我的小闹钟小学作文(合集4篇)。
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我的小闹钟小学作文 篇1
我的小闹钟
我有一个小闹钟，它的外形象一个小姑娘，我给它取名叫小天使
小天使长着一个圆乎乎的大脑袋，棕红色的头发中心别着一个漂亮的小红花。小天使梳着两个羊角辫，金黄色的丝带在辫子上一扎，啊，真漂亮！小天使浓浓的眉毛下长着一双炯炯有神的大眼睛，晶莹透亮，那长长的睫毛更是施展出自己所有的美丽。
小天使穿着蓝色的连衣裙，上面点缀着一些白色的小星星，小月亮。裙子里套着一件红色上衣。它一只手只指着胸前显示的时间，一只手斜着向外伸，好像是在欢迎客人，又像是提醒人们注意时间。再往下看，一双小黄鞋闪闪发亮，漂亮极了。
每天早晨小闹钟就按时冲我叫：叽叽叽，叽叽叽，叽叽宝宝起床，起床――一直到把我叫醒为止。就这样我上学从来没有迟到过。
小闹钟陪伴我度过了许多快乐的时光，成了我亲密的小伙伴。
我的小闹钟小学作文 篇2
神奇的大自然中，有许多奇妙的声音，蟋蟀吱吱地叫声，小鸟叽叽喳喳地歌声，风儿呼呼地吼声有的响亮，有的微弱，但我最喜欢的还是小闹钟叮铃铃地铃声。
小闹钟的表盘里，住着时针、分针、秒针三个兄弟，时针是老大，又胖又矮，走起路来慢悠悠的;分针是老二，稍微细长一点，走起路来像是在慢跑;老三秒针可跑得最快，也是最顽皮的一个，每跑一步，就发出清脆的嗒嗒声，像是在跳踢踏舞。小闹钟的铃声，好听极了，就像是小小的铃铛声，发出叮铃铃地声音，督促我起床，催促我睡觉。
我喜欢我的小闹钟，每次我放学回家，想看电视时，小闹钟会叮铃铃地响起来，好像在对我说：要好好学习，不能偷懒!我听了这话，赶紧关掉电视，认真写起作业。每当我晚上想多看一会儿书时，小闹钟就会：叮铃铃响起来，好像在对我说：不要太晚睡觉，明天早上会起不来啦!
有一天中午，妈妈硬是让我睡觉，她说：你好好睡，睡1小时后我叫你。我不放心，把小闹钟调好，然后安心地睡了。我睡得正香，小闹钟那熟悉的铃声又响了起来，我一下蹦起来，再看看妈妈，呼噜就像雷声一样，形容一下，真是震耳欲聋。这样，我越来越喜欢我的小闹钟了。
小闹钟就像我形影不离的好伙伴，我喜欢我的小闹钟，更喜欢它美妙的铃声。
我的小闹钟小学作文 篇3
我的书房里有我一个我最喜欢的小闹钟，这个小闹钟是爸爸为了让我认识时间给我买的。
这个小闹钟外形非常漂亮，因为它的外形像一个小鹿，买到它的时候他有配套的鹿角外壳，它是一个蓝蓝的小闹钟，它的上面有一个按钮，这个按钮的功能是是开旁边的小灯的，可以在我半夜起来的时候给我照亮，它的屏幕是声控的，有一些大的声音，屏幕就会亮起来，屏幕上面有时间，准确记录着时间和当天的温度。
爸爸每天都要用小闹钟定我起床的时间，因为他怕睡过头而耽误当天的上课，它真的是我的学习帮手。他可以切换表盘，指针表盘的时候，上面有三个好朋友，时针是老大、分针是老二、秒针是老三，他们每天都要日夜不停地转啊转啊，永远也不觉得累。
每天早晨他都会叮铃铃、叮铃铃的叫我起床，晚上写作业我都会把它拿到我的学习桌，跟我一起写作业，陪着我一起学习，我喜欢我的小闹钟，他是我学习的小帮手。
我的小闹钟小学作文 篇4
我的小闹钟
我有一个可爱的小闹钟，它的外形象一只小白兔。
小白兔的头圆圆的，有一对红红的小眼睛,，小眼睛下面有一个突出的鼻子，鼻子上面有一个黑点。鼻子两边有三根胡子，在鼻子的下面有一个三瓣嘴。
小兔的样子是手捧一只大大的红萝卜，红萝卜的叶子就是一个按纽，只要按下按纽就可以报时。小兔子的肚子就是一个钟面，钟里有从一到十二这几个数字和时针、分针、秒针，小兔穿着一件蓝色的牛仔裤。在小兔身后有两个转纽，是调节时间的。
有一天，到了要起床的时间，爸爸妈妈还没有起床，可时间一分一秒的过去了，突然我的小闹钟叫了起来，嘟嘟……快起床了、快起床了，嘟嘟……快起床了、快起床了，爸爸马上从床上爬了起来，叫我起床。爸爸急匆匆做好了早饭。才使我上学没有迟到，爸爸妈妈上班也没有迟到。我要感谢我的小闹钟，我爱我的小闹钟。
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我心爱的小闹钟作文4篇
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我心爱的小闹钟作文【篇1】
我有一个漂亮的小闹钟，那是我8岁过生日的时候阿姨送给我的。我一看就爱不释手地看了好一会儿。
它的造型很精美。它是圆形的，身高大概10厘米左右。它有一对乌黑的耳朵。圆圆的，很可爱。红红的外框里面有着12数字。他们五颜六色的。如同12个小仙女在跳舞。12个仙女中间还有4个指针，它们像手拿长矛的士兵保卫着仙女们，生怕被坏人抢走似的。
我的小闹钟不仅外形精美，还很勤劳。每天早上它都会准时叫我起床，如果不按一下它后脑勺后的红按钮，它就会不停地叫：“起床，起床，懒虫起床……”有时候，我都会抱怨地说：“真烦，多睡一会儿不行吗？”可我一看到它可爱的脸，它仿佛在说：“一年之际在于春，一日之季在于晨啊！小主人，你要珍惜时间，不能浪费~”这时我便赶快起床，再也不睡懒觉了。晚上，睡觉的时候，我隐隐约约地听到小闹钟发出“嘀答，嘀答”的声音。这声音就像是在讲故事，又像是在唱催眠曲，不一会儿，我就进入了梦中。
我爱我的小闹钟，它不仅很精美，还让我懂得了要珍惜时间。
我心爱的小闹钟作文【篇2】
我就有一个小闹钟，那是去年期未考试时，爸爸送给我的奖品。她顔色各异，外形是只小猴子，圆溜溜的脑袋，大大的耳朵，额头上还有一颗红红的五角星，浓浓的眉毛下嵌着一双亮晶晶的大眼睛，小巧的鼻子下面有张粉嘟嘟的小嘴巴。
它一本正经地坐立在那儿，脚和手雪白雪白的，还抱着一个大圆球，真像一个足球爱好者，非常讨人喜爱！
它不仅外形漂亮，用处也不小。它的背后有一条细长细长的尾巴，旁边还有两个黑色的旋钮。左边的是调节闹铃时间的，右边的是调节钟表时间的。一按额头上的按钮就“嘟嘟嘟嘟”地叫唤个不停，像在催我早起呢。
小闹钟可是我的好伙伴了！因为它为我的生活带来了许多的方便，还时刻督促着我努力。每当我的作业没有完成，就去玩时，它就会把脸绷得紧紧的，好像在说：“要先完成作业”；每当我看电视看得夜深人静的时候，她又在告诫我：“不要看了，明天还得上学呢。”就这样，我的生活被它安排得井井有条。
我爱我的小闹钟，因为它是我最贴心的好朋友。
我心爱的小闹钟作文【篇3】
我有一个精致的小闹钟，是我十岁生日那天妈妈特意给我买的。我非常喜欢它。
这个小闹钟非常漂亮，是一只“小仓鼠”的形状，它的皮肤是粉红色的，头上戴着一顶黑色的小绅士帽，脖子上系着一个蝴蝶结。“小仓鼠”的肚子上有一个透明的塑料盖子，盖子里面有一个圆形的钟面，钟面有一个巴掌那么大。时针、分针、秒针滴滴答答走个不停。钟背后有两个盒子，一个盒子是调节时间和定时的按钮，一个是装电池的。
晚上我会定闹钟，第二天早晨它就会准时“叮铃铃、叮铃铃”的叫我，把我从睡梦中叫醒。如果我还在睡，它就一直叫，直到把我叫醒为止。
看到这美丽的小闹钟，我就想到了小闹钟的制造者们。他们是多么聪明，而富有创造才能啊！要制造出这么美丽的小闹钟，要花费多少时间呢？
我喜欢小闹钟，因为它是我生活中永远最好的朋友。
我心爱的小闹钟作文【篇4】
我最喜欢的物品就是我可爱的小闹钟了。
在我家的书桌上放着一个小闹钟。它的表面是一个棕色的小熊，那圆圆的脑袋上长了一对小耳朵，一双乌黑的大眼睛，看起来很有神。脸蛋上有12个数字按顺序排列一圈，正中间还有三个兄弟，分别是时针大哥，分针二哥，秒针弟弟。
每天早晨，我还在做美梦的时候，小闹钟就会在六点半准时叮铃铃、叮铃铃地吵个不停，好像在说：小懒虫，快起床。
下午放作文学后，有个同学叫我去亭子里玩耍。我高兴的正准备去玩，这时小闹钟又叮铃铃、叮铃铃地叫起来。仿佛在说小主人，一定要把作业写完了才能玩啊！于是我就开始写作业，写完作业以后我才出去玩。
晚上我吃完饭、洗完澡后，想再看一会书。九点刚一过，小闹钟又响个不停。好像在提醒我：小主人，该睡觉的时间到了，明天再看吧！
这就是我喜欢的小闹钟，大家听了我的介绍，也喜欢我的小闹钟吗？
我心爱的小闹钟作文精选
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我心爱的小闹钟作文【篇1】
我喜欢我的文具盒，小风扇和可爱的存钱罐，但我最喜欢的还是我的小闹钟。它是我过生日那天妈妈送我的生日礼物。
我的小闹钟是一个小黄人的形象，它穿着一身金黄色棉袄，戴着一副黑框眼镜，小小的鼻子下有一张笑嘻嘻的嘴巴，可爱极了。它的肚子圆鼓鼓的，上面有个透明圆盘，里面有三根针，不说你也知道，短的是时针，中等的是分针，最长的是秒针。时针转得慢吞吞的，像只老乌龟；分针要快些，像一只游动的爬爬虾；秒针转得快多了，像一条捕食的鱼儿。它们每天不停地转着，像尽职尽责的保安，坚守在自己的岗位上。每天放学回家，都会看到小闹钟摇晃着身子，像是在欢迎我回家呢！
有一次，因为要参加学校的艺术节，我得比平时早起去学校化妆。我有些担心：平时都是睡到七八点才起床，六点钟怎么醒得来呢？我突然想到，有闹钟呀！我连忙把闹钟调好，安心地睡了。第二天一早，小闹钟准时敲响了铃铛，我伴着铃声起床，高高兴兴去学校了。
小闹钟不仅早上会叫我起床，晚上还会提醒我早睡呢。一天晚上，我看书看得入了迷，正当我津津有味地遨游在书海里时，小闹钟突然叮铃铃地响了起来，好像在说：主人，该睡觉了！听了小闹钟的提醒，我乖乖放下书去睡觉了。
我爱我的小闹钟，希望它能陪伴我整个童年。
我心爱的小闹钟作文【篇2】
我心爱的小闹钟
（1）班
胡文惠
你们一定有上学迟到的时候吧！你们的妈妈也有不按时起床的习惯吧！你们的爸爸也有不准时上班的毛病吧！这个时候你一定会想到一样东西——闹钟！
我就有一个小闹钟，那是去年期未考试时，爸爸送给我的奖品。她?色各异，外形是只小猴子，圆溜溜的脑袋，大大的耳朵，额头上还有一颗红红的五角星，浓浓的眉毛下嵌着一双亮晶晶的大眼睛，小巧的鼻子下面有张粉嘟嘟的小嘴巴。它一本正经地坐立在那儿，脚和手雪白雪白的，还抱着一个大圆球，真像一个足球爱好者，非常讨人喜爱！
它不仅外形漂亮，用处也不小。它的背后有一条细长细长的尾巴，旁边还有两个黑色的旋钮。左边的是调节闹铃时间的，右边的是调节钟表时间的。一按额头上的按钮就“嘟嘟嘟嘟”地叫唤个不停，像在催我早起呢。
小闹钟可是我的好伙伴了！因为它为我的生活带来了许多的方便，还时刻督促着我努力。每当我的作业没有完成，就去玩时，它就会把脸绷得紧紧的，好像在说：“要先完成作业”；每当我看电视看得夜深人静的时候，她又在告诫我：“不要看了，明天还得上学呢。”就这样，我的生活被它安排得井井有条。
我爱我的小闹钟，因为它是我最贴心的好朋友。
09.5
张建娥
我心爱的小闹钟作文【篇3】
我的心爱之物是一个小闹钟。他是我10岁那年，妈妈给我的生日礼物。他是一辆自行车的形状，两面是浅蓝色，方向盘上有一个按钮。按一下就能铃铃铃地唱歌，像开起了音乐会一样。脚踏板是可以动的，是不是很神奇？他的后座可以带人，我总是把布娃娃放在上面。可能有人会问：这不是闹钟，表盘去哪儿了？哈哈！自行车的轮胎才是表盘呢！表盘上一共有四根针。小弟是真很懒惰，1分钟，半步都不走。二哥分针也是被人催着走的。最勤快的要数秒针了，1分钟，一圈就走完了。最难的定时针，你不发动它，他就一动不动。在自行车的背面有两个旋钮，第一个是定时用的，第二个是调整正常时间用的。闹钟的工作非常辛苦，他每天都要早早的把我叫醒。大懒虫快起床啦！大懒虫快起床啦！我睁开沉睡的眼睑，不耐烦地把它关了。可还不到1分钟，它又叫我起来了。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴呀！我只好无可奈何地起床了。从今以后，我下定决心，要和小闹钟比赛，看谁起的早。每次都是小闹钟获胜，直到有一天，小闹钟居然比我晚起了2分钟，我高兴得手舞足蹈。我赢过小闹钟了！正是因为小闹钟，我上学才不会迟到，还让我养成了，早睡早起的好习惯。小闹钟，是我的心爱之物，感谢你。
我心爱的小闹钟作文【篇4】
我的心爱之物莫过于我的闹钟。它是堂姐送给我的六一礼物。
在六一的前几天，我去接堂姐，她提着一个小袋子，神神秘秘的。到了家，堂姐把那个小袋子给了我，说：这是送你的'六一礼物！我毫不犹豫地接下了。哇，是一个闹钟！我高兴地蹦了起来。仔细看起了这个闹钟。
这个闹钟是正方形的，是多功能的，不像那些圆圆的、有两只小脚的闹钟。正面显示时间，下面是许许多多的按钮，有设闹铃的，有调时间的，还有调温度的然而闹钟的上面、左面、右面、还有后面有我最喜欢的动漫人物哪吒。上面的哪吒图案有的帅帅的，有的萌萌的，还有酷酷的这个闹钟上显示着时间、日期、温度
这个闹钟简直就是把我需要的和我喜欢的结合到了一起，对我而言，这个绝对是世界上最棒的六一礼物了！
这个闹钟不仅完美，还很有用。
记得有一次，早上要录课，这对我来说真的很重要，于是，前一天的晚上，我特地让爸爸帮我设一个很早的闹钟，我说：明天早上要录课，这很重要，不能迟到！爸爸听了，为我的学习精神而感到高兴。为了不迟到，我睡得很早。第二天，我听到闹钟叮铃铃地在响，好像在说：小主人，起床了！于是我便快速起床，早早的来到学校。
这个闹钟告诉我：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。时间是最公平的，不论你是谁。
我心爱的小闹钟作文【篇5】
我最喜欢的物品就是我可爱的小闹钟了。
在我家的书桌上放着一个小闹钟。它的表面是一个棕色的小熊，那圆圆的脑袋上长了一对小耳朵，一双乌黑的大眼睛，看起来很有神。脸蛋上有12个数字按顺序排列一圈，正中间还有三个兄弟，分别是时针大哥，分针二哥，秒针弟弟。
每天早晨，我还在做美梦的时候，小闹钟就会在六点半准时叮铃铃、叮铃铃地吵个不停，好像在说：小懒虫，快起床。
下午放作文学后，有个同学叫我去亭子里玩耍。我高兴的正准备去玩，这时小闹钟又叮铃铃、叮铃铃地叫起来。仿佛在说小主人，一定要把作业写完了才能玩啊！于是我就开始写作业，写完作业以后我才出去玩。
晚上我吃完饭、洗完澡后，想再看一会书。九点刚一过，小闹钟又响个不停。好像在提醒我：小主人，该睡觉的时间到了，明天再看吧！
这就是我喜欢的小闹钟，大家听了我的介绍，也喜欢我的小闹钟吗？
我心爱的小闹钟作文【篇6】
我非常喜欢我家的小闹钟，还特地用线做了一个红色的披风盖在我家小闹钟的后背，我先给你们介绍一下这个小闹钟吧！
我的小闹钟是一个聪明的喜羊羊模样，头上长着灰色的角。喜羊羊整个头形像是用波浪线画的，有两只炯炯有神的大眼睛，眼珠好似在转来转去，像是在想用什么办法打败灰太狼。黑色的鼻子像一颗黑色的子弹，鼻子下是咧开的嘴巴，笑得很像是躺着的月牙。它的身子也像是用弯弯曲曲的波浪线画的。小闹钟心的地方有一个大圆，里面有12个数字伙伴和三个好兄弟。大哥秒针跑得很快，二哥分针紧追大哥，三哥时针很肥，跑得比较慢，他们三个日夜不休地辛勤工作着。
我喜欢小闹钟，不仅因为它长得好看，还因为它给我带来了许多帮助。早上叫我起床，中午叫我上学，晚上喊我睡觉。它在我的生活中不可缺少。除此之外，它还能教我写作业呢。记得那次写数学作业，要写出一点和四点组成的是什么角，我马上便想到了那三兄弟，答案也自然而然出来了。最有意思的是闹钟响起时，一摇一颤的，像是在跳舞呢。
听了我的介绍，你觉得怎么样？你是不是也很喜欢我的小闹钟？
我心爱的小闹钟作文【篇7】
每个人都有自己的心爱之物，有好玩的积木，有可爱的水杯，有漂亮的笔筒。而我的心爱之物是一个小闹钟。
这个小闹钟是妈妈送给我的生日礼物，十分漂亮！它的外型是一只小猫，萌萌的猫脸，耳朵旁有一个粉红色的蝴蝶结，身上穿着一件粉红的裙子，脚上是一双黑色的鞋子，可爱极了！
我和这个闹钟还有不少故事呢。有一次我正在玩手机，忽然抬头看见小闹钟安静的立在桌角，好像在说：“小主人，一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，不要再玩手机啦，快点把作业写完吧！”我看了闹钟一会儿，羞得脸都红了，便赶快写作业了。
还有一次，因为前一天睡得太晚，早上就不想起床，可是闹钟一直在响，我却一动也不想动。当我一睁眼，看到了我的小闹钟高高地站在桌子上俯视着我，好像就在说：“你真是个小懒虫，这可不是一个合格的小学生！快点儿起床，再不起床就要迟到了！”我立马从床上跳了起来。
这就是我的小闹钟，是我最重要的物品，也是我的好伙伴。你也喜欢它吗？
我心爱的小闹钟作文【篇8】
时间像海涛一样，一去不复返。小时候的事情我已经记不清了，只有那个小闹钟一直陪伴到我现在，无论是外表还是用处，我都很喜欢。捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了，在我的心目中小闹钟是最漂亮的。
这个小闹钟是我生日时外婆送给我的，它的外形非常好看。小闹钟的样子圆圆的，下面有一个粉白色的底座。时针是灰色的，上面有一段透明的地方，它在黑黑的暗夜里可以发出绿色的，明亮的光芒。分针和时针是一样的，只不过它是黑色的，它的表面很光滑，摸上去很舒服。不过，这个小闹钟的反应有些迟钝了，明明已经五点了，可它现在显示是四点五十五分。
小闹钟不但外表很好看，而且用处还很大呢！
有一次我独自一人在家里睡觉，顿时一种恐惧感油然而生。我连忙走到书桌前，拿起我那个会发光的小闹钟，放在枕头边，然后爬到床上。“滴答……滴答……”我听着小闹钟的歌声，渐渐地，我进入了梦乡。在梦中，我和小闹钟一起来研究闹钟的起源，闹钟的种类，闹钟的……我和小闹钟开心极了，我们都开心地笑了……
上一次我正在整理书包，这时，桌子上有一本书控制了我的目光。我眼前一亮，拿起书认真地看了起来。时间不知过了多久，我的背后想起了一个声音：“妞妞书包整理好了吗？”这下我可慌了，一抬头，我看了一眼小闹钟，8：30，这时小闹钟仿佛瞪着我，在说：“小主人看书是好的，可是你看得不是时候呀，我真想和你谈谈呀！”我听了低下头，连忙整理好了书包。
还有一次我在做作业，我给自己定了个目标，6：00之前要做好。过了好久，我仿佛看见了胜利的曙光，手中的笔也不知不觉地加快了速度，叮铃铃……这时小修闹钟响了起来，我也给我的作业添上了一个完美的句号。做好了，我高兴地笑了。小闹钟叮铃铃得不停响着，好像在表扬我一样：“小主人，你真棒啊！”
我爱我的小闹钟，感谢它陪我度过每一个春夏秋冬。
我心爱的小闹钟作文【篇9】
我有一个心爱的小闹钟，它是我上一年级时妈妈给我买的。
它的外框是爱心形状的，可漂亮了!它里面有四根针，可不是妈妈缝衣服用的缝衣针哦!
第一位是时针大爷，他年纪有点大了，走不动了，一小时才走一次。
第二位是分针大叔，他年纪也有点大了，但比时针大爷走得快，一分钟走一次。
第三位是秒针小姐，她很年轻，走得也很快。虽然别人问我时间时，我总是回答几点几分。但秒针小姐还是在不停地走着，走时hai发出滴答滴答的声音。
第四位是哎!瞧我这个木鱼脑袋，都忘记它叫什么了。哦，对了!它叫定时针，只要把它指向你起床的时间，它就会在指定时间发出响声，小主人，快起床!
啊!我真喜欢我的小闹钟啊!
我心爱的小闹钟作文【篇10】
在我的床头，摆着一只奇特的小闹钟。每天早晨，它“叮铃铃”唤我起床;晚上，它又准时催我上床睡觉。
它每天就是这样摇臂呼唤着，只要你在它饥饿时给它吃饱就会随时告诉你准确的北京时间。
我的小闹钟可和其它的不太一样。火红色的身体，头上戴着一顶金色的帽子，帽子上卡着一个圆环。它的底部是一个外星人，我给它取了个名字叫ET,外星人的两只手分别代表了时针和分针，红的手是分针而蓝的则是分针。外星人那碳金色的皮肤，又给小闹钟增添了神采。
小闹钟的脸是一圈外星数字。ET伸出来的两只手，就像两位马拉松运动员，它们每天进行着“马拉松”比赛，一个撵一个紧追不舍。可无论怎么追分针永远是第一，时针第二。
小闹钟的背面有许多小零件，可以调时间，控制铃声。它的后盖还可以打开，以便你及时擦油、修理，换零件。
这就是我心爱的小闹钟。
我心爱的小闹钟作文【篇11】
暑假过后，我让妈妈给我买一个小闹钟。
小闹钟的外表似一个弯弯的小船。一个长发及腰的小女孩坐在上面，闹钟里面有12个数字，还有三兄弟，你们知道它们是谁吗？让我来告诉你们吧！第一个是短短的时针老大，第二个是不长不短的分针老二，第三个是长长的秒针老三。秒针走10圈，分针就踏出一大步，分针走1圈，时针才踏出一小步。
小闹钟后面有4个按钮，第一个是开灯的，第二个是调整时间的，第三个是调整起床时间的，第四个是开响起床时间的`。
妈妈把每天喊我起床的工作都交给它。早晨6点的时候，小闹钟“铃铃铃”地响起。我快速地去刷牙洗脸，妈妈在捏面团，做玫瑰花形状的小馒头。我吃完早餐已经6点50分了。妈妈匆匆忙忙送我去上学。
晚上，我写作业的时候，都没写到一半就累了，我慢慢地睁开眼睛，看见小闹钟的分针已经走了好远，就急忙地起来继续写。它使我明白了一句话：“少壮不读书，老大徒伤悲。”还让我想起了“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”
小闹钟是我的小伙伴，它每天按时喊我起床，从不让我迟到。我的好成绩和许多奖状都有它的功劳。
小闹钟每天都在坚守着它的职位，它这种孜孜不倦的精神值得我们学习，我会一直爱着小闹钟的。
[写作]我的小闹钟记叙文怎么写
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前几天我和妈妈去万达广场逛街，一路上妈妈不停的唠叨着：要买的东西有牙膏、洗衣粉、油，洗发露，对了还有牛肉等等。
到了万达广场买好了东西我们就一起去逛街了。
我和妈妈逛着商场，一路上妈妈看着每一家商店，而我呢却跟凑热闹似的。我们来到了一家礼品店里，我的目光不知不觉地飘到了礼品店的一个小闹钟上，小闹钟是蓝色的，蓝色的头上还长着两只兔耳朵，兔耳朵下面还有一个圆圆的黑鼻子，黑鼻子下面有一个粉红的三瓣嘴，还有一双神奇的眼睛，这么个神奇法呢？原来他的眼睛一会儿变成黑色，一会儿变成绿色，一会儿又变成红色，最后又变成了黑色。小闹钟身体是浅蓝色的，小小的“啤酒肚”上面有一个小钟，小钟也非常有趣，它上面的数字是五颜六色，秒针是一个蓝色的兔子手，我想是爸爸的手，分针是粉色的兔子手我想是妈妈的手，而时针是黄色的一只兔子手，那肯定是儿子的手了。兔子的小脚也是蓝色的，它坐在一个有红黄相间斑点的蘑菇上，还摆着一个很帅的茄子手呢！这个兔子闹钟太可爱了，在我的软磨硬泡下，妈妈终于给我买下了它。
我把这个小闹钟的闹铃时间调到了6点30分，每到这个点都会叫：“小兔子让你起床咯！”这时就算我再困我也会乐呵呵地爬起来。
我非常喜欢我的小闹钟，有了它妈妈再也不用担心我上学迟到了。
小学作文下雨了合集4篇
完成作文可以让我们更有效地利用时间和精力，写作可以让我们更加清楚自己的人际关系和社会交往方式。想要写好作文可以多借鉴一些别人的优秀作品，怎么样才是作文写作的正确方法？请阅读，或许对你有所帮助。
小学作文下雨了 篇1
下雨了早晨，小兔子要出去玩耍。
一路上，她看见了许多奇怪的现象。有燕子在低飞，蚂蚁在搬家，屋檐和墙壁都潮湿了。小兔子觉得很奇怪，决定呆会儿回家去问问妈妈。小兔子在外面玩够了，就走在回家的路上，这时，她看到了头顶上的乌云黑沉沉地压下来。不一会儿，天公公就发怒了，他派雷公公和雨公公去工作。雷公公开始敲锣打鼓啦!雨公公也把嘴巴张得大大的，吐出一大堆水来。这下可遭殃了!我没带雨伞呀!小兔子心里想。这可怎么办呀?我肯定要变成落汤鸡了!而且我还会冻感冒的!小兔子开始撒腿就往家里跑，完全忘了还要问她妈妈的那件事。她跑到了一个蘑菇园，看见了一朵朵盛开的小蘑菇。小兔子一下子刹住了腿，仔细地看了看，眼前渐渐模糊起来，一朵朵小蘑菇变成了一把把从地里长出来的“花雨伞”啦!于是她赶紧拔出了一朵小花蘑菇，把它撑在头上，飞快地跑回家了。晚上，小兔子躺在床上，才想起来忘记问妈妈那件事了。不过，她自己开动脑筋又想了想，就决定不用去问妈妈了，因为答案已经在她自己脑子里了。那就是：刚才她看见的那些现象表示天要下雨了!
哈哈!小白兔想，今天可真是快乐!又学到了一样新的知识。
小学作文下雨了 篇2
有一天，天气晴朗。小兔挎着一只篮子，蹦蹦跳跳地去树林里采蘑菇。
小兔来到一条小河边，看见鱼儿们跃出水面来呼吸空气。一条红鲤鱼对小兔说：“小兔，快要下雨了，你别出去了！”小兔看了看挂在空中的太阳，不相信地说：“阳光这么好，怎么会下雨呢？”于是，它绕过小河， 继续往前走去。
小兔来到一条小路边，看见一群小蚂蚁正在往树上搬家呢。一只领头的蚂蚁对小兔说：“小兔，快要下雨了，你别出去了！”小兔看了看天空，虽然云层厚了点，但也不像是要下雨呀！它自信地说：“这天气很好，不会下雨的。”于是，它又继续往前走去。
树林到了，小兔来到了一块蘑菇地旁，高高兴兴地采起了蘑菇。谁知，它还没采到半篮子蘑菇。天突然变得阴沉沉的，不一会儿，电闪雷鸣，下起了大雨。小兔连忙提起篮子，往家里跑。它真后悔不该不听红鲤鱼和小蚂蚁的劝告，其实他们还是气象预报员呢！
小学作文下雨了 篇3
这一天，小燕子和燕子妈妈在树林里捉虫子吃。小燕子飞到花丛里，看见了一只大虫子，吓得转身就跑。这时，它突然觉得天气变得很闷热，就对燕子妈妈说：“闷死了，闷死了，我们到其它地方捉虫子去吧。”燕子妈妈说：“你看小飞虫飞得多低呀，我们不留在这儿捉吗？”小燕子说：“低吗？”它回头看看小飞虫，问她的妈妈：“它们为什么飞得那么低呢？”燕子妈妈说：“你去捉一只看看吧。”于是，小燕子飞过去捉住了一只小飞虫，奇怪地问妈妈：“怎么觉得有点儿湿呢？”燕子妈妈笑了笑说：“那是因为要下雨了，天气变得很闷热，许多水蒸汽粘在了小飞虫的翅膀上，它就飞不高了。所以呀，我们要赶在下雨前多捉些虫子吃，不然可就没得吃了。”小燕子赶紧飞去吃起了小飞虫，吃完了才和燕子妈妈一起飞回家去。
小燕子高兴地对燕子妈妈说：“今天吃得真饱啊！我真开心！还学会了新知识呢。”燕子妈妈笑着说：“你以后还会学到更多的新知识呢。要加油哦！小燕子说：“嗯！我一定会加油的！”
小学作文下雨了 篇4
夏天的下午，火辣辣的太阳炙烤着大地，树叶仿佛被晒干了似的无精打采地挂在枝头上，知了大树上拼命地喊“热啊，热啊”！我独自一人在家里全神贯注地做暑假作业。
突然，窗外乌云密布，一阵阵“轰隆隆”的雷声滚滚而来，一道闪电飞速地划破天空照亮大地。不好，要下雨了！我连忙放下手中的笔一个箭步地冲到阳台收衣服和晒在阳台上的干货。刚跑到阳台，豆大的雨点像断了线的珠子从天空中洒向大地。
哗啦啦，哗啦啦，雨越下越大啦！雨点打在玻璃窗上，仿佛无数快乐的音符在跳动；雨点打在屋顶上，奏起了一阵阵优美的旋律；雨点打在草地上，小草变得更绿了；雨点打在花朵上，花朵变得更加鲜艳了！
小学生作文我的语文老师精选(4篇)
作文是通过文字表达作者的情感和思考的一种表现形式，作文是我们思想和灵魂的汇聚所。这是经典范文网的编辑为您精心整理的关于“小学生作文我的语文老师”的内容。希望能帮助到你，请收藏！
小学生作文我的语文老师【篇1】
老师就是一位园丁，浇灌着这些祖国的花朵，老师就像一把钥匙，打开知识的大门，老师就像一把钥匙，打开知识的大门;老师就像一艘游艇，遨游知识的海洋。“老师”是一个伟大的职业。假如我是一名老师，那该有多好啊!
假如我是老师，我将带着阳光般的微笑，手捧着崭新的课本，走进明亮的教师，走上向往已久的讲台，面对一群活泼可爱的学生，那该有多么幸福呀!
假如我是老师，我绝对不会像有的老师那样，整天板着脸，对同学冷言冷语。我要像同学们的大姐姐，上课的时候，对每个同学都关怀倍至，下课的时候，我会认真地为他们批改作业，如果他们谁需要我陪他们玩耍，我一定会热心地奉陪。如果遇到有不开心的事情，我会去安慰他，让他把烦恼抛到脑后。
假如我是老师，我一定要平等对待每一个同学，不管是好学生，还是坏学生。我要让他们感受大家庭的温暖，不让哪一位同学在班上收到歧视。自然我也会努力地克制同学之间的`纷争。
假如我是老师，我会教育同学们像一家人似的团结，对那些聪明好问的学生有求必应，对那些成绩差的学生呢?我也不会偏心，我会竭尽全力去帮助他们。
噢!对了，我一定不会布置很多作业，压得他们喘不过气来，我会让他们去参加第二课堂活动，那儿有属于他们自己的天地。
小学生作文我的语文老师【篇2】
语文，不同于别的学科。她有着一份灵气，无时无刻不充盈在我们身边。不管是风花雪月，还是世事变迁，都蕴含着语文。可是，现在很多语文老师只是会让我们抄字词之类的作业，假如我是语文老师，我可要大改革！
假如我是语文老师，我不会布置很多作业，而是挑经典的题目，能发散学生们的思维，开拓他们的想象力与写作能力。我不会布置呆板题目，而是要他们多看些文学作品，我甚至会用一天的时间把所有的节目都看一遍，把好的节目挑出来要他们看。比如：《子午书简》，它是由一个朗读人员读名作家写的文章，那可都是经典之作。可以提高我们的倾听能力及写作能力，很适合学生们看。
假如我是语文老师，我在每次上语文课前都会读一篇文学作品，让他们扩充知识面。我时常看到班上又不完成作业的学生。对于那些学生，老师只是扣操行分并补起来。由于老师心软，导致一些学生仍我行我素。假如我是语文老师，我针对那些不完成作业的学生并不会心太软，而是从作业里抽些题目要他们回答，并背诗。假如问题回答得好，诗背得多，我会很高兴，若这位同学语文成绩好，我甚至可以批准他不做作业，要他多买课外书，做阅读，读文章。假如回答得不好，我会与他促膝长谈，让他明白：语文是一门重要的学科，它将伴随着我们一生，无时无刻不在我们身边。
假如我是语文老师，我会仔快乐中传授知识。比如：我们学的戏剧，我会让学生们排练演出，在愉快地气氛中学习。
假如我是语文老师，我一定会努力成为一名优秀的教师，相信我，我一定行！
小学生作文我的语文老师【篇3】
语文老师:
您好！您知道吗？我现在有千言万语想对您说，因为您太好了，所以我不知道从哪个“好”先说。
自从五年级您接我们班以来，您就想方设法地让我们从学习、纪律、卫生等各个方面超过其他班。而且您时常为我们的身体健康担心着，为我们的养成教育计划着，无时无刻在为我们的人身安全着想着。
是您让我们五（2）班从死气沉沉到生机勃勃，从不爱发言到积极发言。
在上课时，您总是笑眯眯的，平易近人，使我们的胆子变大，使我们增强了自信心，跟您交流成了我们的家常便饭。记得有一次，您叫最胆小的马吉祥同学发言，可能由于他是第一次回答问题，所以紧张的说不出话来，这时您没有呵斥他，而是走过去用温和的声音说：“不要紧张，慢慢说，想到什么就说什么……”经过一阵开导，马吉祥终于开口说出了答案。当时教室里想起了热烈的掌声。马吉祥高兴地笑了，我们也会心地笑了。在下课时，您变得和我们一样小。同我们一起做游戏、跳皮筋、打沙包，尽情的玩耍，那时的您真象我们的大姐姐，使我们更加愿意和您亲近。是您，使我们的友谊更深，使我们更加紧密地团结在您的周围。
一眨眼的时间，又到期末了。为了不辜负老师的期望，我代表全体同学对老师说：“看着吧，我们一定会考出好成绩来回报您和养育我们的父母，我们一定会的。”
祝身体健康工作顺利天天开心
此致
敬礼
您的学生：****
小学生作文我的语文老师【篇4】
有一天，春夏秋冬在一起争论看谁的本领大！
夏季说：“我应该是你们的头儿，因为我是长果子的季节，那些花草树木和庄稼正是享受了我带来的充足的阳光才蓬勃成长”。
冬季听了，很不耐烦的说：“你算什么呀！我可是给庄稼盖上了一层厚厚的棉被，让庄稼享受着我的温暖，我还给小朋友带来了一个洁白的季节，让他们很高兴的玩雪球、打雪仗，我应该当你们的头儿。”
秋季一听，就气冲冲的说：“我应该是你们的老大，因为是我让果子成熟了，才让大家品尝到香甜可口的蜜果”。
春季发火说：“当头的应该是我才对，所有的植物和动物最喜欢我，因为是我把他们从甜蜜的美梦中唤醒起来了，是我他们穿上了红花绿草，让他们漂亮极了，我才是你们的头”。
春夏秋冬正在吵嘴，这时，太阳公公笑嘻嘻的说：“做头应该有很多的本领，人类如果快乐的生活，离开你们其中谁都不行，你们应该很好的相处，干好自己的工作，服务人类！造福人类！春夏秋冬听到这里，都知道自己错了，就高兴的相互拉着手，成为了很好的好朋友！