友情出租读后感6篇。

为满足你的需求，小编特地编辑了“友情出租读后感”，在读完作品后我的心理得到充实我们的知识得到扩充。好的一篇读后感就是在此基础上有感而发的，不知道大家是不是还在寻找读后感范文？欢迎您参阅读本网页！

友情出租读后感 篇1

我读了《我有友情要出租》以后，我知道了大猩猩很孤独，没有朋友。于是，它在树上贴了一片叶子，上面写着我有友情要出租，一小时五块钱。大猩猩在树底下等啊等，等的都要睡着了，这时，咪咪骑着自行车来了，咪咪是一个小女孩，她看见了叶子，跳下车问大猩猩什么是友情要出租和一小时，大猩猩回答：友情出租就是你给我五块钱，我就陪你玩一个小时，一个小时就是这个沙漏里的沙子全部漏完。咪咪给了它一块钱，但大猩猩也很开心，它们玩了很多的东西，玩的可高兴了，从这以后咪咪天天来找大猩猩玩。可有一天，大猩猩没有带收钱的包和沙漏，只带了一些饼干，就去等咪咪了，但是咪咪一直没有来，这时，一辆卡车飞快经过，咪咪从里面探出头来，大猩猩追了上去，咪咪去大猩猩说：我没有钱了，我要搬家了。咪咪留下了洋娃娃就走了。大猩猩回到了树下，自己吃着饼干，想念着咪咪。于是，它又再大树上贴了一片树叶，上面写着我有友情免费出租。一直到了今天，那片叶子都褪色了，它还在等着下一个朋友。

读了这本书，我知道了快乐要分享，这样才能有更多的朋友。

友情出租读后感 篇2

友情无价--《我的友情要出租》读后感

暑假，妈妈给我买了好多课外读物，其中有一本书，读后很有感触，书的名字是《我的友情要出租》。

这本书通过讲述了一只住在森林里的大猩猩没有朋友，他孤单寂寞，却又不知怎样才能交到朋友？于是就选择用一片树叶，写着“我有友情要出租，一小时五元钱”来展开了描述。这样一来，既有人陪他玩，又有钱可以赚，一举两得。正巧，刚刚搬过来的咪咪也没有朋友，所以一下子租了大猩猩的友情。接下来，咪咪每天都来租友情。可是，有一天大猩猩特地没带装钱用的小背包和记时用的沙漏，反而准备了好吃的饼干，来和咪咪分享。谁知她竟然搬走了。后来，大猩猩又去出租友情。不过，这一次他特意强调“免费”出租，等待下一个朋友的到来。

我发现，插图中的老鼠一开始就不断地出现在大猩猩身旁，然而大猩猩没有注意到，他也没有主动上前和大猩猩一起玩耍，两个只能默默地等待友谊哪天可以自然发芽。

再如插图中陆续了出现了许多动物，小老鼠，长颈鹿，斑马，狮子等等，森林里并非没有朋友，他们渴望朋友，却都胆怯地躲在一旁，让大猩猩感到孤单。

通过对读本的详细阅读，我懂得了友情是无价的，不能用金钱去衡量。真正的朋友是不会被金钱诱惑的。朋友间的友谊需要珍惜，不能因为一点小问题放弃彼此的友谊，朋友间应当互相包容，互相帮助。朋友需要积极寻找，书中的大猩猩，他的周围有很多小动物，小老鼠，长颈鹿，斑马，狮子……可从来没有主动去寻找。生活中，我一定要学会主动，大胆地交流，争取交到很多朋友。

友情出租读后感 篇3

周末下午，廉老师给我们讲了一个绘本，名字叫做《我有友情要出租》。好奇怪的名字吧？回家后我把故事讲给了妈妈，我问妈妈故事里出租是什么意思呢？妈妈告诉我，出租就是在一定的时间里，把东西租借给别人使用，而且还收取费用。比如有租房子、租书、租车等。那友情还可以出租吗？妈妈说：别着急，让我们马上看一下它的大概内容吧：有一只大猩猩，它没有朋友，觉得自己很寂寞，于是，它就在大树上贴了一片叶子，上面写着：我有友情要出租，一小时五元钱。然后就等啊等啊，等到眼睛都快闭上的时候，咪咪骑着脚踏车过来了，她问大猩猩："什么是友情出租？"大猩猩说："就是你给我五块钱，我和你玩儿一个小时。""那一个小时是多久？"大猩猩拿起沙漏说："上面的沙子全部漏到下面的时候，刚好是一个小时。"就这样，他们成为了亲密无间的好朋友，不管他们俩在一起做什么，大猩猩都觉得好幸福。有一天，大猩猩没有带装钱的小背包，而是带了一包饼干，它想和咪咪一起分享，可是，咪咪却要搬家，离开了它，它非常难过。后来，大猩猩又在大树上贴了一片叶子，上面写着：我有友情，免费出租。我想，它是因为懂得了友情比金钱更重要，更珍贵吧！就这样它就一直等待着下一个朋友的到来。

我和大猩猩是不一样的，我的身边有很多朋友，我喜欢她们，她们也很喜欢我。朋友就在我们的身边，等着我们去发现。大猩猩就没发现，其实小老鼠一直在它的'身边，可是，两个人却一直没有成为朋友。有时候，我们主动去和对方打个招呼，说说话，也许就会多了一个新朋友啊。我还发现这本书里还有许多小动物呢，有斑马，有长颈鹿，有狮子，还有鸵鸟，这说明森林里并不是没有伙伴，它们也渴望交朋友，当咪咪和大猩猩玩得兴高采烈的时候，它们只是羡慕地躲在一边，谁都不好意思主动出来和咪咪他们一起玩。所以，森林里的动物们都很孤单。

我希望故事的结尾应该是这样：咪咪离开以后，大猩猩努力地改变自己，战胜了胆怯的心理，终于交到了很多好朋友。后来，咪咪又来看望大猩猩，她和大猩猩的那些朋友也成为了好朋友，他们在一起唱啊跳啊，森林变成了一个快乐的海洋，不再像以前那样寂静，而是一片拥有友情、充满欢歌笑语的森林。

友情出租读后感 篇4

寒假里，我读了一本好书，它叫《我有友情要出租》。它的内容是这样的：

有一只大猩猩，它常常想：“我好寂寞，我都没有朋友。”于是，他在树上贴了一片叶子，上面写着：我有友情要出租，一小时五块钱。刚好小女孩咪咪来了，她也没有玩伴，马上付了租金，他们俩就开始玩耍了。以后都是这样，一日复一日。后来，咪咪搬家了，只留下了一个洋娃娃给大猩猩，也留给大猩猩许多宝贵的回忆。

我发现，每一幅图画都至少有一种动物在偷偷注视大猩猩，我想，他们应该也想跟大猩猩做朋友的。特别是有一只小老鼠从一开始就不断出现在大猩猩身旁，大猩猩始终没注意到，他也没有主动上前跟大猩猩一起玩耍，两个只能默默等待哪天友谊发芽，其实，有时候大胆一点，主动和对方打招呼，说说话，玩玩游戏，也是很棒的，不是吗？

通过这一点，让我们明白：朋友是要找寻的，他们都在附近，就等你去发现，而且友情是不能用金钱来买卖的。

友情出租读后感 篇5

这本书讲的是丛林里的一只大猩猩，因为没有朋友，所以要以五元钱出租它的友情的故事。

一个叫咪咪的小女孩经过这里，想和大猩猩交朋友，但她只有一元钱，大猩猩说一元就一元吧。于是咪咪每天都来租大猩猩的友情，和大猩猩一起玩各种各样的游戏，他们玩的可高兴了。后来，有一天，大猩猩不想收咪咪的钱了，还要给咪咪吃饼干，大猩猩来到大树下，左等右等，就是不见咪咪的影子。终于，一辆大汽车开来了，咪咪从里面探出头来说：“我没有钱了，而且我们要搬家了，再见!”咪咪留下她的布娃娃就走了。大猩猩望着远去的汽车很难过，它又没有朋友了，只好回到大树下，等待下一个好朋友，但这次它要免费出租他的友情。

读了这本书，我想友情不是用钱买来的，朋友是要用心积极去寻找的，和朋友在一起的时候要互相帮助，真心对待，要珍惜朋友，不要等失去了才觉得朋友的可贵。

友情出租读后感 篇6

《我有友情要出租》读后感300字：

在我很小的时候妈妈就总给我讲故事，上学以后告诉我要多读书，还经常带我去图书馆看书，使我渐渐爱上了读书，从书中了解到很多知识，明白各种道理。

我最近看了一本绘本，它的名字叫做《我有友情要出租》，这本书讲了一个关于友情的故事，故事中的大猩猩很孤单，却不知如何交朋友。于是大猩猩采取了“出租”的方式，把自己租出去，这样，不但有朋友陪着一起玩耍，而且还有钱赚，一举两得。刚巧，咪咪出现了，正好没有玩伴，马上租下大猩猩陪她玩。他们玩得很痛快。接下来，咪咪每天都来租友情，也都先付了租金，他们越玩越开心。

这一天，大猩猩特地没带装钱的小背包和计时用的沙漏，反而准备了好吃的饼干，要和咪咪共享。谁知她竟然搬走了，留给大猩猩难忘的想念。后来，大猩猩又出租友情了，不过，这一次他特意强调“免费”出租，代表他已经了解友情的真谛，即友情是不能用金钱买卖的。

读完这个故事我明白了：朋友不能用金钱买卖，友情是无价的，应该珍惜友情，包容对方的缺点，要诚心诚意的对待朋友，才可以收获友情。

延伸阅读

诗经读后感通用6篇

我们写作品的读后感时应侧重哪些地方呢？读完作品之后，可以把他的思想给简要记录下来。此时正是时候将自己阅读时的所思所悟记录成读后感，相信“诗经读后感”一定能够给读者带来不一样的思考。

诗经读后感 篇1

今我来思，雨雪霏霏。（摘自《诗经?采薇》）

霏霏，是从诗经里走出来的一位女子。

曼妙而多情。

多情而浪漫。

我是一个善于感慨的人，又易于伤感。

沉迷在冬天，这个冷风姁姁的季节。

出门在外，我一定不会走得太远。我一定要更贴近我的家乡。

生长，像埂上的小韭菜一样，绿绿的，带着一些还残余着春天的可爱。

携着春天的温暖，在大地崎岖的一隅，安家。

远方归来的倦客手上，留着被世事割伤的印痕。

那样深刻的'伤疤，需要多少个春天的抚慰，才能完全愈合。

我不敢想象。我也和他们一同，等待着春日里，和煦的阳光。

采撷是收获的一个梦，这个梦，拖累了疲惫的筋骨。

朝夕之间，能够相濡以沫。

这是一份可贵的包容。

时势造英雄，古往今来，古今通用。

美人画骨，胭脂泪结愁愫。

宿宿的冷风，拂帘吹栋。

霏霏，在廖阔的大地之间，汹涌。

堆成一条河，是否，告别的船只便不再远送？

飘飞的仓促，在几个人的眼眶中逗留。化作清泪，再不能欢送清风。

那一份自在，那一份洒脱，还是人所不及，向往的一个梦。

飘忽无情，谁都不愿背上一个骂名。

人生，变得沉重。

秋叶无情，何故问春风。

春天长成的一个梦，用一个冬天来打破。

夏天，秋天，顾虑重重。

以不变的心态，来面对善变的容颜。

这是最明智的选择，世故都这么说。

诗经读后感 篇2

“红裳引蝶乱，倾尽浮生殇。”关于你，大可当作一场梦。

只不过梦里的似是而非，人生的荒唐奈何。我以为只要我纯情与你，待秋叶红霜时，你明谋正娶；我以为琳琅风月为你流淌，到尔卜尔筮，你以尔车来；我以为付你一世深情，使三岁食贫，你及尔偕老。然而，只是我以为。

你变了，或许说是我没有认识到完全的你，你的心不再如往昔一般明净。若说“人生若只如初见，何事秋风悲画扇，等闲变却故人心，却道故人心易变。”是否你只满足于有一个人靡室劳矣，夙夜兴寐。是否你认为言既遂矣，至于暴矣。是否……你是否还记得我以及你那轻许的诺言和不再兑现的婉曲。终于，在无限的背影中我恍悟到你的`爱情没有标准，你总是三心二意。昨天的鲜衣怒马，今天的羽扇纶巾。沉溺在爱情里的女子，该怎样的脱身？

我不知道，我也不想知道。我只知道再回首时，那些泪痕点点想来可笑，却不知再回眸时，那些欢声笑语竟叫人潸然泪下。

你可知，我的内心深处也想之子于归，共子陶然，但我害怕这样只会让我对变了心的你多了几分怨恨，少了几分竹马青梅。正如白居易《长相思》里所说“思悠悠，恨悠悠，恨到归时方始休。”但我有些害怕你归来，我想要的是那个曾和我“总角之宴，言笑晏晏”的你，而不是如今变了心，行为其贰的你。你，是你吗？你在淇水旁的誓言，已在风中凌乱，归期为天涯。你的心，可有一刻属于我；你的新，让我回忆泛陈。刘禹锡的《竹枝词》里有这么一句“红花易衰似郎意，水流无限似侬愁。”

为你，也曾兄弟咥其笑矣，为你，也曾躬自悲伤。遇到你之前，我憧憬爱情；认识你之后，我孤帆远影。苏轼说“似花还似非花，也无人惜教坠。”算了罢，不能相濡以沫，就相忘于江湖吧！

如今已到了这个地步，就忘了吧。忘了你信誓旦旦，忘了你的年少作伴，既然你要走，那我也不送你。有些缺憾，有些失落，有些不舍。但人生，能有几回圆满呢。不过，淇则有岸，隰则有泮。我只希望，多年后你金缕翩翩，安然无恙。即使佳颜在侧，即使烛影摇红。

淇水汤汤，渐湿帷裳，自古离别多成殇。流年已付交还，不染风雪一更。桑叶未落，而我已从你身旁路过。

我们好像在哪见过。

成语鲜衣怒马：美服壮马。谓服饰豪奢。如：明·沈德符《野获编·刑部·冤狱》：“群盗得志，弥横恣为推埋，鲜衣怒马，以游侠为称，其魁名朱国臣者，初亦宰夫也。”又如：鸦片洋标束锦装，鲜衣怒马浮云队。——清·陈寅《驭仆篇》

成语相濡以沫：相濡以沫[xiāngrúyǐmò]，意指泉水乾涸，鱼儿以口沫互相润湿。◎语出《庄子·大宗师》。後用“相濡以沫”比喻同处於困境，互相以微力救助。[源]《庄子·大宗师》死生，命也，其有夜旦之常，天也。人之有所不得与，皆物之情也。彼特以天为父，而身犹爱之，而况其卓乎！人特以有君为愈乎己，而身犹死之，而况其真乎！泉涸，鱼相与处於陆，相呴以湿，相濡以沫，不如相忘於江湖。与其誉尧而非桀也，不如两忘而化其道。夫大块载我以形，劳我以生，佚我以老，息我以死。故善吾生者，乃所以善吾死也。《庄子·天运》孔子见老聃而语仁义。老聃曰：“夫播糠眯目﹐则天地四方易位矣；蚊虻噆肤，则通昔不寐矣。夫仁义憯然乃愤吾心，乱莫大焉。吾子使天下无失其朴，吾子亦放风而动，总德而立矣，又奚杰然若负建鼓而求亡子者邪？夫鹄不日浴而白，乌不日黔而黑。黑白之朴，不足以为辩；名誉之观，不足以为广。泉涸，鱼相与处於陆，相呴以湿，相濡以沫，不若相忘於江湖！”[典故]“相濡以沫”出自於《庄子·大宗师》。庄子说明人的生死有如日夜交替一般，自然而然，所以理想的生活并非刻意能追求的。我们往往以为和人亲密相处、苦难相助，就是理想。但是哪里知道那就像离了水来到陆地的鱼儿一样，为了存活，相互用口沫来润湿对方，虽然好像很亲密，却怎麽样也不如当初仍在水中，互相不认识时的快乐。“相濡以沫”从原文摘出，比喻同处於困境，互相以微力救助。

诗经读后感 篇3

这是一首女子怀远诗。前三段不难理解，女子看到雄雉展翅而飞的模样，想到了出门在外的丈夫，也是这样一表人才。她直接地表达着对丈夫的思念之情。但是第四段，话锋一转，开始抨击“君子”们没有德行。

这里咱谈点话外的。本诗以雄雉比喻君子，这个意象其实大有典故。中国人很讲究礼节，但我们不知道的是，很多今天看起来习以为常的礼节都来自于古时候的.贵族仪式。比如逢年过节走亲访友的时候，去人家家里必须得提点东西这个事，其实背后的文化大有来头。

在《西周史》中谈到西周的礼制时，我们知道了当时的贵族们彼此轻易不可以见面，有非常繁琐又严格的“贽见礼”，会见过程不但要按照固定的仪式进行，而且要带礼物，礼物还要按照访客的身份进行选择，主要有三种：玉、帛、禽。

高级贵族如公侯，会见时以玉为贽，且玉也有不同的等级和形制；次等贵族以帛为贽；末等贵族相见以禽为贽。当然啦，帛和禽都按其主人的身份等级有严格规定的。

以禽为礼，主要包括羔、雁、雉。作为统治阶级里最下层的士阶层来说，以雉为礼最为普遍了。大概也正因此，雉成为“士”的象征。

诗经读后感 篇4

《诗经》流传百世，正如一抹芳香绵长的香水味，香调是人间情深，前味有盎然绿意，中味有古音古志，后味有刻骨深情。

酌一杯清水，赏一处花开，品一纸墨香。“窈窕淑女，君子好逑。”我不禁为男子深深的爱恋而惋惜。眼前又浮出一幅清雅的采荇少女图。玉指纤纤，发丝柔顺，是多美的女子才引古人辗转反侧呢?“静女其姝，俟我于城隅。”那娇羞的美人，脸上浮起一缕红云，又是多么牵动人心。“青青子衿，悠悠我心”，她等待着他，歌颂出爱的'乐章。“之子于归，宜其家室”是最朴实的小女子。就算一生无名无功，却也描绘出古时生活的幸福美满。

都说女子不如男，可通读千年历史，从《诗经》中走出各个淳朴、大方、勇敢、有个性的美人。或是琴棋书画样样精通的才女，或是在战场上英勇杀敌的女将，或是深谋远虑的女官。

从古至今，史册上记下了多少女子的一生，也是古时最美的一番景致。

诗经读后感 篇5

《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了许许多多自西周初年至春秋中叶约五百年间的诗歌。《诗经》有“四始六义”之说，“四始”指《风》、《大雅》、《小雅》、《颂》，“六义”指“风、雅、颂、赋、比、兴”。

《诗经》里的爱情是华夏儿女最古老的悠悠恋情的见证。这些爱情里，都是如此简朴、自由，却奔放、热情。又或是委婉、朦胧。比起唐宋华丽浮艳的爱情诗，《诗经》中的爱情更能使人在平静的语言文字中浮想联翩，似乎身临其境，更为这此爱情故事感动万千。

“静女其妹，俟我于城隅。爱而不见，搔首踟躅。”调皮的小女子与男子约肢，却藏了起来，男子见不到女子，又是着急又是无奈。其实女子就躲在城边一个小角落里，看着不知所措的男子边笑着。“自牧归荑，洵美且异。匪女之为美，美人之贻。”我爱的不只是荑草，而是我所爱的女子。这是一个渴望自由的单纯男子的心里对白。《静女》里的女子并不是娇生惯养的贵族千金，而是一个渴望自由的调皮可爱的勇敢女子。男子则是如此痴情质朴，憨厚老实呢。这样的爱情是如此的'单纯、自由，就是短短的语句中让我回味无穷。

“蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阴且长。溯游从之，宛在水中央。”男子不断追寻着自己的梦中情人，她是如此的美丽，又可望不可得。《蒹葭》全诗整齐的句式，描绘着男子追随着“伊人”移动。这是如梦中仙境般奇妙，朦胧，却可惜不可及也。让人仿佛致身境中，深深体味着诗人那凄婉的心情，却又不顾一切努力的追寻，那是一个多么感人的情感世界阿！

前两首是古代人们对理想自由的追求与向往，而《氓》却包含对于现实背叛的痛恨与无可奈何。从“氓之蚩蚩，抱布贸丝。匪贸丝来，来即我谋。”男子热烈地向女子直白表达心意到“以乐车来，以我贿迁。”男子与女子终于如愿相恋成婚。而结局却出乎意料“女也不爽，士贰其行。士也罔极，二三其德。”简单的话语，吐露出因社会男女不平等婚姻带来的无处申诉的哀苦，难言的悔恨。这也是古代许多妇女在自由和婚姻上悲惨命运的缩影。

诗经读后感 篇6

《诗经》读后感300字：

文|许灼洋。提起诗经，人们总会想起雎鸠关关的声音，以及君子奏着琴瑟与淑女交好的情形，但诗经能够流传千年，其中魅力必然不光只有这些。

诗经作为我国现实主义诗歌的源头，其中记载着古代劳动人民劳动与爱情、战争与徭役、压迫与反抗。

诗经中的“风”相传是周天子派史官游走四处收集民谣后汇集而成的。新闻人在收集新闻的时候，应该像史官一样，腿脚能奔走。

诗经中的诗是感人的，我认为很大程度上是因为它在纪实，这也给了我一定的启示，我们的新闻必须要纪实，我们应该搬运事实，不能捏造事实。

在新闻的写作中，“赋”这一写作技巧对我们来说是很有指导意义的。

《豳风·七月》就集中运用了赋的手法，按照季节物候变化的顺序，铺叙了农家一年四季的生活。其中描写的就非常细致。我们在写新闻消息的时候也应该像这样，把事情交代清楚。

读后感家的读后感系列(5篇)

我们在上学时也会去读一些范文，这些优秀的范文里有很多值得借鉴的地方，通过阅读范文可以把我们心中的想法表达出来。多阅读范文对自己会有很大的帮助，您最近在寻找优秀范文的参考模板吧？小编现在推荐你阅读一下读后感家的读后感系列(5篇)，为防遗忘，建议你收藏本页！

读后感家的读后感(篇1)

当我问每个孩子你们有家的时候吗，他们都会说有，但是家的概念并不光有房子就够的家要有温暖，而不是一座孤零零的空房子，只有自己在里面，那并不是自己的家，那只能算个房子。

为什么有的人纵使家财万贯，也感觉不到快乐呢？因为他缺少温暖，缺少家的温暖。那为什么有的人即使再穷，每天也依旧很快乐呢？那是因为他有家的温暖，所以说，有家真好。

像我，我就有一个家，即使父母感情不合，但他们对我都很好。虽然父亲有时严厉，担负起会让我认为他就是这个假的顶梁柱。而目前则是慈祥的，她像一把伞小心翼翼保护着我，害怕我收到了伤害。母亲有着圣徒一般的胸怀，即使我肆无忌惮地在她的怀抱里撒野，她也只是温情的看着我。

有家的地方就是最好的地方，因为它一直是你永远温情不变的港湾，他永远张开臂膀欢迎你回来。

有的孩子 总是讨厌母亲的唠叨，父亲的严厉，认为父母只是我的负担。父亲对我们严厉，母亲对我们唠叨只是因为他们还年轻，能够对我们这样。但如果都走了后，你就会后悔，为什么没有好珍惜父母的关怀，当你想回到以前时，你会发现时光已经一去不复返了，我们再也感受不到父母的关怀了，你会发现，有家真好：它像一缕和煦的阳光，温暖了你的心窝；像夏日的雨水，滋润了你的心田。

请记住，有家真好，不要等待父母都逝去才体会到，请珍惜有家的光明。家是什么？家是一个坚固的小巢，你可以钻进去，享受家的温情。家是什么？家是一个温暖的避风港，你可以躲进去，享受家的呵护。家是什么？家事一颗苍翠的大树，你可以藏进去，享受家的温暖。

我永远都不会忘记那一天的。那是一个星期天的早晨，我照旧是九点起床，然后一直看电视到中午吃饭。中午，妈妈回来了，看见我正在看电视慵懒的样子，无奈地冲我吼道：“快去写作业去！”我不耐烦地愁了妈妈一眼，回到卧室装作写作业。

过了一会儿，我又死性不改，又偷偷溜出去玩了。正当徜徉在花海中的时候，一只大黄狗冲我叫了几声，将我硬生生的拉回现实中。我十分害怕，怯弱地看着那只大黄狗，便逃跑了。那只狗一只追着我，“汪汪”地叫着，好几次差点咬到我的裤角。我一路跑着回家了。

正当我庆幸是，走进家门，却只看到一张阴沉，即将发怒的脸一直盯着我。我不明所以想回卧室床上好好躺一躺是，爸爸喝住了我，我垂着头，像一只受了伤的小狗走在爸爸面前。我不知犯了什么错，爸爸竟准备打我。我眼睛紧闭着，等待暴风雨的来临我感受到了一股掌风，却没有听到响亮的“啪”的声音。我狐疑地看见父亲的手被妈妈拦住了。

妈妈嘶着沙哑的嗓子说：“算了吧，她——还小。”爸爸无奈地收回了胳膊。我“哇”地一声哭了，却也不知为何。我冲到妈妈的怀抱里，紧紧地抱住妈妈。敏感的我感受到了温暖，却夹杂一丝丝冰凉，我去不管那么多了。在我看来，妈妈的怀抱就是温暖，就是家。

在学校里，我不开心时，总想找一个人抱一会儿，却再也找不到那种感觉了。

家就是我的一切，有家真好。每个人都会有家，每个人出了门在外都会想家，每个人都会牵挂家中的亲人。我也不列外，我也有一个幸福美满的家。

记得那一次我独自回家，车上没有什么人我望着即将落下的夕阳，忍不住叹息了，天色已晚，而我却早已饿得前胸贴后背了，我不久便体力缺乏，但是我还离家有一段路的距离，我踉踉跄跄地走着，我看到一缕灯光，我确信那就是家里散发出的灯光，但是我走过去的时候，自信心被事实给击溃了，我不想再走了，但是，不走又不行，无奈的我便踏上了征程。这一次我的肚子便又大吵起来，我还哪有什么东西让它工作啊！不久我坐在一块石头上，那石头有些小了，使我坐在比站着还累。

我的脚像是被固定起来了，想迈出一步都艰难无比，再说了我还有一段距离，我不想再走了，再走下去我就要崩溃了。我随手一掏，掏出了一包零食，掏出之后没想太多就狼吞虎咽地吃了起来，虽然补充了一点能量但是我要回家这一点能量是远远不够的。我刚才一直在边走边吃，发现我就快到家了。

到家之后我发现母亲还没睡觉，我进去后母亲瞧见我这副狼狈的样，就知道我已经饿了，便让我坐在沙发上等着。我等了一会后看到母亲端出一盘饺子和一碟醋放在我面前对我说“快吃吧”。吃好后,母亲又问“你吃好了吗”我说“吃好了”亲看见我的衣服上破了个大洞，便又让我把这样的衣服脱下来，我脱下来了，母亲已拿出针线盒，母亲仔细的把我的衣服补好了。我穿上后，心里顿时涌出了一股暖流。

我领悟到一个道理“家永远是我们的避风港”有家真好。

读后感家的读后感(篇2)

欧阳山的《三家巷》是带着南国氤氲的人物传奇，表现民间生活在民-族-矛-盾和阶级矛盾日益激化的状态下发生分-裂的作品。作品描写代大革命时期，由于阶级矛盾日趋激化，广州一批青年人选择了不同人生道路。

关于不同阶级和阶层的青年在革命年代分道扬镳并不是《三家巷》的独创，《青春之歌》等小说也有描写，而且鲁迅在历史上早已有言：“我一向是相信进化论的，总以为将来必胜于过去，青年必胜于老人，对于青年，我敬重之不暇……然而后来我明白我倒是错了。我在广东，就目睹了同是青年，而分成两大阵营，或则投书告密，或则助官捕人的事实！我的思路因此轰毁，后来便时常用了怀疑的眼光去看青年，不再无条件的敬畏了。“小说主人公周炳出身于三家巷铁匠的家庭，当时三家巷的人虽有贫富悬殊，但对于贫富不同的人分属不同阶级，他们之间的矛盾是阶级斗争，那里的人们、特别是青年却几乎浑然不觉。

三家巷里陈家的大儿子陈文雄、周家的二儿子周榕、何家大儿子何守仁、陈家的大女婿张子豪和他们的同学李民魁参加完毕业典礼的那个晚上回到三家巷一起讨论国家大事和个人的前程，最后换帖盟誓：从此相互提携，为国家富强奋斗。这个时候，陈文雄和周家的大女儿周泉冲破了世俗束缚追求自由恋爱，周溶也和陈家二女儿陈文娣也相互爱慕，他们的前程一片光明，“整个世界仿佛都是他们的”。他们的这一举动，也深深地感染了在一旁观看的周炳。周炳是周家的小儿子，长得英俊而健壮，但是“金玉其外，败絮其中”。从小一事无成：念书没有兴趣，做学徒闯祸打伤人，给地主家当长工偷米被赶出来，甚至连给有钱人当干儿子做阔少爷也因揭发家丑被赶出门。但是这些事情却恰恰说明了周炳善良、忠厚、聪明、勇敢而富有正气。他不喜欢读书是因为老师教的课陈旧迂腐，打人是因为恶少调戏他的表姐区桃，偷地主家的米拿来接济善良而穷困的胡家，揭发陈家的丑闻更是因为善良和正直而被人利用。在经过一番曲折之后，周炳重返学校上学，几年之后升入高中陈维学生会的游艺部长，并在学校举行恳亲会的演出中与表姐区桃合演《孔雀东南飞》，演绎焦仲卿和刘兰芝动人的爱情，感动了所有观众。周炳和区桃两人从小青梅竹马，演完《孔雀东南飞》之后更是被人们认为天生的一对。但是好景不长，不久以后爆发了省港大罢 工，广州的工人也开始了轰轰烈烈的罢 工。周炳和区桃也加入了罢 工的行列，欧桃走在队伍的最前面，死在了帝国主义的枪下。周炳对区桃的死心痛不已，大病了一场之后决心打-倒帝国主义为区桃报仇，再次加入轰轰烈烈的罢 工运动。并参加了省港工人运输队支援北伐。

但是不久以后，陈文雄背叛了罢 工工人，作为广州工人代表单方面退出罢 工换取了一个经理的位置，何守仁也买了一个科长的职位，往日的换帖兄弟开始分化，周榕和陈文娣之间的爱情也开始破裂，但周炳和陈文婷之间感情却更加深厚。 “四一二”反革命政变爆发后周炳、周榕和周金三兄弟外出避难，程文娣却在此时嫁给了何守仁。周炳冒险给陈文婷写信约她见面，陈文婷没有按照信上的内容赴约反而把信交给了陈万利和何守仁，陈何两人正像出卖了周家三兄弟，导致周金被捕遭到杀害。而不久以后陈文婷也背叛了她和周炳的爱情嫁给了陈文雄的同学宋以廉，周炳在一次又一次的沉痛打击中更坚定了打-倒帝国主义及其走狗的决心，并清醒地认识到只有共产主义才是救国的真理。周炳开始参与共产党的活动，接着参加了张太雷等人领导的广州起义，在起义中周炳英勇作战得到了张太雷的表扬，但是由于反动派的出卖张太雷被暗杀，革命陷入危机。在后来发动派围攻广州的战役中周炳等人顽强抵抗但还是寡不敌众以失败告终。

作品结尾，周炳告别了三家巷，远去上海寻求革命，他面对海洋高喊：“再见了，可爱的家乡！”由“家乡”一词勾起的相关记忆，是小说给人印象至深的南方小巷带有地域风俗的生活故事，其中家族、亲情和青年之间的友谊、爱情，共同交织为最动人的一幕。在这里，个人生活经历显然是小说着意描写的内容，但革命时代的历史线索依旧是小说叙述的基本框架，当三家巷的青年不得不告别生活中最为温馨的一幕，这未尝不是青春与“初恋”的悲剧，但这种不得不告别旧日自我的人生悲剧，更为有力地说明革命风暴降临的必然性，正如它已经席卷到传统生活的各个角落，包括周炳的家乡三家巷，这片凝聚着以往想象的氤氲浪漫之地。这是三家巷青年过去生活的结束，也是他们和历史一起踏上新旅程的开始。由此，历史在个人命运的折射下，显得更为摇曳多姿。

读后感家的读后感(篇3)

《傅雷家书》这本书是我读过所有书中最真实，最能体现父母深情，苦心的一本书。从最开始的致歉，到后来的无论是生活上的琐事，还是艺术的指导，这位父亲无不表现出对孩子无微不至的爱。他放心不下远在千里之外儿子的每一个消息。但对于我来说，让我感触最深的还是傅雷教给孩子，同时也是教给我们大家的：取得巨大成功，被鲜花和掌声簇拥时，仍得保持谦卑。不畏惧孤独，勇攀艺术的高峰。以及他说：赤子是不知道孤独的，赤子孤独了，会创造一个世界。是啊，只有内心丰富的人，对所有事情都充满热衷的人，才会真正孤独。这个父亲就像朋友一样，每次都会在儿子大起大落时告诫他些至真道理，我认为这是他给予孩子的，给予我们的最大的财富。

我收获最大的还是肖老师给我们上课。

肖老师的课开场了，很自然，让大家都不由自主地放松下来。他的课让我更深层次地了解了傅雷这位伟大的父亲，了解了他对孩子的细心，耐心和苦心，而傅雷就像所有父亲的缩影一样。肖老师在课上提到傅雷不仅在生活中帮到儿子傅聪许多，在艺术上傅雷更像位知心的艺术讨论者在面对儿子，同时也给儿子许多启示。肖老师细微的讲解，似是能将我们拉进书中畅游，身临奇境一般感受了书中的氛围。上完这堂课，更增加了我对傅雷的了解，增加了对肖老师的敬佩。在课上，我学到了很多，我庆幸我能听到肖老师的课！

读后感家的读后感(篇4)

在《家》出版的那个年代，它的任务就是向整个旧社会扬起反抗的剑。而今天，按巴金爷爷的话：“我的作品已经完成了它们的历史任务，让读者忘记它们，可能会更好一些。”我现在重新拜读这部作品，为的是了解封建社会的一些情况，毕竟它就是一部描写：“一个正在崩溃中的封建大家庭的全部悲欢离合的历史。”

在没有读过巴金的作品之前，我无法想象他是一个什么样的人，或者说我根本就没有想过他是一个什么样的人，但是自从我读了他的作品《家》之后，对巴金我有了全新的认识。《家》描写高氏官僚地主大家族在“五四”后的日趋没落。通过一个家族的分崩离析，深刻反映了半殖民地半封建社会的全面崩溃的现实和趋向。

时间冲走浮华与喧噪，沉淀下来的才是时代的精华。我从时间长河的沉沙中捞起这本《家》细细尝味。也许在当今充斥着名利，竞争激烈的社会，《家》的意义与帮助不大，但我也只能在这里才找到那个年代纯纯的革命情怀。

读后感家的读后感(篇5)

我是在感恩节活动中加入妈妈+大V店的。初次体验，我在店里购买了三本精装绘本，《九色鹿》、《朱家故事》和《云朵面包》。其中《九色鹿》是我喜欢的，《朱家故事》是要忽悠娃爸和娃娃们的，《云朵面包》是为了用红包而拼单的。

从快递小哥手上接过书籍，满满的全是惊喜。粉色的包装，温馨而别致，上面印着：做更好的妈妈，正切合了我加入大V店的目的。是的，每一个走进来的人，都希望通过自己的努力，做更好的妈妈！打开箱子，绘本书的防震和包装都很细致、精美，把三本书捧着手里，沉甸甸的感觉很满足！这三本书的所传递的内容也完全超出我的预期！

第一个拆开书籍，迫不及待读起来的那个人，竟然是外婆！外婆一向不太支持我买这么多昂贵的图画书，她的理由是孩子根本看不懂，对牛弹琴！但是现在外婆却要一睹为快。她一口气读完了三本书，脸上洋溢着笑容，虽然没说一句话，但是我看得出，外婆也已经爱上了这些绘本。是呢，这种老少皆宜的书籍谁都不忍心拒绝！现在我完全可以把外婆列为家庭亲子阅读计划的主力军了。

第二个对这些书表示好奇的是爸爸。平时他对亲子阅读不排斥，但似乎一直没有用心参与进来。我随手把《朱家故事》递给他，这本书对他最合适。我悄悄的观察他，看到他认真的阅读完这本书，眼睛里闪耀着光芒！直到昨天晚上，我在给女儿洗澡的时候，她跟我说：“妈妈，爸爸讲的故事越来越好听了！”，结合这两天爸爸积极主动帮我带娃的种种表现，我知道，《朱家故事》教育爸爸的目的达到了！

第三个喜欢这些书的就是女儿了！对于这些书，她爱不释手，不停的让我给她读，即使到了吃饭的点，不管外婆怎么在餐厅呼喊，她就是拉着我不放，带着哭腔央求道：“妈妈，把《朱家故事》再讲一遍吧！讲完我就去吃饭！”。

今天早上，女儿在客厅找我，当她看到我在整理床铺时，她突然很不好意思起来，羞涩的走到我跟前：“妈妈，我现在还小，个子才这么高，没法帮你叠被子。”“哦！是吗？！”，我假装不在意，“妈妈，要不你教我吧！我在幼儿园学过叠衣服，我帮你叠衣服吧！”，我随手给了她几件衣服。看吧，《朱家故事》教育女儿的目的也达到了。

已经忘记第一次接触儿童绘本书是什么时候，但可以确定的是，见到她的第一眼我就深深的爱上她了！精美的图画，厚重的质感，让我对她爱不释手。她已经成为我们生活中最重要的一部分。感谢孩子！感谢绘本书！让我的家庭亲子阅读生活充满无限乐趣！

《朱家故事》主要内容：

80年代初期的北京，电视还没有普及到每一个家庭。许多孩子聚集在有电视的人家惊奇地观看黑白的移动影像，这是那时候的孩子们偶尔才能享受的特别待遇。在那个缺乏具体影像的年代，小喇叭广播填充了孩子们大把的空闲时间。广播里讲故事的声音引导着孩子们在幻想的梦境中徜徉。故事中的每一个形象都是千变万化的。孩子们在自己的心里面，为每一个形象描画着不同的脸谱，故事中出现的任何场景都让他们在现实生活中，找到可以对号入座的对象。“嗒嘀嗒哒嘀——”的音乐声至今依然在很多人的记忆深处回响。

但是电视推进的速度，大大地出乎了我们的意外。孙悟空的脸一夜之间，在孩子们的心中被定格成一个五颜六色的桃子形；机器猫蓝色滚圆的身子简化了孩子们眼中形状各异的线条；奥特曼机械挥动的手臂变成了孩子们嬉笑打闹时整齐划一的程式化动作。孩子们在电视机前不肯挪动的身影让越来越多的家长担忧起来。

可是我相信，在任何一个年代，孩子们都拥有幻想的能力，因为那是他们的天性。重要的是成年的我们能否像当年的小喇叭广播一样，给他们一个适时的引导，提供一个放飞想象的空间。

安东尼·布朗就是这样一位引导孩子展开想象的高手。有很多大人看安东尼·布朗的书，觉得那些超现实主义的画面有些匪夷所思，担心孩子们会看不懂。可是我们可曾意识到：长大的我们过于清楚地看着现实中的真相。童年的我们所看到的场景，不恰恰与安东尼·布朗的超现实画面不谋而合吗？记忆中平板长方、挂着白色蚊帐的大床就是精雕细刻的舞台；一条毛毛的大枕巾裹在腰上，就变成了孙悟空的虎皮裙；一支筷子上系几根毛线，垂下几条穗子就变成古代美人头上斜插的凤簪……在孩子们的眼中，任何一样东西都会因孩子心中的所思所想，不断地随机而变。

当很多家长苦恼于自己的孩子过多地流连在电视机前的时候，不妨和他们一起读一读安东尼·布朗的图画书，他运用超级写实的绘画技巧将图画中的每一个场景、每一样物品都描画得细致入微，栩栩如生，真实到完全不输于电视画面所能表现的程度，让孩子们如身临其境般地看到故事的发展。他又将超现实的手法润物无声地运用在图画书的创作中，呈现给孩子们一幅幅梦境般的画面。奇思妙想的变化潜藏在画面的各个角落，无声地将故事娓娓道来，代替了文字的讲述。画面中所描画的情节准确而又有所保留，引导孩子们从画中所描绘的情节联想到更多不同的变化。比电视更具有吸引力的是，图画书的画面是永恒实在的，当孩子们一遍一遍地翻阅图画书时，他们可能会有不同的新发现。

对于充满想象力的孩子来说，安东尼·布朗的作品对他们有着莫大的启发和鼓励。在幼儿园或者学校里工作的老师们可能有时会遇到这样的问题：有的小朋友在画画的时候表现出抗拒或者没有兴趣，他们会说：“我不会画。”或者“我画不像，不知道画什么”。

「必备」地心游记读后感6篇

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经典范文网小编花时间整理了地心游记读后感，当我们从作者写的作品中获得反思，获得新的看法时。读是写的基础，只有读得认真仔细，才能深入理解文章内容，抓住重点，怎么联系实际谈感受写好作品读后感？本文供你阅读参考，并请收藏！

地心游记读后感 篇1

暑假里，我读了一本书，书名叫《地心游记》，这是法国文学家儒勒.凡尔纳写的，看了以后觉得是一本非常值得我们去看的书。

这本书是本科幻书，故事引人入胜。主人公是个叫里登布洛克的教授(后面简称教授吧)，他发现了一张由阿恩.萨克努姗留下来的旧羊皮纸，根据羊皮纸的提示，教授和他的侄子阿克赛以及勇敢的向导汉斯一起去寻找火山——地心入口，开始了一段地心探险。

在探险中，他们这三个人遇到了种种困难：缺水、迷路、暴风雨、断粮、高温，并且他们在地下深处见到了许多难以想象的东西——无边无际的“地中海”，还有令人害怕的是地下人遗骸。

在这本书里面，我最喜欢的就是教授,他有学问有力量，在几次阿赛克想打退堂鼓时，是他及时激励了他。我也想做一个像教授这样的人，虽然他有毛病，总是爱开玩笑，还不拘小节，脾气暴躁，不喜欢别人反嘴自己还喜欢斗嘴，“舌战”“笔战”其他的科学家等等，哈哈，这样的教授好像就活的站在我面前一样。他博学多才，遇事冷静，反应机敏快速绝对不拖拉的性格深深地吸引了我。我翻着书一页一页，常常忘记了时间。

汉斯是一个向导，这个人我也要提一下，我觉得他跟这他们去地心不是为了别的，就是为了钱啊，因为他就是“向导”啊。他性子平静，不爱说话，是个力气大能干事情的汉子!对，汉——子!!!他也是个会听从主人命令的人。在地心探险中，汉斯可也发挥了不少作用。在队伍中，少了汉斯这样能执行命令又很有才能的人可不行，不要以为他是花钱买的就忽视了。

这本书成功地把我带到了地心这个神秘充满冒险味道的地方，我好像就在里面与他们三人一起冒险、打怪物、爬岩洞、寻水源、吃牛肉。

这是很科幻的一本书，很多人读过都喜欢，听了我的介绍和所感，想看的同学，快到我家借来看看吧。说不定你读过之后也想跟我一样期望变成主人公里登布洛克的教授那样的人，去未知的世界探险一番呢!

地心游记读后感 篇2

书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。书中的世界，是无比的浩瀚广阔，把山河大地，万物星辰，都容纳在内。书，是一个人智慧的结晶，是通往另一个世界的大门。——题记

《地心游记》是出自于凡尔纳笔下的一本冒险小说，其中的故事情节奇妙玄幻又那样扣人心弦。让读者们不由得惊呼赞叹，随着人物剧情的跳动和突如其来的转变，想象着每一个画面。

这本书总体讲了这样一个科幻故事：李登布洛克是一名矿物学教授，在一本古老的书中偶然得到了一张羊皮纸，发现前任曾到地心旅行，于是带上侄子阿克赛尔从汉堡出发，在冰岛请了向导汉斯一同从冰岛火山口下降，经过三个月的旅行，历经种种艰难和奇观，最后从另一个火山口乘着爆发的岩浆回到了地面。他们一直下降到地底深处，居然在一个非常巨大的洞中见到了大海，远古时期的植物和远古海兽大战。

在这部小说中，教授是一个知识丰富，非常坚毅但碰到难题容易发怒的人，侄子是一个性命为重，并不非常向往冒险的人，而汉斯则是一个惜字如金，勇敢讲诚信的人。虽然这样的冒险的确很危险，甚至有些荒唐，但教授那样坚持不懈的精神却值得我们学习、赞叹。也因为教授至死至终的坚持，才让他们有了这样的奇幻经历。

凡尔纳用他天才般的瑰丽想象，用科学知识以及地理知识，编织了一篇奇妙的游记。各种画面、人物在他笔下展现，变得栩栩如生。所以，人们爱他的小说，爱他的文字。

一本好书，就是一轮太阳。而这本《地心游记》就是一本好书，它告诉我们：人的一生应该就是多姿多彩的，只有向着自己的目标不懈地努力，不断探索，才能让生命活得精彩。

地心游记读后感 篇3

最近我看了一部电影《地心游记》，它是由法国作家凡尔纳的同名巨著改编而成的。这部影片非常精彩，探险家带领着肖恩和戴安娜进入了一个秘密洞穴，又从一处悬崖往下滑，来到了一个秘密工厂。他们发现了几辆轨道车，坐上了轨道车，可是他们离地心已越来越近了，离危险也越来越近了。他们来到了一座矿井，肖恩偷拿了许多钻石，可他一不小心，掉了一颗钻石，地面彻底裂开了。他们就这样掉啊掉，掉到了水中，这才有惊无险。如果是调到地面上的话，就粉身碎骨了。他们到了地心，这简直就是世外桃源啊!那里小溪纵横，流水潺潺，花草丛生，蝴蝶翩翩飞舞，还有许多闪闪发光的鸽子，来到地心简直就像来到了童话世界。不过他们毕竟要回到现实生活中，所以他们做了一只小船企图回到现实世界。在汹涌的海上，出现了凶猛的食人鱼和可怕的薄板龙，风越来越大，他们小船的桅杆快要断了，肖恩急忙抓住了桅杆上的绳索。可桅杆毕竟断了，他拉着绳索与帆一起飘走了。他们要找到肖恩一起回到现实生活中，所以他们随风跟着肖恩来到了陆地上，但他们着陆的方向却不同。教授和戴安娜寻找肖恩的途中遇到了食人花，可都把他们一一击败了。可肖恩那边的状况却糟糕透顶，他遇上了一只霸王龙，教授听到了肖恩的叫声，就引开了霸王龙，然后他们用信号弹，激活了火山，火山爆发后把他们顺利的回到了现实世界。

这部影片激活了我对未来的无限想象力，以前我的梦想是当一名工程师，我现在的梦想是当一名游乐园园长。这游乐园中不仅有各种各样的娱乐设施，还可以通向时光转移，通向侏罗纪，白垩纪，三叠纪，让小朋友们亲眼看到恐龙，否定一些对恐龙错误的看法。有些科学家对恐龙灭绝有不正确的看法，这时也会自然揭开了，有些千百年未解的谜团也会自然揭开。还有一条通道能通向未来，去看看成年后的自己是否完成了幼年时的梦想。虽然看起来很遥远，但就像一句广告词中所说：没有想不到，只有做不到。

地心游记读后感 篇4

早就想看《地心历险记》这部电影了，一直没有时间去看，昨天晚上终于约了小清，去体验一下3d电影的震撼，来到华臣影城，售票处的人可真不少呢。买了__激凌等零食开始检票入场，进入8号放映厅，兑换3d立体眼镜，离开演5分钟的时候整个放映厅已经座无虚席了，男男女女老老小小都已经带好了大宽眼镜等着电影开始，我们后排有几个小朋友显得异常兴奋，弄得我和小清也跟着兴奋起来了。

电影开演，片头字幕出现，这一串字，果真在视觉上挣脱了平面感，令我兴奋不已，四周的观众也都发出感叹。随着字幕的变大离你越来越近，我下意识的向前伸了下手……，我们随着那三个人带上生物、地质、地理、物理知识和想象力一起探险，向那不可预知的地心迈进，那里有巨大的蘑菇，奇怪的恶鱼，炫目的萤火鸟，恐怖的霸王龙、炙热的岩浆、……还要坐上比过山车刺激n倍的运煤车，稍有不慎就会死无葬身之地哦，然后再利用绳子向下降n米，会遇到全部宝石镶嵌的洞穴，不要贪心哦，因为地上是云母岩，一点重量都会压碎它，和冬天河里快要融化的__差不多，踩碎了云母岩，坠落了n的n次方米，最终，掉进地心河，然后就可以随着萤火鸟去参观那个未知的神秘世界啦……各种考验接踵而来，咳~不赘述了。还是大家亲自去看吧!

由于看电影戴上了特殊眼镜，就连主人公漱口吐水，玩溜溜球这些细节，都显得特别有冲击力，仿佛它们都触手可及，害得我情不自禁的瞬间脖子后仰，有趣!随着影片的深入，海上与怪鱼的大战，片尾与霸王龙的追逐戏，冲出银幕般的立体效果则更为震撼，我被被突如其来的飞鱼吓得大叫起来。

我觉得当然《地心历险记》这部电影并没有什么真正的故事情节，虽然引用的科学术语一套一套，但是本质上情节熟路笑料陈腐。其实，从某种__质上讲，我们确实未必是在观看电影，而是参加了某种游戏，就是说，当视觉上的层次感不再受束缚的时候，我们和银幕之间便产生了互动__，有了更多出自自身感官的体验。

总的来说，《地心历险记》在视觉感官上是非常值得欣赏的。另外告诉孩子们，多多的阅读是很有益处的哟!

最近，电__里上映了许多部大电影。今天，我去观看了一部名叫《地心历险记2》的大电影，这部电影的原型是一本书——“神秘岛”。通过电脑制作，又将这本电影中的许多事物改变，变成了书中的岛——神秘岛。

大学生肖恩接到一组发自无人知晓的神秘岛的电报，在继父hank的帮助下，他把凡尔纳的《神秘岛》的地图和另外两本不同作者所著的书中的地图重叠在一起，最后发现了神秘岛的坐标。他们和直升机驾驶员嘎巴托和他美丽坚强的女儿凯兰尼一同踏上了南太平洋之旅。

这部电影中加入了《格列佛游记》的内容：大象只有宠物__那么大，小蜥蜴却变成了足球场那么大。小动物变大了，大动物变小了。也加入了《金银岛》中的内容，火山一喷发就会落下许多金屑。

其中最刺激的是他们驾驶巨型蜜蜂逃避巨型白喉雨燕的“追杀”。hank和嘎巴托共同驾驶的蜜蜂和亚历山大(肖恩的爷爷)驾驶的蜜蜂分别受到一只雨燕的追击，他们巧妙地利用蜜蜂的速度，向对方飞过来，并在最后一刻上升，使两只穷追不舍的雨燕撞击在了一起。但是肖恩和凯兰尼的蜜蜂不太幸运，当看到肖恩和凯兰尼乘坐的“蜜蜂”差点就落入雨燕口中时，我的心跳到了嗓子口，我仿佛就站在他们身边。最后还是通过巨型蜘蛛网才将雨燕粘住。看得我心惊胆颤，真为他们捏把汗。场面真是惊心动魄，幸好是有惊无险。

这部电影添加了许多想象成分，但许多都是以凡尔纳的《神秘岛》为主而表演的。其中的“鹦鹉螺号”“潜艇”中的装备十分先进，令人忍不住啧啧赞叹。

真的难以相信，在这个世纪之前，凡尔纳就写出了这部著作，还有《八十天环游地球》、《海底二万里》等作品。其中在在那个都没有电的时代，凡尔纳却已经想到了未来。有一些是我们现在所拥有的科技，但更多的是也许在未来的未来才有人发明的科技。

今天跟帅哥一起去了嘉禾看3d电影《地心历险记》，记忆力3d电影我只在游乐场里看过，时间很短，15分钟左右的一段，今天是第一次在电__里看3d电影，心里小小的激动了一把。

深圳好像只有嘉禾__和新南国__有3d厅，我们俩2家__都实地探查了一番，最后选定了嘉禾。今天看电影的人还真多，队伍排得老长的，嘉禾还特别设立了2个专门售《地心历险记》的窗口，我们买票还是排了十多分钟，开场的时间是16：10分。我俩在万象城的美食街赶紧吃了饭，就狂奔进电__。。在等候的时间里，拿着我的小卡片咔嚓了一张照片，以示留念。

片长90分钟，3d效果做得还真不错，刚一出场三叶虫就给了我一个下马威，害我小小的受惊了一把。电影情节相较其他电影来说，有点简单了，但在影片里学到了一些很少接触的知识，比如云英石，比如地心构造，比如钻石的形成....等等，片中导演还故意时不时给我们一些小小的刺激，电影对白里还有一些美式幽默的台词，唯一遗憾的就是，影片已经被翻译成了国语版，听着国语台词的感觉有点怪怪的，特别是在说美式幽默台词的时候，感觉国语台词翻译得有点生硬，当然这一点点的不足都被淹没在了精__的3d效果里了。

电影散场后，我与帅哥讨论影片剧情，都一致认可电影效果不错。特别嘉禾__的3d影厅比较小，观看人数不多，看起来也不会觉得太嘈杂。

地心游记读后感 篇5

这个寒假，我在空闲时看了一本书，叫做《地心游记》，它让我懂得了许多。

文章大概写了德国科学家李登布洛克教授先人阿尔纳.萨克努塞姆写的一封密码信的启发，和侄子阿克赛尔和向导汉斯，进行了一次穿越地民的旅途。他们从冰岛的死火山斯奈菲尔火山口下降，在经历了缺水、迷路、风暴等困难，终于在一次火山喷发中从西西里岛的活火山斯德隆布利火山回到了地面。

看完这本书，我觉的书中的“我”阿克赛尔从起初到结果，变化很大，刚开始阿克赛尔只是一个19岁优柔寡断的少年。在初叔叔逼迫去地心探险之下，他只好心不甘，情不愿的踏上了前往地心的旅途。那时候，他甚至以为叔叔李登布洛克教授是一个疯子，但却只能惟命是从。但是，当他在地心探险的路途中经历了晕眩、饥渴、黑暗、迷路、炽热等一系列艰难险阻之后，他改变了，从对叔叔的惟命是从到对叔叔的平等交流，都像征着在困难的磨炼下，阿克赛尔正慢慢的成长，虽然到了最后这个三人的探险小队没有到达地心，而是被火山喷了出来，但是阿克赛尔却成长为一名男子汉。

但是，最令我敬佩的，无疑是作者儒尔.凡尔纳了，首先，作者能够这样新颖大胆的科幻小说——把视线放到地心里去思考，就别具一格，让大家很好奇的看下去，其次，儒尔.凡尔纳喜欢科学，在生物不变论和生物进化论两种观点中，他利用写小说，勇敢、坚定地站在后者上，支持了科学。作者那种热爱科学的情感和故事的`素材新颖，让我对这位作者肃然起敬，于是，广大人民给了儒尔.凡尔纳一个恰如其分的评论：“他既是科学家中的文学家，又是文学家中的科学家。”

看完了《地心游记》这本书，我不仅懂得了：“有的时候，只有艰难的磨炼才能使人成长。”还懂得了：“遇到困难，不能放弃，坚持到底，才会取得成功。”

地心游记读后感 篇6

众所周知，地心，顾名思义，就是地球的中心。这对我们来说，是一个既熟悉，而又陌生的地方。我们都知道地心的存在，对于地心引力也很熟悉，可地球的内部乃至中心，究竟是什么？目前还是众说纷纭，难下定论。

最近我读了一本书，名叫《地心游记》。这本书是被誉为“科学时代的预言家”的法国著名作家儒勒·凡尔纳写的一本科幻小说。主要内容是：德国科学家李登布洛克教授，受前人阿尔纳·萨克努塞姆一封密码信的启发，偕同侄子阿克赛尔和向导汉斯，进行了一次穿越地心的探险旅行。他们从冰岛的斯奈菲尔火山口下降，一路上克服了缺水、迷路、风暴等各种困难，终于在一次火山喷发中从西西里岛的斯德隆布利火山回到了地面。

在这部小说中，儒勒·凡尔纳不仅向读者讲述了一个充满传奇色彩的科幻故事，还用独特的方式，向读者阐述了许多自然科学原理。这让我在读故事的的同时，学到了许多科学知识，受益匪浅。

在《地心游记》中，作者刻画了三个性格鲜明的人物，栩栩如生，惟妙惟肖。我从他们身上学到了许多。故事中的“我”，阿克赛尔是一个年仅十九岁的优柔寡断的孩子，和许多人一样，他本来也希望生活在一个温暖的环境中，并不想接受风吹雨打，认为叔叔想到地心探险根本就是无稽之谈，并且有些畏惧。可在叔叔的逼迫下，他不得不离开温暖的家，稀里糊涂开始了地心探险，他脑子里除了吃、睡和对未来的担忧之外，没有别的想法，更谈不上什么为科学和真理献身了。他无力把握自己的命运，只能像盲鱼一样随波逐流。可是，在经历了一系列考验，克服了一系列困难后，他逐渐成长了起来。从刚开始对叔叔的惟命是从，到之后和叔叔平等的讨论问题，再到后来对叔叔发号施令……尽管他们最后并没有到达地心，但整个过程，让阿克赛尔历尽磨难，成为了一名真正的男子汉。

李登布洛克教授是一个精力充沛，而脾气又十分暴躁的人物，他很专制，很急躁。可这位固执得有些可笑教授，却有着坚定地信念和顽强的意志，他相信科学、相信数字，对未知事物十分好奇，并敢于去探索，是一位令人敬佩的科学家。

还有一位主人公，就是冰岛向导汉斯，他冷静、平和、忠诚、睿智，对一切显得漠不关心，可他临危不惧，在危机面前毫不退缩。大家缺水时，是他找到了水源；遇到风暴时，是他制造了木筏……可以说，如果没有汉斯，这次探险不可能进行。

有人说，我们所触摸到的地球，实际就像吃苹果时用刀子划开的果皮，仅限于薄薄的一层。可故事中的三位主人公，却能坚持探索真理。虽然故事中的事情并不是真实发生的，可他们的精神值得我们学习。

阳光总在风雨后，乌云上有晴空。不经历风雨，怎能见彩虹？人的一生，应该要经历风风雨雨，为自己的目标坚持不懈的努力，敢于冒险，不断地磨练自己，勇敢迎接挑战，这样才能成功！