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做家务小学作文

发表时间:2023-02-24

做家务小学文章之四。

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夏天到了,天气越来越炎热。

今天,妈妈似乎有点儿反常,家里的家务一件都没做,只顾自己在一旁品茶。我疑惑不解地问妈妈:“妈妈,今天家里脏兮兮的,像个垃圾收购站,你怎么还有心思喝茶呀?”妈妈说:“你都长这么大了,这些活应该你做了吧。”我一听,顿时傻了眼,赶忙推辞说:“就要期末考试了,我还要复习功课呢,没空!”说着,便装模作样地翻开书本,假装复习。

妈妈看穿了我的心思,硬拉我做家务活儿。一时间,所有的活儿都承包给了我。又是洗衣服,又是扫地,又是炒菜,又是煮饭,还要擦课桌椅……一连串的家务活压得我喘不过气来,再加上天气这么炎热,豆大的汗珠直往下掉,甭提有多辛苦了。

平时,妈妈做家务时做得腰酸背痛,我们也从来没对她说过一句关心和体贴的话,总以为这些家务活本来就应该是妈妈做的,但今天亲身体验了做家务的劳累后,我才明白了妈妈的辛苦。大家可千万别小看家务,真是看看容易,做做难。

我想大声地对妈妈说:“妈妈,您辛苦了!妈妈,我爱您!”

延伸阅读

柳树小学文章篇二


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我喜欢的植物有高大挺拔的青松,花色金黄的金钱松,但我最喜欢的还是那一棵棵美丽的柳树!

柳树常出现的地方有湖畔、公园、公路两旁。柳树最美在它的枝条,柳条从树干上面垂下来,就像姜太公的钓鱼竿,又像柳姑娘长长的头发。微风轻轻一吹,好像柳姑娘在翩翩起舞呢!柳条再美,少了柳叶的装扮,自然也就会少了几分韵味。春姑娘来了,嫩黄嫩黄的叶芽儿就从柳姑娘的身体里冒出来,就是柳姑娘的新衣服。一片片嫩黄嫩黄的叶子,像极了小鸡的小嘴。渐渐它们长大了,成了一片片成年的叶子,颜色由嫩黄变成了浅绿,个头也大了不少。柳树还会开花呢!它的花在每年的2—3月份开放,非常小,毛茸茸的,非常像狗尾巴草。

柳树的作用也不小。它的叶子可以吹出悦耳的声音,柳枝可以编草帽,柳树还可以为我们遮阳。它还有药用价值,枝可以治关节炎,根可以消肿止痛。

我最喜欢它的品质,有一句话说得好:“有心栽花花不开,无心插柳柳成荫。”希望你们也能喜欢柳树。

四年级小学文章:采访?OK!word版


学生时代,我们看过许多范文,优秀的范文能让我们感到受益匪浅,通过阅读范文我们可以学会将内心情感通过文字表达。经常阅读范文能提升我们的写作能力,你知道怎么写优秀范文吗?为此,小编花时间整理了四年级小学文章:采访?OK!word版,相信会对你有所帮助!

很高兴告诉您您需要的“四年级小学文章:采访?OK!word版”已经就绪,写作文对于我们学生来说是一项必修的技能,写作需要用心体味生活中的细节。作文只有平时多写多,才能熟能生巧,写出好作文,写作文时你是如何表达情感的呢?

采访?OK!

我是一名校园小记者,星期四,我接到一个任务,就是因为最近某些学校出了一些学生的安全问题,所以龙水二小画了警戒线,不准家长入内接孩子,害怕发生安全问题,让我采访家长们的感受。我早早的列好提纲,准备放学去采访家长。

终于放学了我快步地下了楼,到校园外去采访,可今天天公不作美,偏偏这个时候下雨,没办法,只好冒雨而行了。

我既紧张又兴奋,紧张的是我第一次采访,害怕说错话,又怕别人不接受我的采访;兴奋的是我采访别人肯定有人羡慕我是小记者。我准备来个随机采访,我向一位叔叔去走去,行了一个队礼,很礼貌的说:叔叔,我是龙水二小的校园小记者,请问我可不可以采访您,就一小会儿。好吧。叔叔说。我高兴极了,正准备提第一个问题,结果一声幺儿,放学唠啊,快回家,别被雨淋着了!叔叔说着,边牵着小男孩的手走了。我悲伤极了,竟然第一次采访就失败了。我默默地告诉自己:不气馁,继续。我又上前找了一位老爷爷,行了一个队礼。

老爷爷,我是龙水二小的校园小记者,请问我可不可以采访您,就一小会儿。我请求地说。

好呀!老爷爷愉快地答应了。我一蹦三尺高。

请问我们学校不准家长入内,您觉得这样好不好呢?我问老爷爷。

非常好。老爷爷回答。

那您觉得好在哪里呢?我继续问道。

非常的安全,我觉得学校对子女负责。老爷爷说道。我一边听一边记。

那您认为以后一直这样执行治安可不可以?我又问。

当然可以,为了孩子的安全嘛!爷爷高兴地说道。

那你觉得这样做方不方便呢?我问道。

不是很方便,太挤了,还一时找不到我孙子。老爷爷无奈地说。。

我们学校不准家长入内接孩子,您放不放心您孙子有什么安全问题呢?

放心。爷爷说。

哦,谢谢您的配合。我行了一个队礼,便离去。

这一次采访是一次经历,一次挑战,更是一分财富。

我的烦恼小学文章模板


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“最近最近比较烦,作业多的写不完,在学校成了大忙人,跑来跑去腿抽筋......”唱着自己编的歌曲,像往常一样,我走在去学校的路上。希望我是动画片里的人物,有个可以许愿的小精灵,把我变成大人,不用上学。

放学回家,我就严肃起来,没有了欢声笑语,没有了嬉皮笑脸。这是干什么呢?是我在写作业。这时候,老爷爷和老奶奶正在给自家和邻居的孩子们讲以前的故事,有的孩子在玩“跳房子”,有的孩子在玩“猫抓老鼠”还有的孩子在玩“开定”、“踢毽子”……我多希望有一台能帮小学生完成作业的作业机,不用让我写作业。可以跟左邻右舍的孩子们玩。不用让我写作业写到10点、11点、半夜三更。

到了学校,更是累的“手脚发麻”“廖毓曦,去办公室拿本子。”语文老师说。到了办公室,数学老师说:“廖毓曦,把这踏试卷改了。”这时,英语老师又说:“……”真是累的我腿“抽筋”。

哎,我什么时候才能甩掉这些烦恼呀!