一二三木头人作文(集锦11篇)。
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一二三木头人作文【篇1】
星期五下午，我们读完了那篇例文，方老师突然让我们玩一次“一二三木头人”。呀!一下子我就开始兴奋不已了，突然感觉好开心呀!因为我们之前没有这么玩过。
游戏开始了，方老师念口诀：“一二三木头人，不许说话，不许动。”我们就要赶快摆起动作来，就不许动了，我一回头看就看见同学们摆的动作五花八门的，有的手把手摆成花朵的形状捧着脸，有的站着一动不动，有的把手捂住嘴巴防止自己笑出声音……
我后面的同学更是奇葩，拿了一本书就举在我头上，假装要打我的头，不是，真的要打到我的头了，我一下都不敢动，我呀!双手合十，牙还用力的咬着，赶紧闭上眼睛，防止自己会看见别的同学动作，笑出来，是会被淘汰的。
方老师开始了第一轮的.淘汰了，一分钟过后，全场又鸦雀无声了，大概又一分钟，这时，铃声响了，这局没有一个人淘汰呀!太棒了!我还一直担心自己会淘汰了。
继续开始第二局了，有些同学放弃了，之后，我同桌也失败了。她失败了就开始找我的弱点了，先用书打一下我，对于我来说就是玩，后来黄子瞳来了，直接挠我脖子痒痒，我憋不住：“哈哈哈……”大笑，我也输了。
这真是一个好玩的游戏。
一二三木头人作文【篇2】
今天，可是一个大周末啊，我叫上了我的好朋友们，到附近的小公园中来玩。
等到人全部齐了后，我们就开始想要玩什么，忽然我灵机一动，“我们可以玩一二三木头人啊。”我对伙伴们说，伙伴们听了我的说法，都纷纷赞成。
游戏开始了，当裁判的小伙伴先是喊了声准备，我们就都迅速行动起来，伸胳膊踢腿，都争着摆造型，只听见一声“一二三定”字，大家就像被孙悟空施了定身法一样，又仿佛像蜡像馆里的蜡像人，一动不动。这时，小伙伴们的动作奇形怪状：有的抱在了一起、有的恶作剧的趴在地上，像一只大青蛙、有的甚至躺在了地上，像成了一位“睡罗汉”，而我呢？我原本是想将手放在我前面人的肩膀上，结果刚抬手就被“定”住了，成了一个投降的小兵。我使劲绷住了嘴唇，硬生生的将笑意给吞了回去，才免得自己没有被淘汰出局。
可并非全部人都像我一样，没有笑出来，没过一会儿，“咯咯咯”的笑声接连不断地传出。这一下子立马淘汰了许多人，果然当木头人也不是容易的。
最终，我也没有逃出笑声的“魔爪”，也被淘汰了。虽然游戏输了，但是我们玩得很开心，从中我还学到要遵守规则的重要性。
一二三木头人作文【篇3】
有一次，老师刚讲完一篇作文的时候，突然说：“我们来玩一二三木头人吧！”大家异口同声地说：“太好了。”大家都很开心，大家站了起，有的摆超人，有的摆奥特曼，有的摆……摆什么的都有，我摆的是一个出拳的姿势，我后面的那个人看了我的动作，一直在笑，结果他就被淘汰了。他不甘心，他就去逗别人，让别人笑，他带着好几个人一起过来，想逗我笑，有的打我头，有的挠我痒痒，怎么逗我的方法全用了上来，可我就是没有笑，突然有一个人推了我同桌一下，然后就撞到我，让我动了。
我马上把这件事告诉了老师说：“老师，有人推了我一下，还有人打我头，这个人那肯定是会动的，所以他作弊了。”过了一会儿，老师就来了班级，老师就说了这件事，还说：“有一些人在玩游戏的时候打别人，让别人觉得会有一点痛，这样子，别人就会动了。”
我就是被几个人打痛了，但是我还是没有动，是我旁边的另外几个人在我旁边讲笑话，我就输了。
一二三木头人作文【篇4】
今天老师破天荒带我们在课堂上玩“一二三，木头人”的游戏。首先老师告诉我们游戏规则：一二三木头人，不能说话不能动，不能露出大门牙，还要保持一分钟，否则将被淘汰。
游戏开始了。只见老师大声喊到：一二三，木头人……只见同学们个个表面手舞足蹈，实际上都在竖着耳朵听老师的口令。只听老师“不能动!”的话音刚落，喧哗的教室里顿时鸦雀无声，同学们全都定格在老师最后一个字的动作表情上：有的瞪着眼睛;有的仰着头;有的像鸟一样张着双臂……没过多久很多同学憋不住笑了，但大部分同学还在努力坚持着。我的脸都涨红了，手部动作似乎还在微微发抖，时间过得好慢啊!又过了一会儿，老师终于喊停，我长长舒了一口气感叹道：“老天爷呀!我手都麻了。”
接着老师又让几个做的好的同学上台参加第二轮游戏。一开始他们围着教室悠闲地转着圈，随意地手舞足蹈着。突然老师轻声说：“一二三木头人，不许说话不许动，不许露出大门牙。”他们瞬间就定住了，离我最近的高铭泽一动不动像雕像一样，这时几个调皮的观战者凑到跟前给他讲笑话做鬼脸，想逗他笑，连老师都被都笑了，而他却始终不动不笑。一直到老师喊停，他才“噗嗤”一声笑出声，一下瘫坐在座位上，连声说：“妈呀!累死我啦!”
愉快的游戏结束了，可大家意犹未尽，一直沉浸在游戏的欢乐中。热闹的游戏看着很简单，但能坚持到底却真的不容易啊!
一二三木头人作文【篇5】
好玩的木头人游戏又开始了，它是这样玩的：请一位同学当逗笑人，其余的当木头人。我想当逗笑人，因为我在班里可是搞笑大王呢！逗笑人要想方设法将木头人逗笑，木头人保持一个好看的造型，一动不动就获胜。此时我感觉自信满满，我赢定了！
我作为逗笑人出场了，使出了几个独门绝技。先是跳了一个“小鸡”舞，我边跳边唱，还撅着屁股。只见木头人们这个动了，那个也动了，班里有一半人都被逗笑了。我又跳了一个广场舞，“你是我的小呀小苹果，怎么爱你都不嫌多！”哈哈，我这肥肥的身材，再加上广场舞，就像是一个大妈在手舞足蹈地锻炼。只见班里炸开了锅，同学们哈哈大笑，笑声都可以把屋顶掀翻了。有的差点笑晕；还有的直接笑趴在地上，看见这么多人笑，我也忍不住笑了。班里没有一个人不笑的，我赢了，开心地一蹦三尺高！
这次，我大显身手，使出了搞笑的本领。不仅玩了一个游戏，还开开心心地度过了一节课。活动既在欢声笑语中开始，也在欢声笑语中结束。
一二三木头人作文【篇6】
作者：蔡梓轩
绝对听说过《鱿鱼游戏》吧！
玩过吗（我说的是真人版啊喂）？
“红领巾广播站到此结束。”一听到这句话，咱们班就像接到命令的伏击队哗啦一下，艾玛，真壮观。
当我来到楼梯间时，发现一堆人正在玩儿一二三木头人，好玩是，但路程短啊！我正在冥思苦想之际，却突然看见了楼梯。有了！我大喊：“我们在6楼到1楼每一层都安排一个木头人，这不刺激吗？”“对哦！”
……他们是刚睡醒吗？
游戏开始了。随着音乐响起，我将手臂摆在栏杆上，双手腾空，双脚使劲一跳，一个“鲤鱼跃龙门”跳过了十级台阶。此时的音乐声也刚好停止了，我急忙双手拉着栏杆处，但由于惯性太强，我直接一个滑铲给他秀到了5楼！直接把红衣人秀了一脸。还没来得及给我一个红眼呢，我就往四楼跑去了。
这一次，我刚下完楼梯，木头人小A就立即转过头来，嘈杂的脚步声瞬间安静。我们连大气都不敢喘，空气凝固了，我们就像固定在了一幅画中。终于，小A将头转了回去，我冒着进ICU的危险，纵深一跃。万万没想到小A晃了一下我们后又秒回头，许多人来不及定稳，全部game over。
游戏只剩下了9人，out21人。只有三层楼了，我一瘸一拐（刚刚那一下差点把我摔没了）地缓慢地下着楼，而其他人全部加速向前冲，但我有一种不祥的预感……小B只说了两个字后，猛地一回头，他们都来不及停下，8人，一下就没了。
这时，结束铃……呸，上课铃打响了，我一瘸一拐地回到了教室。
一二三木头人作文【篇7】
寒风呼啸着，天空中不时飘起几片飞舞的雪花，我们的教室里却充满了恬静与美好。终于盼来了期待已久的游戏，陈老师故作神秘地说：“今天我们来玩……”陈老师清了清嗓音，“——123木头人!”教室里顿时一片欢呼。
第一局开始了，同学们一边蹦蹦跳跳地跑来跑去，一边若有所思，手指在太阳穴旋转了几圈，似乎在想应该做什么动作，突然，陈老师一声令下：“一二三，木头人，不许说话不许动!”小伙伴们笑意立刻凝固在脸上，有的转过头和后面的同学一起看书，有的则安静地坐在椅子上，一本正经的模样，还有的将头缩在衣服里，半闭眼睛，才算没事。最倒霉的算小平了，小平正津津有味地看书，他突然发现这是一本很搞笑的书，可又不能换，只好硬着头皮往下看，不知是一段文字还是一张图片吸引了他，他直直地盯着，“扑哧”一笑被老师点到名字，出局!这个消息使所有人都觉得恐慌，因为他可以捉弄他人，可是他不知道他旁边还有一个“定时炸弹”——小轩，只见小轩趴在地上，小平被吓住了，张大嘴巴，整个身体朝后仰，差一点撞到他的同桌。我呢，差一点笑出声来，幸好趁老师不注意时捂住了嘴巴，不然准会笑得前仰后合。
“第一局，结束!”我摸摸自己的胸口，感受自己的心跳，默默祈祷：下一局不要出局啊!我的思绪被陈老师打断了。第二局比第一局难度增加：不能做把自己掩盖起来的动作。我飞快地转动脑筋，终于想到了一个好办法，大家继续跑来跑去，我随即选了个小t，紧紧地抱住了他。环顾四周，我瞅了一眼旁边的小范和小宇最为搞笑，小范果断从文具盒中拿出三角尺，走到小宇旁边，假装举枪的手势对着小宇的太阳穴，小宇立刻举起双手示意投降，多年来的朋友瞬间成了敌人，这是一对多么有默契的组合。
感谢陈老师让我们度过了一个愉快的下午时光!
一二三木头人作文【篇8】
上课一个多星期啦，就算两个星期啦，居然学校还组织军训——郁闷！
以为可以好好放松一下，大不了一个星期过后，老妈不认识貌似从非洲刚回来的我啦。比起枯燥的高一生活，还是有利可图的。嘻嘻……在这种思想下，我在早上七点钟兴奋的去了学校，毕竟咱是第一次军训——出门时，还问老妈要不要带书包？呵呵……
看了下分连名单，第七连——心里不由一惊，刚七连，傻根那连呀！！心里那是个美呀，逢人就说，你哪连呀？？我刚七连！！哈哈……就这样，怀着兴奋，激动，还有点点担心（听学哥们说，军训很苦的）进了操场，哇，那气势——人山人海，锣鼓喧天，鞭炮齐鸣，总之是气势滔天呀！
没戴眼镜，好不容易找到了我们连的旗子，看了看周围环境，主要是搜寻熟人，嘻嘻……加到了他们前面，静静的等待开营典礼的开始——
提下我们操场，不是太标准的那种，貌似有些烂，不过谁叫我们那地穷呢！呵呵……足球场上杂草丛生，球门处被岁月碾压的寸草不生，露出了黄色的本性——黄土地，别忘歪了想！呵呵
听开营典礼时，该死的领导不知那根筋搭错啦，居然让我们坐在地上。他当我们傻呀，坐地上就意味着臀部污染，准确来说就是容易弄脏我帅气的裤子，刚穿了N天呀！
不过，迫于老师的威严，我们妥协啦。记忆中，这样的场景似乎司空见惯，就像秦末，我们相信，会有人起来反抗的，只是，我们都在等待陈胜吴广的出现，看来，希望渺茫……
有时，我真想做回创造历史的人……（谁叫咱小时候就是个乖孩子呢？）
只好作罢……于心不甘，可有无能为力——苍天就是这样喜欢捉弄人！
跑得太远啦，呵呵，咱们继续……
我们坐在黄土地上，面对着九月的柔情的太阳，说真的，似乎还是一种感受，只是背景音乐是领导们干瘪世俗的客套话，真令人大倒胃口。实在受不了啦，我选择了逃避，准确说来是注意力转移法——和同学无聊的下起了棋。
呵呵……在领导们的独奏声中，我们拼杀了好几盘，杀到天昏地暗，地老天混……
只记得过了很长时间，也许是领导们说累啦，也许是麦克风长时间工作报废啦，也许是主席台上的菜叶，鸡蛋壳太多了的缘故，开营典礼终于结束啦！
我随着大部队，浩浩荡荡的来到了我们的根据地，在那里第一次近距离接触军人，只是一个字——他们好黑哟！嘻嘻……
接下来的时间，都是由他占据的——上午，站了半小时军姿，练小学一年级都会的超级无敌弱智的立正，稍息。汗……没想到的是，两个动作我们高一年级居然连了一上午，狂汗……下午，站了N个小时的军姿，练几米的“向左转，向右转”，外加初中一年级的向后转，瀑布汗……还有，我们老师让我们喊“1、2”，声嘶力竭，只是一下午时间，就报废了好几个同学的金嗓子（其中也包括我，谁叫咱有集体荣誉感呢？为了刚七连的名字呀），成吉思汗……
休息时间，我们发生了一个小插曲——我们刚七连棋手，拿着我们的旗子，自豪而不失风度的摇，仿佛是在炫耀“我们是最棒的”，我也这么认为。没想到，旁边八连不愿意啦，拿着他们的旗子和我们比，于是，操场上出现了罕见的舞棋大会，规模之壮观，气势之雄壮，参加人员之广泛，均为历史罕见。幸亏及时赶到的教官，才使这场比试平息了下来！哈哈，我倒是很高兴！
我们刚七连，最棒！
一二三木头人作文【篇9】
“一二三木头人”大家一定都玩过，但是你们在学校玩过吗?今天我就在学校玩了一次，而且是上课时和老师同学们玩的。
那是周五下午倒数第二节课的体育课，只见班主任语文老师走进教室对我们说：“今天，体育老师有事，这节课我们在班里做游戏。”同学们听了兴奋极了，教室里顿时人声鼎沸。老师说：咱们玩一二三木头人，眼睛都不能眨一下。”同学们听了都很惊讶，觉得太难了。
老师放了一首音乐后宣布：“好了，现在开始。”
说完老师便背过身去。同学们在老师身后摆着各种姿势：有人趴在桌子上，有人害怕老师看见自己眨眼直接把身子背过去……，而我扎着马步做了一个很帅的动作。只听老师喊道：“一二三木头人!”教室里顿时鸦雀无声。大家一动不动，谁都不想第一个被淘汰。然而，过了一会儿，有人坚持不住了，眨了一下眼睛，被淘汰了;接着一个又一个人被淘汰了，而我却坚持到了最后，虽然很累，但是我感到很自豪。我想没被淘汰的同学们应该都和我一样吧!
第二局来了，这一局同学们做的动作种类就没那么多了。大多数同学做的都是简单、省力的动作。我同桌干脆直接眼神呆滞，目视前方，呆呆地站在那里;有人更是钻到了桌子底下;这一次我学聪明了，也不耍帅了，直接做了一个“耶”的手势，因为上局我被累的够呛。
这时只听老师说：“一二三木头人。”说完老师便把头转了过来。因为上局同学们做动作都太累了，很快被接二连三的淘汰了。而且有一个被淘汰的同学向我走来，对我做了一个很逗的姿势，我没忍住动了一下直接被淘汰了。我在心里暗暗想到：“难道我们有仇吗?”
我觉得这时我玩的最开心的一次“一二三木头人”。大家都喜欢玩吗这个游戏吗?喜欢的快找我一起玩吧!这个游戏还能锻炼忍耐力的呦!
一二三木头人作文【篇10】
今天，在英语口语课课间休息时，老师为了活跃气氛带领大家做一个“木头人”游戏。一说要做游戏，同学们都兴奋不已!首先，老师给大家讲解了游戏规则：1、当老师背过身后大家可以自由活动;2、等老师喊“1，2，3!木头人”后，谁也不能再动，变成一动不动的“木头人”。
游戏开始了，老师背过身去，教室里立刻沸腾起来，大家纷纷展示自己最活泼、最逗人的一面。只见两个同桌已经开始为过家家准备了，和蔼可亲的“妈妈”正在准备给“女儿”做饭;而讲台前的同学正在演绎“老师”上课情景，只见“老师”手拿尺子做教鞭讲述“君子一言，驷马难追”这一经典词语，引得听课“学生”捧腹大笑;坐在角落的同学正在手捂双耳静静地在看书，几个调皮的男生正在上演现代版“西游记”，只见“悟空”手搭凉篷、金鸡独立;而最可笑的是一位爱美的女生正在为自己描眉画妆，努力把自己打扮成现代“西施”。只可惜越画越丑，转眼变成“东施”了，引得大家哄堂大笑;而教室后面几位同学的“石头剪刀布”游戏正玩得起劲，只见空中手舞足蹈，不亦乐乎!正在教室里一片欢腾时，老师突然一声“one，two，three!木头人”瞬间教室安静得出奇一般，教室成了摆放一尊尊“雕塑”的博物馆。我瞄了一眼：只见“女儿”正在给“妈妈”端饭，手举饭盒停在了半空中，而“妈妈”略带僵硬的笑容定格在了此时;那边“悟空”由于单脚站立，此时身体已开始倾斜，差点扑进邻近同学的身上;而前台的“老师”正在为“学生”的不认真气得皱眉瞪眼，旁边的学生一个个搭拉着脑袋仿佛霜打的茄子，让人哭笑不得……
正当同学们累得肩酸背痛，痛苦的表情及姿势难以忍受时，救命的上课铃响了，一片欢笑声再次充满了整个教室。
这真是一次难忘的游戏，既给大家带来了欢乐，又磨炼了我们的意志。
一二三木头人作文【篇11】
天啊!学校里有鬼，不要怕不是真的鬼，而是游戏里面的鬼。你看喻老师带着我们到大操场上玩《一二三、木头人》的游戏呢?
开始选鬼了，听到了鬼都知道鬼很可怕，可是大家都举起了手，但不可能全当鬼吧!那不是一操场上的鬼了吗?喻老师来到我旁边，并把目光落在我的身上叫我来当这个鬼。
游戏在同学们的呐喊声开始了，我站在最前面，背对着大家，我想---不能按常理出牌，要出其不意、功其不备。打他们措手不及，先速度要慢，在速度快，给他们玩一下。我先慢慢数，一、二、三、再快速的说了木头人，一回头看，真的一个因为跑得太快的同学，单脚在地，我看了说，你一只脚在地上能呆几分钟?果不其然的就倒了，我心里乐开了花。他急了，直对我瞪眼，后来他也当了小鬼，他对着前面坐在地上的同学说，我爱你，我亲爱的爸爸!对他直笑，顿时、这位木头人，噗呲一声笑了起来。因为我跑的太快，摔了一跤，这一跤竟然成了他们的笑点。有一些笑了，也有一些没笑，但是没笑的同学都把脸憋红了。我拿出了所有的招数，也逼不了他们笑，我只好举起白旗投降了。
虽然这场游戏输了，但是我也得到了快乐，我喜欢玩游戏。
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木头人游戏作文300字(篇四)
流逝的时光可以通过作文来记录，作文一般都会考察到学生膜片布局的能力，好的作文是能够让人体会到真实感的。那大家是否知道写好作文秘诀？以下是由小编为大家整理的“木头人游戏作文300字(篇四)”，或许你能从中找到需要的内容。
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山山山，山上有座庙，庙里有个木头人，不许动，不许笑，不许露出白牙齿。
老师对我们说：“同学们，我们来玩个游戏叫木头人。游戏规则是：我说开始，大家一起说这首儿歌，唱完了就摆出自己喜欢的动作。
开始了，大家一起唱，我们有的已经笑口常开了，老师一说开始，第一次我就是站在那儿，一个动作也不做，结果被别人的动作给逗笑了，所以我没能赢，第二次，我也想到了一个办法，我把舌头伸在外面，想逗别人开心，结果把自己逗笑。
最后一次，我用了幼儿园时的招数：露出一只手臂，我希望用这次动作逗笑他们，因为在幼儿园里2我就是被这个动作征服的，所以我想可能也能逗笑他们吧。
可老师一说开始，我到处看，只见有一些同学，咬着牙坚持不笑。我后来狮子啊忍不住笑了起来，老师后来也被我逗笑了，我看别人的动作有的摆成如来佛祖，有的摆成奥特曼，特别好玩。我开始逗他们笑，我把一个袖子像仙女一样飘来飘去。
有好多人被我的动作给逗笑了。
这游戏真好玩!
信仰与精神作文集锦(11篇)
作文作为一种表达自我的方式旨在传递写作者的思想与情感，写作对我们的心灵成长有着独特的贡献。您可以从以下新闻报道了解关于“信仰与精神作文 ”的最新进展。您在阅读本文以后相信有所收获吧！
信仰与精神作文 篇1
中国了不起，中国人更了不起，要做个了不起的中国人。
我们作为21世纪的小主人，就应该从小弘扬民族精神，长大成为全面建设小康社会，实现中华民族伟大复兴贡献力量的人。
民族精神是一个国家，是一个民族兴旺发达的精神支柱，是维系本国民族人民生存发展的根基，民族精神的核心是爱国主义。 绵延五千多年的中华文明，之所以历经磨难而不衰，饱含艰辛而不屈，千锤百炼而更坚强，就是不断丰富和发展民族精神，使之成为古往今来中华儿女奋发向上，百折不挠的精神支柱。在《狼牙山五壮士》中，五壮士为了掩护群众和连队转移，与敌人进行殊死搏斗，最后在弹药耗尽的情况下，宁死不当敌人的傀儡，英勇跳崖，壮烈牺牲。他们不畏牺牲，宁死不屈，热爱祖国的精神无不体现着我们中华民族伟大的民族精神。我们要像五壮士一样弘扬民族精神，不屈不挠，立志成才，争做四有新人，做个了不起的中国人，时刻准备着建设我们了不起的国家。
同学们，从自己做起，从现在做起，从一点一滴做起吧!把对祖国，对人民深厚的爱，把个人的理想，心愿和报复，化为立志图强，报效祖国的实际行动，为实现全面建设小康社会的奋斗目标添砖加瓦!为祖国明天的辉煌而努力奋斗!
金秋十月，我们伟大的祖国刚刚度过60岁的生日，就传来了神舟七号载人飞船成功发射和胜利返回的喜讯，极大地激发了包括我们毓秀小学师生在内的中华儿女强烈的爱国热情，立志报国，为中华民族的伟大复兴贡献我们的聪明才智成为大家的共同心愿。
一个人要胸怀祖国，立志报国，就要热爱自己的家乡。可有人做过调查：在毓秀小学没有几个学生知道自己家乡的历史背景，有将近半数的学生不看好自己的家乡。试想，一个人，连自己的家乡都不热爱，那胸怀祖国，立志报国又从何谈起呢?要知道，我们美丽古老的山西是伟大祖国的一部分。
平遥古城，是明清时期的杰出范例，它保存了古代城市的所有特征，在中国历史的发展中为人们展示了一幅非同寻常的文化、社会、经济及宗教发展的完整画卷。晋祠，也具有很高的历史价值、科学价值和艺术价值，是国家重点文物保护单位，也是华夏文化的一颗璀璨明珠。悬空寺，唐开元二十三年，李白游览悬空寺后，在石崖上书写了“壮观”二字，明代大旅行家徐霞客称悬空寺为“天下巨观”。壶口瀑布，是黄河中气势最宏大的瀑布，也是我国仅次于贵州黄果树瀑布的第二大瀑布。
山西的名胜古迹不胜枚举，同学们，难道你们不为有这样美丽古老的家乡而感到骄傲和自豪吗!“家乡兴衰，我有责任”，让我们大家努力学习，掌握建设家乡的真本领，传承五千年的中华民族精神，做一个面向世界的爱国者，做一个热爱家乡的山西人!
信仰与精神作文 篇2
支点，是每个事物组成中最重要的一部分。它存在与真实或虚无缥缈的世界里，却那样扮演着不可或缺的角色。“人”字由一撇一捺构成，左边的一撇是人的躯体，右边的一捺则是支撑整个人格大厦的支点—信仰。没有精神的支点，一切都会轰然倒塌。小溪途径九曲十八弯，依然引吭高歌，因为它有汇入大海的信仰，大雁飞行千里，不畏艰辛，因为它有拥抱温暖的信仰。
腊梅傲雪挺立，因为它有散发幽香的信仰。青松挺拔于绝壁之上，依然苍翠雄健，因为它有仰望天空的信仰。这些信仰，即是他们生命的支点让他们的灵魂在精神上得以升华。我们的生活是多么疲乏，单调与无味。我们的心时时刻刻被各种痛苦所淹没着。我们不再睁大好奇的双眼有兴趣的打量着周围的世界。剩下的，常是一条指向自私生活的道路。我们曾怀着怎样的希望踏上人生的旅途，却不想被挤到到了这样的末路上。但是，我说，我们可以做出选择，让我们留住信仰，这个足以撑起整个精神的支点，重审脚下的路。茫茫人海，何以导航？没有精神的支点，一切都会轰然倒塌，薄一波这样说道：“如果把人生比作杠杆，信念则好像是它的支点。
具备了这个恰当的支点，才可能成为一个坚强有力的人。”音乐天才贝多芬26岁便创作了三首奏鸣曲，可是在辉煌到来时的同时不幸随之降临。由于治疗不善，他双耳失聪，失去了作为一个作曲家要比别人更为苛刻的听觉，可他放弃了吗？不，为了音乐，他用一支小木杆，一端插在钢琴里，一端咬在牙齿中间，在作曲时用来“听音乐”。他对于音乐的追求，对于音乐的热衷，对于音乐的执着无疑是一个痛苦的过程，他好像明白：音乐能带给人无限的快乐！人的生命因为有这个支点得以辉煌！然而没有了这个支点，人生就像失去了舵手的船只。留美博士因为没有信仰，虽然学富五车，却干起了制毒贩毒的勾当。少数干部虽然身居要职，因为没有信仰，堕落成侵害人民利益的害群之马。信仰这个精神支点，它促进的是个人的成长，他挑起的是对社会所负有责任感的重担。
信仰与精神作文 篇3
中国具有五千年的悠久历史，走到今天仍是个发展中国家。历史书经常拿过去的辉煌让子孙们铭记我们曾经是世界上最发达的国度。可是为什么曾经的繁荣昌盛会消失殆尽？仅仅因为战争，还是归咎于我们民族精神的堕落？前段时间，儿子在学契诃夫的一篇课文，文中写一车夫像中国人那样笑。儿子不解为什么说像中国人？我解释，中国人历来以阿谀奉承为能事，无非说车夫的奴才形象。我们上学时没有收录这篇作品，想来倍感悲哀，中国人在外国人心中如此低劣，难道我们也能像抵制日货一样抵制外国文学作品？
日本是一个曾经践踏中国的国家，我们不忘历史，对民族的耻辱深深铭记。在我的记忆中，日本人是凶残的，也是野蛮的。后来一位学日语的朋友告诉我，日本人诚实守信，爱岗敬业，具有我们民族缺乏的.品质。的确，日本是一个具有武士精神的民族，过去的影片中不乏比武失败的日本人刎颈自杀的镜头，既叫人叹息又让人佩服。比起我们民族的汉奸叛徒，猥委琐琐地苟且偷生，着实恨铁不成钢。但凡能在世界上有一定地位的国家都具有让世人叹服的民族特色。比如德国，郎教授在讲货币时，说起德国坚守自己的货币政策，无论美国如何操纵，坚决不改变。德国的坚持不仅让世界各国敬偎，更让德国的货币几十年保持稳定，这已被金融界传为佳话。哥斯达黎加是世界上第一个没有军队的国家，这个国家非常重视教育，教师是最祟高的职业，人与人之间的和谐同样成为世界人的典范。爱尔兰是一个小国，它的诚信居世界之首，据说公务员考试答案都印在试卷的反面，没有人照抄，凭着自己的诚信批改，这在中国简直是天方夜谭。再说朝鲜，尽管经济上远落后于韩国，但是到过朝鲜的人都会有一种精神上的洗礼，田园式的生活驱散了每个人心中的浮躁，这里的节奏很慢，街上的行人仿佛在花园中徜徉，脸上自然的微笑更与我们的步履匆匆、面无表情形成巨大的反差，谁能说“采菊东蓠下，悠然见南山”不是人生的另一种境界？
再说我们，生活基本已经西化了。头发染成了黄色、红色，饭菜洋化成西餐，情感演化成西式，节日也是西化，传统的中医也伦为中西结合，英语已是第二国语，据说想考美术专业研究生英语不过关，也只能望洋兴叹。诚然，西方发达，我们固然要学习，然而在学习中我们是否已找不到自我？难道经过了几千年的检验，我们竟一无是处？必须成为别人的复制品才得以生存？更有甚者不西化而复古，沿袭封建传统的唯权独尊，在权者高高在上，唯我独尊；不在权者，处心积虑、奴颜婢膝。官场的种种，仿佛旧时宫廷再现，传统的糟粕继承下来了，西方的物质风化也学来了。于是，享受者仿佛来自大洋彼岸，奋斗者仿佛来自封建王朝的宫廷，劳动者将自己的愤恨发泄在成果里。的确，我们的产品不如外国，这是不争的事实，可是没有人去质问，没有人去追究，却一味轰轰烈烈地抵制日货，并美其名曰“爱国”。如同一个小孩，被一块石头绊倒了，爬起来狠命地砸石块。为什么人家能制造出高质量的产品，而我们不能，如果你爱国，好好想想，爱有好多方式，用武力解决问题是最无能的表现。
一个民族能屹立于世界之林需要自己的民族精神与特色。我们的民族精神与特色呢？屈子投江、苏武牧羊、岳飞抗金在历史的长河中熠熠生辉，“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的千古绝唱至今被世人传颂。我们何时迷失了自己？何时忘记了来时的路？经济的可持续发展离不开人文精神，西化也罢，复古也罢，只要是精华，皆有可取之处。断不能东施效颦、指鹿为马成为世人的笑柄，丧失我们的民族尊严。精神的震撼力远远超越经济，谁能否认小米加步枪打天下的经历？重塑我们的民族形象迫在眉睫，奉劝每一个国人，每一个爱国的国人重塑自我，尽管语言多么地苍白无力，甚至无关痛痒，但还是愿用自己的一颗爱国心唤起同路人的觉醒。
信仰与精神作文 篇4
浩然正气是中华民族几千年来历久不衰执着追求的完美精神气质。南宋文天祥的述志诗《正气歌》以其浩然正气与南宋朝廷苟且偷安的“邪气”斗，与元统治者的威胁利诱“邪气”斗，“留取丹心照汗青”。共产主义者李大钊“要为人间留正气”，大义凛然牺牲在张作霖的屠刀下。诗人朱自清临终前虽贫病交加，也以其浩然正气饿死不领美国粮??
再想想今天中原大地上的女英雄任长霞，刀尖上舞蹈的明正彬，新时期“雷锋传人”郭明义??还有我们父母那斑白了的两鬓，我们就不觉得惭愧，就不觉得羞耻?当他们感动中国的时候，谁感动了我们而我们又感动了谁?
我们都不愿做垮掉的一代啊!那么现在，请看看你的手，看着你的生命线，强大的力量从你的手中激发出来，因为现在你手中握着的是你和国家的命运啊!让我们用未泯的良心告诉他们，“我强则国强，我弱则国弱，天下兴亡是我的责任”;告诉他们我们九十年代后的这一代会把我们的爱见之于行动;告诉他们我们九十年代后的这一代托得起明天的太阳，挑得起民族的大梁，唱得响祖国不屈的神圣与尊严!
鲁迅先生说过：“唯有民族魂是值得宝贵的，唯有它发扬起来，中国才有真进步。”鲁迅先生所指的民族魂是什么呢?就是“重大义，轻生死”的生死观，就是“国家兴亡，匹夫有责”的使命感，就是“我以我血荐轩辕”的大无畏精神，总而言之，就是千百年来薪尽火传的民族精神!
民族精神是一支永不褪色、永不会熄灭的火炬，它曾经照亮了无数优秀的中华儿女。现在，我们也正在接受着它的指引与导航。作为新一代的中学生，感知着伟大祖国的迅猛发展，感知着经济与科学的迅速腾飞。我们有责任、有义务继续大力弘扬民族精神，让社会主义的先进文化与传统文化相结合，让它在未来的岁月里薪火相传。
面对高山，你定会感慨它的气势磅礴;放眼大海，你定会惊叹它的汹涌澎湃;仰望青松，你定会赞美它的高大苍劲;俯瞰小草，你定会称颂它的坚忍不拔。是的，那是因为他们身上饱含着中华民族数千年顽强的意志，那是因为他们身上凝聚着中华民族几千年不屈的精髓。千百年来，中华民族之所以饱尝艰辛而不衰，历经磨难而不屈，千锤百炼而愈加顽强，靠的就是正气磅礴、荡气回肠的铮铮铁骨，靠的就是百折不挠、自强不息的民族精神。一个民族智慧的结晶，以其古朴与雄浑，悲壮与神圣，凝结成一股茁壮的血之根，闪烁在万古苍原之上。不是吗?在漫漫历史长河中，中华传统美德和民族精神铸造了我们的灵魂，成为中华民族发展壮大的精神源泉。它积淀了悠久的道德文化遗产，它蕴涵着丰富的人类道德精华，它体现了人类对理想人格和真善美的追求，它昭示着中华民族世代相传、生生不息的伟大民族精神。
锦绣大地神采飞扬，江山如画诗意酣畅。贫油的国土拱起钢铁的脊梁，石油井架耸立在沙海大洋中。一座座彩虹跨越长江，雄伟的三峡大坝锁住千里苍茫。“两弹”的红云刺破天穹，一颗颗卫星遨游太空。人民的军队威武雄壮，捍卫祖国的江山铁壁铜墙。华夏子孙驾驭改革的春风，实现中华民族伟大的复兴。
同学们，承继传统美德 弘扬民族精神，让我们为拥有一座美丽的精神家园而自豪，让我们的心灵永远在这里栖息、成长，让我们的生命焕发美德和精神的光彩，让我们每一个人都文明、高雅、有气度、有风范!
信仰与精神作文 篇5
时间宛如银河一线，虽已逝去，却留下了珍贵的财富。时间可以冲破一切，却不能冲淡人生的美丽。
望回首，中华人民共和国走过了多少的路途，留下了多少个沉甸甸的脚印。从过去的五十九年的今天，开国大典上毛泽东主席宣告“中华人民共和国成立”起，中华民族的本色正式向世界展现，中华人民的精神，正式让世界人民惊叹。
民族精神是民族文化的精髓。一个民族要生存和发展，就要有一种昂扬向上的民族精神。一个民族只有具有高尚的民族品格，坚定的民族志向，远大的民族理想，才能有巨大的凝聚力，才能成就伟业，才能自立于世界民族之林。
自三十年前，邓小平爷爷提出的“改革开放”，中华民族正以更高，更快，更强的民族理念，一步步走向耀煌。
在五千年的发展历程中，中华民族的精神日日使人感动。如：今年的5月12日的汶川地震，中华人民以自立自强，团结统一的伟大民族精神让全世界对中国另眼相看。
百年的奥运之梦，也在今朝实现，开幕式的惊美让人们惊叹，一个个中华民族的形象也让世界所接受。
我不时在想，作为中学生的我们能否为中华民族的明天做什么?我想只有“家事国事天下事事事关心”的态度以顽强的精神，能向命运挑战方可尽我中华魅力。
信仰与精神作文 篇6
云，飘着，
风，吹着，
鸟，叫着，
树，摇着，
鱼，游着……
生活，难道只是这样么？一切都在有条不紊的进行着，没有感情，没有色彩，机械而又冷漠……我否定这是有意义的生活。也许有人会说，这是自然界的必然规律呀，你是无法超越在规律之上的。地球人都知道，人多的地方没有积雪，难道只有没有积雪的地方才是所谓的正途？你错了。其实，只有打破这种规律的探路人，才会是以后的成功者。
比如说南丁格尔。佛罗伦斯*南丁格尔小时候家境极其优越，在当时称得上是富豪家庭。她从小受过十分严格的教育，她的父母也希望她以后成为最幸福的家庭妇女——这可是当时的女孩子们最梦寐以求的梦想。而南丁格尔不同。她的梦想是当一个优秀的护士，照顾需要帮助的病人。可她的父母并不同意，因为护士这个行业在当时看来，只有卑贱身份的穷人才肯做。可见当时的南丁格尔心理矛盾有多激烈。不过还好，她的决心占了上风，她抛开了父母对她的“劝告”，就好像“走自己的路，让别人去说吧”这样的襟怀。最后呢，她不是成功了吗？
你能说南丁格尔在当时、在别人眼里走的是“正途”么？而她，超越了规律，勇敢的在雪地里艰难的行进。虽然每一步都走得很艰难，虽然每一步都在“逆”风而驶，但她不怕，因为她有始终不渝的精神，而这种精神致使她一步一步地迈向成功的大门。
你说离成功这扇大门有多遥远？其实并不遥远。遥远的只是勇气与智慧上的差距。你敢，你就有可能会赢；你不敢，那就永远也不会有什么成绩。
如果说现实是此岸，理想是彼岸，那么勇气和智慧则是说明书，困难是教你乘风破浪，寻找光明，寻找真谛。
柔软的云，悠悠的飘着，
温暖的风，青青的吹着，
树上的鸟儿，嘁嘁喳喳地叫着，
柔嫩的树苗儿，也随着风的笑声，尽情地玩耍着，
咦？人呢？飞奔似的跑远了，
鱼儿还在三两成群地说着悄悄话……
信仰与精神作文 篇7
中华民族虽然仅仅是一个政治概念和政治宣传，并非人类学社会学里的民族。但全球华人在“中华民族”这一大背景、大前题下团结奋进，气壮山河的历史却堪与天地同寿，日月同辉!从洪秀全的金田起义、康梁的维新变法、何子渊的教育革新，再到孙中山的民主革命，无不得益于华夏炎黄子孙始终以国家民族大义为己任、敢为天下先、善为天下先、屹立潮头、自强不息的民族精神!这种精神就像是泰山、长城一般壮丽的雄峙于世界的东方!
由于全球化浪潮的兴起，世界逐渐地成为了一个地球村。中华民族也不断地与其他民族特别是西方民族相遇，其中有冲突，也有交融。这表现在许多方面，如生活、思想和语言等。正是在这种中西民族冲撞的时候，许多问题也日益突显出来：中华民族精神是否具有其优越性?它是否要被西方的民族精神所同化?对此问题有不同的回答，主要有所谓的保守派和西化派。但解决问题的真正的道路并不是非此即彼的选择，而是要深思中华民族精神自身的本性。
民族是一个历史性的民众概念。因此民族不能狭隘地理解为自然性的，如同人们所说的被“大地”和“鲜血”所规定。民族必须宽广地理解为文化性的，这就是说一个民族在根本上是被思想和精神所铸造的。正是在这样的意义上，一个民族就表现为其民族精神民族精神“重在弘扬”、“重在培育”，但在弘扬和培育民族精神的过程中尤其要处理好继承和创新的关系。继承是前提，创新才是根本，是弘扬和培育民族精神的永恒动力。作为一个民族的精神支柱，仅有历史的传承是远远不够的。惟有创新，才能发展;惟有创新，才能不朽。历史没有止步，创新就不应该停止，民族精神也就不会终结。中华民族精神是与时俱进的精神，是历史性和时代性的统一，继承与创新的统一。它始终是发展的、前进的。在我国革命、建设和改革的每一个重要历史关头，都会孕育出新的民族精神。
正是这种闪烁着时代光辉的民族精神，造就了一大批具有先进思想并顽强奋斗精神的杰出人物。他们为振兴中华上下求索、矢志不渝，推动了历史发展和民族进步，深刻地改变着时代的面貌，他们高扬着鲜明的时代精神，挺起了坚强的民族脊梁。这就是一个民族的精神和力量。
江泽民在十六大报告中指出：“在五千多年的发展中，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。”这是对中华民族精神核心内容和基本思想的高度凝炼和概括，为我们准确把握中华民族精神提供了正确指南。实则是民族精神的统一归纳。
但是，正如胡锦涛指出的那样：“三个代表”重要思想既是我们推动实践创新的根本指针，又是我们深化理论探索的崭新起点。我们要以江泽民关于中华民族精神的上述论述为根本指针和崭新起点，在认真学习、准确领会、努力实践的基础上，把对中华民族精神内涵的研究和认识不断推向深入，并且把继承民族优良传统同体现时代进步要求结合起来，不断丰富和发展中华民族精神的内涵。
中华民族精神是一个博大精深的思想体系。它的核心内容(基本思想)是以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息。此外，实事求是的科学精神、舍生忘死的牺牲精神、敬老尊贤的伦理精神、与时俱进的创新精神、艰苦奋斗的创业精神以及天人合一的和合精神等等，都是我们认识和把握中华民族精神的丰富思想材料。
中华民族精神犹如民族思想脉动的主旋律，这个主旋律在不同历史条件和不同情况下会形成或悲壮慷慨或昂扬激越的不同乐章。例如民主革命时期的井冈山精神、长征精神、延安精神、红岩精神以及社会主义革命和建设时期的大庆精神、雷锋精神、两弹一星"精神、抗洪精神、抗击非典精神、载人航天精神等等。这些不同乐章既是中华民族精神主旋律的具体表现，又不断丰富和发展着中华民族精神的主旋律。
信仰与精神作文 篇8
一个人可以拥有很多财富，但是当钱财散尽的时候，或许人生的大厦也随之崩塌；一个人可以拥有倾城的美貌，但是当心灵枯竭的时候，或许人生的小舟也随之覆焉；一个人也可以拥有无上的权力，但是当权力不再属于自己的时候，或许人生的蓝图也随之破碎。我们所称的人生，是需要灵魂来灌注的，一个人的人生，是需要支点来支撑的，我们的精神支点，便是信仰。
我所认为的信仰，并不是所谓的对宗教的极度相信和尊敬，也不是对什么主义、党派绝对的忠诚，而是源自每个人精神内心对某一种东西的期盼和仰望。它是一种强劲的力量，催使我们不至倒塌于人生的路途；它是一股甘饴的清泉，洗净我们被尘世蒙上的铅华；它更是一缕缕精神的耀光，指引我们不偏离灵魂的方向。
我们没有信仰，则是没有名副其实的品行和生命，没有信仰，我们也就死了。
我曾经看到过一个故事。有三只青蛙同时掉进了一个牛奶桶里。它们都奋力挣扎，试图跳出桶。第一只用尽全力地跳了几次之后，无果，最后无奈被淹死了。第二只青蛙看见第一只死了，心里觉得自己肯定是跳不出这牛奶桶的，相信这是上帝的安排，命运即将终结于此，于是也放弃自救，淹死了。第三只青蛙则不同，它信仰生命，坚信自己能获救，于是不停地跳啊跳啊，突然牛奶被搅拌成了奶油，它脚下感到了踏实的奶油面，奋力一跃，逃离了死亡的魔掌。我们心中怀着怎样的信仰，信仰就会带给我们怎样的结果，我们信仰生命的伟大，生命便会愈发美丽。信仰便是生命，当我们找到了自己精神的支点，也就无所谓恐惧和畏惧死亡了。
巴尔扎克曾说过：“一个人没有了希望，就不能维持他的信仰，保守他的精神，或保全他的内心纯洁。”人生总是需要信仰作为支点来支撑的。缺失信仰的人，就好像迷失了方向的航船，随波逐流，浪迹于骇浪之中，终究不能到达理想的港湾。缺失信仰的人，就似破晓前撕扯的寂静，是极令人害怕的。在物欲横流、灯红酒绿、奢靡腐朽的社会，不少人汲汲于功名利禄，他们将金钱、权力、美色作为一切“信仰”，无所不为、千方百计、不择手段地实现他们虚无的象牙塔，有的人最终心力交瘁、满身污浊的实现了其所谓的“信仰”，有些人却像败兵一般，战死于硝烟缭绕的沙场，尤不能马革裹尸还葬耳。
当我们还是童年的时候，男孩子可能幻想长大后要当科学家，女孩子可能幻想长大后要当白衣天使，这是我们最初的梦想，而大人常常会用幼稚来形容我们。当我们渐渐长大独立的时候，遇到挫折，忽然发现世界并不是我们想象中的美好，孩提时候的梦想也被现实的残酷磨灭，于是我们学会了生存所必需的各种技能。但是信仰却不在了，灵魂式的爱也不在了，那股生命的激情和刺激不在了，因为我们正被世界同化着，这样的人生很脆弱，好似我们最后一次呼吸，生命的节点也将终于最后一叹。然而历史留下的伟大人物，都是有着精神支点的。贝多芬耳聋后仍执着于钢琴，成就了一段钢琴大师的传奇，这是他对音乐的信仰；霍金瘫痪后仍继续研究宇宙黑洞，翻开了历史性的宇宙理论体系新的一页，这是他对科学的信仰；陶渊明不畏贫困潦倒，南山悠然采菊，田园戴月荷锄，这是他对隐逸的信仰；李白放浪形骸，沉醉于自然山水，对天长啸，无数佳句妙诗信手拈来，这是他对诗歌的信仰；莫言扎根文化创作于乡村几十载，将魔幻主义与民间故事、历史与当代社会融合在一起，荣获诺贝尔奖，这是他对文学的信仰。
而于我，只愿守着自己的信仰，像海子的面朝大海，春暖花开中的一样，从明天起，做一个幸福的人。我的信仰，便是我的精神支点，不违心的生活，成家、立业、接济天下。我要的人生并不是伟大的，但也绝不会平凡。伟大是需要付出代价的，而平凡只需要简单的在世界的某一个角落里生存下来，度过一生，这是没有信仰的，到了人生尽头，也会有无尽的悔恨，因为对这个世界来说，只是过客，只有时间在生命里流淌。我要坚守我的信仰，人生就像剧本，而我则是一个战士，一直前行，纵使前方是万丈深渊，纵使最后轰然倒下，一切显得悲凉而不平凡，但这已经足够了，因为信仰已经成为我人生的注脚，已经成为我的精神支点。人生，亦无悔。
信仰与精神作文 篇9
为近一步促进青少年学生了解中华民族的悠久历史，更好的培养同学们的民族自尊心、自信心，从活动中懂得 “好习惯成就未来”的道理，引导同学们自觉遵守“守则”和“规范”，养成文明知礼的好习惯。经教育办公室研究决定，4月份在各中小学广泛开展了爱国主义主题教育。经过各学校的精心组织和教育办公室的认真准备，今天在这里隆重举行中小学“弘扬民族精神 争做文明学生”演讲比赛。
下面，我介绍一下本次比赛的规则：满分100分，其中主题鲜明，内容符合活动要求。----30分;语言流畅，普通话标准;----30分;表情自然、丰富，动作落落大方;----30分;能脱稿，不超时(小学演讲5分钟以内，初中不超8分钟)。----10分。
担任今天比赛评委的是教育办公室__任，__记，_主任，_主任，__任，__任，__任，_主任。
成绩统计：__任、__任 。 计分去掉分和最低分后求平均分，以此从高截取中学组和小学组一二三等奖。
第二项：请教育办公室_任宣读：“弘扬民族精神 争做文明学生”征文比赛及演讲活动成绩弘扬民族精神主题班会(解释评卷过程：参赛征稿报送办公室后，全部对单个稿件在规定位置进行了密封，专门组成了由5个人组成的评审小组，首先进行的是资格审查，对违反规定书写及雷同的、怀疑抄袭的，进行了上网搜索等对照，对严重抄袭的征文，审议后，取消了参赛资格，对个别同学少量语句的引用借鉴，给以了宽容处理。奖次设定完全依照评分自高截取。)
先颁发“弘扬民族精神 争做文明学生”征文比赛奖：
名单：
下面颁发“弘扬民族精神 争做文明学生”演讲比赛奖：
名单：
活动指导奖，校长会议时颁发。
在中小学生“弘扬民族精神 争做文明学生”
信仰与精神作文 篇10
我们的祖国——中国，是一个历史悠久的文明古国，在五千多年前的发展中，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一，爱好和平，勤劳勇敢，自强不息的伟大民族精神。为了弘扬和培养民族精神，十三亿同胞一起响亮的喊出了振聋发聩的口号：民族精神代代传!
弘扬民族精神就是要树立爱国主义理想信念，增强民族自尊心、自信心、自豪感。我们现在是小学生，也是中国未来的建设者，肩负着实现中华民族伟大复兴的使命。我们应该要热爱祖国，爱好和平，珍惜祖国的今天，维护祖国统一和民族团结，像那些英雄一样，把祖国和人民的利益放在高于一切的地位。自强不息，学好各种本领，将来更好的建设我们的美好国家。
回顾过去，自古以来，我们中国是一个统一多民族的国家，经过了慢长长的历史发展，捍卫国家主权，维护人民尊严的英雄到时出现了不少：
精忠报国的岳飞;“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的文天祥;“粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间”的于谦;还有抗倭名将戚继光;恢复台湾的郑成功……
这些捍卫国家统一民族利益，英勇抗击外敌侵略的伟人，被后人世代传颂和敬仰的民族英雄。
正是这些民族英雄进一步地激发了祖国人民，是大家万众一心、众志成城、团结互助、和衷共济、迎难齐上、敢于夺胜，让中华民族精神绚丽光彩!
读一篇文章，了解中华历史;写一篇文章，歌颂伟大的中华民族精神……让我们用实际行动来为祖国做出最大的努力，让这灿烂的民族精神代代相传
信仰与精神作文 篇11
老师们、同学们：
开展“弘扬民族精神 争做文明学生”演讲比赛是教育局、团市委的总体部署和要求，是向青少年学生进行爱国主义教育的一项重要内容，对贯彻中共中央、国务院《关于加强和改进未成年人思想道德建设》的文件精神具有十分重要的意义。
本次爱国主义教育活动，各学校都积极组织，认真准备，对学生进行传统教育和爱国主义教育，收到了显著的效果。今天演讲比赛的学生都是各学校推荐的优秀选手，都有出色的表现，围绕“弘扬民族精神，争做文明学生”这个主题，体现了近期学校组织开展的爱祖国、爱家乡教育活动对自己的教育和影响;他们展望未来，表述了自己立志成才及如何行动的真实感受。我们的这次征文及演讲活动圆满结束了，但同学们“弘扬民族精神，争做文明学生”的行动不能结束，希望同学们在以后的学习生活中，能以此为动力，自觉遵守“守则”和“规范”，真正养成文明知礼的好习惯。
最后，祝各位老师工作顺利，祝同学们学习进步，健康成长!
以落叶为题的作文(集锦11篇)
作文是生命的珍品留下我们的足迹和生命的印记，写作可以让我们更加深入地了解自己的教育背景。好的作文是你好文笔的显现，值得考察借鉴的作文模板有哪些？经典范文网编辑为大家整理的“以落叶为题的作文”或许能够为您带来新的启示，可能你会喜欢，欢迎分享！
以落叶为题的作文【篇1】
秋天，是个丰收的季节，也是美丽的季节，而变幻多彩的落叶是最能表现秋天的美丽的事物。
嗯？那颗长着红色树叶的树是什么啊？我走近一看，啊！原来是枫树啊！它上面的枫叶红红的，像一团燃烧的火焰，在阳光的照耀下，叶子上一条条叶脉像人的血管一样，叶子的边缘有些锯齿，摸上去痒痒的，我拾起一片枫叶，放在鼻子上闻了闻，啊！叶子上有一股泥土的清香和少许的苦涩。
一阵秋风吹来，有一片树叶落在我头上了，我拿下来一看，原来是银杏树叶啊！它们像扇子，像蝴蝶，还像舞蹈家开起了舞会，一片片从树上飘落下来，给大地盖上了一层黄色的地毯，叶脉整齐极了，一条条叶柄延伸到叶片，摸上去非常光滑，叶子边缘有些小波浪，仔细一闻，会有一股淡淡的茶香味呢！
哦！那尖尖的树叶是什么啊？啊！原来是铁树叶啊！它们像一把把小宝剑一样，非常尖锐，它的叶脉只有一条，像一个小虫虫的脊椎、叶子旁边非常光滑，可叶尖有一个刺，非常扎人，我小时候被扎的差点没哭出来。这种树叶没有特殊的味道，但还是有一股大自然的味道。
一切都过去了，树儿正在脱去岁月的痕迹，想就此穿上新的衣裳告别过去迎接美好的明天，而那些美丽的落叶将化作春泥，让生命更加光彩。
在瓜果飘香的秋天，黄金般颜色的叶子载着秋天的梦，来到了我们的身边。
星期六，妈妈带我去捡落叶，我一眼就看见了常见的银杏叶。我捡起一片叶子看，它的叶脉像一条条金黄的毛线，特别的软。我闻了闻发现有点大地的轻香，它的形状像一把把奇特的扇子落到人间，告诉人们秋高气爽的秋天来了。它还可以当书签，夹到书里。它的全身上下都是金色和土黄色，好像一个“土豪”。
我还看见了枫叶。枫叶呈一个小锯齿形，它有红色的外衣，里面是棕色，由深入浅可有层次感了，它的脉络像一条条血管，可美丽了。叶子的边缘是小小的齿轮形组成的，非常的锋利，非常的硬。整个叶片形状如一个尖尖的尾巴，如一个小小的火球，告诉我们丰收的快乐和喜悦，我闻了闻发现有一点点清香。我很喜欢这些枫叶。
当我走到草坪时发现了一些柏树的叶子，我捡到一片完好的叶子。柏树的叶子像浪花一样弯着的麦穗，摸了摸正面，觉得自己触到棉花一样软；而反面较粗糙。它的颜色是绿绿的，脉络很清楚，像一棵微型的小小松树。
这些树叶落到地上成了秋天里的地毯，用脚踩能发出“吱吱”的响声。落叶最终融入土地，化成肥料，滋养下一代。
秋天是一个心旷神怡的季节，我爱秋天，更爱秋的落叶。
炎热的夏天过去了，秋妈妈微笑地朝着我们走来。秋风扫过，五颜六色的落叶纷纷落下，地上、房屋上、车窗上……一片金黄。
我顺手拾起一片落叶，这是一片美丽的银杏叶，它的样子小巧玲珑，形状像一把小扇子，金黄金黄，脉络清晰明了，十分整齐，叶子的边缘轻轻的、薄薄的，看上去好似人造棉一般的柔软，使人倍感舒服亲切。轻轻地触摸它的叶表，又光滑又自然，捧起它放在鼻前嗅一嗅，一股泥土与青草的芬芳瞬间沁人心脾，令我陶醉其中。
我又捡起了一片更大的枫叶，它的形状像一个正在燃烧的火种，颜色红得似火，艳丽极了，叶脉就有点奇怪了：一根又一根粗粗的、硬硬的，仔细观察脉络并不都是笔直的，而是曲折着延伸，叶边的大锯齿像无数的“人”字，十分规则而又别致，叶片中间还有一些大小不一的虫洞，大概是被一群贪吃的小虫给咬去了吧！我低头看看脚下的枫叶，有的红竟然红得接近黑褐色，我想它们一定是忘记了涂防晒霜，被太阳公公的阳光浴给晒成了“非洲颜值”！
一阵秋风吹过，秋叶纷纷落叶，石头小路上的落叶越来越多，三五成群牵着手的，独自优雅安静的，两两背靠背的……我真是应接不暇，不知道再该拾起哪一篇更美的，干脆找来一条柳枝，将已经变黄的柳叶都串了起来，戴在头上，真有趣！哈哈！我变成了头戴“黄冠”的帅气王子了！
妈妈告诉我落叶之所以选择飘落，是因为它们不和大树在寒冷的冬天争养料，不给“母亲”增烦恼，它们落在土壤中，化作养分滋润着大树妈妈，默默的奉献自己……
一阵秋风吹来，远处的石头小路早已变成了华丽无比的地毯，“王子”蹦跳着，奔跑着，脚下松松的、软软的…
以落叶为题的作文【篇2】
瓦工，盖大楼，是个体力活，几乎所有的建筑工地上都有着这样一群人，他们，没有舒适的住房；他们，没有可口的饭菜，他们有的只是一个夏天让人热的发燥，冬天让人冷的发抖的简易工棚，有的只是对家人深沉的爱。
我的'父亲，在我出生后的十六年间，几乎所有的时间都在建筑工地上，我恨他。每年深秋的时候，他都会回来，而我，却不想见他！他回来，家里总是要热闹几天，对于他，我宁愿选择沉默，面对一台无感情的机器，我，无话可说。那天，他喝醉了，半睡半醒间的他用那宽大的手掌把我搂在怀里，我受宠若惊的看着他，只听他喃喃的吐出一句话：儿子，记得，将来一定要有出息，为祖宗争光。说完他便睡死过去，我就像看着一头奇怪的生物一样看着他，大气不敢出一口，生怕那厚实的手掌在我脸上留下一个印记，我试探性的动了动身子，直到我认为不能挣脱时才作罢。我就这样惊恐的看着他，布满皱纹的脸上早已失去了年轻时的活力，一头乱糟糟的头发连同着头皮此时就贴在我的额头。
忽然，我发现了，一根白发，接着，两根，三根我忍不住数了下去，那均匀有力的呼吸声在我耳边回荡，刺痛我的耳膜，刺痛我的心脏。那脸上的红晕丝毫掩盖不住岁月留下的痕迹，我再也控制不了自己的情绪，两行热泪早已不知不觉间滴落在了那头蓬乱的头发上。可是嘴边依然倔强的呢喃不，我恨他，他留给了我十六年的孤独。次日早晨，当我醒来准备起床时，却发现，无论我怎么用力，他那双厚重的大手就是不放！我终于还是没有挣脱。回学校的时候，他告诉我到了学校，好好学习。只念过几年书的父亲，我想此刻也只能用这最朴实的话来鼓励我了罢。深秋最后一片叶子落下时，他走了。
第一次，我红了眼眶，我问他不留着过年吗？他回答不了，还要回去赶工期。那年，我懂了，父亲的巴掌便是最真实的表达，当深秋最后一片叶子落地时，我想对父亲说爸，我恨你，但同时，我更爱你！
以落叶为题的作文【篇3】
美得清秀而丰盈，是集自然之大成的一种超脱的境界，只是大多忘记了欣赏。没有真正感到那种透视的美，美的感觉存在于心中，很多美好的思绪在脑海中一闪即过。而是要去体验、去感受、去欣赏，倘若说欣赏自然之美需要睿智和一双善于发现真谛的眼睛。那么欣赏人间真情，则需要有细腻的情感。常常感动于亲情的温暖，感动于真情的表白，感动于美好真诚的心灵。感动于朋友间情谊的真挚，恰似明月的青辉毫不吝啬地倾洒入你的心田，登时那种诚挚而热心的美会感动你一生，身边的琐碎事情看起来凌乱而繁杂，不经意中大多放弃了，长时间的漠然必然麻木不仁。也就无从谈起美的存在，欣赏美其实很简单，如果你对美丽漠不关心，那你无论如何也看不见真正的美丽。摒弃偏见和固执。美就在你心中，美的极致便是安详。美是一种毫无标的的愉悦，丢下无谓的烦忧。
以落叶为题的作文【篇4】
茶，是世界上不含咖啡因的饮料之一，与咖啡、可可齐名，是解渴、提神之佳品。
今天，我准备泡一杯春芽尝尝它的滋味。我打开茶盒，只见茶叶呈螺旋形，有粗有细，散发出淡淡的清香，这清香直入我的心肺。我轻轻地捏了一小撮茶叶放入杯中，再用水冲开，这时它们一个个都像淘气的小孩了，上上下下来回地翻滚着，怪有意思的。渐渐地这些茶叶浮上了水面，开始了悠闲地：“游泳”。过了五分钟，茶叶纷纷落叶似地没入杯底。
开始品茶喽!我迫不及待地端起杯子，一股清香扑鼻而来，我闭上双眼，很有品味地喝了一小口。哇!茶真是好喝!先是觉得又香又甜，十分爽口，后是感觉有点儿苦涩，最后，香甜的味道又从苦涩中冲出，像这样苦中有甜，甜中带苦的茶喝完后总让人觉得回味无穷。再喝几口，那香纯足以让人觉得自己赛过天上神仙，同时让人们情不自禁地发出“啧啧”的赞叹。
茶有苦有甜，这让我回想起了自己的生活，心想：人生不就像这杯茶吗?有苦有甜，丰富多彩，真是有滋有味啊!
以落叶为题的作文【篇5】
这是第二次校园社会实践活动了。
我无趣地漫步在来回检查了几遍的花园里。不时地听到落叶的声音，落叶依然稀疏而又占地广大的散在花园的每一个角落；排排树干枯的黄叶已覆盖了青绿色；整个花园再是葱茏的一片，绿叶幽幽的春色，显示出来的是枯燥无味。
我几乎到一次花园，就得捡一次落叶，从早晨到现在已是下午三点过了。我没有埋怨，也没有理由。我很清楚，全校同学们都会有这一天辛苦的一天。
时间在流逝，不知不觉中已经到了黄昏时分，今天就要结束了。我在清场后，就可以回家了。于是，我礼貌的去向坐在花园里的同学们说：该离开了。
当我走到一个角落时，不由的停住了脚步。我闻到了股恶心的味道。直觉告诉我，是酒的味道！我向气味传来的方向看去，只见一个姐姐伏在石桌上动也不动。我顿时紧张、惊奇而害怕起来。再看时，石桌上还有一个酒瓶。
我的思绪很杂乱：不可能的，怎么会这样呢？怎么回事？我冲出了花园去叫政教处的老师。当我和老师再到那里时，事情已经发生了变化。有两个和那位姐姐年龄相似的同学扶起姐姐，一个同学扶着好位姐姐，另一个同学正在敲姐姐的背，姐姐她难受的呕吐着。老师走了过去，和她们谈了起来。
我站在那里，心里很不平静。心想：自从我来到棠湖中学后，还从来没有看见过这样的事，一直都没见过一个学生喝酒，今天
老师过来了，她的表情让我无法猜透。老师对我叹了一口气，说到那女孩子非常的惨，她读高三年了，升学考试对她的压力很大，父亲又得了病，锯了脚。
也许上老师看见我很难受，她安慰我似的说：你不要难过，政教处会组织全校同学帮助姐姐克服困难的！
老师走了，两位同学扶着那位姐姐也走了。我站在花园里，花园寂静下来了，我听见我的心跳。
夜色弥漫在空气中，我的情绪却难以平静。我是被两位同学的精神所感动，还是同情姐姐的遭遇呢？都无法说清。
每个人的一生，都是有挫折的，我们不能被挫折压倒。叶子落到地上，我们要去捡，挫折降临到我们身边，要去正确的面对。
假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急！忧郁的日子里需要镇静。这不应该是诗人普希金的名言，也应该是我们每一个真实人生的警言。
在我面前又落下一片叶子，那是最后一片落叶
以落叶为题的作文【篇6】
或许你已经感到了丝丝凉意，也或许你已经看到了秋的象征------落叶。俗话说：一叶知秋呀。
随着飒飒的秋风，我独自漫步在撒满落叶的小路上。一边哼着歌儿，一边转着圈的跳着，大口的呼吸着新鲜的空气。“呜呜。。。”，风儿似乎也很高兴，它拉着叶儿们伴着我的节奏，也跳起了回旋舞。转啊转，我的快乐放飞了；转啊转，叶儿的使命完成了；转啊转，秋天也来了。我笑了，捧起一大把落叶，向风中撒去，这些落叶有的是黄绿色的，有的是金黄的，有的是红色的，向一道靓丽的彩虹。
在“彩虹”中，大多数是银杏叶。它们有的大，有的小，活象一把把黄色的小扇子，从空中飘落。叶片摸起来很柔软，有一点象我们做手工用的黄色皱纹纸，但是远比它要厚。当然了，还有一些落叶就象是秋天里盛开的花朵，那便莫过于枫叶了，杜牧曾有诗曰：停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。远远望去，枫树叶好象一团团燃烧的火焰；如果仔细观察，枫树叶有五个杈，象极了我们的手掌，而且它的每个叶边都有一些小锯齿，不过有趣的是，枫树叶的叶茎和叶脉也全都是红色的。
叶子的种类可多了，千奇百怪，数也数不过来。是啊，秋天到了，就也意味着叶子的生命也将要结束了，有人问，叶子的生命结束了，那它就不复存在了吗？不，其实叶子的生命并没有结束，它还在为着它的大树妈妈奉献着，古人云：叶落归根。等到来年春天，它又会攀上枝头，接着为大树妈妈工作着。。。。。。我们每个人也都象一片叶子，为着我们生活的大树输送营养，让它更加茁壮和翠绿！
以落叶为题的作文【篇7】
漫天飞舞，一片荒芜，飒爽秋风，树叶萧萧落下。好一幅悲寂寥的秋景呵！
花儿，凋谢了；草儿，稀黄了；树叶，零落了；鸟儿，南飞了……缺少了欢声笑语，人间还会幸福吗？成绩，考差了；学习，下降了……没有了较好的成绩，你们还会爱我吗？
风儿吹到脸上，脸被风刺的生痛，但心儿更痛。秋日下，你们的汗水任微风檫拭着，你们的身腰任重担压拽着，你们的心任我“宰割”着。一定很痛吧，但我也不想让风儿刺伤我的脸，不想让脸上的刺再来伤害你们啊！如果春日可以再来，我会从头开始；如果时光可以倒流，我会珍惜昨天，让你们为我而自豪。树叶，萧萧落下……
突然，阳光从云层的最深处跳了出来。金秋的浪漫，金阳的娇艳，美呵！奇呵！瞬间我仿佛触电般从梦中惊醒，这是我看见金阳说话了，它似乎想要告诉我什么，我张开双臂认真地听着，她用温和的手抚摸着我的头，亲切地说道：孩子，没关系，一次失败而已，只要你坚持不懈，胜利永远属于你！我抬头用疑惑的眼神望着她，她只是笑的点了点头，带起一群叶舞……树叶今天的萧萧落下，是为明日的重生铸就了机遇，为别春的苍翠骄人打下基奠。
风儿又一次抚摸过了我的脸颊，是那样的温柔，那样的动人。卷起了我的衣襟，扯走了我的悲伤，还带飞了萧萧落叶……
萧萧落叶，与风儿漫天共舞，为自己的重生而喝彩。悲伤心儿，让金阳带走，只留一个快乐的我，在金秋的田野上尽情奔跑，与风儿嬉戏，同红叶追逐，尽情的挥舞着人生青春！
重拾萧萧落叶，让金秋不再为今朝的自己而倍感惋惜，让明年的春天为金秋的努力而自豪！
以落叶为题的作文【篇8】
一片落叶伴着秋风吱悠吱悠地落了下来，看着飘落的树叶，我知道秋天来了！窗外的枫叶开始脱落了，飘飘洒洒地飞向大地每一个角落，像一只只美丽的红蝴蝶，纷纷扬扬，踩上去软软的，枫叶一片一片地落了下来，给地面镀上一层红色，像太阳一样闪烁着刺眼的光芒。秋风席卷着落叶，把那枯黄的叶子吹向地面，把地面和街道装饰得格外华丽。窗外的落叶难道不是大自然得意的杰作吗？落叶还有营养价值，腐烂后可以给树木营养，还可以让田里的瓜果蔬菜长得肥壮，落叶这种牺牲自己滋润树木的精神值得我们学习！落叶不是无情物，化作春泥更护花”小小的落叶不也体现出了舍己为人的高尚品质吗？秋天走上山坡，带去了一件件红衣裳，黄衣裳。瞧这边的山，像镀上了一层金色；霜叶如醉，和霞光连在一起，此时是做植物标本的大好时机。
以落叶为题的作文【篇9】
清晨，我来到小区林荫道散步。秋风吹过，一片片树叶像蝴蝶一样在天空中翩翩起舞，它们的颜色各不相同，有红的、黄的、半红半绿的，还有的是褐色……它们落下来，铺成了一个大大的彩色舞台，好像在欢迎秋天的到来。
我小心翼翼地捡起一片桂花树叶。它大约有8厘米长，两个指头那么宽。横着看像一块刚染好的黄色的布，竖着看像一把小小的芭蕉扇，还像小狗的尾巴。叶子的边缘是褐色的，像起伏的波浪。将叶片轻轻地地反过来，像小动物温暖的家。
这片叶子的颜色真奇异。上半部分是金黄色的，下半部分却是褐色的，上面还有不规则的斑点，摸上去很光滑，像油脂一样。反面的颜色要淡一些，是土黄色的，摸上去很粗糙，细细的纹路特别显眼。
把它放在鼻子前闻一闻，有橙子的味道，让人神清气爽。
这么多的落叶会飘到哪里呢？哦！它们会飘到滑滑梯旁，估乱了一个彩色的地毯，小朋友走在上面，发出了嘎吱嘎吱的响声。
它们飘到了池塘里，青蛙看见后，情不自禁地跳了上去，说：“这个舞台真好，就算是到了秋天，我依然能够在水上唱歌，跳舞。”
落叶又飘到了地上，小蚂蚁看见了，飞快地叫来了兄弟姐妹，惊讶地说：“呀！这是我们见过的最美的叶子了。”
落叶还落在了鸟巢里，小鸟宝宝说：“这个落叶真漂亮，我要用它做成最温暖的被子，这样，冬天就不怕冷了。”
落叶，你用艳丽的颜色将世界点缀得五彩缤纷，你给小朋友带来了欢乐，还让小动物们过着舒舒服服的生活。我爱你，落叶！
以落叶为题的作文【篇10】
太阳困倦地在山峦间伸着懒腰，用朦胧的睡眼瞄着大地。此时，鸟儿早已在林间欢歌，这是静谧清晨的第一曲乐章。路边的生命，都带着露珠，尤其是那小草，湿润得都可以拧出水来。风拂来，树叶沙沙地响，交织演奏着清脆的丝竹之音。慢慢地，那些火红而又枯老的叶子随着风的节奏晃动着飘落下来。不一会儿工夫，就铺成了一张薄而轻的红地毯。
我和外公饶有兴致地踏着地毯漫步，外公今年刚退休，现在除了下棋钓鱼，最有兴趣的就是陪着我这外孙女散步了。我们每走一步，树叶都会发出 “咔嚓――咔嚓”的脆响。我们一边聆听着鸟语，一边欣赏着红叶，欣喜之余，外公却叹起了气：“唉，最有活力的春夏两季过去了，秋天来了，也该落叶归根了！”我十分好奇，听着外公如此意味深长的话语，我不免有些疑惑，怔怔地看着他。
“人生就是四季，前两个阶段正是努力打拼，尽情展示自己的.时期，而到了后期，是该收收心了，如今只要能回到故土，便已是无憾了。”外公语重心长地说。这时我惊奇地发现，树上的红叶越来越多，但无论飘散到哪里，最后总是堆积在树根旁，尽管这些叶子已经枯黄了，但只要还有最后的生命，它们也要坚守着这片热土。我似乎有些明白了……
秋天，小草虽然枯了，但枫叶还红着；牡丹虽然败了，但菊花还艳着。秋天，既接近尾声，也是一种新的开始。秋晨，是秋日的征兆，也是人们归心的时刻。
太阳越升越高，树木越显单调了，却也更显洁净和庄严了……
这落叶归根的时节，给我带来了无限的宁静。
以落叶为题的作文【篇11】
返照入闾巷，忧来谁共语泛黄的落叶，一片又一片落下；朦胧的月光，一缕又一缕飘香。儿时牵手的画面，就像时间的掌纹一样迷离。关于你的童话剧，帷幕稍稍拉开
记忆相册，有些昏黄，几许馨香，几缕落寞。轻轻翻开，看见我们咬着棒棒糖，肆无忌惮地笑；看见我们骑着脚踏车去溜风；看见我们天真的勾勾手，许下美丽约定！或许那时候的我们都还小，还很幼稚。两颗心短暂的相依，却奔向了各自的终点。此时的我，站在原点回想，却看不到的是昨日的天空。
曲终人散，我用思念捕捉一个秋天的童话。那一片片旋而即逝的梦，从我眼前坠落。和你许下的约定，从指间悄悄滑落！
婵娟不语，任明人尽望；秋叶飘零，离恨深深。
井梧摇落故园秋。转眼，落叶又洒了满地。又是秋天，童年的好友，远在异乡的你，还好吗？
月光下故事作文集锦(11篇)
只要开始写作，移动你的铅笔，同时也移动了你的思想，写作题材不限，可以关注现实生活，可以仰望星空想象未来。作文要求篇章结构完整，语句通顺，生活中你见到优秀的作文会收藏吗？今天栏目小编给大家分享一下月光下故事作文，相信一定会对你有所帮助！
月光下故事作文【篇1】
黑黑的夜空中，嵌着一轮皎洁的明月。村庄里，格外寂静。
一间小木屋里，铁蛋孤独地坐在炕头上，在昏暗的灯光下，翻开一本已经发黄的书《童年》，认真地读着。那是三年前，表哥进城时送给铁蛋的。他一直珍藏着，每天晚上都要读一段，然后才睡觉。
突然，传来一阵敲门声，铁蛋隔着门问：“谁呀？”“你是铁蛋吗？我是你表哥的好朋友，他让我来接你。”“是吗？”铁蛋赶紧下地开门。只见一个陌生人，和气地说：“铁蛋，你表哥要接你进城，可是有点急事回不来了，让我接你进城。”“可是，我表哥没告诉我要进城呀？”陌生人说：“他要给你一个惊喜！”铁蛋有点儿疑惑，但是灵机一动，等一会儿，表哥就回来了，先拖住他。于是铁蛋开始慢慢地收拾东西。那个陌生人却一直在催他。
忽然，又是一阵敲门声。“铁蛋，表哥回来了！”“啊？表哥！”铁蛋急忙开门，真是表哥，铁蛋和表哥拥抱在一起，铁蛋冲表哥挤挤眼睛，“你不是让朋友来接我吗？”“朋友？在哪儿呢？”铁蛋回头一看，那个陌生人刚刚溜到院子里。表哥冲出去，一把抓住了那个陌生人，两个人厮打起来。铁蛋急忙跑出去找村长，村长带人来了，抓住那个陌生人，把他送往公安机关去了，原来他就是个人贩子。
表哥回到屋里，拉着铁蛋的手坐到炕边，皱着眉说：“那个人在车上故意和我聊天，问这问那的，我也没在意。下车后，我顺路去买点儿东西，幸亏回来得快，否则……”“表哥，我也觉得不对劲儿，您放心，我不会跟陌生人走的。”“都怪我太大意了！今后真得提高警惕性呀！”表哥不好意思地说。铁蛋赶紧说：“表哥，没事的。对了，您不是在城里打工吗？我爸妈都好吗？”三年前，铁蛋的父母和表哥一起进城打工，由于路远，已经三年没回家了，铁蛋一直由邻居照顾着。
表哥把铁蛋搂在怀里，笑着说：“铁蛋，你爸妈现在可忙了！在城里开了一家五金商店，生意还不错，现在手头终于宽裕了，特地叫我来接你去城里上学！”“啊？真的吗？”铁蛋有些不敢相信，“当然是真的，表哥哪会骗你呀！”“啊！那太好了！”铁蛋兴奋地说道。“是啊！去城里上学，你就可以天天看到爸爸、妈妈了！” 表哥说道。“我们现在就启程吧！”铁蛋已经迫不及待了。
铁蛋收拾了几件衣服，把那本已经发黄的书《童年》也装在包里。”表哥奇怪：“你拿这本书干什么呀？”“我喜欢呀，是《童年》陪了我三年的。”表哥感动得点点头。铁蛋锁好门，向邻居道谢，跟远道而来的表哥，带着对新生活的憧憬走了。
月光下，村庄里，留下了铁蛋童年的回忆……
月光下故事作文【篇2】
皎洁的月光洒下一地的银白，树梢上、花瓣上……似乎都蒙上了一层轻纱。蛐蛐在草丛中不知疲惫的唱着欢乐的歌儿，抬头仰望天空，一轮明月挂在漆黑的天空上，一颗颗调皮的小星星围绕着它，眨着眼睛，似乎在和她捉迷藏……
在这么安谧、唯美的环境中，一个女孩站在树下，风儿调皮的吹拂着她的长发，月光温柔的抚摸着她，但她却一副焦急的模样，在树下独自徘徊，似乎是在等待某人。
这个女孩叫沐沐，她很平凡，没有出色的成绩，没有貌美的脸蛋，，没有过人的技能。从头到尾只能用一个词来形容——平凡。她在这个人才辈出的班级上，从来都是一个不起眼的小角色，甚至于有一次班主任分配卫生任务给她时，手指着她，却半天没有叫出她的名字。在这个班上，她也没有朋友，无依无靠。什么都只能靠自己，受委屈了只能自己给自己擦干眼泪，考试没考好，只能自己给自己加油打气，偶尔一次考试考好了，受到的却是同学们的质疑和冷嘲热讽。她依稀记得幼儿园时，一切都不是这样的，那时她总是班级上得小红花最多的小朋友，每天都在老师的表扬声和同学们的羡慕目光中度过，那时的她是多么快乐。可自从上了初中后，优秀的同学越来越多，回答不了的问题也越来越多，一切也都变了。
但不知道为什么，语文老师很器重她，上课也总是喜欢叫她回答问题，还曾在班上表扬过她。至今她还记得，当语文老师表扬她时，同学们并没有投来赞赏的目光，却是一副诧异的样子，仿佛她理所应当回答不了这些难问题。从那以后，她就更加沉默寡言了，上课被提问时也是一言不发，久而久之，语文老师似乎也放弃了她，从此不再叫她回答问题。慢慢地她也对语文失去了兴趣，每天都是混时度日，像一个没有灵魂的娃娃，游走在校园与家之间。
直到昨天，她们班的班长，班级里最优秀的男生，突然脸红的递给她一张纸条。她开始很吃惊，可下一刻便像做小偷般，把纸条藏进了口袋。放学后，她呆在小屋里，悄悄的打开了纸条，纸上的字让她心跳不已，纸上赫然写着：“中秋月圆之夜，我想与你一起在学校下的槐树下赏月，好吗？”沫沫心里紧张极了，有一些害怕，又有一点窃喜，那么优秀的他竟然会邀她一起赏月。
犹豫再三，她还是决定去赴约，为了这次“约会”，她第一次欺骗了父母，以去同学家复习功课为由，偷偷来到了学校的槐树下。她在树下等了很久，可他却一直没有出现。在月光下，只有那圆圆的月亮陪着她独自走回家，一路强忍住屈辱的泪水，暗笑自己的笨，怎会去相信那张纸条上的话。第二天，她病倒了，父母为她请了假，可这病似乎有些久了。一周之后，语文老师来到家中看她，父母热情的招待老师，可沫沫只是抬头看了老师一眼便低下头去。等父母都走出去之后，老师坐在沫沫床边，轻声说：“你是因为那天在槐树下等人而生病的吗？”沫沫惊讶的抬起了头望着语文老师，老师却只是微笑着。
语文老师这天和沫沫谈了很久，她告诉沫沫，她是在无意间听到了那群男生的对话，得知这件事情的。原来所有的一切都源于这群男生的打赌，看是否能把班级里面最沉默的沫沫约出来。语文老师得知这件事情后，狠狠的批评了那群男生。她还告诉沫沫，每个人在青春期都会有一段迷惘的日子，只要自己能正确把握住，就不会偏离轨道。她告诉沫沫，每个孩子都是一颗星星，只要努力就能在天空发出自己的光亮。沫沫听着，将头转向窗外，看到渐暗的夜空下不知何时已经闪现出了许多星星，就这样一眨一眨的，照亮着沫沫的心。
不久沫沫便出院了，回到学校后，她发现平日里那些“冷漠”的同学们，都会有意无意的询问着她的病情。她也不再像从前一般，用简单的点头去回应了，沫沫渐渐打开了那扇关闭已久的心门，重新认识了身边的每一个人，重新用笑脸迎接每一个人，她发现原来生活是如此美好，沫沫变得开朗起来，交了很多的朋友，每天都过得很开心。她相信这次经历让她更成熟了。
月光下故事作文【篇3】
在一个寂静的小山村中，没有几户人家，年轻人都在外面打工，只剩下一些老人，那些老人都非常寂寞。村口，一间不起眼的茅草屋里，一个小孩正在给一位老爷爷擦脸，擦手。十分认真。
那个小孩子的名字叫xx，因为xx当时小的时候坐在一个铁板上，手里拿着一个鸡蛋，一直握住，不舍得吃。一位老爷爷走了过来，问他叫什么名字，他摇了摇头，老爷爷看可怜，并把他领到了家里，取名叫xx，他还有一个表哥，对他非常好，他的表哥在外面打工，很少回来，xx也很懂事，六岁就开始帮爷爷干活，这个小家伙十分勇敢、坚强。
这位爷爷的家里很穷，再加上爷爷身体也不好，基本都是xx出去捡瓶子为生，有一天已经到黄昏了，爷爷看见xx还没有回来，心里非常着急，其实xx在回家的路上遇到了一位跟自己年龄差不多的孩子，便交成了好朋友，玩了起来，一时半会儿忘了爷爷还在家里等他，爷爷基本喊了半个小时，也没看见xx回来，受不了这么大的刺激，变晕倒了。当xx回到家时，发现爷爷躺在地上一动不动，xx便哭了起来，连忙把爷爷背到城里的医院，村庄离城里有十几公里。
xx在医院门口一直焦急的等着，他突然想到了表哥，便赶紧给表哥打电话，表哥急忙的赶到医院。最后医生出来了，说要找一种稀有的山草，才能救活爷爷，xx赶紧通知全村人民寻找那种山草。找了好久都没有找到，这时xx看见一种闪亮亮的山草，他大声的喊道就是他，他必须要爬上山顶，才能拿到。在过程中，石头的尖儿把xx的膝盖划破了，一滴一滴往底下流，最后抓到了，但是已经来晚了，爷爷就在上一秒去世了，xx痛苦的哭了起来，口里一直小声的说着就差一秒。
因为xx的表哥在外面已经结婚了，不能收养他，所以便拜托了一个夫妻收养了他。夜深了，明月清风仍在，那个小山村，那座不起眼的茅草屋，那一老一小相依的情景，那月光下的温暖深深地印刻在xx的脑海中，万古不消。
月光下故事作文【篇4】
迷蒙的月光照着这个小村庄，虽然现在刚刚进入初秋，这风却刮得让人瑟瑟发抖，而铁蛋在村口坐着等待着他远道而来的表哥。几天前铁蛋就收到远方姨妈家表哥的来信，信上说表哥要来看他，铁蛋便放下手中的活，到村口等着表哥。哪怕二娃找他来玩，都不去。其实，他和表哥根本没见过几次面，只知道表哥是县城的，有文化。
“这么晚了，回去吧！你表哥说不定不来了呢！回去吧。”妈妈劝铁蛋。
铁蛋似乎有些不情愿，但还是乖乖地跟着妈妈回家去了。
过了一会儿，铁蛋还是很想去看看表哥来了吗？经过妈妈的同意后，铁蛋披上了外套，又去了村口，隔壁家的李大爷看完扭秧歌回来了。
“你怎从这呢？咋不回家啊？”
“俺等俺表哥呢！”
“这么晚了，你表哥不会不来了吧？”
“俺表哥说了，他今天要来。”
“那你慢慢等吧，俺回家了。”
晚风有些冷，铁蛋望着月光，一个文质彬彬，瘦弱的男子骑着自行车从远处而来。好似在寻找着什么，看到铁蛋问道：
“你好，请问您知道铁蛋和他娘在哪住吗？”
“啊！你好，俺就是铁蛋，你，是表哥吧？”
“对啊，我是你表哥，多年不见，你都长这么高了！”
铁蛋望了望他，高兴极了，把表哥领到家中，给表哥倒好了水。
“娘，俺表哥来了！”
“哟，看把你高兴的，快，你哥快累的了，先让你哥喝口水歇歇！”
“表哥，你们县城里好吗？”
铁蛋睡不着觉，想和表哥聊会儿天。
“还行，没有乡下生活好。”
“真的？！”
“真的，表哥还骗你？”
“俺们每天要上地里干活去，还要……”
“你觉得上学好吗？”
“好啊，俺喜欢念书。”
“那你们又要上学，又要干活，不累？”
“嘻嘻，俺们这儿条件没你们好，要靠自己的努力，考上个好大学，找个好工作。”
“你能这么想，真好。”
铁蛋不知怎的就入睡了，表哥也睡了，村子里慢慢地静了……
月光下故事作文【篇5】
在朦胧的月光下，宁静的村庄传来了一声声咳嗽声咳咳咳!铁蛋，给爷倒杯水来。
铁蛋从小就跟爷爷相依为命，妈妈在铁蛋出生的时候就走了，爸爸出去外地打工后再也没有回来过，铁蛋和爷爷，这年的生活费总是干一些零活得来的，现在已经饿得皮包骨了，尤其是爷爷，头发稀疏花白，全身骨头根根可见，仿佛风一吹就倒。
铁蛋，我该喝药了。铁蛋，打开柜子里面空无一物，爷爷药吃完了，我这就去给你买，说完他拿起钱就往外跑，一路上他不知栽了多少个跟头到了别卫生院，他一进大门就上气，不接下气的说：王王王大夫，我的爷爷药吃完了，我来给他抓药。我会给你开药的，你也不用跑的那么急，连膝盖都磕破了，我给你上点药，王大夫紧皱眉头的说。谢谢王大夫，不用!铁蛋说完，就抱着药一个箭步如飞的冲出店铺门外。
半路上铁蛋被一块石头绊倒了，脑袋撞在一块砖头上，它拼命地挣扎地发现鼻子里有一股热乎乎的东西流出来，他知道是血，他想：如果我停下的话，爷爷就会多难受一秒，我不能让把我照顾的无微不至的爷爷难受。想到这里，铁蛋，加快了脚步往前跑，管不了鼻子里流出的血。
到了家里，爷爷见他身上都是伤眼泪刷的流了下来，哭着说你为什么跑得这么急，你这是干什么?铁蛋为爷爷煎好了药，爷爷喝了药全身没那么难受了。一阵凉爽的微风像轻纱似的，一步步缓缓的走过，抚摸着铁蛋的脸蛋。
夜晚的时候，月亮的光亮照着村庄上罩着铁蛋的家里
月光下故事作文【篇6】
“耶，太棒了，我终于能再见到我最亲爱的表哥了。”一大清早xx就在村庄里大喊大叫，打破了原本的宁静。
xx站在村口焦急地等待着，一分钟，十分钟，二十分钟……xx现在满脸愁容，眉头紧皱，不停地抿着嘴。他会不会不来了，xx心想。于是，xx耷拉着脸，慢悠悠地向村子里走去。
“xx！”一声清脆的声音传了过来。xx欣喜若狂，转身跑了过去，一把抱住了表哥。
“哈哈哈哈……”村庄里到处都回荡着xx欢快的笑声。
时间转瞬即逝，月光下的村庄格外美，美得像一幅画；村庄格外静，静得只听见蝉鸣。他们俩兄弟站在庭院里，“表哥，你还不会走嘛？”xx小心翼翼地问，心想：可千万不要走，至少明天不会……“怎么，这么想我走了？”表哥看着xx笑眯眯地说。“不是不是，我可是巴不得你一直在这里。”xx急忙辩解道。
天上的星星不停地眨着眼，这里依旧那么宁静而美丽，“明天我就走了，你要……”表哥悲伤地开口了。“表哥，你不走好不好？”xx紧紧地抓住表哥的手。“和你在一起玩，我很开心，但我明天必须走，放假了我再来找你”表哥承诺道。过了一会儿，xx轻松地说：“表哥，我们拉钩吧”“好”一大一小的拇指紧紧地盖在了一起。
皎洁的月光照射着他们，背影被拉得长长的。
月光下故事作文【篇7】
铁铭生活的城里，夜晚总是华灯高照，车水马龙。铁铭在床上翻来覆去，怎么也睡不着。铁铭怎么也想不明白，为什么他的爸爸妈妈总是如此的严厉?他的爸爸妈妈似乎想给他最好的生活。可铁铭却十分不满：“为什么别人家的爸爸妈妈都愿意陪着孩子，而自己的父母留给的却是无穷无尽的辅导和作业?”铁铭越想越气，突然想起自己在乡下还有一个表弟，便萌生了一个大胆的想法。
铁铭背上书包，留下字条，乘坐出租车而去。他也不管司机的疑惑，就这样独自来到乡下。一来到村庄，铁铭便挨家挨户地寻找，终于在一间破旧的小房子里发现了自己的表弟。铁蛋经过一番交流才得知事情的经过。终于，铁蛋答应了铁铭要求——陪着他走一走，走完便回家。
铁蛋在前面蹦跳着引路，铁铭在后面小心翼翼地跟着，低着头垫着脚，走在泥泞的小路上，生怕地上的泥巴弄脏了自己的新鞋。“到啦!”铁蛋叫着。铁铭抬起头，映入眼帘的是一条小溪，点点银白、灵动的光，在草丛中漂浮。“看天上。”铁蛋的声音很响。月亮高挂天边，泛出柔和的光，万点繁星如撒在天幕上的颗颗夜明珠，闪烁着灿灿银辉。他从未见过这么多星星。
过了一会儿铁铭对铁蛋说：“真是谢谢你啊，这么晚了还陪我出来。”铁蛋摇摇头说：“不，是我该谢谢你才对。是你让我想起了我们童年的回忆。”铁铭和铁蛋一起回味着儿时的回忆，不约而同的笑出了声。
月光下的村庄，宁静、美好。
月光下故事作文【篇8】
月光下，一个荒凉的村庄，每一座房子都被成群的白蚁咬得残破不堪，这场蚁灾不仅那么简单，还意外引发了火灾，一座座房子倒塌了，变成了废墟，人们都纷纷离开自己的故乡，只有xx——一个年仅十六岁的孩子，留了下来，他在一片废墟顶上，不断地向里挖，他在找他的母亲。那场扑灭火的大雨停止了，铁蛋还在挖着。
这时，一辆车开了过来，开车的人下了车，xx一看，是他的表哥，xx问：“你怎么来了？”
“中午，x大爷就和我说了，说村庄毁了，什么都没有了，你却死活不肯离开，只好让我来劝劝你，xx啊，你可不能这样任性，和我到城里，舅舅舅妈会照顾你的。”“不！我不去！妈妈肯定还活着！她还在下面等着我！我一定要把他救出来。”xx坚决地说。
表哥抑制不住了，对xx吼道：“xx！你怎么这么任性！你都十六岁了，怎么这么孩子气，现在都十点了，中午村庄就要毁了，姑妈她……她估计已经死了。”
“哥，你太丧气了！别人大地震时困在废墟中四五天都可以撑住，何况现在才过去几个小时，不要放弃希望啊！妈十有八九还活着！”
表哥自知拗不过xx，于是帮xx一起找母亲。他从车中拿出两把军用铲，与xx干了很久很久……
一个小时后。“xx，我找到母亲了。”“太好了！太好了！她……还活着吗？”“她……不在了。”
什么！xx手中的铲松落了，猛地向表哥哪儿奔去，母亲被压在一块沉重的木板下，呼吸停止了。xx的心顿时如万箭齐穿一般：“妈！你死了，我该怎么办？我怎么活啊！”他猛地拿起一块木板往脑门砸去，表哥一下抓住了铁蛋的手：“傻弟弟，你在乱想什么啊！没有你，我也活不了啊！你不是一个人，你还有我，还有朋友，还有其他家人能陪伴你终生，好好地活，一起好好活……”xx抽泣着坐了下来，说：“哥，我们待会儿把妈妈埋了吧。”“接下来呢？”“和你走，日子总会过去，伤疤总会愈合，家人在等着我呢！”“好啊！……夜晚天这么黑，你不怕吗？”
“不怕，我知道太阳总会升起来的。”
月光下故事作文【篇9】
在一个和平而温馨的夜晚，深蓝色的天空上挂着一轮绞洁的明月。明亮的月光透过树梢轻轻的洒落下来，我独自一人坐在草坪上，感受着这月光带来的温馨。而我的思绪却不知不觉跟着这美丽的月光进入了时空隧道，来到了一片大森林，这里是那么的和平，又是那么的宁静。
森林的夜晚格外美妙，树叶被温暖的夜风吹得沙沙作响，美丽的月光照进来，整个森林犹如白昼。动物们尽情的开着它们的月光演唱会，它们动听的歌声在整个森林里回荡。我坐在森林小溪边的软绵绵的草坪上，仰起头看着美丽的月亮姐姐，同时享受着月光的沐浴。不禁联想起嫦娥奔月的故事，她在广寒宫里异常寂寞，不知是有了玉兔的陪伴，还是听惯了吴刚砍伐桂树的声音，使她忘记了寂寞。
在一年之中，森林里的月光是不同的，但有一点却是相同的，那就是温馨、明亮、浪漫。
春天夜晚的月光，是温馨人，是神奇的。这时候，森林里繁花似锦，像一个充满诗意的大花园。每当这时，我便喜欢一个人在花园悠闲地散步，念着：“海上生明月，天涯共此时”这首诗，所有的花在这美丽月光的照耀下更加娇艳动人，散发出的淡淡清香沁人心脾。春天的月光就是这样楚楚动人，就是这样神奇，让人难以忘记。
秋天的月光是美好的，是明亮人。每当她的光照下来的时候，在远方的人想到了亲人，朋友，更想到了那个天天让自己魂牵梦萦的家。想起了人的悲欢离合，月的阴晴圆缺。
森林里的生活好令人陶醉，让人流连忘返。虽然这只是一次遐想，但是我会凭借着我的努力去实现我月光下的遐想。但愿人长久，千里共婵娟。愿我们这些在月光下遐想的人，能通过自己艰苦的奋斗，真正让这遐想转变成现实。
月光下故事作文【篇10】
月光下，高高的老松树唱着神秘的歌谣，知了拉起了小提琴，青蛙敲起了大鼓，阵阵微风送来刷拉拉的伴奏。明明没有乐谱，却是如此美妙，又带着几许凄凉。
少年铁蛋走在小溪边，两手撑在脑后，嘴里哼着无名小调。溪流泛着银光，偶尔几条小鱼儿正上演鲤鱼跃龙门，溅起朵朵银花。铁蛋盯着小鲤鱼，不禁出了神。皎洁的月光铺洒在他身上，仿佛一个温柔的拥抱
玉盘似的月亮正散发着柔和的亮光，给大地涂上一层明亮淡雅的色彩。她那圆圆的脸庞上挂着慈祥、温和的笑容，静静地俯瞰人间。铁蛋有些累了，打了个哈欠，一动不动地躺在草坪上，睡意渐渐袭来。也许是快入秋了，一股凉意包裹住他的身体，他打了个哆嗦。铁蛋?躺地上做什么，嫌自己不够脏?男人的声音由远及近，带着几分温柔和关心。表表哥?可能是多年未见的缘故，这声音竟然有些陌生了。看着那张熟悉又亲切的脸庞，铁蛋一骨碌爬起来，拍了拍屁股，讪讪地笑了：你怎么一声不吭就跑回来了?也不先通知一下。坐了那么久的车，肯定饿了吧?说完，他思索了一下：刚好今晚还留了几口饭，应该够你垫垫肚子了。说罢，不等表哥回答，便跑上前去，亲热地帮他挽起大包小包，走上回家的路。
一阵风吹来，月亮身躲进云雾里，只留下几颗稀疏的星星在放哨，像一颗颗银光闪闪的钻石一般漂亮。铁蛋走在前面，给阔别多年的表哥带路。表哥看着铁蛋那一副傻傻的模样，忍俊不禁道：你个小兔崽子，顶着个鸡窝头，是去泥巴地里打滚了是吧?铁蛋可不敢跟他那严厉的表哥顶嘴。听他这么说，铁蛋马上就不敢反抗了，傻笑着搔了搔自己的后脑勺：是是是!我等一下回到家就洗头。说完，两人又相互调侃起来。哥，前面的几级台阶有苔藓，非常滑，你注意点儿啊!说着，便转身握上表哥的温暖的手掌。
表哥恍了一下神，才发现，眼前这个意气风发的少年，早已长大了。这一刻，他从对方的手中，感受到了一种力量与温暖，还有一个少年全部的朝气蓬勃
月光下故事作文【篇11】
夏日午后，蝉声如织。我独自在家里漫不经心地整理书桌，从一本旧书中蓦然飘落了一张照片，那是一张已经稍微泛了黄的照片。我俯身捡起，照片上的你映着柔和的月光朝我慈祥的笑着，我的指尖轻轻的从你的脸颊滑过，眼泪却早已不知不觉地漫出眼眶。
依然清晰地记得那个仲夏的夜晚，我依偎在你怀中，坐在院子里的那棵老槐树下，一起仰望星空。月光透过树枝，柔和地照在你我身上，月光轻盈闪亮，优雅在我们周围跳着舞。你伸手指向天空，我也顺着望了过去，弯弯的月牙高高的挂在天穹，煞是好看。我吵着嚷着让你讲故事，和蔼的你笑着答应了，真的给我讲了好多好多的故事。
在你的指引下，我认识了牛郎星，织女星，北斗星，还知道了那银河中源源流淌着的神话传说。“看，那群星，其中那颗最亮的就像是你，我家宝贝就是众多小朋友中的最靓丽的一个”。奶奶总是自豪地说。是啊，星空下的小院里，听着你的赞美，我觉得幸福极了。
冬天的月光浓的很，却应了“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”。当得知你离开的消息时，我行走在月色中，泪水在眼眶里打着转，心痛到了极点。在美丽的月夜中，我永远失去了你！
那槐树下的身影，那缓慢有力的讲述声，那和蔼慈祥的笑容，难道都要离我而去了？奶奶你记得你说过，等我考上大学后，你要到我念大学的城市去看月亮，和我一起……
抬头，看到一轮明月低低的挂在天上，仿佛在悼念离去的奶奶。忽然想起奶奶曾经说过：“孩子，生活中悲欢离合你要学着坦然接受。不能因为某个人的离去而伤心，人都有老去的时候，你要坚强，不是吗？”是啊，我要坚强，奶奶虽然离去了，但奶奶给我的温暖，给我的人生教导依然在，那一代人的爱在我心里，就像月光照耀大地亘古绵长。
泪珠滑落，轻轻拭去。抬泪眼，望苍穹，月色浓，念你如初。
关于豆芽的生长过程作文(集锦11篇)
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关于豆芽的生长过程作文【篇1】
前几天我妈送了我一个特别的礼物——绿豆。我妈让我养着它，把它变成绿豆芽。
首先，我接过绿豆，用雪亮的眼睛仔细看了看。绿豆很小，穿着绿色的连衣裙，上面有一条白线，就像戴了一条白色的腰带，可能是它发芽的地方。然后，我把我的绿豆放在装满水的农夫山泉的瓶盖里，水没有穿过豆体。这是我的：小豆子，你一定要快点长大！
过了两三个小时，我从超市回来，发现小兜兜的“衣服”变了，皱了起来，好像天热了，要脱衣服；有的已经裂开了，一个细细的芽想从中钻出来。很有意思！
第二天早上，我早早起床，去阳台看我的小豆豆。“咦，我的豆子怎么变白了？”我突然发现豆子旁边有一层绿色的皮。哦，原来绿豆会像蚕宝宝一样脱皮，脱皮后还能正常发芽。快看！这是我今天的重大发现。希望过几天能有更好的发现。可惜我要回老家了。这几天我妈会帮我养绿豆。
过了两天，回来看到了一对翅膀——小，绿，可爱！茎呈绿松石色，小豌豆长有须根。当放在阳光下时，有一点明亮的光.
终于完成了目标，变成了绿豆芽。
关于豆芽的生长过程作文【篇2】
今天的作业，老师让我们写观察日记。我正想着写什么，突然看到妈妈从冰箱里拿出一袋绿豆做绿豆糖浆。我脑中一闪而过。最好观察一下绿豆的萌发和生长过程。
我高高兴兴的拿了一点青豆，才看到又小又绿又硬。我把它们放在一个透明的杯子里，并加入了一些水。
一开始，我把杯子放在阳光充足的地方，让它快速生长。我看了他们几个小时，但他们没有改变。我累得睡不着觉。正当我准备回房睡觉的时候，我的眼睛突然亮了。绿豆准备脱衣服了!绿豆吸收了足够的水分，绿色的肚子胀得像一个准备要孩子的孕妇。
xx月xx日
早上来观察绿豆，发现绿豆发芽了。它伸出,的小脚丫，像笼子里的野兽，拼命想逃出去。下午发现它长高了，豆芽两厘米高。如果你继续以这个速度增长，它将会非常快!
xx月xx日
看到绿豆下长了好多脚。那些脚长而短，直而弯，有些很细，形状各异。我还骄傲地在杯子上画了一个尺标，记录今天绿豆芽的高度，看它能长几厘米，能长多高。
xx月xx日
不出我所料，我真的长高了，甚至高了5厘米!绿豆芽一点点长高，直到我想把它移植到花盆里
通过观察绿豆的发芽过程，我想说：动物和植物都有它们奇妙的地方，只要我们仔细观察，就能有新的发现。
关于豆芽的生长过程作文【篇3】
今天，我和妈妈一起发豆芽，我们先去超市买了一些绿豆。
到了家后我先找了一个碗，放里几颗小小的绿豆，硬硬的，放在碗时叮叮当当响个不停，然后，倒上半碗水，水刚到碗里，绿豆就随着水滚来滚去。
我发现硬硬的绿豆变了个样子，原来是圆形，现在变成了椭圆形，就像一个个胖嘟嘟的小娃娃，在安静的碗里睡觉，看到绿豆，都泡胀了，妈妈就在上面放了一块湿湿的布。
绿豆娃娃们开始变了，变的像，顽皮的小孩儿一样，把外衣咬开了一个小口子，露出白白的“皮肤”他们好像在微笑的说：“啊！外面的世界多美呀！谢谢你！让我们看到了美丽的世界。”我看到绿豆娃娃露出了一点点的小小芽，我真希望绿豆能快一点长大。
最开始绿豆小的像颗葵花籽一样，芽的颜色是绿色的，现在芽越长越长，也越长越白，绿豆皮开始裂开了。因为芽太大，把绿豆撑破了。
绿豆开始长出嫩绿的叶子，我看到这又白又胖的豆芽，我高兴的跳起来。我不仅收获了实验成功，还学到了许多的知识，更体验了观察的乐趣。
关于豆芽的生长过程作文【篇4】
前几天，老师让我们观察豆芽的生长过程。
我回家去让妈妈抓了一大把绿豆放在碗里，我仔细观察了一下它的模样。她小小的身体，身穿一身绿衣裳，中间有一条白线，摸上去硬硬的。接着，妈妈用温开水泡了三个半小时，然后倒出去。这时，绿豆像吃饱了饭似的，肚子胀胀的。妈妈用毛巾把它们盖得严严实实的。
第二天早上，我急匆匆地去看我的绿豆，我掀开毛巾一看，啊！绿豆发芽了，白白的、嫩嫩的、稍作文有弯曲。
第三天，绿豆又有了新的变化，它们的小尾巴又长了许多。它们摆着小尾巴，真有点像小蝌蚪。不过它们有的长的快，有的长的慢。
第四天，我迫不及待的想去看看今天又有哪些发现。我早早的起来，去看豆芽，今天，它们的绿衣服也脱了一半了。它们都你挤我碰，互不相让地长着。就这样我观察到它们成熟为止。
通过这几天的观察，让我看到了种子的力量，我们要向种子学习，不被困难所屈服。
关于豆芽的生长过程作文【篇5】
9月26日
我向奶奶要了一把黄豆。黄豆小小的，黄黄的，硬硬的，放在瓶里一摇，还发出风铃般清脆的声音。
我把黄豆浸到了水里，奇怪的是，黄豆一放下去，周围就起了许多气泡，真是有意思！
一个小时过去了，黄豆已经发生了巨大变化：皮微微发皱，有些地方裂了，颜色变淡了。我俯下身子去闻，哎呀，有豆奶味！
9月27日
一大早我飞快地跑到黄豆旁边，细细观察起来。黄豆像小老头，皮十分皱，已经变椭圆形了，并没有发芽，我心想：黄豆什么时候才发芽呀？
9月28日
正如我希望的一样，黄豆终于发芽了！它抽出水灵灵的白色的芽，那芽真嫩呀，似乎一掐就要断了！已经发芽的黄豆豆瓣微微分开，十分生气勃勃。
9月29日
哇！黄豆又长长了！黄豆芽长约3厘米，弯弯曲曲的，看上去非常饱胀，我把它们移植到泥土里去了。
9月30日
搬家十分成功，黄豆在泥土中生长也很茁壮。五天过去了，黄豆芽开始有点变绿，白芽往下生长成了根，上面又有茎在钻出来。
10月1日
黄豆破土发芽，那茎绿得那么新鲜，看着非常舒服。豆芽头上顶着两片豆瓣，颇像一顶绿帽子戴在头上。
10月2日
黄豆又长高了一些，茎的颜色变深了，豆瓣中间有一条缝隙，隐隐约约有芽。
10月3日
黄豆开门了！它从豆瓣中伸出叶子，我发现叶子上有短短的毛，是嫩黄色的。
10月4日
黄豆又长大了不少，叶子开始舒展了，上面还被虫啃了一个洞。
从一颗小黄豆到一棵绿油油的黄豆芽，我从中观察到了不少，记录了黄豆芽生长的点点滴滴，我十分高兴，因为我学习到了许多以前不知道的知识。
关于豆芽的生长过程作文【篇6】
xx年10月11日（第一天）阴
我要发绿豆芽啦！我满心期待地把一把绿豆放进豆芽机。这个豆芽机真是懒人的福利，它会定时给小绿豆们浇水，机器设置38度的恒温，那些小绿豆就舒舒服服的躺在里面等着发芽了。
到了晚上，我去打开豆芽机的盖子偷偷看了眼，小绿豆们变胖了，有的绿色外衣已经撑破，露出白白的小肚皮，有的还吐出了白色的小嫩芽，好像要把头探出来，要看看外面的世界。
xx年10月12日（第二天）阴
早上，期待了一晚的我飞奔到阳台打开看豆芽们，一股臭臭的味道向我鼻子扑来，我忍着呼吸仔细观察它们。哇，豆芽已经长了约三厘米，昨天嫩嫩的小芽变成了两片小叶子，绿色的外衣已经全部脱下来了。
xx年10月13日（第三天）雨
这些绿豆的芽又肥又长，活像一条条弯弯曲曲的白蛇，有一些蛇竟然吐出了信子。这些信子淡黄淡黄的，嫩嫩的，其实，信子就是豆芽的叶子，细细看，还能看见那些小小的叶脉呢！
xx年10月14日（第四天）雨
小叶子开始变绿了，也张开了，远远看去像个丫字。绿豆芽也长到约11厘米，一个个绿豆芽昂首挺胸站得直直的，好像在对我说：快看看我长得多高！那两片叶子呢？活像一把张开的小剪刀。
关于豆芽的生长过程作文【篇7】
早上徐老师带来了一盆绿豆让我们观察。我小心翼翼地抓起一小把绿豆，放在手上看了看，绿豆比芝麻大一点，比指甲盖小一点，很有光泽。中间有一条月牙形又白又小的芽，十分可爱。我又捏了捏绿豆，绿豆不仅很有光泽，还很光滑呢！小小的绿豆拿在手上十分圆润，还冰冰凉凉的。绿豆的颜色也各种各样，有浅绿的，如同一片深潭；有墨绿的，像小黑豆一般；还有的棕黄色，像铜板的颜色，好看极了！
徐老师又端来一盆水，把绿豆放进去，开始绿豆浮在水面上，但当绿豆碰到盆壁时，绿豆就悄无声息地沉下去，吐起泡泡来。摇摇盆，绿豆们碰到盆壁，发出沙沙声，好像在演奏歌曲。徐老师又到了几次绿豆，渐渐的，绿豆沉不下去了，还几个几个的粘在一起好像几个顽皮的小孩一起在玩漂流呢！
第二天，我观察绿豆时，发现盆里的水几乎都被绿豆宝宝们喝光了，他们的肚皮圆滚滚的，涨大了2、3倍，颜色从深绿到了草绿，捏捏小绿豆，呦，昨天硬硬的绿豆，今天变软了一些。换水时，我才发现谁变成浅绿的了，变浑浊了。
第三天了，绿豆已经有了很大的变化，水面上浮着一个个小小的泡泡，水变得浑浊起来，绿豆的身体又变大了，有了以前的三倍呢！有的衣服还给裹得紧紧的，有的衣服已经撑破了，有的衣服都脱了，露出一个小芽在头上，像一条小辫子，绿豆的身体白白胖胖的，很惹人爱呢！绿豆捏起来还硬硬的，像绿珍珠一般。
第五天了，水面上的绿的壳多了许多，像一艘艘小船在行驶。水还是十分浑浊。绿豆的变化不大，就是颜色浅了些，大了一些。
第六天，我发现水又变得浑浊起来，我拿出一颗没泡过的和泡过的做了一下对比，泡过的明显大了许多，是原来的5、6倍。没泡过的绿的墨绿墨绿的，泡过的成了绿中带点黄的颜色。
第七天早上观察时，我发现我装了一半的水见底了，剩下的十分浑浊，我发现有些泡过的绿豆身上裂开了一条缝，小芽就夹在里面。绿豆涨成了黄豆的大小，颜色变化不大。
第八天，绿豆完全把水吸了，一点也不剩，我拿起一颗看了看，发现绿豆不但没变大，还变小了一些，颜色开始变黄，我捏了捏，发现软了许多，老师把水滤后倒掉，放了一张湿纸巾在上面，不知道绿豆明天会怎么样呢？
过了四天，揭开纸时，我看见纸上有了许多绿豆壳，绿豆变大了些许，纸巾上的水被吸光了，皮也几乎没了，但有的小绿豆就是不肯脱下外套，一只裹着不放。绿豆大小芽也到了4、5毫米，我在绿豆里加了点水，期待明天的变化。
第十天了，水面上又有了些绿豆壳，绿豆的颜色偏黄了，不再像之前那样绿油油的了，绿豆又大了一些，比没泡过的大了好多，我又看到一颗绿豆，他的芽已经有1厘米了，脑袋比谁伸的都高。
处处留心皆学问这粒小小的绿豆发生了这么大的变化，看来我以后我要多多观察。
关于豆芽的生长过程作文【篇8】
豆芽的生长过程三年级作文
前几天，老师让我们观察豆芽的生长过程。
我回家去让妈妈抓了一大把绿豆放在碗里，我仔细观察了一下它的模样。她小小的身体，身穿一身绿衣裳，中间有一条白线，摸上去硬硬的。接着，妈妈用温开水泡了三个半小时，然后倒出去。这时，绿豆像吃饱了饭似的'，肚子胀胀的。妈妈用毛巾把它们盖得严严实实的。
第二天早上，我急匆匆地去看我的绿豆，我掀开毛巾一看，啊！绿豆发芽了，白白的、嫩嫩的、稍有弯曲。
第三天，绿豆又有了新的变化，它们的小尾巴又长了许多。它们摆着小尾巴，真有点像小蝌蚪。不过它们有的长的快，有的长的慢。
第四天，我迫不及待的想去看看今天又有哪些发现。我早早的起来，去看豆芽，今天，它们的绿衣服也脱了一半了。它们都你挤我碰，互不相让地长着。就这样我观察到它们成熟为止。
通过这几天的观察，让我看到了种子的力量，我们要向种子学习，不被困难所屈服。
关于豆芽的生长过程作文【篇9】
今天，我和妈妈从超市买了几个黄豆回来。一到家，我就迫不及待地用手拿出了一个黄豆，仔细看了看，发现黄豆是椭圆形的，它那光滑的黄肚皮上有一条像被针缝了似的线。掰开黄豆一看，外面是一层黄色的半透明的皮，里面有两半浅黄色的豆粒，硬邦邦的。我倒来小半杯水，抓了一把黄豆放进了杯子里。过了不到十分钟，我发现每颗黄豆上都长了一个像针孔那么大的气泡，它们是不是已经开始吸收水分了呢？不知道明天早上我起来的时候，它们会变什么样子了呢？
20xx年11月6日晴转阴星期五
今天早上，我发现黄豆又有了新的变化。它外面的一层皮从皱巴巴变成现在透明的了，鼓起来胖胖的，像吹起来的气球一样，更有空间了。那条像被针缝起来的线，也变得更显眼了。我拿来几张纸巾，在上面倒了点水，捞出几粒黄豆，用纸巾包起来，就去上学了！
中午放学后，我就急匆匆地往家跑，像看看豆子怎么样了，心中充满了好奇心。一进家门，奶奶就问我:干什么呀？跑这么急！我目不转睛地盯着前面，回答说：我要去看看黄豆怎样了？我把那张湿纸一打开，像看看豆子长得怎么样了，可是我笨手笨脚地，在打开的时候，把黄豆身上的那层皮也弄掉了。妈妈告诉我说，我破坏了黄豆芽的小被子，所以黄豆就不能发芽了，要重新开始泡豆子。我只好伤心的又拿来一个杯子，装了一点水，把新的黄豆泡了进去。妈妈告诫我说：下次可要注意哟！
这次泡的黄豆要等明天才能有变化呢！不过经过这次的教训，我不会再犯以前的错误了！我会耐心等待
20xx年11月7日晴星期六
今天，我发现豆子和昨天差不多，没有什么大的变化。它的皮还是那样鼓鼓涨涨的，它的样子不变，只是颜色变浅了一点儿。真想看看明天有什么变化呀！
20xx年11月8日晴星期日
今天，我惊奇的发现，有几粒豆子裂开的缝里长出看几个如笔尖大小的芽儿，我高兴得一蹦三尺高。那小芽儿软软的，看起来特别可爱！像一个小女孩的头上扎着一个短短的马尾辫，还像拼音字母a。为什么有的豆子还没长出小芽芽来呢？啊！好期待豆芽儿都长出来啊！
观察记录
第一天，我观察黄豆的样子、形状、大小。我发现黄豆是椭圆形的，肚子上面有一条像是被缝了的线。
第二天，我观察黄豆又有什么新的变化。我发现黄豆的皮不是皱皱巴巴的，而是鼓了起来。
第三天，我观察豆子的形状、大小。我发现豆子的颜色变浅了点。
第四天，我观察豆子有没有发芽。我发现有几粒豆子长了一个小芽儿。
关于豆芽的生长过程作文【篇10】
我观察的是黄豆，首先把黄豆用水浸泡，两天后它就有小芽从侧边长出，然后我把它拿出来，放入湿润的纱布中，慢慢等它长大。
又过两天，它的芽越长越长了，在芽的后面还长出了根须，像一个小老头，可好玩了。每天回到家里我总是第一个去看它，看看它又有什么新变化。现在它整个变了样，连颜色都变了，成了绿色的了，在两片豆瓣的中间长出了一枝新芽，它的根须也越长越密，根须的颜色也变深了，成了土黄色。妈妈说，黄豆芽长成现在这个样子不会在有太大的变化了，如果想要它继续生长就要把它种进土里，它才能茁壮成长。
看着我的种子从一颗小小的黄豆，长成了一株植物，心里非常高兴。它是我亲手种植的第一株植物，我终于亲眼看到了它的生长过程，在这个过程中我也体会到了观察的乐趣。
关于豆芽的生长过程作文【篇11】
10月25日 星期五 晴
上个星期三，我从厨房抓了一把红豆。放在一个小碗里，放了一点水。望着碗里的几十粒红豆，我心想：我只听说过泡黄豆芽，泡绿豆芽，没听说过泡红豆芽。不知道这次能不能成功。
第二天，我起床后立刻穿好衣服迫不及待地向红豆冲去。可是，“红豆宝宝”们的表现令人大失所望：它们和昨天没有什么区别！不过，我还是拿出尺子，把它们的长度量了一下：9毫米。我有点没信心了：你们行不行啊！
又过了三天，第一颗红豆终于露出了一点洁白而晶莹剔透的“小肚皮”！而碗里的水已经不知不觉地变成了淡红色！下一天，所有的“红宝石”都裂了一道缝，挤出了嫩嫩的豆瓣。它们热热闹闹地你拥我挤，占领了整个碗底。再看看那个带头钻出来的“先锋”，洁白的新芽已经从豆子里钻了出来！
又过了几天，红豆宝宝们继续飞速成长着，有些红豆已经分成了两半，少数红豆的皮开始褪去了。我小心翼翼地用两根手指捏起一张脱落的红豆皮，在灯光下观察：皮非常薄，一点纹路都没有；皮也非常光滑，有一点点透光。我又细细地闻了闻红豆皮，一点味道都没有。虽然红豆的皮已经褪掉，但它仍保持原来的形状，静静地等待着新的蜕变。在这群红白相间的色彩中，有一颗红豆芽的顶端透出了清新的嫩绿，并且开始变得扁平。它会变成一片叶子吗？
又一天，所有红豆都出了芽，我这才发现水位线下降了许多，在碗边上留下了一道红线。第一粒红豆长出了小小的根，两片子叶有点儿扁了，看来红豆芽已经开始从子叶中提取营养了。这颗红豆和它的一些同伴们一起变成了“白豆”。
而到了昨天，领导其它红豆成长的那个“将领”的根已经很明显了，根是暗红色的，末端很尖。妈妈把这些红豆放到了另外一个小盘子里，倒了一点点水。这些形态各异的红豆躺在盘子里，我观察它们就更清晰了。
此时此刻，我正注视着这些生机勃勃的红豆宝宝们。那个异军突起的优胜者，嫩芽顶端的叶子竟然出现了叶脉！叶脉似妈妈补袜的白线，在小小的叶片上缓缓地延伸。
我觉得泡红豆是一件非常有趣的事，而观察它们的成长是一个非常快乐的过程。我的心中升起了满满的成就感！