写吹小号的作文合集。
怎么让写出的作文丰富生动呢？不知道你有没有写作文的好习惯，生活中一些难忘的经历就可以通过作文记录下来。写作文只有训练到位了，才能得出优秀的文章，今天小编整理了写吹小号的作文，敬请浏览本文内容！
写吹小号的作文(篇1)
最近我读了《吹小号的天鹅》这本书，体会非常深，这本书的主人公叫路易斯，路易斯是一只生来就是哑巴的雄天鹅，他不会像其他鸟那样发出“咯——嗬！毕毕！”的叫声，尽管他爸爸帮过他，在他长大之后，他仍然不会发声。
路易斯为了得到塞雷娜的爱，想了无数种方法，尽管他学会写字，但字只有人类看得懂。最后他爸爸帮他偷了一把小号，在他偷小号之后，他甚至想过他为什么要偷，他这算抢东西，他做的事对自己的名声影响非常大。他自己也很后悔，但这是为了帮助他的儿子呀！在这，我体会到了伟大的父爱，但路易斯因为脚不方便吹号，把自己的脚蹼剪开了，这对天鹅来说十分痛苦，看到这点我非常痛心，路易斯也非常善良，舍己为人，他在库库斯库斯夏令营里，平果因为划船不慎，落进了湖里，眼看着平果就要沉到水里，路易斯迅速丢下石板、石笔和小号跳进水里，把平果救了上来。但平果依旧不喜欢鸟，它同时非常喜欢给人快乐，它在波士顿的湖上为人们表演让人们欢乐，人们非常的喜欢它，甚至有人来找它签名，同时，这个工作也有报酬，一星期一百美元，这一切都是为了把偷来的小号的钱还清，最后，他终于在费城的动物园里用小号的声音打动了塞雷娜，也为他付出了很多，他们最终成为了夫妻，也把钱还清了。
路易斯也是生活中的强者，也纯洁无暇，它虽然生来哑巴，但顽强不屈，最后取得塞蕾娜的芳心，也走向了光明，摆脱了命运的痛苦，路易斯的精神值得我学习，它是我的榜样。我也真心希望世上真有这么一只吹号天鹅，让我亲自见一见！
写吹小号的作文(篇2)
有人说：“梦想其实离人非常遥远，但却又在眼前，只要你伸手捉住它，就会实现梦想，而如果你抛开它，就会与梦想失之交臂。”人有梦想，动物亦有，而它们的梦想又是怎么样的呢？
一天，吹号天鹅爸爸和妈妈一起来到了原始丛林里筑巢、孵蛋。
几个月过去了，他们的蛋都孵化完毕了，爸爸妈妈带着天鹅宝宝们去大河里游泳。
萨姆是一个救过天鹅妈妈的命的小男孩，天鹅妈妈让小宝宝们轮流亲他。小天鹅们发出“毕！毕！毕！”的可爱声音，一边问好，一边亲萨姆的大腿。可是，有一只叫路易斯的天鹅却发不出声音，只能用长长的嘴巴扯了扯萨姆的鞋带以示友好。
过了许久，天鹅爸爸和天鹅妈妈才明白了，他们的儿子是个哑巴。
于是，天鹅爸爸立志要让路易斯能说出天鹅们能够说出的：“嗬——咯！”他决定要为它买一把小号。
可是天鹅爸爸没有钱啊!买小号可是需要钱的！无奈之下，他只得为路易斯偷了一把小号。
路易斯得到了小号，可是他还想学习人类的语言，于是，他请求萨姆的帮助。
路易斯在萨姆的帮助下进了学校，很快学会了人类的语言，萨姆帮他买了一块石板和石笔，挂在它的脖子上。
有了小号，还学会了人类的语言，路易斯大出风头，还救了平果·斯金纳，获得了救生奖章。现在，它开始实现自己的两个梦想：成为雌天鹅塞蕾娜的伴侣和偿还偷来的小号。
它凭着出色的小号演奏技术和对梦想的无限渴望，终于在夜总会找到了工作。短短十星期，它就赚到了大约四千三百美元，偿还了小号，实现了他的梦想。
终于有一天，它找到了塞蕾娜，并且与她成为了伴侣，回到森林深处，天天自由自在地生活，生儿育女，路易斯实现了它的第二个梦想。
每个人都有梦想，但是你像路易斯一样抓住它了吗？路易斯之所以实现了它的梦想，过上了快乐的生活，是因为它有梦想，并且在关键时刻抓到了它。在生活中，很多人都会把自己的梦想说的很大很大，可是始终没有去实现它，所以十分遗憾。但是也有抓住了梦想的人，他们生活充实快乐，无忧无虑。所以，请你说出你的梦想，然后用行动去抓住它！
写吹小号的作文(篇3)
我非常喜欢看《吹小号的天鹅》这本书，因为我觉得《吹小号的天鹅》里的故事很精彩。
在《吹小号的天鹅》里，我最喜欢的角色是吹号天鹅——路易斯，它是一只可爱、坚强，并且多才多艺的天鹅。作为天鹅大家族中歌声最嘹亮的种类，它却有着天生不能发声的缺陷。但它并没有认定这辈子就要当哑巴天鹅。天鹅爸爸飞到一家店里偷来了一把小号，它便开始认真练习吹小号。为了能按动小号的3个活瓣，路易斯不惜付出游泳增加困难的代价，让人类朋友萨姆把它的右脚脚蹼给剪掉了。它虽然已经弥补了天生的缺陷，但是它的父亲还欠小号的主人一笔债。于是它四处找工作，先后担任了许多职位，最终还了那笔债，并且因会吹小号，在工作中名声不断扩大。它最终回到了它的出生地——沼泽，并和伴侣塞蕾娜在那里生儿育女，过上了幸福美满的生活。
我也很喜欢这本书上另一个主人公，他热爱自然、心地善良，再没有哪个孩子比他更了解鸟类了。令我印象最深刻的是萨姆的日记，他的日记是不折不扣的人生写照，每天做的、想的还有留着当天晚上思考的问题，他都会写上去。
看完《吹小号的天鹅》，我有很多飞感悟，我觉得，我们应该学习学习路易斯那坚持不解的精神，那不怕困难的精神。
写吹小号的作文(篇4)
今年暑假我拜读了E、B、怀特生平的最后一本童话著作—《吹小号的天鹅》。主人公路易斯是一只生来就哑巴的雄天鹅。为了能够向其它人说出自己的想法，路易斯跑去学校，学会了在石板上写字。当它回到鹅群才发现同伴是不认识字的，路易斯还是没有办法向它自己心爱的雌天鹅诉说。为了鼓励路易斯，鹅爸爸就去乐器店里偷来了小号给路易斯学习。路易斯边学习边演出，终于攒够了钱去还债（小号的钱），也成功地吹出了路易斯内心深处的歌。乐声打动了它暗恋已久的塞蕾娜，更赢得了人们的尊重和鼓励。
读完这本书让我感受到了如果想要成功，就必须要付出比别人更多艰辛的努力和坚持不懈的刻苦精神，只有这样才能取得成功。在我们的生活在也何尝不是？有时，我们遇到困难和挫折时大多数人想得更多的是逃避，而不是勇敢面对并努力去克服困难。如果我们能向书中的路易斯一样不放弃不退缩，事情终会迎刃而解。在我们的现实生活中也不乏这样的人，其中作家海伦·凯勒就是。
海伦·凯勒是19世纪美国盲聋女作家、教育家和慈善家。她在安妮·苏利文老师的教育和帮助下以自强不息的精神和毅力掌握了英、法、德等五国语言，考入哈佛大学的拉德克里夫学院，完成了一系列的著作，并致力于为残疾人造福，建立慈善机构。
其实每个人和动物都有自己的梦想，就看你会不会为之去努力奋斗。像路易斯的梦想是带着自己和塞蕾娜的孩子一起过幸福快乐的日子，而海伦·凯勒的梦想是尽自己所能来帮助那些需要帮助的残疾人。当然我也有自己的梦想，我的梦想就是当一名光荣的人民教师，因为我觉得当一名老师是幸福的。当看到自己的学生离开学校，在各个岗位上展现自己的人生；当看见他们成功的建立起自己的事业：当看见他们拥有和睦的家庭；当看见自己的学生在各自的赛场，获得一项项荣誉……这种感觉就像看见自家的果园里，一颗颗的果树开花结果，“桃李满天下”这就是当老师的幸福。这也是我立志想当老师的原因。为了完成梦想，我要在好好学习的同时，大量的阅读各类书籍，增加自己的知识面。另外我要多多参加各类公益活动，培养自己的耐心和爱心。
我的中国梦，大家的中国梦。每个人在追梦的过程中都不可能是一帆风顺的，当我们遇到困难时要像天鹅路易斯那样不退缩，凡事迎难而上，只有这样才能汇聚一个中国梦。
写吹小号的作文(篇5)
暑假里，我读了《克拉科夫的小号手》这本书。
有些人，认为诺言一文不值，有些人却用生命守护和捍卫诺言。《克拉科夫的小号手》一书告诉我：生命值得热爱，诺言需要珍视。
《克拉科夫的小号手》中的察先生一家就是用生命坚守诺言的人。为了保护家族代代相传塔尔努夫水晶球，察先生一家失去了自己的房子和田地，但他们没有放弃保护水晶球。当察先生一家来到了克拉科夫城，决定把水晶球交给国王，让那些想得到水晶球的人再也得不到水晶球了。为了坚守这个诺言，他们三番五次的遭到抢劫、绑架，卷入了一场与残暴冷血的鞑靼人、炼金术士、催眠术士相关的凶险斗争，但他们勇敢，坚守，始终没有放弃。
最后，察生先终于亲手把水晶球交给了国王，可那颗水晶球最终却永远沉睡维斯瓦河底。
察先生一家的精神非常值得我们学习，作为一个小学生，我觉得任何时候都就应该做诚实、守信的人。
写吹小号的作文(篇6)
我有一个梦想，就是将来长大了要造一个奇特的小号机器人，它能抓盗贼，就算是世界上最聪明的小偷，也都不过这个小号机器人，名叫抓贼号。
你想想看，要是你家进了盗贼，把你家的东西偷得一干二净时，你一定会又伤心又难过，想办法让盗贼不进你自己家对不对？抓贼号就可以帮你的忙，只要你邀请一个抓贼号就行了，白天给他充电，晚上就可以让他抓盗贼，就像保安一样
比如要是有一天，一个江湖小偷到你们家偷东西，当他刚要拿走东西的时候，抓贼号就会出现在小偷的面前，抓贼号有好多功能，小偷要是拿起匕首或者是枪的话怎么办，没关系，抓贼号有防御系统，就是天下最锋利的物品或者是原子弹都打不烂，当然，要是防御系统启动失败，还有电波系统，要是贼拿起武器攻击的一瞬间，抓贼号身体中间立刻伸出一种小炮，一道闪光之后，盗贼就被麻痹了，抓贼号还有捆贼绳呢！抓贼号身体下面有个小洞，专门是放绳的，这种绳很特别，一般的兵器是砍不坏的。
抓贼号很实用！
写吹小号的作文(篇7)
久久无法入眠……
刚刚写完一篇语言偏激的作文，在我那个名为“柔情公子”的小号上，不管那篇文章过没过，我都要反思一下自己。那篇文章里，我说那些写追星文章的人的作文不过只是自言自语，也许那种文章会影响网站风气，但那也是别人的精神寄托，每一个人都值得尊敬。
我现在的心情，是想让那篇文章发表的，因为那里边是我的心声。也不想让那篇文章发表，因为故意针对了某些人，而且还夹杂了个人感情。
我现在在想:如果那个人没写蔡徐坤，如果那个人写的是我喜欢的明星，我会不会这样针对他呢！还是针对那些反对他的人？我心中有些犹豫了，我对我那些想法感到很耻辱，拥有这种想法的人是我以前最不喜欢的一种人，而今天，我竟然有这样的念头！我自己对于我这样的做法表示抱歉，但还是要说一些建议的。
对于追星这种事情，我相信我自己还是比较理智的，追了一个明星四五年，我喜欢的，会仅仅是他的容貌吗！我追星，并不会为了他的一场演唱会去向爸妈要钱，不会深夜追他的剧，不会去要他的签名照，不会买一些无趣的明信片，海报歌词，我也不会去说什么一生一世唯有你，更不会说一些暧昧的情话，我只想陪着他，或他陪着我，见证一段青春，一段一起奋斗，一起老去的青春。
也许你们也是我这样，并非仅仅为了他的容貌，人气，不是因为从众才喜欢他的话，那我所说，则都是废话。若非，还请收一收你那花痴的少女心少男心，觉着他帅，她美，可以多看几张写真，无需在这个网站写几十篇的自言自语，也不要随随便便的去承诺一生一世，你可以问问你自己，有价值吗，能做到吗！
抱歉，本来是想写道歉信的，因为我的私心，个人情感去写了一篇偏激的文章，看来这道歉信也该收收尾了，总感觉越写越偏离本意。究竟是什么，让我有那种念头，再看那封信，语言有些偏激，但我已经在极力压制，这颗心不算太坏，终究是在这尘世中，让我那颗原本晶莹剔透的心染上的尘埃。
最后说一声，抱歉！（这篇文章发不出去就尴尬了……）
颦儿执笔
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写期待的眼神作文合集
作文是人类思想和情感交流的重要方式，写作可以让我们对生活有更好的理解。那网上有那些作文值得推荐？想要了解“写期待的眼神作文”的最新动态经典范文网已经为你收集了，相信您在本文中有所收获！
写期待的眼神作文 篇1
人前进的动力源自于他对未来的美好期望，一个人的希望之火燃烧得越旺，他就走得越远。可随着时间的逐渐消逝，我们希望的火种也在一天天地燃尽。在火苗奄奄一息之时，总会有些期待的眼神为你重燃希望，引领你再次走上新征途。
课堂上，老师讲完最后一个例题，说完一句“自己做练习吧”之后坐了下去，看着学生们，你紧绷的神经放松下来，看看桌旁如山似的试卷，你长叹一口气，刚准备爬在桌上休息一下，却触到老师的目光，温柔，热烈，充满期待。你仿佛得到了召唤，重新有了动力，拿起下一张试卷，开始攻克另一批难关。
那期待的眼神给了你动力。
晚九点，在家中攻坚克难的你满头大汗，焦急地抓着头发，另一只手不停地在稿纸上敲敲打打，正是紧要关头，却如何也攻不破。你刚想放弃，母亲推门进来，在桌旁放上一杯牛奶，热腾腾地冒着白汽。
你抬头，正迎着她的目光，关切忧虑满期待，只一刹那你烦闷的心如沐春风，焦燥的无名业火被浇灭了。你重新提笔，只一会儿答案自在胸间，你品一口”牛奶”甘甜芳香。
那期待的眼神安抚了你的内心。
教室一边窗户对着校内，另一边对着校外，对着校内的窗户外，黄白墙，蓝色栏杆红跑道，高院围墙，一片死寂；另一侧窗外，绿荫蓝天，翠鸟白云，莺啼燕舞蜂鸣蝶阵，连树叶的舞动都带着节奏，偶尔一只土狗跑过，几只公鸟啼叫。同学们总是从这一窗望去，看远山流云，可都无可避免从另一侧走过，三点一线的生活。而每个学生似乎达成了共识，不论优等生差等生，每个级别的人累了，都停下来。用满含期待的眼神望出去，只需几秒，就丢去烦恼，重回自我。
那期待的目光慰藉了心灵。
让那些期待的目光带你走向远方吧！
写期待的眼神作文 篇2
凝望父母的眼眸，总是看到深深的期待，我知道这一切都是源于爱。
题记
对于考生来说，考试前是交响乐，因为大人的唠叨一声声，考试前作业一堆堆，考完后眼泪后悔一阵阵，唏嘘声又是一声声哎，又要期末考试了！
一个心无牵累，相对轻松的假期是我所期盼的！而这样的假期都要依托这次期末考试的成绩。一定要考好！加油呀！自己内心中在呼喊着，千万不能考砸，万一失手！想一想，当你惬意的享受假期生活时，偏偏有人会问你的考试成绩，还要跟别人做个比较，哪还有玩的心情，整个人的状态都不会好到哪里去。
笃笃笃的声音打破了我的沉思。不，谁也不见！数学题正在虐着我，我正在它的陷井里绕了半天，刚刚看到了一丝光明，我得想法儿爬出去，可不能让人乱了我的心。
果然，三声之后，再无声响，不知又过了多久，终于做出来了。我从椅子上弹起来，伸了个懒腰，忽然觉得口有点干，赶紧打开门。
妈，你你怎么不进来呢？看着妈妈手里端着的茶杯，联想到了刚刚的敲门声，我有点内疚：妈，我渴了自己去倒水，您早点歇着吧！已经不早了！
就是看着不早了，才过来催催你！敲了几下门没有动静，就知道你在思考中，妈等一会儿没关系的妈妈放下茶杯，抚了抚我的背，我的心突然涌起了一股清流，眼眶湿润了！
功夫下在平时才对，傻孩子！
我明天期末考试呢！妈我抬起头，妈妈正端详着我的脸，她的眼眸黑亮黑亮的，让我浮躁的心静了下来！
明天考试是很重要！但也得注意休息呀！妈妈希望你能考出优异的成绩，但是更希望你能健康、快乐！妈妈拉着我的手，坐了下来，并轻轻地把我的书合起来，只要用心了，只要尽力了，考试的结果也不是那么重要的，只要你健健康康、开开心心，是一个有上进心的、为自己负责的孩子，妈妈就满足了！
我的心瞬间好温暖，躺在床上，妈妈的眼神浮现在我的眼前，那眼神中充满了爱，充满了期待，我一直以为妈妈只在乎我的成绩，却忘了我是她的孩子，忽略了她对我的爱。所以有时把妈妈的叮嘱看成是唠叨，比如妈妈一直强调我书写要规范，不要潦草，我却当耳旁风，上次期中考试书面分被扣掉五分，也满不在乎。
以前，我甚至觉得追求孩子的成绩是大人们的一点虚荣心，为了支撑这份虚荣，他们宁愿牺牲孩子的自由与快乐！想到这里，我在笑自己的迂，在干什么的时候就干好什么，在学习的时候请好好学习！妈妈的这句话忽然响彻耳畔。
妈妈期待的眼神让我看到了纯净的爱，让我明白了自己努力的意义，也让我发现了自己平时在学习方面的松懈！
妈妈期待的眼神，告诉我在成长的路上，不仅要注意自己的健康，更要做一个拼搏、奋进、努力、上进的人！
人生没有彩排，我一定要抓紧学习的每一分，每一秒，做一个认真、勤奋的好学生！我要感恩自己的父母！他们在用他们自己的方式爱着我们！
写期待的眼神作文 篇3
我拉上旅行袋的最后一条拉链，提着奶奶为我准备的一大包土特产，穿过堂屋，走进厨房向奶奶告别。奶奶正佝偻着背往灶膛里添柴火，火烧得很旺，锅里的水汽直往上冲。我张张嘴，想说几句道别的话，但最终没说出来，奶奶转过头来看见我，一边忙一边说：“东西都准备好吗？别把书忘！坐一会儿，吃完荷包蛋再走吧。”说完立刻起身，蹒跚地走到鸡窝边，从里边掏出几个蛋。本来我不想吃，但没说出口，就要走，我不想让孤独的能奶更加伤心。
“这是新鲜蛋，营养足，以后要吃蛋，就上奶奶这来，我给你留着。”奶奶边说边笨拙地把白糖往碗倒。凌乱的头发有一缕遮住眼睛。不多时，奶奶把一大碗荷包蛋端到我面前。“奶奶我吃不完这么多，您也吃些吧！”奶奶严肃地说道：“吃不完，吃不完，我就不让你走，反正我也挺孤单的。”我只好端过碗。奶奶用充满期待的眼睛看着我，我赶紧低下头，猛吃起来，凭感觉我知道奶奶一定正呆呆地望着我。我多么想告诉奶奶我愿意留下啊！但我又不能，学校是要上晚自习的，我必须走。我不敢抬头，怕看见奶奶那深情而又充满期待的目光。
“丫头，和你爹妈多回来几次，亲眼看见你们，我才放心，你们可要多来看看我这个老太婆啊！哎！算，算，还是不要，你们都忙，能回来就回来吧！”奶奶有些哽咽，眼眶里盛满浑浊的泪水。奶奶用衣袖擦擦眼睛，又轻轻地拍打着自己的嘴巴：“你看我说得什么话，真是老糊涂，只要你们好，我就高兴。”奶奶微笑着，望着我，怜爱地抚摸着我的头。我把头埋得更低，我怕看见那双充满期待的眼睛。
“奶奶，我真要走，再迟就赶不上车。”我推开碗站起来。
奶奶的笑容一刹那凝固，我赶紧低下头，不敢看奶奶，我怕碰见那失神的目光。奶奶整整我的衣袖，送我到门边：“走吧，奶奶老，走不动，就不送，走吧！”说着转过身去，不再看，我提着包不敢向后望，我怕流出泪，让奶奶看更伤心，我怕奶奶那充满期待又失落的目光。
我一步步往前走。到村口，再也忍不住，转过头，果然，奶奶站在每次送我的那棵老榆树下，望着望着，我的泪水又一次流出来，奶奶啊！孙女永远都无法走出你那期待的目光。
写期待的眼神作文 篇4
没有人生来是足够勇敢的。可能那些敢于同命运抗争，向愚昧挑战，向命运suygno的人比比皆是，但他们也不是天生无畏，只是他们承担着许许多多的人的期待，这些期待使他们不肯低头，期待确实是人生的推手。
现在请13号同学上台诵读，14号同学做准备。
听到主持人的播报，我不禁想，什么！下一个就是我了吗？怎么办。心中的紧张让我把背熟的词也忘的一干二净了。看到前面的同学一个个神情自若，面容含笑，好像奖品和名次他们都心中有数。而我大脑一片空白，完全是一只丑小鸭。不行，不行，我不能退缩，不看他们就是了，于是我转头看向评委席，往日亲切慈爱的老师们当上了评委，一改往日作风，严厉的评分，目不转睛的盯着演讲者，侧耳倾听不放过一处细节，我打了一个寒噤，如果待会儿我背错了词，评委一定给我零分的，我急忙打乱我的思绪。扭头看向观众席，观众们要么神情冷漠，好像把我视为空气，要么对着我指指点点，好像我做了错事，更有的人笑了起来，好像在嘲笑我还没上场就在打哆嗦，我脸红透了，低下头来。
突然我看到了一旁的老师，她优雅的坐在椅子上，对着我的目光她微微一笑，眼神流露的是期待，我想起老师悉心为我挑选主题，在办公室为我寻找配乐，一遍又一遍耐心的纠正我的错误，督促我的进展，老师为我费心费力，难道我要让她失望吗！不，不可以，我的心情有所平静。
旁边，我的父母匆匆推门而进，他们脸上洋溢着幸福的笑容，对我轻轻招手，我望着他们，想到多少次他们在深夜听我诵读，为我录音频，当我最忠实的听众，他们不断给我鼓励，给我打气，怕我压力大又不敢向我要求名次，难道我要让他们难过吗！不，不可以！我暗暗下定决心。
班长，加油啊！我听到同学们小声的在鼓励我，我心头一暖，扭向身后，发现同学们个个神采飞扬，对我露出笑容。想到刚才出发前同学们给我递水，拿演讲稿，对我关切不断，每次都为我鼓掌我对着他们有难以言说的感激，他们还在等我难道我可以让他们失望吗！不，不可以，我必须胜利。
请14号同学上台诵读，15号同学做准备。叫到我了吗！是的，我勇敢向讲台走去
下面恭贺14号同学获得演讲比赛第一名
我得了第一名！是的，但接到奖品与证书时，我没有多么自豪，因为我知道，是老师，父母，同学的期待的眼神才成就了这个我。
写期待的眼神作文 篇5
时间飞快，白驹过隙之间，初中糊口也仅剩不到一年了，而在我这接近8年的学习糊口中，最忘不了的仍是我的启蒙老师——龙老师。
龙老师性格十分爽朗，有时候也会买些小零食给我们，天然而然，我们便也十分听话。
那是一个火热的下战书，我们要进行语文考试，开考前我十分当真地温习着，想着一定要考全班第一，结果，当老师公布我为第一名时，我激动得几乎要跳起来了，一会儿问问左边同学的成绩，一会儿又找右边的同学聊聊天，此时，老师用一种严肃却又好似带着期盼的眼神看着我，好似在跟我说：“一次的成功不要太骄傲，老师期盼你以后创造出更好的成绩”。看着老师，我意识到了自己的错误，也马上全神贯注于老师的课堂。老师这个严肃而又期盼的眼神，在我的心中留下了一个烙印，它劝诫我“胜不骄，败不馁”不要知足于现状，而必需靠自己的努力去创造一个更夸姣的未来。
小学五年级时，我参加了课外的英语补习班，当时去的时候我心里并没有太大的担忧，只是觉得去补习一下就好了，然而每次的课前测我都是全班的倒数第一名，这让我的自决心信念一次又一次的受挫，于是我的心中不由得滋生了一个坏主意――偷看旁边同学的试卷，我越看心里越慌，感触感染有无数双眼睛盯着我，抬头一看，发现补习班的老师正注视着我，他并没有在全班同学眼前指责我，而是用一种严肃也又有些期盼的眼神看着我，告诉我凡事都要靠自己的双手去获得，而不是去拾人牙慧，老师的眼神警诫了我凡事都要靠自己，而不去窍取别人的思惟。
老师们对我严肃而又期盼的眼神让我无法健忘，他们在里暗中指引我寻找光明，在逆境中鼓励我坚持。
难忘——那期盼的眼神！
写期待的眼神作文 篇6
一天，爷爷买了我最爱吃的小笼包和一大包薯片。
早上爷爷送我去上学，他把零食顺势递给了我，并且叮嘱我说放学回家后你才能打开吃，不然晚饭吃不下了。我多么想立马拆开来吃，口水都快流出来了。可是
上了爷爷的电瓶车，我一直在盯着车前挂着的那两样好吃的。我时不时伸出头来看一看。
爷爷看到了这一幕，假装生气地说你要是现在打开吃了，以后就不给你买了。听话！我只能作罢。
到了学校，爷爷把我送进了教室，再次嘱咐我说回家再吃，在学校好好吃饭。我点点头表示答应。
上课的时候，我的眼睛也不由自主地盯着书包看。书包里躺着这两样美味，简直太诱惑我了，甚至期待着它们自己飞到我嘴里来。好不容易熬到了放学，我急切地等着爷爷来接我，好快点回家吃美食。
可是等啊等，爷爷今天好像故意要迟到似的，迟迟不来。等了好久，爷爷终于来了。我激动地飞奔过去。我迫不及待地坐上了爷爷的车，爷爷看到我期待的眼神，笑笑说这么快就等不及吃啦！
走着走着，我发现这不是回家的路，忍不住问爷爷去哪里。爷爷说今天店里有点事，先去他店里一趟。我听了瞬间心凉了半截，心想，什么时候才能吃上这两个美味呀！
来到爷爷的店里，我心不在焉的。爷爷好像猜出了我的心思，安慰说别着急，等我忙完一起回家吃晚饭。你先玩会自行车吧！说完，就把我练车用的自行车抬了出来。我只好不太情愿地骑起自行车来。可是我的心里却依然惦记着那些吃的。
不一会儿，爷爷带着我回了家。刚到家门口，我便期待地拿出小笼包大口大口地嚼起来。爷爷看到了，笑得胡子一翘一翘的。小笼包因为一直放在书包里，没有拿出来过，所以还是热乎的。真好吃呀！吃完包子，我又拆了薯片，咔哧咔哧地吃起来。
这个时候晚饭也准备好了。爷爷问我还能吃多少？我拍了拍自己的胸脯，得意地说我还能吃不少呢看着我期待的眼神，全家人都笑了，不约而同地说真是个可爱的小吃货呀！
写期待的眼神作文 篇7
镜头一转。
几个衣着老土、面带沧桑的男女映入成都中央录播大厅的摄影机中，夹杂在两万名高声欢呼的青年中，他们期待的望向台上，却又有些不知所措，他们，不懂这些人在那喊什么；也不知道中央大幕上变幻的画面上映的是什么；但他们明白这是儿子选择的路，只需要祝福他们。
闭上眼，留存在脑海中的，是那期待的眼神。
身边，其实也充满了期待的眼神。
又是一个考试日的清晨，烦躁地推开迎上来要为我穿衣服的母亲（我的一只手打着石膏）。望着依旧丰盛的早餐，心中却无比惆怅，强迫着自己拿起筷子，只生硬的塞几口，又沉重的放下。
粗暴地披上外衣，抓起书包就向门外冲去。大门沉重的摔上，也把母亲的关切地提醒沉重的挤回家里。电梯层层下降，门开，门关。一步步走向单车，奇怪，每走一步背后仿佛都在火辣辣的灼烧，上车，那一刻，还是向二楼的窗口望了一眼，母亲的脸正在，热切而又充满期待。几根长发没有被束缚住，落了下来，在额头与冰冷的玻璃之间。
那目光灼灼地，把我心中的柔软慢慢点燃。母亲注意到了，又使劲地挥了挥手，眼神里充满了期望，感受着那眼神，身上似乎有了无穷的力量。
转身，我不再忐忑，不再惊慌，因为我知道，有种充满期待的眼神正注视在我身上。
睁眼，还是那几位朴素的父母，像年久失修的指明灯，只是用不知所措的目光照亮孩子脚下的路，温暖着孩子前行时的心。
普天下的人啊，谁不是一步步浸润着父母粘稠而又充满期待的目光长大？
写期待的眼神作文 篇8
每当一个精彩的节目即将上演时，人们总会翘首以盼。眼睛紧紧盯着那瑰丽的帘幕，身子微微向前倾，似乎想要看到后台，那即将上台的演员们。眼神中流露的是期待，那是种让人沉醉于中的眼神，几乎每个即将上台的人都希望被这些眼神紧紧包围，为此如痴如狂。我也喜爱那种期盼的眼神。
为那期盼的眼神，我会苦苦练习。我会抓住每分每秒的时间，日日月月地练习。我不会顾忌厚厚的老茧布满我辛勤劳动的双手，我不会在乎累累的伤痕划满我疲惫不堪的身躯，我只想要那期盼的眼神。晨夕，公鸡报晓，我却已在晨光中练习；午日，骄阳似火，我却挥汗如雨；傍晚，星光点点，我与月亮作伴练习。别人谈笑风生，别人结伴游玩，我都视若罔闻。因为有股强大的信念支撑着我——为那期待的眼神。
为那期待的眼神，我会久久等待。我知道，皇天不负苦心人，上帝一定会派一位善良的天使将一个小小的机会送给我。也许，这个机会是别人不在乎丢下的；也许，这个机会是从后窗砸给我的；也许，这个机会充满无数的未知……但是，我相信，我的努力会使原本黯然无色的铁片沾满汗水与泪水，使它熠熠闪光，发出金子般夺目的光彩！“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”只要我心中装着那期待的眼神，我就会痴痴守候。
终于有一天，我走上一片不大却充满光彩的舞台，一个属于我自己的舞台。我安然站在那里，心中却澎湃不已。台下的人眼中流露的是我苦苦追求的那期待的眼神。他们在等待，他们在渴望，他们在期待啊！我解，为这一刻我付出多少血与汗的交融，为这一刻我曾埋下多少苦闷与难过，为这一刻我失去多少快乐的时光！然而现在，我看似失去的那些不全回来吗？我坚信，为那期待的眼神，我会走得更远，跑得更快，飞得更高！
写期待的眼神作文 篇9
太奶奶是我家年级最大的老人了，记忆中的她是一个干净利落的老太太。我一年也见不了她几回，但她的一个眼神却烙印在我的心里。
这是老人期待的眼神。
太奶奶已经八十多了，我小时候经常去看望她，可是现在已经很少了，四年级开始，作业太多，常常抽不出时间。我只能星期六或星期日去看一看她，只待十分钟左右就走了。但是这短短几分钟太奶奶会把好吃的都搬出来，一个劲儿劝我吃，可能在她的眼里，我还是那个爱吃零食的小女孩吧。我喜欢跟太奶奶说开心的事，她会很专注听，是一个很好的聆听者。等我要走的时候，她会一下子站起来，用慌乱的语气说：“啊，这么快啊，好，好，多来看看我。”虽然她没有留我，但是我能从她的眼神里看出，这是期待的眼神。
我非常想告诉同学们，有空多去看长辈，他们需要陪伴。
写期待的眼神作文 篇10
“学习雷锋，好榜样……”我站在公交车上，唱着这首歌，忆起了那位老奶奶，忆起了她感激的眼神。
那天，天上下起了小雨，一下课，我便以120公里的时速冲到了公交站台。
车来了，大家一窝蜂挤了上去，还好我个头小，再加上我眼疾“脚”快，一下子就抢到了一个座位，然后傲然坐下。过了一会，大家都纷纷上来了，我看到人群中有好多年过半百的老人。其中一个在角落里挤着的老太太，佝偻着腰，驮着背，颤颤巍巍的，她的头发雪白，脸上也爬满了岁月的痕迹。突然，喇叭响了，里面传出一个悦耳的声音：“请大家给老弱病残孕让个座，谢谢！”
喧腾的公交车里顿时安静了下来，只有雨滴打在车上的声音，我不知道该不该给那个老奶奶让座。这时，我善良的一面说：让给她吧，你看她多可怜，她的双脚一直在抖。如果摔倒了，你的心里好过吗？可是我的另一面又对我说：别让她，你和她又无亲无故，再说了，现在挤个公交车多难，多少人想坐还坐不上呢！经过一番思想斗争，我也不知道自己该怎么办。如果让给她，我可要站很长时间，如果不让，我又对不起自己胸前的红领巾。小雨还在下着，雨水不只落在地上，还落在我的心上……
这时，突然一个急刹车，老奶奶一下没站稳，差点就摔倒了。还好，她只是靠在了身后那个叔叔的身上。我看不下去了，站起来，让老奶奶坐下。老奶奶坐下后，什么都没说，只是握着我的手感激地看着我。
这时，天晴了，阳光照在了我的身上，也照在了大家的身上。
授人玫瑰，手留余香。老奶奶那感激的眼神让我永生难忘。
写期待的眼神作文 篇11
星期四那天，一贯都按时交作业、按时完成作业的我心里很忐忑，因为头天晚上在奶奶家睡的觉，所以就忘记带作业本。就因为没有带，让我跟老师说明的勇气都没有。要知道，我是个自尊心特别强的女孩。
就这样忐忑不安的过第一节课、第二节课、第三节课，好像也都风平浪静，我这颗悬着的心才放下来，以为没事。可第四节课刚一下课，“噩耗”便传来，谭静成卖力地扯着鸭公嗓子喊着：“陈欣怡——去吴老师办公室！”我这颗刚落下的心又悬起来：怎么办呢？？？她要是不相信我说的，认为我是故意找借口，我该多丢人哪！算，当一回死猪吧，反正死猪不怕开水烫。我垂头丧气地到办公室，心惊胆战地喊一声：“报告”，便握紧拳头，怯怯地向吴老师走去，支支吾吾地喊一声正在认真批改作业的吴老师：“吴……老师。”吴老师见我来，用温柔的眼神看着我，而这眼神里也透露着一种严肃，她上下打量我一遍，心平气和地说：“说吧，为什么没带作业本？”我。……我昨天睡在奶奶家，所以……没带。”吴老师望望我，我发现那是相信的眼神，心里立刻变得平静起来。老师拍拍我的肩膀，又跟我谈起话来：“一个人，一定要有责任心……”“好，你明天带给我吧，下不为例哦！”而这时，吴老师的目光中却只有一种温柔。顿时，当初我的不安心情一扫而光。
也许，说几句话对老师来说很平常，但是，对我，一个自尊心极强的女孩，我打心里谢谢老师对我的信任。我忘不老师信任的眼神。
写放学的作文合集(8篇)
相信大家应该对作文都不陌生吧，作文可以锻炼我们组织语言的能力，一篇优秀的作文是值得我们学习的，那么一篇优秀的作文究竟该怎么写呢？由此，小编为你收集并整理了写放学的作文合集(8篇)仅供参考，大家一起来看看吧。
写放学的作文(篇1)
卖煤喽，卖煤喽！我在放学回家的路上，瑟瑟秋风中,我听到了一个苍老的声音传来。我顺着声音传来的地方向看过去，只见一个白发苍苍的老人很吃力的拉着煤车上坡。
我走近老人的车旁，发现老人穿着一身又旧又脏的衣服，黑乎乎的枯手青筋暴起，灰白色的长胡子，稀稀拉拉长在下巴上。我在后面悄悄地帮他推了一段路，我感觉自己已经累得精疲力竭了，车前面的老爷爷仍在坚强的拉车。我心想：这位老爷爷真不容易呀！
突然，车被一块小石头绊了一下，车子一晃，几块煤从车上掉了下来，我迅速弯下腰捡起煤。这时，老爷爷听到煤从车上掉下来的声音，转过身来，看见我在帮他捡煤，老爷爷连忙说了一声谢谢小朋友。
我好奇地问：老爷爷您为什么这么大年纪了，还出来卖煤呀！老爷爷说：我儿子不幸得了重病，生活不能自理，我需要挣钱养家。
我说：原来是这样呀!你的生活真不容易啊!
我又帮老爷爷推了最后一段路，最后终于上坡了。夕阳西下，卖煤老爷爷的身影越来越高大了，我也就高高高兴兴地回家了。
写放学的作文(篇2)
放学路上
利津笑声学堂一年级薛馨锐
星期一的下午放学后，小明和小红一起走出校门。他们走着走着，突然看到路上有一个钱包。小明说：“这是谁的钱包？”小红说：“这好像是老师的钱包，我们等等吧。”于是，他们站在路边等那个失主，可是，等了好长时间失主也没来。他们看到太阳快落山了，天快马上要黑了，小明说：“再不回家，我们的爸爸妈妈会担心的。”于是，他们两个往前走，突然看到一位警察叔叔，小明就指着说：“小红那里又一位警察叔叔，我们把钱包交给他吧！”他们两就跑过去说：“警察叔叔我们捡到了一个钱包。”小红就双手捧着钱包交给了警察叔叔。警察叔叔说：“我会找到那个失主的，你们真是拾金不昧的好孩子。”他们两个说：“谢谢警察叔叔。”他们一边跑着一边说，“再见了警察叔叔。”他们就开开心心地回家了，他们觉得今天是最高兴的一天。
通过这件事我知道了帮助别人，就是快乐自己。
点评：这位小作者安排文章很紧凑，而且很注意语句的运用，尤其结尾画龙点睛之笔使文章不仅有故事而且有主题。
写放学的作文(篇3)
天空下着毛毛细雨。我和妈妈走在放学的路上。
宜昌步行街的青石砖，湿漉漉的。
忽然间，我看见了同学刘诚希。她和我同班，也是二年级六班。
刘诚希！我轻轻地把脸颊向上一抬，大声喊道。
刘诚希回过头来，看了我一眼，挨近她姥姥。
我连忙跑了过去，也顾不上妈妈，就跟她一块儿走。
走着，走着，走到了分叉路口。这时，雨停了。
我向她挥挥手：再见！
她靠着她姥姥，嘟着嘴说：再见。
妈妈也扬起手，微笑着向她挥了挥。
我目送她。宝贝儿，回家吧。妈妈笑着对我说。
阳光出来，天空变得晴朗。淡淡的阳光，照着宜昌步行街
写放学的作文(篇4)
放学路上，爸爸看我穿的鞋子小了，就带我去买鞋，走了好几家，也没买着称心的。
“瞧一瞧，看一看，走过路过，不要错过啊！”“快来看啊，大甩卖啦！”一阵阵吆喝声音远远的传了过来。我们路过新村小桥，远远瞧见桥头围着一群人。喜欢凑热闹的我，拉着爸爸往人群里挤。哦，有人卖旅行鞋。“名牌鞋！不要太可惜哦！谁要买，打五折！绝对便宜！不吃亏！”年轻摊主举着鞋，吐沫星子乱飞，在招揽顾客。
“五折！”我眼睛一亮，便宜货不买白不买，“给我一双！”爸爸一个劲反对：“说便宜无好货嘛”。我当时哪听得进去，拉着爸爸的手，一下子冲进了旁边密密麻麻的人群中。两手拼命在堆积如出的鞋里刨着，想着从里面掏出一双好的旅行鞋。功夫不负有心人，在我东拉西扯，到处划拉的攻势下，终于被我找到一双称心如意的鞋子。最后，我终于买到了自己喜欢的一双旅游鞋了。
回到家，我乐滋滋的想快换上试试。不试不知，一试就露馅。鞋面内的铁扣把我的袜子勾破了，原来这是一双劣质鞋，爸爸带着我忙去找摊主调换，可哪还有摊主的踪影，我垂头丧气的提着鞋回来，后悔的直叹气。
这次放学路上买的鞋可真倒霉呀！
写放学的作文(篇5)
放学了，妈妈来接我，我坐进车里，不由自主地望向了窗外。
窗外的一幕每天都在上演。“嘀嘀嘀嘀”刺耳的鸣笛声时不时地响起，让人感觉很烦躁。又堵车了，一辆辆形状各异，颜色不同的汽车将道路堵得水泄不通，我们只好停了下来。这时我脑海中闪过一个念头，要是桐乡能和北京、上海、杭州那些大城市一样，都能普及地铁或公交车该多好!既环保又安全，而且也不会这样堵车了。我正想着，前面通畅了，绿灯亮起，车子快速通过。
我一路望着窗外。窗外的景色真是美不胜收!一排排葱郁又高大的梧桐树挺立在路旁，像一列列体格健壮、身材魁梧的士兵。婀娜多姿的垂柳随风舞动，像小姑娘正在翩翩起舞。随着习习秋风吹过，我嗅到了初冬的气息。北港河的河水缓缓地流动着，河面静得像一面镜子，绿得像一块碧玉，阳光照耀着河面上，波光粼粼，真美!这时我看见几位环卫工人右手拿着钳子，左手拿着垃圾袋，正在捡拾河边过道上的垃圾。这些环卫工人不管炎热的夏天，还是寒冷的冬天，一年四季他们每天都坚持打扫，没有半句怨言。我们大家应该向这些城市的美容师致敬，谢谢他们为我们创造了良好的生活环境。我不禁想：如果我们大家都从小养成爱护环境的好习惯，不要随意到处扔垃圾，这样他们的工作量不就减少了吗?或者以后可以用机器人代替环卫工人……
很快，车子开过美丽的北港河，我们就到家了。其实在平常的生活中，只要细心观察，就会有许多意想不到的收获。
写放学的作文(篇6)
傍晚，放学的铃声敲响了，我高高兴兴的背着书包走出了校门。
校门口挤满了人，我极力的寻找着爸爸、妈妈的身影，不知道今天他们谁来接我？忽然，我闻见一阵阵香味，我回头一看，原来是人家卖煎饼的，我馋得直流口水，可是，我又想起了老师说的`话“不要在路边的小摊子上买东西，因为小摊上的东西不卫生”我不得不把口水咽回去。
我继续往前走，突然有人在后面按喇叭，把我吓了一跳，我回头一看，原来是爸爸，我急忙爬上车，不一会儿我们就到了十字路口的木材城。
记得上学期有一次放学回家走到这里，被拥挤的车辆碰到了。我真的想：路边有一个红绿灯那该有多好啊！那个水果摊也该撤走，路上就安全多了。我正想着想着，不知不觉就到了家。
写放学的作文(篇7)
一朵沁人心脾的花朵，会使人感到心情舒畅；一支悦耳动听的歌，会使人感到心旷神怡……而一句人迷惑不解“愤愤不平”的叫喊声，再加上一句安慰声，足以让人迷惑不解。今天下午放学后我迎来了一场风波。
今天傍晚，天，过早地黑了，使我情不自禁的打了一个寒颤……当老师把我记的违反纪律的同学名字读出来时，立刻有几个被记名的“优生”站了起来（那时老师已经走了）火冒三丈地对我说：“你发什么神经病啊？我的名字也记，岂有此理……”“你为什么记我的名字？我哪里得罪你了？……”而有此些幸灾乐祸的同学的脸上洋溢着不怀好意的笑容……此时此刻我真觉得自己做我错了，我真是后悔莫及了……
当我垂头丧气地走到校门口默默地地等待爸爸来接我回家时，忽然小霞以迅雷不及掩耳之势出现在我的眼前，把正在发呆的我吓了一跳。看见我这副无精打采的样子和在校门口左右徘徊的举动，连忙问我发生什么事。我就把刚才发生的事的来龙去脉一五一十地告诉了她。她一听，立即抱打不平地安慰我道：“其实你也不用那么伤心，整件事你根本没有错，是他们违纪在先，是他们的错，他们以为自己学习成绩好，就可以随心所欲……”听小霞这么一说，我的心情豁然开朗起来。
回到家后我的脑海里仍然不由自主地浮现着放学后的那个情景：一个说我错，一个说我对，究竟我是做对还是做错了呢？
写放学的作文(篇8)
在我的记忆中，有许多事情都随着时间的流逝而忘记了，但有一件事却让我至今难忘，因为这件事让我知道了爱护鸟类的重要意义。
那是我上二年级的时候，发生在放学路上的一件事。
那天，天空晴朗，万里无云。我背着书包，高高兴兴的往家走，走着走着，我发现几个学生蹲在树边嘀嘀咕咕，不知道在干什么。顿时我也来了兴趣，凑了过去，我一看原来他们正在玩一只受伤的小鸟。我对他们说：“让我玩玩吧！”他们答应了。
我饶有兴趣得玩了起来。这只受伤的小鸟好像被弄疼了，“叽叽”地叫了起来，我生气了，对它大声说道：“叫什么，叫也不放你。”我们正玩在兴头上，一位大叔向我们走来。那几个同学一看，撒腿就跑，而我却站在那里，一动也不动，继续玩着小鸟。这时，那位大叔对我说：“你真么玩一只受伤的小鸟，而不去救它呢？”
“为什么要救它呢？”我问。
“因为一只小鸟在一年中能吃上千只害虫啊，鸟类是我们的朋友，你知道吗？”
我心想；原来是这样，那是我错了，我不能伤害我们的朋友。
于是，我诚恳的说：“请您原谅我，我会把这只小鸟包好伤口，把它放回大自然。”
“知错能改就是好孩子。”大叔说。
我和大叔帮小鸟包扎好伤口，把小鸟放回了大自然。我笑了，大叔也笑了。
以后，每当我看到小鸟的时候，我就会想起那件事，我的心就非常愧疚，因为我那天做了一件伤害“朋友”的事情。
写土拨鼠作文合集
不论是学习还是工作中，都会写一些作文。文字与句子最终写成作文才能完整的表达我们复杂的思想。作文要切合文章的思想内容，不要“题不对文”。作文写作步骤有那些？为此，小编从网络上精心整理了《写土拨鼠作文合集》，请收藏好，以便下次再读！
写土拨鼠作文(篇1)
土拨鼠们进入了第二宫，yoyo们都说有不祥的预感，大家就决定分成两队，第一队先进去探探情况，安全的话，第二队再进去。
由猫小拨为队长组成的第一队顺利进入了第二宫，“哇！那是一个好漂亮的姐姐！”猫小拨简直不敢相信眼前的一切“她好像是一个精灵，她怎么会是无冰的手下呢？”拨美丽也不敢相信。那个女孩没有来伤害他们，只是非常忧伤地看着他们。过了一会儿，她很难受的闭上眼睛，从她的身边竟飞出许许多多的藤蔓！藤蔓肆虐的生长着，紧紧地捆住了猫小拨他们，这一招出乎猫小拨的意料，他们被藤蔓紧紧地捆着，喘不过气来。
第二队的土拨鼠们心急如焚，终于，他们再也忍不住，和yoyo们一齐冲进第二宫。他们被眼前的景象惊呆了。不过，土拨鼠们和yoyo联手，很快便打败了女孩。原来，女孩是星卡丛林的精灵公主！无冰拿小星卡来威胁精灵公主，她只得来为他做事。听完这话，土拨鼠们更加恨无冰，他们向第三宫进发了……
写土拨鼠作文(篇2)
一位小男孩从人们的身旁飞奔过去，他身上背着一个蓝色的大书包，手拎一个巨大的水果袋，向学校跑去。过了一会儿，他似乎是拎不动了吧，拖着水果袋慢慢朝学校走去。突然，他眼睛一亮，兴奋地朝他的同学跑去，兴致勃勃地聊起天来。
这小男孩便是徐文昊了。由于他有着细长的柳叶眉，笑起来很清爽，露出两颗白白的大门牙，两边的颧骨突出，活像土拨鼠的脸颊，上面泛着淡淡的红晕，得名土拨鼠。
一次实践活动，我们要做水果拼盘，徐文昊也是其中的一员。这都是做水果拼盘的前一天了，可水果还是没有着落。看大家都不愿出力，我也扭扭捏捏的，心想：我都已经负责了好几个工作，如果让我再买水果，那我岂不是都做了么?哼，我也不做。可是土拨鼠却自讨苦吃，爽快地答应了。他拍拍我的肩，要不要我去买个榴莲?好嘞，我今天下午就去买，要不再去买些苹果?行，你们到时候把钱给我就好了。看它这样热心，我也有些不好意思了，便也买了些苹果，以示公平。
第二天早晨，他便提着大袋水果过来了，我不禁联想到一个画面：一个小男孩拎着一袋水果走回家去，脸上沁满了汗珠......再看着袋子，柚子，苹果，榴莲，什么都有，这足以做一顿丰盛的拼盘了，可以说，他就是我们小队的主力队员哪!
当然了，他也是我们班管饭的。每天中午，他总是最后一个吃饭，尽管体育课后十分劳累，尽管数学课后脑力疲劳，尽管肚子饿得咕咕叫，可他还是义不容辞地为我们大家盛饭。
这就是我们班那只土拨鼠，可真是惹人喜爱啊!
写土拨鼠作文(篇3)
森林里住着一只土拨鼠，它叫嘟嘟。每当有小动物伤心时，它都会用自己独特的方式去安慰它们。
阳光透过树丛，金色的光洒在地面上，嘟嘟从地洞里探出头来，竖起了耳朵，呜呜嘟嘟四处看了看，一条尾巴从一棵树后面伸了出来，它钻出洞口跳了出来，静悄悄地向那棵树走去。
原来是一只小老虎。你好哇，小老虎，你为什么要哭呀?小老虎似乎是被吓到了：我迷路了，找不到回家的路了。
嘟嘟连忙安慰说：没事，别哭了，我待会儿可以带你去找妈妈，你先看我嘟嘟开启了它的表情包，先是把两只爪子搁在嘴角上，再往上一提，最后做了个对眼。
小老虎擦了擦泪水，呵呵地笑了起来。接着嘟嘟又把嘴一翘，把鼻子一抬，再把眉头一皱，又让小老虎的心情加了个好。
后来它又做了好多好玩有趣的表情，逗得小老虎哈哈大笑。这时，嘟嘟笑着说：好玩吧?以后要少哭，哭是不能解决问题的，我们去找妈妈吧!
嘟嘟说完，就带着小老虎去找妈妈了。
就这样，嘟嘟用表情包安慰了森林里的很多小动物，大家也都很喜欢它。
写土拨鼠作文(篇4)
他长着一个圆圆的脑袋，小小的耳朵，一张樱桃小嘴，棕黄色的皮毛，但最迷人的莫过于那条可爱的尾巴和短短胖胖的手脚了。他就是生活在草原上的土拨鼠毛毛。
莴苣、豌豆、玉米是毛毛的最爱，每逢秋天毛毛都会去地里偷这些最爱，储存起来过冬，面对寒冷漫长的冬天，毛毛总是要东奔西跑，有时还要面临被农夫追打的危险，尽管如此，毛毛总是不畏艰辛地继续寻找粮食。
今年秋天，毛毛搜集完粮食后有了一个新想法：为什么我们土拨鼠要冒着生命危险去偷人类的粮食呢?难到我们不能像人类一样自己种给自己吃呢?这个想法毛毛一直挂在毛毛的耳边。
就这样一天一天地过去，春天又来了。土拨鼠高兴地想：太好了!春天来了，人们要播种了，我可以实现自己的想法了!
第二天，很多人都纷纷下地播种，忙活了一个上午，人们播完了。土拨鼠小心翼翼地来到种子前，用手捧了一堆拿回家里。种在了门口旁。每天都怀着信心，面带微笑地浇水、施肥、除虫，一点也不敢马虎。
“光阴似箭，日月如梭”一转眼就过了几个多星期，还不见种子发芽。但毛毛并没有放弃，仍然耐心地照顾着这几颗小种子。
很快，一个月了，毛毛开始灰心了。正准备明天就放弃的时候，种子萌生出一点嫩绿的小苗，它见到了光明，终于出土了!毛毛自豪地赞叹道：“世界上任何努力都不会白费!”
我跟毛毛比，我感到自愧不如，至少毛毛他不会一直靠偷来生存，知道“有付出才有收获”的道理。而我呢?学习不好还一天到晚捣乱、惹事。
我上次在科学课的时候一直在弄东弄西，老师讲课时还说说笑笑，毛毛呢?他认真地照顾种子，没有一点马虎。
我想告诉一些学习成绩不够好的同学和我自己一句话：“没有靠汗水和辛劳栽种的果子再大也不会甜!”
写土拨鼠作文(篇5)
这是《哈佛家训》上的一个小故事，故事内容是：
老师给学生讲了一个故事：有三只猎狗追赶一只土拨鼠，土拨鼠钻进了一个树洞。
这个树洞只有一个出口，可不一会儿，居然从树洞里钻出一只小猪。小猪飞快地向前跑，并爬上另一棵大树。小猪躲在树上，仓皇中没站稳，掉了下来，砸晕了正仰头观望的三条猎狗。终于，小猪逃脱了。
讲完后，老师问：这个故事有什么问题吗?
学生说：小猪不会爬树;还有，一只猪不可能同时砸晕三条猎狗。况且，小猪怎么能跑得过猎狗?
还有呢?教师继续问。
直到学生再也找不出问题了，老师才说：可是还有一个问题，你们都没有提到土拨鼠哪去了?
土拨鼠哪去了?老师的一句话，一下子将学生的思路拉到猎狗追寻的目标上一只土拨鼠。
因为小猪的突然出现，大家的注意力不知不觉打了岔，土拨鼠竟然在头脑中消失了。
生活中我们是不是常常犯这样的错误，因为一些意外的小事而打乱我们正常的思维;因为一点不如意而闹的一天心情不愉快;因为一点挫折而忘了我们人生的目标。
比如昨天我和女儿兴高采烈的去春秋楼(关羽为保两位皇嫂，归附曹营入许，晨夕问安，夜读春秋，秉烛达旦，后人为昭彰关羽忠义，建庙以祀之，庙内兴建一楼曰春秋楼。)游玩，本想带女儿去了解一下三国时期的文化，进去一会儿，女儿看到庙内卖纪念品的，就想买一把大刀带回去，我建议没必要买纪念品，女儿有点闷闷不乐，我也心情不爽。晚上和女儿谈心，女儿说今天游玩春秋楼想写一篇游记，结果记忆有点模糊了，我问为什么，女儿说：心思一直惦记着买刀的事，后来就心不在焉的观看了。和女儿一块去春秋楼参观，意在快乐中学习了解三国名胜古迹，结果因为一点不如意就把去游玩的目的丢了。
在人生的旅程中，孩子千万要时刻提醒自己：土拨鼠哪去了?心中的目标哪去了。
目标是既定的目的地，也是理想的终点。如果一个人没有目标，就只能在人生的旅途上徘徊，永远到不了终点。正如空气对于生命一样，目标对于成功也是绝对的必要。如果没有空气，没有人能够生存;如果没有目标，没有人能够成功，也就难以享受成功带来的快乐。
如果我们确立目标，一次考试失败又算得了什么?那里跌倒在那里爬起，总结失败的原因，查漏补缺，迎头赶上，成功是属于哪些坚持到底的人。
如果我们确立目标，我们不会因为生活中一点点的不如意而分散我们的注意力，乐观向上，为了目标而努力进取。
在人生的竞赛场上，许多人并不缺乏信心、能力、智力，只是没有目标而与成功失之交臂。所以一个人一定要有适合自己的明确目标;要为了实现自己的目标而不懈努力!
写土拨鼠作文(篇6)
终于，大家来到了黑暗城堡。“这里阴森森的，我好怕呀！”拨美丽紧紧地拉住了猫小拨的衣角。“哎哟，怕什么嘛，你们女孩子就是胆小。”猫小拨不屑一顾地说。“人家怕嘛，我承认，女孩子胆子比男孩子小，行了吧！”“哼！”猫小拨大步向城堡里走去。“哎哎！等等我！”拨美丽紧紧地跟着猫小拨，生怕跟丢了似的 。
第一宫里更加阴森，土拨鼠们紧张极了，yoyo们打开了导航灯，大家才放松了一点。就在这时，小小拨突然尖叫一声。“啊！”大家赶紧过去，发现，一个身穿黑衣的土拨鼠正抓着她，企图把她拉入黑洞，萧萧（小小拨的yoyo）射出了一束激光，那黑影放了手，却放出一种迷幻黑雾，yoyo们忙打开防攻设备，黑影倒下了，灯光亮了，第一宫里灯火辉煌。“耶！胜利了！”土拨鼠们欢呼起来，角落里，传来一阵叹息声。“咦？谁在叹气呢？”拨美丽向角落里走去。“别去！危险！”猫小拨想拦拨美丽，没拦住，拨美丽走过去一看，啊！原来是那个黑衣人！拨美丽仔细端详他的脸，竟发现他是宇宙宝石星的笛卡王子！她连忙把大家叫过来。
笛卡王子断断续续的向土拨鼠们述说了他为无冰做事的原因，并告诉了土拨鼠们无冰是个怎样的人。原来，无病抓走了笛卡的妹妹，逼他助他占领土拨鼠村。土拨鼠们听了，气愤极了，决定一定要打败无冰。笛卡把第二宫的钥匙给了土拨鼠们，土拨鼠们向着第二宫进发了……
写土拨鼠作文(篇7)
土拨鼠之日
这一部片子是朋友介绍我去看的。在此之前，她还问了我一个非常奇怪的问题：如果你的日子永远只是停留在同一个时间里，你会怎么办？一开始，我认为她只是在开玩笑，脸上露出漠不关心的表情。回到家里后，我还是打开了电脑，看完了这个《土拨鼠之日》。
男主角菲尔，是个小有名气的电视台报道天气的，能在观众面前混个熟脸。不过他不喜欢自己的工作，不喜欢身边的人，甚至对自己也没有多大的好感。也因为如此，老天爷跟他开了个玩笑！！
土拨鼠日的前一天，他要去一个小镇报道节目。第二天遇上了暴风雪，他被困在里面过上了一夜，第三天的到来，不由让他吃惊：自己又回到了前一天的土拨鼠日，于是，日子一直循环着过着这一天。
清晨，闹钟的声音，窗外往镇上望去，人满为患这些事每天都在像录制带一样播放着。对于菲尔来说，这一切过于突然，加上本身的不可思议令他害怕，他只想回到自己的家，可不论怎样，第二天还是安逸的睡在自己的床上。最后他得出一个答案：想干什么就干什么！！
一段时间下来，菲尔已经对这一天所要发生的事情了如指掌，于是很轻易的就满足他的欲望。但也不是全部。他对他一块过来的美女制片丽塔产生了浓厚的兴趣，又经过一些时间的发掘与琢磨，菲尔知道了丽塔的爱好与习惯，装成一个和她有同样爱好的人，博得她的好感。可丽塔并不是一个随便的人，多次追求，菲尔都被拒绝了，最后陷入深深的绝望，再加上原本被困在同一天的痛苦，他决定用死来结束这场闹剧。
撞车，触电，跳楼也许菲尔是世界上尝试过死法最多的人了。但最后还是没死成，他仍旧躺在那张舒适的床上，等待闹钟的响起。土拨鼠日又再次开始。
菲尔受不了这样的折磨，便向丽塔坦白，向她寻求帮助，告诉她两分钟后将会有个人来接她，她很讽刺的笑了，因为她不信。只是，所谓的玩笑变成了现实。第二天，一切照旧。
可能是丽塔的真诚与善良感染了菲尔落魄的心，他彻底的打消了要结束这一天的念头。菲尔开始利用他用不完的时间，一面充实自己，一面帮助他人，在交流中结识了许多的好朋友。他成为了这个小镇上最受欢迎的人！
在每天的时间里，菲尔学会了钢琴和冰雕。他出色的才艺，和乐于助人的性格，深受女性的喜爱。丽塔也为这个完全不一样的菲尔动心。
这最漫长的一天在丽塔陪伴的早晨结束。2月2日已经变成2月3日，土拨鼠之日看起来短暂，却又漫长。
在重复着过同一天时，你的生活充满乏味，灰暗的人生令你窒息，你会怎么办？现在我明白了，是活得开心。生活为自己所控制，不可能每一天都有新鲜和精彩。要努力充实自己，给自己找寻快乐，即使你的日子总是重复着土拨鼠日，你的生活都是崭新的。
写土拨鼠作文(篇8)
周末的一天，家人团聚，小姑闲得没事，便对我和弟弟说：“咱们来作一个小测试，怎样？”一听到测试，我和弟弟便想到考试，顷刻间鬼哭狼嚎。只见小姑平静地说：“只有一道题，很简单，是一个故事，很有趣的。”听罢，我们也就安分了下来。静静地听姑姑说：
有三只猎狗追一只土拨鼠，土拨鼠钻进了一个树洞，这个树洞只有一个出口。可不一会，却从树洞里钻出了一只兔子。兔子飞快地向前跑，并爬上了另一棵大树。可兔子在树上仓皇中没站稳，掉了下来，砸晕了在树下正仰头看得三只猎狗，最后，兔子终于逃脱了。
故事讲完了，小姑问：“这个故事有什么问题吗？”
我和弟弟争着说：“兔子不会爬树”
“一只兔子不可能同时砸晕三只猎狗。”
“还有呢？”小姑追问道。直到我们找不出问题了，小姑才说：“可是还有一个问题，你们都没有想到，土拨鼠到哪去了？”
土拨鼠到哪去了？小姑的一句话，一下将我们的思路拉回到了猎狗追寻的目标上---土拨鼠。因为兔子的突然出现，让我们的思路不知不觉地打了岔，土拨鼠竟然在头脑中消失。我看了看小姑，他意味深长地说：“当我的一个朋友把这个故事讲给我时，我和你们犯了同样的错误，忘记了土拨鼠。这就像我们在追求人生目标的过程中，有时会被一些细枝末节和一些琐事分散精力，扰乱视线，以致于中途停下来或走上了岔路，放弃了自己原先的追求。”他顿了顿，接着说道：“我们可以根据新出现的情况修订原来的计划，但不可以忘记原来的目标呀！！！”
我点点头，同意了他的说法，并对自己说：
要不断提醒自己，土拨鼠去哪了？心中的目标去哪了？
写土拨鼠作文(篇9)
碧绿的山坡上一只土黄色的小家伙在悠闲的晒着太阳。你猜猜它是谁？对了，就是土拨鼠！
一只呆萌呆萌的土拨鼠都知道晒太阳对身体有好处，你说它有多聪明！
它有着土黄色的外套，跟兔子一样的尾巴，短短的小耳朵，胖乎乎的身体，还有黑宝石般的眼睛。想想都觉得可爱！
而且这座山上没有天敌，所以它们长得又肥又壮。身体虽然胖，但却非常灵活，真不知道这是为什么。
土拨鼠不愧是土拨鼠，这座山都被挖出了一个个的小洞洞。但我有一个很奇怪的问题，小洞洞的附近一些用碎石块和木头堆成的小山坡，这应该是土拨鼠们搬过来的吧！
吃草的时候更是可爱。它用自己的小爪子把草拨开，再挑选嫩一点的草吃，我突然感觉土拨鼠有一点挑剔呀！它吃草不像其他动物从上吃到下，而是从下吃到上。
它先把草最下面给咬断，再把半根露在外面，最后才慢慢把草吞下肚子里去。
它好像已经适应了这里的环境，知道我们在给它拍照，吃草的时候时不时抬起头来，露出它那黑宝石般的眼睛，好像在说：一定要把我拍得漂亮点哦！你看，一只土拨鼠都懂拍照要拍得漂亮点，有些人都还不爱拍照，说这个地方不好看了，那个地方阳光太大了。
土拨鼠这么可爱，也是我们的好朋友，请大家不要伤害它。
写土拨鼠作文(篇10)
一天，土拨鼠和他的爸爸妈妈去鼹鼠妈妈家做客。鼹鼠妈妈准备了好多好多美食来招待土拨鼠一家，有香甜可口的玉米，有脆嫩的萝卜，有营养丰富的豌豆，有新鲜的水果蛋糕，还有令土拨鼠抗拒不了的巧克力和冰激凌呢！土拨鼠看着那些美食，嘴角边竟流出了口水。土拨鼠从来没见到过真么多美食，心想：今天，我一定要把鼹鼠妈妈家的食物都吃光光。于是，土拨鼠趁大家不注意之时，左手毫不客气地抓起了巧克力，右手大方地拿起了冰欺凌。他左一口右一口，就这样，鼹鼠妈妈家的食物大多数都移居到了土拨鼠的肚子里去了。
直到第二天晚上，土拨鼠躺在床上翻来覆去怎么也睡不着，因为还在心心念念的想着在鼹鼠妈妈家吃到的食物。于是，他偷偷地跑到鼹鼠妈妈家去偷吃，直到土拨鼠吃完了，吃饱了，才回家安心睡觉。
一连续好几天，土拨鼠都跑到鼹鼠妈妈家偷吃，并且没有鼠发现，所以，土拨鼠就这样一天天胖起来了。
一天晚上，土拨鼠像往常一样去鼹鼠妈妈家偷吃。吃完后刚走一两步，就觉得很不舒服，不过还是一步步挨着回到了家。
第二天一早，土拨鼠的妈妈觉得孩子不对劲儿，就带着土拨鼠去医院检查。发现他患了肥胖症，不可以吃巧克力，蛋糕之类的食品，只可以吃五谷杂粮或者蔬菜水果。结果，土拨鼠一整天只吃了玉米和苹果。
对于土拨鼠来说这点东西哪够他吃啊。当天晚上，土拨鼠又跑去偷吃，第二天就住进了医院。当土拨鼠迷迷糊糊醒来时，听见妈妈哭着对自己说：“孩子呀，你为什么要这样贪吃啊。”土拨鼠说道：“对不起，妈妈，我以后再也不贪吃了。”于是，土拨鼠记住了教训，一天天康复了起来……
精选写音乐的小作文合集
关于写好作文你了解多少？很多人通过作文写作来进行交流，写作文可以使人保持内心的一份宁静。写作文要注意不要偏离了作文题目和中心主旨，以下的内容“写音乐的小作文”是栏目小编特意为您准备的，相信本网页内容能为您提供帮助！
写音乐的小作文 篇1
汤晓曈爱看书、数学好，毽子也踢得不错，和大家也十分处得来。不过她对音乐特别有天赋，唱歌尤其有感觉，是我们班的“音乐小能人”。
平时，不论我们唱谁的歌，她都能“神”一般地接上几句，不过最令人佩服的，还是她在音乐课上的表现。
每当音乐考试时，我们这些“左音一族”时而坐以待毙，时而像热锅上的蚂蚁——一会儿担心自己歌曲没有选好，一会儿担心会把音唱左了。总之，每次考试总要自己紧张一会儿。有次音乐考试，我正纠结于选哪首歌曲，抬起头看到了汤晓曈，只见她时而低着头看乐谱，时而点点头，过一会儿又把书合上，仿佛很有信心的样子，让我感到相形见绌。开考了，我的心里像塞了只小鹿一样，“咚咚”直跳。再看其他同学，他们也同样紧张——有的拿书捂着头，有的不由自主地搓着手，跺着脚。上去考试的同学都十分“害羞”——有的`一首歌还没有唱完一半，竟自己笑了起来，有的声音小得像蚊子，甚至有两个同学，老师叫了多次，竟不愿意上去考试！
很多人选择了十分简单的歌曲来应付考试，而汤晓曈却选择了一首很难唱的歌曲，而且音调非常的高。每次我唱这首歌，不是因为音太高被“憋死”，就是因为跑调而“笑死”，总是唱不好。“佳佳，这么高的音你唱得上去吗？万一......”还不等我想这么多，音乐老师就已经点了汤晓曈的名字。
再一看汤晓曈，她慢慢地走向讲台，这步伐虽轻快但又不失沉稳，仿佛有了要拿满分的把握。上了讲台，只见她拿起音乐书，深吸一口气，把书放平，开始宣布要唱的歌曲。歌名一出，顿时全班一阵嘘声，几个淘气的男生还发出了“嘿嘿”的笑声。再看台上的汤晓曈，她微微一笑，便开始唱歌。一开始，她的声音还有一点点紧张，我在心里暗暗地为她加油。过了一小会儿，汤晓曈的声音稳定了下来，优美的旋律飘荡在教室里。她时而看看谱，时而看看我们，眼睛里盛满了自信。慢慢地，有同学和她一起小声哼唱起来，而其他同学也都沉醉在了她的歌声里。这时，我仿佛看见一群小朋友，他们来到公园里，来到草地上，跳着、笑着、追逐着......越过小溪，穿过花丛......最后，美妙的歌声戛然而止，而汤晓曈也凭借自己的天赋拿到了高分，同时也赢得了同学的阵阵赞叹。
这就是汤晓曈，我们班的“音乐小能人”！
写音乐的小作文 篇2
本学期我精心设计了一年级《过新年》音乐综合课，并在一年级(一)班授教。在本课中我有一些小小的感触和大家一起分享。首先，《过新年》一课是人教版小音第一册第六课，要根据这一学段学生身心特点，以形象思维为主，好奇、好动、模仿能力强等特点，安排《过新年》这一课，歌曲采用了汉族民间音调和秧歌舞节奏明快的特点，曲调欢快活泼，尤其是歌中反复模拟了锣鼓音响的衬词“咚咚呛”，为歌曲增添了热烈欢快的节日气氛，生动形象地描绘了孩子们喜气洋洋过新年的欢乐情景。
基于对教材的理解和分析，我确立了本课的教学目标：分别是认知目标、能力目标、情感目标。
1、认知目标：用欢快、热烈的情绪演唱歌曲《过新年》，初步认识鼓、锣、打击乐器，逐渐熟悉掌握歌曲中出现的锣鼓节奏。
2、能力目标：能以体验的方法、自主探究的方式，学唱歌曲《过新年》，能主动参与小组创编活动，大胆地进行即兴歌表演。
3、情感目标：能在活动过程中，体验过年、合作学习的快乐，学会热爱今天的幸福生活，热爱祖国的音乐文化，注重其他学科知识的整合。
本课的教学重点是：通过学唱歌曲《过新年》，表达对新年的愉快心情，能够大胆的进行歌表演。
本课的教学难点：歌曲的三、四句 ，以及出现的锣鼓节奏。
本着让学生得到生动活泼的发展，我遵循音乐教学的基本理念，精心组织开放而有活力的课堂教学，努力为学生享受音乐、表现音乐、创造音乐提供机会。我的基本策略是，以“唱”为本，把“情”贯穿始终，尊重学生的独特情感与创造体验，将现代信息技术和学科教学有机结合起来，同时充分发挥评价的积极作用，努力使每个学生都对音乐充满信心和浓厚的兴趣，提高自主学习意识和自我学习的能力。这将体现在我教学的每一个环节、师生的每一次评价、课件的每一页界面和课堂的每一处声响中。
写音乐的小作文 篇3
汤晓曈爱看书、数学好，毽子也踢得不错，和大家也十分处得来。不外她对音乐特别有天赋，唱歌尤其有感觉，是我们班的“音乐小能人”。
平时，不论我们唱谁的歌，她都能“神”一般地接上几句，不外最令人佩服的，仍是她在音乐课上的表现。
每当音乐考试时，我们这些“左音一族”时而坐以待毙，时而像热锅上的蚂蚁——一会儿担心自己歌曲没有选好，一会儿担心会把音唱左了。总之，每次考试总要自己紧张一会儿。有次音乐考试，我正纠结于选哪首歌曲，抬起头看到了汤晓曈，只见她时而低着头看乐谱，时而点点头，过一会儿又把书合上，仿佛很有决心信念的样子，让我感到相形见绌。开考了，我的心里像塞了只小鹿一样，“咚咚”直跳。再看其他同学，他们也同样紧张——有的拿书捂着头，有的情不自禁地搓着手，跺着脚。上去考试的同学都十分“害羞”——有的一首歌还没有唱完一半，竟自己笑了起来，有的声音小得像蚊子，甚至有两个同学，老师叫了多次，竟不愿意上去考试！
良多人选择了十分简朴的歌曲来应付考试，而汤晓曈却选择了一首很难唱的歌曲，而且调子非常的高。每次我唱这首歌，不是由于音太高被“憋死”，就是由于跑调而“笑死”，老是唱不好。“佳佳，这么高的音你唱得上去吗？万一......”还不等我想这么多，音乐老师就已经点了汤晓曈的名字。
再一看汤晓曈，她慢慢地走向讲台，这步伐虽轻快但又不失沉稳，仿佛有了要拿满分的掌握。上了讲台，只见她拿起音乐书，深吸一口吻，把书放平，开始公布要唱的歌曲。歌名一出，整理时全班一阵嘘声，几个调皮的男生还发出了“嘿嘿”的笑声。再看台上的汤晓曈，她微微一笑，便开始唱歌。一开始，她的声音还有一点点紧张，我在心里暗暗地为她加油。过了一小会儿，汤晓曈的声音不乱了下来，柔美的旋律飘荡在教室里。她时而看看谱，时而看看我们，眼睛里盛满了自信。慢慢地，有同学和她一起小声哼唱起来，而其他同学也都沉浸在了她的歌声里。这时，我仿佛看见一群小朋友，他们来到公园里，来到草地上，跳着、笑着、追逐着......越过小溪，穿过花丛......最后，美妙的歌声戛然而止，而汤晓曈也凭借自己的天赋拿到了高分，同时也赢得了同学的阵阵惊叹。
这就是汤晓曈，我们班的“音乐小能人”！
写音乐的小作文 篇4
梦想不论怎样模糊，总潜伏在我们心底，使我们的心境永远得不到宁静，直到这些梦想成为现实为止。我的音乐梦就像一粒种子，在不经意中，悄悄的埋在了我的心底。我相信，它总有一天，会生根发芽，开出美丽的花朵！
记得小时候，我很喜欢弹钢琴，于是，妈妈就给我买了一个小小的玩具钢琴，让我玩。我非常喜欢用玩具钢琴上的每个小小的、五颜六色的琴键，按出一些美妙的乐曲。
长大了，我对钢琴越来越感兴趣，妈妈就给我报了一个钢琴班，让我去学习钢琴。一开始，我还兴致勃勃，每次看着老师娴熟地弹着一支支优美的乐曲时，心里充满了羡慕。然而，钢琴老师让我自己弹时，我却手指生硬，错音不断。顿时，我就像一个泄了气的皮球，失去了信心。老师安慰我说：没关系，刚开始学，当然不熟练，只要你努力，也能像我这样熟练的！老师的话让我信心倍增。于是，我一遍又一遍的练习，终于可以熟练的弹下完整的曲子了。一首、二首我会的曲子越来越多！
老师简单的一句话，在我的学琴生涯中，一直萦绕在我的耳畔，陪伴我一直到现在，让我意志坚强、永不放弃的走下去。
一个人可以很清贫、困顿、低微，但不能没有梦想！我相信：只要坚持努力，就一定可以实现我的钢琴梦！