有关关于比赛游戏的作文通用9篇。
小时候我们经常写作文，写作文可以促进我们多思考、多学习。写作文没有词汇，一提起笔来就觉得很难写，写作文有哪些技巧？欢迎你阅读和收藏，并分享给身边的朋友。
关于比赛游戏的作文 篇1
在现实生活或工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的快乐的游戏比赛英语作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
星期四的`大课间，我们举行了呼啦圈的比赛。
On Thursday, we had a hula hoop competition.
大家一个个兴高采烈，都带着呼啦圈，来到了活动的地方，我的心里很激动，等待比赛的开始。
Everyone was in high spirits and came to the activity place with hula hoop. My heart was very excited and waiting for the start of the game.
随着老师的一声令下“预备——开始！”我们大家把五颜六色的呼啦圈转了起来，只有张诚竟髅挥写衾踩Γ膊换嶙缓玫惫壑诹恕Ａ趺餍膊换嶙一乖诤艉舻淖Αa我用全身的力气转，但不小心呼啦圈掉下来了。
With the teacher's order, "prepare - start!" We all turned the colorful hula hoop. Only Zhang Cheng wrote about how to change the hoop from one to another, and how to change the hoop from one to another. I used all my strength to turn the hoop, but it fell down.
老师宣布五个人得了并列第一名，他们是解家雨、高嘉伟、庄世龙、魏欣然、胡新涛，我们大家十分羡慕。虽然，我们没有排上好名次，但我玩得很开心！
The teacher announced that five people won the first place in the tie. They are Xie Jiayu, Gao Jiawei, Zhuang Shilong, Wei Xinran and Hu Xintao. We all envy them. Although we didn't rank well, I had a good time!
关于比赛游戏的作文 篇2
12月20日14：30，我们金凤区实验小学的小小记者坐上通勤车到美林睿府站参与游戏比赛。
接到通知后，我们小小记者怀着激动和期盼的心情在指定地点等候通勤车，在等车时我们就七嘴八舌的猜测，有专人负责，引导比赛，就是坐上了大巴车，我们仍然迫不及待，20公里的路程感觉走的非常慢，好像有两三个小时才到目的地，大家有序下车后蜂拥而上，挤进了游戏大厅。听到有人用扩音器宣布游戏的分布、内容和规则，我先是转了一遍，一楼有数字宫格和华容道，二楼有拼魔方、拼图比赛、破冰游戏牌，我尝试了数字华容道、拼魔方后，选择了队伍庞大的拼图比赛。
我们那组拼图比赛是16：20开始，参数人员有四五十人，在桌子跟前就位，等待裁判员发放拼图板，裁判员边说这组比赛是拼车模型，比赛时长是30分钟，边把拼图板发放到我的手中，我看看手中的拼图板和说明书，有点难以想象，不知道从何处下手，在和爸爸的共同努力下，才有点头绪，爸爸边看说明书边和我一起找部件，我按照说明步骤和爸爸的指点，先拼出了坦克的大框架，紧接着是找坦克的轮子，那些部件是又小又多，找起来令人头昏眼花，时间一秒一分的过去了，看到别人都拼出好多，我紧张起来，爸爸在旁边鼓励我，不要着急，相信自己的能力，就像在家里拼奥运福娃一样一定能拼好。听了爸爸的话，我抛开其他杂念，专心的拼起来，每一个部件拼接的都很牢固、准确，一点一点的拼出坦克的底步，一会又完成了坦克的顶部，在裁判员说第一名产生了，第二名出现了，离比赛结束还有10分钟时，我也拼图完成，高兴的蹦起来，飞快的跑到裁判员面前，裁判员全方位的打量后，说我是第三名，并给我发了3颗小宝石，积攒起来去兑换奖品。
游戏结束后我拿积攒的宝石兑换了期盼已久的飞行棋，高兴的两眼成了一条缝。这次游戏不仅锻炼的我的动手能力，更是让我打开了我的思维，动脑能力。
关于比赛游戏的作文 篇3
“快!绕到他背后去!”启晨教育的大门外响起了激烈的呐喊声。是发生什么事情了吗?对，没错，今天我们举行了一场激烈的“斗牛”比赛。
“斗牛”比赛可不是真的“斗牛”比赛。斗牛比赛的规则是：我们全班同学分成两组，每组选出三个成员出战，然后抽签决定比赛顺序。比赛开始前，双方相隔一米相对站立，在不接触对方的.条件下，三分钟内看到对方背后的字的就获胜。
在左老师的带领下，我们来到了大门外，双方的气氛一触即发。前两局选手不是用手挡住背后的字就是把头发披披发着挡住字，一直僵持着。到了真正的赛点——第三局时，大家才真正有些高兴。我像个管家似的为我们的最后一名大将小莫同学贴上名牌，还叮嘱他不要跑太厉害，不要……当老师公布开始时，我心想：小莫对小邓，谁会获胜不是一目了然么?当比赛开始时，只见小莫右脚跨了一步，飞快地转向小邓同学的背后，眼看就要胜利了，但小莫一跳，背后的字被扎着马步的小邓看到了，她飞快地报出了谜底。我眼睁睁的看着自己组的胜利就这么飞走了。我的心情无比失踪，原来七上八下的心情变成了现在的一阵阵寒意。
这次的比赛，给我留下了深深的遗憾，同时我也有很大收成：无论如何都不应该轻敌，不能大意，不然给你留下的只有遗憾。
关于比赛游戏的作文 篇4
九月三十日下午，李老师上完课后，说道：十一临近，为了欢度国庆，我们来玩个游戏，好不好?
同学们一听，顿时兴奋起来，有的跳，有的蹦，还有的拍着课桌，叫好之声此起彼伏。
一向严肃的李老师，也笑呵呵地拍了拍手说：同学们，请安静!我知道大家都已急不可待了，但比赛总得有个规则。李老师停顿了一下，见同学们安静了下来，便从讲台下拿出两朵用红领巾折成的红花，接着说：游戏的名称叫做击鼓传花，右边五个小组为第一队，左边五个小组为第二队。我喊开始后，同学们将花挨个往后传，当我叫停的时候，哪队传递的人数多就是胜队，可得一分。此时，同学们一个个摩拳擦掌，跃跃欲试，我也迫不及待了。
随着李老师的一声令下，一场激烈的战斗开始了。比赛才开始一会儿，我所在的第二队就出现了一个重大失误黄熠扬把象征胜利的红花掉在了地上，而对手的红花似水蛇般，迅速地从手掌中游过。黄熠扬在队友责备的目光中羞红了脸，但随即站起身来，拍着桌子瞪着眼睛，大声喊着加油为队友鼓劲，在他的感染下，同学们一齐喊起加油来，整个教室顿时像开了锅一样，一片欢腾。当红花传到我队伍忠义时，他不知是短路了，还是咋地，竟死死抓住前面李依晴的手不放，又耽误了一些时间......
终于，红花快传到我面前了，我十分紧张，心怦怦直跳，一个劲地提醒自己动作一定要快、手一定要稳、花不能掉、不要太慌张......不知不觉中，红花已传到我面前，但我觉得那仿佛不是一朵花，而是一个大炸弹在向我冲来，我只知道抓住红花反身就往后面的同学身上扔，结果，我成功了!我欣喜若狂地拍着桌子大笑，我成功了!我没有拖队伍的后腿!耶!
因两位同学的失误，最后我们队还是输掉了这一轮的比赛。
经过上轮惨痛的教训，第二轮比赛时黄熠扬和伍忠义也显然机灵多了。尽管我们队没有出现失误，可传递速度还是比对方慢。当对手将红花传到最后排的那位同学手中时，他们喊出了胜利的口号。在他们欢呼雀跃时，我们队仍在不紧不慢地传递着，随着李老师的一声停，这局比赛结束了。李老师宣布：第二队获胜!第一队极不服气凭什么?明明是我们先传完，为什么是他们赢了呢?李老师笑了笑，说：你们认真听了吗?我说的不是比谁先传到最后排的同学手里，而是比谁在比赛结束时传递的人数多，你们在比赛还没结束时就停止了传递，第二队传递的人数比你们多，当然获胜了!啊?!第一队的同学听后，懊恼地说。而我们则笑嘻嘻地嘲笑他们：怎么样?笑早了吧!反正还是我们队厉害!说得他们吹鼻子瞪眼的。
决胜局的比赛开始了，两队都使出浑身解术，拚命地将红花往后传递，呐喊声震耳欲聋，比赛进入了高潮。渐渐地我们又落后了不少，眼看比赛又要输了，但我们并没有泄气，仍尽力地向后传递着红花，同时齐声地鼓励我们队的同学：稳住!别慌张!在这关键的时刻，没想到第一队出现了致命失误，红花掉落在地。哈哈......真是天助我也!我们心里一阵狂喜。果然，对手那关键一掉使我军反败为胜。
我们赢了!我们队的同学欢呼雀跃，击掌相庆。
这场比赛的胜利，看似侥幸，其实也是必然，它再次证明了坚持、团结就是胜利。
呀，这真是一次有趣的、精彩的比赛。
关于比赛游戏的作文 篇5
“砰！砰！砰！掉！掉！”这是什么声打破了早晨的宁静，原来是一群“小螃蟹”在举行夹球的比赛呀，这群小螃蟹是每节课都其乐融融的点滴成员们。
今天杨桃老师说：“这节课我们来玩夹气球的游戏，规则是：班级的人分成两人一组，两人手挽手，背对背，背上再夹一个气球运到对面碰墙再回来，以男女生接力形式进行。”
听到这里时，只听薛成锦同学大声喊道：“这还不简单。”只听杨桃奸奸地呵了几声，用那双无法形容的眼神望着我们。
比赛开始了，男生组先开始，前面非常顺利，到了第三组，两人因为身材原因而耽误了一点时间，可后面第四组竟没有受到任何影响。树一鸣同学在运气球时，竟蹦蹦跳跳地“蹦”了过去。在途中，他竟然还边扭屁股边唱：“我们像一颗海草，海草！”逗得全班哄堂大笑，班级成为了欢乐的海洋。
转眼，就轮到我和小姜上场了，小姜急速跑上讲台，冲我喊道：“快点哦，快点。”唉，“心急吃不了肉豆腐。”啊！我不紧不慢地走上去。后来回来时我嫌小姜太慢，直接把她拖了回来。说着也怪，别组气球越夹越紧，越会飞，而我们组是你强，我更强。
最终男生组败，果然在没有开始前，还不能下结论，否则和薛成锦同学一样，“啪啪”打脸。
五年级湖泊1班濮梓羽
关于比赛游戏的作文 篇6
今天，柳老师到班级，将勺子给三支队伍，老师说了游戏规则：将全体同学分为三队，然后在每队发一个乒乓球，再让第一个人将乒乓球盛起来，依次传给后面一个人，最后放在老师桌子上则游戏结束。老师在开始之前强调：在传球过程中，只能用勺子传，身体的任何部位都不许接触球。
在正式比赛之前，老师先让我们每个队伍练习了5分钟。我们站在后面，这时有个人说：“我们自己用勺子盛前面一位同学的乒乓球。”说干就干，我们开始了第一次排练，从第一位传到我这儿，然后又由我传到小王那儿，他说：“啊呀！这有什么难的，不就是传个球吗？”话音未落，他的乒乓球“扑通”一声掉到地上。这时，他的面部红了，开始后悔刚刚说的话了。
正式比赛开始了，老师先让我们第一队的同学上来比赛。只见他们迫不及待地在传球，快要到最后一位同学的是时候，球“扑通”一声掉到桌子下面了。他又是够，又是伸，无论如何也拿不到你，最后他们因无奈而放弃了。现在，只有我们组和第三组对抗了。
我们上去时，我的腿都在不停地颤抖着。只见，小徐江乒乓球放在勺子里，然后让小夏从她的勺子里挖出来。耶！第一棒成功，第三棒是我，我不慌不忙地将乒乓球挖出来，然后让小王挖。只见，他的挖法与众不同。他拿着勺子，从勺柄前面挖。他多次试过后，我迫不及待地将乒乓球放在勺子里，一直传到最后一棒，再放到老师的盒子里。
第三组开始比赛，只见他们更加沉着地把乒乓球放到了老师的盒子里。
终于到了宣布成绩的时候了，我们这组是19.17秒，而第三组确是以17.58秒赢了我方。敌方太强大了。
老师让第三组派代表上台发表获奖感言，小杨说：“传球的时候不能一味的求快，欲速则不达。”大概意思就是要慢点。
关于比赛游戏的作文 篇7
记一次游戏-关于足球比赛的作文550字
在学习、工作乃至生活中，大家总少不了接触作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家整理的记一次游戏-关于足球比赛的`作文550字，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
每年都会举行“校长杯”足球赛，我也经历过了好几场，不过令我最难忘的还是和四(4)班那一场。
两个班的球员刚一上场，两个班的啦啦队就非常卖力地喊起来，仿佛谁喊得越高，那个班就一定能赢似的。只听见“嘟”的一声口哨，两班队员就迅速交战起来，我的心立刻提到了嗓子眼儿，喊得也更加卖力了。可是，尽管如此，对方还是很快将球踢到了我方球门旁边，我急得像热锅上的蚂蚁，生怕我们班出师不利。眼看对方就要进球了，我方守门员猛地一扑，接住了球，让我这颗“砰砰”直跳的心放了下来。
天有不测风云，虽然我们班非常努力地在防守，可还是让对方进了一球，时间已过了一半，进入下半场，啦啦队竟然也不再加油了，天空也仿佛抹上了一层灰蒙蒙的雾。就在这时，对方犯规了，被罚了一个点球，这让我们看到了“一线生机”，啦啦队的声音又大了起来，只见徐瑞恒瞄准对方球门，看了看便猛地一脚把球踢进了门里，我们欢呼雀跃起来，哈哈，这样至少可以平手了。可是，对面的啦啦队见我们进了球，便喊起了：“四(10)班漏油”，我听了，心里想：真是没风度。
可是，没过多久，我们两个班都犯规了，我的心再次十五个吊桶打水——七上八下了，因为如果平手了，就有可能再打一场，这一场打平手，下一场就不知道了。想着想着，罚点球已经开始了，只见对方用力踢了一脚，可是却歪了，我长舒一口气。我们班徐瑞恒也猛地一脚，球进去了，我们班赢了，我兴奋地跳了起来，笑得连嘴都合不拢了。这次的球赛真有趣，不但让我收获了快乐，还让我懂得了比赛不到最后时刻，不能定胜负的道理。
关于比赛游戏的作文 篇8
“哈哈哈……”这是什么声音呢？原来是点滴作文，湖泊三班的夹气球比赛开始了呀，让我们一起去看看吧！一定会让你们大开眼界的。
今天，我早早地来到了点滴作文的课堂。你们猜是为什么呢？那是因为今天我们要开展一次夹气球比赛了。教室里热火朝天，这时老师走了过来，班级里立马鸦雀无声的。老师讲到平均分成两组之后，一组让两个人“出战”，每个人夹着气球走到墙前，再走回来，用时短则胜利。
我们分成了两个组，分别是王者队和吃鸡队。首先我们吃鸡队，先派出了第一组，他们脸上平淡的表情，觉得有胜券在握的实力呢！他们因为走的太快，所以让气球给逃走了，看见我们这样子的王者队哈哈大笑，看见他们这样子，我们二话不说重新夹好“逃兵”，一鼓作气地到达了目的地。
之后是我和陆显“出征”，我们的走法使得大家哄堂大笑，可是接下来张猛和季强的表现真的太“厉害”了，—连掉了几次，但是他们丝毫不气馁，最后终于成功了。之后是王者队的“表演”时间，他们可比我们好多了，配合的十分好，最后他们，以2：0完胜了我们。
虽然我们败了，但是我从游戏中季强他们的表现那懂得了坚持不懈和永不气馁的精神。
五年级湖泊3班孟令节
关于比赛游戏的作文 篇9
今天的作文课上，黄老师从讲台上的盒子里拿出了几个气球，笑眯眯地说：同学们，今天我们就拿这几个气球来做游戏。
当时，我心里犯嘀咕，气球有什么好玩的，它又能做什么游戏呢?老师说：我们先玩吹气球的游戏，谁吹的气球越大，谁就获胜。同学们都卖力地吹了起来。我们个个吹的都是腮帮鼓鼓的，眼珠子好像要蹦出来似的。老师大喊：停。我们都停止了吹气球。可是看看各自吹的气球，我们还是情不自禁地笑了。有的同学吹的气球很大，像个大冬瓜一样大。有的同学吹的气球很小，小的像土豆一样。还有的同学吹的气球不大不小，刚刚好。一位同学胜出了，我们很不甘心。
接着进行第二轮的比赛。后来，老师说我们换个新的游戏，玩顶气球。男生和女生分为两组，每组派两个代表来顶气球，如果哪组的气球先着地，哪组就输了。我们女生先发球，气球在空中慢悠悠地飘着，像一个悠闲的人在街上悠闲的散步一样。我们一会忽然蹦起来击球，像脚底下装了弹簧一样蹦的老高;一会又急于低下头来接球，像发现猎物的老鹰在急于冲向地面。经过一番激烈的比赛，我们女生还是输了。我们很不服气。但今天的作文课真是太有趣了!
延伸阅读
关于游戏活动作文9篇
作文水平有高有低，写作文，可以提高自己的概括能力和逻辑能力。学生多学会细致观察是提高写作水平的金钥匙，常见的作文书写格式有哪些呢？
关于游戏活动作文(篇1)
我非常喜欢冬天，因为冬天洁白无瑕，充满诗情画意。
冬天最让人们熟悉、最让人难忘的就是雪。一场大雪过后，房屋、街道、山川、田野，整个大地银装素裹，仿佛进入了传说中的童话世界，到处是一片白色的海洋。
到了冬天，蚊子、苍蝇这些不速之客都会消失的无影无踪，再也不用为身上被咬得大包小包而担心吊胆了。尤其在那漫天飞雪的日子里，大片大片的雪花从空中纷纷扬扬地飘落下来，打在脸上软软的、绵绵的`，舒服极了。孩子们在雪地里奔跑，互相追逐嬉戏，然后就开始打雪仗、堆雪人，有的还把雪放入口中，像是在品尝冬天的味道，虽然一个个小手冻得通红，但这雪早已成为他们的伙伴。
冬天的雪使我们的家乡更加美丽，使我们的校园更加可爱，也让所有喜欢雪的孩子们更加开心。
冬天虽然寒风刺骨，我却喜欢冬天，喜欢它的大雪纷飞，喜欢它的银装素裹，喜欢它给我们带来的快乐。
关于游戏活动作文(篇2)
今天，操场上可真热闹呀！我们班的女生都在操场上跳长绳。两位同学有节奏的挥舞着臂膀。长长的跳绳像彩带一样飞舞着。同学们个个都像燕子一样，轻巧地在绳子中穿来穿去。尤其是杨阳，她跳得十分出色，像彩色的蝴蝶翩翩起舞，轻盈自如。
而此时的我看着眼前又长又粗的长绳，伴随着打在地上那一声声“啪、啪”的声音，心中不由有些害怕和担心。我想:万一我没跳好肯定会被大家笑话，说不定还会被绳子打到。车依凡察觉到了我的不安，她走过来鼓励我：“别怕，你听我数到3的时候冲进去跳，一定可以成功。但我还是缩头缩脑，慢悠悠地跑进去，可想而知我肯定失败了。其它同学则轻而易举地跳了过去。我暗暗下定决心：这次一定要跳过去。于是，我瞅准时机飞快地冲到绳子中间，随着绳子的节奏跳了起来。我居然跳了三个，虽然不算多，但是对我来说，也是个巨大的进步了，后来老师要求我们按照8字形来跳，我也轻松地跳过了。而且，我跳的比车依凡还好了呢！
不知不觉中，已经到了上课的时间，虽然我跳得筋疲力尽，但是通过这件事让我明白了世上无难事，只怕有心人的道理。无论做什么事都要不怕困难，勇往直前。这样才有机会取得成功。
关于游戏活动作文(篇3)
今晚，我有个朋友把小区的一半小孩都叫来玩，他说一共有四十三个小孩都是自己的好朋友，加上我和他自己一共有四十五个。一来他就说：“我们来玩真人太空狼人杀，这个游戏很好玩。”他刚说完，四十三个人就异口同声地说：“好好好。”
游戏规则如下：四十二个平民，两个狼人，一个解说人员，解说人员不能加入游戏。平民被杀后退出游戏，狼人听到解说人员发出命令后才能杀人，狼人可以释放烟雾，平民不能动，狼人才能杀人，狼人每次只能杀一个人。中央有个红色的按钮，那就是警报器，一按所有平民都到中央，警报器每隔一分钟才按一次。狼人一分钟杀一次人，他们还可以损坏各种东西，平民要去修，狼人可以用炸弹把这里给炸毁，所以平民要去拆炸弹。
游戏开始，一个小男孩当解说人员，为我们四十四个人解说自己的角色。我是一个狼人，我的朋友也是狼人，我俩商量好了计策，依计划行事。没过一会儿功夫，我和朋友一起把四十二个平民全部杀光了，我们狼人一方获得了最终的胜利。
这就是我的游戏，好玩的太空狼人杀！
关于游戏活动作文(篇4)
单手会剥鸡蛋吗？会，不信你就听听我班的趣事吧！
首先，老师让同学们每人提前准备三个煮熟的鸡蛋来做一个有趣的游戏，同学们的心情很激动。游戏规则是只能用右手剥鸡蛋皮，而左手放背后，但是，鸡蛋不能掉地上，也不能有小坑，还要在最短的时间内完成，才能进入决赛，如果鸡蛋掉地上，就算淘汰。同学们听了都激动不已。
老师说完规则后，就大声喊：“开始！”我和同学右手拿起鸡蛋，放在桌子上轻轻的敲了敲，鸡蛋皮出现了许多裂缝，这时，我用指甲稍微扣了一下，鸡蛋皮就掉了一小块，可是，蛋清也跟着皮也掉了下来，老师看到了说：“淘汰，吃你的鸡蛋去吧！”唉！我叹了口气，把鸡蛋吃掉了！有几个同学也跟着淘汰了，还有几个进入了决赛，我非常羡慕！经过努力，最后一个同学赢了十个奖片。
这一堂有趣有生动的课结束了，让我明白了要爱护身体，多锻炼才能让手指变得更灵活。
关于游戏活动作文(篇5)
今天是元宵节，晴空万里，我心情无比的激动，因为今天妈妈要带我参加小记者活动——进化吉山梅园赏梅。
没想到我们来到目的地后，不仅有赏梅摄影，还有游戏活动呢！有运元宵、有呼啦圈接力、还有指压板接力赛。活动内容真是丰富多彩啊，我都迫不及待的要去参加了。
赏梅摄影结束后，来到空旷地，水晶姐姐和石头哥哥先带我们组队，我们一共有32个小朋友，分成两组参加比赛。在比赛前水晶姐姐还分别介绍了每项游戏规则，都是需要我们与爸爸妈妈一起配合共同参加比赛的。令我印象最深的是第三项指压板接力赛，因为我们比了三轮比赛。第一轮是家长背或抱小朋友脱鞋通过指压板运输接力，因为我们组妈妈比较多，所以爸爸们一致商量这轮比赛都由爸爸们负责运输小朋友，我的爸爸因为在上班没能来参加，我真希望爸爸下次也能陪我参加活动。第二轮和第三轮都是由我们自己跑过去以击掌完成指压板接力，跑的时候脚底板有种说不出来的疼痛感，但真是痛并快乐着啊，我们早就忘了脚底的疼，一切以最快的速度在奔跑着。
比赛现场非常激烈，在加油声一阵一阵中我们完成了比赛。虽然我们组以一步之差输了比赛，但是，友谊第一、比赛第二，我玩的非常开心，因为我收获了快乐，学会了团队精神。
关于游戏活动作文(篇6)
“哈哈哈！”教室里传来一阵笑声，哦，原来我们正在玩“挤眉弄眼吃饼干”的游戏。
老师在班级里宣布了这个游戏的规则：一个人站在讲台上，额头上放一块饼干，一边挤眉弄眼，一边张开嘴巴等待饼干掉进嘴里，如果饼干掉到地上，就重新开始挑战。
游戏开始了，我的心里非常紧张，所以就一直不想举手参加游戏。许多同学在游戏时和我一样紧张，但他们很快就吃到了饼干。轮到我了，我的心里紧张极了，心脏扑通扑通地跳着。我还没有开始挤眉弄眼，同学们就纷纷围着我，这让我更紧张了，腿也一直在抖动。因为还有其它同学没玩，我就加快速度，一边挤眉弄眼，一边晃着头，啊！饼干掉进了我的嘴里，就在这时，我迅速闭紧嘴巴，抬起头看向大家，就这样，我在鼓掌声和惊叹不已的说话声中走下了讲台。
这个游戏让我掌握了许多小技巧，例如：怎样挤眉弄眼，怎样用转头的方式来吃到饼干。
玩完这个小游戏，我心里高兴极了。所以我决定去学校也让我的同学们玩一玩这个好玩的游戏。
这个游戏可真有趣啊！
关于游戏活动作文(篇7)
关于游戏活动的作文
在生活、工作和学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的.、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编精心整理的关于游戏活动的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
星期五下午，我们班举行了“猜猜他（她）是谁”的游戏，同学们都十分高兴，期盼自己能当上被猜着或是竞猜者。
“猜猜他（她）是谁”这个游戏终于拉开大幕啦！同学们经过讨论确定了三条游戏规则：
1．游戏由1名竞猜者及6—8名被猜者参加；
2．同学只能回答“是”或“不是”；
3．者只能提3个问题。
第一轮，难度比较小，只有6名被猜者和1名竞猜者。经过投票，林嘉源很荣幸地当上竞猜者。这时，我总算松了一口气，心想：幸好没叫到我。游戏开始了，只见林嘉源紧紧捂住眼睛，好像是要让大家知道他没有偷看。这时，黄祥宇轻轻地走过去，拍拍他的肩膀就立即退回原处。林嘉源睁开眼睛，提了两个问题，大家都争先恐后地回答，教室里一片沸腾，可他却看准时机，问了一句：“是谁？”毫无防备的同学都差点说出了名字，紧接着，同学们哄堂大笑。林嘉源知道这个计谋被看穿了，于是赶紧换了一个问题，很快，三个问题提完了，笑声也渐渐小了，只见他紧皱着眉头，在思考着：这个人到底是谁？教室里鸦雀无声，有的同学在耐心地等待着，有的替他捏一把e69da5e887aa62616964757a686964616f31333337373539汗，我则屏住呼吸，不知道这紧张的气氛何时消失……时间一分一秒地过去了，好容易林嘉源才报出一个错误的名字，同学们又笑了起来，并告诉他正确答案，他羞愧极了，学了一种动物叫声之后，飞快地跑回座位。接着，我们又进行第二、三轮的游戏……
时间飞逝，很快就到下课了，我们只能依依不舍地结束游戏。我多么希望每周的写字课都能玩这个游戏，让我们的课堂气氛活跃起来。
关于游戏活动作文(篇8)
今天是7月5日，正是我去参加宁波市红领巾游戏节的日子。
早晨，我翻身下床，洗了脸，刷了牙，吃了早饭就怀着激动的心情向宁波市青少年宫出发了。
到了那里，我一下车就暴晒在烈日炎炎的太阳下。进了门我感觉到一丝丝的凉意布满我的全身，哦，原来打着空调啊！
我先看了看A区的游戏，真是各种各样啊。我又看了看B区的游戏，也是五花八门的。经过比较，我觉得A区的游戏简单，B区的比较难。最后，我就向A区进发了。
我首先来到“灌篮高手”场地。只见，门口人头攒动，热闹非凡。排在我后面的人更是喧哗，就像开联欢会似的大喊大叫。我灌篮时用的竟然是轻皮球，篮框大概也只有90厘米，这让我大吃一惊。投篮过程中我一胜二负，勉强过了关。
我又玩了格子跳房，格子跳房的`规则是：一只脚抬起来，用抬起的脚移动沙包，沙包移到哪里踮地的脚就跳到哪里。移动过程中我因为抬起的脚踮了一下地，被扣了5分，我后悔万分。
我还玩了小猫钓鱼、左左博士、玩转魔方、环保达人……最后，我得了85分，换了一双既油亮亮又黑乎乎的童鞋，一本宋静茹写的《福海》和两支圆珠笔。
这个上午真是既有趣又让我体会到了自己赚“钱”的不易。
关于游戏活动作文(篇9)
金秋十月，正是品蟹的最佳时节。一壶美酒配上美味的螃蟹，吹着凉风，望着秋月，好不惬意。今天老师突发奇想，让我们一人带一只蟹来一场蟹王争霸赛，不知又要翻出什么新花样呢！
我怀着期待与疑惑终于等到下午，一上下午第一课，大家纷纷拿出了自己引以为傲的“勇士”们。只见他们一出“屋子”便伸开它们又细又长的八条“大长腿”雄赳赳气昂昂地挥舞着那对有力的大钳子，在桌上”横行霸道“，大有一副王者不可侵犯之势，十分威武。
这时老师走进教室，拍了拍教台，大声宣布：“蟹王争霸赛正式开始！”欢呼声、尖叫声、大笑声交织成一首欢乐的乐曲。
首先开始的是大力士比赛，我们四人小组先开始比赛，我的同桌最先开始，只见他拿出那只“庞然大物”放在桌子上，把一个小塑料盒放在他的螃蟹旁边说：“夹呀，快来呀”！可它却又纹丝不动，爬在桌子上一副傲娇样，似乎在说“这么幼稚的比赛怎么配得上我这么厉害的蟹王呢，我要保存体力才行。”我见了心中窃喜又少了一个对手，抚摸着我的小蟹说“乖点好不好，你这么可爱，一定会很乖的对吧。”它似乎听懂一样，我把笔盒放在它边上。只见它张开大钳子一下就把抓起笔盒举到头上，我惊喜万分大喊“快看，快看，举起来了，举起来了！”任老师闻讯赶来，连忙拿出手机，拍下这有趣的一幕。忽然只听更大的叫声传来，几乎第四大排和第三大排的人都围了过去。只见陈雨琦的小蟹一鸣惊人，竟举起了一个沉重的铁盒子，更令人吃惊的是那铁盒子中竟还装着三只螃蟹。我不禁感叹一句还真是“人外有人，蟹外有蟹”啊！
接下来，老师又把我们带到了操场上，进行自由比赛，大家一听跃跃欲试，老师一下令，大家便四下散开寻找对手。我首先占领了一块风水宝地给小蟹泡上一会，休息了一会，然后擦去水说“小蟹加油，我们一定会得到第一的对吗？”可小蟹却像听不见似的，一动也不动，蜷缩在一起，这可把我急坏了。我推着它往前，它纹丝不动，我牵着它往前，它也无动于衷，我敲了壳说“醒醒，别睡了！”可它呢？丝毫没有想理我。没办法，看来第一是没有希望啦，那就到处看看吧。这一看可不得了，只见任老师提着一串螃蟹！没错就是一串，只见它们“手拉手”猴子捞月似的一个接一个倒挂下来，令我惊叹不已！
螃蟹长相奇怪，但又十分美味，而今天我们又解锁螃蟹的新“用法”，在秋天玩蟹也别有一番滋味，不是吗？
关于东湖的作文通用(9篇)
作文涉及到我们生活的方方面面，写作文一定程度提高了组织能力，进而提高个人社交沟通能力。想写出流畅的文章是需要平时积累与努力的。作文通常都可以从哪些角度来写呢？为了让你在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“关于东湖的作文通用(9篇)”，供你参考和使用，请收藏和分享。
关于东湖的作文(篇1)
我家乡在平湖，那有一个美丽地方，那就是东湖公园啦！东湖公园可是4A级风景区。
一到东湖公园大门口，就会看到辽阔东湖公园广场。广场中央有一座高大雕像。那雕像可高了，它底座就有两米多高，周围长满了五颜六色花花草草，好看极了。雕像也有两米多高。雕像是由一个女士和一个男士组成，男士举起双臂，抬头挺胸，好像一个大力士一样；女士双手一上一下，摆出念佛样子，好像在保佑我们平安生活。
再走进去就是我们小朋友们最喜欢喷泉了。喷泉各式各样，五花八门：有像一根大柱子，上面刻着精美图案；有像绽开花朵，伸开它那美丽花瓣；有像一把小伞，给我们发、遮风挡雨。夏天傍晚，地上亮着五颜六色灯，喷泉里喷出来水就变成五颜六色水，就像神灯一样。小朋友们常常在那边玩耍。
东湖公园最主要就是湖啦！那湖面在阳光照射下波光粼粼，闪闪发光，就像一颗璀璨明珠。
除了这些美丽景点以外，还有许多景点，比如李叔同纪念馆，南堆书院…
东湖公园景点可真美丽呀，怪不得是4A级风景区。
【篇七：游枣庄——东湖公园】
昨天，应朋友之邀，去枣庄玩了一天，回家11点多了，没有来得及写游记，就休息了。今天无论如何都要记录上，让生活中美地方，美风景，美心情都有一个记录。
昨天早8点从家里出发，经过全国著名水杉大道，9点半到了枣庄。
进入枣庄市区，给人感觉枣庄是一个有规则小城市，路上车辆不是很多，交通井然秩序。值得一提是，有专门公交道路，而且公交车站牌凉棚修得特别大气，乍一看我还以为是地铁出入口呢，这在安阳是没有。感觉枣庄凉棚建设很人性化。有个凉棚，冬天可以挡风，夏天可以遮阳，避雨，为市民考虑非常周到。
到了朋友家具店里，朋友已在那里等候。我们首先去了枣庄东湖公园，公园规划很好，里面有一个人工湖，还有一个人工沙滩，湖里水清澈见底，满园石榴盆景，一棵棵石榴树上挂满了小石榴。整个公园给人一种很雅致感觉。女儿本想到海滩上玩，但上午还安排去抱犊固国家森林公园，所以在公园里停留时间很短。
关于东湖的作文(篇2)
我游览过水平如镜的西湖，我观赏过波光粼粼的洞庭湖，但我最喜欢的还是南昌的东湖。
走进八一公园中部，一潭清澈的湖水展现在眼前，那就是东湖。湖中央有个小岛，岛上有郁郁葱葱的树林，千奇百怪的假山，小巧玲珑的六角亭，后面能隐隐约约的看见弯弯曲曲的九曲桥。
早晨，湖面上笼罩着朦朦胧胧的薄雾，好像披上啦一件轻纱。大约八九点钟，太阳冉冉升起，一缕缕柔和的光透过薄雾洒在湖面上。小鸟醒来啦，围着树林叽叽喳喳的叫着，好像在开音乐会。下午微风习习，湖面上泛起层层波纹，点点金光闪烁，像绸缎一样。人们划着小船，水声。笑声。歌声，在湖面上空回荡。坐在船上向四周望去，蓝蓝的天空，白色的云朵，都倒映在湖面上，成了一幅美丽的画卷。
傍晚，夕阳西下，小鸟不叫啦，栖息在树林里。天色渐渐暗了下来，恢复了往日的平静。
美丽的东湖，我爱你。
关于东湖的作文(篇3)
今天，我们小记者去了东湖醋园，使我对老陈醋有了更深了解。家乡的老陈醋别有风味，它味道鲜美，价钱便宜，而且历史悠久驰名中外。
真可谓是物美价廉呀!你们想更多的了解它吗？让我来给你们介绍介绍吧!老陈醋颜色黑黑的，味道酸溜溜的。别看它不太引人注目，确是山西每个家庭日常生活中不可缺少的调味品。无论是吃面食、拌凉菜还是吃饺子，都得把它摆在餐桌上。你可别小瞧了这小小的调味品呀，它的作用可多了!就拿炖鱼来说吧，在鱼儿快熟的时候放上少量的醋，就可以去鱼腥味，使其酥脆可口。
夏季，在凉拌黄瓜或白菜、萝卜的时候，浇上点儿老陈醋，可以起到杀菌的作用，防止肠道疾病的发生，而且吃起来更加清凉可口，是人食欲大增。山西老陈醋还有它鲜为人知的医药作用吧!平时，人们不小心被烫伤时，涂抹少量的老陈醋，就可以立即减轻疼痛，并能起到消肿的作用；被鱼刺卡到嗓子后，喝少量的老陈醋，就可以把鱼刺溶化或随着醋一起流入肚子里。老陈醋还有一个重要的作用就是能美容。
经常食醋，可以软化血管，增加皮肤的弹性，使皮肤变得更加柔嫩，充满光泽，防止衰老，让人看起来既年轻又漂亮。更令人不可思议的是：经过手工研制的手工醋有三大优点：1、没有保质期；2、酸度高；3、能把生的食物泡熟。
但是你要记住，只有8度高的醋才可以泡熟哦!大家听了我的介绍后，相信你对东湖老陈醋有更深的了解吧!那就和我赶快和我一起来品尝老陈醋的味道，让自己亲自来体验老陈醋的作用吧!
湘湖毅行作文600字
西湖春游作文600字5篇
美丽东湖作文五年级400字
广东冬天作文600字初中
甜作文600字初三
关于东湖的作文(篇4)
去年十月一日，妈妈带我和姐姐一起去美丽的东湖。我怀着兴奋的心情下了车，妈妈买完票后，我们便走进了风景区的大门。
一入大门，美丽的风景就像一副“山水画”展示在我的眼前。湖面上，陡峭的山峰，山上有许多的岩石，像墨染的一样，一丛丛的灌木，点缀在山石之间，美丽极了。
我们走在东湖乌篷船的码头，买了票，坐上了轻巧灵活的乌篷船。东湖的水真静，静的让
你感觉不到它在流动；东湖的水真清，清的可以看见鱼儿在河底的水草中穿梭；东湖的水真绿呀，绿的像一块无暇的绿宝石镶嵌在这美丽画面中。船桨溅起的微波，扩散出一道道水纹，缓缓地消失在河边的石头上，这才让我感觉到船在前进。我忍不住用手去玩水，那水凉凉的，在炎热的夏天猛的感觉到一阵清爽从手尖贯穿到全身。
东湖美丽的景色，像山水画一样深深地印入到我的脑海中。
关于东湖的作文(篇5)
我的家乡在临海，那是一个山清水秀的地方，我爱秀丽的巾子山，爱古色古香的紫阳街，爱雄伟的江南长城，但我更爱风景如画的东湖。
东湖的美，美在湖堤上的花草树木。一棵棵柳树婀娜多姿，千万条柳枝在微风中扭动着柔软的腰肢，多么像一位姑娘在梳理她的秀发啊！小鸟欢快地歌唱着，仿佛树枝是她的舞台，那儿真是“鸟的天堂”。小草从地下钻出了小脑袋，好奇地张望着这个绚丽多彩的世界。各色的花朵竞相开放，争奇斗艳，红得如火，白得像雪，黄得赛金，粉的似霞，姹紫嫣红，微风拂动，送来浓郁的花香，沁人心脾！
东湖的美，美在小桥下的潺潺流水。湖水真静啊！静得像一面明亮的大镜子；湖水真清啊！清得能看见湖底的小鱼跟小虾；湖水真绿啊！绿得像一块毫无瑕疵的翡翠。早晨，太阳悄悄地升起来，将温暖的阳光撒向大地，阳光照射在湖的水面上，溪里的水红得犹如姑娘的胭脂，红彤彤，真有“半江瑟瑟半江红”的诗意。湖水渐渐地跟红光融合在一起，那样清亮透底的水倒映着天上变幻多姿的云彩，呈现出一幅醉人的画面。清澈的湖水倒映着两旁的青山，倒映着湛蓝的蓝天，美极了。
东湖的美，美在由鹅卵石铺成的石子路上。她纵横交错，一律用五颜六色的鹅卵石拼凑而成，小石子彼此相互挤压，被填缝的水泥牢牢地粘在一起。每当明媚的阳光透过茂密的叶子，撒在小路上，路上的石子也染上了金色，熠熠闪亮。这条路承载了无数游客的脚印跟记忆，也承载了我的脚印跟记忆。
我爱那风景如画的东湖，更爱我美丽的家乡—临海。
关于东湖的作文(篇6)
美丽的东湖，坐落在临海古城的东面，江南长城脚下，是临海一颗璀璨无比的明珠。对于东湖，我可谓一见倾心。第一次看她，它就在我心中刻下了深刻的印象。
走在蜿蜒曲折的小路上，两旁是茂密的大树，小草青青，悄悄地冒出头来。我来到九曲桥上，下面是由清、静、绿的湖水。清澈见底的湖水映衬着蓝天白云、红花绿树，鱼儿时而跃出水面，时而跳回水里，像在跟人捉迷藏。
走着走着，不知不觉走到了如仙境般的湖心亭，它吸引着我的目光，牵引着我的双脚。亭有三层高，飞檐翘角，气势雄伟，就像矗立在湖中心的一把巨伞。九
曲桥东侧还有半勾亭，两亭和横堤上的两石桥相对，构成了“两亭映月”的独特景观湖心亭。亭中的柱子两侧倒贴着一副对联，显得别有一番趣味。一楼虽不能玩山观景，但皆能戏水玩花，听爷爷奶奶们唱戏、拉二胡，悠闲加倍。
上了二楼三楼，美丽的东湖整个展现在我眼前，青山黛色，看看平静的湖面上，四五艘船在行驶着，船尾拖着一条雪白的纱裙，美丽极了！再看千奇百怪的假石，有的像一只凶猛的狮子，有的像乖巧的小狗，还有的像懒洋洋的小猪……
雾气氤氲中，东湖更显迷人之色。我爱东湖，我爱紫阳街，我更爱我的家乡。
关于东湖的作文(篇7)
走进公园，眼前出现一片花海：黄色的迎春花一串串挂满枝头，粉红色的桃花开得满树都是，地上的小花是紫色的，一大片一大片的真美啊！
我们在妈妈的带领下，走过弯弯曲曲的小路，绕过假山，穿过回廊，不知不觉间来到了孔雀园。我看到园内有三只孔雀，其中一只有长长的尾巴，它的羽毛是五颜六色的，另外两只的尾巴短短的，它们的羽毛是灰色的。妈妈告诉我尾巴长的是公孔雀，尾巴短的是母孔雀。我们很想看孔雀开屏，可惜孔雀好像看透了我们的心思，无论我们怎么逗它，就是不开屏。看着我们垂头丧气的样子，妈妈说：“下次有机会再带你们来看孔雀。”
再往前走是一座小木桥，弟弟不听妈妈的劝，一溜烟似的跑了过去。我慢悠悠的，一边走一边看：桥下有许多小鱼在自由自在地游着，两岸种满了柳树，微风吹拂着千万条已展开绿色的嫩叶的柳丝，好一幅美丽的春景图啊！
虽然游公园的时间不多，但却让我感受到了浓浓的春意。
关于东湖的作文(篇8)
星期六，妈妈带我和姐姐一起去东湖公园玩。我们漫步在公园的林荫道上，一片片黄叶从树上落下来真像一群顽皮的蝴蝶在不停地翻飞，清清的河水中，鱼儿自由自在地游来游去，河岸上，几棵柿子树上挂满了果实，红彤彤的，就像一个个小灯笼。走下石阶，我们来到了游乐场。游乐场里有碰碰车，水陆大战，海盗船，那高高的摩天轮在缓缓上升，好像真的可以抚摸云彩了。
那快速呼啸而过的过山车，另人胆战心惊。这么多新奇又刺激的游戏，真另人神往，我们飞快的跑去坐摩天轮，随着巨大的轮子慢慢旋转，我们向上升，大家怀着好奇的心情向下望去，一切物体都在慢慢缩小：过山车变成了玩具火车，人们变成了一群小蚂蚁，在地面上移动着。远处，那一座座高楼大厦，一排连着一排，仿佛是一望无际的森林。走出游乐场马上看到有一些钓鱼爱好者们正蹲在湖边钓鱼，悠闲自在，别有一番情趣。
转眼间，要离开东湖公园了，时间过得真快，真舍不得离开，东湖公园的秋天真是太美丽了，我真想再多呆一会，再多看一眼，如果有时间，我会在来游览东湖公园。
关于东湖的作文(篇9)
南有杭州西湖，北有枣庄东湖。西湖是人人皆知旅游胜地，新建好东湖，也是美不胜收，而且还会让你沉浸在快乐中！大家随我来看看东湖夜景吧！
刚进门，就能够看见一个大型广场。地上彩光灯，十分耀眼，它照亮了天空，照亮了嬉戏玩耍小朋友灿烂笑脸。伴随着一棵棵高大银杏树，我来到了东湖边。湖周围柔柳如同温柔妈妈，守护着它。广场上彩光闪烁着，倒映在湖水中，构成了一幅色彩斑斓画卷。与东湖相伴荷花池也很美丽，在片片圆盘似碧绿莲叶之间，睡莲花已经合拢了，多么静而美画面啊！
东湖公园不仅美不可言，还有许多奇特建筑物和健身器材。在东湖北边，你会看见一些很大石棋，坐三四个人都不挤；地上还刻着大棋盘。爸爸带着我分析这个棋盘，又告诉我许多下棋技巧。我看到了前面那高高观棋台，便牵着爸爸一蹦一跳到了观棋台最高层，观赏着这壮观棋盘。随后，我们又到了对面，去玩这些很少见过健身器材。我找了一个做仰卧起坐健身器，和爸爸比赛。谁知我们俩棋逢对手，最后还是平了。接着，我又在爸爸鼓励下，学会了玩一种高难度攀爬仪器，从而锻炼了我胆量。
在不知不觉中，两小时过去了，我们也该回家休息了。而我却被此处美景和有趣建筑物深深吸引住了。但也只能依依不舍地对东湖公园说再见了！东湖公园就是这么美，这么令人留恋！
关于金色童年的作文通用9篇
经典范文网为大家甄选了一篇题目为“关于金色童年的作文”的好文，作文是检验学生综合能力的重要测验之一，写作是一种自我激励的方式让我们在生活中永不止步。想要写好作文多多看看优秀的文章不会有错，怎么才能写好一篇作文？
关于金色童年的作文 篇1
童年的梦想像彩虹一样美丽，像雪峰那样纯洁，像烟花一样绚丽，像鸟儿那样自由，像冰灯一样明亮。
我的梦想是成为一名教师，为山区的孩子们传递着中国博大精深的.知识。早就听说山区的孩子们多数非常贫穷，有的甚至没有钱买书和本子，只能拿树枝在地上写写画画，如果我的梦想实现了的话，我一定尽力帮助山区的孩子们！
我的梦想是成为一名警察，抓住所有坏人，不再让他们为所欲为地干坏事。让他们听到我的名字就闻风丧胆，吓得一个个自首。这样，大家就可以幸福、安宁地生活了。
我的梦想是成为一名建筑师，帮助山区的妈妈建一个裙子城堡。里面有数不胜数的漂亮衣服。我会帮山区的爸爸们建一个手机城堡，里面有各种各样的手机，这些手机可是高科技产品呢！只有你想不到，没有它做不到的。帮助贫困山区的孩子建一个蹦蹦床城堡，欢声笑语响彻整个城堡！
虽然这个梦想很小很小，但是它们已经在我心里生根、发芽、开出小花。我相信，总有一天，它们会实现的！
老师点评：丰富的词汇积累让你笔下的三种梦想更加生动传神了！
关于金色童年的作文 篇2
书是我金色童年里，最好的伴侣，是它给了我乐趣，给了我美好的享受，教会我去思索人生，使我从幼稚走向成熟。也是书籍，把我带到了一个广阔多彩的世界。我就如同一条柔弱的小溪，汇集起许许多多晶莹剔透的露珠和清凉可口的泉水，逐渐丰满起来。
因为有了书，我在丰富多彩的金色童年里，才忘记了时间的流逝。年幼时，读一篇童话，宛如在欣赏一幅优美的风景画。我读书时，就如同一只饥饿的小山羊闯进了青草芳芳的大草原。不信你瞧……
“琳琳——”妈妈一边喊着我的名字，一边向我的房间疾步走来，“《文言文训练》、《数学110》、《英语语法训练》都做了吗？还在这儿看书……”我生气地嘴巴一歪，丢下一摞话茬儿：“你平日不是说要多看书吗？怎么又改口了？”妈妈又恼了，没好气地骂道：“一切都是为你好！”我无可奈何，托着下巴，抓起笔，写了起来，心里边却痒痒的，盘算着怎样才能看书。
“滴答——滴答——”时间过得可真慢哪！我伸伸懒腰，随手又抓起一本《名人小传》津津有味地读了起来，一会儿满脸愁云，一会儿泪如雨下，一会儿眉开眼笑。可麻烦又找上门，这不，妈妈又闯了进来，念起了她的“作业紧箍咒”，我的耳朵又不好受了！
尽管妈妈的作业如山如海，书还是我形影不离的好伙伴，每天的时光，我总是和书一起度过的。书像一只小船载着我从知识的此岸驶向知识的彼岸。书也增长了我的见识，丰富了我的课余生活，提高了我的写作水平。
有一个风和日丽的下午，我的头有些晕忽忽的，妈妈赶忙请了假，陪我去医院，路过新华书店，看着那彩色的文样，不禁又回想起那些优美的民间传说，那传说宛如一条彩虹盘踞在人们想象的天空。我在打点滴的时候，妈妈塞给我一本《儿童文学》，我也二话没说就埋头“狂啃”起来，当看到王建群写的《记忆》一诗时，我将自己隔离于世界之外，短短的几十行诗，使我深刻感受到人类几百万年历史，跳动的脉搏。夕阳西下，我还沉醉在书的境界里，半天没反应。医生伯伯开完药，告诉我：“小妹妹，你可以回家了。”我没理他。医生伯伯拍拍我的肩膀，轻声说道：“回家啦！”我揉揉眼睛，又“跳”进了书海里。“再不走就再打一针哦！”医生伯伯吓唬道。我却压根没放在心上，迷迷糊糊地回答道：“打吧！医生伯伯”被我弄得哭笑不得，只好把妈妈请进来，妈妈眼珠子，一转，哄骗道：“爸爸买了《我们爱科学》、《实用文摘》、《好读·好玩》，再不回去就送给表弟了！”我一惊，跳了起来，冲向车棚，找爸爸去。医生伯伯竖起大拇指，连连赞叹道：“佩服！佩服呀！”
瞧，我就是这样视书如宝，妈妈催我去写家庭作业，我就随口一答：“书报为良友，知识自然有。”正是浩如烟海的书，给我的童年抹上了金色之光，也正是它做了我童年最珍贵，最友好的伴侣。
关于金色童年的作文 篇3
在一本粉红色的日记本中，记载着我童年收集的精彩语句，这里面的语句丰富多彩，是我童年的金色足迹。
“老乡见老乡，两眼泪汪汪。”我低吟着，“远亲不如近邻，近邻不抵对门。”这两句话使我感触很深。因为，当我刚到湛江时，没有一位朋友，只有邻居的一位大姐，每天都热心地帮助我们。有什么麻烦，这位乐于助人大姐都十分热情地帮助我们，和我们一起克服困难，而且从不说半点怨言，真是邻居好赛金宝呀！
刚来这个城市，我们一家听不懂当地的方言，买东西时，那些黑心的商贩就趁机抬高价钱，用我日记里的话就是：当面是个人，转脸是个鬼！
我十分爱读书，手中总是捧着书，写作也不错，使我总有些得意洋洋，沾沾自喜，当然也证实了“虚心使人进步，骄傲使人落后”这句俗话。
在班里，我的人源不是很好，因为我心直口快，心里沉不住气，因此常惹人生气。但我知道：人心齐，泰山移；众人一条心，石头变成金。因为我是班上的主力，所以我也十分努力地去完善自己。
岁寒知松柏，患难见真情。有了这句话，我又仔细地在茫茫人海中去寻觅可以和我一起有福同享，有难同当的知己。
这就是我的童年，印刻着我的金色足迹，深深地烙在我的心上。
关于金色童年的作文 篇4
我的童年就像一串捡不完的贝壳，五光十色，美丽极了。其中最大的一串，便是我最难忘的一件事。
那天，阿姨骑着自行车送我上幼儿园。我一抬头，看见了几棵漂亮的柳树，于是问阿姨：“阿姨，柳树闻了后，会在肚子里发芽吗？”阿姨开玩笑道：“会的呀！”我听了，害怕极了，连忙把口鼻捂住了，一直到教室才放开，呼吸了一下，可又看见窗户是开着的，窗外的柳絮飘进了教室里，我连忙又把口鼻捂上，结果一紧张，反而张开嘴，吸了一大口气。我害怕极了。
午饭是我最爱吃的排骨，我也不吃，因为喝水等于给柳树浇水，吃饭等于……啊，不说了，再说我就怕死了！
晚饭，我说肚子疼，先不吃了。
第二天，我听见肚子“咕噜”一声，以为是肚子里的东西发芽了，“哇”地一声哭了起来。
大家了解了整个事的过程后，都笑了起来，我不好意思地挠了挠头。
我的童年色彩斑斓，你的童年呢？
关于金色童年的作文 篇5
童年是金色的太阳，让我们快乐成长。童年是五彩缤纷的，它给我们留下了许多快乐的事情，是多么难忘。今天让我们一起回忆童年的趣事，一起回忆童年的趣事。
在一个阳光明媚的早晨，我在去买早餐的路上。我看见花儿伸了伸懒腰，小草向我问好，小鸟飞了。在天上逛似，这一瞬间，仿佛一切都活了。要做什么，就做什么。要做什么，就做什么。要怎么样，就怎么样，都是自由的。桃花愿意开花就开花，要是愿意结果就结果，要是都不愿意。一个花也可以不开，一个桃子也可以不结。
我望瞭望天空，天高云淡，大雁从南方飞回来了，白云千变万化。我边走边想，云为什么在天上飘来飘去。回到家中，我问了问妈妈，妈妈却不知道，也许是那些云朵无聊，和其他的云朵在一起做游戏。
妈妈想了想，笑着说：也许，你说的是对的，而且很有趣！
听了妈妈对我的称赞，我的心里美滋滋的，仿佛脚下踩了一朵快乐的云，感觉快乐就在我身边。
五年过去了，虽然在这几年里，发生过许多v这样的事情，但是却没有五年前有趣，因为我已经大了，所以我不会在做那种傻事了。
我默默的想，要是时光能够倒流，我希望还可以像以前一样，那样快乐。
关于金色童年的作文 篇6
每个人都有自己的童年，童年不同样，拍照留念是我童年的一个梦想。
今天下战书四点，妈妈带着我和弟弟来到了＂金色童年＂拍照基地。我原本认为就是一个简朴的房子里面换换衣服什么的，可谁知它是一个湖塘的分店，里面装璜的还蛮漂亮的。那里面有专门的化妆师和摄影师，一位阿姨问清了我的情况后就开始帮我化妆了，我仍是头一次呢，嘿嘿。
她先用了一种像古代人用的.胭脂样的东西，阿姨让我把头抬起，在我脸上用了好大的力气擦粉，我的头都抬得酸了，才帮我擦完，接下来涂了睫毛膏，上下眼毛都涂了黑黑的东西，眼睛一眨还会粘在一起，好难熬难过哦。阿姨还帮我擦了唇彩，梳了漂亮的发型，穿上了好看的休闲装，站在镜子前的我似乎变了一个人了。
接着我随着摄影师去拍外景，摄影师教我如何摆动作，我在他的指导下做出来的动作还真是“臭美”呢！我们在这儿拍那儿拍，光一个外景就花了一个多小时，拍室内景时我又换了三套服装，折腾了快三小时才结束，喔唷，还真是累的呢！
妈妈和我说，第一次在“金色童年”拍照片是我三周岁的时候，今年我已经十三岁了，十年的岁月见证了我成长的足迹，十年的岁月也给妈妈的眼角增添了细纹。但愿十年后我能答谢妈妈的养育之恩，感谢妈妈给了我夸姣的童年梦！
关于金色童年的作文 篇7
在我的记忆长河中，童年是一幅画，画里有我们五彩的生活;童年是一首歌，歌里有我们的幸福和欢乐;童年是一个梦，梦里有我们的想象和憧憬。童年有许多事情渐渐忘记，但是有件事却让我久久不能忘怀。
记得有一次，我去外婆家，看见母鸡在动。于是，我问外婆：“外婆，母鸡为什么要动来动去”外婆和谒地告诉我：“因为母鸡要生蛋!”——母鸡把蛋生下来了，蛋壳破了，看见一黄色的小嘴巴，钻出来。
我的眼睛骨碌一转。想出了一个好主意。
给小鸡“接生”。
于是，我拿了一个带有余热的小鸡蛋，把它碌开，小鸡看着我，好像在感谢我，快点把它带到世上，接受神的祝福。
过了一会，我看了一下鸡群，其它小鸡都活蹦乱跳，可是，被我“接生”的小鸡都快死了。突然，我大哭起来。
妈妈走过来问我什么事，我把刚才的事告诉了妈妈。妈妈告诉我：“小鸡出生是要一定的规律、时间，你这么早把它带到世上，它会死的”。
现在，我长大了，但为小鸡“接生”的傻事，常常鞭策我学习，激发我更大的求知欲望，因为我知道，这个世界的奥秘实在太多了，无知会做出许多违背规律的傻事、蠢事。
关于金色童年的作文 篇8
冰心曾写道：“童年啊，是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑！”小学生活已接近尾声，我现在追赶，还来得及吗？
小学六年，如微风般无声无息地吹过，甚至快到连我们准备的时间都不够。转眼间，我已经从一个天真无知的小孩变成了一位即将迈入中学的青少年。小学的时间即将耗尽，我的内心勾起了一丝伤感……
我缓步走在校园的林荫小道上，扫视着这座与我朝夕相伴的母校，心中有种无法言喻的悲伤。在这里，我汲取了丰富的知识，明晓了为人处世的道理，撰写了人生中辉煌的第一页。在这里，我结识了一群活泼可爱的伙伴，建立了深厚的友谊，度过了美好的童年时光。这时，微风徐徐掠过脸庞，树叶扫过了我的耳朵，让我感觉痒痒的。我一抬头，看到了那棵熟悉的大榆树。在大榆树下，我仿佛看到了还是一年级的我和同学嬉戏的身影。
记得那次下课，我和同学在榆树下玩耍。突然，不知是我惹到了那粒石子？还是它故意和我作对，大喇喇地横在了我的面前。当时我心不在焉，一脚踩了上去，摔了个四脚朝天。顿时，脚踝传来一阵疼痛。刚才分散的人群一下子聚拢了过来。我闭上眼，等待着大家的嘲笑。可是，预期的唾沫星子还没有到来，只感觉手一暖，同学把我扶到了椅子上坐着，便去叫老师，其他同学就在照顾我。就在我疼痛难忍的时候，这棵榆树的叶子随风飘动，似乎在安慰我：“这点伤算什么，你是个勇敢的孩子。”我平复下心情，挺过了这段伤痛，是这棵榆树教会了我坚强，是我的同学让我不再难过。
我上前抚摸着这棵榆树，我感觉它又老了六岁。这时，树叶沙沙作响，似乎在和我说：“你即将离开学校，但我希望你不要忘记这所学校，老师，同学，还有帮助过你的人。”此刻，我再也忍不住了，泪水打湿了我的眼眶。
童年是金色的，是美好的，它犹如一颗镶嵌在我心中的珍珠，始终闪闪发亮，让我久久难以忘却。
关于金色童年的作文 篇9
童年是一副画，画里有五彩的生活。童年是一首歌，歌里有酸甜苦辣的交响曲。曾经在闹着爸爸妈妈吃棒棒糖的我，如今已是一个12岁的女孩，可是我是多么想回到以前，小时候做过的傻事回忆起来别有风味。
那是一个夏天，那天我正在大厅里玩耍，外婆在做饭，当时没盐了外婆要去买盐，但又怕我一人在家不放心，我拍拍胸脯，说：“外婆，我去买吧。”外婆答应了，我兴高采烈的去买盐，回来时本以为一切顺顺利利，不料被石子拌了一跤，盐洒了一地。我本想哭，可一想到外婆还在家里等着我，这时我想起了隔壁张奶奶用水在洗米，就用水去洗米，盐一放进水就不见了，我哭着跑回家，把事情一五一十的告诉外婆，外婆笑嘻嘻的对我说：“小傻瓜，水在和盐在一起是会融化的，你啊是聪明反被误。”我摇头，意思是说我不知道。外婆无奈的笑了笑。
直到现在这件事还被外婆拿来取笑我，小时候的我天真幼稚现在我知道了那个含义，不过那正是童年的宝贵，每个人都有自己干过的傻事，美好而纯洁。每次，喝着沁人心脾的红茶，望着窗外的风景我总是想到童年的往事忘了世界，忘了自己……
有关奋斗的作文(模板9篇)
作文是我们一种激烈情感的表达方式，优秀的作文能触碰到人最真实的情感，此时此刻你也因为作文而一筹莫展吧？经过收集，经典范文网编辑整理了有关奋斗的作文，希望你更多关注本网站更新！
有关奋斗的作文【篇1】
努力再努力！加油再加油！
近来，我在作文网上发表了不少于8篇文章，可是我还是没有一篇被选中，一开始，我感到很气人，心想：这个作文网怎么搞的？人家投了这么多篇都没选中。可是后来我又想了一下，以前听老师说，不管做什么事情，都要先往自己身上挑毛病，不要总怪罪别人。于是，我一回想，也是啊！为什么别人就可以选中，自己就不能选中，这一定是又原因的，我突然感到我真惭愧！肯定是因为我写的没有别人好，所以没被选上，在看看，在作文网上又些同学，不仅投稿了数篇文章，还做了自己的作文集，我跟别人实在相差的太远了。不过我也不能长别人志气，灭自己威风。从现在开始，我一定要更加努力更加好的去写好文章，要知道，“失败是成功之母”！所以，我一定要好好吸取教训！我一定经得住这些磨练，这样才能不断的磨练自己。
努力再努力！加油再加油！我一定会做到的！
有关奋斗的作文【篇2】
知识是人生旅途中的资粮，知识从何而来？书中自有黄金屋。书是人类进步的阶梯。书，是一把钥匙，让我打开知识的宝库；书，是一叶小舟，载着我在知识的海洋里遨游；书，是一片阳光，让我的世界处处充满惊喜。书，让我吸收营养汲取知识。我们需要读书，需要知识，每天积累一点点，就会每天进步一点点。
奋斗就是生活，人生只有前进。
前进路上，我们撑远航之帆，乘风破浪。
早晨，阳光洒在从前的树梢上，我们是琅琅书声的发声体，我们认真做好课前预习，我们汲取老师传授的每一丝营养，我们让这些营养与生活融为一体，我们大胆创新。
我们紧张的复习，我们一次次的查补漏洞，我们认真做好每一道题。
我们的脸上洋溢着笑容，我们不气馁，我们不骄傲，以为我们知道：成功不要骄傲，以为下一次可能就是失败；失败不要气馁，以为下一次可能是成功。
最困难之时，就是离成功不远之日——拿破仑度过黑暗幽森的山谷，我们会害怕、我们会迷茫，也许我们会放弃，也许会坚持。放弃，也许你回再次迷失方向，回不到起点。坚持，也许你会柳暗花明，看到黎明的曙光。所以在最困难之时，我们要不放弃，坚持到底，才会看到黎明，走向成功。
生活因挫折而精彩。
有这样一句话：假如你选择了蓝天，就不要渴望风和日丽；假如你选择了陆地，就不要渴望平坦，假如你选择了海洋，就不要渴望一帆风顺。
如果鲜花害怕凋谢，那它永远不能开放；而勇敢燃烧的蜡烛，却总是能迎来一片光明。是的，我们在挫折中磨练自己，我们跌倒，我们豪迈的笑。让我们勇敢面对挫折，生活因为有了挫折而精彩。
黑暗笼罩着整个世界，但理想却光芒四射，灿烂无比——雨果。
我们从书中汲取知识，我们前进，我们奋斗，我们跌倒，我们勇敢地站起来，我们冲破重重阻碍。于是，我们迎来了黎明，走向了成功。
少年朋友们，奋斗吧为你们最初的梦想而坚持，而奋斗吧！总有一天，我们会在这片神州大地上闯出自己的一片天!
有关奋斗的作文【篇3】
仿佛只是小睡了一会，又仿佛过了几个世纪，我发现坐在窗明几净的教室里，明媚的光穿过窗户照了进来，透过细碎的阳光我看见岁月的小河“哗——”的涌向我身后……
我们摇摇摆晃的走在小路上，走过热闹的广场，太阳洒下一道道炙人的阳光，身后留下一串串歪七扭八的脚印，年少无邪的我们认为会这样一直走下去，未来的路究竟很遥远。
我们一起走进校园，四周都是和我们一样不懂忧愁的孩子，偶尔看到几个高年级的学生从我们眼前经由，麻痹内敛的表情让我们心惊。突然想起明年就轮到我们，心里整理时涌上难言的情绪。时间不管你的心思，一刻不停地向前奔跑，我们终是到了初中的最后时光。
被分到学校最后的一幢楼，避开了初一，初二学生所有的干扰，与世隔绝。在混合的咖啡，试卷的油墨味中渡过每一天。每个人心里都绷着一根弦，不知道未来将要去往何方。时间一每天地溜走，教室里大多情况下都只有笔尖在纸上游走的“沙沙”声，偶尔闻声远处传来其他年级的笑闹声，发现那样无忧无虑的日子离我好遥远。天天看着老师在黑板上不停写下一个个字，写了又擦，擦了又写，好像永不停息。在课堂上打盹儿后被同桌狠狠地推醒，满不在乎地冲她做鬼脸，被她骂回去，终于乖乖学习。
日期越来越近，我终于开始紧张，迟整理的神经也感触感染到了压力。看到她日渐消沉的样子不知道如何安慰，连大笑一次都感到奢靡。而对中考，我别无选择，只能咬牙面对。同桌忽然说她要留级，明年再参加中考，没有说理由。我看到她眼眶下的青影，安慰的话怎么也说不出口，之后她就离开了，我的旁边只有空空的书桌。我像往常一样，按时起床，进教室，上课听课，偶尔发呆，看见阳光透过玻璃照进教室映出无数游离的微尘，模糊似乎过了几个世纪。
我从沉思中醒来，不知上苍赐赉我怎样的回报，但我坚持着，不敢懈怠，不敢抛却。我向昨天的我致敬，致敬充实的自我！致敬，奋斗的时光！
有关奋斗的作文【篇4】
青春——这个曾被我们无数次吟诵、无数次咏叹、无数次自作多情哼哼的美丽字眼，但我们拥有它时，总不免出奇地慷慨，犹如百万富翁一掷千金地挥霍无度。
欧阳斌的《青春如梦》中提出这样一个挽留青春的妙计——“减少十岁”。即将自己的年龄按实际数减去十岁，然后所有的生活方式都作相应的调整。不可否认，这的确可以产生一种补偿效益，至少可以在心理上弥补些许损失。然而我以为最根本的变革在于改变青春的量度单位，使青春的量度单位不再依赖生理而是依赖于心理。事实上，青年拥有青春，但不等于青春，如果你用“青春”作为青年的代名词，那么，你错了。青春绝不是青年的专利。心理保持青春的魅力之所以千百倍地胜过生理拥有青春的魅力，是因为它不受任何时空限制，不因人因事因地而异。然而，这一妙计又是那么不现实，减少十岁?怎么可能?只是在人们挥霍这份如梦时光时的自嘲自解罢了。如果说这是一个妙计，我倒会认为它更像一个“损计”。
如今，青春依然在忽忽流逝，如云，如梦——
青绿如黛的春日，起源于一叶碧。少男少女高傲的外壳下掩饰在如火的热情，爱在心里编织着未来的梦幻——可在这令色彩倾慕的时代，令太阳眩晕的年华里，有多少爱我们懂得，所谓之男女情感，到底是什么?在我心里，一个步入花季的女孩，唯有一份信念，一份坚持，那便是学习，美好的年龄，我不愿失去，失去后才懂得珍惜的遗憾遗留在这样的年龄里，未免太伤感?当意识到青春将要告别时，才蓦然醒悟：一个凝重而悲凉的时刻降临了!
生活的热望永远是灿烂青春的内核，而颓废和玩世不恭则是堕落的开始!
有关奋斗的作文【篇5】
奋斗是一道光，照亮前行的道路；奋斗是一阵风。吹散心中的忧愁；奋斗是……青春年少，正值风华，回首过去，向那奋斗的时光致敬。
抬手，一串清脆悦耳的旋律飞出，我微笑的望着琴谱和手中的笛子，仿佛看见了过去的自己，站在比自己高的琴架前。一板一眼的苦练基本功。
从第一节课起，吹笛子就成了一次次的战斗。吹笛子的第一步就是要学会怎样拿笛子。我开始还能拿，但时间一长胳膊就酸了。我心里暗暗给自己打气，这点苦都吃不了，还想有什么大作为。没想到吹的时候更难了，我那小小的手指，按在六个孔上真痛呀！冬天更惨，手都冻僵了，手指上总会留下一个个深深的圆印。月光淡淡的洒满了各处，笛声悠悠的落满了角落，奋斗的音符如一首光色和谐雅丽的诗歌。
我几乎想放弃了，因为笛子一直用它不屑一顾的眼睛藐视着我，拒绝让我品尝成功的滋味。“良玉未剖，与瓦石同类；名骥未驰，与驽马相杂。”奋斗的每分每秒就是雕塑自己的过程。每次练习都是在一次次偃旗息鼓后，再次冲锋，再次趴下，后来只要一提“笛子”，我就开始心有余悸。
想到每次苦练，还是没有提升，真想放弃，再想想这一路走来的风风雨雨，磕磕绊绊，这么长时间，我都坚持了，还有父母为我的付出，我真的没有勇气说放弃，我咬咬牙，想着再坚持一把，再努力一把，再奋斗一把。渐渐地，我为学到了新技能而雀跃不已。每个手指都会轻松自如的抬起落下，每一个音节都会恰到好处的流淌。“苔花如小米，也学牡丹开。”每一次的不放弃，每一次的不妥协，让自己找到了绽放的季节！
如今再抬手，一串串清脆的笛声伴着清风飞向窗外的枝头，引来鸟儿们的和鸣声，倘若没有那段奋斗的时光，何来这婉转悦耳的笛声呢？原来，所有的美好，都是来自于曾经的奋斗啊！
我用这跃动的笔尖，记录着那一段奋斗的时光，致敬奋斗的时光，眺望那属于我的远山秀水！路就在脚下，一定要和着奋斗的节拍！
有关奋斗的作文【篇6】
红色的跑道上，一群群健儿在奔跑；红色的跑道上，有着健儿奔跑后挥洒下的汗水；红色的跑道上，意味着奔跑，意味着奋斗。
在运动场上，当我们为他人的成功而喝彩时，你有没有想过成功的背后是什么？每一次发下成绩单时，看着人家的优异成绩，再看看自己的勉强过得去的分数，你有没有想过成功成功的背后是什么？
“少壮不努力，老大徒伤悲”。的确，在青少年时期，如果你不努力的话，到老时你就只能悲伤叹息了。
每一个学习阶段，都是一段奔跑的过程。既艰辛而又快乐，或许你会摔跤，但是，只要你鼓足勇气，重新站起，成功依然会在你手里。
有的人认为学习是枯燥无味的，可是，你错了，当你解决完一道又一道的难题后，你的心也会变得快乐起来，学习也顿时变得趣味无穷。
有的人老是会抱怨作业太多，可是，你错了。你应该感谢你的老师，你的老师为了工作。呕心沥血，设身处地地为你们着想。假如没有作业，又怎能取得未来的成功？
成功的背后，就是奔跑与奋斗的过程。
踏上学习的征途
沐浴春天的阳光
呼吸新鲜的空气
奔跑崎岖的小路
挥洒奋斗的汗水
直达成功的彼岸
有关奋斗的作文【篇7】
我记得有一篇题为《寻找真实的我们》的文章发表在《京丰花园》上。那时，我们整天都很沮丧，抱怨别人，失去了青春的活力。所以我一直在寻找，寻找真正属于青春期的我们。
经过一个温暖的春天，一个炎热的夏天和一个丰收的秋天，我终于找到了我们原来的样子。
公鸡一叫，天空就变成了0+色，还有一些闪亮的星星。但是校园里的影子又回到了教室。他们为什么这么匆忙，他们在做什么？哦！我看见他们都带着书走下楼梯，在清新的空气中阅读。
这时太阳出来了，花儿和鸟儿都醒了。当花儿看到这一幕时，他尽力散发出自己的芬芳。鸟儿们也不甘示弱，快乐地在学生们身边飞来飞去，好像他们在随着音乐跳舞。突然间，校园充满了活力。
中午，当你走进教室的时候，教室里似乎没有人，只有一首和谐的歌。那时，学生们用钢笔的声音写作业。如果你此刻来到教室，那是一种享受，尤其是对那些学习的人来说。
在繁星点点的夜晚，我们该睡觉了，该和周公聊天了。然而，灯不能熄灭很长时间。走廊里的广播仍然很熟悉，教室里的音乐仍然停止。
在秋天，一个收获的季节，我看到了一筐筐的水果，我找到了真正的自己。如果你想问我:他们在做什么，他们要求做什么？我将自豪地说:我和他们有同样的希望。只有为我的梦想努力工作，我的生活才能精彩，我的生活才是最可爱的。
有关奋斗的作文【篇8】
每个孩子都有自己的梦想，有人想当科学家，有人想当跳舞家……但多数孩子都是由于自己的态度不坚定、糊口的种种挫折，和亲朋挚友的“好言相劝”抛却了自己的梦想。
《别让别人偷走你的梦》一文，讲的是：罗伯特上高中时，老师出的作文题是自己的梦想。罗伯特兴高采烈地用了足足7张志连写带画地把自己的梦想——建造一个200英亩的牧马场，表示出来，老师却给他打了个“差”。原因很简朴由于罗伯特是穷人家的孩子，没钱造那么大的牧马场，劝他抛却这个理想。可罗伯特很坚定，使劲朝自己的目标努力。长大后，他的梦想终于实现了。
不妨把这件事引到我们自己身上。有一次，老妈谈到我的理想。我张口就是一个相声演员，老妈就说我本来就是一个疯丫头，在当当笑剧派的，就会更疯了。我又改成了科学家。老妈哈哈大笑，直说现在人都这么智慧，科学家肯定轮不上我。这不行那不行，一时间弄得我头昏脑胀。还好老妈合情合理，只好说：“现在就要明确自己的目标，向着自己的目标努力的前进，终极迎接你的就是胜利！”于是我就努力的想把语文学好，长大去讲相声。
读了这篇文章，我明白了：一个人有自己的理想，还要力实现自己的理想。那么那个人就是个成功的人！
有关奋斗的作文【篇9】
窗角，一只不起眼的小蜘蛛在忙碌的编织着自己的房屋。
自习课的乏味，使我心不专注作业，不小心看见这个小东西的一举一动，它在那个角落，不停的打转着，一根根白色的丝被风吹的像吊在两棵大树之间的千一样晃悠着，当时的我在想，这么个小家伙可真不太会找啊，好找不找，竟造在这么块“风水宝地”。不知过了多久，它停住了，静静的停在那里，貌似正在检查房屋的牢固性或者说是它在高兴的欣赏着自己的劳动成果。哎，我深深的叹了口气，动物就是动物，一点不用担心我们人类所担心的事，要一个能够一日三餐都在那里的房屋仅仅只要花费几分钟的时间就搞定，而我们人类就要为此拼搏数十载，房子加车子，那付出的是小半的人生，况且人生并不长。有时想想我们是应该从动物身上学到一些东西。我盯着它，然后也时不时的回头看看是否有老师走进来，然后继续看着他，过了一会，我气了一个坏的念头。我拿起一只笔，像一枚可以控制的导弹，朝它身体炸过去，谁知它早有感觉，多么敏锐的洞察力，敏捷的速度唰的跑进网里，我心里笑着，想你以为用你这个破网能够阻挡的了我的力量吗？我不停的在他的网附近用笔拍击着，使它分心，但拍了好几下，它都是纹丝不动貌似很淡定。我心里不由得有点佩服它起来，于是我吹了一口气，吹的并不是太大，但也能让它有的承受，但它还是八脚毅然地站在那里，动也不动。我不解，这是为何？难道它想和它的房子共生死吗？窗口的角落里有一处裂缝，它本可以以它轻快的速度钻进去，而它却坚持选择面对。这又让我不由得对它肃然起敬，也怪不得达尔文要费如此的精力在这些动物身上，原来世界上有许多哲理都是在动物身上找到的！我也并无伤它之意，于是又转头回来写作业，只见清风徐徐，它的网依然随着风荡悠着……
过了几天，回来看看窗角，发现此时此地已无那小家伙的影子，就连网也没有了。心里猜测着，也许是前几日的下雨天雨滴打破了蛛网使得蜘蛛也无奈只好去别的地方寻找自己的归宿安家了，也许还有另外原因。总之这些无业游民并不用担心自己下一步该走哪，因为它们走哪都是家！
其实我们也是一样，走哪都是路，只要能坚持一直往前走！路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
有关默默奉献的作文通用
许多的在校学生应该都被要求写过作文，通过写作文可以让我们尽快将心情平复下来。写好作文常常需要做出多方面的努力。经过收集，小编整理了有关默默奉献的作文，还请你收藏本页以便后续阅读！
有关默默奉献的作文 篇1
美，是什么？你喜欢什么样的美？
有人喜欢是浓浓的乡情美；有人喜欢动物的神态美；有人喜欢人的内在、外在美；有人喜欢那大自然的美；而我却喜欢石头的美。
石头这是一个很普通的词，有人会说：石头有什么了不起的。不就是一块硬硬的东西吗？在我的眼中，石头是伟大的。它并没有宝石艳丽，也没有珍珠珍贵，但它朴实，它奉献，没有它就没有路，就连水泥路，下面都需要有石头垫着。它并不追求地位，只为了给大自然人类的家园，添加一种生机。
雨花石大家都知道，有人认为那只不过是挺漂亮的石头罢了，可雨花石经历了风风雨雨，南京大屠杀的原因，战士们、百姓们的鲜血流进小溪，染红了雨花石。红雨花石就可以让我们牢记历史，不忘过去。也有纪念战士们的功劳意义。雨花石上仿佛记载着一个个英雄的故事。
你不觉得石头很美吗？你不觉得石头很伟大吗？
有关默默奉献的作文 篇2
竹子是我国古代的正直代表物，有“君，当如竹”之说，可见竹在古代劳动人民地位多么重要啊！
古代，有许多关于竹子的成语，如：胸有成竹、势如破竹、鲇鱼上竹、竹马之好、竹苞松茂、丝竹管弦、书功竹帛、金石丝竹……这一切说明古代劳动人民对竹子是多么喜爱．
竹还是一个大家庭，竹，学名Bambusoideae（Bambusaceae），禾本科多年生木质化植物。竹枝杆挺拔，修长，亭亭玉立，袅娜多姿，四时青翠，凌霜傲雨，倍受我国人民喜爱，有“梅兰竹菊”四君子之一，“梅兰竹”岁寒三友之一等美称。我国古今文人骚客，嗜竹咏竹者众多。据传，大画家郑板桥无竹不居，留下大量竹画和咏竹诗。大诗人苏东坡则留下“宁可食无肉，不可居无竹”的名言。竹的种类很多，合计种、变种、变型、栽培品种计500余种，大多可供庭院观赏，著名品种有：楠竹、凤尾竹、小琴丝竹、佛肚竹、大佛肚竹、寒竹、湘妃竹、冷箭竹、大箭竹、唐竹、泰竹、大泰竹、孝顺竹、粉单竹、牛耳竹、方竹、四川方竹、龙拐竹、车筒竹、青皮竹、粉单竹、短穗竹、黄竹、花秆黄竹、巨龙竹、拐棍竹、光巨竹、阔叶箬竹、水银竹、人面竹、毛竹、花毛竹、花竹、紫竹、斑竹、龟甲竹、淡竹、刚竹、苦竹、金竹、龟纹竹、银链竹、玉边竹、茶秆竹、矢竹、泡竹、罗汉竹、苗子竹、鹅毛竹、刺竹、菲黄竹、华箬竹、墨竹等。竹除观赏外，还是优良的建筑材料，竹笋是美食，可制成笋干或罐头。
从土里面钻了出来。指竹子成材后，做成各种各样的`东西，如扁担、箩筐等，为人们做好事。春天竹子破土而出。竹子生长的情况。竹子的用处可大了！
竹从枝到叶，从根到梢，全奉献给人们，它们真是默默无闻、给人无私奉献。
有关默默奉献的作文 篇3
在这个世界上，有许多人在默默无闻的守卫我们。哪有什么岁月静好，只不过是有人在为你负重前行。
在今年发生了很多事，澳洲的山火，新型冠状病毒消防员和医护人员奋不顾身，为人民群众的安全保驾护航。
确实，在我们身边，一直都与许多好人好事。在校园里，能看到同学主动捡起地上的纸花，经常有同学主动留下打扫教室，会有拾金不昧
的同学被老师表扬，看到路边阻止乱穿马路行人的同学。
在我们小区，有一位老爷爷每两个星期都会种一棵树，每年约能种52棵树。他已经在这个小区生活了8年，已经种了大约208棵树，当然有时邻居也会种一些树木或帮助老爷爷。这让我们小区的的绿化和空气特别好。我曾经问老爷爷为什么要种这么多树木？他告诉我：我曾经是在西北荒漠的边缘地带生活，因为环境不断恶化，植被减少大片森林变得荒芜，我就加入了种树的行列，我们每星期都要种好多树，但是因为是在荒漠地区基本上一半的树苗都死了。所以我们只能不断地种树。就这样一直种了十多年环境终于有了改善，天空中下起了雨，空气湿润了，大地也有了绿色。
听了之后我深有感触，原来近几年环境大有改善的原因，仅是因为有向老爷爷这样的人在辛勤付出啊。
我身边的好人还有许多，老爷爷也只是其中的一员。他们一直在为社会、国家默默付出。
有关默默奉献的作文 篇4
古人爱花，以花喻人。晋朝的陶渊明喜爱菊花，唐朝的百姓喜爱牡丹，诗人周敦颐喜爱莲花。菊，为“花中隐者”；牡丹，为“花中富贵者”；莲，为“花中君子”……而谁去在乎过仙人掌？又有谁，用诗句去修饰那凡不出众的仙人掌呢？仙人掌其貌不扬，甚至有些丑陋，浑身长满了刺，使它看起来像一个小刺猬。这些刺十分坚硬，如同一根根钢针一样，让我们和仙人掌之间产生了一种距离感。仙人掌通体碧绿，如同翡翠一般，浑身上下都是由掌状茎构成的，重重叠叠，矫健地挺立着。但虽然它不耐看，却很耐旱。记得一次，我不小心把它的一片掌状茎掰了下来，心里不禁涌起一股“罪恶感”。想了想，只好把掉落下的小茎插在土里做一个“墓碑”，想着它一定活不成了。没想到的是，过了几天，这个“小手掌”竟发了几个小芽，成为了一个新的，独立的生命！虽然瘦小，虽然单薄，但它绿得那样诱人，活的那样坚强。因此，我开始慢慢喜欢上它了。也正是因为我喜欢它，所以想更了解他，而在了解它的过程中，我便开始敬佩起它了。材料显示，生命禁区——沙漠，是个极其可怕的地方。那里荒无人烟、狂风肆虐、飞沙走石、早晚温差变化极大，已到了“早穿棉袄晚穿纱，围着火炉吃西瓜”的程度。
任何生命在这里都显得十分脆弱，根本没有任何生存的余地，仿佛从来没有存在过。然而仙人掌，这个生命的卫士，顽强地和风沙对抗着，不断地为大地添加更多的绿色生机和活力。因为它知道，它存在的意义就是勇敢地挑战，默默地奉献，顽强地活着……而不是索取别人的赞美。就这样，它甘于平凡，甘于奉献。在如此恶劣的环境里，仙人掌就这样地去面对挑战，而生活在如此安逸环境下的我们，该如何去做人呢？是不是该做那些实实在在，踏踏实实，默默奉献，勇于挑战的人呢？
有关默默奉献的作文 篇5
奉献是为了让全国的人民享受快乐的日子，不让疾病折磨着脆落的人们；不让一交一通事故对人们造成的伤害；不让战争成为最大的敌人。当然，没有全体人名的共同参与，人人尽责出力，世界还会是以前那样。
世界上有些人，他们天天一大早就醒来走着陡坡的山路，跋涉千里，只为的是人们能吸取知识，吸取营养，他们为人民服务，为人民付出。他们付出了自己的时间，付出了自己的鲜血，改变了一代又一代的生命，教导了他们一生的道理。而这其中最令我敬佩的是那位来自于援疆的教师——陈钢。
那是一个黑蒙蒙的早晨，陈钢踏着积雪，迎着朔风，来到了新疆阿克苏地区实验中学。这是什么？有人知道吗？在晨光的课堂上，陈老师举起一个早上多买的馒头，学生们都笑了，有的说：谁不知道，这就是一个馒头嘛！有的说：对呀，这个东西谁没吃过；还有的说：老师你好笨啊！诶呀！不是老师笨，你们没有觉得这个像红细胞吗？红细胞就像馒头这样，是圆饼形的，中央较薄，边缘较厚。同学们都不知道，这个可是陈老师的宝贝，既好吃又是特别实用的教具，在课堂上三天两头要用到。孩子们也不知道，陈老师是吃了很多的馒头的才想出这些点子的。在新疆教书，教案都用不上，对于汉族学生可以讲的成语，歇后语，在这里一贯不通用，只能用贴近学生的比喻，避免与少数民族的冲突……
记得在第一节课堂上，陈老师用维吾尔语请了一位同学来回答问题。同学们听到老师会用维吾尔语，异常的高兴，异口同声的说：马林木，亚克西！下课时，一句萨瓦代西拉海伊利获西。又让全班同学报以热烈全班的掌声。
从浙一江一来的援疆人，不仅给阿克苏带来了新建的建筑，还带来了不少藏书丰富了图书馆；不只是给课堂提供了先进的教学设备，还带来了新颖的教学方法……
新疆的人们受到了高等的教育，享受着教育带来的快乐。
我以后也要做一个对国家有用的人，对国家做出奉献，让世界变得美好！科技更先进，更发达！
加油吧，我们的家园，为我们的家园努力吧，做出对国家最好的贡献，让梦想成为现实！让未来马上实现！加油吧！
有关默默奉献的作文 篇6
你们看，那些处理垃圾的工人，他们在臭气熏天的垃圾场里工作。那些红衣使者——救火员在熊熊烈火中工作，一团团火焰炙烤着他们。
当我们享受糊口的夸姣时，又有多少人在为我们奉献？在冬天，我们穿戴温暖的棉袄，吃着厚味的早餐时，你看见他们的身影了吗？在鹅毛大雪里，环卫工人依然靠着他们那一双双冻僵的手清理路旁的垃圾。落叶归根，最后一片枯叶落了下来，剩下老树干挺立在大雪中。环卫工人岂非不像那一根根挺立在大雪中的老树干吗？
在老家烤鱼时，烤鱼的火焰好像又让我回忆起什么。我的面前仿佛看到一群年青的救火员在灭火、救人。救火员们冒着生命危险，闯进火海里，把受困的人救出来，自己在烈火中却不可避免地受伤，甚至失去宝贵的生命。
这些都是默默的奉献者。奉献无处不在，但奉献是从何而来呢？在我的印象中，奉献是一种爱产生的气力，奉献是人们心中灿烂的辉煌，奉献是糊口中给予他人的帮助。我以后也要为人民的`幸福糊口而奉献，由于没有奉献，世界就仿佛没有了灵魂。
有关默默奉献的作文 篇7
做这个职业的人从不求回报，他们只想教书育人，把知识传授给一群可爱的孩子们；一支洁白而又光泽的粉笔，记录了他们的一生。黑板上一个个漂亮的文字，记载了他们的一生，黑板上一段段优美的语句，记载着他们高尚的品格。
我的.老师梳着一头马尾，笑的时候脸上总会露出迷人的笑容，她的眼睛像一双嘴巴，总能给你放电。她，就是我最亲爱的老师：弓老师。
弓老师平易近人，同学们都很爱戴她，我格外喜欢弓老师。弓老师的眼睛会“说话”，她的话语更是毫不留情。许多同学都很喜欢老师讲的语文课，在她的语文课上，一只大鸟都能被描绘的栩栩如生。
弓老师在课堂上总是绘声绘色地向我们描述课文的内容，再为我们演一出“小品”，每次总能逗得大家哄堂大笑，但当她严厉的时候，她就会让你把小话说给“垃圾桶先生”听。
我清楚的记得有一次弓老师正在台上精彩地讲课，我的同桌递给了我一包彩泥对我说：“可好玩儿了，你玩儿这个吧！”我看着手中的彩泥，目光顿时被它吸引，我心想：没事的，我在桌子底下玩，老师不会发现的！我快速拆开了彩泥，玩了起来，一边玩，一边跟同桌小声嘀咕，不一会儿，老师停下手中的笔，转过头来，我忽然感觉有一个目光在盯着我，好像在说：“你在干什么？我忙收起了彩泥，看到弓老师正看着我，我惭愧不已。那次弓老师没有让我把小话说给“垃圾桶先生”听，但从那以后，我没有再那样过，每当我想犯错的时候都会牢记。
十年树木，百年树人，弓老师的教诲之恩，我终身难忘！
有关默默奉献的作文 篇8
我们的杨老师，两眼锐利有神，显得坚毅很有主见，而且还很负责任。
我们的杨老师有时给我们上数学课时都会训斥我们，但我知道她是在为我们着急和担心。
七年级时，有一次我们刚考完试，第二天上数学课时只见杨老师拿着戒尺大步走进了班里。杨老师一言不发，可是我们却感觉周围温度好像瞬间降低了好几度，仿佛是暴风雨到来之前的夜晚，令人不寒而栗。随后杨老师就进行批斗我们班每个人都没能幸免。
不过她也有温柔的时候，七年级时，我们有一次考试数学总评分是第一名，于是杨老师用她自己的钱，来给我们买奖励，鼓励我们。她还经常给我们讲大道理，来让我们上进，让我们将成绩提上去，让我们取得更好的成绩。
杨老师他从七年级一直教我们到现在，无论他怎样，说我们，骂我们，惩罚我们。我们都不在意，反而让我们的学习成绩更上一层楼了。我们从七年级一直到现在的数学总评分一直都是第一，杨老师她可以说是功不可没。
杨老师您一直在为我们默默奉献，每次您一有时间就来给我们讲题，不论自身的工作再怎么忙，您也会抽出时间来给我们讲题。
您一直以来您辛苦了，我们都欠您一句谢谢。
有关默默奉献的作文 篇9
他是一个乐于助人、无私奉献、积极向上的人；他是一个善解人意、关爱他人、不求回报的人；他是一个为别人想得多，为自己想得少的人。他就是我们的好榜样——雷锋
有一次，他买了一张火车票，准备回家过年。等火车时，看见了一位衣衫褴褛老大爷，大爷拿起一碗蹲在那个墙角讨钱，但是碗里空空的，一直没有收获到什么。雷锋看见了这位老大爷，就跑到一家卖馒头的店里买了五个馒头，又急忙的跑到了那位老人身边递给了他。雷锋说：“老大爷，都过年了，你怎么不回家呢？”老大爷说：“我已经没有家人了。”雷锋听了，感觉心里十分难受，立马把他的大衣和他所有的钱都给了那位老大爷。老大爷当场热泪盈眶，一口一口的咽下口中的馒头，老大爷都不知道该怎么感谢他了。老大爷问他叫什么名字，而他却说：“我做好事不留名。”说完，便走进了人群中，只剩下一张车票。
正当他准备上车时，却看见一位没票而被赶下来的男孩。当时，雷锋急忙的跑了过去问：“这位小男孩怎么了？”那位军人说：“他没有票上车。”雷锋亲切的问小男孩：“你为什么不买车票，却偷偷的上车呢？”他哭着说：“俺好久都没有回家看俺娘了。”雷锋问：“那你为什么不回去呢？”他说：“俺和俺娘去玩时就走丢了，不知怎么就走到这里来了。”雷锋听了，忍不住哭了，就把他自己的火车票给了那位小男孩。那位小男孩感激不尽，对雷锋说：“哥哥，我再也不做这种事情了，我以后一定会报答你的！”而雷锋只是默默的离开。
雷锋的精神从未消失，一直在传承下去。我们该学习他的精神，就像那一首诗一样：“学习雷锋好榜样。”
虽然受尽磨难，受尽屈辱，但一遇到火就会燃烧，就会发热，遇到合适的机会就要贡献自己的温度，这就是雷锋的精神，这就是煤的精神！
写踢足球比赛的作文通用
精挑细选栏目小编为你搜罗了“写踢足球比赛的作文”，强烈建议你能收藏本页以方便阅读。作文是实现思想交流增进相互理解的重要手段，作文能够让我们更加敏感地察觉日常生活中的精彩和美好。一篇好作文能够让读者感同身受。
写踢足球比赛的作文【篇1】
今天是一个令人感到美好的日子，我们学校进行了一场接一场的四年级班级足球联赛。
这一天的早晨，阳光非常温柔。在定南一小的校门口，便可以听见教室里传来同学们朗朗上口，短且有力的读书声。
朝会过后，便迎来了激动人心的班级足球联赛。第一场足球联赛便是我们四五班与四三班的对决，这场比赛实在是精彩，我们四五班余元灿在黄煜晨，徐越的配合下进了五个球，其他三名足球队员也都各进了一个球。
剩下的那些班级也都不甘示弱，在轮轮班级联赛中都表现得十分优秀，好像是在说：＂冠军非我莫属。＂
后来我们班还与四七班比了一场。这个四七班为了赢真是拼了，居然做出假摔这种事情。可惜裁判员没有发现，但我们下面的观众却看得一清二楚。这已经是第二次了，上次在课堂比赛上也有一次。
到了下午，我们四五班多数是在半睡半醒的状态下看球赛的。可就在四五班与四二班比赛时全班。都瞬间清醒，大声的喊着：“四五班加油！四五班必胜！四五班加油！四五班必胜！”
虽然说我们四（5）班与四（4）班在总决赛中战败了，令人十分悲伤，和我们班始终认为友谊第一，比赛第二。
写踢足球比赛的作文【篇2】
星期天我和朋友去足球场上踢足球。
第一局我先开球，我一上场，就快速的向对方的球门跑去，对方见势不妙，狠狠的一个断球。我猛的冲向对方，把球拦截，带着球左突右包的冲向了对方的球门。我使出全身力气，一踢，球进了！我们率先得到一分。
第二局我发球，我左右脚交叉，互相带球，冲向了对方的球门。我先把球放好，向后走了几步，然后猛冲过去，右脚射门。对面防守员双脚张开，腰半弯着，变成了弧形，看着飞来的球，起跳，用手抱了个满怀，突袭失败。此时对面有了球权，他说：“小心了。”我说：“来吧，我不会怕你的。”对面趁我不注意，一个快球冲到了我的球门，踢进了！周围响起了一片雷鸣般的掌声，对面开心的哈哈大笑。而我很伤心，心想：“下一局我一定要打败他。”
第三局对方发球，他这一局有点骄傲了，拿到球后，直冲我的球门。我在中间一个大闪，把球抢了回来。我猛地向对方的球门冲击，一踢，球进了。最后我以2：1取得了胜利，这场比赛让我知道：不要骄傲，因为骄傲使人落后。
写踢足球比赛的作文【篇3】
上次足球比赛我们输的很惨，我现在就跟你们讲一下这个事情吧！
那次放学后老师让我们下楼到操场上，当我们班球员的啦啦队，我们班的球员有：沈文涛、吴天翔、陈雨涵、张超群。老师让他们出来热热身，不一会就开始比赛了。
比赛开始了，我们班的沈文涛率先跟三（3）班的人抢球。沈文涛跟他们抢啊抢啊。然后终于进了一球。后来，我们班的沈文涛又进了一球，我看到我们班已经两分了，有很大的优势，我开心极了，我想：我们班一定会赢的。
可是，事情并非是这样的，第三局的时候不是我们班赢，而是三（3）班赢了。不过，到最后他们班也不一定赢。
到了中场休息的时候，我隐约听到老师说：“沈文涛，他把球踢进门的时候特别的威风。”之后比赛又开始了。老师说：“陈雨涵她就站在那不管，我要换一个人。”同学们都选郭秀云，而我也一样。于是，老师就选了郭秀云。可是，这次占的优势比上次少多了，刚开始的第四局就输了，后来又输了，我在心中暗暗的想着：最后一盘一定要赢，要是这盘输了，那就彻底输了，要是这盘赢了，我们这场比赛虽然没赢，但好歹也是平局。后来，这盘我们还是输了。
我想：这盘比赛虽然输了，但以后的比赛我们一定要赢。
写踢足球比赛的作文【篇4】
一个阳光明媚的下午，放学后，几个朋友在一所私人房子前的空地上踢足球。很快所有人都到了。他们放帽子和书包。堆成两堆，作为目标。两队立刻展开了战争。吸引了很多观众。
球门中间有一个守门员，金色的头发，在阳光下闪闪发光。紧张的脸像桃子。穿着黑色白领衬衫，戴着一副闪亮的黑色手套。用来保护接球时手不被抓伤。穿着一条天蓝色的短裤。弓着背，身体前倾，伸开双腿，双手托住膝盖，膝盖上绑一块纱布，这应该是他扑球时留下的光辉“印记”，但他似乎毫不在意。看他眼睛盯着在空中翱翔的球。他脸上带着严肃的表情，似乎在想：我永远不会让一个球进球。我们确定的时候我是第一个。我想成为一个冲出省外的人；出国；走向世界的顶级守门员。
守门员后面有一个挺着肚子的小男孩。他应该是候补守门员。他有棕色和黑色的头发，穿着一件红色的运动服。他双手叉腰，站了起来。他看着守门员好像在想：教师节那天你是怎么拿到球的？来个球，不要，唉，他受伤了还能打，那我怎么表现我的技术呢？加油，老虎球。
利川二小学五年级：梦想你好
写踢足球比赛的作文【篇5】
我有很多爱好，但我最喜欢踢足球。踢足球不仅锻炼身体，还可以磨练我们的意志。一年级我就参加了学校足球队，经过吕教练的精心培养和自己的刻苦努力，终于成为学校足球队的一名主力队员。 这个星期六，我们学校和泰山、六一、九龙小学进行足球比赛，我当前锋。球总在别人脚下，我急得直冒汗。突然，一个天大的机会被我抓住了，趁对方同学失误，我冲上去一脚勾走了球，朝对方禁区冲了过去，身后有好几个人紧追不舍。我带球到了禁区，面对守门员，我丝毫不恐惧，飞起一脚，球像炮弹一样射入网中。突然，“进球喽”的欢呼声惊天动地，对方球员却垂头丧气。最后，我们队四场比赛都赢得了胜利！通过这次比赛，我明白了踢球和学习一样，要勤学苦练才能获得好成绩。 0135
写踢足球比赛的作文【篇6】
足球比赛今天，在游轮的甲板上，我们进行 了一场奇特的足球比赛。说它奇特，那 是因为比赛不是在足球场进行，这个球场只有餐桌那么大。场 中有好几根竹竿，竿子上固定着几个小 矮人。比赛靠小朋友转动竹竿操作小矮 人进行。比赛共有八个人参加。我们为黄队，另一队为红队。每组四个人各自控制守门员、前锋、前 卫、后卫。比赛开始了！我和其他三个小朋友互相 使了个眼色，大家心里明白，才能赢。我们眼睛紧紧地 盯着小足球，手疯狂地转动竹竿，小矮 人沉着镇定地迎着滚来的小足球飞起一 脚。进球了！旗开得胜！我们高兴得跳 起来。红队并不灰心，想反败为胜。抬脚一踢，百发百中，红队兴奋得手舞足蹈——这样，一来二去，比分上下波动着，场外围观的小朋友一个劲喊加油。最后一球，我们紧张地看着对方的球朝 我们球门射来，我们的守门员太灵活 了，一脚把球反弹回去。红队后卫接 球，竟然把球碰进了自己的球门。我们以10比9获胜。我们挥 舞着拳头，直喊：比赛虽然结束了”但是那激动人心 的一刻永远也忘不了！足球比赛晚上。我坐在沙发上吹着空调：喝着小茶，林敢跑过来邀请我 一起去踢足球，我爽快得答应了，我们骑着自行车来到新华侨，可是没有球门怎么踢 啊，正在发愁的时候，树杈下面有空隙，球可以从这 里过去，听了我的提议，比赛开始了，踢入大洞 得一分，踢入小洞得两分，我一会左闪。林敢大大方方走到我边上，突然，他一个铲球猛踢，球滚进了大洞，0我知道。林敢会用脑子：所以我也 使用了战术，只见他带着球跑向球门，我冲上去一跃而起，一只脚放在球上，转了个身，一只脚的脚尖朝后一勾，另 一只脚接住，就抢到了球，球进了小洞，2接着我猛踢一脚。因为没准备好：球踢偏了。
写踢足球比赛的作文【篇7】
我是一个爱踢足球的男孩，足球比赛我经历了很多次，其中最难忘的是这个国庆节去成都参加的拉玛杯青少年城市足球比赛。
这次比赛共有两百多名来自全国各地的小朋友。我参加的是U10组的比赛，U10组的队伍一共有八支，我们之中较强的是重庆队、西安队。
第一场比赛我们的对手是西安队，本来自信满满的我变得有一点紧张了。因为我可没有见过这么大的球场，而且对手是一支强队，他们个个体形又高又壮。比赛开始了，我们的队长在石头、剪刀、布时输了，所以第一球是对方发。裁判一声哨响，对方的两个队员在中场把球开了出来。我们后卫立即向前压，但是对方中锋一个吊球就把球传到了前锋的脚下，他像鹿一样，带球跑向球门。我立刻转身回防，飞快地跑到他身边紧紧贴住不让他起脚，然后抓住机会抬起右脚把球踢出边线，真是化险为夷啊！我们双方又经历了激烈的抢球，大家都累得大汗淋漓，在队友林彦晨准备发边线球的时候，裁判吹哨了，第一节比赛真是有惊无险啊！
我们稍做休息后又上场了，虽然对方又高又壮，但是我们也毫不示弱，拼尽全力。我方的中锋把球传给了我，我凌空一脚，把球踢了出去，还好前锋跑得快，把球接住了，然后用踩单车式过人的方法过掉了对方的后卫，一个大脚把球踢出去，踢中球门的横梁，球弹了回来，站在门前的队友一个头球把球顶进了球门，球进了！我们都很开心！对方奋起直追，趁我们不注意，接连几个快攻进球，最后比分2：5，我们真不该骄傲啊。
第一场球虽然输了，但是我们努力了。经过反省和总结经验，我们在后来的比赛中更加认真了，每一位球员都尽职尽责地拼博。最后分别以5：1胜重庆精英队，4：3胜成都提高队，5：4输西安队。最终，成功获得了第四名。
真是一场精彩的比赛啊，虽然没进前三，但是我们获得了开心和球技的提高。为了以后取得更好的成绩，我要更加努力训练，把自己变得更强。
写踢足球比赛的作文【篇8】
在一个凉爽的下午，一群十多岁的男孩们来到了一片空地上.其中，一个穿着黑色外套，戴者一顶蓝白相间帽子的男孩，拍了拍身旁一名金色头发的男孩，说：“嘿!奥克罗，要不来比一场吧.上次要不是因为我生病了，才不会输给你呢!这一次，我一定会赢的!”“哈哈……我就等你这句话呢!不过，再来几次，你还是无法打败我的，犹涉夫!”奥克罗一边神气地回答着，一边拿出了一个足球，“好了兄弟们，愿意和我一组的过来.”话音未落一群男孩儿挤了过来，分别在手上系上了红丝带，并命名了他们队的名字——“杰斯未队”.而犹涉夫也不甘示弱，选出了一名裁判后，和剩余的人组成了“钢利队”.“好了，比赛开始!嘟——”随着裁判一声令下，这场精彩的比赛终于上演了!奥克罗领着球直奔对方球门，一副信心十足的样子.这时，一些过往的行人都坐了下来，有拎着菜的老奶奶，有追逐打闹的孩子，也有正在逛街的青年.他们都被比赛所吸引了!
写踢足球比赛的作文【篇9】
第21届世界杯在俄罗斯举行，我们热爱足球的同学们组成了足球小队，跟随世界杯的脚步一起狂欢、喝彩。
我们的第一次活动在高新一中热闹地举行。老师带领我们做热身运动，每个人都很认真，炎热的天气都没有扑灭我们的激情。足球小将们各个跃跃欲试地做完准备活动后，最紧张的比赛环节到了，大家采用公平公正的分队原则，两支实力相当的队伍诞生了！随着裁判的一声哨响，比赛正式开始，同学们奋力拼抢，一个个不甘示弱，一会儿一脚长传，一会儿一脚射门，还有的送出精妙的直塞球，可我们的防守总是有漏洞的时候，丁昊林本想开一个大脚，可没有踢到球，反而让刘淙予抓住了机会，一脚把球踢进了球门。1：0！对方球员欢呼雀跃，而我们心想：“一定要进一个球！”我和丁昊林换了位置，这个战术果然奏效，7分钟后，门前混战，丁昊林抓住机会，将球打进！1:1我们全体队员都开心地跳了起来，最后步入点球大战，我扑出4个点球，帮助我们队取得全场比赛的胜利。
通过本场比赛我懂得了在落后关头不能气馁，只要坚持拼搏，团结一致，就一定能取得胜利。让我们的激情跟随世界杯，一起燃烧、喝彩。
有关人物关于的作文精选
随着网络的发达，大家都不可避免地要接触到作文，通常好的作文是需要多花心思去写的，你所见过的优秀的作文有哪些呢？今天编辑给大家分享一下有关人物关于的作文，还请您收藏本文！
有关人物关于的作文 篇1
我们华南理工大学西区有位保安，快50岁了，他有一对小眼睛，一根高高的鼻梁，上面架着一副眼镜，和蔼的脸上总是露出慈祥的笑容。
他非常敬业，平时都在西区执勤，从不缺勤，执勤时非常认真。让我印象最深刻的一次是：有一次我和爸爸妈妈出去刚回来。我们刚一下车，那位保安就急匆匆地跑过来，焦急地问：“那辆红色的车是您的吗?”爸爸答:“不是，您找这辆车的车主有什么事吗?”那位保安一脸焦急，额头上都冒出了许多汗珠，很快地说：“那辆车的车窗没关好，我担心那辆车会被盗走，所以我要找那辆车的车主，让他把车窗关好。”
“那也没办法，您辛苦了，快点找吧。”爸爸说。
保安急得焦头烂额，说：“我继续去找车主了，再见。”看着他离去的背影，我心里想：“他竟然这么敬业，真是了不起。
爸爸把车停好，我们就上楼了。上楼的时候，我漫不经心地往窗户外看了一眼，看见那位保安又去问走过来的几个人。后来，我看那辆车的车窗关了，才知道找到车主了。
这个保安真敬业，我这为他的敬业而感动。
有关人物关于的作文 篇2
1、我哥哥刚满二十岁，五大三粗的身材，劲鼓鼓的。头发又黑又硬，一根根向上竖立着，两道浓眉下衬着一双大眼睛，瞪起眼看人就像小老虎。特别是那双大脚板，穿上42码的球鞋，走起路来蹬蹬响。
2、表姐刚来的时候，身穿一件方格衬衣，补了几块补丁，脚穿一双沾着泥土的白凉鞋，走路说话都不敢大声，我们都说她土里土气。可是现在，我们不敢说表姐了。你看她穿一件漂亮的上衣，一条紧身牛仓裤，一双锃亮的高跟鞋，脖子上戴着闪光的金项链，肩上披着长长的黑发，显得神气大方。回到家里又说又笑，像生活在蜜糖中一样。
3、说她是阿姨倒不如说她是大姐姐，她顶多不过二十岁，穿一件褪色的素花格上衣，短短的小辫齐到肩头。她总是笑眯眯的，一会儿清晰地报站名，一会儿迅速地点钱、售票，耐心地回答外地乘客提出的种种问题。她那热情、和蔼的语言，使车厢里充满了春意，这春意温暖着每个乘客的心。
4、星期天，我去排队买米。在我前面的是一个男青年，他算不上胖，但也够健壮的了。圆圆的脸庞上，两道细眉，一双大眼睛，配上稍小了点的鼻子，也还算匀称。就是嘴唇厚了点，像非洲人似的。
5、哥哥只有二十多岁，一头黑发，中等个子，身材匀称。他说不上很漂亮，但是五官端正，从他眼睛里可以看出他是个聪明而有精力的年轻人。他给人安静与和善的感觉，而且脸上还带着孩子般的稚气。
6、哥哥在我们村农机队开拖拉机。他个子高高的！身体很魁梧，黑红的脸上有一块块伤疤，每当我抬起头看到这些伤疤的时候，脑海里便浮现出了一位拖拉机手给我描述的动人故事……
7、姐姐十八九岁。由于奔跑和焦急，圆圆的脸上渗出了汗珠儿，仿佛一个沾着露水的熟透的苹果。她的两只眼睛像黑宝石一样，亮晶晶的，闪耀着聪敏、慧巧、活泼和刚毅的光芒；秀长的睫毛，好像清清的湖水旁边的密密的树林，给人一种深邃而又神秘的感觉。乌黑的长发，即柔软又纤细，随着河风在脑后飘拂着。
8、这时候，一个高个子青年人匆匆忙忙地朝了钢口跑去。他头上戴着鸭舌帽，鸭舌前吊着一副蓝色的眼镜，满脸通红，流着汗水，脚穿帆布袜子和厚鞋，手上戴着帆布手套。
9、一个十七八岁的姑娘，坐在旁边的一块石头上。黑红的脸颊上沾满了灰尘。她并不像有些小贩那样起劲地吆喝，只是等有人来问时才答上几句，说起话来总是低着头，显得有些腼腆。
10、看他年纪不过二十来岁，脸色苍白，像没有睡好觉似的皮泡脸肿。他老是皱着眉头，不大说话。笑纹几乎在他的脸上是绝了迹似的。他穿着一个褪了色的蓝布大褂，好像永远是穿着这么一个一样。清瘦的下巴壳，亮耸的肩膀，显得很没生气。
有关人物关于的作文 篇3
我班的人可多了！有调皮的小A，有文静的小B，还有懒洋洋的小C。下面你们想听 一听他们的故事吗？如果想，就要仔细地听哦！ 先来看看调皮的小A，他长着一双浓眉大眼 ，一张黑黝黝的脸上，再加上一头黑乎乎的头发，真是帅极了！他还有一个绰号“顶嘴大王”。 有一次，上美术课时，钱老师给我们看图画时，小A说：“这有什么好看的，还没有我画的画好看呢。”
钱老师说：“上课要遵守纪律，不要闹。”小A不服气地说：“哼，有什么了不起，你不就是老师吗？”钱老师被小A气得脸通红通红的，好像一个充满了气的红气球，老师忍了下去，继续讲课。 接下来闪亮登场的是文静的小B，她有一个胖乎乎的身子 ，真像是一只小牛犊，她经常梳俩只辫子，看起来真可爱，脸上还有许多的小扉子！她还有个称好“书呆子”。有一回，老师大喊声：“做好作业的出去玩会儿。”我们个个像老鼠一样，窜了出去，可是教室里总有一俩个人，怎么小B也会在里面呢？近前一看原来小B再看书，我连忙把小B叫出来玩，可小B像没听见似的，把我的话当耳旁风，理也不理我，回也不回我一声，直到老师看见，让小B出来玩，小B才依依不舍地放下书，扭扭捏捏地走出来了。 最后一位也就是懒洋洋的小鬼小C，他长着俩只炯炯有神的大眼睛，但他上课总爱打咳睡。有一次，上课时，老师让我们读屏目上的片段，正在我们读时，老师正坐在小C的左边一排同学的桌上，我们都读好了，老师直盯着小C说：“小C如果你想睡的话，那你就睡会儿吧。”这时，小C听见了， 马上回过神来，可是已经大半节课过去了。C还有一个特点，就是慢，由其是做作业。他先从书包里慢悠悠地拿出文具盒，轻轻打开它，又从 里面慢吞吞地选铅笔，他才确定用这支笔，选好铅笔用了十分钟，开始写字了，他拿起笔，一啄一啄的，像在啄田螺，他写一个字就要一分钟，那别说做别的了，我真是不可思议呀！ 我班的人物不只只有这些哦！如果有机会，我再和各位一一道来。
有关人物关于的作文 篇4
张咏诗是我的好朋友，她聪明能干，经常在学习上帮助我。
张咏诗很喜欢在买东西时跟老板讨价还价。有一天，她来到我家，和我一起去逛逛街。我们先到文具店里买了几支笔和几本笔记本。在回家的路上，有很多流动小贩在卖东西。有的卖零食，有的卖衣服，有的卖装饰品非常热闹。张咏诗走着走着，在一处卖装饰品的小档看中了一对发夹和一个橡皮圈，一打听价钱，发夹8元，橡皮圈6元。张咏诗开始杀价了，问：发夹便一点啦，5元卖给我了。小贩说：不行啊，这已经很便宜了，别人卖10元呢，7元。张咏诗蹲下来，拿起发夹，说：5块啦，这个我家旁边也有得卖，也是5块，跟你卖的这种一模一样。小贩摇摇头，摆摆手，拿起那对发夹，急忙说：你看看，这种质量多好，你家旁卖的一定是很容易烂的，一掉就碎。没人各退一步，6元。张咏诗在我耳边悄悄地说：敏，你信不信，我如果走了，他一定会叫住我，卖给我的。哟，张咏诗又玩什么鬼把戏？我点点头，还是半信半疑。张咏诗很委屈地对小贩说：5块啦，我还是个小学生，只有很少零花钱。小贩不满地说：真的不行，这拿货都要5元，五块五，要不要？可张咏诗不达到目的不罢休，于是拉着我走了。小贩急得涨红了脸，大声对我们说：算了，卖给你们了，过来付钱。张咏诗又在我耳边说：哈哈，敏，我说了吧，他肯定会卖给我的。张咏诗回到小贩前，说：那，这样好了，我再要那个橡皮圈，一共十元》小贩无可奈何地摇摇头：唉，不跟你计较了。然后收张咏诗的10元钱。
在回家路上，她非常兴奋。一路上不停地问我聪不聪明，我翻白眼说：张咏诗，这是你第9次问我了，好烦啊，你饶了我吧！张咏诗吐吐舌头，说：知道啦。于是我们有说有笑地回家了。
有关人物关于的作文 篇5
用双眼去过滤世界，有得有失，不幸失比得多。因为当我捕捉到一些美的身影时，发现自己并没有打捞到那最具魅力的心灵之美。怅然之际，忧伤的心不禁唱出一首烙着忧伤的歌，但愿忧伤唱来也美丽。
一个别心灵美的人，儿童时代的一件件往事，随着岁月的流逝，在我的脑海中渐渐淡忘。可是唯一有一件事就像刻在我心上一样，怎么也不会忘记，每当回想起它，还是历历在目，好像是刚刚发生不久似的。
那是我读三年级的一个六月中旬的一天下午。放学了，我刚想回家，但是，六月的天空像孩子的脸一样说变就会变，刚才还是万里晴空。此时，却蒙上了一层阴影。忽然，一道闪电划破天空，发出霹雳的巨响，接着一个又一个地响遍大地，紧接着，大雨 瓢泼似的倾泻而下。望着外面的瓢泼大雨 ，我发愁了！心想：“爸爸各妈妈出去了还未回来，就连妹妹也跟着出去了，现在，谁能给我送伞呢？‘早知如此，又何必当初呢’这句话一点也没错。唉！我出门时也该带一把雨伞来啊！”
看见同学 们一个个陆续被接走，我的心更犹如火上添油，更加躁动不安。这时，个性急躁的我终于待不下去了，不管三七二十一就冲出雨帘，一个劲儿往回家的路奔去。突然，我滑倒在地，腿在地上擦伤了，看见自己这样狼狈的样子不由自主地哭了起来，“小弟弟，你干什么 哭啊！”一句话从背后传来，我回头一看，原来是一位身材魁梧的在哥哥打着雨伞在我身后。
那位在哥哥走了前来问：“小弟弟，你没雨伞吗？”我点了点头，大哥哥笑了笑，伸出了一只手说：“我送你回家吧！”年纪还小的我不懂事，只知道妈妈说的话――小心坏人，不要随便让人送你回家，所以我并没有伸手出去。那位大哥哥却看透了我的心思，笑着说：“小弟弟，别怕，我不是坏人。”说完，他又伸出手来，我？？然地拉着他的手站了起来。这时，我的腿在流着血。那位大哥哥看见了急忙说：“你受伤了，得赶快包扎，我背你回家吧！你告诉我你家在哪里。”“在某某路17号”我小声说着。
那位大哥哥背着我走在路上，雨伞下的我，身子很冷，但是心里却是暖烘烘的。回到家，那位大哥哥就拿了一些纸，把我的伤口擦干净，然后找了一些药敷伤口上，接着他就走出门口，身影渐渐消失在雨帘里……
这件事虽过去了很久，但我永远也不会忘记，它就像印章一样印在我心中，我永远也会记住那位打着雨伞的魁梧身影。
有关人物关于的作文 篇6
中国的历史源远流长，其中东汉末年有着一段非常精彩的历史——三国。在三国乱世中有许多英雄，如刘备、曹操、孙权等，而最令我敬佩的人是关羽。他是一位特别重义气的英雄好汉。
赤壁之战后，曹操向华容道败退，不幸遭遇伏兵，挡住曹军的去路。统领关羽在八年前曾与曹操有过一段交情，当年刘备兵败，关羽被俘，曹操非常器重他，给他丰厚的待遇。但是，关羽是“人在曹营，心在汉”，他以“斩颜良，杀文丑”的功劳视为给曹操的礼物，而曹操并没有追杀他，对他有恩。因此，关羽在阻截战中动了恻隐之心，歼灭了大部分曹军后，念旧日恩情，义释了曹操，表示对曹操的报答之情。
另外，我还非常敬佩关羽的武功——斩颜良，杀文丑。同时更加敬佩关羽对刘备的义气以及对曹操的知恩图报。生活中，我觉得我们应该学习关羽的这种高尚品质。我觉得我们班的乖女孩周立扬有着一颗感恩的心。每当我们抽奖时，大部分同学都会欣喜若狂，拿了奖品就走或者同学之间在谈笑，而周立扬每次都不会忘记对老师发自内心地说一声：“谢谢!”还有，王鸿燊是一个讲义气的人，他不仅是我的好朋友，更是我的铁哥们。每当我遇到困难垂头丧气时，他总是第一个跑过来安慰我，鼓励我，让我重新树立起信心，做得更棒!
三国，那是一个战火连天的时代，是一段扑溯迷离的历史，更是一则引人入胜的故事。书中英雄辈出，刘备、张飞和鲁肃这些乱世英雄都十分值得我们研究，他们一个个令人敬佩的事迹更加值得我们学习。我们要从书中领略到人物的优点，并在生活中弘扬这些优秀的品质。所以我们应读好书，好读书，让我们徜徉在书的海洋，一起品读书香吧!
有关人物关于的作文 篇7
他是镇一所小学里一名普通小学生，他叫洪岩，今年12岁，是我的超级死党。
他经常戴着一顶红色的长舌帽子上学，为他那长长的瓜子脸遮住阳光。他有一对水灵灵的大眼睛，大眼睛转过来转过去的，有时会告诉你什么，有时也让你摸不到头脑。他的嘴里有一对老鼠牙似的大板牙，看上去挺逗人的。
洪岩最突出的要数他的责任心和爱心，再就是数学很好，个子也很高。
洪岩的责任心非常强。有一次他收自己组的作业，一个同学没有把作业交上去，还撒了谎。原来他没做作业。洪岩自己知道如果把他的事告诉老师，他可能会被这个同学打一顿。洪岩心想，让本组同学交齐作业是我的责任，就算被打也要承担起这个责任。于是他将那个同学送到了老师的办公室。上课时，老师夸奖了他，批评了那个同学。
洪岩也很有爱心。忘记是哪个星期了，我俩从学校往家里走，我们看见了一个讨饭的.小男孩。洪岩毫不犹豫地走上前去，将自己身上的20元钱都给了那个小男孩。小男孩连声说：“谢谢！谢谢！”这可真让我好感动，如果我身上有钱，早就给花得一干二净了。
洪岩的数学非常好。一次奥数大奖赛，满分是120分，我们班有好几个同学参加。比赛结束后，我们的分数都在110分以下，只有洪岩得了满分。那次他为我们班争了光，我真为他感到骄傲。
洪岩的个子很高。一个星期五的下午，我们放学了，我和洪岩去买炸串，那个卖炸串的看了看我，又看了看他，指着洪岩说：“你都初中生了还吃炸串？”我在一旁笑了：“阿姨，他才五年级！”“我以为他初中生了呢，个子可真高！”那位卖炸串的说。
洪岩的妈妈经常对洪岩说：“儿子，你是最棒的！”
有关人物关于的作文 篇8
我有一个活泼可爱、聪明伶俐的妹妹。她那稚嫩的小脸上，长一双黑葡萄似的眼睛显得很神气，鼻子下有个樱桃般红润的小嘴。
妹妹有许多的爱好，比如：唱歌、跳舞，但她最喜欢的还是唱歌了，妹妹唱起歌来欢蹦乱跳，眉飞色舞。还有妹妹会唱的歌有许许多多：《小鸭子》、《小星星》、《两只老虎》……当然唱的也很好听。你别以为妹妹是女孩子，就很听话，其实妹妹可调皮了，记得上次我与妹妹在玩游戏，她突然跑得无影无踪，我到处找都没找到，床下、桌子下、椅子下……统统没有。这时，从后面一下子出现了一个人，张牙舞爪猛地趴在我身上，我吓了一大跳，差点哭了出来。我转头一看，原来是妹妹在捣鬼，我生气地说;“哼!再也不跟你玩了!”妹妹听了，撒娇地说;“不嘛，对不起姐姐!我跳个舞给你看。”说，她就跳了起来，跳得东倒西歪，让我哭笑不得。
别看妹妹才三周岁，她的胆子可大了。有一次，妹妹在楼下玩不知不觉走到了河边，眼看就要掉下去了，我匆匆忙忙地跑了过去，才拉住了妹妹，不然后果不堪设想。要是一般的三岁小女孩，早就哇哇大哭了。可是妹妹却不一样，她不仅没有哭还很高兴似的，脸上挂微笑我想：你不慌不忙，我还慌死了呢!妹妹还有一个称号：“爱哭鬼”她动不动眼睛里就会含泪水，只要眼睛一闭泪水就会哗哗地流下来，然后妹妹就会尖叫般得哇哇大哭，手舞足蹈。让谁听了都会迅速捂上耳朵“逃跑”。
妹妹会背许多古诗《春晓》、《静夜思》、《咏鹅》、《相思》……她还会背《三字经》呢!“人之初”，“性本善”……还有《百家姓》“赵钱孙李”，“周吴郑王”……每天都会听见妹妹这样背。
我的妹妹就是这样可爱、聪明、有趣，我喜欢我的妹妹。
有关人物关于的作文 篇9
篮球迷哥哥
在我家，我哥哥打篮球可是名星哟!他投篮技术一流，几乎百发百中，他打篮球经常进入忘我的精神状态。每次他无聊的时候，都会去打篮球散散心。
有一次，哥哥带我去体育馆打篮球，体育馆非常热闹，哥哥却像没看见似的，径直走到篮球架下打起球来。不管周围发生什么事，哥哥都丝毫不会受到影响，自己一个人静静地投篮，仿佛别人在他眼里都成了透明人。哥哥只要进球了，他就会很自信，表现出欣喜的样子;可没进呢，他就表现出很沮丧。
哥哥一个人打篮球，而我却坐在一旁无所事事。我快要在体育馆待不住了，就看了看表，离结束的时间只差一分钟了。我叫哥哥走，可哥哥立刻反驳：“打完了才许回家!”我只好服从哥哥的命令。一分钟过去了，我们也该回去了。哥哥拿起球连押金都没退就直接出了门，还好我提醒了他。在路上，哥哥还不时的回头眺望体育馆。
哥哥真是痴于篮球。
我的姐姐
我家有个小姐姐，她是我的远房亲戚，我们在一起生活了很多年，我非常喜欢她。
姐姐非常聪明、能干，她做事很勤快，家里的大事小事她总是抢着做。姐姐在生活上很节约，家里的剩饭剩菜她总是抢着吃。
姐姐最喜欢看书了，只有一有时间，她就会捧着一本书看个不停。记得有一次，我在厅里看电视，姐姐在厨房里煮饺子，我等了很久也不见她出来，就偷偷溜到厨房去看，结果发现她正在专心致志在看书，锅里的饺子都快要扑出来了，我悄悄走到她身后大喊一声：“饺子跑了!”姐姐吓了一大跳，差点儿把书扔到了地上，她赶紧把火关小，回头对我说：
“你吓死我啦!”我做了个鬼脸，马上溜走了。
这就是我的姐姐，和她生活在一起真快乐!