[写作]象棋比赛文章(经典版)。

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在与众不同的星期六，我和爸爸兴致勃勃地来到了一家宽敞明亮的棋馆,稍后在这里将举行两年一度的小学生象棋比赛。(开门见山开头，直接引出下文。)

我们沿着结实耐用的楼梯向上走，便来到了棋馆。只见五彩斑斓的地毯铺在地板上面，一张张排列有序的桌子仿佛欢迎我们的到来，上面整整齐齐地排列着方方正正的棋盘。略数一下，约有三十之余。上面还挂着几个条幅，给房间锦上添花。（环境描写，过渡，给读者身临其境之感，很好！）

比赛开始了。对方先走，从棋势上就可以看出对方比我要强的多。我手心渗汗，真的蒙了，我从未见过这种阵法，心想:我坚决不能输。我按照普通逻辑按部就班的下。结果越走越被动，还让对手吃了我一马一車。然后，他开始大开杀戒。我开始悄悄将死他，可他慧眼识计，一次次将我破解。接着，我开始冥思苦想，嘴里“嘟嘟……”默念着。（事情的开始，下文要另起一段。）

有时，拿起棋，又放下；有时，又思考该如何走。当我给自己一个较满意的答案，他每一次像神一样知道我在想什么，每次完美破解，都让我进退两难，我的汗浸湿了衣服。我只有車马了，他还有車車炮马。我捏了一把汗，最后我手开始抖。（事情的过程，下文还要另起一段。）

我突然发现一步好棋，于是我灵机一动，改变招术冲了上去。他瞪着“慧眼”，便识破了我的招式。最后无奈，我还是认输了。但我们仍以12.5的好成绩排名第二，只要再赢一盘，我们便可以完胜第一名二十九中小学部。（事情的结束，叙述较为完整，动作描写和细节描写运用得好，给读者身临其境之感，值得借鉴！）

下棋输赢不重要，重要的是在其中提高了水平；在其中获得了“友谊第一，比赛第二”的情感升华；在其中懂得了“人外有人，天外有天”的深刻道理。象棋不仅是一种娱乐，还是一种艺术与智慧！（议论，升华文章主题！）

从此我爱上了象棋……（卒章显志结尾，紧扣主题！）

精选阅读

[写作]散步文章word版

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与蜗牛散步

送走炎炎夏日，迎来了凉爽的秋季，风呼呼的刮着，感到很凄凉。我讨厌被困在家里，于是，我决定去小区走走。走着走着，一只正在缓慢爬动的小动物进入了我的眼球。

我好奇极了，想看个究竟，我慢慢向它走去，仔细一瞧，原然是一只正在散步的小蜗牛。我想与这只小蜗牛一起散步。于是，我慢慢地走着，生怕这只小蜗牛跟不上。当我走了几步，回过头一看，那只小蜗牛竟离我这么远。我不停的催它，唬它，可它依旧很慢，蜗牛用抱歉的眼光看着我，仿

佛在说：“我已经尽力了！”

我不怪它，因为我想起妈妈告诉我教我走路时的情景，我小时很笨拙，可妈妈还是很细心的帮助我，还是不断鼓励我。妈妈都能不耐烦的教我，我一定也行，于是我在一旁鼓励小蜗牛快走，加油。

这次散步，我还真懂了不少，蜗牛它虽然爬不快，但是它仍旧努力地爬着。为的就是能到达自己的目标，我一定也要这样。不管别人怎么嘲笑，都要努力做好，该做的事，我还真感谢这只小蜗牛，它让我更有信心。生活常给人以启示，这启示不是摆在眼前的，需要我们自己去发现，去体会。

我还在与小蜗牛散步，看着它努力的向前，我还真有些成就感。加油小蜗牛，也为我自己加油，希望我不要放弃目标，努力向上，加油！迎着月光向家走着，进入甜美的梦乡。

[写作]做“香水”文章wps版

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这部影片我看了三遍终于明白了一点点东西。《香水》是一部讽刺着人性的虚伪对抗着固守的伦理，揭示了18C、19C法国巴黎的污秽气氛和揭示人性的一部非常有人生哲理的作品，批判现实。我觉得是一部很值得去观看的电影即使看一遍很难看明白表达的是什么，但是从中你会有一种感触。

主人公格雷诺耶出生在一个贫民区中，一出生就被恶毒的母亲丢在了烂鱼肠的垃圾堆中，后来是格雷诺耶自己的哭声救了自己一命，但是他的母亲却被他的哭声送上了断头台。这个长的丑陋看上去有点神经质的格雷诺耶有着非常灵敏的鼻子，对香味异常的敏感，而且热衷于香水，对香水的调配有找极高的天赋。在一天晚上对一个少女身上的体香着了迷之后，在疯狂的满足自己嗅觉需要的情况下却把少女误杀了，与此同时也为接下来的故事埋下了伏笔。他在香水制造商那里学到了许多蒸馏香水的方法也同样为香水制造商提供了许多的配置方法，使香水制造商的生意越来越好。为了找到传说中那种奇妙的香水，他离开了香水制造商，开始了自己的寻找香料之旅。在几经周折下，格雷诺耶渐渐的意识到神奇香水制造的原料大概是什么，于是就开始去尝试用少女的身体去提取他们身上的体香，并把得到的东西进行蒸馏，蒸馏出不同少女的十三种精油，用精油进行提炼出那种神奇的香水。在他提炼出香水的同时他也被捕了，在被送上断头台时，他用奇特的香水救了自己一命，当所有的人闻到这种香味时由愤怒转到兴奋，他们陶醉在香味中，相互抚摸，除掉衣衫……这种超现实主义的镜头真是让我不可以思议，让人有了长宽的想像空间。最后格雷诺耶回到了自己出身的贫民区，把香水撒在了自己的身上，让疯狂被吸引的人用热情吃掉了他，格雷诺耶带着香水回到了没有养自己的贫民区结束了自己的生命，寂静无声的夜，多么悲壮的故事！

影片有用了许多超现实主义的镜头，我觉得也只有像这样的影片用这样的镜头才是最佳匹配的，很有冲击力。影片故事结构严谨，没有一处是在说关于社会现实问题的，但处处都在批判现实，导演把自己内心的想法通通表达给了自己观众。同样是用了平行式蒙太奇的剪辑手法，可是剧情就是精彩，百看不厌。我觉得跟格雷诺耶的表演也有很大的关系，看上去痴痴的表情，还有那不顾一切的着迷某种东西充满渴望的双眼，还有他瘦弱的身体，并把那种不畏伦理的精神表现的淋漓尽致。看来演员的演技在影片中也是举足轻重的。

这部关于批判现实的影片，是很值得去看去感受的。

爸爸真辛苦文章(经典版)

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爸爸是一名警察。每天都忙到天黑才回家，早上一早就要走了。今天星期六，我缠着爸爸要他带着我们去如意园。我们走到如意园，爸爸就做到长椅上接电话了。

我和妹妹走到爸爸旁边拉起他，让他带我们去玩“捉迷藏”，可是轮到爸爸找我们的时候，我们等了很久还是没看见爸爸来找我们。我和妹妹出去一看，爸爸不见了。妹妹奇怪地问：“姐姐，爸爸是不是被坏人抓走了？”“没有，咱们两个比比谁先找到爸爸，好吗？”我说道。妹妹兴奋的说：“没问题，没问题。”我一声号令，我们就开始找爸爸。

一会儿工夫，我们就累的气喘吁吁，我们两个同时找到了爸爸，原来爸爸坐在长椅上睡觉呢！手里拿着手机，头一晃一晃的，爸爸睡得真香啊！妹妹上去叫了一声：“爸爸。”可是爸爸没有理她。我和妹妹走到妈妈跟前说：“妈妈，妈妈，爸爸坐在长椅上睡着了。”妈妈笑了笑说：“没事，让爸爸睡会吧，他平时工作太辛苦了。咱们三个去玩。”我和妹妹高兴的说：“好的。”

一个小时过去了，一位年轻小伙骑着车经过爸爸那个地方，直按铃，这时候爸爸以为他的闹钟响了，赶紧站起来说：“不好意思，我不小心睡着了。”我们来到爸爸身边，妹妹开心的说：“爸爸带我们去玩。”我说：‘爸爸，你睡的香不香呀！如果没睡好比再睡一会儿吧！”爸爸笑了笑说：“没事，我说好了带你们玩呢！”

我看见了爸爸眼睛里的血丝。爸爸每天忙到天黑才回家，早上四点多钟就出去了。

爸爸你真是太辛苦了！

难忘的经历文章(经典版)

在学校，我们看过许多范文，不少优秀范文是学生写出来的，阅读范文可以让我们更容易渡过独处的时间。多阅读范文对自己会有很大的帮助，你觉得哪些优秀范文是值得借鉴的呢？在这里，你不妨读读难忘的经历文章(经典版)，仅供参考，大家一起来看看吧。

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有很多事都是难忘的，每个人都有一件让自己难忘的事，我也有一件让我难忘的事，就是第一次煎荷包蛋。

那天家里有事，中午一点了，爸爸妈妈忙没空给我做饭，我饿的不行了，就想，就自己煎荷包蛋吃吧。

我拿出两个鸡蛋，找出花生油，再拿上盐，我心里别提有多高兴了。

我先点燃了煤气，把锅放到上面，到上花生油，过了一会听见了“啦”的一声，油开了，我急忙把鸡蛋用力一磕，结果蛋清和蛋黄一起“飞”到我脸上，唉，真是惨不忍睹。这个鸡蛋就成了我的练习品了。

我把煤气阀关上，拿上一个碗把鸡蛋一磕，鸡蛋乖乖的到了我的碗里，我拿了双筷子，迅速把鸡蛋搅均，放上盐，打开煤气阀，等到油开后，把鸡蛋小心翼翼的放到锅里，突然响起了“噼里啪啦”的声响，一开始我以为煤气要爆炸了，吓的把筷子仍了，一口气也不敢喘。

等锅里没有动静，我才蹑手蹑脚的来到锅前一看，蛋饼鼓起来了，上面还冒着泡泡，我用锅铲将鸡蛋翻过来，可那边已经烧焦了，变成了深褐色，等鸡蛋煎好，鸡蛋饼两面早烧焦了，我把蛋饼盛出来，咬了一口，虽然苦在嘴里甜在心里。

虽然第一次煎鸡蛋没有成功，可是好有趣，对我来说，这是一次难忘的经历。

经典古诗文朗诵比赛回顾基础版

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柴沟学校古诗文朗诵比赛总结

为深入贯彻落实党的十七大提出的弘扬中华文化，建设中华民族共有的精神家园的战略任务，全面展示我校广大中小学生与时俱进的时代风采，积极营造富有诗情画意的校园文化氛围，丰富学生课余文化生活，培养学生道德情操，提高学生文学艺术素养，促进学生身心和谐发展，我校在中华民族传统节日端午节来临之际，在全校中小学生开展古诗文朗诵比赛、征文活动。

这次活动以传承文化、热爱祖国、讴歌生活、赞美和谐、拥抱亲情为主题，在各班班主任和语文老师的精心组织下进行比赛活动。活动形式多样独特，充满了诗情画意的校园文化氛围，显示出了积极创建“书香校园”的特色，推进了学生的素质教育，把传承祖国优秀文化工作推向了新的阶段。在开展古诗文诵读活动的同时，我校还组织了三年级以上的学生开展了征文活动，同学们踊跃参加，写出了不少好的作品。

在开展本次活动时，我校语文教师从网络上下载了关于端午节的传说、典故和有关端午节的古诗文，张贴在教室和发放在学生手中，学生自由阅读，扩大了学生的视野，增进了民族感情，丰富了课余文化生活，培养了学生道德情操。同时学校团少委组织开办了关于“端午节”的专题宣传栏，各班也开办了专题黑板报，使我校的校园文化氛围更浓，突出了我校“书香校园”的特色，同时也让学生了解到我国多年以来传承的中华文化。