘西》热播，我也曾痴痴守候观看。电视画面唯美，情节跌宕起伏，爱恨情仇，生生死死，可谓精彩动人。当时一直觉得《血色湘西》是根据《边城》改编的，二者很有相似之处。今三读《边城》，不以为然。

我想《边城》不仅是沈从文的故乡，而且是你的、我的、所有人的故乡。

富爸爸穷爸爸读后感悟(精选6篇)

不同的人的知识结构、兴趣爱好都具有差异，此时我们可以用文字记录下自己的想法，翻看自己以前的心得体会就是在回忆自己的成长经历。大部分的心得体是怎么写结尾的？根据你的需要，小编精心整理了富爸爸穷爸爸读后感悟(精选6篇)，更多信息请继续关注本网站。

富爸爸穷爸爸读后感悟 篇1

好 词

乐趣 兴趣 兴奋 回味 留恋 童趣 幼稚 稚嫩 纯真 调皮 撒娇 戏闹 戏弄 追逐 奇特 设想 执着 固执 怄气 捣鬼 哭闹 敏捷 浪漫 失望 喜爱 愉悦 得意 惬意 滑稽 嬉戏 活泼

幼稚可笑 调皮捣蛋 哑哑学语 爱不释手 挤眉弄眼 紧追不舍 灵机一动 喜出望外 异想天开 惊慌不已 自以为是 鸡犬不宁 羞愧难言 突发奇想 不知羞耻 自鸣得意 得意忘形 洋洋自得 暗自高兴 自作聪明 无地自容 无中生有 指手画脚 南腔北调 蹑手蹑脚 抓耳挠腮 装聋作哑 忍俊不禁 嘟嘟囔囔 东张西望 屏声敛气 装腔作势

{ 傻事 }

好 词

愚蠢 纳闷 泄气 琢磨 傻笑 稀奇 惊讶 惊奇 惭愧 辩解 懊悔 羞愧 炫耀 吹嘘 狡辩 解释 疑问 安慰 嘲笑 教训

穷爸爸富爸爸好词好句

计上心头 苦苦琢磨 莫名其妙 迫不及待 朝思暮想 千头万绪 理所当然 心乱如麻 振振有词 弄巧成拙 苦不堪言 无可奈何 不知所措 哑口无言 难以启齿 懊悔不已 沾沾自喜 自以为是 自鸣得意 得意忘形 自我陶醉 自吹自擂 傻里傻气

{ 错事 }

好 词

狡猾 抄袭 贪玩 讥讽 挖苦 闯祸 恶劣 自夸 傲慢 伪装 蛮横 粗暴 编造 抵赖 刻薄 刁蛮 奢侈 庸俗 吝啬 阻饶 造谣 捏造 背叛 挑拨 坠落 偏袒 嫉妒 炫耀 侮辱 卑鄙

鼻青脸肿 捕风捉影 游手好闲 横眉竖眼 暴跳如雷 悔恨交加 装聋作哑 不劳而获 贪得无厌 花言巧语 闪烁其词 冷嘲热讽 弄虚作假 装模作样 贼头贼脑 鬼鬼祟祟 乘虚而入 神不守舍 盛气凌人 粗暴蛮横 污言秽语 幸灾乐祸 漠不关心 口是心非 无理取闹 强词夺理 胡搅蛮缠 仗势欺人 沾沾自喜 得过且过 吞吞吐吐 讽刺挖苦

纠缠 窥视善意 兴致勃勃 垂头丧气 异想天开 隐瞒 虚伪逞能 奉承羞耻 悔恨引以为戒 混水摸鱼 阳奉阴违 哗众取宠 歪风邪气

{ 险事 }

好 词

惊恐 危险 险情 灾祸 担忧 忧虑 心虚 魔鬼 畏惧 坚强 顽强 镇静 怯懦 恐吓 狰狞 搏斗 胆怯 惊诧 畏怯 猛然 惊吓 惶惑 果断 坚毅 神秘 慌乱 虚惊 漆黑 惶恐 哆嗦 惊悸 顽强 镇定 竭力 颤栗 凶狠 仓皇 犹豫 隐蔽

惊恐万状 魂不附体 不寒而栗 魂飞魄散 胆小如鼠 奋不顾身 勇往直前 惶恐不安 草木皆兵 疑神疑鬼 毛骨悚然 有恃无恐 无所畏惧 晃晃悠悠 提心吊胆 心惊肉跳 战战兢兢 呲牙咧嘴 若无其事 心惊胆战 惊慌失措 若隐若现 蹑手蹑脚 犹犹豫豫 抱头鼠窜 跌跌撞撞 心有余悸 险象环生

（1）描写学习态度的词语

勤奋 刻苦 认真 专注 钻研 踏实 勤恳

虚心好学 发奋苦读 脚踏实地 不耻下问 精益求精 刨根问底 废寝忘食 手不释卷 如饥似渴 持之以恒 一丝不苟

（2）专心学习的词语

聚精会神 全神贯注 屏息凝视 目不转睛 津津有味 掩卷沉思 神情专注 专心致志

（3）描写人物表情的词语

眉开眼笑 破涕为笑 捧腹大笑 笑逐颜开 满面春风 气势汹汹 洋洋得意 和颜悦色 悠然自得 容光焕发 神采飞扬 愁眉苦脸 泪流满面

（4）描写人物心情的词语

心花怒放 满心欢喜 归心似箭 心旷神怡 心潮起伏 怒火中烧 心悦诚服 心事重重 忧心忡忡 心如刀绞 悲痛欲绝 心慌意乱 心灰意冷

富爸爸穷爸爸读后感悟 篇2

前几天在看《穷爸爸，富爸爸》。

一直喜欢看电视剧电影的我，一向不喜欢看书的我，突然最近都在看书觉得好不自在哦！但是学习了很多，受益匪浅，感触颇大。

人穷并不可怕，可怕的是你没有志气。

书中的富爸爸、穷爸爸都是聪明能干的人，但两人对金钱、财务、职业、事业的看法有很大的不同，最终决定了一个终生为财务问题所困扰，而另一个身后留下了数千万美元的巨额财产。

一个有钱，另一个没钱。

作者给这两个爸爸写的一穷一富，并不仅仅指拥有金钱的数额，也包含了指他们对金钱教育认识的多与少，富爸爸虽然没有穷爸爸那么文化，一个小学都没有毕业的人和一个优秀的名牌大学毕业生，把这两个人进行比较。

每一条路对不同的人都会有不同的影响，最后使得自己的命运也完全不同。

富爸爸为了能让孩子真正理解赚钱，空讲大道理肯定是行不通的，只有让他们不断实践，在实践的过程中去体会，所以效果很明显。

这个我身同感受，当我走进中国平安的时候，经常遇到挫折，很多事情都不懂不会，也是需要自己慢慢的去领悟成长了。

为你好的人才会对你有所要求。

而且他们的两个观点，在我们的身上都可能已经体现了。

我们初中或高中的同学，一部分人选择继续就读，另一部分人则选择是就业。

几年后，等我们这些选择继续就读的同学，都在为自己的工作烦恼，而当时选择就业的那些同学，已经在社会上有一了定的地位，干的好的，都办起了自己的厂子，房子，车子。

读好书，学好本事，拿高薪，这样的高薪只能供我自己衣食无忧，买不起房子，买不起车。

我们现在只能努力的工作，其实往深处想想，难道工作不是为了钱吗？为了给家庭幸福，给家人老婆孩子一个幸福的家庭吗？

这本书是黑暗中灯塔的作用，为我们的生活指明了一盏明灯，阐明了一种并不为大多数人所知的价值观。

路就在自己脚下，如何走还得看自己了！

富爸爸穷爸爸读后感悟 篇3

如果我们把积累到巨额财富或者在某个方面有所造诣而成名的人称之为成功人士的话。那么成功人士实际上是我们生活中的小概率事件。但是仔细一想，在这个经济空前发展的时代要想把生活过成穷困潦倒、生计都难以为继也是不大可能。所以我们大部分的人都是徘徊于这两者之间。这就好比数学里的正态分布规律。

所以这本书跟其他任何书一样并不能让你成为成功人士，迈入富人阶层。它更多的是帮助增加或改变一些对于金钱的认识和提醒我们如何利用投资来改善我们的生活。钱本身来说没有任何意义，只是充当价值符号。货币已经从单纯的充当一般等价物变成了多重属性。其中金融属性让它变成可以跨期交换。所以当我们认识到这些，挣来的钱要及时用来享受当下生活（因为你不确定你能活多久，所以你不可能一直先积累后享受），另外要用钱来做跨期交换，获取更大的回报（获取更大的回报不是单纯地提高生活品质，同时也是增强抵御风险的能力。生活中难免有意外。疾病、事故等都时刻威胁着我们）还有就是花钱提升自己的更多技能，增加竞争优势，同样也是为了增加获得更多物质财富的可能。最终都是确保安全，然后在物质层面提高生活品质。当然阅读也时刻在影响我们的思想，丰富我们的精神世界。

富爸爸穷爸爸读后感悟 篇4

“世界上绝大多数的人之所以为了财富奋斗终身而不可得，其主要原因在于虽然他们都曾在各种学校中学习多年，却从未真正学习到关于金钱的知识，其结果就是他们只知道为了钱而拼命工作，却从不去思索如何让钱为他们工作。”--罗伯特.T.清崎

看完《富爸爸穷爸爸》这本书后，印象最深刻的是书中对当今社会一个很普遍的模式的抨击--“去上学，争取拿好成绩，然后找到安全、稳定的工作，它会供养你一辈子”这是许多家长对孩子们的谆谆告诫。但是，罗伯特。T。清崎却认为，“在今天的世界，每个孩子都需要得到更多的教育，不同的教育，他们需要知道真实生活中的游戏规则，各种不同的规则。富人有他的那套教育规则，而富人的规则对于绝大多数穷人和中产阶级来说还是个秘密。其他占人口95%的人则有他们的规则，而这些人是从学校学到这些规则的。这就是今天为什么简单地对孩子说“‘努力学习，找好工作’是危险的。”“学校教育只专注于学术知识和专业技能的教育和培养，却忽视了理财技能的培训。这也解释了为何众多精明的银行家、医生和会计师们在学校时成绩优异，可一辈子还要为财务问题伤神；国家岌岌可危的债务问题在很大程度上也应归因于那些作出财务政策的政治家和政府官员们，他们中有些人虽然受过高等教育，但却很少甚至几乎没有接受过财务方面的必要培训。”

说不上是完全赞同作者罗伯特。T。清崎的观点，但也着实对他的观点有着非常强烈的好感。今天我们面临着经济全球化和新技术的变革，它如同人类从前曾经面临过的一样巨大，甚至更大。没人有可以预测未来的水晶球，但有一件事是肯定的：超越我们当前生活的变化就在面前。谁知道未来什么样？但无论发生什么，我们至少有两个基本选择：玩得安全，或通过周密准备获得教育并且唤醒你和你孩子们的经济潜能而玩的高明。

也许没有理财的尴尬，没有财富的颐指气使，没有金钱的花花绿绿，没有财商的理性与力量，没有经济的泡沫与实在，没有金钱的脾气，没有理财的规则与打破，亦没有什么选择与行动……书中提及了一个简单地运用财务智慧、使用金钱、创造金钱以及保全金钱的例子：“原先价值10万美元的房屋现在只值7。5万。但我没有去找本地房地产公司买进这些房地产，而是去找破产事务律师办公室，或者通过法院开始洽谈业务。在这些地方，一幢7。5万美元的房屋有时可以按2万美元或更低的价格买下。首先，我以现金支票的形式支付给律师20xx元定金，这是我向朋友借的，为期90天。利息20O元。当购买程序刚一启动，我就在报纸上刊登售房广告，以6万美元、首期付款为零的条件，卖出这幢价值7。5万美元的房屋。我的电话铃很快就响个不停，我对有希望成交的买主-一进行了调查筛选。

然后，当房屋在法律上归我所有后，所有有望成交的买主都被允许去实地察看这幢房屋。交易非常火爆，房子在几分钟之内就售出了。我要求得到2500美元的手续费，买主很高兴地支付了。这笔钱我用于支付提供了中介服务的公司、偿还我的朋友20xx美元和额外的200美元利息。在这笔交易中，我的朋友高兴、房屋的买主高兴、律师高兴，而我，当然更高兴。我支付2万美元的`成本买入一幢房子，又以6万美元的价格卖出去，净赚的4万美元以买主开出的承兑汇票的形式流入我的资产项目。所有的工作时间累计起来只有5个小时。”为什么大多数人没能想到这些技能呢？为什么我们大多数人甘愿做金钱的奴隶呢？因为我们的文化把对金钱的需要视为万恶之源，并把这种观念灌输给了我们，这种观念促使我们学习某种技能，并为金钱而工作，却没能教给我们如何让金钱来为我们而工作。

富爸爸穷爸爸读后感悟 篇5

富人之所以越来越富，穷人之所以越来越穷，中产阶级之所以总在债务的泥潭当中挣扎，主要的原因，就是他们对金钱的认识，不是来自于学校，而是来自于家庭。

一、如何学会不为钱工作

一个人的观念，对他的一生影响巨大。生活中的大多数人，一方面对薪资不满意、失望，一方面钱不够花又不敢辞职，就这样拿着可怜的自己看不上的薪水，抱怨着。

罗伯特清崎的富爸爸教会他“学会用自己的头脑，知道钱运作的规律，让钱为自己工作。”当能够看到赚钱的机会，就注定你的一生中都会不断的发现机会。

二、掌握财务知识的重要性

如果你想发财，你就要学习财务知识。最基础的要明白资产跟负债的区别，最主要的是资产负债表及收益表。

收益表就是帮你解释你的现金是怎么流动的表格，收益表上面是收入，下面是支出。

资产负债表，左边是资产，右边是负债，说明资产负债情况。资产就是把钱放到你口袋里的东西，负债就是把钱从你兜里掏走的东西。所以如果要致富，需要把钱源源不断的放到口袋里，也就会资产多。

财富就是一个人资产的总和，是支撑一个人生存多久的资源，是你财务的生存能力，也就是当你不工作的时候，能让你活多久。

三、学会关注自己的事业

区分事业与职业：事业是你的资产，你可以不用去现场就能为你运作产生钱（资产会带来收入）；职业是你的收入项，你每天必须去现场，必须依赖某个工作才能有收入。

资产的种类：（1）我们不去现场就可以正常运作的业务，（2）股票，（3）债券，（4）能够产生收入的房地产，（5）票据，（6）版税（音乐、手稿、专利等），（7）其他有价值的、可以产生收入的、或有增值潜力的、卖的比较好的东西。

除了关注自己的事业，还需要了解公司的力量，有时候要像开公司的资本家一样保护自己的财产。

对个人而言，钱经历的过程是“收入、缴税、支出”。

而对公司的人而言，钱经历的过程是“收入，支出、缴税”。

总结一下，财商的组成：

第一：懂会计，评估一项生意的优势和劣势。

第二：学会投资，钱生钱的策略。

第三：了解市场，懂供给需求的科学，懂市场条件。

第四：了解法律，可以找到合理的减税优惠，以及怎样在诉讼中获得保护。

四、富人是如何投资的

提高财商，就是学会让自己能够抓住投资的机会，避免走大多数人的老路“努力地工作，赚钱，储蓄然后借贷”。

我们真正缺乏的是自信和勇气，其实我们中的大多数人，或多或少的又因为怀疑自己，恐惧，不再前进路。当遇到问题，即使已经知道正确的方法了，可是只会站在原地害怕、恐惧、怀疑，就不不去行动。

正是因为小心翼翼，所以没有勇气去很多事情。把部分会选择最保守的守钱方式存银行，但是存银行的利润是跑不赢通货膨胀的。

富爸爸说：“金钱是一种大家都认可的东西而已，我们唯一的资产，也就是最重要的资产，就是头脑，如果受到良好的训练，就能瞬间创造大量的财富。”

所以花点时间来提高自己的财商，增加自己的动脑能力，在机会来临的时候，可以用一笔钱，赚得一大笔钱，从而增加资产。投资其实很简单，当一个资产被低估的时候，你就把它买进去，等它涨上去，再把它卖出去，这样就赚钱了。

但是具体做法不是固定的，原理都是运用理财的智慧，当经济不景气的时候，你看的到资产一直守在贬值，一直在降价的时候，有多少人又敢去买。

所以拥有财务知识是多么重要的一件事情，财务知识包括四块：会计、投资、了解市场、学习法律知识。

总之一句话，学习财务知识，接受财商训练，学会找到机会，同时培养自信及勇气。

五、通往财富自由之路的障碍

其实在生活中去实践的时候，发现即使知道了，往往会在做的时候有很多问题，到最后发现不会有任何改变。所以必须要有学习的能力及时行动。

学习能力是指，学习各种各样的东西，让自己不只有一个技能。比如销售营销，就是对人的理解、自己的情商、说话方面的`技巧。

其次当遇到困难的时候，要克服恐惧、愤世嫉俗、懒惰、自负和一些坏习惯。可以多想想“我如何才能做到？”，而不是太难了放弃。

最后就是开始行动，行动了就一定会拉开人与人之间的差距。

富爸爸穷爸爸读后感悟 篇6

《富爸爸与穷爸爸》是一本关于财务自由的财商教育课，为什么读这本书是因为我发现生活中有超过百分之90的人可能并不知道财商知识，他们只是每天上班工作挣钱，买房子还房贷，买车子还车贷，上班挣了钱多一点开始换大房子，开更好的车，买奢饰品，但是他们并没有真正的实现财务自由，那么真正地财富自由是什么呢？简单地说，就是一个人的资产产生的被动收入至少要等于或超过他的日常开支，如果进入这种状态，就可以称之为财务自由。这里可能会有人问到底什么是被动收入呢？其实，人主要有两种收入：劳动性收入）被动收入。劳动性收入就是你每天去上班拿到的报酬；被动收入主要是指不需要花费多少时间和精力，也不需要照看，就可以自动获得的收入，主要包括房产租金）专利和版权费）股票债券收益以及储蓄利息。接下来，我就讲一下书中我印象深刻的几句话以及到底如何实现财务自由之路呢？

1、穷人和中产阶级为钱而工作，富人让钱为自己工作

讲一个机制—老鼠赛跑机制，人的生活总是会被贪婪所控制，当你挣100块钱的时候，可能你会买小步鞋；当你挣500块钱的时候，可能你会买安踏）李宁国产鞋；当你挣1000块钱的时候，可能你会买耐克和阿迪达斯知名品牌的鞋。这其实就是一种老鼠赛跑，当你发现你挣得钱变多，就会想要更好地东西，将自己的收入花光，所以你一生为他人工作，围绕工资和收入转，很难实现财务自由。再看一下富人如何躲开这个老鼠赛跑机制，他们会首先利用自己的收入来构建资产（能带来钱的钱），然后用资产所产生的钱去购买想要的东西（奢饰品），而穷人和中产阶级用他们的血汗钱来购买奢饰品。现实中，还有一个现象就是，有很多人说“我对钱没兴趣”，可是他们却还是每天工作8小时，这是不是本身就很矛盾。

2、富人是如何投资的？

讲富人的投资之前，首先先说一下为什么要学习一定的财务知识和财商技巧，因为如果人们没有一定的财务知识，他们的努力就像在脆弱的地基上建立摩天大楼，直到最后他们发现他们建造的不是一个大楼，而是一个斜塔。其实说来也简单，大部分人的投资都是银行储蓄，这其实就是在建斜塔，而不是在建摩天大楼，实现财务自由。

那么富人是如何投资的呢？首先引用股神巴菲特的一句话：在贪婪时恐惧，在恐惧时贪婪。其实在生活中，人们往往依靠的是勇气而不是智慧去取得领先地位的，在别人都在恐惧和经济形势不好的时候，找准机会，果断行动，让每一块钱成为你的雇员，让每一块钱辛苦的工作带回来更多的雇员，慢慢的就能给你带来想要的东西。

真的的投资技巧和财商知识其实包括四个部分：会计知识，即基本的财务知识；投资知识，即钱生钱的科学；了解市场，即供给和需求的科学以及市场条件；法律，让自己不越界。掌握四方面的知识，拥有胆量，动动聪明的大脑，发现好的投资机会，实现自己的财富自由。

3、如何实现财富自由？

要想真正的实现财务自由，需要首先克服四大困难：

1）恐惧。富人和穷人之间的主要差别在于他们处理恐惧的心理方式不同，富人会克服恐惧，而穷人被恐惧吓跑，书中有这样一段话：我从未遇到过喜欢亏钱的人，但在我一生当中，从未遇到过一位没亏过钱的富人，却遇到过许多从未亏掉一分钱的穷人—在投资活动中。

2）愤世嫉俗。这其实是指身边的朋友、亲人等，他们就像你身边的小鸡，干扰着你的一些计划，大部分之所以贫穷，是因为他们想要投资的时候，周围都是一些跑来跑去的小鸡，叫嚷着天要塌下来啦，你不应该这样做，所以你就错过了大部分机会。

3）懒惰。其实最大的懒惰就是你每天工作很忙，因为他们把忙碌当成自己偷懒的借口，每天重复着差不多的工作，从来不想着去提升自己，精通一项专业技术既是一种优势其实也是弱点，就像克斯斯坦森的《创新者的窘境》中，为什么大企业更容易在破坏性创新中失败的道理一样，他们因为这一项专业技能而成功，随着技术的变革，这一项技术可能变得不合时宜，而自己还在吃老本，最后淘汰的就是你，那么如何治愈自己的懒惰，其实就是让自由欲望多一点，再贪婪一点，可能你就会放下手头的工作，仔细的思考，想想自己到底想要什么，多学一点东西，成为T型人才。

4）不良的习惯。主要是指不良的消费习惯，大部分人拿到工资的第一时间永远是偿还花呗，把钱先给其他人，最后自己的钱和资产就变得寥寥无几，最佳的办法其实是先把钱付给自己，构建资产，用负债让自己有压力，迫使自己寻求其他形式的收入，让自己更加的强壮。

那么到底如何实现财务自由呢？将书中的内容总括一下：

1）找一个超现实的理由。

2）每天做出选择。

3）慎重的选择自己的朋友。

4）掌握一种模式，然后再学习一种新的模式。

5）首先支付自己。

6）给你的经纪人丰厚的报酬。

7）做一个印第安给予者。

8）用资产购买奢饰品。

9）对英雄的崇拜。

10）先予后取。