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插队上公交车作文

发表时间:2023-09-05

插队上公交车作文(5篇)。

经典范文网小编经过耐心的筛选为大家整理出了最新的“插队上公交车作文”。作文是语文学习中必不可少的组成部分,作文是人生的札记以文字的记录我们分享着自己的人生经验。多多练习写作,有利于知识储备,提高学习能力。祝您在阅读文章时有所获得!

插队上公交车作文 篇1

最近我常常遇到一种让人感到不爽的情况:等公交车的时候,总有些人插队而不自知。这些人或者没有耐心,或者觉得自己很特别,总之就是跟其他乘客行为不一致。我觉得这是一件很小的事情,但却体现出一些人的素质问题。今天就和大家分享一下我在等公交车插队这个问题上的看法和心得。

首先,为什么会有人愿意插队?我想可能有以下几个原因:一是没有耐心,觉得等待时间太长,想提前上车。二是觉得自己很特别,不需要像其他人一样排队等候。三是不注意自己的行为是否正确,或者毫不在意站在哪个位置。

无论哪种原因,我觉得插队都是不正确的。因为公共场合,我们都应该遵循一些基本的礼仪和准则。首先,在等车时,我们应该找到公交车站台上的排队区,和其他人一样排队等候。这个做法是基本的,也是最容易的。但是,有些人可能不知道站在哪里排队,或者站在排队区以外根本意识不到这是不对的。这种情况下,我们可以提醒这些人,告诉他们应该在哪个地方排队。

其次,在排队时,我们应该保持耐心和秩序。如果情况需要,我们可以和其他乘客协商,让拥挤的位置给急需上车的孕妇、老人或者有小孩的家长。但是,如果没有这样的情况,我们应该耐心地等待自己的转车。不能因为急于上车或者怕耽误时间而不顾及其他人的感受和权益。

最后,如果真的出现插队的情况,我们应该如何处理呢?我觉得可以从以下几个方面入手:

一是提醒。我们可以礼貌地指出对方的错误,告诉他们应该排队等候,这样可以避免不必要的纷争和冲突。

二是宽容。有些人可能没有恶意,只是不小心插了队。这个时候,我们可以不要太计较,保持宽容和和善,避免影响自己或者其他人的心情。

三是维护自己的权益。如果对方故意插队或者不听劝告,我们可以向旁边的路人或者公交站工作人员求助,保护自己的合法权益。

总之,在等公交车这个小事上,我们应该尽量遵守公共场合的基本礼仪和准则。只有保持耐心、尊重他人,才能保持一个良好的社会秩序和和谐的公共环境。

插队上公交车作文 篇2

由于身边小事经常发生在我们的日常生活中,其中最为常见和令人厌烦的现象就是公交车插队。每当不守规矩的公交车插队,就会引发无尽的不满和争吵。本文将会讨论这种令人不快的现象,并给出一些合理的解决方案。

首先,公交车在繁忙的城市道路上行驶,难免会遇到堵车的情况。为了避免晚点,司机们会选择插队,但这种行为却会引发公共交通的混乱和不满。例如,在公交车站等待了很久的乘客可能无法及时上车,导致迟到,而行驶路线越来越不规律也会让公交车越来越不受欢迎。

其次,公交车插队给道路交通带来困难。插队的车辆往往正常流量之外行驶,积累了一定的车流量,甚至会阻塞交通。这样的公交车行为反而对慢速和拥堵的车辆更不利。

那么,我们该如何解决这个问题呢?从公交公司的角度考虑,可以加强对司机的管理和培训,让他们知道维护公共交通秩序的重要性。例如,对于插队行为,公交公司可以对司机进行严格处罚,甚至是扣除部分工资。此外,公交公司还应该建立相关的宣传活动,让公众意识到规范公共交通举措的重要性。

从乘客们的角度来看,也可以采取一些解决方案。首先,乘客可以尝试更早到达公交站,以确保他们能够及时上车。乘客们之间也可以相互提醒,提高插队行为的敏感度和抵制意识。如果乘客看到插队现象,可以立刻向公交车司机发出抗议,抗议声越大,反而越能达到反制的目的。

综上所述,公交车插队是一个不受欢迎的现象,它破坏了交通秩序,降低了乘客的满意度。公交公司和乘客们都可以采取一些解决方案来减少插队行为,建立一个和谐的公共交通环境。有了这些措施的支持,我们相信公共交通会变得更加方便和高效。

插队上公交车作文 篇3

公交车插队作文

近些年来,随着城市化进程的不断加速和人口的不断增长,公共交通成为人们出行的重要方式之一。然而,随之而来的是公交车插队现象的不断发生,这直接影响了公共交通的运行效率以及市民的出行体验。那么,为什么会出现公交车插队现象呢?究竟是谁在插队?如何有效解决这个问题呢?

公交车插队现象的产生,一方面是因为市民安全上车的意识不够强,不愿排队上车,另一方面则是由于一些私家车、摩托车以及自行车等非机动车在排队公交车时插队,导致排队的市民看不到有效的维护措施而形成恶性循环。事实上,插队不仅仅是一个道德问题,更是一个法律问题,涉及到市民个人道德修养,甚至是全社会的公德义务。一旦插队行为被社会舆论所谴责和惩罚,才能够有效地改变这种不良的行为习惯。

在解决公交车插队现象上,不仅要依靠有关部门的力量,更要重视市民自身的积极参与和作用。一方面,市民应该加强道德建设和自我约束,养成良好的行为习惯。另一方面,有关部门应该在管理上多想出一些有针对性的措施,比如提供多种上车渠道以减少排队时间,推行电子排队系统,提高科技管理水平等,这些措施能够有效地缓解公交车排队拥挤的现象,减少市民的不满情绪。

总之,公交车插队现象的发生,是一种不良的行为习惯和文明素质问题,需要通过市民自身的积极参与以及有关部门的强力支持和协调,使之逐渐得到有效治理。我们每一个人都是公共交通出行的一份子,只有尊重公共交通规则,见义勇为,方能为城市的交通安全和畅通奉献自己的力量。

插队上公交车作文 篇4

上公交车插队3年级作文

小明是一个很懂事的孩子,他每天都会在级间路上等公交车,然后乖乖地排队等车。可是,有一天他插队了,原因是因为他看到了自己的卡片掉在了前面的人的书包里,所以他不得不插队去拿回他的卡片。

开始的时候,小明是非常担心的,因为他从来没有插队过,而且他知道插队是不对的。他掰着手指头算了一遍,如果不拿回他的卡片,他就上不了车,他就得走回家里去,这样就耽误了他的时间。

于是他毅然决然地拍了拍自己的胸口,走到了队伍前面对排在前面的人说:“对不起,请问可以先让我过一下吗?我的卡片在你的书包里。”小明的语气很好,也很有礼貌,那个人听了,很爽快地把书包给了小明。

现在,小明正好赶上那辆车,他心里想:“这还不得好好庆祝一下呀!”于是,他坐在了车子中间的位置,偷偷地看了看刚才排在自己前面的那个人。他注意到那个人并没有生气,也没有瞪他一眼,反而很有好奇地看着他。但那个人也知道,小明不是故意插队的,所以他没有生气,也没有说什么。

小明想着还是要表示一下自己的感谢和歉意,于是他给那个人递上了一份小礼物。那个人微笑着接过礼物,表示很高兴,然后问小明:“你从哪里学来这么懂事?”

小明笑着回答说:“我妈妈给我讲了一个故事,说是有一个小孩,也插队了,他长大后才知道了,他非常忏悔,所以我想,我要学好懂事,不做那种不好的事。”

那个人点点头,也感慨了一下,随后他对小明说:“好孩子!赠给你一本书,学习知识。”

小明高高兴兴地下了车,握着那本书离开。他的心情非常愉悦,他感到他做了正确的决定。

从那以后,小明每天都会认真排队等车,他会注意自己的举止,他会时刻铭记自己的懂事之道,他觉得这是对他自己和他的家人的一种负责。

当然,也有人会出于懒惰或其他原因,插队上车。但是,小明知道,不应该因为别人的错误而去跟随,他会记得,一路慢慢走,不要让自己变得不懂事,不要让自己后悔,这样才能活得自由自在,才能在人生的道路上不断地前进。

插队上公交车作文 篇5

坐公交车时,经常会遇到一些人插队。有些人可能是没有排队意识的,而有些人则是因为身体原因或者时间紧迫等原因需要插队。

但是,插队并不应该是一个正确的行为。在公共交通系统中,排队是为了确保每个人的安全和便利。如果每个人都能自动自觉地插队,那么公共交通系统将变得更加有序,减少交通拥堵和事故发生的可能性。

同时,插队也会给其他乘客带来不便和不安全感。如果其他人也要求插队,那么可能会引发争吵和不必要的矛盾。

因此,我们应该尽量避免插队。如果需要插队,应该提前排队,或者礼貌地请求其他乘客允许自己插队。这样不仅可以维护公共交通系统的秩序,也可以增强自己的礼貌和素质。

在坐公交车时,我们应该遵守排队秩序,不要插队。这样才能让公共交通系统更加有序,保障每个人的安全和便利。

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立冬写景作文(5篇)


你平常对于优秀的作文有收集吗?作文是情感和思想在文字世界最高艺术的体现,通过写作我们能够更好地理解自己和他人的思想动态。一篇优秀的作文一定是非常赏心悦目的,我们为您精心挑选并整理了与“立冬写景作文”相关的文章,通过本文希望能帮助到您!

立冬写景作文(篇1)

快来看呀,下雪了,下雪了,啊!感觉好美,好惬意哦。踩在雪上,脚下发出咯吱咯吱的响声,这种声音让我感到心情十分的愉快,因为这是立冬的第一场雪。

只见一片一片的雪花飘飘悠悠从天飞落,落在房顶上,落在树枝上,落在人们的头顶上。我伸出双手想去迎接飘落的雪花,可是小雪花刚落到手心就消失了,于是我把手缩进袖子里,我看清楚了它的容颜,六个瓣,晶莹剔透,好美呀!仰起头,想看它在空中舞蹈,雪花落在我的脸上,亲吻着我,还有更淘气的,它们钻进了我的领口。我伸出舌头,想尝一尝雪花的味道,它们落在我的舌头上,冰凉冰凉的。

早上我背着书包刚一下楼,就看见到处都是白茫茫的一片,树上,车上还有屋顶上都是雪,我兴奋极了,看到哪个地方亮晶晶的没人踩,我就赶紧跑过去踩在上面留下我的足印,觉得要是我不在上面去踩的话就对不起老天爷给我送来的生日的礼物了。

走出小区的大门,一眼就看到马路上银装素裹的美景。树上就像开满了银色的花,好像对我们说;你们看我穿的新衣服漂亮吧!人行道上就像铺了一层层厚厚的棉花。

刚一走进校门,就看到整个操场上热闹的场景。同学们的欢声笑语洒满了整个操场,整个校园里充斥着我们这群活泼可爱孩子的童年欢笑声。雪任凭我们把它们握在手中捏成圆圆的雪球,接着互相砸来砸去,雪球被我们砸的四处飞扬,风一吹,洁白的雪花就翩翩起舞的跳起了圆圈舞。

这场雪给这个小城带来了无比的美丽,也该我们带来无穷的欢乐,我爱这纯洁而美丽的雪!

立冬写景作文(篇2)

今天是立冬,树上披满了雪。这可是立冬的第一场雪,别提让人多高兴了,从远处一看,就象结了一个一个小果子。

雪花纷纷洒洒的,落在了树上的叶子,远远望去,就是白茫茫的一片。地上的叶子就好像是一个个勺子里放着糖,真要下糖那就好了,那我就要一把一把地抓起来吃,还其实可以让妈妈去集市上卖这些糖呢。

小雪可调皮了,它一会儿爬到人们的房子上,一会儿爬到车子上,一会儿爬到山顶上,也太淘气了!那次我看到雪后,我就摸了一下子,我感到很凉,我一喘气,白气就从嘴里冒了出来,我不知道这是怎么回事,想了一会儿,我才知道,因为天很冷,所以人们喘气时才会有白气。

对了,雪是白色的。这到底是谁送的礼物呢?我又想了想,哦,原来是天公送给我们的礼物哇!

立冬写景作文(篇3)

清晨,我刚起来就看到外面下起了纷纷扬扬的大雪,大雪既像吹散的蒲公英,又像数不清的白蝴蝶漫天飞舞。这可是立冬的第一场大雪。

我站在门口一看,对面的房子顶上落满了大雪,好似给它戴上了白色的帽子。树枝上落满了雪,一个一个的就像卫兵一样站在大雪里保卫着自己的家园。大地上也被铺了一层厚厚的洁白色的地毯。

我们来到校园,看到大雪不停地下着,嘴里便不停地念叨:”快点下课呀,快点啊,好到雪地里玩啊。“终于,下课了,我们像飞出笼子的小鸟一样雀跃着飞奔出教室,来到这个粉妆玉砌的世界。不一会,就有同学堆出了一个大大的雪人,胖乎乎的,非常可爱。还有的同学在玩滑冰,就像运动员似的敏捷地滑来滑去。我们大家玩的都很开心!

我对雪情有独钟,我喜欢雪,更爱雪!

立冬写景作文(篇4)

今天早上,我去上学,一出门,“哇噻! ”。

白雪把整个世界都覆盖了,地上、树上、房顶上全是白茫茫的一片,地上的雪足有五厘米厚。用劲摇一摇大树,一朵朵雪绒花落下,引来一阵阵惊叹。

路上好滑,我不小心,摔了个跟头,弄得我浑身是雪,同学们都开心地笑了,接着就有好朋友扶起了我,我也高兴地笑了,我们的笑声震得树上的雪簌簌落下。

走进校园,我看到老师、同学们都在扫雪,好不热闹。我立刻上楼跑进教室,拿起扫把冲了下来,加入了扫雪的行列,同学们争先恐后,干得越来越有劲,不一会儿,雪扫完了。当我们走进教室,才知道半节课已过去了,老师在讲台上讲课,可我的注意力还在窗外的雪地上。

下课了,同学们像箭一样冲出教室,有的扔雪球,有的堆雪人,有的做冰制工艺品,玩得可开心了,都忘记了天气寒冷。正当大家玩得起劲时,天上突然又飘起了鹅毛大雪,刚刚扫完的地上,一会儿又积起了厚厚的一层雪。哎,下午又得扫雪了!有人叹息。

下午老师真的带我们扫雪了,因雪没有上午的厚,所以,我们一阵就扫完了。趣进教室,老师夸奖了我们,我们的心里都美滋滋的。今天可高兴了,今年的第一场雪给我们带了了无限的快乐。同学们在校园里尽情的玩耍,笑声在校园里飘荡,我们也品尝到了劳动的喜悦。

立冬写景作文(篇5)

昨天天气预报说晚上有雨夹雪,我只想到第二天一定更低的气温,冷的牙齿咯咯响,没想到,第二天一起床才发现,原来这严寒的天气还带来了一个个可爱的小精灵,惹人欣喜。

是的,天气预报的雨夹雪在凌晨的时候悄然转变成了一场翩然而至的小雪。一大早,万籁俱寂,我从梦中醒转,就能看到这些可爱的小精灵们一个个不紧不慢地从天空慢悠悠落向大地,雪虽然下的不大,但经过一晚上的积累,也已经在窗外营造出了一篇白茫茫的大地,积雪薄薄的,有的地方还能看到白色下面裸露出的底色。

推开窗正准备仔细打量,窗外的冷空气已经顺着窗棂的缝隙迫不及待的往温暖的室内挤来,不提防的我被寒冷的`气流撞了个满头满脸,结结实实的打了个冷战。看来这些可爱的小雪花们还是保持着雪花家族高冷的气质呢!

这些雪花虽然无声无息的,但却可贴心了呢,你瞧!它们静悄悄地为大地上的一切事物都披上了一层雪白的纱衣,这是要为大地换上一次短暂却绚丽的新装吧!

这样薄的一层雪即堆不了雪人,也打不了雪仗,甚至当人们纷纷醒转开始新的一天的时候,这层薄雪也就要消融了,也只有在这寒冬的清晨,借着蒙蒙亮的天色,才能欣赏到这样不多见的雪景吧!

这立冬的第一场雪可真是让人很惊喜啊!

紫荆树的作文5篇


说起作文,有人开心有人头疼,写作是一种表达自己眼中的世界的方式。平时多积累,作文会更流畅,语言也会有文采。以下是由经典范文网的编辑为你整理的《紫荆树的作文》,相信你能找到对自己有用的内容!

紫荆树的作文【篇1】

校园里、街道边生长着许多紫荆树,高大蓬勃,枝繁叶茂。心形的叶子很大,像翩翩起舞的蝴蝶,又像一颗颗纯净善良的心,我非常喜欢它们。

春天,春姑娘吹鼓了紫荆树的花苞。不一会儿,紫荆花就绽开了笑脸。一丛丛、一簇簇,满枝都开满了花,粉红的、桃红的、淡紫的、玫瑰红的紫荆花,远看,像害羞的小姑娘见到人们红了脸。

夏天到了,紫荆花的花瓣纷纷扬扬地飘落下来,像千万只彩蝶在翩翩起舞。花瓣飘落在地上,满地鲜红。人们在上面走动,像踩着红色的绒毛地毯,别提有多舒服了!绿色的叶子像一把绿色的大伞,傍晚人们在树下乘凉,闻着淡淡的花香,顿时消除了一天的疲劳!

转眼间,秋天到了!紫荆花又再次的竞相开放,鲜艳夺目的花儿缀满了枝条。一阵阵秋风吹过,满树随风轻摇的花儿像女孩们舒眉弄眼的笑脸,多美啊!怪不得人们叫它做“满条红”呢!

冬爷爷披着雪白的棉袄迫不及待地来到了人间。这时,树上的花瓣缓缓地、慢慢的飘落下来,好像下了一场红色的雪,让人们在寒冷的冬天里感到一股温暖的气氛。

紫荆树的用处可大了!树皮花梗可入药,有解毒消肿的功效。紫荆树的种子可制农药,有驱杀害虫的功效。

紫荆树还是家庭和美,骨肉情深的象征。相传,有三兄弟要分家,把所有的东西都要分成三份,包括庭院里的那株紫荆树。第二天,他们三人都拿着斧头去砍树,却发现树已经一夜之间枯死了。于是,大哥对弟弟们说:“连树

木都不愿意骨肉分离,都枯死了,难道我们连树木也不如?”于是他们不再分家,和睦相处,日子过得红红火火。那颗紫荆树也重新抽枝长叶,茂盛葱笼……

紫荆树有美丽的叶子,美丽的花朵,美丽的传说……我喜欢美丽的紫荆树。

紫荆树的作文【篇2】

我家旁边有个公园,公园有一排洋紫荆树,树上开满各种颜色的花,有粉色的、紫色的、白色的,远远的望去,就像一幅美丽的水彩画。

洋紫荆树的走道,一棵一棵地,立在走道两旁,特别有情趣,洋紫荆的树干很粗壮,摸上去有些粗糙,就像一名老人脸上的皱纹一般,它的叶子是一个爱心形的叶子,叶子就像一条迷你的裙子。

洋紫荆树的花由外向内卷曲,就像一个迷宫,一片一片的花瓣之中还有两个细细长长的条,像几根雪白的绳子,头上还有一个小圆点,就像一个小伞,结合起来,就像金针菇,它的花朵真是别具一格,花瓣呈紫红色或者粉红色,微风中送来一阵幽香,它犹如一位粉衣少女,在那儿随风飘舞,仔细地凝视着,凝视着,那盈盈的五片花瓣儿,忽然间便纷纷然,仿佛化作飞舞的蝶儿,飘啊飘,飘啊飘每周,我不高兴的时候,我就会跑到洋紫荆树下,拿地上的一朵闻一闻,我心情就会很高兴。我有时候会在洋紫荆树下捡一些小花,拿下一片带回家,做纪念。这就是我的植物朋友,我高兴它高兴,我生气,它生气,它是我永远的朋友。

紫荆树的作文【篇3】

在日常学习、工作或生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编帮大家整理的美丽的紫荆树_小学作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

校园里、街道边生长着许多紫荆树,高大蓬勃,枝繁叶茂。心形的叶子很大,像翩翩起舞的蝴蝶,又像一颗颗纯净善良的心,我非常喜欢它们。

春天,春姑娘吹鼓了紫荆树的花苞。不一会儿,紫荆花就绽开了笑脸。一丛丛、一簇簇,满枝都开满了花,粉红的、桃红的`、淡紫的、玫瑰红的紫荆花,远看,像害羞的小姑娘见到人们红了脸。

夏天到了,紫荆花的花瓣纷纷扬扬地飘落下来,像千万只彩蝶在翩翩起舞。花瓣飘落在地上,满地鲜红。人们在上面走动,像踩着红色的绒毛地毯,别提有多舒服了!绿色的叶子像一把绿色的大伞,傍晚人们在树下乘凉,闻着淡淡的花香,顿时消除了一天的疲劳!

转眼间,秋天到了!紫荆花又再次的竞相开放,鲜艳夺目的花儿缀满了枝条。一阵阵秋风吹过,满树随风轻摇的花儿像女孩们舒眉弄眼的笑脸,多美啊!怪不得人们叫它做“满条红”呢!

冬爷爷披着雪白的棉袄迫不及待地来到了人间。这时,树上的花瓣缓缓地、慢慢的飘落下来,好像下了一场红色的雪,让人们在寒冷的冬天里感到一股温暖的气氛。

紫荆树的用处可大了!树皮花梗可入药,有解毒消肿的功效。紫荆树的种子可制农药,有驱杀害虫的功效。

紫荆树还是家庭和美,骨肉情深的象征。相传,有三兄弟要分家,把所有的东西都要分成三份,包括庭院里的那株紫荆树。第二天,他们三人都拿着斧头去砍树,却发现树已经一夜之间枯死了。于是,大哥对弟弟们说:“连树

木都不愿意骨肉分离,都枯死了,难道我们连树木也不如?”于是他们不再分家,和睦相处,日子过得红红火火。那颗紫荆树也重新抽枝长叶,茂盛葱笼……

紫荆树有美丽的叶子,美丽的花朵,美丽的传说……我喜欢美丽的紫荆树。

紫荆树的作文【篇4】

最令人担心的事终于发生了,你的父母和我的父母都被“请进”了校长室,校长一脸严峻的神情,疾辞厉色,掷地有声;父母亲痛心疾首,恨铁不成钢,满脸失望;我俩深知“罪孽深重”在劫难逃,都懂事地低着头,乖乖地听候训斥。最后,事情的结果出来了:我俩被调离原班,分隔在两个新班里,不许再进行“地下活动”和“思想交流”,并要求我们要痛定思痛,痛改前非,专心向学,自觉遵守《中学生守则》,否则严惩不怠,决不“姑息养奸”!

从此,我俩终于重新解读了“盈盈一水间,脉脉不得语”和“咫尺天涯”“天涯比邻”的丰富内涵和深刻含义,虽然有时在校园里“狭路相逢”,但也仅仅点头颔首,“道路以目”,擦肩而过而已。冬天就这样过去了,我也很少再去看紫荆花,慢慢地,我把它遗忘了。“青春情怀最是诗。

”高中三年很快过去了,同学们已在互赠毕业礼物,写留言和照相,想好好把握离校前这段黄金时光,重温一起度过的高中时光,重新感受一下同学之间的珍贵友谊,力求把青春的回忆装扮得尽善尽美。我俩约好毕业前再聚会一次。那天,我俩如约来到学校小山后边的乡村小路上。

七月的傍晚,夕阳温柔的光芒斜铺在小路上,一片灿烂;小路两旁恰好也是满树盛开的紫荆花,花香氤氲馥郁,沁人心脾。我俩相对无语,默默地走着。三年了,往事如烟,尘封的记忆怎忍心再开启?!“我可能会到北方去读书。

”我终于打破沉默。你默然无声,过了一会,你才小声地说:“希望你记住南国的紫荆花……”

我抬起头,想从你的眼睛里寻找些什么,但我只看到逼人的坚定!一日,当我坐在北方一所大学的陌生的教室里时,突然收到你从广州写来的信,没有更多的话语,只有一朵已经干皱了的紫荆花,花下缀着一行小字——情感的天空下,永远没有谁对谁错!有的只是甜蜜的回忆和未来的祝福!!既然已走过,就不要再回头,既然已爱过,就不要说失落;既然已尘封,就不要再开启,既然要远行,就不要选择平庸和同一河!!!感情再次决堤了!我刻意不再碰的一切如潮水般的涌过来,淹没了我的呼吸,我窒息了。时间过了很久很久!啊!紫荆花,十七岁的紫荆花!它依然盛开,它无语。

紫荆树的作文【篇5】

我们学校操场的西边,有两棵既美丽,又高大粗壮的紫荆树,从树身的年轮看,大约有二十多年的树龄了。树身大得很,要三四个小同学才能把它抱住。

橄榄色的树身像一条巨大的圆柱,弯弯曲曲的树枝向四周伸展,把操场的半边遮得严严实实;绿油油的树叶呈椭圆形,叶子中部有一条粗大的叶脉,把它平均分成两半,这些叶子在微风的吹拂下,像一群绿色的蝴蝶扇动着诱人的翅膀。每到秋天,蕴藏在绿色的花蕾就会含苞欲放:有的一枝独秀,有的三朵一伙,有的五朵一群千姿百态,给人画一般的美感。秋天徐徐吹来,紫荆树翻起了粉紫粉紫的波浪。树上的花瓣何叶子从树上飘落下来,好一片落英缤纷的美丽景象!顿时,把小操场变成了粉紫色的世界,像铺上了一张粉红色的地毯,多么艳丽呀!

紫荆树的外形有碗口那么大,有五块花瓣组成,每一朵红如朝霞,生机勃勃。花瓣的外部淡粉红色,内部是深粉色,花蕊白中带黄,像一根根细小的秀花针,阵阵的花香从花蕊散发出来,让人神清气爽。花蕾也长得特别,修长得花苞外面裹着一层绿衣裳,有的调皮地伸出了欣红的小嘴,有的把绿外衣半掩着,露出了半边红扑扑的脸,像一位害羞的小姑娘,有趣极了。看看这一朵,含苞欲放,看看那一朵,半开着;再瞧瞧那一朵,欣然怒放着。一朵有一朵的姿势,让人眼花缭乱,深深地被这片粉红陶醉了。

学校的紫荆树红艳艳的,像旺盛的生命力,这不正是学生们蓬勃向上的象征吗?紫荆树呀紫荆树!你的红如霞,你的红如烈火,你的红如蒸蒸日上的教育事业。我爱学校西边的那抹红。

人物类作文(汇总5篇)


作文是检验学生文字准确性和语言表达能力的重要方式,写作可以让我们克服自己的恐惧和担忧。多积累词汇,我们在写起作文来就能得心应手,速度也会变快,哪些优秀作文可以作为写作的参考呢?恭喜您您要找的“人物类作文”已经可以提供了,供你参考,希望能够帮助到大家!

人物类作文 篇1

初中作文素材之人物素材:韩信

简介

韩信(?—前196)汉初军事家,淮阴(今属江苏)人。陈胜、吴广起义后,韩信始投项梁,继随项羽,后从刘邦(见汉高祖刘邦)。汉高祖元年(前206),经丞相萧何力荐,始为大将,协助刘邦制定了还定三秦以夺天下的方略。

人物事略

胯下之辱

淮阴有个屠户侮辱韩信,说:“虽长大,好带刀剑,怯耳”。并当众侮辱他说:“能死,刺我;不能,出胯下。”韩信注视了对方良久,慢慢低下身来,从他的胯档下爬了出去。街上的人都耻笑韩信,认为他是个怯懦之人。

命运多舛

秦末,项梁起兵反秦,渡过淮河北上,韩信此时带着宝剑投奔了项梁,留在部队,默默无闻。项梁败死后,又归属项羽,项羽让他做郎中。韩信多次给项羽献计,项羽不予采纳。

离楚归汉

韩信离开楚军,投奔刘邦,做管理仓库的小官,依然不被人所知。后来韩信坐法当斩,同案的十三人都己处斩,就要轮到韩信了,韩信举日仰视,说:“上不欲就天下乎?何为斩壮士!”夏侯婴觉得此人话语不同凡响,看他相貌威武,就同他交谈,很欣赏他,于是进言汉王。汉王封韩信一个管理粮饷的官职,没有发现他与众不同的地方。

萧何月下追韩信

韩信多次同萧何交谈,得到萧何的赏识,却始终不被刘邦所重用,于是乘月而走。萧何听说韩信走了,来不及向刘邦报告便骑上马去追韩信。追上韩信后,萧何问韩信为什么要走,韩信说:“汉王不信任我,不用我,我留在这儿也没什么意思,想去投奔别人。”萧何说:“你先别走,和我一块回去。如果这次汉王再不封你为大将,你再走也不迟呀。”在萧何的再三恳求下,韩信勉强跟萧何回去了。

韩信点兵,多多益善

有一回,汉高祖刘邦在和韩信的闲谈中,议论朝中将领的军事才能。到后来,刘邦问韩信:"你看我能指挥多少军队呢?"韩信说:"陛下您最多能指挥十万人。"刘邦又间:"那么你能带多少兵呢?"韩信说:"我带兵越多越好(多多益善)。"反映出韩信的自信。

明修栈道,暗度陈仓

刘邦与韩信议定元年八月吉日,出师东征。当时出征的栈道已被烧毁,不能行军。问韩信该如何进兵,韩信提出"明修栈道,暗度陈仓"的计策,于是派了兵士几百人,装作去修建栈道,自己却率领三军,悄悄地从南郑出发,偷渡陈仓。

断水塞流,大破联军

汉王三年(公元前204年)九月,韩信与齐楚联军对峙于潍水。韩信连夜秘密派人装满一万多个沙袋,将潍水上游堵起来,这样下游河水变浅了。次日上午。当齐楚联军刚刚走到河心,韩信暗令埋伏在上游的汉军扒开沙袋,飞泻而下的大水将正在渡河的齐楚联军截为两段,被大水卷走的士兵不计其数。韩信回兵追杀过去,一举全歼了已过河的齐楚联军。齐王逃跑,尤且(齐楚联军主帅)战死,留在东岸尚未渡河的齐楚联军见主帅已死,纷纷弃甲曳兵,落荒而逃。就这样,汉军一举占领了齐国全境。

四面楚歌

汉高祖五年(公元前202年)十二月,楚汉两军在该下(今安徽灵璧南)展开决战。刘邦以韩信为主将,统一指挥各路大军。项羽指挥十万楚军,从正面向汉军阵地猛攻。韩信采用典型的侧翼攻击战法,令汉军中军稍稍后退,避开楚军锐气,而将两翼展开,实行侧击,然后再令中军推进,一下子完成了合围。人夜,韩信令汉军四面唱起楚歌,楚军丧失斗志,被汉军一举聚歼于垓下。项羽眼见大势己去,自剔于乌江边。历时五年的楚汉战争以汉王刘邦夺得天下而告终。

人物类作文 篇2

想到我刚来到东华的开学第一天,我见到了他,我们的新班主任张老师。他那粗糙的面孔,明亮的大眼睛前的一副眼镜和一个高鼻梁构成了一个看起来很慈祥的张老师。没错,他有时候的确十分慈祥,但张老师一大发雷霆,严厉的很呢。而且张老师有时候很会骗人的,差点都蒙过了我们。他真是一个变幻莫测的老师啊!

张老师有时候也是慈祥的不能再慈祥,比如那一次元旦吧:同学们马上又要兴高采烈地回家了,紧张的是,又要布置作业了。我非常怕作业多得像天上的星星,数也数不完。但老师大模大样地走了过来,嘴角边露出了微笑,把作业放给了大家抄,还碎碎地念着:默写古诗、读读背背;听写词语盘点;背诵日积月累;一篇作文,就这几样,足够你们五天假期了吧,而且还有时间玩啊。同学们惊讶地叫了一声,我也叫了一声:张老师搞什么?这相当于周末作业那么少呢!难道张老师捡到金子了?就很开心,布置这么少作业?应该是想让我们过一个快乐的元旦,回来在写作文?要知道,非奸即盗,无事献殷勤啊!管他了,越少越好呀!这时的张老师真是非常慈祥!不仅这样,张老师在上课时也有说有笑的,所以他在学生的心中真的算是一个慈祥的好老师。

虽然张老师有时候很慈祥,但他一生气起来我们可就遭殃咯!特别是有一次让我还觉得记忆犹新的是:晚上回到学校宿舍,轮到我晒衣服了,我正在好好地晒着衣服,张老师突然大叫般地把我呼唤过去。我很害怕:惨了,没事被叫去肯定没好事,是干嘛呢?不会是因为我宿舍ABC表得了4个C吧?果然,张老师看着我:听说你ABC表得了4个C?我胆战心惊地回答道:额......嗯。张老师又一直看着我,好像他的眼睛会说话似的,视乎在对我说:你......死定了。怎么会得4个C?一周才五天,竟然4个C!我一直不敢直视张老师,还很怕老师要我写反思,要我星期五留下来,不让我回家,还要找家长谈话。更怕老师把我的班长给撤了。过了一会儿,果然被我猜中了。张老师说道:给我写一份反思。不!我早知道是这样,那我肯定把被子叠好一点了。现在我一想起这件事就觉得张老师很严厉,动不动就让我写检讨,不过这也能提高我的写作水平。但也让我又后悔又害怕又生气又伤心又惭愧啊!

有时候,张老师也爱搞一下假严厉骗我们:那一次,张老师走进教室,一下子又说我们太吵,一下子就给我们布置了堆积如山的作业:抄课文!我脸色苍白,想:张老师葫芦里卖的是什么药啊?好像被魔鬼附身了一样反常。坑人是吧?平常哪有那么多啊!就算我们再吵也没那么多啊!再说了,我也没吵啊!还冤枉我。如果真的那么多,那我抄到三更半夜都抄不完啊!正当同学们很伤心时,张老师又突然说:看在你们不吵的份上,就不用写了吧。我们欢呼起来!但真是被骗晕了:干什么嘛,当我们是玩具来玩弄我们啊?原来,张老师是想让我们写作文啊!这也太会骗了吧!

张老师慈祥、严厉、骗人......一切付出都是为了我们好的,所以,我们一定要努力学习,将来报答张老师!

人物类作文 篇3

孙道临(1921—),伟大的电影表演艺术家。1912月生,浙江嘉善人。中共党员。幼年时代生活在一个知识家庭。1938年入燕京大学哲学系学习,曾参加燕京剧社的演出,在校期间曾演出过《雷雨》、《生死恋》等剧。

1947年毕业于燕京大学。1943年起参加中国旅行剧团、上海国华剧社等演剧团体,1948年开始步入影坛。1949年进入上海电影制片厂。半个世纪以来,在近30部电影和电视剧中担任主角或重要角色,在近10部影视剧中担任导演,为《王子复仇记》等20余部外国影片配音。主演并获广泛好评的影片有:《雷雨》、《乌鸦与麻雀》、《渡江侦察记》、《永不消逝的电波》、《早春二月》、《一盘没有下完的.棋》等。自编自演自导了《雷雨》、《非常大总统》。出版有诗歌散文集《走进阳光》、盒带《唐诗欣赏》等。

先后主演《渡江侦察记》、《家》、《不夜城》、《永不消逝的电波》、《早春二月》、《李四光》、《一盘没有下完的棋》等十余部影片,塑造了各种银幕形象。曾为《王子复仇记》、《白痴》等二十余部外国影片配音。解说影片《鲁迅传》。

1984年后孙道临自编自导影片《雷雨》、《非常大总统》,并在两片中分别饰演男主角。1992年执导了根据肖复兴小说改编的电影《继母》。,80岁的他导演的电影《詹天佑》荣获中国电影“华表奖”最佳故事片奖及中宣部“五个一”工程奖。

出版有诗歌散文集《走进阳光》、盒带《唐诗欣赏》等。

1941年珍珠港事件爆发后,燕京大学被迫关闭,孙道临失学,1943年加入中国旅行剧团,正式开始演员生涯。以后,又辗转加入上海国华剧社和北平南北剧社,演出过话剧《雷雨》、《日出》、《家》、《茶花女》等,并导演《青春》一剧,开始在舞台上崭露头角。

抗日战争胜利后,他便返回燕京大学,于1947年毕业,并加入北平艺术馆,演出了黄宗江编剧的《大团圆》。1948年,金山组织上海清华影业公司将《大团圆》改编成电影,孙道临仍扮演三弟,从此登上银幕。

上海徐家汇三角街30号,30多年前的上海海燕电影制片厂小录音棚内,正在准备为修改后的大型艺术纪录片《大庆战歌》做后期配制解说词。忽然有人称解说词中有个字恐怕还有些问题,于是配音工作只得中断。有人说,大庆石油会战标兵“铁人”王进喜从钻井深处提起的钻杆以及手握把杆的“杆”字该是第三声“gǎn”,该片总导演张骏祥特邀前来配音的表演艺术家孙道临先生却读成了第一声“gān”,大家一时看法不一,甚至有些尴尬和沉闷。为确保准确无误,录音工作只得暂停。

孙道临当时是绝对少数,为说服大家,他立即从自己带的人造革拎包里取出一本翻旧的《新华字典》,且很快便翻到了“钻杆”的“杆”字,并对围拢来的人们说,较长的木棍如旗杆、电线杆、栏杆等“杆”字应读第一声“gān”;可是较小、较短的木条或像木条的东西,如笔杆儿、烟袋杆儿等才应读第三声“gǎn”。

人物类作文 篇4

1。傅园慧:表情帝和段子姐让我们感受奥运的魅力

在2016年里约奥运会女子100米仰泳半决赛中,中国游泳选手傅园慧以58秒95获得第二小组第三名从而晋级决赛。傅园慧赛后接受采访,再现搞笑才能,她对自己能游出个人最佳成绩感到非常满意,并说自己已经“使出洪荒之力”。记者问她对决赛有什么展望,这姑娘乐呵呵地再次说:“我已经很满意了,我对半决赛的成绩非常满意。”

运动员是真实的个体,也有着个体的喜怒哀乐、爱恨情仇,他们不是竞赛的机器,他们也不能被成绩吞噬掉鲜活性。

所以,当看到傅园慧以表情帝和段子姐的身份出现时,人们被逗乐了,也被感动了。这是因为人们看到了一个充满生命活力和个人情趣的运动员,她不是言必称感恩,不隐藏内心真实想法。她可以在采访中,抱怨生不如死:“鬼才知道我过去三个月经历了什么,有时候真的以为自己要死了。那种感觉,生不如死。”她也可以在比赛后“不思进取”:“我已经很满意了,我对半决赛的成绩非常满意。”她还可以夸张地自我表扬:“我确实尽力了,我已经使出洪荒之力。”这也许与我们印象中的运动员形象不同,但谁说不可以这样呢?

人们喜欢作为表情帝和段子姐的傅园慧,是因为她的真实、纯粹、活力,以及对体育的“享受”。即便是竞技体育,其最终目的也不是金牌,而应该是更好的自己——成绩不过是更好自己的一部分,除了成绩,运动员还应该有体育的热爱,对生活的热爱。

2。吴敏霞:从陪衬到主角,她走了18年

31岁的吴敏霞在里约奥运会上,超越“跳水皇后”郭晶晶,成为五金王。31岁,这对于女子跳水来说几乎是一个极限年龄。郭晶晶31岁时,已经嫁入豪门;伏明霞31岁时,早已是3个孩子的母亲。而吴敏霞31岁时,站在了里约奥运会的跳水台上。她说,是为了追梦。

吴敏霞先后换过3个搭档,一开始是郭晶晶,那时郭晶晶已是名将,她一直默默做着配角。后来搭档是90年的何姿,再后来搭档91年的施廷懋,从陪衬到中国女子跳水队的王牌,吴敏霞一走就是18年。

就身体条件而论,吴敏霞其实并不适合做跳水运动员。国家队教练刘恒林说:“吴敏霞先天性贫血,这对一个搞竞技体育的人来说是硬伤,而且吴敏霞先天性胯、髋关节有点突出,所以训练多了以后,胯部会收不回来,随着年龄增长越来越严重……”但她从未想过打退堂鼓。吴敏霞是1998年进的国家队,身体素质不如旁人的她,用高强度的训练来补足,每天跳水池、食堂、宿舍“三点一线”地连轴转。跳水队员每天在水上、陆上的训练课中至少要翻300多次跟头,有人给吴敏霞算过,18年,那就是几十万次的跳跃、入水。她自己却很坦然:“这是工作,不投入怎么能做得好呢?”

18年来,3为搭档,4届奥运,5枚奥运金牌,这就是吴敏霞对“坚持”的诠释、不完美的她,凭借着咬牙拼到底的努力,完美谢幕。

3。丘索维金娜:41岁,参加了7次奥运会

这届里约奥运会,“奶奶级选手”丘索维金娜又登场了。41岁高龄,七届奥运会。在20岁就被称为“老将”的体操界,是个绝无仅有的神话。

丘索维金娜1975年出生于乌兹别克斯坦,1992年巴塞罗那奥运会,她第一次参加,夺得女子体操团体冠军。她拿金牌时,如今的对手大部分都还没出。1997年,丘索维金娜步入婚姻殿堂,幸福甜蜜的丘索维金娜一度退役。原以为丘索维金娜从此过着幸福快乐的童话生活,但儿子阿里什却被诊断患上白血病,为了竭尽全力去救儿子的命,在25岁这个体操运动员已经退役的年龄,她选择了复出。而且她不敢生病、不敢受伤、不敢休息、不敢懈怠,不停比赛。面对世人的惊叹,她只是平静地说:“只要儿子还没病愈,我就要一直坚持下去。他就是我的动力。”一句“你未痊愈,我不敢老”,曾让无数人瞬间泪目。

功夫不负有心人,儿子阿里什的病情得到了控制。不必再为儿子奔命,但丘索维金娜依然没有离开体操赛场。她说,“我觉得年龄只是个数字,我继续体操生涯也不是为了生计,而是因为我真的热爱这项运动。”丘索维金娜将在里约,向年龄和体操极限发起挑战!

她不漂亮了。皮肤松弛,皱纹显露,腰肢略粗。但是,这又怎样?她说,“我不觉得我老,我总感觉自己还是十八岁。”她仍然带着自己的目标与坚持,践行“奥运精神”。人生不设限,必将有所不同!

4。张梦雪:首金吗?我没什么感觉

据张梦雪回忆,最开始练射击是因为陪一个小学同学去,结果自己被教练看中。一开始家人也很难作出决定是让张梦雪练射击还是继续上学。两难之下,张梦雪决定先跟着体校训练。练了大约半年,张梦雪进步迅猛,教练也认为张梦雪很有射击天赋,适合进入专业队。衡量再三,张梦雪家人也征求她自己的意见,“既然我当时也挺想练,那就这么定了!”其实,当时张梦雪所在的学校不想让她走,“因为那时我学习还挺好的。”但既然作出选择,张梦雪决定要走下去。张梦雪的启蒙教练王红丽这样评价:“偏内向性格,很沉稳,做事很扎实,抗压能力很强。”

张梦雪在接受采访时表示,自己克服了决赛前几发的紧张情绪,“后面尽力去拼,没有过多的想法”。决赛中,张梦雪在倒数第三枪上打出10。9环的好成绩,对此,她表示,“当时精力很集中,专注自己的动作,没有过多想,还是要把精力投入下一发。”这位新晋奥运冠军时刻保持着冷静。

“首金吗?我没有什么感觉,尽自己最大努力为国家争光,我感到很自豪”,在接受采访时,张梦雪才知道自己拿到了中国代表团的里约首金。这份泰然的心态,帮助她完成了跨越式的提升。这位25岁的山东姑娘也笑称,会把金牌放在枕头底下珍藏。

心态若改变,态度跟着改变;态度改变,习惯跟着改变;习惯改变,性格跟着改变;性格改变,人生就跟着改变。自信人生二百年,会当击水三千里。

人物类作文 篇5

1、霍金:英国物理学家,身残志坚,著《时间简史》,被誉为“当代的爱因斯坦”。

2、曹雪芹:(清)举家食粥,著《红楼梦》。“批阅十载,增删五次”。“字字看来都是血,十年辛苦不寻常。”“满纸荒.唐言,一把辛酸泪。都云作者痴,谁解其中味。”

3、司马迁(汉):史学家,受宫刑后,发愤著《史记》。“史家之绝唱,无韵之离骚”。

5、屈原(战国?楚):沉江殉国难。“长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。”

8、鲁迅的生平创作:弃医从文。“鲁迅的骨头是最硬的,他没有丝毫的奴颜和媚骨。这是殖民地半殖民地人民最可宝贵的性格。”

9、李白“诗仙”,浪漫主义,“白发三千丈,缘愁似个长。” 杜甫“诗圣”,现实主义,“感时花溅泪,恨别鸟惊心。”

10、钱仲书:淡泊名利。“你吃了鸡蛋觉得好就行了,何必要见那只下蛋的鸡呐。”

11、契诃夫(俄):700多至800多篇短、中篇小说,戏剧作家,世界闻名的短篇小说家之一。

12、孙犁,当代小说家,一生淡泊名利,潜心创作,是荷花淀派的代表人物。

13、巴尔扎克,法国作家,写了九十多篇小说,著有《人间喜剧》。

14、孔明挥泪斩马谡。(可从多方面多角度构思并使用,如感情亲疏 用人 真才实学 纸上谈兵)

15、杜十娘怒沉百宝箱。

16、老舍:人民艺术家,“士大夫不可辱的知识分子形象。”

17、关汉卿,元初作家。“我是个蒸不烂,煮不熟,捶不扁,炒不燥,响当当的一粒铜豌豆。”

18、陶渊明:不为五斗米折腰。中国士大夫精神上的一个归宿。

19、曹操:对酒当歌,人生几何!譬如朝露,去日苦多-----山不厌高,海不厌深。周公吐哺,天下归心。

20、李清照:与丈夫赵明诚感情甚笃,共同完成30卷的《金石录》。

22、艾青:为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉---

24、海子:从明天起,做一个幸福的人,喂马,劈柴,周游世界。

25、普希金:俄国文学之始祖,1837年2月8日与丹特士决斗而死。(为个人尊严而站。虽死犹荣。)

26、裴多菲:我愿意是急流-------只要我的爱人,是一条小鱼,在我的浪花中,快乐地游来游去。

27、曹植:捐躯赴国难,视死忽如归;本是同根生,相煎何太急。

30、王安石:《游褒禅山记》。(强调志,力,物三个条件。深思而慎取。)

32、刘邦和项羽楚汉相争,前者知人善任,后者自矜功伐。

37、巴金:我家乡的泥土,我祖国的土地,我永远同你们在一起接受阳光的雨露,与花、树、禾苗一同生长。我唯一的心愿是化作泥土,留在人们温暖的脚印里。

38、海伦·凯勒:《假如给我三天光明》。(她让一切健康但虚度光阴的俗人感到羞愧。)

39、一个老人在火车上不小心掉了一只新鞋,在众人的惋惜声中,老人毫不犹豫的把另一只也从窗口扔掉。(与其抱守残缺,不如果断的放弃。)

关于生命感悟作文(5篇)


 发表感言需要具备一定的知识和阅历,当我们见证非常撼动人心灵的时刻时。心中想必有不少感想和见解,就可以将其记录在感言中,感言可以表达我们内心感受的语言。经典范文网陆续为大家整理了“关于生命感悟作文”,请将此页面加入收藏夹方便阅读和分享!

关于生命感悟作文 篇1

读《生命生命》有感

最近,我们学习了难忘的一课,那就是——《生命生命》。文中主要举了三个例子。第一,飞蛾求生。

傍晚,“我”在灯下写稿,一只小小的飞蛾不停地在“我”眼前飞来飞去,骚扰着“我”。“我”太生气了,就一手把飞蛾抓住,只要“我”一用力,飞蛾就不能动弹了,但飞蛾还是在用力挣扎。一时间,我感受到了生命的力量。

那样强烈!那样鲜明!飞蛾的求生欲望使“我”震惊,“我”还是放了它。

第二,砖缝中长出的小瓜苗。一颗小小的香瓜子掉进墙角的裂缝里。几天后,香瓜子在砖缝里长出了一棵小苗。这么小的瓜子里蕴藏着多么强大的生命力啊!

让它在一个没有阳光,没有土壤,不屈向上,茁壮成长的地方。第三,倾听心跳。有一次,“我”用医生的听诊器,静听自己的心跳。

那一声声沉稳而有规律的心跳,给予了我极大的震惊。这是我的生命,只属于我。我可以好好利用,也可以白白浪费。

一切都是可以“我”自己决定。本文告诉我们:虽然我们的生命是有限的,但我们可以是有限的生命成为无限的价值。

所以我们不能让它白白流走,而应该让自己活得更精彩、更有力量。特别是对我们的小学生,我们应该向前看,向英雄学习,多为人民做好事,不做坏事。在老师的培养和教育下,勤奋向上,把自己练就成新一代的**人。

小贴士:作文是学生综合运用知识和能力的体现。写作的提高不是一蹴而就的。它要求学生积累知识,提高阅读效率。

离不开平时对身边事物的观察,除了学习书本知识外,更应该了解外面的世界,细心的观察,认真的思考,勤快的练习,对作文水平的提高很有帮助。

关于生命感悟作文 篇2

读《谈生命》有感

今天,我读了冰心奶奶的《谈生活》。这里的每一个字,每一个字都让我想起了我的深刻思想。冰心奶奶把生命比作春天向东流淌的河流和一棵小树。

水坚持不懈,向下奔涌。他曲折地穿过悬崖峭壁,冲倒了层沙积土,席卷着滚滚的沙石,快乐勇敢地流走着,一路上他享受着他所遭遇的一切。直到有一天,他看到了大海,他的旅程结束了。

他消融了,归化了,谈不上快乐,也没悲哀!树木可以生长在平原上,岩石可以生长在城墙上。他只要抬头看天空,就会伸出嫩叶吸纳空气,在雨中歌唱,在风中翩翩起舞。

终于有一天,冬天的一天,冬天的新风使他无力地在空中起舞,在树根下呻吟。他融化,驯养,不能说快乐,也没有悲伤!我读了这篇文章,深受启发。

我懂得了不经历风雨,怎能见彩虹?北宋著名的史学家司马光用了19年,终于编成了史学巨著《资治通鉴》;明朝地理学家徐霞客花了30年寒暑,写下了有名的地理巨著《徐霞客游记》;明朝著名医学家李时珍费27年,才写成了流芳百世的药学巨著《本草纲目》……你看,古今中外的名人都是历尽坎坷,最终才得以成功的。在漫长的人生旅途中,难免会有坎坷,但只要有坚定的信念,就一定会让云开着看月亮。

小贴士:作文是学生综合运用知识和能力的体现。写作的提高不是一蹴而就的。它要求学生积累知识,提高阅读效率。

离不开平时对身边事物的观察,除了学习书本知识外,更应该了解外面的世界,细心的观察,认真的思考,勤快的练习,对作文水平的提高很有帮助。

关于生命感悟作文 篇3

我经常想,生命是什么东西呢?

早上,我在清香袅袅的绿地上玩耍,看见了一只花蝴蝶,我奋力去捕获它,它马上飞走了。趁它停在花上的时候,我立即抓住了这只花蝴蝶。它极力鼓动着翅膀想逃脱,我感觉到一股生命的气力朝我涌过来,这样强烈!这样光鲜!它也很想生存,它的那种求生的欲望令我震动,我忍不住放了它。

还有一次,我家买了二条小金鱼,因为没有买鱼缸,我就把它放到了一个很小的盆子里,然后就睡着了。等醒来后,我就去给它们喂食。因为盆里水太少了,一条鱼蹦出来死了,另一条还在盆子里狗急跳墙,难题地呼吸着。我立即把盆里放满了水,那条奄奄一息的鱼才慢慢地舒醒过来。我立即感觉到生命是多么重要啊!

生命是短暂的,人生是有限的。我们可以通过不懈的努力去创造无穷的生命价值,使生命穿越时空,成为永恒。生命只属于自己,我们必需好好地使用生命,让人生更有意义。

关于生命感悟作文 篇4

我们每个人只有一次生命。我们应该好好利用它。当我们遇到挫折时,我们找不到短视,因为在生活中遇到挫折是不可避免的。

我们应该用有限的生命来展示无限的价值。正如雷锋叔叔所说,生命是有限的,但为人民服务是无限的。我将用有限的生命为人民服务。

树,砍断了还能再长起来;草,烧完了也能再长起来。盲人女孩很安静,只能用手触摸春天,但她用心去感受生活的美好,创造自己多彩的世界;琳达一家三代人捐献了眼角膜,让更多的盲人重见光明,这就是生命的力量。

飞蛾在我手中挣扎,使我感到生命的强烈;从石缝里长出来的小植物,让我感受到生命的坚韧;一点一点的成长,我感受到生命的美丽;从病重的孩子身上,让我感受到了什么样的珍贵。从即将离开这个世界的老人身上,我感受到了生命的短暂。对我来说;生命就是快乐地度过每一天!

让我们热爱生命吧!

关于生命感悟作文 篇5

时光飞逝,许多小时候发生的事已经有些记不清了,但有一件事深深地印在我的脑海里,它让我们明白了生命是多么宝贵啊!

一天,小伙伴抓住了一只正在觅食的螳螂,于是我俩一边守着它,一边逗它玩,玩得不亦乐乎。螳螂不停变换着方向,寻找着出路,想逃出我俩的“魔爪”。但哪有那么容易,看到它尝试挣脱我们的“魔爪”,小伙伴只好折断它其中的一条腿,可螳螂还是不停地爬,不停地挣扎着,用尽全身的力气逃离我们。虽然它明知道会死,可只要有一丝希望,它就不会放弃。看到它强烈的求生欲望,我俩震惊不已,就放了它!

生命不但如此宝贵,而且非常强大!就像被熊熊大火燃烧过的草堆里,看上去一片枯黄,只要你仔细看,总能发现有几处hai泛着一点绿。那点绿一定会重新焕发生命的活力,总有一天,又能看见大片大片的碧绿的草地。正如白居易写到:“野火烧不尽,春风吹又生。”

生命如此短暂,我们一定要珍惜它,热爱它,保护它!让生命变得更有价值,使自己活的更加光彩有力!

捕鼠记作文系列(5篇)


在语文课上我们会接触到作文,作文有利于保存,可以留下一些回忆。一篇好的作文只有通过刻苦练习才能写出来。你最近有没有写的不错的作文呢?根据你的需要,小编精心整理了捕鼠记作文系列(5篇),还请你收藏本页以便后续阅读。

捕鼠记作文 篇1

这几天,我们家来了一只大老鼠,每天晚上,它都在我们家翻江倒海,弄的噼里啪啦的,吵的我们睡不好觉。还咬坏了我们的好多东西。后来,我们决定消灭它。

刚好今天又是星期天,而且我不用上学,于是我、爸爸、妈妈在一起商量怎样对付老鼠,我说买一只猫,妈妈说等它来了用扫帚打死它,爸爸说:你们的提议都不好,我们把窗户关紧,这样老鼠就进不来了。但我和妈妈都不同意爸爸的意见,原因是这样做“斩草不除根”。我的意见爸爸妈妈说猫把老鼠捉完之后养起又生跳蚤。后来,我们达成一致意见,那就是——用粘鼠板粘住它!于是我们赶快去买粘鼠板,买来后,妈妈把它摊在老鼠必经的饭桌底下。把诱饵放在粘鼠板的旁边。但我们第二天起来一看,连个毛都没粘到,妈妈气愤极了,说:这只老鼠太狡猾了!但是,到了晚上,它又在我们家“捣鼓”起来了。害的我们一个晚上都没睡好,最后还是我发现了问题的所在,原来是妈妈把诱饵放的太外边了,老鼠一叼就能叼走,哪还粘得到呢?于是我亲自出马,把诱饵放在粘鼠板中间,结果我们第二天起来一看,一只小耗子正在上面挣扎呢,妈妈看到了,赶快叫爸爸来把老鼠丢出去,爸爸把老鼠丢出去后,摸着我的头表扬我说:“哎呀,我们怎么没想到把诱饵放到粘鼠板中间呢?还是乖乖聪明!”

我听了喜滋滋的,毕竟把老鼠捉到还有我的一分功劳呀!

捕鼠记作文 篇2

“沙沙,沙沙……”

正在梦乡中的妈妈被这声音吵醒了,我们听到声音后,便和妈妈一起会合来到了阳台上,只看见一只小黑影在地上跑动。

一开灯,我妈妈发出一声尖叫。

——原来是一只老鼠在阳台上跳来跳去,妈妈吓得几乎不敢说话。

我妈妈竟然看到这无名小卒就不敢动了!真胆小,我心想。奶奶看见我和妈妈站在一边,像呆了一样,就连忙拿起拖鞋来狂扁老鼠,一边打还一边骂:“你这只老鼠不想活啦,竟敢跑出来撒野,你今天遇到阎王我,只能怪你命不好!”

看到奶奶这样子,我和妈妈也拿起武器参与到狂扁老鼠大战中。首先,奶奶把老鼠堵在盒堆中,让它无路可逃,谁知,盒子的连接处有空隙,老鼠从空隙逃了出去,真是周郎妙计赔了夫人又折兵。

这时,我想到了捕鼠笼,我连忙从柜子里拿了出来,把香肠放在里面,我们把阳台门关上,注视老鼠的一举一动,也许是老鼠深信多疑的特点吧,迟迟不敢进入我布下的陷阱……

五分钟,十分钟……大约几十分钟后,老鼠终于有了动静,觉得没有危险,进入了笼中咬了一口香肠。“铛”的一声门关上了。

老鼠吓得胆战心惊,在笼里抱头鼠窜,我们连忙走进阳台,拿起了笼子。奶奶夸奖我是捉鼠能手,我笑了。

捕鼠记作文 篇3

我的童年是丰富多彩的。童年充满欢歌,充满了笑语,充满了美好的回忆。

记得我八岁那年,暑假的一个晚上,我像以往那样看完电视后去睡觉,刚躺下去,我听见爸爸的大嗓门,我急忙翻身下了床,披上衣服来到客厅里,只见爸爸正抱着一个大西瓜,我走近一看,大西瓜好像被什么动物啃过的一个大洞,难道是——吱吱的声音打断了我的思路,“一定是老鼠干的好事。”爸爸说。

我和爸爸半信半疑的走进房间,一只贼头贼脑的小老鼠出现在我眼前,正如人们说的:心急吃不了热豆腐。你看爸爸一见老鼠就先来了一个饿虎扑食,老鼠惊慌失措,吓得跑得了柜子后面,结果爸爸扑了一个空,头“砰”的一声撞到椅子上,好惨,看来后面一定有恶战不可。

于是,我拿起扫把递给爸爸,我操起扁担,全副武装的投入战斗中。一声激烈的扑鼠大战即将来临。

我慢慢的把门关上,把鼠洞堵上。嘴里念着“老鼠呀老鼠,你胆子不小,敢到我的地盘来胡作非为,今天你遇上我,算你倒霉。”说着,爸爸拿起武器,准备来个一棍定江山,狡猾的老鼠又想了一相主意,它跳进了爸爸新买的鞋里,我想“这老鼠一定被吓傻了,它跳进爸爸的鞋里不是自投罗网吗?”老鼠居然一点也不怕我,它看着我,居然立起身子,对我吱吱的叫,似乎在对我说:“来呀,来打我呀,你打不着我。”你和我斗,就等于鸡蛋碰石头——不自量力。我举起扁担,准备一棍子把它打死,“不能打,这是我的鞋子,二百多块呢!一次也没穿过。“爸爸拉住我说,这下把我难住了,爸爸的鞋不能打,老鼠又不能捉,这如何是好?这老鼠好像明知我不敢打,偏要钻进去,真是可恨,我不禁操起扁担,太棒了,手到擒来。总算没有白忙一声,老鼠终于被捉住了,正当我们高兴的时候,突然老鼠奇迹般的跳了出来。想跑,挡住它,我们的灭鼠大战又开始了——

捕鼠记作文 篇4

哎真烦.我屋子里的老鼠又开始放肆了把我们吃的动西咬坏还每天“吱吱吱”的把我们吵得睡不着,我们可要好好的治治这一群老鼠了。

晚上我爸爸叫起来:“芝儿,快来我发现了这只大老鼠!”我一惊爸爸又开始嚷起来了:“你快来帮我捉这只大老鼠!”我一咕溜地跑到爸爸那里.我心想:是老鼠啊!我的妈呀我还是站在高的地方吧!我急忙拿一把椅子一溜烟的站上去:“哎呀!爸爸老鼠跑到椅子下面去了。”我指着椅子大声提醒着爸爸。爸爸拿着个凉衣杆在椅子下面乱摆:“老鼠呢,怎么不见了,还没看见它跑呢,就不见了?”我摸着脑袋说“是啊,到哪去了?”爸爸也非常奇怪,于是爸爸又跑到冰箱下面看:“哦,原来在这里面。”呼。。。。的一声,老鼠飞快的跑到音箱里面去了。“我们放大音乐,大声点,震动它出来!”爸爸满有信心地笑着说。爸爸大声的放起了音乐,可迟迟不见老鼠出来。“哎,还不出来,真麻烦!”

“我看我们把音箱拆了,把老鼠倒出来。”我爸爸对我说道。我爸爸叫我去拿改刀,爸爸把音箱放到厕所里,爸爸又把天燃气管子放些到音箱里,然后拿起个灭虫济,又拿起用筷子烧着火,然后“呼”的一声喷出,哇,火燃起来了,爸爸急忙把火灭了,我一看见那火势吓得直跑。可烟雾把老鼠还是给熏出来了,我爸爸又用衣叉一把叉过去,终于把老鼠捉住了。可那烟雾,害我跑出去透气了。

哎,爸爸还没熏出老鼠时到是把我给熏跑了!

捕鼠记作文 篇5

老鼠是四害之首,“捕杀老鼠,人人有责。”最近,以前总是和我们打游击战,神出鬼没的一只恶鼠露出了它的庐山真面目,被我发现在电视机后面的缝隙里,我们怎会放过这个千载难逢的好机会,于是,全家总动员,捕鼠行动开始了。

我看住老鼠不让它逃跑,爸爸轻手轻脚地把所有门都关上,把所有门给关上,把所有缝隙都堵上,然后从十八般武器中挑了一件比较顺手的武器--扫把,妈妈也随手拿了一根“打鼠棍”当武器。一切准备就绪,好戏正式开场。

爸爸拿着扫把往电视机后面使劲的扫,妈妈站在一旁伏下腰摆好架势准备打鼠,我呢,目不转睛地盯着出口,生怕一时疏忽让老鼠跑了。

等了一会儿,老鼠按捺不住了,偷偷地跑了出来,可看到有人,又立刻条件反射地躲了进去,之后就再也没有动静了。十几分钟过去了,老鼠还是没有出现,我们等得不耐烦了,正准备收家伙走人时,我的视线里忽然出现了一团黑影飞快地跑向音响那儿,是老鼠!“爸爸,快,在音响后面”我刚反应过来,就对爸爸喊“老鼠在音响后面,快抓!”

“好!”“又跑了,又跑了!跑到电话机下面去了,快,别让他跑了!”爸爸话音刚落,妈妈又向爸爸汇报情况。“又到转盘那儿去了,快,快,快哪!”我还没反应过来,妈妈的声音又响了起来。老鼠一会儿跑到这儿一会儿跑到那儿,可把爸爸给惹恼了,爸爸爸边追边打遍说:“小鼠崽子,今天非把你在了不可!”

“吱,吱,吱,吱,吱——”在爸爸妈妈的混合双打下,那恶鼠总算一命呜呼,这次捕鼠行动我们最终取得了胜利!

捕鼠记作文精选5篇


写作可以让我们内心深处追求的一份平和。写作文能锻炼人的思维能力。因此不会写的时候可以借鉴别人的作文模板,你有没有搜集到一些优秀的好作文?下面是小编精心为你整理的“捕鼠记作文精选5篇”,供你参考和使用,请收藏和分享。

捕鼠记作文 篇1

我讨厌老鼠,它尖尖的嘴,小小的眼睛都让我感到害怕。可是今天,我竟然帮外婆抓住了一只老鼠!

中午吃饭的时候,我亲眼看见一只小老鼠从橱柜后面溜出来,一下子窜进了冰箱后面。有老鼠!我一下子尖叫起来。外婆连忙过去关住了厨房门,还恨恨地说:今天非把它抓住不可!我赶紧站到椅子上坐山观虎斗。只见外婆拿起扫把往冰箱后面一捅,一个灰影唰一下窜出来,躲到了洗碗台下。外婆又到洗碗台边一阵敲打,老鼠还没动静。外婆刚想推开洗碗台,唰,老鼠又窜到了橱柜下。好狡猾、好敏捷的家伙!

一番折腾,老鼠在厨房里窜来窜去,外婆累得气喘吁吁。外婆,你这样子不行,得想个办法!我忍不住提醒道,我去找个工具帮忙。我鼓起勇气下了椅子,直奔杂物间,找到了我要的东西一个大纸箱。再次小心翼翼地走进厨房后,外婆生气地说:讨厌的老鼠又钻进冰箱后面了!哈哈,正合我意!我把纸箱躺倒,放在洗碗台前面,开口冲冰箱,外婆手拿火钳守在纸箱后面。我给自己鼓了鼓劲,来到冰箱另一头,用手里的扫把柄伸进冰箱后面的缝里一阵乱敲。老鼠会不会如我所想往外婆那边去呢?我心里七上八下。说时迟,那时快,只见一道灰影一掠过,唰撞进了纸箱!快快快!我激动地喊着,而外婆呢,眼疾手快,一把扶正箱子。哈哈,一只小老鼠正在箱子里拼命转圈,还想着爬出来呢。

经过和老鼠的这番斗智斗勇,我不但不怕它了,还盼着再来一只老鼠让我大显身手呢!

捕鼠记作文 篇2

这几天,我们家来了一只大老鼠,每天晚上,它都在我们家翻江倒海,弄的噼里啪啦的,吵的我们睡不好觉。还咬坏了我们的好多东西。后来,我们决定消灭它。

刚好今天又是星期天,而且我不用上学,于是我、爸爸、妈妈在一起商量怎样对付老鼠,我说买一只猫,妈妈说等它来了用扫帚打死它,爸爸说:你们的提议都不好,我们把窗户关紧,这样老鼠就进不来了。但我和妈妈都不同意爸爸的意见,原因是这样做“斩草不除根”。我的意见爸爸妈妈说猫把老鼠捉完之后养起又生跳蚤。后来,我们达成一致意见,那就是——用粘鼠板粘住它!于是我们赶快去买粘鼠板,买来后,妈妈把它摊在老鼠必经的饭桌底下。把诱饵放在粘鼠板的旁边。但我们第二天起来一看,连个毛都没粘到,妈妈气愤极了,说:这只老鼠太狡猾了!但是,到了晚上,它又在我们家“捣鼓”起来了。害的我们一个晚上都没睡好,最后还是我发现了问题的所在,原来是妈妈把诱饵放的太外边了,老鼠一叼就能叼走,哪还粘得到呢?于是我亲自出马,把诱饵放在粘鼠板中间,结果我们第二天起来一看,一只小耗子正在上面挣扎呢,妈妈看到了,赶快叫爸爸来把老鼠丢出去,爸爸把老鼠丢出去后,摸着我的头表扬我说:“哎呀,我们怎么没想到把诱饵放到粘鼠板中间呢?还是乖乖聪明!”

我听了喜滋滋的,毕竟把老鼠捉到还有我的一分功劳呀!

捕鼠记作文 篇3

我家有三只活泼可爱的小仓鼠。

寒假里的一天早上,我和妈妈给小仓鼠们清洗笼子,首先,我们把三只小家伙放进一个闲置的垃圾篓里,然后,我和妈妈就去洗笼子去了。过了一会儿,听见爸爸在客厅里大叫:“仓鼠跑了!仓鼠跑了……”我们跑过去一看,小仓鼠们居然顶开了顶上的盖子,从篓子里跑出来了,一只还留在笼子边,一只躲在沙发缝里,还有一只不见了。我们全家总动员,找遍了所有的房间,都没有找到那只小仓鼠。

我们分析了一下,那只仓鼠最有可能去的地方是婆婆爷爷的房间,他们床底下堆了不少的杂物,小仓鼠很可能是躲在杂物堆里。我婆婆放了一片青菜在房间中间,想把它引出来,可是,大家等了半天都没有动静,我们都失望地走开了。过了一阵,小仓鼠真的跑出来了,婆婆看到了又不敢抓,只好小声地告诉我们。我一听,兴奋地跑了过去,还没等我跑到,小仓鼠已经吓得又跑回床底下去了。

妈妈把我们都赶出了房间,一个人在房间里静静的等,不一会儿,小仓鼠又跑到了床脚边上,小心翼翼地探出了一个小脑袋,妈妈忍着没动,等它全身都爬出来了,就迅速伸手去抓,小仓鼠猛地钻进了她的'袖子里,吓得她使劲抖胳膊,想把小仓鼠抖出来,可小家伙紧紧抱着她的衣服不放,还使劲往里钻,最后,费了九牛二虎之力才把它弄到笼子里。

这件事真有趣,以后我一定会好好看着小仓鼠们!

捕鼠记作文 篇4

哎真烦.我屋子里的老鼠又开始放肆了把我们吃的动西咬坏还每天“吱吱吱”的把我们吵得睡不着,我们可要好好的治治这一群老鼠了。

晚上我爸爸叫起来:“芝儿,快来我发现了这只大老鼠!”我一惊爸爸又开始嚷起来了:“你快来帮我捉这只大老鼠!”我一咕溜地跑到爸爸那里.我心想:是老鼠啊!我的妈呀我还是站在高的地方吧!我急忙拿一把椅子一溜烟的站上去:“哎呀!爸爸老鼠跑到椅子下面去了。”我指着椅子大声提醒着爸爸。爸爸拿着个凉衣杆在椅子下面乱摆:“老鼠呢,怎么不见了,还没看见它跑呢,就不见了?”我摸着脑袋说“是啊,到哪去了?”爸爸也非常奇怪,于是爸爸又跑到冰箱下面看:“哦,原来在这里面。”呼。。。。的一声,老鼠飞快的跑到音箱里面去了。“我们放大音乐,大声点,震动它出来!”爸爸满有信心地笑着说。爸爸大声的放起了音乐,可迟迟不见老鼠出来。“哎,还不出来,真麻烦!”

“我看我们把音箱拆了,把老鼠倒出来。”我爸爸对我说道。我爸爸叫我去拿改刀,爸爸把音箱放到厕所里,爸爸又把天燃气管子放些到音箱里,然后拿起个灭虫济,又拿起用筷子烧着火,然后“呼”的一声喷出,哇,火燃起来了,爸爸急忙把火灭了,我一看见那火势吓得直跑。可烟雾把老鼠还是给熏出来了,我爸爸又用衣叉一把叉过去,终于把老鼠捉住了。可那烟雾,害我跑出去透气了。

哎,爸爸还没熏出老鼠时到是把我给熏跑了!

捕鼠记作文 篇5

我家住在上海的一所老房子里。时间久了,许多老鼠都在这里安了家,闹的我们楼里的居民不得安宁。

一天晚上,我在房间的床上正做着美梦。“吱吱,吱吱——。”一阵熟悉的声音从墙角冒了出来,原来是人见人恨的老鼠出来“散步”了。听到这声音,我从床上跳了起来,立即打开灯。咦?老鼠呢?我急匆匆地跑到爸爸床边,大声叫道:“咱家遭老鼠了!”爸爸跟我的反应一样,也坐了起来,东张西望。我的声音惊动了后屋的爷爷、奶奶,他们也迷迷糊糊地爬了起来。我们四人在房间里走来走去,“这样不行!老鼠听到动静就不会出来了。”奶奶说道“对呀!”我这才“恍然大悟”“嘘!别把老鼠吓走了!”爷爷皱起了眉头向我们“警告”。

奶奶跑进屋子把粘鼠板一合,对老鼠实行了一个“残酷”的刑法——压。只见奶奶拎起一桶水,把它压在粘鼠板上,一分钟不到,老鼠便一命呜呼了!爷爷赶忙把老鼠扔进了垃圾箱内。

刚躺下一会儿,只听见厨房传来盆响的声音,不好,厨房又来老鼠了!全家立刻从床上坐了起来,我动作最快,打开厨房灯,顺着门缝向外看,一只半尺长的灰色老鼠一会儿窜到煤气灶上,一会儿窜到地上,一会儿又顺着管道向上爬,动作敏捷。看这样子是听到了动静准备逃走,我顿时紧张地叫道:“有老鼠!”爷爷立刻下床,冲到厨房。我隔着门缝继续向外张望着。

这时,厨房里安静极了,老鼠不知道躲到哪儿去了?爷爷拿起铁棍这敲敲,那打打,任你怎么弄可老鼠就是不出来。嘿!有办法了!用“雷达”喷雾器熏,看它出来不出来,“噗噗噗……”二米见方的厨房弥漫着一股难闻的气味,我赶紧递给爷爷一只口罩,戴上口罩的爷爷真像个灭鼠专家呢!

厨房里的药味越来越浓了,人快都受不了了。突然,一只老鼠从煤气表的上方滑了下来,我尖声叫了起来:“下来啦,下来啦!”这时,老鼠跳到了地上,又窜上了窗台,想从窗缝中逃走。说时迟,那时快,爷爷伸出他那有力的大手使劲地推上窗户,“不幸”的老鼠被窗户夹住了。发出了声嘶力竭的惨叫声。爷爷拿起铁棍把奄奄一息的老鼠挑到了地上,将它打死了。我蹿出了房间。“耶!”我高兴地欢呼起来。

“捕鼠大战”结束了。“潜伏”在我家的老鼠终于被消灭了!

关于年轻的作文5篇


栏目特意为你整理关于年轻的作文。我们会喜欢在作文中分享自己的心情,借助作文可以表达内心看待人、事和物的想法和感情。经过打磨和推敲的作文是非常优秀的。大家不妨来参考。希望你能喜欢!

关于年轻的作文 篇1

我和老伴携着手走在一道狭窄的胡同里,这时,孤独的夕阳,把缕缕静谧的余曛泻满天际,夕阳下,沧桑古老的胡同上充满着迷离的格调,显得格外的幽静,天地万物似乎都酣醉在这片凝固着却极短暂的美丽之中,满眼是诗的韵律,到处是词的音簌。

我们走累了,于是就走到旁边的小公园里找了一张长椅子蹒跚地坐下了,周围是如此的安宁,像在听着我们的诉说。老伴累了,于是靠着椅子睡着了。忽然,一个小女孩在我面前拖着她妈妈的手蹦蹦跳跳地走过,令我想起了曾经也有这么一个我。

那时没有钢筋混凝土构成的繁华,没有匆匆而过的身影,只有和谐与纯真滋养着我,无忧无虑总是弥漫在我的身边,和快乐做朋友,一起欢笑,一起歌唱。

长大后,我奋力不去做一只气球,因为它飘得很高肚子却是空空的。我也时常遥望着孤独的星空,星星在闪烁,在我那双朦胧的眼睛里,他们是充满了无数热情的朋友。由于热血的催化,我的胸中便激荡着万里豪情,不断尝试去寻觅遐思的美梦。年轻的心仿如一块瑰宝,热情的心仿如一团烈火,羞涩的心仿如一束鲜花,闪闪发光;高傲炽热;袅娜盛放。我相信这广阔无垠的世界里总有属于我的乐土。任我开放,任我生长,

世界宛如一个万花筒,新奇的事物很快便吸引我的心,但又正因为它是个万花筒,所以悲伤,迷惘和哀愁都会同时向我袭来。我来不及迎击他们,也没有足够的体力去一一击溃,所以我最后只好伤痕累累地逃回来。雨季时我会感到惆怅,秋天时我会感到孤独。黑夜里,一人独自徘徊在大街上,没有了方向。

我变得烦躁不安,开始在逡巡这片黑暗中寻找光明。刹那间,一道璀灿的光忽然在我眼前闪过。我想如果现在不是在黑夜里,那么我就不可能再看到如此美丽的光,于是我明白了,明白了人生的惆怅,迷惘与失败是少不了的,因为它们都是为了衬托美好与幸福而存在。结果,我就在一个充满了甜酸苦辣的世界里,逐渐成熟起来。

“喂,我们也该回去了。”我的思绪被老伴的话声打断了,我回到了现实中去。这时,调皮的星星在深邃的夜空中跳着舞,若隐若现。小草们也在微风中招手向我们告别。星空依然是那片星空,变的只是我们,我们不断在自己的年轮里刻上记忆,去证明自己的存在。而我们刻得最稠密的地方那必定是我们洋溢着青春气息的时候。

关于年轻的作文 篇2

还一直以为自己是个孩子,一味地向别人索取,却一直不懂得去付出。直到夜破了,梦醒了,才发觉,一个人的世界是那么的无助而茫然。窗外,悠闲的白云漫无目的地飘着,屏幕上,雪白的鼠标糊乱地跳着。当血红的“不会”出现在眼前是,心不由得有点失落,或许伤心到了极点。很漠然,我无语了。

一抹浮云,来时,无声无息;走时,无牵无挂。没有根的寄托,没有分离的痛苦,没有相守的缠绵,没有远行的犹豫。

几分钟前,还嚷着索取什么生日礼物。突然觉得那么好笑。

心,在流泪,似乎是血。为什么痛……

“爱情”!什么是爱,我们又该怎么样去爱?

泰戈尔说:“爱是理解的别名。”

我们无法搞清,我在下一个24小时时说过的话。或许我不应该说,但我已经说了。

心,很痛。他,也许也很痛。

我清楚的知道,那些伤口是我划开的,那些不可愈合的疮疤,是我自己构造的。

我清楚的知道,我不断在后悔。

当我发现,他还是不停地收到我的信息,永远也没有回复,让我已经逐渐麻木时,才发现,眼泪在离开的那一秒,是那样的真实,而不可靠。

路边的脏水溅到裙子上,破旧的鞋子也遭了殃,狂风吹乱了我的头发。

头发变得很凌乱,凌乱了许多的伤,不再觉得痛和悲凉。她说:在别人的故事中,流着自己的眼泪。

听寂寞在唱歌轻轻的狠狠的让人忍不住泪流成河

听寂寞在唱歌温柔的疯狂的悲伤越来越深刻

愉快的国庆黄金周不再是想像中的愉快。伪装的愉快是那么的不真实。终于,那份后悔背叛了我,让我无处躲藏我的伤痛。赤裸裸地暴露在烈日炎炎之下,刺眼、扎人。

时光还是不留情面地,在我眼前溜走,在我指间滑过,我无法抓取,只能触摸它的滑痕。

我还是要长大。

在成长中,我,不断地失去与拥有。年轻的心是律动的,但也是无助的。

关于年轻的作文 篇3

如果有人问:“邢延龙,你妈妈是怎么样的人呀?”我一定会说:“我的妈妈很年轻!”

为什么说我的妈妈很年轻呢?因为她有两大特点,证明了她的很年轻:

1、动漫迷

妈妈非常爱陪我看动画片,尤其是《海绵宝宝》我们百看不厌。原来《海绵宝宝》是在中午十二点开始播放,中午放学一回到家,电视总是开着的,并且里面播的是《海绵宝宝》而妈妈就在沙发上躺着津津有味地看着。过了好长时间,妈妈才注意到我回来了,心不在焉的对我说:“厨房有饭,自己去盛,顺便也给我成一碗。”天哪!妈妈为了多看一会动画片,竟然懒得都不想去盛饭,还让我帮她盛!唉,没办法,如果违抗了命令,我耳朵可就不好受了!

有一回,我和妈妈因为《海绵宝宝》里的人物名字发生了争执。我们两个吵得不可开交。最后我为了证明我的说方法是对的,并上网查了查。不是吧!妈妈说的竟然是对的!看来我这个多年关注动漫的人,在妈妈面是那么的不堪一击。妈妈,你这是一个“超级动漫迷”呀!

2、幽默大王

妈妈的第二大特点就是喜欢给我讲笑话,经常把我逗得开怀大笑。妈妈常说“笑一笑,十年少!”为了让自己更加年轻,她可是时刻不忘把微笑挂在脸上哩!就连我们班的同学都说我的妈妈是幽默大王!这不!她又开始讲笑话了:“老鼠被大象踩偏了之后,变成了什么?”“不知道。”我困惑地说。“是‘薯片’!”妈妈笑着说。我一听这个答案,立刻被逗得开怀大笑。这就是幽默大王!

怎么样,我的妈妈够年轻态吧!但是“很年轻”这三个字对许多大人来说是那么的模糊、那么的遥远。因为他们在进入社会之后,被社会的复杂、虚假,一点一点的将他们的年轻态给抹杀!而我的妈妈一直是信心十足,战胜了这社会的黑暗。

关于年轻的作文 篇4

年轻的幸福

班上总是会有一些欢喜冤家,但通常这些看似有冤有仇的人,到最后几乎都是形影不离的情侣,教室里几乎天天上演这样的情节。

早上一到学校,一道刺眼的光芒就这样朝我照来,找了找光芒的来源,才知道,原来他们又开始放闪了,我心想:一大早的.,有必要这样吗?虽然心里这样说,但还是感到习以为常。

到了下课时,她不知又怎地跟他玩了起来,一旁的我也为了义气加入了闹局,虽然加入局内,但其实像个局外人一般,看着他们俩互相打闹的样子,我不禁想到:若他们是一对的话,应该会很好吧虽然有这样子的念头,但却又马上想起他早就有女朋友了,回过神来,她和他转移了阵地开始在教室里,你追我跑的,如果他没有女朋友的话,我真的会以为他们是一对的。

上课时间到了,虽然她坐在他的前方,但她总会坐侧一边回头和他说说话,而他有时则会静静的听他说话,也会不时的展露笑容,害的我在一旁,都觉得有点太亮了点。

他早已有了女友,所以这段恋情似乎早就破碎,虽然他们自己都没有这样的感觉,但旁观者清,希望你们能听听他人的意见,参考看看,不过还是要祝福你们找到一个爱你的人,这样才会永远幸福喔!

关于年轻的作文 篇5

回望成长的足迹,竟是越来越长,越来越曲折,最后渐渐磨灭在风沙中。经历过风雨洗礼的心,学会了坚强,于是可以自信地举足前进。年轻让我们拥有了自己的想法,会肆无忌惮地表达着快乐,也会毫不留情地鞭挞着烦恼。喜怒哀乐渐渐成为我们发泄的方式,而不再只是一个表情。

成长了的我们,心中不再是童真;笑声多了,然而泪水也多了。但这些,正是我们诠释青春的最佳方式。年轻,拥有了最繁华的色彩和恰到好处的灰度,而我们,正把握着这样的奢华,无怨无悔。

心中念得最多的,是友情;笔下写的最多的,也是友情。或许我们就是需要许许多多朋友围在身边,来把我们的青春装点得更加华丽。表面上放肆的玩笑追逐,与心底里真诚的关爱祝福,筑成彼此间纯真的桥梁,不曾想过会有坍塌的一天。

一段长长的文字,只是一种奢侈的纪念,友情总能在每一次感动中悄然升温;一份精美的礼物,只是一种豪华的祝愿,友情一定会被好好收藏在心中,永远珍爱。年轻,用它独有的姿态,采集着奇妙的欢乐。

我们总是仗着年轻,倔强地冲破束缚,任性地捕获最新潮的流行元素,爱我所爱,握起麦克风宣告着我们是新时代的主人。看小说,看漫画,执笔誊写下莫名其妙的青春流水账。

树上艳丽的香花与甜美的浆果只是枝叶间繁华的装饰品;树干里的年轮,就在花开花落之时日渐密集,圈画出妙不可言的岁月。

这个时候的我们,总渴望驾驭在蓝天白云之上,然后不顾一切地去触摸炙热的太阳。不明所以地,我们期待用生活的热情创造奇迹,尽管大多只是一时的雄心壮志。但正是因为如此,我们的心中才有这样一份勇气与执着。

年轻的魅力,展现给世界不一样的精彩不一样的自信,和那同样光芒万丈的美好理想。

年轻的我们,拥有最坚强的毅力,一定能够握紧奔向终点的火炬。因为,我们有着一份年轻的奢华!