关于蚂蚁搬食物的作文精选。

作文占据语文试卷分值的很大一部分，写作文可以记录一些发生在自己身边的事情，写作之前的知识经验，会给作文带来很好的效果。那么，有没有优质作文值得我们借鉴呢？或许"关于蚂蚁搬食物的作文精选"是你正在寻找的内容，不妨参考一下。希望你喜欢！

关于蚂蚁搬食物的作文 篇1

在生活中，只要我们用心观察，认真思考，就会有所发现。今天我要对大家说的就是一件观察昆虫的事情，而且这件事情你可能很感兴趣，因为我今天说的是观察小蚂蚁搬食物。如果你们对我的这篇作文感兴趣的话，就跟我一起来看看这些小蚂蚁是怎样搬食物的吧。

那天，我蹲在家门口吃饭。吃着吃着，我看见碗里有一片辣椒，因为我不喜欢吃辣椒，所以我就把那片辣椒扔在了地上。过了一会儿，我发现那儿爬来了一只小蚂蚁，它慢慢地爬呀爬，终于爬到了辣椒边。它首先用自己的鼻子闻了闻，好像要看看这个摆在眼前的食物合不合它的胃口。接下来，我发现它闻了一会儿就爬到一个蚂蚁窝里去了。当时我还以为它对这个辣椒没有兴趣，但这不是最终的结果。还是让我们继续观察吧，又过了一会儿，我又发现它从那个蚂蚁窝里钻出来了，而且后面还跟着几只小蚂蚁呢！等它们靠近辣椒片，我看见一只蚂蚁负责一个位置，它们准备一起把这个食物抬回家，好好享用这个食物呢！

原来是我误会了，那只小蚂蚁闻了闻就爬走了，其实它是回去叫几个兄弟来一起帮忙抬回自己的窝里去，跟兄弟们一起享用这份食物呢！

通过这次观察，我发现蚂蚁有一种团结、合作的精神。一只蚂蚁是搬不动大的食物的，但只要几只蚂蚁团结合作、齐心协力，就能得到自己的食物了。以后，我们也要像蚂蚁那样，团结、合作，这样才会做更大的事情。

关于蚂蚁搬食物的作文 篇2

星期六的时候，我自己到小区里面玩，下来玩的同时，我还另外带了一小块面包，到了楼下，面包就正好吃完了，我把手一拍，手上的面包渣就全掉到了地上。这时，我看见有一只小蚂蚁跑了过来，看见了面包渣，就转头跑回了洞里。

我觉得很奇怪，那只小蚂蚁怎么不搬食物呢！过了一会儿，我看见了那一只小蚂蚁，身后还跟着一大群蚂蚁，正像着面包渣的方向移动。

蚂蚁群们到了面包渣的旁边，便一个一个的用那瘦小的身躯背起比自己大一两倍的面包渣，然后又快步的跑回了蚂蚁洞里。因为好奇，我悄悄地走了过去，观察着那些蚂蚁。

观察了一会儿，我发现那些蚂蚁走哪条线来的，就会再原路走回去，我觉得非常的奇怪，蚂蚁们是怎么来判断自己回蚂蚁洞的路。

我拿起了一块石头，放在了一只蚂蚁的面前，那只蚂蚁慢慢的爬到了石头上，然后又慢慢的爬了下来，又沿着原路回到了蚂蚁洞里。

我又用樟脑球在一只蚂蚁的前面蹭了蹭，那只蚂蚁就在原地转圈圈，转了半天，也没有找的回去的路，走后这只蚂蚁没能回到洞里面。

发现了这个后，我立即回到了家里，打开了电脑搜了起来，后来才明白蚂蚁是靠着一种气味来辩别方向的，是因为樟脑球掩盖了他们的气味，所以那只蚂蚁迷路了。

关于蚂蚁搬食物的作文 篇3

我们每个人都知道，蚂蚁的力量是微不足道的!而蚂蚁搬食让我受到了很多启示!明白了很多道理!有一天，我看到楼下的蚂蚁正在搬运一小片不完整的薯片!我想：他们可真傻!明知道自己没那么大的力气，却在充当大力士!但是我完全想错了!真的想错了!一只蚂蚁带来的许多蚂蚁都搬着薯片的边缘，过了半小时，薯片终于像长了腿似的很缓慢的走了起来!终于到了洞口!

蚂蚁的力量确实是微不足道，但它们团结一心互、帮互助还有什么东西搬运不成呢?

就比如汶川大地震，原来风景优美、秀丽的汶川，转眼间成了一片废墟!光靠汶川人的力量是不够的!所以我们56个民族1个家，都团结一心，大量的捐款，大量的救助!很快，汶川恢复了它原来的面貌，甚至比原来的面貌还要好上十倍呢!再比如说盖房子!一个人不可能做到!如果做到的话，那也要好几十年呢!但如果很多人来帮忙的话，房子就会很快完工的!再比如我们班的事情!一瓶墨水洒了一地，但我们所有人都动员起来，没过几分钟就把满身墨水的地板砖就焕然一新了!

生活中有很多微不足道的力量，但是只要我们团结一心，就可以战胜重重困难!

关于蚂蚁搬食物的作文 篇4

一天，我看见几只小蚂蚁真在搬面包屑。

在好奇心的推动下，我忍不住上去看了看。那几只小蚂蚁先是自己试了试，但是面包屑对于他们来说太重了。即使有的小蚂蚁搬了起来，但是没走两步就摔倒在地，可是蚂蚁们依旧不放弃，似乎在说‘‘今天我还非要把你搬走!只见几只小蚂蚁再一次把面包屑举了起来，但面包屑还是掉到了地上。小蚂蚁们依旧不甘心，再一次把面包屑举了起来，结果可想而知，面包屑再一次掉到了地上。

突然，又有几只小蚂蚁跑了过来，它们围在一块，好像是在讨论怎么把面包屑抬走。过了一小会儿，蚂蚁们围成一圈向面包屑冲去，这一次它们齐心协力终于把面包屑抬走突然，又有几只小蚂蚁跑了过来，它们围在一块，好像是在讨论怎么把面包屑抬走。过了一小会儿，蚂蚁们围成一圈向面包屑冲去，这一次它们齐心协力终于把面包屑抬走了。了尽管一个人的力量很渺小，但如果能齐心协力不管什么困难都可以成功。

关于蚂蚁搬食物的作文 篇5

如果我问：“朋友，你见过蚂蚁吗？”相信百分之百的人都会说：“当然见过。”但是你们仔细观察过蚂蚁吗？我观察过。并且从中得到了启示。

一天下午，我在小区花园里玩耍，一小块面包屑映入我的眼帘，我仔细一看，上面爬着几只蚂蚁，企图把面包屑抬起来。我忍不住“扑哧”一笑，心想：这几只蚂蚁太有趣了，虽然对人类来说，一块面包屑很小很小，但是对蚂蚁来说，也算的上是“庞然大物”了。凭这几只小蚂蚁的力量，怎么能抬起来呢？

果然，它们试了好几次，也没能把面包屑抬起来。突然，这几只蚂蚁爬到地上，朝同一个方向爬去。它们要去哪儿？在好奇心的驱使下，我跟着它们往前走。走啊走，它们停在一个小洞前。哦，原来这个小洞是蚂蚁的家。一只蚂蚁从洞里钻出来，和洞外的蚂蚁碰了碰触角，又钻回了洞里。不一会儿，这只蚂蚁领着一大队同胞出了洞，朝面包屑的方向爬去。

它们钻到面包屑下面，一下子把这“庞然大物”抬了起来。我的心理震了一下，我终于明白，为什么小小的蚂蚁能抬起比自己身体大许多的东西了，因为它们有团结的力量！

是啊，团结的力量是最大的。一根筷子易折断，十根筷子抱成团结；一个巴掌拍不响，万人鼓掌声震天。我们要学习蚂蚁这种团结的精神，事情就能容易解决了。

关于蚂蚁搬食物的作文 篇6

今天，天气热得不得了，连知了似乎也不叫不动了。平时飞来飞去的小鸟也不见了。我无奈地坐在大树底下乘凉，尽管手中的扇子在不停地扇着，可是汗水还是不停地流下来。

咦，那堆黑乎乎的东西是什么？我急躁的目光落在地上，唔，原来是堆蚂蚁。它们在干什么呢？一看，原来在搬比自己大几倍的小蛋糕。它们能行吗？

于是，我开始认认真真地注视着它们的行动。只见它们正熟练地合力想把蛋糕抬走，有的在前面引路，有的用头顶着，有的用嘴咬住，有的倒着走，有的在地上拖着，有的在后面推着……眼看它们要把食物搬回洞中，我心血来潮。我把蛋糕拿回原处，满以为那些小东西一定会生气放弃了，但出乎意料。它们又重新搬运起来。

它们不得不让我佩服。这时我才以到那小小的身躯不是代表着渺小和无能，而是代表着毅力与刚强！这大概就是所谓“蚂蚁啃骨头”的精神吧！而“人心齐，泰山移”这古训或许也是从“蚂蚁王国”中获得的启示吧！这难道不值得我们学习吗？

关于蚂蚁搬食物的作文 篇7

蚂蚁

蚂蚁可以搬动是自己体重十几倍的重物,是个大力士,这是我从观察中得出的结论。

这天,我像往常一样在树林里散步,这时,一列小小的、细细的、长长的“火车”从我脚前“开”了过去。我蹲下身子,仔细一看,原来是一只只小蚂蚁在排队向前走。我很好奇,就跟了上去。这一跟不要紧,让我跟出了不少知识。

我跟着这队蚂蚁,一路披荆斩棘,最后,它们来到了沙滩边的一个小洞。于是,我索性就在这里观察起来。

第一个到来的是一群搬叶子的搬运工。因为蚂蚁爱吃叶子发霉后的细菌,所以,它们需要搬很多发霉的叶子。过了一会儿,又来了一只红蚂蚁,在背着比自己大好几倍的玉米走,直到门口,它才把巨大的玉米颗粒放下,好好地休息了一下。休息完了,它又接着踏上了回家之路。我很奇怪,它为什么不从这个洞进去。看了一眼洞口,我明白了,原来是我的汗水滴下来把洞口打湿了,没法进入。都是我害了它,不过仔细一想,我正好可以观察一下。

只见它顺着一条我没走过的小路一直走,到了一座“小山”,我想,它家可能就在上边吧。果然,我猜对了,到了山顶,它带着玉米粒钻进洞里就不见了。

这次旅行,让我知道了蚂蚁它一点儿也不弱小。

关于蚂蚁搬食物的作文 篇8

小小的蚂蚁微不足道，只要我们轻轻一踩他们的生命就没有了。可是，蚂蚁的身上，有一种值得我们人类学习的可贵品质团结合作。

记得有一次，我在家门口散步，忽然看见地上有一块饼干，饼干旁边正站着一只小蚂蚁，我想：这只小蚂蚁在干什么?于是我好奇地蹲下仔细的观察着这只小蚂蚁。只见他先用触角顶饼干，可是饼干丝毫不动。它的这一举动让我明白了它是要把这块饼干抬起来。我继续观察，它又想用前脚推着饼干前进，可是饼干就是不动。

最后，它用后背艰难地扛起了饼干，可是一扛起来就吃不消了，就又放下了。小蚂蚁虽然没有走，但是可以看出它失望了。小蚂蚁又在饼干前来回走动，好像正在想着什么办法，然后悄悄离开了，我想：这小蚂蚁肯定是放弃了，我也没什么可以看的了，回家吧。正当我起身准备走的时候，忽然看见一大群蚂蚁向这块饼干走来，带头的正是那只小蚂蚁!那群蚂蚁在小蚂蚁的指挥下，分别在饼干两边排成两列，大的用后背扛，小的用触角顶，终于把饼干抬起来了，我一直注视着饼干和那群蚂蚁，看着他们消失在碧绿的草地上。

一只小小的蚂蚁根本不可能搬动这块饼干，但是当许多蚂蚁新往一块想，劲往一处使的时候就凝结成了一股强大的力量团结合作的力量。所以，我们要学会团结合作，互相帮助，不能一意孤行。这就是我从蚂蚁搬食这件事中得到的启示。

关于蚂蚁搬食物的作文 篇9

在大自然中，有许多动物特有的的生存本领会给我们带来意想不到的启示，这里我想说的是一群不起眼的小蚂蚁。

许多人是不喜欢蚂蚁的，它总是在垃圾旁寻找食物，而且无孔不入，成群结队，有时让人看着恶心。但是有一天，我对它们的看法有了巨大的改变。

那天，我坐在家里茶几旁吃火腿肠，掉在地上几个渣渣，我正想用纸巾把渣渣捏起来，却发现有一只蚂蚁围着渣渣转圈。我刚想捏死它，突然我的手停住了，因为，我想看看它要干什么。只见它走到渣渣旁，用力拖渣渣。没拖多远，就把蚂蚁累趴下了。蚂蚁停下来边歇息边看着美食，迟迟不肯离去。过了一会，蚂蚁转身走了。我以为它要放弃了，大概过了几分钟，小蚂蚁回来了，回来的不止一只，而是一群！它们爬到火腿渣旁，艰难地把它抬起，每走一段路，就会停下来歇一歇脚，换一群蚂蚁再搬，这段时间内，它们没有泄气，一直把火腿渣抬到洞里，这一次，我没有捏死它们的想法，而是被它们齐心协力的精神感动了。

这件事大大的改变了我对蚂蚁的看法，蚂蚁并不是那么讨人厌，它们身上也有值得我们人类学习的精神，它们的那种齐心协力的协作精神、和永不服输的坚强意志不正是我们人类应该发扬光大的吗？

延伸阅读

关于观察小蚂蚁作文系列9篇

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关于观察小蚂蚁作文(篇1)

有一天，我在家里闲来无趣，突然我家的门铃响了。我打开门一看，原来是我的朋友。他着急得对我说：“我发现一群蚂蚁在抬一些蚜虫”，我心里想：“真奇怪，我从没听说过蚂蚁吃蚜虫”。我二话没说，穿上衣服就跑了下去。

到了楼下，我们跟发现新大陆似地大呼小叫，围在这棵爬满蚜虫的树周围。

“它们想吃蚜虫吗？”有人说，“应该不会吧！”我们七嘴八舌地说了起来。最后我跟大家说：“都别吵了，我回家查一查就知道了”。

查阅后，我明白了，蚂蚁抬蚜虫原来是想吃蚜虫身上分泌出来的液体，这种液体含有丰富的糖。我赶紧下楼，把我的查寻结果告诉了大家。

通过这件事，我明白，今后我要多看书，多学习，了解更多的课外知识。

关于观察小蚂蚁作文(篇2)

今天的科学课上，老师领着我们捉蚂蚁。观察蚂蚁，同学们都很兴奋。我们来到操场上，每一个人都忙着捉起蚂蚁来。我目不转睛地盯着它们有可能出没的地方，生怕一转眼，小蚂蚁会偷偷溜掉。等了半天，我一只也没有看到。这时候，有的同学在用小棍子到处拨弄，试图能够有所发现，可是，还是一无所获。我突然想起了一个好主意，紧忙跑回教室，拿出了白糖，面包渣，放到了蚂蚁的洞穴前。一会儿，几只可爱的小蚂蚁就跑出来吃美食了！我用小木棍轻轻地把它们引到我的昆虫盒子里面。我马上把盒子封上了，一只也不舍得跑掉，盒子里面有很多的美食的，呵呵，你们随便享用吧。

透过一点缝隙，我看到蚂蚁们惊惶失措的样子说：“小蚂蚁，你们不用害怕，我不是伤害你们的，我是想观察观察你们的生活情况，”小蚂蚁们仿佛点头说到：“好吧”蚂蚁是属于昆虫，它们的身体分成头，胸，腹三个部分，头上张着一对灵活的长长的触角，有三对毛茸茸的细长的腿。这些毛毛是用来粘东西的，帮助它们搬运食物的。

关于观察小蚂蚁作文(篇3)

今天老师布置了一个任务——观察蚂蚁。大多数同学都看见过它，可是没人去认真观察它。听了老师的布置，大家都很高兴。

一放学，我就跑道楼下的草丛里找蚂蚁，真巧；在大榕树下发现了一大群密密麻麻的蚂蚁正在“急行军”哩。借着路灯的微光看去，它们正忙着不可开交呢！有嘴里衔着土的，有嘴里衔着食物的，也有抬着受伤同伴的，还有像“警察”一样维持秩序的等等。我出神的看着，觉得不够味，变动起手来。抓起一只小蚂蚁仔细的观察蚂蚁，发现蚂蚁的身子就像3个小球连在一起；他的头比较大，顶着两只触角，嘴好像两弯钳，胸脯有点小六条又细又长的腿就长在这里；他的肚子圆鼓鼓的拖在后面。

我把几只小蚂蚁放回蚂蚁队伍中，拿起矿泉水瓶子，往蚂蚁队伍中间倒；接着，我也拿着一块泥巴堵在蚂蚁的路上。着时，只只蚂蚁蚂蚁停下停下的步伐，它们有的另辟新路从没水的地方绕过去有的却奋力的往泥巴上“攀登”，它们似乎都是不达目的不罢休！

我被蚂蚁顽强的精神感动了，看着小小的蚂蚁这小小的蚂蚁一个一个地爬上泥巴往前走，我不禁想到了，在学校中碰到困难时，我也应该向小蚂蚁一样克服困难，这样学习就能更上一层楼！

有一次，我在公园散步，无意中在草丛里看见了两只蚂蚁，它们一会爬那儿，一会爬这儿，似乎在寻找什么，我认为它们在找食，便有一只大苍蝇过去，用小叶子把两只蚂蚁驱赶到一块。

这时，两只蚂蚁凑在一起“窃窃私语”。过了一会，一只越爬越快，头上的触角动了动，好像很兴奋，我就没去促它，因为我要看看这只蚂蚁究竟要干什么。它钻进一个小洞，啊！我不禁地叫了起来，这只蚂蚁竟然叫出了十几个“兄弟姐妹”，随后马上赶到了地点。它们围着食物转了又转，还互相擦来擦去，仿佛像人类捡到了金元宝一样。这么大的食物怎么能带回去呢？我一直想解开这个答案，今天终于可以大开眼界了！只见它们把食物分成两半，一半蚂蚁去抬那边，另一半蚂蚁就抬另一半食物，一看就知道作战多年，马上安排好了工作任务。

一个“庞然大物”就这样被它们抬起来了，虽然很重，但它们团结、友爱。看到这个场景我被镇住了，连小蚂蚁都知道团结起来力量大，那我们人类就更应该去团结，真是“人心齐，泰山移”。

关于观察小蚂蚁作文(篇4)

小蚂蚁观察记下午，我到楼下去玩，无意间看到了一群小蚂蚁，我便坐下来仔细观察它们。小蚂蚁全身是黑色或棕色的，像芝麻般的身子，分为头、胸、腹、三部分。有三对足，一对触角。我仔细观察着，发现蚂蚁遇到另外一只蚂蚁时，会触角和触角碰在一起好像在说悄悄话。我十分好奇，于是，我用手指头在蚂蚁的缝隙之间轻轻地划了一下，结果，小蚂蚁顿时乱了分寸。看着小蚂蚁军心大乱，我哈哈大笑起来。第二天，我拿来一小块面包片，带着强烈的好奇心，再次观察小蚂蚁。我把一小片一小片的面包撒在地面上，等待小蚂蚁的到来。过了一会儿，果然不出我所料。两三只小蚂蚁过来了，它们左闻右闻，确认没有危险后，放心地走了。我满腹疑惑，带着一颗好奇的心继续观察着。过了十来分钟，我看到那只蚂蚁带着黑压压的大部队浩浩荡荡地向面包方向移动。蚂蚁越来越多，面包上爬满了蚂蚁，它们把面包抬起慢慢地往回走，原来它们是要将面包运回自己的家门口。蚂蚁多力量大，不一会儿功夫，我撒在地上的面包就被蚂蚁全部搬回了蚁穴。看完这些，我惊讶得说不出话来。通过这次观察，我觉得蚂蚁虽小，但蚂蚁真是力大无穷，它们不仅勤劳团结而且懂得分享。

【每日写作指导：中考生写好记叙文要学会观察生活】

每年中考的作文题常常是师生、家长以至社会关注的焦点，然而考后从阅卷部门获得的信息总是不尽如意，甚至很不如意。问题的原委应当到作文教学的过程中去寻找。

尽管作文题花样如何翻新，要求的文体总是记叙文。这是合理的，符合规律的。所谓记叙文就是记人、叙事、写景的，是人物、事件、景物的书面化，是人物、事件、景物的再现。所以好的记叙文首先必须记人、叙事、写景做到形象、具体、生动。这是一项从预初开始就必须渐渐具备的基础功夫。然而我们的作文教学在最初阶段常常是忽略甚至是严重忽略了这项基础功夫的培养。没有或者欠缺了这项基础功夫，那么记叙文必然空话连篇瘦骨伶仃，不会给人予真切感，也不会让人感动，自然谈不上好的记叙文了。

那么这项基础功夫从哪里来呢？初中的作文教学一开始就要引导学生学会观察生活，培养观察生活的习惯与能力。记叙的形象、具体、生动，是观察的仔细与周全的必然反映。所以在这个阶段作文教学应当运用多种手段引导学生学会观察自己的生活，这是一个包罗万象的天地：教室里的设施，教学大楼的轮廓与色彩、升旗早操的各个环节，运动会的热闹又激烈场面，校院里的花草树木等等；渐渐再把他们的眼界扩大开去：车水马龙的街道，匆匆忙忙上下班的人群，新华书店里人们专注于翻阅与购书的神态，旅游景点的自然风光山水美景等等；渐渐地再引导他们观察一桩事情，一个事件，观察它们的起始、过程、结果，这就是引导他们学习叙事；再就是引导他们观察人，观察父母、同学、老师，观察他们的形态、言辞、以及处事为人的种种细节。这样，父母、同学、老师就都是他们心中活生生的形象，写在作文里就能栩栩如生。

在这个基础上，到了初中的后阶段就要让学生懂得，一篇真正优秀的记叙文还必须是富于内涵，能给人予启迪的。而这种内涵不是外加的，实质是观察生活的一种心得。比如花开了又谢了，冠军的道路，无奈的失败等等，任何事物发展变化都有它的固有依据，都有它内含的哲理。观察了，发现了，你的记叙文也就有了丰富的内涵了。

暑假期间，初三学生要想写出一篇好的作文，应该重视培养和提高自己仔细观察生活的习惯与能力，学习如何把人物、事件记叙得具体、形象、生动。

关于观察小蚂蚁作文(篇5)

我经常在书上看到说蚂蚁很团结友爱，比如：一只蚂蚁搬东西搬不动的时候，它会请其他蚂蚁来帮忙。其他蚂蚁一定会去帮忙，不会拒绝。但我们亲眼看过。今天，我在我家门前发现了蚂蚁，我决定做个试验。

我把一些面包渣放在了一只蚂蚁旁边，顺便拿了一个放大镜，观察那只蚂蚁。蚂蚁分为三部分：头部，腹部和尾部。它有八条腿，头上长了两只触角。我想：这两只触角有什么用呢?我决心看个究竟。只见那只蚂蚁使尽全力地把面包渣往洞里拉。但是，面包渣纹丝不动。它连忙跑到洞门口，用触角跟同伴碰了一下。不一会儿，我看见一只只蚂蚁排着队，像一条黑色的龙，向面包渣涌去。蚂蚁们分工合作，有的在下面举，有的在前面拉，还有的在后面推。我忽然明白了触角用来干什么的了，我自言自语地说：“我终于知道触角用来干什么的了，它是用来招呼同伴的，与同伴交流的。”

这回观察蚂蚁让我还明白了一个道理：人心齐，泰山移。别看蚂蚁小，但团结力量大。无论做什么事只要大家齐心协力就能成功。

关于观察小蚂蚁作文(篇6)

日曜日上午，爸爸和我去家楼下观察蚂蚁，我还特地带了一袋饼干。

我把一块饼干一分为二，打披发放在草丛边上和小湖边。我先在草丛边悄悄等待，过了一会儿，一只小蚂蚁泛起了，它看了看，上前拉了拉，发现自己力气其实太太太小了。它知道自己没办法“独吞”，只好回去复命，我一路随着他才发现它们的洞就在食品下方。原来它们的洞口在草丛边的石阶下面，我也在下面放了一点饼干，那些蚂蚁十分高兴，可能还在想“天上下食品了！天上下食品了！”洞口又出来了许多蚂蚁，真是“千军万马”啊！很快这个大family就把饼干搬光了。

再让我们看看小湖边的情况吧！我来到小湖边我大吃一惊，像见了仙人，那儿，偶尔有几只蚂蚁经由，且把香香的饼干当成“空气”！其实难以想象，我还看到一只“笨到家”的家伙冲到湖边向下跳，也不怕死，当时我呆呆地站在那儿久久都没动一下，可能呆了，也可能晕了。

蚂蚁可以拿起比自己重五十至一百倍的东西，要是它来参加举重比赛的话，人类所有记实都会被蚂蚁打破，它是一个当之无愧的鼎力士！

关于观察小蚂蚁作文(篇7)

1、小蚂蚁

我们在大树下没，墙角边经常看到蚂蚁忙碌的身影，它们是那么勤劳、。

蚂蚁的外表十分。他极小极小，像一粒芝麻！褐色的身子，圆圆的脑袋上有一双小。头上有一对发丝般的触角，身子下面有六只纤细的脚。

别看蚂蚁身子细小，它却有着惊人的力量。有一次，我去，看见一群正在搬运半个馒头呢！它们有的推，有的拉，有的咬，怎么也搬不动。这时我看见一只大蚂蚁向一边爬去，到了洞口它不停地摆动着触角没，不一会儿许多蚂蚁出现了，跟着这只大蚂蚁向馒头爬去。这么多的蚂蚁，一只跟着一只，像一条长龙呢！这下可好了，蚂蚁终于把馒头搬动了。我不由自主地喊了起来：“加油！加油！……”最后蚂蚁总算把馒头搬到了洞口。没想到这些不起眼的小蚂蚁，竟有这么大的力量，它们还团结就是力量的。

多么可爱的小蚂蚁啊！

2、小蚂蚁

以前，我很瞧不起小小的蚂蚁，人们一脚就会踩死它。因为课要我们捉大蚂蚁做实验，我才开始注意观察蚂蚁。我缠着妈妈给我买了关于蚂蚁的丛书。从这些书里，我学到了很多关于蚂蚁的知识。

上有14000多种不同的蚂蚁。这些小小的非常。蚂蚁由头、胸、腹、两只触角、三双足组成。触角用来说话，足用来走路和搬东西，腹部可以喷出蚁酸来自卫。蚂蚁很团结，他们成千上万只住在一个家园里，大家都有的工作。蚁后专门生蛋，工蚁专门找食物和照顾小蚁，兵蚁专门保卫家，守卫蚁专门向工蚁收集食物。他们工作都很认真。蚁类很聪明，下前，它们感觉要下了，把家搬到高处去。蚂蚁是人类的，我们应该爱护它。

3、小蚂蚁

今天让我们写一篇关于动物的日记，我想了一想，写小蚂蚁吧，我最喜欢小蚂蚁了。

小蚂蚁的身体可以分为三部分，第一部分是头，第二部分是身子，第三部分是心脏。头上有两个触角，蚂蚁们是通过它来互相传递信息的。身子是黑色的，长有六条纤细无比的小腿，前脚较短后脚长。小蚂蚁是群居动物，它们能散发一种特殊的气味，这气味能帮找到的路。小蚂蚁怕水，它们不会。

看似弱不经风的小东西，可它们团结起来可以把比它们身体重一百倍的东西都能拖回洞去。它们一生勤劳吃苦，忙忙碌碌。这么可爱的小动物不正是我们要的吗！

4、地上的小蚂蚁

一天，我在地上玩耍，忽然发现了一群蚂蚁，它们正在一个挨着一个搬粮食呢！

我不由自主地站在它们的窝旁，细心地观察它们搬粮食的经过。我看到它们有的背、有的拉、还有的推，在这条搬运道，不停的巡回往返着。有时年幼的小蚂蚁背不动了，就停下来休息休息，成年的大蚂蚁就赶过来连推带拉，把粮食运进洞；年老的蚂蚁搬不动了，旁边的一些年幼的蚂蚁或成年的蚂蚁就帮它搬。这时，一只小蚂蚁发现了我丢给它们的一块蛋糕，它兴奋极了，就不停地挥着触角，好象告诉伙伴们：“快来呀！快来呀！这儿有块更大的食物。”不一会，一大群蚂蚁就来了，它们把那块蛋糕抬了起来，走走停停，经过漫长的道路，终于把蛋糕搬回了家。

蚂蚁这种团结、友爱、协作、奋斗的精神，真值得我们！

5、小蚂蚁

我家的楼下有个蚂蚁窝，但是一般蚂蚁不会出来。昨天下午我下楼玩的时候，门前很多蚂蚁，都没法走路了。我还是滑着滑板下去的，压死了许多蚂蚁。

今天早上我起床的时候，阴沉沉的，急等着要下雨。当我吃完早饭时，果然下雨了，而且很大。突然，我想起了一句谚语：“蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到”。真灵了。

这些言语非常灵，都在于古代人的总结。还有一些谚语很灵，如：“鸡迟宿，鸭欢叫，风雨不久到”等。我们要向古待人学习。

6、观察小蚂蚁

大人们都说蚂蚁力量大，许多蚂蚁能搬起一颗糖，我想做一次实验证实一下。

下午放学后，我来到许多花草的花坛里，因为我知道蚂蚁一般在许多花草的地方。我口袋里有一颗糖，我把糖放在花坛旁的瓷板上。有三只蚂蚁爬了出来，它们想尽了所有的办法，用尽了所有的力气，还是搬不起来，只好回去请求支援。它们派了许多蚂蚁去搬糖，突然，奇迹出现了，蚂蚁们把糖移动了五毫米，“蚂蚁搬糖了！”我大叫一声，我的实验了，我高兴地回到家，告诉妈妈，妈妈说我是一个善于探索的好孩子。

在这个实验里我体会到，一个人的力量不大，但许多人的力量加起来就非常的大。俗话说“人多力量大”。大概就是这个意思。

7、小蚂蚁

小蚂蚁已经在搬食了。小蚂蚁犹如卫队，整整齐齐地走着。有的小蚂蚁东张西望，好似在寻找一些可吃的东西。有的小蚂蚁在运一些小食物。有的小蚂蚁躲在洞口，好象在观察动静。

这么多的小蚂蚁，一只有一只的任务。看这一边的小蚂蚁正在忙乱的做事，看那一边的小蚂蚁也正在忙活。小蚂蚁十分得俏皮。小蚂蚁的背上，背着一块大米粒。可小蚂蚁好像一点儿也不重，还东跑跑，西跳跳。疑！这么多的蚂蚁在干什么,有大有小,围成一个大图形。原来,小蚂蚁围成一个大图形是要把一颗糖搬。小蚂蚁一起搬呀搬。终于把糖得到了。

看着，看着，我突然觉得自己是一只小蚂蚁。正在和哥哥、、弟弟、妹妹们一起搬糖，跟小伙伴、小一起玩。小苍蝇飞来，告诉我的有多高……

过了好一会儿，我才苏醒过来，原来我是在看小蚂蚁呢！小蚂蚁可真是个“大力士”啊！

8、小蚂蚁

我家院子里有许多的小蚂蚁，都是黑色的，头上有一对角，身子比头小一些，它还有六条腿。有一次，我在院子里抓了一些蚂蚁，把他们放进瓶子里，它们还不停的往上爬，我抓了一把蛋糕末丢了进去，蚂蚁们不再往上爬，在里面吃起了蛋糕。它们有的为了蛋糕还打了起来，不过，它们吃蛋糕的时候很好玩，前两条腿就像是拍巴掌一样。

还有一种特别的小蚂蚁，它们是预报员呢，下雨之前会搬家，告诉我们：要下雨拉，快搬家啊，不然会被水淹掉的！

啊！蚂蚁实在是太有趣了。

关于观察小蚂蚁作文(篇8)

礼拜天，我悠闲地在跟妈妈披发步，忽然我发现一些细小的东东在地上运动，我弯下腰蹲下来仔细一看，哦！原来是蚂蚁，我就细心观察起它们来。

我发现有的蚂蚁在搬小小的食品，有的蚂蚁在四处寻找东西。爬到西，东碰碰，西撞撞，我想它们在找食品吧！我就顺物把在吃的厚味可口的面包渣撕下一些来诱惑它们。开始它们并不理会我放的面包渣，过了一会，一只蚂蚁可能闻到面包香马上赶了过来。我又看见了一只身体强壮的蚂蚁，他简直称得上是一个力大无比的鼎力士，他背着比自己重几十倍的面包渣，快速往窝里爬去。

另外几只蚂蚁可能也闻到了面包香味朝着面包渣爬过来，但只见它们围着面包渣，闻闻、啃啃，然后爬回去了，我想它们不喜欢这面包吧！那它们要吃什么呢？我正在纳闷，妈妈说：“哲浩你看那边。”我朝妈妈指的方向看，哦！好壮观，许多蚂蚁排着长长的步队，正朝面包渣这个方向爬来，领头的一只蚂蚁还时不时用头去碰另外几只蚂蚁。很快步队就爬到了面包渣眼前，它们围着面包渣爬了一圈，互相头碰头，有时还挥舞着前腿，一副兴致勃勃的样子，似乎在庆祝找到了好食品。

我还发现蚂蚁搬东西方的动作各不相同，有的身子往撤退退却，往前拉；有的把食品放在身上，用身体背着；有的用头使劲顶着，还有的用嘴咬着食品往后推着。我们一直看蚂蚁是往哪里爬的，终于发现了蚂蚁的家，原来就在地底下面。

看着蚂蚁搬食，我暗暗惊叹，蚂蚁称得上是力大无比的鼎力士，它能背起比自己重几十倍的面包渣，还有团结同心专心的气力。蚂蚁们步调一致，齐心协力搬运食品，真是世人拾柴火火焰高。

今天看了蚂蚁搬食的过程，让我想了良多，蚂蚁真是一群有趣的小动物。它那灵敏的动作，灵巧的身体，顽强的生命力团结合作的精神值得我们学习。

关于观察小蚂蚁作文(篇9)

正文内收留简介：动物中最小的可能算是小蚂蚁啦！我对小蚂蚁感爱好是在今年夏天的一个礼拜天。那天，我和爷爷奶奶爸爸妈妈去戚城公园玩。动物中最小的可能算是小蚂蚁啦！

我对小蚂蚁感爱好是在今年夏天的一个礼拜天。那天，我和爷爷奶奶爸爸妈妈去戚城公园玩，在草坪上拍照片时，我发现草坪上有一片小土圈，每个小土圈中间都有一个小洞。

我趴在草地仔细观察：小土圈是由细小土粒组成的，小洞四周不时有小蚂蚁嘴里叼着小土粒进进出出，它们把小土粒一点点镶嵌在小土圈四周，圆圆的小土圈越堆越高。

爷爷说：“这是天要下雨的兆头，小蚂蚁堆起小土圈是防止雨水灌到洞里，地下小蚂蚁做的窝很大，有蚁王常年住在里边，它们还有专门的食物仓库，一到冬季，它们就把洞口堵上”。

突然，我发现一只蚂蚁朝我吃饼干掉到地上的一小块饼干渣跑过去，只见它先是用头上两个触角碰一下，然后用嘴咬住，使劲想把饼干渣拖走，可惜它的力气太小。此时，只见它调头朝洞口跑去，用触角碰碰另外两只蚂蚁，又调头朝饼干渣跑过去，另外两只牢牢跟在后头。

三只蚂蚁有的钻到饼干渣下边，有的从后边使劲，有的咬住饼干渣倒退着朝洞口爬过去，洞口其它蚂蚁见到食物，也都上前帮忙，眨眼功夫，饼干渣就看不见了。

爷爷说：“蚂蚁最喜欢吃甜东西，只要能找到，它们就想办法拖到洞里”。

小蚂蚁可真是可爱的小精灵啊！

关于观察小蚂蚁作文集锦

你知道怎么写高分作文吗？作文可以锤炼学生的写作逻辑性和条理性，写作就像是将原本错位的经历重新整合拼凑成完美的故事。我们要创作优质的作文，必须注重经验的积累，我们认真推荐“关于观察小蚂蚁作文”这篇文章希望您会喜欢，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友！

关于观察小蚂蚁作文(篇1)

下午，我拿了些肉末，来到院子里喂乌龟，不知什么原因，小乌龟总是慢慢悠悠的不吃不动，也许胃口不开吧！

“呵呵，你们饿肚子我可不管哦！”我一边说着，一边准备把肉末清理掉。此时，眼前却出现了一只小蚂蚁，东张张西望望，然后就向肉末飞快地跑来！只见它先用长长的触角碰了一下，接着又迅速跑开了。我很纳闷：“真怪，难道蚂蚁也不爱吃吗？”

事实证明，我错了——你瞧！它把很多“救兵”叫来了！它们个个都显得很忙碌，不停地用触角交流，好象在商量搬运的方法。过了一会儿，很多或大或小的蚂蚁都聚集到了其中一块肉的周围，这儿碰碰，那儿碰碰。在我不经意间，肉就被小心翼翼地抬起来，慢慢地向往外移去……

望着远去的蚂蚁，我不由得笑了：你们个儿虽小，却用“团结”“顽强”弥补自身的不足之处，并取得了成功，真是好样儿的！

关于观察小蚂蚁作文(篇2)

有一天，我在家里闲来无趣，突然我家的门铃响了。我打开门一看，原来是我的朋友。他着急得对我说：“我发现一群蚂蚁在抬一些蚜虫”，我心里想：“真奇怪，我从没听说过蚂蚁吃蚜虫”。我二话没说，穿上衣服就跑了下去。

到了楼下，我们跟发现新大陆似地大呼小叫，围在这棵爬满蚜虫的树周围。

“它们想吃蚜虫吗？”有人说，“应该不会吧！”我们七嘴八舌地说了起来。最后我跟大家说：“都别吵了，我回家查一查就知道了”。

查阅后，我明白了，蚂蚁抬蚜虫原来是想吃蚜虫身上分泌出来的液体，这种液体含有丰富的糖。我赶紧下楼，把我的查寻结果告诉了大家。

通过这件事，我明白，今后我要多看书，多学习，了解更多的课外知识。

关于观察小蚂蚁作文(篇3)

今天我发现楼洞右侧不远处有一个小渠，小渠的尽头有一个蚂蚁窝。我便沉浸在联想之中……

在我眼前，空间仿佛变大了，小渠变成了一条小溪。一只蚂蚁，出来四处找吃的做食物吃，他一定是一名配料师。突然，他眼前一亮，面包渣！他上前抱了抱、推了推，摇摇头，不行，他又转回洞穴，叫了几只工蚁来一起搬运走，今晚又有食物咯！我仿佛嗅到了这美妙的香气，我多么想参加这饭会啊，可是我怕打扰这些可爱的小生灵的生活。

蚂蚁的生活也很有规律，它们自己干着自己的事情：小蚂蚁们在学校上学，老师在教课，它们师生都那么认真，那么全神贯注。在小蚂蚁上学时，它们的家长在工作、上班。叮铃铃……放学铃响了，小蚂蚁们都回家了，到了家小蚂蚁向父母回报一天学的什么，父母也许会批评它们，也许会表扬它们。一只看上去非常得意的小蚂蚁，我想它一定是考了好成绩吧。

一只蚂蚁强盗凶神恶煞的拦住一只蚂蚁居民，正好蚂蚁警察路过，把蚂蚁强盗抓住了，我想蚂蚁警察一定很高兴，因为它为人民做了一件好事。

天渐渐黑了起来，直到妈妈叫我回家吃饭我才醒来。啊，我愿牵着你的手，在这蚂蚁世界里，和你一起散散步……

关于观察小蚂蚁作文(篇4)

今天，我坐在院子里吃面包，撒在地上的面包渣引来了一大群蚂蚁。我蹲下身子，仔细观察。我发现地上一共有三组蚂蚁，每一组蚂蚁都围成了一个圈，在搬食物。它们大多数是棕色的，也有一、两个是黑色的。它们身体很小，只有3-4毫米长，身体分为三节，长着六条细细的腿。蚂蚁们齐心协力搬食物，一会儿就把食物搬的老远。

这时，又来了许多蚂蚁，好象要向我脚上爬似的。我心里顿时感到十分肉麻，想：哎，这些小蚂蚁，还敢欺到我头上，看我怎么踩你！想着我就抬起大脚，向蚂蚁身上踩去。我以为蚂蚁一定全部死了，可没想到，我抬脚一看，蚂蚁们正在四处逃窜。我跟上去，又是一脚，“这回，我踩着你不放，看你还往哪儿逃！”我想。结果，机灵的小东西从我的鞋底下夺路而逃。这下，我可纳闷了，“为什么蚂蚁踩不死呢？难道是它们身披铠甲了吗？”我小声嘀咕着。

为了解答这个问题，我上网搜查了资料。原来，我在踩蚂蚁时，体重加在了一只鞋底上，可是蚂蚁的身体比鞋底要小千百万倍，也就是说我的体重不是全部压在蚂蚁身上，只有千百万分之一在蚂蚁身上，这个力量太小了，不足以把蚂蚁压死。

这个小东西还真有趣！

关于观察小蚂蚁作文(篇5)

1、小蚂蚁

我们在大树下没，墙角边经常看到蚂蚁忙碌的身影，它们是那么勤劳、。

蚂蚁的外表十分。他极小极小，像一粒芝麻！褐色的身子，圆圆的脑袋上有一双小。头上有一对发丝般的触角，身子下面有六只纤细的脚。

别看蚂蚁身子细小，它却有着惊人的力量。有一次，我去，看见一群正在搬运半个馒头呢！它们有的推，有的拉，有的咬，怎么也搬不动。这时我看见一只大蚂蚁向一边爬去，到了洞口它不停地摆动着触角没，不一会儿许多蚂蚁出现了，跟着这只大蚂蚁向馒头爬去。这么多的蚂蚁，一只跟着一只，像一条长龙呢！这下可好了，蚂蚁终于把馒头搬动了。我不由自主地喊了起来：“加油！加油！……”最后蚂蚁总算把馒头搬到了洞口。没想到这些不起眼的小蚂蚁，竟有这么大的力量，它们还团结就是力量的。

多么可爱的小蚂蚁啊！

2、小蚂蚁

以前，我很瞧不起小小的蚂蚁，人们一脚就会踩死它。因为课要我们捉大蚂蚁做实验，我才开始注意观察蚂蚁。我缠着妈妈给我买了关于蚂蚁的丛书。从这些书里，我学到了很多关于蚂蚁的知识。

上有14000多种不同的蚂蚁。这些小小的非常。蚂蚁由头、胸、腹、两只触角、三双足组成。触角用来说话，足用来走路和搬东西，腹部可以喷出蚁酸来自卫。蚂蚁很团结，他们成千上万只住在一个家园里，大家都有的工作。蚁后专门生蛋，工蚁专门找食物和照顾小蚁，兵蚁专门保卫家，守卫蚁专门向工蚁收集食物。他们工作都很认真。蚁类很聪明，下前，它们感觉要下了，把家搬到高处去。蚂蚁是人类的，我们应该爱护它。

3、小蚂蚁

今天让我们写一篇关于动物的日记，我想了一想，写小蚂蚁吧，我最喜欢小蚂蚁了。

小蚂蚁的身体可以分为三部分，第一部分是头，第二部分是身子，第三部分是心脏。头上有两个触角，蚂蚁们是通过它来互相传递信息的。身子是黑色的，长有六条纤细无比的小腿，前脚较短后脚长。小蚂蚁是群居动物，它们能散发一种特殊的气味，这气味能帮找到的路。小蚂蚁怕水，它们不会。

看似弱不经风的小东西，可它们团结起来可以把比它们身体重一百倍的东西都能拖回洞去。它们一生勤劳吃苦，忙忙碌碌。这么可爱的小动物不正是我们要的吗！

4、地上的小蚂蚁

一天，我在地上玩耍，忽然发现了一群蚂蚁，它们正在一个挨着一个搬粮食呢！

我不由自主地站在它们的窝旁，细心地观察它们搬粮食的经过。我看到它们有的背、有的拉、还有的推，在这条搬运道，不停的巡回往返着。有时年幼的小蚂蚁背不动了，就停下来休息休息，成年的大蚂蚁就赶过来连推带拉，把粮食运进洞；年老的蚂蚁搬不动了，旁边的一些年幼的蚂蚁或成年的蚂蚁就帮它搬。这时，一只小蚂蚁发现了我丢给它们的一块蛋糕，它兴奋极了，就不停地挥着触角，好象告诉伙伴们：“快来呀！快来呀！这儿有块更大的食物。”不一会，一大群蚂蚁就来了，它们把那块蛋糕抬了起来，走走停停，经过漫长的道路，终于把蛋糕搬回了家。

蚂蚁这种团结、友爱、协作、奋斗的精神，真值得我们！

5、小蚂蚁

我家的楼下有个蚂蚁窝，但是一般蚂蚁不会出来。昨天下午我下楼玩的时候，门前很多蚂蚁，都没法走路了。我还是滑着滑板下去的，压死了许多蚂蚁。

今天早上我起床的时候，阴沉沉的，急等着要下雨。当我吃完早饭时，果然下雨了，而且很大。突然，我想起了一句谚语：“蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到”。真灵了。

这些言语非常灵，都在于古代人的总结。还有一些谚语很灵，如：“鸡迟宿，鸭欢叫，风雨不久到”等。我们要向古待人学习。

6、观察小蚂蚁

大人们都说蚂蚁力量大，许多蚂蚁能搬起一颗糖，我想做一次实验证实一下。

下午放学后，我来到许多花草的花坛里，因为我知道蚂蚁一般在许多花草的地方。我口袋里有一颗糖，我把糖放在花坛旁的瓷板上。有三只蚂蚁爬了出来，它们想尽了所有的办法，用尽了所有的力气，还是搬不起来，只好回去请求支援。它们派了许多蚂蚁去搬糖，突然，奇迹出现了，蚂蚁们把糖移动了五毫米，“蚂蚁搬糖了！”我大叫一声，我的实验了，我高兴地回到家，告诉妈妈，妈妈说我是一个善于探索的好孩子。

在这个实验里我体会到，一个人的力量不大，但许多人的力量加起来就非常的大。俗话说“人多力量大”。大概就是这个意思。

7、小蚂蚁

小蚂蚁已经在搬食了。小蚂蚁犹如卫队，整整齐齐地走着。有的小蚂蚁东张西望，好似在寻找一些可吃的东西。有的小蚂蚁在运一些小食物。有的小蚂蚁躲在洞口，好象在观察动静。

这么多的小蚂蚁，一只有一只的任务。看这一边的小蚂蚁正在忙乱的做事，看那一边的小蚂蚁也正在忙活。小蚂蚁十分得俏皮。小蚂蚁的背上，背着一块大米粒。可小蚂蚁好像一点儿也不重，还东跑跑，西跳跳。疑！这么多的蚂蚁在干什么,有大有小,围成一个大图形。原来,小蚂蚁围成一个大图形是要把一颗糖搬。小蚂蚁一起搬呀搬。终于把糖得到了。

看着，看着，我突然觉得自己是一只小蚂蚁。正在和哥哥、、弟弟、妹妹们一起搬糖，跟小伙伴、小一起玩。小苍蝇飞来，告诉我的有多高……

过了好一会儿，我才苏醒过来，原来我是在看小蚂蚁呢！小蚂蚁可真是个“大力士”啊！

8、小蚂蚁

我家院子里有许多的小蚂蚁，都是黑色的，头上有一对角，身子比头小一些，它还有六条腿。有一次，我在院子里抓了一些蚂蚁，把他们放进瓶子里，它们还不停的往上爬，我抓了一把蛋糕末丢了进去，蚂蚁们不再往上爬，在里面吃起了蛋糕。它们有的为了蛋糕还打了起来，不过，它们吃蛋糕的时候很好玩，前两条腿就像是拍巴掌一样。

还有一种特别的小蚂蚁，它们是预报员呢，下雨之前会搬家，告诉我们：要下雨拉，快搬家啊，不然会被水淹掉的！

啊！蚂蚁实在是太有趣了。

关于观察小蚂蚁作文(篇6)

今天，阳光明媚，我准备来观察蚂蚁。 我首先看见了院墙边上有几只小蚂蚁，它们的身体就像三个小球连在一起，他的头比较大，顶着两只触角，嘴好像两把弯钳，胸部有点小，六条又长又细的腿就长在这儿；它的肚子圆鼓鼓的，就拖在后边了。它们全身黑色，就像披着一件黑衣服。我还发现一种头是黑的，身体是棕黄色的蚂蚁，它的头很大，比普通蚂蚁大3倍呢！

我觉得它们很好玩，就在墙边先放了一些糖，但是它们一点反应也没有。随后我又放了些米饭，可它们还是不领情，一只也不过来。我想了想，就去拿了些甘蔗，这下终于起了作用，一只蚂蚁爬了过来，它在甘蔗上爬了一下，马上就爬走了，接着我看它遇到了另外一只蚂蚁，碰了碰触角，就继续往前走去，但很快那另一只蚂蚁就爬到了甘蔗上……五分钟以后，那段甘蔗已经穿了件黑色的衣服——蚂蚁服，还在不停地动，而且越来越快；其他的糖、米饭也被蚂蚁占领，他们一只头上一个白点，浩浩荡荡的排了一条长长的队伍，往洞口前进。他们把糖、米都看成了黄金，不费力气，就把他们搬到了洞口。可是洞口太小怎么办？他们还挺聪明，把甘蔗一块一块的咬下来，送到洞口里。我吃好饭，又去看他们的时候，甘蔗已经无影无踪了。

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关于观察小蚂蚁作文(篇7)

礼拜五，老师要我们利用周末的时间观察一种动物，然后写一篇观察日记。

“我观察什么动物呢”我自言自语的问自己，听说蚂蚁有良多种颜色：褐色的、白色的、玄色的、浅灰色…。我心生好奇，于是，我决定周末去找些蚂蚁仔细观察观察。

礼拜天，天高气爽，晴空万里无云，早饭后，我带着一把小锄头，邀请奶奶一起去观察蚂蚁。

我们来到离家不远操场上找蚂蚁。我们顺着墙脚找蚂蚁，忽然，，我发现一群褐色的蚂蚁在东奔西跑，好象迷失了方向似的，我仔细观察了一阵子却发现，它们是在找食品和运食品呢！

突然，一只蚂蚁停了下来，我低下头目不转睛的仔细观察，发现它额头上长着一对小触角，在那个像食品样的东西眼前微微摇摆，原来它是在用自己的触角“闻”，看看那个东西是不是食品，他闻了闻确定那是自己要找的食品，可那食品太重了，它怎么也拖不动，于是它飞快的往回跑。一会儿，他就回来了，还带着几个兄弟，他们齐心合力，一起来搬运食品，他们费了九牛二虎之力，终于把食品搬回了家。

蚂蚁搬食品的过程，让我明白了——世人合伙，气力大！

描写爱吃的食物作文通用4篇

我们的作文记载了我们的成长路程，写作文有助于让自己充满正能量，让自己不断得到成长。作文要求篇章结构完整，语句通顺，如何写作文才能让人眼前一亮呢？或许你需要"描写爱吃的食物作文通用4篇"这样的内容,强烈建议你能收藏本页以方便阅读！

描写爱吃的食物作文(篇1)

泱泱华夏，盛开着五十六朵民族之花，不同的地区、不同的民族，都有着自己独具特色的民风民俗。不一样的节日，不一样的穿着，不一样的食俗，不一样的民居、不一样的风俗……生活中的点点滴滴，无不体现出丰富多彩的地域特色，无不展示着民族文化独特魅力。让我来为大家介绍一下蒙古族的日常食俗吧！

蒙古族牧民视绵羊为生活的保证，财富的源泉。日食三餐，每餐都离不开奶与肉。以奶为原料制成的食品，蒙古语称“查干伊德”，意为圣洁、纯净的食品，即“白食”；以肉类为原料制成的食品，蒙古语称“乌兰伊德”，意为“红食”。

蒙古族除食用最常见的牛奶外，还食用马奶、羊奶、鹿奶和骆驼奶，其中少部分做成鲜奶饮料，大部分加工成奶制品。如：酸奶干、奶豆腐、奶皮子、奶油、稀奶油、奶油渣、酪酥、奶粉等十余种，可以在正餐上食用，也是老幼皆食的零食。奶制品一向被视为上乘珍品，如有来客，首先要献上，若是小孩来，还要将奶皮子或奶油涂抹其脑门，以示美好的祝福。

上面我为大家讲述了蒙古族的奶制品，下面我接着为大家讲述蒙古族的肉类食品吧。

蒙古族的肉类主要是牛肉、绵羊肉，其次为山羊肉、骆驼肉和少量的马肉，在狩猎季节也捕猎黄羊肉，羊肉常见的传统食用方法就有全羊宴、嫩皮整羊宴、褪毛整羊宴、烤羊、炒羊肚、羊脑烩菜等70多种。最具特色的是蒙古族的烤全羊、炉烤带皮整羊或称阿拉善烤全羊，最常见的是手抓羊肉。蒙古族吃羊肉的鲜嫩，特别是在做手抓羊肉时，忌煮得过老。但内蒙东部蒙汉杂居地区的蒙古族也动喜食煮时加佐料，并把肉煮酥烂的手抓羊肉。

听了我的讲述，我相信你已经“口水流下三千尺”了吧！别看我们这儿也有他们吃的食物，可我们却比他们差“十万八千里”。这真是“百里不同风，千里不同俗”啊！

描写爱吃的食物作文(篇2)

说到糖醋排骨，我就想起第一次在饭店吃糖醋排骨的情景：那天我过生日，我的`好朋友兵兵和我一起庆祝。妈妈带我们去了“起源小厨”。当服务员阿姨刚把这道菜端上桌面，就被我们俩抢吃一空，我们边吃边说：“再来一盘，再来一盘!”哈哈……两个贪吃鬼!

看到我这么爱吃糖醋排骨，妈妈决心学做一做。她在电脑上查找资料，然后按照上面的做法试验了一次，没想到妈妈做的比饭店里做的还要好吃!从此，这道美味就是我家的“家常菜”。你看，我妈妈很棒吧!

妈妈经常做我爱吃的糖醋排骨，时间长了，做排骨的秘决我都会背了，就是“一酒二醋三糖四酱五水”。你想知道这道菜到底怎么做的吗?刚好今天妈妈又买了排骨，你跟我一起做吧。

步骤如下：

一：把买好的排骨(最好是小排)用清水洗一下放在盘里，把事先准备好的调料按“一酒二醋三糖四酱五水”的比例调成汁放在一边。【一份料酒，二份白醋，三份白糖，四份酱油(生抽，老抽太黑了)五份凉水。调汁的多少看排骨量的多少。】

二：往一个小锅里添少许水，水开了后就把排骨放入锅里焯一下，再捞出来凉一下。

三：炒锅里放入大量的油，油热了就把排骨放进油锅里稍微炸一下，油温不要太高，炸的时间不要太长，时间长了排骨肉发硬就不好吃了，炸好了捞出放在盘里。四：炒锅里留一点底油，把炸过的排骨放进去翻炒几下，把调好的汁倒入锅中，大火开锅以后用小火炖，一直炖到汁粘稠就可以了。

当一盘儿色香味俱全、外焦里嫩的糖醋排骨摆在你的面前，你的口水一定会流出来的。当你按照我的方法做出来这样一盘糖醋排骨后，你一定让我尝一尝你的手艺哟。

描写爱吃的食物作文(篇3)

春天，除了踏青、郊游之外，就是品尝春天的野菜了。

立春刚过，寒意尚存，几场小雨之后，泥土变得更加松软，渐渐地，世界有了一丝绿意。

在山上，你可以看到荠菜已经开始伸出脑袋，肆无忌惮地生长着，等着人们来采。

这时，就会有人在空闲时间去山上挖荠菜。有些人实在没有时间去挖，怎么办出门，找一个离你家最近的菜场，随便找个摊位就有。

回家后，把荠菜洗干净，锅里的水烧开，把荠菜放进去。顿时，荠菜由葱绿色就变成深绿色了。然后用勺子把荠菜捞起来放进凉水过一下，再放点作料煸炒，一盘香喷喷的清炒荠菜就好了。

我还喜欢吃荠菜饺子，一般都是外婆做好了送来。把包好的饺子放进热水里煮，熟了以后就可以吃了。外婆包的荠菜饺子皮薄馅多，轻轻咬上一口，顿时觉得满齿留香，清爽无比。

马兰头也是春天野菜中的佳品。马兰头拌豆腐是一道家常菜，洁白的豆腐，配上青翠的马兰头，色香味俱全，想要抗拒都难。

在春天，吃上一口唯独春天有的美食，舌尖上的感觉像是在生机勃勃的郊野里行走，令人回味无穷!

描写爱吃的食物作文(篇4)

这个夏天，依然热情似火，我却高兴不起来，因为我养的两只小乌龟可怜地死掉了，但我还记得和它朝夕相处的每一幕。

它们饿的时候会爬到乌龟缸的第二层来，或不停用龟壳碰缸壁，实在饿得不行就一动不动了。这时必须马上给它们喂好吃的了。而且我发现小乌龟的进食量明显与爸爸说的不同，我按爸爸所说的进食量给它喂了几次，发现它们还是有些饿。最后我按卖龟阿姨说的量喂了，果然它们不饿了。

它们进食很快，我得不停地往下撒食物。我透过水面，看见它们前爪不停地抓起食物往壳底下塞。一开始我还以为这可能是因为水的浮力，食物自动漂到了它们的身上，后来发现，才不是呢！原来是它们要把食物带到二层，让太阳把食物晒干，等第二天吃干巴巴的食物。我明白了，尽管能吃，但是小乌龟还是不想吃潮湿的东西。它们吃饱了就收回四肢睡大觉，不知道要睡几天呢！吃了就睡，它们的生活真是美好，尤其是在作业多的时候，我真羡慕它们。

现在，每当想起它们，我还会自言自语地说：“小乌龟进食真讲究，真有意思！”

导读：小乌龟是怎样从盒子里爬出来的？我感到十分好奇，于是把一只小乌龟放在盒子里进行观察。下面是有关观察乌龟的学生作文，欢迎阅读！1观察乌龟今天，我们观察了乌龟，它的一举一动可好笑啦！...

小乌龟只有巴掌那么大，全身是深灰色的，背上有几点彩色的小圆点。下面提供观察乌龟日记500字，欢迎阅读!观察乌龟日记500字【1】我家养了一只可爱又淘气的小乌龟，我管它叫小淘气。...

今天，老师布置了一项作业，就是观察一个生命，在写成作文。于是，我脑海里马上呈出一个小动物，是前两天，一位叔叔送给我的。四条锋利的爪子，一个圆不溜溜的头，背着一块巨大的壳，大家已经知道它是什么动物了吗？没错，就是乌龟，刚开...

5月18日阴穿着一身绿铠甲，走路走路跑得慢，一摸就变胆小鬼。啊！一猜就是乌龟了吧！想到乌龟，你们一定会在乎它的生活环境，爬的快慢和它的样子吧！那好，我们就先来看看小乌龟的样子吧！看！这只小乌龟多可爱。...

乌龟有着坚硬的龟壳，遇到敌人时，它就会缩进去，用龟壳来保护自己的。下面是观察乌龟的作文三篇，欢迎阅读！观察小乌龟（1）我家养了一只小乌龟，它长着四条短短你的腿，一个小小的尾巴，它的头喜欢所在壳里，当它就把头伸出来，懒洋洋的...

写观察乌龟的日记范文我的作文总是写不好，爸爸为了让我把作文写好，特意给我买了两只小乌龟让我去观察，去研究。这两只小乌龟有一个方格似的壳，一条又短又细的小尾巴，四只小腿一伸一伸的，我可喜欢它们了。...

我家养了一只可爱的小乌龟。乌龟的背上有一个像小山包的壳，上面有许多六边形的图案。壳的下面长着四条粗粗的腿，脚的末端长有尖尖的爪子。它的脑袋尖尖长长的，两侧还印有几根红色的线条，看上去美观了不少。...

我的朋友蔡响有只可爱的乌龟。每次去他家，我必定要看它一次。它整天呆在一个水缸里，天天背着一个又大又轻的外壳；壳上布满了六边形，颜色有深有浅，有蓝有绿；它的头很可爱，绿绿的小脑袋，芝麻似的眼球，好像一张洁白无瑕的小圆纸的中...

观察乌龟日记400字一我家养了两只小乌龟，体形小的一只叫“豆豆”，体形大一点的叫“贝贝”。它们是我最喜欢的“小伙伴”。瞧，它们多可爱啊!豆子似的小眼睛，“V”字形的小嘴巴，四只短短的小脚，一条只有一厘米左右的小尾巴。...

关于关于声音的作文精选

写好作文有哪些技巧？作文能力是考察学生语言思辨能力的有力手段，写作文有利于活络思维，提高我们的语言组织能力。好的作文体现一种情怀，如果您从未听说过“关于关于声音的作文”那么请看下面的文章介绍，更多相关信息请继续关注本网站！

关于关于声音的作文 篇1

从小到大，妈妈的声音一直在我耳边响起。对于我来说，妈妈的声音是月下的摇篮曲；是一句句的唠叨；是那一次次的批评和鼓励。

妈妈的声音是月下的摇篮曲。小时候，每到月圆，妈妈便会左手提着小板凳，右手抱着我到大门口坐下。我躺在妈妈的怀里，望着那银盘一样的月亮，皎洁的月光洒在我和妈妈的身上，我的耳边回响着妈妈的声音。首先，妈妈会给我讲嫦娥奔月或牛郎织女的故事，我会听得入迷，对那天空充满幻想，妈妈就这样掉着我的兴致，我听着听着便迷迷糊糊闭上眼睛。妈妈见我快睡着了，便会唱起美妙的摇篮曲。妈妈咿呀，咿呀的唱着；凳子吱呀，吱呀的响着；虫子呜呜，嘤嘤的叫着。听着这些声音，我很快进入了梦乡。

妈妈的声音还是一句句的唠叨。我上学去时，妈妈会在我耳边不停的唠叨。早晨起床时，妈妈会到我的床边，拍一拍钻在被窝里的我，并唠叨着作文：儿子，起床了，再不快点就要迟到了，吃饭时，妈妈会边吃边唠唠说：你在学校里要好好学习，不能违反纪律，团结同学热爱劳动。临走时，妈妈还会唠叨：路上要注意安全，不要追逐打闹，小心车辆。这一句句的唠叨，时常在我耳边响起，因为这句句的唠叨中充满了妈妈对我的关心和爱护。

妈妈的声音还是那一次次的批评和鼓励。犯错的时候，妈妈会用那严厉的声音批评我，教育我，让我改正错误，并且不再犯错；在考场上失意时，妈妈会用那温柔的声音安慰我，鼓励我，让我重拾信心，争取在下次考试中夺魁。妈妈的这些声音让我懂得了许多深悟的道理。我的耳边也时时想起妈妈这样的声音，不断激励着我，妈妈的声音是我努力的源泉。

妈妈的声音时常在我耳边响起。因此，我会时时想起妈妈，想起她那月下的摇篮曲那一句句的唠叨，那一次次的鼓励和批评。我爱我的妈妈。

关于关于声音的作文 篇2

俗话说：“春听鸟声，夏听蝉声，秋听虫声，冬听雪声。”如今正是春天，所以我决定去找鸟叫声。

我和妈妈去树林里挖野菜，挖到一半时，我抬头一看，树上有几只喜鹊在叽叽喳喳地叫着，好像在说：“欢迎春天，欢迎春天！”到了中午，我和妈妈准备回家吃饭，突然看见几只大雁排成Y字形，到处飞来飞去，还边飞边叫，像是在说：“春天来啦！春天来啦！”此时此刻，我的嘴不由自主的唱了一首关于春天的歌：“春天在哪里呀？春天在哪里……”

到了傍晚，我和妈妈出去散步，在草丛边上偶尔听到了几声蛐蛐儿的优美叫声。再往前走，竟有一个马戏团在演戏，我看见了好几只大老鼠在笼子里喊叫，我能感觉到它们喊：“快放了我们吧，求求你们了！”他们竟然为了挣钱而破坏大自然，真是太可恨了。

回到家里，我回想起今天的所见所闻，不禁说出：“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”这首诗，我想大自然的声音真比乐器声好听多了！

关于关于声音的作文 篇3

春天来了！春天来了！

俗话说，春眠不觉晓，处处闻啼鸟。可是，我家却不是这样！小区的排污管道施工还没弄好，刺耳的噪音都可以把人的耳朵震聋了！这不，你瞧！

天刚亮，我的眼睛才刚刚睁开呢，就听见了楼下那些庞然大物奏出的交响乐：“轰隆隆……轰隆隆……”这声音，连我的奥数题都被吵得烦起来了，更别说是我了！没办法，我只能先找个地方平缓一下自己的心情。

来到阳台，我看见久违的太阳正徐徐升起。看着看着，我的心情似乎愉悦了一些。可是，刚准备转身下楼，就又听见了那烦人的“交响乐”再度响起！不仅如此，这个讨厌的“交响乐”还带了自己的新朋友一起来呢！大家猜猜都是什么呢？它们呀，是老爸烦人的练功声，妹妹吵闹的哭声，妈妈大声的逗笑声，还有外婆那“叮叮当当”的敲打声……

吃完了饭，逃出了家，可是仍旧逃不过声音的追捕。到了路上，闭上眼睛，萦绕在我耳边的是各种车的声音。

摩托车“嘟嘟嘟”地鸣叫着，告诉我们要小心，要让道；自行车“叮铃铃”的铃铛声，虽然谈不上柔美，却不像摩托车的“嘟嘟”声那么吵闹，它保持着自己的一种美，像是在说：“好心人，让一让，要撞到你啦！”再说小轿车，有的像一头小象“嗒嗒嗒”地朝我跑来，有的像一位老大爷一样慢慢地晃着，发出“突突突”的声音；还有公交车呢！它们就像是大犀牛，在路上横冲直撞，“哧……”一下，就没了踪影！

终于，来到了学校，可是，声音还是不依不饶。小贩们的叫卖声，红领巾检查员的问好声，校园里的读书声……

啊！家里的声音，路上的声音，学校里的声音……所有的声音交织在一起，就像是一首生动的歌曲！这首歌，只有用心听，才能听到其中的韵味噢！

关于关于声音的作文 篇4

我最喜欢大自然的声音。

你听，天还没亮，大公鸡就“喔喔、喔喔”地叫起来，好像在说：“小朋友们，快快起床，可千万别迟到了，要不然，老师会批评你的。”你说大公鸡的啼叫不就是钟声吗？

当我去上学的时候，小鸟站在树枝上“啾啾、啾啾”地叫起来。它们在对我说：“小朋友，早上好！读书可要功，少壮不努力，老大徙伤悲呀！”

一群白鹅在湖中自由自在的游来游去，伸长脖子“哦哦”直叫。好像在说：“小朋友，春天到了！”

青蛙醒了，“呱呱、呱呱”地叫个不停。它们在告诉我们：“我们饿了一个冬天，该出去找吃的了。农民伯伯也需要我们去保护庄稼了。”青蛙是益虫，是庄稼医生，我们一定要保护好它们。

当你来到公园时，一阵“嗡嗡、嗡嗡”的叫声总是在你耳边回荡着，勤劳的小蜜蜂一边唱着歌一边采蜜，它们在悄悄告诉我们：“这些花真美，真香。今年我们一定多酿些蜜，送给灾区的小朋友们。”

大自然的声音太美妙了，我真喜欢。

关于关于声音的作文 篇5

大自然的声音是美妙的，是动听的，是单纯的。大自然的声音更是丰富多彩的，不信，你听！

“呼呼呼——”一阵风吹过，大树开始“演唱”，花儿开始摇动。回家的人们更是低着头，一步又一步地向前面走。只听“哗啦啦——”表演到了高潮。雷公公也加入到了其中，“轰隆隆——”一阵雷电声响彻云霄……瞧，太阳公公的来了，“演奏”结束了。

大自然的声音是动听的。不信，你听！小溪边，溪水在慢慢地流淌着，“哗哗哗、哗哗哗……”溪水好像在向人们诉说：“春天来了，春天来了！”不远处的杜鹃好像听懂了溪水的话语，急忙飞到小镇处，用歌声告诉人们：“春天来了，春天来了！”

大自然的声音是美妙的。不信，你听！植物的演奏会正响起，一阵风吹来，大树“沙沙”作响。远处的花骨朵悄悄绽放了。天空乌云密布，远处的花丛中飘下了几滴雨，我心想：天变了，一定要下雨了。我急忙跑回家，窝在阳台上，透过玻璃欣赏这场精彩的“表演”！

大自然的声音是美妙的，是独一无二的，我喜欢大自然的声音。

关于关于声音的作文 篇6

今天立春。虽然窗外寒意没有一丝丝地隐退，但于心里，已然感觉到了阑珊春意。

正如闲庭芳草，玉兰花蕾，表面上看似悄无声息，但谁又能说在他们的内心，不是在炽热的酝酿着一场关于春天，关于花开的盛事。

当第一缕春风拂过我的脸颊，以一个春的信使和名誉亲吻我的时候，我几乎，要昏眩于这个消息。

当春天，像一个华丽的梦向我款款而来，我深深地，深深地呼吸。兴奋又冲动。

心情在冬日里仿佛不止是桎梏了一季，此时，你听，复苏的声音。

还没来得及去野外看看，但仅仅是“立春”这一标识足以带给我极大意义上的快乐。眼前晃动的是初春的绿野，是盛开的无名花，是芳草，是足迹，是一颗随着思绪，飘忽而飞翔的心。

天上是否有了零星的风筝，迎春花开了吗?柳树可有了新芽?欢快的笑闹声在呼唤着沉睡了许久的土地和尘封了一个冬天的心情。

阳光透过窗棂，竟有一些慵懒的感觉，暖暖的，柔柔的……你可知道?我一直在小心、细致地等待，春江水暖，桃李相映，等待你翩然而至的身影。

闲情虽是抛却久，既已春来，谁道惆怅依旧?

关于关于声音的作文 篇7

六月的阳光透过窗子，映在满是礼物的桌面上：大束的花朵，芬芳四溢;精美的画作，惟妙惟肖同学的情谊像大海似汪洋将我包围。我还是一眼望见了一个精巧的小沙漏一一这是我梦寐以求的礼物之一。记得我曾在同学耳边念叨了许久，她们说感觉自己耳朵都快起茧了。我十分惊讶，原来大家一直都记得我的唠叨，顿时一股暖流在我的心中流淌，久久未能平复。

沙沙沙沙沙漏轻微的声响将我万千思绪拉回。这阵阵轻响像优美的旋律在我心灵的汪洋上回荡，我们那条友谊的小船，正驶向梦想的彼岸

校园歌声

上课时，安静的教室内不时传来阵阵笔尖划过纸张的声响。唰唰犹如指尖划过琴弦，似珍珠落入玉盘过了会儿，朗朗的读书声在校园内此起彼伏。时而像风儿在低吟，时而像大海在歌唱，忽儿高忽儿低，迭宕起伏。

下课后，同学们的欢声笑语，像音符在飞舞，像百灵鸟在歌唱：哈哈，哈哈哈

月夜之歌

一个月朗星稀的夜晚，月光如水似的，伴着清风哗哗撒向大地。知了像是被飞来的喜鹊所惊吓，吱吱的歌声霎时间停止。远远的几声犬吠，似乎是为了这美丽的星空而发出的赞叹。最是可爱的，是身边妹妹的歌声。调儿时而柔和，时而铿锵，语气时而平静，时而欢乐。

在这幽美的夜空下，到处洋溢着儿童的欢乐洒脱。

沙漏的沙沙声，响亮的读书声，欢乐的笑声，动听的歌声，这些美妙的声音符构成了一首童年的歌，流淌在我童年的记忆里。

关于关于声音的作文 篇8

江南的小镇多是烟雨迷蒙，仿佛披上了婚纱的新娘，隔着氤氲的雨帘，透着别样的情愫。

挑着担子的商贩摇着手中的铃铛，脆生生的音乐伴着雨丝一起回荡在巷子里。是哪家院落的顽皮小鬼因为冒雨嬉戏被轻声斥责，但一口吴侬软语怕是不能沾染上愤怒的，听在耳边只觉温和。我撑起伞决定访一访这亘古的小巷，听一听这延绵了千年的声音。

因为下雨的缘故，小巷笼着一层淡淡的薄雾，看不见尽头，却恍惚是穿越到某个未知的时空里。雨丝轻飘飘地落在地上，那些圆滑的鹅卵石上贴着软绵绵的青苔，侧耳似乎可以听到它们海绵般吸水的声响。

一步步向里走，是早已斑驳的墙壁，时光在它表面汩汩流过，轻唱着一首不知名的乐曲。它拥抱着小巷，任由时间落下或明或暗的色块，而那时，我却听到它舒缓的叹息，像一位迟暮的老人。忽地，目光被一簇从院内探出来的蔷薇吸引。粉色的花瓣在绿叶的掩映下闪烁着诱人的色泽，随着飘舞的落英跳着最后的圆舞曲，落在青石板上便升腾起一片粉色的云朵。这沐浴在细雨中的蔷薇发出一片喧嚣的声音，那是生命盛放的交响曲，久久回荡于这寂寞的小巷，然后徒然生出一片生机来。

难道这就是戴望舒笔下令人神魂颠倒的雨巷?这里是否出现过那如同丁香一样的姑娘?

细雨落在伞上，种种遐想裹挟着雨巷的声音似海浪般涌来，我微眯着眼，仿佛看见巷子尽头，一位撑着油纸伞的女子朝我缓缓走来……

关于关于声音的作文 篇9

这世界上有无数的声音，多如繁星，每种声音都是独特的，各个不一。

唉，那最让我头疼最烦，而又最记得的那个声音——唠叨，你问我是谁的唠叨，非她莫属——母亲。

“快起床了，你今天还要上学呢，我饭已经煮好了，快起来吃……”这是，母亲的唠叨声。我永远也忘不了这个声音，它不仅在我耳边想起无数次，也是我一听就立马塞起耳朵的声音。这是我最熟悉的声音，也是我最忘不了的声音。这个声音陪伴了我许多年，我非常感激这个声音。虽然听着烦，但是忠言逆耳利于行啊！

每次要进学校时，唠叨声便是伴奏。“在学校要听老师的话，上课要专心，放学注意早点回家……”以前听起来很讨厌，现在想起来心里暖烘烘的。这是对我的关心，也是母亲对我的爱。

每次要考试时，母亲的唠叨声又来了：“考试别偷看别人的，一切靠自己，看题目仔细点，不要马虎……”这唠叨声几乎听得我耳朵都要长茧子了。但每次考试听到这唠叨声，我总会认真考试，考出好成绩。

在成长的道路上，总缺少不了一点唠叨声，把它转化为前进的动力，那么唠叨声也算是一种营养了，

母亲在家里运筹帷幄，我凡事都得听她的，谁能说这不是为了我呢？

母亲的唠叨声——另一种关心语。

关于关于声音的作文 篇10

大自然有许多美妙的声音。

鸟儿是大自然的歌手。春天，小麻雀在森林里“叽叽喳喳”地叫着，好像在说：“春天来了！春天来了！”叫人愉悦，让人开心！

夏天，小鸽子“咕咕咕，咕咕咕”地叫着，好像在说：“好热呀，好热呀！”它感觉自己都快被烤熟了，真是个火辣辣的艳阳天啊！

秋天，大雁一会儿排成“人”字，一会儿排成“一”字，好有趣呀！它们边飞边“嘎嘎嘎”地叫着，好像在说：“我们要飞去南方了，再见！”令人感受到秋天来了，好凉爽啊！

冬天，一眼望去，白茫茫的一片。老鹰在高空盘旋，还“啊啊啊”地叫着，好像在说：“好饿呀，好饿呀！”让人感受到冬天的寂寞。

小猫咪也是大自然的音乐家，它一看见我回来，就“喵喵喵”地叫着，好像在说：“小主人，你终于回来了，好想你！”那时候，我感觉特别的温暖。

院子里常常有青蛙的叫声，它们“呱呱呱”的叫声，好像在说：“今天一定是愉快的一天！”

啊！大自然的声音真多啊！它们有可能一齐唱着：“我在唱歌，我很快乐！”