语文教师演讲稿合集。
演讲者应该在演讲中尊重听众的知识水平，有没有值得一看的优质主题演讲稿呢？想要学习有关“语文教师演讲稿”的知识吗请看本文，如要了解更多信息请访问我们的网站！
语文教师演讲稿(篇1)
亲爱的同学们：
刚才，在激动的国歌声中，我们仰望着升到旗杆顶端的国旗，我们感受到了心中最深切的爱国主义情怀。
在这个激动人心的时刻，作为一名中学语文教师，我想对你们说：拿出你的真心，付出你的热情，拥抱我们的汉语，因为这是爱国精神在我们身上最好的体现。
汉语，如果黄**黑眼睛，如同长江长城黄山黄河，是我们民族的徽记；如同五星红旗和《义勇军进行曲》，是我们祖国的象征。
汉语是世界上的最美的语言。它内涵丰富，思想深刻，音色和谐，悦耳动听；它如诗如画如歌如葩，沁人心脾，令人心旷神怡。
汉语从它诞生的那一天起，就开始以其读音和字形哺育一个古老的民族，并以其长久的生命活力凸现炎黄子孙的不屈与自尊，承载十二亿人的光荣与梦想。
我们的祖国讲汉语，创造了悠久的历史和灿烂的文明。孔子、老子用汉语讲述了儒道思想，对中国乃至世界产生了巨大而深远的影响。李白、杜甫、苏东坡、辛弃疾等用汉语吟诵唐诗宋词，至今仍清凉嘹亮。
还有蔡伦毕升黄道婆李时珍们，同样是用汉语传播发明和技艺，不仅推动了中国的进步和发展，而且加速了世界文明化的进程。
我们的前辈就是说着汉语，赶走了占领台湾的荷兰殖民者、瓜分中国的八国联军、侵略中国的日本帝国主义，扫除了强权在我国推行的奴化教育，恢复了说中国话的权力。在联合国大楼里，乔冠华用中文发表了热情洋溢的演讲，并将中文列为联合国六大工作语文之一。在瑞典金色大厅，华裔美国人杨振宁以金属般的嗓音发表了接受诺贝尔奖的演讲。汉语显示出其独特的魅力。
香港澳门回归，董×××何厚铧用汉语向****宣誓，字字含情，顿挫中透出中国人的骨气和豪情。中国是一面大旗，它凝聚了无数中国人；汉语是中华民族的遗传密码和文化基因，它使每一个中国人都有一种心连心的关系。
今天，我们父兄仍然讲汉语，进入了改革开放的新时代。在深圳特区，汉语以三天一层楼的速度诠释“深圳速度”；在航天基地，汉语挟雷霆万钧之势，穿云破雾遨游太空，告诉人们什么是“长征系列”；在奥运会上，汉语和五星红旗一次又一次升起，向世界体育强国迈进；在国际论坛上，中国人昂首挺胸，沉着热情，用自己的形象向世界展示中国的未来更加美好。
可是，曾几何时，我们有些人开始忽略我们自己的语言文字。街头书刊错别字连天，店铺匾额繁体字泛滥，电视广告里成语面目全非，流行歌曲中病句层出不穷，还有我伞兵交谈夹杂着洋泾浜……长此以往，汉语将变得浑浊甚或迷失，而缺少语言支撑的民族终将被淘汰出局。
同学们，热爱我们的汉语，不要放弃一部分汉语，不要迷失在真实的语言世界里。如果中国人是一棵大树，我们每个人都是树上的一片叶子。我们从大树上获得营养，为大树提供营养。只要这棵树根深叶茂，脚下的热土就会坚不可摧。
谢谢大家！
语文教师演讲稿(篇2)
面对天真而又淘气的孩子们，我不知道柔和会有多大的效果，我秉承着“严师高徒”的传统，曾经严厉过，有过恨铁不成钢的暴烈，也有过疾风暴雨的愤怒；虽然这个班级律严明，成绩优秀，但我认为孩子们离我太远了；我偶尔的微笑使孩子们的心绽放。原来，温柔的微笑就是微笑！蒙娜丽莎的微笑，不知有多少人被迷住了。作为一名老师，为什么不让她的微笑让孩子们笑得像花朵一样？
海伦凯勒说：“我急切地想看到他们（同学和老师）为我的成功而露出笑容。”她还说：
“我要把别人嘴角的微笑当作我的快乐。”这样一个伟人，集盲聋哑于一身，却对生活充满希望，对微笑充满期待。更何况，这些天真好奇的孩子？
他们希望老师的脸上有一个温柔的微笑，就像春风一样，不冷；冷笑、嘲笑、闲聊在真诚的气氛中消失；他们希望老师能以一种平和、仁爱的精神与他们沟通；就像是夏日的雨，缓解焦渴；他们希望所有问题都将以柔和的方式解决，而不是消极的，不会冲动的，不会有偏见的，就像秋天的乌云一样，清晰纯净；他们希望老师的态度和语言都是柔和的，满含笑意地相待、相谈，既没有拒人于千里之外的冷漠，又没有笑里藏刀的虚伪。孩子们的愿望生动地反映在一件小事上。
我还记得那是去年六月的一天。刚下过雨，空气很清新。我的心情也很开心。我迈着轻快的步伐，像以前一样拿着铃站在教室门口。而此时同学们却围在张琪周围，有说有笑，指指点点，似乎没有听到铃声一般。
好奇心驱使我走了过去，噢！是一只蜗牛。此时只听一声“老师来了！
”同学们纷纷跑回了自己的座位，教室里一片寂静，静得连喘气的声音都能听见。我知道，他们在等待我的批评。
看看低着头，满脸紧张的张琪，我笑着从他紧握的小拳头里接过那只蜗牛，看了看，说：“它的壳上有一圈圈的花纹。”一石激起千层浪，孩子们可爱的脸蛋上露出了兴奋的笑容，教室一下子热闹了起来。
“老师，我也看见了！”“老师，它从壳里爬出来时才有趣呢！白白的，软软的。
”看着孩子们兴奋的表情，我不禁有些伤感。经常说现在的孩子写作文缺少童趣，缺乏观察，而细想想我们又给他们多少与自然亲密接触的快乐呢？我们给他们多少时间观察？
生活在钢筋水泥中的他们并没有失去童心的快乐。但是我，曾经忽略了孩子的天性，曾经用一个**的标准问他们，我的脸消失多久了，笑脸？看着孩子们热切的小脸，那是孩子般的成长，也孕育着创新的机会，我要抓住它！
“同学们，刚才你们都看清这只蜗牛了吗？”
“没有-------”
看着他们失望的眼神，我指着蜗牛，笑着说：“那就让我们一起来观察它，好吗？”
教室里又是一阵欢呼声，我把蜗牛用一张红色的纸垫着放到实物投影仪上，教室里马上鸦雀无声，一双双兴奋的眼睛盯着大屏幕。
语文教师演讲稿(篇3)
语文教师竞聘演讲稿范文（一）
各位领导、各位老师：
我首先感谢领导、老师们的信任和支持，给我这个机会参加竞聘演讲。
我是一名工作在教学一线的老师，xx党员，大专，小学高级，xx市骨干教师，三证一历符合要求，普通话为二级甲等，计算机为现代信息技术高级证。现已执教xx年，我竞聘的岗位是语文教师，我之所以竞聘这个岗位，是因为我具有以下的五个优势：
1、我有一颗热爱教育事业的心。我明白教师的苦与累、平凡与无私。没有鲜花陪伴，没有掌声共鸣，没有丰厚的收入，没有豪华的享受，有的只是生活的忙碌，有的只是肩头沉甸甸的责任。但我无悔于自己的选择！我深深爱着教师这一行，用我的汗水，用我的智慧，用我这颗跳动的火热的心！面对着一群天真可爱的孩子，我揣摩着、尝试着，与他们真诚的交流着，就在这样的轨迹中演绎出一片灿烂晴空。
2、我有较为扎实的专业知识。自参加工作以来，我始终不忘学习，勤钻研，善思考，多研究，不断地丰富自己、提高自己。在全国、省、市、区论文竞赛中，多次获奖。（工作业绩）
3、我有一定的实践经验。我深知语文教师在学校基本学科教学中的地位和作用，明确语文教师的职责、任务与规范，明白语文教师所应必备的素质和要求，悟出并实践过较好的方法和策略。（工作成绩与获得的荣誉）。
4、我有较强的工作能力。在教学工作中本着为学生服务，把爱献给学生的信条，保持作为教师的言行和风度，踏实教学，关爱学生。经过这十三年的学习和锻炼，我的课堂教学组织能力、对教材的整体驾驭能力、对学生掌握知识的程度的判断分析能力及应变能力都有了很大的提高，完全能胜任语文教学工作。
5、我有较好的年龄优势。我正当青春年华，身体健康，精力旺盛，敬业精神强，能够全身心地投入到自己所热爱的工作中去。
假如我能够通过竞争上岗，我打算从以下几个方面改进自己的教学工作，提高自己的教学水平。
1、更加科学规范地做好日常教学工作根据实际情况，在顺应课改潮流的前提下，认真落实各项教学常规工作，确保教学质量稳中有升。
2、结合语文学科特点和本班学生实际情况，配合学校的校本教研，设计并开展丰富的语文实践活动，进一步拓展学生的视野，培养学生各方面的能力，从而有效的提高学生的语文素养。
3、加强个人修养，练好基本功。进一步树立自己强烈的事业心和责任感，加强自己的工作能力和工作艺术，顾全大局，维护学校良好形象，努力调动学生的学习积极性，提高教学质量，力争在教学中体现实力，在工作中保持动力，在创新中增加压力，在与学生、同事的交往中凝聚合力。
领导、老师们，我有信心、有决心搞好语文教学，我将用左肩担着爱我的学生，用我的右肩担着我爱的课堂，执着坚韧地挑起我深爱的老师这一行，为青园的腾飞献出自己的光和热。
语文教师竞聘演讲稿范文（二）
尊敬的各位领导、各位老师：
大家好！
首先感谢各位领导、各位老师对我多年来的关心和指导。春赏百花秋望月，夏沐清风冬听雪。时光荏苒，蓦然回首，弹指间，我耕耘教坛已是度春秋！我在自己平凡的工作岗位上勤勤恳恳，兢兢业业，潜心于教育教学研究，积极学习先进教育理论及成果，并与自己的教学实践相结合，以忘我的勤奋、努力、踏实、奉献和创新精神，在神圣的三尺讲台上耕耘出一片“乐土”，一片“绿洲”，同时，也收获着成功的喜悦，我多次获市、地、省教学设计、论文、课件竞赛奖，并在省、国家级刊物上发表论文。20xx年被评为省骨干教师，我的每一点滴进步和成长都与领导的关心、培养、指导及同行们的帮助与支持是分不开的，各项成绩的取得使我更坚定了自己教育教学的追求目标，那就是：“选择了这个职业就将全身心地爱她，决不辜负可爱的孩子们，用满腔的爱、真挚的情、无私的心浇灌孩子们，引领孩子们启迪心智，放飞心灵，健康茁壮成长”！
我竞聘的岗位是小学二年级语文教师。我之所以竞聘这个岗位，是因为我具有以下五个优势：
1、有“即为人师则为人师”的敬业精神和开拓进取的创新意识，能与教育改革与时俱进。
2、有较强的专业知识、专业技能和教研教改的能力，积累了诸多语文新课改经验。
3、有较为丰富的教育教学实践经验和熟练的教育教学实践能力，对小学语文教学驾轻就熟。
4、有无私的热爱教育的事业心、责任感和恰好的年龄优势，能全身心地投入到所热爱的工作中去。
5、历年来所带语文成绩优异，学生语文综合素质较高。
一个人最大的成功是什么？那就是让自己与心灵等高！让自己的心灵面对所有的人和事儿坦然、澄澈！无怨、无悔！充满阳光！假如我竞聘如愿，我将继续努力进取，塌塌实实育人，坦坦荡荡为师！以自然平和的心态待人处事。一心系于教坛，脚踏实地耕耘，致力于教研教改，努力做一名学习型、科研型、创新型、专家型的教育工作者，充分发挥自己的专长，在新课改的理念里尽展小学语文教育艺术的芬芳，在三尺讲坛的神奇土地上融进师魂，无悔青春。
最后，我想用这样的心声与在座的同行前辈，同龄老师，后起的教坛新秀共勉：
走上讲台，是一种高尚和圣洁，是无言的神圣与庄严。在这片圣地上，我们的心地必须有一泓朴素的清泉，不尚浮华，淡泊名利！唯此，方能常伴高洁！笑看云卷云舒！静观花开花落！亦看众生美丽！洁身幽雅！流芳教坛！
谢谢大家！
语文教师演讲稿(篇4)
我们教师这个职业，在社会上还算受人尊敬，有人把我们比作人类灵魂的工程师，说我们从事着太阳底下最光辉的事业，但是，作为一名普通的教师，我总觉得自己像一棵树，一棵守望学生心灵月亮的树，在三尺讲台找到了适合自己生长的乐土。
我身兼两个班的语文课。“努力上好每一堂课，力争每堂课都上出自己的特色”，这是我一贯的追求。十几年来，我一直重复做着三件事，一是教书，二是读书，三是研究怎样“教好书”。
在平时的教学反思中，我梳理出了自己对不同课型的授课思路，归纳了不同题型解题的便捷方法，又把这些反思成果用最简单的方式推广给我的学生。
在平时的教学实践中，我开展了一系列有针对性的教学“专题研究”，如何“个性化写作”等，这些专题研究，不仅提升了自己对知识认知的高度，而且也增加了课堂的知识厚度。
作为一名学习型教师、反思型教师和研究型教师，我一直在为这样一个目标而努力。
对每一个学生都倾情地奉献着自己的爱心。我根据学生发展的现状，不断改革教学方法，优化教学过程，在班级内我倡导阶段性学习，目标式学习，我告诉学生：用知识改变命运，用学习成就未来。
在日常工作中，我的要求是：少抱怨，多发工资；重实干，勿虚夸；把精力投入到工作中，把心智运用到提高上。
我很欣赏这样一句话：“没有思想的教学是毫无价值的；没有进取的学习是毫无意义的”。作为一名老师，我就像一个和尚一样，坚持追求理想的课堂。
作为一名班主任，我就像一个辛勤耕耘的农民，耕耘着自己的责任田，守望着成熟的希望。
在追求中，我感到充实，在守望中我看到希望。
面对纷繁复杂的社会，作为一名教师，我希望看到，我的学生不再是为学习而学习，更不是在管制下学习或“从众”下学习，我希望我的学生每一节课学习的内在驱动力都是发自于对知识的内在渴求。
作为一个普通的中学教师，我们不仅要责怪学生的基础差。对大多数学生来说，只要找到正确的方法，丑小鸭仍然可以变成白天鹅。在今后的教学生涯中，我将不断创新教学方法，因材施教，乐于教书，善于教学。
头顶一个天，脚踏一方土，撒给大地多少绿荫，那是爱的音符……
我像一棵树，一棵守望学生心灵月亮的树，还在不断地成长，风雨中我努力把根扎得更深，只因为,我对三尺讲台——这片土地爱得深沉……
语文教师演讲稿(篇5)
各位领导、各位评委、各位老师：
大家上午好！
首先，我要感谢各位领导和老师对我的信任和支持，让我有机会参加这次有竞争力的演讲。
我叫*** ，现年xx岁。汉语言文学本科学历，我是一名工作在教学一线的中学语文二级教师，现已执教19年，普通话为二级甲等，基本功、继续教育和师德师风考评均达到要求。我正在竞争语文教师的职位。我认为我有以下竞争优势：
一、我有一颗热爱教育事业的心。我出生在一个教师家庭。我的祖父和父母都是优秀的教师。于是打小我就明白教师的苦与累、明白教师的平凡与无私。
但我无悔于自己的选择！我深深地爱着这一行老师，用我的汗水、智慧和炽热的心！去面对那一双双求知的眼睛。
我用心揣摩、大胆尝试，与他们真诚的交流，就在这样的轨迹中演绎自己的从教生涯。
2、 我有扎实的专业知识和丰富的教学经验。由于学校领导的信任，我从事初中语文教学17年了。期间担任过班主任，担任过数届毕业班的语文教学，均取得很好的成绩，多次在考评中被学校和教育局评为“师德标兵”、“先进教师”和“优秀教师”。
同时，我从不忘记学习，不断充实自己，提高自己。在县、市、省等各级**竞赛和征文活动中多次获奖，由于普通话相对出色，曾多次主持各类活动，多次参加演讲比赛并获奖，同时指导学生参加各种演讲比赛获奖。因此，我坚信我的专业知是完全可以胜任语文教学。
3、 我有很强的工作能力和良好的年龄优势。在教学工作中，我以学生为主体，爱护学生，为师，实践教学，关爱学生。经过这十九年的学习和锻炼，我的课堂教学组织能力、对教材的整体驾驭能力、多**教学应用能力、对学生学习程度的判断分析能力及应变能力都有了很大的提高，我深知语文教师在学校基础学科教学中的地位和作用，明确语文教师的职责、任务与规范，明白语文教师所应必备的素质和要求，悟出并形成了一套实用的语文教学方法和策略，完全能胜任语文教学工作。
同时，我正处于青春年华，身体健康，精力充沛，全身心投入到我热爱的工作中。
如果我能通过竞争来工作，我打算从以下几个方面改进我的教学工作，提高我的教学成绩。
1、更加科学规范地做好日常教学工作，根据学生实际情况制定切实有效的计划，紧跟学校“师徒互助”的课改步伐，结对帮扶，认真落实各项教学常规工作，让学生爱上语文、学好语文，确保教学质量稳中有升。
2、结合语文学科人文性和工具性的特点，发挥自身优势，配合学校的校本教研，设计并开展丰富的语文实践活动，进一步拓展学生的视野，全面培养学生听说读写的能力，学以致用，让学生爱上学习、爱上生活，做社会有用人。
三。加强个人修养，锻炼基本功。提高自己的工作能力和工作艺术，顾全大局，服从学校工作调配，维护学校形象，力争在工作中保持动力，在教学中体现实力，在与学生、同事的交往中凝聚合力，形成统一战线，共同进步。
各位领导、评委、老师们，我有信心、有决心搞好语文教学，希望你们给我一个语文教学的岗位，我将用双肩担起我热爱的学生和课堂，为回中的腾飞献出自己的青春和热血！当然，
我的演讲结束，谢谢大家！
语文教师演讲稿(篇6)
演讲发言参考范本
目录：语文教师演讲4篇（1）
参考贫困教师申请书2篇二
期中考试参考教师讲稿模板3
参考骨干教师的竞争演讲
参考语文教师演讲稿4篇一
位领导、各位老师：
上午好!
首先，我要感谢各位领导和老师对我的信任和支持，给我这次参加竞争性演讲的机会。
我是一名工作在教学一线的老师，党员，大专，小学高级，××市骨干教师，三证一历符合要求，普通话为二级甲等，计算机为现代信息技术高级证。现在我以竞教书13年了，我正在竞争语文教师的职位。我竞争这个职位是因为我有以下五个优势：
一、我有一颗热爱教育事业的心。我理解老师的辛苦和劳累、平凡和无私。没有鲜花陪伴，没有掌声共鸣，没有丰厚的收入，没有豪华的享受，有的只是生活的忙碌，有的只是肩头沉甸甸的责任。
但我无悔于自己的选择!我深深爱着教师这一行，用我的汗水，用我的智慧，用我这颗跳动的火热的心!面对着一群天真可爱的孩子，我揣摩着、尝试着，与他们真诚的交流着，就在这样的轨迹中演绎出一片灿烂晴空。
二、我有较为扎实的专业知识。参加工作以来，我从不忘记学习，刻苦学习，善于思考，多做研究，不断充实和提高自己。在全国、盛市、区**比赛中，多次获奖。
xx年，我参与编写了由湖南人民出版社出版的《阅读与训练》六年级分册;今年四月，我还参与编写了由广州出版社出版的《人教版小学语文第五册同步作文》一书。因此，我坚信我的专业知是完全可以胜任语文教学。
三、我有一定的实践经验。我深知语文教师在学校基本学科教学中的地位和作用，明确语文教师的职责、任务与规范，明白语文教师所应必备的素质和要求，悟出并实践过较好的方法和策略。学校的领导也非常信任我，让我在xx、xx两年间连续带两个毕业班，毕业班成绩突出，其中xx届毕业生李雅捷在全区毕业生摸底测试中取得了第一名的好成绩。
因此，我两次被评为优秀班主任。xx年被评为xx区先进教育工作者，xx年被评为xx区优秀教育工作者。在xx-xx年度考核中，均被评为优秀。
四、我有较强的工作能力。在教学工作中，本着为学生服务、爱护学生、言行举止为教师、教学踏实、关爱学生的宗旨。经过这十三年的学习和锻炼，我的课堂教学组织能力、对教材的整体驾驭能力、对学生掌握知识的程度的判断分析能力及应变能力都有了很大的提高，完全能胜任语文教学工作。
五、我有较好的年龄优势。我正处于青春年华，健康，精力充沛，兢敬业业。我可以全身心地投入我热爱的工作。
如果我能通过竞争来工作，我打算从以下几个方面改进我的教学工作，提高我的教学水平。
1、更加科学规范地做好日常教学工作根据实际情况，在顺应课改潮流的前提下，认真落实各项教学常规工作，确保教学质量稳中有升。
2、结合语文学科特点和本班学生实际情况，配合学校的校本教研，设计并开展丰富的语文实践活动，进一步拓展学生的视野，培养学生各方面的能力，从而有效的提高学生的语文素养。
三。加强个人修养，锻炼基本功。进一步树立自己强烈的事业心和责任感，加强自己的工作能力和工作艺术，顾全大局，维护学校良好形象，努力调动学生的学习积极性，提高教学质量，力争在教学中体现实力，在工作中保持动力，在创新中增加压力，在与学生、同事的交往中凝聚合力。
领导、老师们，我有信心、有决心搞好语文教学，我将用左肩担着爱我的学生，用我的右肩担着我爱的课堂，执着坚韧地挑起我深爱的老师这一行，为青园的腾飞献出自己的光和热。
语文教师竞争上岗演讲稿
尊敬的各位领导，大家好！首先，我要感谢学校领导给我这次演讲的机会。
我叫***。毕业后我一直被分配到我们学校教中文。在从事语文教学的同时，他也致力于教学研究。
在班级管理和指导学生基本技能方面，我曾在xx班和xx班担任班主任。在学生管理工作中，注重“以爱动其心，以严导其行”，注重学生职业道德修养和专业技能的培养。我还担任了历届中幼师学生语言文基本功大赛的指导教师，指导的朗读项目获历届第一名，我也因此获得了优秀指导教师称号，并以优异的成绩获得了省级普通话测试员资格证书。
由于表现突出，他曾两次被市教委奖励。
在xx年，我被调到教务处担任主任，协助系领导专注于文科教学管理和教学研究。平时除了参与完成对文科组常规教学的检查、指导、反馈等工作之外，积极深入课堂教学，参与教研活动，通过组织开展优质课评比等活动，极大地调动了教师们的参与意识，提高了课堂教学质量。
语文教师演讲稿(篇7)
尊敬的各位领导老师:
大家好。
今天我演讲的题目是《我与孩子一起成长》。
依依记得在小的时候，大人问我:“##，你长大想做什么呢?”每每这个时候我都会很自豪地说:“我要当老师”。现在，站在舞台上，我知道我成功了。
大学刚毕业，我来到陈晨小学，成为一名语文教师。在学校时，曾听到许多同学说刚成为老师什么都不懂会很孤单。现在的我却没有这种感觉。因为我有我可爱的孩子，我和他们一起成长。
第一次听到孩子叫我老师，第一次和孩子一起参加活动，第一次和孩子分享知识的乐趣，我感到很欣慰。刚刚踏入工作岗位，非常感谢各位对班主任的厚望，并成为一名副班主任。我知道这对我是个很好的锻炼。我也知道我需要学很多东西。
除了扎实的知识和每天的学习，我和孩子们一起长大的最多，。每天，我都和他们相处，一起学习。他们在成长，我在成长。
来到这里让我成长最大的，还是在前段时间举办的运动会上。记的很清楚，有个比赛项目是抱球跑，真正比赛时，小小运动员不舒服，可是他却没有放弃，依然坚持着跑完了全程，虽然距离不长，可也让我感动不已。我看到他身上有一种力量，感染了我。这不是我缺少的吗？
做什么事情都贵在坚持、不放弃!如今的我已经参加了工作，特别是成为一名老师，我身上的担子更重了，之前遇到调皮不听话的孩子，我都想把他丢在一边，而现在我知道了我不能，我不能放弃任何一个孩子，也不可以!曾经看过《士兵突击》，许三多曾说过：
不抛弃、不放弃!是的，孩子们都能够做到，我又有什么理由不去做到呢?孩子最后虽然没有得到第一名，可是他却是我心中的第一名，是最棒的!
孩子就是这样，总在不经意间就让你感动。班里发校服试穿大小时，默默地帮其他小朋友叠好衣服，喝水时总是等到最后一个，需要带东西时第一个做到等等，许许多多。孩子的世界是美丽的，有时我想不出来，但它真的感动了我，让我的心不经意间就会感动。
都说老师神圣伟大。“春蚕到死丝方尽，蜡矩成灰泪始干”。多么有力的比喻，但我不喜欢它，因为它太悲伤了。Www.995563.COM
我喜欢的是与孩子每天快乐健康的一起成长，当我岁月逐渐苍老，我可以看到我的孩子们在我的佑护下，一步步走向辉煌的明天!当再见到我的那一天，可以非常亲切、自豪的再叫我一声“#老师”。
时间很安静，我已经准备好与我的孩子一起在这里长大！
语文教师演讲稿(篇8)
感恩教师的演讲稿范文【一】
有人说：“老师是位伟大的工程师来哺育学生的心灵”也有人说：“老师是一杯水来哺育同学们”而我却认为老师是一缕温暖的阳光温暖同学们的心田
老师的爱是看不见、摸不到的老师像许多家长一样也有望子成龙、望女成凤之心……但是这种爱同学们却体会不到就像我一样没有体会到这种严格中的慈爱
我是一名淘气的学生上课不守纪律、有一次**课上说话了老师给予严格地教育我当时很生气我想：不就是说两句话能的回家之后我对父母说了这件事父母告诉我：一两句话是小事……如果全班53人都说一两句话那么课堂还能上课
我们认为老师这样做很好！
啊！虽然我这篇文章是形式上的但充满了我对老师的感激之情在这里我想说：“老师您辛苦了我们感激您直到我们离开地球的那一天！”
感恩教师的演讲稿范文【二】
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
今天我演讲的题目是——《感恩老师》
鲜花感恩雨露因为雨露滋润它成长；鹰感谢天空，因为它让它飞翔；山感激大地，因为大地使它高耸；我感谢很多人，但我最感谢我的老师
老师无私的爱揭示了平凡：像一股暖流涌进我们的心；就像一个**，帮助我们孤独的心找到回家的路；像春风一样给我们温暖和温暖，我们的老师没有华丽的舞台，没有簇拥的鲜花，一支粉笔就是他们的犁；三尺讲台是他们奉献的战场
老师的爱叫做师生之间的爱，这是世界上最严肃的爱：当我们犯错时，老师教我们；遇到困难时，我首先想到的是老师的赞美之眼使我感到非常高兴。热烈的问候使我感到第二种亲情
我的一位老师曾经说过：我不需要太多的荣誉和赞美我只喜欢“老师”这两个字……
当我以失落的心面对失败时，老师是你的天使般的来找我，给我勇气，希望你会伤害我；
感恩老师给我飞翔的翅膀；
感恩老师给我指明人生的方向；
感恩老师给我放眼世界的慧眼……
！什么是感恩呢“感恩”；“感恩”是一种对恩惠心存感激的表示是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感
学会感恩是为了擦亮蒙尘的心灵而不致麻木；学会感恩是为了将无以为报的点滴付出永铭于心
感恩老师不需要我们做任何惊天动地的事情，这体现在我们日常生活的每一点上：
课堂上一道坚定的目光一个轻轻的点头你在专心地听课这便是感恩；
下课后在走廊里看到老师一抹淡淡的微笑一声礼貌的“老师好”也是感恩！
用优异的成绩用可骄的成功用你一点一滴的进步来告诉老师“老师我能行”更是对老师的感恩
花儿可以凋谢，大海可以改变，但我们的感恩之心不能改变。让我们从一个小小的感恩老师做起！
谢谢大家！
语文教师演讲稿(篇9)
正是因为众多前辈“忠诚人民的教育事业”精神潜移默化的影响，我从中学到了很多过去山区辍学孩子不易学到的多方面知识，也学到了不少做人之道。***x年7月，年仅16岁的我初中毕业填报志愿时毅然选择了师范并做为当年原***x乡三合公社初中（现***x区***x学校）百余毕业生中唯一一个考上原***x省***x师范学校的学生，经过三年的勤奋学习，于x年7月分配回到最初就读的母校—***x镇游家村小包班任教三至五年级课程三年，在前述许老师的指导下认真教学，取得了较好成绩。
x年x月调入原***x镇初级中学校以来，我边教学边在***x电大进修汉语言文学专业，不断提高自身业余水平。他担任班主任4年，最初以汉语教学为主，兼教历史、政治、地理等，每周15个课时。未休婚假，妻子产假时也是挤出时间适当照料了一下。
教学工作中勤勤恳恳，工作态度十分端正，热爱教育事业，教学成绩较好，在师生及百姓中的口碑较好。
***x年9月起，我服从学校安排开始从事出纳工作，一年之后接替原会计从事学校会计工作，至今已达19年，其间先后为12任校级领导当好助手和“管家”。自从事学校后勤工作以来，我始终保持一心为师生服务的高尚情怀，放下架子、俯下身子、贴近群众，时刻将群众放在心中，以实际行动赢得了全体在职、退休教师的首肯。
我自参加工作以来，对各项工作兢兢业业，认真参加各类培训活动，虚心请教前辈，刻苦学习业务知识，以一颗热忱的心做好后勤工作，克己奉公，坚持原则，执行财经纪律。还经常指导帮助其他兄弟学校同仁完成有关工作，在片区同行中起到了一定的模范带头作用。由于财务部门纪律性强、要求较高，工作量大而繁琐，但我从无怨言，凡是上级或领导交办的都乐于接受，多次放弃寒暑假和周末休息，，主治医生戏说我将办公室搬到了医院；中途曾10次抽空回校接待审计和完成其他份类工作。
***x年5.12**后，在上级部门的指导下，及时完成校舍安全调查；***x学校搬迁工程开工以来，一直从事相关的计算、报表工作、财务及基础设施档案管理工作。今年暑假期间，为推进全面均衡义务教育合格区县验收工作，与其他同志一起将许多技装设备入库工作等。