小学生放风筝的作文怎么写精选8篇。

作文是我们在学习语文学科肯定会接触的，写作可以丰富一个人的知识，开阔一个人的眼界。写好一篇作文需要观察什么？以下是编辑为您整理的一些《小学生放风筝的作文怎么写》的内容，在阅读后还请您收藏本网页网址！

小学生放风筝的作文怎么写 篇1

秋天到了，天气凉爽，风和日丽。我和爸爸妈妈一起到万绿园放风筝。万绿园在优美的海边。四周高高的椰子树，大大的绿油油的草地，盛开着的鲜花，吸引了很多人来这里放风筝。

爸爸给我买了一个绸布的奥特曼图案的大风筝，我很喜欢。我一进去，就迫不及待地拉起风筝线跑起来，风筝顺着海风飞了。可是它还没飞到天上，就勾到一个小哥哥的风筝线，掉了下来。于是我跟着爸爸到了一个人少点的地方。爸爸举起风筝，我站在几米远的地方拉着线，爸爸一松手，我立刻迎风跑去，风筝就飞起来了。我慢慢地放开风筝线，让它慢慢地飞得更高。风筝飞得很高很远，变得很小。风小了，风筝要掉下来，我不知道怎么办，妈妈告诉我只要拉一拉，它就会飞起来。我一会儿把线交给妈妈，一会儿交给爸爸，一会儿在草地上跑，很开心。

妈妈要给我拍照，我拉着线，站得笔直。突然，风筝掉了，掉在一棵树上。我伤心地哭了。很快爸爸想办法帮我把风筝拿了下来，我笑了。于是，我又开心地放起风筝来。

妈妈说，只要我专心听课，不开小差，好好学习，国庆节放假的时候，又带我去放风筝。我要努力了。

小学生放风筝的作文怎么写 篇2

星期六，我7点不到就早早的起床写起了家庭作业。因为写完作业后，我准备去人民广场放风筝呢！

到了这，我先把带去的风筝拼好，然后再把线缠上好让风筝迎着风。一切准备工作做完后，妈妈手拿着风筝，我们互相配合着，妈妈一松手，我就赶紧向前跑，风筝摇摇晃晃的风了起来，我手里的线一紧一松，慢慢的风筝就快尽到了广场上的大柱子上边了。我迎着风跑着，让风筝在空中飞呀、飞呀，左摇右摆的，就似在大海里的帆船似的。风筝一会儿高、一会儿低，它一旦要落下来的时候，我就抓紧绳子一扯，它就又继续迎着风飞起来了。如果它一旦飞的很高，我就放松手里的线，让它飞的飞的再高些、再稳些！

过了一小会儿，我的风筝几乎快飞到了云朵上面，风筝线都放到头了，可忽然吹来一阵风，只见我的风筝似掉了翅膀的蝴蝶一样从高空中掉了下来。我就把线往回收，准备好一切后再至情风筝放上天。就这样，一次又一次，终于不用妈妈帮助，我能够一个人独立的把风筝放飞了！

今天我放风筝好高兴呀！

小学生放风筝的作文怎么写 篇3

因为想回味童年，暑假里，我约了几个小伙伴一起去放风筝。我们来到了一片宽阔的草坪。接着，找来做风筝的材料，有木头、彩笔、纸、线等等。我们尝试着开始第一次实验，实验失败了，因为我们的力度太大了，所以把纸给弄破了。

接着，开始做第二次实验，当我们做到最后一步时，不幸失败了，因为绑线的时候把线弄了个大死结。就剩下最后一组材料了，我们小心翼翼地开始，接着到了最后一步，旁边一下变得鸦雀无声，终于我们做好了风筝。

大家一起欢呼起来，我们一个人拿着风筝，另一个人拿着风筝线，而我负责指挥。我看到旁边的花花草草都笑弯了腰，树叶一直在随风飘动，故意等了几秒。我开始倒计时，等到一放线风筝就像蝴蝶一样，随风飘动，可是风突然猛地一吹，风筝被挂在了树上。

我们找来一根树枝，可是太短了。最后，我们通过搭“人梯子”，把风筝取下来了。这就是我童年放风筝的故事。

想起童年时放风筝，现在都洋溢着开心。

小学生放风筝的作文怎么写 篇4

“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟……”又到了放风筝的季节。

天空中时而会看到各式各样的风筝在空中随风飘舞，时上时下，各争其艳。草坪里，女孩向爸爸吵闹着说：“爸爸给我玩，给我玩玩。”眼前爸爸把手中的风轮交给了她。“嘿嘿”女孩高兴地接过风轮学着的爸爸的样子又拉又松的去做并享受着玩风筝的乐趣。不一会，风筝随着风急促的掉落在地。女孩在一旁哭闹着。

一瞬间，旧日的记忆在脑海中涌出。那是一个晴朗的日子，温暖的阳光伴随着春风让我有一些睡意，爸爸从储物柜中拿出一个大纸盒把我叫了过去说：“儿子我们今天去放风筝”，我愣了一下，看着爸爸什么也没说。只见爸爸打开大纸盒，分别拿出了一捆线与一个褪色的风筝。我瞪大眼睛，印象中的风筝有漂亮艳丽的图案，长长美丽的尾巴，楚楚动人的模样，我用怀疑的眼光对爸爸说：“这是风筝？能飞吗？”爸爸瞄了我一眼，继续忙碌着。

出发了，我们来到了一块大的空地，这里已有些人在放风筝，我放眼望去，有龙型的、大蜈蚣、鱼、鸟。很多都飘荡在空中。我羡慕地问在一旁做准备的爸爸：“我们这是什么风筝？”“瓦片”。随后，爸爸教我拿着风筝放着线用均匀的速度迎风向前跑去，风筝在我头顶越起。似乎很想让我带它飞向蓝天，我微笑着。“能飞的像它们一样高吗？”爸爸走了过来，拉着我的手，一边带着我跑，一边告诉我当风筝越过头顶时就把线松松，让它飞的更高。当风筝远离我时，就该收收线，让它保持距离。我尝试着。提醒着。距离、高度、控制，距离、高度、控制、我们的风筝飞起来了。好高、好高。有的人还惊奇的看过来。我也笑了。

回到家里，“爸爸，我来收拾风筝行吗？”“没问题”。我细心的把风轮和“瓦片”放在大纸盒里一直注视着它，心里还一直感受着放飞时的快乐，事前对它的质疑、担心、不好意思都随那飞起的一刻带走。只是称赞，“好样的”

想想，在我们学习的过程中何尝不是这样。同样是学生；同样接受着老师的精心教导，相反却不是同样的结果。我们都向往能像风筝那样去感受飞的那刻，享受着蓝天。

女孩无奈的哭闹，让我深知作为学生的我，一定要以刻苦、顽强、坚持的精神去战胜自我，遵从老师的教导和指引，朝着自己的梦想飞去。

无论我们是什么样的风筝都能在蓝天上翱翔。

小学生放风筝的作文怎么写 篇5

在一个晴空万里，微风习习的日子里，小红、小刚和小王一起去公园放风筝。

他们来到贝贝公园，公园的草坪上已经有许多人在放风筝了。蔚蓝的天空中飘着一个个风筝，有蜈蚣状的，有老鹰状的，有金鱼状的多姿多彩，漂亮极了。

他们环顾四周，目光停留在一个小朋友身上，小朋友认真地放着风筝。小朋友的旁边是他的父母，他的父母依偎在一起，微笑地望着风筝，就像是看到自己的孩子未来越飞越高一样。

小红提醒小刚和小王：别看了，我们也开始放风筝吧，不然等下就放不起来了!小刚听到小红的话后，赶紧拿出线轴。小王羡慕地望着天空中迎风飞翔的风筝，说：可是，我不会放风筝啊!小刚走到他身边，拍了拍他的肩膀说：没事，我帮你!小王把手中的风筝举过头顶，小刚拿着线轴在前面跑，跑了几米后，小刚突然大喊：放!小王立刻松开了手。燕子轻飘飘地飞了起来。接着小刚边扯边放线，风筝便越飞越高。你好厉害呀!小红对小刚说：你能帮我的风筝也放上去吗?可以啊!小刚回答道。小刚一边把线轴给小王，一边接着小红的蝴蝶风筝，像以前一样放飞了她的风筝。

三个小伙伴看着天上的风筝，开心地笑了。

小学生放风筝的作文怎么写 篇6

今天，蓝蓝的天空中，一朵朵白云像盛开的大牡丹。爸爸带着我这个“小风筝迷”来到中亚城放风筝。

公园里的风筝真多啊！天空简直成了风筝的乐园：有可爱的“小鸟”，有美丽的“蝴蝶”，有长长的“蜈蚣”，还有神秘的'“蝙蝠侠”……爸爸连忙叫我拿着绿绿色的“蜻蜓”风筝飞快地向前跑，等他喊一声：“放”——我立刻把风筝放掉。风筝扇动着那对美丽的翅膀，飘飘摇摇地飞上了天。我高兴地说：“风筝，快飞啊，快飞啊，赛过飞机才好呢！”这时，风娃娃似乎听见了，它轻轻吹了一口气，风筝越飞越高，好像真的赛过飞机了。我高兴得又喊又跳，就像欢快的小鸟。

风筝啊，飞吧！向着蓝天，向着白云，向着未来展翅飞翔吧。

今天是个大晴天，我们学校一年一度的放风筝比赛又开始了，到了中午每个班的同学都拿着自己做的或买的风筝到操场集合，有雄鹰图案的，有多啦A梦的，还有喜羊羊图案的。

大家都准备好，放风筝比赛开始了，这边的风筝飞上了天空，那边的风筝也跟着飞，好像有谁在指挥似的，不一会大部分的风筝都飞上了天空，在蔚蓝色天空的衬托下，五颜六色的风筝显得格外鲜艳，不过我最喜欢的是我们班邹晓彤的风筝，那凤凰的羽毛是红色的，头是椭圆形的，微风吹过，显得栩栩如生。

啊，真是一幅美丽的风筝画卷。

小学生放风筝的作文怎么写 篇7

春天到了，万物复苏、莺歌燕舞。小丽、小君和我约好一起到广场上放风筝。广场上绿草如茵，来了很多人。你看，远处的小孩正开心地放着风筝，他的爸爸妈妈正在眺望远处的景色。空中还飘着金鱼风筝、蜈蚣风筝和老鹰风筝呢!

小丽抱着她的蝴蝶风筝，迟迟不敢放，生怕弄坏它。我和小君一个拉线，一个托着风筝。只听小君大声说“放”!我就立刻把手中的风筝放飞了。风筝在空中摇摇摆摆的，就像一个喝醉了酒的大汉。忽然来了一阵大风，风筝就着风一下子“飞”到了高空中。五彩的翅膀，雪白的肚皮，在蓝天上多么耀眼!瞧，风筝带着我们的心愿越飞越高……

这时，我想起了一句古诗：“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”

小学生放风筝的作文怎么写 篇8

今天我终于得到了盼望己久的礼物风筝。风筝的图案是一条凶猛的青龙。

四只尖尖的爪子，大大的头，锋利的牙齿，头部连接着线，真像是《哪吨传奇》中的东海龙王。我高高兴兴地拿着风筝来到了前面的步行街，天空中的风筝很多，有可爱的鹦鹉、精致的卫星、关丽的风凰就是没有青龙。行人边走边赞关那些风筝。W

这时，我对妈妈说:让咱们的风筝飞上天吧!妈妈说:好吧!妈妈端端正正地举着大青龙，我飞快地向前跑.边跑边放线。我看线够长了就喊了一声:放。妈妈松开了手。这时，我想着我的青龙飞上去之后，人们就不会赞美其他的，日光都会集中到我的青龙身上。可是我失败了，我只顾想关事了，忘放线了，妈妈接住落下的风筝，我不服输，说:重来。这次我再也不敢走神了，如果我的风筝好，大家自然会赞关的。终于，我的风筝成功地飞上了天空，抬头看着那高高飘浮的风筝，像真的一样，在蓝天上腾云驾雾。这时飞过一群小鸟，见到青龙，叽叽喳喳地叫着，向四周飞开了。我想，它们一定在说:这个庞然大物是什么呀?我怎么没见过呀!（小学生作文网）

这时，东北方向飞来一架橘红色的直升机，我赶紧收线，妈妈说:不要紧，风筝比不过飞机。我说:我看风筝比飞机高。妈妈说:那是因为飞机比风筝远得多.所以你才认为风筝比飞机高。我点了点头，妈妈又问:那你知道风筝之乡在哪吗?我说:这可难不住我，在我国的山东潍坊。

今天，我体会到了放风筝的乐趣，不由得想起高鼎的诗句:草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

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小学生作文家长简短精选8篇

互联网时代可以说大家都离不开写作,写作文是我们表达思想、整理自己思路的一个过程，在写作的过程中恰当的运用一定的修辞手法可以让文章更生动形象，怎么才能写出一篇优秀的作文呢？经过小编精心整理，推出小学生作文家长简短精选8篇，请收藏好，以便下次再读！

小学生作文家长简短 篇1

家长孩子替换日作文400字

因为现在家庭条件好了，大多数家庭都过上了衣食无忧的'生活，尤其是孩子，更是过着衣来伸手、饭来张口的生活，完全不知家长的辛劳和不易，所以我要建立一个“家长孩子替换日”。所谓“家长孩子替换日”就是家长当孩子，孩子当家长，好让孩子体验一下家长的不易。

这一天，“家长”要早点起床，准备早饭，而“孩子”则可以睡懒觉至7 点。“家长”要接送孩子上学和放学，“孩子”只要不迟到并认真完成作业即可。送“孩子”上学之后“家长”还要上班，“孩子”上课只要不走神就行。哎，上完班真累啊！玩会儿QQ 吧！不行不行，“孩子”回来吃什么？哎呀，还要做饭。番茄鸡蛋？

呀！不好，糊了。蛋炒饭？

蛋没熟。“叮咚”……来了来了，“饭做好了吗？”“这个……还没有。”“爸爸不做饭，不是好爸爸！”得，又要哄“孩子”了。终于把饭做好了，“孩子”也吃完了，总算可以轻松一下了，可是还要给“孩子”辅导功课后才能睡觉。

这个“家长孩子替换日”可以让孩子知道家长的不易，我希望这个节日能早日被制定。

小学生作文家长简短 篇2

期中考试成绩出来了，我的数学分数是98分、英语分数是100分，只有语文卷子没有发。昨天下午，我妈妈到我们班参加了家长会。

今天早上，妈妈把我叫到她的床上来，非常严肃认真地和我谈论家长会的事情。妈妈说，昨天老师在班上表扬了我，尤其在阅读方面还为班级争了光，获得了校信通阅读天使。说我上课时不开小差，认真听讲，举手发言，积极参加学校活动，运动会上还参加了滑板表演，是一个全面发展的好孩子。但学习中就是有点粗心，有时发言还不够大胆。

老师说的太对了，老师在课堂提问，我总怕自己回答错，所以对拿不准的问题就不敢举手。粗心的毛病主要是审题不仔细，比如语文，这学期除了第一单元考了97。5分，第二单元、第三单元和第四单元我都没有考好，小题全部做对了，但错的全是大题。阅读短文、习作这些大题，我根本没有读清楚题目就开始写了。比如第二单元测试卷，最后一题是习作，让我们写小动物吃食，题目要求让我们写小动物是什么样子的，然后再写小动物怎么吃食，但是，我仅仅写了它是怎么吃食，根本就没有描写它的样子，这一下就扣了9分，要不然就能得95分以上了。第三单元也是因为粗心丢失了9分，题目是问我们家有哪些电器，然后让我们介绍一种家用电器，题上还要求让我们写一写它的使用方法，可我既没有介绍我们家有哪些电器，也没有写它的使用方法，只介绍了它的形状就匆匆交了考试卷。数学虽然考了98分，但平时单元测验和家庭作业也因为粗心经常出错。

我听了妈妈说的那些话，感到非常惭愧，妈妈最后还告诉我沈老师说，考试的分数并不一定很重要，关键是要真正掌握知识，养成好的学习习惯和行为习惯。今后我一定要改掉这些坏习惯，干什么事情都要认真谨慎，争取在期末考试时取得优异的成绩，做一个德智体美劳全面发展的好学生。

小学生作文家长简短 篇3

家长会是一座桥梁，它链接起辅助孩子学习成长的两大支点家庭和学校；家长会是一方阵地，它是学校教育理念和家庭教育方法碰撞的战场；家长会是一条河流，家长和老师关于如何教导孩子学习成长的智慧在这里汇集成承载孩子茁壮成长的江河。家长会不是政策、法规宣讲会，不是项目执行方案说明会，不是庆功表彰、过失批斗会，家长会应该是家庭和学校集思广益、通力协作寻找出辅助孩子更好学习成长的协调会。那么，应该如何开家长会呢？

俗话说：“不是一家人不进一家门，一家人不说两家话。”孩子的学习成长受到家庭、学校、社会等多重因素综合影响。当孩子进入学校之后，孩子的学习成长就被分成了学校和家庭两部分，在此情况下家长和老师中的任何一方都不可能全面、清晰掌握孩子的全盘学习成长状态。因此，家长和老师就急需有一个共享对方了解孩子学习成长状态的平台，这就是家长会的根本职能。

家长会家长和老师信息共享的根本目的是为更好辅助孩子学习成长提供最优解决方案。所以，家长会上家长和老师都应该坦诚各自对孩子学习成长状态的了解情况。首先，家长要如实和老师沟通孩子在家庭生活中的成长表现，以便老师在教学活动中制定有计划的辅导方案；其次，老师也需要以事例的方式将孩子在学校的表现转达给家长，以争取将孩子有些个性化的成长问题消化在家庭之中；最后，同学家长之间应该多分享育儿经验，坦诚各自优势的教学方法。因为，同一个班级的孩子们，在学习成长过程中彼此会相互影响，因此班级整体学习成长氛围对孩子个体学习成长具有很大的影响力。

每个人在特定场所都有些许特殊的优越感，有老师可能习惯了课堂教学方式，在家长会上喜欢延续课堂教学方式，通常以指导甚至是命令的口吻要求家长配合学校做某些事情，比如老师讲：1、不要以为孩子的教育全是学校的事； 2、孩子的行为习惯与家长的教育有关； 3、孩子的家庭作业需要家长认真配合辅导完成。

同学学习不专注、同学课堂不专心需要家长用心，老师有许多工作没有那么多时间专心管教某个孩子；____在家样样都好，为啥到学校就变坏了？我们工作忙，没有时间陪伴孩子......每个人都站在我的位置上看问题，时常是家长和老师就孩子成长教导问题不能达成一致的最大障碍。所以，家长会上家长和老师之间都要避免说教和推责，要就孩子学习成长中所遇到的问题合力寻找解答方案。

世界上并无绝对正确与错误，生活中几乎所有事物的对错都是相对的，而且相对的对错还会随着时光变迁发生位置转换。家长和老师作为站在不同辅助孩子学习成长的双方肯定会存在不少对立面，这就需要通过家长会这个平台来消减分歧、扩大更好辅助孩子学习成长的共识。所以，在家长会上家长和老师在如何更好辅助孩子学习成长方面都需要脱掉“我是对的”防护铠甲，坦诚相见为更好辅助孩子学习成长出谋划策。

教学活动的直接当事人是孩子，家长和老师都只是孩子学习成长路上的辅助者，任何关于引导孩子学习成长的内容最终都需要孩子去执行。因此，家长会或者其他家长与老师就辅助孩子学习成长沟通的成果都需要引导孩子积极去执行。当然，沟通关于孩子具体的学习成长问题，最好是孩子能够成为直接核心参与方，孩子对自己参与制定的学习成长计划具有更强的执行主动性和责任感。

人有大脑、苗木有顶芽，教育辅助孩子学习成长的核心就是孩子，只有能够调动起孩子学习成长积极性的方式、方法才能有效。所以，家长会讨论孩子的问题最好容许孩子有直接发言权，引导孩子学习成长充分做好事前沟通、事中监督、事后评定，给孩子及时准确的成长评定反馈，对积极进步的孩子给予适度表扬。

在学校一个老师能够妥妥的管教好数十个孩子、在家中数个家长却难带好一个孩子，这就是目标确定且统一带来的成长教导优势。当然，家长和老师之间针对孩子的成长教导也同样需要目标统一，对孩子学习成长达成目标一致的教辅意见就是家长会最重要的职能。因此，家长和老师都需要重视家长这个沟通交流平台，共同维护好这根促进孩子健康成长的纽带。

小学生作文家长简短 篇4

上课听好老师讲的每一节课，只要你努力，就会有

你在这个暑假进步了很多，爸爸妈妈为你感到骄傲!尤其要提到的是在这个暑假更懂得体贴爸爸妈妈了，每天下班回家，你总是为我们准备好拖鞋，晾好开水，真的谢谢你!虽然你说这些都是小事，但在爸爸妈妈眼里，这是大事，说明你长大了，懂得爱了，一个懂得爱他人的人，更加会得到别人的爱!开学了，祝愿你可以获得

这个暑假你长大了很多，懂得了自觉学习，能合理安排时间，有了体育锻炼的意识，各方面有很大的进步，希望你制定计划后能坚持并严格执行，那样你的暑假生活会更精彩!{舞蹈班家长寄语如何写}.

小学生作文家长简短 篇5

“儿子，妞妞咱们去图书馆吧”我对正在看电视的孩子们说。

“好啊”孩子们爽快的答应了。

哈哈，我的第一步顺利完成。因为儿子最近很迷马小跳，我想让他到图书馆“熏陶一下”看他会不会发现自己更喜欢的，嘻嘻。儿子是吃完饭看，睡觉前也看，我就对儿子说，你最近有没有其他的想看的书，儿子说没有。而且儿子还特别喜欢马小跳，说他性格开朗，而且搞笑。

很快我们到图书馆了，孩子们很兴奋的'寻找自己的书，我拿了“正面管教”在阅览区看，孩子们一会过来找我，儿子高兴地对我说，妈妈《马小跳》系列里还有恐龙书呢，我苦笑的点点头。妞妞拿着自己喜欢的动画片《小马宝莉》，让我给她讲。

就这样，在图书馆里待了一上午，儿子照例拿《马小跳》，我给妞妞讲了一本《小马宝莉系列》书，孩子们尽兴的回家了。

小学生作文家长简短 篇6

周五的家长会真长，妈妈开完家长会后，一回家便跟我说起家长会的事。

妈妈说家长会上老师说我们班虽然有一些优点——善良、天真、朴素，但缺点也有一些，也可以说是很多——纪律、作业和写字，与老师的要求还有很大的差距。我也认真的反思了一下自己的缺点，主要有以下几点：

首先，我之前的学习态度不太好，学习状态也很浮燥，在上课的时候总是集中不起精神来；我觉得我的作业也不太好，错题比较多。在以后的日子里，我上课时一定认真听讲，养成良好习惯，多举手发言；在写作业时也会认真检查，仔细思考。

然后，我认为自己还有两处不足，就是写字和习作。我写的字总是大小不一，而且有时还会太小或者像在跳舞，之后，我会努力把字写的漂亮，并且写的大一些。至于我的另一个问题习作，我觉得我写作文的时候总是写的太散乱，没有一条线把他们紧紧串起来，而且，在写一些作文时，没有足够的故事，语言也不是那么精细。所以，我以后写作文要先列出一个提纲，要多出去玩，用心体会，这样故事就会多起来，至于作文的精细，还要多看书和向家长请教。

我争取用我的行动，不辜负老师的期望，展现出一个全新的自己。

小学生作文家长简短 篇7

家长会即将开始了，同学们人心惶惶，都担心家长来了问老师自己的情况。特别是那些学习不认真和爱捣乱又特怕家长的学生，心里，就像十五个吊桶打水——七上八下。

不一会儿，家长们陆续地到场了。一个，两个，三个……只见老师一步一步的走向教室。

“叮叮叮……”上课了，家长会开始了！

老师发了两张纸，一张是《致全国中小学生家长的一封信》，另一张是我和妈妈的问卷。老师先让我们做问卷和签回执。教室了热闹极了！同学们都趁老师和家长没注意，正与同桌、前后桌玩呢！小明和小东正打得火热，突然小东的妈妈转过来，想问小东问卷应该怎么填时，忽然看见小东这般模样，很生气，但她只是大声道：“李小东！”小东马上转过头来，一脸迷惑地问：“什么事？”他妈妈的脸都青了，恨不得把小东打一顿，但是这是公共场合，只能忍了。唉，小东回家要惨了……

问卷回执都填好了。在交上去之后，老师便开始讲一些有关安全的的知识了。

“各位家长，大家好！我是本班的语文老师兼班主任——王老师今天很荣幸见到各位家长。现在，我想说一些有关安全的知识。……”

十分钟左右，王老师停止了，因为即将下课了。王老师是说道：“现在，我宣布：家长会正式结束！”这庄严的宣告，这雄伟的.声音，使全班三十七个同学活了起来；这庄严的宣告，这雄伟的声音，让全班同学“解放”了！

就这样，一次小小的家长会就这么过去了。虽然很短暂，但也是一场惊心动魄的“冒险”！

小学生作文家长简短 篇8

星期五上午，我一直处在极度紧张中，原因有两条：一是家长会上，各科老师会说些什么，会不会把我们班最近的“恶行”暴露出去？第二条，也就是我最最最最关注的一条：家长回来后，会不会狠狠地揍我一顿，或者骂我一顿？

我就这样在紧张中度过了一天……

大约六点左右，老妈回家了，我的心一下子提到了嗓子眼，心里真的可以说是十五个吊桶打水——七上八下呀！于是，我便放下钢笔，静静地坐在房间里，把眼一闭，等待着那一阵狂风暴雨的到来。不知不觉地，一分钟过去了，我突然听到那沉雷一般的脚步声正朝我这儿传来“咚咚！咚咚！咚咚咚！”。我顿时吓得全身颤抖，慌慌张张地拿起钢笔，埋头奋笔疾书了起来。

只听“咚咚”声越来越近，老妈走到了我的书桌旁，拍了拍我的肩头，说：“还是可以的，老师没说你什么，再努力噢！我相信你一定能做得更好的！”听了这番话，我心里的大石头终于落了下来，对今后的学习也有了很大的信心。然后，老妈又和我一起制定了今后的学习计划。“首先，因为你现在的错别字太多了，所以每天要加默半个小时词；其次……”老妈和我说了很多，在这里我就不一一道来了。

我认为，学习是为了我们自己，如果，我们学习只单单是为了讨好老师、贪图表扬的话，那就毫无意义了，还不如不学呢！如果我们不好好学习，考不上中学的话，那就真的只能像老师说的那样，上“家中”了。

啊！这回的家长会真是有惊而无险啊！

小学生作文向日葵怎么写精选4篇

写作是增强语言表达能力和提高语文素养的必要渠道，好的作文可以获得高分，也能锻炼我们的文采，有没有优秀的作文可以提供给我们参考？如果您还不了解“小学生作文向日葵怎么写”的话建议阅读一下本文，仅供你在工作和学习中参考！

小学生作文向日葵怎么写(篇1)

今天我在向日葵棚里，我觉的向日葵会发光有神奇的魔力。但他没有魔力，我想来想去向日葵为什么会发光。现在科技发达也可是没有魔法呀那为什么会发光那?我真不明白。白。过了一会儿，妈妈过来了。我问妈妈：向日葵为什么会发光?

妈妈笑了笑说：向日葵是不会发光的。只是太阳的反光。

篇三:向日葵

嗨，大家好我的名字很怪叫向日葵。名字是我妈妈起的'。意思是让我向着太阳茁壮成长，有一颗坚毅的心。

我的名字很怪，人更怪。要是有人需要我，我一定帮忙。我做完作业，有个同学不会题我教她，有时我一定参加。我成了老师的好帮手。大家都向我看齐。

篇四:向日葵

前几天，我在花盆里放了一颗向日葵种子。我天天给它浇水。过了几天，向日葵发芽了，看着它天天长大，我心里高兴极了。又过了好些日子，它长出了一朵朵可爱的向日葵。我天天盼着我的向日葵快快长出葵花籽。

篇五:向日葵

今天，我和妈妈一起去观察向日葵。它的形状是圆形的，它的树杆很粗，树杆上还有许多的小刺儿。树叶像个大鸡心，摸一摸毛毛的。果盘的外面是一层绿色的小叶片，里面一层是一片一片的黄花，中间是瓜子。等到成熟的时候，黄花就落下来了，瓜子就成熟了。果盘的颜色变黑了，抬头挺胸的向日葵弯下了腰。

小学生作文向日葵怎么写(篇2)

我爱向日葵，爱它那嫩绿的叶子和美丽的花朵，爱它那饱满的种子，更爱它那永不言弃的品格。

我爱向日葵的叶和花。小时候，它的叶子又嫩又绿，样子小小的，像一个个大写字母“Ａ”。它的花盘只有拳头大小，里面空空的。

长大后，它的叶子却一点儿都不绿了，变成了墨绿色。而此时的花盘变得又圆又大，仿佛一个大太阳。

我爱向日葵的种子。我们平常吃的瓜子其实就是向日葵的种子，只要把它们拿出来炒一下就可以了，而且还可以做成各种口味呢，有奶油味、绿茶味、哈密瓜味……吃起来喷香可口，很是美味。

我爱向日葵那永不言弃的品格。夏天的时候，当其它花朵都伸不直腰时，向日葵却昂首挺胸地面向太阳，保持着绚烂的浅笑。

我爱向日葵。

小学生作文向日葵怎么写(篇3)

有人喜欢富丽的牡丹，有人喜欢清香扑鼻的茉莉花，还有的人喜欢独傲寒霜的腊梅我呢，却喜欢那平凡的向日葵。

今年开春，我在爷爷家种了一棵向日葵，每到周末我就要回到爷爷家。一进门第一件事就是看我的向日葵。我经常为它浇水、施肥，向日葵在我的细心照料下一天天长大。

有一天，我惊奇的发现，早晨太阳从东方升起的时，向日葵面向东方；中午烈日炎炎时，向日葵像坚定的士兵一样笔直的站在那里；下午日落西山时，向日葵又转身面向西方。夜晚，向日葵又恢复了笔直的样子，静静地听着蟋蟀、蚱蜢的演唱，就这样周而复始，一天天向日葵成熟了，它低着它那硕果累累的大脑袋，再也不转动了。

向日葵地变化，让我知道了它具有向光性，怪不得人们又叫它太阳花。

小学生作文向日葵怎么写(篇4)

妈妈是个养花迷，每天下班回来都会给她的花浇水。其中，她最喜欢的就是那盆向日葵，我却一点也不喜欢它。瞧它，多难看呀，没有茶花的姿态，没有牡丹的鲜艳，更没有兰花的芳香。黄黄的，像一个太阳。

可是，后来我对它的看法就改变了。暑假里，我在阳台上看风景，发现向日葵总是向着太阳，太阳朝哪儿，它就朝哪儿，我想：这是为什么呢？于是，我问了妈妈，可妈妈却说：“自己的事情自己做。”于是我上查了一些资料，才明白秘密就藏在向日葵的花盘下面。原来，向日葵的花盘下面的茎部含有一种奇妙的植物生长素，一遇到光线照射，生长素就会转移到背光的一面去，并且刺激背光一面的细胞迅速增植，于是，背光一面就比向着太阳的一面生长得快，使向日葵产生了向光性弯曲。所以向日葵朝向太阳。

这时，我想起了司马光的《客中初夏》诗中的一句：“更无柳絮因风起，惟有葵花向日倾。”我觉得用这句话形容向日葵再合适不过了。

母亲节的小学生作文怎么写(通用6篇)

作为学生，我们应该学会写作，写好作文，通过写作文能让我们得到更好的启发。想要提高语文分数，作文首先就要把握好，写好一篇作文需要注意些哪些问题呢？

母亲节的小学生作文怎么写 篇1

作文一：母亲节

今天是母亲节，我参加了艺林的“我为妈妈做蛋糕”的活动。老师先给我们讲了一个关于母亲的故事，听了之后，让我更加认识到母爱的伟大。

接下来进入主题---做蛋糕。老师发给每人一块面包，蛋糕师傅先跟我们讲了做蛋糕的步骤，就轮到我们动手了。我先把奶油挤在面包上，用小刀把奶油刮平，接下来要做最有趣的事情了，就是用各种不同色彩和味道的奶油在蛋糕上画出可爱的图案。我用蓝莓味的奶油画了头发，用巧克力味的奶油画眼睛，最后用草莓味的奶油画鼻子和嘴巴。这样，一个小小的蛋糕就完成了。

我把它送给我最爱的妈妈，虽然蛋糕做得不太好看，但妈妈说：“你自已做的蛋糕比买的更有意义!”

作文二：母亲节

春暖花开的春的月份，又是一个温暖的惹人喜爱的季节。

江南的春是一幅湿润而别致的山水画，仿佛是在雪白的宣纸上晕染开的淡墨色的水痕，是那青黑色的屋顶的湿漉漉的瓦片，是那飞架在粼粼水面上斑驳的石桥，更是那斜飞在淡淡远山潺潺流水中细密的雨丝。

江南的春天，是一个多雨的季节。这或许就是“多水的江南是块易碎的玻璃”的原由吧。那沾湿了花瓣的雨丝，那打破了河面的雨丝，那轻轻粘在每一粒细小的尘埃上的雨丝，你是那么迷人的景致。在密密细细的雨丝中，是谁在用如此妙曼的语言，细说那点点滴滴关于春的传说?

朋友们，这绵绵的春雨是否让你联想起了什么呢?

在这可爱的5月，在这春意盎然的5月的第二个周日，是一个我们都不该忘记的日子母亲节。母亲是养育我们的人，是创造我们的人。是谁，陪伴我们度过的漫漫长夜，除了深宵的灯火，还有母亲;是谁为我们遮蔽那扑面而来的风风雨雨，除了那炳雨伞，还有握着伞的母亲;是谁教诲我们，向我们诉说真理，除了那厚厚的书籍，还有为我们颂读的母亲……母亲，一个多么和蔼的称呼，她不是神话中圣洁的女神，高贵的仙子，却有着一颗和她们一样善良正直的心，有着一种神奇的力量，那就是母爱。

母亲可以是贫穷的，贫穷得甚至只能为儿女炒一碗油盐饭;母亲可以是平凡的，平凡得只能做到每天下午捧着点心接女儿回家;母亲可以是无知的，无知得只懂得为儿女着想，从来没想过考虑到自己。天下有千千万万的母亲，但她们所拥有的相同点就是拥有爱，拥有一份满得溢出来的无私的母爱。母爱是春风，它吹开了朵朵鲜艳的青春的花朵;无论你从前是枯萎还是凋谢;母爱是阳光，它照耀进我们内心深处最深暗的山谷，无论你从前是死气沉沉还是黑暗寒冷，从此春暖花开，草长莺飞;母爱是春雨，它滋润着心田中的每一寸土壤，无论你从前是龟裂还是贫瘠，从此春意盎然，生气勃勃。总之，母爱像春风般和煦，母爱像春日的阳光般温暖，母爱像春雨般细腻，但又远胜于他们。

感恩母亲，感谢母爱，是我们从内心发出的真诚的呼唤。我们可以为母亲做很多力所能及的事情，因为母亲在无私的同时也极易满足。我们可以为母亲买一束康乃馨，虽不及名花高贵，但它却能映衬出母亲最欣慰的笑容;我们可以为母亲做一份她最喜爱的小点心，虽然厨艺不精，但它却能换来母亲最甜蜜的眼神;我们可以为母亲写一首小小的短诗，虽没有华丽的语句，但它却能带来母亲最幸福的眼泪。

母亲节，这不仅仅是一个节日。它唤起的是小草对大地的回报，是花儿对雨露的回报，是我们对母亲的回报。所以，请停下手中的工作，去亲吻母亲的脸颊吧。

作文三：母亲节

今天是母亲节，我参加了艺林的“我为妈妈做蛋糕”的活动。老师先给我们讲了一个关于母亲的故事，听了之后，让我更加认识到母爱的伟大。

接下来进入主题---做蛋糕。老师发给每人一块面包，蛋糕师傅先跟我们讲了做蛋糕的步骤，就轮到我们动手了。我先把奶油挤在面包上，用小刀把奶油刮平，接下来要做最有趣的事情了，就是用各种不同色彩和味道的奶油在蛋糕上画出可爱的图案。我用蓝莓味的奶油画了头发，用巧克力味的奶油画眼睛，最后用草莓味的奶油画鼻子和嘴巴。这样，一个小小的蛋糕就完成了。

我把它送给我最爱的妈妈，虽然蛋糕做得不太好看，但妈妈说：“你自已做的蛋糕比买的更有意义!”

母亲节的小学生作文怎么写 篇2

小的时候，唯一不厌烦和喜欢的人就是母亲；小的时候，唯一呵护我的人也是母亲；小的时候，唯一满足我的人又是母亲。小的时候，唯一允许自己撒娇的人还是母亲，永远都是母亲！当我们长大了，知道关心她，却换来一声：“不必了。”那就是母爱大于爱母！

我想每个人都知道，世界上最简单，最单纯的爱是我们的母亲给予我们的。

记得二年级的时候，我考试考得很好，飞快地跑回家，到家后，我就说：“妈妈，我考了98分。”妈妈笑着对我说；‘儿子，妈妈给你做红烧肉吃。’妈妈看看你的题，妈妈一看，‘儿子，妈妈给你讲吧！”讲了一会，我越听越不明白，母亲一直给我讲到十点，突然我看见母亲睡着了。

还有一次，我和同学疯玩，不小心把脑袋磕坏了，摔出了血。

到了医院我躺在床上，医生说：“伤口要缝针”我说：“我害怕。”妈妈说：“一会就好了。”

这时，我才理解“母爱大于爱母”啊！

母亲节的小学生作文怎么写 篇3

今天是母亲节，因工做需要妈妈还要上班。中国人有一个美德以孝为荣。我想了想今天该是我尽孝的时候了，终究想到了一个法子，就是给妈妈做一个可口的面包。我细心地阅读起面包机的仿单，把用料按挨次、比例别离放入桶内。为了使口胃更浓重，我还放了草莓、鸡蛋、牛奶、奶粉，盖上盖子插上电源，选择菜单、分量、烧色，按下启动它就从动和面，然后预热。我正在旁边焦心的期待着，过了一会儿一股草莓和牛奶的喷鼻味扑鼻而来让人垂涎三尺。同时我又细心地挑选了几个大苹果先用清水洗净，然后把盐放入手心用力地擦洗苹果，由于盐擦洗后能够杀菌、消毒，还能够防止苹果氧化，最初用开水冲刷清洁。

妈妈下班了，我期待已久的面包也好了。我火烧眉毛地打开盖子，欣喜地叫了起来欣喜万分，抱着面包机给了它一个甜甜的吻，脸上不由自支流显露满意的笑容。由于今天我做得面包比外婆妈妈做得还要好，我成功了。

我端上喷鼻馥馥的面包和苹果请家人享用，一家人沉浸正在欢喜之中其乐融融，妈妈笑得最高兴。

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母亲节的小学生作文怎么写 篇4

母亲节，明天就是了。可是有多少人记得母亲对自己的爱，又有多少人懂得孝顺母亲！

想起母亲就想到做人应当把孝看的比天大，为尽孝宁可舍弃自己的生命。

俗话说：“万恶*为首，百善孝为先”。现在的社会潮流变化得越来越快，有的人受社会潮流的影响，已经不以*为恶了，更无*为恶之首的观念。但是“百善孝为先”，已经远远不够分量了，因为当今有的子女以各种理由不孝敬老人，许多老人被子女遗忘、抛弃，甚至虐待。这些不孝顺老人的人没有想过，自己的父母不仅生了自己，还辛辛苦苦地把自己养大，他们用无尽的母爱和父爱来包容自己，指引自己，帮助自己，而现在他们老了，自己应当做到基本的关心和抚养父母。所以，我坚持认为：孝顺父母，惟此惟大。

我曾经看过两个故事，第一个故事是讲：有一个老人，他眼花耳聋，膝盖不停地哆嗦着，他儿子和儿媳妇把他赶下饭桌，让他用曾经喂猪用的破勺子吃饭，当老人去世后，他儿子和儿媳妇要把喂猪用的破勺子扔掉。老人的孙子看见了，他说：“不能扔，扔了这勺子，将来我成家有了媳妇，用什么给你们做碗呢？父母听到后，才明白自己做错了，可是子欲孝而亲不待，后悔也来不及了。

第二个故事是讲：一个儿子很讨厌他的父亲，让他的父亲带着一条毛毯出去“闯闯”。这时他那六岁的儿子居然说：“父亲，你不必给爷爷一条毛毯，给他半条就行了。剩下的半条请你好好收藏起来，等我长大后可以把它给你，让你也到外面闯闯”。孩子的父母认识到错误，赶紧留住了老父亲。

从这两个故事可以看出，父母是孩子的模范，所以父母在做各种事情时都请考虑一下：“我这么做会不会给孩子造成不好的影响？”，另外还可提示人们，身教重于言教，现在有不孝敬老人的子女，他们的父母也应当在自身查找一下原因，当初自己对自己的双方父母是不是尽了孝道。

我父母对我爷爷、奶奶和我姥爷、姥姥是十分孝敬的。所以我们兄弟姐妹对父母也是很孝顺的。每逢年节，大家都比着看谁给父母买的东西多，买的东西好。常回家看看，是我们做子女对自己的起码要求。我女儿在很小的时候，当我父母来我家时，就知道把家里和自己的好吃东西都端出来给她爷爷、奶奶吃，当去她爷爷家时，经常是她爷爷做饭，最后上桌。我女儿非要拽着她爷爷上桌后，她才肯端起饭碗，她的行动令她爷爷奶奶和我们大人都特别受感动。

俗话说：“老猫房上睡，一辈传一辈”，在埋怨孩子不孝敬自己的时候，要检查一下自己对老人是不是做到了孝顺。现在我们不需要克己复礼，但是孝顺父母永远是惟此惟大。

母亲节到了，反思一下自己曾经的行为，想想怎么在母亲节让母亲过上一个快乐的节日！

母亲节的小学生作文怎么写 篇5

母亲节那天，妈妈依然还在上班。我想：妈妈平时那么幸苦，我送什么礼物给她呢？有了，就送上次在书上看到的“制作冰淇淋”吧。为什么要做这个呢？因为这个季节是夏天，天气也热起来了，妈妈回家一定口渴所以我要做冰淇淋给妈妈解渴。

我到厨房，找来杯子、盘子冰块、奶油、牛奶、盐还有调味剂，按照书上写的先把牛奶放在杯子里，然后倒了一点调味剂，并且盘上一圈奶油。嗯，真香！然后再把杯子放到盘子里，在盘子的旁边放上冰块，再小心翼翼的在冰块上放上盐把半成的冰欺淋放到冰箱最冷的一层，把温度开到最低，要经过5小时才能做好。时间还早，我拿出了一张卡纸，想做一张贺卡。我先剪纸，剪好以后把它贴在另一张卡纸上，再配上一些图画，一张漂亮的贺卡就这样做好了。最后，我写上：妈妈，您辛苦了！母亲节快乐。然后把这张贺卡放在餐桌上，一切就大功告成了！冰淇淋也好了，我正想去拿，突然门开了，妈妈回来了。我走上前去，说了声：妈妈，您辛苦了！说完，我先让妈妈坐下，然后把冰淇淋放到妈妈面前，再把贺卡拿过来。妈妈显得有些受宠若惊，妈妈看完我的贺卡，还没有吃我做的冰淇淋，就说要拖地了。我叫妈妈坐着休息，这次我帮妈妈拖了地。妈妈微笑着对我说：“儿子，你长大了，学会懂事了，这就是送给妈妈最大的礼物！”

母亲节的礼物不管是什么，只要寄托着孩子对妈妈的爱，就是最珍贵的了。因为每一个母亲对自己的儿女的爱是不需要回报的，儿女只要给母亲一点点心意，母亲就会很满足。愿天下所有母亲节日快乐！

母亲节的小学生作文怎么写 篇6

母亲，是一个多么令人尊敬的名词.

记得小时候，当我亲昵地依偎在您的怀中，您的眼神充满着爱，包含着美，我禁不住在您的脸颊上留下稚嫩的一吻;当我睡不着觉，哇哇大叫的时候，您轻轻地抱着我，为我唱一首催眠曲或者讲一个故事哄我入睡;当我生病时，您坐在我的身边，一会儿摸摸脸颊，一会儿摸摸额头，彻夜未眠，第二天起床，您却病倒在床上.啊!感谢妈妈!

妈妈的爱，一切尽在不言中.

记得吗?当我打破水杯的时候，我怕被您责骂，便撒了谎，可是毕竟纸包不住火，您还是知道了，您教诲我不应该小小年纪就学会撒谎，更要知道知错能改，我把您的教诲铭记在心中;每当我取得了好成绩，您总是表扬我，夸奖我，还告诉我不要骄傲，要戒骄戒躁;当我失败的时候，您鼓励我，鼓励我不要气馁，要重新振作，勇敢面对，引导我走出失败的道路.

感谢您，妈妈!

小学生写雪景作文5篇

经过筛选汇总经典范文网小编为你整理了“小学生写雪景作文”的相关文章。把握好作文质量是衡量语文能力的重要手段，写作文可以让我们在思考中成长。而写好一篇作文除了大量阅读外也离不开“练习”。欢迎大家与身边的朋友分享吧！

小学生写雪景作文 篇1

有人说冬天意味着植物的死亡，而我却不这么认为。冬天依然有勃勃的生机!你看，松、竹、梅乃“岁寒三友”三者在寒风中互相媲美。雪松依然是墨绿色，在狂风中，像一个卫兵一样，纹丝不动。梅花绽放出许多小小的花骨朵，散发出诱人的香气，真是梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。竹子伫立在寒风中，任凭风、霜、雪不断敲打自己的枝叶、躯干，依然翠绿。

也有人讨厌雪，因为雪盖住大地，植物就没法生长。我还是不这样认为，雪带给了我们无限欢乐，堆雪人，打雪仗都是我们在童年中美好的回忆!

下过一场大雪后，大地披上了一件洁白无暇的棉衣。大树哥哥也得到一件亮晶晶的白色礼服，这定是霜精灵给它的惊喜。孩子们出来了!男孩们把雪揉成一团，扔向对方。瞧，那个人的头上绽开一朵银色的花，这个人的头上也绽开了一朵银色的花。这就是好玩又刺激的打雪仗。女孩则在一旁乐不可支地堆雪人。她们分工明确，有的人负责运雪，有的人负责团大大小小的雪球，还有的人负责固定住雪，虽然大家的`手都冻得通红，但是没有一个人放弃……不一会儿，雪人堆好了，大家围着雪人又蹦又跳，高兴极了。

俗话说：“瑞雪兆丰年。”我喜欢冬雪的美，更喜欢它给人们带来的丰收和欢乐。

小学生写雪景作文 篇2

昨天下午，我正在写作业，突然来了一个电话，就这个电话改变了我一下午的命运。

电话是爸爸打来的，我听电话那边儿说一会儿去爬山，我高兴的不得了，我立马穿上衣服下楼了。这是我们第一次在这么冷的冬天爬山，第一次穿着棉衣上山，第一次在下雪后上山，第一次……

一路上，从车窗向外望去，到处一片银装素裹，房屋被披上了洁白的套装，树枝打扮得像美丽的白珊瑚，地上也盖上了一条长长的白地毯，那么纯洁，那么晶莹。

刚上山我就抓了一把雪一下打到妹妹脖子里，然后她一路杀将过来，我一路跑，一路拿雪，打得妹妹晕菜了，这场斗争才终结。

到半山腰了，我一回头，哇！山上的雪一块一块的美极了，隔着几十公里看到了一座座山，山如喜马拉雅山高高的，这时我才明白，雪后的山比以往更美了，如果这样天天给眼睛过年，眼睛舒服极了，心更舒服。

啪！我不知让什么东西打了，一回头哥哥狡猾的脸在眼前出现，我马上抓了一把雪，边追边喊“我打死你”一下打到哥哥身上，哥哥随即表演：“啊，我——中——中弹——了”说完假装死了。

这时爸爸走过来说：“下山了！”接着哥哥马上爬起来冲下了山，下山时哥哥抓了一把雪，我看穿了哥哥的意思，嘭——雪球钻进了妹妹的衣服里，妹妹生气的大叫：“你有病啊！”哥哥连忙说对不起，好不容易才把妹妹安慰好了。一下山我们马上冲进了车里，回家了。

雪后的景色可真美啊！雪后爬山真有趣啊！

小学生写雪景作文 篇3

冬天是一片白茫茫的世界，随处可见。早上，浓浓的雾遮盖了人们的视线。下了雪，那就更不用说了。屋顶上是白色的;大树是白色的;果园是白色的，还有大地母亲也披上了白色的新衣服呢!

说到雪，我小时候有一段关于雪的故事。冬天踏着轻盈的脚步，悄悄地来到我们的身边，也就意味着新年也到了。

那是一月的下旬，外面下着鹅毛大雪，我看着这情景，忍不住冲出家门，在平坦的雪地上踩下几个坚实的脚印，留下我的足迹。雪纷纷落在我的头发上，这就是所谓的“白发苍苍”了。

接着，我仰望天空，闭上眼睛，张开嘴巴，想尝尝雪是什么味道的。可惜雪落进嘴巴里，不一会儿就化了。我又试了一次，又没尝出雪的味道。

我又好奇雪是什么颜色的，他们说雪是白色的，但我想亲眼目睹这雪的颜色。我张开手掌，雪落下来，落在我的手掌心里，一眨眼的工夫，雪又化了。唉!没有看到雪的颜色，真是人生一大遗憾事。

雪为冬天抹上了一丝色彩，抹上了一丝生机。使冬天不是枯燥乏味的季节，而是有它自己特点的季节，这也是我喜欢冬天的原因之一。

冬天没有春天的青，夏天的绿，秋天的黄，但却具有自己的特点：白。我不仅喜欢冬天里的雪，也喜欢别具一格的冬天。

小学生写雪景作文 篇4

雪花悄悄地落下来，渐渐的雪下大了，天好像一片很好玩的乐园，雪花们玩出了各种各样姿态如：有的一拐一扭总不肯下来，好像觉得这片游乐园很好玩不肯走开，可妈妈觉得它玩得时间太长了不让它玩;有的雪花碰到了一块，好像在玩碰碰车，比谁的力气大，还有的在空中停，即使，朵朵雪花组成一个大的雪花飘下来和它对抗也毫不畏惧。

雪越积越多，过了一会儿小朋友出来玩了，他们各有各的玩法，不过都很好玩。我想：我也要下去玩，我迫不急待跑出了家门，一到楼下，我不由主的赞叹道：“哇!一片白色的世界，车是白的，树是白的，就连我们走的路也是白的。”我快速捧起雪，雪真凉啊，雪真软啊，像蚕丝，雪真白啊，像一颗颗无形的棉花糖。

我看见了一群比我大的哥哥们在打雪仗，我也想玩，我心里想着，我一边把同伴叫来一起打雪仗，我宣布比赛开始我向他们扔去把他们打的落花流水，他们也不敢示弱和我们对扔，我见中一个要逃跑，我们把他围在中间攻击，他东躲西藏还是被我们击中，最后，我宣布我们组3比2获胜。我们组的人欢呼雀跃。

我们又来堆雪人。我们篡了一个大雪球滚阿滚，越滚越大，雪好像被手施了魔法，滚成了一个胖呼呼的雪人，我们又滚了一个小点的把它按上当脑袋，我们把扣子当眼睛，拿来胡萝卜当鼻子，堆完了我照了两张照片作纪念。这个冬天真开心。

小学生写雪景作文 篇5

一年有四个季节，每个季节都有着不同的景色，而我最喜欢冬季那下雪时的壮丽景色。在周天的下午，我按时起了床，拉开窗帘一看，发现外面在下鹅毛大雪。哇！在下雪！我大叫了一声，急忙趴在窗前，坐在窗前观赏这美丽的白雪。望着美丽的雪景我想起一首诗描写雪的诗句情不自禁的朗诵了出来几日飘绒雪花，人稀飞鸟绝。高楼覆白衣，大地堆银屑。

大雪飘飘，人们好象来到了一个幽雅恬静的境界，来到了一个晶莹剔透的童话般的世界。松树的清香，白雪的冰香，给人一种凉莹莹的抚慰。一切都在过滤，一切都在升华，连我的心灵也在净化，变得纯洁而又美好。树上已披上了一件白色的纱衣，地上像铺上了一层厚厚的白棉被。大地变成了粉装玉砌的世界。啊！真美啊！我陶醉在这银装素裹的世界里！雪后我迫不及待的跑出家门观看那美丽的雪景。踏着软绵绵的积雪花，听见脚下发出咯吱咯吱的声响。我跑到雪堆前，我用手捧起一把干净的雪花，用舌头舔了一下，尝一尝这纯洁的雪花，有一股独特的清香和寒气在我的舌头上涌出。在这时我就听到隔一条马路的公园里，小朋友们的喜闹声，我跑了过去，原来他们正在院子里打起了雪仗、堆雪人，好热闹啊！那个激烈的场面，我真想加入进去忽然一个雪球砸到我头上，随后一个小孩说；大哥哥来和咱们一起打雪仗，好不好？我说；好，没问题。我边玩边想；今年的雪我怎能把它遗忘呢？

我喜欢白雪花，我喜欢雪景，我更喜欢冬季。冬季是心灵的年轮。冬季，虽然十分寒冷，但是它有着无可比拟的温馨和希望。

中秋节小学生作文精选8篇

如何才能将作文写的清晰而有条理呢？作文是语文教育中的优秀表现，写作可以帮助我们更好地发现和解决问题提高应对困难的能力。优秀的文章需要知识的沉淀，推荐一篇有关“中秋节小学生作文”的文章给大家希望你们喜欢，欢迎收藏本网站，继续关注我们的更新！

中秋节小学生作文 篇1

九月九日是农历八月十五日的中秋节。那一天人们要把月饼放在月亮婆婆面前，供一供。 然后，大家一起吃团圆饭，吃月饼，看月亮。

晚上，我们吃完饭，就拿来三张椅子，放在阳台上，我和姐姐还有妈妈一起坐在阳台上看 月亮，这时，妈妈说，以前还有关于中秋节的一个传说：从前，有一个叫后羿的人，他为人们 射下了九个太阳。因此，王母娘娘下凡奖给他一颗药丸，说，能升上天当神仙会长身不老。后羿回去告诉了自己的娘子。他的娘子叫嫦娥，是个美若天仙的女子。她听了，高兴地不得了。有一天，后羿告诉娘子，让她把那颗药给煮了，砍柴回来和他一起吃掉。药煮好了，后羿还没回来。 嫦娥 抵挡不住诱惑，咕嘟咕嘟的把药喝下了肚子，顿时，嫦娥感觉身子轻飘飘的，过了一会儿，便升上天当神仙了。后羿回到家，不见嫦娥，到处找她。这时他看到了那口锅，便知嫦娥去天上当神仙了。到了晚上，后羿看见月亮里隐隐约约有一个身影在动。好像是嫦娥的，他哭着追赶月亮，而月亮因为后羿在追赶它而后退。后羿知道自己追不上月亮就停了下来，他把嫦娥还没在天上的时候喜欢吃的月饼拿出来供。而嫦娥在广寒宫因为自己吃了王母娘娘给自己丈夫的药，天天以泪洗面。嫦娥升到天上做神仙的那一天，正好是农历八月十五日，月亮最圆的日子。所以人们就给这一天取名为中秋节。

我听得津津有味，心想，原来中秋节有这么一个故事啊！我快乐的过完了一个中秋节，一个晚上，希望下一个中秋节快快到来。

中秋节小学生作文 篇2

我最喜欢的中秋节马上就要到了，我和妈妈欢声笑语地来到了红磨坊，买了150元的月饼，回到家后，我就狼吞虎咽地吃起来了，妈妈和爸爸异口同声地说：“你这个小馋猫，害得我们还要再买一盒。”刚说完，妈妈和爸爸相视一笑，问：“你为什么哭？”

我哭得像一个狼在吼叫，爸爸、妈妈都吓地躲进了房间，我哭得弱了一些，爸爸和妈妈出来了，又买了一大盒200元的月饼，这次我没有吃，爸爸和妈妈高兴地笑了。在他们哈哈大笑的时候，我又吃了几个，就剩一个凤梨味的了，我最不喜欢吃凤梨味的了，我最喜欢吃的是豆沙味的。

中秋节的月亮最圆了，听说上面有一个月宫，月宫里面住着一位仙女，仙女的名字就是嫦娥姐姐，她还抱了一只玉兔呢！

我喜欢中秋节，因为中秋节是团圆日，爸爸经常不在家，到这一天，爸爸、妈妈和我都聚在了一起，我感觉很幸福。

中秋节小学生作文 篇3

人们都知道每年的农历八月十五日是一年一度的中秋佳节，是中国的传统节日，是一个合家团圆的日子。中秋节要赏月，吃月饼。中秋节快到了，商店里，超市里提前就开始卖月饼了，让我感受到了浓浓的节日气氛。今年的中秋节我过得很开心。

我盼望着，盼望着，终于中秋节到了。我们学校放了三天的假，让我们回家过节。我的心里别提多开心了！回到家和家人一起吃月饼和团圆饭，真香啊！我已经很久没和我的好朋友们一起打羽毛球，跳皮筋，玩游戏了。于是我去找我的好朋友们玩了。我们玩了很多游戏，还玩了捉迷藏。我们用剪刀，石头，布定胜负，输了的闭着眼睛数十秒，其他人尽快藏起来，十秒到了就去找其他人，直到找到为止。我们玩啊，玩啊，不知不觉夜幕降临了，我们几个好朋友依依不舍的回家了。

这个中秋节我吃到了美味的月饼，还和好朋友们一起玩了，我过得非常的开心。希望同学们也和我一样过了一个难忘的快乐的中秋节！

中秋节小学生作文 篇4

中秋节那天晚上，我们吃了火锅，就开车到钱塘江边去了，准备来观赏今晚的月亮。

过了十几分钟，我们终于到了钱塘江边。我兴奋的下了车，跑到栏杆边，看着江水。过了一会，我听见了妈妈说道：

“今天晚上这月亮可真圆，真亮，真好看”又过了一会，她

说:我们一起去追月吧!”我和爸爸齐声回答道:“好啊！”说完

我们就向着月亮走去。

走着，走着，我们看见有人在钓鱼，他们把十几枝鱼竿架在栏杆上，一排有六七枝，每两之间相差一米差不多。第一排和第二排之间相差三四米，总共有四五排，每一个钓鱼

竿上都有发光的东西。

因为今天晚上我们很幸运，所以我们刚好看到了他们捕鱼的情景：

只见一个人喊道：“鱼上钩了！鱼上钩了！”说着我看见好几个人跑到一个一直在动的钓鱼杆前，一个人一拿起钓鱼竿就在收钓鱼线。过了一会，我又看见一个人拿着捞鱼的东西翻过栏杆就往江边跑。过了一会，我看见那个翻墙的人上来了，他的手里还有一条大鱼。

看完了钓鱼的情景，我们又继续往前走着。走了很长的时间妈妈看了一下手机，说道：“时间不早了，我们回去吧。”我和爸爸又一起说：“好。”过了十几分钟，我们终于到家。

这就是我过的中秋节，你呢？

中秋节小学生作文 篇5

今天是中秋节，中秋节又叫团圆节，就是和家人团聚的日子。这天，天气晴好，我和爸爸妈妈去奶奶家。到了晚上，我们一起赏月，月亮从树梢上升起来了，放出轻纱般而又冷冷的光辉，照得河里分外白，越发使人寒冷。只见天上一轮皓月，池中一个月影，上下争辉，显得格外皎洁。朦胧的月色投下神秘的影子，在水面上撒开浮动不定的光，好像无数银色的鱼儿在那里游动。月光透过斑驳的树隙丝丝缕缕地挂下来，在地面上铺了一层碎银。每一片绿都似乎静静地浸在牛乳中。不一会儿，乌云把月亮给遮住了，我心里有些急。这时，我仿佛听到了月亮在和乌云抢白。

月亮说：“今晚的人间是那么热闹，你干吗不让我好好看看？”乌云说：“我就是不让你，你能把我怎样呢？”月亮说：“我能把你怎么样？待会儿风爷爷来了，看你还这么凶。”不一会儿，风爷爷来了。风爷爷问：“你们怎么啦？”月亮生气地说：“他不让我看人间！”风爷爷用力一吹，乌云被吹跑了。月亮又出来了！而且更加明亮！奶奶把月饼端了过来，这时我想起了一个神话传说，传说古代的时候，嫦娥下凡时在天间撒下了无数的月饼，而那天正好是农历八月十五日，所以就有了八月十五中秋节吃月饼的习惯。这次中秋真愉快

中秋节小学生作文 篇6

今天是中秋节，也就是农历的八月十五。中秋节的月亮又大又圆，所以中秋具有团圆的寓意。关于中秋节我能想到很多故事，其中最出名的就是嫦娥奔月了，这个故事是妈妈讲给我听的，所以每每到了中秋节我想起嫦娥奔月的故事，我都会想起妈妈，想起关于她的一切。

这天清晨，下了一阵小雨，空气清新，小鸟在树上喳喳叫，好像在说：“中秋节快乐!中秋节快乐!”

我吃了一个月饼就上英语课去了，八点同学们多到齐了，老师开始讲课，时间过得真慢啊!”砰，砰，砰，“秒针在我的脑海中慢慢向前蠕动，终于到十点了，我兴奋的第一个冲下楼，看到了爸爸，爸爸把我带到了奶奶家，看到奶奶手忙脚乱的在做饭，我就情不自禁的干起了家务活，因为我不想看到奶奶太辛苦。我扫了扫地，擦了擦桌子就到十二点了，我们一家人开心的吃起了午餐。

下午妈妈带我到城里逛了一下，买了好多的美食和水果，六点我们才回的家。

到了晚上了，该赏月了我们一家人在院子里赏月，终于月亮从云彩中慢慢爬了出来，像白玉盘一样高高的挂在天空中。

中秋节这天，我很开心、快乐，你们过得怎么样啊?

中秋节小学生作文 篇7

时间如飞箭，转眼间又到了中秋节，在中秋节里我们既可以欣赏到皎洁的圆月，又可以吃到美味的月饼，还有自做的烧饼。

中秋节当天，我早早的吃完午饭，便和爷爷奶奶一起做烧饼。爷爷奶奶早就把东西准备好了，我一看，馅儿还不少，有芝麻馅，还有我最喜欢的萝卜丝馅。我们开始做烧饼了，我先看奶奶，她先拿盆子将面粉倒在盆里，然后，再把面搓成一个粗长条，在桌上洒下面粉，这样可以更加滑，把长条一个个的掰下来，取出一个用手搓圆，把我最爱吃的萝卜丝放在中间抱起来，捏好开口，拍扁，放进锅里，一个烧饼就做好了，接着，奶奶又做了好几个，我看做烧饼这么简单，也就学做了起来。但看上去简单，做起来却很难。一开始进行的还很顺利，拿一个面团，再压扁放进萝卜丝。但接下来就麻烦了，我本想把面包圆了，可是，这口怎么捏都不牢，萝卜丝还总是漏出来，身上还全部都是面粉，算了，不做了，还是等着吃 吧。

虽然我的烧饼没学会做，但我吃到了奶奶做的美味的`烧饼。我相信，明年中秋我一定会学会做烧饼。

中秋节小学生作文 篇8

电视上的中秋节正文：

今天晚上，我打开电视收看新闻，看到电视里播放着各地过中秋节的情景，电视上的中秋节。

我看到上海等地在过中秋节时，晚上，天空中出现了美丽的烟花。许多人都在观看。有的地方在表演文娱节目，不但有年轻人上台表演，而且还有老奶奶老爷爷上台表演节目呢。小弟弟小妹妹们也不甘落后，争着上台表演节目，小学五年级作文《电视上的中秋节》。有的地方还唱起了大戏。那些喜欢看戏听戏的人纷纷前去观赏节目。有的地方，还有许多人到河里去放灯，灯上放着蜡烛，点着了放在水里一大片。随着水的流动，它们在自由自在地游来荡去，非常好看。

在瓷都，他们过中秋节与别的地方不同。他们搭起了一只只大彩灯，有各种各样的动物：鱼、大象、熊、海龟、猴子……那些彩灯造型独特，形体各异，煞是好看。那些动物都是用盘子、杯子、碗等瓷器组合而成。

人们在那里一边欣赏明月，一边欣赏节目，一边还在那里吃月饼。有的人在回答记者的问题时说：“今天，在这种情况下吃月饼觉得比任何时候都要香和甜。”人们的脸上都笑开了花。

我觉得全国各地的中秋节都过得非常有趣。我们乌镇的中秋节也地得非常好，让人非常开心。

写小乌龟的小学生作文汇总

经过收集并整理，经典范文网编辑为你呈上写小乌龟的小学生作文，希望对你有所帮助，动动手指请收藏一下。在日常中说到作文，大家一定都很熟悉，经常写作文可以引导我们去观察和探索生活。一篇优秀的作文会吸引许多人前来阅读。

写小乌龟的小学生作文 篇1

星期三傍晚，妈妈带我去赶交流。我们在一个卖动物的摊子前面停了下来。我对妈妈说：“我想买只乌龟。”妈妈回答说：“你可以买只五块钱的巴西龟。”“耶”我大声地喊道。 我挑了一只很活泼机灵的巴西龟。

回家后，我写完了作业，就坐在那里想为小乌龟起个好听一点的名字。最后，我发现小乌龟很听话，我就立马想到了一个明星的宠物的名字，叫皮皮，我觉得很好听。我对家人说：“就叫这只小乌龟叫皮皮！”后来，我觉得它叫这个名字很好，因为皮皮很会爬，很可爱。皮皮还是个女生！六周岁了！我还给皮皮做了一个家！皮皮就是我的心肝宝贝！

皮皮，它很喜欢一只眼睁，一只眼闭，还喜欢游泳……皮皮一身穿着件绿皮大衣，尾巴很短，还有四个小爪子，皮皮很机灵，机灵到有一次我把皮皮放在房间里的书桌上，皮皮就从书桌上跳下来，爬到了我的床底下，害我担心了半天。皮皮有时候很听话，有时候又很不听话。

这就是我们家的小乌龟，一只活泼机灵的小乌龟，我爱我们家的小乌龟！

写小乌龟的小学生作文 篇2

上周末我们去王伯伯家做客，我最喜欢的是去看海儿——一只小乌龟。

你看它那绿豆般的眼睛一眨一眨的，脖子像安了弹簧一样，四肢短粗有力，真是看不出来，这小小的四条腿就能支撑起整个身体。小乌龟海儿穿着一件深褐色格子的大外衣，上面有十来个近似六角形的格子，就像一个小棋盘，一条小尖尾巴在外衣下面摆来摆去，很是逗人。

最有趣的要数小乌龟吃龟粮了。我把海儿喜欢吃的龟粮撒进鱼缸，海儿就立刻游过去，脖子一伸，一下子就把乌龟粮一口吞下去了。于是我又准备了一把龟粮，撒进鱼缸，蹲下来看它吃，它弹簧似的脖子又一伸，一瞬间又少了好几粒龟粮，头后面的食物也在它侧一下头的一下子，被海儿张嘴吞下去了。吃完后，他就静静的等着后，好像在等食物出现，一但食物一出现，他就一下子扑向食物，把食物一口吞下。海儿吃饱了，就把头，四肢，尾巴全部缩进到“外衣”里休息。

小乌龟海儿太好玩儿了!真想把海儿带回家呀!

写小乌龟的小学生作文 篇3

我家养了三只乌龟，其中有一只大的和两只小的'。

那只大乌龟还会咬人呢！别看它很斯文，背着一个深绿色的龟壳，牙齿很尖利。有一次，我去喂食的时候，两只小乌龟迫不及待的游来吃食料，可那只大乌龟一动不动的，好像要你去喂它。我试着伸了一下手，它差点就咬到了我的手指。

其他的两只小乌龟特别活泼：只要有人从客厅走出来，他俩就特别活泼，游过来并把头仰起来，像是跟我说你好。而大乌龟特别的懒，就连动都不想动。有一次，我拿手把两只小乌龟的身体给翻过来，谁知道！他俩既然自己又翻回去了，我看到了连忙想：要不然我玩一下它们！想着想着，我便开始玩起了它们，有的时候脚朝天，有的时候肚子朝天，还有的时候吃点儿食料，我笑得前仰后合！

我喜欢我的乌龟，因为它们听我的摆布。

写小乌龟的小学生作文 篇4

我们家里养了一只很淘气地小乌龟。它在我家已经住了四年。它有一个长长地脖子，一对发亮地小眼睛，四只爪子尖尖的，一条细细地小尾巴，总是左右摇摆。

小乌龟喜欢在阳台上晒太阳，阳光照在它的壳上，它觉得很舒服，就在水盆里游来游去。它的体温低，血液是冷的，冬天必须冬眠，不吃不喝，只有这样，它才能保存体内的能量过冬。每次，我把它放在手上，它都会用那双尖利的爪子抓我。一般它都闭着眼睛，但只要在给它喂饭的时候，晃晃龟食袋子，它就听到了声音，伸长了脖子，等着我给它喂好吃的，吃得时候也是狼吞虎咽。乌龟爱吃肉，当妈妈给它盆里放进肉丝时，它只吃瘦肉不吃肥肉，还挺挑食的。以前这只小乌龟很孤单，我就又买了一只与它做伴，可是我的乌龟总是与它抢食吃，过了几天，新买的乌龟就死了，可能是它的地盘它不想被别人抢吧。

每天，我总会抽一点时间去和它交流，我喜欢它，因为它给我的生活增加了很多乐趣。

写小乌龟的小学生作文 篇5

在一个野外的池塘边，长着一棵苍翠挺拔的松树，松树上住着一只小松鼠。池塘里住着一只老乌龟。

秋天到了，松鼠正在忙着贮存松果。忽然，他脚下一滑，一下子就从树上掉了下来，不偏不倚，正好掉在了一块大“石头”上。于是，松鼠大喊道：“呀，吓死我了，还好，掉在了石头上。”突然，脚下的“石头”一动，传来了一个粗糙的声音：“我不是什么石头。”

“那你是谁？”小松鼠又惊又怕，一下子从“石头”上跳到了岸边。

“石头”慢慢浮出了水面，慢吞吞地说：“我是一只老乌龟，你怎么掉在水里了？”

“我是为了贮存食物，不小心才掉下来的。冬天快到了，你不贮存食物吗？”小松鼠说完又反问了一句。

“不用不用，池塘里有的是鱼。”老乌龟很轻松，笑着答道。

小松鼠蹦蹦跳跳，不解地问“鱼是不是像松果一样，到春季就没有了呢？”

“当然不是。”老乌龟说完，他俩就各忙各的去了。

第二年春天，乌龟一觉醒来，赶紧到池边去叫松鼠。松鼠揉了揉眼睛，说：“好爽啊，我该去吃松果了，你呢？”

“我去捉鱼啊！”说着，就往池塘里游了过去。

小松鼠当然如愿以偿，可由于池水受到污染，老乌龟连半条鱼也没有找到。于是，老乌龟更加疑惑：这到底怨谁呢？

写小乌龟的小学生作文 篇6

我家有一只小乌龟，是去年买的。记得那晚我和妈妈出去散步，看到有人在卖小乌龟，妈妈就给我买了一只。

刚买来的小乌龟只有三个手指那么大。小小的头，四条又短又小的腿，背是坚硬的壳。刚开始它对我们不熟悉，当我要摸它时，它就把头和腿都藏在了龟壳里面。过了两周，它渐渐和我们熟悉起来，当我再去碰它时，它就不会再那么敏感了。每天放学回家时，它都会爬到我身边来转来转去，好像在表示欢迎。

这只小乌龟特别爱吃肉，每天奶奶上市场都会顺便给它买肉吃。养了几个月，这只小乌龟就有手掌那么大。我看它每天都吃肉，就抓它起来散散步。它有时停在那里不想动，作文我便轻轻的拍拍它的龟壳，它立马走动起来。

小乌龟很爱捉迷藏。每当我抓它起来散步时，走着走着它就不见了。找不到它，我就大声说：“小乌龟你给我出来吧！我已经找了你很久了，快出来吧！”我刚说完，它就慢慢的爬了出来，我一把把它抓起来：“你这小淘气，我一叫你散步，你不是偷懒就是跟我捉迷藏。”它对我眨了眨眼，好像说：“我就是故意逗你的！”

小乌龟它很有礼貌。因为小乌龟已经长大了，奶奶说要把它放养到河里去。刚下水，它就给奶奶点了三下头，表示感谢。点完头就游走了，感觉它挺懂人意的。

这就是我家的小乌龟，又淘气又有礼貌，我很喜欢它。

写小乌龟的小学生作文 篇7

我有一只小乌龟，它叫“小可爱”，成为我的好朋友已经两年了。它陪我度过了许多快乐时光。

小乌龟，它三角形的脑袋上嵌着一双绿豆似的小眼睛，但是很有精神。背上还背着硬硬的“盔甲”，盔甲上还长着十三块花纹，像古代士兵穿的坚硬铠甲。只要你一动它，它的头就躲进龟甲，不让你欺负。它还有四只扁扁的脚，脚上长着锋利的爪子。小乌龟真可爱。

我家的“小可爱”很挑食，妈妈说我很像它。它一会儿要吃龟食，一会儿要吃新鲜的猪肉。它最喜欢游泳，只要你把它放进漫过身体的水，它就会认认真真地游起来，别看它是一只小小的乌龟，但它游起来可快了。它的脾气很怪，高兴时它会在你手上爬来爬去，生气时会在你手里抓几下才过瘾。

冬天，它就要睡起大懒觉，像块大青石，不论你怎么玩它逗它，它都不理不踩。把它放进水里，它也长睡不醒，睡起了“水中觉”来。它不吃不喝，到明年春天才会醒来。小乌龟真有趣。

我的.“小可爱”真可爱，真有趣，我非常喜欢它，小朋友们，如果你们喜欢也养一只吧！它肯定会带给你很多快乐的。