[写作]家乡的梨子四年级文章wps版。
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秋天，凉风瑟瑟，大树叶子在沙沙作响。路上的行人裹着围巾在奔跑，一种水果出现了，它就是梨子。
梨子看上去青绿色的，外皮上点缀着许多的棕色的小斑点，就像是一位精益求精的艺术家，为了不让梨子看上去过于单一，便精心画上了密密麻麻的繁星，梨子的外皮会有一些黑色的斑纹，可能就是这个梨饱经风霜的标记了吧。再看一看，梨子的两端都凹了出去，就像它的耳朵一样，仿佛在倾听农民们喜迎丰收的欢呼声。梨子看起来很粗糙，但是摸起来很光滑。再闻一闻，梨子不像其他的水果闻起来有浓浓的甜味，你只闻起来只有一丝淡淡的果香。
接下来来看看洗好的梨子吧!梨子刚刚洗好，还留下一点点水，水迅速地滚落而下。没过几秒，就只剩下几滴水珠了。阳光洒过，那水珠便闪闪发亮，多么像清晨的露珠啊!那是多么纯洁!把梨切开后，果肉是白色的，透露着一丁点儿黄色。摸了摸，发现果肉并没有果皮那么硬，软软的。一口咬下去，脆脆的，硬硬的，汁水瞬间冒了出来溢满了口腔，甜丝丝的，很好吃。我还用其它的做了个冰糖雪梨呢!
梨子有许多膳食纤维、铁元素，而且有去水肿、活血、润肠等十几种功效，还能治疗多种症状。
梨子营养很丰富，就像一位骑士守护着我们的健康。我就是喜欢吃这个绿色骑士——梨。
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春节四年级文章基础版
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盼望着盼望着，春节总算盼到了！
这一天，天蒙蒙亮，我就跳下床，穿上父亲母亲给我买的新衣服，接着就叫醒弟弟和父亲，拿着一盒鞭炮咚咚地跑下楼。父亲拆开盒子，拿出一串有两米多长的鞭炮挂到墙上，紧接着点燃。鞭炮声噼哩吧啦响彻云霄。就在这时，左邻右舍也开始燃放鞭炮，鞭炮声此起彼伏。
一声声巨响的鞭炮声仿佛告诉人们：新的一年已经开始了！又有了新的希望！
放完鞭炮，母亲已经煮好饺子了。我们一家围着大方桌吃着香喷喷的饺子，互道春节的祝词，有说有笑，其乐融融！
吃饺子接近尾声时，小姑和姑父提着大包小包来给我们家拜年。小姑拿出两个大红包分给弟弟和我。我掩饰不住心中的喜悦，拿着红包一蹦三尺高！
母亲“无情”的把两个红包收起来，郑重的问：“你们又长一岁了，在新的一年里知道要做什么吗？”
我和弟弟异口同声的回答：“在新的一年里，我们要学更多的知识，要百尺竿头更进一步！要懂更多的做人道理！”
母亲和父亲听罢，笑了，夸我们长大了。母亲也把红包还给我和弟弟。
我爱春节！春节，新的起点，新的希望！
[写作]关于世界遗产四年级的文章
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去年，我和爷爷奶奶去福建闽北，龙岩地区玩。那里有许许多多的土楼。
过去，龙岩由于是偏僻的山区。所以土匪很多，人们就想怎么才能不让土匪侵犯，于是就建起了土楼，为了防匪防盗，设计的很特别。土楼是圆形的，有东、西、南、北四方门。因地处沿海，为防台风，屋顶是圆的，它的瓦比我们这里的房子的瓦要大四倍，用石灰，沙浆、砖头压住，而且还盖着两层呢!土楼大部分是用木头做成的。为了放火灾，土楼建立了隔火墙。土楼有三层高，可以住两百多人。门窗上都刻有精美的图案：有腊梅迎春、有喜鹊在树上飞舞、有龙凤吉祥，还有一幅更精美的是：花木兰骑战马替父从军。土楼的走廊上挂着红灯笼，灯笼围着土楼好像是一条龙保护着人们。人们住在土楼里都很团结，而且安全和谐。
外国用卫星拍摄到土楼的照片，认为是中国的原子反应堆。土楼是世界宝贵的文化遗产，而且表现出了我国劳动人民的智慧和才干。
四年级小学文章：采访？OK！word版
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很高兴告诉您您需要的“四年级小学文章：采访？OK！word版”已经就绪，写作文对于我们学生来说是一项必修的技能，写作需要用心体味生活中的细节。作文只有平时多写多，才能熟能生巧，写出好作文，写作文时你是如何表达情感的呢？
采访？OK！
我是一名校园小记者，星期四，我接到一个任务，就是因为最近某些学校出了一些学生的安全问题，所以龙水二小画了警戒线，不准家长入内接孩子，害怕发生安全问题，让我采访家长们的感受。我早早的列好提纲，准备放学去采访家长。
终于放学了我快步地下了楼，到校园外去采访，可今天天公不作美，偏偏这个时候下雨，没办法，只好冒雨而行了。
我既紧张又兴奋，紧张的是我第一次采访，害怕说错话，又怕别人不接受我的采访；兴奋的是我采访别人肯定有人羡慕我是小记者。我准备来个随机采访，我向一位叔叔去走去，行了一个队礼，很礼貌的说：叔叔，我是龙水二小的校园小记者，请问我可不可以采访您，就一小会儿。好吧。叔叔说。我高兴极了，正准备提第一个问题，结果一声幺儿，放学唠啊，快回家，别被雨淋着了！叔叔说着，边牵着小男孩的手走了。我悲伤极了，竟然第一次采访就失败了。我默默地告诉自己：不气馁，继续。我又上前找了一位老爷爷，行了一个队礼。
老爷爷，我是龙水二小的校园小记者，请问我可不可以采访您，就一小会儿。我请求地说。
好呀！老爷爷愉快地答应了。我一蹦三尺高。
请问我们学校不准家长入内，您觉得这样好不好呢？我问老爷爷。
非常好。老爷爷回答。
那您觉得好在哪里呢？我继续问道。
非常的安全，我觉得学校对子女负责。老爷爷说道。我一边听一边记。
那您认为以后一直这样执行治安可不可以？我又问。
当然可以，为了孩子的安全嘛！爷爷高兴地说道。
那你觉得这样做方不方便呢？我问道。
不是很方便，太挤了，还一时找不到我孙子。老爷爷无奈地说。。
我们学校不准家长入内接孩子，您放不放心您孙子有什么安全问题呢？
放心。爷爷说。
哦，谢谢您的配合。我行了一个队礼，便离去。
这一次采访是一次经历，一次挑战，更是一分财富。