孔子说的名言名句24条。

子曰：仁者不忧，知者不惑，勇1、子曰：古者言之不出，耻躬不逮也。——孔子~~你喜欢这些短句吗？下面是我们为大家整理的“孔子说的名言名句24条”，请收藏好，以便下次再读！

1、另外，孔子还说过：“生而知之者，上也；学而知之者，次也；困而学之，又其次也；困而不学，民斯为下矣。”这句话告诉我们要不断学习，不断进步，才能不被困境所困扰。

2、谈我对这个问题的理解吧。师道，我理解为“孔子的教育观”和“孔子所提倡的教育方法”，从师之道，我理解为“接受教育的态度”。在教育观上，1、孔子提出人的天赋素质相近，个性差异主要是因为后天教育与社会环境影响（“性相近也，习相远也”）。因而人人都可能受教育，人人都应该受教育。2、他提倡“有教无类”，打破了奴隶主贵族对学校教育的垄断，把受教育的范围扩大到平民，进一步引申可以推及到每一个。3、他主张“学而优则仕”，学习了还有余力，就去做官。他的教育目的是要培养从政的君子，综合孔子其他言论，我的看法是不能单纯理解为做官为统治阶级服务，而是教育的目的是要培养出有社会责任感、能承担社会职责的有才能的人。4、孔子强调学校教育必须将道德教育放在首要地位，（“弟子入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众，而亲仁。行有余力，则以学文”），道德教育主要内容是“礼”和“仁”。“礼”为道德规范，“仁”为最高道德准则在道德修养方面，他提出树立志向、克己、践履躬行、内省、勇于改过等方法。上述内容，可以理解成孔子的教育观和教师职业道德观。在教育方法和接受教育的态度上。

3、德比于上，欲比于下。西晋初年文学家、思想家 傅玄995563.CoM

4、我在《我看中国传统文化的教育》中说“教育是国家的基础，国家的未来！重视教育还应该从正确的方向认识教育，否则也是误入歧途！社会是复杂性的，学生是多样性的，只有把多样性融入起社会的复杂性，每个学生都有自己可塑造的一方面，有的适合这个，有的适合那个！可是现在的教育却把学生塑造成一个模子，这样怎能融入社会的复杂性呢？！其实现在的教育，有时也真应该向古人学习学习，诗、书、礼、易、乐、春秋，从做人到其他方方面面，无所不包，所以那时说秀才不出门便知天下事！因为，那时的教育已经给他们了，但不要忘了，并不是不出门，而是把知天下事的东西学到手了，就去治天下事了！而且，先生还根据学生的潜质，进行启发式的教育，这也是中国传统文化教育的魅力，‘有教无类’多样性的教育模式！”

5、礼尚往来。这是孔子提倡的一种社会准则，即以礼待人，回应他人的礼仪。

6、立身主要指自我道德修养，人到三十岁，不仅在自我方面有了固定的价值观、人生观、世界观，而且在与外界联系方面，有自己的人脉和朋友，有一定的口碑。

7、孔子强调：“己所不欲，勿施于人。”这句话提醒我们要待人如己，不要把自己不愿意接受的对待别人。

8、一个没有信的人不知道他能做什么。没有e？吗？，e号车？吗？，它。

9、巧言令色，鲜矣仁！这句名言强调了真正的仁爱不在于虚伪的言辞和表面的礼节，而在于真诚的行动和关怀。

10、紫薇在生孩子。君子之道有四：待人尊敬，待人尊敬，待人友善。

11、如果没有勤奋，就没有机遇，就没有热情的推动者，人都是天才，只能沉默。

12、以观察为准不可人云亦云孔子曰众恶之必察焉众好之必察焉陈建不可有定见不可无己所不欲勿施于人善将者必有博闻多智者为复兴由沈沈密者为耳目勇悍善敌者为爪牙君子和而不同小人同而不和。

13、用尊重来陶冶自己，用平和来陶冶自己。平静地培养自己。

14、孔子的教育思想异常前卫，用如今的一个词来说，就是愉快式的素质教育。他深厚的仁爱，饱满的激情，豁达的心境，民主的精神，均为他的这一教育教学理念提供可能。1.即景抒情:孔老师仕鲁碰壁被迫匆匆辞官“不脱冕而行”，在交通极为不便的情况下，带数十随从弟子走走停停，前后14余年，周游6国。这10余载的教育可谓是标准的面向世界，面向社会了。在此之间，孔老师尤其注重利用形形色色生活画面对学生施以教化。“孔子过泰山侧，有妇人哭于墓者而哀。夫子式面听之。使子路问曰……”弄清事实后，夫子曰：“小子识之，苛政猛于虎也！”又如有一天孔老师一行在林中偶遇一佝偻承蜩，老师便询问，子巧乎？有道乎？从而引出对学生的“小子识之，用志不分，乃凝于神。”2.幽默风趣。孔子适郑，与弟子相失，孔子独立东门。郑人或谓子贡，说他的老师现在是累累若丧家之犬。子贡以实告诉老师，孔老师竞欣然笑着说“形状，未也。而谓似丧家之犬，然哉，然哉！”自我评价切情切理，一笑一答，融合着浓郁的师生情谊。…………

15、孔子教导学生说：“三人行，必有我师焉。”他的意思是，无论与谁相处，都可以从他们身上学到一些东西，不管对方的年纪或地位如何。

16、不知生，焉知死？这句名言引发了对生死和存在意义的思考，提醒我们珍惜生命，认真思考人生的价值。

17、殷勤晋鼎心，趋前舞莱衣。

18、孔子着重强调：“君子坦荡荡，小人长戚戚。”他的意思是，高尚的人心胸开阔，小人常常忧心忡忡。

19、孔子深思熟虑地说：“君子和而不同，小人同而不和。”这句话告诉我们，真正的君子可以和别人有不同的观点，而小人则只追随主流，缺乏独立思考的能力。

20、孔子曾说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”这句话告诉我们，光是知道不如喜欢，喜欢不如享受。

21、成篇示叔季，心然口交非。

22、学而不思则罔，思而不学则殆。这句名言告诫我们学习应该是思考和实践的过程，只有将所学知识融会贯通更能获益良多。

23、没有同情，就不是人；没有遗憾，不人道；没有心里话，连人也没有；没有对与错的心，非人类。

24、子曰：仁者不忧，知者不惑，勇1、子曰：古者言之不出，耻躬不逮也。——孔子