以约定为题的作文篇一。

无论是身处学校还是步入社会，说到作文，大家肯定都不陌生吧！写作文可以让思维更加缜密、更加有条理，优秀的作文应该逻辑清晰，言之有物。有什么优秀的作文是能让人眼前一亮吗？有请阅读小编为你编辑的以约定为题的作文篇一，希望能帮助到你的学习和工作！

（一）

沉沦日下，时间在天边划过最浓艳的一笔，便逃之夭夭。一切的一切皆在渐渐昏暗的光线中睡去，只有一个身影矗立于天地之间，孤独地守望者东方写满诗意的天。

回忆如同潮水，溢满守望者坚韧的心。

因为有你，我便可以敞开心扉，包容一切的一切。哪怕只有肆虐的狂风，哪怕只有无情的暴雨，我也情愿矗立在这里，孤独地守望着你。

因为有你，我便可以摒弃一切的软弱，给你强大的身躯和宽厚的肩膀，一如既往地保护你。

因为有你，我便可以慢慢品味那些沉淀在记忆深处单纯美好的小幸福。哪怕你头也不回地在天与地的交界处离去，我也会原谅你。因为你不是为了离开而离开，也不是为了逝去而逝去。你是为了远方那个令人神往的梦，执着地追求着。

当春风拂过我的面颊的时候，我会想起你柔美的微笑；当夏雨浸湿我的浓密的头发的时候，我会想起你善解人意的眼神。

还记得我们的约定吗？

我会等到月明星稀的那一天，等到海水倒流的那一天，等你回来。

（二）

我奔波于通往希望的那条大道上，汗水浸湿我想念你的心。憧憬告诉我要忘记那些充实的过往。当你闪亮的眸子在我的脑海中闪过的时候，我便不再犹豫，我要将那些只属于我和你的记忆深深地藏在心底，带着它们一起奔向那个春暖花开的地方。

想起你的坚韧，我便不再懦弱；想起你的包容，我便心胸广阔；想起你的深沉，我便意志坚定；想起你默默的守候，我便不再孤独。

我不知道世界上究竟有没有永远，有没有真正海枯石烂的爱情。倘若在那个荡漾着梦想的地方我还能觅到回来的路，我一定会回来，和你相依到老。只要你还等我。

还记得星光下你我的约定吗？

你说过，只要心在一起，我们便不会分离。

樱花烂漫，我心有你。

延伸阅读

以美德为题的作文(汇总8篇)

经典范文网小编在海量数据中挑选了一篇非常实用的“以美德为题的作文”。作文是一种交流社会价值的手段，作文有助于我们提高创造力和想象力的能力。有时好作文灵感是说来就来了。希望能帮助到你的学习和工作！

以美德为题的作文【篇1】

高尔基曾经说过：“走朴重老实的糊口道路定会有一个问心无愧的归宿。”诚信，是中华民族的传统美德，所以我们应该老实取信。让我们一起读《播披发诚信的种子》，做一个讲诚信的好孩子。

我读了这本书后，有几个故事，一直在我脑海中遨游，其中《不吃偷来的石榴》让我最打动。他讲述的是彭湃小时候放学回家的路上碰到他的同学在吃偷来的石榴，他的同学掰下一半留给他吃，他不要，还劝同学不要再去偷东西吃。回到家，彭湃把刚刚发生的事跟妈妈说了，妈妈听完后夸他是个老实的孩子。

中国有句格言是这么说的：“不老实，不成事；不虚心，不知事。”

我也做过一件不老实的事：有一天，妈妈要去上班，所以让我自己去新华书店买书。在去书店的路上，我碰到一个朋友就和她去玩了，结果钱都花光了。回到家，我向妈妈撒了个谎说：“在路上我把钱丢了，我找了很长时间都没看到。”我的话得到了妈妈的信任，所以妈妈没有批评我。看了这本书后，我一直后悔当初的事。

我的弟弟，他功课忘做了。可等一会儿就有人来查功课情况。他就想：假如说的话，小组长的位置就可能会没了，可不说就是不老实。弟弟又转念一想，妈妈常说：“做人出错误不要紧，而有错却又隐瞒的话，这才是不可宽恕的。”老师来了，弟弟便答道：“忘做了。”他的同学一听，都很惊讶。他的朋友都说他傻，说没带不就万事大吉了吗？他回家把这件事告诉了他妈妈，他妈妈开心地夸奖他：“孩子，老实无价，做得好。"

读了这本书让我明白了诚信的意思：“诚”是老实，忠诚诚实，量力而行，不说谎话，不虚伪，言行一致；“信"是取信的意思，就是言而有信，遵取信约，说到做到。

同学们，我们以中华美德为重，发扬诚信讲理的品德。你们要知道金钱为轻，金子有价诚信无价。

以美德为题的作文【篇2】

我听过这样一个故事：在一望无际的大海里，一直船在漂泊着，正要驶向天国的大门。他的船上载满了金钱、美貌、地位和美德，但在大海中漂泊时，突然遇上一场大风，船上东西太多了，必须要扔下去一样。否则就会全部沉入大海。他开始犹豫起来。如果没有金钱，我就没钱买房买车；如果没有了美貌，就没有了别人的赞许的目光；如果没有了地位，就没人看得起我，美德没什么大用，就扔下它吧！

在他驶向天堂时，天使向他要通行证。“什么是通行证？”“美德啊！如果你没有，你就要重新回到天国的彼岸？”“啊”

那天，我也看见了一个丢失了美德的人。我站在人山人海的候车站时，我注意到了一个年迈的老人和一个身穿名牌的大哥哥。

车来了，我被拥挤的人群挤上了车。我在车窗里看见了一个老人正把左脚抬进来，右脚还在半空中悬着，没着地呢！。一条粗壮的胳膊把他挡了下去。然后自己奋力挤上了车。原来这个人竟然就是那个大哥哥，大哥哥看上去斯斯文文的，像一个风度翩翩的绅士，但内心却是自私的。

老人也陆续上了车，一个阿姨下去了，我赶忙把老人叫来，让他坐在那里。但正在我们互相谦让时，那个大哥哥跑来坐在了那里，他坐得很自然。

我心里愤怒的想，你连这点道德精神都没有吗？难道你站一会儿会累死吗？你应该重新上一次幼儿园，让老师教你怎样尊老爱幼？

没有美德的人生是孤独的，没得可以让我们感到快乐，同时也会让别人幸福。让我们倍加珍惜美德这张通行证，朝幸福乐园的大门驶去！

……

以美德为题的作文【篇3】

自从记事以来，老师父母总是教育孩子要诚实、懂礼貌、讲文明、习礼仪……可我总认为，下一代的我们在这方面学得不够，也做得不好。自从经历了这件事后，我对自己有了不同的看法，也为自己感到自豪。

今年暑假，我闲着没事干到奶奶小店给她帮忙，好让奶奶休息一下。奶奶为了奖励我，卖出一件物品给我一角当报酬。几个小时过去了，我数了数一角有三十六个。

沉浸在欢乐中的我猛然发现一个头发乱蓬蓬，身上的衣服满是补丁，脚上穿着一双破烂鞋的小男孩正看着我。这时，他向小店四周环顾了一下，把目光集中在一个面包上。看得出，他很饿。“你想买面包吗？”我笑眯眯地问他。小男孩摇摇头，又点点头。“面包多少钱?”小男孩用沙哑的声音轻轻地问我。我知道面包两元一个，但我却说：“五角一个。”小男孩摊开自己的小手，里面捏着两个一角，一个五角。他依依不舍地看着这些钱，把手伸过来问：“这些够吗？”我指了指他手上的五角说：“这一个就够了。”我把面包给了小男孩，并拿报酬里的两块钱给他。“这是找我的钱吗？”小男孩茫然地问。我点点头，接着又拿出一元五角放在奶奶的钱盒里，替小男孩买了那面包。

第一次用自己的劳动赚到钱，又用这些钱帮助了需要帮助的人。我还继承了炎黄子孙的美德。

以美德为题的作文【篇4】

美德，在这个冷漠的社会上已经极为罕见了。她其实就在我们的身边，而且触手可及。它，没有任何的限制。一声关怀的话，一次无偿献血，一次加油的呐喊，一次救助灾区的孩子……这些小的不能再小的事情是我们心灵中最善良、最纯真、最本能的举动!这些，就是美德!

记得有一次，我乘公交车，正好赶上上下班高峰期，汽车上拥挤不堪，人们推推攘攘，我好不容易找到一个位子坐下来，擦掉额头上豆大的汗珠。这时，位老奶奶拄着拐仗，走进了拥挤的人群中。她满头白发，应该是年过七旬的老人了。车上没有一个人注意到她，玩手机的玩手机，说话的说话，就算有人看见了，也装作看不见。随着人群的拥挤，老奶奶被推到了我的身边，我想都没想，站起来，扶着老奶奶坐到自己的位子上。老奶奶笑了笑说：“小朋友，你坐吧，我不用。”我坚持让她坐下，老奶奶夸奖我是美德少年，比大人做得好，我不意思地跟她说，自己是少先队员，助人为乐是平常的事。旁边的许多大人都被感动了，也纷纷让座。真没想到自己小小的举动，不仅帮助了老奶奶，而且让大家都懂得了美德，让这个冰冷的车厢瞬间变得温暖起来。

虽然让座是一件小事，但它唤起了人们内心深处的善良和关爱。

还有一次，我在路边看到和我差不多大的小姑娘摔倒了，我立马跑上前去，拉住她的手，把她扶起来。我关心地问：“你摔疼了吗?有没有受伤?”她爬起来笑笑对我说：“没有，谢谢你的帮助!”我也对她轻轻一笑：“没有受伤就好……”

不让丑恶玷污灿烂瑰丽的青春，更不让丑恶陪我们度过精彩的人生!让我们的社会碰发出美德的火花。让我拥抱美德，与美德手拉手，结伴永远!

以美德为题的作文【篇5】

在学习上，我踏踏实实、勤奋刻苦，我总是积极地投入到学习活动中去。脸上总是洋溢着自信、快乐的笑容。我求知欲很强，勤奋好学，从小就养成了良好的学习习惯，并不断从书本中汲取丰富的知识，从伟人身上汲取奋进的力量，以开阔自己的视野，增长自己的知识。

俗话说，鸟美在羽毛，人美在心灵。学习上的优异，不仅没有滋长我的傲气，反而成为我帮助同学的有利条件，有些同学不愿与“差生”交往，但我认为，在和“差生”交往的过程中，可以互相取长补短，毕竟每个人都有闪光点，正因如此，我在班上有较好的人缘。

古语云：百事孝为先。一个有孝心的孩子，才可能会尊重、宽容，诚实，礼貌，负责任。如果对自己的父母都没有孝心又何必去谈尊重，善待他人呢？爸爸常对我说：“一个有孝心，有爱心的人，心中有了爱，其它美德就比较容易培养了！”

所以，我一直在做一个孝顺的孩子。在家中，长辈是我最尊敬的，我知道家人的付出都是为了我能够有个更好的成长环境，所以我体谅父母的艰辛。傍晚，当父母拖着疲惫的身子回到家时，我能及时为他们端茶递水，尽我最大的可能帮父母分担劳累，在我看来，这是微不足道的。

一个人只有通过自己的努力，才能博得他人的认可和赞赏。美德是一个人成才、成功的关键。

以美德为题的作文【篇6】

“美德好比宝石，它在朴素景背的衬托下反而更华丽。”在一件朴素的事情中，我发现了它比宝石的美还宝贵。

从我记事开始，爸爸妈妈就教我要做个诚实的人，捡到别人得东西要还给别人……

记得有一回，我在放学的路上，走着走着，突然，一个钱包映入眼帘，我连忙把它捡起来，在手上翻来覆去，打开一看，几张纸币安稳的躺在里面。我惊喜若狂，心里想：太好了，可以买零食吃了！我拿着钱包，来到了学校对面的小店，拿了一包“薯我脆”，刚要付款时，突然，脑海里浮现了爸爸妈妈说过的一句话：如果你捡到了别人的钱包，一定要交给警察叔叔，不能花掉或者隐瞒爸爸妈妈。“天哪，看看我在做些什么！我简直没救了！”我感到无比的愧疚，这时，我看见路边有一个治安在维持秩序“不！我还有救！”，于是，我拿着钱包，向治安飞奔过去，把钱包交给了他，他用手接过了钱包，还夸我拾金不昧。我听了，惭愧的笑了笑，就背着书包走了。

虽然我没有留住零食，但是，我留住了美德。明代大学者王守仁说“知是行的主意，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成；知和行是一个本体、一个功夫。知而不行，只是未知。”我们口口声声说要做有美德的人，自己却吝于履行、甚至反其道而行之，这跟从来没有接受社会教育有什么不同之处呢！所以我们要实践社会美德，就要从这“知行合一”上下功夫、从自己的坐言起行上下功夫，让美德伴我成长！

以美德为题的作文【篇7】

这个星期一的班会课，老师给我们上了一堂道德课——《道德大讲堂》。老师在课上给我们举了许多有关道德的故事，其中我印象最深刻的是这一个例子：春秋战国时的魏文侯是一个讲信用的人，一次，他和一位友人约好一起去山野打猎。可到了约定的日期，天气变得狂风大作，暴雨倾盆。他的属下劝说他：“外面刮着大风，又下着大雨，恐怕您的那位友人不会前去赴约了，您还是不要去了吧。”魏文侯说：“我已和他有约在先，我们都不是背信弃义之人，绝不会因这小小风雨而失信于人的！”他率领随从前往相约的地点。一路上，大风掀翻了他的斗笠，大雨打湿了他的衣衫，但他仍快马加鞭赶往约好的地点与友人会合，一起去打猎。尽管由于天气恶劣，什么猎物也没打到，但魏文侯还是很高兴。其他诸侯国听说这件事后，就更加信任魏文侯和魏国，因而主动与魏国交好，魏国也逐渐强大起来。

从这个故事中我们可以看到，诚信是为人之本，诚信守约是一种良好的品德，会给你带来无穷的益处，只有恪守诚信，你才会感受到真正的快乐。。

记得有一次，我和妈妈去菜市场买菜，买完菜后，接过卖菜阿姨找的零钱，妈妈没有数就回家了。回到家后才发现多找了一元钱，妈妈对我说：“这一元钱不属于我们，我们不能要，你快去还给卖菜的阿姨吧。”我接过钱跑回菜市场，当我把钱递给卖菜的阿姨时，她一再表示感谢，当时我心里也很高兴，那一天我收获的是快乐。

古人说：“言必行，行必果，”“君子一言，驷马难追”，诚信是金，诚信是银，诚信是我们的座右铭。诚信是我们中华民族的传统美德，是做人最起码最基本的品质，拥有诚信就等于拥有一大笔财富。让我们都来做一个讲诚信的人吧！

以美德为题的作文【篇8】

中国自古以来是美德之邦，但在21世纪的今天，已有许许多多的`美德被我们遗忘，许多人只顾自己能在这个多变的社会上生存下去，只在乎自己的吃喝玩乐，根本没有想到去帮助别人，然而事实告诉我们，只有团结一心，互相帮助，一个文明的现代社会才会更美好。

前些天读到一个故事：说是一个人想知道天堂和地狱的差别，上帝先带他来到地狱，地狱的人正在吃饭，锅里盛满了山珍海味，但地狱里的人还是饿得嗷嗷直叫，因为他们用的是一米长的筷子，饭吃不进嘴，上帝又带他来到天堂，天堂的人也在吃饭，一个个红光满面、谈笑风生，他们用的也是一米长的筷子，唯一不同的是—他们在互相喂对方！读完这个故事，我的心里感慨万千，现代社会中的人们，随着生活水平的提高，养成了一种唯我独尊的优越感，以前在小学里，经常看到有人在打饭时因为不愿多等一分钟的时间而无礼地撞倒前面的同学，或是死乞白赖地要插队，更有甚者，居然为了谁排在前面谁排在后面而在队列里大打出手，导致两个人谁也没能吃到饭。

其实退一步海阔天空，完全没有必要为了这一点点的小事儿伤了和气。相反，我还在一个公园里看到这样的一幕，两个孩子在大吵了一通后一个往南，一个往北气呼呼地走了，往南的那个孩子是妈妈来接他的，他妈妈有一辆摩托车，不知怎的熄了火，最近的维修处离这儿也有一段距离呢，他的妈妈很着急，娘俩儿用力推着，几分钟才走了很少一段路，这时刚刚跟他吵过架的另一个孩子快速跑了过来，，二话不说跟他们一起推起车来，车子的速度一下子快多了，渐渐远离了我的视线。

我看得聚精会神，这难道不是一种难能可贵的美德吗？那个少年小小年纪竟然会不计前嫌，这不正是乐于助人、无私奉献吗？就在那男孩儿上前推车的那一刻，我对他充满了敬佩之情。美德是一个人精神的标志，一个低俗的人，他必定不会有什么好的品质，而一个精神高尚的君子，他会有许许多多的无私奉献。要记住，一个无私奉献而不求回报的人，是伟大而高尚的，如果世间都是这样的人，那世界就和天堂没什么两样了。

【热】温暖为题的作文精选9篇

练习作文可以提高学生思想境界和审美情趣，写作可以帮助我们更好地处理和解决问题。写好作文常常需要做出多方面的努力，哪些优秀范文是我们值得参考的呢？希望本文对您有所帮助。

温暖为题的作文【篇1】

从刘忻出现的那一刻起，他就爱上了荧光绿和她带给我的无与伦比的辛式温暖。

题词

她说她不是流星而是刘忻，我说你不是一颗逝去的流星，而是一颗明亮耀眼的流星，一颗承载着无数碎片希望和梦想的流星，一颗能带给我们无限幸福和温暖的流星。

刘忻在舞台上有时跋扈，有时英俊潇洒，他不得不被三点所畏惧。有时可爱，有时新鲜，但非常平易近人。有时候带着一些幽默和一点性感，让人捉摸不透。这是一个由感性和理性交织而成的多变的孩子，一个人不能不被打动，也不能把目光从你身上移开。即使没有芯片的陪伴，你仍然足够强壮，可以走完七年的音乐之旅。你说过筹码是你的动力和风景，所以让筹码给你一片绿色的海洋吧！给你一个温暖！

女朋友，就像那首名为《我是你的女朋友》的EP，就像那首名为《我是你的女朋友》的歌，就像那首叫我们“我的孩子”的歌，听到“新路亮，真正的核心公司”会露出十颗牙齿让芯片的心如此温暖，签名的手颤抖却不肯停止，医生说要立即手术或者坚持在台上让芯片如此担心你。

孩子，记得当你面对孩子带来的糖，但由于高温融化了，你也应该吃它，笑起来像糖一样甜。记得当你听说孩子想要一首属于辛欣的歌，你马上写了一首“辛欣香香吟，不用说，心照不宣”；记得芯片被欺负的时候，你说过。你总是让我们如此温暖。

花朵盛开腐烂，雪花飘落消失。我会握着你的手，看着变化的气候。我把你放在心里，友谊比爱情长，陪你一起欢乐和悲伤...谢谢你，让我们感到温暖，让芯片利用时间回到你错过的七年。

等我长大了，我的伞会为你撑住。

温暖为题的作文【篇2】

温暖，用天气比喻的话，温暖是想温暖的晴天。用季节比喻的话，温暖是阳光明媚的春天。用饮料比喻的话，温暖是带着甜美的草莓苏打。用食物比喻的话，温暖是淋上草莓奶油的蛋糕。

幼儿园，在我的认知里，温暖是幸福是温馨的亲情。温暖是每天放学会到家，能与父母共进香喷喷的晚饭，喝着热乎乎的汤。温暖是晚饭后，母亲刷好碗后，又急匆匆地帮我辅导功课。温暖是晚上睡觉被子掉了，爸爸帮我把被子捡起，轻轻地盖在我身上，才满意离去。温暖是每周末来到外婆家，外婆包的水饺，外公说的笑话。温暖是假期中哥哥与我打闹的身影。幸福是感冒是妈妈百忙之中抽空为我熬的热乎乎的姜茶。幸福是每次和家人一同出游的场景。

小学时，我心中的温暖是幸福是珍贵的友谊。温暖是跑步时摔跤被同学们搀扶到医务室。温暖是生病时同学们忙前忙后的身影。温暖是在你伤心郁闷，苦恼迷茫时有朋友的倾听。温暖是在你开心喜悦时有朋友分享。温暖是你在不解时有同学的帮助。

现在，我向往的温暖是浓厚的师生情。温暖是在你不明白教材时，老师为你辅导的忙碌背影。温暖是在你犯了错误后，老师的谆谆教导。温暖是在你和同学发生矛盾时，老师对你们的循循善诱。幸福是在你走向人生歪路时，老师把你拉回了正道。

游鱼说，温暖是清澈的涟漪；梅花说，幸福是飞雪的亲昵，柳丝说，幸福是春风的梳理……

温暖为题的作文【篇3】

漂泊的船儿始终惦记的地方是港湾，我在寻找着属于我的最温暖的港湾…

中考结束，我第一时间就选择了回家，因为那里有我惦记的人——爸妈。好久不见，爸妈的脸都有许的陌生了，但看到彼此心里暖暖的感觉却是那么的熟悉。一家三口悠闲的吃着晚餐，扯着生活的趣事，每个人脸上都挂着幸福的微笑，这种温馨的感觉，也只有和爸妈在一起的时候才能体会的到。“晚饭过后，去公园走走吧，凉快呢。”老妈的一句话，一瞬间定格了我的记忆，往事像电影画面一样在脑海里放映…

老妈是个享受生活的人，记忆中的她，最喜欢在晚饭过后，和丈夫还有孩子一起去公园散步。小时候，我总是左手牵着老妈，右手牵着爸爸，在公园里当最幸福的小孩。妈妈的手是最柔嫩的，我甚至能隐隐听到血液流动的声音。爸爸的手是最雄厚的，他是能为我撑起一片蓝天的人。有时候回家晚了，我就不敢过那条漆黑的小巷，对幼小的我来说，黑是最恐怖的恶魔。每次我在巷口踌躇的时候，老爸就会蹲下来，摸着我的头说“爸爸妈妈都在，有什么好怕的呢?”于是我就会勇敢的牵起他们的手，带着微笑，踏过巷子。

现在的我已经和妈妈一样高，我还是让妈妈站在左边，爸爸站在右边。我已经不会像小时候一样，撒娇着说我害怕了，我在笑小时候的自己，在最温暖的港湾里，谈何害怕?

难道不是嘛?妈妈的右边和爸爸的左边构成了最温暖的港湾，无论什么时候，无论我这只调皮的小船跑多远，这个港湾都会永远期待我的归来，然后把所有的爱通通给我。

温暖为题的作文【篇4】

有时候我们转过身去留恋曾经走过的路，憧憬过得绚丽，慢慢觉得那片已过往的岁月，早已失去了原有的色彩。自己的内心也慢慢的恍惚了原来方向，安静的躺着，思绪万千，是静静的走自己的路，追赶当初的路途，还是忍受现实的压迫，去走那条无聊单调的路，怅然若失。

或许曾经是那么坚强对未来充满了期待，而随着时光的流逝，把当初的遐想打击的支离破碎，不知道脚下的路在何方，也不知道做什么才是自己内心的方向，空荡的心，犹如一个未装满水的玻璃瓶，是那么的空泛。

画出你得模样，却早已写不出你潮湿的心情，亲手写下得序，也已然是时光的影，剥落失败的笑容，才是那么的心痛，有些过往打在身上是痛，触到心里是梦，而梦，永远只是在路上的追逐与狂奔。

有一首歌词里写道：每一个人都有自己的天空，飞翔的翅膀，掌握在手中，每一颗心，都有珍藏的画面 ，伴随我，走过春夏秋冬.......而此刻的我不知道那一条路才是归途，哪一幅画才会是最美的絮语。

到最后所有的想法都变成了迫不得已和随波逐流，也许，指尖流过的时光还给了我们另外一种东西——未来。

温暖为题的作文【篇5】

夜，漫无边际，我独自漫步街头。在这没有尽头的街道上，我感到无比黑暗和恐惧。一阵寒风吹来，吹得我瑟瑟发抖。我手里紧紧攥着那张卷子，时不时看看那极差的分数，不禁一股凉风再次吹上心头，我的心顿时感到无比的黑暗与寒冷。

这时，一件棉袄披在了我紧缩着的肩膀，我忽然感到一股暖流如春风般滋润着我的心田。我回头一看，是妈妈，她面带慈祥的微笑，说：“这么晚了，怎么还不回家啊？”我有点语无伦次，妈妈说：“那赶快回去吧！”我点了点头。

在回家的路上，风一直在呼啸着，尽管我穿了一件棉袄，但还会感到冷，可我的心却暖融融的。我看看妈妈，她只穿了一件单薄的衣裳，鼻子尖冻得通红，但她有一颗火热的心，使她克服了寒冷，并把余下的温暖毫无保留的献给了我。

母亲给予我的温暖，就像熊熊燃烧的火焰。在温暖的话语中，悄然流露出她对我无私的爱。而今，当我重新打开记忆的闸门，发现许多东西都已忘却，但母亲给予我的温暖却在我心中长存。

温暖为题的作文【篇6】

转眼间，我所在的校园——罗芳小学，十五周年庆到来。我们都为此感到骄傲。

回想当年那个年幼的童年，那个无知的我们。我在那个可爱的校园播撒过回忆种子;我们曾一起哭泣;一起高兴;一起流汗。记忆中：我被分配到五(1)班;它是个温馨、团结的班级，我们曾经为了一个个荣誉而奋斗，至少在那里我们拥有同一个奋斗目标!这就是它。

一年级的时候，谢老师是我们班的班主任，她是一个温柔、善良、朴实的一位好老师。虽然老师不是把我看得太重，有时也我也被老师罚站。但是不知道为什么，我在一年级的记忆里最喜欢的就是她!我还想起：一年级的我是一个敢于大胆发言的女孩，老师虽然没有表扬我，但是我看得出来，老师还是蛮喜欢我的。一年级的报告本上，我看到老师给我的评价，我心里不禁暗暗自喜。那里面写着：每一次的老师问的问题都有你那高高举起的小手;每次的作业都有你那漂亮的小字……

二年级的时候，我英语成绩也非常好。英语老师也经常表扬我，每一次英语考试的时候，都听见有人的抱怨，可唯独我心中是开心的不得了。因为我知道我自己应该会考得很好。

罗芳小学，祝愿你十五周年快乐!

温暖为题的作文【篇7】

在生活中，有许许多多的温暖，不同的温暖给人以不同的感觉。那一次，我真真正正地感受到了温暖。

那是一个安静的夜晚，爸爸妈妈有事出去了，等到我要睡觉的时候还没有回来。我想睡觉，却不知被子放哪里了，没办法，只能和衣躺下，冷风一阵一阵地向我吹来，好似一把把利剑刺入我的骨头，我冷得厉害，尽量把身子缩成一团，我一直在等他们回来，可过了好长时间那扇门还是无动于衷。渐渐的，我进入了梦境，我的面前出现一座雪山，我躺在雪地里，寒冷侵蚀着我的身体，在我渐渐冻得不行的时候，突然，太阳出来了，暖暖地照在我身上，旁边的雪山渐渐消失了，直到毫无踪影。我慢慢地暖和起来，卷曲的身子舒展了开来。之后，暖暖的阳光一直照耀着我，我再也感觉不到冷了。

早晨醒来，看到我身上盖着暖暖的被子。原来，在我睡着的时候，爸爸妈妈回来了，他们给我盖上了暖暖的被子。怪不得在梦里感觉有东西在我身上流动着。此时此刻，我感到无比温暖。

这不是一床普通的被子，而是一床给我无比温暖的被子，是一床让寒冷望而却步的被子，是一床充满爱意的被子。这就是我的温暖，那你呢？

温暖为题的作文【篇8】

一个淡淡的微笑，使我倍感亲切；一次善意的谎言，使我深受感动；一句温暖的话语，却使我记忆犹新。怎么也忘不了。

记得那一天，我正在和表哥玩游戏。突然，外公的头痛了起来，爸爸妈妈不敢怠慢，急忙带外公去了医院。医生检查下来的一句话却使我好似晴天霹雳一般：“头上长了脑瘤，多则半年，少则一个月，怕是活不长了。”妈妈很伤心，让我不要告诉外公，怕他难过。尽管我在外公面前装出没事人似的，但是外公还是看透了我的心思。拉我到他身边说：“小宇，外公走了以后，你一定要好好学习，长大了做一个对社会有用的人！”我哭着说：“外公你别走，我以后一定很乖的。”外公叹了口气，没作答。

过了几天，外公开始神志不清了，谁也不认识。但一见到我，外公就会和蔼可亲地说：“丫头，你来了，等我病好了带你去上海玩，我给你买好多好吃的！”我心里一颤，泪水情不自禁地流了下来。回想起以往：我一放学，外公便接过我的书包，去肯德基买一个汉堡包给我吃。看着我大口大口地吃着汉堡包，外公脸上洋溢着幸福。可现在，一切都变了。

“你一定要好好学习，长大了做一个对社会有用的人！”外公温暖的话语如海上的一盏明灯，指引着我走向成功的道路！

温暖为题的作文【篇9】

记忆中，父亲的眼神里总是充满严肃，如古洞深巷般悠远。很少与父亲碰面，时间是那般抵触，将我和父亲错开。于是，我为寻找一份相聚，注意每一个瞬间，珍惜日子的角落缝隙。渐渐的，我的心被时间着上了暗淡的一层。

我渴望父亲能与我畅谈，给予我温暖，我持续的等待着，但日子总如流水一般从我手心流过。

一个清晨，我依旧骑自行车上学。此时，父亲还应该在酣睡中。说了声再见，便跨上了车。没有人与我做伴，失落爬上了心头。

忽然感觉到，一股强大的力量朝我涌来，背上暖暖的，是那么坚定与剧烈。我被这暖流包裹了，吹也吹不散。

这种力量在使劲凝聚，在空气中形成庇荫。谁是这力量的操纵者?我不敢回头，生怕这是幻影，用目光轻轻一触就能破碎。我只能沉浸在这温暖中加速前进。

久久保留着温暖，我隐隐感知到力量中透着坚定强大的父爱。

第二天，怀着寻找温暖的心出门了。脚踏得很慢，毫不令人察觉，我马上就能知晓温暖的背后了，我迅速的扭转头去，顿时，心中的温暖被击碎了，只剩下缕缕热气升腾出来。

有一个清晨，父亲刚回来，微微对我示意了一下，便进屋了。我开始怀疑，那温暖只是我心中的渴望。

骑在路上，不经意的回眸，一个身影在闪烁，是父亲!我的心潮澎湃，灰暗的心一下子被照得明澈温暖。那份力量是父亲射出的，我的脑海中不断浮现父亲的.面庞。

回到家，母亲的语重心长回荡在我的耳旁：昨天你爸太累，身子快瘫了。我的眼泪顿时滚落下来，心中的温暖久久停留。

父亲在我的背后留下了深深的爱印，这包含深沉的爱汩汩流入心田。我被这温暖照亮，我要紧紧握住这份爱，一定!

以感动为话题的作文合集

经典范文网的编辑特别编辑了“以感动为话题的作文”，很多老师都会要求学生写作文，多写作文可以增强我们对身边细微事物的观察能力。课外阅读与积累，是作文创作的重点所在，哪些作文模板值得我们参考？

以感动为话题的作文【篇1】

我 不精通于艺术 ，不能够了解绘画的精髓。但是当梵高的作品展现到我眼前时，我还是感受到了梵高那穿越时空的艺术思想带给我的震撼灵魂的感动。

自闭，抑郁，一辈子生活 在阴影之中。他的父母 拥有 庞大的绘画公司 ，可他却执意要在艺术这道坎坷的道路上开创出属于自己 的前程。可是他饱尝了世人的不解和嘲弄，终其一生在理想 与现实 的差距上茫茫然不知所措。于是，他将自己所有的聪明才智倾注在白纸和颜料中，用看穿世界 的眼和创造世界的手开辟了绘画之中一块从未有人涉足的领土。他真正令我感动的并不是他在艺术方面取得了多大的成就 ，而是梵高

那崇高的目标 以及为了实现这一目标所做的不懈努力 。

我是从书中看到梵高所绘出的《向日葵》和《星夜》的。《向日葵》中一朵朵向日葵有着向外尽情生长的花瓣，如同一个人在绝境之中伸展出的带着求生希望 的手臂。梵高用大量的金黄色来渲染这簇向日葵，使它沐浴在无限美好 的太阳光 中，焕发出爱的最强光。而在《星夜》之中，深蓝色的天空 中闪烁着几点星辰，宇宙仿佛在深邃的夜色中起伏、旋转，一切宁静得仿佛没有声音 。我被这两幅画深深地感动了，因为我明白其中蕴藏了梵高一 生的梦想 与追求 ：构造出一个只在童话 中曾经 出现过的世界。这个世界白天享受 着温暖 的阳光和美丽 的向日葵的金黄，夜晚 在永恒 的星空和淡淡的星光中静静地安睡。

他迫切地想要创造这一个世界，即便这个世界只存在于幻想 之中。于是，他在旁人“疯子”的责骂声下，用色彩调和出崭新的宇宙，用自己短暂而辉煌的一生，实现了他的梦想，也给我带来了深深的感动，震撼灵魂的感动。

我也曾经遇到过梵高一样的苦恼 ，我的行为也被许多人误解。我当然知道>我的理想没有梵高那样远大，我的成果没有梵高那样杰出，我的拼搏 也没有梵高那样努力。可是我依然默默地向自己所坚持 ，所向往的目标一步步迈进。不论有多少不解的声音，只要那个目标是正确的，我就会尽我所能去努力。不为什么，就是因为梵高带给我的`震撼灵魂的感动。

以感动为话题的作文【篇2】

小时的我总爱用星星般的眼睛在夜空的繁星中寻找着最亮的星，幻想着它把我带到太空……不久，我心中真的有了一颗极亮的星。

有一个星期天，我坐车去看望爷爷奶奶，我坐在车窗前望着铺满了像枣子般大小的石子路，像一条无边无际的彩带人行道，和街灯旁站得挺直像士兵一样的一颗颗大树。突然汽车停住了，一位上了年纪的老爷爷，撑着拐杖慢慢走上了车，等老爷爷找到了座位，汽车继续向终点站开去，等汽车开了一会儿，老爷爷才发现路途不一样，就问司机叔叔：“请问这辆车是否到**路？”“不，这辆车不到那。”司机叔叔回答道。“啊！”老爷爷的大声一叫，惊动了车上的所有乘客。一位好心的阿姨问老爷爷：“老大爷，发生了什么事？”“我的眼老花，坐错了车，该怎么办啊！”“老花眼还坐啥车啊！”一位年轻的姐姐嘲笑老爷爷。这时，那位好心的阿姨瞪着那位姐姐说：“我们中华美德就是尊老爱幼，你把这留传了五千年的美德丢去那了？老大爷你不用急等到了下一站我送你回家。”那位姐姐听了惭愧地低下头。说完她问了老爷爷家住哪，车到站了阿姨扶着老爷爷下车。

如果人人都能像这位阿姨一样懂得谦让，懂得去体谅他人，关心他人，那我们的世界该多么美好！我们青少年儿童更应该学习这位阿姨的优良品质，做一个尊老爱幼的好少年。

以感动为话题的作文【篇3】

记得在我五岁那年，有一幕，一直都深深的影响着我。

小时候，我住在奶奶家。那一天下午，我和小朋友在玩，奶奶在家看京剧。我家有个大院子，这院子的大门没有关上。突然，门口出现一(个)位老奶奶。她手里拿着一个碗，另一个手拿着一个袋。里面装满了塑料瓶。她长的很黑，脸上布满了皱纹，头发也全白了她的手指甲也黑黑的，手上也长满了老茧，一看就知道为了生活奔波劳碌，吃尽了苦头的人。

她走了进来，向奶奶走去。她没有进屋，只是在门口问奶奶：“好心人啊!你能给我一点米吗?一点就够了，我实在是很饿了，求求你了!”她的眼神里充满了请求。奶奶本来就是个心软的人，她微笑着说：“可以，可以。”就带着她走进了厨房。

奶奶弯着腰，拿开了米缸的盖子，拿起了舀米的小碗，舀了一小碗米倒入了她的碗里，米掉出来了几粒.老奶奶立刻弯腰去捡，奶奶一看，就又舀了一小碗米说：“不要了，地上脏，我再给你一点。”说完又倒又舀了一小碗米倒入了她的碗里，她一边弯腰道谢一边说：“谢谢!谢谢!你真是好人啊!这些米够我吃一个星期了!”可她碗里的那些米，我奶奶一天就吃完了。我的心里特别的不好受，奶奶也愣了一会儿，好一会儿奶奶才回过神来。

奶奶忙从口袋里拿出了十元钱，塞在了她的手里，摸着她那一双粗糙的一双手说：“大姐，你拿着去买碗面吃吧，别饿着了自已。”她的双眼红了，激动地鞠躬，还一边说：“太感谢了!天底下这样的好人太少了!好人会有好报的!”奶奶微笑的说：“拿着，我只是做了一个人应该做的事而已。”老奶奶匆匆的道过谢后走了。

奶奶慈祥的笑容，那件温暖的事情。现在，我都记忆犹新。

勤奋为题作文汇总(8篇)

作文可以说记录着我们的青葱岁月，作文让我们的思维变得更加灵活。写作需要注意哪些内容呢？我们为您搜集了一些主题相关内容：勤奋为题作文，相信本网页内容能为您提供帮助！

勤奋为题作文 篇1

课本上有一篇文章(《才能来自勤奋》)。在中文的末尾，有一句爱迪生说的话，“天才是百分之一的灵感，百分之九十九的汗水”。这句话基本可以说明文章的主题，说明勤奋的重要性。但是我发现这句话不是爱迪生原话。原话后面应该跟一句“但是有时候这百分之一的灵感比百分之九十九的汗水更重要”。但是，老师们发现这句话与原文中的观点相矛盾，似乎没有解释勤奋的重要性。

我不这么认为。我在理解和上课的过程中大胆提出了后半句。我觉得我们在选择教材或者引用别人的文章的时候，千万不要断章取义，引用挫折。一个非常完整正确的句子，被人为地分成了两个意思不同的词。我们的文本只是把它作为成功的决定性因素，这本身是不科学的。既没有实事求是的唯物主义精神，也没有勇气和胆量写出作者的原话。反而只是砍掉了自己想要的一部分，这才是真正的贬低自己，扭曲别人。

从事实的角度来看，人类的勤奋固然重要，但灵感也是不可或缺的。哪个科学发明没有发明者的灵感火花？哪项杰出的成就不包含智慧的结晶？显然，只想到勤奋，或者把勤奋作为整个观点是错误的。

我提出爱迪生的原话后，很多同学都很惊讶，但我后来的分析把我的观点带回了正确的出发点。我说虽然勤奋不是万能的，但是没有勤奋是万万不能的。自古以来，多少自以为英雄豪杰的人，聪明机智，不乏超凡脱俗的人才，却无法成为真正的英雄，造就真正伟大的成就。在科学的道路上，许多科学家仅靠自己的聪明才智来发明它是不现实的，比如电灯、镭和蒸汽机的发明.任何事情都要经历很多实验，有的忘了吃饭睡觉，有的“为伊使人憔悴”，有的“独自去高楼看世界”.每一次成功的背后都是努力和心血。

天赋其实是后天培养出来的。爱迪生确信有时灵感会比勤奋发挥更大的作用，但这是“有时”而不是经常。所谓灵感，是在长期的勤奋实践中产生的，而不是凭空产生的。所以，勤奋是成功的前提是肯定的，但灵感也很重要，有时候甚至是决定性的，智慧也很重要，脚踏实地是出不来的。

这时我从勤奋的对立面回来了，肯定了勤奋的重要性。但是这个时候，我们不仅仅是片面的看待，而是辩证的思考和研究。勤奋是必要条件，但不是充分条件。要提倡勤奋，学习型生存，题目里的话还是能被学生接受的。

我经常在文中阐述一些小问题。我有一个“坏习惯”，就是我要理解我不懂的东西。这也导致了一系列的问题，比如有时候上课主题会偏离。也许有些问题你可以不问？

勤奋为题作文 篇2

当我醒来的时候，我在想我是否要起床。然后我问自己，起床后能做什么？何况还是那么冷。然后，每次都以这个理由说服自己——。我们睡一会儿吧。

我坐在图书馆的时候，看到那么多兄弟姐妹在书海里挣扎，看到和我一样的大一新生。我好像明白了什么，然后想了一会儿。

当我起床时，已经是中午十二点了。我过去常常打开热水，从阳台的窗户往外看。这时太阳是一天中最舒服的时候。面对着早晨还没有消散的冷空气，在这样的阳光下散步或者运动是一种享受。每天这个时候起床都能看到很多同学在球场上打球，球场旁边的草坪上亲密的情侣。回头看看还在床上挣扎的室友，有时候真的很佩服他们起的这么早。

经过一番纠结的洗涤，该吃饭了。看天气这么好，就去图书馆看书，我就背着书包往食堂跑。没办法。我起晚了，没剩多少食物了。下午混日子安慰自己就好。当我来到图书馆时，我看到图书馆外面已经有很多人了。走进图书馆，一种极其安静的气氛慢慢向我袭来。小心翼翼地转了几个图书馆区域，但没有发现空座位。这真的是一件不那么幸运的事情。我终于努力了，没给我机会。就在图书馆大厅里瞎逛，期待有同学看完就走，留下一个空位。不知道过了多久，终于找到了几个空座位，就挑了一个，拿出书和笔，准备好好学习。一切准备就绪后，我抬起头环顾四周，看到了很多埋在书海里，默默挣扎的同学。就这样，我开始向内思考。

当我们平起平坐进入这个校园的时候，不管以前是什么样子，我们还是在同一起跑线上。有的人会在一段时间内成为领跑者，有的人还在起跑线上徘徊。前面离我们很远的人，并不比我们聪明，也不是与我们天生不同。要知道我们一开始都在同一起跑线上，我们之间之所以有差距，只是因为他们比我们勤奋一点。而这个曾经被我们看不起的小勤奋，在很多年后会变成我们几乎触摸不到的另一面。

从一开始，我们就没有任何别人羡慕的优秀点，也没有取之不尽的资源留给自己。那么我们有什么理由要懒惰呢？不管一个成功的人背后是天才还是努力，至少我们没有看到成功的人以懒散的方式追求梦想。

如果你每天早上起床，你也会有同样的感觉。那么请记住，每个人都可以梦想，但不是每个人都可以为自己的梦想不断奋斗。我们不需要盛大的仪式来起航梦想，只需要比昨天早一点，勤奋一点。

勤奋为题作文 篇3

居里夫人说过，不论对任何困难，都决不屈服;拿破仑认为，最困难的时候，也就是我们离成功不远的时候;达尔文心中，不屈不挠的奋斗是取得胜利的唯一道路……

名人眼中的困难是如此的渺小，是如此的鼓舞人心。这些话对于初三的我有了启迪。让我也尝试着这样去做，在尝试中真正体验到了勤奋的又一种味道。

曾记得在初三的开端我第一次参加了作文比赛，“我真的有能力参加吗?”这句话不曾一次的在我的内心回响，正在自我怀疑中爸爸给了我自信的力量，他告诉我勤奋将会提升我的能力，勤奋中绽放希望。这句话让我鼓舞，让我开始了对这次的比赛的挑战。

作文的草稿写好了，但凭我的实力是不可能一次成文的，更多的是无数次的修改。是要用比别人更多的精力，更多的时间在写好的作文上反复的修改。于是我尽可能的去一遍遍的去修改，但在后面的修改中麻木了，已经找不到什么感觉了。爸爸这时告诉了我过段时间再修改的方法。

按照爸爸的建议，我过段时间就到电脑上看看自己的作文，有什么不妥处赶紧修改，就怕语文老师把我的作文“枪毙”掉，让我失去了参赛的机会。经过一段时间的修改，当我再去看那篇作文时，我感觉自己就像欣赏名着似的，开始了细心的品味。虽然我的作文没有别人那样出采，但我并没有放弃，总是鼓舞自己去拼搏，去勤奋。

自信，努力的我连最后的时刻都不错过。那天早上是交作文的时间，我早早的就起来了，将作文进行最后一次的修改。一段时间后，当语文老师告诉我比赛的结果时，我知道我的努力没有白费——我得了二等奖。

“人生能有几次搏?”我的人生充满了竞争。我为我的拼搏感到骄傲、自豪，我为我的成功感到快乐无比!我相信无数机遇与挑战在等待着我。

勤奋为题作文 篇4

我的书柜里有很多书，其中一本叫《哈佛天才》。我很喜欢看这本书，最让我受益的是文章《天才在于勤奋》。

主要内容是，努力一定要成功，只有不懈的努力才能成功！

“努力一辈子，成为天才。”

这句话出自伟大的俄罗斯科学家门捷列夫。它对天才做出了正确的判断，说明了天才与勤奋的密切关系，至今仍被视为座右铭。人真的是天生的天才吗？不，不是。布冯说：“天才就是毅力。”；歌德说：“天才就是勤奋。”；叔本华说：“天才就是忘记我。”

鲁迅，中国伟大的思想家、文学家、革命家，当人们称赞他为“天才”时，他说：“那里有天才，我只是在工作中用别人喝咖啡的功夫。”这说明他吃过苦，努力过，不然也不会有这么大的成就。

那么，他们小时候成绩好吗？不，牛顿也被老师和同学称为“傻瓜”。他的成绩一直是班上最后一名。他15岁的时候，母亲对他的成绩差绝望，一度准备让他退学从事农业。

可以看出这些天才在学校表现并不好。原因是什么？我用爱迪生的名言告诉你。天才由99%的努力和1%的天赋组成。

我觉得天才，最重要的是“勤奋”。这些伟人的伟大成就能轻易得来吗？不，是他们的勤奋，让他们成为伟人，被后人敬仰！

所以要从小做起，好好学习，天天向上。长大后，我们会为国家做贡献，成为国家未来有用的栋梁！

勤奋为题作文 篇5

大发明家爱迪生曾经说过：“天才是由一分的灵感和九十九分的汗水组成。”的确，当我们在站在平地上仰望那些巨人泰斗时，何时想过，他们曾经与我们站在同一位置仰望成功的大门，不同的是他们找到了通往成功大门的阶梯——勤奋。

前进的道路上困难重重，但你依旧可以通过勤奋的阶梯一一跨过，坚定不移地走向成功。

每一个人都熟知爱迪生发明了灯泡，却不知，在他很小时，就被冠以“一事无成”的称号，但他并不在意，他依旧用心研读，努力钻研，在不断地实践，不断地改正中，他付出了多少汗水!失败的阴影，前进中的困难，在他勤勉的身影里远远退却，一个“一事无成”的人用他的勤奋完成自己的理想，最终发明了电灯，把光明带给人间。

灵感是成功前的最后一道门，而勤奋就是打开这道门的唯一钥匙。

我国伟大数学家陈景润，为解决数学界的明珠“哥德巴赫的猜想”，每天坚持清晨三点起来学习外语，天天沉浸在数学符号的海洋中，一日复一日，从未松懈，终于，他灵光一闪，勤奋的汗水浇灌出成功的花朵，又经过反复地演算，最终结出丰硕的果实，证明出哥德巴赫猜想——摘取了这颗数学桂冠上璀璨的明珠。

有很多人看到了成功的大门，却懒惰不前，或者投机不实，最后碌碌无为，他们败给了自己，是真正的失败者。

中国曾有一名年轻大学生钱某，他是十二岁就学会他人苦学他人多年都不懂的微积分，被赞为“神童”，以他当时的天资，未来定会带领中国数学走向新高潮，但他却懒惰不求进取，连一般的学习也不愿坚持，只是整天闲逛，无所事事，这使得他原有的天赋消失殆尽，最终成为一介庸才。“天才不干等于笨蛋”，即使拥有再好的天赋，也要努力，否则依然不会成功。

“成功来自勤奋”，正如爱迪生说的那样，所有成功都离不开辛勤的汗水。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，无论你是否拥有天赋，要想成功，勤奋磨练永远都是不可缺少的一部分。

勤奋为题作文 篇6

著名发明家爱迪生曾经说过：“天才等于百分之一的灵感加上百分之九十九的勤奋。”

一次，我正在拉琴。忽然看见我最喜欢看的书——《少年博览》正躺在我的课桌最显眼的地方，我还没看完呢！我心想：小提琴拉了不少时间了，应该可以休息休息了。还有看书也不是什么坏事情嘛！想着想着，我便不由自主地放下了琴，拿起了《少年博览》，坐在椅子上认真地读了起来。时间一分一秒过去了。爸爸走了过来，轻轻拍拍我的肩膀，问：“孩子，怎么不拉了呀？”“我……”我一时间不知道该说什么才好。爸爸并没有生气，而是微笑着给我讲了一个故事：著名书法家王羲之的父亲王旷是淮南太守，酷爱书法。四岁时的王羲之就爬在桌子上，让父亲教他练字。七岁时，他的字就已经写得很像样子了。他父亲很是高兴，说：“练习书法没有诀窍，只有下苦功夫多练。”

后来，王羲之当冬天别人烤火时，手冻得通红也在练；当夏日别人出外乘凉时，也毫不在乎，坚持练字。

说完后，爸爸望了望我，说：“做任何事可都要认真刻苦呀！”

我记住了爸爸讲的故事和他所说的话。它们使我一生受用！

勤奋为题作文 篇7

“聪明在于勤奋，天才在于积累”这是著名数学家华罗庚的名言，是我从《少年华罗庚》这篇文章中读到的。这句名言，像火花一样，闪耀在我的心间。

这篇文章主要讲了华罗庚从小喜欢数学，学习成绩很好，但因家庭经济困难，只好退学。在逆境中，他没有放弃读书，而是一边帮父亲看杂货店，一边自学。他在十九岁那年发表了《苏家驹之代数的五次方程不成立理由》的论文，得到清华大学数学系主任的称赞，邀请他到清华大学当教授。

看完这篇文章后，我深刻地体会到了“聪明在于勤奋”的含义。

记得四年级第二学期数学考试，我只得了“良、优、优”，但我不反思成绩不好的原因，是耍了点小聪明，向同学借红笔改成了“优、优、优”。放学回家，爸爸发现后狠狠地批评了我：“学知识不得来半点虚假，只有勤奋刻苦才能攀上知识的高峰……”

现在想来，父亲对我的教育更深了。比起少年华罗庚那种勤奋，我真感到惭愧啊!今后我一定要像华罗庚爷爷那样：学一样，爱一样，钻一样，朝着自己心中的目标不断奋斗，不断探索，做一个学有所成的新时代的少年。

“聪明在于勤奋，天才在于积累”，我一定要加倍努力!

勤奋为题作文 篇8

一个人的天赋，就像火花一样，可以熄灭，也可以燃烧，唯一能逼他燃烧的方法就是努力，没有别的办法。

孙敬，汉朝新都人，从小刻苦学习，经常通宵学习。他的邻居称他为“闭门先生”。晚上学习，为了防止打瞌睡，他用了一根绳子，一根绑在横梁上，一根绑在发髻上。每当他打瞌睡的时候，绳子就会拖着自己，让他晚上继续看书。这就是悬梁的故事。

苏秦是战国时期著名的政治家，年轻时总是被家里人看不起，认为自己一文不值。但苏秦不甘心，决定好好学习。每当他学习到深夜，感到困倦时，他就用锥子捅自己的大腿，继续看书。这就是穿孔机的故事。

孙康，金代人。他出生在一个贫穷的家庭，没有钱买油灯。为了学习，他去雪地里，靠着雪的倒影看书。太冷站不起来的时候，就起来跑。手冻麻了。再搓搓手。经过多年不懈的努力，他终于成为了一名学者。

车胤，金代人。他晚上开不了油灯，也不会学习，就抓了很多萤火虫，装在一个白色的丝包里，用微弱的光努力学习，终于学会了一些东西。

四个好学的故事，如吊在头上，穿骨，点萤，映雪，流传千古，激励了很多有理想有抱负的人。“别等了，白了少年头，空虚难过！”让岳飞的名言成为我们的座右铭，让它鞭策我们永远努力！

以我的漫画老师为题的作文精选(4篇)

下面的“以我的漫画老师为题的作文”是经典范文网小编收集整理供你借鉴的内容，在阅读本文以后，相信您会有所收获。一篇作文的诞生需要耗费大量的时间和精力，写作会让我们静下心来思考每天的日常。写出优秀的作文需要多读多写多练。

以我的漫画老师为题的作文(篇1)

嗨!各位朋友们，大家好!今天，我要向大家介绍一位老师，你们千万不要眨眼，看好了哦!

姓名：赖老师，身高：1米6到1米7之间;体重：暂无;生产日期：1980到1989之间;特长：狮吼功。具体事例：在四年级的某一天上课时，赖老师过办公室拿了一本书，返回教室时，发现同学们很吵，于是，在那一瞬间，赖老师便打开“狮吼功”的按钮，对着全班同学大吼一声：“都给我安静!”突然，全班就都由吵闹的菜市场变成了安静的图书室，大家都不敢发出声音，整个教室安静得连一根绣花针掉到地上都听得见。所以，从这件事我们就可以看出，这位赖老师的狮吼功可不是盖的。如果她真的生气了，地球都会发抖，而我们作为“受害者”不仅要被骂，而且作业也会翻倍。哎，这时的我们就是求爷爷告奶奶也不能减少作业啊!……

不仅如此，赖老师还有一项非常非常溜的技能：“火眼金睛”。此项技能非常厉害，你就是练上九九八十一天，也别想超过。只要谁上课不听话，赖老师就会瞪大眼睛，盯着那个同学看，那大大的眼睛仿佛会喷出火，好像马上要把你烧成灰烬。

赖老师虽然很凶，但是她温柔的时候是非常美的。我常常在想，如果赖老师是长发就好了，那一定非常漂亮，就如同仙女下凡，降落到人间。不过虽然理想很丰满，但现实不允许啊!赖老师说过，她不喜欢长发，喜欢短发。可能是因为短发比较简单吧。

这就是我的赖老师，一个又凶又温柔的老师。我一直都是赖老师的粉丝哦!

以我的漫画老师为题的作文(篇2)

教我数学的是杨健青老师，她是我们最喜爱的一位老师。

杨老师已经四十多岁了，有点胖，个子还算高。背有时候直，有时候弯。大大的鼻子上架着一副近视眼镜。脸上总是挂着笑容，偶尔也会一脸严厉。她的教学方法与众不同。她是一位名副其实的幽默有趣的老师，经常逗得我们哈哈大笑。

有一次，杨老师让我们写课堂上的小练习。教室里安静极了，像没有人似的。突然，老师大声说道：“离交作业的时间只有三秒钟了，请你们抓紧时间写完作业，我数到三就交上来。”我们都紧张了起来，屏住呼吸，争分夺秒地把后面剩余的题目写完，只听老师喊道：“一、二——”正当我们紧张地等她喊“三”时，却听到她慢吞吞地说道：“二点一……、二点五……二点八……三，时间到！交作业！”顿时，全班同学哄堂大笑，小练习也在笑中写完交了上去。

还有一次，因为语文老师布置的中午作业太多了，很多同学中午赶作业都没有休息。下午上课之前，同学们有的无精打采的，有的眼皮忽上忽下，好像在打太极，有的干脆趴在桌子上睡觉：整个教室非常沉闷、压抑。上课了，杨老师来到教室，看到这场景，就故意虚张声势地嚷嚷道：“怎么也没有一个人给睡觉的同学盖张被子呢？他们也会着凉的。”这句话就像一个炸雷，把沉闷的气氛给炸掉了：没精打采的同学都精神起来了；眼皮在打太极的同学也睁大了眼；睡觉的同学也醒了，腰板也挺直了……整个教室都活跃了起来，我们就在一片欢声笑语中开始了数学课。

杨老师总是用她幽默的语言让数学课变得更加有趣，让我们更加爱数学。我永远爱戴我们敬爱的杨老师。

以我的漫画老师为题的作文(篇3)

看，一位女老师潇洒地从办公室朝我们走来，她身高中等，体型微胖，一头乌黑的长发，柳月眉、大眼睛，看起来知性又干练。

她嘴角上扬，自信地说：“同学们，很高兴见到你们，我姓杨，教你们数学，你们可以叫我杨老师。”一开始同学们都觉得这位老师很温柔，很好“欺负”，可接下来却不是这么回事儿。

第一节就是数学课，杨老师说：“在我的课上，一、不准讲话，二、回答问题要举手。”话音刚落，最后一排的一个男生说：“老师，我想上厕所。”突然一颗粉笔头精准无误地射在了那位同学的脑门儿上。“我说过说话要举手，事不过三!”这数学老师吼道。这次数学老师给了我们一个下马威。

第二节仍然是数学课，上课铃一响，数学老师就拿一摞厚厚的试卷走了进来：“同学们，今天是开学一测，内容非常简单，都是你们五年级的知识，一堂课40分钟足够你们啦!”

“什么?40分钟，我没听错吧，40分钟根本做不完呀!”我在心里哀嚎。拿到试卷后我奋笔疾书，终于在最后五分钟里我写完了所有题目。

数学老师虽然十分严厉，但也有温柔的一面。周五最后一节课是体育课，回到教室，数学老师正好在教室看书，一位同学突然脚一滑，把腿磕破了，数学老师见状，立刻把他扶了起来，给他清洗消毒。老师蹲在那里，给给学生清理伤口的那一幕永远定格在了我们的心中。

这就是我们既严厉又温柔的“笑面虎”老师。

以我的漫画老师为题的作文(篇4)

妈妈虽然非常忙，但对我的照顾丝毫不减。我饿了或是渴了，随手就能拿到一盒饼干、一杯水，这些都是妈妈闲暇时早就给我备好的。

虽然这位“老师”很体贴，但我对她最直观的印象却是严厉的管教。

记得有一次，我的同学无故给了我一元钱。我觉得自己占了大便宜，回家后兴高采烈地将这个“大喜事”告诉妈妈。没想到，迎来的却是一顿批评。

妈妈告诉我，不属于自己的东西，再好也不能要。

第二天，我就将那一元钱还给了同学。正因为这位“老师”无所不至的教育，我才明白了什么是诚实守信；什么是骄傲谦虚；怎样做才是尊敬师长……

爸爸的工作一点儿不比妈妈少，但不论我是高兴还是失落，任何的心情起伏，爸爸都知道。失败了，他会给我鼓励；成功了，他会给我奖励。

记得有一次，我语文、数学都考了满分，爸爸为了奖励我，利用暑假时间带我到河南旅游，让我领略了龙门石窟和嵩山少林的神秘。

这位“老师”的主张是：不会玩就不会学；学就学好，玩就玩好。这不，他又开始张罗了，准备明年暑假带我去北京玩呢。

在学校里，老师教会我语数外的知识；回到家中，“老师”给我辅导社会百科的内容。这样一座“大山”压在身上，让我踩出的每一个脚印都踏实而清晰，还有比我更幸运的人吗？