【热】关于白玉兰的作文汇总7篇。
什么样的作文写法才能让人眼前一亮呢？写作文是学生展示个人能力的方式之一，通过作文我们可以学会更好地说服他人。一篇优质的作文可以打动人们，引起共鸣，这篇网络上的“关于白玉兰的作文”文章写得非常棒值得大家读一读，本文供你参考，希望能帮到你！
关于白玉兰的作文 篇1
我奶奶家的院子里栽种着许多花，其中我最喜欢的就是洁白的白玉兰。
白玉兰的树枝上长满了叶子。好长的叶子啊，它的叶子大约有一个小孩的手那么长。好绿的叶子啊，叶子绿的能让人几乎看不见里面的茎了。
白玉兰的花是最美的，它的花是由几十片椭圆形的花瓣组成的，而且花还是白色的，能发出一阵阵清香。它的白不是特别的白，而是白中带着一点特别淡的黄色，看上去格外鲜艳．格外美丽。
每天早晨，如果是晴天的时候，白玉兰都会被朝陽镀上一层金黄色。它那迷人的幽香使人神清气爽。听奶奶说白玉兰一年能开三次花，春夏秋三个季节开。
春天，下雨时芬芳的花香扑鼻而来，醉人心脾。夏天，暴烈的太陽当头照，白玉兰花就像没有太陽似的在枝叶上伸展出花瓣。秋天，凉风习习，白玉兰花仍然在调皮的秋风下开放着，使我不得不佩服。
白玉兰花啊，你虽然没天空中的云朵那样洁白无瑕，也没有月季花那样的娇艳，但是，你让奶奶家的院子里充满了芬芳的香气。
关于白玉兰的作文 篇2
一树摇曳的白玉兰，庄严而圣洁，刹那间纯净了心田。都说万物有自己存在的理由，可看来看去还是感觉遗憾。
早晨，我哼着小曲大步流星地走到学校，不一会儿，只见妈妈也急匆匆地拿着外套赶来了，关切地说：“今天降温啊！”“今天风和日丽应该不会太冷的。”我对妈妈挥挥手。望着妈妈有些惭愧，大早上让她白跑一趟。
下午果然骤冷，我抵制不住冷风的热情地“呼唤”，回到家我一个接着一个打起喷嚏来了。晚上盯着作业上一排排的“蚂蚁”字，只觉得头晕沉沉的。妈妈给我端了一杯姜汤。喝完姜汤，咽喉热辣辣的有丝丝香气。屋子里隐隐约约地传来妈妈说话的声音：“孩子生病了”“上学得保持体力”……
放学了，又路过了那棵玉兰树，稀疏倒也错落有致。我细细地看，西边有楼遮住了阳光，不利于花儿生长。为了开出更多更美的花，让自己的孩子沐浴在阳光里，她努力地向外生长……
那件外套，那杯姜汤，下雨天放在书包里的雨伞……琐碎的细节里都是爱！这时我已经明白妈妈的良苦用心。妈妈无微不至地关怀与呵护，她所做的一切只因为她很爱我。晚上我把一片玉兰花瓣放在妈妈枕边，因为妈妈就像那棵玉兰树一样。妈妈，我想对您说：我爱您！
评语：以物喻人，形象恰切。作者赞美了“润物细无声”的母爱，表达了对母亲的感恩。语言流畅，感情真挚。
关于白玉兰的作文 篇3
窗外的白玉兰
“花鲜色艳胜荷莲，蜂舞蝶恋醉不归。”一阵微风拂过，教室被窗外的白玉兰那浓郁的香味弥漫着。站在二楼看下去，两棵高大的白玉兰树拔地而起。一棵高，一棵低，高的那棵应该是丈夫，低的那棵应该是妻子吧！
阳光洒在茂盛的树叶上，仿佛在树叶上欢快地舞蹈！在阳光的'照耀下，嫩绿的叶子一下子就变成了金色，仿佛叶子上嵌上了金子。连无精打采的叶子爷爷也好像一下子年轻了二十岁，正在做运动呢！我摘下了一片叶子，仔细看着、摸着。它嫩绿嫩绿的，比别的叶子大好多呢！叶子表面非常光滑，上面还布满形态各异的条纹，就好像爱美丽的小姑娘穿上了五彩的衣裳。
从远处看，树上是绿色的海洋。从近处看，你就会发现其实白玉兰花可害羞了，它不愿意抛头露面，总是爱和我们玩捉迷藏，悄悄躲在树叶妈妈的怀抱里。不过，还是有些白玉兰花很大胆，已经绽开了笑脸，向我们展示着它们的圣洁与美丽。
清扬微留言：安静优雅的白玉兰，静静展示着自己的美丽，等着你来观赏和发现它的美好。你的赞美就是送给它的最好的礼物哦。
关于白玉兰的作文 篇4
白玉兰的花语：表露爱意、高洁、芬芳、纯洁、纯洁的爱，真挚。
唐代诗人咏：“晨夕目赏白玉兰，暮年老区乃春时”。若女性天天赏视玉兰，嗅着浓郁的芳香，可人老心童，留住岁月，永著青春。
玉兰花有着忠贞不渝爱情的寓意。每逢喜庆吉日，人们常以玉兰花馈赠，是表露爱意的使者。她有着玉兰的秀美，也有着玉兰的性格，用点点滴滴的热血浇灌，让她永远盛开，百年长久，友谊常青。
【花卉寓意】玉兰花外形极像莲花，但并不同。盛开时，花瓣展向四方，使庭院青白片片，白光耀眼，具有很高的观赏价值；再加上清香阵阵，沁人心脾，实为美化庭院之理想花卉。花开时异常惊艳，满树花香，花叶舒展而饱满，但花期短暂，但开放之时特别绚烂，代表一种一往无前的孤寒气和决绝的孤勇优雅而款款大方。
玉兰经常在一片绿意盎然中开出大轮的白色花朵，随着那芳郁的香味令人感受到一股难以言喻的气质，委实清新可人。因其株禾高大，开花位置较高，迎风摇曳，神采奕奕，宛若天女散花，非常可爱。新诗已旧不堪闻，江南荒馆隔秋云。多情不改年年色，千古芳心持赠君。
玉兰：别名：白玉兰、木兰、玉兰花、玉树、迎春花、望春、应春花、玉堂春、玉兰，辛夷花。
玉兰花代表着报恩。玉兰经常在一片绿意盎然中开出大轮的白色花朵，随着那芳郁的香味令人感受到一股难以言喻的气质，委实清新可人。因其株禾高大，开花位置较高，迎风摇曳，神采奕奕，宛若天女散花，非常可爱。新诗已旧不堪闻，江南荒馆隔秋云。多情不改年年色，千古芳心持增君。
关于白玉兰的作文 篇5
这是一个美的校园，让我们一起走进校园来寻找美的风景吧！
走进校园大门，首先看到的是一条干净的小路，小路旁边有草坪和美丽的花儿。让人一进入就感觉神清气爽，但这还不是最美丽的。
来到操场这边，哇，白如玉的白玉兰还有这红泽如血的紫荆花，还有这美白如艳得桃花等等，但这所有一切风景都让人满面春风，仿佛能闻到春的气息，还不是最美的。
俗话说大好风景再美也没有人美。我所说的美是一种德，德才是最美的。
老师就像一朵丁香花，虽没有玫瑰美，但她有独特的美，老师就像一朵年轻的丁香花在茂盛的丁香花，但她为了让我们有丰富的知识，她在慢慢的枯萎当中，当我们把老师的知识用完了，她也累已经枯萎了，她用她的在哺育我们，如果我们不珍惜，我们就会想老师枯萎。所以我们的老师才是校园一大美的风景，一道最美的风景。
校园中的风景都很美，但最美的风景不是物而是人，风景再美也没有人美。所以我认为校园中最美的风景而是不起眼的，但那不起眼的风景反而是最美的。
关于白玉兰的作文 篇6
春的路上，红尘漫漫。白雪刚刚褪去，严寒还留在大地上噬虐。警营里的白玉兰却已经在融化的冰水中绝傲称雄，挺立华章。飘渺中淡淡的色彩已经显现出娇美，还有阵阵的清香。
校园里里这颗树叶茂盛的白玉兰在数十年风雨洗刷之后，她已从小小的树苗艰难地长大到了三层楼那么高了一片片翠绿翠绿的树叶，布满了她的树干、树枝。每年冬天，白玉兰树的叶子就会落光。春回大地的时候，白玉兰就冒出了一个个白色的花骨朵儿，洁白无暇，散发着阵阵清香，又像一盏盏精美的壁灯，发出柔和的白光。
我从晴到雨，从静到动一直看了几天，每一次都觉得眼前一亮。它的美色最纯洁，最值得回味，路过的老师们和孩子们都忍不住的抬头。我想正是因为它的高洁才会让人觉得永不褪色，给人的印象就源自它精神的本质，它柔美的灵魂。
再等到暮春时节，白玉兰会挂满枝头。那时候，满树的花儿密密层层的，阳光下就像几座喷花的飞泉。噢，多么旺盛的白玉兰呀！远远望去，好似一位身披白色裙纱的仙女正在风中翩翩起舞，令人陶醉。
春天时节，我看着白白的玉兰静静的开在枝头，只愿新的一年不负春光，不负自己。
关于白玉兰的作文 篇7
是什?香味啊！诱惑着我。
哦，原来是一旁，碧绿的嫩叶衬托着含苞欲放的白玉兰。盘虬卧龙般的树干却让白玉兰称托在枝头上，白玉兰全都绽开了美丽而灿烂的笑容。洁白如雪，娇小颜人的花瓣慢慢颤动着，引来了许多鸟儿，和辛勤的蜜蜂围尧这些香气。
风吹动了白玉兰。
我站在一旁，一股清香，毫不犹豫地钻进我的鼻孔，真是香气袭人，却又让人心旷神怡，每次走过七班都闻到一股清新淡雅的香气，我想七班的窗口刚对着这么一棵白玉兰树它们班肯定很香。
放学时，我不禁的走到那七班的草坪里摘上了一朵白玉兰，夹入手间中，引人注目的花蕊，那根花蕊可是白玉兰中与众不同的。因为它中间的有一点黄色的花粉和一个花心，摸上去邹邹的。
我执意的拿着这朵白玉兰回家，没想到回到家中就见到枯黄的花瓣、香味消失了，扑鼻而来的香味早已消失得无影无踪，我想这花怎么这生命这么脆弱，唯独只有一瞬间而已，比起在校内的它以不同往日的那身娜娜多姿了，变却很大。
我立即拿起一个瓶子，往里面装了满满的水。我把那朵快要枯死，摧残的白玉兰放入水瓶中，想着也许能复活吧。
夜幕降临的夜晚，我坐在椅子上看书，可却让我注意到的是白玉兰不接受水的呵护，在水中留下一片清雅的香味就枯死了。
白玉兰只不过是这么一瞬间的生命，为人留下一片瞬间的香气
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关于立冬的作文汇总7篇
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关于立冬的作文【篇1】
今日立冬，天空阴沉着，但并不太冷。站在窗前看院里的银杏树，叶子已变成了金黄色，有风吹过纷纷飘落，一地灿烂。
冬天就要来了。
从阴面的房间搬到阳面办公，屋子里温暖了许多，明亮了许多，再过些日子又要搬到新的办公地点，也许就不再动直到退休。
想想人生很长，又真的很短，转眼上班已二十年了，好像就是昨天的事，城市有了巨大变化，但旧时的记忆依然清晰，也许我是个爱怀旧的人，那么再过十年回忆今天又会是什么心情?
今天心情很平静，站在窗前看黄叶飘飞，思绪飞到了二十年前，又飞到了收获后的原野，想念土地的味道和落叶唰唰的声音，还有那股淡淡的清香;还想起小时候和小伙伴一起搂树叶的情景，和灶膛里树叶燃烧的温暖;想起那个有些忧郁的女孩子摘下一枚红叶题上小诗，夹在日记本里，为青春留下永久的纪念……
总想着带儿子去香山看看红叶，不知道那满山红叶又是怎样的美丽与壮观……
今日立冬，平日喜鹊成群的科技园区，突然来了一只体型硕大的乌鸦。 一大早便顶着晨风在楼顶上恬噪，声音低沉而洪亮“哇!哇!啊!啊!”，使人想起“闭上你的乌鸦嘴” 的段子。果然，鸦嘴一张，让人心慌。告诉你万物萧杀的冬天到了，芸芸众生将失去自由。
其实，今年立冬前的赤峰在经历了霜降节气的一场寒流后，便迎来了连续十几天的“阳春”天气。湛蓝的天空没有一丝云，一丝风。至11月5日、6日，也就是立冬的前一两天，白天气温升至15度以上。我在英金河大桥桥墩旁观察：昨晚藏在缝隙中的那只瓢虫，享受了一早的温暖阳光，在九点左右便开始慢慢爬行了。还有，在秋末草地上一过就爬满全身的那种褐色的，形似蚜虫又比蚜虫大出一倍，微壳下藏着微翅的虫儿，如今也云集在这向阳的墩上。有的聚在一起亲热，有的爬几步就亮亮纤细的腿儿，晒晒太阳。平日缀网劳殊的蜘蛛，是没有心思再去结网了，在这一堆美味中孤独穿行。当然，还有许多叫不出名字的昆虫在那里聚集，和平共处，共享这一年里最后的温暖。
有时，专为那满树来不及慢慢变黄，就被一夜寒流冻在枝头，虽然枯萎却依然泛着绿色的叶子，送来一阵风。你仿佛正经历一场骤雨，万万千千的树叶瑟瑟而下，画着美丽的弧线随风飘落。但就在这时，风住了，阳光依然温暖，虫儿依然快乐。
下午，我看见一只蚕豆大的蜘蛛在地上爬行，便俯身让它爬上我的手指。它借着手指的温暖着实歇息了一阵子。我看见它细细的长腿的末端已经发白，几乎已失去活力。过了一会，它似乎恢复了一点力气，便果断翻身落地。我费了好大得劲才在几片枯叶边找到它，目送它走向心中的那一点温暖与自由。
只是能走的就都走了啊。夏天雨前贴地而飞的燕子，池塘边穿梭的“鱼郎”，还有树林中唱遍南北的鸟儿，如今是都不见了踪影了啊!还有，夏天在连绵无尽的由紫花苜蓿铺就的草地上蹲伏的那只肥硕的灰黄色的野兔，我早就认定它就是人类社会中的贪官，一看势头不好，凭着腿快，又没有什么天敌，一溜烟跑到国外了。
剩下的只在坚持。晚上从红山下的树林穿行。园区突然不见的成群的喜鹊却在这里或飞或落，深沉迷恋着脚下这片土地。于是你的心中也激荡起阵阵暖流，唤起那份曾有的真情与热爱。四季轮回本是由不得人类刻意摆布的，你不喜欢冬天，冬天也要来。你期待春天，就想起雪莱的诗句：冬天来了，春天还会远吗?
时过立冬，天气早已经是冷的令人难耐了，学校也终于在适时的时候开始供暖了，这个时候的天气，寒风永远都是主角，也只有在风和日丽而且阳光明媚的日子里，天气才会让人感觉到几分温暖。
自从九月份开学后，我只写过一篇手记，而且从未在任何博客或者空间发表过。从九月份开始，沧州的大部分高中生及在校大学生为了沧州国际武术节万人武术精品拳种展演练习拳术，一直持续到10月份，当然，这里面并不包括我。虽然如此，这段时间我需要处理的事依然是很多的，不管是家庭还是学校。可是，像这样忙碌的生活还得继续下去……
教室里上课的同学已经不是很多了，没在的同学多数是去实习了，不过这里面也包括因为旷课而没来上课的同学，我本来是打算早点去实习的，但是学校还有好多事没有处理完，所以，我改变了主意。为了实习的事，我也曾和父母争吵过，我知道他们很生气，但是或许他们并不知道，我只是想坚持我的想法……最后为了不再让父母生气，我只好做出让步。当然让他们生气的也不止于此。
首先，一个男人，早已成家立业，在父母面前是儿子，在爱人面前是丈夫，在子女面前是父亲，应该知道该干什么，不该干什么，这才是最重要的，如果连家庭里的事都没法摆平，还谈什么事业，怎么实现理想抱负……其次，正所谓人贵有自知之明，知足者常乐。总是不知足，这山望着那山高，总觉得自己有天大的本事，有了不得的能耐，这样的结果只能是一无所获……
至于其他的事，我却都不想参与太多，除非是与我有关的，毕业设计的事已经让我感觉到很不爽了，我不想再在其他事上给自己找不要的麻烦了。
我这个人从小都是很犟的，人都说不撞南墙不回头，我撞了南墙可能都不会回头。总在让我彻底死心之后有首歌的歌词是这样写的“也许我会忘记，也学我会想起，也许已没有也许”记忆，往往像沙漏里的沙子，随着时间的推移，去往了另一个空间，有的事也许会忘记，多年以后或许又会想起，也许没有忘记或者想起。
时间已是11月中旬了，距离我们离校的日子也不长了，不过明年六月份左右还是要回来做毕业答辩的，除此之外还要办理一些离校手续，包括领取毕业证等等，当然得在我们能顺利毕业的前提下。那时可能会想起曾经同宿舍的兄弟们一起买零食吃，曾经和恋人压操场……不过那将都是记忆了……
好了，写到这我不想再多说了，生活还是要继续下去，手记我也会一直写下去……
关于立冬的作文【篇2】
二十四节气中，你喜欢哪个节气呢?是小雪、芒种还是立秋?不管你喜欢哪个，我喜欢立冬。
早晨，天空飘满了雪花，我还在睡梦中，妈妈走了过来说：“儿子，起床了，今天可是立冬。”我马上跳了起来“耶!”“啊!”这第一声是欢呼，第二声是头撞到了墙上，我的眼里闪着兴奋地光芒。一天的学习生活结束了，我蹦着跳着向家前进，哇哈哈，今天终于能包饺子了。
回了家，我把书包一放下，就洗手。准备大干一番。可我刚从洗手间出来，弟弟那脱手的擀面杖就笔直的朝我过了，幸亏我一闪，否则我……不敢想象。
我拿起一个面皮，擀了几下想包，可是太厚了，于是又使劲的擀了好多下，结果又太薄了，没办法只好返工，这一次我认真的慢慢擀，一下、两下、三下……哈哈，成功了，我迫不及待加了饺子馅，可是捏在一起也不是件容易的事，捏住这边，那边漏了，手忙脚乱总算包好了，就是有点太“肥”了弟弟看到后笑得前仰后合。我说、;“有本事你来啊!”弟弟拿起我手中的面包了起来。我暗笑“知道你是包饺子高手，故意这么说的。”弟弟包的时候我偷偷学着，又包了几个后我动作也熟练了起来，终于包好了!
这个立冬真快乐呀!
关于立冬的作文【篇3】
活动目标：
1、引导幼儿感知冰的特点，无色无味、遇热融化。
2、迁移已有经验，探索冰中取宝的方法。
3、增强自信心，体验成功感。
活动准备：
1、16份冰有礼物的冰块，8条毛巾，一盒木头、一个热水袋、四根吸管、一盆温水。
活动过程：
一、引导幼儿运用多种感官感知冰的特点。
1、出示礼物。
教师：今天老师给小朋友带来了一份特殊的礼物，想知道是什么吗?我们一起来看一看吧。(老师出示礼物，拆礼物)
2、教师：看，这是什么?我们一起来看看冰是什么样子的?
3、引导幼儿用手摸摸冰，感觉怎样?(滑滑的，很冷)。拿在手里用鼻子闻一闻，有什么气味?用嘴尝一尝是什么味道的?(无味)。看一看是什么颜色的?。
4、教师：小朋友看，老师手上怎么会有水?(幼儿)原来冰遇热会变成水呢!
二、探索活动“冰中取宝”
1、教师：其实老师有一个秘密要告诉你，真正的礼物不是冰块，而是藏在冰块里面!你有什么好方法能取出冰里的礼物呢?
2、老师给你们准备了一些材料，出示材料(木块、吸管、温水、热水袋)。教师：请你用这些材料来帮忙取出冰里面的玩具。
教师：(要求)四个小朋友一组，到桌子旁边选择你喜欢的材料，注意别把衣服弄湿，桌上有毛巾可以擦擦手。老师已经把你们的礼物放在了桌子上，大家开始行动吧。
(环节简析：幼儿在进行冰中取宝的操作过程中出现了一些问题，为了让热水袋保持比较高的温度，可以让冰融化的比较快一点，我们再准备的时候给热水袋灌满了水，选择用热水袋取宝的幼儿发现冰在热水袋上很容易滑下来，因此用了比较长的时间冰还是没有完全融化，这些幼儿很快自己选择了其他比较快速的溶解方法——热水。这里教师在准备操作材料的时候没有考虑到实际情况，预想出现了偏差。)
3、幼儿自由取宝。
教师：把你们的礼物举高给我看看，请大家把礼物放在自己的衣服口袋里，让礼物暖一暖。
4、经验交流梳理：请几个幼儿说一说，你是怎么取到礼物的?幼儿一边说的时候老师根据幼儿说的方法贴上相应的图片(把冰放在水中融化，把冰块敲碎，知道冰易碎的品质，用热水袋捂，用吸管吹，通过吹出来的热气将冰融化)
5、教师：我们小朋友很聪明自己想办法把礼物取出来，你们想看老师大冰块里面的礼物是什么吗?(老师选取一种办法当场试验，取出礼物)
三、分享礼物。
教师：拿到礼物你们开心吗?现在让我们拿起礼物回教室分享吧。
关于立冬的作文【篇4】
1、立冬了，我要送你一件外套：口袋叫温暖;领子叫关怀;袖子叫体贴;扣子叫思念;让这件外套紧紧伴著你渡过每一分每一秒，一定要幸福喔!
2、金黄的秋已远去，雪白的冬即将到来，我乘坐了时光飞船赶在了立冬前把祝福送你，愿你冬天暖暖和和的，身体健健康康的，心情快快乐乐的!
3、立冬来了，严寒已至，久违的朋友，但友谊没有淡，送上我温暖的祝福，希望你能保重好自己的身体，每一分每一秒都能在友谊的幸福中度过!
4、立冬到，降了的是温度，升了的是思念，寒了的是风儿，热了的是友情，干了的是花草，暖了的是祝福，立冬节气，愿你快乐相伴，健康相随。
5、立冬临近天气寒凉，送件外套你穿上，外表是平安，内里是吉祥，领子缝如意，袖子绣健康，口袋装满温暖，扣子扣住欢畅，伴你走过雨雪风霜。
6、一份真情胜过黄金万两，一份温暖可抵寒霜万里。朋友不在身边，思念永在心间。立冬已经到来，祝福送你身边。天冷多穿衣服，健康永保平安!
7、冰雪封冻的只是时间而不是挂念，黑暗驱赶的只是距离而不是亲切，寒冷困住的只是感觉而不是真心，今日立冬，我的心，愿你能懂，祝你快乐!
8、立冬送你一件袄，暖暖和和不感冒。立冬送你一瓶醋，杀死细菌保健康。立冬送你喝姜汤，浑身冒汗睡得香。立冬送你开心果，日子过的红火火。
9、立冬到来天变凉，拿起手机短信忙。提醒朋友多穿衣，温馨祝福在身旁。少食生冷多食热，勤于锻炼身体强。祝福依然给送上，幸福美满身体康!
10、立冬生寒寒凝霜，思念如水水流长。片片落叶已枯黄，朵朵梅花才飘香。季节更替天更凉，殷切叮咛添衣裳。朋友问候到身旁，温馨快乐存心房。
11、为了保暖多吃饭，吃饱盖被睡好觉。虽说起早爱偷懒，身外衣服要增厚。不要光顾看手机，勿忘冬眠时间到。雪花漫飘立冬来，发条短信逗你笑。
12、群星奉献给夜空，白雪奉献给大地，我拿什么奉献给你，我的朋友~原谅我渐渐少去的问候，答应我好好的生活，立冬别忘添衣，温暖一直到心底。
33、起风了，下雨了，立冬来了，寒冷来袭，短信关怀送给你：采撷暖阳的余辉，让你的冬日暖暖;点燃耀眼的火把，让你的冬日精彩，祝你立冬愉快!
14、我采集一缕冬日的余晖送给你，让你温暖如春;送你一朵立冬的瑞雪，带了无限好运;我给你一个提醒，立冬了，天气冷，注意保暖。祝立冬快乐!
15、立冬到，风潇潇，防寒保暖最重要;立冬至，落叶飘，短信传情祝福绕;立冬节，送温暖，朋友真情心相连;立冬节气，祝你身体健康，万事如意。
16、寒风冷落了一地，冷不了惦记;浊云阴霾了天空，遮不住笑意;把情意裹进问候，层层叠叠都是温暖。立冬了，多添衣，少顾虑，祝你健康伴惬意!
17、品一杯香茶：思念朋友;听一首老歌：回忆朋友;发一条短信：联络朋友;道一声问候：最近好吗?传一份关怀：天冷保重;送一个祝福;立冬快乐。
18、秋去了，冬来到，盈盈梅花枝头俏;寒渐重，天渐凉，立冬雪花表衷肠;北风袭，信息至，文字传递祝福意。祝您心情好，身健康，整个冬天暖洋洋!
19、立冬来到，添衣加裤，带上绒帽。生活规律，勤做运动，预防感冒。心情要好，切勿烦恼，保持开朗。幸福相伴，健康相随，快乐相缠。祝立冬快乐!
20、立冬收藏点，瑞雪兆丰年，来年令人甜：健康藏一点，潇洒多几年;开心藏一点，幸福又增添;金钱藏一点，财富来身边;短信藏一点，情谊永不变。
关于立冬的作文【篇5】
立冬了，最近的天有些不清，让冬也开始缥缈起来。池塘里只剩几片落叶，湖边也没多少人看书了，
我却要常来坐坐，看看，想想。
夜晚月亮模模糊糊，就像没睡醒的双眼一般朦胧，有时都被耀眼的灯光遮盖得无影无踪，我费尽视力才找到它一点痕迹。放一首悠然的老歌，依稀间聆听冬的寒韵，不免又开始惦念了。
暮色中，行走于浓雾间，远处灯光闪动，无限思量徒怅惘，却怕挥别时没有泪千行。
多少人，都没机会说上一句珍重，就走了，或许此生再也见不到了。
嗨，最辉煌时总是最沧桑，最明了时总是迷惘，最美丽时总是最单薄，最繁华时总是最悲凉。
想把一切留住，怎么能够，所有的心愿，此时方显脆弱。
许久没诗意了，竟是不够寒的原因，立冬只是小角色，后面的还没来呢，我自己，不也是么。
我有诗云：
立冬已至未思量，珍重未道已悲凉。
寒风一鼓笼落叶，雾色几重出残阳。
关于立冬的作文【篇6】
今天是“立冬”的节气。我们家要包饺子，我高兴得跳了起来。
妈妈和好了馅儿，擀好皮，准备包饺子，我一边认真地看一边琢磨起来。怎么才能包好饺子呢?嘿!过了一会儿，妈妈把一个小巧玲珑的饺子包了出来，真像个小元宝。哈哈!该我这个“小厨”上场了，我先拿起一个饺子皮放在手心上，然后加起一堆馅，小心翼翼地放在饺子皮里，接着，把中间对折，两边捏紧，哎哟!饺子露馅了，我赶紧把左右两边握紧，弄得我满手都是油，手忙脚乱的急得我脑门都冒出汗来了。这个饺子好歹包出来了。呀!忽然，面皮被黏在手上了，好不容易包的一个饺子还拿不下来了，我连忙抓来面粉补了一个洞又一个洞，真像个伤痕累累的士兵。唉!真没办法，下一个饺子就认真点包吧。这一次装好饺子馅，我左右开攻，一齐用力捏，好呀!下面没漏可是上面的馅漏出来了。于是，我又把馅往下放，终于进去了，我看不会再漏了，就把饺子使劲地合上了。总算比第一个强点。
包饺子可真不容易!一看见妈妈包的饺子就胃口大开;一看见自己包的饺子就连吃都不想吃了。妈妈真辛苦啊!以后要多帮妈妈做点家务活。
关于立冬的作文【篇7】
立冬了，但阳光暖暖的。一切又回到了熟悉而又陌生的场景，像冬天壁炉里烧得通红的碳火，散发出灼人的热……
我的年华，也会像这些通红的火焰一样炙热吗?嘿嘿，会的，会的!那些被时光遗忘的小情调的事总会在记忆中被有意无意的想起……
成长，有时是一种失去快乐的过程。下雨天，长大之后的我，觉得下雨会堵塞交通，会淋湿自己的新鞋，会让上学的路变得泥泞，会让心情受潮而低落……很小的时候，我却喜欢在雨里踩着水跑，会因为雨伞被风吹的向上翻起来成了喇叭伞而欢呼雀跃……这些简单的快乐却成了那个纯真年代自己最大的幸福。
成长，有的东西却不会被失去。下雪天，长大之后的我，觉得下雪天的纯白、晶莹是世界上任何一样东东也无法替代的。尤其是当六角型的雪花飘落在白的可爱的玉兰花上。那种时候，却丝毫不会想到下雪天会更加的堵塞交通，会让上学的路变得更加的泥泞……
不知道为什么，对雪有一种特别的喜爱，也许因为我是一个在冬天出生的孩子吧。我无法拒绝冬天里第一片雪花飘落时带给我的快乐。也许，在这些面前我还是个孩子，还是一个会满心欢喜地企盼冬天里第一片雪花的孩子。只是成长，带给我了一份成熟与那些释然的法……
也许世界上永远无法出现那些看似完美的东西。就像洁白的雪花也永远无法掩盖一切痕迹一样，终究会消融的。时间真的是个很伟大的治愈师。当时光从我们的生命中轰隆的碾过时。我们才会发现我们心中的那份情怀，原来就是我们在静谧的冬天想起的那些小情调的事，永远是那么的温暖!
不管是孩子，还是成人。我们都会有一份童真和那些略带熟稔的想法。岁月是永远无法沉淀这些东西的，直到我们而立，我们老去……
冬天，又近了。又一季冬天，又一季年华。即将开始走过，走过……无声而又充满轰隆隆的响声。
只是心中的那份最纯真而又成熟的想法，走过，走过，路过心上……掷地有声而又无声的静谧的走过这些个素年锦时……
关于白鹅的作文汇总
写作是最直观的表达方式，文章写作可以提高我们对文字的嗅觉，每天多试着写写作文，思维见解都会有所提升。你觉得什么样的作文才算是好作文？你不妨看看关于白鹅的作文汇总，欢迎分享给你的朋友！
关于白鹅的作文 篇1
“嘎嘎”“嘎嘎”，农田里经常发出这些叫声。哦，原来是我家的小白鹅在叫哩。
小白鹅刚出生时，全身湿淋淋的，就好像刚从水里爬出来一样，还不时发出“嘎嘎”的叫声。它们走起路来摇摇晃晃，就像不倒翁一样，真是太可爱了。而睡觉的时候，头就耷拉在自己的身上。
有一次我和外婆去割草给鹅吃，将草割回来放在水桶里，然后掺着水让它们一块吃。看来它们很喜欢吃“泡饭”，当草还剩一点时，它们突然互相争打起来，只见它们用长长的腿使劲甩向对方，还时不时用脚掌拍打对方，这可真是“鸟为食亡”呀！
这些小白鹅有时也很顽皮。一天中午，它们在睡午觉，突然有一只白鹅醒来，紧跟着别的白鹅也醒了，它们奔向水桶，原来它们太渴了。过了一会儿，它们将湿淋淋的头伸进一些虫子钻的洞里，等它们将嘴拔出来时，满嘴都是泥浆。可是有一只小白鹅并没有直接将嘴放进水桶里，而是将脏嘴擦在别的白鹅身上。就这样来回几次，那身上布满泥浆的白鹅愤怒了，眼中充满了怒火，嘴中发出刺耳的“嘎嘎”声，还不停地用嘴啄那只白鹅，那只白鹅被啄得遍体鳞伤，看到这一幕，我忍不住哈哈大笑，真是太精彩了！
这就是我家既可爱又顽皮的小白鹅，大家一定都很喜欢它们吧？
关于白鹅的作文 篇2
我家的小白鹅可爱极了。红红的嘴巴又扁又宽，有点向上翘，高高的头上突起一个淡黄色的包包，一双圆圆的眼睛在脑袋的两侧。它们总爱东瞧瞧，西望望，一身白花花的衣裳，在阳光下闪闪发光，两只翅膀犹如两把大扇子“呼呼”响，一双扁扁的脚支撑着肥肥胖胖的身子，有时候还摇摇摆摆地散步呢！
小白鹅生气的时候让我感到丝丝害怕，它扑打着翅膀，瞪着双眼，脖子伸得很长，乱叫着，连跑带飞地向你扑过来非啄你几口才甘心。
小白鹅在水里的时候最好玩，但有时还要注意些，因为有些大人喜欢在河里弄农药，如果你把小白鹅放进去的话，可能会导致白鹅死亡。当小白鹅在游动时，像一只小帆船在河面上漂浮。一双橘红色的小脚在摆动着，有时朝天空叫仿佛在唱歌。
到中午了，小白鹅吃也吃够了，玩也玩够了，外婆准备去那蛋了，回来的时候手里拿着沉甸甸的鹅蛋。我笑眯眯地说：“能抵上三个鸡蛋了。”外婆也兴奋地说：“小白鹅真能干。”
关于白鹅的作文 篇3
今天天气晴朗，妈妈决定去洗车子，我也跟着去了。刚来到洗车场，就看见两只白鹅昂首挺胸，大阔步地走来走去，妈妈说她曾被这两只鹅追过，便叮嘱我不要去惹它们，见到它们千万要绕道走。可我偏偏不相信，白鹅有什么好怕的，便撞起胆子，走向两只白鹅。
起先我一动不动地站在那，两只白鹅也不动，自己吃饭，我仔细观察，白鹅真好看：全身穿着洁白的衣服，头上戴着鲜红的帽子，脚上穿着金黄的鞋子——美丽极了！你瞧，它们的身子胖胖的，脖子长长的，一双灵活的眼睛嵌在小脑袋上——给人一种庄重机警的感觉。
再看它们的饭量，哎哟！那可大着呢！主人家给它们每人一碗玉米糊，虽然它们用嘴一啄一啄的速度很慢，但不一会儿，玉米糊竟然被它们给“消灭”掉了！然后它们跑到主人家的厨房里，吃了一把油菜叶，又把一个大冬瓜啄得千疮百孔，还把盆里的水喝了一大半，并且在地上拉了一堆便便，这下可把主人家气死了！
吃完了饭，它们不知怎么的，两只白鹅伸长脖子，凶神恶煞地向我追来，我立马跑了起来，绕了一圈，幸好洗车工用喷水枪射那两只白鹅，它们才停住，我才躲过了一劫；不巧，我又站在它们的领地玩，一只白鹅又伸长脖子，箭一样地冲过来，我立马跑到妈妈身后，妈妈一脚挡住它，白鹅来了一个紧急刹车，停住了，它在这里跟我对峙了一番，然后慢慢地走开了，我又害怕又在笑。
两只白鹅下水去嬉戏，它们浮在水面上，像开放的雪莲。它们浮在碧绿的河面上，红色的小脚掌轻轻地拨着水，顿时，一圈圈波纹向四周徐徐扩散开来。
车子洗好了，我恋恋不舍地回家去了，如果有时间，我想再去看看那两只令我哭笑不得的.白鹅！
关于白鹅的作文 篇4
姓名：白鹅
性格：高傲
自我介绍：
大家好！我是一只高傲得不能再高傲的白鹅。就光说我的叫声吧，那可是严肃郑重，似厉声呵斥。要是有生人闯进我的家门，我必定使用“河东狮吼”：你！快滚出去！这是我的地盘，再不出去我就把你碎尸万段！如果篱笆外有人走过，我也会引吭大叫：“喟！快点走开，不要进入我的地盘！否则没有你的好果子吃！”
我的叫声虽然很高傲，但跟我的步调比起来，只能算是“小巫见大巫”了。瞧，我昂着头，挺着胸，每走一步之前都要先确认地上脏不脏，才会把我那高贵的脚小心翼翼地放在地上。若是有恶狗来追我，我也绝不奔跑，因为我的身上沾不得一点脏东西。我只会慢悠悠地走，实在被逼急了也只大喊一声，就继续走我自己的路。
吃饭呢，那可是谁也比不上的哩！我的主食是冷饭，配菜是“汤”——也就是水，泥土（这必不可少）和草，我先吃一小口饭，在嘴里细细品尝之后，再大摇大摆地走去喝我的“汤”，只咂吧一下，我可不敢暴饮暴食，肚子痛了那会很惨的。然后，再去吃美味的泥和草，最后再回来吃饭，喝“汤”，一直死循环，直到吃完为止。
怎么样，现在你对我有所了解了吧！
关于白鹅的作文 篇5
假日，我一大早起床，慕名来到了广州市区西南部的风景胜地——白鹅潭。
早晨的白鹅潭实在是清爽宜人，它披着晨曦从沉睡中醒采，江面上云雾弥漫，好像隔着一层轻纱，远处的景物变得朦朦胧胧，只剩下一个轮廓。忽然，一缕曙光把白鹅潭带出沉寂，满江顿时充满了生机。巨大的轮船鸣着汽笛驶离码头，过江的轮渡载着人们和货物来回穿梭。我迈着轻快的脚步，尽情欣赏着这一片繁荣的景象。终于，太阳光驱散了晨雾，隔着白鹅潭我看到了珠江北岸一群群高大的楼房和珠江南岸新建的大厦遥遥相对，特别是屹立在白鹅潭畔沙面岛上一座三十六层高的大楼分外惹人注目。我仰视这幢大厦，它就好比一只洁白的天鹅一样凌空翱翔，这就是名闻中外的五星级酒店——白天鹅酒店。看，它的主楼高耸云端，顶端有三层圆形的楼房，好像天鹅仰起脖子向天高歌似的。东西两边的翼楼就像天鹅张开巨大的翅膀似的，为美丽的白鹅潭增添了秀丽的景色。
时我放慢了脚步，头脑中不禁翻腾起过去的往事。传说在清朝后期，广东一带的农民忍受不了统治者的压迫，爆发了农民起义。起义军的首领黄苜养英勇善战，但是官兵势力太大了，疯狂地扑灭了人民革命的烈火。官军追杀起义军领袖黄苜养，一直追到珠江边，眼看黄苜养再也没有退路了。突然，珠江边冒出了一只巨大的白天鹅，载着黄苜养腾空飞去。苏百姓为了纪念起义军领袖，就把三叉口这段江水命名为“白鹅潭”。
想着想着，我已经迈步走上了人民大桥。抬头一看桥上人马喧闹，桥下舟船密布，好一派繁荣的景象。改革开放的春风吹遍了南粤大地，广州市的经济建设就像天鹅一样展翅高飞，站在人民桥中央，往北望广厦林立，往西望芳村区树木葱茏。往南看车流滚滚，往东望江水翻腾，这一切多么叫人兴奋啊！我加快了脚步向学校走去，心中暗暗祝愿着：美丽的白鹅潭，愿你变得越来越美丽！美好的祖国大地，愿变你得越来越美好！
关于白鹅的作文 篇6
一条清悠悠的娃鱼河，弯弯曲曲，流向远方。娃鱼河畔，住着一只大白鹅、一只小白鸭和一只小白鸡。
大白鹅很爱打扮，羽毛洁白，“冠”子鲜红。它唱起歌来，高亢雄壮，“啊！啊！啊！”走起路来，昂首阔步，一摇一晃。那副骄傲的样子，活像一个高傲的王子。
一天，它打扮得特别美丽，脖子上系着一条领带，腿上穿着紫红色的小裙子。它正在小河边散步，被小白鸡看见了。小白鸡说：“鹅哥哥，咱们交个朋友吧！”大白鹅听了，说：“去，去，去，你这个丑东西。个子那么小，连鱼都抓不住，只会捉虫子吃，我才不愿跟你交朋友。”边说边漫不经心地向前走去。小白鸡听了，不高兴地走开了。大白鹅走着走着，迎面碰见了小白鸭．小白鸭看见了，嘻嘻一笑：“呷，呷，呷，鹅哥哥，你打扔得可真漂亮，我和你交个朋友，好吧？”大白鹅听了，意扬扬地说：“丑小鸭，我才不跟你交朋友。”小白鸭了，生气地走开了。小白鸡碰见了小白鸭，说：我们交个朋友。”小白鸭听了说：“好好，咱俩在一起，你帮我捉小虫，我帮你逮小鱼。”它们就在草地上玩耍起来，愉快极了。大白鹅得意地走着，昂着头，眯缝着眼，连路也不看，没想到一下子踏入了泥坑。它挣扎着，扑打着翅膀，溅起的泥水，把裙子也弄脏了，它大喊：“救命啊！救命啊！”小白鸡和小白鸭听见呼救声，跑来一看，原来是鹅大哥。它俩一个拉大白鹅的左翅膀，另一个拉右翅膀，把它救了上来。鹅大哥出了泥坑，低着头，红着脸喃喃地说：“小鸡弟弟，小鸭妹妹，刚才是我错了。”小白鸭和小白鸡一个帮大白鹅清洗身上的泥巴，一个帮它把脖颈上的领带系端正。两个对视了一眼，偷偷地笑了。
从此，大白鹅再也不骄傲了。大白鹅、小白鸡和小白鸭成了知心的朋友。
这篇童话，小作者发挥了奇妙的想象，用充满童真童趣的语言，加入人物准确细腻的神态、语言、动作描写，把“骄傲的大白鹅”，刻画得入木三分，引起读者的阅读兴趣。
关于白鹅的作文 篇7
星期六，我们全家回老家看望姥姥和姥爷。就在这半天中，两只肥肥胖胖的大白鹅，永远印在了我的脑海中！
早上九点多，我们全家和我姨妈全家从超市买了好多东西去看望姥姥姥爷。我和我弟出去玩的时候，发现了两头大白鹅，它们身子肥肥胖胖地，走起路来摇摇晃晃，好像一不小心就会摔倒似的。我们靠近它们的时候，它们会伸长脖子“嘎嘎嘎—“地叫着，声音特别响亮，跟哨子的响声一样，使人吓得不敢靠近它们。但我弟弟气的拿起棍子，一边说一边打：”你们叫唤什么！吵死了！“两只大白鹅吓得使劲顶篱笆，”嘎—！“一声，一只大白鹅从篱笆里钻了出来，另一只大白鹅也跟随其后快步的钻了出来。于是我们只好打开鹅圈门，把两只鹅撵进去。我们撵了半天，始终撵不进去，嫂嫂说：”就让它们在外面散散步吧！“我们也不再撵了，因为姥爷让我们回家吃饭。
回到家，我们吃了些饺子，我弟闲不住，于是又拽着我出去玩。我弟看到大白鹅独自跑了这么远，害怕它们走丢了，就拿棍子撵它们回来，别看它们这么胖，可跑起来连我都跟不上，我们费了老大的劲才把鹅撵回了它们家附近。我们回去时，我弟弟看到了他两个好朋友在玩，于是他也去和他们玩了。我回家喝水时，发现鹅在吃我姥姥家的韭菜，我急忙跑回家告诉姥姥，姥姥出来把鹅撵走了，但它们又去吃别人家的菜去了，真是可恶啊！
动物有恶也有善，就像鹅，它们虽然可爱，但会偷吃别人家的青菜。所以，我们大家也要提防动物，不要被它们反咬一口，人也是如此。祝大家度过一个安全、快乐的一年！
关于白鹅的作文 篇8
鹅鹅鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。这是我学会的第一首古诗，我也因此对鹅充满了好奇，想看看他唱歌的样子、浮水的样子、用红掌拨水的样子。去年寒假，我和爸爸妈妈去住在乡下的姥姥家玩，在那里看见了姥姥养的大白鹅。
大白鹅可热情了！还没有进小院，我就听到了嘎嘎嘎的叫声。我跑过去一看是大白鹅，我激动的大叫妈妈快看，是大白鹅！是诗中的大白鹅！说完我就往院子里奔跑，本以为大白鹅会被我吓得四处乱窜，可没想到他们非常热情大叫着向我扑来。这可把我吓坏了，赶紧躲到姥姥身后。姥姥笑呵呵的说:你得小心一点，他们很厉害的，会啄你的姥姥他们那么小，应该怕我们人才对啊！我傻呆呆的问姥姥。姥姥说:他们是天不怕地不怕的老大！因为在他们眼里，你比他们小的多了。我惊讶的瞪大了眼睛，张大了嘴巴，姥姥接着说:因为大白鹅的眼睛构造非常特殊，所有东西在他们的眼里都比原来的小得多。我恍然大悟的说道:难怪他们刚才‘热情’！我以后得小心一点儿。
大白鹅长得也非常好看！下午，我站在门口小心翼翼的观察大白鹅，生怕打扰到他们。大白鹅的身上长满了白色的羽毛，头有些偏大，前额有一个小肉瘤。嘴巴又扁又宽，而最有特点的是从小肉流到嘴巴是橘红色的。远远望去，它好像戴了一顶橘红色的小帽子。它的眼睛又大又圆。
大白鹅的睡姿真可爱！晚上的大白鹅进入了梦乡。看他们睡得憨态可掬样子，忍不住笑起来。奶奶说:大白鹅都是这样睡的，坐着睡，因为他们孵蛋的时候是坐着敷的。我恍然大悟。
我太喜欢大白鹅了
关于白鹅的作文 篇9
去年春天，奶奶从孵蛋房买回来两只小鹅。毛绒绒的黄毛，圆滚滚的小身子，非常可爱！小嘴有点扁，微微翘起，显得很神气。一双粉红色的小脚就像秋天的枫叶。再加上两只水灵灵的眼睛。
它俩就这样在我家“落户’’了。每天清晨，太阳刚刚从地平线上升起，它们就来到草地上嘎嘎嘎的叫着，它们好像在叫我起床。傍晚，夕阳西下，它们一边蹒跚着进窩休息。
一年后，小鹅长成了大鹅。这时它们有一身雪白的羽毛，头戴一顶“小红帽”。走起路来大摇大摆，显得非常高傲。吃食时，它们各就各位，慢吞吞地把长长的脖子伸进食盆……吃饱后，它们伸爪展翅，引颈长鸣，在院子里跳起欢快的“舞蹈”。玩累了，就躲到树荫下休息。有一天，一只鹅坐立不安，一会儿来到鸡窝，一会儿站起来走几下，我很奇怪它今天的反常，去问奶奶，奶奶告诉我鹅要生蛋了。过了好一会儿，我听见嘎-嘎-嘎的声音，我飞快地跑到鸡窝旁，看见鸡窝里有一个好大蛋，足足有三个鸡蛋那么大。
“鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。”这幅生动的画面，在我家门前的小河里展现。
关于白鹅的作文 篇10
学校中间的小河里养着一群大白鹅。它们每天无忧无虑地生活在小河里，安静的上课时间，在教室里，我们甚至可以听到大白鹅们愉快的叫声：嘎嘎嘎……多么像一首动听的歌曲啊！
这大白鹅还是这么可爱，每当空余时间，我们总是站在桥上，看河中的大白鹅。
吃过中饭，从食堂在回教室的路上，走过致远桥，我又静静地站在桥上，耐心地观察桥下的白鹅。它们有着圆嘟嘟的身体，一对矫健的翅膀。看着这情景，贪吃的我总会忍不住想到烤肉，那对胖胖的翅膀如果烤熟，定是美味，肥肥的身体当然也是。学校里的大白鹅，我们可舍不得吃，因为它是我们的好伙伴啊！大白鹅还有着橘黄色的嘴巴，穿着金色“长靴”的双脚，再加上雪白的羽毛，伸得长长的脖子，那昂首挺胸的样子真是帅气。
看着这些大白鹅，我出了神！
咦，这只在干什么？为什么游得这么慢？哦，它一定是游累了，要到桥下去休息吧！那边嬉戏的一只，正自由自在地游着，你看它，小脚晃得那么快，还时不时地抖一抖它的脑袋，摇摆着身体伸长着它那洁白的翅膀，那屁颠屁颠的样子，真是令人忍俊不禁。湖边围在一起的一群，可能正在品尝着什么美食，或者在闲聊着什么关心的话题。桥边的几只，正伸长脖子叫着，它们正齐声练嗓子，准备参加精彩的表演，还是被站在桥上的我们惊到了，正向我们提抗议……
每天早晨来到学校，同学们最快乐的一件事，就是来到河边，看大白鹅的窝里，是不是又躺着向个大大的蛋了。呀，果然，那椭圆形的蛋，真的躲在鹅住的小木屋里的草垛上。有时，是一个，有时是二个；有的时候，或许是鹅们怕别人将它们的蛋捉起，还呆在蛋边，嘎嘎地叫着。一边向人们报道着喜讯，一边似乎在保卫着它的“娃娃”！每当这时，同学们特别兴奋。不知道这蛋，能不能孵出小白鹅来！
望着眼前这些大白鹅。我想说：感谢它们为我们的学校增添了无限生趣；感谢它们丰富了我们的校园生活！
关于雨的小学生作文汇总(7篇)
相信大家都或多或少接触过作文吧，一篇优秀的作文能加强别人对你的印象，你是否正为写作文而犯难呢？关于雨的小学生作文是小编在网络上整理并加工的内容，请继续阅读本文相关内容！
关于雨的小学生作文 篇1
《中小学生守则》是我们中小学生日常生活中的行为准则。
每位学生都必须遵守它。
今天，我重温了《中小学生守则》。
读到这里，我不禁想到波兰女科学家居里夫人，她刻苦钻研，永不满足，用坚韧不拔的毅力，经过无数次试验，终于发现了放射性元素镭。
镭，是她一生中最伟大的`成就，是轰动世界的发现。
居里夫人因其重要的成就而两次荣获诺贝尔化学奖。
回过来想一想，我平常做作业都不够认真、不够刻苦。
一遍做不出来，就不想动脑筋再做，总缠着妈妈给我答案，帮助我完成作业。
我作业本上的那些“优”哪能算我真正的成绩啊！还记的有一天周末的下午，好朋友杨一丰约我出去玩。
然而，在这次游玩中我却没有遵循“老实守信、礼貌待人”的原则。
那天，来到外面，风景如画的地方让我玩心大开，不知玩了多久……，这时一丰说：“靖妍，我去喝口水，你等我一下，千万别走开。”我望着手表，啊！已经三点五十分了，再不回家就要被挨骂了！于是，我不辞而别。
星期一上课时，虽然我和她都没有说什么，但我从她的眼睛里看出了失望。
那次玩留下了我的遗憾。
关于雨的小学生作文 篇2
1.爱党爱国爱人民。了解党史国情，珍视国家荣誉，热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。
2.好学多问肯钻研。上课专心听讲，积极发表见解，乐于科学探索，养成阅读习惯。
3.勤劳笃行乐奉献。自己事自己做，主动分担家务，参与劳动实践，热心志愿服务。
4.明礼守法讲美德。遵守国法校纪，自觉礼让排队，保持公共卫生，爱护公共财物。
5.孝亲尊师善待人。孝父母敬师长，爱集体助同学，虚心接受批评，学会合作共处。
6.诚实守信有担当。保持言行一致，不说谎不作弊，借东西及时还，做到知错就改。
7.自强自律健身心。坚持锻炼身体，乐观开朗向上，不吸烟不喝酒，文明绿色上网。
8.珍爱生命保安全。红灯停绿灯行，防溺水不玩火，会自护懂求救，坚决远离毒品。
9.勤俭节约护家园。不比吃喝穿戴，爱惜花草树木，节粮节水节电，低碳环保生活。
延展阅读：
保留“爱党爱国爱人民、诚实守信”
教育部就此次修订向记者解释，发布的《中小学生守则》对中小学生良好行为习惯的养成，以及学校形成良好的校风、学风、教风等起到了重要作用。不过，根据新形势、新要求，从起，教育部组织对守则进行了修订，形成了新修订的守则。
据教育部介绍，新修订的守则具有继承性，保留了20守则中仍具时代价值、体现中华传统美德、应长期坚持的内容，如热爱祖国、热爱人民、热爱中国共产党、诚实守信、珍爱生命等。其中，“热爱人民”、“热爱中国共产党”等内容因在教育部20公布的《中小学生守则》(征求意见稿)中消失，曾一度引发关注。
当时，修订专家组组长、中国教育科学院研究员邓友超博士曾向新京报记者解释，立德树人需要全方位推动，修订守则只是一个举措。实际上，教育部在课标修订、教材编写和各种规章制度中，对学生热爱党、热爱人民、热爱祖国以及见义勇为精神培养等，都提出了目标要求。
增加“不比穿戴、节粮节水节电”
针对年守则，教育部表示，许多一线校长、班主任等教育工作者反映，其中有些内容比较宏观，不够具体，学生理解有一定困难。在具体操作中，有些要求难以落到实处，建议对其进行修订，将有关要求具体化，便于学生学习和遵守。
因此，新修订的守则补充了一些更具操作性、学生可以做到的具体行为规范内容。教育部透露，如主动分担家务、自觉礼让排队、不比吃喝穿戴、节粮节水节电等。“这个守则很接地气。”市民代女士认为，主动分担家务、借东西及时还等内容确实是中小学生在学习生活中需要注意的规范。
“不比吃喝穿戴”是守则征求意见稿中没有的内容。但记者也发现，征求意见稿的`“控制上网时间”、“践行垃圾分类”、“不擅动他人物品”、“主动清洁校园”等内容，最终未体现在新修订的守则中。
要求“会自护懂求救、坚决远离毒品”
旧版守则是2004年发布，距今已经10余年。在此次修订时，教育部还特意增加了新时期学生成长发展中学校、社会和家庭高度关注的内容，如阅读习惯、文明出游、远离毒品、心理健康、网络安全、生态环保等。
网络安全方面，守则要求中小学生文明绿色上网;生态环保方面，守则列出了爱惜花草树木、低碳环保生活等多条内容。
此外，针对近年来关于中小学生是否有必要见义勇为、有必要留短发的讨论，去年公布的守则征求意见稿，在整合中学生和小学生的两个《日常行为规范(修订)》时，还舍弃了《规范》中关于见义勇为和留短发的规定。这次新修订的守则也未含有这些内容，而是列出“会自护懂求救”、“坚决远离毒品”等内容。
教育部还要求，各地可依据修订后的守则，结合实际情况，制订小学生日常行为规范、中学生日常行为规范，至于各地规范中是否还保有见义勇为等内容，尚不得而知。
关于雨的小学生作文 篇3
《中小学生守则》作为对广大中小学生日常行为规范的基本要求，不仅应体现在中小学校的墙壁上、板报中、宣传栏，更为重要的是它应为学生真正熟记、理解和认同，具体应该怎么做呢?如何将 守则 转化为实实在在的行动呢?
3、润物无声 开辟 隐性课程什么是 隐性课程 呢，顾名思义就是看不见摸不着的课程，无论是学校建筑、设备、景观的设计，还是校班的管理制度、班级的精神风貌，可以说都是一种 隐性课程 ，这些要素隐藏和融通于学校日常生活，对学生的成长产生深刻持久的影响。例如，爱集体助同学、虚心接受批评、学会合作共处、保持言行一致、不说谎不作弊、借东西及时还等行为规范要求的`养成，完全是通过学生在学校日常生活中，通过与教师、同学间的人际交往过程来培养和实现的。
4、校本教材可以有江苏省泰州中学党委副书记殷荣安建议，《守则》用现代话语体系将中国传统文化 治心 和 教化 进行诠释，提出了中小学生在家、在校、在外，为人、处事、待人的基本原则和行为规范。有条件的学校，可以结合本地本校实际，逐条解读新版《守则》的具体内容，通过各种案例明确告知学生在日常学习生活中的美与丑、善与恶和禁与行，使学生静有其位，动有其轨。
5、主题班会开起来学校可以召开主题班会，围绕 学习落实《守则》，培养好习惯 专题，对照《守则》内容，排查自身差距，反思存在不足。还可以通过校园网举办践行《守则》的网络主题班会，发动全校学生对照《守则》评点不良言行，引导学生树立正确的言行导向，既加深学生对《守则》的理解，又培养了学生民主管理和自觉模范践行《守则》的意识。
关于雨的小学生作文 篇4
一个窗子，似小实大，丰富的景色尽收眼底。
马路上，车流稀疏，隔一会儿驶过一辆，就如同几只在地上爬的蚂蚁，难以找到。红绿灯下，人们提着各自的包无聊地等候着。终于，绿灯亮了，他们朝对面走去，脚步匆匆。
这时，一只布谷鸟在我眼前飞过，扇动着那强有力的翅膀，忽地落了下来。我往前看去，只见两只鸟轻巧地站在电线杆上，抖抖身子，又扇扇翅膀，随后飞了起来。我的目光随之而动。只见它们往西边飞去，到了那边忽然来个华丽的转弯，又向东飞去，回到了原来的电线上，画了一个完美而寂寞的圆。
再往远一点，是东辉公园。三只灰色的“海鸟”张着翅膀，像要往上飞的样子，它们却只是停在那里，令人陷入无限沉思。小型游乐场似乎还没有睡醒。平时，孩子们拉着大人的手走了进去。他们笑着爬上梯子，又笑着从滑梯上滑下来……他们笑着，跳着，似乎这个世界都是他们的，整个世界都只有他们的笑声。可是现在却只有一片寂静。
往东边望去，层层山峦被雾笼上了一层轻纱，高高的建筑也若隐若现。一架飞机从那边飞过来，在满天白云中劈开一道缝隙。阳光从那里露了出来，把一切都镀上了金光。
这时，山顶变成金色的了，三只“海鸟”也从灰色变成了耀眼的金色，叶子泛起了金边儿，小草也渐渐鲜绿，充满了生气。一切都是金的了，似乎一切都是用金子做的。
汽车不知不觉地多了起来，等绿灯的人也多了，孩子紧紧牵着大人的手，无声地笑着。
一只不知名的鸟叫了一声，随着又是一声、两声、三声……寂静被打破了，到处都是金色的鸟鸣声和金色的鸟影……
关于雨的小学生作文 篇5
人生当中，避免不了离别，可是那一次离别，至今令我难以忘怀。
10月13日那天中午，在小餐桌吃过午饭后，我和几个好朋友在书店里看书，像往常一样谈笑风生。妈妈突然来了，她告诉我说要去喀左工作，我也要转到喀左去上学。听到这个消息，我顿时愣住了，怎么？难道我要和这个相处了五年多的学校道别了？难道我要和这些相处五年多的同学再见了？还有那些老师，还有……我可是真舍不得啊！可人生就像一场宴席，终究会散呀！
虽然我这样想，心里却痛苦万分。同学们看我有些不太对劲，问我怎么回事，可我却不想告诉他们，不想让他们早些知道这件事。
上学了，我一路望着学校里每一个地方，好像怎么也看不够：每一株花草、每一块砖瓦似乎都成了我的好朋友！可是在过去5年多的时间里，居然从来没有这样的感觉？
终于，我走进了教室，看着那58张熟悉的面孔，不争气的眼泪流了下来。我跑到座位上失声痛哭。同学们问我怎么了？可是我没有回答。
中午是我值日，我想：能在离别之前为这亲爱的学校打扫一次卫生，也算是最后尽一点力吧，可是，为什么以前值日的时候没有这样的感觉呢？
我又想：离开这个学校、离开这些同学和老师，我能受得了吗？此时，已经有人知道了，便安慰我，可是我却怎么也高兴不起来。
今天下午还有一节英语课，噢！感谢上帝能让我在离别之前在上一节英语课！此时脑海中又浮现出英语老师那和蔼可亲的面孔。她可是我目前遇到最好的老师了，如今我却要离开她，真舍不得！
期待的英语课到了，我尽量装出什么事都没有的样子上课，可是那个“小欠嘴”还是告诉了老师。下课时，老师把我叫到了一边和我谈了以后学习英语时要注意的问题，最后还将一本英语口诀送给了我。那可是她的珍爱之物啊！我看着她那和蔼可亲的面孔，眼泪又一次流了下来。
随着放学的铃声响起，我一步一步地离开了我深爱的学校。老师和同学们！唉！真痛苦！同学们一声声的“珍重”。“再见”……我的眼泪再一次流了下来！
这时，我们“书园三结义”中其他的两位小伙伴来找我，他们问我最喜欢什么样的悠悠球，我说：“暴风战鹰”，只见他们悄悄的商量了一下，要我明天中午一定来一趟。
晚上，离别的痛苦心情让我久久不能入睡。第二天中午，他们带我来到商店，买了一个六十多块钱的“暴风战鹰”送给了我，这可是花光了他们一个月的零花钱啊！我有些不忍心要，却又无法拒绝这个带着深深友谊和真心祝福的“悠悠球”！
时间过的真快呀，转眼到了他们上课的时间，我好舍不得，我们只有紧紧的拥抱在一起，共同度过这最后几秒……“朋友一生一世走，那些日子不再有……”，此刻，我才深深的体会到这句歌词的深刻涵义。
别了——我亲爱的学校！
别了——我亲爱的老师！
别了——我亲爱的同学们！
关于雨的小学生作文 篇6
一、热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。好好学习，天天向上。
二、按时上学，不随便缺课，专心听讲，认真完成作业。
三、坚持锻炼身体，积极参加课外活动。
四、讲究卫生，服装整洁，不随地吐痰。
五、热爱劳动，自己能做的事自己做。
六、生活简朴，爱惜粮食，不挑吃穿，不乱花钱。
七、遵守学校纪律，遵守公共秩序。
八、尊敬师长，团结同学，对人有礼貌，不骂人，不打架。
九、关心集体，爱护公物，拾到东西要交公。
十、诚实勇敢，不说谎话，有错就改。
一、热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党，努力学习，准备为社会主义现代化贡献力量。
二、按时到校，不迟到，不早退，不旷课。
三、专心听讲，勤于思考，认真完成作业。
四、坚持锻炼身体，积极参加有益的文娱活动。
五、积极参加劳动，爱惜劳动成果。
六、生活俭朴，讲究卫生，不吸烟，不喝酒，不随地吐痰。
七、遵守学校纪律，遵守公共秩序，遵守国家法令。
八、尊敬师长，团结同学，对人有礼貌，不骂人，不打架。
九、热爱集体，爱护公物，不做对人民有害的事。
十、诚实谦虚，有错就改。
关于雨的小学生作文 篇7
睡梦中的我意识逐渐清醒，一阵似电视机出故障似的声音也由远而近，我不耐烦地调整了一下睡姿。
谁知，那喧闹声却越发猖狂，那跳动极其迅速的颤音将我的耳膜震动得要脱离。啊，可恶的蚊子！我一睁眼，双手四处挥舞。那声音有效地制止了，我松了口气，不过，另一个困扰我的事又涌上心头：蚊子的嘴可不是一般的毒，它们可不会嘴下留情的。考虑到这点，我将四肢全部蜷缩在被窝中，只留一个小脑袋探在外边。这法子不算个好主意，不一会儿，细密的汗珠就爬满了我的全身。在热浪的裹挟中，我就这么昏昏沉沉地再次入睡了……
“嗞嗞嗞——”高低起伏的噪音整得我近乎抓狂。这已经是第二次了，好不容易在这“强烈磁场”的干扰下入睡，如今……唉！我的双脚双手已经不知不觉伸了出来，总是做缩头乌龟也不是办法，得找个静心的地方好好想想法子。我起身开灯来到厕所，边走边想着法子：不如把门前挂的驱蚊包放在床头？不行，对于我这种鼻炎患者来说，蚊子不敢靠近，餐巾纸倒为我牺牲好多。那还有什么办法呢？我苦恼地思索着，脑海里翻江倒海，一片混乱。不知不觉就扯到那些丝毫不符合逻辑，无关紧要的想法上来了——蚊子为什么要咬我呢？我从小到大都没打死过一只蚊子，尽管它们伤害过我无数次。既然我没有害死过它们一个同胞，那它们为什么还要伤害我呢？还要让我连睡觉都睡不好呢？
我越想越觉得没道理，越想越委屈，越想越伤心。直到最后，我竟以一个泪人的姿态于深夜推开了爸妈的房门，哭得稀里哗啦地钻入了爸妈温暖的被窝中……
清晨醒来，感觉脚背出奇的痒，仔细一瞧，几个鲜红的蚊子包耀武扬威地挺立着，心底委屈的火苗再次被点燃。
关于河蚌的文作文汇总
作文伴随着我们整个学生时代，写作文可以使个人的情感得到进一步的升华。写出优秀的作文需要多读多写多练。以下内容是经典范文网特地整理的“关于河蚌的文作文”，希望本文能够帮助到大家！
关于河蚌的文作文【篇1】
我们顶着烈日，冒着酷暑来到田埂间，只见几条难得看见的清澈小河掩映在绿映之间，几条小鱼在水草旁嬉戏，河边几块稀疏的小石子躺在湿湿的泥土里，可我看不见任何河蚌的踪迹，只看到一些个小洞。
我正纳闷呢，表哥突然“嗖”地跳过来，以迅雷不及掩耳之势“变”出了一个乒乓球大小的河蚌，“你怎么不去找啊”我一时也顾不上回答，只是一个劲地说：“啊?这么大个，你是在变魔术吧!”表哥让我也去试试。我看见周边有些比较大的石头，以为河蚌们就藏在下面，于是自信满满地前去搬开，以为下面会有一大堆，可搜了半天只得到几个橡皮大小的河蚌。好歹第一次就捉到了，心里觉得挺美滋滋的，正要向表哥炫耀。怎料他却满载而归地向我走来——手上拿着一塑料袋，衣裤上有夹了好几个大个的，再看看自己手上的那些，真是小巫见大巫了。见我满脸失望的样子，他才开始传授经验：河蚌喜欢潮湿又暗的地方，那些洞洞正是他们的栖息之所。我恍然大悟，表哥的话不容质疑，我对着那些个小洞，用手使劲地一抠，一只河蚌露出了它的壳。就这样，不一会儿，我也捉到了不少大大的河蚌，乐得我呀半天都合不拢嘴。
夕阳西下，我们提着满满两大袋的河蚌——不，是快乐与回忆，凯旋而归!
关于河蚌的文作文【篇2】
每年的七八月份，天气分外炎热。我会随着爷爷去家门前的小河里摸河蚌。这条河水很浅，大约有一米三左右，我的脚可以踩到河底。
第一次摸河蚌，我先看爷爷摸一遍。看懂了，我走入水中，游到水比较浅的地方，深深吸了一口气，把头钻到水底。水底漆黑一片，什么也看不到。我把手伸进泥土里，凭着感觉摸来摸去。仅仅过了几秒，我就感觉憋得不行了，却什么也没摸到，可嘴巴却灌了几口水，连忙把头从水里钻了上来。深深地吸了几口气，我一连潜下水摸了几次，可每次都是空手而归。
看到爷作文爷硕果颇丰，我不禁有些奇怪了。为什么爷爷知道哪里有河蚌，哪里没有呢？我百思不得其解。我刚想潜入水再摸一次，忽然感觉脚底有一块硬硬的东西，我摸起来一看，啊！居然是一只河蚌，我顿时恍然大悟，明白了爷爷摸河蚌的技巧。原来爷爷摸河蚌不仅靠手，功劳最大的就是他的脚了。他一边在河里走一边用脚在搜寻，如果脚下有硬的表面光滑的东西，就有可能是河蚌。按照这个方法再去尝试，果然我也摸到了不少河蚌。
我没想到摸河蚌竟然也会有技巧，真是生活处处有学问。这次可真是开了眼了！
关于河蚌的文作文【篇3】
捉河蚌
在我的农村生活里，有许多有趣的事发生在我这里，其中，我最喜欢的就是捉河蚌了。
记得在那一天，我与哥哥乘车去新埔老家住。到了老家大门口，调皮的堂弟突然跳出来，哈得一声大叫，把我们都吓了一大跳。我原本以为老家会比家中的游戏好玩，有趣多了，可是我错了，比我的想象差360度，完全可以夸张得说：这简直不是城里人住的地方！好动型的堂弟可忍不住了，冒出一句话：我们一起去捉河蚌吧！这一句话，点燃了我对农村的热情，更点燃了我的好奇心，我马上回答：好啊，那快点去吧！堂弟带着我和表哥，经过九九八十一（夸张）转，我们终于到堂弟的指定地--------一条小溪。
说干就干，我马上把衣服袖弄起来，动起了手，可努力了幸苦干了半天，也没捉到一个河蚌，我朝堂弟和表哥那看，表哥和我差不多，不过他捉到的比我多5，6个，再看看堂弟的小袋子，晕，竟然那么满，真厉害！随便看看都有几十个，我这个做堂哥的，也不禁败下阵来，开始佩服堂弟了。我想：不懂就要问，不如问问堂弟吧！我走上前去，问道：弟，教哥怎么捉，堂弟斜视我一眼，说：看你那么可怜，我就大发慈悲，教教你吧！我就教你一个秘籍，一般河蚌都是在小溪的周边贴着，他说。就这样？我问。不然有怎么样，
堂弟反问我。我，我照着他的话做，果然，我捉到了许多的河蚌。
黄昏时，我们把战利品带回了老家，得到了老人和大人们的夸奖，我们心里甜滋滋的。晚饭时，我吃着自己的战利品，觉得这比任何食物都香！
关于河蚌的文作文【篇4】
星期六上午，妈妈说由于正在修桥，?负永锏乃?毂怀楦闪耍?颐强梢匀ゼ窈影觥Ｓ谑锹杪璐?盼依吹胶永铩
河里的水只有浅浅的一层，我们开始找河蚌，突然，妈妈发现了一只河蚌，它正静静地睡在那里，并没发现危险向它靠近。妈妈一把抓住它，高兴地手舞足蹈，一时忘记自己在水中，只听“扑通”的一声，妈妈摔进了水里，河蚌也顺着手抛进了深水里找不到了。她慢慢地站了起来，一副狼狈不堪的样子，我捧腹大笑，说：“要是水再深一些就好了。”妈妈说：“如果河水再深些，我可能变成落汤鸡了。”我更是笑得肚子疼。
我们来到河中央，我和妈妈四处找着，这时妈妈又找到了一只又大又肥的河蚌，我高兴地喊：“给我看看，给我看看.”我接过河蚌只见半圆形的河蚌上有一道道美丽的花纹，真是可爱极了。我们继续向前走，妈妈捡了很多，我却一无所获，我有些灰心了。这时我发现了一只河蚌，连忙把它捡了起来高兴地喊到：“我捡到了，我捡到了！”妈妈说：“你真捧！”这一句话给了我力量和信心。
一个小时过去了，我捡了满满一袋子的河蚌，妈妈也捡了不计其数。我们高高兴兴地回家了。
关于河蚌的文作文【篇5】
今天，阳光是那么得明媚，天空是那么得晴朗。我的心情也正如这天气一样，格外高兴。
因为，今天我做了一件有趣的、有意义的、而且是从来都没有接触过的新事――挖河蚌。
一大早，我们一家人就早早地来到湘湖游玩。到了那儿，我们便绕着那个湖边走着，看风景。走着走着，我的目光突然被一个场景给吸引住了：两个大哥哥在河岸边的泥土里挖着不知什么东西。
好奇心驱使着我，使我忍不住想过去探个究竟。就在这时，“嘭！”一声，一个人把一个黑不溜鳅东西朝岸上扔了过来，我连忙凑近一看：啊！原来是河蚌！我的眼睛一下子变得发亮，双眼直直地盯着河蚌，好像见了外星人似的，新奇得很！这时，一个念头飞快地从我的脑袋里闪过：为什么我不自己去试着挖河蚌呢？
说干就干！我先是细细地打量了他们一番，看明白他们是怎么挖的；然后，便箭一般地冲前去，捡起一根结实的枯树枝，找到泥土上一条粗大的裂缝，东刨刨，西挖挖，一会儿把泥土翻过来又翻过去的，一会儿又用树枝的尖头把泥土给戳出了密密麻麻的小孔；简直是乱来一气！这不，不过一会儿，这蚌壳还没有挖出来呢！本来好好的泥土就被我给整得不像样了，露出了一副狰狞的面目！
可我却丝毫不在乎，依然我行我素，爱做什么就做什么，开心自在地挖着。可是，过了好半天，我也没有挖到一只河蚌，这下子可把我给急坏了，像被抽打着的陀螺似的团团转，甚至有点想放弃。但是，一想到那可爱的小蚌壳！我还是坚持了下去。
终于，我通过了自己不懈的努力，当然还有一位好心人的帮助，挖到了一只小河蚌。
这可真是只漂亮的蚌壳呀！给它洗完澡后，这只原来满身是泥的小蚌壳终于露出了自己的庐山真面目！
我看着这只小蚌壳，脸上绽放开了灿烂的笑容，心里可比刚吃了蜜还甜呢！
茹老师说：咋一看，这篇文章很普通，但让我很喜欢的是孩子的文章很真实，言语之间的那份真让我对她偏爱有加！
关于河蚌的文作文【篇6】
在一个晴朗的日子里，小河蚌的妈妈带着小河蚌在河边玩耍。
大家都玩得很高兴。妈妈吹了一声口哨，小河蚌们都集合了。河蚌妈妈对小河蚌们说：“孩子们，你们自己去捡一些认为适合自己的沙子，挑好了就把它藏在自己的怀里。知道了吗？”
“知道了”小河蚌们异口同声的说。
“出发，找好了就回来这里。”妈妈说。
“明白了”小河蚌们说。
“去吧”妈妈说。
小河蚌们都去找沙子了。有的去河边，有的去树林里，还有的去问妈妈。在这其中有一个叫小淘气的河蚌。心想：“哼！把沙子藏在怀里，可疼了！我才没那么笨。”他不去找沙子，却在东游西逛。
大家都回来了，妈妈发现小淘气没回来。就去找他，妈妈找到他时以为它找的很认真，还夸它。妈妈也没检查就回家了。
不知过了多少年，以前的小河蚌成了以前的妈妈一样的年纪了。妈妈把它们都叫来了。对他们说：“你们还记得，你们小时候我带你们去河边玩。不是叫你们把一些沙子放进怀里的吗？”
“记得！”它们说。
“现在看看放沙子的地方。”妈妈说。
河蚌们一看，原来的地方已经是一粒粒金银剔透的珍珠了。妈妈告诉他们是因为经过多年自己的养分磨练而来的。
大哥说：“你看，我的珍珠又大又亮”
二哥说：“你看，我的珍珠像一个葫芦一样，多好看。”
三弟说：“你看我的，可是稀有的黑珍珠呢！”
有一个河蚌躲在椅子下，它就是小淘气。因为它当年不听妈妈的话。把沙子放进怀里，到现在才没有珍珠珍珠。
他后悔莫及。后悔没有听妈妈的话。可时间一去不复返了。
关于河蚌的文作文【篇7】
因为我喜欢它，于是单独把它放进了一个装满水的大盆子里，目不转睛的看着它。它那扇形的、紧闭着的硬壳上长着一圈套着一圈的花纹，在阳光的照耀下，闪着墨绿色的光泽。爸爸告诉我，那五光十色的，价格昂贵的珍珠，就产于蚌的体内，我不禁对这只大河蚌肃然起敬了，过了一会儿，它那扇形的硬壳微微张了一下。突然，一股水从河蚌的一侧的小方口处喷出，水柱约有一寸高，小口周围显现出一圈绒毛；而另一侧却伸出一片雪白的肉。我兴奋起来，突然想起了“水漫金山寺”里，翩翩起舞的蚌姑娘来了，要是这只蚌的硬壳也能全部张开，那该多有意思啊！但我等了半天，也没见蚌壳完全张开，更没有翩翩起舞。我的手不由自主地摸了它一下，谁知它把硬壳合上了。哦！我明白了，这可能是“可爱”的自卫本领吧。我揣测那方口就是蚌的嘴巴，白肉就是它的尾巴。
我正在观察时，突然，从蚌的嘴里吐出了像小鱼样东西，我很奇怪，去问爸爸，爸爸惊奇异常，放下手里的工作和我一起看，爸爸说：你真有眼福，我还是第一次见蚌生崽呢！我说：“这小崽怎么不像它妈妈呢”，爸爸反问道：“小蝌蚪小时候像它妈妈吗？”我答不上来，感到自己知识太少。爸爸鼓励我说：“等我上完中学再回答这个问题吧，大自然有很多奥妙，只有不畏困难，肯钻研的人才能解开它。”
河蚌的儿女带给我的问题，我永远不会忘记，我更爱它了。
关于河蚌的文作文【篇8】
我听人说河蚌在那边的桥下面最多。于是，我就走到了那边的一条马路的桥下面。结果，我看到那里没有河蚌。唉，真是走了冤枉路了。早知道，就应该问问清楚，也就不会走那一些冤枉路了。我们知道自己走错了，就马上返回。
到了一条小河边上，下面比较陡，很难下去。怎么办？我和小林看了一会儿，就决定顺着桥下竖在水里的一根木头上下去。我说：“我先下，你看着我再下！”“好，你要注意，小心一点！”“好！”我攀着木头下去来到水里。然后，我在下面托着让他慢慢下到水里。接着，我们两个人就在水里找起了河蚌来了。啊，这里的河蚌果然多，我一个人一下子就摸到了四只大河蚌。他也摸到了三只河蚌。我们向边上摸去。我又摸到了一只。他也向我展示他刚摸到的一只特别大的河蚌。我们一边用手摸，一边用脚慢慢慢慢往前探路，同时探测着脚下是否有河蚌。
摸了一个多小时，我们两个人摸了一桶河蚌。
好了现在该回家去了。我就和他一起抬着桶回家去了。来到我家，我们分了一下河蚌，然后，他就拿着他分到的河蚌走了。
关于河蚌的文作文【篇9】
还记得有一次，我在和我的两个姐姐捡河蚌，那时是上午，而且是个丽日晴天，我带着两个姐姐走到家门口，因为我家是卖菜的，所以到处都是种菜的`地方。我家门口拐弯角处旁边有两个大棚子，一个大棚子里是种菜的，一个大棚子是养鸡鸭的。
我对我的两个姐姐提议出捡河蚌，姐姐们爽快地答应了。“行动”开始了，我和姐姐们仔细地找起来，不一会儿，我们就找到了许多个，我来数数：一﹑二﹑三……整整装满了一个口香糖盒子。总共有30个。
我和姐姐们拿来那30个河蚌，捧起它，用自来水冲洗干净，就成了一个白白胖胖的“小家伙”
“咦，姐姐，你们不觉得河蚌有点像贝壳吗？”我一下子提醒了姐姐，姐姐异口同声地说：“对呀。”
接着，我们小心翼翼地把河蚌放回罐子里。时间不知不觉过去了。
很快就到了中午，奶奶和妈妈叫我们回去，我们恋恋不舍地离开了。