国宝熊猫作文怎么写(精选8篇)。
作文可以说记录着我们的青葱岁月。写作文可以培养我们的一些逻辑思维，写好一篇作文的要注意内容具体、完整、真实，对如何写作文感到棘手？以下内容是小编特地整理的“国宝熊猫作文怎么写(精选8篇)”，希望能帮助到你的学习和工作！
国宝熊猫作文怎么写(篇1)
大熊猫人见人爱，因为大熊猫很笨，而且大熊猫也是我国的国宝。
大熊猫分布地区在四川、陕西和甘肃等。
大熊猫是哺乳动物，它胖嘟嘟的。大熊猫有一双明亮的眼睛，但是眼睛外却有一圈黑色的东西，我们把它叫做黑眼圈。大熊猫有一身洁白的毛，四肢的毛却是黑色的，如果你去摸一摸它的毛的话，你会觉得你在一片柔软的云朵上玩耍。
大熊猫它很贪玩，有时它在吃东西的时候在做些小动作，使我们觉得它很傲慢地吃着。在它睡觉的时候又做了一个小动作，使我们觉得它被什么呆住了，动也不动。还有的是在大熊猫玩的时候不小心掉进水里，我们又看见它又做了几个小动作，又使我们觉得它说：气死我了，为什么上帝不给我桃花运啊!呜呜呜这样的大熊猫真是太可爱了。
大熊猫真是太可爱了，我喜欢大熊猫。
国宝熊猫作文怎么写(篇2)
大熊猫是我国国宝，是个特超级宝贝。
大熊猫身上总共有两种颜色，黑和白，它有一双黑眼圈。如果有人问我：大熊猫一生最大的愿望是什么？我会毫不犹豫地说：一定是想照一张彩色照片吧!它胖胖的，毛茸茸的，看上去可爱极了。它四肢短小，走起路来摇摇晃晃，就想喝醉了酒的醉汉。大熊猫的食物是竹笋，竹叶和竹茎。成年的大熊猫一天可以食十五至二十公斤的竹子。但它们仍然保留着食肉动物的习性，在可能的情况下，它们也可能捕食生活在竹根下的一种老鼠。遇到其他动物的尸体也偶尔会咬上几口。所以说，大熊猫也不是绝对的素食者。
大熊猫善爬树，会游泳，性情温顺，不主动攻击其他动物。当它听见异常声，常常会立即逃避。逃不掉时，就蒙着脸，低下头，表示生气或害怕。它的视觉不发达，是由于长期生活在竹林里，光线暗。熊猫喜欢在平坦的地面上悠闲地散步，愉快地玩耍。有时抬头望望人们，有时却低着头，好像在寻找什么，又像在思考。当它高兴时，就在地上翻筋斗，像一个大皮球在地上滚动。
超级宝贝---大熊猫，你可真是可爱啊！
国宝熊猫作文怎么写(篇3)
亲爱的外国小朋友们，你们喜欢大熊猫吗？让我来给你们介绍一下大熊猫吧。
说起大熊猫，得先讲它的名字。猫熊、竹熊、银狗、猛豹等等都是大熊猫的名字呢！
大熊猫还有胖嘟嘟的身子，黑白相间的颜色。一双小小的眼睛周围有两个大大的黑眼圈。可是大熊猫除了进食之外，大部分时间都在睡梦中度过，为何会有黑眼圈呢？
虽然大熊猫很胖，但是这并不影响他的灵活。它很喜欢爬树。我们常常能看到它趴在树上，双手捂着眼，在呼呼大睡呢！大熊猫不但喜欢爬树而且也最喜欢吃竹子，有时也会一下拍死只小动物来吃。
大熊猫全身是黑白色的，但是它刚出生时全身却是粉红色的。它们常会在妈妈怀里喝奶！
你说，我们的国宝大熊猫可爱吗？
国宝熊猫作文怎么写(篇4)
我喜欢小动物，尤其喜欢憨厚可爱的国宝大熊猫。
它身体圆圆的、胖乎乎的，尾巴短短的、四肢黑乎乎的，皮毛滑滑的，头上长着一对毛茸茸的耳朵，圆圆的脸上嵌着一对大大的黑色眼圈和闪闪发光的小眼睛，像是戴着一副眼镜，样子十分可爱。
大熊猫很活泼可爱，喜欢爬上爬下，也常常用爪子抱着头，呼呼睡大觉。有时它也摆动着胖呼呼的身子，走来走去找东西吃。
大熊猫喜欢吃新鲜的竹叶、竹笋、牛奶、鸡蛋。可它最喜欢吃的食物还是箭竹。只见它先把竹子咬断，扯断竹枝，最后撕开竹皮。只见它左一口，右一口，坐在地上一大口一大口津津有味地吃起来。
大熊猫喝水的过程很有意思。一到小溪旁，它先用爪子刨一个小水洼，然后就大口大口地喝起来。水洼里的水喝干了又流满，流满了又被喝干。直到再也喝不下了，大熊猫才罢休。
大熊猫这么可爱，我真想把它带回家。
国宝熊猫作文怎么写(篇5)
我们国家的国宝有很多，有人见人爱的大熊猫、动作敏捷的华南虎、被称为“微笑天使”的长江江豚……而我最喜欢的是大熊猫！
它的身子胖乎乎的，尾巴短短的，皮毛滑滑的。它的头和身子是白色的，四肢是黑的。它头上长着一对毛茸茸的黑耳朵，还有两个圆圆的黑眼圈，可爱极了！
大熊猫每天都要吃喝，它最爱的食物是箭竹，它先把这些竹子咬断，再一根一根扯掉竹枝，然后撕开竹皮，享受美味。它每天都要吃二十多千克的箭竹呢！大熊猫吃完了箭竹，就开始找喝水了。它先用爪子挖一个小水洼，然后就“咕噜咕噜”地喝起来了。
大熊猫为什么是我国的国宝呢？因为它只有我们中国有，其他的国家没有，其他的国家便会找我们借，我们会赠送给一些友好国家，由此，人们都亲切地称熊猫为“和平友好的使者”！
保护动物，人人有责。我们应该保护动物，爱护环境，给动物们一个更温暖的家。
国宝熊猫作文怎么写(篇6)
我们的国宝大熊猫，大家应该都知道吧？那么今天，我就要让大家了解一下大熊猫。
大熊猫和什么动物都不像，倒是像头没睡饱的大狗熊。它的两只前腿和两只后退都是黑色的，耳朵也是黑色的。它的眼睛圆溜溜的，周围几乎全是黑色的毛儿，大熊猫的鼻子又黑又亮。鼻子下面还有一张大大的嘴巴。
动物园里大熊猫非常喜欢吃竹叶，竹笋。你瞧！工作人员一放入新竹子、竹笋。它就往食物面前走去，我本以为大熊猫是猫科动物，但是爸爸说：大熊猫是熊科动物，而不是猫科动物。那我国的大熊猫生活在什么地方呢？我说：大熊猫生活在甘肃、四川和陕西等地。我又问爸爸：那大熊猫为什么是中国的国宝呢？爸爸告诉我：因为它数量少，只有我们中国有，其他国家都没有，所以是中国的国宝。
熊猫不仅吃相古怪，睡觉时也很奇特。它会把身体缩成一个大圆球儿，黑白相间，就想让人摸一摸。大熊猫爬起来慢悠悠的，像喝醉了一样。
这就是我们的国宝大熊猫，它是个与众不同的动物，希望大家喜欢。
国宝熊猫作文怎么写(篇7)
在这个生机勃勃的大自然里，有许许多多可爱的动物，比如：小白兔、长颈鹿等等。但是我最喜欢的还要属我们中国的国宝大熊猫!
大熊猫的样子超级可爱。它的脑袋胖乎乎的，身子也胖乎乎的，连它的四肢也是又短又胖，超级可爱。脑袋上的耳朵每时每刻都竖着。它的上半身是黑色的，像穿了一件小马褂，它有一双黑眼圈，像带了一副墨镜，酷酷的。
大熊猫最喜欢吃竹子。一只成年的大熊猫一天至少要吃几十斤竹子和竹笋。大熊猫通常走路很慢，但只要吃饭的时候，比谁跑得都快。它们会挑选最鲜嫩的竹子，坐在地上狼吞虎咽地吃。它们还用锋利宽厚的爪子刨竹笋吃。
大熊猫特别贪玩，每次工作人员去它们喂食物的时候，它们总是抱住工作人员的小腿不放。它们也非常喜欢爬树，它们一会儿爬上去，安逸的趴在树上看看风景，一会儿爬下来，懒洋洋地躺着呼呼大睡
这就是我们国宝大熊猫。
国宝熊猫作文怎么写(篇8)
大熊猫是我们的国宝，你必须会有许多问题，我就让熊猫暖暖来一一解答吧。
大家好，我是暖暖，我来解答一些问题。第一个问题，我是猫吗？我并不是猫，我属于熊类，又不是熊的熊猫。第二个问题，我为什么是国宝？这是因为我们被人类看成活化石。我爷爷的爷爷的爷爷就生活在那里。还有就是我仅有中国有。第三个问题，我生活在哪？我此刻在成都。我爸爸的表妹生活在陕西。我姐姐的姑姑生活在甘肃。
大家好，我是滚滚。我受暖暖之托来带你们看陕西的熊猫。陕西的熊猫特好吃。我的表哥最喜欢吃竹子。我表妹有时候吃肉。我们这的熊猫什么都会。我会打滚。有的会在树上睡觉，有的会仰卧起坐，还有的会抱大腿。
大熊猫是和平的使者。我国可是把许多大熊猫送给了别的国家。所以，我们要保护大熊猫。
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落叶初中作文怎么写(8篇)
随着时光慢慢走的，作文也是越来越重要，写作是展示个人能力的放大器。一篇好作文是很会拉近作者和读者的距离。经典范文网现在推荐你阅读一下落叶初中作文怎么写，欢迎你阅读和收藏，并分享给身边的朋友！
落叶初中作文怎么写【篇1】
春的脚步来得很快，似乎没有一点儿征兆，只依稀记得，春雨淅淅沥沥地下着，下着……远远望去，光秃秃的树干上，丝毫未吐露出春的气息。近了，更近了，眼前如星星点缀般闪出了嫩绿的芽儿。早春，寒冷还在延续，可他们却不畏严寒地钻了出来，展示他们的自信。
春来的快，走的也快，不知不觉太阳似乎变得火辣辣了，再次来到这里，风凝固着，叶都耷拉着，唯独它，还在与这炎日抗衡，回忆昨天，它——面对今天，它英姿飒爽；展望明天，他信心百倍；“知了——”蝉鸣得聒噪。只有它昂头挺胸在宣布，即使在这样的环境里，它也有它的快乐，那些叶子，有时应和着蝉声点头哈腰，它有它的信念，它的骄傲。
“轰隆隆——”夏雷也如约而至，打得绿叶们纷纷飘落。拜访它，寻着，觅着，它被打着了吗？不，不会的，它们的信仰是打不垮的。凭着这个微妙的信念，我在阵雨中穿梭，是的，它还在。它趾高气扬地立在那枝梢的顶端，在闪电的反射下，它格外耀眼，仿佛在说：“来洗礼我吧，再多的折磨，我也不会后退”。
时光被一点点的侵蚀掉，墨绿的叶子早已泛起了黄色，不再那么生机勃勃，添上了几份淡雅的忧伤。秋风吹起，它带走了蝉的聒噪，蝉儿们为了下一次的鸣叫，只能等待……
到了，终于到了，这个银装素裹的冬天，是最纯净的画卷。树上没有了葱笼的叶儿，取而代之的是洁白的“棉絮”，远处遥望是那么地柔和，近处观看又是那么细腻，没有杂乱的颜色，只有几滴分明的红色，却暗香涌来。梅，又为这画卷加上了至关重要的几笔。
薄暮时分，藏了一天的太阳极不情愿地出来谢幕，西边的天空被它让上了一层薄薄的红色。惊鸿一瞥，即将西沉。
落叶初中作文怎么写【篇2】
“一叶落而知天下秋”。秋天的到来给这个季节抹上了一层伤感。黄色，生命结束后的颜色，永远刺眼的颜色。落叶的颜色，是它生命散发出最后的光芒。只要微风轻轻地一吹，它就会带着那点永远属于它的光芒悄然无息的离开这个世界。叶子散发的光芒在飘下的那一瞬，在它未被踩碎的那些岁月里逝去，是一去不复返的.
我站在树下，听着叶落的曲子，他在唱：“我是报秋的使者，我是护树的精灵，我是岁月划过的痕迹。我看到了我的金色，梦魇在我身边吹奏着天籁之音……这些，我很快乐，这些，我已满足…… ”
恍惚，我看见一片片金色的面庞是带着微笑走的。它们用微薄的一份力打造了生命的历史。它来过这个世界，它奉献过，它快乐过，它们铺在地上诉说着秋的故事。每当这时总有人说：”秋天来啦，又有好收成啦！”落叶告诉我，它爱这样的喜悦。
落叶知秋，我在感叹中发现了什么……
落叶初中作文怎么写【篇3】
人们习惯性地把希望寄托于春天，因为这个季节万物复苏，一片生机，诗人笔下写的，歌手口中唱的，也都是关于春的消息。我爱春，但我更感谢那默默无闻的落叶，是它塑造了如此美丽动人的春。
那纷飞的落叶，盖住了以往的林阴大道，放眼望去，一条用落叶的身躯铺筑的金色道路，绵延于丛林深处，在那条路的尽头，则是春的栖息之处。
深地之中埋藏的根芽啊！你可是吸收了落叶的精华，春天才得以萌生？那秋天的树根啊！你可是吸收了落叶的精华，春天才长得如此繁茂呢？
“落红不是无情物，化作春泥更护花”。无私的落叶，你听到人们对你的赞扬了吗？无私奉献才是你的本性。
拾起一片落叶，细致观察，它会变得让人心动。虽然没有贝壳的螺纹那样变化多姿，但它的纹理却是笔直的。落叶虽然没有春天新生绿叶那样给人新鲜、给人希望，但它让人有一种怀念之情涌入心头，让身处异地的你，难免会思乡怀土。落叶是美的。
落叶在飘荡，它载着无数希望，牵挂着无数情感，像冰心《纸船》一样，渡过万水千山，求它载着我的爱和梦想归去。
我们是同一棵树上的叶子，我们相互鼓励，相互帮助，我给你以精神鼓舞，你给我以思想启发。
落叶啊，落叶！感谢你的无私，感谢你的静美，感谢你对我的启迪。我们会永远记住：“落红不是无情物，化作春泥更护花”。
落叶初中作文怎么写【篇4】
冬天来了，万物肃然起敬，而松树和柏树似乎在寒风的洗礼下更加生机勃勃。
在森林里，有一些枫树骄傲地站在树中间。在这些树中，只有一棵树最耀眼、最美丽。
然而，残酷的冬天没有表现出任何怜悯。树叶一片一片落下。树木很失望。当他们与枫树告别时，这些树只对其中一片树叶感到怀旧。树叶是黄色的，荒凉而可爱。但是树知道这片叶子迟早会离开他。他默默地低下了头。这时，他很难过，但是爱的强烈吸引力伤害了他。同时，树叶也特别喜欢树木。当树叶离开树时，树对树叶说:树叶，你明年还会回来吗？“嗯，”叶微微愣了一下，“我肯定会回来的”这棵树非常高兴，它的叶子掉了下来，很快就被风使者吹走了。
树哭了，哭得很伤心，但是他相信树叶会回来的。一种爱的期待让他变得坚强。这个冬天特别冷，树几乎坚持不住了，但是他心中有一个希望:等待树叶回来。
很快，冬天很快就过去了。春天来了，树叶没有回来，树木失望了。
但是远处的树叶并没有气馁。她等待生活的转变。
冬天很快又来了，天气仍然很冷，树很悲伤。
最后，在一个刮风的日子里，树叶的方向颠倒了，他飞回来了！叶高兴很棒，因为它能看见树。
叶终于回来了，不过也许他的视线已经模糊了。他没有看见那棵树。他唯一看到的是树留下的字:叶，你在哪里？我爱你！这一次，叶是伤心和气馁的，但唯一的意外是，叶没有哭。他默默地擦去树上留下的字，把自己埋在沙子里。
落叶回到它们的根，触摸你和我，触摸每个人，触摸所有默默等待爱的人！事实上，生活不在于旋转，而在于它的价值和意义！
在此，我献给所有等待爱的人。不要等到失去了才知道如何珍惜。爱就在你面前，爱就在你身边，爱就在你心里。
为爱努力奋斗，永远不要为爱放弃。
落叶会回到它们的根部，永远存在！
落叶初中作文怎么写【篇5】
学校旁边有一棵高大而苍劲的大榕树，只要你到走廊上望着大榕树，便会看到一只只飞舞的“蝴蝶”，在房顶“寻觅”。
那天我在教室里望着比学堂还高的榕树。大榕树外层的绿叶就是她的“外衣”，保护着榕树里的黄叶。正所谓不能以貌取“人”，看起来高大碧绿的榕树里面其实夹着无数的黄叶。虽然有绿叶保护，但它们还是禁不起风娃娃的折腾。寒风一来，树妈妈不得不抛弃自己的孩子(黄叶)，一片片落叶就像一只只“蝴蝶”在飞舞，是那么轻盈;一片片落叶又像士兵背着降落伞在一万米高空跳落，是那么刺激;又像孙悟空(榕树)拔出的金毛变出的石猴，在空中翻着筋斗，是那么神气!
“啊!风娃娃，你还是改不了淘气的本性!你想带着树叶去旅游，却又把它们抛弃!你看，落叶就是你的杰作!你怎么这么淘气!还有你们，这一片片金黄的落叶四处旅游，有的在学堂，有的在房顶，有的在走廊，你们不怕榕树妈妈担心吗?”
落叶有的黄、有的绿，纷纷扬扬，在走廊上，在这个北风呼啸的日子里，不知是风的催促，还是树的厌倦，落叶就这样一片一片地飞离了它生长的地方……
落叶初中作文怎么写【篇6】
日稀如水，月兮圆缺，谁的无奈又如流水般流过，毫无生气，毫无声音，毫无生机，只留下一道道痕迹，却也永远的无法消释，虽然很紧以干，可他的确流过，正如板上钉钉，虽拔起，却也有伤痕。
落叶，从树上落下，有的在垂死挣扎，而他们不过是自怜自伤罢了，人和落叶一样，终究逃不脱命运的牵绊。正像一首歌；花开的是否最珍贵，花落了就枯萎，错过了花开花怪谁，花需要人安慰。人也是这样，青春逝去，月缺半圆，回首望去，只不过是曾经的一世骄傲吧。
最可怜的，最悲伤的，最可笑的，最痛人心扉的，莫不过，那鲜血淋淋的痛苦经历了。
去的尽管去，来的尽管来，春天来了，夏天到了，秋天也还远吗。秋天，落叶要落了，过了三个时节，足够了，纵心有万千l绺丝，也不过是，多了一份牵挂，一份哀伤，终归是要走了。
季节的轮回，就像一场又一场的演出，谁也挡不住渐次开合的幕布，对错得失，都是生命里的插曲。
让某些记忆，某些伤痛，某些浪漫，让它随着落叶落下去吧。
落叶初中作文怎么写【篇7】
学校旁边有一棵高大而苍劲的大榕树，只要你到走廊上望着大榕树，便会看到一只只飞舞的“蝴蝶”，在房顶“寻觅”。
那天我在教室里望着比学堂还高的榕树。大榕树外层的绿叶就是她的“外衣”，保护着榕树里的黄叶。正所谓不能以貌取“人”，看起来高大碧绿的榕树里面其实夹着无数的黄叶。虽然有绿叶保护，但它们还是禁不起风娃娃的折腾。寒风一来，树妈妈不得不抛弃自己的孩子(黄叶)，一片片落叶就像一只只“蝴蝶”在飞舞，是那么轻盈;一片片落叶又像士兵背着降落伞在一万米高空跳落，是那么刺激;又像孙悟空(榕树)拔出的金毛变出的石猴，在空中翻着筋斗，是那么神气!
“啊!风娃娃，你还是改不了淘气的本性!你想带着树叶去旅游，却又把它们抛弃!你看，落叶就是你的杰作!你怎么这么淘气!还有你们，这一片片金黄的落叶四处旅游，有的在学堂，有的在房顶，有的在走廊，你们不怕榕树妈妈担心吗?”
落叶有的黄、有的绿，纷纷扬扬，在走廊上，在这个北风呼啸的日子里，不知是风的催促，还是树的厌倦，落叶就这样一片一片地飞离了它生长的地方……
落叶初中作文怎么写【篇8】
深秋时节，夕阳西下。
我远眺窗外，花朵隐去了姹紫嫣红，显出了枯黄凋零。略带寒意的秋风敲落了片片枯叶，微风卷着残花的余香，在落叶的脚尖轻轻滑过，丝丝缕缕的忧伤在窸窣声中凝固。
花儿嘴角露出浅浅的一抹笑，叶儿在湛蓝晴空轻盈得飞舞。
细雨霏霏，残花落叶无声的诠释着“落红不是无情物，化作春泥更护花。”她将此刻的黯淡为来年的烂漫酝酿。
残花落叶不为这段灰暗的时光而失望。她并没有失去对“开花”的渴求。她既没有沉溺在多姿多彩的过去，也没有急切的巴望着未来。她深知所有的美好已定格在昨天，而唯一能做的是为幼苗提供营养，默默地付出一切。为下一季花开，下一季绚烂，拼搏努力。
遥望窗外，一层朦胧的薄纱笼罩着残花落叶。涌上心头的.是激荡人心的美，她用残缺的花瓣、枯黄的落叶渲染出世间最美的品格——无私奉献。
残花赋予我精神，在未来漫长的人生路上，我已懂得奉献。学习上，要互帮互助，为学困生耐心的讲解每一道题，尽自己所能帮助他人；生活中，应设身处地的为别人着想，烈日炎炎下，为清洁工人递上一瓶水，它滋润的是心，如同一股清泉缓缓流入心间。
奉献是不图回报的，奉献是积极主动的，奉献是最美好的精神体现。
当残花落叶将养分毫无保留的贡献给幼芽，呵护她慢慢成长时，她的精神上便涌现出不可磨灭的美。这种精神品格，给我留下了刻骨铭心的记忆。
残花落叶·唯美，美在那份精神……
熊猫的自我介绍作文精选(5篇)
作文是一个寻找人类内心世界和思想实力的过程，作文有助于拓展我们的知识范围和贡献价值。多注意平时积累，好作文自然不在话下，一篇作文的标准格式是什么呢？不妨参考一下本文，希望你喜欢。
熊猫的自我介绍作文(篇1)
大家好！我是一只大熊猫，我可以自豪地说我是国家一级保护动物“国宝”。
我穿的衣服是黑白相间的。我有一对黑色的耳朵，一双黑色的眼睛，还有黑眼圈。
大大的肚子，走起路来慢悠悠的。
我喜欢吃竹子，也喜欢吃铁，所以我还有两个名字：“食铁兽”和“花兽”这些你们都不知道吧！我还要告诉你们一个秘密，我冬天不冬眠呦！因为竹子里的营养很少，我只要不停地吃，才可以在这个世界上生存下去。我还有亲戚，我的亲戚是"红熊猫"。它们可不像我一百八十公斤，它很小像一只小狐狸那么大。它的全身是红色的，有一条蓬松的大尾巴是红黑相间的。
说到“熊”这里，小朋友你们可不要把我的“熊”写成“能”，不然我会变成“能猫”的。
熊猫的自我介绍作文(篇2)
我是大熊猫，既是世界上最珍贵的动物之一，也是中国的国宝，我常常担任“和平大使”，远渡重洋，进行国际间的交流。
我的体型肥硕，头和耳朵是圆形的，尾巴很短，毛色黑白相间，特别是那一对八字形黑眼圈，犹如戴了一副墨镜，大家都说我是一个爱时髦的家伙。我呀，既能吃又能睡，怪不得长这么胖。有“竹林居士”之称的我，最喜欢吃新鲜的竹叶和竹笋。冬天我也不冬眠，还要到处找竹子吃呢！我还喜欢喝水，喝完了水，就像醉汉一样倒头就睡，所以有“熊猫醉水”之说。吃饱了，喝足了，再美美地睡上一觉，我的一天看起来既悠闲又舒适。
其实我的生存是非常不容易的。刚生下来的我还不足100克，粉红色，没有毛，脚也不能站立，眼也不能见光。我的妈妈在生下我的一个月里，要不停地抱着我，不停地亲我、舔我。用它的体温温暖着我……，把这么小的我养大多么不容易啊！我们熊猫的寿命也不过是xx年左右，全球大熊猫的总数也只有一百多只，濒临灭绝。
我们熊猫希望大家都来关爱保护我们！
熊猫的自我介绍作文(篇3)
大家好!我是一只大熊猫，我来自中国，我喜欢生活在高山深谷地带。
我的毛是黑白相间的，有着圆圆的小脸颊，大大的黑眼圈，胖嘟嘟的身体。我是个小吃货。我特别喜欢吃竹子，我在吃竹子时，总是用前爪和后爪抓住竹子，一点一点地咬掉外面的皮，将皮咬掉之后，再慢条斯理地将竹子一口一口吃进去。
我不但喜欢吃，还喜欢玩。我喜欢爬树，我先抱住树干，然后将身子一点一点地往上挪，然后用力一蹬，就爬到树上啦。我还喜欢在冬天的雪地里打滚，将自己的身体缩成一个球状，在雪地里滚来滚去。
我还很喜欢睡觉。我睡觉时，腹部朝天，四脚自然松开，闭上眼睛，等我睡熟的时候，还会打呼噜呢!
大熊猫虽然可爱，但我们是国家一级保护动物，小朋友们，你们一定要好好保护大熊猫。
熊猫的自我介绍作文(篇4)
嗨，大家好，我是你们的好朋友大熊猫。
我有个又大又圆的脑袋，身体长120~180厘米，尾巴长10~20厘米，体重60~110千克。我的前掌除了5个带爪的量趾外，还有一个第六趾，哈哈，有意思吧。还有，我的躯干和尾巴是白色的，两只耳朵、眼周、四肢和肩胛部位全是黑色，腹部是淡棕色或灰黑色的。
性情温顺、姿容可掬、行动逗人喜爱的我，是人们最喜爱的野生动物之一。我有个雅号叫竹林隐士，因为我喜欢独栖于茂密的竹丛中。你不要看我胖乎乎的，其实，我是个爬树能手，这是我们食肉祖先的本能，有利于捕食跟躲避敌害。嘿嘿，我小的时候经常在树上玩耍噢。
我还喜欢生活在清泉流水附近。有时，我会不惜长途跋涉到很远的山谷中去饮水。一旦找到水源，就像一个酗酒的醉汉躺卧溪边，没命的畅饮，直到醉倒不能走动，所以有熊猫醉水之说。
呵呵，怎么样?我很可爱吧?来个拥抱怎么样！
熊猫的自我介绍作文(篇5)
“黑黑眼圈大又浓，身穿黑白相间大棉袄，最最爱吃大竹叶，中国珍贵大国宝，就是我们大熊猫……”我又唱着“熊猫歌”一摇一摆地来到竹林了。我可是名气十足的“圆圆”熊猫。
汶川地震时，我的房子倒塌了，我跑了出来。两天后，我被好心人带到了我的新家。当我得知我的妈妈死去的消息，悲痛万分。不过饲养员们更加爱我了，他们喂我美味的竹子，抚摸我拥抱我。我快乐了起来！
我和“团团”被送回台湾，我又成为了动物员中的“宝贝”。每天，游客们都安安静静地看我吃饭、游戏、睡觉。我常常会向游客们点头踢腿，扭扭腰，冲游客们的镜头微笑一下。游客们都送给我热烈的掌声。我感到幸福快乐！
一天，我和伙伴们正在享用午餐，突然，一个消息在我耳边响起：“大熊猫越来越少……”我的心跳了起来，我的朋友们，熊猫家族的成员，他们发生什么事了吗？我和“团团”抱在一起，流下了两行泪。
原来，游客们好像不喜欢我们了。不管饲养员怎么说，游客们还是给我们吃零食，把垃圾朝我们扔。前几天，我的一个朋友就因为吃了太多零食昏过去了。还好我没吃，我还要减肥，过年时，美美地照上一张彩色照片。
“哎哟！”我的室友被饮料瓶打中了。她又哭又闹，游客们捂着肚子哈哈大笑。我好害怕，我马上和“团团”躲了起来。我哭了起来，我好伤心。人类呀！请不要这样！你们还爱我们吗？
我渴望与你们交朋友，你们爱我们吗？难道，你们希望大熊猫灭绝吗？“呜呜”……
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写老师眼睛作文(篇1)
时光如流水，一去不往返。许多人或物早已都忘的差不多了．可让我记忆犹新始终不能忘记的是老师的那双眼睛。
老师的眼睛是敏锐的，是严厉的，又是鼓励的。
老师的眼睛是敏锐的。那次，由于我不小心，把饭打的太多了，吃不完了，可学校规定吃多少打多少，千万不能丢了也不能剩下。否则，以后这个班就不给早点了。没办法，我决定要偷偷倒掉，下课了，同学们都不在，我飞快的从桌子里取出馒头，丢进垃圾桶，用垃圾遮起来了，可您却在丢垃圾的时候发现了这个被抛弃的馒头。
老师的眼睛是严厉的。那次，我上课的时候不专心，你在上面讲课，而我则和我的同桌打闹，说话还做小动作，影响前后左右的同学。突然，我感觉一股寒气袭来，我抬起头，正对上你那双严厉的眼睛，我不由得身体一哆嗦，立刻认真听课。
老师的眼睛是鼓励的。那次，老师问了我们一个问题，大家都不会，老师的目光在我们每个人的身上来回打量。最终，老师的目光停在了我的身上，老师说让我回答，我紧张得都结巴了。你向我投来鼓励的目光，我不知怎的，竟不结巴了，而且回答得很好，你带头给我鼓掌。
难忘你的眼晴，每当我又犯错误的时候，那双眼睛便浮现在我的脑海……鼓励着我，提醒着我。
写老师眼睛作文(篇2)
吱的声，教室门开了，走进一位高高瘦瘦，眼睛深陷，扎着马尾辫的人，她就是我们的班主任李老师。
你可千万别小瞧我们的班主任，她可是一位神话人物，因为她有着一双与众不同的眼睛。
瞧！我们班的庄润斌早上没吃饭，把菜夹馍偷偷带进了教室。早读时间，李老师在黑板写字之时，庄润斌美美地偷吃了一口。就在这时，李老师缓缓转过身，朝着吃东西的庄同学直直地望了过去。教室顿时静极了，庄同学突然感受到了不寻常的安静。他下意识抬起头，突然把嘴里的馍还没有来得及咀嚼，他就连菜带馍一起吞下了肚，被呛得脸蛋通红，吓得连大气都不敢出一下。我心中不禁惊叹：好厉害的眼睛！背着身都能看到同学吃东西。从这以后，我们的同学再也没人上课偷吃过东西了。
异想天开的我还妄图挑战一下老师的眼睛。吃东西会被发现，我的千氏独门功夫开小差已经练得炉火纯青，总不会被发现吧！离我最近的同桌都没有发现过呢。于是我坐的端端正正，眼睛又盯着黑板视线跟着老师，可是心里想着下课后我该玩什么呢？
千一晨，你来回答这个问题。啊？天哪，老师问了什么问题呀？我可全然不知。李老师笑嘻嘻的看着我，好像在说：下次上课可不要再走神了啊！天哪，老师的眼睛，莫不是有独心术？太可怕了！
有了这双千里眼，我们再也不敢小觑我们这位李老师了，她的课堂，专心学习才是硬道理。同学们越来越打心眼里敬佩她了！
写老师眼睛作文(篇3)
老师的眼睛
有这样一双眼睛，总是充满着智慧与慈爱的光芒，时时给我一种神奇的力量；有这样一双眼睛，总是蕴含着一种特殊的力量，时时感化着我的心，次次给我无穷的力量；有这样一双眼睛，总是那么炯炯有神且变化万千，时时牵动着我的心……这样的眼睛就是老师的眼睛。
每个学生都是在老师的眼睛中长大的。
忘不了英语老师那一双会说话的眼睛。记得初一刚报到进班时，面对周围陌生的同学和环境，我的心里怦怦直跳，有种茫然不知所措的感觉。当我见到一位身着朴素而又得体的连衣裙的老师，迈着轻盈的脚步走上讲台，并用温和而又响亮的普通话说道：“欢迎同学们，来到我们学校，并来到我们这个初一（7）班，同学们，请把你们手中的资料按报到顺序交到我这里来……”我胆怯地递上自己的'资料，当她低头看我的资料时，我慢慢地抬起头，悄悄地望着她的眼睛。那是一双美丽的明亮的而且炯炯有神的眼睛。从这双眼睛里流露出来一股温和而期待的目光，好像在说：“别害怕，慢慢来。”我紧张的心一下子平静了下来。老师，感谢您，那双会说话的眼睛，给予我无穷的力量。
忘不了语文老师那一双慈爱而又执著的眼睛。我们班的语文课是老师中途接手代课的，而她对待教学一丝不苟的精神和那双执著的眼睛让我永远无法忘怀。每上一节课前，她都会精心地备好课，这都能从她那双熬红的眼睛里感受到；上课时，她的眼睛在不停地变化着，时而温和，时而严厉；时而又流露出鼓励，你看：她带领大家声情并茂地朗读课文时那专注的目光；给我们讲解与课文有关的课外知识时那慈爱的眼神；布置一些课题让大家展开讨论时那鼓励的目光，不时地在课堂上交流着。课后作业她都会认真地批改，提出许多自己的见解来帮助同学们提高。正是由于她的努力，同学们学习语文的兴趣也越来越高了。在她的引导下，我们班有十几位同学的文章都在《XX日报文教专刊》上发表，有8们同学在教育部语用司举办的全国作文大赛中获奖。
忘不了数学老师那一双饱含着期待的眼睛。在数学课堂上，每当老师给我们讲题的时候，老师总会把期待的目光投向我们，所以，还没有讲，总有聪明的学生心领神会了，考前复习的时候，考试快要开始的时候，每当想起老师的眼睛，我就会感到精神倍增。
初中生活马上就要结束了，但老师们那那一双双饱含爱意的眼睛将永远留在我的记忆中，将会一直鼓励着我前进，前进，不管我走到哪里，即便是天涯海角，也是如此。
写老师眼睛作文(篇4)
母亲的眼睛，慈祥而又宁静；父亲的眼睛，严厉而深沉；恋人的眼睛，热烈而又纯真。那么，该如何形容我们老师的眼睛呢？
仿佛翻遍所有的书，也形容不出老师的眼睛。那一双眼睛既让我们感到亲近，却又不敢轻易接近，既让我们感到严厉，却又透露出亲切。
老师的眼睛是多变的，当你犯错误时，他会批评你，在他的眼睛中，有一丝丝严厉；当你受伤时，他的眼睛中不乏怜爱和心疼；在你学习进步时，在那平静的眼睛中能感觉到欣慰和夸赞。
在初中，我有了一位新的老师，她是我最敬重最喜欢的英语老师，同样也是要陪我过完初中三年的班主任。她曾在我们第一节班会课上说：“我看起来温柔，但不要惹我，我发起凶来是灭绝师太。”现在回想起来还真是。每当我们犯错时，她会毫不犹豫地批评我们。在那眼神里，有着不容侵犯的威严。
记得有一次，我忘带了作业，本能地去找老师，老师看见了我，问我有什么事情。我只是胆怯地走到老师面前：“老师，对不起……”老师又问：“怎么了？有事吗？”“我……我没带作业。”我鼓着勇气说了出来。抬头慢慢看向了老师的眼睛，那双温柔的眼睛慢慢变成了严厉，她问我：“怎么会没带，我昨天下午明明叮嘱你们了！怎么会忘带？”我吓了一跳，说：“我……我忘了。”老师也没有继续说什么，只是让我下午记得带。直到现在我想起这件事还有些后怕，自那以后，我再也没有忘带过作业了。我怕那双严厉的眼睛再次盯上我。
老师的眼睛，如同晶亮的明灯，引导我们走向成功的彼岸；如同清澈的溪水，滋润幼苗；如同火苗，点燃我们的人生。
写老师眼睛作文(篇5)
来到新的学校，接触了新的学习环境，看到了新老师、新同学，一切都是那么新鲜。让我印象最深刻的，就是新班主任李老师。
李老师有一双大大的眼睛，这双眼睛似乎会说话，当我们表现好时，她会投来赞许的目光；当有人上课做小动作时，她会投来严厉的目光，让他及时改正错误。
一天，骄阳似火，炽热的阳光烘烤着大地，我们每走一步就像走在铁板烧上一样。这么热的天，谁愿意出来运动？可怜的我们还得头顶炎炎烈日下楼去做广播操。操还没开始做，我们就热得叫苦连天，好几个同学已经热得头冒热气，汗珠子顺着脸颊往下流。李老师向我们投来关心的目光，说：“哪位同学需要脱衣服的放到我这里。”有好几位同学都脱下外套放到她手中。很快，手中的衣服就像一座小山一样，都快把她埋没了。李老师抱着大堆的衣服，顶着烈日陪我们做操，额头上也汗津津的，但她眼睛里依然满含春天一样的笑意，真是个好老师！
可别以为李老师的眼睛里只写着对我们的关心、疼爱，有时这双大眼睛可厉害呢！
一次语文课上，我的同桌不认真听讲，有恃无恐地在美术作业本上画画，我也受了影响忍不住用眼睛的余光去看。终于，纸里包不住火，被“大眼睛”发现了。这双大眼睛立刻把频道调到了冬天，整个教室里弥漫着阵阵寒意。随着“大眼睛”利剑一般的目光，全班五十四双眼睛都“唰”地一下一起盯向我同桌，他似乎有所察觉，茫然地抬起头，向四周望了望，不好意思地伸伸舌头，立刻把画画本收到书包里。“大眼睛”看他已经改正了，便继续开始上课了。这双冰冷的眼睛有意无意地扫过我的脸庞，我的脸“唰” 一下就红了，因为我也走神了。
李老师的眼睛既让我感到温暖，又让我警醒。我爱看李老师那富有魔力的眼睛，我愿在李老师的关注下成长。
写老师眼睛作文(篇6)
俗话说:“眼睛是心灵的窗户。“我们班的张老师有一双美丽明亮的眼睛。透过这双心灵的窗户，我们可以清晰地感受到张老师丰富而深刻的思想感情。
张先生的眼睛是严厉的。我记得有一次，张先生正在黑板上写一个问题。李嘉文抓起十台机器开始玩。当张先生转过身来时，他看见李嘉文正在桌子底下玩耍。张先生狠狠地看了他一眼，但李嘉文还在那儿玩。当张先生看到它不起作用时，他大声叫他。当时李嘉文的脸变红了。
张小姐的眼睛很温柔。我记得有一次，当我考试得了100%的时候，张老师笑着说:有很多进展。如果字迹更工整就更好了。“这时，我看到张先生的眼神变得那么亲切和柔和。从老师的眼睛里，我可以看到张老师对我的关心和帮助。
哦，天啊！老师，我不会忘记您母亲的关怀，也不会忘记您诚挚的忏悔。你闪烁着智慧和充满爱的眼睛将永远留在我心中。
写老师眼睛作文(篇7)
生活是一本大书，老师是书中最美的文字，老师的眼睛更是漂亮。
老师的眼睛大大的，眼睫毛浓浓的，像一对小太阳，那样美丽，那样发亮。老师的眼睛像一盏温暖的指路灯，引领我们走向前方，在知识的大海里自由的翱翔！
老师的眼睛是严厉的。它围绕教室扫视一周，就能发现哪个同学心不在焉，没有认真听讲，还有谁在做小动作。在我们班，几乎所有人都畏惧这双眼睛，它能让人自己发现错误，更能督促我们尽快改正，走向进步。我们怕它，更爱它。这双锐利的眼睛，让我知道了老师对我们的辛勤栽培！
老师的眼睛是活跃的。那次课堂上，老师给我们讲解一篇枯燥乏味阿又深奥难懂的文章，是老师，通过她生动的讲解和有趣又调皮的眼神，把课文变得活跃起来，我们跟着老师的眼睛，仿佛也看到了课文中的人物活起来，看到了语文中蕴含的知识的奥秘。这双灵动的眼睛，让我知道了老师对我们的良苦用心！
老师的眼睛是慈祥的。有一次，我们班的同学课堂上发起了高烧，老师来到他身边，仔细的询问。我从老师的眼睛中看到的是焦急，那种神情，只有从妈妈眼中才能找到，我们就是老师的孩子呀！这双温情的眼睛，让我懂得了老师对我们慈母般的关怀！
我爱老师！我更爱老师的眼睛！我要在老师爱的沐浴下书写最美的生活！
写老师眼睛作文(篇8)
有人说，老师是辛勤的园丁，日夜照顾着我们这些祖国的花朵；还有人说老师是一棵大树，让我们在树荫下品尝知识的大餐。要我说，老师犹如一位慈祥的母亲用知识的乳汁养育着我们，看着我们长大成人。
我的老师今年五十岁，个子不高不矮，有一双明媚的大眼睛，下面则“住”着一个鼻子和一张圆嘟嘟、粉扑扑的脸蛋。整个人看起去没超过四十岁。他有一双会说话的眼睛，里面充满了批评，充满了严厉，但更多的是鼓励和赞许。
有一次，老师要我们朗读课文。我乘着这“大好时机”和旁边的同学天高地阔的聊了起来。这时，老师的目光无意间扫到了我，那双眼中满是批评。我慌了，
眼神躲躲闪闪，可是老师还是对我紧追不放。我这刚出生的“小羊羔”怎么能斗得过这位“猎人”呢？我只好认真地读起了书来。过了一会儿，这位“猎人”终于走向了别的“牧场”。
还有一次，我上课时干了小动作。那双眼睛里顿时充满了严厉。便叫我站起来回答问题，我站起来后，不知所措，一时无语。这时，那双眼睛又充满了一丝鼓励，我在脑中飞快的寻找答案。不一会儿，就得出了结论，我斩钉戳铁的说：“答案是……”之后那双眼睛又充满了赞许。
是老师，让我在知识的道路上前进；是老师，让我在浩瀚的知识海洋中教我航行。在此，我想对老师说：“您辛苦了，谢谢您！”
小学生放风筝的作文怎么写精选8篇
作文是我们在学习语文学科肯定会接触的，写作可以丰富一个人的知识，开阔一个人的眼界。写好一篇作文需要观察什么？以下是编辑为您整理的一些《小学生放风筝的作文怎么写》的内容，在阅读后还请您收藏本网页网址！
小学生放风筝的作文怎么写 篇1
秋天到了，天气凉爽，风和日丽。我和爸爸妈妈一起到万绿园放风筝。万绿园在优美的海边。四周高高的椰子树，大大的绿油油的草地，盛开着的鲜花，吸引了很多人来这里放风筝。
爸爸给我买了一个绸布的奥特曼图案的大风筝，我很喜欢。我一进去，就迫不及待地拉起风筝线跑起来，风筝顺着海风飞了。可是它还没飞到天上，就勾到一个小哥哥的风筝线，掉了下来。于是我跟着爸爸到了一个人少点的地方。爸爸举起风筝，我站在几米远的地方拉着线，爸爸一松手，我立刻迎风跑去，风筝就飞起来了。我慢慢地放开风筝线，让它慢慢地飞得更高。风筝飞得很高很远，变得很小。风小了，风筝要掉下来，我不知道怎么办，妈妈告诉我只要拉一拉，它就会飞起来。我一会儿把线交给妈妈，一会儿交给爸爸，一会儿在草地上跑，很开心。
妈妈要给我拍照，我拉着线，站得笔直。突然，风筝掉了，掉在一棵树上。我伤心地哭了。很快爸爸想办法帮我把风筝拿了下来，我笑了。于是，我又开心地放起风筝来。
妈妈说，只要我专心听课，不开小差，好好学习，国庆节放假的时候，又带我去放风筝。我要努力了。
小学生放风筝的作文怎么写 篇2
星期六，我7点不到就早早的起床写起了家庭作业。因为写完作业后，我准备去人民广场放风筝呢！
到了这，我先把带去的风筝拼好，然后再把线缠上好让风筝迎着风。一切准备工作做完后，妈妈手拿着风筝，我们互相配合着，妈妈一松手，我就赶紧向前跑，风筝摇摇晃晃的风了起来，我手里的线一紧一松，慢慢的风筝就快尽到了广场上的大柱子上边了。我迎着风跑着，让风筝在空中飞呀、飞呀，左摇右摆的，就似在大海里的帆船似的。风筝一会儿高、一会儿低，它一旦要落下来的时候，我就抓紧绳子一扯，它就又继续迎着风飞起来了。如果它一旦飞的很高，我就放松手里的线，让它飞的飞的再高些、再稳些！
过了一小会儿，我的风筝几乎快飞到了云朵上面，风筝线都放到头了，可忽然吹来一阵风，只见我的风筝似掉了翅膀的蝴蝶一样从高空中掉了下来。我就把线往回收，准备好一切后再至情风筝放上天。就这样，一次又一次，终于不用妈妈帮助，我能够一个人独立的把风筝放飞了！
今天我放风筝好高兴呀！
小学生放风筝的作文怎么写 篇3
因为想回味童年，暑假里，我约了几个小伙伴一起去放风筝。我们来到了一片宽阔的草坪。接着，找来做风筝的材料，有木头、彩笔、纸、线等等。我们尝试着开始第一次实验，实验失败了，因为我们的力度太大了，所以把纸给弄破了。
接着，开始做第二次实验，当我们做到最后一步时，不幸失败了，因为绑线的时候把线弄了个大死结。就剩下最后一组材料了，我们小心翼翼地开始，接着到了最后一步，旁边一下变得鸦雀无声，终于我们做好了风筝。
大家一起欢呼起来，我们一个人拿着风筝，另一个人拿着风筝线，而我负责指挥。我看到旁边的花花草草都笑弯了腰，树叶一直在随风飘动，故意等了几秒。我开始倒计时，等到一放线风筝就像蝴蝶一样，随风飘动，可是风突然猛地一吹，风筝被挂在了树上。
我们找来一根树枝，可是太短了。最后，我们通过搭“人梯子”，把风筝取下来了。这就是我童年放风筝的故事。
想起童年时放风筝，现在都洋溢着开心。
小学生放风筝的作文怎么写 篇4
“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟……”又到了放风筝的季节。
天空中时而会看到各式各样的风筝在空中随风飘舞，时上时下，各争其艳。草坪里，女孩向爸爸吵闹着说：“爸爸给我玩，给我玩玩。”眼前爸爸把手中的风轮交给了她。“嘿嘿”女孩高兴地接过风轮学着的爸爸的样子又拉又松的去做并享受着玩风筝的乐趣。不一会，风筝随着风急促的掉落在地。女孩在一旁哭闹着。
一瞬间，旧日的记忆在脑海中涌出。那是一个晴朗的日子，温暖的阳光伴随着春风让我有一些睡意，爸爸从储物柜中拿出一个大纸盒把我叫了过去说：“儿子我们今天去放风筝”，我愣了一下，看着爸爸什么也没说。只见爸爸打开大纸盒，分别拿出了一捆线与一个褪色的风筝。我瞪大眼睛，印象中的风筝有漂亮艳丽的图案，长长美丽的尾巴，楚楚动人的模样，我用怀疑的眼光对爸爸说：“这是风筝？能飞吗？”爸爸瞄了我一眼，继续忙碌着。
出发了，我们来到了一块大的空地，这里已有些人在放风筝，我放眼望去，有龙型的、大蜈蚣、鱼、鸟。很多都飘荡在空中。我羡慕地问在一旁做准备的爸爸：“我们这是什么风筝？”“瓦片”。随后，爸爸教我拿着风筝放着线用均匀的速度迎风向前跑去，风筝在我头顶越起。似乎很想让我带它飞向蓝天，我微笑着。“能飞的像它们一样高吗？”爸爸走了过来，拉着我的手，一边带着我跑，一边告诉我当风筝越过头顶时就把线松松，让它飞的更高。当风筝远离我时，就该收收线，让它保持距离。我尝试着。提醒着。距离、高度、控制，距离、高度、控制、我们的风筝飞起来了。好高、好高。有的人还惊奇的看过来。我也笑了。
回到家里，“爸爸，我来收拾风筝行吗？”“没问题”。我细心的把风轮和“瓦片”放在大纸盒里一直注视着它，心里还一直感受着放飞时的快乐，事前对它的质疑、担心、不好意思都随那飞起的一刻带走。只是称赞，“好样的”
想想，在我们学习的过程中何尝不是这样。同样是学生；同样接受着老师的精心教导，相反却不是同样的结果。我们都向往能像风筝那样去感受飞的那刻，享受着蓝天。
女孩无奈的哭闹，让我深知作为学生的我，一定要以刻苦、顽强、坚持的精神去战胜自我，遵从老师的教导和指引，朝着自己的梦想飞去。
无论我们是什么样的风筝都能在蓝天上翱翔。
小学生放风筝的作文怎么写 篇5
在一个晴空万里，微风习习的日子里，小红、小刚和小王一起去公园放风筝。
他们来到贝贝公园，公园的草坪上已经有许多人在放风筝了。蔚蓝的天空中飘着一个个风筝，有蜈蚣状的，有老鹰状的，有金鱼状的多姿多彩，漂亮极了。
他们环顾四周，目光停留在一个小朋友身上，小朋友认真地放着风筝。小朋友的旁边是他的父母，他的父母依偎在一起，微笑地望着风筝，就像是看到自己的孩子未来越飞越高一样。
小红提醒小刚和小王：别看了，我们也开始放风筝吧，不然等下就放不起来了!小刚听到小红的话后，赶紧拿出线轴。小王羡慕地望着天空中迎风飞翔的风筝，说：可是，我不会放风筝啊!小刚走到他身边，拍了拍他的肩膀说：没事，我帮你!小王把手中的风筝举过头顶，小刚拿着线轴在前面跑，跑了几米后，小刚突然大喊：放!小王立刻松开了手。燕子轻飘飘地飞了起来。接着小刚边扯边放线，风筝便越飞越高。你好厉害呀!小红对小刚说：你能帮我的风筝也放上去吗?可以啊!小刚回答道。小刚一边把线轴给小王，一边接着小红的蝴蝶风筝，像以前一样放飞了她的风筝。
三个小伙伴看着天上的风筝，开心地笑了。
小学生放风筝的作文怎么写 篇6
今天，蓝蓝的天空中，一朵朵白云像盛开的大牡丹。爸爸带着我这个“小风筝迷”来到中亚城放风筝。
公园里的风筝真多啊！天空简直成了风筝的乐园：有可爱的“小鸟”，有美丽的“蝴蝶”，有长长的“蜈蚣”，还有神秘的'“蝙蝠侠”……爸爸连忙叫我拿着绿绿色的“蜻蜓”风筝飞快地向前跑，等他喊一声：“放”——我立刻把风筝放掉。风筝扇动着那对美丽的翅膀，飘飘摇摇地飞上了天。我高兴地说：“风筝，快飞啊，快飞啊，赛过飞机才好呢！”这时，风娃娃似乎听见了，它轻轻吹了一口气，风筝越飞越高，好像真的赛过飞机了。我高兴得又喊又跳，就像欢快的小鸟。
风筝啊，飞吧！向着蓝天，向着白云，向着未来展翅飞翔吧。
今天是个大晴天，我们学校一年一度的放风筝比赛又开始了，到了中午每个班的同学都拿着自己做的或买的风筝到操场集合，有雄鹰图案的，有多啦A梦的，还有喜羊羊图案的。
大家都准备好，放风筝比赛开始了，这边的风筝飞上了天空，那边的风筝也跟着飞，好像有谁在指挥似的，不一会大部分的风筝都飞上了天空，在蔚蓝色天空的衬托下，五颜六色的风筝显得格外鲜艳，不过我最喜欢的是我们班邹晓彤的风筝，那凤凰的羽毛是红色的，头是椭圆形的，微风吹过，显得栩栩如生。
啊，真是一幅美丽的风筝画卷。
小学生放风筝的作文怎么写 篇7
春天到了，万物复苏、莺歌燕舞。小丽、小君和我约好一起到广场上放风筝。广场上绿草如茵，来了很多人。你看，远处的小孩正开心地放着风筝，他的爸爸妈妈正在眺望远处的景色。空中还飘着金鱼风筝、蜈蚣风筝和老鹰风筝呢!
小丽抱着她的蝴蝶风筝，迟迟不敢放，生怕弄坏它。我和小君一个拉线，一个托着风筝。只听小君大声说“放”!我就立刻把手中的风筝放飞了。风筝在空中摇摇摆摆的，就像一个喝醉了酒的大汉。忽然来了一阵大风，风筝就着风一下子“飞”到了高空中。五彩的翅膀，雪白的肚皮，在蓝天上多么耀眼!瞧，风筝带着我们的心愿越飞越高……
这时，我想起了一句古诗：“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”
小学生放风筝的作文怎么写 篇8
今天我终于得到了盼望己久的礼物风筝。风筝的图案是一条凶猛的青龙。
四只尖尖的爪子，大大的头，锋利的牙齿，头部连接着线，真像是《哪吨传奇》中的东海龙王。我高高兴兴地拿着风筝来到了前面的步行街，天空中的风筝很多，有可爱的鹦鹉、精致的卫星、关丽的风凰就是没有青龙。行人边走边赞关那些风筝。W
这时，我对妈妈说:让咱们的风筝飞上天吧!妈妈说:好吧!妈妈端端正正地举着大青龙，我飞快地向前跑.边跑边放线。我看线够长了就喊了一声:放。妈妈松开了手。这时，我想着我的青龙飞上去之后，人们就不会赞美其他的，日光都会集中到我的青龙身上。可是我失败了，我只顾想关事了，忘放线了，妈妈接住落下的风筝，我不服输，说:重来。这次我再也不敢走神了，如果我的风筝好，大家自然会赞关的。终于，我的风筝成功地飞上了天空，抬头看着那高高飘浮的风筝，像真的一样，在蓝天上腾云驾雾。这时飞过一群小鸟，见到青龙，叽叽喳喳地叫着，向四周飞开了。我想，它们一定在说:这个庞然大物是什么呀?我怎么没见过呀!（小学生作文网）
这时，东北方向飞来一架橘红色的直升机，我赶紧收线，妈妈说:不要紧，风筝比不过飞机。我说:我看风筝比飞机高。妈妈说:那是因为飞机比风筝远得多.所以你才认为风筝比飞机高。我点了点头，妈妈又问:那你知道风筝之乡在哪吗?我说:这可难不住我，在我国的山东潍坊。
今天，我体会到了放风筝的乐趣，不由得想起高鼎的诗句:草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
晚霞小学作文怎么写精选4篇
每个人写出来的作文都会不一样，作文是我们人向外界表达自己想法的一种形式。以下的晚霞小学作文怎么写或者是您在寻找的内容。欢迎本文为大家提供参考！
晚霞小学作文怎么写【篇1】
黄昏时分，我在阳台旁，观看晚霞，忽然被天空中罕见的奇景所陶醉。
只见一面火红似丹的大圆镜，把天空照的绯红，红的像一炉燃烧的煤，红得像一片盛开的玫瑰。霎时，有几只“小绵羊”，想去戏弄夕阳，立刻被套上了紧箍咒”。任凭它怎么调皮精灵，还是乖乖随着红球西沉。
突然，有几条“小蝌蚪”游过来，刚跃入红海中，刹那间，摇身一变，披上了一件红衣，红衣上又点缀着淡淡金光。很快，这些小蝌蚪又被一堵微红泛黄的围墙包围起来，只见围墙闪烁着青的、蓝的、紫的、绿的、火红的、金黄的光彩，就像一个神奇的聚宝盆里面有取不完的金银财宝、珍珠玛瑙似的。
看!在聚宝盆相对的右上方，又有一番壮丽的美景。那一簇拥着的淡金黄光，犹如黄河的源头，云中间那隐隐约约的线条，透着银灰色，泛着枣红光，像九天倒挂下来的白练，飞溅着，翻滚着，呼啸着。真有“黄河之水天上来，奔流到海不复回”之感。
瞧!西半边天的几团雾状云朵，像技术高超的魔术师，随着空中淡蓝色的天幕展开，通过舞台上“脚灯”的闪耀，不断变换出橘红、粉红、浅红、淡紫和微黄的色彩。那橘红的像独角兽，那粉红的像比目鱼，那浅红的像三足马，那淡紫的像四大金刚，那微黄的像五指峰。嘿，其边缘还散发出许许多多的细小光束。把那些颜色叠拢起来，又像开屏的美丽孔雀。
我爱晚霞丰富的色彩。
我更爱晚霞给我带来童话般的陶醉。
晚霞小学作文怎么写【篇2】
初春的傍晚显得格外美丽，绚丽的彩霞映照着朵朵白云。我总是站在阳台上，仰望着天空，观察着五彩缤纷的晚霞，我陷入了深深地意境中。
那晚霞是那样的美丽，从黄渐变到绿，又从绿转化成蓝，接着，有了一抹淡紫晚霞一般是没有任何规定的形状之分，但不会让人拥有一丝丝错乱的感觉，而且感到心情很舒畅。有的晚霞是一层一层的，有厚厚的，也有薄薄的。她的霞光染红了天边的朵朵白云，红云变成了一段直通天的那一边的环形楼梯。现在的天空又增添了一份给人遐想的空间
有时的晚霞是鱼鳞状的，一片挨着一片，有疏有密，大大小小的形状各不相同。大多数情况是红黄相间的。那彩霞也会是黄里透红，红里透紫的，极有层次感。天边飞来一架灰机，那轰鸣的声音打破了天空刚开始的寂静，她也在空中留下了一道白色的弧线。可我还身临其境，过了许久才反应过来。彩霞在天的那一头，而我在天的这一头，但似乎触手可及，可是每次向前伸手却触碰不到。不过，我想就算触碰到了，也是一碰就散开了。
还有时的晚霞是这边一缕，那边一缕的，每一缕的彩霞都是色彩斑斓的，有淡黄色的，有粉绿色的，有橘红色的，还有浅蓝色的在日落红的天空映衬下，绚丽的彩霞是那样的烂漫，那样的姹紫嫣红。或许彩霞是因为天上的颜料瓶被打翻了，才洒落在天空中。那霞光的范围慢慢地缩小，颜色也逐渐变浅了，紫红变成了深红，深红变成了粉红，又由粉红变成了淡红，最后终于消失了。金色的霞光，犹如一只神奇的巨手，徐徐拉开了柔软的帷幕，整个大地豁然开朗了
晚霞的美也一直映在我的心里，我总是会等到傍晚的到来，想再看看变化莫测的晚霞。
五年级:轻飘淡写
晚霞小学作文怎么写【篇3】
有早就有晚，有早霞就有晚霞，晚霞说到底也比早霞漂亮那么一丢丢。为什么晚霞比早霞漂亮呢。晚霞漂亮吗?让我为大家揭晓晚霞到底漂不漂亮?
暑假的一天黄昏，天空飘来几朵白云，我躺在房屋上，看着那几朵白云，白云是白色的，与周围的天空融为一体。，天有点泛蓝，也有点泛白。突然天不知道怎么被渲染了一般。变成了灿黄灿黄色，也许，云受到了天的感染，也随之而然的变成了白色参着点儿黄灿色。鸟儿在天空自由的翱翔，为自己寻找住的`地方。美景渲染着我们，让我们眼睛离不开天空。
远处的天际，天颜色是浅黄色的。突然变成了深黄色。这一系列的转变使晚霞美丽得到了最大的升华。鸟儿也是被这种景色的渲染了。也是缓缓的飞向天空，致以最高的敬意!晚霞用他的光线照耀着大地，使大地充分吸收晚霞的晚霞，这是天地晚霞三者仿佛融合在了一起，让我们分辨不出哪里是天，那里是地，哪里是晚霞，这是世界仿佛充满了金色，晚霞的光照耀着我，那光非长柔和。
照耀着我身体的每一个细胞，我不知这磨了。我闭上了眼睛，任凭着晚霞照耀着我突然，晚霞变暗了有金黄色变成了浅黄色。这时，天地都把晚霞衬托起来。这时，晚霞非常美，美到了极点，我痴痴的望着晚霞，心中有说不出的滋味。美丽，一个字，美，两个字，美丽，三个字，太美了，这就是晚霞，最后晚霞被黑暗替代，消失在云边。
这就是晚霞，一个平平无常的景物，晚霞天天都有，但我们要善于发现，善于观察，才能发现大自然的美好事物。
晚霞小学作文怎么写【篇4】
今天的晚霞真美呀！傍晚夕阳西下，余光似火。火红火红的晚霞，映红了半边天，映照着西边的群山，倒映在雄伟的长江里，仿佛江水也要燃烧起来似的。看着这美丽的晚霞，使我联想起去新疆的日子。
来到新疆的第一天，已是下午六点钟，这里的天空依然是那么蔚蓝，只有几片薄纱似的轻云平贴于空中，就犹如一个女郎，穿着绝美的蓝色长裙。想想南京这时，太阳快要落山了呀！而这里呢？好像是南京四点钟的太阳，是那么的火辣。为什么会着样呢？因为南京和新疆有三个半小时的时差。南京的早晨大约七点钟太阳升起，而新疆要到十点左右太阳才升起。
八点、八点半……九点半，太阳终于西斜了，收起刺眼的光芒，只在周围留下了一圈金灿灿的柔和的光辉，那晴空本是浅蓝色的渐渐地加重了色彩，越来越蓝，越来越浓。西方的天空，还燃烧着一片橘红色的晚霞。只见那远处的风车在晚霞的映照下显得格外美丽。
人们常说，红日东升，象征着新的一天的开始，夕阳西下，憧憬着美好的未来。
【热】描写熊猫简短作文合集4篇
作文是表情达意的工具。写作文能锻炼大家快速抓住重点的能力。好的作文会历经许多次打磨，肯定有人正在寻找优秀范文！小编现在推荐你阅读一下【热】描写熊猫简短作文合集4篇，请阅读，或许对你有所帮助！
描写熊猫简短作文 篇1
在这个充满生机的大自然中，有许多可爱的小动物，但我最喜欢的还要属于我们中国的国宝――大熊猫。
大熊猫的样子很可爱，它身上毛茸茸的，黑白相间的毛皮特别显眼，圆溜溜的脑袋上，长着一双黑黑的耳朵，一直是竖着的，好像在认真听什么似的。他还有一双乌黑的眼睛。眼珠子总是咕噜转个不停，而眼睛外的一层毛，好像是故意染成深黑色的，如果不仔细看，还以为是他戴了一幅墨镜呢！
大熊猫是我们中国的国宝，它不仅珍贵，而且数量也很稀少，在中国，熊猫的数量也不过一千多只罢了，有多少国家甚至出高价买，但都没有如愿以偿。
熊猫是哺乳动物，通常是一胎生两个，而小熊猫更加可爱，一生下来，它身上是金黄色，熊猫们是用竹子为主食的。
我们应该保护小动物，爱护大自然，现在大熊猫已经很少，如果人们不爱护，大熊猫迟早要像恐龙一样灭绝，所以我们要加倍珍惜大熊猫，让我们一起保护大熊猫吧。
去年国庆节期间，我和妈妈到武汉动物园去游玩了，在动物园里，我看见了我喜欢的动物――大熊猫。
来到大熊猫馆，我睁大眼睛，好奇地看着它们。
熊猫全身长满了黑白相间的毛，毛茸茸的面孔上有一对乌黑发亮的眼睛，眼睛旁边也是黑黑的，就好像带着一副黑色眼镜一样，可爱极了！
我围着栏杆，仔细地观察，只见有一只胖乎乎的熊猫，直着身子，盘腿坐在地上，前爪抓住鲜嫩的竹子，就往嘴里送，等它吃饱了，就走到水池边，低下头，“咕咚咕咚”的喝起水来。
我和妈妈见了它这幅模样，都乐得哈哈大笑！
还有几只吃饱了的熊猫，在草地上翻着跟头，就像大圆球似的在地上滚来滚去，我拍着手连声大笑！
可能是我的笑声惊动了它们，有一只熊猫抬起头来，呆呆的望着我，那个模样憨憨的，就这样，我和它相互对望着……
直到现在，大熊猫可爱的样子在我的脑海里还记忆犹新。我真想再去动物园看看我们的国宝大熊猫呀！
我的名字叫熊猫，我是世界上最珍贵的动物之一。我们家族的数量十分稀少，属于国家一类保护动物，我可以自豪的说我是“国宝”。我不但被世界野生动物协会选为会标，而且还常常担任“和平大使”，带着中国人民的'友谊远渡重洋，到国外攀亲结友，深受各国人民的欢迎。
我长着圆圆胖胖的脸，脸上嵌着一对水汪汪的眼睛，特别是那对八字形的黑眼圈，犹如戴着一副墨镜，非常惹人喜爱。别看我身体胖软，四肢粗壮，行动缓慢，笨笨的样子，可我还是爬树高手，能在树上睡觉呢。我在五六个月的时候，妈妈就开始教我爬树、游泳、洗澡和剥食竹子等本领。两岁多就离开母亲，开始独立的生活。
我不胖不瘦，喜欢穿白色的t恤和黑色的牛仔裤，总觉得这样穿很酷，走起路来都精神了许多。
我的家族非常古老，大约在100万年前，就遍布陕西、山西等地区，我的祖先是食肉动物，现在我们却偏吃素，主要以吃竹为生。科学家把我们当成研究生物进化的珍贵“活化石”，大家一定要保护我们哟！
我是中国特有的一种珍贵动物！
我长得很有意思，胖乎乎`圆滚滚的，很逗人喜爱。我的头部和身体都是白色的，只有眼圈`耳朵和肩部是墨镜，加上那笨拙的动作和走起路来东张西望的神情显得非常可爱。
我生活在森林里，喜欢吃竹笋和竹叶，一边吃，一边走，一边排粪便，似乎不大讲究卫生。我喜欢爬树；喜欢喝水，喝足水以后，往往像醉汉那样东倒西歪，或“醉卧”在河边。
我很淘气。有时，我趁猎人出去打猎的时候，闯进猎人的棚子里偷吃野味。
我的体重大约定俗成千克，身高大约2米。
我被人类珍爱，被中国人称为“国宝”。
长期以来由于森林采伐，我们熊猫家族生活环境越来越恶化，生活范围越来越小，由于人类捕捉我们家族的数量越来越少。近几年来，人们意识到问题的严重，采取了许多对我们的保护措施，很有效果，我们熊猫家族又逐渐兴旺起来。我们熊猫家族在人类的关爱下健康地`愉快地成长或生活，与人类长期和谐相处。
这就是我熊猫。
描写熊猫简短作文 篇2
我的名字叫熊猫，我是世界上最珍贵的动物之一。我们家的数量非常稀少，属于国家一级保护动物。我可以自豪地说，我是“国宝”。我不仅被世界野生动物联合会选为会徽，还经常担任“和平大使”，带着中国人民的友谊漂洋过海，拜访国外的亲友，受到了来自世界各地的人们的好评。
我有一张圆圆胖胖的脸，一双水汪汪的眼睛嵌在里面，特别是那种八字黑眼圈，像戴了一副墨镜，很吸引人。别看我身体胖，四肢粗，动作慢，笨笨的，但我还是一个很好的爬树高手，可以睡在树上。我五六个月大的时候，妈妈开始教我爬树、游泳、洗澡、吃竹子的技巧。她两岁多就离开了母亲，开始独立生活。
我不胖也不瘦，我喜欢穿白色t恤和黑色牛仔裤。我一直觉得这样穿很酷，走着走着就觉得精力充沛多了。
我家很老了。大约一百万年前，它遍布陕西、山西等地区。我的祖先是食肉动物，但现在我们是素食者，主要以吃竹子为生。科学家把我们当成研究生物进化的珍贵“活化石”，一定要保护好我们！
描写熊猫简短作文 篇3
大家好,我是大熊猫,我是一种最古老的动物,我已经有100多万年的历史了,被动物学家称为”活化石”.
我长了一身黑白相间的皮毛,我的毛非常光滑,就像涂了一层油.我比较肥胖,你们可不要小看我这厚厚的脂肪,它可以帮我保暖.我们刚出生的时候一般只有100多克,有的最小时,重50多克,最大的只有200多克.
我们喜欢吃竹叶和竹笋,但我的祖先却是食肉动物.只是由于生存环境发生了很大变化,我们为了生存,食性和习性必须适应环境,渐渐地,我们退居深山竹林适应了低营养,低消化\率的竹类,过着于世无争的隐士生活.我们喜欢独居,只有当我们产生感情时才愿意和异性接触.我们产仔多数为单胎,即使产胎也只能抚养一个.我们的幼仔非常脆弱,很容易缺乏营养,生病,气候恶劣或遭遇天敌而夭折.因此我们的家族成员越来越少,全世界已不足1000只.
现在我们野外生存的环境越来越差,我们的家族快要灭绝了,只有在我国的四川,陕西,甘肃部分地方的深山老林中才能找到我们的身影.
我希望全世界的人都保护我们。
描写熊猫简短作文 篇4
我不喜欢漂亮的孔雀，也不喜欢凶猛的老虎，我最喜欢憨态可掬的大熊猫。
大熊猫属于熊科动物，喜欢吃竹叶，有时也会吃其他植物，比如竹笋。
看！它们戴着酷酷的墨镜，神气地向我们走了过来。胖嘟嘟、圆滚滚的身体是那么可爱，那么搞笑。
开饭啦！一位和蔼可亲的饲养员阿姨叫道。这一回，晒太阳的小懒虫们可算是跑起来了。呀！它们走路的姿势竟然是内八字呢！真有趣。
只见它们用爪子抓住竹子，就津津有味地享受了起来。它们吃完手中的竹叶，还去抢别人的呢！
起来！我要玩滑梯！哈哈！你看，一只小熊猫宝宝坐在滑梯下面堵住了滑梯，另一只又卡在了上面，这下可麻烦喽！饲养员们好不容易才把它们俩弄出来呢！
你们说，大熊猫难道不可爱吗？
写削笔器作文精选(8篇)
经典范文网花费很多时间为您编辑了“写削笔器作文”。作文是一种沉淀思考的方法可以通过写作思考并理顺自己的思路，写作文是需要一定文字功底。如果我们的写作词汇不丰富，写作就会很容易“卡壳”。请在阅读后，可以继续收藏本页！
写削笔器作文 篇1
今天，妈妈给我买了个削笔器。因为我的削笔器坏了，所以妈妈给我又买了一个小蜜蜂削笔器。
小蜜蜂削笔器顾名思议它是小蜜蜂形状的。小蜜蜂的触角是黑色的，一个触角是活动的，另一个是固定的。它长着一双乌黑的大眼睛，一张圆圆的小嘴，小嘴里有许许多多银色的“小牙齿”。它的上半身是由一道黄色一道黑色组成，下半身是一个透明的咖啡色的小盒子。它的背上长着一对可爱的小翅膀，身后还有一条翘起来的“小尾巴”。真是可爱极了！
每次削铅笔时，我先把那个活动的触角往里推，这样小蜜蜂的“小银牙”就会变没了，我再把铅笔放进去，这时小蜜蜂的“小牙齿”就会紧紧地咬住我的铅笔。我握住它的“小尾巴”快速地转动着，铅笔屑就掉进了小蜜蜂的肚子里，不一会儿我的铅笔就削好了！
我很喜欢我的削笔器！它真是我学习上的得力小助手！
写削笔器作文 篇2
我的书包里有许多文具，比如有铅笔盒，有削笔器，有橡皮，还有铅笔……
我有一个漂亮的削笔器，这是我上一年级的时候妈妈买来送给我的我的削笔器跟我已经三年了。它原来穿着蓝色的外衣，现在看起来有点变黑了，因为我每天需要它来帮我削铅笔，他圆鼓鼓的肚子上画着一只笨熊和一颗大星，旁边还写着许多英文字。我觉得削笔器像一头大象，头上两个小手柄像大象的耳朵，中间插铅笔的小洞像大象的嘴巴，下面装铅笔末的方块是大象的肚子前面转动的手柄像大象的长鼻子一样灵活的转来转去。我的削笔器帮了我不少的忙。它帮我把铅笔削的尖尖的，是我的学习的好助手。
虽然我现在用钢笔了，但我还是会把它保留的很好。
写削笔器作文 篇3
“唦唦、唦唦……”你们应该会想，这是什么东西呢？这是我心爱的削笔器。
这个削笔器，是我生日时，妈妈给我买的。它很像一个跑跑卡丁车，非常可爱。它的前面有一个仿真的车牌，上方还有一双可爱的大眼睛。下面还有两个圆圆的小灯，大眼睛的中间是削笔器的“核心之源”，如果没有它，铅笔就削不成了。
削笔器的结构，是由它的“核心之源”内部“牙齿”，和后面的“尾巴”手柄，还有削笔器底下的一个小盒子组成的。这个小盒子，就是削笔器的“肚子”。削完铅笔后的铅笔屑，就会落在“肚子”里。而且，这个小盒子是可以拿出来的。削笔器的身体是塑料做的，而内部的“牙齿”是由金属刀制成的。
我在削笔时，先用铅笔头放入削笔器里，用力一按，铅笔头就进入了牙齿里，然后用右手抓住手柄。开始摇，本来削的时候要很用力，还会发出巨大的声音。到后来声音慢慢消失了。我拿出一看，啊！削好了！铅笔头还是很圆润，不像以前一样了。
削笔器和小刀相比，小刀削铅笔时间上要2~5分钟，非常的慢。而且，削笔时会伤到手，削出来的铅笔不好看，不像削笔器。而削笔器削铅笔只要十秒左右。削笔时，还不会伤到手，削出来的铅笔还很圆润。
这就是我心爱的削笔刀。
写削笔器作文 篇4
削笔器是一种中小学生通用的既卫生又安全的文具。
它像一只绿色的小老鼠，长5厘米，宽4。2厘米，高8厘米，十分小巧。它4部分组成，分别是摇杆，身体，刀刃和抽屉，摇杆长约为7厘米，而摇把只有1厘米。它的身下有一个长约5厘米，宽约3厘米的防滑垫，身体两边还有两只小猪，让这个削笔器更为美观。
这么小巧美观的削笔器该怎么使用呢？其实非常简单，要先把削笔器的头拉出来，拉到头卡住后慢慢松开手，然后轻轻捏住它的两只小耳朵，将铅笔的一头塞入削笔口，一点要放到头。然后松开双手，将一只手抓住削笔器的身体，用另一只手摇摇杆，刚开始会非常吃力，但是会慢慢地轻松铅笔削好！捏住两只耳朵，就可以把铅笔拿出来了。但是，学习的同时还要注意卫生，所以要把削下来的铅笔屑倒入垃圾桶。
虽然削笔器比小刀更加安全，但是削笔器的牙齿也相当相当锋利。所以，小朋友们千千万万不要犯傻，将自己的手指塞到削笔器里去削哦！
现在的削笔器越来越安全，卫生了，不用再担心小刀用不好割破手指，转笔刀的石墨细粒漏出而把手染黑了，不过，没有十全十美的东西，虽然削笔器与小刀和转笔刀相比安全卫生，但是它没有那么方便去携带了，步骤也变得繁琐而啰嗦了。
从小刀，到转笔刀，再到削笔器，削铅笔的方法日新月异。将来会有哪些新型削笔工具出现呢？会不会和转笔刀一样方便携带呢？会不会比削笔器的使用步骤简洁？会不会新型的削笔工具一定是安全、卫生、简洁让我们拭目以待吧！
教师点评：综合多种说明方法将使用削笔器的步骤一一详细解出。语言上精确，简洁，又不失亲切幽默。是一篇成功的说明类文章。
写削笔器作文 篇5
我有一个精致漂亮得力牌削笔器。新民花园超市花了15元钱给我买的。
这个削笔器整体看，外形是个火车。火车头前面有一个圆盘，圆盘中间有个小圆孔，圆孔里面有三片月牙形的小齿卡，原判的右上角有一个按钮。火车后面有一个小摇把，最下面是一个装铅笔屑的小盒子。
我拿出一支笔，先把小圆盘拉出来，按下按钮，让小孔中那三个小齿卡打开把铅笔插在齿卡中间，再按顺时针方向摇小摇把。这时，原判慢慢的合上了，还没摇几下，就觉得摇空了。我按下按钮，抽出铅笔一看，已经削好了，笔芯粗细适中，正好合用。
我打开削笔器下面的小盒子一看削下来的笔屑那么多，而且都是小渣状，不像我们用小刀削下来的那么片状的。我觉得很奇怪，于是，我就将装笔屑的小盒子抽出来，从下往里看，原来削笔器是一个螺旋磨棒，磨棒外面有一个半圆形的小刀。铅笔从小孔内插入，经过三片齿卡后在进入火车头内脏，笔头部分正对着螺旋磨棒。摇动小摇把时，魔棒不停地转动，笔头就回被小磨棒磨尖。因为不是用刀削，所以削下去的是渣，磨棒正好在笔头处，一削好，磨棒就削不着笔头了。
这个精巧漂亮的削笔器，不费时间，省力气，而且还安全卫生。他真是我的得力助手，也是我喜欢的学习用具。
写削笔器作文 篇6
小明有一支铅笔和一只卷笔刀，还有一个削笔器。有一天小明累了睡觉了，三个文具在讨论，削笔器先站了出来。
他说：“一看我就知道我是小主人的好帮手，我能装下许多笔屑，把美丽的铅笔小姐的头理得整整齐齐的，细细长长，好让主人写字写得漂漂亮亮，让主人喜欢写字。再看看你自己，土里土气，主人早就应该把你给淘汰给扔掉了，要不是主人有备用的话，还不知道我会多么吸引主人呀！”卷笔刀看了一眼，对他说：“我承认我是没有你强，可是主人不用你也可以写出漂亮的字，那就是自动笔，他只要笔芯就够了，其他什么都不需要。我们每个人都……”削笔器极不耐烦地对卷笔刀说：“行了，行了，不就是一支破笔，有什么好说的，本来我就比你强许多。”铅笔听到了对话，很生气，想：我为什么一定要给削笔器削，不给卷笔刀削呢？
第二天，小明见铅笔粗了，要用削笔器削铅笔，可是铅笔偏偏往卷笔刀那边跑，没办法只好用卷笔刀来削铅笔。一天天过去了，削笔器生锈了，小明就扔了。
削笔器很懊悔当初那样子……
写削笔器作文 篇7
今天，二伯送给我一个漂亮的削笔器。你瞧！它的正面是“火车娃娃”的头，把它的右耳往左耳那边一推，鼻子里的锯齿片就会到边上了，铅笔头很就可以顺利地插进去。忘了说，“火车娃娃”的头下面还有一只可爱的小老鼠呢！
削笔器的左边图案是一只可爱的小蝴蝶，圆圆的脑袋，四只脚合在一起，穿粉红色的衣服，脚穿一双溜冰鞋，多酷啊！它的翅膀是由黄、绿、蓝三种颜色组成的，身后开满了不同种类的花儿，感觉真美啊！仿佛我就是那只翩翩起舞的蝴蝶！
削笔器的右边图案是一只正在辛勤劳动的小蜜蜂，身体的左边有一朵很大的粉红色花朵。只见小蜜蜂手上拿着一桶蜜，我想一定是刚采来的。从这一画面，我想起了一首歌《劳动最光荣》，小蜜蜂的蜜是辛勤劳动而得来的，可它却奉献给了人类，这种无私奉献的精神值得我们学习！
削笔刀光漂亮没用，还要实用。我拿了一支铅笔往洞口一插，嘿！削得真尖！它将成为我学习上不可或缺的好伙伴！
同学们，你们说我的削笔器好吗？