老师来家访作文怎么写汇总。
大家应该都有写作文的习惯吧，作文没有固定的格式，可以靠自己的创造力。写好作文是需要我们平时的积累和练习，是否还在构思作文怎么写吗？下面是小编精心为你整理的“老师来家访作文怎么写汇总”，欢迎大家与身边的朋友分享吧！
老师来家访作文怎么写 篇1
一天，晚饭后，妈妈对我说：“乐乐，老师来电话了，你在六（4）班，班主任是黄老师。”我一听，满脸的兴奋与期待，自言自语道：小学在4班，初中还在4班啊，嘻嘻！然后迫不及待地问妈妈：“老师什么时候来家访啊？好期待啊！”妈妈回答：“老师先不来家访，但是有任务，你要拍个小视频发给老师。”我听了虽然有点小失落，但还是认认真真地准备起来。
我坐在书桌前，犯了难：不知道说什么啊？第二天，我问妈妈：“我说一下我的获奖情况行吗？”妈妈说可以。于是就有了我视频中的那一幕：我乐理考了良好，科技获得闵行区一等奖，扬琴获得闵行区艺术单项比赛铜奖……的
“费了九牛二虎之力”，视频录好后，我立刻发给老师。老师马上回了消息。通过微信，我竟然和黄老师聊天啦！得到黄老师的赞扬和鼓励，我很激动和兴奋，之前的失落一下子消失得无影无踪。
我真希望能快点开学，早日见到我的黄老师！
老师来家访作文怎么写 篇2
20xx年7月6日对我们一家人来说都是个令人难忘的日子，因为徐老师和高老师到我们家来做暑期家访。
那天上午9点多老师打电话来说要来家访，接到电话后不仅我感到忐忑不安，就连爸爸妈妈好像也有些紧张，爸爸妈妈可都是老师，他们自己也经常会去家访的呀。我们马上分头做了许多准备工作迎接老师。我先将茶几上的东西摆放整齐，再飞快地把书桌上乱七八糟的书整理好；爸爸烧开水，妈妈洗水果。
准备就绪后，妈妈要我下楼到小区门口接老师。一路上我觉得心里仿佛揣了只小野兔扑扑跳得欢，到了楼下的拐角处我越来越紧张，脚像灌了铅似的沉重。妈妈站在窗前看着我下去，妈妈似乎看出了我的紧张和迟疑，就在楼上朝我挥手，叫我快过去，不然老师不认路。终于看见徐老师和高老师顶着炎炎烈日来了，我的心跳不觉加快，怀里揣着的小兔子也跳得更快了。我鼓起勇气向老师问好，老师笑眯眯地摸摸我的头说：“含章，几天不见，精神多了！”老师一句轻松的问候如春风，拂去了我心头的不安。
领老师到家后，先是爸爸妈妈和老师谈话，我躲在书房里心不在焉地翻书，耳朵却都在听他们谈话，因为我三年级最后一次期末考考得很不好，平时学习也不是很认真，所以心里更加不安。爸爸妈妈和老师谈了很多关于我的一些事情，然后老师把我叫过去谈话。我的心跳又加快了，局促不安地站在老师面前。老师态度和蔼地问了我关于假期安排的一些问题，我一五一十地回答老师的问题。老师还鼓励我要认真读书，将来要做个有出息的人。就这样，我的心情终于渐渐平静了，油然而生的一股无形的力量使我暗暗下定决心要好好学习，不辜负老师对我的热切期望。
临走时老师还叮嘱我要改掉吃饭速度太慢的坏习惯，不能老是像小蜗牛那样，我听了使劲地点了点头。
老师来家访使我们一家人都既紧张又感动，也让我受益匪浅。我也希望做老师的爸爸妈妈也能更多的去家访。
老师来家访作文怎么写 篇3
星期天下午，天气较冷，张荣从邻居家下完棋回来，在家门口听见班主任王老师熟悉的声音。这时他想：糟了，王老师准是向爸爸“告状”来了！唉，只怪自己上课时偷看那本吸引人的连环画，被老师发现了，又为了争抢打乒乓球同吴林吵了一架，过去的班主任碰到这种事上门一“告状”，自己就得挨老爸一顿打。如今，新班主任又上门了！
张荣在外面听着，只听见王老师告诉爸爸：“......前一段时间，张荣上课时注意力不集中，只顾看什么连环画，老师讲的'什么他一点儿也听不进去。有好几次叫他回答问题，他都答不上......”
张荣听着听着，不禁小声嘀咕道：“完了完了，这下等着挨打吧！”爸爸听见门外有人说话，便去开门。可开门一看，原来是张荣。爸爸十分生气，将张荣拎进了屋子。
爸爸气得脸都红了，大声问张荣：“说，你是不是在上课的时候不注意听讲，偷看连环画了？”爸爸的声音似乎要将屋顶震破，把王老师都吓了一跳。没等张荣开口，王老师又对爸爸说：“其实张荣这个孩子很聪明的。那天我出了一道难题让同学们做。哪知，不到五分钟，张荣第一个给我看了他的解提方法，又正确又简便，连我都不怎么敢不相信，因为那道题是和刚学的新课有关，而那节课张荣并没有听呀。张荣他爸爸，你别那么生气，调皮也是孩子的天性嘛！”
听了王老师的一番话，张荣鼻子酸酸地，心想：老师来家访也是为了我好，我不能一错再错，还是将真相告诉爸
爸吧！张荣走到爸爸面前，说：“爸爸，对不起，我在上课时看连环画，没有好好学习，辜负了您对我的希望。您，您打我吧！”
爸爸听了王老师的话，火已经消了大半，又听了张荣的话，火已经消失地无影无踪了。
张荣正等着爸爸的一顿“狂风暴雨”，哪知，爸爸却抚摸着张荣的头，说：“孩子，这次我不打你了，知错就改就是一个称职的学生。”
张荣望着王老师远去的身影，眼睛里充满了感激的泪水，心想：王老师，我一定不辜负您的期望，好好学习的！
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老师来家访的作文精选6篇
小编为您搜集了大量关于“老师来家访的作文”的资料，作文训练对于提高语文表达能力有着显著的效果，写作提高了我们的观察能力帮助我们在生活中找到美好。多注意平时积累，好作文自然不在话下，怎么样才能写出好作文的精髓呢？
老师来家访的作文【篇1】
漫长的暑假就要结束，我多么盼望能早日回到美丽的校园，见到和蔼可亲的老师和活泼可爱的同学。
就在新学期开学的前几天，我突然接到了我们新语文老师兼班主任刘老师的电话。她让我和她一起去蟠凤、三垟的同学家家访。哇，家访！家访是干什么的呢？我充满了好奇。
就这样，我带着一连串的问题，和刘老师一起出发了。
第一天，我们是去蟠凤一带家访。
我们先去了黄欣宇家，他的爸爸热情地招待了我们，还主动地向刘老师反映了班上的一些问题。刘老师还参观了黄欣宇的房间，让他在书柜前拍了照片。我进了黄欣宇的房间一看，比平时的整齐多了，嘿，这就叫做临时抱佛脚，不过，好像还有点用。离开黄欣宇的家以后，我们陆续去了白杰豪、李璇、黄温炜等同学的家。慢慢的，我渐渐明白了家访其实就是老师到同学家里了解一些情况，使老师更了解这个同学，在学校里可以更好地帮助他。有趣的是，我们每去一个同学家里后，我们家访的队伍就会多了一个人。到最后，竟成了一支浩浩荡荡的“家访大军”。
令我印象最深刻的，至今还记忆犹新的非叶煊璇家莫属了。当我们的“家访大军”浩浩荡荡冲进她家楼下时，她家的那只大黄狗冲了出来，朝我们“汪汪”大叫，把我们吓得忙往后面退。还好他们一家人马上赶出来，叫住了这只狗。我们小心翼翼地走进叶煊璇家的一楼。当从那只狗面前走过时，我们还是非常害怕，因为它还是盯着我们。不过接下来，我们便去逗那条狗玩，玩的时候，那条狗一点也不凶。而刘老师则是在一旁和叶煊璇的父母饶有兴趣地交谈。谈完她的学习成绩、学习习惯，再谈她新学期的目标以及怎样去达到目标。
叶煊璇家是我们那一天家访的最后一站。当太阳已经偏西时，我们才发现时间已经过了很久。我们依依不舍地告别了这段家访之旅。
家访真是一件有意义的事，它可以拉近老师和同学、老师和家长之间的距离，使老师更加了解学生。跟着老师去家访，也让我这个一班之长对同学有了更深的了解，增进彼此之间的友谊。下次，我还要跟着老师去家访！
老师来家访的作文【篇2】
昨天我们班的班主任谢老师来电话说，明天会来我家家访。一听到老师要来家访，我既紧张又兴奋。第二天一大早我急忙把自己的房间和家里的客厅打扫地干干净净，妈妈还买了些水果，泡了杯茶，我也穿上了校服，戴上红领巾，整洁地等待着老师的到来。
过了一会儿，“叮咚！叮咚！”门铃响了。我蹑手蹑脚的走到了“猫眼”前，看了看，果然是老师来了。顿时，我的心里好像十五个吊桶——七上八下的。我小心翼翼地开了门。老师对我微笑着，我吞吞吐吐的对老师说了声：“老……师好！”老师惊喜地朝我点点头，可能是我的穿戴让她觉得有点惊喜吧。可妈妈却跟我大不同，她则是热情地接待老师。妈妈先拿了杯茶递给老师喝，接着，又洗了一个红彤彤的大苹果友好地递给了老师。然后，老师就针对我的学习情况与妈妈进行了交流：“郭桢在家里表现怎么样啊？”此时，我心里巴不得妈妈帮我多说几句好话，幸好，妈妈说我在家表现还可以，我马上松了一口气……因为接下来是我们在小学里的最后一个学期了，所以老师对我提了一些努力的方向，妈妈就我升初中时的择校问题请教了老师。谢老师说，要根据自己的学习程度来选择学校，不要一味只选好的学校，那样自己压力也很大的，适合自己的才是最好的。老师还吩咐我要多看课外书，提高自己的课外知识量，那样知识面广了，以后学习就会轻松很多的。
听了老师与妈妈的对话，我只得低着头坐在沙发上，谢老师拉着我，摸着我的头和蔼可亲地说：“郭桢，胆子还要再大些哦，今后多培养自己的自信和勇气，让自己全面发展啊，那样你会成为一名优秀的学生的！”
我如释重负，暗暗下决心：为自己的自信和勇气奋斗吧！
老师的家访结束了，我抬起头，看着窗外的太阳高悬在天空，我觉得其实老师的家访也没想象中那样可怕，而是更进一步拉近了我们与老师的距离，觉得老师很可亲。而我也要为小学阶段这最后一学期好好加油努力了。
老师来家访的作文【篇3】
老师今天晚上要来家访，我的心蹦蹦直跳，就没安分过。我在学校的调皮“故事”，要是被老师抖出来，我老爸肯定会暴跳如雷，让我吃不了兜着走。哎，听天由命吧，是祸躲不过。
“嘀咚”门铃响了起来，我心一惊，开门一看果然是老师来了。老师笑呵呵地跟我打招呼，看不出有“告状”的意思。我赶紧沏茶、削水果“盛情款待”老师。然后回到自己的房间里“偷听”老师与爸爸的谈话。
“我对他管教很严，只要我在家，他不敢乱动一下。”爸爸的话让我很没有自尊心。
“您发现孩子的缺点，是怎么处理的？”看得出来，老师对老爸做法并不认同。“批评指正。”爸爸不假思索。
“要改变孩子的不良习惯，不能采取高压政策，要先戴高帽子，然后引导。”老师真了解我爸的一贯作风。
“发现缺点，还戴高帽子，有意思，我可以试试看”爸爸好象很勉强…….
老师的家访很快结束，我赶紧出来跟老师道声“再见”。爸爸随即夸了我一句：“今天很有礼貌，有进步！”
我很少受到老爸的夸奖，心里想：老师的家访真见效！
老师来家访的作文【篇4】
进入高年级后，学习任务加重，作业量更是成倍增长，老师们也都不约而同的换了脸色，开始整天绷着个脸，动辄对我们严厉批评。我们也感觉前所未有的劳累和升学压力。
晚上，我正在一边写着作业，一边心里埋怨老师为什么留下这么多的作业。忽然听到了有人在敲门，不耐烦的打开门之后，发现竟然是班主任杨老师！
“晚上好，陈羽。”老师温和的问候道。
我惊讶了一下，随即恢复正常，赶忙让老师进来，同时也问候道，“老师晚上好，怎么这么晚还来我们家啊。”心里也在不断的揣测，是我最近表现不好吗？还是因为成绩考砸了？
父母此时也已经闻声出来了，“杨老师来了，快请坐吧。”
他们三人坐定以后，老师对我笑着说：“好了，陈羽，你去写作业吧。”
我回屋之后，心中忐忑不安，又把耳朵贴在门上，希望能听清他们的谈话。
他们寒暄了一会儿后，老师即刻步入了正题，道：“你们家长也知道，我们班的学生情况不是太好，我年纪又大了，精力跟不上，本来不想接高年级的，可我实在放心不下这些孩子啊。”
“嗯嗯。杨老师辛苦了！”父母点点头，父亲开口道，“杨老师，您的负责和辛苦，我们家长都是看在眼里的。”
“你们能理解是最好的啊。”杨老师讲道，“我知道最近学习压力大，孩子们十分辛苦。可现在是竞争性社会，他们要是现在不刻苦努力，将来在社会上是要吃亏的啊。尤其他们还年轻，意识不到自己的错误，再三的犯啊。”
父母听了也纷纷表示赞同。我边听也在想，是啊，这些将来的事情，我们还没有考虑，可老师们却已经为我们提前谋划了。杨老师年纪大了，完全可以去低年级教学，任务轻松，还不是为了我们，才挑着重担啊。
“就像陈羽，他是有天赋的，可有时候太较真了，不知道灵活变通。”杨老师关心的讲道，“他有一道题不会，硬是看了两个多小时，都没有结果，也不问老师，也不找同学。最后竟然发现是自己把题目看错了！”
听了之后，父母有些讪讪的笑了，只好说：“我这个孩子就是这个特点。好多年了，怎么说也不能改。有时候就是死脑筋，还希望老师开导他。”
我在房间里，羞愧的低下头，恨不能找个地缝钻下去。心想现在到了终极冲刺阶段，应该要合理的安排好时间。不应该把时间浪费在一个大题上，要懂得合作，向别人请教，只有相互帮助，才能让自己变得更加优秀。一个人的力量往往是单薄的，但如果能和别人一起合作，又能开阔思想又能更快获得更多知识。
杨老师要走了，我坚持把老师送到了楼下，他拍拍我的肩膀，道：“你要好好注意自己的身体，加强营养，尤其不能熬夜，我没有把你熬夜做习题的事情说出来，这对身体的伤害是很大的。我知道你们学习压力很大，作业也很多，但是我还是希望你们能足够的休息。作业如果太多就留到第二天去学校完成，但是如果没有睡好，又会耽误第二天的课程。会得不偿失的。”杨老师的语气中满是关怀。
我的心中一阵感动，想说什么又不知道说什么。
“好了，你不要送了，你快回去吧。还有作业没做完呢。”说完，老师匆匆的走了。
我一个人站在楼下，望着他在黑暗中，孤独离开的背影，我在想：我真的了解杨老师吗？关心过他吗？他每天那么辛苦为了我们，年龄都这么大了，大晚上还不忘记给我们家访，他这么的关爱学生，而我们又是怎么想他的呢？
老师来家访的作文【篇5】
周五下午放学后，阳光很好，可弟弟家却来了个特殊客人。
“有人吗？有人吗？”一个陌生的声音从门外传来，“来了，来了。”舅妈快步从屋里出来，赶快开门，一看竟然是王老师，便恭恭敬敬地请老师到屋里坐。
“你知道吗？刘**把一个同学的`跳绳给弄坏了。”老师亲切说道，“我不知道呀！”舅妈一脸疑惑。“估计是刘**没有把事情告诉你吧！事情是这样的，今天上体育课，刘**未经同学同意，拿人家跳绳玩儿，结果把人家跳绳给弄断了。”听老师这么一说，舅妈的脸色很快由晴变阴，接着还把弟弟叫了过来，狠狠地训斥了一通。知道自己惹了祸的弟弟惭愧地低着头，吓得大气也不敢出，而老师则在一旁叹着气。
第二天一大早，弟弟就拿着钱去给那位同学买了一根新的跳绳，还承认了错误，那位同学原谅了他。看到弟弟和那位同学重新和好，老师也把悬着的那颗心放下了。
看来，老师到学生家并不一定是坏事，相反，还是老师关爱学生的一种特殊形式呢！不过我说亲爱的弟弟呀，你还是尽量别再让老师到家里来了吧！
老师来家访的作文【篇6】
最近同学们都在议论同一个话题。“唉，王老师去你家了吗？”“她都说什么了？”“也不知今天又会去谁家？”……“家访风”如冬季里的一股暖流，在我们心里激荡。“唉，也不知王老师会不会去我家呢？真期待呀！”我心里嘀咕着……一向做事比较谨慎的我还是预防家访日的到来，这几日就开始实施家庭大扫除计划，号召爸爸、妈妈对全家进行了一次彻底大清扫，准备迎接教育“女神”――王老师的到来。
“叮咚……”一阵急促的门铃声传来，全家人立刻停止了活动，“啊！是不是王老师？”我第一个反映过来说道，心里顿时如十五个吊桶――七上八下。爸爸连忙去打开门，门打开了，我的心都提到了嗓子眼，果然不出我所料，真是“女神”来了。妈妈见后也赶快迎了过去。“王老师，快进来，这么冷的天你还来家访。”爸爸妈妈如同事先排练好似的一同说道。这时我的心里既高兴，又紧张，像要接受检阅似的，直直地站在一旁不知该说什么了。“周漪清，你好！”王老师说道。我这时才反映过来，赶忙高兴地说：“王老师好！”看到王老师脸上甜甜的笑容，我的心渐渐平静下来。爸爸妈妈赶紧把王老师引进客厅，他们一起坐在了沙发上，我去给王老师倒了一杯传说中失传已久的“迎宾茶”，让她暖暖身子。接着王老师环视了四周说道：“你们家真干净，平时周漪清也帮着打扫吗？在学校里她可是卫生标兵。”我心里暗暗窃喜，庆幸昨天的大扫除成功。妈妈说道：“周漪清在家很勤快，能主动帮我们打扫卫生，她自己的房间从来不用我们帮助总能收拾的很干净。”“女神”王老师向我投入了赞许的目光，我心里顿时减少了紧张，坐在一旁听他们谈话。王老师面带微笑说道：“周漪清，学习自觉性很高，上课也能认真听讲，每次家庭作业完成的也非常好，平时还能帮老师管理班级，真是个好孩子。”这时我的心总算落了地。妈妈说道：“想不到周漪清还有那么多优点，我们怎么也没看出来呢？”爸爸接着说：“主要是老师教育的好，在星光小学这六年来，学校的每位老师都非常负责，周漪清能取得现在的成绩都和老师的关怀、教育分不开的，你看，现在都这么晚了，老师还来家访，您们可真辛苦。”“我们做老师的也不能天天只在学校教学生，要经常和家长保持联系，了解、了解孩子在家的情况，以及家长对我们老师有什么要求、意见，经常沟通，才能共同把孩子培养好。每个孩子都不可能十全十美，都会有一些不足之处，周漪清各方面还比较优秀，如果上课时能再积极大胆发言，那就更好了。”“是的，她从小就有些胆小，每位老师都给她提出过这个问题，我们也一直鼓励她，今天王老师也说了，就看周漪清能不能克服了。”妈妈说道。大家这时所有的眼光都投向了我，我的脸唰的一下红了。王老师说道：“在学习上，周漪清都能克服很多困难，这点小问题，我看也一定能解决，不过这是性格问题，也不是一下就能变化的，凡事还需要个过程，我们相信周漪清一定行。”王老师一边说着一边向我投来了期待的目光。这目光让我读懂了“女神”对我的期望、对我的鼓励、对我的关爱。爸爸妈妈接着说：“我们也相信周漪清一定可以做到了。”我使劲的点了点头，默默攥紧拳头心里暗暗下定决心，一定要用自己的行动去证明一切，不会让他们失望的。
天色已晚了，王老师站起来说道：“时间太晚了，别耽误你们休息了，我回去了。以后如果对我们学校、老师有什么意见和要求，我们要经常保持联系，我也会再来的，再见。”
窗外的北风呼呼地吹着，我站在窗前，看着王老师顶风远去的背影，眼角湿润了……
作文：老师来家访作文700字篇二
学会写作对的重要性不言而喻，作文培育学生的语文修养有很重要的作用，真正的写作大家一定都是形成自己风格的，要敢于创新。什么样的作文让人眼前一亮呢？以下是小编收集整理的“作文：老师来家访作文700字篇二”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。
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张荣听着听着，不禁小声嘀咕道：“完了完了，这下等着挨打吧！”爸爸听见门外有人说话，便去开门。可开门一看，原来是张荣。爸爸十分生气，将张荣拎进了屋子。
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听了王老师的一番话，张荣鼻子酸酸地，心想：老师来家访也是为了我好，我不能一错再错，还是将真相告诉爸爸吧！张荣走到爸爸面前，说：“爸爸，对不起，我在上课时看连环画，没有好好学习，辜负了您对我的希望。您，您打我吧！”
爸爸听了王老师的话，火已经消了大半，又听了张荣的话，火已经消失地无影无踪了。
张荣正等着爸爸的一顿“狂风暴雨”，哪知，爸爸却抚摸着张荣的头，说：“孩子，这次我不打你了，知错就改就是一个称职的学生。”
张荣望着王老师远去的身影，眼睛里充满了感激的泪水，心想：王老师，我一定不辜负您的期望，好好学习的！
听说老师来家访五年级作文通用
相信大家对于写作文都有自己的一套方法。通过写作文可以更好让我们感受和感悟生活，好的作文是能够让人体会到真实感的。你知道怎么写高分作文吗？小编陆续为大家整理了听说老师来家访五年级作文通用，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
听说老师来家访五年级作文
听说老师来家访，这对于我这样的学生来说是非常令人兴奋和欢迎的。老师来家访，可以和学生、家长之间建立更亲密的联系，更好地了解学生的需求和情况，更好地帮助学生成长和发展。
在我所在的五年级班级，老师经常会安排家访活动。每次家访都会带来一些惊喜和收获。老师会与学生交流，询问我们的学习和生活情况，与我们分享他们的经验和知识，还会与我们家长交流，了解我们的家庭情况和需求，帮助我们家长更好地了解孩子，更好地与孩子沟通和交流。
在家访中，老师还会向我们介绍一些学习技巧和方法，帮助我们更好地掌握学习内容。此外，老师还会与我们家长分享一些教育建议和策略，帮助我们家长更好地管理孩子学习和生活，提高孩子的综合素质和能力。
通过家访，我不仅得到了老师和家长的帮助和指导，还建立了一种亲密的联系和信任关系。这样的联系和信任关系对我的学习和成长非常重要，也让我更加热爱和珍惜我的老师和家长。
作文：让爱来改变如何写
写好作文对于学生来说是非常重要的，文章写作可以提高我们对文字的嗅觉，如果我们的知识储备不够，那么完成一篇作文是很困难的，相信写作文是一个让许多人都头痛的问题吧！小编特地为你收集整理“作文：让爱来改变如何写”，欢迎阅读，希望大家能够喜欢！
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曾经提到过，“强盗”是只狗，一街之隔的旅馆养的狗，而这“强盗”也是我自己为他起的名字。它那目光之中的敏锐与犀利，它周身黑得发亮的皮毛，它那响亮而凶狠的叫声，还有它奔跑起来的那种无所畏惧，曾让我无数次的恐慌，然而，想不到吧，它是只母狗，并且是有一个孩子的母狗。
今天清晨出门上课，意外地看见了“强盗”和它的宝贝孩子——在那些碎叶和蔫黄的植物中，它们却仿佛是在微笑。而那周围种种，也成了多少个故事里的麦田，一望无际，金黄金黄，有风吹过，便高低起伏地吟唱。而它们，就这样安安稳稳地卧着，很淡然地望着天空，目光都一样地炯炯有神。此时此刻的“强盗”，展现出了我未曾认识，而又是最真实的那面，它那样温顺，那样乖巧，那样地慈爱，偶尔还会扭过头望望一旁的孩子，一脸幸福。
这种神奇的变化，是因为爱吧。爱使凄凉化为唯美，爱使寒冷化作温暖，爱使这冬的季节，也漾着春天的滋味。有眼泪落在我咧开着的嘴上——那些沉沉的感动。怎样可以完全地改变一个人呢？那么让他去爱吧。爱这个世界，爱所有的美好，爱可以让一个人彻彻底底的改变，好像此时此刻的“强盗”，它曾经确实是很凶，然而此时此刻却也真地很温柔。冬天来了，春天还会远吗？
而今，我却想将这句话改一改，爱在这里，春天还会走远么？有爱的每个季节都是春天，当一个人的生命拥有了爱，那就迎来了生命的春天，而这春天会随着恒久的爱而永恒。只是一点点的爱，就可以令许多人痛改前非；只是一点点的爱，就可以令许多人改头换面。就像我一直很喜欢的那个小故事：风和太阳来比试谁的力量大，它们以让人们脱下外衣为标准。风使劲地刮，凛冽地吹，却只使大家的衣服添了一件又一件。而太阳，只是把温暖洒向大地，人们都脱下了厚厚的外衣。
这也就是爱的力量，它用最温柔的方式，征服了所有，改变了所有。
关于家访的作文精选
通过作文可以促进学生的自我认知和文化认识能够更好地探究社会，写作文可以让我们更加自信和有说服力地表达自己。我们在写作文时要围绕主题去展开，切记离题，你有了解过作文吗？请继续阅读本文相关内容。
关于家访的作文 篇1
老师说：今天晚上，我要去几个同学家里家访，至于是谁，暂时不能透露。这话像晴天霹雳砸在我头上，啊，要家访，这下完了，如果一个不小心，老师到我家可怎么办呀？我边走边思索着，心情也不由得低沉了下来，抬头看一看原本蓝湛湛的天空，霎时变得灰蒙蒙的。
回到家，看着空荡荡的房间，我决定做好作战前的准备：来到门前，把门推开，假装说：老师，您来了，请进。接着，倒上茶水，对着空气说：老师，您请坐，喝杯茶吧！一颗心也就这么老悬着。
时针快滑到7时，门外响起了门铃声，妈妈一开门，就迎进了语数两位老师，老天，不来则已，一来就是两大科任老师，此情此景，先前的预演早已灰飞烟灭了，我傻傻地站着，不知该把手放在哪里。老师一进门就先友好的冲我笑了一下，我妈妈也是笑不扰嘴，见我不动，老师开玩笑似的说：你准备就这样站着吗？我本来想还老师们一个微笑的，可竟然忘了该怎么笑了，唉，关键时刻，连本能都罢工！
不过，俗话说得好，三十六计走为上策，紧张中的我，还是清楚地记得这点的，奉上茶，我以看书为由，溜进了房间。可连心思都背叛我，一个劲儿地往门缝里钻，可总不能弄出声音吧，就只好把耳朵拼命往墙里凑，哦，太好了，听到了，那不正是语文老师的声音：虽然与琦琦相处的时间不是很长，但我可以看出他是一个聪明，有上进心的孩子，能与大家友好相处，我们都很喜欢他，特别是课堂上，他的发言有趣极了，精彩极了！数学老师也发言了：琦琦这孩子，很有天份，学什么都特别快原来，两位老师不是来反映我在学校的调皮事呀，害我虚惊一场！
悬着的心终于放下来了，可我仍没打算放弃偷听的权力。隐隐约约中，我听出了他们三人讨论的话题，全部都是如何为我营造一个更科学、更好的学习环境，如何提高我的学习积极性，如何帮我养成学习的好习惯。在他们忧心忡忡的交谈中，在校的光荣历史一件件浮现在眼前：上课不专心，作业常无法按时完成，值日工作能溜就决不负责这样的我，何其有幸，能拥有这么好的两位老师，在下班之余，还时刻为引导我而费尽心思，为教育好我，走这么老远的路来与母亲共同探讨。我哑然了，心里除了感动还是感动。
老师，如果我是船，你便是帆，有你，我会一帆风顺；如果我是花儿，你便是花香，有你，我会芬芳四溢；如果我是机身，你便是双翼，有你，我会飞得更高。老师，谢谢你们，我将痛改前非，好好学习，在你们的期望中扬帆起航！
关于家访的作文 篇2
金秋十月，丹桂飘香，又是一年重阳到。
老师说：“今天是九月初九重阳节，我们应该为长辈做一些有意义的事情。”放学回到家，我左思右想，该为谁做点什么呢？这时，妈妈走过来对我说：“应该为奶奶洗一次脚，因为从小到大都是奶奶帮你洗的。”我记得每一次，奶奶都是用洗脚盆装一盆水和拿着一条毛巾走到我的面前，用水轻轻揉着我的脚，那感觉实在太舒服了。
晚饭刚吃过，我走到了奶奶的身边，问她：“您知道今天是什么节日吗？”奶奶想了想，疑惑地说：“是爸爸的生日？”我说：“不是，是您的。”奶奶说：“我的生日不是早就过了吗？”我又说：“今天不是您的生日，而是您的节日——重阳节。”我把奶奶带到了浴室，对奶奶说：“奶奶，我想帮您洗一次脚。”奶奶高兴地说：“你真是奶奶的乖孙子。”我先让奶奶做在椅子上，放上满满一盆热水，用水试试，水温差不多了。然后蹲下来轻轻地把奶奶的鞋子，袜子脱下来放在一边。当我的手摸到奶奶的脚时，心里想，原来奶奶的脚是那么粗糙。是啊，奶奶辛辛苦苦劳累了一辈子，到现在还要天天给我洗脚，我心里真是惭愧啊！我满满地把奶奶的脚洗了一遍，然后轻轻地按摩了一遍，还帮奶奶把鞋子，袜子穿上。奶奶说：“来亲奶奶一下。”我高兴地抱住奶奶，用力地亲了一下奶奶的脸颊。我很认真地对奶奶说：“奶奶，我以后天天给您洗脚。”奶奶开心地笑了。
今年的重阳节我很快乐，希望明年的重阳节快点到来。
关于家访的作文 篇3
老师说：“今天是九月初九重阳节，我们应该为长辈做一些有意义的事情。”放学回到家，我左思右想，该为谁做点什么呢?这时，妈妈走过来对我说：“应该为奶奶洗一次脚，因为从小到大都是奶奶帮你洗的。”我记得每一次，奶奶都是用洗脚盆装一盆水和拿着一条毛巾走到我的面前，用水轻轻揉着我的脚，那感觉实在太舒服了。
晚饭刚吃过，我走到了奶奶的身边，问她：“您知道今天是什么节日吗?”奶奶想了想，疑惑地说：“是爸爸的生日?”我说：“不是，是您的。”奶奶说：“我的生日不是早就过了吗?”我又说：“今天不是您的生日，而是您的节日——重阳节。”我把奶奶带到了浴室，对奶奶说：“奶奶，我想帮您洗一次脚。”奶奶高兴地说：“你真是奶奶的乖孙子。”我先让奶奶做在椅子上，放上满满一盆热水，用水试试，水温差不多了。
然后蹲下来轻轻地把奶奶的鞋子，袜子脱下来放在一边。当我的手摸到奶奶的脚时，心里想，原来奶奶的脚是那么粗糙。是啊，奶奶辛辛苦苦劳累了一辈子，到现在还要天天给我洗脚，我心里真是惭愧啊!我满满地把奶奶的脚洗了一遍，然后轻轻地按摩了一遍，还帮奶奶把鞋子，袜子穿上。奶奶说：“来亲奶奶一下。”我高兴地抱住奶奶，用力地亲了一下奶奶的脸颊。我很认真地对奶奶说：“奶奶，我以后天天给您洗脚。”奶奶开心地笑了。
今年的重阳节我很快乐，希望明年的重阳节快点到来。
关于家访的作文 篇4
今天，老师说，马上要来家访了。我惊喜的张大了嘴巴，开心地笑了。因为老师来家访，会谈一些我的情况。这样我就会知道自己不好的一面，那我便可以改正了。
可是，当老师说出要来家访时，有的同学很希望老师能去自己家，开心地笑出了声；有的“啊”的叫了一声，表现出不情愿的神情；有的同学一听愁眉苦脸的，担心的是自己表现不好会被家长知道，而被批评；有的同学……同学们的反应许许多多，可是我十分感谢老师。她为了更了解同学们的家庭情况，不辞辛苦地一家一家的家访，把我们的家庭情况摸得清清楚楚。这一次，我刚对妈妈说“要家访”这三个字，话音还没落下。妈妈便着急地说：“什么时候来家访啊，老师有没有说明白，我需不需要去接老师……”
我连忙急匆匆地打断妈妈喋喋不休的话语，怕他问出个十万个为什么“妈妈，老师只是说过几天要来家访，没确定家访时间……”妈妈一听，说：“那确定了跟我说一声。”我不耐烦的摇摇头，回房间了。看书时，我还想象老师会对妈妈说什么。想来想去，觉得越来越紧张。
这道“家访”这个难关，不知我是否会通关呢？
关于家访的作文 篇5
上午，王老师在课堂上宣布了一个消息，今天晚上要去某些同学家里进行家访。
听到这个突如其来的消息，我的心里打出了一个大大的问号：老师会不会去我家里呢？一想到这里，我的心就像打翻了的五味瓶，酸甜苦辣咸――样样都有，真害怕老师把我在学校犯的那些错误全部“抖”出来，告诉家长。一整个下午，我的心像被云雾遮盖的太阳，一直闷闷不乐，为家访的事情而发愁。
放学回到家，我像老佛爷念经一般，心理祈祷着老师不会来我家。但是，幻想终究破灭了。“咚咚咚”，一阵有节奏的敲门声传入耳中，我的心一下子提到了嗓子眼，“一定是王老师来了！”此时，我的身体好像触到电磁波似的，站也不是，坐也不是，屁股在板凳上不停地磨来磨去，就像热锅上的蚂蚁。妈妈前去开门后，王老师温和地进行了自我介绍，妈妈热情地邀请王老师坐下。我战战兢兢地给王老师倒了一杯水，端杯子的手都有点颤抖了，王老师拉着我的手，抚摸着我的头，微笑着对妈妈说：“孩子在学校里表现很不错，遵守纪律，热爱劳动，与同学们团结互助，十分热爱班集体，上课能积极发言，妙语连珠。今天我主要想了解一下孩子在家学习、做作业的情况，顺便想听听您对我们的教学方法、管理模式等方面有何意见及建议。”
听到老师对我的表扬，我原本忐忑不安的心理现在变得美滋滋的，她那充满“甜味”的话语仿佛把我的心“融化了”。接下来，妈妈对我在家如何完成作业、如何预习等方面与王老师进行了深入交流，“孩子平时会针对难点建立错题库，制作了可以开拓视野的知识积累本，对美文佳句进行摘抄，作业认真及时完成，保证质量……”听完妈妈的一席话，老师用赞赏的目光朝我点了点头，“很好，继续坚持下去，一定要注重知识的积累与应用，做到温故而知新。”王老师和妈妈又谈起了我的生活和成长，关切地向妈妈询问了我的日常作息、饮食起居、娱乐活动等情况，督促妈妈提醒我早睡早起，营养均衡，注意安全，养成良好的学习、生活习惯。王老师春风化雨般的语言，像一股暖流涌向了我的心头，深深地感化了我和妈妈……
不知不觉，一种互动、平等、和谐的朋友亲人般的关系在近一个小时的家访中悄然形成，老师和妈妈就像两个熟悉的老朋友聊家常一般，尽是鼓励我的话语，希望我能勇创辉煌。
王老师亲切的话语、温和的态度、亲人般的关爱，进一步拉近了我们之间的距离，让我再一次充满了奋进的信心。
此时此刻，与上午听到家访的消息时的心情相比，真希望这种形式的家访早点到来多好啊！
关于家访的作文 篇6
今天下午最后一节课，胡老师要说的一句话把我震惊了：“今天下午我要去个别同学家家访。”我心想：完蛋了，千万别去我家啊！要是没收拾该怎么办啊！最后还是被我说中了。
因为我家就在学校门口，胡老师就叫我留下来等他。趁着这会时间我连忙跑回家通知爸爸妈妈把房间收拾干净。结果回来后竟找不着老师了，我找来找去，终于皇天不负有心人，让我给碰到了。后来才知道老师找不着我家，东奔西跑的，走了好几趟。这时，我觉得有点愧对老师，让老师受累了。我把老师带到了我家。在去我家的路上，我一声不吭，终于老师发起了话题。老师们了解了我的家庭情况后，我们也已经到家了。
到了家后，胡老师见过了我妈后，和我妈谈起了我的话题。这件事是大人们之间的事，我选择了回避。与其说回避还不如说我胆小怕事，我怕任何听到关于我的话题，我也怕我妈知道了我在学校的一些坏习惯。胡老师了接完我的基本情况后就走了。我问爸爸妈妈：“胡老师对你们说了一些什么？”妈妈不紧不慢的回答：“胡老师说你的胆子太小，在课堂上积极发言。”我听了之后沉默不语，胡老师说的话我铭记在心，不负老师的期望。
希望这次的家访老师要对我满意而归，也希望我在之后的胆子越来越大，积极发言！
关于家访的作文 篇7
重阳节是一个传统、隆重的节日，有登高，吃重阳糕，饮菊花酒，赏菊，插茱萸叶等风俗。
今天晚上，我和妈妈完成了重阳节的风俗之一——登高。
我们在体育中心那里爬了一座小山峰，感受到了重阳节的节日气氛。因为重阳节又叫老人节，所以我们登山、下山时都看到了许多抚老的情景。当然，重阳节是必须举行助老、抚老等活动的。
重阳节有这么多好玩的，好吃的，那重阳节是怎么来的呢?下面就让我给大家介绍：在《易经》中，有人把数字6定做阴数，把9定做阳数，又由于农历九月九日是"重九"，所以叫做重阳节。
重阳节的风俗中，最隆重的是插茱萸叶和饮菊花酒。人们登上山顶，来到有野菊的地方，在腰间插上茱萸叶，每人一盅菊花酒，人们便开始赏菊。
回家后，我还给爷爷奶奶、姥姥打了电话，祝他们节日快乐呢!
重阳节，你是一个重要的节日，更是一个让人们放松的隆重节日。
关于家访的作文 篇8
小羊丢丢总爱乱扔垃圾，河马老师发现这个问题，于是来到小羊丢丢家，进行一次家访，想把这个问题反映给小羊的爸爸妈妈，让它能够改掉坏毛病。
叮咚，叮咚。河马老师按响了小羊丢丢家的门铃，羊爸羊妈一开门，见是河马老师，立马热情的把它迎进家里来。
河马老师，欢迎你啊！请坐！羊爸笑着说。
河马老师，来，喝点儿水，吃点东西！羊妈端来一些水果，一些点心。
你们太客气啦！河马老师笑着说：其实我今天来呢，是想和你们聊一聊有关丢丢总是乱丢垃圾的事情……
它话音还没落，一旁的羊妈就把刚剥好皮的橘子皮扔到了地上，听到河马老师这话，羊妈也心虚的`笑了笑。
河马老师说：现在我找到丢丢总是乱丢垃圾不讲卫生的原因了，我们做家长的，首先要以身作则，给孩子树立一个好榜样啊！要知道，你的一个不正确的小举动，可能就会影响孩子的一生啊！
听了这话，羊爸连连点头，羊妈捡起地上的橘子皮，扔进垃圾桶，它说：老师，您说得对，是我们的错，我们疏忽了这一点！
经过那一次之后，小羊丢丢再也不乱丢垃圾了。
踢足球的作文怎么写(汇总3篇)
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踢足球的作文怎么写 篇1
我们在休息的时候，立刻围在一起讨论了怎样攻。
下半场开始了，我方还是首选攻击，只听见砰的一声，球飞了出去，敌方的人顿时手忙脚乱，场上队员七嘴八舌，可是他们的守门员好像并不怕这一球，镇定自若地坚守球门，我想：看来，要改变一下策略了，于是，我和攻的人换了一下位，我攻他守，我站在那里，等他们的球员从我身边绕过时，我像敏捷的豹子一样飞快地把球抢了过来，自己带着球奋勇冲向敌方球门，我飞快地看了看对方的阵势，判断应该怎样攻，调好角度我砰的用力一脚把球踢了过去，只见敌方守门员一脚把球踢到队员旁，我用猎豹似的速度飞快地跑了过去，抢到了球，那时我已经知道了敌方的计划，我左踢，右踢把守门员弄得晕头转向。气喘吁吁时，只听见砰的一声把球踢了进去，1：0，我们胜利了！此时，我的脸红的像块大红布，心脏也咚咚地跳得好快，真是太兴奋了啊！
这就是爱踢足球的我。
踢足球的作文怎么写 篇2
我喜欢踢球。为什么呢？因为我在电视中看到运动场上的足球健儿们一个个龙腾虎跃，努力拼搏，为祖国争得了荣誉。我一见别人踢足球就像小孩子看见别人吃糖似的“眼馋。”
下课铃一响，我第一个抱起足球就往操场跑，我们班的男同学也一窝蜂似地尾随在后面，踢足球须分两边，我们大多数都要跟张璐一边。他个儿矮，体质好，跑起来像“电兔”，还被评上了区里的三好学生。张璐到了我们这边，说也奇怪，我们就像增添几分勇气一样，个个生龙活虎，比赛开始，先由对方发球，发了一个吊高球，球还没有落地，张璐就一马当先，对准球就是一脚，球从他的脚下乖乖地飞回去了。球一落地，双方队员一拥而上，对方的一个队员得到了球，我方的队员立即追了上去。正当我们队员就要追了上去的时候，对方的那个队员又灵巧地一传，把球传给了离我方球门很近的一个队员，这个队员向我方球门发起猛攻，一个斜射，球像离弦的箭一样直冲我方球门，想救，来不及了，我的心似乎提到了嗓子眼，我方守门员很沉着，他看准球来的方向，一个“猛虎扑食”把球抱住了，我长长地舒了口气，心上悬着的石头总算落地了。
踢足球的作文怎么写 篇3
下课了，小朋友们来到操场上，有的捉迷藏，有的玩沙包，有的玩猫捉老鼠，有的踢足球。
我最喜欢踢足球。踢球的同学分成两组，相互抢对方的球，设法向对方射门。守门员要守住球门，不让对方的球射进去。
踢足球是一项比较剧烈的体育活动，不但能增强体质，而且能增进同学之间的友谊。
我最爱踢足球了。在我家楼下有个篮球场，我们小朋友常常把它当做足球场。
每次一写完作业，我就扒在窗户上往下看，只要球场上有小朋友踢足球，我的脚就痒痒。我会飞快地溜到球场上，和他们一起踢起来。
在踢足球的小朋友中，我的年龄最小，个子也最矮，可我却有一手绝活，那就是倒地铲球。对方的队员带着球向我们的球门进攻时，我就会猛地冲过去，脚往前一滑，呼的一声躺倒在地，把对方的球截下来。为此，小朋友们常常伸出大拇指夸奖我说:“陈诚真行!”我听了他们的表扬，心里特别高兴，觉得自己像个真正的足球运动员。可回到家里，妈妈却说我像头牛，把裤子弄得脏兮兮的。虽然受了妈妈的批评，我心里还是美滋滋的，因为足球使我觉得自己已经长大了，长成了一个真正的男子汉。
写老师眼睛作文5篇
写作是一般人都会熟悉的一个过程，作文能体现我们内心的真是情感。写作不仅仅是写作，更是一种锻炼思考的能力。写好一篇作文，到底需要什么技巧？请你阅读小编辑为你编辑整理的《写老师眼睛作文5篇》，或许你能从中找到需要的内容。
写老师眼睛作文 篇1
孙蕾老师是双眼皮儿，浓密的眉毛点缀着又大又圆的眼睛，乌黑的头发把她衬托得更美。若你仔细观察，就可以看出：她散发着智慧的光芒的眼睛会说话，就像我们平时说的：“班主任的脸六月的天——说变就变”。
她似春日，是播种的季节——几个学期来，我班的荣誉数不胜数，如果没有老师的督促，怎么可能有？但我们一直没挂出来那数不清的奖状，因为我们铭记：荣誉属于过去，现在创造未来。我们在老师的陪伴下，播撒着最美好的种子。每当这时，老师的笑容嘴甜，注视她的眼睛会感觉莫名喜悦，这时候她的眼睛自然最有魅力，有着鼓励、开心、奋发、期待，还有一丝谦虚。就像她平时说的：我们应该低调，没什么值得自豪骄傲的。就这样，四班铭记并且谦虚、踏实前进。
她似夏雨，任谁都惧怕三分。作为班主任的她，平日里眼睛里只有严厉，就像是夏天的暴雨，说来就来，让人退避三尺。可以这样说，走廊里一旦听见她的脚步声——立刻安静！一次，曹与牟屡犯纪律，被班主任绳之以法。哎！班主任大发雷霆，当时她的眼睛微眯成缝，透着眼睛的寒光，好像在说：“我们是优秀的四班人，坚决不让不规范者带坏我们班风气。”直到现在心有余悸，如果说眼睛能杀人，我们班不规范的习气早死在老师眼下了，但我们知道老师是为我们好，当我们给予老师充分的保证时，并赋予了行动。她的眼睛里充满了感动并预祝我们有更大的进步……就这样，老师的眼睛时刻督促并鼓励我们向前进，四班有了更大的辉煌。
她似秋风，督促我们收获，作为数学老师的'她，丝毫没有严厉感，取而代之的只有亲切还有爱护，她总是微笑的看着我们，眼睛里透着智慧，更加激发了我们探索的激情。好像在说：“知识的力量是无穷的！”无论我们飞多高，依然在老师的视线里，时刻督促我们。就这样，四班更加争取优秀。
她似冬树，把光阴都贡献给了我们，留下的只有劳累。若班主任和数学老师两个身份一结合，眼睛里除了疲劳就是困，为了我们白天操碎了心，晚上还要继续备课，累啊！每天早晨在办公室总是看到憔悴的面庞，老师呀，你的好，我们铭记在心，万望保重身体。为了回报老师，四班同学愿更加规范、认真、争取做到最好，与老师共同分担，带给老师精神安慰。
写老师眼睛作文 篇2
老师的眼睛像一阵阵清风，吹拂着我的心；鼓舞着我前进；老师的眼睛像一把利剑，时刻注意这我；老师的眼睛像三月的阳光，照亮了我心灵的黑暗。
老师的眼睛有时很温柔，不过有时也很严肃，仿佛任何细小的动作都看得见，像一只无形的大手，只要上课注意力不集中，就一把抓住我，带我回到课堂上来。
记得有一次语文课上，我没有认真听老师讲课，而是翻起了语文书。这是，老师用嗔怪的眼神盯着我看，让我羞愧不如，认真听老师讲课，不再开小差。
老师的眼睛还能鼓励我前进，有一种神奇的力量。有一次，我语文才考了78分，老师在评讲考卷时我无精打采的。我不敢面对老师那双眼睛；不敢面对父母的殷殷期望；更不敢面对我自己。这时，俆老师看见了我这副失魂落魄的模样，他用那双神奇而又充满爱的眼睛望了望我，与老师眼神对视的那一刻，仿佛在对我说：“要放开心点，不要自悲，失败乃成功之母，哪里摔倒的就在哪里爬起来，吃一暂长一智，下次可别再重蹈覆辙了！”顿觉，我头顶朗朗晴空，豁然开朗了许多，终于破涕为笑了。
这就是徐老师的眼睛，他的眼睛总是那么地深邃，神秘。能让大家自信，快乐，那双眼睛似乎有无穷大的力量，能使大家个个服服帖帖，敬佩的五体投地。
写老师眼睛作文 篇3
我们每个人都有一双眼睛，有的美丽动人，有的炯炯有神。但我觉得世界上最美丽、最神秘的眼睛是老师的眼睛。
老师，您的眼睛水汪汪的，犹如清澈的溪水，从水面可以一直看到水底。当我骄傲的时候，是您的眼睛使我惭愧;当我取得好成绩的时候，是您的眼睛使我充满面对新挑战的信心。您的眼睛居然有着一股神奇的力量。
有一次上课，我听着听着走了神，在位子上摆弄起小玩艺儿。这时，我猛一抬头，碰到了您的眼睛，那目光像一把锋利的剑刺进了我内心的深处。我的脸红了，立刻放下手中的东西，专心致志地听起课来。当我出色地回答您一连串的问题时，我看到您的眼睛里充满了对我的赞许。
去年，我在全校作文大赛中获得第三名。当我站在您旁边拿着那份奖状时，心中格外激动。这奖状饱含着您的多少心血呀!从您那喜而激动的目光中，我看到了您对我的无限希望和鼓励。望着您那深情的目光，我在心中暗暗对自己说：我不能骄傲，要加倍努力，取得更好的成绩，不辜负您对我的期望。
瞧，这就是老师的眼睛。我爱老师，更爱那双严厉逼人，
我们每个人都有一双眼睛，有的美丽动人，有的炯炯有神。但我觉得世界上最美丽、最神秘的眼睛是老师的眼睛。
老师，您的眼睛水汪汪的，犹如清澈的溪水，从水面可以一直看到水底。当我骄傲的时候，是您的眼睛使我惭愧;当我取得好成绩的时候，是您的眼睛使我充满面对新挑战的信心。您的眼睛居然有着一股神奇的力量。
有一次上课，我听着听着走了神，在位子上摆弄起小玩艺儿。这时，我猛一抬头，碰到了您的眼睛，那目光像一把锋利的剑刺进了我内心的深处。我的脸红了，立刻放下手中的东西，专心致志地听起课来。当我出色地回答您一连串的问题时，我看到您的眼睛里充满了对我的赞许。
去年，我在全校作文大赛中获得第三名。当我站在您旁边拿着那份奖状时，心中格外激动。这奖状饱含着您的多少心血呀!从您那喜而激动的目光中，我看到了您对我的无限希望和鼓励。望着您那深情的目光，我在心中暗暗对自己说：我不能骄傲，要加倍努力，取得更好的成绩，不辜负您对我的期望。
瞧，这就是老师的眼睛。我爱老师，更爱那双严厉逼人，会说话的眼睛。
写老师眼睛作文 篇4
谁的眼睛会说话呢？有的同学可能会回答没有！可我说有，那就是我们吴老师的眼睛。
语文课上，我想起座位里有份刚出炉的《中国儿童报》，就拿出来看，看了一会儿，一抬头，发现吴老师正用一种批评的目光看着我，好像在说：“中队委上课怎么能不听讲呢？”我的脸红了，马上把报纸收起来，认真听吴老师讲课。
有一次，我们在电化教室学《新星》一课，有一百多位老师听课，吴老师问：“谁能讲讲关于卫星的知识？”我把手举得高高的，吴老师叫了我，我说：“一九八四年一月美国派航天飞机修理好了一个观测太阳的太阳号卫星。”我坐下后，吴老师向我投来了赞许的目光，好像在说：“回答得好！”看到这目光，我举手更积极了。
有一次，我病刚好，感觉精神还不太足，吴老师一边讲课一边用关怀的目光看着我，好像在说：“吃得消吗？”看到吴老师的目光，我马上坐好，好像在回答：“吃得消！”
还有一次，吴老师和我们玩猜“领袖”，吴老师当“侦探”，她一进屋就把睛睛瞪得大大的，好像在说：“你们得小心点儿，我已经摸着一点儿眉目了。”“领袖”被猜中了，吴老师的眼睛笑得弯弯的，好像在说：“哈哈！终于被我猜中了。”
现在，我已经养成了一个习惯，每逢见到吴老师，我总要先看看她的眼睛在对我说些什么。
写老师眼睛作文 篇5
我有一位知识渊博，对学生和蔼可亲的好老师，她那双明亮的眼睛透着淳朴、温情，她为教育事业尽心尽力，时时刻刻关爱着我们。她就是我们的语文老师——周老师。
记得刚刚上学的时候，非常胆小，对周老师心里有点惧怕，于是在老师上课提问时，我几乎没有举过手，只是低着头一边默默地思考，一边担心老师会不会叫我。“刘星星！这个问题你来回答。”老师恰好叫到我，真是怕什么来什么。当时我吓得心怦怦直跳，生怕自己回答错误，闹出笑话。我慢慢的站起来，望着老师不敢作声，真想请求她放过我让我坐下。周老师好像看出了我的心思，眼睛里满是温情与鼓励：“回答错了没有关系，不回答又怎么知道自己到底是对是错呢？”听了老师的鼓励，我吞吞吐吐的回答完了问题，而且声音小得跟蚊子似的。我悄悄地瞅了瞅老师，看见老师的眼里全是笑意与欣慰，她亲切的对我说：“回答的很有见地，如果声音更响亮一些就更好了。”老师的鼓励像一股暖流，流遍我的全身。
从那以后，老师提出的问题，只要是我知道的，我都能积极举手回答，而且声音响亮。不仅我如此，其他同学也都是这样，只要有问题就积极回答，不管对与错，课堂讨论更是热火朝天，生怕没有及时表达出自己的想法。只要有同学说出很有创意或很圆满的答案，她总是投去赞许的目光。从她的眼里我们学到了什么叫自信。
她就像辛勤的园丁，为我们修枝剪叶，为了使我们开得更灿烂，更鲜艳，她费尽了心思。老师，谢谢您。无论将来走到哪里，我们都会记得您那双伴着我们成长的眼睛。