[荐]精彩的课堂作文合集。
对于学生来说，写作文是家常便饭，作文是凝聚思想，表达情感，加工与传递知识的基本手段。感谢查阅经典范文网的编辑为你推荐精彩的课堂作文。也许本文能为您提供一定帮助！
精彩的课堂作文【篇1】
今天，徐天建妈妈又来给我们上课了，我真开心呀!
铃声一响，我就坐在位置上悄悄的等待。郑老师来了，打开ppt上面写着：我是一个率性的孩子，郑老师说：“这是文章的标题问题。”下面郑老师朗诵了一遍，这篇文章的作者多么渴想自由呀!这是我体会到的，老师对我们说：“这篇文章的作者是顾城，他们那个年代的老师是遭到迫害，没有明亮的教师，我觉得他们真可怜。
老师又给我们放了一段忧伤的歌曲，一边读了《面朝大海，春暖花开》老师对我们说：“面朝大海这样很单调，但加上春暖花开会跟好。”我们似懂非懂地点了点头，表示赞同。
郑老师让我们看两幅画，并说出作者要表达的是什么，一个同学说：“上面画着一只一只小熊和几只会飞的小猪，他们很悠闲，老师说他讲的很好。
第二幅画是一条大蓝鲸在树林里穿梭树上有许多小门，有一扇门是开着的里面有一个小号。有一个同学说：“鲸，穿梭在森林，自由、快乐，赶紧回家，拿起心爱的乐器，吹起自由的赞歌吧!同学们和老师也说他很棒。
“叮零零!叮零零!”下课了，可是我们大家还沉浸在郑老师出色的课里，我们可真依依不舍，不外下次老师还会叫我们更多的东西。下次我看到这种诗我会更留意的。
精彩的课堂作文【篇2】
20xx年3月22日，杭州市西兴实验小学又迎来了新一学期的综合实践活动。今天，全校同学将会在不同的'时间向着不同的地点出发，开始一次不同的体验与学习。其中五年级组的同学们已经坐上大巴向杭州丝绸博物馆出发了，让我们随着她们的脚步一起去看看吧！
“到了到了”！同学们迫不及待地跑进了博物馆。首先映入眼帘的是一幅巨大的桑叶图，好不壮观。紧接着最吸引人眼球的是一个由丝绸制成的“吊灯”，据说有25000根丝绸呢！这让同学们都听得目瞪口呆。接下来的东西更让大家大开眼界了：有用金丝制成的龙袍、三寸金莲、古代女人的旗袍、蚕的复眼模型、纺织机、彩蚕……从一双双兴奋小眼睛中，我看到了无比的惊喜和快乐！这就是我们与众不同的第二课堂，让同学们开心接受知识的第二课堂。
大家还观看了动画片，了解了蚕的一生。看着它由一个“小黑点”成长为白白胖胖的蚕宝宝，最后吐丝做茧，破茧而出化成飞蛾，为繁殖下一代而默默地死去。它的一生都在为人类，为下一代作出贡献，这种无私奉献的精神是值得我们学习的。
最后，有的同学还学习做了扎染。一块块各式各样创意无限的小花布的诞生也无不歌颂了这丝绸的神奇与魔力。
这次第二课堂让同学们收获了许多，在这里他们感受到了丝绸的重要性，懂得了生命的价值，学到了无私奉献的精神。丝绸，你的魔力将永远闪耀在每个同学的心中！
精彩的课堂作文【篇3】
"世事洞明皆学问，人情练达即文章。"不光是课堂上可以获得知识，在课外更是我们获取知识的机会，有时甚至能获得比课堂上更多更深刻的知识和道理。
一天傍晚，我来到小区对面的公园里玩。那有一块绿茵茵的草坪，令人心旷神怡，我便在那里闲逛。
在月光的照耀下，草坪显得格外清新，我深呼吸了一口气，一股含着露水、落花、芳草的味道沁入心脾。我跑到了树下一块大石头上坐着，仰望着天空中残云掩盖着朦胧的淡月，显得格外宁静，来广场上的人熙熙攘攘。
忽然树梢一动，发出了一阵声音，如疾风穿过树梢。我仰头一看，只见一只大蝴蝶从树梢掠过，它那雪白的大翅膀，展开的宽度可达一百毫米左右，在翅膀的下边还有一条青色的纹理，显得是如此对称。
我再也忍不住了，起身去追赶那只大蝴蝶。起初我拾一块石子向大蝴蝶扔去，但并没有扔中，我追着蝴蝶，可她一会儿化作一道黑影不见了。真可以用"儿童急走急追白蝶，飞入树梢无处寻"来形容。
回到家，我通过手机浏览器上网搜索，发现这一种蝴蝶名叫水青粉蝶，又称波纹粉蝶、戏波迁粉蝶，显然它是属于凤蝶类。这一种蝴蝶雄性翅膀为白色，在翅膀边缘有青黑色的花纹。
为了对这一种蝴蝶有更进一步的了解，我去请教了我们班昆虫专家——大笨鸟同学。从他的口中我又知道这种蝴蝶喜欢赏花、嬉水。他还告诉我，这种蝴蝶原产于菲律宾，在中国见到可是稀少。
只要有一双发现之眼，有钻研到底的决心与毅力，大自然、社会、宇宙……一切事物都能告诉我们知识，其作用有时远远超过书本、课堂上获得到知识。
生活犹如万花筒，处处是课堂。
精彩的课堂作文【篇4】
精彩的课堂是改课后的事情，以下，就是精彩的课堂。
以前我们的课堂上没有太多的展示机会，大部分都是老师讲的。但现在不同，课堂上，同学们都积极的举手发言，老师看到人那么多都特别惊讶。
现在我们有时老师还让把她写出的答案分成几题几题。接着让一个同学拿出一张干净的纸，分成六份写题号。让组长去抓阄，那是我们都心惊胆战，因为都怕抓到难题。我们组的人打看一看是最难的题，大家都很失落，我加了一句说：“既然是新的课堂，那我们就会有新的进步呀！”话一出口大家就信心十足起来。接着，我们思考了几次终于知道了答案，我们纷纷举手说：“老师，我们知道了答案。”老师说：“那你们把答案写到你们组的黑板上吧！”我们组我是代表，我把答案写上去后，后面几组也写完了。我们开始评价了，别的几组有的是四分有的是四点五分，我们终于也得了四点五分。我们打败了好几个竞争对手，我们也是第一名！这场仗打得多么激烈！
我们进步了！我们比以前更加聪明了！
精彩的课堂作文【篇5】
课堂，对于我们来说其实是太认识了，我们天天都要与课堂打交道，课堂，是我们的场所，是我们增长知识的园地，是我们的原野······
可每当上课时，总在讲台上滔滔不绝地讲啊，讲啊……而我们天天则把知识被动地往脑子里输送。刚开始，我们接受了面前的一切，可日复一日，年复一年，慢慢的，我们就厌倦了这枯燥的课堂。们就开始了我行我素，你看：有的在玩儿钢笔，有的在画画，还有的悄悄的在桌兜里看漫画书······特别是在天热的情况下，同学们更是奈不下心来，干脆趴在桌子上睡起了大觉，“呼噜~呼噜~”······
有一天，当学校的适度教育的东风刮进我们的课堂，我们的课堂就变成了另外一个出色的世界：你听上课的铃声打响了，我们马上要上语文课了。我们的宋老师像明星一样走上讲台，对我们说：“今天，老师要把课堂还给大家，让你们做课堂的小主人。”
“什么？我们来当课堂的主人！”我们欢呼雀跃，恨不得把房顶掀起来，老师拍了拍手，我们安静下来，可脸上却挂满了喜悦，我们恨不得长出第三只眼，仔细看看宋老师到底怎样把课堂还给大家。
“今天，老师让你们分角色朗读课文。”以前，老是宋老师先给我们读课文，现在竟让我们自己读课文，而且还让我们扮演不同的角色朗读，嗬！这可真新鲜！宋老师的话音刚落，我的面前就泛起了一片小树林——同学们竟然都举起了胖乎乎的小手，争先恐后地争着朗读，宋老师点名几位同学分角色读起了课文，我们的课堂整理时活跃起来。读过课文后，宋老师提问我们读后课文的感触感染，我奋力地举起手，眼里布满了企盼，果然，宋老师叫到了我，我清了清嗓子，说出了自己对课文的理解和感触感染。接下来我和老师、同学们你问、我答，我问、你答，我们一起把课堂营造成生动的学习乐园。
“叮铃铃~~~叮铃铃~~~”动听的下课铃声打响了，我们却浑然不知，还沉醉在的课堂中，我在心里默默地感谢着适度教育，是适度教育改变了老师、同学，让我们尽情地遨游在知识的海洋中，成为了课堂上出色的小主人。
精彩的课堂作文【篇6】
“春天在哪里呀，春天在哪里呀，春天在小朋友的眼睛里……”。歌声传出我们教室，我们进行着大天然启示的“成果汇报会”，要求：我是XX，我们XX，我告诉为类XX。
首先，老师叫XX上去汇报成果，她大摇大摆地走上了讲台，说：“我是一只小鸟，小鸟的家园已经被人类破坏了，我要告诉人类：我们小鸟也要一个暖和如春的家。”说完，XX就坐回座位上。接着，老师叫了XX上讲台汇报成果，可她却再三推辞，接着老师叫了我，让我去讲台上汇报成果，我自信满满地走上了讲台说：“我是一头奶牛，我们为人类提供了牛奶，我要告诉人类：不要伤害动物。”说完，我就回到座位上。
到了最后，老师再次叫了XX上去汇报成果，她上去了，到了讲台，说：“我是一只飞蛾，我们会义无反顾地扑向火焰，我要告诉人类：为了寻找光明而献身，是值得的!”
接着到了第二个环节：美文朗读。首先老师叫了XXX选了一篇自己喜欢的文章上去朗读，她读得既悦耳，又有感情，受到老师的夸奖。
我从大天然的启示汇报会上，学到了无限的聪明和启迪，让我们热爱大天然吧!
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[荐]描写黄山的风景的作文合集
作文是经过人们思考和组织的一种文章，写作文可以提升我们语句能力的运用。我们要创作优质的作文，必须注重经验的积累。你写作文是不是感到脑中一阵混乱？也许下面的“[荐]描写黄山的风景的作文合集”正合你意！相信你能找到对自己有用的内容。
描写黄山的风景的作文(篇1)
人们都说“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”，在2016年的国庆期间，我怀着无比高兴的心情来到了“天下第一奇山——黄山”。
黄山位于安徽省南部，大约1200平方公里，有山峰72座，黄山自古以来就是旅游胜地，因为它兼有泰山的雄伟，还有“奇松”、“怪石”、“云海”、“温泉”四绝。这些绮丽的美景无不引得游客们驻足观看，按下快门。随便用镜头一框，那便是一幅大美的山水田园画。
黄山景色秀丽，最有特色的当属那些由来已久的怪石。
就说“仙女弹琴”吧，美丽的仙女用她的纤纤玉手弹作文着琴，“悠扬”的琴声在山谷里“回荡”，好像要人们赞美她一样呢！
瞧，在那笔陡的山峰上，坐着一只可爱的小狗，望着月亮，好像在跟月兔对话呢！这，就是有趣的天狗望月了。
要说去黄山，千万不能少了去看玉屏楼附近的几棵松树，其中的一棵叫迎客松，它会用右边“永不疲倦之手”为人们指引上山的路，又好像在微笑着说：“祝您一路走好，欢迎下次再来呦！”
从黄山归来已经很久了，可这幅美不胜收的画一直在我眼前，我忘不了那蓝天映衬下的迷人的风姿。黄山，让它的秀美险峻永远雕刻在我的记忆深处。
描写黄山的风景的作文(篇2)
“五岳归来不看山，黄山归来不看岳。”黄山雄伟、奇幻，是俱时文明的世界遗产。
黄山的奇松有120多棵，其中最有标志性的景观就是迎客松，它扎根于玉女峰峭壁，枝干犹如一条条腾云驾雾的小龙，向悬崖一边勃勃生长，又像一位老态龙钟的慈祥老人，弓着腰双手做出“请”的姿势，欢迎着游客。除了迎客松，送客松和陪客松都是非常有名的。
云海也很美。早晨太阳出来了，染红了云朵，每一片的云朵都是红白相间的颜色，中午的时候，云朵围着太阳，凝成一体，有的像一只猴子，正盘着腿津津有味地吃着桃子，有的像一只金鸡，正在引吭大叫，有的像一匹骏马在草地上奔跑。
黄山的最高峰是莲花峰，海拔1864米，周围群山环绕，如含苞待放的莲花，所以叫莲花峰。除了莲花峰还有猴子观海、仙人指路、金鸡叫天都等怪石。
黄山的美景说也说不尽，看叶看不完，希望你有机会去洗洗游赏。
描写黄山的风景的作文(篇3)
今年春节爸爸、妈妈带着我，还有姐姐一家人到黄山旅游，可好玩了!
这天早上我们两家人跟着旅游团来到了黄山。哇!黄山上积满了雪，一片白色，就像走进银色的童话世界，看!大片大片的雪花从银灰色的天空悠悠的飘下，像满天白色的蝴蝶在迎风起舞。雪花粘在松树上，远远望去，犹如一丛丛雪白的珊瑚，美丽异常。见到这景象，我乐得又蹦又跳!心里幻想着：要是走在这样又松又软的白雪上就如同踩在一条被子上面，肯定很舒服!刚下车，我们就迫不及待地去玩雪。瞧!全车的人都被这美丽的雪景所吸引，有的堆雪人，有的在雪上散步……最调皮的要数我和姐姐了，我们俩人打起了雪仗，你揉一块汤圆似的雪球仍向我，我揉一块皮球似的雪球抛向你，真是有趣极了!
玩过雪，导游说：“我们要登到山顶上去。”我仰望着这座又高又大的山吃惊的说：“不会吧，这么高!”导游连忙接上一句：“不不不，再走一段路就会有索道了。”“哦!原来是这样，吓死我了!”我如释重负地说。果然，走了一段路之后，一条索道出现在我们眼前。可能是因为现在是春节，人格外多，所以我们等了好久才上缆车。我看着窗外的景色。不禁赞叹道：“啊!黄山，真是一座美丽的山啊!”。缆车越升越高，忽然，我发现有一层薄物笼罩在黄山上，爸爸好想看出了我的心思，说：“这不是雾，是著名的黄山云海”“云海?”“对!黄山云海一年只出现50次左右，看到云海是很难得的!”，我听了高兴的说：“那我们运气可真好呀!”过了一会儿，索道的终点到了，我依依不舍地下了缆车，继续徒步攀登黄山。登山确实很累，可一路上美丽的风景让我们忘记了疲劳，我们看到了黄山的雪松、云海、奇峰、怪石，看到了黄山的雄伟，黄山的秀丽。从不同的角度看黄山有不同的美丽，真是移步换景，风光无限啊，想到老师说的那句话：五岳归来不看山，黄山归来不看岳。今天我真的来到了黄山，确实感到了黄山真是名不虚传啊!
描写黄山的风景的作文(篇4)
黄山的风景一年四季都十分迷人。
春天，小草从岩石缝中探出绿脑袋，好奇地打量着美丽的世界。松树的针叶很绿，还发着光哩！泉水淙淙地从泉眼里流出来。一些云雾在山峰之间飘荡，像丝巾，像婚纱。
夏天，松树变得特别绿，水珠落上去，都给染绿了。清晨，去丹霞峰看日出是个很好的选择。就在那一刻，太阳出来了。千万缕红日的光辉洒落人间，真美啊！下雨的时候，黄山又变得朦朦胧胧，真像仙境一般。
秋天，山谷里的树木开始变颜色了，火红的、金黄的……看起来像一条五彩斑斓的江河。只有从岩石缝中长出来的迎客松、团结松等，依然那样苍翠挺拔。如果傍晚下起了秋雨，真会有一种“空山新雨后，天气晚来秋”的感觉。
冬天，雪花纷纷扬扬地落下来，好像一个个小精灵在跳舞。雪花给树木穿上了银装，整个黄山白茫茫一片。虽然银装素裹的黄山感觉十分宁静，可黄山里面可热闹了。这里热水源源不断的温泉里挤满了人。在寒冷的冬天，来这泡温泉可舒服了。当然，这里还有小松鼠哦，它们经常到枝头散步，看看春天什么时候来临。
景se诱人的黄山，真令人流连忘返。
描写黄山的风景的作文(篇5)
人们都说：“五岳归来不看山，黄山归来不看岳。”我们站在山峰上，来观赏黄山那美丽的风光。
我看见过公园里千奇百怪的假山石，也游赏过九华山上险峻的石头，却从没看见过黄山这一带的石头。黄山的石真怪啊，一个个奇形怪状，姿态万千，像仙人，像金鸡，像仙桃，被大自然雕刻得栩栩如生；黄山的石真险啊，怪石嶙峋，十分光滑，好像你一爬上去就会一个倒栽葱摔下来；黄山的石真繁啊，像满天的星星，数不胜数。
我观赏过人为栽种的松树，也看见过田野里挺拔的松树，却从没看见过黄山上的松树。黄山的松真挺啊，一棵棵苍翠欲滴，生机勃勃，好像把它们那顽强的生命力展示经我们看；黄山的松真多啊，一眼望去，一大片一大片的黄山松笔直地挺立在你的眼前，好像这里就是黄山松的天堂；黄山的松真奇啊，它们竟然能够从窄小的缝隙中钻出来，而且，还泛着翠绿的颜色，让人见了，无不称赞。
这样的石长出这样的松，这样的松点缀着这样的石，再加上空中云海犹如一团一团的云雾，让人情不自禁地感叹道：“黄山真是大自然的一项伟大的杰作啊！”
描写黄山的风景的作文(篇6)
蜿蜒盘绕上苍穹，逶迤游人兴浃融；止步云梯叹鬼斧，行经栈道赞神功；
天都飘缈浮云际，莲蕊迷蒙隐雾中；百里黄山皆画卷，更兼古道万松葱。
石人脚下钓桥庵，对峙峰峦紫雾翻；二水奔腾沉谷底，千崖叠翠矗云端；
奇松挺拔虹虬舞，怪石峥嵘虎豹盘；双白溪边放眼望，飞泉悬瀑挂兰天。
金鸡唱晓石门开，缥缈天梯雾里来；神鼠欲飞紫气壑，仙都不见白云台；
石阶难迈崎岖路，岩洞能容大气才；倏转危崖情更切，旋登绝顶眺埏垓。
雾隐天都浮碧翠，云遮醉石守岩门；千寻绝壁松探海，万丈悬梯客掉魂；
落魄惊心鱼背迹，登峰造极玉台痕；低头览尽神仙境，翹首能将日月吞。
独立天都见翠薇，鲫鱼背上乱云飞；波翻浪涌寻痕迹，石动山摇响闷雷；
无意成矼扶旅客，有心作鲠跃龙扉；它年若逊平生愿，搏击长空誓不回。
莲花陡壁矗兰天，百步云梯雾里悬；威武龟蛇关隘守，熙攘游客险途躔；
千盘鸟道衣沾露，万壑松涛脚带烟；曲折蜿蜒登绝顶，金风玉露似成仙。
长梗维艰曲孔斜，倾身作蚁见莲花；滔滔鄱浪涌庐岭，滚滚江涛绕九华；
碧沼清凉嵌石砥，奇松苍翠挂崖丫；凌虚如驾飞天马，跃上云宵沫晚霞。
云蒸霞蔚平如镜，孤岛飘浮海上舟；银汐浸崖波似雪，红枫搅雾叶知秋；
光明绝顶千般变，禅寺遗风万载留；跌宕升腾紫气茂，群峦俯首拜方酋。
黄山绝妙神奇境，萦绕经年梦幻真；始信峰巅横宇外，渡仙桥下乱云湮；
双连松臂风姿秀，独饮琴台浊酒醇；人世灵应无此景，九霄日月可为邻。
气贯长虹开远势，直冲宵汉矗岩门；千寻绝壁挂松柏，万丈深渊藏鳖鲲；
雨罩青鸾添滴翠，霞飞佛掌荡馨温；诗情画意沁心醉，煞爱天都洞按云。
慈光阁上仰头望，横亘云端顶破天；赤玉削成卧虎岭，朱砂铸就跃龙巅；
红崖赏月黄昏后，翠谷听泉日落前；立马桥边晴亦雨，轩辕古洞彩虹悬。
观音遥指竖琴松，欲向轩辕讲三空；雾走惊涛翻碧海，云行长练卷青鬃；
千株倒挂虬螭午，万幛平开虎豹汹；夕照秋山横暮色，烟霞澹荡听孤鸿。
经年深藏白云间，不向寰尘露素颜。梦绕魂牵奇幻境，山盟海誓恋人湾；
翡簧万梗萧萧影，翠浪千条汩汩潺；飞瀑碧泉诗画里，瑶池仙境落黄山。
魂牵梦绕下黄山，翡翠仙潭撒谷间；神涧泛兰翻黛影，灵泉碧绿映清川；
晴飞瀑布烟舒髻，雨罩危崖雾化鬟；莫笑老夫头白早，临潭顾盼乐开颜。
光明顶上彩云飞，忽见仙桃石已归；石去天涯无歇处，仍回松岭伴朝辉。
巍峨矗立散花旁，醉卧耆翁梦里忙；错把此峰当画笔，青红紫绿绘仙乡。
漫步清凉雾海浓，麒麟婀娜巨狮汹；阿罗十八朝南海，回首惊呼始信峰。
峭壁悬岩欲断魂，崖边停立有情人；虔心锁上连心锁，祈祷来生更眷亲。
石猴万载坐高崖，盼客归来手托腮；待到明年春日暖，漫山遍野故人来。
摩天接日云台渺，飞瀑挥毫忒有神；写出丰姿遒劲字，顶天立地一完人。
万树桃花漫翠岭，霞光艳影映龙川；粉凝脂蓄三春后，红谢溪头染碧泉。
半山寺外抬头见， 展翅金鸡叫道衢；登上龙蟠回首睹，扶肩五老上天都。
千姿百态皮蓬境，变化无穷巧石奇；才见登梅鸦鹊跳，阿倾指路一仙耆。
立马青鸾眺壁端，龙飞凤午意犹酣；镌工书法堪双绝，装点黄山更耐看。
山盟海誓长生殿，玉殒嵬坡痛断肠；魂寄蓬莱仙境地，明皇亲手画晨妆。
飞悬索道半云巅，头顶丹霞欲触天；下界九龙齐闹海，上方小翠戏诸仙。
莲花峰上觅香砂，井底波光映彩霞。泉眼无痕源碧汉，春来秋去永无涯。
松翁挺立玉屏峰，颔首相邀似重逢；笑迎东西南北客，黄山深处觅仙踪。
玉笋峰前四翠虬，荫凉盖下涌人流；千年陪客情不悔，任尔狂风暴雨稠。
红艳春花簇簇开，黄山美景盼人来；轻舒巨臂邀诸客，再上天都眺远台。
望客殷勤上雨台，才逢君面又离开；热情挥手由兹去，恭请明年又再来。
虬枝苍劲臂双伸，灿烂容颜面带春；好客黄山松老子，殷勤作揖送游人。
老鹰石下绿蒲团，卷屈松冠半亩宽；春雨淋淋珠玉影，万针滴翠绕仙坛。
背靠天都一老仙，倾伸前海饮云烟；风吹雨打千年醉，胜过瑶池醴酒泉。
螭虬盘绕石岩中，倒挂金钩戏水龙；搅得千峰生异彩，满山碧翠映长虹。
松翁侧目眺泉汤，沸沸温池水亦香；翡翠盘风琴瑟响，人寰第一浴仙塘。
试胆崖边壁与松，相拥而立弟和兄；同生共死情难悔，齐度春秋又夏冬。
峭壑阴森，云气汹汹；松影翻飞，势如游龙。
披霜傲雪，屹立苍穹；蜿蜒其脊，横空长虹。
黄山有四绝，亲至见真魂；松似虬螭午，岩如虎豹奔；
云滔东海浪，泉涤华清温；归去不登岳，名山君独尊。
梦幻如仙境，双桥可上天；群峰浮雾里，百兽藏云端。
玉蕊向天开，观音下界来；东归陀岛去，留下佛莲台。
开在黄山上，无人识得伊；深红蒹浅紫，唯独有春知。
金鸡破晓，云断天梯缈。欲上天都观日早，回眺青鸾山岙。
倚崖牵索惊惶，临渊靠壁心慌；攀上仙桃岩口，身披万道霞光。
描写黄山的风景的作文(篇7)
人们都说”五岳归来不看山，黄山归来不看岳”，我就去过举世闻名的黄山！
黄山位于安徽省黄山市，那里群山起伏，绿树成荫，是一个名副其实的“世外桃源”，它以奇松、怪石、云海、温泉四绝闻名于世。
而人们对黄山奇松更是情有独钟，山顶上，陡崖边，处处都有它们俊秀挺拔的身影。
记得我第一次去黄山是在春天，山上的野花开得特别的旺盛，这时候弟弟突然停下了脚步，我问弟弟说：“你怎么不走了呀？”他说：“哥哥你看那棵松树上面有一只黄鹂鸟在给它的孩子喂食呢！”不过我们没在意他说的话，一路向前走，当走到“玉亭楼”面前时被它的高大吸引了。
黄山的温泉也挺著名的，特别是春天的时候，泡一泡温泉，非常舒服。云海也很美，还闪着金光，就像在天上的“神仙大海”。
四绝当中，我最喜欢的是怪石，你看，拇指石正竖着拇指对黄山说：“黄山的风景真美啊！”你看，仙桃石好像天上落下来的大桃子，落在大石盘上，有趣极了。你看，不知道是哪位仙人把他的湿靴子放在正好路过的黄山上晾晒……
黄山真是千姿百态啊！
描写黄山的风景的作文(篇8)
今年的暑假的一天，我怀着无比激动的心情来到了被人们称作“天下第一奇山”的黄山旅游。
黄山位于安徽省南部，面积约1200平方公里，有山峰72座黄山自古以来就是旅游胜地，徐霞客曾说：“五岳归来不看山，黄山归来不看岳。”黄山的确不同寻常，他以奇松、怪石、温泉、云海这“四绝”闻名于世，被誉为“天下第一奇山”。
黄山的石真奇！有的像仙人背篓，有的像石猴观海，有的像猪八戒吃西瓜，还有的像武松打虎。
这次黄山之旅给我留下印象最深的是莲花峰的云海。莲花峰是黄山最高的山峰，海拔1800多米。那耸立天外的峰顶，常年云雾缭绕，神秘莫测，使人感到攀登之难难于上青天。再看山上的奇石，似乎正在下坠，令人心惊胆战。那天天气很好，我正在为没有看到云海也感到遗憾时，天上忽然下起了小雨，顿时我像坠入了棉花堆里似的。近看云海，像一层浓雾，把那些奇峰异景遮得无影踪，大风一吹，云飞雾散，一个个奇妙景象又都沥沥在目；远看，朵朵白云像对对蝴蝶围绕着山峦翩翩起舞；登高看，十里间，就像一片望不到边的海洋把一座座峻岭淹没。
啊！美丽的黄山，来年我一定会再来欣赏你的风姿！
作文：平凡的日子也精彩篇一
作文是我们与人沟通的桥梁和语言的延伸。作文可以帮我们记录回忆的精彩瞬间，写作文切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你印象深刻的作文是哪一篇呢？以下是小编收集整理的“作文：平凡的日子也精彩篇一”，欢迎大家阅读收藏，分享给身边的人！
作文的目的是传达思想和情感而非堆砌文字和字数，创造性的写作是锻炼想象力最好的方式。想要丰富自己的写作语言，一定要注意自己平时的积累。想要了解“作文：平凡的日子也精彩篇一”小编为您整理出详细资讯，供你参考和使用，请收藏和分享！
日子天天都是死循环，几乎每天没有多少新花样，平平凡凡中尽显着万般快乐，因为我和我的家人在一起，和我亲爱的朋友们在一起。
日子虽然平凡，但是都十分精彩。
阳光明媚的清晰早晨，抬头望一眼闹钟，又是一顿舒服的懒觉，该起床了。爸爸已经做好了早餐，就坐等我起床了，可我总是睡到很晚很晚，美味的早餐就因此泡汤了，因为午餐时间快到了。起床洗漱完毕之后，和我的朋友们一起去晨跑，锻炼身体。跑的大汗淋漓，心情都无比的好，为今天的生活开了一个好头。
太阳火辣的中午，当然适合待在家里吹着空调享受，我可不想出去晒黑我这水嫩嫩的皮肤。开着空调，在舒适的沙发上睡觉，睡得可酣畅了。在下午的时候，我们会出去买雪糕，猜拳决定在这酷暑的天气下谁去冒险。我可是猜拳的能手，几乎每次都是姐姐去，不是我去。我会边吃着雪糕边看电视。
晚上，就到了和家人一起共度的时光了。电视不归我看，我只能写作业。我们一家人会在一起讨论电视的剧情，会一起学习。深夜了，我们饿了就是靠我去买夜宵吃。饺子，云吞，面，这些我都喜爱，更何况是和家人一起。一起在一个温馨的家庭里面说说笑笑，这平凡的生活令人喜爱。
日子虽然平凡且令人繁琐，但重要的不是平淡无常，而是这平凡的日子也处处充满精彩。
一个人的课堂作文(8篇)
你现在正试图了解作文的撰写吗？作文是思考的互动平台让我们交流想法和见解，作文通过语言把思想和情感表达出来以便更好地为读者所理解。作文中要善用写作技巧，努力以真情实感打动读者，我们精心挑选为大家整理出了一篇最新的“一个人的课堂作文”，在此温馨提醒你在浏览器收藏本页！
一个人的课堂作文 篇1
有一本书，书上空无一字，但我们却能从中获取很多知识：这本书没有作者，但我们每个人都是这本书的作者，这本书叫做“生活”。生活处处是课堂。
一天早上，阳光明媚，我怀着高兴的心情，来到我家的院子里。院子里的花正开得茂盛，一阵微风吹来，五颜六色的花儿跳起了舞蹈，令人心旷神怡。我想：该给花儿们浇水了，我小心翼翼地给每盆花浇了水。浇完水后，我搬搬这盆花，摸摸那盆花，花儿们好像很高兴似
的对我张开了笑脸。
忽然，我看见一条蚯蚓，就用脚把它的去路挡住了，原以为它会“绕道而行”，可没想到它却“理直气壮”地爬到了我的脚上。我疑惑不解：难道蚯蚓看不见东西？那它是怎么辨认方向的呢？
我带着问题，抓了一条蚯蚓来做实验。我搬来一盆散发着香味的花，拿来一个色彩鲜艳的玩具，各放在蚯蚓的左右两边，而把蚯蚓放在中间，看看蚯蚓会往哪个东西移动。蚯蚓在中间停了一会儿，就慢慢地向那盆花移了过去。我百思不得其解：难道蚯蚓没有眼睛？于是，我又做了一个实验。我把那盆花换成了葱。谁知，蚯蚓这次竟毫不犹豫地爬向了葱。我想：这两次实验，蚯蚓都爬向了会发出味道的东西，蚯蚓辨认方向的方法会不会与嗅觉有关？这仅仅是我的猜想，还没得到证实，于是，我想去请教别人。
我去姐姐家问姐姐：“你知道蚯蚓是用什么来辨认方向的吗？蚯蚓有没有眼睛呢？”姐姐说：“这你得去问你哥哥，你哥哥也许就会了。”我跑去问哥哥，哥哥也不清楚。俗话说：“不怕万事不利，就怕灰心丧气。”
我回到家，躺在床上想。我一抬头，看见书厨上有一本厚厚的书，书的旁边写着“百科全书”四个字。我想：对呀我可以去查《百科全书》呀！真是“踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫”。
我查了《百科全书》后才知道：由于蚯蚓长期在地下活动，眼睛渐渐退化了，只能靠嗅觉来辨认方向。
有人说过一句话：“真理诞生于一百个问号之后”，通过这件事，
我对这句话有很深的感受。生活处处是课堂。
一个人的课堂作文 篇2
期末考试前一个小时，语文老师个我们上了一堂课，这堂课是我终生难忘。
那时，同学们们正在为考试做准备，打算做最后一搏。语文老师走进教室，深情地望着每一位同学，说：“今天我给大家上本学期的最后一节课，不讲课文，也不讲作文，只讲三个词。”以前考试前语文老师总会强调一些与考试有关的内容，今天老师这段不同寻常的话让我感到很奇怪，老师会说些什么呢?我竖起耳朵，仔细地听着。
“第一个词是‘诚实’。”老师在黑板上工工整整的字写下了“诚实”两个字，“诚实就是不说谎话，只有诚实的人才能得到别人的信任，而得到别人的信任是比任何东西都宝贵的财富。”我明白了，老师是要在最后一节课上教我们比知识更重要的东西——做人。
教室里安静极了，同学们都听得格外认真。
“我要说的第二个词是‘善待他人’。”老师接着说，“善待他人就等于善待自己。如果因为一点小事就耿耿于怀，那就是拿别人的过失来惩罚自己。”老师意味深长地说。他这是在告诉我们，一个心胸开阔的人。老师真是用心良苦啊!
“第三个词就是‘脚踏实地’。只有脚踏实地的学习，打好基础，遇到困难而不放弃，才能获得成功。”老师说完，同学们已经被深深的感动了。这三个意义深刻的词是老师送给我们最珍贵的礼物，我一定要“守而勿失也”。
这“最后一课”使我受益匪浅，我会终身记牢老师的教诲的。
一个人的课堂作文 篇3
“叮铃铃……上课铃声响了，同学们迅速地跑进了教室。“起立！班长一声令下，同学们齐刷刷地站了起来向老师鞠躬。“坐下！王老师用洪亮的声音说道，“我们开始上课！
王老师大步流星地走上讲台，把书本放在了讲桌上，翻开了语文课本，抬起头，扶着眼镜，眉毛皱得像一个倒八字，张大嘴巴说着：“今天，我们来学习《火烧圆明园》这篇课文。王老师一边说着，一边用余光扫视了一下四周。
正当老师讲得精彩之时，一阵“呼——呼——的鼾声从角落边上传来，循声望去，只见贾聪明侧趴在课桌上，口水流了一大摊，嘴巴还在不停地啃手指头，原来他早已经进入了甜美的梦乡。
“起立！贾聪明！老师一只手扶着眼镜，一只手扶着桌子扶手，瞪大眼睛，“居然敢在我的课堂上睡觉！
“发……发生什么事了？有鸡腿吃了吗？贾聪明整个人从座位上像弹簧一样蹦了起来，一手抹着口水，一手不断地捶打着自己，“老……老师，我……我没睡觉，只是趴了一小会儿。
“你没睡，那你说说，圆明园是谁烧的？老师双手抱在胸前，眼睛里好像要喷出火来似的，盯着贾聪明。
顿时，全班同学的目光齐刷刷地转向了贾聪明。
“老师，冤枉啊！贾聪明身体往后一倾，双手不停地摇摆着，眉毛耷拉着，两眼直视老师，“不……不是我烧的！
霎时，全班寂静了两秒钟后炸开了锅：
“哈哈，肯定不是他烧的呀！
“这一回，他死定了！
“他可真糊涂啊！
“你……你……气死我了，敢在课堂上睡觉，明天请家长来学校一趟。老师的脸色苍白，眼睛瞪得大大的，用手中的书指着他说。
通过这个故事告诉我们：上课要专心听讲，不要开小差，否则会有不良的影响哟！
一个人的课堂作文 篇4
绚烂的生命轨迹在不断衍续，探索学习的法则在不断更替。时间沙漏的流逝，带来划时代的改变。从儒雅的古板先生到博学的和蔼老师，从书香弥漫但死气沉沉的私塾到学案如山但思维活跃的现代课堂，老师的角色在不断变幻。每次变幻都会给我们的思维带来巨大的冲击。
私塾时，老师的金口玉言无疑就是圣旨！死板的先生，死气沉沉的学生，思维仿佛被冻结般的不会质疑。人非圣贤孰能无过，难道先人所留就全对吗？他们只知道愚昧的死记硬背，知识中没有属于自己的灵魂！而现代小学课堂，会有各种各样的质疑，但他们的知识中有自己的灵魂吗？不！他们虽会质疑，但依旧只是被动贮藏知识的机器人！老师讲一点他们吸纳一点，完全不会自主学习！
而现代中学课堂，完全可以没有老师！一张纤薄的学案，对我们循循善诱，加上老师从旁指点迷津，同学们合作探究，再难的知识点都被轻易理解！因为它浸透我们的独立思考，我们不是机器，而是思维敏捷活跃的人！活生生的人！中学老师注重教育我们怎样学习，而不是让我们被动接受整理好的知识！学案的知识要靠自己整理归纳，学案的难点要靠同学合作探究，老师只负责引导！或许你会觉得老师太懒，与红烛春蚕相差甚远，其实不然。老师教给你“万变不离其宗”的学习方法而非整理归纳好的知识，与“授人以鱼不如授人以渔”拥有共同的出发点，过程却更加艰辛。但你掌握那烙有自己灵魂的知识的那瞬间，你会觉得无比幸福！而掌握的知识也在你的灵魂中烙下烙印。前期你会觉得举步维艰，速度缓慢而效果也不尽人意。可后来你会发现，自己的掌握速度愈加快速而且效果显著！
面对新的教学方式，让我们高声呐喊：“我的课堂我做主
一个人的课堂作文 篇5
素质教育是当前教育的核心目标，学生是学习的主体，教育的不断改革与实践，要求所有的教学活动都服务于学生，而教师是学生学习活动的组织者和引导者，板书是师生课堂中对知识交流的重要手段。语文课堂教学板书有助小学生把握课文主题，加强小学语文教师对于板书的科学的认识，激发小学生学习语言文字热情，是引导师生通往智慧的桥梁，以此提高课堂教学质量和效率。
1小学语文课堂教学板书运用现状
小学语文课堂教学板书对小学生有着极大的影响，它从设计上决定一节课的成败。可以帮助学生理清文章的脉络，帮助学生理解和记忆，帮助学生更好的理解并掌握知识，应引起高度重视。调查显示，学生对课堂板书的重视程度也很高，但小学语文教师对于板书书写不很重视，传统的黑板板书受到现代科技严重冲击，忽视了板书在小学语文教学中重大作用。在多媒体等教学手段盛行的今天，调查显示，散文的教学板书的针对性相对来说较高，教龄越大的教师板书的针对性就越强，绝大部分教师的板书都能做到简明清晰，其中三年级和六年级的简练性最好。教师的、教龄越大，板书简练性越好。在教学板书设计的条理性方面，小学语文教师做得相对来说比较好，但年级越高，板书的条理性就越差。小学语文课堂教学板书设计的新颖性较差，教授年级越高的小学语文教师尤其差；在课堂教学板书设计的艺术性方面，大部分教师板书的位置及布局不太合理，年级越低，教师的板书的布局越合理，教师的教龄越小，板书的布局越合理；在课堂教学板书的多样性方面，通过数据分析可知，小学语文教师板书形式较为单一，对于图标和画图的使用很少，难以引起学生的注意和兴趣。
2小学语文课堂教学板书问题及原因
小学语文课堂教学中黑板板书运用较少，或者说教师课堂教学板书的现状不容乐观，甚至出现零板书现象，对于这些，我们作为教育者应该引起注意与重视。在各种现代化的多媒体教学技术现状下，教学板书内容设计的缺乏新颖性和艺术性，70%的老师的板书都毫无新意，小学语文课堂教学板书的布局不合理，缺乏生动性、灵活性等，比较乏味，不能体现出其艺术性，因此很难吸引小学生的兴趣。板书的书写是有一定的准则的，但教师板书的教学实施缺乏示范性和时机性，老师让学生参与却不是很多，小学语文课堂教学板书的示范性较差，或多或少都会有些错误，则孩子的书写便缺乏工整性与美观性，一些老师的板书书写与讲解的配合的不太好，比如连笔现象极为频繁，应引起高度的重视。以上原因是由于缺乏对堂教学板书的运用意识与重视，缺乏对小学语文课堂教学板书的创新意识，因此不能吸引学生的注意；缺乏对板书的布局认识和美感的设计能力，甚至没有真正的去了解过，课堂教学板书都比较单一，枯燥乏，随意性较高，对其形式和构件的重视程度不够，缺乏对板书科学的认识与运用，没有根据具体的需要去选择，缺乏对色彩的认识与运用。另外，学语文教师的基本功存在问题，加上对课堂教学板书的重视程度较差，实施经验不足，这都是应该引起我们注意的。
3如何提高小学语文课堂教学板书
提高认识，加强对板书的运用与重视，教师们应认真的钻研教学板书，增加培训，结合自己的学生的学情，提升语文板书内容设计的能力，形成发散思维训练，增加创新意识和能力，不同的老师对同一节课的板书进行设计，科学的设计板书，提高美感和艺术性，互相分享评价，共同进步。艺术性是板书最独到、最具特色的，鼓励教师板书设计的意识，合理设计板书的位置与布局，提高创新的能力，教师可以根据实际需要，多学习相关的理论和知识，灵活安排。要加强对板书的多种形式的训练，选择出对于本班学生最佳的板书位置，丰富多样性，可以吸引小学生的注意力。适当为课堂教学板书添加色彩，课堂教学要做到以学生为主体，师生共同参与，强调以及突出语文教学内容的重点和难点，板书应该是随着学习的逐步深入，从而使小学生更乐意接受。加强训练，让学生参与板书书写过程，丰富语文板书教学实施的体验与经验，加强基本功，增加重视与训练，应该有准确而又扎实的基础知识，提升示范性和时机性，确保准确性。规范性对于课堂教学板书是至关重要的'，应定期举办与基础知识和能力相关的培训，增强小学语文教师对教学板书认识与重视，应该多看一些关于黑板板书的书籍，确保规范性。加强练习，积累经验，提升时机性，应该认真仔细的设计教学板书，使小学语文教师慎重的书写板书，要注重对板书书写时机性的把握，从而更好的促进教学。
一个人的课堂作文 篇6
今天，我们上作文课时，老师要我们回答几道题，每答对一题就会加10分，老师将我们分为两组，哪组分数多哪组就赢，赢的同学就可以获得好学生卡。
比赛开始了，老师个第一组的同学出了一道题：“我国有多少个少数民族？第一组的同学都异口同声的说个。哈哈哈，当然不是56个，而是55个，为什么说是55个呢，因为他们多算了一个，汉族不是少数民族所以是55个少数民族。接下来是我们这组回答，老师说：‘‘福建的简称是什么？’’同学们想破了脑袋也想不出，最后告诉我们答案是闽，老师给第一组提出的问题大部分都会，尤其是那个叫许士涵的同学，他可厉害，同学们不会的题目他都会，我们这组打不出来的题目，他都回答得出来，老师奖了他好几张好学生卡。到了最关键的时刻，如果我们这题答对了，他们打错了，那我们就平局，如果他们打对了，我们就输了。老师对第一组说：“水占人体的几分之几？并给他们3次机会，前两次他们都打错了，第3次被许士涵答对了。‘‘哎，这下我们必死无疑了’’老师给我们提出的问题我们也答对了，可我们还是输了，我们不服气，要求再来一题，可老师不答应，最后第一组赢了。
我并没有气馁，以后多看点课外书，多学点知识。我想在明白了一个道理：课堂上学来的只是一瓢水，谁是都可以蒸发干，知识无处不在，需要我们去学习，才能得到更多的知识。
一个人的课堂作文 篇7
近日，我有幸参加了“初中微课程开发与翻转课堂培训会议”的学习，虽然辛苦，但在学习中也收获了很多。
翻转课堂就是教师创建视频，学生在家中或课外观看视频中教师的讲解，回到课堂上师生面对面交流和完成作业的这样一种教学形态。这种新型的教育教学形式，颠覆了传统意义上的课堂教学模式。了解了国内外开展翻转课堂教学法的情况，原来课可以这么上，也看到了很多成功案例的分享。在翻转课堂教学法中教师更关注学生个性化的发展，让每个学生都可以选择自己最难适合的学习速度，真的是符合未来教育趋势的教学方法。
利用视频来实施教学，在多年以前人们就进行过探索。在上世纪，世界上很多国家所进行的广播电视教育就是明证。为什么当年所做的探索没有对传统的教学模式带来多大的影响，而“翻转课堂”却倍受关注呢？这是因为“翻转课堂”有如下几个鲜明的特点：
一、教学视频短小精悍
教学视频的特点就是短小精悍。大多数的视频都只有几分钟的时间，比较长的视频也只有十几分钟。每一个视频都针对一个特定的问题，有较强的针对性，查找起来也比较方便;视频的长度控制在在学生注意力能比较集中的时间范围内，符合学生身心发展特征;通过网络发布的视频，具有暂停、回放等多种功能，可以自我控制，有利于学生的自主学习。
二、教学信息清晰明确
教学视频有一个显着的特点，它让人感到贴心，就像我们同坐在一张桌子面前，一起学习，并把内容写在一张纸上。这是“翻转课堂”的教学视频与传统的教学录像作为不同之处。视频中的出现的教师的头像、以及教室里的各种物品摆设，都会分散学生的注意力，特别是在学生自主学习的情况下。
三、重新建构学习流程
通常情况下，学生的学习过程由两个阶段组成：第一阶段是“信息传递”，是通过教师和学生、学生和学生之间的互动来实现的;第二个阶段是“吸收内化”，是在课后由学生自己来完成的。由于缺少教师的支持和同伴的帮助，“吸收内化”阶段常常会让学生感到挫败，丧失学习的动机和成就感。“翻转课堂”对学生的学习过程进行了重构。“信息传递”是学生在课前进行的，老师不仅提供了视频，还可以提供在线的辅导;“吸收内化”是在课堂上通过互动来完成的，教师能够提前了解学生的学习困难，在课堂上给予有效的辅导，同学之间的相互交流更有助于促进学生知识的吸收内化过程。
四、复习检测方便快捷
学生观看了教学视频之后，是否理解了学习的内容，视频后面紧跟着的四到五个小问题，可以帮助学生及时进行检测，并对自己的学习情况作出判断。如果发现几个问题回答的不好，学生可以回过头来再看一遍，仔细思考哪些方面出了问题。学生的对问题的回答情况，能够及时地通过云平台进行汇总处理，帮助教师了解学生的学习状况。教学视频另外一个优点，就是便于学生一段时间学习之后的复习和巩固。评价技术的跟进，使得学生学习的相关环节能够得到实证性的资料，有利于教师真正了解学生。“翻转课堂”要在我们这片教育热土上开花结果，需要做好以下几方面的准备。
（1）要树立教育变革的坚定信念。观念决定行为。有什么样的教育观念，就会有什么样的教育行为。我们教师在“分数至上”的教育环境中，已经锤炼出了一整套的看家本领，形成了一种固定的教学范式和习惯。实施“翻转课堂”，必然要打破自己和教育环境之间的一种平衡态，让自己处于一个新的、自己内心没有确切把握的动荡状态之中。
（2）要有较高的教育信息化素养。当今学生，本身就生活在信息时代，对信息时代的电子产品和各类软件有着天生的亲近感。但今天的教师不同，我们的青少年时代基本上都没接触过电脑，缺少了与信息技术的一份亲近感。大多数的教师平时使用电脑就是上上网、编写一些文本和数据表格、制作PPT等，其他的软件和技术很少涉猎。虽然视频平台可以聘请人来进行制作，但如果教师不具备与教学视频编制相关的系列技能的话，要推动“翻转课堂”改革是很困难的。
（3）要抓住“翻转课堂”的关键点。为了实施“翻转课堂”，很多人将主要的精力都放在了视频的制作上，这其实也是一个误区。视频自然重要，但比视频更加重要的是如何支配课堂上多出来的这些时间。课堂的对话和讨论，需要教师做出精心的准备和细致的观察，真正做到因材施教。“翻转课堂”之所以成功，是因为课堂讨论所带来的学生”吸收内化“学习过程效益的提升。
一个人的课堂作文 篇8
启蒙课堂-记叙文600字
在小学的六年里，我们在老师的教导下增长了许多知识。两千多节课中，每一课都让我们受益无穷。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，我们在知识的海洋中徜徉。然而，令我最难忘的是张老师的一堂数学课。
张老师50多岁，个子不高，戴着一副眼镜，透过厚厚的镜片可以看到他富有幽默感的目光。他经常穿着黑色皮鞋，走路特别精神。课堂上，张老师总是用洪亮的声音给我们讲课，幽默又不失严肃。在我们哈哈大笑的同时又增长了知识。不过，张老师总是想告诉我们一个道理：不要迷信权威。
“叮、叮、叮……”，随着上课铃声的打响，同学们安静的坐在了座位上，教室里面鸦雀无声。走廊传来一阵脚步声，“吱嘎”一声，门被推开了，张老师拿着教案走进了教室，一节有趣的数学课就这样开始了。这节课的内容是“估算”，正当我们听得津津有味时，张老师出了一道填字题“15× ( )=350-500，括号里最小填多少?最大填多少?”张老师又说：“由于最大最小有限，所以通过计算这里最小只能填23，最大填33”，所有人都没有发现老师说的答案是错误的。老师讲完一些题目，离下课时间还有10分钟，老师让我们自己复习。我盯着黑板上的'那道填字题，试着验算了一下，发现老师的答案是错误的：最小的结果是345，不到350，我验算了一遍又一遍，答案还是如此。我怀疑老师的答案，同时又怀疑自己是错的，我的心怦怦直跳，但最终还是大胆提出了老师的错误：“老师，那道填字题答案错了，最小不是23，应该是24。”，这时班上很多同学在小声议论，老师笑了起来，说：“我是故意写的错误答案的，目的就是为了让你们明白不要迷信权威，最小确实应该是填24。”
这节数学课让我明白了“要敢于质疑权威”的道理，因为再伟大的人也会有错误的时候，正如韩愈所说的：“人非生而知之者，孰能无惑?”
一场精彩的篮球赛作文(汇总8篇)
作文是我们表达思想表述观点的重要方式之一，写作具有轻松自然的特点可以放松心情舒缓压力减轻负担。有时好作文灵感是说来就来了，作文应该如何写好？我们精心挑选了这篇文章它的标题为“一场精彩的篮球赛作文”，可能你会喜欢，欢迎分享！
一场精彩的篮球赛作文 篇1
星期四下午，我们班与六（3）班进行了一场精彩的篮球比赛。
来到球场，只见双方队员正在做热身运动，六（3）班的女生队员们眼中透着杀气，我顿时紧张起来。我们班的女队员们也摩拳擦掌，个个跃跃欲试，看着信心十足的女队员们，我也不那么害怕了。
随着裁判员的一声清脆的哨声，一场篮球比赛开始了！
对方先发球。一个女队员把篮球一抛，正巧把球抛到另一个女队员的手里，那女队员立即像被注入了兴奋剂一样把球带入了我方圈内。不好！我在心里暗暗叫苦，她马上就要投球了！眼看着对方队员要投球，我恨不得冲上去把球给夺下来。这时，我们班的任出现了，只见任一拍就把球从对方的手中拍掉了，接着传给了温，温抢过球用力地传给菱，没想到却被对方的一名女队员抢到，并顺利地带到我方球框下，一投，嘻嘻，没中！我方菱见状马上夺过球并将球传给任，任快速带球冲到对方的球框下，用力一抛，只见球在空中划出了一道漂亮的圆弧线，球进了！
第二轮开始了，对方球员吸取了刚才的教训，十分谨慎地抢过一个球但又被我方的队员任夺走了。任接着把球投入了对方的球框，现场一片沸腾！
充满着杀气腾腾的第三轮开始了！对方把球传到了我方的圈内，企图在最远的距离内把球投入我方球框。也许上帝偏偏要和她们作对，球偏离了一点点，对方与三分擦肩而过……
现在是10：6了，我们班胜利在望。对方的啦啦队不顾一切地大喊：“加油！六（3）班！加油！六（3）班！……”我们也不甘示弱地大喊：“加油！加油！再加油！六（4）班！……”突然，“叮叮叮……”下课了！我们班最终以10：6的比分优势战胜了六（3）班。
这真是一场令人惊心动魄的篮球比赛呀！同时也是一场十分精彩的篮球比赛！
一场精彩的篮球赛作文 篇2
中国男子篮球联赛快要结束了，由北京队和上海队争夺最后的总冠军。精彩的决赛即将在今晚打响！吃过晚饭，我就早早的坐在电视机旁，聚精会神的等待着比赛的开始。
八点钟一过，比赛马上开始了。双方队员首先在场上进行着热身运动。他们先在场上跑来跑去，手里的篮球不断的向篮筐投去，篮球就像长了眼睛一样，不断地在篮筐里钻上跳下。双方队员的热身活动进行的非常热烈，很快就进入了比赛状态。
嘟嘟，裁判一声哨响，精彩热烈的比赛开始了。双方队员你来我往，比赛激烈而有秩序。双方比分不断的交替上升。最后，北京队战胜了上海队，获得了全国联赛的冠军。我高兴的跳了起来，真为北京队高兴。我心里想，我长大以后也要当篮球运动员，为中国的篮球运动做出贡献。
一场精彩的篮球赛作文 篇3
篮球赛,我们为你喝彩
“耶!!!我们赢了~”我们班里充满着欢乐的笑声。这是为什么而高兴的呢?故事还得从下午的篮球比赛开始说起......
“今天下午第二节课,我们班要和三班打一场篮球赛,”黄老师在第一节下课后,走进我们班对我们说,“咱们要小心,三班都是高个子,他们有优势!......”还没等老师说完,同学们就开始窃窃私语起来。“那行,就这样吧,都下楼吧!”老师跟我们说道。同学们也都纷纷下楼......
“嘟~~~”一声哨响,比赛开始了!你看你看!我们班的同学配合的真是天衣无缝啊~看那鲁志扬,在人家发球的时候,做出各种鬼脸拦球,又竭尽全力把球抢过来。每当我们班进一个球,同学们都会喊道:“耶!好样的!”
看那杨春怡然!她可是我们班篮球场上的“主力健将”呢~ 看!杨春怡然抢到球了!可就在她准备上篮板的时候,被三班的人给拦截了。“唉~~~”同学们一见球被三班人抢走了,就轻轻叹了口气。
换张冰卉上场了,看她那信心满满的样子,我们也跟着有了坚定的信心,那就是:我们一定会赢!比赛场上很激烈......这时,张冰卉抱住了球,往前运球。“传球啊!”有些男生喊道。张冰卉似乎听到了同学们的呐喊声,就把球传给了郭姝含他们......可是不知道为什么,我看到张冰卉脸色很苍白,手一直捂着肚子。黄老师也注意到了张冰卉,就赶紧问张冰卉:“冰卉,怎么了?要紧不?要不然换人替你吧!”只见张冰卉朝我们摆了摆手。唉~张冰卉可真是为我们的班级付出了很多!
最后的结果:22:4!我们赢了~只见同学们脸上挂着笑容,心里肯定了开了花吧!通过这次篮球比赛,我看到了我们班的同学们为班级的努力付出!加油吧,五一班!
一场精彩的篮球赛作文 篇4
嘿，接球，快点!过人!进了!一阵阵叫喊声传过来，我们是在干什么呢?没错，我们在打篮球。
不知何时，学校里有了篮球场，从这以后，本来无聊的课间十分钟，突然变得有滋有味。每当下课，我和同学们就像脱缰的野马，飞奔着去篮球场，然后开始激烈的篮球比赛，可是美好的时光总是短暂的，一听铃声响，我们就只好依依不舍地离开球场。随着打的天数越来越多，我渐渐迷上了篮球，说是迷上了，可真没有夸张，这可是有真凭实据的，我可没少挨老姐的降龙十八掌。
一天吃完中饭后，我们一如既往地来到了球场，开始了精彩的球赛，球，一会儿进入篮筐，一会儿飞到手上。我和同学们打得大汗淋漓，可我们却不管这些细枝末节，我们打得忘了时间，忘了世界，连午休的铃声都没听到，一直打到午休完了，我们没有力气了，我和同学们才回到教室。到了教室门口，老师狠狠地瞪了我们一眼，我们这才回过神来。老师走了过来，狠狠地训斥了我们一顿，我们只能小鸡啄米般的不停点头。我向老师做了保证，可是江山易改，本性难移，热爱篮球的心怎么会这么容易消失呢?没过多久保证就被我们的抛到脑后了。哎，看来今天凶多吉少了。
不仅这样，我还轻伤不下火线，尽管腿上有伤，我仍然像身经百战的战士般来到篮球场，开始了篮球比赛。心里正热血沸腾的我浑然不知腿上已流出了血，回家之后只听见我家在开演唱会了……
唉，打篮球虽好，但以后我也要注意控制时间，劳逸结合啊!
一场精彩的篮球赛作文 篇5
今天，阳光明媚，我的心情跟这天气一样美好。下午我们班要和二班进行一场篮球比赛。
比赛前，球员们个个跃跃欲试，迫不及待地想马上开始。
比赛开始了，我们班的刘长宽和薛景泽面对面的挑球。呀！两班都没有抢到球，我们班队员孙梓城反应很快，马上抢到了球。他把球传给了孙卓锐。孙卓锐又把球传给了刘长宽。刘长宽接到球，快速运球到篮下，一个跃身投篮。可是球像是一个淘气的小娃娃一样，在篮板上弹了一下，又在篮筐转了几圈才落下去。耶！进了，我们班同学欢呼雀跃。看，孙梓城把球传给田峻霖时，差一点就落到了二班同学的手里。幸好，田峻霖灵活地一跳接住了球。他用力一投，篮球在空中划过一道美丽的弧线，乖乖地进了篮筐。我们又得了两分，给二班来了个下马威，真带劲！不好！我们的球被二班一名队员给抢走了。别看田峻霖身体又小又矮，可他敏捷地在人群中穿来穿去，成功地抢回了球，用了一扔，把球扔给了刘长宽。刘长宽在没有人防守的情况下，轻松地进了一个两分球。现在场上比分是6比2，我们班领先4分。比赛激烈的进行着，不知不觉上半场结束了。
下半场比赛时，我班队员虽然有些疲劳，但一想到班级的荣誉，就忘记了疲劳，更加认真地打比赛，连续投进了好几个球。二班的胡佳宁投进了一个五分球。但是没有关系，因为我们的分数远远超过他们。最后，我们班以34比18赢了二班。
这次比赛我们赢了，我为球员们感到自豪。后来我们球员还合了影，留作纪念。
一场精彩的篮球赛作文 篇6
我们五年级女子篮球赛开战了！三班VS四班。
赛前，三班和四班每班的五名队员在场外摩拳擦掌，个个生龙活虎，斗志昂扬。比赛还未开始，场外的加油声已如雷鸣般响起，“三班必胜！”“四班加油！”
“预备……嘘……”哨声响起，比赛开始了。四班的绿衣服同学（以下简称小绿）率先抢到球，正以迅雷不及掩耳之势向篮筐运球。三班同学迅速列成“网阵”，企图“网”到球。“抢！快抢！”三班同学急得直跺脚。小绿敏捷地绕过“网阵”，还差两米就到篮球架了！“加油！”四班啦啦队大声鼓劲儿。三班同学赶紧收“网”，把小绿这条“鱼”包围得密不透风。小绿不断转身、挣扎，企图冲出包围阵。“哎呀！”四班同学失望透了。球被三班张一然同学一个“飞掌”抢走了。“还有我！”四班另一大将“淡红衣服”（以下简称小红）冲上前去，在前挡住张一然，其余队员在后缠住其他“敌人”，并在后形成一堵“人墙”，使张一然进退两难，只好原地与小红周旋。“传给我！”三班“投篮王”大喊。张一然传阵出阵，这正好中了四班之计，吊后的小绿向上一跃，扣住篮球，迅速运球到筐下，投！“唉……”场外一阵叹息。小红赶紧在空中扣住偏位的球，补投！“哎呀！”又没中！三班同学围过来了，逼着小红越走越远，小红使用“狗急跳墙”计，用尽全身力量投球，球从三班同学头上飞过，飞向篮筐。“耶！中了！”另一边则是无奈的叹息：“唉……”接下来，四班同学乘胜追击，一会儿列成“攻阵”，“一会儿又列成“防阵”，让三班队员无所适从。“耶！”“哎呀！”“加油！”“抢！”场外各种声音此起彼伏。上半场，四班以十比零的气势，压倒了三班。
下半场，两班队员稍作休息，又进入奋战。四班队员或许有些大意，疏于防范，让三班队员有机可乘。夺球后，进了一个球。“加油！加油！”四班同学为本班队员打气。四班同学奋起反击，一个个快如闪电，不给对方丝毫喘息的杨会，最终以二十比二的比分稳操胜券，登上了五年级篮球第一的宝座。
好一场精彩的篮球赛！
一场精彩的篮球赛作文 篇7
20xx年10月31日，北京时间9时，NBA金州勇士挑战亚特兰大老鹰的比赛，在亚特兰大“打响”。看比赛的观众有近一万两千多人次。
在比赛前，球员们在认真努力的练习，观众席已有人陆陆续续入场了。
9时01分，显示屏上出现了老鹰队的出场视屏。两分钟后，到球员正式出场，每当解说员报出一个名字，观众们就欢呼一声。9时15分，到了唱国歌的时候，球员和观众陆续站了起来。
9时20分，比赛进入跳球的时候，裁判把球向上一抛，只听“啪”的一声，球被拍到了库里手上。抢到球的勇士队率先进入状态，打出一波10比2的小高潮，逼得老鹰队叫了一次暂停。可进入状态的勇士队，依旧没给老鹰队一丝机会。控球后卫库里一次又一次命中三分球，好似这场比赛是他一个人的表演时刻，他拿下了全场最高的32分；得分后卫汤普森则是一次又一次中投命中，对手防不胜防，他拿下了22分；小前锋K。D就犹如死神一样可怕，一次次上演精彩的暴扣，让主场球迷不得不叹息；大前锋格林一次次吸引对手，并传球给队友完成上篮，他是全场功劳最大的球员；中锋琼斯，一次又一次给对手“吃火锅大冒”这场他拿下了5个“火锅”。
第一节结束，勇士队以38比28胜出，足足领先了对手10分。
第二节开始，落后的老鹰队一次次打出5比0的小高潮，卡特和杨开始带队把分差缩小到1分，上半场结束勇士队只领先5分。
正在老鹰队的球迷正在乐呵呵的时候，勇士队却又把分差扩大到了22分，到了第四节，比赛已经成了垃圾时间。
12时，比赛结束最终4巨头一起拿下了96分，并且6人得分上双。勇士队以18分大胜出对手，老鹰队球迷只好伤心的回了家！
一场精彩的篮球赛作文 篇8
“博才，加油！博才，加油！”一阵阵急促有力的呐喊声在校园上空回荡，长沙市第四届“电信杯”篮球赛正在我校激烈地进行着。参赛的两支队伍是高新博才学校和大同小学，他们都是实力雄厚、球艺精湛的球队，一队穿红，一队着白，分外引人注目。
上半场比赛以12平结束了，休息片刻后，双方队员在掌声中又上场了。他们各就各位，争球的两名队员，两腿分开，曲膝下蹲，双手后摆，两双圆圆的大眼睛紧紧盯着裁判手中托起的球。只听裁判“嘟——”的一声哨响，比赛开始了，’裁判把球向空中抛去。首先被博才队的粟日拿到球，他飞快地闪过一个人，然后迅速地传给队友胡旭文。胡旭文来了个跳投，球碰在篮框上转了一圈又转出来了。这时，在篮下的郑兴忽然飞身跳起，一个漂亮的补篮，球擦框而进。“进了！进了！”“补得真棒里”同学们都高兴地拍手叫好，场下响起了雷鸣般的掌声。但大同小学的运动员也不甘示弱。只见小个子14号队员运球，以迅雷不及掩耳之势，单枪匹马直插篮下，突然一个急停转身投篮，反应机灵的胡旭文举起右手像拍苍蝇似的盖住了球，并立刻来了一个长传，右前锋粟日接球后，一个假动作闪过对方，运球突破三步上篮。“真漂亮，又得分了！”同学们高兴得有的有节奏地拍手，有的高举着加油牌，还有的手舞足蹈。粟日也一蹦三尺高，喊了一声：“0K！”正在我们高兴的时候，大同小学教练请求暂停。随后，他们改变战术，以1.74米的高大中锋为主，攻打内线。他连连得到球后，转身上篮、双手扣篮、单手补篮……不一会不仅把比分追了上来，而且还超过我队4分。顿时，场下鸦雀无声，同学们一个个都瞪大眼睛，伸长脖子。我也屏息凝视，生怕我校队员落后。因为这是争夺长沙市四运少年男篮冠军的决赛啊。这时候，我校代表也来了个暂停，针对实际，改变打法，夹击中锋，断球成功，很快扼制了对方的进攻，并打了几个快攻把失分终于追回来了。后来两队的比分交替上升，最后，我队以22： 20艰难取胜。
“噢，我们终于胜利了！胜利了！”这时整个球场沸腾了，掌声、欢呼声组成一支动听的交响曲，久久地萦绕校园。
精彩的运动会开幕式作文(精选12篇)
作文可以帮助学生们掌握好写作的基本要素，写作有益于我们从不同角度看待周围事物的丰富性。掌握“观察”这把开门的金钥匙，就能打开作文的“铁门”，怎么样激发写作的灵感？本文内容仅供您的参考。
精彩的运动会开幕式作文 篇1
挑战运动极限，演绎健美人学！
燃烧青春激情 ，宏扬奥运精神、
努力拼搏，锐意进取，携手奋进，共创佳绩。
风云际会，
傲视寰宇。
问鼎苍穹，
谁与争锋！
扬帆把舵,奋勇拼搏,看我十班,气势磅礴!
发扬奥运精神，勇于拼搏进取。学会学习，学会做人。
成功也永远属于勇于拼搏的强者。
接力棒传递的是一种精神，一种力量，
更传递一种无畏、所向披靡的意志。
每个健儿们都在拼，拼体力，拼意志。
把自己青春活力尽情挥洒在长长短短的跑道上。
拼搏吧，健儿们，
用我们的精神去书写我们的青春风貌去展现我们的青春！
冲吧！跳吧！
拼出你顽强的毅力，展现你矫健的身姿。
慢慢征程就在脚下，胜利歌声属于拼搏不息的'生命。
激情荡漾，我们演绎人类凯歌，
喊吧！唱吧！吼出你心底的歌声，唱出你远大的宏图。
心中的目标终成现实，
精彩的运动会开幕式作文 篇2
运动会开幕式作文500字精彩的运动会开幕式
今天是一个特别的日子，因为今天下午我们湖塘桥中心小学要举行运动会开幕式。全校每个班级都会组成一个有特色的方阵，我们班是以荷花为主题的一个方阵。
运动会开幕式的时间终于到了。我们排着整整齐齐的队伍向操场走去。所有的班级都先到等待区等待进场。排在我们班后面的是四（8）班，他们是兰花方阵。他们每个人手里都举着一朵兰花。我们班是荷花方阵，男生手里举的是荷叶，女生手里举的是荷花。今天的太阳真大，男生手里的荷叶就像一把小伞，举在头顶可以遮太阳。
终于轮到我们班进场了。我们班是宋唯一同学在队伍最前方领头，她举着我们的荷花班牌走在第一个。我们在她身后分成六组，分别举着荷花荷叶绕操场走一圈。然后变成一路中队，走到我们班的地方。我发现有好多班级是水果方阵，有香蕉方阵、葡萄方阵、西瓜方阵，看得我们眼花缭乱。最有趣的是葫芦娃方阵，他们穿着统一的服装，就像一群葫芦娃。等所有的班级都走过后，我们就开始观看开幕式节目，有表演小苹果舞蹈，有机器舞，有啦啦操，有彩带表演，还有体育老师领着运动员进行足球篮球表演，这些节目中我最喜欢机器舞，因为在表演的时候，有一位同学在后面表演武术，他一会儿前空翻，一会儿后空翻，还表演了一段武术操，非常精彩。
观看完所有的节目后，我们湖小运动会开幕式圆满结束，期待明天的运动会上，运动员们能发挥较好的水平。
精彩的运动会开幕式作文 篇3
最近我们学校要举行田径运动会，一听到“运动会”这三个字啊，我心情就十分激动，我踊跃报名，在经过层层选拔，我落选了，这让我感到十分遗憾和沮丧。运动会前还有一个开幕式，我不再沮丧又开始激动起来，因为这个活动是全校师生都要参加的活动。
在开幕式前我们进行了排练做足了准备。
开幕式开始了，同学们都挺严肃，挺安静，但我的心却像有几个手雷在轰炸一样，紧张极了。我生怕出一个岔子给班级丢脸，但我想到之前排练室的情形心也就渐渐平静下来。这时外面传来阵阵音乐和洪亮口号声，我又开始紧张“轰炸区”又在我的心中炸
开，万一我们口号不如他们怎么办，步伐不一致怎么办。我的脑子在不停的胡思乱想，但没办法只能静静等候。
终于到我们班了，虽然很紧张，但箭在弦上，不得不发呀！我们已经到主席台前了，一声：“向右看”我们都齐刷刷的看向主席台，上面的老师都在微笑好像在鼓励我们，老师的鼓励使我不再紧张，其他同学似乎也受到了鼓励，都不约而同的迈着整齐的步伐，喊出了震天动地的口号声。
开幕式结束了，但我们团结一致的一幕始终在我心头回荡，让我明白了团结就是力量，不过还需要他人的鼓励。在努力学习的时候，也要增强体质，加强锻炼。
精彩的运动会开幕式作文 篇4
金风送爽，丹桂飘香，一年一度的“小强人”运动会把秋日的活泼气氛和欢歌笑语带给了邗实少年。他们像一个个小精灵，在学校偌大的操场上精神抖擞，活力四射。
操场上，鼓号队气势如虹，他们满怀一腔热情，深情演奏起了《歌唱祖国》这首歌，五星红旗迎风飘扬。随着歌声响起，我们的心也激荡起来。一年级活泼可爱的小妹妹为我们献上《宝宝舞》，她们身着俏皮的粉红纱裙，纱裙和她们的舞步一起摇摆、跳跃、旋转，个个宛如精灵，真是可爱极了。
最抢眼的既不是跳绳表演，也不是篮球表演，而是六年级的同学向我们展示的最炫酷、最夺目的街舞。跳舞的姐姐们身着金色的休闲T恤，扎着马尾辫，在阳光下朝气蓬勃，熠熠生辉。她们的步伐快而不乱，充满节奏感。瞧!有五位主力舞者蹦蹦跳跳地上场了，不经意的动作也绝不失风度，手眼身法都应着节奏。真是台上一分钟，台下十年功!她们的表演点燃了大家的激情，整个校园都散发着蓬勃向上的朝气，在洒满阳光的操场上，一股积极向上的正能量正在快速传递，所有人都沸腾起来了。
五彩缤纷的气球在校园的上空飘扬，等待着我们的将是更激烈的比赛，我们期待着收获荣誉的时刻。
精彩的运动会开幕式作文 篇5
星期四的上午，我们学校在操场上举行了今年秋季运动会开幕式。全校师生都参加了。场面很激动人心！
操场上，各个年级的仪仗队伍整齐的列着队，好像等待出征的战士。八点整，校长宣布运动会开幕式正式开始。最先入场的是锣鼓队，他们穿着洁白的衣服，腰上扎着红丝带，敲着锣鼓，跳着秧歌，走过主席台。第二个出场的是彩旗队，他们穿着白褂子、蓝裤子，整齐威武，个个神气极了。第三个出场的是我们花环队，我们穿着红褂子、黑裤子，手里拿着红色的花环，欢快的摇摆着，像一朵朵美丽的菊花盛开着。然后出场的是向日葵队，他们手里的向日葵像一张张小朋友的笑脸。远远望去美丽极了！最后每个年级代表队出场，每个运动员都是精神百倍，信心十足，相信他们一定能够取得好成绩。
今年的运动会开幕式真精彩！
精彩的运动会开幕式作文 篇6
一年一度的运动会在我们地翘首企盼中，即将拉开帷幕。运动会的前一天晚上，我们都兴奋得无法入睡，一个劲儿想着明天的事。
在开幕式前的准备工作上，学校可是绞尽脑汁，费尽心机。离运动会开幕还有三天，就看见学校的操场上红旗飘扬，鲜花朵朵了。司令台上摆满了盆景，全是五彩缤纷的秋菊，在秋风中摇曳，好不漂亮。
经过一个漫长夜晚的等待，终于到了天明。我急急忙忙穿好衣服，向学校疾奔。老天好像也懂我们的心，昨天晚上还在下淅沥小雨，今天就是万里晴空了。
我是鲜花队的，一大早来到学校，赶紧着换上洁白色的盛装，整装待发。终于熬到了八点半，开幕式终于开始了。我们鲜花方阵是第三个入场的。放眼望去，司令台上坐满了领导，他们面带微笑地注视着我们，我的心一下子紧张起来，我努力做着深呼吸，使自己平静下来，尽管心提在半空，但我的动作还是丝毫不乱。我们手捧鲜花，面带微笑喊着口号向前走去，“一—停！”队长喊着，一到了司令台前，同学们都迅速重新集结，整齐划一地做着动作。我的心情也随着起伏。“停，起步——走！”终于结束了，我的心中的一块大石头终于落地了。
我们鲜花队刚出场，各个班级方阵就进场了，首先进场的是六年级的大哥哥大姐姐，他们精神抖擞地迈着整齐的步伐来了，接着是五年级、四年级……一年级的小弟弟小妹妹虽然平时调皮幼稚，但现在也排着整齐的队伍昂首挺胸地走来了。此时，我们的脸上笑开了花，我们的心也在音乐声中飞扬。
入场式结束了，同学们站在草坪上，聆听校长宣布运动会开始，然后国歌奏起，每个同学都肃立在那里，默默看着国旗升起，接着是裁判员和运动员代表激情洋溢的讲话和少先队员代表宣誓……那声音响彻在操场上空，我们也如一群跃跃欲试的小鸟，想展示自己的本领。
现在隆冬已经来临，和运动会又过去了2个月了，但是运动会上开幕时的情景还历历在目，它如一抹流云让我们追随着它的脚步，回味着当时的激动与兴奋。
精彩的运动会开幕式作文 篇7
上周，我们学校举行了第七届田径运动会，最让我印象深刻的是那隆重的运动会开幕式。
星期五一大早，操场上人山人海，一片沸腾。从教学楼上面看，操场西面的一个个等待上场的方阵，就像一块块五颜六色的大蛋糕。
开幕式入场仪式开始了。首先入场的是国旗方阵，那鲜艳的五星红旗格外美丽。国旗方阵后面是鼓号方阵，他们身着红色鼓号服，敲着鼓、吹着号，那声音响彻云霄。接下来，依次入场的方阵还有彩旗方阵、鲜花
看!我们班的方阵高喊着口号入场了，“四五四五，英勇威武，快乐学习，快乐成长。”女孩子们穿着黑色的裙子，男孩子穿着黑色套装，显得精气神十足。观众席上的同学们一下子涌到了跑道上，只见周丹站在最前面，手上举着一张白纸，上面写着：“405班，奥利给!”方阵来到主席台前，跳起了整齐划一的舞蹈，犹如一只只高贵的黑天鹅。
班级方阵全部入场后，胡校长宣布：“至德小学第七届田径运动会开幕!”话音刚落，气球方阵队的队员们一齐放飞了手中的气球，气球越飞越高，就像一朵朵彩云。
这次的运动会开幕式可真精彩，希望下一届更精彩!
精彩的运动会开幕式作文 篇8
4月27号星期三晴
今天的天气格外晴朗，蓝蓝的天空万里无云。下午我们将举行一年一度的春季运动会的开幕式。
下午开幕式开始了。首先进场的是四位护旗手姐姐，她们手牵着鲜艳的`五星红旗，迈着矫健的步伐走进会场。后面跟着各个方队，有彩旗队、花环队、花鼓队。然后从一年级一班开始，各班的方队按顺序走进会场。我们也焦急的等待上场。
终于轮到我们了。“二年四班，奋勇争先，同心协力，争夺第一。”伴随着响亮的口号，我们迈着整齐的步伐走过主席台。
我们还看了一些精彩的节目，有花鼓，拉拉操，太极拳。
开幕式结束后各个方队井然有序的离开会场。明天我们的运动员们将在这里奋勇争先，我们也将为他们呐喊、助威。
文章语言简洁，运用优美的语句描绘出了开幕式的朝气蓬勃，描写地先后有序，通俗易懂。本文语言流畅自然，较为生动，是一篇不错的习作。预祝二年四班明天取得优异的成绩。
精彩的运动会开幕式作文 篇9
在12月19日的早上，天空晴朗，校园里五颜六色的鲜花披发发出阵阵芬芳，火红的太阳刚刚睡醒，红得可爱。在这夸姣的日子里，我们排着整洁的步队早早地来到了操场，期待着我校第24届体育运动会的开幕。
运动会入场典礼开始了，我们鼓号队的队员踏着鼓点的节拍，和着音乐的旋律，英姿飒爽地从入场口开始进场了。观众席里马上响起雷鸣般的掌声和欢呼声。得到观众们的鼓励，作为鼓号队的一员，我感到非常兴奋和自豪。我要把练习时最好的水平展现给全校师生们。当我们走到主席台前，主席台上的嘉宾向我们挥腕表示最诚挚的肯定和赞扬。观众席里再次响起了雷鸣般的掌声和欢呼声。
紧接着，运动员和鲜花队入场了。你看四班的同学最淘气了，他们蹦蹦跳跳地进入场内，人人面带笑脸，个个精力充沛，看得出，他们对这一次运动会布满了激情的期待。经由主席台前，他们挥舞着手中的鲜艳的小五星红旗，呼喊着这次运动会的口号“我快乐，我运动，我健康”，响亮的口号声在校园上空久久回荡着……
在全部的运动员都入场之后，我们的校长公布“第一小学第二十四届运动会现在开幕！”会场上再一次响起了强烈热闹的掌声，把开幕式的气氛推出热潮……
精彩的运动会开幕式作文 篇10
星期五下午我们学校的冬季运动会开幕了. 每个班排着整齐的队伍,各自拿着不同助威的道具来到学校中心广场集合然后进入田径场,夏校长宣布运动会正式开幕,同学们个个磨拳擦掌。
第一个项目比赛“跳绳”，我们班有六名同学参加。我看到他们个个很兴奋也很紧张，正式比赛非常卖力，特别是“大将”XXX同学一下就跳了五六十个。
第二个项目是“踢毽子”，又上了六名同学，我也在其中。我排在最后，我吸取了前面同学的经验教训，比如踢毽子的时间要站稳不能摔倒，捡毽子的时候要迅速才能节约时间，结果我们班六个同学我和XXX同学得的分最高。
接下来项目是“跳大绳”，这个项目参加的同学很多，有些学同摔倒了，但他们勇敢地爬起来继续跳。
下面比的是“接力赛跑”，很可惜我们掉了两棒，输了!
最后比赛“立定跳远”，我们班的XXX同学表现很出色跳了一米六六。
每场比赛时，旁边会有更多的同学在一旁鼓气助阵。气氛热火朝天。最后经过大家的努力，我们班获得了年级总分第二名。我们非常开心!
精彩的运动会开幕式作文 篇11
盼望已久的广州亚运会终于激情开幕了!
在珠江旁，小蛮腰广州塔靓爆了，从里面放出来烟花火光四射，珠江旁更是灯火通明。
月高风唳，涛声阵阵，200多名渔家姑娘手提渔灯，伫立海边，目送男人们出海。600多名弄潮儿齐心合力，手拉肩扛出一艘巨型的帆船，驶入波涛汹涌的大海，这就是表现咱们中国人团结的节目——《渔船远航》。而一些演员们表演的《启航》则被吊在高达八十余米的帆屏上进行震撼人心的表演。
木棉花是广州的市花，也叫英雄花，由120个演员背着120片红棉背扇涌出，变幻各式各样的图案，最终形成一朵巨型的红棉花，是多么的绚丽，多么引人浮想联翩!
舞台中央，一架浅蓝色三角钢琴缓缓升起，世界著名的钢琴家郎郎弹着优美的曲调，而国际影星章子怡脚踏着珠江水，唱起了美妙的歌声向观众走来。他们的合作获得观众的阵阵掌声。
《花城相邀》则迎来了所有演员来表演。五彩的“小蛮腰”披上了一件金色的披风，为观众展现了一场美妙绝伦的光影表演，而烟火表演《火舞焰羊》更点燃了世界对广州亚运会的期待。
欣赏着这精彩的开幕式演出，我的心是多么的激动，我深深地为我们美丽的广州而自豪，更为我们繁荣的中国而骄傲。
精彩的运动会开幕式作文 篇12
当我们得知要和三。五班代表少年军校去市奥体中心观看包头市教育局运动会开幕式，全班同学欢呼雀跃，激动的心情无以言表。
早晨，我们身着绿色迷彩军装，头带军帽，手持翻花来到了市奥体中心。会场内人山人海彩旗飞扬，看台上做满了身着各种校服和统一服装的观众，他们有的手持响板，有的手持气球，有的手持扇子……入场的队伍整齐的在入口处等候。
开幕式开始了，有八名身着军装的卫士护卫着鲜艳的五星红旗向会场走来，紧跟其后的是红旗方队，让我十分羡慕的是女子军乐队，她们着装统一，步伐整齐一致，乐曲悠扬动听，特别是号队，不仅有我们吹得小号，还有长号、大圆号，真让我大开眼界。后面的队伍有跳绳队、飞机模型队、滑轮队……入场式结束后，团体操表演开始了。场上时而呈现出一片蓝色，好似蔚蓝的大海翻起金色的波浪；时而呈现一片黄色，好似麦田翻滚着麦浪；时而呈现一个个花坛，装点祖国的大好河山。看台上的观众手持各种道具为他们欢呼加油。最引人注目的是身着红色服装的武术队员，用他们精湛的表演，彰显中华武术的神武和精魂。
开幕式在众多团体操队员组成20xx、奥运五环、中国梦的图案后结束了。这次开幕式给我留下了深刻的印象。