青蛙河马故事作文(集锦6篇)。

作为一名学生，知道如何写好一篇作文是非常重要的。通过写作文我们可以提高语言组织能力。写作文最重要的是要多写多练，这样才会有进步。有没有哪些优秀作文范文可以拿来作参考？有请驻留一会，阅读小编为你整理的青蛙河马故事作文(集锦6篇)，在此温馨提醒你在浏览器收藏本页。

青蛙河马故事作文 篇1

春暖花开的季节来了，大树披上了嫩绿的新莎，鲜花换上了五彩宾分的彩装，大自然被妆点得色彩班斓的，漂亮极了。

河马大叔看着自己灰不溜丢的衣服，心里真是别扭极了，“我得弄一身飘亮衣服去。”

于是，他去了花婆婆的服装店。

花婆婆拿起一块雪白的布批在河马大叔身上，看着河马大叔一脸嫌弃的样子，她说：“去你最想去的地方吧，你会发现奇迹的。”

河马大叔半信半疑地走出服装店，外面的阳光晒得人好热啊，他现在最想去河里洗个澡了。

突然，他的眼前出现了一条大河，他开心地跳了进去，他可不知道，在他洗操的时候，那件白衣服发生了怎样的变化。

鲫鱼、鲸鱼、热带鱼、金枪鱼、石班鱼、里鱼、鳄鱼等等五言六色的鱼儿都趴到了他的衣服上，把自己的形状任了上去。

所以呢，等河马大叔从河里钻出来的时候，他的白衣服就变成了一件点坠着五彩鱼类的时毛衣服了。

在大家欣赏河马大叔这件新衣服的时候，可要注意了，故事里有些小错误哟。

麻豆来告诉你：比如说，金枪鱼和石斑鱼都是海里的鱼，不是河里的。

还有，热带鱼不是一种鱼，而是养鱼爱好者为了区别于其他观赏鱼类，将热带、亚热带等地特有的这部分观赏鱼类统称为热带鱼。最后呢，不是所有叫“鱼”的都是鱼类。鲸鱼是海洋中最大的动物，但它一种哺乳动物，不过呢，它长得实在是太像鱼了。

而鳄鱼属于爬行动物，之所以给它也起了个鱼的名字，可能是因为它能够像鱼儿一样，在水里自由自在地嬉戏吧。

妈妈，妈妈!你听到了吗?

嗯?什么?

有声音，那里……咕噜咕噜的声音。

什么奇怪的声音没有啊!你现在听到的，和平时一样。我有个朋友，是一只河马，他在中午和晚上总是打嗝。嗯，这是一个故事。

11点59分，大地就要开始震动了!

动物们都绑紧了安全带，还用芹菜塞住了耳朵。

因为他们知道，一到中午，河马就要开始打嗝了。

河马打嗝本来就是个大麻烦。

而这只河马，绝对是个能引起轰动的家伙。

有一天，一只鹳执行一个很重要的飞行任务，去送一份快递包裹。

但是他匆匆忙忙的，没戴安全帽，却错戴了一顶小浴帽。

鹳被吓了一大跳，大叫一声“啊——”

“啊——”可跟“咦——”不一样。

当我们叫“啊”的时候我们要把嘴张得大大的。像这样，“啊——”

当鹳张开叼着包裹的嘴时，太不幸了，包裹掉了下去。

这时候，河马不打嗝了，他打了一个呵欠。

他张开巨大的嘴巴。这嘴巴可比鹳大多了，像这样……然后……啊咚……

是的是的，包裹掉进河马的嘴里，被他一口吞了。

但是什么也没咳出来——包裹被卡住了!

“咳咳咳——”

“哎呀，这噪音还有完没完啊?”

一条穿睡衣的虫子从苹果里爬出来，不满地唠叨着。

虽然这不是什么大事，但是虫子很生气。

他可是一条穿着睡衣的虫子哦。

当虫子和鹳合起来伙来的时候，河马就该吃苦头了!

对，他们……很……可怕!

我们去挠他痒痒怎么样?

对，挠挠胳肢窝……哎哟，哎哟，哎哟!

或者，我们还可以这样……

可是他还是没能把包裹吐出来。

终于，鹳从他的浴帽里掏出一部手机，拨打了渔夫兔子的号码。

渔夫兔子是专门帮人寻找丢失物品的。

渔夫兔子很快就到了，他带着鱼竿，穿着雨衣，拿着一盏特别袖珍的灯。

“啊——”河马张大了嘴巴。

天哪，他的嘴里有好多东西!

渔夫兔子先是钓出了鹳的包裹，随后是一只套着救生圈的鸭子，一头熊，一条蓝色的沙丁鱼，一头鲸鱼，一条穿着鞋的蜈蚣，一把牙刷……

最后竟然还钓出采一只癞蛤蟆!哎呦呦!

那么，妈妈，河马是因为这些东西才打嗝的吗?

这都是因为那只癞蛤蟆。

他醒着的时候，比如中午和晚上，就会在河马的肚子里吞气鼓气，发出声音。

但是癞蛤蟆发出的声音是“呱呱”，不是“咕呱”!

去吧，快进被子!

小河马要刷牙啦。“咦?你是谁啊?怎么能睡在我的牙刷上?”“喂，快起来!我可要刷牙了!”小河马叫起来。

“什么?你说要刷牙?”牙刷上的小人被吓了一跳，醒了过来。“我讨厌刷牙!瞧瞧我这些美丽的牙齿，我才不要刷牙呢。”

“你是谁啊?”小河马又问道。“我是刷牙精灵，因为妈妈总是催我刷牙，我就逃出来了。”

“我会变魔术，不相信的话，变给你看看。”刷牙精灵指着漱口杯，念道，“整理整理，不刷牙，变!”但是，“哐当”一声，漱口杯的手柄掉了下来。

“我变其他的魔术给你看!”这次，她指着柔软的毛巾，念道，“整理整理，不刷牙，变!”但是，“呼啦”一下，毛巾掉进了浴缸里。

“哈哈哈，这也叫会变魔术”小河马嘲笑刷牙精灵。刷牙精灵羞得哇哇大哭。“对不起啦，我不该笑你。送你一支新牙刷，别哭啦。”小河马拿出一支很

漂亮的牙刷。“真的?嗯，谢谢了!那我来帮你实现一个愿望吧。你有什么愿望，快说，我都会替你实现。”刷牙精灵开心得蹦蹦跳跳。

“嗯，一个愿望?”小河马想了一想，然后皱着眉说，“请你刷刷牙好不好?你每次说话都有股怪怪的味道。”“虽然我很讨厌刷牙，但答应过要实现你的愿望，那我只好照你说的去做啦。”

刷刷刷，刷刷刷，刷牙精灵的牙齿一下子变得雪白发亮了。“哇，快来看我的牙齿!”“噢，我想起刚才的魔术咒语了!整理整理!刷刷牙!变!”这下，漱口杯和毛巾都神奇地变回原状了。

“谢谢你，小河马!没有你。我就想不起咒语。”小河马笑着说：“是啊，真幸运!以后，你可一定要刷牙哦!”

青蛙河马故事作文 篇2

如何在大学培养青蛙的价值理念:

怀着对大学无知的幻想，背负着家人沉重的期望，跟随着现实中“倾文凭学位”之主流，一路跌跌撞撞挤过高考的独木桥，当疲惫的双腿支撑自己站在大学校门口时，很多年轻人，未来的大学生，百感交集……有经历高考磨练后的淡定，甚至麻木，又有被重点高校录取的释怀，甚至兴奋；有感慨，感慨在曾今的挣扎中流下的汗水和泪水；还有迷茫甚至恐惧，迷茫在新环境中自己的定位，害怕连目标方向都没有的自己如何以大学生的身份生存下去，更何况很好地生活呢……那一刻，大学梦想、人生目标的达成；自身价值从何达成的疑惑星星点点地散落在思绪的各个角落……

而随时光的推移，也许当初的很多不解与困惑至今仍在我的思想中保留着蛛丝马迹。但此刻的我再一次回顾那个也曾令被现实灼伤的青涩的自己，心中一些感悟在慢慢抚平着那些纠结的思绪，这种反思的意识或多或少地给予我光亮。让我逐渐看清我的大学之路，我的人生之旅，我实现人生价值的原点。

不得不承认，世间万物本身就是矛盾着的，总是在变化发展转换着的，也许就是那种不定的、矛盾的性质保证了万物更替轮回的永恒性。而当我们将看待无限时空的视角汇集于一个点或一条线段时，那便是人本身，个体的人生。外部环境的矛盾性让个人无法保持除意识、思想、灵魂之外的纯粹的自我。我们个体周围的一切环境在影响我们的同时也在受我们个体的影响。也就是说，我们个体的生命会影响到其他个体生命，我们的一切活动（行为或思想上的）都会对周围的个体及整个客观世界产生有形或无形的影响。

纵观人类历史发展进程，何来发展，何来进步？归本溯源是我们人本身的需要，我们人对自身生存成长的需要形成了一种最强大的内动力，促使自身不断思索探究，以至创造了我们现有的人类文明史。而若把这时空范围再次缩短、缩小，人的各种活动根植于自身的需要，而当个体汇集成团体，形成整个社会和世界时，对无数个个体需要的追求就转换为全社会、整个世界针对普遍需要的追求。正是因为个体需要的千差万别。由个体组成的团体也随之形成了又不同需求倾向的集团，再具体一点，即持有不同价值观、代表不同利益、追求不同需要的团体全都套包含于整个社会及世界中。

另一方面，在某种程度上，个人的力量的确是很小的。回到当下，一个人曾今乃至现在仍保有的困惑、无奈、纠结、迷茫，这所有的一切都是个体需求与社会主流需求的矛盾和冲突。既然这种矛盾和冲突是客观存在的，那我们面临更迫切更实际的问题应该是如何在这种矛盾中保存好自身：先解决了生存，再考虑如何生活，如何发展自身？换言之，即我们如何珍惜自身，这既包括有限的生命，也包括因人而异的天资（天生的内在的本有的能力），然后更好地利用自身，在两种需求中游刃有余。这不应该是被动的妥协，相反应该是一种主动的调节和掌控。人的需求在思想维度上是无限的，而自然也可以看作是一种特殊的有限。所谓有限中有无限，即个体需求与社会需求都作用于人总体无限的需求中；所谓无限中存有限，即在人无限的总体需求中，可大概隐射出个体需求与社会需求对人的影响。当然在不同时间，根据不同情况，二者会以此消彼长的状态不断变化，促使人本身去权衡。在价值判断的过程中以自身行动为表现形式来反射对某种需求的倾向，这种倾向也就是我们对需要的满足和追求。

再着眼于现实的现实，我们不是古代擅长诗词歌赋的书生门客，也并非常青藤学校中的佼佼者，而是一个普通的学者，仅此而已，既然选择生存，那么我们不仅要看清自己，还要明确如何延续和发展自身。

想借用青蛙的特性来强调当下大学生更需要随机应变、灵活转换自己的角色以便更好地成长，在成长中养成高品质的核心价值观。而要更好的生活、学习和熏陶那样的价值理念，我们首先就需要具有青蛙的两栖性。青蛙一般分为蛙和蟾蜍，前者擅长游泳，有较好的水性；后者多在陆地活动，陆地性较强。青蛙之所以是特殊的两栖动物就在于它的低级性。因为高级的两栖动物已可完全脱离水，在陆地生存繁衍，而青蛙的卵要在水中经变态才能长成，水是它生存成长的必需环境，青蛙的水性是其最本源的属性。论及大学生的自身发展，青蛙的两栖性是值得学习和借鉴的。人的生存和发展是为人本身，我们无论是在学习、工作还是生活中，首先不能丢弃“自我”，只要活着，就应该主动掌控住自己。在此前提下，再适时地权衡周围环境、各种外界因素给我们的影响，变通地吸纳，随永恒不定的时间、空间灵活变化，在变化中成长。人生本来就是不定的，不定即人生。做一只两栖性的青蛙，我们就能更好地面临以下几个问题：

无论你何去何从，任何选择都值得尊重。执着于某些学科也不是读死书，也有一种纯粹的学术精神；仅限于拿个文凭也不是庸俗低尚，也有一种务实的情怀……一切的一切都在于那是自己的选择，自己的定位，加之于上的是各种选择背后应承担的责任。既有勇气选择。就应有勇气面对它的一切。也许看远了，想开了，大学校园里的得失悲喜就没那么容易牵动内心了，学者不是为了大学而活，是为我们的整个人生而活，为每分每秒而活。

我们的人生目标是什么？活着为了什么？一个真实而充满真理的回答是：活着为了自己。当然在现实生活中，我们同样不能忘了自己的切实目标，就是在社会中生存下来。活在自己的意识中不能算真正活着，因为我们是客观于当今社会的一个实体，所以我们还得考虑如何生存。既要在某个环境中生存，就得充分利用人的两栖性，在不泯灭“自我”的前提下，在不破坏他人“自我”的前提下，尊重大环境的普遍规则，主动的遵循要比被动的服从能保存更多“自我”的空间。

有理想的生命才会有动力维护其生机。每个人都有权利拥有理想，也应有义务尊重他人的理想。而当个人之间的理想有共同点时。已部分人的理想便成为一个集体、整个社会的目标和发展方向。此时，我们便要弄清自己奋斗的汗水背后是为了自己的理想还是在实现着他人的理想。当然这种自我意识是建立在尊重整个世界的基本道德规范及伦理原则之上的。

对我们大多数人来说，大学仍是慷慨包容的，只要不影响正常毕业，我们仍可以选择逃课去听更吸引自己的讲座；仍可以再课堂上不屑于老师的辛劳而赶别科的作业。当然也可以比别人踏实百倍地投入某一门课的学习；也可以充分利用身边的资源，在各种课外活动中寻求“自我崇拜”的闪光点。我们的大学生活可以只为文凭，可以是人生之路中一段特别的经历。

每个人心中都有一杆称，去衡量所有事物的价值。个人的价值判断建立在一定的文化素养及个性之上，而社会现存的普遍功利价值观在不断侵蚀着个人价值判断的标准。但我们不需要去妥协，而是机智地调节，抛开随众心理的阻碍，我们只是去平衡。要相信，有时个人的力量又是很强大的。要乐观地看到，大众化的庸俗价值观会因更多的个体坚持着纯粹的自我价值观而逐渐褪色。

谁说“井底之蛙”没有大志，也许就是在这样的小环境中，在它小小的天空下，青蛙才能真切地感受到“自我”的存在。我们眼里的大世界便是那些普遍的道德规范，人文关联，及中国特有的人际网。我们活着，活在这个大世界里，就得有一定的陆地性；但我们真正必不可缺的是天生的水性，是我们每个人的小世界，那里有属于我们自己的标准、原则、价值、理想，有我的幸福定义、你的自我意识、他的人生之旅。两个世界其实并不冲突，尊重大世界的回报便是为我们的小世界开拓更宽广的空间。

青蛙河马故事作文 篇3

他叫青蛙，是她给他取的外号；她叫河马，是他给她取的昵称，她很纳闷，因为她一点都不胖。她一直把他当好朋友，而他一直把她当朋友，却始终没有那个好字。

青蛙和河马认识才不过一年多，青蛙曾经坐在河马前面，他会讲很多很高校的事给她听，只要他一开口，她就会笑得很灿烂。她不知道为什么，很喜欢他阳光的性格。当她闷闷不乐地趴在桌子上时，他会很欠扁地说：失恋了？！然后坏坏地笑。有时候她会冲上去扁他，他也决不还手，有时她依然会趴在桌子上，歪着脑袋看着他坏坏地笑，还有那双笑得眯成一条缝的眼睛。那天，依旧是她趴在桌上，他站在座位前，面朝她。他用手拍了一下桌子，把正沉浸在自己的世界里的她给惊醒了。她不满地拍了一下桌子，他也拍了一下，可是他拍错地方了，拍在她的手上，她触电一般将手缩了回来，而他，一直保持的坏坏的笑却始终没有消失，她的心，跳得很厉害。

后来，青蛙调到河马最好的朋友琦的前面，河马坐在那曾经属于他位子。从此，被他逗乐的不再是她，而是琦。青蛙和河马疏远了，河马看见他，再也不会笑，眼中飘过一缕淡淡的忧伤。她决定一头钻进学习里，不再去想他，可每次听见他们那边放肆的笑声，心好像被揪了一下。

有一天，她和同桌吵架了，她趴在桌上哭得样伤心，实际上，光是吵架，她没有必要哭成那样。可泪水却止不住地往外流，她知道，这是有原因的，因为好友琦过来了，隐隐约约听见她对青蛙说：青蛙，把她逗笑嘛。随后，便听见青蛙对河马说了很多逗笑的话，周围笑声不断，可河马却怎么也笑不出来，因为那些话都是为了讨好琦而说的。

从此，河马对青蛙变得很冷淡，但那只是表面的。她曾经写过两篇有关他的文章，都被老师当作范文来读，大家都心知肚明，知道那个未指名道姓的人是他，可他还在不以为然地笑，并且问旁边的人，文中的那个人是谁。可别人没有告诉他，她明白他一定知道那人是谁。

因为青蛙，河马选择离开自己的好友琦。琦很不解，问她原因，于是她编了一个连自己都不相信的借口。

河马哭了，第一次哭得那么伤心

看着那白色的蜻蜓，在空中忘了前进，还能不能重新编织，脑海中起毛球的记忆，再说我爱你，可能雨也不会停，黑色毛衣，藏在那里，就让回忆永远停在那里

青蛙河马故事作文 篇4

森林里进行“看谁本领大”的比赛，许多动物都得了奖。只有小河马在各项比赛中都输了，大家叫他“没用处”，小河马羞得满脸通红，悄悄地躲到草丛中哭了起来。

树上的小鸟看见了，说：“别哭，别哭，各人都有自己的特长。我看你嘴巴很大，就跟我学唱歌吧。”小河马一听高兴了，就跟小鸟学唱歌。可是呀，他的大嗓门儿震得大家捂起耳朵，抱着脑袋叫“真难听!真难听!”

小河马难过得眼泪又流出来了。狮子见了，说：“你的眼睛亮，跟我学打猎吧。”小河马很想学点本领，可是他不愿意伤害动物，所以他不想学打猎。狮子对小河马摇了摇脑袋，就扛着猎枪走了。

小河马低下头又想哭了。正在这时，一个骆驼运输队驮着大包走过。小河马想，我的腿和胳膊都很粗壮，去参加骆驼队吧!于是他跟着骆驼运输队走进了沙漠。可是小河马不习惯在沙漠里走路，没走多远，他就累得趴下了。小河马趴在地上，心里真难过呀!

从沙漠回来后，小河马看见了青蛙厨师。青蛙瞧着小河马不高兴的样子，就说：“瞧你肚子圆圆的，跟我一样，就学做菜吧。”小河马开开心心地系上了围裙，跟着青蛙厨师去做菜。可是，小河马的手太粗了，怎么也不能把菜切得很细。

小河马没精打彩地回到河边，一个人坐在河边生闷气。他自言自语地说：“唉，我真没用处!”正在这时，一只小松鼠来了。小松鼠要过河，可是河上没有桥。怎么办呢?小松鼠看见了小河马，说：“河马大哥，你力气很大，又会游泳，请你帮我过河吧。”小河马乐意极了，他驮着小松鼠过了河。这下子，他终于发现了一点：原来谁都有一定的用处。于是他在河边设了服务站，挂了一块牌子，上面写着“免费渡河”。小河马找到了自己的用处!

街旁的房子里住着一只小河马。小河马孤孤单单的，真寂寞啊。小河马多么希望自己有许多朋友。可是，怎样才能交上许多朋友呢?他想呀想，一拍脑袋：“有了!”

小河马在自己的头上绑了几根五彩的羽毛，在脸上画了一个小丑脸谱，他变成了一个小丑。

小河马出了门，走在大街上。可是，街上的大动物、小动物们都只是瞪着大眼睛看着小河马，没有一个人上来和他说话。

小河马又尴尬又灰心地回到了家里。

小河马打开电视，电视里一群歌迷正围着歌星狒狒先生要签名。小河马看着酷酷的狒狒先生，一拍脑袋：“对，我变成一只酷河马不就行了吗!”

小河马马上去买了一副墨镜、一套酷酷的衣裤。他穿上衣裤戴上墨镜，立即出了门。

小河马昂首挺胸走在大街上，边走边不时地甩甩头。可是，周围的大动物、小动物们就像没看见小河马似的，连看都没人看他一眼。

小河马伤心地回到了家里。

“看来，我只能永远孤独了。”

第二天，小河马上街买水果。走在路上，只见路旁一只小小兔正在哭泣。小河马急忙走过去问：“你怎么了，为什么哭呀?”

“我迷路了，找不到家了。”小小兔说。

“别急，我帮助你!”小河马说。 小河马领着小小兔一边找，一边问，终于把小小兔送回了家。兔爸爸和兔妈妈很感激他，说：“谢谢你，小河马!”

“不用谢，我应该做的!”小河马十分高兴。

下午，经过黑熊爷爷家门前，只见黑熊爷爷家的玻璃蒙满了灰尘。小河马走进去，说：“黑熊爷爷，我帮您擦玻璃吧!”

“哦，好的，谢谢你，我年纪大了，手脚不方便，好长时间没擦了。”黑熊爷爷说。

小河马立即动手，用了整整一个下午的时间，把黑熊爷爷家的玻璃全都擦得明晃晃的。

傍晚，小河马出门散步，只见小羊正在修屋顶，天要黑了，屋顶还没修完，小羊十分着急。小河马就说：“小羊，我帮助你吧，两个人干活比一个人快!”

于是，小河马立即爬上去，和小羊一起修起屋顶来……

这以后啊，那只小河马再也不孤单寂寞了，大家都认识这只热心助人的小河马，每天，都有许多人来找小河马，有找他一起玩的，也有找他帮忙的。

一个安静的早晨，突然森林深处传来“哈欠”声，一声接着一声，使整个森林都为之摇晃。所有的小动物都吓了一跳，跑出来看，四处寻找谁在打喷嚏。 在森林的最最里面，有个大池塘，河马住在这里，好多小动物都闻声而来，原来是大河马在打喷嚏。小地鼠说：“让河马这样下去，我的家就要倒了，得帮他治打哈欠!” 最聪明的小猴子把大家召集起来，让大家想办法，帮助河马。

小兔子说：“河马，他一定是感冒了，所以才会打喷嚏，听说运动可以让身体出汗，出汗就不会感冒了。” 小猴子脑子一转，“那我们陪河马一起玩儿，让河马好起来了。” 小狗拿来了它的跷跷板，邀请河马一起玩，可河马刚坐上去，小狗就飞上了天。

小猴子邀请河马玩荡秋千，可河马刚坐上去，“咚”河马的屁股直接与大地来了亲密拥抱。

小兔子邀请河马一起跑步，河马没跑几步，就吃力的不行，坐在地上直叫累。

天渐渐暗了，小动物和河马玩了一整天，都累得不行，但很开心，因为河马没有在打喷嚏。 它们围坐在河马身边慢慢地睡着了。

河马的毛病治好了吗?当然，河马在做游戏的时候啊，一颗小蒲公英从河马的鼻子里飞了出来，轻轻地落在了地上，瞧，健康的河马正朝我们走来了!

青蛙河马故事作文 篇5

美国康奈尔大学做过一次有名的实验。经过精心策划安排，他们把一只青蛙冷不防丢进煮沸的油锅里，这只反应灵敏的青蛙在千钧一发的生死关头，用尽全力跃出了那势必使它葬身的滚滚油锅，跳到地面安然逃生。

隔了半小时，他们使用一个同样大小的铁锅，这一回在锅里放满冷水，然后把那只死里逃生的青蛙放在锅里。这只青蛙在水里不时地来回游动。接着，实验人员偷偷在锅底下用炭火慢慢加热。

青蛙不知究竟，仍然在微温的水中享受“温暖”，等它开始意识到锅中的水温已经使它熬受不住，必须奋力跳出才能活命时，一切为时已晚。它欲试乏力，全身瘫痪，呆呆地躺在水里，终致葬身在铁锅里面。

这个实验揭示了一个十分残酷的事实——突如其来的外在刺激或强敌往往能使人奋起面对，发挥出意想不到的潜力。而慢慢地腐蚀却往往使人防不胜防，一蹶不振。

青蛙河马故事作文 篇6

河马叔叔最近总是闷闷不乐的，小松鼠知道了，就问它：“河马叔叔，您怎么了，遇到什么烦心事了吗?”

“是啊，我的房子坏了。”河马叔叔说着，叹了一口气。

小松鼠听了，没有说话，心里已经有了主意，小松鼠回到家，连夜赶工，做了一座新房子，送给河马叔叔。

河马叔叔为难的说：“谢谢你小松鼠，但是你的房子对于我来说太小了。”

小猴子也听说了河马叔叔的房子坏了，也送来了一座新的大房子，小猴子高兴的说：“这下子房子应该够大了吧!”

河马叔叔不好意思的说：“对不起小猴子，这座房子对于我来说还是太小了。”

小猴子和小松鼠决定帮助河马叔叔做一座大房子，它们用了很多的时间才做了一座大房子，一座很大很大的房子，月亮升起来，星星挂满天空，小松鼠和小猴子不知道什么时候躺在大房子里睡着了。

河马叔叔看着小猴子和小松鼠睡着的样子心想：“它们一定是累坏了。” 河马叔叔打了个哈欠，悄悄的躺在了小猴子和小松鼠的身旁，因为这座大房子足够大。

蝉儿轻轻鸣叫，蛙儿声声合唱，河马叔叔、小猴子和小松鼠一起，进入了甜蜜的梦乡。

我们每个人都会遇到困难，此时，我们往往会有一种无助、失落的心情，这时的一声安慰、一双热情的手，或者微不足道的同情话都会令人感动。这不仅仅是帮助了别人一次忙，更是温暖了一颗心，复苏了一份希望。故事中的小兔和小猴虽然一开始并没有帮到河马叔叔，但是两人同心协力，给河马叔叔造出了一座大大的舒适的房子，即便最后很累很累，但是过程让人甚为感动。

有一天，小河马得了重感冒，不停地打喷嚏。

它去医院看病，熊医生给它一包药和一只大口罩。

小河马戴着大口罩，捧着药回家去，半路上，它忍不住又打了个大喷嚏。“ 阿嚏”这个大喷嚏可了不得，让小河马蹦得老高，口水满地淌。戴在小河马嘴上 的大口罩呢，飞过了大树梢不见了。

小白兔正在采蘑菇，看见落在草地上的大口罩，说：“这不是一个很好的菜篮子吗”

于是小白兔捡起大口罩，用它来装蘑菇，拎着一包蘑菇回家去。

路上小白兔遇到了小羊和小鹿。

“小羊和小鹿你们好，这两个大蘑菇送给你们吃。”

小白兔回到家，把大蘑菇倒进盆里，把大口罩往窗外一扔。

小松鼠下来捡起大口罩，带回到树上，欢欢喜喜地扎了一个吊床。“哈哈，真舒服!”

第二天早晨，森林医院门口的病人可真多，“阿嚏!阿嚏!”一个个喷嚏打得 可响了!

森林里大象用鼻子卷木头，小鸟张开嘴巴快乐地歌唱，小猴子把自己倒挂在树上，可神气啦!只有小河马垂头丧气、没精打采。

小河马说：“我没有卷木头的鼻子，没有会唱歌的嘴吧，也没有像钩子一样的尾巴，我到底有什么本领呢?哎，我真没用。”

骆驼来找小河马：“小河马，你和我一起去沙漠吧。”小河马想了想说：“不，沙漠里没有水，我会受不了的。”

小松鼠来找小河马：“小河马，你和我一起去采松果吧。”小河马想了想说：“不行，我太胖了，爬不了树。”

一天，小兔要去河对岸采蘑菇，可是它没有办锋过河，小河马看见了说：“你坐在我的背上，我背你过河。”

小兔坐在小河马的背上，很快到了河对岸。它高兴地说：“谢谢你，小河马，你的本领真大。”小河马很奇怪：“我的本领真的很大吗?”“当然啦!”小兔说。

没过几天，小河马在河边建起了一个“河马摆渡站”。