作文：我的爸爸作文600字基础版。

作文在语文学科中占据了“半壁江山”，作文，可以锻炼想象力，洞察力，学生多学会细致观察是提高写作水平的金钥匙。你是否对写作具有浓厚的兴趣？小编为此仔细地整理了以下内容《作文：我的爸爸作文600字基础版》，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

通过写作文我们可以锻炼自己的语言表达能力，作文能够帮助我们更好地思考推敲和分析问题。以下内容“作文：我的爸爸作文600字基础版”是由我们给您提供的。必能搜寻到合适自己的内容！

每个人都有自己的爸爸，我爱爸爸，爸爸也爱我。高高的身材，圆圆的肚子，刺人的胡须，大眼睛、浓眉毛。你们知道这是谁吗？这就是我的爸爸，我亲爱的好爸爸。

我的爸爸是渔民，每隔几天，都要出海一次，一出去，就要二十天左右。无论是刮风，还是下雨，爸爸总要在海上度过，这种生活是非常辛苦的，但是我的爸爸为了可以挣钱，给我和妈妈，爸爸不辞辛苦得出去捕鱼。只有在禁渔期，爸爸才可以休息几个月。有一个大暴雨天，天黑蒙蒙的，雨水像用瓢子在揺似的，一落地，就发出响亮的“歌声”“哗哗哗——哗哗哗——”这声音响亮无比，一声接着一声。

就是在这种情况下，就是在这种情形下，也是在瓢泼大雨之下，我亲爱的爸爸，就是在这种情形下，在大海上，迎浪而进。在这等恶劣的情形下，我的爸爸是多么的坚强，是多么的勇敢，迎浪而进，遇暴风雨作斗争，遇暴风雨做抗争。我的爸爸这是为了什么？就是为了让我和妈妈过上理想的生活，就是为了让我和妈妈过上幸福的生活。

在这个暑假里，我和妈妈从阿姨家回来，接到爸爸的手机，爸爸在手机里说要妈妈去买鱼的地方等他，他开船回来了。妈妈就叫我一人回家，我说不要，我要看爸爸卖鱼，妈妈对我说要等很久的，但是我坚持要，妈妈没办法，只好让我留下了。

到了十二点钟，爸爸才来，我看到有鱼，很开心。爸爸和几个人把鱼拿出来，我惊讶极了，这是我有史以来看到过的最的鱼。爸爸这么辛苦的出海去捕鱼，为的就是可以让我好好学习，天天向上。所以，我一定要用我的真实成绩，报答出们在外的好父亲。【wWW.968OK.CoM OK语录网】

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作文：我的秋游感想作文基础版

作文相信大家都写过吧，写作文对我们的成长很有帮助。写作前先选择适合自己的作文类型，充分发挥自己的优势，你知道作文怎样才能写的好吗？经过收集并整理，小编为你呈上作文：我的秋游感想作文基础版，有需要的朋友就来看看吧！

小编特地为你收集并编辑了“作文：我的秋游感想作文基础版”，请将本网页加入书签以免遗忘。随着在日常生活中体会到更多以前没体会到的事情，我们可以用文字对自己心中想法做一个总结。 写下心得体会，可以更好地表达自己的观点。

今天是我们进入初中已来第一次秋游，我的心情十分激动！因为我们去欢乐谷玩。一大早，我就起来收拾好书包，准备出发……

终于，我们来到了欢乐谷，开始了我们初中的第一次秋游，也开始了快乐的旅程！我想，希望我们今天的秋游过得愉快。至少可以玩得愉快……

下午，我们在看完演出之后出发回学校。今天去欢乐谷给我留下了深刻的印象，我觉得这次欢乐谷之行十分刺激，让我感触颇深！特别是“木制双龙”和最后那个惊险刺激的表演，那枪炮声和破损的船和大水筒格外好看，足以以假乱真。“欢乐谷真好玩！”

一路上同学们高兴的谈论着欢乐谷的好玩，但我觉得欢乐谷的成功见证了我们武汉的发展，全国一共也只有几个省会以上的城市能承办这样巨大的游乐场所据我所知，其他几个能够办承办欢乐谷这样巨大的游乐场所的城市经济水平都要比我们武汉市要高，所以说欢乐谷见证了我们武汉的发展，在不久的将来武汉的发展会得到质的飞跃。为此我们也要好好学习，长大后为武汉及湖北省的发展贡献一份力量，还有祖国的发展和建设贡献一份力量。

作文：我的八月基础版

一篇篇作文承载了我们美好的青春年华。写作文可以记录我们的生活。写好一篇作文，除了用华丽的辞藻，表达真情实感也是很重要的，怎么样才能让自己的作文出彩呢？在此，你不妨阅读一下作文：我的八月基础版，为方便后续阅读，请你收藏本文。

你眼中的八月是怎样的？是不是暑假夏天很热？

今天我就来说一下我眼中的八月是怎样的。

八月，都知道是暑假，虽说是暑假，在各种作业也是很讨厌的，可如果让我选，我还是喜欢八月。八月是结束，也是开始。八月可能是一些人的最后一个暑假，也能成为一些人开始上学的季节。八月过后，我就初二了！结束了初一，但开始了初二。所以八月对我来说，真的不止暑假那么简单。

当然，在八月这个炎热的季节，我们也会享受冰冷好吃的冰淇淋，也会感受倾盆大雨带来的不悦。我眼中的八月啊，就是这么开心又烦恼的，我很讨厌下雨天，但是很喜欢八月。

八月对不同的人来说，都有不一样的看法，但八月对我来说，有这许多美好的回忆。

八月是我偶像的出道日，也是我的生日，八月是我很多朋友的生日，也是我的生日，八月是阳光温暖的，也是我最喜欢的。我眼中的八月，美好温暖，虽然还是会有下雨的时候，可对我来说那都是“阳光雨”。

五个八月，也是分别的时候。第一个八月在幼儿园，第二个八月在六年级，第三个把月在初三，第四个八月在高三，第五个八月在大学。虽然我还没有那么大，也只是初一的学生，但是我会珍惜每一个八月，好好的结束一个学期，好好的开始新的学期。

这就是我眼中的八月，你眼中的八月是怎样的？

是美好的……还是烦恼的？

作文：我爱我家600字(经典版)

写好作文是我们学习语文必备的看家技能，通过写作能提高人们的各项能力素质，写作文时一定要在脑子里提前构建好框架，有没有高质量的作文值得我们参考和借鉴呢？经过整理，小编为你呈上作文：我爱我家600字(经典版)，欢迎分享给你的朋友！

今天我们为大家准备了一篇非常不错的“作文：我爱我家600字(经典版)”文章，请马上收藏本页，以方便再次阅读。作文是考验学生语言交流技能的一个实践场所，写作让我们更加细致地观察生命中的点点滴滴。写出优秀的作文需要多读多写多练。

我有一个幸福温暖的家，家里有我最敬佩的爸爸、亲切的妈妈和我。在我的心目中爸爸是一个既聪明、又有学问，永远都不会被我许多奇奇怪怪的问题难倒。记得每次我有不懂的题目问爸爸，他总是很耐心的讲解，搞不懂的他还会画图讲解到我完全明白为止。在他空闲时我们俩经常天南地北的聊天，聊一些我不知道的物理知识，历史故事等！每当这时，我就感觉他不像是我爸爸，倒像是我的一个知心朋友，但爸爸也不是一直都这么慈爱。他也有自己的原则。比如说中秋节前几天，爸爸回来时拎了一盒月饼和一袋大闸蟹，我一看到大闸蟹就流口水，心想今晚有好吃的了，我马上拿来月饼想拆开吃，这时爸爸一脸严肃的说：这是给爷爷奶奶的，等会吃好晚饭，你去送到奶奶家去。我听后一脸不高兴。妈妈看到了，过来说：你这孩子要学会孝敬长辈，过节呢，好吃的要先给老人吃。听了妈妈的话我知道爸爸为什么这么生气了。

妈妈很善良，她是我们家的后勤部长，每天把家里打扫的干干净净，布置的很温馨。平时不管是在生活上、做人做事上，还是在我的学习上妈妈都给了我无私的爱和帮助。她为了辅导我的学习，放弃了工作，一心一意照顾我。

我是一个很爱阅读各种书籍的小学生，这是受妈妈的启蒙。有的妈妈从小是给孩子买玩具作为奖励，而我的妈妈经常会给我买一些比较有营养的书籍，这样养成了我爱看书的习惯。

家是一个很温暖的字眼，爸爸妈妈对我的爱是无价的，不求回报的，是人间最伟大的爱！我爱我家，更爱给我这个家的爸爸妈妈！

作文：作业的烦闷作文350字基础版

相信大家都被要求写过作文吧，经常写作文也能提高我们艺术感。同时作文要注意文章的思想内容健康。学习写作文需要重点抓住哪几个点呢？下面是小编精心为你整理的“作文：作业的烦闷作文350字基础版”，供你参考，希望能够帮助到大家。

作文能力是考察学生语言思辨能力的有力手段，通过写作我们可以更快地提高口语能力。日积月累，写作总有一天会给自己带来财富价值，如何撰写一篇自己满意的作文呢？经过反复比较小编认为“作文：作业的烦闷作文350字基础版”是最精华的一篇文章，希望你能受益于本内容谢谢浏览！

写作业是小孩子最讨厌的事情了，特别是暑假，暑假是休息的假期，可大人呢？观点就不同了，认为暑假不能放松，整天都逼着孩子写作业，我说这些大人烦不烦呀，只想着自己的孩子分数怎么坏了，什么时候该怎么补啊，我认为成长比分数更重要。

我的妈妈没日没夜的叫我做这做那，累死人了，说我要什么换位思考，他呢？他们就不了，那换我妈来做作业，做不来就使劲打，你快乐吗？还有整天往死里布置作业叫你做，我看你累不累死，问为什么做这么多，大人却说要赶超别人，晕倒，我看70分的尽力了，你还不满意然后让他做作业他会怎么想？大人也太得寸进尺了吧，这样还不如不放假。

我的妈妈还是够狠的，专抽我最吃力的题目让我做，做不来就挨打，真是想和妈妈换个位置来看看，我让他做我的分量的作业专门抽语文题目难死她，他问我就讲，我反正和他以前对待我的态度对待她，因为位置换了，如果这样看他会怎么想，让大人们也体会一下，做小孩的滋味。

看看容不容易。

我的夜晚作文600字

笔尖写出的情感往往是最真挚的，写作文在发挥想象力的同时，有助于学有所专。好的作文需要经过反复推敲和修改的。是否在烦恼作文怎么写？下面，小编为大家整理的“我的夜晚作文600字”，欢迎阅读，希望对你有帮助。

我的夜晚作文(篇1)

我的家乡在内蒙古巴彦淖尔市临河区。临河这个城市很大，也很美丽。而在这里，最美丽的时候就是一天中的晚上了。

每到夜晚，大路两旁的路灯就亮了起来，路灯用明亮的眼睛专注地看着来来往往的汽车。宽广的大路上车水马龙，车灯亮了的时候，就如同一条波光粼粼的大河，奔跑着、跳动着。高楼大厦上的霓虹灯光彩夺目，好像有一群调皮的'孩子用彩笔在上面涂颜色，更像是一条条美丽的彩虹时映时谢。

不时地，商业门点开业庆典把人们的视线引向夜空，声声礼炮在云端巨响，一束束礼花在星际绽放，把家乡的夜晚妆扮得五彩缤纷、如花似玉。唯有学校的自习室、家里的写字台边的孩子们正静静地、聚精会神地描绘着自己更加美好的未来。真是一道亮丽的风景线。

我爱家乡的夜晚，更爱家乡美好的明天。

我的夜晚作文(篇2)

看了题目你应该在问，义乌哪里的灯光那么迷人呢？这就是市民广场和绣湖公园的灯。

你可能又在问市民广场和绣湖公园的灯也没什么好看之处呀？不就和平常的灯一样吗！告诉你吧，你只要走进绣湖公园的时候，我肯定你能看见前面那几棵树都挂满了网，网上有五彩缤纷的灯。又把那写着绣湖公园的那个牌楼上也披上挂满小彩灯网，还在那上安装了几个灯光机，发射出很好看的图案，那图案还会动呢！走在公园地面，我仿佛看到许多小金鱼在水里欢快地游来游去，而自己也是其中的一条鱼儿。你看那蓝色的就是水波，而绿色的就是水草，我们是一群快乐的小鱼儿，这里就是我们美好的家园。

我再向公园走进去看到了一对蜗牛造型，写着金蜗、银蜗，有许多小朋友和他们的爸爸妈妈的这对蜗牛前拍照留影，记录下这美好的时刻。不知不觉中我们已经玩了好久了，该回家了，我依依不舍地离开了绣湖公园。

今天我看到了迷人的灯光，真令人兴奋。

我的夜晚作文(篇3)

星期五一整天，天空都灰蒙蒙的，注定了夜晚的`一场暴风雨？

“轰隆隆——”一声惊雷划破了宁静的夜空，我被惊得一下子从床上坐了起来，心中仍然回荡着刚刚一声巨雷的余响。

我还算是一个比较大胆的人，可碰到雷我就蔫了。在我的印象中，雷简直就是最可怕的事物，尤其是在夜晚打的雷。每到晚上打雷，我就蜷缩在被窝里不敢出来。

没事儿，没事儿，不就是几声小小的雷嘛，不用怕，不用怕。我自我安慰道。当我的心情稍稍稳定了之后，我便准备重新入睡。

我刚刚躺下，就有一道刺眼的白光闪了一下。闪电！那是打巨雷的前兆！我连忙捂耳朵，可已经来不及了，雷神迫不及待地怒吼起来：“哐啦啦？”这一声雷几乎把我震得魂飞魄散。我昏沉沉的，耳边全是雷声：“轰隆隆？哐啦啦？”

看来觉是睡不着了，还是看会儿书吧。我随手从床边摸一本书，打开灯，翻来就看。

我越看，心里就越害怕。奇怪，为什么这本书看起来那么诡异呢？我翻回封面一看，天哪，《鬼故事集》！

我连忙把书扔到一边，卷起被子坐在床头发呆。“轰隆隆？又是一声响雷，突然，我的脑海里蹦出了许多自然灾害的画面来：地震、海啸、台风、洪水？我越想越害怕，尽管我不停地安慰自己，江阴是个好地方，不会有自然灾害，可这些恐怖的场面就是在我的脑海里，挥之不去。

这时我又想到了鬼，都说“白日不做亏心事，半夜不怕鬼敲门“，可是，虽然我白天没做什么亏心事但我还是担心半夜鬼来敲门。

鬼会不会偶尔想换个口味，去看看那些没做亏心事的人呢？我会不会就是中奖的那一个呢？

想到这里，我便毛骨悚然，鸡皮疙瘩掉了一床。不行，我不能这么胆小！

于是，我便开始给自己讲冷笑话，可是，我讲着讲着，冷笑话居然变成了鬼故事！果然，还是克制不了恐惧？

苍天啊，求您让这暴风雨赶紧停下吧！

我的夜晚作文(篇4)

夏天的夜晚，闷热而让人烦躁，我挺直身躯立在街口，努力瞪大雪亮的眼睛，盯着聚拢在脚边的人。

夜晚里的人们显得格外酷热。这时，走过来一为大妈和一位阿姨。说：“大妈，听说你的腰扭伤了，好久没看见你出来散步了。”“好些了吗？”阿姨问。“好多了，这不，出来散步了。”大妈的表情里出现一种很热的心理状态。

不一会儿，风就来了，吹得我瑟瑟发抖。这时走来一对中年夫妇，还带着一个孩子，从远方赶回来看把腰扭伤的母亲。那孩子冻得直喊冷，这时，我多想自己是一件棉袄，去给她取暖。可惜，我只是一盏路灯，照明才是我的主要职能。

“小军，小路，快来下棋了！”刚上幼儿园的明明迷上了下棋。“来了，来了。”三个人在木墩上坐定。热闹的下棋比赛开始了。

刚上初中的小菲坐在我下面，望着天上的星星出神：“为什么，我什么都做不好？”妈妈默默的走过来，拍着小菲的后背。说：“孩子，路灯虽然亮，它在夜晚最风光，白天人们不需要它。”“哦，妈妈，人都有缺点，有优点，不能因为缺点而自卑，对不对？”小菲笑了，我也笑了。

夜深了，看着幸福的人们我发光的劲头更足了。

我的夜晚作文(篇5)

这是一段漫长的时间，更是一段等待得非常难受的时间——一觉醒来，手机上的时间似乎比蜗牛爬得还慢，似乎就是那只和兔子赛跑的乌龟，还一脸无辜地看着我，我却哭笑不得。

窗外，无声亦无息，是的，连邻家的狗都入睡了，可能正做着白日里在半道上遇到了母狗那样的梦。屋里，此时我却象狗一样，不时的大声咳嗽，似乎想把五脏六肺都咳出来。可是，就连这样的咳嗽也是奢侈的，因为有时嗓子里痒却咳不出，痛苦得真想用刀把气管切开，再拿把刷子伸进去捣鼓几下。

如斯的日子，都快十天了，真不知道还要几天结束，结束这让我都生出过死了念头的日子。

试过用药，可却不见好。我曾一直瞧不起这算不上病的感冒，因为在过往的记忆里就没想过鼻子不通，再咳上几声，会得寻医问药，这要在过去得死多少人呀？也许秦始皇当年巡游时得的就是感冒，最后撒手人寰。可我毕竟不是始皇帝，更不似他那样的玉体，我充其量就是个泥坯胎，哪里需什么药来医？

然而，在这空旷的房间，在我如犬吠一样不停的咳嗽声里，我的眼睛在黑暗中一遍又一遍修改我的墓志铭。我希望这不仅是介绍我生平的一段文字，更希望这是一篇美丽的散文。

躺着太久，还是想起身走走，可当我想再次把五脏六肺吐到水池里时，豁然觉得活着终究是死无法比及的，再痛苦的活着也是能思考的呀，如写自己喜欢的墓志铭，哪怕是写一段恶搞自己的文字也是一种享受！

夜，你就如龟一样慢慢爬吧，我虽然不是那只骄傲的兔子，可却是那个坐在龟背上xxx的人！

学习的作文基础版

语言学习中，作文是常见的一环，经常写作文能让大家说话更有条理性、逻辑性、表达得更清晰。写好文章需要多练习，你还在担心作文的撰写嘛？相信你应该喜欢小编整理的学习的作文基础版，仅供你在工作和学习中参考。

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【摘要】对于写作来说，素材的积累是非常重要的，可是现在很多小学生在写作时常常会感到无话可少，缺少素材。为了减少这一现象的存在，本论文提出了几种不同途径，希望可以帮助学生积累更多的素材，提高学生的写作能力。

【关键词】小学语文 作文素材 积累

写作在语文这一学科中占有非常重要的地位，是进行语言表达和思想交流的有效工具，可以集中体现语文的应用性与人文性。一篇优秀的作文，一句优美的话语可以体现出一个学生的语文素养，同时也可以表达出入们内心深处的情感色彩。所以从小学开始就要善于体验生活，积累更多素材，提高自身的写作水平。

1.小学生写作水平现状

尽管写作对于语文学科至关重要，可是在实际的课堂中，学生会谈作文色变，对写作存在恐惧感，这种现象让许多老师非常苦恼的。在写作课堂上，学生从听到作文题目开始，就会抓耳挠腮，不知道从何处下笔，到最后没办法就会用挤牙膏“方式挤出一篇文章。可是这种搜肠刮肚方式写出来的文章是那么空洞，没有鲜活的语言，缺少真实的内容，总是跟随一种程序化的套路。其实学生这种害怕写作无从下笔的`问题主要是因为学生们手中缺少素材的积累，大脑中没有印象。这就跟木工制造家具是一样的，如果没有足够的材料，他就无法制造出完美的成品。所以，随着时代的要求，老师要重视这种现象，要对当代语文课程的标准认真实施，明确语文教学的总体目标，开流拓渠，让学生进行扎扎实实的训练，快速有效地让学生积累更多素材，全面提高学生的写作水平以及语言表达能力。

2.素材积累的有效途径

2.1走进大自然，体验生活

大自然是人类生命的摇篮，大自然可以带给作文生机与活力。学生只有真真切切地与大自然进行接触，体会大干世界的多样化，感受大自然中生命的脉动，这样才会得到最真实的感受。所以，老师要经常带领学生去感受大自然，从中去寻找写作的灵感。要让学生去大自然中沐浴阳光，品味鸟语花香，聆听蛙鼓虫鸣。例如：当学生在学习描述与春天有关的文章的时候，我带领学生开展一次踏青郊游的活动，学生要自由准备工具去感受大自然，结果有的同学带了风筝，有的同学带了捕昆虫的网和瓶子，还有同学带了放大镜……总之这次活动同学们都玩得十分尽兴，在我们回来的路上，他们兴奋地争抢着给我介绍，从天上的白云到脚下的小草，田野中的鲜花，各种各样的昆虫，他们都观察的非常仔细，也充分感受到了空气中流淌着的那份清新。

通过这次活动，学生的情感得到了激发，我便让学生在这个时候将自己的体会真实地记录下来，会有很多精彩生成。我让学生在车上默想自己的作文，回去组织一个写作大赛，把自己印象最深的东西描述出来。一回到教师，同学们都主动开始写自己的作文，最后就连写作水平不好的孩子也写得形象生动，笔端不断流淌出优美的句子。所以要让学生走进大自然，感受大自然，为自己的写作积累素材，提高自身的写作水平。

2.2丰富校园生活，积累素材

丰富多彩的校园生活，会在学生的写作中增添无限的生机与活力。老师在这里要经常地去指导学生要多观察周围的事物，然后学会多思考，对校园生活中的人与事要随时留意。老师也可以多组织一些有趣的活动，比如说体育活动、试验、参观、做游戏、阅读等，不断地去使学生的生活更加丰富多彩，让学生们在快乐中去捕捉精彩的瞬间。在组织学生进行观察的过程中要注意观察对象与学生的观察结果，如果只是简单的观察，不让学生进行思考，学生不能从中得到启发，这样便是不成功的。在我的班上，我大多采用这种方法：我会将全班同学分成4个小组，让他们自己选择人或事进行观察，在一周之内记录下自己的真实感受，最后每个小组选出自认为最有意义的事情，编写成小剧本，然后将它们表演出来，4个小组进行比赛，选出获胜的小组。要求每个学生都要参与进来并写下看完表演之后的感受，这样学生就会在观察中积累素材，写起作文来会更加得心应手。

其实除了正常的作文课上进行训练之外，老师还可以找机会让学生进行小练笔，比如在春天的清晨，学生们正在听课的时候，一只小燕子闯进了教室，我本想继续讲课，不去理会，可是这时学生的注意力已经转移到了燕子的身上，我便突发奇想，让学生们都放下手中的课本，认真地观察燕子。这时燕子在教室里飞来飞去，大概盘旋了五分钟终于找到出口飞出去了。于是我让学生立刻进行写作，文体不限。有的学生用燕子的语气描写了它的内心世界，有的学生对燕子的飞翔状态进行了描写，还有的对周围同学的表情变化进行了描写，大家各具特色，各有千秋。

2.3体验社会生活，积累写作素材

体验丰富多彩的社会生活也是学生积累写作素材的有效途径，教师要经常性、有计划地带领学生走出教室，到社会中去体验生活、感受生活，一点点积累写作内容，只有拥有了真实的内心感悟，才能写出惟妙惟肖的好文章。平时我会组织高年级学生到敬老院帮助老人去打扫卫生，与老人聊聊天等活动，回来让他们写下自己的真实感受。学生们内心有了体会与感受之后，便会产生写作的欲望，然后快速地将他们的所见、所闻、所感记录下来，作文也会水到渠成。为了让学生养成良好的观察习惯，我定期会给学生一定的时间让他们进行交流，让他们将自己观察或经历的人和事讲给别的同学，将他们的写作素材进行分享。

3.总结

学生只有拥有更多的生活体验，才会不断地去思考、去积累，在体验中创造，然后才会产生更多对生活的认识，才能拥有更多对生活的领悟，这要才能进行真切地表达，最后写出激情四溢的文章。所以希望老师可以带领学生更多地去体验生活，积累足够多的素材，让学生能以写作为乐趣。

作文：关于毕业的作文基础版

作文是思维能力的一种文字组织，写作文可以巩固我们的专注力。为了写好作文我们要多阅读好文章，吸取优点。一般人借助范文模板时该怎么做呢？以下内容是小编特地整理的“作文：关于毕业的作文基础版”，建议你收藏并分享给其他需要的朋友！

作文是提高语文素养的必要手段之一，作文写作是对我们语言与思想的双重传递。如果我们的写作词汇量不丰富，写作就会容易“卡住”，那大家是不是不知道如何写好作文呢？也许本文能为您提供一定帮助。

我已跨出了学校的校门，区区一步而已，我却感到似乎生命从此开始漂泊。

无论承认与否，我们都在飘泊，生命在各自飘泊的旅程中或灿烂，或寂灭，而生命的意义，尽在飘泊。

没有人敢妄下断言生命的本质是什么，但对生命的意义的思考，由古至今却从未间断过。而这种思考本身就是思想的流动与传接，一种人类智慧的飘泊，如果停下，将意味着什么？

每一个生命都是一个孤独的个体，寂寞地在世上行走，默默地解读自己、解读有关自己生命的一切，可肉体是灵魂最大的羁伴，生命总在彼此的不和谐中感受着双重痛苦，并且这种痛苦无人能懂，所以，注定飘泊。只有在飘泊中，才能减轻生命的痛楚，只在飘泊中，才能让生命的意义完整，只有在飘泊中，才能将自己融入岁月的河。只是这种飘泊莫非心有七窍恐难感知，多数都在麻木与清醒的边缘莫名的飘泊。

大凡真正的智者都是孤独的、都是寂寞的，因为他们看破一切，快乐的飘泊。他们或是驱使着自己的肉体穿梭于灵山圣水，天地做伴，鼓喉而歌；或是使一柄利剑辟开混沌，开出一处精神的荒原让灵魂自由的流浪，感受快乐。

而颠扑在红尘中的愚人们呢？看不透世事的眼睛蒙蔽了他们的心灵，永远都不满足的感觉让他们学会了抱怨、学会了放纵的生活，同是生命、同在飘泊，可他们的飘泊却是无奈的、是痛苦的，因为他们在意的事情太多，上路的时候不知抛弃，于是负累更多。

三毛告诉别人不要问她从哪里来，她的一生在飘泊，可荷西之死却使她背上了一个沉重的十字架，她人生的包袱再也不轻松了，沉重的负累折磨得她遍体鳞伤，最终，一根柔韧的丝袜轻轻承载起了一个本来有灵性、有慧根、应该继续飘泊的生命。

古人李白却是挟人生风雨仰天大笑出门而去的，浪漫多才，却又狂放不羁，惊朝野、怒天子，醉倒贵妃酒里，纵情山色之中，不以物喜，不以已悲，他是真正快乐的飘泊者。天高云淡，碧水长风，他的灵魂笑傲过的地方，处处馨香。

一位诗人说他有十二个不愿意，我不愿意哭，尤其为自己而哭。我不愿意累，尤其为生命而累。我不愿意虚伪，尤其是不必要的虚伪。我不愿意迷失，尤其是跟踪别人而迷失。我不愿意使诈，尤其是对小孩使诈。我不愿意做梦，尤其是美梦。我不愿意沉默，尤其是受委屈的时候。我不愿意吟诗，尤其是别人的诗。我不愿意贫穷，尤其是中年以后的贫穷。我不愿意做下人，尤其是下人的下人。我不愿意扮小丑，尤其是出色的小丑。我不愿意步人后尘，尤其是偶像的后尘。，他真是个快乐的飘泊者。

人一生下来注定是流浪者，在生命中流浪，在死亡中解脱，心也飘泊，梦也飘泊，迷茫中在飘泊，清醒时也在飘泊。只愿每个有智慧的生命都在有限的旅程中，像那位诗人一样，做一个快乐的飘泊者。