写梅花的小作文精选10篇。

我们经常会去写作文，对于我们来说是很重要的事情，写作的目的，是让我们有地方挥洒感情。其实从小就教育孩子怎么去写好作文，对孩子来说是有好处的，你知道写好一篇作文重点在哪里吗？本文供您参考，并请收藏。

写梅花的小作文【篇1】

天上的云渐渐散了，太阳是那么的光彩夺目。路边光怪陆离的石头散落在绿草地上。树木傲然屹立在悬崖边上。

到了山上，云雾迷茫。与下面有天壤之别。我悠闲自在的走在小路上，还有树木陪伴。鸟儿的鸣叫溢入耳朵。远远的，闻到了一丝幽芳。我顺着香气走去，半天不见什么东西。

我瞧没东西，便黯然失色。阳光透过树梢，编织成一张网。蝴蝶飞来飞去，投下一片阴影。我忽然如醒悟一般，跟着蝴蝶跑了起来。追了一会儿，抬头一看——相怀梅园！着四个大字映入我的眼帘。香气逐渐浓了，让人喘不过气来。人烟稀少，如同世外桃园一般。

我飞快地跳下楼梯，走到一棵绿梅面前。因为这棵的香气浓了，周围的花都抬不起头。蜜蜂似乎也专门围着这一棵。在这春寒料峭的季节，这绿梅真是一枝独秀。梅香合着芳草的香气，让人觉得惬意。

有一棵更为奇特。绿、粉长在一棵上，互相争夺春光。一枝粉，一枝绿，千姿百态。我的精力完全被这棵吸引，把其他忘在九霄云外。

我们在梅花树下摆起了吃的。所有食物都伴着梅花的香气，连馒头都美味无比。闻了这么久，鼻子都难受了。我们在梅花树下娓娓而谈。 一阵风吹来，梅花瓣飘落下来。好一场“梅花雨”啊！

“梅花宴”如此美妙。在春天，什么都可以变的唯美无比。

写梅花的小作文【篇2】

我喜欢各种各样的花，有舒展奔放的玫瑰花；有典雅脱俗的荷花；有雍容端庄的菊花；有国色天香的牡丹花；还有妩媚可爱的小野花。然而，我最钟爱的花是清雅俊逸的梅花。

我喜爱梅花，因为它形态纷呈，美不胜收。红梅花，犹如一团团燃烧着的火焰，灿若云霞；白梅花，更如冰雕一般，冰肌玉骨，是那么清丽超然，清雅脱俗，令人望去就情不自禁地肃然起敬；粉红色的梅花，如情窦初开的少女的面颊，带着十二分的羞涩，如诗如画，柔情似水，令人赏心悦目，遐思无限，流连忘返。

我喜爱梅花，因为它芬芳四溢，暗香袭人。“墙角数枝梅，凌寒独自开，遥知不是雪，为有暗香来。”不见花，不见树，闻到的却是一阵阵幽香。在梅花丛中，清香满身、沁人心脾、心旷神怡。

我喜爱梅花，因为它有着顽强的生命力。在严寒的冬天，梅花伸展腰肢，昂首怒放。它不怕刺骨的寒风，更不惧纷飞的大雪，依旧张开笑脸与它们搏斗。那枝丫如同岩石般坚硬，钢铁般牢固，紧紧抓住土地，仿佛是保家卫国的战士巍然屹立。

我喜爱梅花，因为它甘于寂寞，淡泊名利，无私奉献而又品格高尚，铁骨铮铮。它不怕冰天雪地，不畏冰侵雪袭，不惧霜刀风剑。不屈不挠，昂首怒放，独具风采。在寒冷的冬天，树木枯黄，水瘦山寒，许多花失去了它们往日鲜艳的色彩，瑟瑟缩缩躲了起来。唯有梅花，不惧严寒独傲霜雪，迎着风雪独自怒放；并散发出淡淡的清香，在白色的冰雪世界里显得十分显眼，让人赏心悦目。

写梅花的小作文【篇3】

今年的五一假期，我们一家去韶关丹霞山景区游玩。

徒步时，我们路过一片凤尾竹林。光听名字就喜欢，更何况它千姿百态，走在竹林间，清凉无比，竹子前倾着，像是跟我们打招呼；又像给我们遮阳；风一吹，还像为我们扇扇子。风吹过时，看竹子摇摇欲坠，却又不倒，这使我想起了一首诗：“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”这就是竹子的高洁品质。

竹子还有很多好处。竹笋是春天的美味，鲜嫩可口。在没水的时候，剖开竹子，会有清水流出，那是真正的地下水。竹子还可以做成各种各样的家具，比如竹床、竹椅，在妈妈小时候，这些家具可是夏天的清凉法宝。

竹子还受到文人墨客的喜爱。他们常常以竹子为主题作诗作画。比如郑燮的《竹石》、《竹》，关羽的墨竹图。此外，苏东坡还说过：“宁可食无肉，不可居无竹，无肉令人瘦，无竹令人俗，人瘦尚可肥，士俗无可医。”

竹子表现着高风亮节、清峻不阿的精神，它鼓舞着我们要做不哗众取宠，不盛气凌人，虚心劲节，朴实无华的人。

写梅花的小作文【篇4】

腊梅花不像菊花那样阿娜多姿，没有月季那样绚丽，没有荷花那样美丽，没有牡丹那么富贵，没有米兰花那么朴素、淡雅，但是它芳香，并能耐寒，它能生长在寒冷的地方，所以我喜欢它。我喜欢腊梅花，不仅仅是因为腊梅花与兰花、竹子和菊花并为四君子，而是它耐寒，冬天越是寒冷，它却开的越旺盛、艳丽，就是因为腊梅花这种凌寒独自开的精神，令我喜爱。

腊梅花大概只有五片花瓣，有大拇指指甲盖那么大，和别的花一样有雄蕊和雌蕊。腊梅花因为是腊黄色的，所以大家都把它叫做腊梅花。

大自然是一个神奇的魔术师，它把春天变得万紫千红，各种各样的花儿绽放了，一朵朵争奇斗艳.每个人都有自己喜爱的花，有的人喜欢芬香四溢的兰花，有的人喜欢艳丽多彩的太阳花，还有的人喜欢骄傲自满的蝴蝶兰.可我却偏偏喜欢那朴朴素素，那纯洁可爱，点缀在大自然中的腊梅花。腊梅和别的树一样，春天长叶，只不过是冬天开花而已。

春天，我们一般都不会注意到腊梅，而冬天，当百花都凋谢时，腊梅却开花了，大家出来玩时，闻得到它那芳香的味道，看得到它那清悠的舞姿。

在寒冷的冬季里是腊梅花开得最茂盛的时候.雪季里，腊梅花盛开了，娇嫩的花却不怕凛冽的北风，星星点点地散落在叶头，十分美丽.白雪覆盖着它，远远望去，好似朵朵白云嵌在树枝上，把冬天点缀的更加美丽-----其他季节里，腊梅花虽然没有露面，但腊梅树却依然矗立在山坡上.

我应该像腊梅花一样，顽强，不畏困难，勇往直前，像腊梅一样，不能让困难争服自己，要让自己争服困难。我喜欢腊梅花，也喜欢它不怕困难的精神。

写梅花的小作文【篇5】

盛夏的时候森林里下了一场大雨，雨后蘑菇们迫不及待的从泥土里钻出来。森林里到处绿油油，非常茂盛，小梅花鹿兴高采烈的出来采蘑菇，小梅花鹿看见漫山遍野都长满了蘑菇，心里想：这下可以吃一顿蘑菇大餐了。于是它快乐的采起蘑菇了。

由于下大雨，大老虎几天都没有寻觅到食物了，已经饥饿难耐了，这时候突然看到小梅花鹿，大老虎喜出望外，心里想：小梅花鹿正好可以当我的食物。就躲在茂密的树叶后面，准备伺机而动，等小梅花鹿一靠近就吃掉它。

小梅花鹿哼着歌儿，慢慢的靠近了树林边上采蘑菇，大老虎眼看机会来了，伸出锋利的爪子，凶恶的扑向小梅花鹿。小梅花鹿看到大老虎吓坏了，扔了蘑菇，拔腿就跑，一边跑一边喊救命呀救命呀

大象正在附近的河边洗澡，听到了呼救声连忙用大鼻子在河里吸满了水，跑向小梅花鹿身边。小梅花鹿看到大象，对大象说：“大象叔叔救命呀！”就顺势躲在大象的身后。大象恶狠狠的对大老虎说：“不准伤害森林里的小动物。”于是露出尖尖的象牙，然后用长长的鼻子对准大老虎使劲喷水。大老虎摔倒在地，害怕极了说：“大象你放过我吧，我以后再也不敢伤害小动物了。”说完吡溜一下逃跑了。小梅花鹿真诚的感谢了大象叔叔，森林里又恢复了往日平静安详的生活！”

写梅花的小作文【篇6】

在暑假，我冒着烈日炎炎来动物园观察梅花鹿。我来到观党梅花鹿的地方，远看那一群梅花鹿的皮肤被阳光照耀得闪闪发光。

它们正在吃着一捆嫩绿的叶子，它们一片一片地吃着，像是正在享受法国大餐的公主。我仔细地看着，发现它的褐色又厚又密的皮毛上有许多白色的梅花状图案，那金色的角像是松树的枝丫。我在不知不觉中被梅花鹿那优美高贵的姿态迷住了。放寒假，我又再一次兴高采烈地来到动物园，看见两只梅花鹿在为嫩叶打架。一只梅花鹿用金角顶着小鹿，小鹿立刻跌倒在地上，痛苦地呻吟着走到远处。忽然，我惊奇地发现，它们皮毛上的白色斑点不见了，皮毛看起来稀稀疏疏的又少又薄。这是怎么回事呢？难道这些梅花鹿有魔力？我决定回家翻开《十万个为什么》查个究竟。

我翻开书一看，哦，原来梅花鹿在生活中是会产生与周围环境相适应的保护色的。梅花鹿一年换两次毛，分别在夏，冬两季脱毛。当夏毛换成冬毛时，白色毛变少，其它皮毛把白毛遮住了，所以白毛并不是消失了，只是不容易被看出来。

在夏天，梅花鹿的毛色也会随之较深，在冬天，毛色也会较淡些。原来这就是梅花鹿的秘密。大自然中常常充满了各种奇妙的知识。在大自然广阔而温暖的怀抱里，我们永远都只是一个要不断探索，不断发现的孩子。

写梅花的小作文【篇7】

它，没有桂花的芬芳，没用荷花的优雅，更没有玫瑰花的艳丽，但它有着顽强的生命力，它就是梅花。

梅花在冬天开放，风刮得越厉害，雪下得越大，花开的愈精神，愈秀气。

有一次，我在我家对面的广场上玩，我听妈妈说在广场的一个小角里有几棵梅花树，冬天来的时候梅花就会开了。那天天气非常冷，我穿着厚厚的棉袄，一边搓着手一边跑向广场，出现在我面前的是一片雪的海洋，野草被大雪沉沉 的 盖住了，树枝也被厚厚的雪压得抬不起头了。

突然，我真的在一个角落里发现了几枝昂首挺立的梅花，我顿时眼前一亮，哇！梅花好美呀！我还是第一次看到这么美丽的梅花呢！我仔细的欣赏着梅花，认真地把梅花身上的积雪打扫干净，呈现在我眼前的梅花仿佛是一个亭亭玉立的青春美少女。

我回到家问妈妈：“妈妈，梅花是哪个国家最有名的花？”妈妈说：“梅花是我们中国最有名的花，我们中国人都有着梅花的秉性，坚韧的毅力。”

第二天，雪停了。我又跑到广场去看梅花，梅花的身上又堆满了厚厚的白雪，当我用手轻轻的把积雪推开时，发现梅花又比昨天开得更大、更艳了。这时我才真正的明白为什么说梅花在冬天越是风雪欺压越是开的愈精神，愈蓬勃！

我喜欢梅花，不仅仅是梅花美丽的外表，更是梅花那坚韧的毅力，顽强的生命力！

写梅花的小作文【篇8】

今天是星期天，天气晴朗，我和爸爸妈妈一起去梅花山踏青赏梅。沿途，小草再也耐不住严冬的寂寞，从大地妈妈的怀抱里钻出来，翩翩起舞。远望紫金山，只见山头的树木墨绿墨绿的，像是戴在山顶上的绿色绒帽，缠绕在山间的树木，嫩绿嫩绿的，犹如系在山腰间的一条翡翠腰带。绿树掩映山谷，它是茫茫的林海。

山峰布满绿树，它又似巨大的碧玉。一阵微风，送来缕缕沁人肺腑的清香。不知不觉中，梅花山便到了。顿时漫山遍野竞相开放的梅花便映入我的眼帘，层层叠叠，五彩缤纷，色彩斑斓，有玫红，粉红，酒红，白色，还有青中带白，有的含苞待放，有的已经露出了小嘴，有的已经张开大嘴哈哈大笑，不时有一些小蜜蜂欢快的飞来飞出。梅花的树干并不粗，用两只手就可以握住。它的树枝有许多分杈，密密麻麻地遮住了天空。树皮很粗糙，一摸一手鸡毛疙瘩。梅花的树枝有的弯弯曲曲，有的像蛟龙的爪子一样刚劲有力。微风吹过，朵朵梅花像一个个小精灵在枝头跳舞，美丽的花裙子随风摆动。我走上前去，近距离的观察梅花。梅花由五个花瓣组成，花瓣是椭圆形的，一片一片有层次的排列着，嫩黄色的花蕊像千万只小手从花瓣中伸了出来，仿佛在欢迎我的到来。踏青的游人，卸去厚重的冬装，神情愉悦，脚步悠闲，爱美的女孩子们，有的甚至已经洋溢初夏的气息。

比梅花还要多姿多彩的如织的游人，是梅花山上又一道亮丽的景致。欣赏着这美丽的一切，我被深深地感动着。梅花虽没有丁香的浓郁，也没有牡丹的华贵，更没有迎春花的灿烂，但是“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”那种梅花的精神更吸引着我。啊，我爱梅花山，更爱梅花山的梅花！

写梅花的小作文【篇9】

“风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。”这首词是毛泽东主席所写的《卜算子咏梅》，我从中看出了梅花的两个特点。

在高高的悬崖上，结着一层厚厚的冰，那里寸草不生，百花都枯萎了。唯独一支梅花在绽放，她花瓣鲜红，没有一丝枯萎的意思。啊，这世上难道还有比梅花生命力更旺盛的植物吗？

春天来临时，百花都在争艳，看谁最好看。但是梅花没有，她安静地躲在树丛里看着百花争艳。她不骄傲、不炫耀、不争功劳。光凭这一点。梅花就可以说是世上最低调的植物了。

这让我想起了在疫情期间还奋斗在一线的白衣天使们。

作为“最美逆行者”的他们，日日夜夜，冒着被传染的风险一刻不停地与病毒做斗争。他们临危不惧、勇敢善良，这正是如梅花的傲雪凌霜。

他们每天在医院帮助生病的人，经常每天工作二十四个小时。有的在走廊就睡着了，有的站在手术室门口就睡着了，还有的一坐下就睡着了。他们不骄傲、不炫耀、不争功劳。我相信：在他们的努力下，我们一定能够战胜疫情，回到不带口罩的快乐生活！

白衣天使们品行高洁、勇敢善良，他们的精神如梅花一样，值得我们永远学习！

写梅花的小作文【篇10】

我们家的后院有半亩空地。母亲说：“让它荒着怪可惜的，梅花那样千姿百态，就种梅树吧。”

我们姐妹俩都很高兴，挖坑、栽树、浇花。没过一个月，它们便长出了嫩芽。我们有时候给它们浇水，有时候还给它们捉虫子。又过了几年，它们居然长成了枝繁叶茂的梅树。

去年冬天，有一天中午吃过午饭，我和爸爸、妈妈，还有妹妹，去看那疏影暗香的梅花。爸爸说：“我出个问题考考你们好不好？”

我们异口同声地说：“好。”

爸爸说：“谁能把梅花的特点说出来？”

妈妈说：“梅花是最干净、最纯洁的。”

妹妹说：“梅花愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神、愈秀气。”

我说：“梅花是最有灵魂、最有品格、最有精神，这就是梅花的特点。”

爸爸说：“看！梅花是不是很香？这是她经过了严冬的考验，才释放出来的。但当春天来临时，她不向旁的花，那么炫耀自己，而是把春的消息向人间预报。等到鲜花灿烂开遍山野的时候，那梅花在花丛中摇曳含笑。”

我们都点了点头。

爸爸接着说：“所以说你们长大了要像梅花那样。”我急忙接上去说：“长大了无论走到哪里，都不要忘记我们的祖国，当然，不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，都要顶天立地，不肯低头折节。”

爸爸说：“对！这就是我对你们的希望。”

这时，虽然是严冬，但我觉得特别温暖。

延伸阅读

精选写音乐的小作文合集

关于写好作文你了解多少？很多人通过作文写作来进行交流，写作文可以使人保持内心的一份宁静。写作文要注意不要偏离了作文题目和中心主旨，以下的内容“写音乐的小作文”是栏目小编特意为您准备的，相信本网页内容能为您提供帮助！

写音乐的小作文 篇1

汤晓曈爱看书、数学好，毽子也踢得不错，和大家也十分处得来。不过她对音乐特别有天赋，唱歌尤其有感觉，是我们班的“音乐小能人”。

平时，不论我们唱谁的歌，她都能“神”一般地接上几句，不过最令人佩服的，还是她在音乐课上的表现。

每当音乐考试时，我们这些“左音一族”时而坐以待毙，时而像热锅上的蚂蚁——一会儿担心自己歌曲没有选好，一会儿担心会把音唱左了。总之，每次考试总要自己紧张一会儿。有次音乐考试，我正纠结于选哪首歌曲，抬起头看到了汤晓曈，只见她时而低着头看乐谱，时而点点头，过一会儿又把书合上，仿佛很有信心的样子，让我感到相形见绌。开考了，我的心里像塞了只小鹿一样，“咚咚”直跳。再看其他同学，他们也同样紧张——有的拿书捂着头，有的不由自主地搓着手，跺着脚。上去考试的同学都十分“害羞”——有的`一首歌还没有唱完一半，竟自己笑了起来，有的声音小得像蚊子，甚至有两个同学，老师叫了多次，竟不愿意上去考试！

很多人选择了十分简单的歌曲来应付考试，而汤晓曈却选择了一首很难唱的歌曲，而且音调非常的高。每次我唱这首歌，不是因为音太高被“憋死”，就是因为跑调而“笑死”，总是唱不好。“佳佳，这么高的音你唱得上去吗？万一......”还不等我想这么多，音乐老师就已经点了汤晓曈的名字。

再一看汤晓曈，她慢慢地走向讲台，这步伐虽轻快但又不失沉稳，仿佛有了要拿满分的把握。上了讲台，只见她拿起音乐书，深吸一口气，把书放平，开始宣布要唱的歌曲。歌名一出，顿时全班一阵嘘声，几个淘气的男生还发出了“嘿嘿”的笑声。再看台上的汤晓曈，她微微一笑，便开始唱歌。一开始，她的声音还有一点点紧张，我在心里暗暗地为她加油。过了一小会儿，汤晓曈的声音稳定了下来，优美的旋律飘荡在教室里。她时而看看谱，时而看看我们，眼睛里盛满了自信。慢慢地，有同学和她一起小声哼唱起来，而其他同学也都沉醉在了她的歌声里。这时，我仿佛看见一群小朋友，他们来到公园里，来到草地上，跳着、笑着、追逐着......越过小溪，穿过花丛......最后，美妙的歌声戛然而止，而汤晓曈也凭借自己的天赋拿到了高分，同时也赢得了同学的阵阵赞叹。

这就是汤晓曈，我们班的“音乐小能人”！

写音乐的小作文 篇2

本学期我精心设计了一年级《过新年》音乐综合课，并在一年级(一)班授教。在本课中我有一些小小的感触和大家一起分享。首先，《过新年》一课是人教版小音第一册第六课，要根据这一学段学生身心特点，以形象思维为主，好奇、好动、模仿能力强等特点，安排《过新年》这一课，歌曲采用了汉族民间音调和秧歌舞节奏明快的特点，曲调欢快活泼，尤其是歌中反复模拟了锣鼓音响的衬词“咚咚呛”，为歌曲增添了热烈欢快的节日气氛，生动形象地描绘了孩子们喜气洋洋过新年的欢乐情景。

基于对教材的理解和分析，我确立了本课的教学目标：分别是认知目标、能力目标、情感目标。

1、认知目标：用欢快、热烈的情绪演唱歌曲《过新年》，初步认识鼓、锣、打击乐器，逐渐熟悉掌握歌曲中出现的锣鼓节奏。

2、能力目标：能以体验的方法、自主探究的方式，学唱歌曲《过新年》，能主动参与小组创编活动，大胆地进行即兴歌表演。

3、情感目标：能在活动过程中，体验过年、合作学习的快乐，学会热爱今天的幸福生活，热爱祖国的音乐文化，注重其他学科知识的整合。

本课的教学重点是：通过学唱歌曲《过新年》，表达对新年的愉快心情，能够大胆的进行歌表演。

本课的教学难点：歌曲的三、四句 ，以及出现的锣鼓节奏。

本着让学生得到生动活泼的发展，我遵循音乐教学的基本理念，精心组织开放而有活力的课堂教学，努力为学生享受音乐、表现音乐、创造音乐提供机会。我的基本策略是，以“唱”为本，把“情”贯穿始终，尊重学生的独特情感与创造体验，将现代信息技术和学科教学有机结合起来，同时充分发挥评价的积极作用，努力使每个学生都对音乐充满信心和浓厚的兴趣，提高自主学习意识和自我学习的能力。这将体现在我教学的每一个环节、师生的每一次评价、课件的每一页界面和课堂的每一处声响中。

写音乐的小作文 篇3

汤晓曈爱看书、数学好，毽子也踢得不错，和大家也十分处得来。不外她对音乐特别有天赋，唱歌尤其有感觉，是我们班的“音乐小能人”。

平时，不论我们唱谁的歌，她都能“神”一般地接上几句，不外最令人佩服的，仍是她在音乐课上的表现。

每当音乐考试时，我们这些“左音一族”时而坐以待毙，时而像热锅上的蚂蚁——一会儿担心自己歌曲没有选好，一会儿担心会把音唱左了。总之，每次考试总要自己紧张一会儿。有次音乐考试，我正纠结于选哪首歌曲，抬起头看到了汤晓曈，只见她时而低着头看乐谱，时而点点头，过一会儿又把书合上，仿佛很有决心信念的样子，让我感到相形见绌。开考了，我的心里像塞了只小鹿一样，“咚咚”直跳。再看其他同学，他们也同样紧张——有的拿书捂着头，有的情不自禁地搓着手，跺着脚。上去考试的同学都十分“害羞”——有的一首歌还没有唱完一半，竟自己笑了起来，有的声音小得像蚊子，甚至有两个同学，老师叫了多次，竟不愿意上去考试！

良多人选择了十分简朴的歌曲来应付考试，而汤晓曈却选择了一首很难唱的歌曲，而且调子非常的高。每次我唱这首歌，不是由于音太高被“憋死”，就是由于跑调而“笑死”，老是唱不好。“佳佳，这么高的音你唱得上去吗？万一......”还不等我想这么多，音乐老师就已经点了汤晓曈的名字。

再一看汤晓曈，她慢慢地走向讲台，这步伐虽轻快但又不失沉稳，仿佛有了要拿满分的掌握。上了讲台，只见她拿起音乐书，深吸一口吻，把书放平，开始公布要唱的歌曲。歌名一出，整理时全班一阵嘘声，几个调皮的男生还发出了“嘿嘿”的笑声。再看台上的汤晓曈，她微微一笑，便开始唱歌。一开始，她的声音还有一点点紧张，我在心里暗暗地为她加油。过了一小会儿，汤晓曈的声音不乱了下来，柔美的旋律飘荡在教室里。她时而看看谱，时而看看我们，眼睛里盛满了自信。慢慢地，有同学和她一起小声哼唱起来，而其他同学也都沉浸在了她的歌声里。这时，我仿佛看见一群小朋友，他们来到公园里，来到草地上，跳着、笑着、追逐着......越过小溪，穿过花丛......最后，美妙的歌声戛然而止，而汤晓曈也凭借自己的天赋拿到了高分，同时也赢得了同学的阵阵惊叹。

这就是汤晓曈，我们班的“音乐小能人”！

写音乐的小作文 篇4

梦想不论怎样模糊，总潜伏在我们心底，使我们的心境永远得不到宁静，直到这些梦想成为现实为止。我的音乐梦就像一粒种子，在不经意中，悄悄的埋在了我的心底。我相信，它总有一天，会生根发芽，开出美丽的花朵！

记得小时候，我很喜欢弹钢琴，于是，妈妈就给我买了一个小小的玩具钢琴，让我玩。我非常喜欢用玩具钢琴上的每个小小的、五颜六色的琴键，按出一些美妙的乐曲。

长大了，我对钢琴越来越感兴趣，妈妈就给我报了一个钢琴班，让我去学习钢琴。一开始，我还兴致勃勃，每次看着老师娴熟地弹着一支支优美的乐曲时，心里充满了羡慕。然而，钢琴老师让我自己弹时，我却手指生硬，错音不断。顿时，我就像一个泄了气的皮球，失去了信心。老师安慰我说：没关系，刚开始学，当然不熟练，只要你努力，也能像我这样熟练的！老师的话让我信心倍增。于是，我一遍又一遍的练习，终于可以熟练的弹下完整的曲子了。一首、二首我会的曲子越来越多！

老师简单的一句话，在我的学琴生涯中，一直萦绕在我的耳畔，陪伴我一直到现在，让我意志坚强、永不放弃的走下去。

一个人可以很清贫、困顿、低微，但不能没有梦想！我相信：只要坚持努力，就一定可以实现我的钢琴梦！

描写梅花的作文精选其五

大家每周都避免不了要写作文记录生活吧，写作文可以把我们想要表达的传达给他人。写作文虽然不困难，但也需要我们下功夫。那么写好作文的要点是什么呢？有请阅读小编为你编辑的描写梅花的作文精选其五，为防遗忘，建议你收藏本页！

优秀的作文都具备一些什么特点？写作是我们必备的一项基础能力，坚持文章的写作有利于活动我们的大脑。我们在写作文时要围绕主题去展开，切记离题，我们特意收集和整理了描写梅花的作文精选其五 ，欢迎大家阅读收藏，分享给身边的人！

梅花，迎着寒风而绽放的花朵。它没有月季的艳丽，没有牡丹的大红大紫，没有兰花的淡雅，没有荷花的高……但是，它拥有不畏严寒，独步初春，傲立雪中的精神，象征刚毅精神和崇高品格，“墙角数枝梅，凌寒独自开。”，更是表达了梅花这种坚强不屈的精神和品格。

梅花的花朵不大，像一个个害羞的姑娘，所剩无几的绿叶衬托着梅花。也许是为了让花朵开得更好，绿叶都把自己应该拥有的养分通通献给了梅花。固然梅花被称为中国的国花，但是它并不张扬。它只是在寒风中默默地开放，在寒风中静静地展示自己的风貌。所经历的痛苦，只有它自己知道。

无意偶尔一次，在路旁看见一枝梅花带着花盆被人丢弃。花盆中的土壤大多数都撒掉了，枝干无奈地低头搭拉着。枝上没有多少绿叶，稀稀拉拉地挂在枝头。我不禁这样想：这就是传说中傲立雪中的梅花吗？就这样也可以称为不怕寒风透骨？一点都看不出有这种坚强不屈的精神。

过了几天再经由这儿的时候，我惊疑地发现枝干上竟然长出了许多花苞！我不由得凑过去看，真的长出了许多白中泛红的花苞！但是显得弱不禁风，我面前闪过几日前看见的梅花，对比起现在，这可能吗？也许再过几日花苞就会由于受不了严寒而干枯吧。

又过了几天，我特意去看梅花。当看见了那一片粉红色的花朵，我惊呆了。一株被人们以为毫无用处的梅花树竟然在如斯恶劣的情况下开放，真让人不敢相信。那株梅花成了道路上一道亮丽的风景，途经的人先是惊疑地睁大了眼睛，接着发出啧啧的惊叹声。我不得不佩服梅花不屈不挠、坚韧不拔、坚强不屈的精神和顽强意志。

看那一朵朵白中泛红的花朵悄然挂在枝头，闻那缕缕的梅花香味，我深深地被梅花震撼了。谁会知道它的花苞要在寒风中经由多大的努力，才能带伤开放？看那枯瘦的枝条，谁又能相信它能哺育出锦绣的梅花呢？

当春天到来，百花齐放的季节，当各种花朵搬出温室时，梅花在角落里却静静地凋谢了，它不与百花争芳斗艳，但它为人类献上了新鲜可口的梅子，为人类贡献出自己仅剩的全部气力……

“梅花香自苦寒来”，吹拂梅花的是凛冽的寒风；晖映梅花的是寒冬的残阳；润泽津润梅花的是残雪的雨露。但屹立在山顶的梅花却是那样的芬芳馥郁，雍收留典雅。它依旧可以和其他在温室中的花朵比美，而且一点也不比它们差，不是吗？

我不禁想起了那些战斗在荒天雪地的塞北开发者，他们像青松，像秋菊，却更像这梅花。他们在恶劣的环境中，默默地奉献了自己的一生。岂非他们不具备梅花那坚强不屈的精神和品格吗？没有他们，哪会有我们今天的发展？

想着想着，一股对梅花的敬佩之情油然而生……

[荐]我的创新小尝试作文10篇

在学习时我们时常被要求写作文，作文，是我们内心情感通过文字的一种方式。我们平时应加强写作的片段练习，比如仿写续写改写缩写扩写。那网上有那些作文值得推荐？小编特别编辑了“[荐]我的创新小尝试作文10篇”，相信你能从中找到需要的内容！

我的创新小尝试作文(篇1)

作文讲评时，将批改时选取的优秀习作、出色的语段通过多媒体展示出来，让学生读，或让作者自己读。要求大声地读，声情并茂地读。读他人的作文，因为好奇心与好胜心的驱使，学生阅读的爱好会显著增强，他们会以审阅和品评的眼光读同学的习作，同时会下意识地与自己的习作比较。假如是自己的作文，因为老师恰当的肯定和鼓励，加上自己的朗读，学生会发现自己作文中的成功与提高，为此而产生知足感和成就感。在这样的朗读之后，教师再相机作些直观详细的讲评，学生不仅会在选材立意、遣词造句等方面有所领悟，而且会产生新的写作冲动。经由一段时间的练习，班中的学生逐渐养成了阅读的习惯。阅读的范围由工具性的优秀作文逐渐扩展到名家名篇。学生在阅读中积累了更多的好词佳句，了解了更多的写作技巧。

作文批改讲评的方式远远不止上面所列举的那些，只要泛博语文老师在作文教授教养中不中断探索立异，就会发现更多行之有效的方法。

注释

①出自《叶圣陶语文教育论集》157页。

②出自周崇典《作文批改的艺术》。

我的创新小尝试作文(篇2)

或许我们每天都在不停地尝试，是否也可以说，我们的每一个动作都是一个尝试。

今天要不要穿校服去上课外班？今早我这么问自己，然后我做出了选择尝试一下。原来穿校服也不大会被误解做秀当铠甲，反而我自己则更舒服了，这是最简单不过的尝试吧。

那天颤颤地给数学老师改完订正，哪知老师似玩笑又似要求地对我说道：殷一天，你要多问问题啊，距大考没几天了，你给我每天来我这问一个问题。这要求顿时把我惊着了，我一向很少往数学老师办公室跑，那儿总有我不愿知道的数学成绩，嗯嗯嗯！我慌乱中答应，但直到第二天，我仍为是否该做这个尝试而烦恼。

我抱着问题在办公室门口，昨天晚上练错题发现的漏洞，左手紧拽着好朋友的那只手，就像多年前我曾在演唱会结束后牵着爸爸的手一样，那是爸爸妈妈那个年代的歌手，那时我才8岁，整场演唱会我已经睡着，却被父母以一包旺旺大礼包为奖励去要签名，那时真太傻，把那透明塑料膜在了纸上，是人家换了3支笔都没签上，歌手签完后问我：是你自己要来的吗？我整个人之前也在为是否去要签名徘徊好久，紧张到极致但我却说：我妈说我要到了就给我一包旺旺大礼包，我就来了。可谁知道我做下这个尝试接受了多大心理压力！

后来，妈妈总以这个事说事，说我小时候胆子怎么大，现在什么都不敢尝试。

我踮起脚尖，瞅见了数学老师的身影，想起儿时的风采，一股脑冲进了办公室。

陈老师，这道题我还是有点不清楚不久后我得到答案后出来，终于，结束了尝试，后来，不受学霸的嘲笑，同样也得到想要的答案。

后来，再去老师办公室也不怕了，哪怕碰巧看到自己的成绩，老师也是一起分析。

你真是越长大胆子越小了，以前什么都敢，现在什么都怕！脑海里又浮出妈妈的这句话。

我越来越不敢尝试了，为什么？

或许我尝到尝试的苦头了，形象点作死。明明那东西好好地在那儿，看它不惯，碰一下，就掉了、碎了，真是！往往有时举手回答问题一个错误的答案让别人另眼相看。

但这是无法避免的。

尝试让我害怕尝试，但我不就应该在失败的尝试中站起来吗？

一次的失败，是否能推动下一次的成功，全在你自己。

多多尝试吧，或许这样，你才能找回自己，埋藏在骨子里的那份大胆、无畏、无束。尝试，带你找回你本应拥有却不敢寻找的自己。

我的创新小尝试作文(篇3)

从写作心理学的角度分析，无论是爱写作文仍是怕写作文，学生动笔作文时就对老师有所期待，期待老师能赐与肯定性的评价。假如这种愿望不中断得到实现，那么，怕写作文的会变得爱写作文，爱写作文的会盼写作文。因此作文讲评主要采取表扬鼓励的方法。值得肯定的可以是通篇的美文，也可以是局部的闪光点。大到审题、立意、构思，小到一句话、一个词，甚至是一个标点。尽量做到讲评面广、讲评量大，努力照顾到不同层次的学生。教师要善于发现全班共同的提高，共同的成功之处，在讲评时热情加以鼓励。对于存在的带共性的问题，最好先表扬在这方面做得比较好的同学，使其他同学受到启发。教师要特别留意发现作文能力差的学生的点滴提高，当众加以表扬，使这些最怕写作文的同学体会到提高的喜悦，为他们作文水平的进步打下良好的心理基础。

我的创新小尝试作文(篇4)

。学生自改

学生既是写作文的主体，也是批改作文的主体。在完成作文后由学生进行自批自评。能将批改的权力最大限度的下放给学生，使学生变被动为主动，成为批改的主人。叶圣陶先生在谈到作文批改时说：“改与作关系紧密亲密，改的优先权应该属于作文本人。”①自改能让学生用自己的双手，用自己的头脑，用自己的语言，用自己的方式去体会批改的乐趣，从而在快乐中进步自己的作文水平。当然教师要让学生把握修改作文的方法，让学生明确该从哪些方面下手。一般说，修改作文应从两个方面进行：一是文章的内收留，一是文章的形式。内收留包括文章的中央和选材；形式包括文章的结构、语言文字的表达能力、标点符号的使用、书写格局的规范等。修改作文是有章可循的。对学生必需严格要求，夸大修改步骤。我的做法是：第一步要让学生在通读作文的基础上，对中央是否凸起，选材是否典型、新奇，结构是否公道、条理是否清楚、详略是否得当等六个方面作出判定，对要修改的文章有个总体熟悉。第二步是对字、词、句、标点符号的运用等加以推敲，进行修改。

有了教师的指导，学生把握了基本的文章批改方法，批改的爱好也会随批改的次数增加而增加，最后养成良好的自我修改习惯。这种方式的缺点是因为学生的水平有限，学生的赏析能力、批改能力尚浅，有时无论怎样改，都不能改掉文章的一些缺点，甚至是谬误，在差生上更是如斯，难以取得良好的效果，这是老师应该留意的。

。小组互批

这是一种同学间交换批改的方式，这种方式简朴易行。互改作文既能施展教师的主导作用，又可减轻教师的负担；既可扩大学生的受教育面，又有利于进步学生修改作文的能力。同时，学生在互改中可集思广益、取长补短，进步修改作文和写作文的爱好。批改前由教师定出批改的范围，然后同学之间进行批改。这样的批改可以使同学之间及时交换批改意见，在一定程度上克服自改的缺陷，它可以通过同学间的互改互相促进，互相进步。近几年来我的一般做法是四人合作小组抽签互改，每个合作学习小组按作文能力优、良、差公道搭配。互评的基本步骤是：批改前，教师给每一小组成员的作文进行编号，然后由小组成员抽签确定批改对象，在批改后由批改者与作者交流反馈评改信息，最后由小组推荐优秀作文全班评议。

小组合作互评作文好处多多：首先，学生对写作文正视了。从心理上讲，学生不怕老师见笑，却很怕在同龄人眼前出丑，所以每次作文都想写得好一些，为别人批阅也细致；其次，批阅时天然要回顾自己的作文，从而进行比较，不知不觉地增长见识，可以说批阅的过程相称于构思一篇同题作文的过程，并且这样收留易发现、学习别人的优点。别人的缺点短处，自己引认为戒，也是好事，学生的思惟多了一个相互交流，开放的机会。第三，每次批改作文，每人只批一本，负担不重，每次又都抽签换人，教师要做到每3次互改中，每个小组成员批改对象的不同。这样批改的人有新鲜感，有爱好。每位同学的作文，每次又都换一位同学批，看不同的同学对自己的批语，当然也有新鲜感。这种新鲜感，有利于培养学生批改作文的爱好和进步作文写作的能力。

。师生合批

1.先示范，再让学生自己改。方法是：教师当真阅读学生的作文，从中挑选一两篇带有普遍性问题的，仔细考虑好该怎样修改。上课时，将作文用多媒体展示台展示给学生看，师生共同讨论哪儿该改，该怎样改，使学生从中受到启发，再去修改自己的作文。

2.教师批，学生改。“教师批”就是教师在当真阅读学生作文的过程中，发现需要修改之处做上各种符号，发现妙词佳句画上圈或波浪线以资鼓励，凡是学生看了符号就能理解修改意图的，就只画符号；凡是看了符号还难以明白怎样修改的可适当加点眉批。“学生改”就是学生细心体会教师所画的符号，所加的眉批，根据教师做的批注当真加以修改。学生修改以后，教师再把作文收上来，检查学生修改的情况。作文成绩的评定可以在学生修改之后，从能写和能改两个方面进行综合评定。采用这种方法，首先要让学生认识教师使用的各种批改符号。

教师指导学生共同批改。限于学生的现实水平，作文的优缺点往往不能逐一看出，因此，教师应该有目的、有计划地组织学生共同批改统一篇作文。在批改前，教师将事先打印好的优等作文和劣等作文各一篇。首先，请优等作文的学生谈写作经验和技巧；接着，全班学生分小组进行阅读讨论，并各派代表将小组意见交流发言；然后，教师将学生的意见进行归纳，再根据练习要求作适当的增补和夸大；最后，学生根据以上的意见和要求，各自修改手头的劣等作文。这样讲起来格外新鲜，批起来格外有味，改起来也格外有劲。

学生介入批改作文，不仅挖掘了学习的潜力，进步了写作能力，而且还养成了良好的学习习惯；同时，教师也挣脱了批改作文的沉重负担，节省了大量的时间。

实在上述作文批改方式在作文教授教养实践中不是孤立的，作文批改可根据批改的目的不同进行优选，灵活使用，综合运用。总之，怎样做有实效，就怎样批改。“改在要害处，批在筋节上”，改其当所改，批其所当批。②要清晰地熟悉到，进步学生作文水平，联系关系到多方面知识和技能，决不是单纯依赖作文课，在短期内就可立刻奏效的。要加大课外阅读和社会实践，培养高尚健康的情趣，学会准确分析事物的方法。只有这样，才能切实有效地进步学生作文能力。

我的创新小尝试作文(篇5)

当今社会，“创新”这一词已经广泛出现在我国的科技水平发展等相关方面的报道上。我国是人口大国，在创新方面有着深厚的实力。随着创新的出现，各界人士都会投来赞许的目光，研究人员更会得到巨大的财富与快乐。创新出自我们生活的各个方面，也可以说它源于生活。在正常的学校生活，普通的物理课上，我就得到了一次勇敢实践和积极创新的机会。

这节物理课，是同学们期盼已久的电学实验课。来到宽敞明亮的实验室，同学们都耳目一新。看到崭新的实验器材和干净的试验台，一些同学早早地来到了这里，拿起电池、灯泡、导线往上连，都跃跃欲试想尝试自己丰富的知识。老师自然为了我们的安全着想，提前来到教室，提醒同学们守好纪律，不要随意触碰实验器材。我是从来都违背老师的“独行派”，早已在角落里偷偷摸摸地连接起电路了。起初，我小心翼翼地拿起导线，按照要求将电源的正、负两级分别连接在小灯泡的两个接线柱上，但是小灯泡并没有亮。这时，上课铃响了，老师在讲台上说了几句，便开始讲课。我只好抬起头，认真听老师讲课。……

“好了，下面请同学们尝试将两只灯泡串联在电路上。”老师终于讲完了内容，到我们发挥的时刻了！我将刚刚接好的问题电路重新又接上了一个新的灯泡，现在电路里有两只灯泡，但闭合开关，它们似乎没有发光的意图，连钨丝都不再有变化的。细心的`老师看到了我，说：“你的电源两端的接线柱再检查一下，确定没有问题么？”我又排查了一遍，原来是正负接线柱接反了。我改正过来，灯泡果然亮了。“好了同学们，下面到你们动手创新的时刻了，请把试验台上的电流表打开，然后试着让电流表的示数最大。”

我一听到“创新”这个词，心中就热血沸腾，想着可以大显身手了。我先把电流表放在电路的最前面，然后将两只灯泡并联起来。我的操作行云流水，可谁知道闭合开关时，电流表的示数却直接跳到了量程之外，吓得我赶紧断开了开关。这虽然示数很大，但是非常危险。到底问题出在哪里？我仔细检查了下电路，原来是电流表与电源接通了，忽略了两只灯泡的位置。我又尝试将电流表与灯泡串联，也就是用几根导线将它们顺次连接起来，可是电流表示数虽趋于正常，但示数很小。我让电流表放在两个灯泡的中间，可是示数还和上次一样，没有变。“还有最后五分钟，请没有做完的同学快一点了。”这句话可把我急坏了，我急忙试了几次将两个灯泡并联的情况，终于在最后一次试了出来：将两个灯泡并联，把电流表放在干路，这个示数是两个灯泡通过的电流大小之和。我紧张的心也逐渐平缓起来，开始为我的佳作自豪和开心。我对着旁边同样尝试了很多次的同学说道：“我终于做出来啦，哈哈哈哈。”他看看我的电路，看看他的，继续埋头研究了起来。

生活充满着创新，因为我们在不断接受着新的事物，新的东西。这些东西自然可以给我们带来许多机会，许多可以带来新发现的机会。抓住这些机会，就会发现世界是因为新生事物的产生而一天天变得不同，我们的生活也是因为新东西的产生才变得多姿多彩，我们这些喜爱创新的也因新事物感到无比开心。

我的创新小尝试作文(篇6)

记得三年前的夏天，爸爸妈妈带我去海边玩。这是我第一次来到大海边。车子大约开了三四个小时，我们就来到了目的地。

下车后，我看到沙滩上人山人海，那天天气格外的炎热，骄阳似火。我们迫不及待的换上了泳衣。我的脚踩在沙子上，软软的很舒适。我和妈妈手牵手往前走，我们离海水越来越近了，只见海浪带着轰轰声一个接一个的打在沙滩上。我害怕了，不敢再往前走，因为我怕海浪把我冲走。这时，妈妈看出了我的心思，拉着我的手说：不要怕，勇敢一点。我尝试着往前走，可是当海浪扑来的时候我还是往后退了一步，海浪往回退时，我才往前走一小步。妈妈再次鼓励我说别害怕，你一定可以的。我紧紧的拉着妈妈的手，一小步一小步的往前走。不知不觉得，海水已经到了我的膝盖。我觉得自己已经没有那么害怕了。这时，突然一个海浪扑过来，打在了我的脸上，我先是一惊，可以发现并没有危险，我笑了起来，觉得很好玩，越玩越开心。时间过的很快，不知不觉到了傍晚，要涨潮了，夕阳西下，我依依不舍的上了岸，久久不愿离开。

这件事已经过去三年了，但它一直在我心里。通过这件事我知道了，遇到困难不要害怕，要勇敢地去尝试。

我的创新小尝试作文(篇7)

在尝试中，我品尝到了立异的快乐

在我的学习生活生计中，有许多成功与失败的尝试。有一次尝试，让我记忆犹新，从中尝到了快乐。

记得那是一个礼拜天，我写完功课，正收视反听地看书，合法我看津津有味时，一篇作文上的问题映入我的眼帘：怎样才能使鸡蛋从高处落下却不破？我百思不得其解：一个鸡蛋只要一不小心碰一下就破了，更何况从高处落下呢？弄不好连蛋壳都找不到，怎么可能不破呢？

带着一肚子的疑问，我从厨房里拿了一个鸡蛋，来到阳台上，我看四周无人，就随手把蛋往下一扔，果不其然，只闻声下面传来“啪”的一声，蛋破了。我陷入冥思苦想中，心想：这该怎么办呢？难不成给鸡蛋装个降落伞？不行不行，鸡蛋太滑了，根本无从下手。把鸡蛋煮熟，也不行，从高处着落照样会破的。对了！我可以用布把鸡蛋包起来呀！想到这儿，我便说做就做，又拿了一个鸡蛋，用了一块布把蛋包了起来，在外面扎上一根线，心想：这次总可以成功了吧？匆匆来到阳台上，我闭上眼睛，喃喃道：“老天保佑我一次成功”。

我手一松，蛋直往下坠，我连忙睁开眼睛往下一看，可怜的蛋又一次在下面开了花，蛋黄流到了布外。我心想：也许是我包的布太少了，应该包的多一些。于是，我怀着忐忑不安的心情，再一次来到厨房里，沉重地打开了冰箱的门，一边拿蛋一边自言自语：“鸡蛋啊鸡蛋，你一定给我争口吻，让我感触感染一下成功的滋味和立异的快乐，算我求你了！”

这一次，我吸取了前两次的教训，在蛋上包了两层厚厚的海绵，再包上三层布，用线紧紧地扎住，心想：这次只许成功，不许失败，假如再失败，我就抛却了！

我三步并作两步地来到阳台，深呼吸一下，再次闭上了眼睛，微微抖颤的手一松，屏住呼吸，凝神静听……哎！似乎没有听到蛋壳破碎的声音，我飞快地冲下了楼梯，看见蛋黄并没有流出来，却难以置信，我揉揉眼睛，发现真的没有！我小心地用手拾起来，打开布，再掀开海绵，谢天谢地，鸡蛋完好无损地在里面躺着。

功夫不负有心人，我终于成功了，但是付出的代价却是惨重的，摔了三个鸡蛋，必然少不了妈妈的一整理责骂。不外不要紧，我终于尝到了成功的滋味和立异的快乐，多么自豪，多么高兴！

我的创新小尝试作文(篇8)

人总在不断创新，但我认为，尝试是创新的出发点。有句俗语道：“亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜。”世间万物繁杂多样，不尝试你怎么知道。

一次尝试，可能引领人发现新世界，走向成功，牛顿的成功，是因为他试着研究了树上掉下来的苹果；瓦特的成功，是因为他试着去掀开跳动的壶盖。爱迪生说，我要去尝试那一万零一次。正是因为这样，世界上才有了第一盏电灯。李时珍游遍大江南北，尝遍百草，才有了《本草纲目》。徐霞客历尽千辛万苦，访遍祖国南北，才写出了《徐霞客游记》。假如他们不敢尝试，现在的世界也许还很落后。他们的尝试，创新了世界。守株待兔的人永远不会取得成功，机遇也不会留给只知道等待的人。机会是靠自己去创造的，只有敢于尝试，才会获得更多成功的机会，才会为自己寻找更多发展的空间。造物主的神奇，天地间的奇妙，只有人们亲身尝试，置身体会才能感觉到。成功的人，不是因为他比别人拥有的多，而是他比别人付出的多，比别人尝试的多。

尝试，不仅可以创新世界，还可以创新自身思想。澳大利亚老艺术家斯格，尝试用各种各样的颜色和图案去制作玻璃制品。因此，他创造了大量新型玻璃艺术品，他到老，依然坚持这种做法，他的心灵在一次次尝试创新中净化，他创造了属于他的小世界。望如今，在万众创新的时代，我们应该顺应时代潮流，但只靠空想，几乎不可能有所成就，必须依靠自身尝试。尝试的同时，你的思想在潜移默化。所以，勇于尝试，你会创造你独有的新世界。

尝试是需要好奇心和创造力的。那么，我们应怎么去培养，从而使自己更好的尝试新事物呢？广泛地阅读不失为一个好办法。书籍能让你获得更多的知识，并且在看书时，书中的某些事物能引起你的好奇心，鼓励你去探究。多去旅行，开阔视野也十分重要。首先，走的路多了，经历丰富了，你才有更大的勇气去尝试；其次，旅行中，对未来旅途的疑惑，对探索未知风险的激动，让你有充足的动力。所以，常走出去看看，知天之大，地之宽，对尝试有很大的帮助。

好的创造能力是尝试的必备条件。所以才是高创造能力很重要。多动手是一个好方法，它能打开你的思维，无限地在脑中构造新事物，从而动手完成，在不知不觉中，你的创造能力便提高了，也因为有了更好地尝试条件。

尝试不是盲目的尝试，胡乱的搞怪。切记，你的每一个尝试，都有它独特的意义与价值，而且尝试的代价不可太大，得怀善意和良知去尝试，像用克隆一个人代替本体这种恶意的尝试，是不可取的，因为它危害了社会安定，违背伦理道德

不曾登顶，你不知山的雄伟；不曾远洋，你不知海的宽广；不曾飞翔，你不知天的寥阔。学会尝试，你会领略更多的事物，创造出更精彩的世界

创新世界，学会尝试，才能丰富自我。

我的创新小尝试作文(篇9)

一切都还只是未知的密码，不去尝试破解，又怎知道自己行不行。

题记

我安静地坐在位置上，看着前面空荡荡的位置，想到下一个上台的就是我，看着台上的同学行云流水地轻吐着字眼，讲述着故事，心理便不由得暗自担心起来。我看着手上早已被汗浸湿了的纸条，忐忑不安。

好怕，好怕，那种心理是想象不到的，就像是溪中鱼儿突然被网起的惶恐，天上的云雀瞬间被束缚的不安。不知何时起，我开始逃避一切场合的当众表演或展示。开始面露恐惧之色，开始脚发软突然，一阵掌声打断了我的思绪，原来，在我的暇想之余，前面一位同学已经演讲完毕，轻松地走下台。我十分犹豫地站起，看见全班同学都盯着我，又是一阵恐慌，连忙低下头，伸出一脚，向前迈出一步，脚如灌了铅般的重，又似是刀尖上的舞蹈，好不容易迈上讲台，才发觉这短短几步路竟走得如此沉重，好似要去的不是讲台，而是刑场。

站在教室的讲台上，我俯视着同学们，他们的一举一动，一言一行我都看得清清楚楚。一瞬间，台下笑着望着我的同学们的轮廓又与记忆中的重合在一起，我仿佛又看见了他们脸上的嘲弄，讽刺与不屑，这一切的一切都使我头痛欲裂。我小幅度地了摇一下头，发现台下的还是笑着的同学们，不是嘲笑，而是微笑。我心里暗暗鼓励着自己，不用怕，这不是从前，你也不应该像从前那般软弱，开口吧！我微微抬起头，深吸一口气，在同学的注视下，我终于开了口，尝试着迈出了第一步。

我清楚地吐着字，头脑放空，什么也不想，仿佛所有的都是本能。我很快进入了状态，将这首歌的故事尽数倾诉，演讲完毕，同学们却一致要求唱出那首歌。我将抄好的歌词拿出，轻声唱了起来，也许不够好，但这是我练几个小时，单曲循环了几十遍的结果。一曲终了，台下响起雷鸣般的掌声，我不由得暗喜：我成功？我成功了！我在掌声中走下讲台，所有的胆怯与害怕已消散，我，如沐春风。

不去尝试，怎会知道门是否紧锁；不去尝试，怎能在一片漆黑中找到光亮。只会说葡萄酸的人终会一无所获，一事无成，而成功与希望，是留给那些敢于去尝试的人的。

我的创新小尝试作文(篇10)

鲁迅在《呐喊》中曾言：“世上本没有路，走的人多了，也便成了路。”这告诉我们：传统与习俗是在人们不知不觉中“从众”形成的。而有时，走错路也是有意思的。如果没有走错路，就不会发现新的路；世上没有走不通的路，只有不敢走的人。这便告诉我们：有的时候，走与原来不同的路不见得不对，而人们的发展与进步就是在一个一个不断地尝试和创新中取得的！

卫生纸在大家的生活中无处不在，这么不起眼的东西却给我们带来了许多方便，可不知大家设想过没有？如果没有卫生纸的存在，我们处理生活中的一些小事，比如：擤鼻涕，上厕所等等，会有怎样的麻烦呢？而卫生纸的发明便是一次伟大的意外。

很多年以前，人们只是会制造写字的纸，生活中有很多不方便。在国外的一家造纸厂，一个员工在造纸时忘记了加入一某种配料，结果可想而知：纸没有造好，反而绵软无力，容易被撕毁。所以他被公司解雇，公司的老板用他造出的纸当作他的工资将他打发了。他迫于生计不得不把那些纸拿到市场上去卖。在一开始买的人很少，但当有人发现这种只有良好的吸水性，买的人便多了起来，人们把它叫做吸水纸。后来，那人又造出同样的“不成功的写字纸”并且在市场上热卖，那人也因此发了财。吸水纸经过那人地改良后便成为了今天的卫生纸。

如果没有这一次意外，那人的人生也不会改变，人们也不会有如此的方便，所以，有时走错路，也是有意思的。

在科技高速发展的今天，人们的生活越来越好，大众传媒成为主流传播手段，各种电影，游乐园，娱乐场所丰富了人们的生活……那我们今天的美好生活是如何得来的？是人们不断的尝试与创新中所创造出的智慧的结晶，所以，死伤没有走不通的路，只有不敢走的人。

人类社会就是在一次次意外与尝试和创新中发展与进步，我们作为一代有志青年定当不弱于前辈，定当刻苦钻研与努力，定当为中华之崛起而付出汗水！

写眼睛的小作文汇总

考虑到你的需要，经典范文网特地编辑了“写眼睛的小作文”。写好一篇作文对我们来说是非常重要的，写作文可以安静的思考问题，不受时空打扰。我们在写作文的时候不要东拉西扯，不符合语言逻辑。请继续阅读本文相关内容！

写眼睛的小作文 篇1

妈妈去农贸市场买鱼，老板送了她一条独眼小鲤鱼。正是周末，我看到小鲤鱼的时候高兴极了，我就想我现在也是有宠物的人了。我感紧给小鲤鱼换水。找了一个塑料瓶作为小鲤鱼的家，我想是不是应该找一些水草布置一下，找不到水草，就摘了几片树叶，将就一下。

我一直盯着小鲤鱼看，我想小鲤鱼只有一只眼睛挺可怜的。小鲤鱼还没有吃饭，要喂一些吃的，家里没有鱼饲料，我也不知道去那里买，只好拿了一些馒头，可是小鲤鱼根本不吃，我又找了一些菜叶子，它还是不吃。妈妈答应我明天去市场的时候给小鲤鱼买饲料。

我想饿一天一个没有事吧，我在自然书上学了鱼在水里需要呼吸，水里的含氧量必须够，我觉得每顿饭给小鲤鱼换一次水。

第二天一大早，我发现小鲤鱼死了，我好难过，我也不知道是因为总是换水把它冷死了，还是一天没有吃饭把它饿死了。

写眼睛的小作文 篇2

今天，中午十一点三十分我在家观看了《小法科科斗邪记》，这是反邪教的宣传片。看了这个片子，有了不小的收获，最令人振奋的是我也明白了许多道理。

片子向我们展示了主要内容：科科的爸爸生病了，但不肯去医院治疗。任凭人家怎么劝就是不凑效，他却去了一个邪教组织练起了“功夫”。结果呢，病非但没治好，反而是更加严重了，令人扼腕叹息。后来，小法和科科经过了一番努力，终于找到一个证人——邪教的的受害者。这名受害者以自己的亲身说法，让大家真正看清了邪教之罪恶本质。万幸的是，科科爸爸在医生的竭力挽救下，终于从死亡的边沿走了来。他获得了新生，包括肉体和精神上的。

剧中有这样的镜头，一位大婶拿着一大袋钱去交给一个人，滑稽可笑的是，这样做竟然是请“高人”让自己升天。机智的小法和科科紧紧跟踪着，查明了这“高人”的住处。后来，这“高人”露出了马脚，显示了骗财骗色的贪婪嘴脸。他被关进了大牢，大家也拿回了一些属于自己的钱……

看完这个片子之后，我的心灵被震撼了：为了升天，人们可以把唯一的房子卖了，把一生的积蓄用完，可以放着奄奄一息的病体不顾，跑出去进行所谓的“练功”……善良的人们，擦亮你的眼睛吧，“高人”的财富是建立在你们自己家破人亡的基础上的。所以，我们要认清邪教的真实面目，要积极行动起来反对邪教，以使我们的社会变得和谐美好。

让我们牢记：人的生命只有一次，一定要好好把握生命，享受生活。也只有这样，才能让我们的生活变得更有意义。

写眼睛的小作文 篇3

妈妈剪着一个短短的沙渲头，长着一双又大又美丽的眼睛，双眼皮，睫毛长长的。妈妈平时的话虽不多，但我一看她的眼睛，就知道应该做什么了。

有一次，我放学回到家就打开电视，津津有味的看着自己喜欢的动画片。妈妈听到声音从厨房出来用眼睛看着我，好像在说，作业认真做完之后才能看电视。于是，我关了电视机，认真做完作业才看着自己喜欢的少儿节目。

还有一次，“六一”儿童节那天，妈妈带我到商场买玩具。我看中了一架银白色的摇控飞机，这时来了一个小男孩，他看见我手中的那架摇控飞机就对他妈妈 说：“妈妈、妈妈我就要这样的摇控飞机。”他妈妈让售货员阿姨给她拿一架。售货员阿姨说这是最后一架了。小男孩一听就哇哇的大哭了起来，嘴里还说：我就要 这个。妈妈看着这情行，就用微笑的眼神看着我，好像在说，你就让给这个小弟弟吧，我们再看看别的。虽然，心里十分的舍不得，但我还是把那架飞机让给了小男 孩。

又有一次，我把瓜子不小心散了一地，但我，还是一动不动的看着电视。妈妈用手在茶几上敲了两下，用眼睛看着我，好像在说，自己弄脏的自己动手处理一下，要从小养成良好的卫生习惯和独立自理的行为。于是，我拿着扫把，把客厅打扫得干干净净。妈妈看着我高兴的笑了。

写眼睛的小作文 篇4

我曾在科学书上看见过关于蜗牛眼睛的介绍“蜗牛不只用触角识别方向，还有眼睛也可以派上用场……”可是，蜗牛的眼睛到底在哪儿呢？我决定去观察一番。

一天，下了一场大雨。大雨过后，我来到了院子的草丛旁。果然，我发现了许多小蜗牛，便一只只地抓起来，放进玻璃瓶里。拿回家，我兴奋地把蜗牛一只只放在地上，细心地观察起来。终于，蜗牛们像刚睡醒的娃娃似的，头慢吞吞地从壳里伸出来，又慢吞吞地爬起来。我小心翼翼地抓起一只蜗牛，只见它迅速地把头缩进壳里，“睡起觉”来。

我把蜗牛放在地上，决定去拿些叶子来给它们吃。我想：人的眼睛不都长在嘴巴上面的吗，我可以在蜗牛吃食物时先观察它的嘴巴在哪里，再看眼睛的位置。嗯，说干就干，我拿起一些叶子放在地上，蜗牛们便争先恐后地吃起叶子来。我拿起放大镜，往蜗牛的嘴上看，除了一些细小的条纹外，没有别的东西。第一次观察失败了。

我又想到：蜗牛不是在吃东西前都会用触角碰一下食物吗，它的眼睛会不会长在触角上呢？我拿起放大镜，往蜗牛的触角上看，果然，触角上端有两颗黑芝麻大的小黑点儿，这一定就是蜗牛的眼睛了吧！

原来，蜗牛的眼睛是长在触角上的。我高兴地看着小蜗牛，心想：我今天又有了一个新的发现！真可谓是“世界不缺少美，而是缺少发现美的眼睛”。

写眼睛的小作文 篇5

今天早上，我醒来的时候，发现自己的眼睛干干的，涩涩的`，还有点疼。我不知道这是怎么了。

我赶紧起床，跑到楼下找妈妈。妈妈正在晾衣服，我来到妈妈身边问她我的眼睛干干的是怎么回事。妈妈仔细端详着我的眼睛，并翻开眼皮看了看，说道：“这是因为你用眼过度导致的。每天晚上看电视看很长时间，眼睛当然就会这样子了。你要学会保护自己的眼睛。”

为了保护我的眼睛，妈妈给我定了一些规矩。首先就是周一至周五这个时间，放学回来之后只能看半个小时的电视。另外，在做作业的时候，灯光要自然，坐姿要端正，不要趴在桌子上写作业。晚上十点前必须要关灯睡觉。

这些规矩看起来很严格，但是为了保护我的眼睛，我已经下定决心要做好了。

眼睛是每个人心灵的窗户，我想让我的眼睛一直都这样明亮。因此，保护眼睛很重要。

写眼睛的小作文 篇6

许多人认为眼睛不会说话，都会说：“眼睛会说话？怎么可能？”我妈妈的眼睛就会哦。

暑假只剩下一个月，我连作业的一半都没做完，老是懒洋洋的。妈妈的眼睛有一次瞪了我一下，那种感觉像一把尖刀刺中了心，好像在说：“还不去做作业，开学老师批评的人第一个就是你。”我不情愿地去做作业，一会儿忍不住偷偷看了一眼电脑。您的眼睛发现了，又瞪了我一眼，这次，尖刀好像扎得更深了，像说：“做作业认真做，别老三心两意。”妈妈的眼睛又把三心二意说成三心两意了。

一次，我和妹妹抢一个玩具，这时妈妈走来，瞪了我一眼，像说：“妹妹还小，把玩具让给妹妹玩。”您竟然对妹妹说：“姐姐不听话，一会儿阿姨打姐姐。”要是换我和姐姐抢玩具的话，您还会叫我松手，对姐姐说：“妹妹还小不懂事，你别介意啊。”姐姐只会说：“阿姨，等我玩好了，会让她玩。”您的眼睛又对我说：“姐姐多听话，看看你自己。”

妈妈的眼睛会说话，每次都会给我带来深刻的教训。

写我家房子的作文(精选10篇)

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写我家房子的作文【篇1】

我们的老家有一座老房子，已经有好几十年了，从外公外婆住进去就有40多年了。

那座老房子承载着我们一家人好多年的美好而又辛酸的一些记忆，所以这座老房子是美好的。它还有一些我小时候开心的事呢！

我小时候常跟我的弟弟妹妹一起在冬天玩耍。我当时穿了一件白色的棉袄和白色的裤子及白色的靴子，跟雪的颜色是一样的。我也是白色雪中的一份子，感觉好极了。

我们第一个玩的游戏是捉迷藏，石头剪刀布，哈哈弟弟输啦，我跟妹妹来躲，弟弟来找。1、2、3、要数到100呦。

我藏在了作文厨房门前的一条从雪中扫出来的路上。而妹妹藏在了厨房里，不一会儿，就被弟弟找到了。

我把帽子戴上，就基本上一身都是白色的了。弟弟找了30分钟都没有找到我，结果我自己出来了，当时很有成就感。

我们玩的第二个游戏是打雪仗。每人30分钟准备弹药的时间，我们都跟疯了似的，拼命的准备弹药，一会儿准备一个雪球，一会儿准备另一个雪球。时间到。你砸我一下，我砸你一下。大家都拼命的砸，一个个笑的都非常开心，合不拢嘴。

那一天的美好记忆深深的印在了我的脑海里，我一生都不会忘记。

写我家房子的作文【篇2】

我家的庭院普普通通，有着一张标准的大众脸：一口大水缸，一个洗衣池，还有一个鱼池。但是在这样一个平凡的地点背后，隐藏着许多故事。

在爸爸小时候，我们的院子虽然破烂不堪，但是那是却已经呈现出生机勃勃的景象：在院子的南边，有一块鸭塘。鸭子们自由地嘎嘎地叫着，时不时去傍边的小河里琢些小虾、小鱼，填填肚子。在北边的厨房的烟囱里冒出缕缕炊烟，就说明马上要开饭了，玩累了的孩子们可以用膳了。

从我有认知以来，庭院就不是爸爸回忆中的样子，完全焕然一新。房子重新建造了，变得又高又大。原先的鸭塘被填了，可是为了增添几分生机，就造了一个小小的鱼池。鱼儿在里面快活地游来游去，不过运气不好的小鱼，有时会被鱼池中的一只大乌龟无情地吃掉。

在庭院的四周，种满了许多绿色植物：有铁树、茶花树、月月桂，还有一株生命力极强的药树。听爸爸说那株药树，在他小时候就有了。在建新房子的时候，无意间留下了它的根。没想到过了许久，从墙角又长出新的枝桠，直到现在有着茂密的枝叶。

唯一从爸爸小时候特意保留下的，就是那口放在角落里的大水缸。每当我和弟弟们回家过年的时候，它的肚子里总会留下许多我们的玩闹和调皮。有一回，我惊讶地发现茶树中有几枚破了的鸟蛋，还在水缸里发现了白花花的黄金。抬头一看屋檐，居然有个鸟窝，原来是小燕子光顾过我们家了呀！

这就是我家的庭院，即不算好，也不算坏，但它却联结着我们几代人的情感！

写我家房子的作文【篇3】

房子是我们的居住场所，房子中的一切都让你感到温馨，即使你已经外出几次，再回来时还会说：“终于回家了！”。我的家就是这样的。

一进门，便是三层台阶的花架，最上层放着绿萝，绿色的藤蔓垂拂下来，如同一块碧玉；下面依次放着红掌，一片红色花瓣环绕在一颗绿蕊周围，好像守护着孩子；最底层的绿萝显得颇有朝气，像发育的少年，像初起的太阳。

客厅，米黄色的沙发横跨其中，一台55寸的电视摆放恰当，你的视力距离有保障；沙发后头一对紫白相间的窗帘也颇有艺术感。不过客厅里吸引人的要数那一条条活泼自在的小金鱼！红白色、黑红色、金色、黑黄色的，丰富多彩、风情各异的鱼儿在鱼缸游荡，好不快活！

穿过“长廊”，一间厨房在你的右旁呈现，大大小小的柜子有规律地排放，柜子里花花绿绿的瓶罐给予了我们多少口中食？我未曾想。

接着你继续向前走去，那便是我的房间，这里，有摆放着琳琅满目的书的书柜，有一个可爱的小熊钟，另外还有足足能睡下我和我所有5个大玩偶的床呐！

爸妈的房间我也很喜欢，这儿有一个双人床，木制的，深棕色显得成熟起来，这床还对应有4扇门的大柜子。虽然整个屋子很深沉，但是我依然不觉单调，因为还有一排让人觉得神清气爽的窗子和这个明亮的阳台呢！

这便是我的家，一个绿色环绕的家，一个拥有小生命的家，一个明亮但有时又略显深沉的家。

写我家房子的作文【篇4】

我家的房子十分的普通，和其他房子没什么不一样的地方。

一楼是厨房和客厅，客厅有一个茶几和放满东西的桌子，那张桌子上放的东西简直乱透了，有雨伞，有很多的盒子，有时候还会在桌子上放一些水果。桌子的下面也放着很多的土豆之类的蔬菜。

二楼的前间是爷爷奶奶的房间，后间存放物品和无线的连接。

三楼的前间是我父母和我妹的房间，我经常在哪里看电视。

后间就不用说了，肯定是XXX的房间，也就是我的房间。以前的无线连接是放在我房间的，后来说有辐射，就搬到二楼去了。

当然，我最喜欢的是我家的书房。不是因为那里有书，而是因为那里有电脑。书房前面一间就是真正的储藏室了，那里放着很多的衣服，以前语文书之类的，还有旧床。

四楼之上就是顶层，那里那种一些菜。

怎么样？我的房子是不是很普通，跟别的房子是不是差不多。

写我家房子的作文【篇5】

光阴荏苒，转眼间我将成为了一名六年级的小学生。每天都陪伴我的不仅有爸爸妈妈，还有这个温暖的家。我，姐姐，爸爸妈妈，爷爷奶奶，共同住在一栋四层楼的房子里，从我一年级到现在，住了将近六年。

一楼有厨房、卫生间、客厅、餐厅和爷爷奶奶住的房间。在客厅旁边是一个小阳台，每天都有温暖的阳光洒进来。在阳台上往外看，可以看到外面的球场和池塘。阳台上基本是一些陈列的手工用品，还有一台跑步机和我的自行车。它是我们的好帮手，让我们在雨天雪天也可以跑步运动。客厅里安装了一排暖气和一台空调，让夏天不那么炎热，冬天不那么寒冷。

二楼中间是一个大厅，四周是卫生间、两个室内阳台、露天阳台和爸爸妈妈、姐姐、我各自的房间。露台是我最喜欢的地方了。每天早晨，我会先去露台检查一下植物是不是健康的成长。在那儿，我和爸爸出于爱好，种植了许多蔬菜、水果、花卉。有红彤彤的小米椒，也有郁郁葱葱的黄瓜；有翠色欲流的绿豆，也有大颗的草莓。这些蔬菜水果都种在一个砖砌的大花坛中。除了冬天，他们都长得枝繁叶茂。在大花坛旁边，还有一个小一点的花坛，里面是蝴蝶花和蔷薇。每到春天，它就飞速成长，开始出小巧玲珑的五瓣花朵。从远处看星星点点，可爱极了。除此之外，我们还在大花盆里种了橘子树，绣球花，菊花……到了秋天，我们就会收获许多辣椒，豆角。我喜欢收集各种辣椒，大的，小的，红的，紫的……所以每次采摘蔬菜时我都会积极参加。

我的房间里有一排书架，摆满了书。在我的书桌上也有两个架子，放满了书和文具，还有一些实验器材。在我的卧室里，我最喜欢的就是阳台啦，它上面有许多小花盆，养了爬藤植物，还有多肉植物。阳台中央是一个“三不娃娃”的摆饰，旁边还有个陶瓷做的小猪，十分可爱。

三楼有两个房间和一个露台，一个房间本来应该是卧室的，还有一张床，但现在摆满了杂物。另一个房间放了一堆我们日思夜想的零食和旧电脑，点读机之类的东西。露台没有二楼的大，准备种一些牡丹花。

四楼就主要是储藏用的，可那儿冬天非常的温暖，我们因为不经常去，所以地板很干净。在冬天，我们可以在那里打牌，玩大富翁的游戏。每两层楼的中间都会有旋转式的木质台阶，旁边的墙壁上还挂满了我的照片、作品。

在爷爷奶奶跟我差不多大的时候，可没有这么大的房子。家家户户都住在破破烂烂的小平房里，还吃不饱、穿不暖。而爸爸妈妈跟我差不多大的时候，已经有好一点的房子住了，虽然还是平房，但已经比以前舒服多了。在那个时候，穷人和富人的差距还是挺大的。到了我幼儿园的时候，我们一家都住进了楼房，但只有一层楼。而现在我们就已经有四层楼住了！国家的富强、城市的发展，居民的住房改善，人们的生活也在步步高。

这是旧时代的人们想都不敢想的，想当年战乱纷繁，人们民不聊生，家破人亡。尤其是鸦片战争后帝国主义不断入侵，使清政府与外国侵略者缔结了一系列不平等条约，强迫清政府割地赔款，开放通商口岸，中国逐步沦为半殖民地半封建社会，中国似乎已经成为了案板上的鱼肉任人宰割……终于，党领导人民推翻了三座大山，一个个美丽的神话在雄鸡版图上诞生，中华民族书写出新世纪的鸿篇巨著。

历史见证了一个不朽国家的风雨，这个国家叫“中国”。这个民族是炎黄子孙的后代，是黄河母亲养育了我们，是英雄们的鲜血创造了所有的辉煌，祖国取得辉煌的成就，更寻找着长足的发展，让我们为代表自己的祖国母亲的五星红旗致敬，在10月1日光辉的日子，祝祖国生日快乐！

写我家房子的作文【篇6】

我家的房子是琉璃瓦房。很宽敞，外形很美观，大方。内部是我的爸爸设计的，它很漂亮，但最漂亮的是我家的客厅。请听我慢慢道来。

首先，从屋门进去，先看见一条走廊，走廊的左侧有一个厨房，右侧也有一个厨房。

然后向正前方向右转直走到我奶奶的房间，右转到我妈妈的房间。

离我妈妈的房间一米左右直走就到我家的客厅了。

我家的客厅设计得像城里楼房客厅一样。很豪华。有漂亮的沙发，迷人的彩灯。精美的壁橱，还有栩栩如生的山水画。显得高雅别致。

那我们先说沙发吧。我家的沙发垫不软不硬，坐上去特别舒服。

现在我家的主角出来了彩灯。

躺在沙发上，看着彩灯。特别漂亮。

他的最外面有一圈金色的边，接着有四个平行四边形，里面是装灯的，下来有一个长方形。长方形里面有一个大灯，这个大灯有四种颜色。特别漂亮。让你看不够，看着会产生许多幻想，像走近了富丽堂皇的迷宫一般。又仿佛走近了童话世界。在这个大灯的边上还有两个小灯，不过他们还没有安上。这两个小灯特别像守护王宫的两个侍卫。

这个房子的设计是不是很好呀？

写我家房子的作文【篇7】

我家的书架上，放着许多厚厚的相册，里面有许多我们全家人不同时期的照片。它记录了我们家一次又一次的变迁。在我空闲的时间里，我总喜欢翻翻这些相册，抚摸那些陈旧的老照片。思绪，再一次被带到遥远的过去。

在我记忆中，老屋已经很模糊了。只记得在我很小的时候，因为老屋被划入拆迁范围内，我们全家当时便寄居在大伯家，然后在另一个地方修建了房子。当时还有一些人家搬到简陋的大院子里，他们是较劲跟我们家比穷。现在回忆那段日子，心还酸酸的。因为住在大伯家，做什么都不方便。每次我总是嘟嚷着向妈妈抱怨，妈妈哭着抚摸我的头说：“再忍忍吧，等房子建好了，我们就有自己的家了！”妈妈的话使小小的我沉醉在对未来的憧憬中……

半年之后，我们家的房子建好了，我兴冲冲地爬上三楼———我们的新家。面对宽敞美丽的大房子，我不知道有多高兴，心想：再也不用挤在狭小的房子里了，我从此拥有了自己的小天地。这座房子里，墙壁雪白的，床软软的，地面瓷砖光光的，的舒适极了。站在阳台上，极目远眺，远山近水尽收眼底；它给我们的生活增添了许多乐趣。站在阳台的栏杆旁往下看，我们家的周围有市场、商店、文具店等，购物方便极了。妈妈还在阳台上种满了各式各样的花儿，红的，绿的，白的，你不让我，我不让你，好看极了。爸爸还在房子外面挖了一个鱼池，各色的金鱼在清澈的水中畅游，它们给我们的生活增添了无穷的乐趣。

新旧房子的变化，不仅仅象征了一个家庭变化，更是祖国发展的象征。近几年来，家乡的人们加速修建或购置房子，实际就是财富加速积累的写照，更是祖国经济飞速发展缩影。我相信，今后每个家庭的住房条件都会发生翻天覆地的变化！

哦，祖国正像巨龙一般尽情腾飞呢，我为祖国感到骄傲，我为生长在这样的时代而感到温暖！

写我家房子的作文【篇8】

即便是步入小康社会的乡村，依然有很多的红砖瓦房，也有的房顶不是红瓦而是黑瓦的，我家的即是黑瓦。

那已不是潜心的玄色，而是有些发青，瓦间长着一片片的青苔，原本屋子已很老了，这样一来，更让人有一种封建旧社会的感觉。因为房顶厚重，夏季时，屋内依然是比拟风凉的，即便是没有空调，在最热的-气候里，吊一架电电扇也就够了，这点让钻在在密不通风的楼房里的人们所羡慕，也是我喜欢它，不愿搬走的原由。本来假如住着这样的屋子，四周是肯定不能少了花卉树木的，一来可以起到点缀的听命，屋子不会赤裸裸的显得缺乏，二来也是最重大的一点，高大茂盛的枝杈可以起到很好的防晒分隔听命，所幸我家天井里起码有不下五棵树，有健壮的，也有刚长二三年的，我妈又是一个爱种瓜栽豆的人，墙上爬着密密层层的豆架，放眼一望，满眼底的绿，满院的怄气与期望，而年头好久的老屋子则寂静的座落在层层树影后头，为浩大枝杈所掩映，乍一看，真有几分精雅与神奇。

这样的屋子也是有其不足之处的，比方局促拥堵，家居陈列总不能整洁美好，锅碗瓢盆老是挤在一块，房子里更放不下大物件，倘或碰到下雨天，就更加糟了，盛暑湿润的氛围先不说，大地上泥水糟蹋一片，而且更让我不舒适的是，在我用饭或喝水时，头顶上遽然掉下一块东西，落在碗里，定睛一看，原来是土壤，但也已传染了东西，因而这类时间我会愤怒，以至想马上搬进新屋子里，但次数多了，也就习性了。宛如这样各类的小问题，其实不能消减我对老屋子的特别情感，在那片绿荫下，曾留住我们一家人围坐在树下乘凉谈笑的回顾；在那丛豆架前，曾留住母亲辛勤快作的真挚期望。

我不管何如也不能忘却这些，叫我怎能忘却，这伴随了我二十年、那么仁慈心爱的老屋子。

写我家房子的作文【篇9】

听爷爷说，我家房子经受了无数次的革新，在他脑中留有印象的有三次：泥墙房、砖头平房和现在的别墅。

我很好奇，缠着爷爷给我讲讲我家房子的变化。爷爷欣然应允，饶有兴趣地讲了起来。

“我出生在用泥土垒成的房子里，也许在第一声呼唤的时候，吸的就是有着泥土气息的空气，所以从出生开始，我就是泥土的儿子。我从土地中来，带着纯洁的乡土味。那排护我出生的老房子，泥墙草顶，墙上斑斑驳驳，这洞洞眼眼的墙给我们带来了乐趣，我和你大爷爷、姑奶奶一起在墙洞里掏蜜蜂，掏出后装进有菜花的瓶子，放在床头听嗡嗡的声音。可这泥房也给我们带来痛苦，只要一下雨，便到处漏雨，经常是屋外下大雨，屋内下小雨。你老爷爷撑着雨伞做饭这是常事，所以我们家别的东西没有，盆盆罐罐挺多，都是用来接雨水的。”

爷爷叹了口气，“那后来呢？”

“后来，你老爷爷偷偷做点生意，赚了点钱，建了部分砖瓦房，在房子2米以上部分用木头组合成的“山子”支撑着，只是为了节省一部分当时很贵的砖块。这砖房一直住到你出生那年，现在好了，我们住上了这么宽敞的房子，真有点做梦的感觉，还是党的富民政策好哇！”爷爷乐呵呵地笑了，那脸庞真像一朵绽放的菊花！

听完爷爷的话，我不禁仔细打量我家的别墅：形体精美壮丽，白墙红瓦、尖尖的屋顶，屋脊上雕着两条飞龙，在阳光映照下与红瓦白砖墙交相辉映，煞是好看！

我久久地望着房子，若有所思……

写我家房子的作文【篇10】

在我的心中，有一个一直念念不忘的地方，那是我家的老房子。在城里上学的我常常想起那熟悉的一切

我思念老房子，思念老房子里我的房间。它靠着阳台，每天早上，我一醒来，就可以听见一声声清脆的鸟鸣声。我还可以看见蔚蓝的天空上，云儿自在地飘浮，将人的思绪拉得很远很远。

我思念老房子，思念老房子的葡萄架。院子里有一个葡萄架，秋天我可以吃到一串串诱人的葡萄，一直甜到我的心里。葡萄架对面有一个很大很大的土灶。听说，那是我爸爸上大学时砌的，它见证了家里大大小小的喜事，一直保留至今。

我思念老房子，思念老房子的大鸡舍。当母鸡在厨房的干叶子堆里下蛋时，就是我大显身手的时候，我总会一个不落地把鸡蛋捡回去，让大奶奶夸我一番。

我思念老房子，思念老房子的小院子。院子大门的门楣上，冀庐二字苍劲有力，那是大爷爷的手迹，寓意充满希望的地方，倾注了大爷爷对家的爱。在院子的角落，还有一棵老荔枝树。这棵树虽然不再结果了，但它给烈日里的院子撑起了一片阴凉。

我思念老房子，思念老房子的小花园。园里有大奶奶精心侍弄的许多植物：松柏精致翠绿，茶花娇艳明媚，就连平凡的小金橘也别有一番风韵，杜鹃则悄无声息地给这绿意盎然的花园抹上了一道怒放的红。和这生机勃勃的花草们交相辉映的，是老房子的岁月感，两层木砖结构的房子记载着几代人的生活轨迹，在这里我迈出了人生的第一步。

时光流转，小院的四季景色更迭，可是老房子的主人我的大爷爷和大奶奶，已经在天堂里团聚了。我再也无法看到他们亲切的笑脸，再也无法听到那些令人向往的故事，再也无法享受到他们轻轻抱着我的温暖！每每置身于这老房子，我便睹物思人；每每想起这些，我的心中无限感伤。

老房子给我带来了许多美好难忘的回忆，那样熟悉的景和物，那样亲切的花和木，还有亲人们对我的爱，以及我对他们的无尽思念