[荐]革命烈士事迹作文10篇。
作文需要严谨的思维方式和巧妙的语言运用，作文已经成为学生发展的重要一环。想要写好作文，自己需要多看、多学、多写，大家是不是对作文的书写感到困扰？推荐一篇网络文章讲述的是“革命烈士事迹作文”希望各位喜欢，希望本文对您有所帮助！
革命烈士事迹作文【篇1】
中华文明，千古江山，有数不尽的光荣富强，也有数不尽的艰难险阻。从1840开始，回首祖国的前世今生，一路前进，一路坎坎坷坷，曲曲折折。但在这条不凡的道路上，留下的深深车辙永远记载着那段刻骨铭心的峥嵘岁月，永远记载着那些永垂不朽的英雄先烈。
岁月无情，滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。它淘尽了一切美好或者残酷，但是它永远冲洗不掉中华民族的记忆。曾记否，直面英军的炮火，关天培在虎门炮台发出了最后一声叹息;曾记否，顶着刽子手的屠刀，谭嗣同在菜市口刑场发出了最后一声怒吼：“有心杀贼，无力回天。死得其所，快哉快哉!”;曾记否，面对强大的敌人，明知必死也要奋起起义的方声洞在给父亲的绝笔中写道：“夫男儿在世，若能建功立业以强祖国，使同胞享幸福，奋斗而死，亦大乐也”。一个个近代的探索者，他们用生命和热血撑起了民族复兴的希望。
然而，辛亥革命，像划破暗夜的一道闪电，仅此而已，再毫无声息。但不是所有的人都平静下去了，每一个时代都会造就一些伟大的人，他们也不例外。从凯歌中夺过了城门的钥匙，从血泊中接过了民国的火把。井冈山、遵义、延安、西柏坡，洒满了他们青春的热血，他们开创了新民主主义革命，把民主和科学传遍中国大地。一路走来，我听到了北伐雄壮的口号声;一路走来，我看到了二万五千里长征留下的斑斑驳驳的泥泞;一路走来，我感受到了抗战英雄直面死亡的伟大气概。一路走来，我们回忆历史，缅怀那些英雄。透过鲜红的党旗，我们仿佛又看到在军阀铡刀前毫无惧色的刘胡兰;透过鲜红的党旗，我们仿佛感受到江姐在敌人酷刑下那撕心裂肺的痛楚;透过鲜红的党旗，我们仿佛又听到英雄儿女王成“为了胜利，请向我开炮!”他们冲锋陷阵，前仆后继，取得了革命斗争的伟大胜利。
一九四九，人民万岁，挺直的脊梁，崛起的海拔，和平的广场，贞洁的宪法，欢喜着工与农，解放了锁与枷。今天，生活在繁荣富强的新中国，我们更应牢记历史，为了祖国更美好的明天而奋斗。让我们用行动告诉先烈们：你们的付出没有白费，你们的鲜血没有被辜负，你们的名字永驻在我们的心中。
革命烈士事迹作文【篇2】
一个个革命英雄的事迹是那么动人，回忆起来，刘胡兰为中国做了多么伟大的事啊。
刘胡兰生长在山西省文水县云周西村，在反动的封建军阀阎锡山统治的黑暗年代，恶霸地主对农民进行残酷的剥削，刘胡兰的心灵里从小就种下了仇恨的种子。红军来了，把地主吕善卿家的财物分给了穷人。刘胡兰从红军战士孙同志讲的故事里，懂得了革命的道理。日本鬼子占领了文水县，地主吕善卿又当上了村长。孙同志回到这里，领导农民们建起了农会、民兵队、妇救会，刘胡兰担任了妇救会的领导。刘胡兰在党的领导下，组织群众反扫荡，粉碎了敌人的扫荡。刘胡兰经受了严峻的斗争考验，党组织吸收她加入了中国共产党。1945年，日本投降，小青所在的八路军回到山西，将日本军队的武器收缴。但蒋介石又发动了内战，小青的部队奔向了解放战争的战场。刘胡兰带领着妇救会的姐妹们送慰问品，救护转移伤员，积极支援前线。回到村里，她听到支部书记石德辉和几十个乡亲被反动派抓起来的消息后，勇敢地参加了营救行动，把他们救了出来。但是，在转移的途中，刘胡兰不幸被捕。蒋匪军和地主吕善卿对刘胡兰严刑逼供，刘胡兰坚贞不屈，表现了共产党员的高贵品质和大无畏的革命精神。最终，刘胡兰在敌人的铡刀下英勇就义。毛泽东为刘胡兰题词：“生的伟大，死的光荣”。
唉，刘胡兰竟然不幸落入敌人手中。真是“生的伟大，死的光荣”。
革命烈士事迹作文【篇3】
在清明节前几天的上午，我们的心情非常兴奋，因为我们老师说今天下午要去扫墓。我们中午就把沉重的书包背回了家，准备了一大杯子水。下午去学校的路上我们发现下雨了，就开始猜测能不能去扫墓。真是天公作美，到我们集合时间，雨过天晴。
我们起程了，前面一个鲜艳的旗帜，写着黄色的大字：沂河实验学校，我们走过了上坡又到了下坡，途中还遇到了“周记”盒饭，我们都哈哈大笑。不一会看到了“华东烈士陵园”几个大字，我们都狂奔而去，进了烈士陵园，我们看到了花花草草，我们看到的草生气勃勃，那是烈士的英灵滋润着那碧绿的小草。我们看到的花，芬芳迷人，那是烈士们欢快的笑脸在为抗战胜利而欢笑。我们看到的树笔直挺拔像一个站岗的士兵，那是英灵在树里面，那是英灵又一次焕发。到了烈士纪念塔，我们学校的刘丽娜老师宣读扫墓流程，我们学校还敬献花圈。我们走到烈士纪念前，有两个“一小”的解说员，给我们介绍这上面有哪位伟大领袖的碑文，我们不由的赞叹，这两个小解说员的口才。我们走到了烈士纪念馆，走进去一看这里有好多烈士的名字，一块碑上有上百个烈士的名称，在一个碑上我发现了一个叫刘巍安的烈士，这位烈士是跟我奶奶一个庄的，我们走出烈士纪念馆。又到了抗日浮雕纪念馆，我们一边走一边看，走到一幅浮雕前不由得停了下来，是日军把我们中国无辜的老百姓推落悬崖，我们不由得攥起拳头。走到了中国抗日战争纪念馆，我们看出了日中实力悬殊，我们国家当时只有大刀、手枪，而日军却有机关枪、望远镜。最可恨的是有的日军队伍十分卑鄙，为了胜利不择手段，竟使用毒气弹。
我们瞻仰完先烈的光辉，使我最自豪的莫过于我们老家出了一个副司令—刘巍安。
革命烈士事迹作文【篇4】
清明将至，勾起了人们对亲人之缅怀。或许是因为近期学习的几篇关于革命烈士的课文，亦使我追忆起了那些革命先辈。我们如今的幸福美好，都是因为他们曾经的无私，他们对人民的热爱与对革命事业的满腔热忱，以至最终献出自己的生命。一切是多么可歌，亦可泣。
毛泽东曾为刘胡兰题词“生的伟大，死的光荣”其实，这也是对所有革命烈士的赞誉。 低头沉思，想起了灰暗的昨天，国民党反动派用那般横蛮残暴的手段，不断挑起战争，压迫与残害人民与共产党。但那些共产党员与革命人士却不曾畏惧。他们一次次跌倒，一次次原地爬起，又亲手埋葬身边一个个战友，继续战斗。
毛主席创作的《七律长征》写道“红军不怕远征难，万水千山只等闲。”此时的脑海不禁浮想联翩：想起了红军没巧渡金沙江，飞夺泸定桥的情景：看见了狼牙山五壮士穷途末路之时宁可跳崖自尽不肯投降的壮烈;听见了董存瑞舍身炸碉堡时“同志们!为了新中国，前进!”的一鸣惊人;目睹了黄继光舍己堵枪眼，邱少云同志烈火中纹丝不动的镇静…… 没有土壤，便没有苍松;没有细流，便没有江河。中国的革命全过程，漫长亦曲折，艰苦而残酷。如果没有革命烈士们留下的那抹绚丽的红，就没有新中国。革命烈士就是那抹绚丽的红，渲染了国家的旗，渲染了人民的幸福安康。
于是，绚丽的红成为了我爱的色彩，从此以后。 “待到山花烂漫时，她在丛中笑。”如今，我们过上了美好的日子，革命烈士们笑望他们的胜利。 清明将至，与往年不同的是，在缅怀已故亲人的同时，亦追忆起了那些给予我终生启迪的革命先烈。望他们含笑九泉，在天的尽头做快乐的亡灵，为自己奏上胜利的凯歌。
革命烈士事迹作文【篇5】
一个清明节，又一个缅怀先烈的日子。是革命先烈们为了民族独立和国家尊严献出了宝贵的生命;有的为了彻底埋葬旧世界，建立社会主义新中国而前赴后继，英勇作战，抛头颅、洒热血;也有的在和平建设时期，为了祖国的繁荣富强而献出青春和热血。
曾经，他们抛头颅洒热血，克服险阻也最后走向胜利。信念，是千千万万红军心中永存让人民翻身做主人，过幸福生活的信念!为了这心中永存的信念，他们克服重重困难，浴血奋战。正因为这心中永存的信念，才有了红军不怕远征难的精神!正因为这心中永存的信念，红军才有了万水千山只等闲，五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸的英雄气概!正因为这心中永存的信念，才有了亲人送水来解渴，军民鱼水一家人的温情!
他们是英雄，他们是路标，他们是丰碑!一个个可歌可泣的事迹，一个个可赞可叹的信念，一个个可敬可畏的军魂!我能不被他们感动，不被他们震撼吗?他们是永恒的，因为信念永存!
昨天永远属于过去，今天就在脚下，让我们铭记英雄先烈，去开拓美好幸福的未来，我们要以革命先烈为榜样，珍惜学习机会，努力学好本领，弘扬革命精神，争取今后能为祖国和人民做出更大的贡献。为谱写祖国的繁荣发展的篇章奉献自己的一份力量!!
革命烈士事迹作文【篇6】
“死者长已矣，生者当勉励”。50年时空穿越，短暂的生命铸就精神的永恒。为纪念焦裕禄逝世50周年，5月17日，兰考县教体局举办的“缅怀焦裕禄烈士弘扬焦裕禄精神”主题征文比赛决赛在裕禄小学举行。全县初赛脱颖而出的200名中小学生分为小学、初中、高中三个组参加了今天的现场决赛。
“我们为什么要学习焦裕禄?”“广大青少年最应该学习焦裕禄身上的哪些优点?”篇篇感人肺腑的文章由一句句感人的话语组成，“为人民服务”“乐于助人”等词在内涵上贴合着“焦裕禄”这三个，呈现了广大青少年对焦裕禄精神的感悟与对焦裕禄精神的理解，展现了兰考人文、自然、环境新变化。
此次活动是兰考县教体局立足新时期焦裕禄精神的传承所做的新举措，让学生真切地感受到“焦裕禄”精神的可贵，进一步弘扬社会主义核心价值观，汇聚积极向上的强大正能量，培养学生正确的世界观、人生观、价值观，提高学生的思想水平、政治水平和写作水平，增强学生热爱兰考、热爱祖国的思想意识，引领广大青少年焕发热情与能量，为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”而努力奋斗。
革命烈士事迹作文【篇7】
岁月如梭,今年是20__年.在这风风雨雨的九十多年中,有多少位革命烈士活在人们的心中啊!
黄继光,生于四川省中江县,中国人民志愿军第45师135团9连的营讯员.1952年10月19日在朝鲜上甘岭地区的阵亡.被中国人民志愿军领导机关追记特等功!并授予特级英雄称号!
邱少云1926年出生,中国人民志愿军一级英雄,抗美援朝期间在执行一次潜伏任务时,被敌人燃烧弹击中,全身被火焰包围,但邱少云为了不暴露目标,始终趴在火中,一动不动,直至光荣的牺牲,用自己的生命换取了整场战斗的胜利.
刘胡兰,山西人.1945年进中国共产当妇女干部训练班,1946年被分配到云周西村做妇女工作,并成为中国共产当候补党员.1946年12月21日,刘胡兰参与暗杀村长石佩怀的行动.当时的山西省国民__主席阎锡山派军在1947年1月12日将刘胡兰逮捕,因为她拒绝投降,被一刀杀死,当年她才15岁.随后,刘胡兰被中国共产当追认为正式党员.毛主席当年为此题词:生的伟大,死的光荣.
金守儿1955年出生,浙江人.1976年3月入伍,为广西军区独立师独立团八连六十炮班战士.勤学苦练,成为投弹能手和出色炮手.1978年4月加入中国共产党.1979年参加对越自卫还击战,勇猛顽强.2月17日,随部攻打越南保肯公安屯,右额为敌弹片所伤,不顾包扎,继续战斗.下午腹部又被子弹打穿,班长严令医疗,送入战地医院.伤未痊愈,即回部力请参战,毁敌暗堡两座,3月3日在攻打高巴岭7号高地战斗中,与同班战友歼敌160余人,被敌弹片穿破头部,胸腿亦伤,不及抢救而死.部队追认为一等功臣.
这些光荣革命烈士为新中国铺上了金黄的地毯.没有这些革命烈士,哪来的新中国?没有新中国哪来的今天的我们?
革命烈士事迹作文【篇8】
翻开历史沉寂的一页，一个个光荣牺牲的共产党员，如一枚枚雨花石静静地、深深地躺在泥土之中，铺起一条五彩的路，让人们去迎接美好的明天，迎接欢乐。而在其中的一位小英雄让我震撼、让我感动，她就是刘胡兰。
刘胡兰出生在山西省文水县的一个中农家庭，刘胡兰10岁时就参加了儿童团，1945年5月调任第五区“抗联”妇女干事，六月，她被吸收为中共预备党员。这位年仅14岁的女共产党员，在已成为敌区的家乡来回奔走，秘密发动群众配合武工队打击敌人，在英勇就义之前，她说道：“怕死不当共产党员”。
1947年1月12日刘胡兰被国民党杀害。她在被处死前眉宇间透露毅力、眼睛怒睁、嘴角微翘，面对凶狠的阎军，昂首挺胸，从容不迫。毛泽东还亲自题词“生的伟大，死的光荣!”一个只比我大几岁的小姐姐，竟有临敌不惧的胆识和如此之大的勇气，使我由衷的敬佩，在这敬佩之中带着深深的感动。
如果没有这些革命烈士舍生忘死的斗争，怎能有我们今天的美好生活?我都不禁想高声的大喊：“共产党万岁!革命烈士万岁!”……
刘胡兰、黄继光、江姐、王二小……这一个个耳熟能详的名字在我耳边久久回荡着。
小英雄们，我不会忘记你们的!我们今天只有好好学习，才能对得起你们这些为了共产主义理想和信念而舍生忘死的革命烈士和革命小英雄们呀!
革命烈士事迹作文【篇9】
阳春三月，万物复苏，春光明媚，正值踏青扫墓的好时候，于是学校组织五年级学生到云居山浙江革命烈士纪念馆开展春游、扫墓活动。
我们来到革命烈士纪念馆，只见纪念馆前立着一根旗杆，上面飘扬着鲜红的国旗，右侧是英雄石雕像，左侧高耸着一座英雄纪念碑，碑面上赫然题有“革命烈士永垂不朽”这八个金色的大字。
在庄严肃穆的纪念碑前，同学们手持小白花，三鞠躬、默哀、依次敬献白花……深切缅怀那些为党、为国家、为人民舍生忘死、英勇献身的革命先烈。
悼念活动结束，我们又跟随讲解员来到纪念馆内。通过讲解员阿姨的介绍，我们了解了浙江的革命发展史以及先烈们为祖国的独立、繁荣昌盛，“抛头颅洒热血”，奋斗终身的英勇事迹。由此，我们也更加明白今天幸福生活的来之不易。同学们认真地听着讲解，眼神里充满了对革命烈士的崇拜与敬仰。
这次活动，让我们这些生长在甜蜜幸福中的同学们接受了一次爱国主义教育的洗礼。如果没有昨日的热血奋战，如果没有战士们在战场上殊死拼搏，我们就没有今天美好的幸福生活。我们应该向革命烈士学习，学习他们至死不渝，顽强不息的革命斗志，学习他们战胜重重困难，夺取最后胜利的伟大精神。
革命烈士的精神将世代相传，永垂不朽!
革命烈士事迹作文【篇10】
同学们，当我们坐在宽敞明亮的教室里无忧无虑地读书学习时，你可曾想过，今天的美好生活从何而来?下面，我想通过讲述黄继光的故事，揭开这个谜底——
那是在1952年的朝鲜战场，上甘岭战役打响了……
志愿军部队在进攻5979高地主峰的时候，遇到了敌人几个火力点的压制不能前进，战士们屡次突击都被挡了回来。眼看已是凌晨四点多钟，天快要亮了，如果再拿不下火力点攻下主峰，将前功尽弃。
怎么办?怎么办?
在这关键时刻，通信员黄继光挺身而出，请求担任爆破任务。他带着两个战士，拿着手雷，向敌人的火力点爬去……几个火力点被摧毁了，但还有一个射孔，机枪正在疯狂扫射。这时，一名战士倒下了，另一名战士受伤了，手雷掷(zhi)完了，摧毁火力点的重任落在了黄继光一个人的肩上。在这枪林弹雨中，面对重重困难，他用尽全力，艰难地挪动身体，顽强地爬向火力点，就在接近火力点不到10米的地方，黄继光勇敢地站起来，张开双臂，向火力点猛扑上去，用自己的胸膛，死死地堵住枪眼……
战役胜利后，当指导员把黄继光从阵地上抱下来时，这个英勇的战士已经流尽了最后一滴血，胸前被打出了一个拳头大的血洞，只有一根脊骨是完整的。那是一根不屈的脊梁!
黄继光的故事告诉我们：正是英雄们抛头颅撒热血才换来我们今天美好的生活。站在这庄严肃穆的烈士陵园，怀念那些长眠地下的先烈。我不禁自问：是什么让英雄们前赴后继不怕牺牲?哦，是坚定的信念!是信仰的力量!再想想自己，又有什么理由不好好珍惜这来之不易的美好生活呢?我终于懂得：只有好好学习、报效祖国，才能报答那些为我们流血牺牲的英雄们。
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见义勇为事迹作文(10篇)
学习写作文能激发学生爱好语文的兴趣，写作能够提高我们的表达能力。小编在阅读中深刻体会到“见义勇为事迹作文”是一篇了不起的文章。请收藏好，以便下次再读！
见义勇为事迹作文【篇1】
见义勇为顾名思义就是见到别人有危险是挺身而出。可是当一个人没有能力还挺身而出时，他还谈何见义勇为。
我看过这样一则新闻：40多名大学生结伴到湖北省荆州的宝塔河附近野炊，途中遇到两名因玩耍而不慎掉进水中的小孩。经讨论后，大学生们决定用“人梯”的方式就出两名小孩。孩子顺利救出了，但在救人的过程中，有三名大学生不慎掉进水中，溺水身亡了。新闻播出后不久“三名大学生该不该救受溺的小孩”成了网上最热门的话题。我认为，在自己没有这个能力的时候，就不应该逞强，不该见义勇为去救有困难的人
在两个孩子溺水的情况下，我们的确应该帮助他们，但并不是像那三名大学生一样，不顾自己性命，去“见义勇为”。在遇到那样的情况时，必需有一个冷静的头脑，我们可以先教孩子一些自救的方法，请求周围的大人帮忙，顺便通知警察。
像这样见义勇为反倒害到自己受害的例子多不胜数。这个故事同样发生在河边，四名小学生在河边玩耍，其中一个踩到河边的青苔掉进水中，河水流得十分急，另外三名大学生在河边拉着她的手，想把他拉上来，结果一起被急促的河水吞没了。这，就是他们见义勇为的后果。
见义勇为事迹作文【篇2】
见义勇为是中华民族的传统美德，义勇二字，撑起了中华美德的一片天。
见义勇为的英雄事迹总是不绝于耳，只要一有这种事情发生，各大报张和网站就会大力宣传，这种想体现社会存在正义的一面的方法是对的，但总能从这些报导中看到一些误区。像初中生勇救同伴溺水而亡这种报导，我个人认为就不应该推崇。这些孩子在救人的那一刹那，他们肯定没经过太多的思考，他们只是觉得不能眼睁睁的看着一起的玩伴被水吞噬，他们肯定没有考虑到万一他们出事，他们的父母将会怎么样悲痛欲绝，他们的这种行为会被别人怎样评说等等。
我钦佩见义勇为。但对于罪恶，我们作为普通的公民，应该在力所能及和保护自身的基础上配合警方打击罪恶，但是，我们没有执法的权力，因为法律没有赋予我们执法的权力，所以，我们也没有相应的义务。
见义勇为不是不对，但前提应该是保护自身的安全。消防队员在救人的同时都知道怎样来保护自己，因为他们如果连自己都保护不了的话又如何去救别人?像今天又看到一个23岁的“英勇”小伙跳水“勇”救同伴而身亡的新闻，这种一命换一命的救助有什么意义!
我们从小就听过一个故事：司马光砸缸。司马光救小伙伴的方式是将缸砸烂，水流光后小伙伴得救了。还有前不久，西湖救人学子——冯玖江，在面对有人跳湖轻生的紧急情况，他临危不乱、机智沉着，特别是他在施救之前先拨打110和120电话的行为，非常理智。
所以，救人应该讲究方法和智慧，一味逞勇就是使蛮劲了。在突发情况面前，我们要理性施救、见义勇为、见义智为。
如果社会的罪恶是靠手无寸铁的公民去见义勇为来维护的话，法律和执法机关就没有存在的意义了!见义勇为应该是一种风气，是一种美好的道德要求，提倡无可非议。但前提依然是，保证自身人身安全。
见义勇为事迹作文【篇3】
“哪有少年不轻狂”中“轻狂”并不是指少年蛮横骄纵，而是热血!曾几何时，读书看报知道哪位烈士因为见义勇为而为国为民捐躯了。十分羡慕，说以后也要这样;曾几何时，知道那些因为见义勇为而惨遭凶手的新闻，却又暗自摇头，谁不想见义勇为啊!
十月黄金周，我坐车去图书馆看书，途中遇到了盼望已久的事。
哪怕已是金秋十月，午后的骄阳依然十分骄横，散发着难挡的酷热。苦等了半个多小时，苦在心头的我们翘首以盼的公交终于慢慢悠悠的驶来，大家看了都不禁抱怨，“十月一大家都出来旅游，我们青岛还是旅游城市，公交却如此之慢，这真‘对得起’人们啊!”身旁一正义感富足的青年叹道。我听到也暗暗点头。
公车上人挤人，挤死人啊。我那被太阳烤的“意乱情迷”的大脑一激灵：身后的一位彪形大汉正把那贼手伸向一位女士的包内。我见了，就像立刻制止。不料，他一回头，瞪着我做出口型：别管闲事!还扬起了另一个碗口大的拳头威胁着我。我见了，情不自禁的后退一步，却觉得这一幕有点熟悉……
“小L，快看新闻：公交上一小伙因为制止他人行窃，被一顿胖揍，现场却无人制止，小偷猖狂下车。”“不会吧!妈，现在人怎么这样!不是号召见义勇为学雷锋嘛!要是我在现场我肯定跟那小伙一起。”我皱着眉头大义凛然地说。“可别啊!你见了这样的事，你可千万别管。出了事，你让我和你爸怎么办?”妈妈扭过头对我关切又着急地说。“正好，你俩再给我生个妹妹，你们不就想要个女儿吗……”
正在回忆却被一声大喝惊醒“拿开你的走!”之间刚才一起上车那位青年也看到了那位大汉，大声喝止。只听“嘭”的一声闷响，那位大汉一拳击倒了青年。旁边人连忙闪开。“还有谁?”他嚣张地说。车到站时，他大摇大摆的嚣张的下了车。旁边的乘客把青年扶起。失主对他说了声谢谢后也匆匆下车。
其实我也想见义勇为，但是因为实力不够而退缩。那位青年的做法毋庸置疑是好样的!但是围观群众中真的没有学过武术或身体健壮的吗?这却不一定。而那位失主的做法也着实令人心寒，只说了声谢谢，也不带他去医院检查，这是对的吗?答案显而易见。
在这，我以我这绵薄之力向大家发出号召：人们应该充满正义，学雷锋做好事，碰到这种事大家一起动手他一定不会还手。因为寡不敌众嘛!大家也应该感谢那些帮助自己的人，而不是事不关己高高挂起，这样就不会“想见义勇为”，而是“做见义勇为”!
见义勇为事迹作文【篇4】
在同日举行的杭州市见义勇为先进人物记功奖励暨见义勇为工作会议上，安徽省肥东县人陈发庭也受到表彰。
陈发庭，男，1969年10月出生，安徽省肥东县人，某服务公司派驻浙江大学医学院附属第一医院护工。
2021年1月22日，犯罪嫌疑人卢某某窜到浙大一院庆春院区投掷自制爆燃装置，并持刀砍人。当班护士徐铭、邓高、陈发庭、陈亮亮等医护人员勇敢地与卢某某搏斗，及时制止了其进一步的犯罪行为。在此过程中，卢某某突然拿出一瓶松香水泼到地上和陈发庭身上，并用打火机点燃松香水，致陈发庭左脚及双手都被烧伤，经医生鉴定为二级烧伤。徐铭全身深二度烧伤达30%，腿部被玻璃碎片炸伤缝了十几针，目前仍在康复中。
见义勇为事迹作文【篇5】
吴小洋 安徽省阜阳市颍上县五十铺乡五十铺社区二里半铺庄村民，事发时在舟山市普陀区务工
吴小洋，男，汉族，安徽省阜阳人，1992 年出生。2021年7月16日上午，普陀区东港宁兴金色海岸小区一住户在家中熬制猪油时不慎失火导致爆燃。在该小区从事物业服务工作的保安员吴小洋知悉后，急速赶赴火灾现场，并不顾个人安危携带灭火器冲进已经浓烟密布的房间，全力扑救正在猛烈燃烧的油锅，有效防止了火势蔓延，确保了卧室内 2 名幼童的人身安全。但因油锅爆燃飞溅，造成吴小洋本人脸部、颈部、手臂等部位严重灼伤，医学鉴定为三级烧伤。
事发后，市公安局第一时间对其扑救行为进行了调查核实，并确认了其见义勇为行为。公安机关确认、普陀区人民政府推荐、市见义勇为工作领导小组审核，特给予见义勇为人员吴小洋记二等功，并将颁发荣誉证书和奖金。
见义勇为事迹作文【篇6】
“见义勇为”，相信大家对这个词并不陌生，而且，在我们的周围也不难发现这样的人。世上事有善有恶，有美有丑。要问我最钦佩什么?我最钦佩见义勇为。何为见义勇为?顾名思义：“见”就是看见;“义”就是正义;“勇”就是奋勇;“为”就是行动、作为。见义勇为便是看到正义的.事情奋勇的去做。相信大家还记得，在10月24日，面对落入湍急江水的少年，长江大学14名大学生不顾自身安危，纷纷跳入水中救人。手挽手组成的“人梯”，挽救了两名孩童如花的生命，而陈及时、何东旭、方招3名大学生，却献出了年仅19岁的生命。
面对这样的情况，有多少人能像这些大学生一样，不顾生命危险下江救人?它们的这种行为不正是见义勇为吗?然而，有很多人都会认为这三名大学生不值，甚至觉得他们的行为很傻。我认为并不是这样，的确，我也为他们很可惜，毕竟是三个鲜活的生命呀。但是，我们要褒奖的是这种精神。
有些价值观是永远不能被忽视的，如对正义、行善观念的敬仰和认识。有些原则是永远不能再受怀疑或被讨论的，像为人的责任和做人的根本。有些观念是永远必须坚持的，这就是一个民族赖以立身的文化传统。“见义勇为”的观念就是中华民族几千年优秀传统的最重要组成部分之一—不仅民族的自立需要很多的热血男儿，同时也是我们的民族每一个人品德完善的需要。
在这三位大学生的身上集中展现了忠于祖国、热爱人民的赤子情怀，临危不惧、见义勇为的传统美德，舍己救人、不怕牺牲的英雄气概，心系社会、关爱他人的优秀品德，乐于奉献、甘于献身的高尚情操，众志成城、团结协作的集体主义精神。
对于现在的我们，或许说这些还为时过早，但我们应该从小培养这种精神。不该像某些人不做实事而在一旁说风凉话，这种人迟早会落下社会的脚步。其实，我们做这些不是为了出风头，也不是为博得别人的好评，而是为了做好自己，培养自己良好品质。所以，我们即便不能帮助别人，也要懂得尊敬见义勇为的人。千万不要流露出贬低或瞧不起他人的思想，这只会暴露出你这个人的恶劣品质。
而且，见义勇为并不是你鲁莽的表现，只要懂得做好自己、再做一些力所能及的事情。那么，无论别人说什么，都会成为过去。经历了这一切，我想你的灵魂也会得到升华。
见义勇为事迹作文【篇7】
同学们，尊老爱幼是中华民族的传统美德，而有些人却不那么自觉。
今年暑假的一天，我和奶奶在公交车上遇到了一件事。
公交车在雁滩停下了，上来两个穿戴时髦的年轻人。不一会儿，他们就跟一位老爷爷吵起来，他们不但占了老爷爷的座位，还把他推来推去。车厢里没人敢去劝阻。
这时，一位小伙子站起来和气地说：“让这位老同志坐原位吧，你们可以坐过去一点儿嘛。”那两个人对小伙子嚷道：“管你什么事?!不怕哥们儿的拳头吗?”大家都为那个小伙子捏把汗。
小伙子却一点儿不怕，说道：“好啊，较量一下吧!”他脱下外衣，运动服上印着“--省武术队”六个大字。那两人脸都吓白了，趁到站时间一溜烟逃下了车。全车人都笑起来，向那个小伙子竖起大拇指。他穿上衣服仍然静静地坐在那里。
同学们，让我们一起来学习那位见义勇为的好青年，做一个尊老爱幼的好少年吧!
见义勇为事迹作文【篇8】
公交车上，一个人鬼鬼祟祟地在车上走来走去。突然，他发现一位中年人的衣兜里露着二百元钱。车猛的一下停了，他看到机会已经来到，马上把那二百远钱夹了出来，然后放进了自己衣兜里，得意的寻找着下一个“目标”。
然而，小偷的举动却被一位老人无意间发现了。老人站起来大喝一声：“把你偷的钱拿出来!”车上的群众向老人望去。小偷朝老人走过来，狠很地把老人推倒在地，骂道：“老头子，你少管闲事，你给我老实点!”
一位大叔怒气冲冲的走过来，小偷亮出了刀子，让大叔别过来，还逼着司机停车。老人艰难的爬起来抹掉嘴边的血，走上前准备夺小偷手中的刀子。小偷见老人扑了上来，就用手中的刀子刺向了老人!鲜血从老人的胸口喷出，老人倒在了车上，闭上了眼睛。
小偷的行为激怒了车上的群众。“抓住他，别让他跑了!”车上的群众边喊边向小偷冲过去，夺过了他手中的那把刀。最后把小偷押进了派出所。
虽然车上的人们都不知道这为老人的姓名，但是他们不会忘记这位见义勇为、坚强不屈的老人!他见义勇为舍身忘死的崇高精神将永远激励着后人!
见义勇为事迹作文【篇9】
前几天，我在报纸上看到这样一条新闻。有个年轻的阿姨，不知道什么原因，从五楼阳台上掉了下去。这时，四楼正好有一位叔叔，站在自家阳台上。说时快，那时快，就在这位阿姨掉到四楼的一瞬间，叔叔眼明手快，伸手抓住了这位阿姨。由于下落速度太快，叔叔也被拽出了阳台外，只剩下脚勾在阳台边上。触目惊心的一幕出现了。就在这两条生命处于生死关头之即，四楼阳台边又冲过来一位叔叔。他使出全身的力气，拉住了那个挂在阳台外叔叔的脚。三个人就象好莱坞大片的惊险镜头，生命悬于一线。最后，消防人员及时赶到，救下了这三个人。
人们在碰到危及自己生命的时候，都会先保护自己的生命。我想，第一位叔叔伸手的那一刻，是否想到自己也可能会失去生命呢?第二位叔叔用一只手，承受着两个人的分量，一定很痛苦。他是否想到放手?这两位叔叔舍己救人，见义勇为的勇敢事迹实在太令人感动了!
我想到了之前杭州也有一位勇敢地用手接住坠楼女孩子的“最美妈妈”吴菊萍，还有一位用生命挽救了一车人的“最美司机”吴斌。正是因为我们身边有这么多“最美”的人，我们的社会才会这样安定团结，我们的日子才会越过越好。
见义勇为事迹作文【篇10】
金祥见义勇为的先进事迹先后被江苏电视台、江苏教育台、江苏卫视、扬子晚报、扬州日报、扬州晚报等多家媒体宣传报道。
颜春山，男，1955年2月出生，扬州市四菱电子有限公司工人，1990年被单位派至公x机关从事联防工作，XX年10月与歹徒搏斗牺牲。在这次大会上被追授“省见义勇为先进分子”称号。
XX年9月3日凌晨3时许，颜春山和同伴夜间巡逻时，发现莲花街坊综合楼工地上有人偷盗建筑扣件，4人遂向前包抄。颜春山冲在最前面。当窃贼正欲逃跑时，颜大喊“站住”，并拦住他们的去路。这时其中一名叫李玉喜的窃贼突然操起一根棍子朝颜春山的头部猛击，导致颜春山头部严重受伤，当即昏倒在地，后被闻讯赶来的民警和联防队员送往医院抢救。由于伤势过重，经抢救无效，于XX年10月10日凌晨1时10分牺牲。
颜春山从事联防工作近15年，一贯认真负责，冲锋在前，共协助抓获犯罪嫌疑人300余名，协助破获各类案件500余起，深受辖区群众和民警的信任和好评。
[荐]关于出发的作文素材10篇
语文学科中大大小小的考试都离不开作文，作文提供给我们大胆想象的机会，想要写好一篇作文可以多学习一些写作技巧和手法，您掌握了写好文章的密码吗？为此，小编从网络上精心整理了《[荐]关于出发的作文素材10篇》，请马上收藏本页，以方便再次阅读！
关于出发的作文素材(篇1)
太阳曾目睹你的灭亡，又看见你的微笑，在死亡之后的路上，昂扬出发。
————题记
屈子，你在我的梦里绘上了如此悲壮的纵身一跃。我看不见你的身影，却透彻了你的灵魂。
三千年前，你曾站在陡峭的断崖之上，看着排排大雁在灰暗的天空中横过。也曾听到过原本高扬的楚调被演绎成凄婉的哀怨，呢喃……我知道，你感受到了楚国的悲凉。我听到了你内心悲伤的哭泣。
那一天，你拖着沉甸甸的步子，走到了大江的东岸。风是那么的安静，土是那么地深沉，雨是那么的飘摇。你身旁的一切，仿佛都因你的决策，生成了沉淀。你望着望不到边际的汨罗江，吼出了一曲高昂的歌：”亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。”远处的山石，碰撞出了回声。你听到回音的那一刻，莞尔一笑，纵身一跃，拥抱了万里惊涛。
屈子，我不明白，为什么你选择了冰冷的江水，为什么选择了自己的灭亡？直到着一刻，当我接到了远处旅途者的行囊，我才明白：你的死亡，造就了昂扬的出发……
是谁发出了“人，固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”的感叹？是谁说过“捐躯赴国难，视死忽如归”豪言壮语？是谁在皇城内因花落泪，为鸟伤心？是谁地低卑，却不忘国愁？是谁驰骋沙场？是谁宽慰民心？是谁自命匹夫，关心国家危亡？是谁自认卑微，却能气概豪迈？
屈子，幸福的屈子，他们都是谁？他们都是你的后继着，都是你用死亡筑就来的国魂接班人！
许久许久的从前，你便知道志士应与天地同寿，与日月齐光，便知道那个从前的世界容不下你的“独清独醒，却藏的了灵魂的穿成。你也知道，一个人的命运已成定数，未来世界的命运还有无限转机。于是，你坚定的选择了投江死亡，将你的灵魂高挂在阳光之下，让后世的人们接应着他的坠落，创造着未来的辉煌。
如今，国魂的传承落到了我的肩上。我感受到了它的沉重，也看到了偌大的希望。屈子，你的死亡，唤醒了泱泱大国有志之士的一段段路途的出发。如今到了这里，它又将唤醒新的时代的奔跑……
我，重新站在汨罗江畔，恍若看见你的灵魂瞬间被江水怀抱，携着片片惊涛从三千年前出发。至此，它仍奔流不息……
关于出发的作文素材(篇2)
初中，我盼望了很久。在上小学时，总觉得上初中的大哥哥大姐姐很厉害，那时很羡慕他们，希望能赶快上初中，直到上了初中才知道，原来……
今天是开学第一天，妈妈带着我来学校报到、找班级。车刚停，我就急急忙忙的跳下车，到学校去找我的班级。我从七一班开始找起，一班一班的找起，一直找七五班，但始终没有看见我的名字。我听见我旁边的也是初一的新生说，在五楼还有一个七六班，我又急急忙忙的爬到五楼，去找七六班，结果还是没看见哪张名单上有我的名字。我想会不会是我漏看了，我又从五楼跑到一楼，正巧，看见妈妈在找我，她说：“你乱跑什么？”我说；“我找班级，我想看看我是哪班的，可是找了一圈都没找到。”妈妈说：“你班级不就是在楼到旁边嘛！”我疑惑的说：“这班的名单我看过了，没看见有我的名呀！”
妈妈说：“你再仔细看看，到底有没有。”我又看了一遍名单，但是还是没有看见，我转头看向妈妈说：“还是没有看见啊！”妈妈又似无奈对我说：“你这粗心的毛病什么时候能改改？”我抱着妈妈的胳膊笑着说：“我也想改掉这粗心的毛病，可是谁让我是你的女儿呢！这是遗传了你的，想改也改不了。”我开玩笑的和妈妈说。
妈妈嗔怒的看了我一眼，帮我理了理衣服，又语重心长地和我说：“上了初中了，学的科目多了，作业以后也就多了，以后就没时间玩手机、看电视和玩电脑，多收点心花在学习上，在老师面前好好表现，老师提问时会的题目就赶快举手，不要畏畏缩缩的，初中和高中是很重要的阶段，一定要学好，上完了这六年就轻松了，这学是为你自己上的，现在多学点知识，以后就享福了。”这是妈妈常对我说的话。
我从小和爷爷奶奶生活在一起，后来又有了一个小弟弟，快要上初中的时候，爸爸妈妈把我接到了身边，因为不经常见到，所以对他们总感觉到有些陌生和害怕，但是妈妈对我很好，于是我就不怎么怕妈妈了，渐渐地和妈妈亲近了起来。
过了一会儿，班级里的人差不多都齐了，妈妈便催促着我赶快进班找座位坐，因为才开学，所以没有固定的座位，都是随便坐的。这时，班主任也来了，我一早就知道，我的班主任是女的，带体育，我一直认为班主任都是很凶的，更何况这个班主任还是带体育的，但我没想到她很和蔼可亲，还有点幽默。在这开学的第一天中，我又交到了几个朋友，和她们聊天真的很愉快！
如今，我已上初三，有时回过头来静静的想想，才发现，原来，妈妈说的话都是正确的。作业每天一大堆，每个科目的课代表都会按时检查作业，真想回到小学！
只有上了初中才知道，原来初中是这么不好上的，一切基本是从零开始的，还记得的开学第一天时，班主任说了这样一句话：不管我们以前成绩怎么样，只要你认真学，就一定能学好，一切都可以从这里出发。
关于出发的作文素材(篇3)
我独自一人漫步在小区的花园中，坐在了碧绿的草地上。
演讲失败了。在全校的一次演讲中，我居然忘词了。我一言不发，任由眼泪从眼中流出。四周，一些小孩儿在嬉戏、玩闹。大概是周围的孩子过于活泼可爱，我暂时抛开自己的烦恼，去漫不经心地打量那些顽皮的孩子。
那些孩子各有不同。有些大一点的孩子，互相追逐打闹;有一些年龄稍小的，围在一堆，玩一些幼稚的游戏。我笑了笑，叹了口气。我是有多希望回到这个年纪，没有这些所谓的比赛、输赢，没有长大后多于出来的诸多烦恼。
这时，我注意到一对母子，孩子年纪特别小，刚刚学走路。能看出，这对母子是在学走路。毕竟是一个特别小的孩子，在妈妈的搀扶下都走不好，摇晃不定。可哪怕是这样，他的妈妈却还是毅然放开手，让她自己尝试，自己练习。他的脸上浮现出那么一点儿不情愿，但他还是做了。起初，他自己走了几步，但一不小心，就跌倒在了柔软的草地上。
我静静看他的表现，我以为他会哭、会闹，以为他的妈妈会扶他帮他。没想到，她的妈妈只是微笑着，用鼓励的眼神看着他。而他却又站了起来。站起来没走几步却又摔了。而他却又站了起来……就这样一次又一次，这个孩子终于自己跌跌撞撞地够到了妈妈的怀里。
我心里的弦突然一颤，这样一个幼小的孩子，在经历一次次失败后，没有哭闹，而是一次次依靠自己的努力站起来。他都能做得到，那我有什么权利坐在这里哭?
因为一次的失败而一蹶不振，认为自己一无是处，最终只会将自己带入失败。
我擦干眼泪，站起来。在人生的下一个赛场，我将重新出发!
关于出发的作文素材(篇4)
人生的旅途中，不可能背上一切行囊。选择最有价值的，在路上，我们会走得很好。带着诚信出发，便会多一份光明与坦诚。
那是一次期中考试，揣着忐忑不安的心走进考场。虽说是本校的老师自己出的试卷，难度不是很大，但毕竟是期中考试，决定着三好学生的名额，心里不免会紧张。
监考老师还没来，教室里闹哄哄的，我找到自己的座位后，看了看四周，都是陌生的面孔，连个交谈的人都没有。旁边的课桌上杂乱地堆着一大叠试卷，心中莫名的急躁。
嗒、嗒、嗒走廊里传来了老师高跟鞋的声音，我不禁一颤，教室里的嘈杂声也随着这逐渐清晰的脚步声而减弱。我透过窗户向外看，不禁心中一阵窃喜，原来是音乐老师监考，音乐老师监考之放松是众所周知的。
老师快速把试卷发了下来，接过试卷我刷刷几笔写好了班级、姓名、考试号，认真看起题目来。第一门考的是物理，我最不擅长的学科。无奈只能硬着头皮往下看。天哪，前面的题目都还好，只是最后一道选择有点难度。纠结于两个答案之中。
仔细想想，这道题目好像做过，但或许是没有认真听讲，忘记了答案。哎，怎么这么凑巧呢，越想越后悔。怎么考试铃声还没响，同学都在做些什么呢?我向周围一看，却无意间看到了旁边桌子上一张试卷的一角。那张电路图不是和我正在考虑的拿到题目一样吗?突然记起来，好像正好是在这张试卷上做到的。怎么办，只要我稍微一扭头就能看见。一道选择题三分，怎么能轻易失去呢?
叮叮叮考试铃声响了，打断我的思绪，我故作镇定开始埋头苦写，心里十分乱。便努力不去想，欲逃避现实。可这又怎能轻易做到，不一会，就做到了那道题目。这可怎么办才好，不知不觉手中渗出了汗，手心湿湿的，心也湿湿的。抬头看看，音乐老师正坐在讲台上，聚精会神地看着一本书。如果我转头看那道题目的话，老师应该不会看到，就算看到了也不会说什么的吧。
不行!这种有损道德的事怎么能做呢。这种做法可是极不诚信的啊，就算拿到这三分又能怎样。诚信无价!而且，既然说这次考好是为了能当上三好学生，可是通过这种方式，即使当上，又如何能面对自己的良心。不行，还是不能看。我一咬牙，仔细又看了一遍题目，凭自己的直觉选了一个。无论对与错，只求个心安。
终于考完了，我正大光明地看了看那道选择，没想到竟然选对了，想必，这就是诚实的力量吧。轻松地走回教室，诚实的感觉，真好!我愿一直与诚信相伴，有了它，我相信，成长路上我会走的很好。
给心灵一片净土，给诚信一片天地，人生的道路让我们与诚信同行。
关于出发的作文素材(篇5)
翻开人类浩繁的史册，远古的人类经过了艰苦卓绝的奋斗和漫长的跋涉。超过了茹毛饮血，超过了刀耕火种，超过了挥戈长舞，超过了战火硝烟，超过了科技革命，走向了灿烂辉煌的21世纪。
在此之前，我们已经创造了，得到了，拥有了很多梦想一个个变为现实，科技的飞速发展创造了巨大财富，物质生活经历了质的飞越。然而，站在新世纪通往明天的渡口，合上史册，掩卷长恩，我们在一路匆匆进取的步伐中又失去了什么呢?是诚信。
诚信?何为诚信?金钱?权力?地位?荣誉?不，都不是，诚信它是一轮不染尘埃的圆月，惟有以真诚的心灵与之对视，才能沉淀出对待生命的真正态度;诚信是一枚凝重的砝码，放上它，生命摇摆不定的天平，立即稳稳的倾向一端高山之巅的水，能够洗尽浮华、洗尽躁动、洗尽虚作，留下启悟心灵的妙谛。我们用生命创造的一切神话，敲开了诚信的庇护，都将在历史的尘埃中坍塌。
黄金屋终有一日会在风雨的洗礼中褪尽颜色，颜如玉终有一天会枯老成一副朽骨。而诚信却不，诚信它是生命的要求，历尽千年而不失生命的本色。因为它是人与人交往的基础，人类有别于兽类就是人间不可磨灭的诚信，它与我们和睦相处，共同发展，亲如一家;诚信是做人的资本，因为它是自我把握的尺度;诚信是一种道德上的准则，因为它可以使我们彼此信任，平等相待。每当诱惑在面前晃动，这时诚信便会闪光，告诫我们背离人生的准则也就背叛了友人、背叛了自己、背叛了社会。
人无信而不立，自古以来，诚信是取得他人信任的基础，是做人的根本、是道德的要求。商鞅变法造就了强大的秦国，他做的第一件事就是取信于民;刘备托孤于孔明，不就是因为他忠心耿耿，诚信为重吗?如果没有诚信，百年老店怎么会顾客盈门?刘邦的约法三章还能传为千古美谈吗?让我们时刻提醒自己，诚信对人，诚信对已。
尽管我们涉世虽浅，眼光虽薄，心灵虽弱，但凭着一份执着，靠着一份不辍，携着一份坚强，我们追求着一份美好的信仰，寻觅着永恒的美德，追求着一种有血有肉的人格魅力这就是诚信。
朋友，人间自有真情在!拣起真诚也就拣回了自我，拣回了良知，别让诚信哭干了无助的泪水。我们仍有一条坚定的路可走，那便是从我做起!不以恶小而为之，不以善小而不为。用点滴之力重铸中华民族的诚信之风!
关于出发的作文素材(篇6)
出发有很多种形式，也许你可以带上足够的粮食，也许你可以带上朋友作为路上相互依靠的伴侣，也许你可以带上理想与追求，只留给世界你的背影。但是，如果我可以选择，我会带着感动出发。
带着感动出发，并非一定要将其他东西都舍弃
相反，感动就像一个行囊，把许许多多的珍贵的事物都装了进去，并在不经意间让我们寻回遗失已久的生命碎片带着感动出发600字作文作文。
带着感动出发，一路上洒满了幸福的泪水。
我以为在我出发的那刻，我早已变成沉默冷漠的人，内心也已消逝了哪怕一丝的温存，但在路上不经意间就抖落了一地的感动。回忆冒昧造访，我开始想起父亲抱着我到处走动时的微笑，母亲让我坐在单车上，推着我去买菜时的情景……
有时一个小孩走路时歪歪斜斜的姿势都让我感到莫名的感动，一位老人和蔼的问候让我感到无比的温暖，此时，我知道今生我再怎么逃避，我从内心里还是对感动有着强烈的渴望和感应，我要带着感动出发，并且只能带着感动出发。
带着感动出发，感动将我们与起点联系在一起。
旅途的劳累，颠簸的行程，会过早地让我们的心疲倦懈怠，会让我们的理想和方向都陷入雾的迷惘当中。高三的我们每个人都怀有一份纯真的梦想，但有多少人坚持了，多少人又放弃了。只有感动，一次次唤醒我们曾在起点时的激情，一次次让我们的初衷和梦想像镜子一样明亮。因为感动，我们重新认识到世界的美好，重拾回我们前进的动力和信心。所以，感动将我们时时和起点联系在一起，而不至于让我们迷失了自己。
带着感动出发，我们必须带着感动出发。
有位诗人说过，当你不再感动时，你不是在成长，而是在变老。这意味着我们将会保守，疑惑，失去了生命本应焕发出的光彩和激情。失去感动的生命不再具有生命的意义，这样的生命是否还会愿意选择出发?当人们抱怨生活中缺乏感动，或是早早地放弃了梦想，不再出发，那是他们忘记了带上感动，却带上了不必要的烦恼。我们可以在生活中随处可见到这样的`例子带着感动出发600字作文带着感动出发600字作文。
我想，如果可以选择，我会带着感动出发。
关于出发的作文素材(篇7)
20xx年的这个夏天，我迎来了我人生中一个重要的转折点——高考。可20xx年的这个夏末，我依然坐在原来的教室里。
高考的场景依然历历在目，仿佛就在昨天，一切就好像做了一场梦，高考、放假，等待消息，可梦醒了，我依然还在原处。
我要重新出发了，为了那个大学梦想。就这样，我又回到了那三点一线的生活。回到那个每天都有上不完的课，做不完的练习题，考不完的试的日子里了。但是，这是我的选择，不能后悔。
重新出发了，我又回到了校园里。可这次是以复读生的名义。走在校园里，看着应届的高三毕业生，从他们的身上仿佛看到了我们以前的样子。几个月前的我们大概还是那样子吧。不知时间的急迫，不理时光的消逝，依然我行我素。可这一次，我们要改变了。可以吗?
重新出发吧。要脚踏实地的，一步一个脚印。看过一篇文章里面说过一句话：‘如果你不肯为小事付出，那么你将会为更小的事情而付出更多。’学习也是如此，看似不起眼的细节，最后可能会决定成败。所以，我们要脚踏实地，不浮躁，所谓“不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。”只有在小事上办好，积累多了，最后才能成就大事。
重新出发吧，要有毅力、要有不怕苦的精神。就像那生长在以色列沙漠的玫瑰。如一蓬枯草，然而把它房子水里，8天后，就会长出绿色的，完整的，丰润饱满的沙漠玫瑰。要相信奇迹，凭着一股顽强的拼劲，完成一种生命的复活。
重新出发，这是一个开始。抛开杂念，不放弃，让这有一个好的开始，凭着拼劲、毅力，也让这有一个让人愉悦的结果来作结局。
重新出发吧!让我们顽强地复活!
关于出发的作文素材(篇8)
在各领域中，大家或多或少都会接触过论文吧，借助论文可以有效训练我们运用理论和技能解决实际问题的的能力。相信许多人会觉得论文很难写吧，下面是小编为大家整理的带着微笑出发-初一-议论文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
微笑是枝头的鲜花，昭示着生命的绚烂；微笑是和谐的音符，能汇成生活美好的旋律；微笑是扑面的春风，能使心灵绽放出美丽的花朵；微笑是灿烂的阳光，能使人心感到温暖。给自己一个微笑，出发吧。时光荏苒，犹如白驹过隙。于是，一切都变了。物是人非，人是心非。可是，唯一不变的是那个微笑，穿过了平淡的岁月，狠狠地砸进了心头。
从此，春暖花开。还记得小时候外婆常说，“笑一笑，十年少。”所以她每天总是乐呵呵的，好像生怕自己少年轻了十岁。每当我皱起眉头，撅起小嘴时，外婆总是急急忙忙地用她皱巴巴的手抚平我的眉头，嘴里不停咕哝着，“小姑娘皱眉多了，可是要变成老太婆哟，瞧你这小眉头皱得。”那时我胆子又小，便吓得哇的一声就大哭起来，紧紧地抱住外婆，嘴里胡乱喊着，”我不要变成老太婆，不要不要。“这时，外婆总会露出她已泛黄，甚至还少了一两颗的牙，朝着我嘿嘿的笑着，像是个小孩子。
那种笑像是冬日里的太阳，又像是拂面的春风，抚平了我心中的波澜。那种笑有着沧桑，有着对人间世事的`觉悟，更多的，竟是一种如婴孩儿般的纯真。此后，每当我回想起那个微笑，就像是在渴的时候，冷的时候，喝了一杯热乎乎的蜂蜜水，温暖了我的心。我也对“笑一笑，十年少”这句话深信不疑，也渐渐明白，这十年少是指心灵的净化。所以，每当我遇到或大或小的困难挫折时，总是会先给自己一个微笑，再满怀信心地去迎接未知的挑战。是的，人生不可能一帆风顺，遇到困难挫折时也只能硬着头皮去面对。但一定要记得给自己，给他人，给敌人一个微笑，微笑着面对未来。告诉那些只会闲言碎语的人，自己无所畏惧。带着微笑出发吧，让鲜花绽放在全世界。
关于出发的作文素材(篇9)
风吹落了花儿，鸟儿又唤醒了沉睡的山林，今年的山茶花依旧开放，芦苇丛中涤荡着初秋的凉爽，我再次涉足这个地方，品味那一次出发带给我的启迪。
父亲的故乡在偏僻的山中农村，只因父亲母亲搬到城中后，就很少再回去。从小在城中长大的我，在宠溺中变得任性，娇惯直到有一天父亲提出带我回到乡下去走走。
当我明白这一回自己的哭闹已没用时，只能在汽车中委屈地抹眼泪。乡下亲戚陌生的脸，一点也不卫生的环境，还有脏兮兮的泥泞小路，都让我害怕，厌恶。我愤愤地嘀咕着，不管怎样，车还是开进了目的地。
父母热情地与亲戚们交谈，而我就像个异类一样，小心翼翼地蜷缩在一旁，心里盘算着怎么闹别扭。父亲似乎从我阴沉的神情中看出了什么，说，“女儿，爸爸今天晚上带你去放孔明灯吧。”望着爸爸严肃的神情，我只好答应。
夜幕降临，湖面上笼罩着一层轻盈的薄雾，就像娇羞的姑娘蒙上了一层面纱。望着脚下一直延伸到远方寂静的黑暗，我拉紧了爸爸的手，噙着泪水求他回去。爸爸蹲下来，拉着我的手说，“孩子啊，被黑暗笼罩下的东西，可能是荆棘，也可能是宝石。所有的一切都等着你亲自出发去探索，别让恐惧扼杀了你的勇气。”听了这一番话，我的内心似乎明朗了起来，步子也开始迈得坚定起来。
初秋的芦苇被一团团白雾笼罩，树影斑驳，烟波浩渺，一片苍茫。月光在清新的空气中穿梭，寂静地洒落下来，给大地和湖面披上了一层银装。我惊叹于这样纯粹的美丽，是我在高楼林立的大城市中所渴求的美丽。一路上秋风吹拂着树梢发出簌簌的声音，空气中夹杂着秋日果实的香甜，宁静中夹杂着欢乐，欢乐中蕴含着希望。
当我还陶醉在眼前的美景中时，父亲已将孔明灯点起，点点星光，像夺目的宝石一样嵌在星空中。父亲手搭着我的肩膀，说，“孩子，爸爸不能永远拉着你的手出发，人生要走的路比你今天走的长多了。不管它们有多困难，我都希望你像今天一样，勇敢地出发。
不管今年山茶花是否依旧灿烂开放，树影如何叠印出远山旖旎的风景，我都会铭记那一次出发带给我的启迪，怀揣着勇气，向未来出发。
关于出发的作文素材(篇10)
微笑，就是人类最美的表情，那么，带着微笑出发吧，即使现在已是秋天，但是，下一个春天还会如期而至的。微笑是脸庞在开花，给予人类的享受;微笑是心灵在问好，给予人心的温暖。微笑能够融化冰雪，带来繁花似锦的春天。无论何时，无论何事，都能够让我们带着微笑出发。
题记
我们的生活是缤纷多彩的，是一首旋律优美的古典音乐，高高低低，多么让人回味无穷。
微笑不但能给别人带来快乐，还能使自己心情愉悦。带着微笑出发，才能使自己信心倍增，微笑面对困难和挫折，从而有收获;带着微笑出发，即使深受委屈，也会用微笑巧妙地将委屈转化为宽容，从而有所慰。幸亏拥有微笑，我们的生活因而变得更加充实;幸亏拥有微笑，我们的世界因而变得多彩;幸亏拥有微笑，带我进入一个迥乎不同的五彩斑斓的世界。
生活虽然困难重重，经受风吹雨打，只要我们面带微笑，风雨兼程，我们依然能掌握自己的方向盘，走好自己的路。我们若把这些难以忍受挫折当作一次次的人生考验，一次次用微笑面对，你就会发现自己在经受这残酷的考验后，我们最终会成功。且记得有人说过：没有挫折的人生是不完整的人生，用微笑面对困难。现在，当你处于挫折的黑暗中时，你的努力过后，在拐弯处，就会惊奇地发现柳暗花明又一村时，你就会觉得人生也是美好快乐的，用微笑去面对是值得的。
生活虽然不免有冷漠与不解，不免有委屈和失败，只要我们面带微笑，昂首挺胸定能化冷漠为热情，化不解为相知，化委屈为宽容，化失败为成功。
带着微笑出发，生活将没有不可能，带着微笑出发，让微笑盛开在我们的脸庞上。
[荐]我的创新小尝试作文10篇
在学习时我们时常被要求写作文，作文，是我们内心情感通过文字的一种方式。我们平时应加强写作的片段练习，比如仿写续写改写缩写扩写。那网上有那些作文值得推荐？小编特别编辑了“[荐]我的创新小尝试作文10篇”，相信你能从中找到需要的内容！
我的创新小尝试作文(篇1)
作文讲评时，将批改时选取的优秀习作、出色的语段通过多媒体展示出来，让学生读，或让作者自己读。要求大声地读，声情并茂地读。读他人的作文，因为好奇心与好胜心的驱使，学生阅读的爱好会显著增强，他们会以审阅和品评的眼光读同学的习作，同时会下意识地与自己的习作比较。假如是自己的作文，因为老师恰当的肯定和鼓励，加上自己的朗读，学生会发现自己作文中的成功与提高，为此而产生知足感和成就感。在这样的朗读之后，教师再相机作些直观详细的讲评，学生不仅会在选材立意、遣词造句等方面有所领悟，而且会产生新的写作冲动。经由一段时间的练习，班中的学生逐渐养成了阅读的习惯。阅读的范围由工具性的优秀作文逐渐扩展到名家名篇。学生在阅读中积累了更多的好词佳句，了解了更多的写作技巧。
作文批改讲评的方式远远不止上面所列举的那些，只要泛博语文老师在作文教授教养中不中断探索立异，就会发现更多行之有效的方法。
注释
①出自《叶圣陶语文教育论集》157页。
②出自周崇典《作文批改的艺术》。
我的创新小尝试作文(篇2)
或许我们每天都在不停地尝试，是否也可以说，我们的每一个动作都是一个尝试。
今天要不要穿校服去上课外班？今早我这么问自己，然后我做出了选择尝试一下。原来穿校服也不大会被误解做秀当铠甲，反而我自己则更舒服了，这是最简单不过的尝试吧。
那天颤颤地给数学老师改完订正，哪知老师似玩笑又似要求地对我说道：殷一天，你要多问问题啊，距大考没几天了，你给我每天来我这问一个问题。这要求顿时把我惊着了，我一向很少往数学老师办公室跑，那儿总有我不愿知道的数学成绩，嗯嗯嗯！我慌乱中答应，但直到第二天，我仍为是否该做这个尝试而烦恼。
我抱着问题在办公室门口，昨天晚上练错题发现的漏洞，左手紧拽着好朋友的那只手，就像多年前我曾在演唱会结束后牵着爸爸的手一样，那是爸爸妈妈那个年代的歌手，那时我才8岁，整场演唱会我已经睡着，却被父母以一包旺旺大礼包为奖励去要签名，那时真太傻，把那透明塑料膜在了纸上，是人家换了3支笔都没签上，歌手签完后问我：是你自己要来的吗？我整个人之前也在为是否去要签名徘徊好久，紧张到极致但我却说：我妈说我要到了就给我一包旺旺大礼包，我就来了。可谁知道我做下这个尝试接受了多大心理压力！
后来，妈妈总以这个事说事，说我小时候胆子怎么大，现在什么都不敢尝试。
我踮起脚尖，瞅见了数学老师的身影，想起儿时的风采，一股脑冲进了办公室。
陈老师，这道题我还是有点不清楚不久后我得到答案后出来，终于，结束了尝试，后来，不受学霸的嘲笑，同样也得到想要的答案。
后来，再去老师办公室也不怕了，哪怕碰巧看到自己的成绩，老师也是一起分析。
你真是越长大胆子越小了，以前什么都敢，现在什么都怕！脑海里又浮出妈妈的这句话。
我越来越不敢尝试了，为什么？
或许我尝到尝试的苦头了，形象点作死。明明那东西好好地在那儿，看它不惯，碰一下，就掉了、碎了，真是！往往有时举手回答问题一个错误的答案让别人另眼相看。
但这是无法避免的。
尝试让我害怕尝试，但我不就应该在失败的尝试中站起来吗？
一次的失败，是否能推动下一次的成功，全在你自己。
多多尝试吧，或许这样，你才能找回自己，埋藏在骨子里的那份大胆、无畏、无束。尝试，带你找回你本应拥有却不敢寻找的自己。
我的创新小尝试作文(篇3)
从写作心理学的角度分析，无论是爱写作文仍是怕写作文，学生动笔作文时就对老师有所期待，期待老师能赐与肯定性的评价。假如这种愿望不中断得到实现，那么，怕写作文的会变得爱写作文，爱写作文的会盼写作文。因此作文讲评主要采取表扬鼓励的方法。值得肯定的可以是通篇的美文，也可以是局部的闪光点。大到审题、立意、构思，小到一句话、一个词，甚至是一个标点。尽量做到讲评面广、讲评量大，努力照顾到不同层次的学生。教师要善于发现全班共同的提高，共同的成功之处，在讲评时热情加以鼓励。对于存在的带共性的问题，最好先表扬在这方面做得比较好的同学，使其他同学受到启发。教师要特别留意发现作文能力差的学生的点滴提高，当众加以表扬，使这些最怕写作文的同学体会到提高的喜悦，为他们作文水平的进步打下良好的心理基础。
我的创新小尝试作文(篇4)
。学生自改
学生既是写作文的主体，也是批改作文的主体。在完成作文后由学生进行自批自评。能将批改的权力最大限度的下放给学生，使学生变被动为主动，成为批改的主人。叶圣陶先生在谈到作文批改时说：“改与作关系紧密亲密，改的优先权应该属于作文本人。”①自改能让学生用自己的双手，用自己的头脑，用自己的语言，用自己的方式去体会批改的乐趣，从而在快乐中进步自己的作文水平。当然教师要让学生把握修改作文的方法，让学生明确该从哪些方面下手。一般说，修改作文应从两个方面进行：一是文章的内收留，一是文章的形式。内收留包括文章的中央和选材；形式包括文章的结构、语言文字的表达能力、标点符号的使用、书写格局的规范等。修改作文是有章可循的。对学生必需严格要求，夸大修改步骤。我的做法是：第一步要让学生在通读作文的基础上，对中央是否凸起，选材是否典型、新奇，结构是否公道、条理是否清楚、详略是否得当等六个方面作出判定，对要修改的文章有个总体熟悉。第二步是对字、词、句、标点符号的运用等加以推敲，进行修改。
有了教师的指导，学生把握了基本的文章批改方法，批改的爱好也会随批改的次数增加而增加，最后养成良好的自我修改习惯。这种方式的缺点是因为学生的水平有限，学生的赏析能力、批改能力尚浅，有时无论怎样改，都不能改掉文章的一些缺点，甚至是谬误，在差生上更是如斯，难以取得良好的效果，这是老师应该留意的。
。小组互批
这是一种同学间交换批改的方式，这种方式简朴易行。互改作文既能施展教师的主导作用，又可减轻教师的负担；既可扩大学生的受教育面，又有利于进步学生修改作文的能力。同时，学生在互改中可集思广益、取长补短，进步修改作文和写作文的爱好。批改前由教师定出批改的范围，然后同学之间进行批改。这样的批改可以使同学之间及时交换批改意见，在一定程度上克服自改的缺陷，它可以通过同学间的互改互相促进，互相进步。近几年来我的一般做法是四人合作小组抽签互改，每个合作学习小组按作文能力优、良、差公道搭配。互评的基本步骤是：批改前，教师给每一小组成员的作文进行编号，然后由小组成员抽签确定批改对象，在批改后由批改者与作者交流反馈评改信息，最后由小组推荐优秀作文全班评议。
小组合作互评作文好处多多：首先，学生对写作文正视了。从心理上讲，学生不怕老师见笑，却很怕在同龄人眼前出丑，所以每次作文都想写得好一些，为别人批阅也细致；其次，批阅时天然要回顾自己的作文，从而进行比较，不知不觉地增长见识，可以说批阅的过程相称于构思一篇同题作文的过程，并且这样收留易发现、学习别人的优点。别人的缺点短处，自己引认为戒，也是好事，学生的思惟多了一个相互交流，开放的机会。第三，每次批改作文，每人只批一本，负担不重，每次又都抽签换人，教师要做到每3次互改中，每个小组成员批改对象的不同。这样批改的人有新鲜感，有爱好。每位同学的作文，每次又都换一位同学批，看不同的同学对自己的批语，当然也有新鲜感。这种新鲜感，有利于培养学生批改作文的爱好和进步作文写作的能力。
。师生合批
1.先示范，再让学生自己改。方法是：教师当真阅读学生的作文，从中挑选一两篇带有普遍性问题的，仔细考虑好该怎样修改。上课时，将作文用多媒体展示台展示给学生看，师生共同讨论哪儿该改，该怎样改，使学生从中受到启发，再去修改自己的作文。
2.教师批，学生改。“教师批”就是教师在当真阅读学生作文的过程中，发现需要修改之处做上各种符号，发现妙词佳句画上圈或波浪线以资鼓励，凡是学生看了符号就能理解修改意图的，就只画符号；凡是看了符号还难以明白怎样修改的可适当加点眉批。“学生改”就是学生细心体会教师所画的符号，所加的眉批，根据教师做的批注当真加以修改。学生修改以后，教师再把作文收上来，检查学生修改的情况。作文成绩的评定可以在学生修改之后，从能写和能改两个方面进行综合评定。采用这种方法，首先要让学生认识教师使用的各种批改符号。
教师指导学生共同批改。限于学生的现实水平，作文的优缺点往往不能逐一看出，因此，教师应该有目的、有计划地组织学生共同批改统一篇作文。在批改前，教师将事先打印好的优等作文和劣等作文各一篇。首先，请优等作文的学生谈写作经验和技巧；接着，全班学生分小组进行阅读讨论，并各派代表将小组意见交流发言；然后，教师将学生的意见进行归纳，再根据练习要求作适当的增补和夸大；最后，学生根据以上的意见和要求，各自修改手头的劣等作文。这样讲起来格外新鲜，批起来格外有味，改起来也格外有劲。
学生介入批改作文，不仅挖掘了学习的潜力，进步了写作能力，而且还养成了良好的学习习惯；同时，教师也挣脱了批改作文的沉重负担，节省了大量的时间。
实在上述作文批改方式在作文教授教养实践中不是孤立的，作文批改可根据批改的目的不同进行优选，灵活使用，综合运用。总之，怎样做有实效，就怎样批改。“改在要害处，批在筋节上”，改其当所改，批其所当批。②要清晰地熟悉到，进步学生作文水平，联系关系到多方面知识和技能，决不是单纯依赖作文课，在短期内就可立刻奏效的。要加大课外阅读和社会实践，培养高尚健康的情趣，学会准确分析事物的方法。只有这样，才能切实有效地进步学生作文能力。
我的创新小尝试作文(篇5)
当今社会，“创新”这一词已经广泛出现在我国的科技水平发展等相关方面的报道上。我国是人口大国，在创新方面有着深厚的实力。随着创新的出现，各界人士都会投来赞许的目光，研究人员更会得到巨大的财富与快乐。创新出自我们生活的各个方面，也可以说它源于生活。在正常的学校生活，普通的物理课上，我就得到了一次勇敢实践和积极创新的机会。
这节物理课，是同学们期盼已久的电学实验课。来到宽敞明亮的实验室，同学们都耳目一新。看到崭新的实验器材和干净的试验台，一些同学早早地来到了这里，拿起电池、灯泡、导线往上连，都跃跃欲试想尝试自己丰富的知识。老师自然为了我们的安全着想，提前来到教室，提醒同学们守好纪律，不要随意触碰实验器材。我是从来都违背老师的“独行派”，早已在角落里偷偷摸摸地连接起电路了。起初，我小心翼翼地拿起导线，按照要求将电源的正、负两级分别连接在小灯泡的两个接线柱上，但是小灯泡并没有亮。这时，上课铃响了，老师在讲台上说了几句，便开始讲课。我只好抬起头，认真听老师讲课。……
“好了，下面请同学们尝试将两只灯泡串联在电路上。”老师终于讲完了内容，到我们发挥的时刻了！我将刚刚接好的问题电路重新又接上了一个新的灯泡，现在电路里有两只灯泡，但闭合开关，它们似乎没有发光的意图，连钨丝都不再有变化的。细心的`老师看到了我，说：“你的电源两端的接线柱再检查一下，确定没有问题么？”我又排查了一遍，原来是正负接线柱接反了。我改正过来，灯泡果然亮了。“好了同学们，下面到你们动手创新的时刻了，请把试验台上的电流表打开，然后试着让电流表的示数最大。”
我一听到“创新”这个词，心中就热血沸腾，想着可以大显身手了。我先把电流表放在电路的最前面，然后将两只灯泡并联起来。我的操作行云流水，可谁知道闭合开关时，电流表的示数却直接跳到了量程之外，吓得我赶紧断开了开关。这虽然示数很大，但是非常危险。到底问题出在哪里？我仔细检查了下电路，原来是电流表与电源接通了，忽略了两只灯泡的位置。我又尝试将电流表与灯泡串联，也就是用几根导线将它们顺次连接起来，可是电流表示数虽趋于正常，但示数很小。我让电流表放在两个灯泡的中间，可是示数还和上次一样，没有变。“还有最后五分钟，请没有做完的同学快一点了。”这句话可把我急坏了，我急忙试了几次将两个灯泡并联的情况，终于在最后一次试了出来：将两个灯泡并联，把电流表放在干路，这个示数是两个灯泡通过的电流大小之和。我紧张的心也逐渐平缓起来，开始为我的佳作自豪和开心。我对着旁边同样尝试了很多次的同学说道：“我终于做出来啦，哈哈哈哈。”他看看我的电路，看看他的，继续埋头研究了起来。
生活充满着创新，因为我们在不断接受着新的事物，新的东西。这些东西自然可以给我们带来许多机会，许多可以带来新发现的机会。抓住这些机会，就会发现世界是因为新生事物的产生而一天天变得不同，我们的生活也是因为新东西的产生才变得多姿多彩，我们这些喜爱创新的也因新事物感到无比开心。
我的创新小尝试作文(篇6)
记得三年前的夏天，爸爸妈妈带我去海边玩。这是我第一次来到大海边。车子大约开了三四个小时，我们就来到了目的地。
下车后，我看到沙滩上人山人海，那天天气格外的炎热，骄阳似火。我们迫不及待的换上了泳衣。我的脚踩在沙子上，软软的很舒适。我和妈妈手牵手往前走，我们离海水越来越近了，只见海浪带着轰轰声一个接一个的打在沙滩上。我害怕了，不敢再往前走，因为我怕海浪把我冲走。这时，妈妈看出了我的心思，拉着我的手说：不要怕，勇敢一点。我尝试着往前走，可是当海浪扑来的时候我还是往后退了一步，海浪往回退时，我才往前走一小步。妈妈再次鼓励我说别害怕，你一定可以的。我紧紧的拉着妈妈的手，一小步一小步的往前走。不知不觉得，海水已经到了我的膝盖。我觉得自己已经没有那么害怕了。这时，突然一个海浪扑过来，打在了我的脸上，我先是一惊，可以发现并没有危险，我笑了起来，觉得很好玩，越玩越开心。时间过的很快，不知不觉到了傍晚，要涨潮了，夕阳西下，我依依不舍的上了岸，久久不愿离开。
这件事已经过去三年了，但它一直在我心里。通过这件事我知道了，遇到困难不要害怕，要勇敢地去尝试。
我的创新小尝试作文(篇7)
在尝试中，我品尝到了立异的快乐
在我的学习生活生计中，有许多成功与失败的尝试。有一次尝试，让我记忆犹新，从中尝到了快乐。
记得那是一个礼拜天，我写完功课，正收视反听地看书，合法我看津津有味时，一篇作文上的问题映入我的眼帘：怎样才能使鸡蛋从高处落下却不破？我百思不得其解：一个鸡蛋只要一不小心碰一下就破了，更何况从高处落下呢？弄不好连蛋壳都找不到，怎么可能不破呢？
带着一肚子的疑问，我从厨房里拿了一个鸡蛋，来到阳台上，我看四周无人，就随手把蛋往下一扔，果不其然，只闻声下面传来“啪”的一声，蛋破了。我陷入冥思苦想中，心想：这该怎么办呢？难不成给鸡蛋装个降落伞？不行不行，鸡蛋太滑了，根本无从下手。把鸡蛋煮熟，也不行，从高处着落照样会破的。对了！我可以用布把鸡蛋包起来呀！想到这儿，我便说做就做，又拿了一个鸡蛋，用了一块布把蛋包了起来，在外面扎上一根线，心想：这次总可以成功了吧？匆匆来到阳台上，我闭上眼睛，喃喃道：“老天保佑我一次成功”。
我手一松，蛋直往下坠，我连忙睁开眼睛往下一看，可怜的蛋又一次在下面开了花，蛋黄流到了布外。我心想：也许是我包的布太少了，应该包的多一些。于是，我怀着忐忑不安的心情，再一次来到厨房里，沉重地打开了冰箱的门，一边拿蛋一边自言自语：“鸡蛋啊鸡蛋，你一定给我争口吻，让我感触感染一下成功的滋味和立异的快乐，算我求你了！”
这一次，我吸取了前两次的教训，在蛋上包了两层厚厚的海绵，再包上三层布，用线紧紧地扎住，心想：这次只许成功，不许失败，假如再失败，我就抛却了！
我三步并作两步地来到阳台，深呼吸一下，再次闭上了眼睛，微微抖颤的手一松，屏住呼吸，凝神静听……哎！似乎没有听到蛋壳破碎的声音，我飞快地冲下了楼梯，看见蛋黄并没有流出来，却难以置信，我揉揉眼睛，发现真的没有！我小心地用手拾起来，打开布，再掀开海绵，谢天谢地，鸡蛋完好无损地在里面躺着。
功夫不负有心人，我终于成功了，但是付出的代价却是惨重的，摔了三个鸡蛋，必然少不了妈妈的一整理责骂。不外不要紧，我终于尝到了成功的滋味和立异的快乐，多么自豪，多么高兴！
我的创新小尝试作文(篇8)
人总在不断创新，但我认为，尝试是创新的出发点。有句俗语道：“亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜。”世间万物繁杂多样，不尝试你怎么知道。
一次尝试，可能引领人发现新世界，走向成功，牛顿的成功，是因为他试着研究了树上掉下来的苹果；瓦特的成功，是因为他试着去掀开跳动的壶盖。爱迪生说，我要去尝试那一万零一次。正是因为这样，世界上才有了第一盏电灯。李时珍游遍大江南北，尝遍百草，才有了《本草纲目》。徐霞客历尽千辛万苦，访遍祖国南北，才写出了《徐霞客游记》。假如他们不敢尝试，现在的世界也许还很落后。他们的尝试，创新了世界。守株待兔的人永远不会取得成功，机遇也不会留给只知道等待的人。机会是靠自己去创造的，只有敢于尝试，才会获得更多成功的机会，才会为自己寻找更多发展的空间。造物主的神奇，天地间的奇妙，只有人们亲身尝试，置身体会才能感觉到。成功的人，不是因为他比别人拥有的多，而是他比别人付出的多，比别人尝试的多。
尝试，不仅可以创新世界，还可以创新自身思想。澳大利亚老艺术家斯格，尝试用各种各样的颜色和图案去制作玻璃制品。因此，他创造了大量新型玻璃艺术品，他到老，依然坚持这种做法，他的心灵在一次次尝试创新中净化，他创造了属于他的小世界。望如今，在万众创新的时代，我们应该顺应时代潮流，但只靠空想，几乎不可能有所成就，必须依靠自身尝试。尝试的同时，你的思想在潜移默化。所以，勇于尝试，你会创造你独有的新世界。
尝试是需要好奇心和创造力的。那么，我们应怎么去培养，从而使自己更好的尝试新事物呢？广泛地阅读不失为一个好办法。书籍能让你获得更多的知识，并且在看书时，书中的某些事物能引起你的好奇心，鼓励你去探究。多去旅行，开阔视野也十分重要。首先，走的路多了，经历丰富了，你才有更大的勇气去尝试；其次，旅行中，对未来旅途的疑惑，对探索未知风险的激动，让你有充足的动力。所以，常走出去看看，知天之大，地之宽，对尝试有很大的帮助。
好的创造能力是尝试的必备条件。所以才是高创造能力很重要。多动手是一个好方法，它能打开你的思维，无限地在脑中构造新事物，从而动手完成，在不知不觉中，你的创造能力便提高了，也因为有了更好地尝试条件。
尝试不是盲目的尝试，胡乱的搞怪。切记，你的每一个尝试，都有它独特的意义与价值，而且尝试的代价不可太大，得怀善意和良知去尝试，像用克隆一个人代替本体这种恶意的尝试，是不可取的，因为它危害了社会安定，违背伦理道德
不曾登顶，你不知山的雄伟；不曾远洋，你不知海的宽广；不曾飞翔，你不知天的寥阔。学会尝试，你会领略更多的事物，创造出更精彩的世界
创新世界，学会尝试，才能丰富自我。
我的创新小尝试作文(篇9)
一切都还只是未知的密码，不去尝试破解，又怎知道自己行不行。
题记
我安静地坐在位置上，看着前面空荡荡的位置，想到下一个上台的就是我，看着台上的同学行云流水地轻吐着字眼，讲述着故事，心理便不由得暗自担心起来。我看着手上早已被汗浸湿了的纸条，忐忑不安。
好怕，好怕，那种心理是想象不到的，就像是溪中鱼儿突然被网起的惶恐，天上的云雀瞬间被束缚的不安。不知何时起，我开始逃避一切场合的当众表演或展示。开始面露恐惧之色，开始脚发软突然，一阵掌声打断了我的思绪，原来，在我的暇想之余，前面一位同学已经演讲完毕，轻松地走下台。我十分犹豫地站起，看见全班同学都盯着我，又是一阵恐慌，连忙低下头，伸出一脚，向前迈出一步，脚如灌了铅般的重，又似是刀尖上的舞蹈，好不容易迈上讲台，才发觉这短短几步路竟走得如此沉重，好似要去的不是讲台，而是刑场。
站在教室的讲台上，我俯视着同学们，他们的一举一动，一言一行我都看得清清楚楚。一瞬间，台下笑着望着我的同学们的轮廓又与记忆中的重合在一起，我仿佛又看见了他们脸上的嘲弄，讽刺与不屑，这一切的一切都使我头痛欲裂。我小幅度地了摇一下头，发现台下的还是笑着的同学们，不是嘲笑，而是微笑。我心里暗暗鼓励着自己，不用怕，这不是从前，你也不应该像从前那般软弱，开口吧！我微微抬起头，深吸一口气，在同学的注视下，我终于开了口，尝试着迈出了第一步。
我清楚地吐着字，头脑放空，什么也不想，仿佛所有的都是本能。我很快进入了状态，将这首歌的故事尽数倾诉，演讲完毕，同学们却一致要求唱出那首歌。我将抄好的歌词拿出，轻声唱了起来，也许不够好，但这是我练几个小时，单曲循环了几十遍的结果。一曲终了，台下响起雷鸣般的掌声，我不由得暗喜：我成功？我成功了！我在掌声中走下讲台，所有的胆怯与害怕已消散，我，如沐春风。
不去尝试，怎会知道门是否紧锁；不去尝试，怎能在一片漆黑中找到光亮。只会说葡萄酸的人终会一无所获，一事无成，而成功与希望，是留给那些敢于去尝试的人的。
我的创新小尝试作文(篇10)
鲁迅在《呐喊》中曾言：“世上本没有路，走的人多了，也便成了路。”这告诉我们：传统与习俗是在人们不知不觉中“从众”形成的。而有时，走错路也是有意思的。如果没有走错路，就不会发现新的路；世上没有走不通的路，只有不敢走的人。这便告诉我们：有的时候，走与原来不同的路不见得不对，而人们的发展与进步就是在一个一个不断地尝试和创新中取得的！
卫生纸在大家的生活中无处不在，这么不起眼的东西却给我们带来了许多方便，可不知大家设想过没有？如果没有卫生纸的存在，我们处理生活中的一些小事，比如：擤鼻涕，上厕所等等，会有怎样的麻烦呢？而卫生纸的发明便是一次伟大的意外。
很多年以前，人们只是会制造写字的纸，生活中有很多不方便。在国外的一家造纸厂，一个员工在造纸时忘记了加入一某种配料，结果可想而知：纸没有造好，反而绵软无力，容易被撕毁。所以他被公司解雇，公司的老板用他造出的纸当作他的工资将他打发了。他迫于生计不得不把那些纸拿到市场上去卖。在一开始买的人很少，但当有人发现这种只有良好的吸水性，买的人便多了起来，人们把它叫做吸水纸。后来，那人又造出同样的“不成功的写字纸”并且在市场上热卖，那人也因此发了财。吸水纸经过那人地改良后便成为了今天的卫生纸。
如果没有这一次意外，那人的人生也不会改变，人们也不会有如此的方便，所以，有时走错路，也是有意思的。
在科技高速发展的今天，人们的生活越来越好，大众传媒成为主流传播手段，各种电影，游乐园，娱乐场所丰富了人们的生活……那我们今天的美好生活是如何得来的？是人们不断的尝试与创新中所创造出的智慧的结晶，所以，死伤没有走不通的路，只有不敢走的人。
人类社会就是在一次次意外与尝试和创新中发展与进步，我们作为一代有志青年定当不弱于前辈，定当刻苦钻研与努力，定当为中华之崛起而付出汗水！
感人事迹600字作文(篇四)
写作根本上也算是一种有效的沟通手段，写作文能够帮助我们熟悉字、词、句的运用，写一篇好的作文除了需要更多的阅读外，还需要更多的练习。作文分为哪几类呢？小编特地为大家精心收集和整理了“感人事迹600字作文(篇四)”，欢迎大家阅读收藏，分享给身边的人！
在生活中，有许多点滴让我感动，在日子里，不少人或物让我深受启迪。今天小编在这给大家整理了关于感人事迹的作文，接下来随着小编一起来看看吧!
关于感人事迹的作文1
那天，我和小李还有妈妈所任教班级的学生一起去北斗星自闭症培训中心去关爱自闭症儿童。
首先，院长向我们具体地介绍了自闭症儿童的情况：“自闭症儿童被称为‘来自星星的孩子’，他们有眼睛，但却不愿与人们对视;他们有嘴巴，却不愿与人们交流;他们有颗善良的心，却不懂得为他人着想，只活在自己的世界里。
接着，我和我的同学两个人一起找一个自闭症儿童，与他们零距离接触、交流。我和小李找到了一个眉清目秀的小姑娘，我们仔细地打量着这个小姑娘。只见，她穿着嫩粉色的连衣裙，长长的头发随风舞动着，一双水灵灵的如黑宝石似的一闪一闪，美丽至极。我小心翼翼地问道：“你叫什么名字呀?”“李馨，馨香的馨。”她爽快地回答到。天哪!她竟然能回答问题!我们暗自庆幸领的姑娘病得还不算严重。后来，从院长那儿我们得知，李馨已经在这里接受训练了五年了，明年就要上幼儿园了。
我们转过头去看看同班同学跟自闭症儿童们相处情况，只见同学们个个愁眉苦脸。有的自闭症儿童大喊大叫，又是抓抓这，又踩踩那的，真叫人头昏脑涨;有的像一只刚从鸟笼放出来的小鸟，抓狂似的跑来跑去;有的则是任凭你说破了嘴，他也无动于衷，依然自顾自地玩着手中的玩具，对你不理不睬，简直是“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”!
尽管这样，同学们还是竭尽全力想各种办法陪他们玩，有的陪他们玩滑滑梯，有的给他们表演自己的特长，还有的教他们一字一句地说话┅…
最令人难以忘怀的要数表演环节了。这群自闭症儿童为我们表演丰富多彩的节目。有展示光鲜亮丽的刺绣成品，有激动人心的非洲鼓表演，还有感人、动听的合唱表演┅…虽然他们的舞姿不是那样曼妙，虽然他们的音准不是那样清楚，虽然┅…但是，我已然被感动了，想想看，一群平常连自己名字都说不清楚的小家伙，为了呈现这样的演出效果，背后他们要付出比常人多好几倍的努力啊!
我被深深感动了┅…我所能为他们做的只能是和同学们将带来的零食、玩具、书本等礼物亲自送到他们手中，为他们送去祝福。看着他们得到礼品后的喜悦，我们开心地笑了。
同学们，“赠人玫瑰，手留余香。”让我们伸出援助之手，为他人送去一句问候，一把搀扶，一杯开水，托起他人的那一艘梦想之船吧!
关于感人事迹的作文2
翻书的时候，一片银杏叶悄然滑落。
我弯腰，拾起，惊觉这是初中毕业时同桌送给我的，背面上写着“珍重，朋友!”不记得当时是否有种想哭的冲动，只是现在，枯黄的叶片上早已是滴滴泪痕。想起，这世上还有一种心情叫感动。
很长一段时间，我似乎已经忘了感动的滋味，是我心已冷漠，还是我的心被一些无关紧要的东西充斥得没有了空间?
曾有朋友写给我这样一句话：“我们之所以会擦肩而过，不是因为无缘，而是我们的生活中少了两个字——感动。”的确，我们的心因此不再敏感，我们不再用心收藏起身边的一丝一毫感动，只有当我们错过它，再回首时，才发现原来我们真的失去了很多。
总有人抱怨这世上可感动的事情越来越少。可是，只要我们静下心来想一想，你就会发现，其实感动无时不在，无处不在。
读书累了，父母为我们削个苹果，是感动;口渴了，朋友帮你打回一杯水，是感动;沮丧时，得到一句宽慰的话，是感动;高兴时，有朋友与你一起分享快乐，是感动;平凡的日子，收到一份小小的祝福，哪怕只是一片花瓣，一片树叶，也是感动……
人啊，每天被多少平凡的事情感动着!或许，有时正是由于它们的平凡才让我们视而不见。有这样一句话：“人之所以会感动，是因为他生活在爱之中。”红尘有爱，人间有情，我们又有什么理由要让庸碌蒙住我们的眼睛而无法感受感动的滋味呢?
感动是什么?一千个人有一千种答案。但，无论是谁，都无法对一个毫无感情的人说出感动究竟是什么。因为感动不是用嘴说出来的，而是用心品出来的。
感动，如沁人心脾的甘泉。畅饮甘泉，我们的内心变得澄澈而又明亮。
感动，如熏人欲醉的海风。感受海风，我们的内心变得纯净而又宽敞。
感动，如令人心折的白雪。领略白雪，我们的内心变得安静而又平和。
这个世上已无感动的足迹的时候，那它也就随之成了一个冰封的天地。冷酷，亦无情。
朋友，请把心从泥淖中拔出来吧!请腾出一点小小的空间来承载这足以让我们回味一生的感动吧!
关于感人事迹的作文3
光阴似箭，日月如梭，时间如流水一般飞快的消逝着，很多记忆已经伴随着时间的消逝而褪色，一点一点的被我淡忘。
即便这样，但还有一件事情烙印在我心中，这份爱让我久久不能忘记，一直记在心里，感动不已，直到现在回想起来，还是历历在目，仿佛回到了过去。这一天是格外的炎热，太阳把火辣辣的的阳光照向大地。热得花儿低下了头，热的小狗伸出啦舌头，还热的大树弯下了腰。我刚上完奥数课，准备和奶奶一起乘坐公交车回家。奶奶的头上出现了细密的汗珠。
过了一会车终于来了，刚上车就有一个空座位，奶奶连忙叫我过去。并为我挡着阳光，奶奶头上的汗珠更密了。
过了几站之后，车上的人越来越多，奶奶把在椅子背上的手也越来越紧了。汗水从奶奶的额头顺着脸颊向下滑落，身体被挤得不停晃动。这时我后面的阿姨站了起来对奶奶说:“我马上就要下车了，您坐吧!”奶奶对那个阿姨说了一声谢谢后并没有马上坐下，而是对我说:“你那里太热我们换一下吧!这里也许能凉快一些。”
没等我答应，奶奶就拉着我的手换了座位。看到奶奶坐到了那暴晒的阳光下，那阳光仿佛像针刺痛了我的心，又仿太阳更毒了，汗水浸湿了奶奶的衣裳。可是现在做什么也于事无补了。我是那么的忏悔、无奈。
佛嘲笑我一般。我恨不得马上换回来。可是，奶奶说什么也不肯，固执的坐在那里。
太阳落了下去，我回到了家，一个人坐在床上。一切是那么的死寂，可我的心却充满了感动仿佛成长了许多。时光苒荏，白驹过隙，年复一年日复一日，可这件事我一直铭记在心永生不忘。
关于感人事迹的作文4
姥姥病了，住进了医院，这已经是三年里的第六次了。星期天的时候，我和妈妈看望了奶奶。
姥姥瘦了，她一向是一个福态的老太太，而如今，在病痛的折磨下，她的颧骨突出来了，两颊也没有了以往的丰满。而双手更是青筋暴露，枯瘦得像秋天脱了叶子的树枝。如果不是那熟悉的声音，我根本无法将面前的这个瘦骨嶙峋的老太太跟我的姥姥联系到一起。
没多久，爷爷居然来了。
爷爷左手拄着拐杖，右手提着一个袋子，重心撑在左腿上，右脚轻轻地擦着地面，左脚迅速向前大跨一步，再迈出右脚，就这样反复，反复，爷爷步履蹒跚地走进了病房。
爷爷，您怎么来了?您有心脏病，脚又不方便，要您在家呆着，奶奶有我们在医院照顾，您真是的。“我边责怪道，边把爷爷扶到了奶奶的病床前。
“我来给好送点她喜欢吃的!”他把手里的袋子放到奶奶床边的桌子上，打开，推到奶奶面前：“吃吧!”
原来袋子里装着几块奶奶爱吃的烘糕，我的眼睛湿润了。为了见到奶奶，为了给她送上最爱吃的烘糕，他究竟在路上走了多久，半小时，一小时，还是两小时……
奶奶哽咽着望着她的老伴，说：“让孩子们送来就可以了，你身体也不好，这样折腾下去你也会住院的。”
还没坐十分钟，奶奶便开始焦急地看着窗外：“老头子，天要黑了，你还是早点回去吧!”
我再也忍不住了，连忙说：“爷爷奶奶，你们就和我们一起住吧。”妈妈也应声说：“是啊是啊，住在一起照顾你们也方便，多好!”
“算了吧，只要你们把婧婧照顾好，我们就知足了，我们就不拖累你们了!”
“不!”我大声叫道，“我想要你们健康长寿，你们就帮我实现我的心愿吧!”
爷爷奶奶含泪点点头。
生与死是不可预料的，即使是再恩爱的夫妻，也会被死亡分开。但当我看到爷爷奶奶相濡以沫，相互关怀，这是多么令人感动。我不禁感到生老病死对这对恩爱的老夫妻来说过于残忍，多么希望他们牵手的时间能够更长一些。愿这份感动延续下去，也愿所有相爱的人能执子之手，与子偕老。
关于感人事迹的作文5
“千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。”弥漫的迷云遮蔽住太阳的光辉，鸟群在北风的吼叫中向南方飞去。风一齐，浑身都冰凉了。
深冬午后的校园里一片寂静，我们大队部的几个学生干部正在值日，寒风中校园气氛冰冷。这时传来一声:“喂，别把垃圾丢在地上，那边有个垃圾车!”
我们往声音来源的方向望去，是一个学校的清洁工，她老是戴着一顶军用帽，身穿深红色的大棉衣，一条黑色的裤子，脸上深深的皱纹说明她的年纪。
“哦，好的。”她指的是胡怡，胡怡把她吃完了的薯片包装袋扔进了垃圾车。
她见了，便不再说什么，只顾着埋头扫地。又是一阵沉默。忽然，她抬起了头，放下灰斗与扫帚，向我们走来，小李子与刘妍希下意识的往后退了点，我与胡怡则沉默以对，只等她发话。
“你们要管好这些学生，不要乱丢乱扔，破坏学校的卫生环境!”她对我们说。
这时，我观察到她的手上贴满了劣质胶布，我瞬间明白了，老人每一天都要来学校，将地扫干净，在这样冷的天气中，她的手都被寒风割破了。但还有一些不懂得为他人着想的家伙还在乱丢乱扔，即便我们不屑一顾，可她已经饱受寒风的折磨啊!
“还有，长廊椅子上，这么多件衣服没人要，东一件，西一件，你们不觉得可惜，我觉得可惜啊!”她不管我们是在听还是没听，还继续说。
可她说到这，我已经无比愧疚了。每一天放学后，办公室的一个角落里准会有同学们遗失的衣服，没有一个人来认领，难道他们不明白父母赚钱是来之不易的吗?难道他们不懂钱的价值吗?
“你不要也能够，但你能够捐助灾区，在这寒冷的冬天，有多少孩子需要暖和的衣服啊?可你为何要这样抛弃啊?”老人为这种浪费而感到惋惜!
她可能没有什么文化，认识的字可能还没有我们多，可在道德品质上，我感觉她胜过我们许多。望着老人饱经风霜的面孔，一股深深的感动油然而生……